Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ДЕТСТВО
Чтобы описать детство людей, узнавших себя в социальной Е5, предлагаю вам мою
(Серджио Веледа) автобиографию, как представителя этого персонажа. В нем
выделяются элементы, общие для биографий этого подтипа, и жизненный опыт
позволит нам не только понять, но и сопереживать жизни детей, которые примут этот
характер.
VIII. Любовь
Самым важным была работа и мой духовный путь. Интимные отношения были на
втором плане, и я допустил их только тогда, когда понял это и как этап духовного пути.
Я понял, что любить человека мне трудно, потому что я не люблю человека в себе. На
самом деле, я чувствую себя потерянным в плане чувств и близости. Я не умею
просить, а тем более требовать что-то. Я тоже не люблю, когда меня требуют. Правда
в том, что мне очень трудно жить в отношениях в глубине души.
Ему так хочется это прожить, что, когда он что-то получает, ему хочется отдать себя
полностью. Первоначальное дистанцирование может перерасти в сильное стремление
к исключительности с вашим партнером. Итак, этот страх есть и быть съеденным в
некотором смысле реалистичен:
Моя огромная способность к отстраненности пугает меня, как будто я могу забыть все,
что получил или испытал. От одного момента к другому. Мне просто нужно закрыть
дверь и войти в другую комнату моего внутреннего дома. Я не делаю это нарочно, я
автоматически вижу себя там, далекого и одинокого, ни с чем, без вещей, без людей,
без цвета, без аромата, просто в пустом пространстве.
Я никогда не верил и не доверял любви. Я воспринял это как соблазнение, как игру,
завоевание и последующий отказ от Омана, явный ответ мести моей матери. Я жил
страстью, а затем холодно дистанцировался.
Только во втором браке у меня был восстановительный опыт любви. Холодная ночь
огромной пустыни внутри моего сердца наполнялась огнем и жаром, и мало-помалу я
таял. Любовь эта возникла лихорадочная и несколько галлюцинаторная, подобная той,
которую он испытывал к Богу, к искусству, к музыке, к познанию. Разница заключалась
в том, что теперь он жил воплощенной любовью, а не далекой и безличной любовью.
И я больше не избегаю страха, боли или удовольствия».
Подчинение потоку телесных движений, будь то в танце или в таких подходах, как
биоэнергетика или спонтанное движение, помогает продвинуть застоявшуюся энергию
из-за чрезмерной апатии и крайней интеллектуальности. Все медитативные практики,
а также те, которые предполагают движение и снижение контроля над разумом, могут
внести большой вклад в процесс развития этого характера.
Еще одним слабым местом этого характера является его отношение к удовольствиям.
Мы имеем дело с человеком, который в своем навязчивом поиске идеала, навязанного
своим Тотемом, в конечном итоге отходит от себя и своих истинных потребностей,
будучи способным легко отказаться от своих желаний.