Задания по теме “Теория множеств”

Оглавление
Вариант 0 2
Вариант 1 3
Вариант 2 4
Вариант 3 5
Вариант 4 6
Вариант 5 7
Вариант 6 8
Вариант 7 9
Вариант 8 10
Вариант 9 11
Вариант 10 12
Вариант 11 13
Вариант 12 14
Вариант 13 15
Вариант 14 16
Вариант 15 17
Вариант 16 18
Вариант 17 19
Вариант 18 20
Вариант 19 21
Вариант 20 22
Вариант 21 23
Вариант 22 24
Вариант 23 25
Вариант 24 26

Вариант 0
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) {1;7}*{7;5;3,1}
б) c*{a;b;c}
в) Ø *{0;1;2}
г) 0 *{0,1; 0,001; 0,0001}
2. Даны множества А={2, 3, 5, 8, 13, 15}, В={1, 3, 4, 8,16}, С={1, 13, 15, 16}, D={0, 1, 20}.
Найти:
• В∩ D
• D\В
• А∩С\D.
3. Пусть U - множество всех грузовиков автопарка
А –5тонники,
В - старше 10 лет,
С – японские машины.
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\А

• C ∪(В ∩ А)
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:
А ∪ (В ∩ C) = (А ∩ В) ∪ (А ∩ С)
5. По итогам экзаменационной сессии из 35 студентов отличную отметку по логике имели
14 студентов, по физике — 15, по педагогике — 18, по логике и физике — 7, по логике и
педагогике — 9, по физике и педагогике — 6, по всем трем предметам — 4. Сколько
студентов получили хотя бы по одной отличной отметке?

*Дополнительные задания
1)Всегда ли выполнимо вычитание на множестве N?
2)Начертите два треугольника так, чтобы их пересечением был отрезок, а объединением -
четырехугольник.

Вариант 1
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) {1;7}*{7;5;3,1}
б) c*{a;b;c}
в) Ø *{0;1;2}
г) 0 *{0,1; 0,001; 0,0001}
д) Известно, что A Í B и aÎA . Какие из следующих утверждений верны:

множества
3. Пусть U - множество всех сотрудников некой фирмы
А – множество сотрудников моложе 35 лет,
В - сотрудники, имеющие патенты на изобретения,
С - множество инженеров фирмы.
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\C
• A ∪(В ∩ C)
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее
тождество:

5. Решите задачу
Экзамен по математике сдавали 250 абитуриентов, оценку ниже пяти получили 180
человек, а выдержали этот экзамен 210 абитуриентов. Сколько человек получили оценки 3
и 4?

Вариант 2
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись была
верной :
а) f *{s;f;q}
б) {a;c}*{c;b;a}
в) 0 *{d;a}
г) Ø * {0;1;2}
д) Известно, что A Í B и aÎA . Какие из следующих утверждений верны:

2.

множества: CD,
3. Пусть U - множество всех студентов потока
А – множество студентов отличников,
В - студенты, занимающиеся спортом
С – студенты, живущие в общежитии
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\A
• А∪(В∩ C )
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. Решите задачу
В школе 1400 учеников. Из них 1250 умеют кататься на лыжах, 952 – на коньках.
Не умеют кататься 60 учащихся. Сколько учащихся умеют кататься и на коньках и на
лыжах?

Вариант 3
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) {2;9}*{7;9;2}
б) a*{s;7;a}
в) Ø * {a;d;f}
г) 0 *{2;1}
д) Известно, что A Í B и aÎA . Какие из следующих утверждений верны:

2.

множества:
3. Пусть U - множество всех пассажиров самолета
А – множество пассажиров моложе 55 лет,
В - женщины
С – пассажиры с детьми
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\C
• A ∪(В∩C)
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. Решите задачу
В классе 35 учеников. Каждый из них пользуется хотя бы одним из видов городского
транспорта: метро, автобусом и троллейбусом. Всеми тремя видами транспорта
пользуются 6 учеников, метро и автобусом – 15 учеников, метро и троллейбусом – 13
учеников, троллейбусом и автобусом – 9 учеников.
Сколько учеников пользуются только одним видом транспорта?

Вариант 4
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) {11;99}*{7;99;2;11;0}
б) Ø * {a;b;c}
в) a*{s;1;a}
г) 0 *{1;2;3}
д) Известно, что A Í B и aÎA . Какие из следующих утверждений верны:

2.

