Rus Matematika 2 Klas

Севиндж Шахгалдиева
ТЕСТ ПО
МАТЕМАТИКЕ
II КЛАСС
Автор
Шахгалдиева Севиндж Эльбейи кызы
Редактор
Казымов Захир Фархад оглы
кандидат педагогических наук, доцент АГПУ
Дизайнер
Худавердиева Лeман Габиль кызы
Тест по математике 2 класс
Пособие разработано для организации тестового контроля предметных

знаний и умений младших школьников по математике в 2 классе. Тесты
помогают диагностировать успехи второклассников, а также выявлять
проблемы, которые возникают при изучении конкретных тем.
КАК ПР АВИЛЬНО ВЫПОЛНЯТЬ ТЕСТ

(Инструкция для учащихся по выполнению работы)
Каждый тест состоит из 10 заданий. В некоторых заданиях нужно

выбрать букву или цифру правильного ответа. В других заданиях в ответе
нужно записать несколько чисел или слов.
Перед вами тест по математике.
• Для выполнения этих заданий вам необходимо иметь ручку и черновик.
• Внимательно прочитайте задание и ответы к нему.
• Подумайте и выберите правильный ответ.
• Если ошибётесь, ошибку аккуратно зачеркните и выбирайте другой ответ.
• Не забудьте проверить работу после ее окончания.
• Обязательно пользуйтесь черновиком.
2
ТЕСТ 1 ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО
В 1-М КЛАССЕ
1 На сколько единиц надо уменьшить 14, чтобы получилось 8?

А. на 8 В. на 6 С. на 5
2 Выбери число, в котором 1 десяток и 4 единицы. Запиши ответ.

А. 10 В. 4 С. 14
3 Какое число надо уменьшить на 3, чтобы получить 9?

А. 11 В. 12 С. 13
4 Первое слагаемое 7, сумма 14. Чему равно второе слагаемое?

А. 7 В. 6 С. 8
5 Уменьшаемое 13, разность 8. Чему равно вычитаемое?

А. 6 В. 5 С. 4
6 Какое число больше, чем 6, на 8?

А. 2 В. 14 С. 15
7 Какое число надо прибавить к 5, чтобы получилась разность чи-

сел 15 и 1?
А. 8 В. 7 С. 9
8 Уменьшаемое 14, разность 6. Чему равно вычитаемое?
А. 8 В. 7 С. 5
9 Какое число больше, чем 7, на 5?

А. 11 В. 12 С. 13
10 Какое число надо прибавить к 7, чтобы получить сумму чисел 9 и 6?

А. 7 В. 8 С. 9
КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ 3

ОТВЕТОВ ОТВЕТОВ
ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО 2 ТЕСТ
1 Выбери вычитаемое, если уменьшаемое равно 11, а значение раз-

ности равно 4.
А. 6 В. 5 С. 7
2 На сколько нужно уменьшить число 13, чтобы получить 4?
А. на 7 В. на 9 С. на 8
3 Выбери слагаемое, которое пропущено в записи: …+6=12
А. 7 В. 5 С. 6
4 На сколько нужно увеличить число 6, чтобы получить 14?
А. на 8 В. на 9 С. на 7
5 Выбери первое слагаемое, если второе слагаемое равно 9, а значе-

ние суммы -16.
А. 8 В.7 С. 9
6 Выбери знаки арифметических действий, пропущенные в записи:
9+5 … 3= 9… 8
А. +, − В. −, + С. +, +
7 Выбери число, которое меньше, чем 15, на 7.
А. 7 В. 8 С. 12
8 Выбери знак, пропущенный в записи: 6+9 … 9+6.
А. = В. < С. >
9 По какому правилу составлен ряд чисел: 3, 11, 5, 13, 7, …, … ?

Выбери два числа, которыми нужно продолжить этот ряд.
А. 9, 16 В. 15, 6 С. 15,9
10 Выбери пару выражений, которые имеют одинаковые значения.
А. 8+5 и 14−2
В. 11−6+2 и 14−7
С. 6+8 и 7+8
4 КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ

ТЕСТ 3 ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО
1 17 мальчиков катались на трехколесных ве лосипедах, а 3 мальчи-

ка – на двухколесных велосипедах. Сколько всего мальчиков ката-
лись на велосипедах?
А. 14 В. 20 С. 19
2 Выбери последовательность чисел, в которой числа записаны в
порядке возрастания.
А. 9, 12, 14, 13, 15, 20 В. 18, 17, 16, 15, 14 С. 14, 16, 17, 18, 20
3 Выбери число, в котором 1 десятка и 2 единицы. Запиши ответ.
А. 10 В. 2 С. 12
4 Мама купила на рынке 6 кг огурцов и столько же помидоров.
Сколько килограммов овощей купила мама?
А. 9 кг В. 6 кг С. 12 кг
5 Выбери последовательность чисел, в которой числа записаны в
порядке убывания. Запиши ответ.
А. 17, 15, 14, 12, 10
В. 18, 17, 15, 16, 14
С. 14, 16, 17, 18, 20
6 В автобусе ехали 15 человек. На остановке 4 человека сошли.
Сколько человек осталось в автобусе?
А. 19 В. 11 С. 5
7 Бабушка испекла 9 пирожков с мясом, а с капустой на 6 больше.
Сколько пирожков с капустой испекла бабушка?
А. 3 В. 12 С. 15
8 Выбери задачу, который решается сложением.
А. На полке стояло 5 книг, Самир пос тавил ещё 2 книги, Сколько
всего книг стало на полке?
В. В вазе стояло 5 тюльпанов, 2 из них завяло. Сколько тюльпанов
осталось в вазе?
С. Кянан выучил 10 словарных слов, а Рена – 7. На сколько боль-
ше словарных слов выучил Кянан, чем Рена?
9 У Ламии было 4 наклейки, у Соны десят
– наклеек, а у Гюльсум
– на 2 наклейки больше чем у Ламии. Сколько всего наклеек было
у девочек?
А. 18 В. 16 С. 20
10 Я задумал число, увеличил его на 8, а затем уменьшил на 9. Полу-
чилось число 3. Какое число я задумал первоначально?
А. 6 В. 4 С. 5

ЧИСЛА В ПРЕДЕЛАХ 100 4 ТЕСТ
1 Найди число, изображённое на рисунке.
А. 9 В. 27 С. 72
2 Как нужно изменить модель числа, чтобы она соответствовала чис-
лу 23? Выбери правильный вариант ответа.
А. добавить 4 палочки
В. убрать 4 палочки
С. убрать 2 пучка палочек
3 В порту стояло 15 кораблей. 6 кораблей из них ушли в море, 2 ко-
рабля вернулись в порт из дальнего путешествия. Сколько кораблей
стало в порту?
А. 11 В. 19 С. 7
4 В каком ряду числа записаны в порядке их следования при счёте?
А. 67,68,69,71,72 В. 67,69,70,71,72 С. 67,68,69,70,71
5 В каком числе 4 десятка и 8 единиц?
А. 84 В. 48 С. 44
6 Что обозначает цифра 5 в записи числа 59?
А. Единицы В. Десятки
7 Какой знак > , < или = надо поставить в кружок, чтобы запись
34○А.43>стало верной?
В. < С. =
Выбери правильный ответ.
8 6 десятков 4 единицы – это число:
А. 46 В. 60 С. 64
9 Какое число на 1 меньше, чем 100?
А. 99 В. 98 С. 89
10 Какое число на 1 больше, чем 29?
А. 31 В. 30 С. 28

ТЕСТ 5 ЧИСЛА В ПРЕДЕЛАХ 100
1 Найди число, изображённое на рисунке.
А. 45 В. 9 С. 54
2 Как нужно изменить модель числа, чтобы она соответствовала
числу 25?
Выбери правильный вариант ответа.
А. добавить 3 палочки
В. добавить 2 пучка палочек
С. убрать 2 пучка палочек
3 Прочитай условие задачи. Сначала срезали 10 красных тюльпа-
нов, а затем столько же жёлтых. Выбери вопрос, на который ты мо-
жешь ответить, выполнив арифметические действие.
А. Сколько жёлтых тюльпанов срезали?
В. Сколько тюльпанов срезали?
С. Сколько тюльпанов осталось на клумбе?
Выбери правильный ответ.
4 5 десятков 2 единицы – это число:
А. 52 В. 25 С. 50
5 Какой знак >, < или = надо поставить в кружок, чтобы запись
○
54 45 стало верной?
А. > В. < С. =
6 Какое число на 1 меньше, чем 85?
А. 84 В. 86 С. 58
7 Какое число на 1 больше, чем 70?
А. 71 В. 72 С. 69
8 Укажи запись числа 83 в виде суммы разрядных слагаемых.
А. 70+13 В. 80+3 С. 10+73
9 Укажи число, в котором 7 десяток, а единиц на 2 меньше, чем дес-
ятки.
А. 72 В. 57 С. 75
10 В каком случае число 88 представлено в виде суммы разрядных
слагаемых?
А. 88=50+38 В. 88=80+8 С. 88=50+30+8
ЧИСЛА В ПРЕДЕЛАХ 100 6 ТЕСТ
1 Состав какого числа представлен на рисунке?

Десятки Единицы
А. 34 В. 43 С. 30
2 Как называются числа, для записи которых используют две цифры?
А. однозначные В. двухзначные
3 Среди чисел 45, 10, 23, 9, 14, 5, 1 найдите однозначные числа. Вы-
бери верный ответ.
А. 45, 10, 23, 14 В. 10, 9, 5, 1 С. 9, 5, 1
4 Из цифр 6, 7, 0 составь все возможные двузначные числа так, что-
бы цифры в записи числа не повторялись.
Ответ: _______________
5 Сколько в поезде вагонов, если мальчики договорились встре-

титься в пятом вагоне с начала, а второй с конца поезда?
А. 5 В. 7 С. 9
6 Чичек сидит за партой, второй спереди и четвёртой сзади.
Укажи, сколько парт в её ряду.
А. 5 В. 6 С. 7
7 Каким этажом сверху будет пятый этаж десятиэтажного дома?
А. 4 В. 5 С. 6
8 В каком ряду числа записаны в порядке их следования при счёте?
А. 87,88,89,91,92 В. 87,88,89,90,91 С. 87,89,90,91,92
9 В каком числе 3 десятка и 6 единиц?
А. 36 В. 63 С. 60
10 Что обозначает цифра 8 в записи числа 82?
А. Единицы В. Десятки

ТЕСТ 7 ЧИСЛА В ПРЕДЕЛАХ 100
1 Состав какого числа представлен на рисунке?

