Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ЧАЙКОВСКОГО
КАФЕДРА ТЕОРИИ МУЗЫКИ
Т. С. КЮРЕГЯН
Практическое руководство
для иностранных студентов
Часть II
УДК 781.41
ББК 85.31
К99
Рецензенты:
Г. И. Лыжов, кандидат искусствоведения, доцент
О. Е. Назайкинская, кандидат искусствоведения, доцент
К99 Кюрегян Т. С. Гармония для начинающих : Практическое руководство для иностранных студентов :
в 2-х ч. / Т. С. Кюрегян. — М. : Научно-издательский центр «Московская консерватория», 2011.
ISBN 978-5-89598-260-0
Ч. 2. — 68 с., нот.
ISBN 978-5-89598-262-4 (в обл.)
Данное руководство по общему курсу гармонии предназначено для иностранных студентов, обучение
которых имеет свою специфику. Издание выходит в двух частях. Вторая часть руководства содержит
собственно вузовский материал. Она (как и первая часть — в объеме среднего звена) включает полный
комплект заданий: материалы для анализа и практические упражнения, письменные и по игре на
фортепиано. На этой стадии обучения предполагаются гармонизации не только в традиционном
«хоральном» складе, но и в более в свободной, жанрово-обусловленной фактуре.
УДК 781.41
ББК 85.31
Редактор Е. М. Шабшаевич
Музыкальный редактор С. М. Мовчан
Компьютерная верстка, обложка Е. А. Ларина
Гармония. Часть II
§ 113. Неаккордовые звуки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
§ 114. Проходящие звуки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
§ 115. Ограничения для проходящих звуков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
§ 116. Проходящие звуки в разных голосах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
§ 117. Двойные и тройные проходящие звуки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
§ 118. Хроматические проходящие звуки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
ЗАДАНИЕ 43. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
§ 119. Вспомогательные звуки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
§ 120. Ограничения для вспомогательных звуков. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
§ 121. Вспомогательные звуки в разных голосах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
§ 122. Двойные и тройные вспомогательные звуки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
§ 123. Хроматические вспомогательные звуки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
ЗАДАНИЕ 44. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
§ 124. Особые виды вспомогательных звуков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
ЗАДАНИЕ 45. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
§ 125. Задержание. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
§ 126. Приготовленное задержание. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
§ 127. Неприготовленное задержание. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
§ 128. Ограничения для задержаний. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
§ 129. Двойные и тройные задержания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
ЗАДАНИЕ 46. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
§ 130. Предъем. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
ЗАДАНИЕ 47. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
§ 131. Сочетание разных видов неаккордовых звуков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
ЗАДАНИЕ 48. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
§ 132. Альтерация аккордов субдоминанты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
§ 133. Неаполитанская гармония. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
ЗАДАНИЕ 49. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
§ 134. Альтерация аккордов доминанты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
ЗАДАНИЕ 50. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
§ 135. Органный пункт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
ЗАДАНИЕ 51. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
§ 136. Мажоро-минор и миноро-мажор . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
ЗАДАНИЕ 52. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
§ 137. Постепенная модуляция в далекие тональности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
§ 138. Модуляция на два знака. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
ЗАДАНИЕ 53. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
§ 139. Постепенная модуляция на три и более знаков. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
ЗАДАНИЕ 54. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
§ 140. Внезапные модуляции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
§ 141. Энгармоническая модуляция через доминантсептаккорд. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
ЗАДАНИЕ 55. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
§ 142. Энгармоническая модуляция через уменьшённый септаккорд. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
ЗАДАНИЕ 56. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
§ 143. Далекие модуляции через гармонии высоких и низких ступеней . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
ЗАДАНИЕ 57. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
§ 144. Эллипсис. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
§ 145. Доминантовая цепочка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
ЗАДАНИЕ 58. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
5
Гармония. Часть II
§ 113. Неаккордовые звуки — это звуки, временно нарушающие структуру аккорда в резуль-
тате мелодического движения голосов. Основные виды неаккордовых звуков:
1) проходящие,
2) вспомогательные,
3) задержание,
4) предъем.
§ 114. Проходящие звуки образуются при:
а) плавном поступенном (то есть по ступеням гаммы) движении;
б) от одного аккордового звука к другому;
в) на слабом или относительно сильном времени;
г) внутри одной гармонии или при смене гармонии.
п п
œœ œ œ œ
п п
& œ˙ œ œ œœ œ œœ œ
œ œ œ
? œ˙ œ œœ œ
œ œ
T T D T S6
§ 115. Ограничения для проходящих звуков следующие:
а) Нежелательно (при фортепианном изложении) движение к унисону:
&œ œ
˙ œ
? œ̇ œ
& œœ ) 5 œ œ œœ ) 5
? œœ œ
œ
в) Параллелизмы, возникающие вследствие неаккордовых звуков, также нежелательны:
плохо
& œœ œ ) 5 œœ ) 5
? œœ œœ
6
г) Проходящие звуки не отменяют обычных норм удвоения:
нежелательно лучше
œ œ œ œ œ œ˙ œ œ œ
œ
& ˙. .
˙. œ ˙
? ˙. ˙ œ
Только при очень быстрых проходящих возможно ненормативное удвоение на вну-
тренних участках движения:
можно
œ œ œ œ œ
&˙
˙
?˙
§ 116. Проходящие звуки в разных голосах (включая бас) подчиняются тем же правилам.
3 œ œ œ œœ œ
& 4 œ˙ . ˙ œ œ œœ œ œ œ œ
˙ b œœ œ œœ œ ˙
˙
? 43 œ̇
. œ˙ . œ œ œ œ̇ . œ œ œ œœ œ œœœ
œ œ œ ˙
§ 117. Двойные и тройные проходящие звуки (в двух и трех голосах одновременно) также
вполне допустимы:
6 j j œœ . œ œ œœ œœ œœ
& 8 œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ . œ œ œ.
œ œ œ
J J
œ .. œœ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
? 68 Œ . . . œ. œ. œ œœ œ œ
œ. .
& 42 œ # œ œœ # œ œœ œ # œ œœ # œ œ
œ . œ œ œ œœ œ œœ œ
œ œ œ
J
? 42 œœ œ œ œ œ œ
œ œ œ œœ œ œ
œ œ
7
ЗАДАНИЕ 43
1. В данной гармонизации добавить в сопрано проходящие звуки (диатонические или
хроматические) так, чтобы сохранялось постоянное движение восьмыми (за исклю-
чением серединной каденции):
3 œ œ œ˙ œ
œ ˙ œ œ˙ œ œœ œ œ œ
& 4 ˙. œ œ œ œ
˙. . ˙ œ
œ œ œœ
˙
œ œ
œ
˙.
˙.
. . . œ˙ . ˙ ˙˙ œ . œ œ œ ˙
? 43 œ̇ œ œ œ̇ œ œ œ̇ œ œ œ œ̇ œ œ ˙ œ ˙. œ
# œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
3.
b œ œ œ œ œ œ œ œ nœ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ œ nœ œ œ
&bb C œ œ
b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
&bb œ œ œ œ œ œ w
# œœœ œ œ œœœœœœœ
& œœ œœœœœ œœœœœ œœœœ œ ˙
œ œ œ œ œ . œ œ œ œ. œ. œ œ œ œ
œ œ. œ œ œ œ. œ œ
œ œ j œ.
& œ. œ J œ œ œ #œ œ. œ.
J
8
6. Данную гармоническую последовательность играть на фортепиано, добавив снача-
ла проходящие звуки в верхнем голосе (заполняя терцовые и большесекундовые
интервалы), а потом и в других голосах:
& b c ˙˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ w
˙ w
?b c ˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙ ˙ w
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w w
# 7. Играть сопровождение
c œ œ ˙ œ ˙ фактуре:
œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
&# œ œ œ
в аккордовой
c œ œ ˙ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ œ œ
# œ #œ œ œ œ œ
œ #œ ˙ œ œ #œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙
&# œ œ #œ ˙ œ œ #œ œ
& œ œ #œ ˙ œ œ œ ˙
8. Анализ: П. Чайковский. Вальс-скерцо для скрипки и фортепиано op. 34.
§ 119. Вспомогательные звуки образуются при:
а) движении от аккордового звука на секунду вверх или вниз и обратно;
б) на слабом или относительно сильном времени;
в) внутри одной гармонии или при смене гармонии.
в в
& œ˙ œ œ œ œ œœ
œ
? ˙˙ œœ œœ
T T D6
§ 120. Ограничения для вспомогательных звуков:
а) Нежелательны (при фортепианном изложении) вспомогательные к унисону
и к нижнему звуку октавы:
плохо плохо
& œ˙ œ .
. œ œ̇ œ œ
? ˙˙ .. ˙.
˙.
б) Нежелательны параллелизмы, возникающие вследствие вспомогательных звуков:
нельзя
&œ œ œ
˙
5 5
? œœ œ
œ
9
j
§ 121. Вспомогательные звуки в разных голосах подчиняются тем же правилам.
6 œ œ œ œ œ. œ œ œ œœ . œ œ
& 8 œ œ œ œ. œœ . œ œ œœ . œ. œ. œ.
œ. œ œ œ
? 68 œœ .. œœ .
.
œ.
œ.
œ.
œ œ œ
œ.
œ. # œœ . œ œ œ . œ.
œ.
œ.
j
§ 122. Двойные и тройные вспомогательные звуки вполне возможны:
j œ œ œ #œ œ
6 j œœ . œœ #œ j
& 8 œœ # œ œœ œœ œœ
œ . œ
J
˙. œœ . œ œ œœ œœ
J J
j j j j j
œ œ œ. œ œ œ œ œ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
? 68 ˙ . #œ œ
J œ œ . œ.
J œ.
§ 123. Хроматические вспомогательные звуки используются наряду с диатоническими.
Особенно часто полутоновыми с хроматизмами бывают нижние вспомогательные
звуки.
& 68 œœ # œ œ œœ # œ œ œ œ œ œ œ œ
œ. œ. œœ . # œ œ œœ .
œ œ
˙ .œ .
. . œ œ
J
? 68 œ . œ. œ. j
œ. œœ .. œ. ˙œ . # œ œ œ œ
œ. œ. œ. œ.
œ.
ЗАДАНИЕ 44
1. В данной гармонизации добавить в сопрано вспомогательные звуки — верхние или
нижние, диатонические или хроматические — так, чтобы сохранялось постоянное
движение восьмыми (за исключением серединной и заключительной каденций):
6
& 8 œœ .. # œœ .. œœ .. œœ .. œœ . œ
. œ .. œ. œ. œ. œœ .. œœ . # œœ . œ . œœ .. œ.
#œ. œ.
œ . œ Jœ œ . . . œ.
œ. œ. œ. œ. œ. œ. j œœ . œ . œœ .
? 68 œœ .. # œœ n œœ œ . . œœ .. œœ .. œœ . œœ . œ. .
œ. œ. œ. œ. œ. œ.
J œ. . .
### œ œ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
10
# # #3.# œ œ
& # ## C œ œ œ # œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ ‹œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ ‹œ œ œ
& # C œ œ œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ ‹œ œ œ œœœ œœ œ œ ‹œ œ œ
#### œ ˙ œœœœœ œœœ œ œ
& # ## œ œ œ œ œ œ #œ œ œ ‹œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œœœœœ œœœ œ œ
˙
œ œ œ œ 3œ œ ˙
& # œœœœœ œ #œ œ œ ‹œ œ 3
3
4. Данную мелодию («для солиста» на3 отдельной строке) гармонизовать (на двух от-
дельных строках) в фактуре: бас (левая рука) —œ аккорд (правая рука), движение
&b œ nœ œ œ bœ œ œ œ œ #œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
b C четвертями:
œ
C œ nœ œ bœ œ œ œ œ #œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ
&
&b C œ nœ œ œ bœ œ œ œ œ #œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ
& bb œ œ œ œœ œ # œ œ œ œ œ œ œœ œ œœ ## œœ œ œœ œ œ œ œ œœ œœ œ œœ œœ œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
&b œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ
œ w
& bb œ # œ œ œœ n œ # œ œ œ œ œ œ œ # œ n œ # œ œ œœ œœ œœ œœ ## œœ œœ œ w
& œ #œ œ nœ #œ œ œ œ œ œ œ #œ nœ #œ œ œ œ œ # œ œ œ w
b
& #œ œ œ œ nœ #œ œ œ œ œ œ œ на #œ nœ #œ œ œ
5. Данную мелодию (выписанную третьей строчке) гармонизовать в фактуре «ро-
12
& bb 12
12 œ . œ # œбасœ (левая
8 манса»:
œ . œ œ ˙ .. рука) — n œ .. œ #арпеджио
œ œ n ˙ . (правая
œ . œ œ œœ .. œœ œœ œœ ˙ œœœ œ œœ œœ
рука), движение восьмыми:
# œ
& b
& b 12 8
8 œ . œ # œ
#œ ˙œ ˙ . n œ . œ # œ
nœ œ #œ œ n˙. œ n ˙ . .
œœ . œœ ## œœ œœ œ . œ œ œ ˙˙ œœ œ œ
& 8 œ. œ #œ œ ˙. nœ. œ #œ œ n˙. œ . œ #œ œ œ. œ œ œ ˙ œ œ œ œ
.
& bb œœ .. œœ # œ œœ ˙˙˙ .. œ .. œ œœ œœ ˙˙˙ ... œ .. œ œœ œ œ . œ œ œ œ . œ œ œ œ . œ œ œ
œœ . œœ œ œœ œœ .. œœ œœ œœ œœ .. œœ œœ œœ œ . œ œœ œ
& bb œ . œ ## œœ œ ˙ .