3. Пусть U - множество всех пассажиров поезда

А – множество пассажиров моложе 35 лет,
В - мужчины
С – пассажиры с детьми
Каков содержательный смысл следующих множеств:
В\C
A ∪(В∩C)
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. Решите задачу
Три купчихи - Сосипатра Титовна, Олимпиада Карповна и Поликсена Уваровна - сели
пить чай. Олимпиада Карповна и Сосипатра Титовна выпили вдвоём 11 чашек, Поликсена
Уваровна и Олимпиада Карповна - 15, а Сосипатра Титовна и Поликсена Уваровна - 14.
Сколько чашек чая выпили все три купчихи вместе?
 Вариант 5
1. Вместо звездочки поставьте один из знаковÎ , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись была
верной :
а) {a;c}*{c;b;a;d};
б) f *{s;f;q;0};
в) Ø * {1;2;3};
г) 0 *{a;b;c;d}
д) Известно, что A Í B и aÎA . Какие из следующих утверждений верны:

Дануниверс U={1,2,3,4,5,6,7,83 И еГо подмножества

A={x|х-четно),В={x|x-ĸратночетырем),С={x|х-простое),
2. D={1,3,5).НайтимножестваАФB,A(BUCUD)
3. Пусть U - множество всех студентов курса
А – множество студентов задолжников,
В - студенты, увлекающиеся танцами
С – студенты, живущие в общежитии
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\A

• А∪(В∩ C )
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:
А ∩ (В∪C) = (А ∩ В) ∪(А ∩ С)
5. Староста курса представил следующий отчет о физкультурной работе: «Всего на курсе
45 студентов. Из них в футбольной секции состоят 25 человек, в баскетбольной — 30 и в
шахматной —28; 16 человек одновременно занимаются и в футбольной и в баскетбольной
секциях, 18 — в футбольной и шахматной секциях,17 — в баскетбольной и шахматной. А
15 студентов занимаются во всех трех секциях». Объясните, почему отчет был забракован.

Вариант 6
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) 0 *{a;b}
б) Ø *{1;2;3}
в) 7*{1;3;5;7;9;11}
г) {333;7777}*{777;888;333}
д) Известно, что B Í AÍ С , aÎA и а ∉В. Верно ли следующее утверждение?

2.
3. Пусть U - множество всех сотрудников некой фирмы
А – множество сотрудников старше 30 лет,
В - сотрудники, имеющие свободный график работы,
С - множество менеджеров фирмы.
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\C

• A ∪(В ∩ C)
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. Из 15 спортсменов, занимающихся боксом или борьбой, 10 – боксеры. Сколько спортсменов

занимаются обоими видами спорта, если борьбой занимается 8 спортсменов?

Вариант 7
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) {1;3;9}*{7;9;2;5;1;4;3}
б) a*{s;7;a}
в) Ø * {a;b;c}
г) 0 *{1;2;3}
д) известно, что B Í AÍ С , aÎA и а ∉В. Верно ли следующее утверждение?

да
2.

3. Пусть U - множество всех пассажиров морского лайнера

А – множество пассажиров моложе 60 лет,
В - женщины
С – пассажиры с детьми
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\C
• A ∩ (В∩C)
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. В двух группах учатся 50 курсантов. Для прибытия в институт 12 из них пользуются автобусом,
18 добираются пешком, 7 и идут, и едут в автобусе. Используя теорию множеств, найдите:
• Сколько человек пользуются только автобусом?
• Сколько человек пользуются другим транспортом?

Вариант 8
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) {11;33;99}*{77;99;22;5;11;44;33}
б) 0 *{-1;1;11}
в) Ø * {a;b;c}
г) a*{0;8;a}
д) известно, что B Í AÍ С , aÎA и а ∉В. Верно ли следующее утверждение?

нет

2.
3. Пусть U - множество всех книг в библиотеке
А – множество книг в твердом переплете,
В - учебники
С – книги на анг7лийском языке
Каков содержательный смысл следующих множеств:
В\C
A ∩ (В∩C)
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. На первом курсе в одной группе учатся 40 курсантов. Из них по истории имеют тройки 19
человек, по информатике - 17 человек и по физкультуре – 22 человека. Только по одному предмету
имеют тройки: по истории – 4 человека, по информатике– 4 человека и по физкультуре – 11
человек. 7 человек имеют тройки и по информатике, и по физкультуре, из них 5 имеют тройки и по
истории. Сколько человек учится без троек? Сколько человек имеют тройки по двум из трех
дисциплин?

Вариант 9
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись была
верной :
а) {a;c}*{c;b;a;d};
б) 0 *{a;b;c;d} ;
в) Ø * {1;2;3};
г) f *{s;f;q;0}
д) известно, что B Í AÍ С , aÎA и а ∉В. Верно ли следующее утверждение?

2.