Десятки Единицы
А. 32 В. 23 С. 20
2 Как называются числа, для записи которых используют одну цифру?
А. однозначные В. двухзначные
3 Среди чисел 4, 67, 14, 3, 10, 50, 9 найдите двузначные числа. Выбе-
ри верный ответ.
А. 67, 14, 50 В. 4, 3, 9 С. 67, 14, 10, 50
4 Из цифр 9, 0, 2 составь все возможные двузначные числа так, что-
бы цифры в записи числа не повторялись.
Ответ: _______________
5 Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери – две
перегорели. Сделать нужно вам малость: сказать, сколько ламп ос-
талось?
А. 3 В. 4 С. 5
6 Каким этажом сверху будет третий этаж 20-этажного дома?
А. 16 В. 17 С. 18
7 Укажи число, в котором 3 десятки, а единиц на 4 больше, чем десятки.
А. 34 В. 73 С. 37
8 В вазе было 7 жёлтых и 7 зелёных груш. Из вазы взяли 2 жёлтые и 4
зелёные груши. Каких груш в вазе осталось меньше?
А. жёлтых В. зелёных
А. 80+14 В. 10+84 С. 90+4
А. 70+6 В. 60+16 С. 10+66

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
ПРЕДЕЛАХ 100
8 ТЕСТ
1 Чему равна сумма чисел 47 и 2?

А. 67 В. 45 С. 49
2 Найди пример с ответом 68.
А. 64+4 В. 61+6 С. 62+7
А. 65 В. 38 С. 32
А. 68 В. 61 С. 69
5 Найди и запиши сумму чисел от 1 до 10.
А. 45 В. 55 С. 49
6 В каком случае число представлено в виде суммы разрядных сла-
гаемых?
А. 67=60+7 В. 67=50+10+7 С. 67=30+37
7 Поставь скобки так, чтобы вычислять значение выражения было
удобно. Вычисли.
20+4+6+15 =
А. 40 В. 45 С. 35
8 Утром мальчик прочитал 16 страниц книги и вечером столько же.
Сколько страниц книги прочитал мальчик за весь день?
А. 32 В. 16 С. 8
9 В праздничном параде участвовали 14 вертолёта и несколько само-
лётов. Всего 30 машин. Сколько самолётов участвовало в параде?
А. 16 В. 44 С. 14
10 Белка устроила гнездо в дупле дерева. Утром она принесла в дуп-
ло 16 еловых шишек, вечером ещё 15 шишек. Сколько шишек оказа-
лось в дупле?
А. 30 В. 31 С. 32

ТЕСТ 9 СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
1 Найди разность чисел 67 и 5.

А. 62 В. 61 С. 60
2 Уменьши число 74 на 20?
А. 54 В. 94 С. 72
3 Уменьшаемое 37, вычитаемое 10. Укажи разность.
А. 27 В. 47 С. 36
4 Уменьши число 69 на 30?
А. 99 В. 39 С. 66
5 На сколько единиц 7 дес. больше, чем 5 ед.?
А. 65 В. 12 С. 75
6 Уменьшаемое 42, вычитаемое 20. Укажи разность.
А. 40 В. 22 С. 62
7 На тарелке лежат 17 пирожков с мясом и 13 пирожка с повидлом.
За обедом съели 16 пирожков. Сколько пирожков осталось на тарелке?
А. 14 В. 10 С. 16
8 В книге 48 страниц. Вчера мальчик прочитал 12 страниц, а
сегодня столько же. Сколько страниц книги осталось прочитать маль-
чику?
А. 15 В. 27 С. 24
9 В магазине было 65 телефонов. За день продали 20 телефонов.
Сколько телефонов осталось в магазине?
А. 85 телефонов В. 45 телефонов С. 44 телефонов
10 Длина красной ленты 29 см, а синей – 15 см. На сколько сантимет-
ров синяя лента короче красной?
А. 14 см В. 13 см С. 12 см

10 ТЕСТ
1 Выбери выражение, значение которого равно 38.

А. 18+30 В. 39−10 С. 35+3
2 На сколько можно уменьшить 95, чтобы в записи этого числа
изменилась только цифра в разряде десятков?
А. на 4 В. на 0 С. на 70
3 На сколько можно увеличить 56, чтобы в записи этого числа
изменилась только цифра в разряде единиц?
А. на 0 В. на 3 С. на 20
4 Какое число пропущено в записи: …+30= 61?
А. 31 В. 91 С. 21
5 Выбери пропущенное вычитаемое: 78−… = 58
А. 30 В. 20 С. 40
6 Выбери цифру, пропущенную в записи: 64+2...=84

А. 0 В. 4 С. 2
7 Какой знак пропущен в записи: 47+60…90?
А. = В. < С. >
8 Увеличь число 34 на 5. Какое число получится?
А. 84 В. 39 С. 29
9 По какому правилу записан ряд чисел: 1, 3, 23, 25, 45, □,□,□?
Выбери три числа, которыми нужно продолжить этот ряд.
А. 65, 67, 87 В. 47, 49, 69 С. 47, 67, 69
10 Какое число пропущено в записи: 83+10−□= 90?
А. 6 В. 3 С. 4

1 Верно ли, что разность чисел 47 и 3 равна 44?

А. да В. нет
2 На сколько нужно увеличить число 36, чтобы получилось 40?
А. на 4 В. на 3 С. на 5
3 Уменьшаемое 58, вычитаемое 30. Чему равна разность?
А. 18 В. 88 С. 28
4 Подчеркни выражение, значение которого равно 75.
А. 95−25 В. 72+4 С. 35+40
5 Верно ли, что 35 на 8 больше, чем 27?
А. да В. нет
6 Из какого числа нужно вычесть 9, чтобы получить число 52? Об-
веди в кружок верный ответ.
А. 43 В. 59 С. 61
7 Ответ 60. Найди нужный пример.
А. 100−70 В. 20+40 С. 90−40
8 Какое число больше 84 на 12?
А. 96 В. 76 С. 72
9 В трёх тетрадях 45 листов. В первой и во второй тетрадях по 14
листов в каждой. Сколько листов в третьей тетради?
А. 14 В. 17 С. 28
10 Из мешка отсыпали 16 кг сахара, потом ещё 12 кг. После этого в
мешке осталось 13 кг сахара. Сколько сахара было в мешке первона-
чально?
А. 29 кг В. 41 кг С. 28 кг

12 ТЕСТ
1 Выбери сумму, значение которой равно первому слагаемому.

А. 38− 0 В. 56+0 С. 0+29
2 Выбери выражение, в котором уменьшаемое равно 72.
А. 72+20 В. 72−8= 64 С. 72−5
3 Выбери знак, пропущенный в записи: 6+7… 42−30+2
А. = В. < С. >
4 К какому числу надо прибавить 5, чтобы получить 42?
А. 37 В. 35 С. 27
5 Вычисли разность, в которой уменьшаемое меньше, чем 43:
34−7, 15+9, 43−5
А. 24 В. 27 С. 38
6 Выбери цифру, пропущенную в записи: …3+7=60
А. 5 В. 6 С. 4
70 < 48 …4…30
А. −, + В. +, − С. −, −
8 Увеличь 35 на 4 сотни. Какое число получится?
А. 39 В. 75 С. 435
9 На дереве сидели 27 птиц. Все, кроме 5 птиц, улетели. Сколько
птиц осталось на дереве.
А. 22 В. 5 С. 12
10 Шесть картофелин сварятся за 20 мин. Укажи, за сколько минут
сварится одна картофелина.
А. 20 мин В. 15 мин С. 5 мин

1 Сумму чисел 17 и 15 увеличь на их разность.

А. 34 В. 43 С. 16
2 Разность чисел 27 и 3 увеличь на их сумму.
А. 62 В. 70 С. 54
3 Разность двух чисел равна 27, уменьшаемое равно 96. Чему рав-
но вычитаемое?
А. 66 В. 103 С. 69
4 Выбери разность, значение которой равно 54.
А. 24+30 В. 83−19 С. 92−38
5 Сумму чисел 38 и 7 увеличь на 28. Какое число получится?
А. 59 В. 73 С. 86
6 Выбери вычитаемое, пропущенное в записи: 43−…=29
А. 14 В. 24 С. 72
7 Число 64 уменьшили на 25 и записали равенство. Выбери верную
запись.
А. 39 В. 64−25=39 С. 64+25=89
8 У брата 20 мандаринов, а у младшей сестры 8. Сколько мандари-
нов брат должен отдать сестре, чтобы мандаринов у них стало поров-
ну?
А. 7 В. 8 С. 6
9 Какое число прибавили к числу 84, если оно не изменилось?
А. 1 В. 0 С. 10
10 Три брата купили 9 тетрадей и распределили их таким образом:
младший получил на 1 тетрадь меньше, чем средний, а старший на
1тетрадь больше чем средний. Сколько тетрадей получил средний
брат?
А. 3 В. 4 С. 2

14 ТЕСТ
1 Выбери число, пропущенное в записи: 84+…=90

А. 4 В. 5 С. 6
2 Выбери уменьшаемое, если вычитаемое равно 3, а значение раз-
ности равно 67.
А. 64 В. 70 С. 97
3 Вставь пропущенное слово.
При сложении двухзначного числа и однозначного числа единицы
складывают с _____________________.
4 Выбери верный порядок выполнения сложения в столбик.
1. Сложить единицы.
2. Сложить десятки.
3. Записать числа в столбик: десятки под десятками, единицы под еди-
ницами.
4. Прочитать ответ.
А. 1,2,3,4 В. 3,2,1,4 С. 3,1,2,4
Выбери все выражения для решения задачи.
5 В классе было 7 мальчиков и 8 девочек. Сколько учеников стало в
классе после того, как зашли ещё 3 мальчика?
А. (7+8)−3 В. (7+3)+8 С. (7+8)+3
6 Число 61 увеличили на 23 и уменьшили на 9. Чему равно значение
этого выражения?
А. 47 В. 39 С. 75
7 В магазине продавалось 34 шляп. Продали 28 шляп. Сколько шляп
осталось в магазине?
А. 4 В. 6 С. 8
8 На тарелке 35 грецких орехов. Дети съели 26 грецких орехов. Сколь-
ко грецких орехов осталось на тарелке?
А. 9 В. 8 С. 7
Выбери выражение для решения задачи.
9 Для 2 класса закупили тетради. Использовали 64 тетради, осталось
7 тетрадей. Сколько тетрадей было закуплено?
А. 64+7 В. 64−7
10 Подбери вопрос к задаче так, чтобы она решалась двумя действи-
ями. На первой полке 12 книг, на второй – на 7 книг больше, чем на
первой, а на третьей – столько книг, сколько на первой и второй
вместе.
А. Сколько книг на третьей полке?
В. Сколько книг на второй полке?

1 Увеличь число 52 на 8. Какое число получится?