& œœ . œœ œ œ
˙ . œ . œ œ œ œ . œ œ œ œ . œ œ œ œœ .. œœ œ œœ
& œ. œ #œ œ œ. œ œ œ
œ
& bb œ . œ œ œ œœ .. œœ nn œœ ### œœœ ˙˙˙ œœ œœœ ˙˙˙ œœ œœ .. œœ œœ œœ # œ .. œ œœ œ n œ .. œ œœ œ ˙ œ
& b œœ .. œœ œœ œœ œ . œ n œ ˙ œ œ
& œ œ . œ œ œ ## œœ . œœ œ œœ nn œœ . œœ œ œœ ˙˙ œœ
b
& œ. œ œ œ . œ œ n œ # œ ˙ œ œ. œ œ œ #œ. œ œ œ nœ. œ œ œ ˙ œ
˙. ˙ ..
& bb œ . œ # œ œ ˙ œ œ œ . œ # œ œ ˙ œ œ œ . œ œ # œ œœ .. œœ nn œœ ### œœœ ˙˙ .. ˙˙ .
& b œ . œ # œ œ ˙˙ œœ œœ œ . œ # œ œ ˙˙ œœ œœ œ . œœ œœ ## œœ œ . œ n œ ˙ .
& ˙.
& b œœ .. œœ ## œœ œœ ˙ œ œ œœ .. œœ ## œœ œœ ˙ œ œ œœ .. œ œ # œ œ . œ n œ # œ
6. Данную гармоническую последовательность играть на фортепиано, добавив вспо-
могательные звуки сначала в сопрано, а потом и в других голосах:
& b 68 œœ .. # œœ .. œœ . œœ .. œœ . œœ .. œœ .. œœ . œ.
.
. # œœ .. # œœ .. œœ .
. . œ.
? b 68 œœ .. œœ . œœ .. œœ . œ. œœ . œ. œœ .. œ. œ. œ.
. . #œ. . œœ . œ.
œ. . œ. œ.
œœ .. œ. # œœ . ˙.
& b œœ .. œœ .. œ. . œœ .
# œœ .
œœ .. œœ .. . œ. . ˙.
#œ.
? œ. œ. œœ . œœ .. œœ .. œœ .. œœ .. œ .. ˙˙ .
b œ. œœ . œœ . . .
. . œ.
Ее же играть с применением проходящих звуков (наряду со вспомогательными).
11
œ
& b c œ #œ œ ˙ œ #œ œ œ # œ œ œ œ в ˙аккордовой
7. Играть сопровождение˙ к данной мелодии œ œ фактуре:
œœœ œœœ
b c œ #œ œ ˙ ˙ œ #œ œ œ ˙ œ ˙ œœœ ˙
& œ #œ œ œ œœœ ˙ ˙
œ œœœ ˙ ˙ ˙
œ œ
& b œ œ œ œ #œ œ ˙ œ œ œ œ œ ˙
œ #œ œ
˙ œ ˙ œ ˙
œ #œ œ œ ˙ ˙
& b œ œ œ #œ ˙ œ œ
˙
8. Анализ: Л. ван Бетховен. Соната для фортепиано № 25, III часть.
§ 124. Особые виды вспомогательных звуков возникают при отсутствии в группе из трех
звуков (аккордовый — вспомогательный — аккордовый) первого или последнего.
Так образуются:
а) брошенный вспомогательный (верхний или нижний);
*
2 œ
*
& 4 œœ œ
*
œ œ œ œ
*
œ œ œ
*
œ œ œ œœ œ œ œœ œ
? 42 œœ œ œœ œ œ
œ œ œ œœ
œ œ œ œ
œœ . œ œœ . œ. œ. œœ . # œ œ. œ œ ..
œ.
? 68 œœ .. œœ . œ. œ. œœ .. œœ .. œ. œœ ..
. bœ œ œ. œ.
J
При этом возможны ходы на увеличенный интервал (см. выше).
ЗАДАНИЕ 45
1. В данной гармонизации добавить в сопрано брошенные или скачковые вспомога-
тельные, верхние или нижние. Ритм везде (кроме 8-го и 12-го аккордов):
#
& # 42 œœ œœ œœ œœ œ
œ
œ
œ œœ œœ œœ œœ œœ œ
? # # 2 œœ b œœ œœ b œœ œœ œ œœ # œœ œ œœ œ œœ
4 œ œ
2. Гармонизовать мелодию по заданной цифровке с применением брошенных и скач-
ковыхœ вспомогательных: œ
22 œœ .. œ œœ .. œœ œ . œœ œœ .. œœ œ . œ œœ .. ## œœ œœ
&
&44 œ. ## œœ œœ .. œ.
T II6 D7 VI S T6 DD9 D7
T II6 D7 VI S T6 DD9 D7
a-moll
œœ œ .
F-dur
œœ œœ œ .. C-dur
## œœ œœ ..
œ. œœ œœ .. œ œœ œœ
œœ .. ## œœ œœ ..
a-moll F-dur C-dur
&
& œ. œ.
VI=T D56 T D2 T6 T=S D T
VI=T D56 T D2 T6 T=S D T
12
3. Данную мелодию (выписанную на третьей строчке) гармонизовать в фактуре бас —
аккорд (восьмая — четверть):
œœ
b 6
& b 8 œ. œ œ #œ. œ œ œ.
œœ œ
. œ. œ. œ œ œ. #œ œ œ œ œ
b b œ. #œ œ œ. nœ nœ œ. œ œ œ. œ œ œ œ.
& nœ œ œ #œ œ œ œ œ.
œ
œ #œ œ œ. #œ œ œ œ
4. Играть сопровождение в фактуре вальса:
œ. #œ œ œ. #œ œ.
3 œ œ œ œ œ. #œ œ œ
&4
œ. œ œ œ œ. #œ œ œ œ. œ. #œ œ œ œ. œ ˙.
& œ œ œ œ
#œ
5. Анализ: Э. Григ. «Однажды…» ор. 71.
? ˙˙ ˙
˙
§ 126. Приготовленное задержание «готовится» тем же звуком (и в том же голосе) предше-
ствующего аккорда.
пз
&œ œ˙ œ
œ
?œ ˙˙
œ
§ 127. Неприготовленное задержание образуется, когда данного неаккордового звука (на
сильном времени) НЕ было в предшествующем аккорде (или он был в другом голосе).
нз
˙˙ œ
нз
& œ œ œ˙
œœ ˙
?œ ˙˙ ˙˙
œ ˙
˙
13
§ 128. Ограничения для задержаний таковы:
а) Параллелизмы (квинтовые, октавные), «скрытые» задержанием, недопустимы.
нельзя
œ)5
& œœ ) 5 # œ˙
œ ˙˙
?œ
œ ˙˙
?œ
œ œ
& œœ ˙
8
? œœ ˙˙
œ œ œ
&œ ˙
˙
? œœ ˙
& œœ
œ˙ œ œœ œ˙ œ
œ
? œœ ˙˙ œœ œ˙
14
§ 129. Двойные и тройные задержания, то есть одновременные задержания в двух или трех
голосах, возможны.
3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ
&4 œ ˙ œ ˙ œœ œ œœ œœ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ ˙˙ œ œ œ
? 43 œ ˙ œ ˙ œ ˙
œ
ЗАДАНИЕ 46
1. В данной гармонизации добавить в сопрано задержания — нисходящие и восходя-
#
щие, приготовленные и неприготовленные:
& # ## cc ˙˙ # ˙˙ n ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙
˙ # ˙˙ ˙
˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙
& ˙ #˙ n˙ ˙˙ ˙˙ ˙ #˙ ˙˙ ˙˙
˙ ˙
? # # c ˙˙˙ ˙
? ## c ˙ #˙ n ˙˙ ˙˙ #˙
#˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙
˙˙
˙˙ ˙˙
#˙ n˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙ ˙
# ˙ ˙ ˙ ˙˙ w
& # ## # ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙
˙˙
˙˙
˙˙
˙
˙ ˙
˙ ˙ ˙
˙˙ w
& #˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙ w
˙ ˙˙ ˙˙ # ˙˙ ˙ ˙ ˙˙ w
? # # # ˙˙ ˙˙
˙˙
˙˙
˙˙ ˙
˙
˙˙ ˙˙
˙ ˙
# ˙˙ ˙˙ ˙
˙ ˙ ww
? ## # ˙ ˙ ˙ ˙ w
2. Гармонизовать мелодию по заданной цифровке с применением задержаний:
bb œ œ
&bb c œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ nœ œ
D2 T6 VII56 T6 II6 K46 D
bb œ œb-moll
œ œ œ œ œ œ
f-moll
&bb œ œ œ nœ ˙ œ œ œ œ œ œ n˙ ˙
D2 T6 D6 T K46 D VI II7 K46 D7 T
# #3.# Гармонизовать
3 œ œ мелодию,
œ33 œ œ œприменяя
. œ задержания
œ œ œ33 œи# другие
œ œ . œœ œ œ œ3 œ # œ œ
неаккордовые3 звуки:
#
& # # 43 œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ. œ œ œ #œ œ œ. œ œ œ œ #œ œ
& 4œ œ œ
### œ œ œ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œJ** ˙ ..
œ
& ### œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ . œJ ˙
3
œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ
3 3
œ œ œ œœœ œ œ œ œ œ 15
&œ œ œœœ œ œ œ œ œ #œ #˙ ˙ œ œ œœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ ˙
&
œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ œ
& c œ œ œ #œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ ˙
&
##
корда: œ œ œœ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
& # 43 œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ
### œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙.
##
голосах:
˙ ˙ w
& # c ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙
˙ ˙ n ˙˙ ˙
˙ ˙ ˙˙ ˙ w
˙ ˙
˙ ˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ w
? ### c ˙ ˙ ˙
˙ ˙
˙
˙
˙˙ ˙ ˙
˙
˙˙
˙ ˙ ˙
˙ ˙ ˙ ˙ w
œ
b b 6 œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ n œ œ œ Jœ œ œ œ œ œ œJ œ .
7. Играть сопровождение в фактуре вальса (бас — два аккорда):
b
& 8 œ. J J J œ.
J J J J J J
& œœ . œ ˙˙ œ
œ ˙ œ ˙˙
?œ ˙
œ
16
Возможен одновременный предъем в двух или трех голосах — двойной, тройной.
.
& œœ . œœ ˙˙
*
˙
? œœ ˙
ЗАДАНИЕ 47
1. В следующей гармонизации, добавляя предъем в сопрано, сделать постоянное дви-
жение восьмыми в верхнем голосе, за исключением последнего звука (сопрано)
в каждом такте (его оставить неизменным):
b œ œ œ ˙ œœ b œœ #n œœ œœ bn œœ œœ ˙œ b œ œœ # œœ ˙œ œ
& b c œœ œœ # œœ œ n œ œ ˙ œœ œ ˙
nœ bœ œ
œw œ n œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b˙ ˙ #˙ œw # œ n œ œ
? bb c œ œ ˙ w œ œ ˙ ˙ ˙
œj œ j j j j j œ
& 8œ œ œ œj œ œj œ œj œ œj œ œœj œœ .. œ. œ œ œ œ
T6 D
œ Tœ œ Dœ7 œ VIœ œ IIœ34 œD .
43 K46 T6 D56
T
T66 D
D3344 T
T D
D77 VI II
II3344 K
K4466 D T D
# j
VI D T66 D5566
j j j j
& # ## œ j
h-moll D-dur
œj œ j œj œ j œ. œ œj œ # œj # œ œj œ
œj œœ
h-moll D-dur
œj œœ .. œ œ œj
h-moll D-dur
& œ œ œ œ œ œD. œ œ œ #œ #œ œ
T T6 œ II7 D7 œ T T D34 DD7##1
#1
T6
T
T T
T66 II II77 D
D77 T
T D
D T
T D
D3344 DD
DD77
1 T
T66
# œ œ œ œ œ œ œ œ œ.
& # ## œœ œ œh-moll œ #œ œJ œ Jœ œ. œ ..
h-moll
œJ œ Jœ œ
Jœ # œ J œ œ œ œ
J
h-moll
& J II J J
œ. œ
S DDVII7 D D9 T
œ . œ œ предъема: œ. œ ˙
56
3 œ . œ ˙ œ œ. œ ˙
S II DDVII D D T
œ ˙
3. .Гармонизовать
S II5566 DDVII77 D D99 T
œ
& 43 . œ ˙
мелодию
œ ˙
с
œ .
применением
œ œ œ. œ ˙ œ. œ
œ . œ œ. œ ˙
&4 œ
˙ œ. bœ œ œ œ. œ ˙ œ. œ ˙
œ. bœ œ œ œ. œ ˙ œ. œ ˙ œ. œ œ œ œ. œ ˙
&˙ œ. œ ˙ œ. œ ˙ œ. œ œ œ œ. œ ˙
&
4. Играть данную последовательность, варьируя ее с помощью предъема, а затем
и других видов неаккордовых звуков:
b œ œ œ œ
& b 42 œ œ œ œœ œ œ œ œ
œ œ œ # œ œœ œœ œ œœ œœ œ œ ˙
˙
œ œ œœ œ
? b b 42 œ œ
œ œœ
œ
œœ œ œœ œœ # œœ œœ œœ œœ ˙
˙
17
5. Играть сопровождение к данной мелодии (бас — аккорд четвертями; в тактах 5–6
только аккорды четвертями):
# 2 œ. œ œ œ
& # 4 œ #œ œ. œ œ œ œ œ œ #œ. œ œ œ œ œ. œ œ œ œ. œ œ œ #œ œ œ
6. Анализ: Л. ван Бетховен. Соната для фортепиано № 20, II часть; Р. Шуман. «Листок
из альбома» ор. 99 № 4.
