Существительные в предложном падеже

для обозначения времени

------------------------------------------------------------
- Когда́ (в како́м ме́сяце) вы были в Киеве?
- Я был в Киеве в ию́ ле, а Нина – в сентябре́.

------------------------------------------------------------
I. I падеж VI падеж
Что? Когда?
янва́рь в январе́
… …
Февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь,
декабрь.

III. Задайте вопросы, на которые даны ответы.

Образец: - …? - Когда (в каком месяце) твой
день рождения?
- Мой день рождения в - Мой день рождения в
марте. марте.

1. - …?
- Мой день рождения в апре́ле.
2. - …?
- Я был в Минске в мае и в ию́не.

3. - …?
- Экзамены будут в январе́.

4. - …?
- Летние каникулы будут в ию́ле и в а́вгусте.

-----------------------------------------------------------------------------------
 - Когда́ (в како́м году́) вы начали изучать русский язык?
- Я начал изучать русский язык в про́шлом году́, а Мария – в э́том году́.

-----------------------------------------------------------------------------------

IV. Ответьте на вопросы, используя слова в скобках.

1. Когда Иван был в Санкт-Петербурге? (про́ шлый год) 2. Когда он начал учиться
в университете? (э́тот год) 3. Когда он поедет в Италию? (сле́дующий год)
4. Когда вы были в Минске? (про́ шлый год) 5. Когда она начала изучать
английский язык? (э́тот год).

Существительные в винительном падеже

для обозначения времени
- Когда́ вы идёте на концерт?
- Мы идём на концерт в (э́ту) суббо́ту.

------------------------------------------
VI. Ответьте на вопросы, используя слова в скобках.
1. Когда вы были в театре? (вто́ рник) 2. Когда они ходили на экскурсию?
(среда́) 3. Когда ты отдыхаешь? (суббо́ та и воскресе́нье) 4. Когда ты был в кино?
(четве́рг). 5. Когда твой день рождения? (э́та пя́тница) 6. Когда он был здесь?
(про́ шлая среда́) 7. Когда родители едут в деревню? (сле́дующее воскресе́нье)
8. Когда они последний раз были в кино? (прошлый четве́рг).

------------------------------------------
- Когда́ вы идёте обедать?
- Я иду обедать че́рез час.

------------------------------------------
VII. Ответьте на вопросы, используя слова в скобках. Напишите
ответы.
 1. Когда они идут домой? (час) 2. Когда вы едете в Минск? (неде́ля) 3.
Когда они едут в Китай? (полго́ да) 4. Когда будут экзамены? (ме́сяц) 5. Когда
она будет дома? (полчаса́) 6. Когда ты позвонишь мне? (мину́та).

------------------------------------------
- Когда́ вы были на стадионе?
- Мы были на стадионе ме́сяц наза́д.

------------------------------------------
VIII. Ответьте на вопросы, используя слова в скобках. Напишите
ответы.
1. Когда он пришёл сюда? (мину́та) 2. Когда ты завтракал? (час) 3. Когда ты
купил эту книгу? (неде́ля) 4. Когда они начали изучать русский язык? (полго́ да)
5. Когда вы приехали в Минск? (год) 6. Когда она была в Китае? (ме́сяц).

------------------------------------------------------------------
- Ка́к до́лго (ско́лько вре́мени) он читал в воскресенье?
- Он читал весь день.

------------------------------------------------------------------
IX. Задайте вопросы, для которых следующие предложения являются
ответами.
Образец: Я писал письма весь ве́чер.
Ско́лько вре́мени ты писал письма? (Как до́лго ты писал письма?)

А. 1. Он был в библиотеке весь день. 2. Мы отдыхали на юге всё ле́то.

3. Он болел всю неде́лю. 4. Мы работали весь день.
Б. 1. Мы разговаривали це́лый ве́чер. 2. Я ждал вас це́лый час. 3. Они
жили в Москве це́лый год. 4. Он занимался це́лый день.

------------------------------------------------------------------
- Ка́к ча́сто (когда́) ты бываешь в библиотеке?
- Я бываю в библиотеке ка́ждый день.