3. Пусть U - множество всех студентов группы

А – множество студентов отличников,
В - студенты, играющие на гитаре
С – иногородние студенты
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\A

• А∪(В∩ C )
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите следующее множество:
( A / B) ∪ ( B ∩ C )
5. Первая рота 1-го курса состоит из 70 курсантов. Из них 27 занимаются в драмкружке, 32 – поют
в хоре, 22 – увлекаются спортом. В драмкружке 10 курсантов из хора, в хоре 6 – спортсменов, в
драмкружке 8 спортсменов; 3 спортсмена посещают и драмкружок и хор. Найдите, сколько
курсантов не поют в хоре, не увлекаются спортом и не занимаются в драмкружке.

Вариант 10
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись была
верной :
а) {a;c}*{ a; b; c; d}
б) f *{s;f;q;0}
в) Ø * {1;2;3}
г) 0 *{1;2;3}
д) известно, что B Í AÍ С , aÎA и а ∉В. Верно ли следующее утверждение?

2.
3. Пусть U - множество всех студентов курса
А – множество студентов задолжников,
В - студенты, играющие на гитаре
С – студенты, живущие в общежитии
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\A
• А∪(В∩ C )
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. В олимпиаде по математике для абитуриентов приняло участие 40 учащихся, им было

предложено решить одну задачу по алгебре, одну по геометрии и одну по тригонометрии.
По алгебре решили задачу 20 человек, по геометрии – 18 человек, по тригонометрии – 18
человек. По алгебре и геометрии решили 7 человек, по алгебре и тригонометрии – 9
человек, по геометрии и тригонометрии – 8 человек. Ни одной задачи не решили 3
человека.
• Сколько учащихся решили все задачи?

Вариант 11
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) {11;99}*{7;99;2;11;0}
б) Ø * {a;b;c}
в) 0 *{-1;-2;-3}
г) a*{s;1;-a}
д) известно, что B Í AÍ С , aÎA и а ∉В. Верно ли следующее утверждение?
2.
3. Пусть U - множество всех пассажиров круизного лайнера
А – множество пассажиров моложе 35 лет,
В - молодожены
С – страдающие морской болезнью
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\C

• A ∪(В∩C)
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. В классе 35 учеников, из них 20 школьников занимаются в математическом кружке, 11-

в литературном, 10 ребят не посещают эти кружки. Сколько литераторов увлекаются
Вариант 12

1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись

была верной :
а) {2;5}*{5;7;2}
б) 77*{33;77;88}
в) 0 *{3;4}
г) Ø *{0;1;2}
д) известно, что B Í AÍ С , aÎA и а ∉В. Верно ли следующее утверждение?

2.
3. Пусть U - множество всех книг в библиотеке
А – множество учебников,
В - электронные издания,
С – книги, изданные более 10 лет назад.
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\А
• A ∪(В ∩ C)
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. Решите задачу
Экзамен по математике сдавали 500 абитуриентов, оценку ниже пяти получили 360
человек, а выдержали этот экзамен 420 абитуриентов. Сколько человек получили оценки 3
и 4?

Вариант 13
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись была
верной :
а) f *{s;f;q}
б) 0 *{1,-1}
в) {a;c}*{c;b;a}
г) Ø * {0;1;2}
д) известно, что B Í AÍ С , aÎA и а ∉В. Верно ли следующее утверждение?

2.
3. Пусть U - множество всех машин на авторынке
А – машины старше 5 лет,
В - внедорожники
С – японские машины
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\A

• А∪(В∩ C )
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. Решите задачу
В школе 1500 учеников. Из них 1300 умеют кататься на лыжах, 1000 – на коньках.
Не умеют кататься 50 учащихся. Сколько учащихся умеют кататься и на коньках и на
лыжах?

Вариант 14
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) {22;99}*{77;99;22}
б) 0 *{1;-1}
в) Ø * {a;d;f}
г) a*{s;7;a}
д) известно, что B Í AÍ С , aÎA и а ∉В. Верно ли следующее утверждение?

2.
3. Пусть U - множество всех зрителей в театре
А – молодежь до 28 лет
В - женщины
С – родители с детьми
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\C

• A ∪(В∩C)
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:
А∪(В∩C) = (А∪В)∩(А∪С)
5. Решите задачу
Среди сотрудников фирмы семнадцать человек знают английский язык,
десять – немецкий, семеро – французский. Три человека знают английский и
французский, два – немецкий и французский, четверо – английский и немецкий.
1) Сколько человек работает в фирме, если каждый знает хотя бы один
язык, а два человека знают все три языка?
2) Сколько сотрудников, не знающих ни одного иностранного языка, если в
фирме работает тридцать человек, и никто из них не знает всех трех языков?