А. 60 В. 40 С. 68
2 Выбери разность, значение которой равна 45.
А. 40+5 В. 50−5 С. 60−5
А. 50−2 и 50−8
В. 74+6 и 80−1
С. 33+7 и 37+3
4 По какому правилу записан ряд чисел: 95, 85, 90, 80, 85, 75, …?
Выбери число, которому нужно продолжить этот ряд.
А. 80 В. 70 С. 65
Дополни правило.
5 Если из суммы вычесть известное слагаемое, то получим ________
_____________________.
6 Выбери верный порядок выполнения вычитания в столбик.
1. Читаю ответ.
2. Записываю числа в столбик: единицы под единицам и, десятки
под десятками.
3. Вычитаю десятки.
4. Вычитаю единицы.
А. 1,2,3,4 В. 3,2,1,4 С. 2,4,3,1
Выбери выражение для решения задачи.
7 В столовой обедали 35 учеников. После того как ушли третьеклас-
сники, в столовой остались 9 второклассников. Сколько третьеклас-
сников обедало в столовой?
А. 35−9 В. 35+9
8 Подбери вопрос к задаче так, чтобы она решалась двумя действи-
ями. В живом уголке 11 кроликов, морских свинок на 3 меньше, чем
кроликов, а хомячков столько, сколько кроликов и морских свинок
вместе.
А. Сколько морских свинок в живом уголке?
В. Сколько хомячков в живом уголке?
9 Для спортивной школы купили 70 мячей. Из них 20 волейбольных
мячей и 42 футбольных, а остальные гандбольные мячи. Сколько
гандбольных мячей купили для спортивной школы?
А. 9 В. 18 С. 8
10 Вставь пропущенное слово.
При вычитании двузначных чисел десятки вычитают из __________
__________________.
16 ТЕСТ
1 Из какого числа надо вычесть 4, чтобы получить число 86?

А. 82 В. 90 С. 46
2 Из какого числа надо вычесть 6, чтобы получить число 74?
А. 68 В. 80 С. 14
3 В каком случае при сравнении выражений допущена ошибка?
А. 18−2+2<19−2+2 В. 90−6<90−3 С. 28−6>20+8
4 Число 61 уменьшили на 23 и увеличили на 9. Чему равно значе-
ние этого выражения?
А. 47 В. 39 С. 75
5 В конструкторе 80 деталей. Из 32 деталей собрали трактор. Сколь-
ко деталей осталось?
А. 50 деталей В. 48 деталей С. 52 детали
6 Чему равно значение х?
60−х= 22
А. х = 88 В. х = 40 С. х = 38
7 Чему равно значение х?
23+х=76
А. х= 89 В. х=35 С. х=53
8 Выбери неверное равенство.
А. 24+21=44 В. 45−35=10 С. 62−60 = 2
9 В понедельник Гюнель прочитала 16 страниц новой книги, во втор-
ник – на 3 страницы меньше, а в среду – оставшийся десяток страниц.
Сколько всего страниц в книге?
А. 39 В. 29 С. 22
10 Какой знак арифметического действия надо записать в кружок,
○
чтобы неравенство 31 1 > 39 ○10 стало верным?
А. + В. −

1 Какой знак пропущен в записи: 65…98−30?

А. = В. < С. >
2 Выбери знак, пропущенный в записи: 75+4…79.
А. = В. < С. >
А. 77−39 В. 27+20 С. 49−2
4 Выбери цифру, пропущенную в записи: 7…−50=23.
А. 2 В. 3 С. 0
5 Выбери слагаемое, пропущенное в записи: 63+…=93.
А. 3 В. 33 С. 30
6 Собрали 36 кг жёлтых яблок, а красных на 14 кг больше. Сколько
килограммов красных яблок собрали?
А. 76 кг В. 22 кг С. 50 кг
7 Выбери число, которое нужно прибавить к числу 72 так, чтобы
оно не изменилось.
А. 10 В. 0 С. 8
8 Уменьши число 73 на 60. Какое число получится?
А. 13 В. 23 С. 3
9 Выбери знак, пропущенный в записи: 69+1…83−20.
А. = В. < С. >
10 На одной полке 46 книг, а на д ругой на 8 книг меньше. Сколько
книг на двух полках?
А. 54 книги В. 38 книг С. 84 книги

18 ТЕСТ
1 По какому правилу записан ряд чисел: 68, 70, 72, 74, …? Выбери
число, которым нужно продолжить этот ряд.
А. 78 В. 75 С. 76
2 Выбери знак, пропущенный в записи: 38−38…0.
А. > В. < С. =
3 Выбери цифру, пропущенную в записи: 87−…0=47
А. 1 В. 3 С. 4
4 На сколько можно увеличить 82, чтобы в записи этого числа
изменилась цифра только в разряде десятков?
А. на 10 В. на 9 С. на 0
5 На сколько число 54 больше 40?
А. на 94 В. на 57 С. на 14
6 По какому правилу записан ряд чисел: 2, 3, 13, 14, 24, □ ,□ ,□ ?
Выбери три числа, которыми нужно продолжить этот ряд.
А. 34, 35, 45
В. 25, 35, 36
С. 25, 26, 36
7 Какое число пропущено в записи: 49+…+20=70?
А. 69 В. 10 С. 1
А. 73+0 и 73−0
В. 62+8 и 70−1
С. 42−30 и 12+10
А. на 40 В. на 50 С. на 60
10 Выбери число, которое больше 37 на 20.
А. 57 В. 39 С. 17

1 Укажи выражение, которое составлено верно.

К числу 28 прибавить разность чисел 8 и 3.
А. 28+(8−3) В. 28−(8+3) С. 28+(8+3)
2 Выбери неверное равенство.
А. 30+30 =60 В. 34+10=44 С. 45−5=39
3 Утром на озере плавало несколько гусей. К вечеру их количество

увеличилось на 23, и гусей стало 38. Сколько гусей было на озере ут-
ром?
А. 51 В. 15 С. 61
4 Какой знак действия надо поставить в кружок, чтобы запись

48○8=36+4 стала верной?
А. + В. −
57−29○60−29 стала верной?
А. > В. < С. =
6 Укажи значение выраже ния: 89−80+16
А. 25 В. 26 С. 23
7 Какой знак сравнения надо поставить в кружок, чтобы запись ста-
ла верной? 50−(13+6)○50−13+6
А. > В. < С. =
8 Какой знак сравнения надо поставить в кружок, чтобы запись ста-
ла верной? 40−(12+4)○40−12+4
А. > В. < С. =
9 На сколько единиц 6 дес. больше, чем 8 ед.?
А. 68 В. 52 С. 14
10 На одной катушке 45 м тесьмы, а на другой – 48 м. Сколько метров
тесьмы на двух катушках?
А. 100 м В. 90 м С. 93 м

20 ТЕСТ
1 На стройку сначала привезли 44 доски, потом ещё 26, из них сос-

новых досок – 40, а остальные дубовые. Сколько привезли дубовых
досок?
А. 66 досок В. 40 досок С. 30 досок
2 В пруду плавали 11 уток. На берег вышли 6 уток. Сколько уток

осталось в пруду?
А. 5 уток В. 17 уток С. 6 уток
3 За одну смену токарь изготовил 42 детали, за другую – на 8 дета-
лей больше. Сколько деталей изготовил токарь за две смены?
А. 92 детали В. 58 деталей С. 50 деталей
4 В одном классе 20 учеников, в другом на 3 меньше. В субботу на
экскурсию поедут 19 человек, а остальные – в воскресенье. Сколько
учащихся поедет на экскурсию в воскресенье?
А. 17 учеников В. 18 учеников С. 19 учеников
5 На ёлке было 12 шаров. После того как 3 шара разбились, купили
ещё 5 шаров. Сколько шаров стало на ёлке?
А. 17 шаров В. 20 шаров С. 14 шаров
6 На стол поставили 12 больших и маленьких тарелок. Сколько
поставили маленьких тарелок, если больших 7?
А. 7 тарелок В. 6 тарелок С. 5 тарелок
7 В третьем классе 7 мальчиков, а девочек – на 6 больше. Сколько
в классе девочек?
А. 13 девочек В. 1 девочка С. 20 девочек
8 Когда пчеловод привёз с пасеки 24 улья с пчёлами, ему осталось
привезти ещё 20. Сколько всего ульев должен был привезти пчеловод?
А. 5 улья В. 44 улья С. 26 ульев
9 Бабочек на 6 больше, чем стрекоз. Сколько стрекоз, если бабочек 8?
А. 2 стрекозы В. 14 стрекоз С. 12 стрекоз
10 Было собрано 37 корзин винограда. В столовую отправили 8 кор-
зин, 9 корзин пошло на приготовление сока. Сколько корзин осталось
с виноградом?
А. 21 корзина В. 30 корзин С. 20 корзин

1 На озере 46 рыбаков. Из них 8 человек рыбачат с лодки, а осталь-

ные ловят рыбу с берега. Сколько человек рыбачит с берега?
А. 54 человек В. 38 человек С. 38 человек
2 Когда с куста срезали 5 роз, а потом ещё 8 роз, на нём осталось 7
роз. Сколько роз было на кусте?
А. 13 роз В. 15 роз С. 20 роз
3 В красной палатке разместились 6 туристов, в голубой – 10 турис-
тов. На сколько больше туристов в голубой палатке, чем в красной?
А. 16 туристов В. на 4 туриста С. на 6 туристов
4 Составили узор из красных, жёлтых и чёрных квадратов. Чёрных
квадратов было 4, жёлтых -5, а красных столько, сколько жёлтых и
чёрных квадратов вместе. Сколько в узоре красных квадратов?
А. 9 квадратов В. 18 квадратов С. 8 квадратов
5 За первый день на ферме надоили 34 бидона молока, а за второй
день на 6 бидонов больше. Сколько бидонов молока надоили за два
дня?
А. 74 бидона В. 40 литров С. 46 бидонов
6 На улице 58 домов. Из них 8 домов покрыты шифером, остальные –
железом. Сколько домов покрыто железом?
А. 66 домов В. 50 домов С. 40 домов
7 Около школы растут 9 берёз, а рябин на две меньше. Сколько бе-
рёз и рябин около школы?
А. 11 деревьев В. 20 деревьев С. 16 деревьев
8 В доме 56 квартир. Из них 8 трёхкомнатных квартир, столько же
однокомнатных, остальные двухкомнатные. Сколько двухкомнат-
ных квартир в этом доме?
А. 48 квартир В. 40 квартир С. 32 квартиры
9 На постройку веранды израсходовали 90 гвоздей. Из них 26 круп-
ных, а остальные мелкие. Сколько мелких гвоздей израсходовали?
А. 74 гвоздя В. 64 гвоздя С. 66 гвоздя
10 До обеда школьники посадили 27 деревьев, а после обеда на 3 дере-
ва больше. Сколько всего деревьев посадили школьники за день?
А. 30 деревьев В. 57 деревьев С. 60 деревьев

22 ТЕСТ
1 Найди сумму чисел 36 и 47.