§ 131. Сочетание разных видов неаккордовых звуков бывает двух типов.
а) Неаккордовый звук одного вида переходит в другой и лишь затем — в аккордовый.
В примерах ниже:
– приготовленное задержание — скачковый вспомогательный — аккордовый звук;
*
œ œ œ œ
*
&œ ˙
˙
? œœ ˙
– брошенный вспомогательный — скачковый вспомогательный — аккордовый звук.
* *
œ œ œ
& œ˙ .
? ˙˙ ..
œ
* *
œœ
& œœ . ˙
œœ ˙˙
?
œ œœ # œ œ n œœ
* * *
&œ
*
œ œ˙
*
œ
?œ
ЗАДАНИЕ 48
Анализ: Ф. Шуберт. «Сладость скорби» D 260.
18
§ 132. Альтерация аккордов субдоминанты, то есть хроматическое
альтерированная изменение их звуков
субдоминанта
A ww w
(повышение или понижение) ради обострения тяготения к тонике, отчасти знакома
& #108):
по теме «двойная доминанта» (см. § 105, a ww еслиww аккорды II или IV ступени —
(#1),#3, (b5)
с повышенной IV в их составе (признак DD) — идут в тонику, то они имеют субдоми-
II7
нантовую функцию.
альтерированная субдоминанта
b b # www www
& # a A wwww ww
w & b w
#1
(#1),#3, (b5) IV56
II7
Т К46
S нII D, D7
(н)VI T
œ
нельзя
b 2 bœ nœ œœ b œœ œ n œœ ˙
& b b 4 œœ œ œ
˙
˙
œœ n œ
œ
˙
˙ œœ œœ œœ ˙˙
ув. 2
œ œ œ œ œ ˙ œ bœ nœ ˙ bœ œ ˙˙
? b 42 œ œœ œ ˙ œ œ ˙ œ œ
bb ˙ ˙ œ bœ œ ˙
b
& b b 42 œœ œœ b œœ œœ œ˙ ˙ œ œ œœ b œœ
œ ˙ œ nœ œœ n œœ ˙
œœ œ bœ œ ˙
? b b 42 œ œ b œ œ œ n ˙˙
˙
˙
˙ b œœ œœ œ œ œ ˙
˙
b œ
19
ЗАДАНИЕ 49
1. Гармонизовать мелодию по заданной цифровке:
b œ bœ œ œ Es-dur
œ œ œ œ œ œ œ bœ
& b b 68 œ œ
œ nœ.
c-moll
nœ œ œ
J J J
b5
T6 T н II6 D7 T D56 D34 T=III S н II6 K46 D D2
œ bDes-dur
œ œ œ bœ
bbb œ bœ œ j œ œ.
As-dur c-moll
& œ œ œ
J
œ J œ œ œ œ œ
œ œ œ b œ звуков:
D7
œ œ œ œ неаккордовых
T = н II н II6 D9
œ œ œ œ
T6 T D34 T D56 D7 T T
b c œ œ с применением
œ œ œ n œмелодию
& b 2.b Гармонизовать œ œ œ
nœ n˙
b œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ nœ n˙
& b b c œ œ œ nœ œ
b bb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ nœ. œ w
& œ
b bb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ n œ . Jœ w
& œ J
3. Гармонизовать мелодию, выписанную на третьей строчке, в аккордовой фактуре
œ
с преобладающим движением в сопровождении U :
b 6 œ#œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ
b
& 8 œ #œ œ œnœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ#œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ.
bb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ n œ œ œ œ n œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ
&
œ
### 3 œ œ . œ œ . œ #œ œ œ ˙ nœ œ. œ œ
4. Играть сопровождение к заданным мелодиям в фактуре вальса (бас — два аккорда):
& 4 J œ J œ. J œ . Jœ n œ œ œ ˙
.
œ œ œ
& b 5.46 œ œ œ # œ œ ˙ œ œœ œ œ ˙ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ
œ œ œ
6 œ
& b 4 œ œ #œ œ ˙ œ œœ œ œ ˙ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ
œœ œ œ ˙ œœ
œ bœ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ #œ œ ˙ ˙. ˙. œ œ bœ ˙ #œ ˙. ˙.
&b œ œœ œ œ ˙ bœ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ #œ œ ˙ ˙. ˙. œ
œ bœ ˙ #œ ˙. ˙.
&b
6. Анализ: П. Чайковский. «Песенка без слов» op. 40 № 6; С. Рахманинов. «Ночью
в саду у меня» ор. 38 № 1; Ф. Шуберт. «Сладость скорби» D 260.
# wwww A w w
мажор мажор и минор
20
Полные названия аккордов:
D#5 — доминанта с повышенной квинтой;
D75 — доминантсептаккорд с пониженной квинтой;
VII7#3 — вводный септаккорд с повышенной терцией, и т. п.
Р а з р е ш е н и е альтерированного звука всегда следует в направлении альтерации:
повышенные звуки идут вверх, пониженные — вниз, даже если это нарушает обыч-
ное удвоение в тоническом аккорде.
˙
& # ˙˙ ˙
˙
? ˙˙ ˙
#5
D7 T
& b b ˙˙ ˙˙
b b ˙˙ ) 5 ˙˙ ) 5
˙ ˙
? ˙ ˙ ˙˙ ˙˙
œ œ ˙
?˙ ˙
œ œœ ˙
œ ˙
œ˙ œ ˙
˙
21
Доминанта с расщепленной квинтой образуется при наличии в одном аккорде по-
вышенной и пониженной квинты. В результате септаккорд становится пятизвучным,
а нонаккорд — шестизвучным.
˙˙ A # ˙˙œ œ ˙˙˙
& # ˙˙˙ ˙
b˙ ˙ b ˙˙ ˙˙
? ˙ ˙ ˙ ˙
#5,b5 #5,b5
D7 D9
В проходящем обороте возможен доминантовый квартсекстаккорд с пониженной
и повышенной квинтой, которому предшествует натуральная гармония:
œ #œ œ
& œ˙ ˙
œ œ œ œ
?œ œ bœ œ
#5,b5
D46
ЗАДАНИЕ 50
œ œ bœ ˙
1. Гармонизовать мелодию по заданной цифровке:
œ #˙ œ
& 46 œ œ œ œ œ œ œ b˙ bœ ˙ œ #˙ œ
#3 b b5 # 5
D34 T VII7 T S н II6 D T6 II7 K46 D T
&œ œ œ ˙ œ œ œ #˙ œ œ bœ œ œ bœ ˙
f-moll
œ bœ ˙ œ
b5 #5 b5
# c œ œ Dœ D2 T6 œ œ D ˙ D7 VI=нII œ n œ œ # œ n œ D#7œ Tœ n œ D7 ˙T
S C-dur II6 D9
# œ мелодию
& # 2. Гармонизовать n œ # œ с применением альтерированной доминанты (где только˙можно):
˙ œ n œ œ # œ nœ #œ œ nœ ˙
C-dur
& # c œ œœ œ # œ n œ # œ œ œœ ˙ œ n œ œ #œ nœ #œ œ nœ
C-dur
cœ
& G-dur œ # œ n œ # œ e-moll
œ
# œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ n a-moll œ œ œ œ # G-dur œ nœ #œ ˙
G-dur
& # G-dur
œ œ œ œ œ œ œe-moll# œ œ œ œ n a-moll œ #œ
œ ˙
e-moll
& # œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ n œ œœ œ œœ ## G-dur œ nœ #œ
a-moll
œ #œ
œ nœ #œ ˙
G-dur
& œ œ #œ
# œ œ œ œ bœ bœ
#œ nœ #œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
&# œ b œ ˙
œ b œ
& # œ œœ œ # œ n œ # œ œ œœ œ œ bœ bœ œ œ œ œ ˙
œ œ œ œ ˙ ˙
& œ
3. œ #œ nœ #œ
Гармонизовать œ
мелодию, широко используя задержания: ˙
# œ
& 43 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ # œ # œ œ œ n œ œ # œ . œj ˙
4. Гармонизовать мелодию, выписанную на третьей строчке, в аккордовой фактуре
с преобладающим движением в сопровождении U :
## 6 œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ nœ œ #œ œ œ œ œ bœ nœ œ bœ œ œ
& 8
# œ #œ œ #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ #œ
& # œ œ œ
22
J œ œ œ
## œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ
& ## 68 œœœ œ œ œ nœ œ #œ œ œ œ œ bœ nœ œ
& # 68 œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ nœ œ #œ œ œ œ œ bœ nœ œ bœ œ œ
œ
# œ #œ œ #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ #œ
& ## œ œ œ œ # œJ œ #œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ #œ œ œ œ œ œ #œ
œ
& # œ œ œ J œ œ œ
# œœ œ
& ## œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ # œ n œ # œ œ # œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ .
& b# 3 œ œœ œ œ œ œ œ˙ œ œ œ œ œœ œ œ# œœ œ # œ n œ # œ œ # œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ b œ˙ . œ .
#œ
& b b 5.4Гармонизовать œ œ выписанную œ œ ˙ . на третьейœ œ œ строчке,
œ ˙ в фактуре
œ ˙ вальса:
#œ
œ
мелодию,
œ œœœœ ˙ œ œ œ œ ˙ œ ˙ #œ ˙.
& b 43 œ œ # œ ˙ œ .
bb œ b œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ ˙ .
& b œ bœ œ œ ˙ œ œ œ œ œ ˙
b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ ˙.
&
# œ œ œ #œ œ
6. Гармонизовать мелодию на фортепиано по заданной цифровке:
bœ
& # 42 œ œ œ œ bœ œ œ #œ ˙
#5 b5 b #5
T T6 D D T T6 D2 T6 S н II6 K46 D7 T
œ œ œ œ œ œ œ bœ œ.
7. Играть сопровождение к заданной мелодии в фактуре бас — аккорд (четверти):
# 2 #œ œœ œ œ œ # œ œ œ
& # 4 J œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ J œ œ
œ œ œ
& b œ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙ œ œ œ
œ œœ œœ œœ œœ œ˙ œ œœ œœ œ œ
˙ œœ œ œ œ œ ˙
w œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ
?b w œ ˙˙
w ẇ w w w w ˙
D D T T
23
Главное условие применения органного пункта — его введение и снятие на той гармонии,
которой он принадлежит, то есть: тонический органный пункт появляется и заканчивается
на тонической гармонии, доминантовый — на доминантовой (см. в примере выше).
Применение органного пункта в стабильном четырёхголосии означает появление не-
полных септаккордов (если они принадлежат другой функции: например, D7 на то-
ническом органном пункте). В таких случаях следует сохранять наиболее представи-
тельные для функции неполного аккорда тоны (например, вводный тон в D7) и пропу-
скать менее значительные (например, квинту в D7).
Конкретное обращение чуждых органному пункту гармоний определить невозможно,
поэтому при анализе они все трактуются как о с н о в н о й вид (то есть септаккорд или
трезвучие).
Д в о й н о й органный пункт (например, тоническая квинта или доминантовая квин-
та) возможен, но требует обычно увеличения числа голосов.
& ˙˙˙ œœ œ b œ œ ˙
œ œœ œœ ˙˙
? ˙˙ .. ˙.
˙.
ЗАДАНИЕ 51
œ œ по заданному басу:
œ
& cc œ # œ œ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œœ œœ œ œœ ˙˙
1. Гармонизовать мелодии
œ œ œ œ œœ œ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ ˙
& œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
? c ww w
w w w w w w ˙ ˙
˙
?c w w w w w ˙
œ œ œ œ œ œœ œœ ˙˙ œ œ œ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ
& œœ œ œœ œœ œ œœ ˙˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
& œ w
?w w w ˙. w w
?w œ #w w w
w w ˙. œ #w w w
b2. Ó Œ œœ œ œ œœœœœ œœ œ œœœ œœ
& b b c Óœ œ Œœ ) œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœœœœœ œ œœœ œœ
& b c( œ œ œ)
œœ œ œœœ œœ œ œ œœ œ œœœ œ œ
? b b c ( wœ œœ œ)
(
w w w ˙ ˙
? b c ( wœ œ) w w w ˙ œ œ ˙
b ˙ œ œ ˙
b œ œœœ œœ œ œœœ œœ œ
& bb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ #˙ w
&b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ #˙ w
#œ nœ œ
? b œ œ ˙ ˙ ˙
? bb b œ œ ˙
˙
˙ ˙ ˙ w w w w
˙ w w w w
˙
24
3. Гармонизовать мелодию с применением тонического органного пункта:
## c œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ nœ
& œ œ
## œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ œ œ
nœ nœ #œ œ ˙
œ
4. Гармонизовать мелодию, выписанную на третьей строчке, в аккордовой фактуре
с преобладающим движением в сопровождении U . В тактах 1–4 дать тонический
органный пункт, а в тактах 13–15 — доминантовый органный пункт:
j j j
& b 68 œ . œ œ œ œ j
œ bœ œ œ n œj œ . œ # œ œ œ œ œ. œ. œ. œ œ œ œ œ
œ j j j j œ jœ
& b œ # œJ œ œ #œ œ œ œ
. œ. œ. œ œ œ œ # œ œ
œ
J
œ œ œ #œ œ. œ œ œ œ œ bœ
œ
& b œ. œ œ œ J# œ œ J J œ œ œ œ. #œ. œ. œ.