Вариант 15
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) {11;99}*{7;99;2;11;0}
б) Ø * {a;b;c}
в) 0 *{1;2;3}
г) a*{s;1;a}
д) Известно, что B Í AÍ С , aÎA и а ∉В. Верно ли следующее утверждение?

2.
3. Пусть U - множество всех школьников некоторой школы
А – старшеклассники
В - отличники
С – занимающиеся спортом
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\C

• A ∪(В∩C)
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. Решите задачу
В нашем классе 30 учащихся. На экскурсию в музей ходили 23 человека, в кино и в музей
- 6 человек, а 2 человека не ходили ни в кино, ни в музей. Сколько человек нашего класса
ходили в кино?
Вариант 16
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись была
верной :
а) {a;c}*{c;b;a;d}
б) q *{s;f;q;0}
в) 0 *{a;b;c;d}
г) Ø * {1;2;3}
д) какие из следующих утверждений верны:

2.
3. Пусть U - множество всех преподавателей Вуз’а
А – преподаватели со стажем работы менее 5 лет
В - преподаватели, имеющие грамоты
С – преподающие естественно-технические дисциплины
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\A

• А∩В∩ C
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. В олимпиаде по математике для абитуриентов приняло участие 40 учащихся, им было

предложено решить одну задачу по алгебре, одну по геометрии и одну по тригонометрии.
По алгебре решили задачу 20 человек, по геометрии – 18 человек, по тригонометрии – 18
человек. По алгебре и геометрии решили 7 человек, по алгебре и тригонометрии – 9
человек, по геометрии и тригонометрии – 8 человек. Ни одной задачи не решили 3
человека. Сколько учащихся решили только по две задачи?
6* Решите уравнение. Найдите условия, при которых оно имеет решение.

Вариант 17
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) {2;5}*{5;7;2}
б) 77*{33;77;88}
в) 0 *{3;4}
г) Ø *{0;1;2}
д) какие из следующих утверждений верны:

2.
3. Пусть U - множество всех велосипедов в магазине
А – велосипеды б/у,
В - спортивные
С – двухместные
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В∩A
• А\В∪С
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:
( A / B) ∪ ( B ∩ C )
5. Первая рота 1-го курса состоит из 70 курсантов. Из них 27 занимаются в драмкружке, 32
– поют в хоре, 22 – увлекаются спортом. В драмкружке 10 курсантов из хора, в хоре 6 –
спортсменов, в драмкружке 8 спортсменов; 3 спортсмена посещают и драмкружок и хор.
Найти:
· Сколько курсантов не поют в хоре, не увлекаются спортом и не занимаются в
драмкружке?
· Сколько человек, занимающихся в драмкружке и в хоре, не занимаются спортом?

Вариант 18
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись была
верной :
а) f *{s;f;q}
б) 0 *{1,-1}
в) {a;c}*{c;b;a}
г) Ø * {0;1;2}
д) какие из следующих утверждений верны:

2.
3. Пусть U - множество всех преподавателей Вуз’а
А – преподаватели со стажем работы более 15 лет
В - преподаватели, имеющие награды и грамоты
С – преподающие гуманитарные дисциплины
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\A

• А∩В∩ C
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. В одном из отделов научно-исследовательского института работают несколько человек,

каждый из которых знает хотя бы один иностранный язык, причем 6 человек знают
английский, 6 — немецкий, 7 — французский, 4 знают английский и немецкий, 3 —
немецкий и французский, 2 — французский и английский, а один из них знает все три
языка. Сколько человек работает в отделе? Сколько человек знает только один
иностранный язык?

Вариант 19
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) {11;33;99}*{77;99;22;5;11;44;33}
б) 0 *{-1;1;11}
в) Ø * {a;b;c}
г) a*{0;8;a}
д) какие из следующих утверждений верны:

2.
3. Пусть U - множество всех водителей автопарка
А – водители со стажем работы более 25 лет
В - имеющие права на вождение транспортных средств категорий А и Б
С – дальнобойщики
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\A

• А∩В∩ C
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. На одной из кафедр университета работают тринадцать человек, причем

каждый из них знает хотя бы один иностранный язык. Десять человек знают
английский, семеро – немецкий, шестеро – французский. Пятеро знают
английский и немецкий, четверо – английский и французский, трое – немецкий
и французский.
1) Сколько человек знают все три языка?
2) Сколько человек знают ровно два языка?
3) Сколько человек знают только английский язык?