А. 83 В. 73 С. 11
2 Увеличь разность чисел 34 и 16 на 8. Какое число получится?
Выбери сумму с наибольшим значением.
А. 98−20 В. 37+8 С. 37+9
3 Число 53 уменьшили на 29. Какое число получили?
А. 82 В. 26 С. 24
4 Выбери сумму с наименьшим значением.
А. 49−7 В. 49+17 С. 49+7
5 Какое число пропущено в записи: 46+30+..=82?
А. 10 В. 6 С. 4
3… 67…4<67
А. +, + В. +, − С. −, +
7 Какой знак пропущен в записи: 37+46…36+47?
А. = В. < С. >
8 Разгадай правило, по которому записаны числа: 49, 56, 63, 70, 77,
…, 91 Какое число пропущено?
А. 85 В. 84 С. 86
9 На сколько 83 больше, чем 27?
А. на 54 В. на 66 С. на 56
10

1 Выбери три числа, сумма которых равна 90.

А. 20, 59 и 21 В. 22, 33 и 35 С. 47, 16, 36
2 По какому правилу записан ряд чисел: 92, 78, 64, 50, 36, …? Выбе-
ри число, которым нужно продолжить этот ряд.
А. 22 В. 12 С. 20
54…41…18=77.
А. −, + В. −,− С. +,−
4 На сколько число 46 больше, чем 17?
А. на 31 В. на 29 С. на 19
5 Выбери пропущенное уменьшаемое: …−29=52.
А. 81 В. 91 С. 71
6 Чему равно значение выражения: 95−46+9?
А. 49 В. 40 С. 58
7 Разность чисел 86 и 29 уменьшили на 26. Какое число получили?
А. 83 В. 31 С. 57
8 Верно ли равенство: 27+45−23=49?
А. да В. нет
9 Выбери знак, пропущенный в записи: 52−24 … 25+11.
А. = В. < С. >
10 Верно ли неравенство: 31+29−48< 60−50?
А. нет В. да

24 ТЕСТ

А. 65 В. 50 С. 60
2 Выбери знак, пропущенный в записи: 45−15…31.
А. = В. < С. >
3 Число 64 уменьшили на 37 и записали равенство. Выбери верную
запись.
А. 64−37 В. 64−37=37 С. 64−37=27
4 Какое число пропущено в записи: …+28=67?

А. 39 В. 45 С. 95
А. 23+20 В. 63−15 С. 82−39
6 Сумму чисел 16 и 6 увеличили на 49. Какое число получили?
А. 65 В. 71 С. 59
7 Выбери пропущенное вычитаемое: 57−…=28.
А. 29 В. 30 С. 39
8 Число 42 уменьшили на 23 и записали выражение. Выбери верную
запись.
А. 42−23=19 В. 19 С. 42−23
9 Разгадай правило, по которому составлен ряд чисел: 99, 88, 78, 67,
57, … . Выбери число, которым нужно продолжить этот ряд.
А. 46 В. 47 С. 58
10 Используя рисунок, вставь в текст задачи пропущенные числа.
Купили ____ карандашей, а линеек на ___ меньше. Сколько всего

купили линеек и карандашей?
Можно ли одним действием ответить на вопрос этой задачи?
А. да В. нет

1 Какое число пропущено в записи: …−8=63?

А. 81 В. 71 С. 55
А. 45 В. 55 С. 49
3 Увеличь 54 на 6. Какое число получится?
А. 64 В. 60 С. 59
4 Верно ли равенство: 45+8=51?
А. да В. нет
5 Выбери знак, пропущенный в записи: 83−4 … 65+9.
А. = В. < С. >
6 Чему равно значение выражения: 54+7−40?
А. 33 В. 31 С. 21
7 Используя рисунок, вставь в текст задачи пропущенные числа.
Купили ____ шоколадки, а коробок с печеньем на ____ больше.

всего купили шоколадок и коробок с печеньем? Можно ли од-
ним действием ответить на вопрос этой задачи?
А. да В. нет
8 Реши задачу. Найди ответ.
На рыбалке Турал поймал 5 рыбок, его папа – на 3 рыбки меньше, а
дедушка поймал столько же рыбок, сколько Турал. Сколько всего
рыбок поймали папа и дедушка?
А. 6 В. 8 С. 7
74…52…17=39
А. −, − В. −, + С. +, −
10 На клумбе расцвело 8 тюльпанов, а нарциссов на 3 меньше. Под-
бери вопрос к условию задачи так, чтобы она решалась в два дейс-
твия.
А. Сколько тюльпанов расцвело на клумбе?
В. Сколько всего тюльпанов и нарциссов расцвело на клумбе?
С. Сколько нарциссов расцвело на клумбе?

26 ТЕСТ
1 Какой знак пропущен в записи: 55−27…39+12?

А. = В. < С. >
2 На сколько уменьшили 58, если получили 39?
А. на 21 В. на 19 С. на 9
3 Выбери пару чисел, сумма которых равна 78.
А. 59 и 21 В. 44 и 33 С. 39 и 39
4 Число 35 увеличили на 26. Какое число получили?
А. 97 В. 9 С. 61
5 На сколько 27 меньше, чем 50?
А. на 37 В. на 33 С. на 23
6 Разность чисел 25 и 17 увеличили на 9. Какое число получилось?
А. 17 В. 51 С. 33
7 Выбери знак, пропущенный в записи:
73−64 … 49−41.
А. = В. < С. >
8 По какому правилу записан ряд чисел: 21, 33, 45, 57, 69, … ? Вы-
бери число, которым нужно продолжить этот ряд.
А. 71 В. 81 С. 87
9 Какое число надо вычесть из 64, чтобы получить 27?
А. 40 В. 37 С. 39
27… 43…38=32
А. −, + В. +, + С. +, −

1 Какое число пропущено в записи: …+8=63?

А. 55 В. 71 С. 57
2 Выбери выражение, значение которого равно 81.
А. 69+3 В. 74+7 С. 5+86
3 Выбери значение разности чисел 75 и 5.
А. 80 В. 70 С. 60
4 Выбери вычитаемое, пропущенное в записи: 77−…=28.
А. 59 В. 45 С. 49
5 Прочитай вопрос. Сколько брёвен заготовлено на втором участке?
Выбери к данному вопросу условие, чтобы получилась задача, кото-
рую ты сможешь решать.
А. В одном парке 10 скамеек, а в другом на 3 скамейки меньше.
В. На одном лесном участке заготовлено 40 брёвен, а на другом – 30
брёвен больше
.
С. Джалал нашёл 7 белых грибов и 10 подберёзовиков.
6 Прочитай задачу. В посёлке 50 деревянных домов и 40 кирпичных.
На сколько больше деревянных домов, чем кирпичных? Выбери ре-
шение задачи.
А. 50−40=20 В. 50−40=10 С. 50+40=90
7 Прочитай условие задачи. В кружке кройки и шитья занимаются
8 девочек, а в кружке по вязанию – на 6 девочек больше. Выбери воп-
рос, на который ты можешь ответить, выполнив арифметическое
действие.
А. На сколько девочек меньше занимается в кружке кройки и шитья,
чем в кружке по вязанию?
В. Сколько девочек занимается в танцевальном кружке?
С. Сколько девочек учится вязать?
8 Прочитай задачу. Магазин продал за день 16 бутылок томатного
сока, 20 бутылок морковного сока. Сколько бутылок овощных соков
продано? Выбери выражение для ответа на вопрос задачи.
А. 20+30+16 В. 16+20 С. 16+30
9 Прочитай задачу. Из коробки взяли сначала 20 гвоздей, затем ещё
9. На сколько меньше гвоздей стало в коробке? Выбери выражение
для ответа на вопрос задачи.
А. 20+9 В. 20−9 С. на 11 гвоздей
10 Запиши двухзначные числа, в которых десятков на 8 больше, чем
единиц.
Ответ: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
28 ТЕСТ
1 Какой знак надо поставить в кружок, чтобы запись 65−38○65−37

стала верной?
А. > В. < С. =
52○8=69−9 стала верной?
А. + В. −
3 Укажи значение выражения: 73+(18−9):
А. 64 В. 82 С. 80
4 В очереди на прием к доктору Айболиту сидят 6 больных. Сначала
доктор вызвал в кабинет тех, у кого очень болят зубы. Третий и пятый
больные вошли в кабинет. Сколько больных осталось ждать своей
очереди?
А. 2 В. 3 С. 4
5 Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 45−□=39+1
стало верным?
А. 40 В. 30 С. 5
чтобы неравенство 76−6 < 71○1 стало верным?
А. + В. −
чтобы неравенство 10○1> 89−80 стало верным?
А. + В. −
чтобы неравенство 11○1 > 49○40 стало верным?
А. + В. −
9 Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 60+8=□+1
А. 68 В. 67 С. 61
Выбери все выражения для решения задачи.
10 На кормушке сидело 9 синиц и 5 снегирей. Сколько птиц стало у
кормушки, когда прилетело ещё 4 снегиря?
А. (9+5)+4 В. (9+5)−4 С. 9+(5+4)

1 Выбери два числа, разность которых равна разности чисел 65 и 30.

А. 86 и 41 В. 82 и 57 С. 71 и 36
2 Выбери знак арифметического действия, пропущенный в записи:
48+3=70…19.
А. + В. −
3 Найди сумму чисел 46 и 25.
А. 21 В. 71 С. 61
4 Какое число надо увеличить на 28, чтобы получить 62?
А. 34 В. 90 С. 46
А. на 23 В. на 24 С. на 36
6 Выбери цифру, пропущенную в записи: 83−2…=62.
А. 3 В. 2 С. 1
7 Выбери число, пропущенное в записи: …−8 < 13.
А. 23 В. 33 С. 13
8 Выбери выражение, значение которого оканчивается нулём.
А. 73+17 В. 58+34 С. 69−23
9 Какое число пропущено в записи: 58+16=80−… ?
А. 5 В. 6 С. 10
10 Даны выражения: 62+30, 62−31, 70−62, 18+62. Выбери разность, в
которой уменьшаемое равно 62, и найди её значение.
А. 92 В. 8 С. 31

30 ТЕСТ
1 Выбери второе слагаемое, если первое слагаемое равно 64, а зна-

чение суммы равно 70.
А. 10 В. 6 С. 4
2 Какое число вычли из 60, если получили 53?
А. 6 В. 5 С. 7
А. на 27 В. на 26 С. на 28
4 Выбери слагаемое, пропущенное в записи: 47+…=50.
А. 4 В. 3 С. 2
А. на 10 В. на 8 С. на 9
29+1 … 3=17 … 10
А. +, − В. −, + С. +, +
7 Укажи запись, где вычитание выполнено верно.
1) 52 2) 52 3) 52
- - -
24 24 24
28 76 38
А. 1 В. 2 С. 3
8 Укажи запись, где вычитание выполн ено верно.
1) 100 2) 100 3) 100
- - -
48 48 48
58 52 62
А. 1 В. 2 С. 3
А. 48+2 и 48−2 В. 32+8 и 7+33 С. 30−4 и 40−4
10 По какому правилу записан ряд чисел: 70, 65, 75, 70, 80, □ ?
Выбери число, которым нужно продолжить этот ряд.
А. 80 В. 85 С. 75

1 Выбери сумму, значение которой равно 50.