J J
5. Играть сопровождение к заданной мелодии в аккордовой фактуре (или: бас — два
аккорда с синкопой: четверть — половинная — четверть), сохраняя тонический ор-
ганный пункт на всём протяжении:
b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
&b c œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ . œ ˙
&
bb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ J
b œ. œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ ˙ bœ ˙
&bb œ J nœ ˙.
Доминантовый органный пункт Тонический органный пункт
7. Анализ: Л. ван Бетховен. Соната для фортепиано № 29, III часть; М. Мусоргский.
Гаданье Марфы из оперы «Хованщина».
25
§ 136. Мажоро-минор и миноро-мажор — это смешанные системы, куда входят гармонии
одноименных, а отчасти и параллельных тональностей при главенстве мажорной или
минорной тоники. В результате гармонический состав обогащается разными вариан-
тами одной (в цифровом выражении) ступени: мажорными () и минорными (), высо-
кими (в) и низкими (н).
Мажоро-минор:
&c œ b œœ n ˙˙ œœ # œœ n ˙˙ b œœ b œœ ˙˙ b œœ œœ n ˙˙
œ
œ œœ ˙ œ ˙
? c œœ bœ
bœ
˙
˙ œ ˙ bb œœ bœ
˙
b˙
bœ nœ
˙
bœ œ
˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ w
& c ˙˙ ˙ b˙ b˙ ˙ w
b˙ n˙ ˙ b˙ ˙ nw
? c ˙˙ bœ œ w
˙ ˙ b˙ ˙
26
Мажоро-минорные аккорды, как и любые хроматические, должны вводиться б е з
# ˙˙
п е р е ч е н ь я , то есть хроматический звук появляется в том голосе, где был диатони-
ческий (в предыдущем аккорде).
плохо лучше
˙ ˙˙ #˙
̇
&˙ ˙
˙ ˙ ˙
?˙ ˙ ˙ ˙
ЗАДАНИЕ 52
1. Гармонизовать мелодию по заданной цифровке:
& 86 œ œ œ # œJ # œ œ œ œ bœ. nœ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ.
b b
T в III T VI T S D
III
œ œ œ œ œ œ. j
& œ #œ œ #œ #œ #œ œ #œ œ bœ œ #œ œ.
# # # # #
T в III VI н II6 K46 D T S T
bb 6 œ n œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ ˙ œ nœ œ bœ ˙ œ
œ œ œ #œ ˙.
мажор минор
& 4
b œ œ bœ bœ œ œ œ œ nœ œ œ ˙ œ ˙ bœ ˙. œ nœ œ œ ˙ œ
мажор
& b ˙. ˙.
мелодии: œ œ b˙
# 3.c Гармонизовать nœ nœ œ bœ
& # c œ œ œ b œ œ œœ nn œœ œœ œ n œ
œ œ œ b œ œ b˙ nœ œ bœ œ #œ œ n œ œ œœ œ œ ˙
nœ œ œ œ ˙
& œ œ #œ œ
# j
& # œ œ œ b œ bb œœ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ. b œj w
& œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. bœ w
4.
#
& # 46 œ b˙ œ #˙ œ ˙ bœ ˙ bœ ˙ œ ˙ œ ˙. ˙ œ
# bœ bœ œ ˙
& # nœ œ œ bœ ˙ bœ œ ˙ œ ˙. ˙
n˙
27
# œ œ # œ œ œчетвертями):
5. Гармонизовать мелодию, выписанную на третьей строчке, в фактуре бас — аккорд
& # c (движение bœ œ œ œ œ nœ œ #œ œ œ b˙. œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ bœ
œ œ #œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ bœ
& c œ nœ œ #œ œ œ b˙.
œ
# bœ œ œ œ bœ b˙. œ œ œœœ œ œ œœ œ bœ bœ œ bœ œ w
& # bœ œ œ bœ b˙.
œ œ œ œœœ œ œ œœ œ bœ bœ œ bœ œ w
&
6. По заданной цифровке играть гармонизацию:
˙ w
& b c œ œ bœ œ bœ œ ˙ œ œ #˙ œ œ ˙ œ œ bœ œ bœ œ b˙ ˙
#5 -5 6
T н VI н II6 D T D T S D T н VI н II D7 D7 T
§ 137. Постепенная модуляция в далекие тональности осуществляется через одну или бо-
лее промежуточные тональности, родственные между собой. Каждое очередное от-
клонение совершается только в тональности ближайшего родства (см. § 112). В зави-
симости от степени близости соединяемых тональностей (которая определяется по
числу общих аккордов) находится конкретный выбор промежуточных тональностей
и общий тональный план.
§ 138. Модуляция на два знака требует только одной промежуточной тональности, которая
отличается на один знак от исходной и на один знак от конечной. Так, если в исход-
ной тональности 2 бемоля, а в конечной — 4 бемоля, то в промежуточной тонально-
сти 3 бемоля. Если в исходной 1 бемоль, а в конечной 1 диез, то в промежуточной нет
ни одного знака.
Конкретно выбор зависит также от ладового соотношения тональностей. Если на-
чальная и конечная тональности минорные, то промежуточную лучше сделать ма-
жорной, например: A-dur — h-moll — G-dur. И наоборот, между минорными то-
нальностями желательна в качестве промежуточной мажорная, например: f-moll —
Es-dur — g-moll.
При разноладовых начальной и конечной тональностях выбор определяется удоб-
ством подготовки заключительной каденции. Например, при модуляции из h-moll
(2 диеза) в C-dur (нет знаков) возможны в качестве промежуточных тональностей
e-moll или G-dur (по 1 диезу). Однако тоника последней является доминантой в C-dur
и потому нехороша для подготовки каденции. На этом основании избирается e-moll.
Если модуляция выполняется в форме периода, то основная тональность показыва-
ется в первом предложении, а во втором содержатся отклонение в промежуточную
тональность и каденция в конечной тональности. Если модуляция в виде небольшого
28
построения (типа предложения), то основная тональность должна быть показана не-
сколькими начальными аккордами.
h-moll e-moll C-dur
œ n œ˙ œ
#
& # c œœ œœ œ˙ # œ œ˙ n œœ œ œ
œ n˙
œ nw
œ nœ ˙
œ˙ œ ˙ w œ nœ ˙ nœ
? ## c . œ œ œ œ œ w œ ˙
nw
ЗАДАНИЕ 53
1. Определить промежуточную тональность для следующих модуляций:
D-dur — E-dur, Es-dur — d-moll, h-moll — cis-moll, d-moll — G-dur.
2. Сочинить (письменно) четырёхтактовые модулирующие построения, определив
предварительно промежуточную тональность: As-dur — B-dur; e-moll — F-dur;
fis-moll — e-moll.
3. Гармонизовать мелодию по заданному басу:
b j b œ œj b ˙
& b b 42 œ œ œ œ œ œ . # œ œ œ œœœ œ œ œ œ œ œ nœ bœ nœ œ nœ œ bœ
œ œ
? bb 2 b˙
b 4œ œ ˙ œ nœ œ. œ ˙ œ œ bœ ˙
J
b b 2 œ œœ œ œ œ œ˙ œ ˙ œ # œœ n œ n œ œ #œ œ n˙
b
& 4 œ ˙ n˙ œ n˙ n˙ ˙
œ ˙ œœ œ œ œ #œ ˙˙ n œœ n #œœ n˙
? b b 42 œ n œœ ˙ œ œ̇ œ œ œ n˙
b
При движении из м а ж о р а в м а ж о р в д и е з н о м н а п р а в л е н и и можно восполь-
зоваться в качестве промежуточной минорной субдоминантой будущей тональности:
ЗАДАНИЕ 54
1. Определить промежуточную тональность для следующих модуляций:
e-moll — cis-moll, H-dur — G-dur, F-dur — e-moll, D-dur — H-dur, h-moll — g-moll.
30
2. Сочинить (письменно) четырёхтактовые модулирующие построения, определив
предварительно промежуточную тональность:
A-dur — B-dur, f-moll — a-moll.
##
3. Гармонизовать мелодию, определив предварительно тональный план:
j j j j
& # 68 œ . œ œ œ œJ œ . œ œ œ œ œ œ œ Jœ œ . œ . œ . œ œ n œ œ n œ n œ œ œJ n œ . œ . n ˙ .
### n œ . œ œ œ
b œ J œ . œ . b œ . n œ œ œ n œj n œ . œ . œ œ œ # œ œ J œ œj œ . œ . ˙ .
j œ
& J
Доминантовый органный пункт
& b 42 œ œ œ œ œ
œ #œ
œ
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ #œ œ nœ #œ œ n˙
& b nœ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
6. Играть сопровождение к заданной мелодии в фактуре бас — аккорд в ритме q h:
œ nœ
## œœ ˙ œ œ. jn œ . n œ n œ œ . œ n˙.
& # # 43 œ . œ œ œ œ n˙. œ. œ œ J
bbb 2 œ #œ nœ œ
винными:
b œ œ œ nœ #œ #œ n˙
& 4 œ œ nœ nœ
&w w #w
#1,b5
D7 = DD34
&c
?c #w #w
2. Малой секундой выше V ступени пишется во 2-м такте бас для аккорда, который
будет энгармонически заменяться.
C-dur fis-moll
&c
?c ˙ #w #w
3. На этом басу строится аккорд, который звучит как D7 (то есть как малый мажорный;
лучше его сначала построить отдельно, вне четырёхтакта); однако записывается он
как DD341,5 (в мажоре) или DDVII563 (в миноре).
# wwww
C-dur fis-moll
&c
# # ˙˙
?c ˙˙
#w #w
4. После него (в 3-м такте) делается на подготовленном ранее басу К46 и D7 (новой то-
нальности), а потом T35 (в 4-м такте).
C-dur fis-moll
&c
# # ˙˙ # # ˙˙ # ˙˙ #w
w
?c ˙˙ ˙ #˙ #w
#w #w
5. Тот же аккорд (звучащий как малый мажорный) записывается в первой половине
3-го такта согласно исходной тональности, после чего определяется его роль (функ-
ция) в этой тональности.
32
C-dur fis-moll
&c # ˙˙ ˙ # # ˙˙ # ˙˙ #w
#˙ w
?c ˙ ˙ ˙ #˙ #w
˙ ˙ #w
#w
b3
DD7 = DDVII56
6. В 1-м такте пишется гармонический оборот из трех-четырёх аккордов, который по-
казывает исходную тональность и плавно соединяется с энгармонически заменяе-
мым аккордом 3-го такта.
C-dur fis-moll
& c œ˙ œ œ˙ œ # ˙˙ # # ˙˙ # # ˙˙ # ˙˙ #w
w
? c ˙˙ œ œœ ˙ ˙ ˙ #˙ #w
˙ ˙ #w
#w
b
DD7 = DDVII56 3
ẇ ˙ ˙ b˙ b˙ b b ww
?c ˙ ˙ b˙ bw
b3
D7 к VI = DDVII56
Аккорд, через который делается модуляция, может быть дан в другом обращении:
для подготовки каденции вполне допустимо, если он строится н а п о л т о н а н и ж е
V с т у п е н и новой тональности (и звучит как D2).
C-dur H-dur
3 œ œ œ ˙˙ #˙
&4 œ œ œ n ‹ œœ #˙
#œ
œ ˙.
#˙.
˙. ˙˙ œ # ˙˙ . #œ ˙.
? 3 ˙. #œ
4 ˙.
# b
D2 = DD56 1, 5
Энгармонически заменяемый аккорд можно дать с п е р е м е щ е н и е м .
œ
& 43 ˙ . œ œ œ˙ . œ œ #˙
#˙ # œœ ˙.
#˙.
œ œ œ œ œ
? 3 œ œœ œ ˙. # ˙˙ . # œ ˙.
4 ˙.
33
ЗАДАНИЕ 55
Сделать письменно энгармоническую модуляцию согласно данным мелодиям:
##
1.
& ## cœ œ œ œ œ œ œ #œ bœ nœ œ nœ bw
2.
b œ
&b c œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ #œ œ #w
3. Гармонизовать мелодию по заданной цифровке:
# bœ œ ˙ œ bœ ˙ œ nœ ˙ œ œ #˙ w
e-moll B-dur e-moll
& cœ œ ˙ œ œ #˙ b˙ ˙
T T6 VII34 T6 DD7 K46 D7 T D6 T T6 VII34 T6 DD7 K46 D7 T S4 6 T
? bb b ˙. ˙. ˙.
? bbb 433 ˙ . œ ˙ ˙. ˙. ˙.
œ ˙
bb 4 œ ˙ ˙. œ ˙
b nœ. #œ #˙ œ #œ #œ
& b b b bb n œ œ œœ n˙ #œ
#œ nœ. #œ #˙ œ #œ #œ n˙
n˙
œ
œ ˙.
& b b nœ œ n˙ ˙.
? bb ˙ n˙ nœ #˙ n˙. ˙.
? bb b b b ˙ œ
œ
n˙.
n˙. n˙ nœ #˙
nœ
nœ n˙. ˙.
b
5. Гармонизовать мелодию на двух строчках (используя задержания):
œ bœ œ bœ bœ œ œ bœ
& b 42 œ œ œ œ œ # œ œ œœœœ œ œ
#œ œ œœ œ œœ œ œ bœ
bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ
& b œ bœ bœ œ œ œ œ œ œœ œ ˙
b
#œ. nœ #œ œ #œ œ #œ. œ nœ #œ #œ œ œ n œJ œ œ œ œ œ.