Вариант 20
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) 0 *{a;b}
б) Ø *{1;2;3}
в) 7*{1;3;5;7;9;11}
г) {333;7777}*{777;888;333}
д) какие из следующих утверждений верны:

2. .
3. Пусть U - множество всех студентов курса
А – множество студентов задолжников,
В - студенты, играющие на гитаре
С – студенты, живущие в общежитии
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\A

• А∪(В∩ C )
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. Из 100 опрошенных студентов 50 программируют на языке Си++, 53 − на

Паскале, 42 − на Бейсике, 15 студентов могут программировать на Си++ и на
Бейсике, 20 студентов − на Паскале и Бейсике, 25 − на Си++ и Паскале, а 5 студентов
программируют на всех трех языках.
1) Сколько студентов не могут программировать ни на одном из перечисленных
языков?
2) Сколько студентов программируют хотя бы на одном из перечисленных языков?
3) Сколько студентов программируют только на Паскале?

4) Сколько студентов не программируют ни на Си++, ни на Паскале?

Вариант 21
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись была
верной :
а) f *{s;f;q}
б) {a;c}*{c;b;a}
в) 0 *{d;a}
г) Ø * {0;1;2}
д) какие из следующих утверждений верны:
;
2.
3. Пусть U - множество всех грузовиков автопарка
А –100тонники,
В - старше 5 лет,
С – китайские грузовики.
Каков содержательный смысл следующих множеств:
a. А \ В
b. C ∪(В ∩ А)
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. На первом курсе в одной группе учатся 40 курсантов. Из них по истории имеют тройки
19 человек, по информатике - 17 человек и по физкультуре – 22 человека. Только по
одному предмету имеют тройки: по истории – 4 человека, по информатике– 4 человека и
по физкультуре – 11 человек. 7 человек имеют тройки и по информатике, и по
физкультуре, из них 5 имеют тройки и по истории. Сколько человек учится без троек?
Сколько человек имеют тройки по двум из трех дисциплин?

Вариант 22
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) {3;7}*{7;8;3}
б) 7*{3;7;8}
в) Ø *{0;1;2}
г) 0 *{3;4}
д) какие из следующих утверждений верны:

2.
3. Пусть U - множество всех велосипедов в магазине
А – велосипеды б/у,
В - спортивные
С – двухместные
Каков содержательный смысл следующих множеств:
• A∩ С
• В \ А∪С
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. В одном из отделов научно-исследовательского института работают несколько человек,

каждый из которых знает хотя бы один иностранный язык, причем 6 человек знают
английский, 6 — немецкий, 7 — французский, 4 знают английский и немецкий, 3 —
немецкий и французский, 2 — французский и английский, а один из них знает все три
языка. Сколько человек работает в отделе? Сколько человек знает только один
иностранный язык?

Вариант 23
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) 0 *{a;b}
б) Ø *{1;2;3}
в) 7*{1;3;5;7;9;11}
г) {333;7777}*{777;888;333}
д) какие из следующих утверждений верны:
2.
3. Пусть U - множество всех студентов курса
А – множество студентов задолжников,
В - студенты, занимающиеся борьбой
С – иногородние студенты
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\A

• А∪(В∩ C )
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:
(А \ В) ∩ C = (А ∩ В) \ (А ∩ С)
5. В течение 30 дней сентября было 12 дождливых дней, 8 ветреных, 4 холодных, 5
дождливых и ветреных, 3 дождливых и холодных, 2 ветреных и холодных, а один день
был и дождливым, и ветреным, и холодным. В течение скольких дней в сентябре
стояла хорошая погода?

Вариант 24
1. Вместо звездочки поставьте один из знаков Î , ∉, ⊂ так , чтобы полученная запись
была верной :
а) {11;33;99}*{77;99;22;5;11;44;33}
б) 0 *{-1;1;11}
в) Ø * {a;b;c}
г) a*{0;8;a}
д) какие из следующих утверждений верны:

2.
3. Пусть U - множество всех водителей автопарка
А – водители со стажем работы более 20 лет
В - имеющие права на вождение транспортных средств категорий А и Б
С – дальнобойщики
Каков содержательный смысл следующих множеств:
•В\A

• А∩В∩ C
4. C помощью кругов Эйлера-Венна покажите или опровергните следующее тождество:

5. Известно, что в группе 32 студентa. Из них 20 человек посещают «Мои одноклассники»,

15 регулярно заходят в Facebook, 9 – пишут в Twitter. При этом 7 любят и «Мои
одноклассники» и Facebook, 5 – Twitter и Facebook, 4 - «Мои одноклассники» и Twitter.
Двое студентов не посещают эти сайты вообще. Сколько студентов посещают все 3 сайта?