А. 65−5 В. 25+30 С. 44+6
2 Выбери пропущенное уменьшаемое в записи: □−3=57.
А. 60 В. 50 С. 54
3 Какой знак пропущен в записи: 20+40…70−3
А. = В. < С. >
4 По какому правилу записан ряд чисел: 30, 35, 40, 45, …? Выбери
число, которым нужно продолжить этот ряд.
А. 46 В. 50 С. 60
5 На сколько 70 больше, чем 8?
А. на 68 В. на 10 С. на 62
6 На сколько 3 меньше, чем 60?
А. на 3 В. на 57 С. на 30
7 Выбери знак арифметического действия, пропущенный в записи:
22+8…4=40−6
А. − В. +
8 Выбери разность, значение которой равно 46.
А. 40+6 В. 50−6 С. 50−4
9 Укажи запись, где сложение выполнено верно.
1) 47 2) 47 3) 47
+ + +
25 25 25
62 72 62
А. 1 В. 2 С. 3
10 Укажи запись, где вычитание выполнено верно .
1) 100 2) 100 3) 100

- - -
73 73 73
37 27 37
А. 1 В. 2 С. 3

32 ТЕСТ
Вставь пропущенное слово.

1 При сложении двузначных чисел десятки складывают с _______
__________________.
2 Выбери верный порядок выполнения сложения в столбик.
1. Записать числа в столбик: десятки под десятками, единицы под еди-
ницами.
2. Сложить десятки.
3. Прочитать ответ.
4. Сложить единицы.
А. 1,2,4,3 В. 4,2,1,3 С. 1,4,2,3
3 Даны выражения: 27+3, 49+10, 35+2, 0+98. Найди сумму, в котором
второе слагаемое больше, чем первое. Выбери значение этой суммы.
А. 59 В. 98 С. 30
А. на 80 В. на 79 С. на 89
5 Уменьши число 50 на 6. Какое число получится?
А. 46 В. 44 С. 56
6 Выбери знак, пропущенный в записи: 87+3 … 3+87
А.= В. < С. >
7 К Новому году купили зелёные и красные шары. Красных шаров
на 20 меньше, чем зелёных. Сколько шаров купили, если красных 30?
А. 50 шаров В. 10 шаров С. 80 шаров
1) 50 2) 50 3) 50
+ + +
28 28 28
70 78 80
А. 1 В. 2 С. 3
1) 35 2) 35 3) 35
+ + +
28 28 28
53 63 63
А. 1 В. 2 С. 3
10 Укажи запись, где вычитание выполнено верно.
1) 40 2) 40 3) 40
- - -
8 8 8
48 22 32
А. 1 В. 2 С. 3

1 Выбери число, которое меньше, чем 70, на 4.

А. 64 В. 74 С. 66
2 Выбери знак, пропущенный в записи: 60−4 … 40−6
А. = В. < С. >
50 … 8=33+7 … 2.
А. −, − В. +, − С. −, +
4 Выбери первое слагаемое, если второе слагаемое равно 36, а зна-
чение суммы – 40.
А. 4 В. 76 С. 14
5 Из автобуса на первой остановке вышли 15 человек, на второй –
17. Сколько человек вышло из автобуса?
А. 32 человек В. 2 человек С. 33 человек
6 В кувшине было 12 литров воды. Когда из него перелили во вто-
рой кувшин 3 литра, то в первом стало на 5 литров меньше, чем во
втором. Сколько литров воды было во втором кувшине?
А. 11 В. 8 С. 9
7 Прочитай задачу. Чичек купила 45 тетрадей, 20 тетрадей она отда-
ла брату. Сколько тетрадей осталось у Чичек? Выбери запись реше-
ния задачи в виде выражения.
А. 45+20 В. 45−20 С. 45−20=25
8 Прочитай задачу. На одной станции от товарного поезда отцепили
7 вагонов, а на другой – 6 вагонов. Сколько всего вагонов отцепили?
Выбери решение задачи.
А. 7+6=13 В. 7−6=1 С. 7+6=14
9 Прочитай условие задачи. Семенами моркови засеяно 12 грядок,
семенами свёклы – 5 грядок. Выбери вопрос, на который ты можешь
ответить, выполнив арифметическое действие.
А. Сколько грядок засеяно горохом?
В. Сколько грядок засеяно семенами свёклы?
С. На сколько больше грядок засеяно семенами моркови, чем свёклы?
10 Прочитай задачу. В новогоднем подарке было 10 орешек, а апель-
синов – на 8 меньше. Сколько апельсинов было в подарке? Выбери
ответ на вопрос задачи.
А. 18 апельсинов В. 3 апельсина С. 2 апельсина

34 ТЕСТ
1 Когда в коробку с карандашами положили ещё 5 карандашей, в

ней стало 18 карандашей. Сколько карандашей было в коробке?
А. 23 карандаша В. 13 карандашей С. 15 карандашей
2 В волейбольную секцию записались 17 старшеклассников, а в
баскетбольную – 8. На сколько меньше ребят записались в баскет-
больную секцию, чем в волейбольную?
А. на 8 человек В. на 11 человек С. на 9 человек
3 В одном компьютерном классе 8 кактусов, а в другом – на 3 как-
туса больше. Сколько кактусов в другом классе?
А. 11 кактусов В. 5 кактусов С. 13 кактусов
4 В плацкартном вагоне 54 спальных места. Из них 40 мест занято
пассажирами. Сколько свободных мест в вагоне?
А. 94 места В. 14 мест С. 10 мест
5 В третьем классе 7 отличников. Это на 2 отличника больше, чем
в четвёртом классе. Сколько отличников в четвёртом классе?
А. 12 отличников В. 9 отличников С. 5 отличников
6 Когда из коробки взяли 5 цветных мелков, то в ней осталось 7 мел-
ков. Сколько цветных мелков было в коробке?
А. 13 В. 12 С. 2
7 Горело 12 свечей. Когда 4 свечи погасли, зажгли ещё 7 свечей.
Сколько стало горящих ?свечей
А. 15 свечей В. 19 свечей С. 23 свечи
8 Надо полить 15 кустов красной смородины и 5 кустов белой. По-
лили 5 кустов. Сколько кустов смородины осталось полить?
А. 10 кустов В. 15 кустов С. 25 кустов
9 Сколько фонарей на улице, если 10 из них горят, а не горит на 5
фонарей больше?
А. 15 В. 25 С. 20
10 На грядке росло 40 морковок. Утром взяли 6 морковок, а вечером
ещё 4. На сколько морковок больше осталось, чем взяли?
А. на 30 морковок В. на 10 морковок С. на 20 морковок

ТЕСТ 35 ГЕОМЕТРИЯ
1 Сколько лучей на чертеже с началом в точке О?
o
А. 1 В. 2 С. 3
2 Верно ли, что точка С – начало луча ВС?
А. Да В. Нет
3 Сколько сторон у угла?
А. 1 В. 2 С. 3
4 Верно ли, что точка К – вершина угла КМД?
А. Да В. Нет
5 Сколько вершин у угла?
А. 1 В. 2 С. 3
6 Верно ли, что луч ОА – сторона угла ЕОА?
А. Да В. Нет
7 Какого угла нет в четырёхугольнике АВСД?
А. СДА В. АВД
8 Какого угла нет в пятиугольнике МКРЕО?
А. ОМК В. МРЕ
9 Запиши номер прямого угла.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
10 Что изображено на рисунке?
А. острый угол В. тупой угол С. прямой угол

ГЕОМЕТРИЯ 36 ТЕСТ
1 Какова длина ломаной, если длины её звеньев 5 см, 3 см, 10 см?

А. 13 см В. 18 см С. 15 см
2 Верно ли, что прямоугольник – это четырёхугольник?
А. да В. нет
3 Запиши номер прямого угла.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
4 Укажи, в какой группе изображены только острые углы.
1) 3)
2)
А. 1 В. 2 С. 3
5 Какова длина ломаной, если длины её звеньев 4 см, 8 см, 2 см?
А. 14 см В. 12 см С. 10 см
6 Верно ли, что квадрат – это прямоугольник?
А. да В. нет
7 Выбери прямоугольник, который разбить на три равных квадрата.
А. В. С.
8 Как нельзя назвать данную фигуру?
А. многоугольник В. прямоугольник С. треугольник

А. квадрат В. прямоугольник С. треугольник

10 Выбери прямоугольник, у которого все стороны одинаковой длины.
А. В. С.

1 В каком четырёхугольнике все углы прямые?

1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
2 Выбери многоугольник, у которого два тупых угла.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
3 Выбери прямоугольник.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
4 Выбери прямой угол.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
5 Найди треугольник с тупым углом.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
39
6 Выбери угол.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
А. пятиугольник
В. многоугольник
С. четырёхугольник
8 Выбери многоугольник, у которого есть прямой угол.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
9 Выбери острый угол.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
10 Выбери прямоугольник, который состоит из двух равных тре-
угольников.
1 2 3
А. 2 В. 3 С. 1

1 Сколько лучей изображено на чертеже?
А. 4 В. 5 С. 6
2 Среди фигур, изображённых на рисунке, выбери ломаные. Запиши

их номера в ответе.
1 2 3 4 5
Ответ: ______________
3 Запиши номера ломаных, состоящих из четырёх звеньев.
1 2 3 4
Ответ: __________
4 Среди геометрических фигур, изображённых на рисунке, выбери

лучи. Запиши их номера в ответе.
1 2 3 4 5
Ответ: _________

угол. Запиши его номер.
1 2 3 4 5
Ответ: __________
41
6 Сколько лучей изображено на чертеже?
А. 4 В. 3 С. 2
7 Среди фигур, изображённых на рисунке, выбери ломаные. Запиши
их номера в ответе.
1 2 3 4 5
Ответ: _____________
8 Запиши номера ломаных, состоящих из трёх звеньев.
1 2 3 4
Ответ: _______________
9 Среди фигур, изображённых на рисунке, выбери:

а) четырёхугольники: ___________;
б) прямоугольники: _____________.
1 3 5
4
2
10 Среди фигур, изображённых на рисунке, выбери:

а) прямоугольники: _____________.
б) квадраты: ___________;
1 3 5
2
4
Ответ: а) ______ б) ________

● Выполни задания 1-3, используя рисунок.
?
Рассмотри геометрические фигуры. Верно ли, что:
1 В нижнем ряду все фигуры объёмные?
А. да В. нет
2 На месте знака вопроса должен быть квадрат?
А. да В. нет
3 В нижнем ряду меньше фигур, чем в верхнем?
А. да В. нет
● Выполни задания 4-6, используя рисунок.
?
4 На рисунке 6 фигур?
А. да В. нет
5 На месте вопроса должен быть треугольник?
А. да В. нет
6 У некоторых фигур есть прямые углы?
А. да В. нет
7 Выбери треугольник с прямым углом.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
43
8 Найди тупой угол.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
А. квадрат В. многоугольник С. четырёхугольник
10 Найди фигуру, у которой все углы острые.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3

●Выполни задания 1-3, используя рисунок.
?
1 В верхнем ряду объёмные фигуры?