& b b œ. nœ.
J J J J
b œ j
& b b 68 œ œ. œ œ œ j
œ œ.
œ j
œ œ . œ œ œ b œj œ . œ. œ œ nœ œ œ
j
b œ œ œ œ œ œ nœ. œ . œ # œ œ œ œ œ jn œ . œ. bœ nœ œ œ œ
& b b œ . n œ œ n œ œ œJ J J J J nœ J
b
#œ. nœ #œ œ #œ œ #œ. œ nœ #œ #œ œ œ n Jœ œ œ œ œ œ.
& b b œ. nœ.
J J J J
8. Анализ: Н. Римский-Корсаков. Песня Веденецкого гостя из оперы «Садко»; Л. ван
Бетховен. Симфония № 5, II часть; Ф. Шопен. Мазурка ор. 56 № 1.
§ 142. Энгармоническая модуляция через уменьшённый септаккорд осуществляется анало-
гичным образом, но ее возможности еще шире — уменьшённый может связать лю-
бые тональности. Один из простейших способов также заключается в подготовке ка-
денции новой тональности, когда энгармонически заменяемый уменьшённый септак-
корд оказывается ее двойной доминантой.
gis-moll
& www
C-dur
b wwww # ‹ # wwww w
# # ww ‹ # # www w
# ## www
VII56 = DDVII7
Порядок действий при четырёхтактовом построении:
1. В 3–4-м тактах пишется каденционный бас новой тональности, то есть: V–I.
2. Малой секундой н и ж е V ступени (2-й такт) строится уменьшённый септаккорд
и записывается по новой тональности: DDVII7 (в миноре) или DD561 (в мажоре).
3. Выписывается полностью каденция в новой тональности (К46–D7–T35).
4. Энгармонически заменяемый аккорд (уменьшённый) записывается согласно исход-
ной тональности и определяется его функция: вводный к T, или к D, или к S.
5. Сочиняется начальный оборот, показывающий исходную тональность и плавно со-
единяемый с уменьшённым септаккордом.
C-dur es-moll
œ b˙. bœ
& 43 œ œœ œœ ˙ œ œ
#˙ bœ bb ˙˙ œ bœ œ
œ bœ bœ
? 43 ˙ . œ œ #˙ bœ b˙
b ˙.
bœ b b œ˙ .
˙ nœ
#1
DD34 = DDVII7
ЗАДАНИЕ 56
1. Письменно выполнить следующие энгармонические модуляции через уменьшён-
ный септаккорд:
As-dur — E-dur; h-moll — b-moll; d-moll — H-dur
2. Гармонизовать мелодию по заданному басу, выполнив уводящую энгармоническую
модуляцию через уменьшённый септаккорд, а обратную — через доминантсептаккорд:
#
& # cœ œ œ œ #œ œ #œ nœ #œ œ œ #œ œ œ nœ bœ œ œ
? ## c ˙ w w nw
nœ œ œ
35
# œ nœ œ bœ œ œ bœ bœ nœ nœ nœ #œ œ œ œ ˙
& # n˙
? # n˙ ˙ w
? ## c ˙ w w nw
## nœ œ œ œ nœ œ bœ œ œ bœ bœ nœ nœ nœ #œ œ œ œ ˙
& n˙
? ## n ˙ ˙ w bw ˙
w
3. Гармонизовать мелодию согласно указанному тональному плану с применением
разного вида энгармонических модуляций:
b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ nœ œ #œ œ nœ
B-dur g-moll
& b 68 œ œ œ
B-dur A-dur
J œ J J
b œ j c-mollœ œ œ œ œ œ Jœ œ .
& b œ # œ œ n œ œ œ # œ n Jœ œ . # œ œ n œ œ œ.
B-dur
nœ œ nœ J
b 4. 3Гармонизовать
œ œ . œ мелодию
œ n œ выписав
œ в фактуре вальса, œ # œ n œ œна третьей
œ œ . строчке:
œ œ œ
& bb b 43 œ œœ .. Jœ #œ
œ.
#œ nœ œ œ œ œ n œ œ ..
œ œ nœ œ Jœ œ # œ n œ œ œ œ. Jœ œ œ œœ œœ n œ œ
œ
& bb 43 œ . œJ # œ nn œœ œ œ œ Jœ œ # œ n œ œ œ œ. Jœ œ œ œ œ n œ œ
& 4 œ J œ œ J J nœ
b œ œ œ œ œ œ œ n œ ## œœ œ # œ # œ # ˙
& bb b œ œ.
œ. Jœ œ œ œ œ œ œ œœ œ. Jœ n œ # œ œ # œ # œ # ˙ #œ #˙.
#˙.
& bb œ œ. œJ œ œ œ œ œ œ œ œ .. Jœ n œ œ #œ #œ #˙ #œ #˙.
& J œ œ œ J #œ
œ. #œ #œ nœ #œ #œ #œ
b
& bb b #œ œ. J #œ œ #œ # œ ## œœ #œ
# œ nn œœ ## œœ œœ # œ nn œœ .. ## œœJ #œ
& bb
#œ
#œ
œ. ## œœJ ## œœ nn œœ ## œœ ## œœ # œ œ #œ
#œ #œ #œ #œ nœ #œ œ # œ n œ . # Jœ # œ nn œœ ## œœ ## œœ ‹‹ œœ œ
œ
& J #œ œ #œ J #œ nœ #œ #œ ‹œ œ
œ œ œ
b #œ #œ #œ #œ nœ œ #œ œ œ œ œ
& bb b #œ
#œ #œ #œ nœ
nœ #œ #œ nœ œ #œ œ œ œ œ ˙
˙
œ
œ ˙.
& bb #œ #œ #œ nœ #œ #œ nœ œ #œ œ ˙ œ ˙ ..
& ˙
5. Анализ: Ф. Шуберт. Соната для фортепиано D 960 B-dur, I часть; Ф. Лист. Концерт-
ный этюд As-dur.
§ 143. Далекие модуляции через гармонии высоких и низких ступеней естественны для му-
зыки с более или менее заметным влиянием мажоро-минора. Входящие в смешан-
ные системы аккорды низких III и VI ступеней, III мажорная (в мажоре), высоких III
и VI ступеней, VI минорная (в миноре), а также неаполитанская гармония позволяют
быстро делать шаг на 5 знаков в сторону диезов (через высокие и мажорные гармо-
нии) или бемолей (через низкие и минорные гармонии).
C-dur b-moll
2
& 4 œ˙ œ œ
bœ
œ
œ bœ
bœ b œœ b˙
b˙
? 42 ˙˙ bœ b b œœ œ œ ˙
bœ œ b˙
н VI=VII
36
3
C-dur H-dur
& 4 œœ # # œœ œœ # ˙˙ œœ # ˙˙ #œ ˙.
œ #˙.
œ œ ˙ œ ˙.
? 43 ˙ . œ ˙ #œ # # ˙˙ œœ
˙.
#
III = S
Благодаря аккордам мажоро-минора сама система тонального родства в позднеро-
мантической музыке становится иной: прежде «далекие» (для венских классиков) то-
нальности становятся «близкими» (для романтиков).
ЗАДАНИЕ 57
1. Письменно выполнить модуляции через аккорды мажоро-минора:
G-dur — cis-moll; e-moll — As-dur
2. Гармонизовать мелодию по заданной цифровке:
& b 42 œ œ œ œ œ œ #œ ˙ œ nœ œ #œ œ #œ nœ ˙
#5
T D6 D56 T D D7 T = VI-VI2 DDVII7 K46 D D7 T
j
3. Гармонизовать мелодию по заданному басу:
œ œœ œ œ œ œ œ . œjj ˙ j
# c œ œ œ b œ œ œ n œ . œj ˙˙ œ œ œ œ œ œ. œ ˙ œ œœ œ # œ n œ # œ œ . œœj ## ˙˙
& # c œ œ œ bœ œ œ nœ. œ œ œ #œ nœ #œ œ.
&
˙ #˙ ˙ œ œ #˙
?# c ˙ ˙ w ˙ #˙ ˙ œ œ ˙ #˙ ˙. œ
?# c ˙ ˙ w ˙ ˙. œ
j
# ## œœ # œ œœ œœ .. ## œœj ## ww # œ œœ œ œ œœ œ n œ . n œjj ˙ œ œœ œ # œ n œ # œ w
& # #œ #œ œ œ œ nœ. nœ ˙ œ œ #œ nœ #œ w
&
? # #w #w #˙ ˙ n˙ œ #œ w
? # #w #w #˙ ˙ n˙ œ #œ w w
w
### 2 œ œ œ
4. Гармонизовать мелодию на двух строчках:
& 4 #œ œ nœ œ œ œ œ œ œ ‹œ œ œ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ n˙
### œ n œ œ bœ bœ nœ #œ nœ œ nœ œ œ œ #œ ˙
& nœ œ œ bœ bœ nœ
§ 144. Эллипсис — это гармонический оборот, в котором вместо ожидаемой — обычно после
доминанты — гармонии появляется какая-то иная, функционально здесь менее типич-
ная, например, субдоминанта, двойная доминанта или иная побочная доминанта.
37
œ œ ˙˙ œ œ ˙ œ œ b˙
&œ œ œ œ b˙ œ œ ˙
œ œ b ˙˙ œ˙ œ # ˙˙ œ˙ œ b ˙˙
?˙
b
D7 S6 D7 DDVII7 D7 DVII56 к S
§ 145. Доминантовая цепочка возникает, если вместо ожидаемой тоники на ее басу всякий
раз оказывается доминанта (в том или ином обращении)
œ œ
и т. д. и т. д. и т. д. и т. д.
œ bœ œ bœ
& œœ œ œ bœ
œ bœ œ
œœ œœ œœ b œœ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ
œœ b œœ œœ b b œœ
? œœ b œœ œœ b œ
bœ
œœ b œœ b œœ b œ
œ
œ bœ
œ œ œ bœ
œ bœ
D7 D7
-5 D2 D56 D34 D7 D56 D2
ЗАДАНИЕ 58
1. Гармонизовать мелодию по заданному басу с применением доминантовой цепочки:
#
& # c ˙ #œ œ n˙ œ œ n˙ œ bœ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ nœ nœ n˙ œ #œ ˙ ˙ ˙ œ #œ w
? ## c ˙ ˙
˙ ˙ ˙ n˙ b˙ œ œ ˙ n˙ ˙ b˙ ˙
b˙ ˙ ˙ w w
# c G-dur bœ œ
G-dur
& ## œ nn œœ œ œœ œœ n œ œœ œ œœœ bb œœ bœ
b œ nn œœ œ bb œœ bb œœ œ #œ œ œ
C-dur F-dur B-dur Es-dur As-dur
As-dur G-dur
G-dur
C-dur F-dur B-dur Es-dur
œœ ## œœ ˙˙
C-dur G-dur
&
& Tœ # œ œ #œ
D T D56 T D 7 T
T
T D T
T D
D5566 T D
D77 T
T
D T
38
### c œ œ œ œ
3. Гармонизовать мелодию на двух строчках:
& #œ œ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ ˙ œ œ œ #œ œ œ œ ‹œ œ œ #œ w
### œ
œ œ œ œ œ œ œ nœ nœ nœ œ nœ nœ bœ œ œ œ œ œ #œ œ œ nœ œ œ œ
& œ w
4. Гармонизовать в аккордовой фактуре (движение четвертями с точкой), выписав ме-
лодию на третьей строчке:
# 6 œ œ nœ bœ œ œ
& 8 œ œ œ bœ œ œ nœ J œ. bœ œ. #œ. œ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ bœ œ
#
& nœ bœ bœ œ bœ œ bœ œ œ œ. œ b œ œ œ # œ œ œ b œJ œ . œ b œ œ œ # œ œ œ œJ œ .
# bœ œ œ bœ n œ œ œ œ œj ˙ .
& œ b œ n œ . œ œ œ # œ œ œ œ œj œ . œ . œ # œ œ n œ œ œ œ . b œ .
5. Анализ: Л. ван Бетховен. Соната для фортепиано № 14, II часть; Ф. Шопен. Мазур-
ка ор. 6 № 1.
˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ww
? ### c ˙ ˙
˙
˙˙ ˙˙ ˙ ˙
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙ ˙
2.
b ˙
& b c ˙˙ ˙
˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙
˙ ˙
˙
˙ ˙˙ ˙
˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ w
w
˙ ˙˙ ˙˙
? b b c ˙˙ ˙
˙
˙
˙ ˙
˙
˙ ˙˙ ˙˙ ˙
˙
˙
˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ w
w
3.
# ˙
& # c ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙
˙ ˙
˙ ˙
˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ # ˙˙ ˙˙ # ˙˙ w
w
˙˙
? # # c ˙˙ ˙
˙
˙
˙
˙
˙
# ˙˙ ˙˙ ˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ w
w
39
4.
& b c ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ # ˙˙
˙ #˙ ˙˙ ˙ ww
? c ˙˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙
b ˙ ˙˙ ˙ ˙ ww
˙ ˙ ˙
5.
b ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙
& b b c ˙˙ ˙ n ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ n˙ ww
˙ ˙ ˙˙ n ˙ ˙ ˙ ˙˙ n ˙˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ww
? bb c ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
b ˙ ˙
6.