А. да В. нет
2 На месте знака вопроса должен быть прямоугольник?
А. да В. нет
3 В нижнем ряду больше фигур, чем в верхнем?
А. да В. нет
●Выполни задания 4-6, используя рисунок.

4 У некоторых фигур есть прямые углы?
А. да В. нет
5 Вторая по счёту справа налево фигура – пирамида?
А. да В. нет
6 Все фигуры плоские?
А. да В. нет
7 Сколько прямоугольников на чертеже?
А. 1 В. 2 С. 3
45
8 Выбери угол.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
9 Выбери прямоугольник, у которого все стороны одинаковой длины.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
10 Выбери прямоугольник, который состоит из трёх равных квадратов.
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3

1 Выбери многоугольник с прямым углом.

1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
2 Сколько острых углов имеет данная фигура?
А. 3 угла В. 4 угла С. 2 угла
3 Выбери многоугольник, в котором один прямой угол.

1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
4 Выбери многоугольник, в котором два прямых угла.
А. В. С.
5 Сколько прямоугольников на чертеже?
А. 3 В. 5 С. 4
6 Сколько тупых углов имеет данный многоугольник?
А. 4 В. 3 С. 2
47
7 У какого многоугольника больше сторон?
1 2 3
А. 1 В. 2 С. 3
8 Прямоугольник, у которого все стороны равны, можно назвать:
А. пятиугольником В. квадратом С. треугольником
угол. Запиши его номер.
1 4
2
3
5
Ответ: _____
лучи. Запиши их номера в ответе.
1 4
2
3
5
Ответ: ____________.

ТЕСТ 42 УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ
1 С помощью какого примера можно узнать, сколько варежек на

рисунке?
А. 2+7 В. 2 . 8 С. 2 . 7
2 Какой знак надо поставить вместо кружка, чтобы стала верной
запись 2○6<10?
А. + В. .
3 Верно ли, что 2 . 5=2 . 4+2?
А. да В. нет
4 В одном бидоне 2 кг мёда. Сколько килограммов мёда в пяти та-
ких бидонах?
А. 8 кг В. 10 кг С. 12 кг
5 Сумма двух одинаковых чисел равна 4. Чему равна сумма трёх
таких чисел?
А. 4 В. 6 С. 8
6 Составь и запиши пример на умножение по рисунку . Выполни
вычисление.
А. 8 В. 12 С. 10
7 С помощью какого примера можно узнать, сколько сапог на ри-
сунке?
А. 2 . 6 В. 2+6 С. 2 . 5
8 Верно ли, что 2 . 7=2. 5+2?
А. да В. нет
9 В одной банке 2 л сока. Сколько литров сока в семи таких банках?
А. 10 л В. 12 л С. 14 л
10 Сумма трёх одинаковых чисел равна 6. Чему равна сумма двух та-
ких чисел?
А. 3 В. 4 С. 8

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ 43 ТЕСТ
1 С помощью какого примера можно узнать, сколько грибов на ри-

сунке?
А. 3 . 4 В. 3+5 С. 3 . 5
запись 3○4 >10?
А. + В..
3 Верно ли, что 3 . 4=2 . 6?
А. Да В. Нет
4 Выбери число, пропущенное в записи:
2+2+2+2+2+2+2+2+2=….9.
А. 18 В. 2 С. 9
5 Первый множитель 7, второй – 3. Чему равно произведение?
А. 21 В. 24 С. 27
6 Замените число 12 суммой трёх одинаковых слагаемых.
А. 8+2+2 В. 3+3+3+3 С. 4+4+4
7 Значение какого выражения равно значению выражения 7.3?
А. 3+7 В. 3+3+3 С. 7+7+7
8 Укажи выражение, в котором сложение можно заменить умноже-
нием.
А. 10−2−2−2 В. 16+16+16 С. 5+5+5+3
9 Значение какого выражения равно значению выражения 8 . 4?
А. 8+4 В. 8+8+4 С. 8+8+8+8
10 Какое число надо вписать в окошко, чтобы получилась верная
запись 40 дес. : 2=□ дес.?
А. 4 В. 10 С. 20

1 С помощью какого примера можно узнать, сколько орехов на ри-

сунке?
А. 3 . 4 В. 3+8 С. 3 . 5
2 Укажи верное решение.
Чичек начертила два отрезка. Длина первого отрезка 10 см, а дли-
на второго составляет половину длину первого. Чему равна длина
двух отрезков?
А. 10:2 В. 10+(10+2) С. 10+10:2
3 Укажи выражение, в котором произведение равно одному из мно-
жителей.
А. 3 . 3 В. 0 . 8 С. 2 . 2
4 Укажи произведение чисел 3 и 9.
А. 24 В. 27 С. 12
5 Купили 3 пакета вишни, по 2 кг в каждом. Сколько всего кило-
граммов вишни купили?
А. 6 кг В. 5 кг С. 3 кг
6 На 3 тарелки разложили поровну 12 пирожков. Сколько пирож-
ков на одной тарелке?
А. 6 В. 3 С. 4
7 Когда учительница раздала трём ученикам по 5 тетрадей, у неё ос-
талось ещё столько же тетрадей. Сколько тетрадей было у учитель-
ницы?
А. 30 тетрадей В. 15 тетрадей С. 45 тетрадей
8 С помощью схематического рисунка выбери решение задачи.
9 8 пирожных разложили по 2 на каждую тарелку. Сколько понадо-

билось тарелок?
А. 2 . 4=8 В. 8:4=2 С. 8:2=4
запись 2○8>12?
А. + В. .

1 С помощью какого примера можно узнать, сколько мячей на ри-

сунке?
А. 4+4 В. 4 . 3 С. 4 . 4
2 Верно ли, что 2 . 8=3. 6?
А. да В. нет
3 Какой знак надо поставить вместо кружка, чтобы стала верной за-
пись 4○3>8?
А. + В..
4 Верно ли, что 4 . 4=2 . 8?
А. да В. нет
5 На одну рубашку пришили 4 пуговицы. Сколько пуговиц приши-
ли на три такие рубашки?
А. 8 В. 12 С. 16
6 Сумма двух одинаковых чисел равна 8. Чему равна сумма пяти
А. 10 В. 13 С. 20
7 Сумма четырёх одинаковых чисел равна 12. Чему равна сумма
трёх таких чисел?
А. 8 В. 9. С. 10
запись 4○4=8?
А. + В..
9 Верно ли, что 3 . 6 <4 . 5?
А. да В. нет
10 Масса одной детали 4 кг. Чему равна масса трёх таких деталей?
А. 8 кг В. 12 кг С. 16 кг

1 С помощью какого примера можно узнать, сколько вишенок на

рисунке?
А. 3. 5 В. 4+3 С. 4 . 3
2 Сумма трёх одинаковых чисел равна 12. Чему равна сумма двух
А. 8 В. 9 С. 10
3 Произведение двух одинаковых чисел равно 9. Чему равна сумма
пяти таких чисел?
А. 14 В. 15 С. 18
4 Верно ли, что 6 . 2=4 . 3?
А. Да В. Нет
5 Масса гири 6 кг. Чему равна масса двух таких гирь?
А. 8 кг В. 10 кг С. 12 кг
6 В одном мешке 8 кг сахара. Сколько килограммов сахара в двух
таких мешках?
А. 10 кг В. 16 кг С. 18 кг
запись 8○2>10?
А. + В. .
8 Верно ли, что 9 . 2<6 . 3?
А. да В. нет
9 Верно ли, что 12 пирожков можно разложить поровну на 3 тарелки?
А. да В. нет
А. − В. :

1 С помощью какого примера можно узнать, сколько колец на рисунке?
А. 5+3 В. 5 . 3 С. 5 . 4
2 Мама разложила 14 пряников в 2 пакета поровну. Сколько пря-
ников в одном таком пакете?
А. 5 В. 6 С. 7
3 Какое число надо вписать в окошко, чтобы стала верной запись
10:□=5?
А. 2 В. 4 С. 5
4 Верно ли, что 10 спортсменов могут построиться в ряды, по 3 че-
ловека в каждом?
А. да В. нет
5 Сколько раз по 2 содержится в 10?
А. 20 В. 8 С. 5
А. − В. :
7 Какое число является ответом примера 12:2?
А. 10 В. 6 С. 14
8 Верно ли, что 8:2>18:2?
А. да В. нет
9 В одном пакете 2 кг муки. Сколько таких пакетов получится, если
разложить в них поровну 14 кг муки?
А. 16 п. В. 12 п. С. 7 п.
10 Какое число надо разделить на 2, чтобы получить 9?
А. 7 В. 18 С. 20

1 С помощью какого примера можно узнать, сколько редисок на ри-

сунке?
А. 4+5 В. 5. 3 С. 5. 4
А. − В. :
А. 7 В. 8 С. 9
4 Верно ли, что 6:2<12:2?
А. да В. нет
А. 6 В. 7 С. 12
6 Какое число надо разделить на 2 , чтобы получить 8?
А. 6 В. 14 С. 16
А. 4 В. 5 С. 6
А. − В. :
А. 15 В. 9 С. 6
10 Верно ли, что 10:2=9:3?
А. да В. нет

1 С помощью какого примера можно узнать, сколько ягод сморо-

дины на рисунке?
А. 3. 3 В. 6+3 С. 6 . 3
2 Какое число надо разделить на 3, чтобы получить 2?
А. 9 В. 12 С. 6
3 Может ли делитель быть равен частному?
А. да В. нет
4 Может ли делимое быть равно делителю?
А. да В. нет
А. 5 В. 2 С. 3
А. 15 В. 10 С. 4
7 Делимое – 10, делитель – 5. Чему равно частное?
А. 5 В. 4 С. 2
запись □:5=3?
А. 15 В. 10 С. 20
9 Верно ли, что 10:5=8:2?
А. да В. нет
10 Какой знак надо поставить вместо кружка, чтобы получилась
верная запись 20:5○18:3?
А. > В. < С. =

1 С помощью какого примера можно узнать, сколько горошин на

рисунке?
А. 5 . 2 В. 6 . 2 С. 6+2
2 Найди произведение чисел 20 и 4.
А. 24 В. 60 С. 80
3 Разность чисел 17 и 8 умножили на 4. Какое число получилось?
А. 29 В. 100 С. 36
4 Выбери число, пропущенное в записи: 9 . 8=9 . …+9.
А. 8 В. 6 С. 7
5 Выбери выражение, значение которого равно нулю.
А. 15+0 В. 15 . 0 С. 15 . 1
6 Укажи выражение, которое соответствует условию. 10 увеличить
в 2 раза.
А. 2 . 10 В. 10:2 С. 10 . 2
7 Найди неверное равенство.
А. 2 . 7=14 В. 24:3=7 С. 3 . 4=12
Закончи предложение.
8 Если произведение разделить на множитель, то получится …
А. … делимое. В. … делитель. С. … множитель.
9 Число 6 меньше задуманного число в 3 раза. Чему равно задуман-
ное число?
А. 3 В. 9 С. 18
10 В классе 10 двухместных парт. Чтобы рассадить всех детей 1 клас-
са, нужно купить ещё 4 парты. Сколько детей в 1 классе?
А. 28 В. 14 С. 24

1 Высота одноэтажного дома 3 м, а высота многоэтажного дома 18

м. Во сколько раз многоэтажный дом выше одноэтажного?
А. в 15 раз В. в 21 раз С. в 6 раз
2 В столовой ежедневно тратят 2 кг соли. Сколько соли израсходуют
в столовой за 9 дней?
А. 29 кг В. 6 кг С. 18 кг
Выбери действие для решения задачи.
3 Посадили 18 луковиц в 3 ряда поровну. Сколько луковиц посади-
ли в каждом ряду?
А. умножение В. вычитание С. деление
4 Когда из мешка продали трём покупателям по 2 кг сахара, в меш-
ке осталось ещё столько же килограммов сахара. Сколько сахара бы-
ло в мешке?
А. 6 кг В. 12 кг С. 18 кг
Выбери действие для решения задачи.
5 В театре 16 учеников расселись в 4 ряда поровну. Сколько они зан-
яли рядов?
А. деление В. сложение С. умножение
6 На 2 тарелки разложили поровну 10 пирожков. Сколько пирожков
на одной тарелке? Укажи решение задачи.
А. 10:2=5 В. 10+2=12 С. 10 . 2=20
7 Купили 3 пакета картофеля, по 5 кг в каждом. Сколько всего кар-
тофеля купили?
А. 15 кг В. 8 кг С. 16 кг
8 Все 14 компьютеров расставили по 2 на каждую парту. Сколько
парт они заняли?
А. 7 В. 16 С. 12
9 На каждой странице альбома разместили по 2 фотографии. Сколь-
ко страниц альбома заняли 10 фотографий? Укажи решение задачи.
А. 10 . 2=20 В. 10:2=5 С. 10+2=12
10 Лала задумала число, сначала увеличила его на 4, затем умножила
на 3. В результате получилось 18. Какое число задумала Лала?
А. 3 В. 2 С. 4

1 Замените число 8 суммой двух одинаковых слагаемых.

А. 8+2 В. 2+2+2+2 С. 4+4
2 Верно ли, что частное чисел 12 и 2 равно 5?
А. да В. нет
3 Чему равен первый множитель, если произведение равно 16, а вто-
рой множитель равен 2?
А. 7 В. 9 С. 8
4 Укажи выражение, где сравнение выполнено с ошибкой.
А. 3. 5=5 . 3 В. 16:2>10:2 С. 6+6+6>6 . 3
5 Укажи выражение, где сравнение выполнено с ошибкой.
А. 30:3=20:2 В. 6 .3>7. 2 С. 3. 4=4 . 2
6 Выбери сумму, которую можно заменить произведением.
А. 18+18+12+18
В. 13+13+13+13+13
С. 21+21+21+12
7 Какой знак сравнения надо поставить в кружок, чтобы запись
○А.14> . 4 стала верной?
14. 3
В. < С. =
8 Укажи результат деления числа 70 на 10.
А. 80 В. 7 С. 60
чтобы равенство 5○7=7 . 5 стало верным?
А. + В. − С. .
10 Укажи второй множитель, если произведение 21, а один из множи-
телей 3.
А. 9 В. 8 С. 7

1 Укажи выражение, в котором выполнено деление.

А. 14−7=7 В. 7 . 2=14 С. 14:2=7
2 Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 12 . 3=12+ □+12
А. 3 В. 12 С. 9
3 Укажи результат умножения числа 1 на 10.
А. 11 В. 9 С. 10
4 В 2 пакета разложили поровну 8 слив. Сколько слив в одном паке-
те? Укажи решение задачи.
А. 8:2=4 В. 8−2=6 С. 8 . 2=16
5 Укажи выражение, в котором выполнено умножение.
А. 16−2=14 В. 16 . 2=32 С. 16:2=8
6 Укажи верную запись.
А. 8:2=8:4 В. 12:2=3+3 С. 16:2 . 9
7 Укажи делитель, если делимое 18, а частное 3.
А. 21 В. 9 С. 6
8 Укажи второй множитель, если произведение 24, а один из множи-
телей 3.
А. 9 В. 8 С. 7
9 Укажи произведение чисел 2 и 9.
А. 18 В. 11 С. 16
10 Укажи выражение, в котором произведение равно одному из мно-
жителей.
А. 2 . 2 В. 1 . 7 С. 3 . 3

ТЕСТ 54 ИЗМЕРЕНИЯ
1 Выбери единицу времени.

А. л В. мин С. м
2 Выбери правильный ответ. 1 ч =□ мин
А. 100 В. 10 С. 60
3 Какое время показывают часы?
А. 2 ч 10 мин В. 10 ч 2 мин С. 10 ч 10 мин

4 Укажи верное равенство.
А. 80 мин = 1 ч 10 мин
В. 80 мин = 1 ч 30 мин
С. 90 мин = 1 ч 30 мин
5 Определи закономерность, дополни ряд наименований.
с, мин, _____, ______
6 Выбери единицу времени.
А. ч В. кг С. м
7 Выбери правильный ответ. 1 ч =□ мин
А. 100 В. 60 С. 12
8 Какое время показывают часы?

9 Укажи верное равенство.
А. 80 мин = 1 ч 20 мин
В. 70 мин = 1 ч 30 мин
С. 50 мин = 1 ч 30 мин
10 Часы показывают 15 ч. Через сколько минут минутная стрелка
нагонит часовую? Запиши ответ.
Ответ: _____________________

ИЗМЕРЕНИЯ 55 ТЕСТ
1 Для малышей школьный урок начинается в 10 ч 10 мин, а закан-

чивается 10 ч 40 мин. Сколько времени длится урок?
А. 30 мин В. 20 мин С. 40 мин
2 Верно ли, что 45 мин < 1 ч?
А. да В. нет
3 Верно ли, что 65 мин < 1 ч?
А. да В. нет
4 Укажи, сколько часов в 2 сутках.
А. 48 часов В. 12 часов С. 200 часов
5 Экскурсия для малышей по школе длится 30 минут. Сколько вре-
мени надо, чтобы провести экскурсию для 3 групп детей? Укажи вер-
ный ответ.
А. 1 час 30 минут В. 1 час 20 минут С. 1 час 40 минут
6 Фархад вышел из школы в 13 часов 25 минут. До дома ему идти
25 минут. Укажи, когда он будет дома.
7 Часы показывают 8 часов 30 минут. Укажи, какое время показы-
вали часы за 20 минут до этого.
8 Сейчас часы показывают 14 ч 14 мин. Какое время они показыва-
ли 2 ч 19 мин назад?
9 Утром электронные часы показывают 10:20. Через сколько вре-
мени вечером этих же суток часы будут показывать 20:00?
Ответ: _____________________________________
10 Утром электронные часы показывают 5:10. Через сколько време-
ни вечером этих же суток часы будут показывать 17:00?
Ответ: _____________________________________

1 Сколько сантиметров в 1 м?
А. 10 см В. 20 см С. 100 см
2 Верно ли, что 20 дм > 1 м?
А. да В. нет
запись 12м−□м=8м?
А. 2 В. 6 С. 4
4 Длина синей ленты 1 м, а красной на 3 дм меньше. Какова длина
красной ленты?
А. 3 дм В. 7 см С. 7 дм
верная запись 1 м○1дм=90 см?
А. + В. −
6 Сколько дециметров в 1 м?
А. 1 дм В. 10 дм С. 100 дм
7 Верно ли, что 30 см > 1 м?
А. да В. нет
запись □м+3м=12 м?
А. 11 В. 12 С. 9
9 Высота стола 9 дм, а высота комода на 10 см больше. Какова вы-
сота комода?
А. 91 см В. 8 дм С. 1 м
верная запись 8 дм○20 см=1 м?
А. + В. −

1 Выбери единицу длины.

А. см В. кг С. л
2 Анар измерил высоту двери в комнате и записал, что высота двери
равна 3 дм. Верно ли это?
А. да В. нет
3 Выбери верную запись.
А. 1 см =10 дм В. 1 дм = 10 см
4 Вставь пропущенное число: 1 м = … дм
А. 5 В. 10 С. 20
5 Вставь пропущенное число: 8 дм 5 мм = … мм
А. 85 В. 805 С. 58
6 Велосипедист проехал 30 м и остановился, потом проехал ещё 45 м.
Какое расстояние проехал велосипедист?
А. 15 м В. 30 м С. 75 м
7 В каком случае допущена ошибка?
А. 6 дм = 60 см В. 40 см > 4 м С. 93 см < 1 м
8 Какой знак надо поставить в кружок, чтобы запись 5 мм○ 1см ста-
ла верной?
А. > В. < С. =
9 Чичек с помощью линейки измерила длину шариковой ручки и
записала результат: длина ручки равна 15 м. Верно ли это?
А. да В. нет
10 Выбери верную запись.
А. 1 дм= 10 см В. 1 см=10 дм

1 Выбери верное предложение.