˙ ˙ ˙ w
& b c ˙˙ ˙
˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙ w
? c ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙˙ ˙˙ ˙
˙
˙ ˙
˙
˙
˙
ww
b ˙ ˙
7.
b ˙ # ˙˙ ˙ ˙
& b c ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙
˙ ˙ ˙ ˙ #˙ ˙ ˙ #˙ ww
˙ ˙ ˙ ˙
? b b c ˙˙ ˙ # ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙
˙˙ ˙˙ ˙˙
˙
ww
# œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ œ ˙
œ #œ œ œ œ œ w œ nœ œ œ œ œ œ œ ˙
3.
& b c œ nœ œ œ œ œ œ œ ˙ œ #œ œ œ œ œ w
40
# j j j
4.
& # 43 œ œ œ ‰ œJ œ œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ œ ‰ œJ œ œ ‰ œJ œ œ ‰ œ ˙ ‰ œj
## œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ ‰œ ‰ œ #œ œ ‰ œ œ œ ‰ J ‰ J œ œ ˙ ‰
œ J œ œ J J
5.
& b 43 œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙. œœœ
œ œ
˙ œ œ œ œ ˙. œ œ œ œ ˙.
6.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& b 42 œ œ œ œ œ nœ œ œ œ ˙
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ #œ œ
&b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
œ
œœ ˙ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ nœ œ
7.
b œ œœœœ œ œœœœ
& b b b 43 œ œ n œ œ
b bbb n œ œ œ n œ œ . œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ œ ˙.
&
8.
#
& # 42 œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œœ œ
œ œ
œ
# œ œ œ œ œ œ #œ œ
& # œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
9.
.
& b 46 œ . œ œ œ ˙ œ œ . œ œ œ ˙ . œ . œ # œ œ ˙ œ œ . œ # œ œ ˙ . œ œ œ œ ˙ œ œ . œ œ œ ˙ œ
b˙ œ œ. œ œ ˙
& b œ. œ #œ œ ˙ œ ˙. œ ˙ œ œ . œ œ œ
˙. œ. œ œ œ œ ˙. ˙.
# # ##10.3 œ . œ œ œ
& # # 43 œ . œ œ œ œ œ Œ œœ .. œœ œ œœ œœ œ Œ œœ .. œœ œœ œ œ œ Œ œ . œ œ œ œ
œ
& 4 œ œ œ Œ œ Œ œ œ œ Œ œ. œ œ œ ˙
˙
## œ œ .. œ œ œ .
& # ## # œœ .. œœ œ œœ œ
œ œ Œ œ . œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œœ . œœ œœ œ ˙˙ œ
Œ œ œ Œ ˙.
& œ œ. œ œ œ œ œ ˙.
11.
& b 42 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œœœœœœœœ
b œ œ œ œœœœœœœœ ˙ œ œ œ #œ œ nœ œ œ
& œ œ œ
41
œ
& b œ œ nœ œ bœ œ œ œ œ œ œœœœœœœ
#œ œ œ œ œœœœœœœœ ˙
& b 42 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œœœœœœœœ
b œ œ œ œœœœœœœœ ˙ œ œ œ #œ œ nœ
œ œ œ œ œ
&
œ œ œ nœ œ bœ œ œœœœœœ
&b œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œœœœœœœœ ˙
12.
b j . œ œ œ # œ œj œ . œ œj œ œ
& b 68 œ œ œ œJ œ œ.
œ. œ. œ.
b œ œ œ œ œ. œ. œ.
& b œ. œ. J J œ. ˙.
˙.
13.
# j œ œ nœ œ. œ œ œ ˙
& œ œ. œ œ œ Œ œ . œJ œ œ Œ œ œ
˙.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
15.
2 œ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ œ
b
& 4œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
& b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
16.
œ œ ‰ œœœ œœ œ œ ‰ œœœœœœ œ j
& b 68 œ œ œ # œ œ œ #œ œ ‰ œ œ
œ œœœ
œ #œ œ œ œ nœ œ œ ‰ œ #œ œ bœ œ nœ œ œ ‰ œ œ œj œJ ‰ œ œ .
& b œ. J œ
17.
# œœœ œœœ œ œ œ
& 42 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œœœ œ œ œ œ œ œ œ ˙
42 #
& œœœ œœœ œ œœœ œœœ œ œ œ œœœ œœœ œ œ œ œ œ œ œ ˙
œ œ œ
# œœœ œœœ œ œ œ
& 42 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œœœ œ œ œ œ œ œ œ ˙
# œ œ œœ œœ œ œ œ œ œ œ
& œœœ œœœ œ œœœ œœœ œ œ œ œ œ ˙
œ œ
œ. œ
18.
œ œ œ œ œ. œ œ œ
&b c œ œ œ. œ œ œ œ œ. nœ œ
œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ. œ œ œ. œ œ œ ˙
&b œ œ #œ
&C ˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ & 68 ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ
˙ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ
? C ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ? 68 œ . œ.
˙ œ. œ.
3. 4.
˙ ˙ ˙ ˙. ˙. ˙.
&C ˙ & 12
8 ˙.
&C ‰ œ‰ œœ
‰
œ‰œ œœ & 12
8 ‰ œœ ‰ œœœ
‰
œœ ‰œ œœœ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
?C ˙ ˙ ˙ ? 12 ˙.
˙ 8 ˙. ˙. ˙.
43
Русско-английский словарь музыкальных терминов
А АККОРД CHORD
основной вид (аккорда) root position
обращение (аккорда) inversion (of a chord)
трезвучие triad
секстаккорд sixth chord (first inversion of the triad)
44
тенор tenor
бас basso
Д ДЛИТЕЛЬНОСТЬ TIME-VALUE
целая semibreve (амер. whole note)
половинная minim (амер. half-note)
четверть crotchet (амер. quarter note)
шестнадцатая semiquaver (амер. sixteenth note)
тридцатьвторая demisemiquaver (амер. thirty-second
note)
штиль (note) stem, tail
точка (при длительности) dot
ЗНАК SIGN
ключевые знаки key signature
диез sharp
бемоль flat
дубль-диез double-sharp
дубль-бемоль double-flat
бекар natural (sign)
И ИНТЕРВАЛ INTERVAL
прима prime
секунда second
терция third
кварта fourth
квинта fifth
секста sixth
септима seventh
октава octave
45
нона ninth
децима decima, tenth
тритон tritone
малый major
большой minor
чистый perfect
увеличенный augmented
уменьшённый diminished
унисон unison
полутон semitone (half tone, half step)
К КАДЕНЦИЯ CADENCE (CLOSE)
автентическая authentic
плагальная plagal
фригийская phrygian
полная full
половинная half-close (амер. half cadence)
совершенная perfect
несовершенная imperfect
прерванная interrupted (амер. deceptive)
серединная intermediate (open)
заключительная final
КОНСОНАНС CONSONANCE
диссонанс dissonance
М МОДУЛЯЦИЯ MODULATION
постепенная slow (gradual) modulation
внезапная abrupt modulation
энгармоническая enharmonic(-al) modulation
отклонение temporary modulation
общий аккорд common chord (pivot chord)
Н НЕАККОРДОВЫЙ ЗВУК NONHARMONIC TONE
задержание приготовленное prepared suspension
задержание неприготовленное appoggiatura
проходящий passing-note (tone)
вспомогательный auxiliary note (tone)
вспомогательный скачковый cambiata
вспомогательный брошенный échappée
предъем anticipation
НОТОНОСЕЦ STAFF (STAVE)
ключ clef
тактовая черта bar line
П ПЕРИОД PERIOD
предложение sentence (half-phrase)
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ CHORD SUCCESSION,
АККОРДОВ CHORD (HARMONIC) PROGRESSION
соединение (аккордов) connection (linking) of chords
46
гармоническое соединение harmonic connection (linking)
мелодическое соединение melodic connection (linking)
разрешение (аккорда) resolution
эллипсис ellipse
проходящий оборот passing progression
секвенция sequence
Р РАСПОЛОЖЕНИЕ АККОРДА SPACING (POSITION) OF A CHORD
тесное расположение close spacing (position)
широкое расположение wide spacing (position)
мелодическое положение melodic position of a chord
аккорда
перемещение аккорда displace of a chord
С СОПРОВОЖДЕНИЕ ACCOMPANIMENT
Т ТАКТ MEASURE
метр time (metre, амер. meter)
размер (тактовый) signatures
сильная доля (такта) accented (strong) beat
слабая доля (такта) unaccented (off, weak) beat
ТОНАЛЬНОСТЬ KEY, TONALITY
диезная тональность sharp key
бемольная тональность flat key
родственные closely related (attendant) keys
одноимённые parallel keys
параллельные relative keys
исходная initial (opening) key
Ф ФАКТУРА TEXTURE
изложение statement
четырёхголосное four-part, four-voice
регистр register
фигурация figuration
органный пункт pedal point
ФУНКЦИЯ (аккорда) FUNCTION
тоника tonic
доминанта dominant
субдоминанта subdominant
двойная доминанта secondary dominant,
dominant of the dominant
47
Образцы для анализа
П. Чайковский. Вальс-скерцо для скрипки и фортепиано op. 34
j j j j j j
œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ. ‰ œ. ‰
т. 17
& œ œ œ œ
. œ
. . . . .
˙ ˙. œ. . . .
>. >
F
&Œ œœ
œ
œœ
Œ
œ # œœ Œ n œœ Œ
œœœ œœ Œ
œœ œœ
#œ œ
œ œœ œ œ œ œ
p staccato
?œ Œ Œ bœ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ
œ bœ œ œ œ
j ‰ >œ . j œ œ j
œ
& . œ œ. J œ œ œ. œ. œ. œ. œ œ . J œ œ
œ b œ. . œ. b œ. œ. b œ . b œ
> . bœ
>
&Œ œœ œœ
Œ œœ
Œ œ Œ
œœœ
Œ
bœ Œ œœ
œ œ œœ
œ œ œœ œœ œœœ b b œœœ œœ b b œœ œ
? œ œ Œ bœ œ Œ
˙ œ œ Œ Œ Œ Œ
œ
Œ bœ Œ Œ
œ
Œ
˙ œ œ
œ
Uœ .
œ œ. œ. œ. œ
& œ œ œ
œ œ n œ. n œ. œ. n œ. . œ. œ. œ. œ. . . # œ. œ. œ. œ. œ. œ . œ. œ. œ œ
. . œ.
U
&Œ n œœ œ Œ
œœ
Œ
œœ
j‰ Œ Œ
œœœ
Œ Œ
œ œœ œœ # ˙˙
œ œ ˙
? jU
Œ Œ Œ bœ œ Œ
œ œ ‰ Œ Œ œœ Œ Œ
œ œ œ
# œ œ œ œœ œ œœ m œ
œ œœœ œœ
Vivace
48
Э. Григ. «Однажды...» oр. 71
Э. Григ. «Однажды...» oр. 71
Andante con moto
#
Andante con moto
œ œœœ .. œ j
& # cc œœ . œ œ . œ. œ œœœ .. œ œ. œj n œœœ .. œœ œœ .. œœn # œœ . œ œœ . œ j‰ œ
& œ . œ œœ . œœ œœœ . œ œ œ œ. œœ œ# ˙œ . œ # œœ œœ
œœj ‰ a œ
œ. œ œ œ #˙ n œ œœ n # œœ . œ œœ . œ # œœ œœ
œœ a œ
p œ œ
p œ ˙œ # œ n œœ œœ œœ
?# c Œ œ ˙œ # œ n œœ œœ œœ
œœ œœ n œœœ œ œœ œ œœ œ
?# c Œ œœ œœ nœ œ
œ
œœ œ œœ œ œœ˙˙ œ
œ œ >>
# œ œ. œ j
&# œ œœ ... œœ œœ .. œ œ . œ œœ .. œœ œœ .. œœ œœ .. n œ œj œ . œ œ . œ
œ œ . œ œ œœ . œ # œœ . œ œœ œœ . œœ # œœ
& œœœ .. œ œœ . œœ œœ œ œ œ œœ n œ
˙˙
œ œ œ # œ . œ œœ . # œœ ˙˙
œ
Jœ œ ˙
J π
œ. œ œ œœ ˙œ πœ œ
?# ˙œœ ... œœ œ . œ œœ œ œœ
œœ œœ ˙œ œ
œ
n œœœ œ œœ # œœ œ œœ œœ
?# ˙. œ n œ œ # œœ œ œ ˙ œœ
˙ œ
В. А. Моцарт. Соната для скрипки и фортепиано К 379, I часть
В. А. Моцарт. Соната для скрипки и фортепиано К 379, I часть
Adagio
Adagio В. А. Моцарт. Соната для скрипки и фортепиано К 379, I часть
¯¯ .. ..
cantabile
Adagio
##
cantabile
œ œœ œœ œœ œœ ## œœ œœ œœ
44222 ggg œœœœ
¯
ggg œœœœ
.
ggg œœœœ
. œœ .. œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ œ . œ .. œ œœ œ œ œ œ ≈≈ ...
cantabile
&
&# œ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ .. œœ œœ . œœ RÔRÔœ œ œ œ # œ œ œ
& 4 œœ œœ œ . œ œ œœ œœ œœ ## œœ œœ< ≈
ggg œœœ ggg œœœ ggg œœœ œ ppœ
g ff g g
œ #œ < ffRÔ
ppœ p
œ
f < f
?
? ## 2 ggg œœœ œœ œœ pœœœœ œœ œœ--
4422 ggg œœœ gg œœœœ œœ œœ œœ œœ
œ œœ œœ œœ JœJ- ‰‰
ggg œœœ
œ
?# ggg œœœ.. gg œ. œœ œ œ œ ‰
4 gœ gg œœ. œœ œ J
g œ.