А. С помощью линейки можно измерить температуру тела.
В. С помощью линейки можно измерить длину отрезка.
С. С помощью линейки можно измерить высоту дома.
2 Выбери единицу длины.
А. л В. дм С. кг
3 Первый отрезок 16 см, второй 14 см, а третий короче суммы пер-
вых двух отрезков на 1 дм. Какой длины третий отрезок?
А. 2 дм В. 22 см С. 30 см
4 Выбери верные предложения.
А. С помощью линейки можно определить время.
В. С помощью линейки можно измерить ширину учебника.
С. С помощью линейки можно измерить длину беговой дорожки.
5 Один мальчик проплыл 32 м, а второй на 2 м меньше. Сколько
метров проплыл второй мальчик?
А. 28 м В. 30м С. 34 м
6 По какому правилу записан ряд величин: 27 см, 29 см, 31 см, 33 см,
… ? Выбери величину, которой нужно продолжить этот ряд
.
А. 35 см В. 35 см С. 34 см
7 Выбери верное предложение.
А. С помощью линейки можно измерить температуру воздуха за окном.
В. С помощью линейки можно измерить длину стороны квадрата.
С.С помощью линейки можно измерить высоту маг азина.
8 Укажи, что короче, если лента длиннее нитки, нитка длиннее иголки.
А. лента В. нитка С. иголка
9 Чему равна разность величин 78 см и 6 дм?
А. 18 дм В. 18 см С. 72 см
10 Выбери знак, пропущенный в записи: 1 дм … 8 см.
А. > В. < С. =

1 Найди массу арбуза.

5 kq 5 kq 2 kq 1 kq
А. 3 кг В. 5 кг С. 8 кг
2 Найди массу арбуза.
5 kq 5 kq 1 kq
А. 10 кг В. 9 кг С. 8 кг
3 Сколько пакетов понадобится маме для упаковки 4 кг картофеля
и одной дыни массой в 1 кг, если в каждый пакет можно положить 2
кг продуктов?
А. 2 В. 3 С. 4
4 Чтобы доехать от города до Мардакяны на машине, требуется 3 л
бензина, а на мотоцикле – 5 л. На сколько больше литров бензина
потребуется, чтобы доехать на мотоцикле до Мардакяны и обратно?
А. 2 л В. 4 л С. 8 л
5 Сколько весит арбуз?
1 kq 3 kq 3 kq
А. 6 кг В. 5 кг С. 7 кг
6 В баке машины было 20 л бензина. Сколько литров бензина доба-
вили в бак, если после заправки в нём стало 40 л?
А. 10 л В. 20 л С. 30 л
7 В одну бочку налили 13 л воды, а в другую – на 24 л больше. Сколь-
ко литров воды налили во вторую бочку?
А. 11 л В. 37 л С. 27 л
8 От куска ленты отрезали 14 см и там еще осталось 6 дм. Сколько
всего сантиметров было вкуске ленты сначала?
А. 20 см В. 74 см С. 60 см
9 Уменьши 4 м на 3 дм. Какая величина получится?
А. 43 м В. 1 м С. 37 дм
10 Какая из данных величин может быть высотой парты школьника?
А. 7 см В. 25 мм С. 1 м

1 Фархад вышел из дома в 8 часов 10 минут, а пришёл в школу в 8

часов 25 минут. Сколько времени он потратил на этот путь?
А. 10 минут В. 15 минут С. 25 минут
2 Самира затратила 1 час на чтение художественной литературы.
Первый рассказ она прочитала за 20 минут, второй – за 15 минут. Ос-
тальное время ушло на чтение третьего рассказа. Сколько времени
Самира читала третий рассказ?
3 Сколько месяцев в году имеют по 30 дней?
А. 4 В. 5 С. 6
4 Сколько месяцев в году имеют по 31 дню?
А. 5 В. 6 С. 7
5 Март, апрель и май считаются весенними месяцами. Сколько
дней в весенних месяцах?
А. 90 В. 91 С. 92
6 Сколько дней продолжается зима, если считать зимними месяца-
ми декабрь, январь, февраль?
А. 90 В. 91 С. 92
7 Сколько дней в трёх неделях?
А. 18 В. 21 С. 24
8 Две сардельки варятся шесть минут. Сколько будут вариться во-
семь таких сарделек?
9 Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 ч. 40 мин., а другой
— за 100 мин. Это может быть?
А. Да В. Нет
10 Соревнования начались в 15 ч 35 мин и продолжались до 17 ч 25
мин. Сколько времени продолжались соревнования?

ОТВЕТЫ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Тест 1 B C B A B B C A B B
Тест 2 C B C A B C В A C B
Тест 3 B C C C A B C A C B
Тест 4 B B A C B B B C A B
Тест 5 A C A A A A A B C B
Тест 6 A B C 67, 60, C A C B A B
76, 70
Тест 7 B A C 92, 90, C C C B C A
29, 20
Тест 8 C A B C B A B A B B
Тест 9 A A A B A B A C B A
Тест 10 C C B A B A C B C B
Тест 11 A A C C A C B A B B
Тест 12 B C B A B B A C B A
Тест 13 A C C C B A B C B A
Тест 14 C B едини C C C В А A A
цами
Тест 15 A B C A другое C A B С десят
слага ков
емое
Тест 16 B B C A B C C A A B
Тест 17 B A C B C C B A C C
Тест 18 C C B A C B C A B A
Тест 19 A C B B B A A A B C
Тест 20 C A A B C C A B A C
Тест 21 B C B A A B C B B B
Тест 22 A B A C C B B A B C
Тест 23 B B C B A C B B B A
Тест 24 C B C A A B A A A B
Тест 25 B A B B C C B C B B
Тест 26 B B C C C A C A B C
Тест 27 A B B C B B C C A 91,80
Тест 28 B A B C C A A B B A
Тест 29 C B B A B C C A B C
Тест 30 B C C B C B A B B C
Тест 31 C A B B C B B C B B
Тест 32 десят C B C B A C B C C
ками
Тест 33 C C C A A A C A C C
68
Тест 34 B C A B C B A B B A
Тест 35 C B B B A A B B B B
Тест 36 B A B A A A C B C A
Тест 37 C A B C A C C A B C
Тест 38 C 1,3,4 1,2 2,5 4 A 1,3,4 2,3 а) а) 2,
1;2;5 4; б) 4
б) 2;5
Тест 39 B A A B A A B B A C
Тест 40 A A B A A B C B A B
Тест 41 A C C B B C C B 1 3,5
Тест 42 C A A B B C A B C B
Тест 43 C B A B A C C B C C
Тест 44 A C B B A С A C B B
Тест 45 C B B A B C B A A B
Тест 46 C A B A C B B B A B
Тест 47 B C A B C B B B C B
Тест 48 C B B A B C B A C B
Тест 49 C C A A B C C A B B
Тест 50 B C C C B C B C C A
Тест 51 C C C B A A A A B B
Тест 52 B B C C B B B B C C
Тест 53 C B C A B B C B A B
Тест 54 B C C C час, A B C A через
сутки 15
мин
Тест 55 A A B A A B C B 9 ч 40 через
мин 11 ч
50
мин
Тест 56 C A C C B B B C C A
Тест 57 A B B B B C B B B A
Тест 58 B B A B B B B C B A
Тест 59 A B B B B B B B C C
Тест 60 B B A C C A B A A A
69
СОДЕЖАНИЕ
Повторение пройденного в 1-м классе ......................................................3

Числа в пределах 100...................................................................................6
Сложение и вычитание пределах 100 ......................................................10
Геометрия...................................................................................................37
Умножение и деление ...............................................................................49
Измерения.................................................................................................. 61
Ответы .......................................................................................................68
70

Rus Matematika 2 Klas

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Rus Matematika 2 Klas

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Севиндж Шахгалдиева

Тест по математике 2 класс

Пособие разработано для организации тестового контроля предметных

КАК ПР АВИЛЬНО ВЫПОЛНЯТЬ ТЕСТ

Каждый тест состоит из 10 заданий. В некоторых заданиях нужно

1 На сколько единиц надо уменьшить 14, чтобы получилось 8?

2 Выбери число, в котором 1 десяток и 4 единицы. Запиши ответ.

3 Какое число надо уменьшить на 3, чтобы получить 9?

4 Первое слагаемое 7, сумма 14. Чему равно второе слагаемое?

5 Уменьшаемое 13, разность 8. Чему равно вычитаемое?

6 Какое число больше, чем 6, на 8?

7 Какое число надо прибавить к 5, чтобы получилась разность чи-

9 Какое число больше, чем 7, на 5?

10 Какое число надо прибавить к 7, чтобы получить сумму чисел 9 и 6?

КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ 3

1 Выбери вычитаемое, если уменьшаемое равно 11, а значение раз-

5 Выбери первое слагаемое, если второе слагаемое равно 9, а значе-

9 По какому правилу составлен ряд чисел: 3, 11, 5, 13, 7, …, … ?

4 КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ

1 17 мальчиков катались на трехколесных ве лосипедах, а 3 мальчи-

КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ 5

1 Найди число, изображённое на рисунке.

6 КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ

1 Найди число, изображённое на рисунке.

1 Состав какого числа представлен на рисунке?

5 Сколько в поезде вагонов, если мальчики договорились встре-

8 КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ

1 Состав какого числа представлен на рисунке?

КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ 9

1 Чему равна сумма чисел 47 и 2?

10 КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ

1 Найди разность чисел 67 и 5.

КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ 11

1 Выбери выражение, значение которого равно 38.

6 Выбери цифру, пропущенную в записи: 64+2...=84

12 КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ

1 Верно ли, что разность чисел 47 и 3 равна 44?

КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ 13

1 Выбери сумму, значение которой равно первому слагаемому.

14 КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ

1 Сумму чисел 17 и 15 увеличь на их разность.

КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ 15

1 Выбери число, пропущенное в записи: 84+…=90

16 КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ

1 Увеличь число 52 на 8. Какое число получится?

1 Из какого числа надо вычесть 4, чтобы получить число 86?

18 КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ

1 Какой знак пропущен в записи: 65…98−30?

КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ 19

20 КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ

1 Укажи выражение, которое составлено верно.

3 Утром на озере плавало несколько гусей. К вечеру их количество

4 Какой знак действия надо поставить в кружок, чтобы запись

КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ 21

1 На стройку сначала привезли 44 доски, потом ещё 26, из них сос-

2 В пруду плавали 11 уток. На берег вышли 6 уток. Сколько уток

22 КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ

1 На озере 46 рыбаков. Из них 8 человек рыбачат с лодки, а осталь-

КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ 23

1 Найди сумму чисел 36 и 47.

24 КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ

1 Выбери три числа, сумма которых равна 90.

КОЛИЧЕСТВО ПРОВИЛЬНЫХ ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВО НЕПРАВИЛЬНЫХ 25

1 Чему равно значение выражения: 72−30+18?

Купили __ карандашей, а линеек на _ меньше. Сколько всего

Купили шоколадки, а коробок с печеньем на больше.

Ответ: а) б) __