œ
g. œ -- --
j j - - - -
&
## .
œœœœ .. nnn œœœ œœœ œœ œœjj œœœ .. œœ œœ œ œ œœjjœ n œ œ œ œœ- ## œœ œ œœ ## œœ œ œœ-- œ œœœ-- œ œœ œœœ-- œœ j
nn œœ ... œœ œœjj ‰‰
&# œœ œ œœ . œ œ œœJ œœ œœ œJ œœ nn œœ œ œœ œœ œœ œ ## œœ # œ œœ œœ œ ## œœ # œ œœ œœ œ# œ œ œœ œ
#œ œ
œRR nœ œ œ ‰
& œœ œ œJ œJ œ #œ œ #œ R
œ F J J œ œ #œ œ
F
F F
F F œœ .. œ œjj
? ## gg œœœ
? œœ ## œœ œœ nn œœ< œœ œœ< ≈≈ ## œœœœ œœ . œœ œœj ‰‰
? # gg œœ œ ≈ # RRœ œ œœJJ ‰
ggg fœœ Fœœœ ## œœ œœ œœ<< n œ<< œ<<
<
œ<<
R J
f F #œ œ <
f F
Ф. Шуберт.
Ф. Шуберт. «Песнь«Миньона»
Миньоны»DD321
877
### # C2 œ Jœ ∑œ j r j j
œ ∑. œ œJ .
Mäßig (Умеренно)
Langsam
&
& 4 œ∑ œ œJ œ ∑œ œ œ‰ œ œœj œ
J J R
>
1. Ты зна - ешь край? Ли - мо - ны там цве - тут, Нет, я мол -пло
ча -нья-
### # C2 œ j j
œœœœ œœ œœ œœ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ
œœ #œœœ œ œ
j
œœ œœ œœ œœ ˙˙œœ .. œ œ
3
& 4 œœ œœ ˙ œ. œ. # œœ.œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ‰ œ œœ # œ
. œ œ ˙
π p. . J
> π
œ œ œj. >œ
?? ### # C42 ˙ œ ˙ œ . œ ˙˙ œ# œœ œ œœ ˙
œ
œ œ ˙œœ ˙ ‰ ˙œ
˙ ˙ œ. œ œJ œ œ ˙ ˙ ˙J
œ ˙
### # œ œ . œ œj œ œ œ œ j
49
## j. j j
3 3 3
π > π
?# C ˙ j
˙ œ. œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙
˙ ˙ œ. œ ˙ œ œ œ ˙ ˙
œ ˙ ˙
# j
& œ œ œj œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ ‰ œj œ . œ œ œ
j œj
J J J J
не на - ру - шу, долг мой – на - ве - ки тай - ну скрыть. Те - бе хо - те - ла б
# j
& œœ œœ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ .. œœ œœ œœœ ˙˙ œœ œœ œœœ œœ œœ œœœ
œ œ # œœ ˙ œ œ œ œ. œ œœ œ ˙ œ œ œ œ
?# . j j j
œ œ ˙˙ œ.
œ.
œ ˙
œ œ œ ˙˙ œœ .. œœ ˙
œ. œ ˙ œ œ ˙
# j r
& œ . œ Jœ j œ œj œ œ . # œ œ œ œ œ œ # œ œ œ # œ œ œ Œ Ó Œ‰
œ J J
>
я от - крыть всю ду - шу, но мне судь - ба ве - лит за - быть.
# œœœ # œœœ œœ
œ œœ œœœ œœœ œ nœ œ
œœœ œ œœœ œœœ œœ œ .
j
& œœ œœ œ˙œ œœ œœ œ
œ œ œ œ #œ œ œ œ ‰ œ œ # œœ œ œœ ..
f p π J
cresc.
>
? # œ. j œ œ
œ ˙˙ œ
œ œ œ œ œ ˙ œ.
œ .Tempo agitato œ œ œ œ œ œ.
œ œ œ œ ˙
М. Глинка. «Скажи, зачем»
c ˙ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ n œ М. #М.œ Глинка.
Глинка. œ «Скажи, œ #œ
œ œ зачем»
& Tempo œ agitato
œ œ œ # œ œœ œ œ œ œ n œ # œ œ œ œ œ # œ
Tempo agitato
˙
«Скажи, зачем»
& Fœ c ˙ œ œ œ #œ œ œ œ œ nœ #œ œ œ œ œ #œ
c
& cFœŒ
& F Œ œœœ œœœ œœœ œœœ Œ Œ
œ˙ œœ œœ œœ œœ œ ˙ œ˙ œœ œœ œœ œœ
&c Œ œ ˙ œœ œœ œœ œœ Œ œ
œœ œœœ œœœ œœœ Œ œ ˙ œœ œœ œœ œœ Œ
&c Œ œ˙ œœ œœ œœ œœ
Œ œ˙ œœ œœ œœ œœ Œ
œ œ œ œ œ ˙ >œœ œœ >œœ œœ Œ
œ ˙
œ œ œ œ > >
œ œ œ œ nœ œ œ
œ #œ œ ‰ ‰ œ œ >œœœ œ >œœœ œ >œœœ œ >œœ œ
&œ œ œ œ œ œ œ
œ œ nœ #œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ >œ œ >œ œ >œ œ >œœ
& œ œ œ œ œ nœ #œ œ œ œ ‰ œ œ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œœ
& ‰ ‰ œ œœœ œœ œœ
Œ œ œ œ œ œ ? œ
& œœœ œœœ œœœ œœœ œ œ œ œ˙ œ œ œ
œ˙ œ˙ œ œ œ œ œœ # œ
œ
? œ
œœ œœ œœ
Œ œ œ
& œœ œœ œœ œœ
& œ˙ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ Œ
œ œ œ
œ˙ œœ œœ œœ œ œœ œ˙ œœœ œœœ œœœ œ ? œ œ œ œ
œ
#œ
œ˙ pj j j œ˙ œ œ œ œ œœ j œ˙ œ œ œ # œ œ œ œ œ
&Ó ‰ pœ œ œ j‰ ‰ œ œ œ œ j‰ ‰ j j j
œ œ œ œ ‰ œ # œj j
Ó ‰ p j j j # œ œj ‰ ‰ Jœ œJ j j ‰ ‰ j j j
˙
‰
J jœ
œ -#даœj- яj
& œ
œj- жи,j заœj - #чем œ J œ j œ œ œ œ œ ˙
&Ó ‰ œ œ œ œ j ‰ ‰ œ œJ œ œ œ ‰ ‰ œ œ œ j j j j ‰ œJ # œ œœj
Ска я - ви -лась ты о - чам мо - им, мла
&˙ œ Œ ‰ œ œ œ Œ ‰ ‰ # œ
œ Œ p‰ œœ œœ œœ Œ œœ ‰ œœ œœ œœ Œ œœ ‰ œœ œœ œœ Œ œœ
&˙ œ œ œœ œœ œœ œ œ œœ œœ œœ œ # œ œ œ œ
?œ œ Œ pœ Œ œŒ œ œ œŒ œ œ œŒœ œ # œœ œœŒ œœ # œ œŒ
pœ œœ ## œœ
? œ œ œœ Œ œ Œ Œ œ
œ Œ œ
œ Œ
œœ
Œ Œ
50? œ œ Œ œ # œ
œ Œ œ Œ œ œ Œ œ Œ Œ #œ Œ
œ œ œ
œ œ ‰ œj œ œ œ . œ œ. œ ˙ ‰ œ œ #œ ˙ œ œ nœ j
& J J J J J J J ˙ J J J œ
œ j œ œ nпроœ -буœjj-
& Лиœ - ла,œœ ‰ œиj вновь œ зна
J œJ
œ - коœ . - мы œ -œе . меч
J
œ - ты˙
J
‰ дуœ -шиœ #заœ - снув - J шей
J œJ # œJ ˙ œ œJ n œJ
?œ œ œ Œ
œ
œ Œ
œ Œ œ Œ œ Œ œ Œ #œ Œ
œ œ œ œ #œ
œ œ j ˙ œ œ n œ œj
& ‰ œ œ Jœ œ . œ œ. œ ˙ ‰ œ œJ # œ
J J J J
J J J J
Ли - ла, и вновь зна - ко - мы - е меч - ты ду -ши за - снув - шей про-бу -
? œ œ œ œ œ
œ Œ œ Œ œ Œ #œ Œ Œ Œ ˙ œ Œ
6 #œ œ œ ˙ œ
œ œ U
accel.
‰ œj œJ # œ œ œ ‰ ‰ œ Jœ œ
rit.
&œ œ J J J J J ‰ Ó ∑ Ó
œ œj
- ди - ла, ска - жи, за - чем? Ска - жи, за - чем?
U
œœœ ‰ œ œœ # œ œ œj ‰ ‰ œ œ ‰ Œ #œ ˙ #˙ n˙
&Œ œ œ. œ œ œ.
pU
œ œ œ #œ ˙ #˙
œ œ n˙
œ
?œ œ #œ
œ Œ ‰ œ J ‰ ‰ œ w J ‰ Œ œ ˙
u
Л. ван Бетховен. Соната для фортепиано № 20, II часть
Л. ван Бетховен. Соната для фортепиано № 20, II часть
# œ œ œ œ
Tempo di Minuetto
433 œ . œ œ
Л. ван Бетховен. Соната для фортепиано № 20, II часть
&# ˙ œ. œ ˙ œ. œ œ œ œ
Tempo di Minuetto
œ
&# 4 œ. œ. œ œ œ œ œœ
Tempo di Minuetto
43 pœ . œœ ˙ œ œ ˙ œ
& ˙ œ .. œ ˙ œ. œ
œ œœ œ œ œœ œ œœ œ œ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ œœ
?# 34 ppœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
?# 3œ œ
43 œœ œœœ œ œ œ œœœ œ œœœ œ œ œ œœœ œ œ œ
œœœ œ œœ œ œœœ œ
?# 4 œ œ
#
&# œ œjj ‰ œ . œ ˙ œ. œ ˙ œ. œ œ .. #œ nœ œ œ Œ
&# œ ‰ œ œœ . #œ nœ
# œ n œ œœ œœ Œ
& œ œœj ‰ œœ .. œ ˙
œ ˙
œ
œ ..
œ ˙
œ ˙ œ.
œ. œ Œ
?# œœ œ œ œœ œ œœ œ œ œœ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œœ
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œœœœ œ œœ œ œœœœ
œ œ œ
œ œœœœ œ œœ œ œœœœ
œ
œ ŒŒ œ œ œ
?#
?# œœœ œ œ œ œœœ œœ œœ œœœ
œ
œ œ œ Œ œ œ œ
œ
Р. Шуман. «Листок из альбома» oр. 99 № 4
Ziemlich langsam
. . . .
### 2 œ œ j j œ œ j
& 4 œ # œ . œ œ˙ . œ œœ # œœ œ˙ . œ
œ œ # œ . œ ˙˙ . œ œ œœ ˙˙
r j
œ œ
œ
˙ # œœ n œ œ
˙
p
? # # # 42 œœ œœ . œ ˙œ . œœ œ . œ œ̇ œœ œ
œ œ œ ˙˙ œ œ œ ˙
˙
J
S . .
Sœ . j 51
# # # . œ # œ . œ Sœ . j
œ œ #œ. œ ˙
j j
œ œ # œ . œ œ œœœ œœ # œœœ # œœœ ˙
& .œ œ œ ˙ œ œ. œ œ œ. œ œ œ ˙
. J
j dim.
? # # # 42 œœœ œœ . œœ ˙˙œ . œœ œ
œœ .. œ œ̇ œ œœ
œœ œ ˙˙
? # # # 42 œ œ . œ . œ œ œ ˙˙ œœ
œ̇ œ
œœ œ
Jœ œ œ ˙ œ ˙
J
S .
# # # . œ . œ SSœ . œjj Sœ . j j œ œjj œ. # œ..
S
& # # # .. œ ## œœ . œ œ˙ . œ œ # œ . œ Sœ˙ . œj œ # œ . œ œj œœ œœ # œœ œœ ˙
& . œ #œ. œ ˙ œ œ # œ . œ œ œœ Jœœ # œœ # œœ ˙
œ œ. œ ˙ œ œ. œ œ œ. œ œ J dim. ˙
j
# œ
œ # œ
œ
? # # .. œœ # œ . œœ œ . œ .
. œ
œ œ
˙ . œ j œœ # œœ .. œœ ˙˙˙ œ
œ # œ
œ .
. œ
œ œ
œ œœ # œ dim.
œœ # œ œ.. œ.. ˙˙
? # # # .. œ. ˙ œœ # œœ .. œœ ˙ œ
œ # œ . œ
œ
œ . J œ œJ œ œœ
J
œ
˙ ˙
S J
S
. . . .
# # # œ. œ. œ . œj j œ . œ. œ j
# #
& # n œœœ œœœ ˙œœ . œ # œ n œœœ j œ œ œ
˙ . œ j œ # œ œ ˙
œ
.
.
œj œœ # œœ œ œ Œ ...
& n œ œ ˙œ . œ # œœ n œœœ œ ˙œ˙˙ . œ œ # œ .. œ ˙˙ œ œœœ # œœ œ œ Œ . ˙
p œ œ π œ œ
pœ. œ. π
œ.
? # # # j œ. œ. œ . œ œœœ œ ˙ œœ œ . œ ˙
œœ œ . œ œ˙ . œ œ œ œ Œ ...
#
? # # # œj œ . J
œ œ œ ˙ œ œ ŒD 260.
œ. J ˙ œ . œ
Jœ «Сладость œ
œ скорби» œ D 260
J «Сладость
#œ
œ скорби»
Ф. Шуберт.
œ œ œ быстро)
œ œ œ œ œJ œ Ф.œ Шуберт. œ œ œ œ «Сладость скорби»œD. 260
Etwas geschwind (Довольно быстро) Ф. Шуберт.
b b b 2Etwasœ geschwind
œ œ œ œ œ œ R œ œ œ œ Jœ . œR
& b 42 œ œ œ œ œ œ œ œ J R œ R
œ œ
(Довольно
œ œœ œ œ œ R
œ Jœ Rœ œR œ œ œ œ œ Jœ Rœ œR Jœ . œ
& bb b b 42 Пусть œ J
Etwas geschwind (Довольно быстро)
œ œ œ œ œ œ R
œ R
œ œ œ œ œ Jœ Rœо -ску œR -деJ - етœRR
& b 4 Пусть тете --œ кут, œ пусть те - кут сле J - зыR люб R
- ви J неR -изR - мен - ной! Лишь
J Rо -ску R -де - ет
bb 2 œ œ œ œ œ œ j j
кут, пусть те - кут сле - зы люб - ви не -из - мен - ной! Лишь
b œ œ œ œ œ œ ‰ œ ‰ œ
& b 42 œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œœ œjj ‰ œœjj
Пусть те - кут, пусть те - кут сле - зы люб - ви не - из - мен - ной! Лишь о - ску -де - ет
b b
& b b 42 pœœ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰
& b 4 pœœ œœ œœ
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ ‰ œ ‰ œœœ
? b 42 pœœœ œœœ œœœ
œœ œœ œœ n œœ œœ
œœ œœ œœ n œœ œœ
œœ
œœ
œœ œœ n œœ
œ œœ œ œ
œœ œœ n œœ œœJ ‰ Jœ ‰
? b b b 42 œœ œœ œœ œœ œœ œœ n œ œ œ œ
œ œ
œ œ
n œœ œœJ ‰ œ ‰
? bbb 2 J ‰ JœJ ‰
bb 4
b œ œ œ œ œ. œ œ œ n œ œ Uœ œ œ œ œ œ
& b b b œœ œ Rœ Rœœ œJ œœR Rœœ œœJ œRœ Rœ Jœ . R
œ œ œ n Rœ œ U R U œ œ œ œ œ œ
& bb b b горь
œ œ- каRœ - Rœя вла
J - га,Rœ пуRœ - стын
œ R
œ R
œ
œJ - ным Rи мерт J
œ . R
œ œ
я œ Rœ -сяœR мир! Пустьœ теœ œ- кут,
- nвит œ œ œ
& b горь - каR - Rя вла J - га,R пуR - стын J - нымR и мерт J - вым R R R
j и мерт - œ вым я - вит j-ся мир! Uœ
b b горь œ - га, пу - стын
- вым я - вит - ся мир! Пусть те - кут,
b œœ - каœœ - я вла ‰ œj ‰ œ ‰ œj U œœ œœ œœ
& b œ œ œ œ
- ным Пусть те - кут,
b ‰ œj ‰ Jœ ‰ # œj Uœ œœ œœ œœ
& b b b œœ œ œ ‰ œ ‰
œœ
‰ # œ œ œœ œœ œœ
& b œ œ œ œ Jœ # œ œ
J U œœ œœ œœ
? b b œœœ nn œœœ œœ œœ
Jœœ ‰
œœ
œœ ‰
œœ
œœJ ‰ nUœœ
nUœœ œœ œœ œœ
? b b œ n œœ œ Jœœ ‰
J ‰ Jœœ ‰ n œœ œœ œœ œœ
? bb b b œ œ J ‰ J œ
b œ œ œ œ b œ œ J ‰ œ J ‰œ
b œœ œ œ œ œœœ œ œ œœœ œ
& b b b œœ œ œ œ œ œJ œR Rœ b Jœ Rœ œR œJ Jœ Œ œ œœœ œ œ œ œ œœ œœ
& bb b b пусть œ œ œ œ œJ R
œ R
œ b J
œ R
œ R
œ J J
œ Œ œ œ œ
& b œ те - кут сле J - зыR люб R - виJ неR - счаст œ J Œ
R - лиJ -вой, пусть те œ œ
- кут, œ œ теœ - кут
пусть
b œ œ œ œ
пусть те - кут сле - зы люб - ви не - счаст - ли - вой, пусть те - кут, пусть те - кут
œœ œœ œœ œœ œœ ˙˙ b œœœ œœ œœ
& bbb n œœ œ œ œ
пусть те - кут сле - зы люб - ви не - счаст - ли - вой, пусть те - кут, пусть те - кут
œœ œœ œœ œœ œœ ˙˙ œœ œœ
& bb b b œœ œœ œœ œœ œœ nœ ˙˙ b œœ œœ œœ œ œ œ
& b nÍœ bπ œ œ œ œ
œœ œœ œœ œœ œœ bÍœ œœ œœ œœ
nπ œœ œœ œœ
cresc.
? b b œœ œœ œœ œœ œœ bÍœ œ̇ œ œ œœ œœ œœ
nπ œœ œœ œœ
cresc.
? b b œœ œœ œœ bœ œ̇ œ œ œœ œœ œœ
cresc.
bb œ œ œ œ̇ œ œ nœ œ œ
52? b b b
b b œ œ œR œJœ œ œ œ œ nœ œ U
b
& b b b Jœ Rœ œ Jœ œR Rœ œJ œ n œJ œ Œ ∑ ∑ U∑
& bb b b bсле œR J
Jœ - зыRRœ люб œR Rœ - лиœJ œ -n œJ вой! Œ ∑ ∑ U∑
& сле b J - зы люб R -ви Rне-счаст J œ Œ ∑ ∑ ∑
R - лиJ
не - счаст
- j вой! U
-ви - вой!
сле - зы люб -ви не - счаст - ли
π
œœ œœ œœ œœ œœ bœ
n œœ œœ œœ œœ œœ œœ
cresc.
? bb œ œ̇ œ œ
b
b b b œ œ œR œJ œ œ œ œ n œ U
& b J R R R J J œ Œ ∑ ∑ ∑
сле - зы люб -ви не - счаст - ли - вой!
œœ . œ n œj
b œ œ œ œ œ. œ œ U
& b b b œœœ œœœ œœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ # œœ n œœ œ œœ œ œœ œœœ
nœ nœ œ œ
f p p u
bœ œ œœ œ œ œ U
? b œœ œœ œ ˙
œ œ œ
œ œ nœ bœ œ œ œ œ
œ œ œ nœ œ œ œ œœ œœ
bb œ
p con anima
œœ œœ œœ œœ œœ œœ # # œœ œœ n n œœ œœ œœ # œœ œœ œ
? 42 ‰ œJ ‰ Jœ ‰ œJ ‰ Jœ ‰ œJ ‰ Jœ ‰ Jœ œ ‰ œ œ ‰ œ ‰ œœ ‰ œœ ‰ n œœœ ‰ œ œ œ
‰J J‰J J J J J J
F p F -j 3 j
œ # œ-
Lento
b ˙ œ œ œ nœ œ œ ‰ œ- œ œ œ œ # œj œ
&b Œ J J
3 3 3
J J J J J J
-
Ночь - ю в са - ду у ме - ня пла - чет пла - ку - ча - я
b œ > - -
˙˙ . # œœ ˙˙
&b œ . œ˙ . # n œœ .. ˙˙ # b œ .œ œ
F . œ
- p -̇
œ ˙w. #œ ˙˙
? b œ ˙ .. œ
b
-̇ œ
p f-̇ F p
bb j œ œ œ œ œ- . -̇ j jj
3
& œ œ ‰ œ Jœ J œ œ Œ œ #œ œ œ œ
3
J J
-
и - ва, и без - у - теш - на о - на, и - вуш - ка, груст - на - я и - ва.
- > - - Œ
bb Œ # œ˙ ˙ n œœœ -̇ .
& ˙.
˙. . œ˙ . # n œœ .. ˙˙ # b œ .œœ œ œ ˙˙ ..
F - .
p - j -̇
œ nœ œ˙ ˙
3
œ
# œœ ˙ . œ ˙ ..
? bb ˙ . Œ ˙ .. œ ˙˙ ..
˙. -̇ œ
53
М. Глинка. «К ней»
#
М. Глинка. «К ней»
433
Tempo di Mazurka
∑ ∑ ∑ Œ Œ œdolcissimo
dolcissimo
&# œ œ œœ ## œœ
Tempo di Mazurka М. Глинка. «К ней»
&# ∑ ∑ ∑ Œ Œ
344 œ - даœ œ в час ве -
Tempo di Mazurka
∑ ten. ∑ ten. ∑ ten. Œ Œ Ког
dolcissimo
œ Œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ œ ˙
ten. - да ве -
&# 43 œœœ œœ œœœ œœ œ˙ œ
4 Œpp Œœ œœœœ Œ j Œœ œœœ Œ Œœ œœœœ Œ j Œœ œœœ Œπ œ˙> œœœ
ten. ten.
&
π >
?# 34 pœjj ‰ œœ ‰ Œ œj ‰ œœ ‰ œŒ œjj ‰ œœ ‰ Œ œj ‰ œœ ‰ œŒ π
?# 34 œœ ‰ œJ ‰ Œ œœj ‰ œJ ‰ Œ œœ ‰ œJ ‰ Œ œœj ‰ œJ ‰ Œ œœœ ŒŒ> ŒŒ
?# 3 j J œ J j J œ J
4 œ ‰ œJ ‰ Œ œ ‰ œJ ‰ Œ œ ‰ œJ ‰ Œ œ ‰ œJ ‰ Œ œ Œ Œ
# œ œ œ œ œ œ œ
& # # œ œ œ œ œ œ œ # œ # œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œœ œ œ
& # - #сеœ -œ лый œ отœ - кро œ œ- ешь œ #œ #œ œ œ œ
œ
œ #œ œ œ œ œ-
œ
& -# œсе - лый œ #ты œ #губ œ - киœ œ
œ и мне ты вор # œ - ку œ- ешь неж œ œ œ œ œ
œ отœ - кро œ œ- ешь œ œ-
ты губ - ки и мне ты вор - ку - ешь неж
& # ŒŒ œ˙ œœ Œ
Œ œ n œ # ˙œ.. œ œ Œ œ˙ œ - неŒ - е œ го - лубŒ - ки,
Œ œ Œ œ˙ œœ Œ œœ
&# œ ˙ œœ œœ n œ # ˙œ œ œ œ ˙ œ ˙
& Œ œ˙ œœ Œ œ n œ # ˙œ. Œ œœ Œ œ
œ Œ œœ
œ œ œ œ ˙ œ œ˙ œ œœ
?# œ Œ Œ œ œŒ Œ œ Œ Œ
? # œœ Œ Œ œœ Œ Œ œœ Œ Œ œ ŒŒ ŒŒ œ Œ Œ
œ
œ Œ Œ œ ŒŒ
?# œ Œ Œ œ Œ Œ œ П.Œ Чайковский. œœ«Зимнее утро» из «Детского альбома» œœ op.
œ Œ œ Œ Œ œ Œ Œ
œ Œ 39
œ œ œ j œ > j
œ
П. Чайковский. «Зимнее утро» из «Детского альбома» op. 39
>œ b >œœ . œ œœj
# # 2Allegro j j œ
Allegro
œœ œ >œ œ
& # # 42 œœ œœj ‰‰ bb œœœ œœj ‰‰ œ œœj ‰‰ œœ Jœœ ‰‰ b œœ . œ Jœœ ‰‰
& 4 >œœ œœ >œ œœ >œ œ J J
p> cresc. > œ > F
? # # 2 b >œ p>œ cresc.œ >œœ œ b bb >œœœ œœ j ‰ Fœ œ
j
œ ‰ œœ œJ œ ‰ bœ œ ‰
Jœ & b œœ œœj œœj ‰
? # # 442 b œœ Jœœ ‰ œœ
J J ‰ J ‰ & b >œœ œœ ‰ œ œ ‰
j > > j
# # b œœ œ j > . j j j œ œ j‰
& # # œ . œ œœJ ‰ b œœ . œ œœj ‰ œ œ
j ‰ œ œ ‰ b œ œœj ‰
œ j œ œ œ
œ
& b œ . œ œ ‰ b œœ œ Jœœ ‰ b œœ . œ œœj ‰ >œœ œœ ‰ b >œœ œœ ‰ >œœ œ ‰
> J J bœ. œ œ J œ
p> cresc. >> >>
> œœ œœ > J p>œ cresc.œ œœ œœ b b œœ œœ
## j œ œ
> œ ‰ b >œ œ ‰ œ œ ‰ b b œœ œJ ‰ & > >
œœj ‰‰ ? œœ Jœœ ‰‰ œœœ
?
& # # œœ œœJ ‰ b œœ Jœœ ‰ œ œJ ‰ œ ‰
& œœ œœ J J J J J &
>
# # >œœ > >œ . œ œjj j > œœ œœ
54
œœ ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ j ‰
& # # œœ œœJ ‰ œ . œ Jœœ œ œj >œ . œ œj ? œœ ?
œœJ ‰
& J œ ‰ œœ Jœœ ‰ œ . œ œJ ‰ œ œ J ‰
F J J œ œ
> j J
F >. >
> J >
> p cresc. >œ b >œœ
## œœ œœ > œ b œœ
j ? œœ œœ ‰ b œœ œœ ‰ œ œ
& œœ œœ ‰ J ‰ J J J ‰ J ‰&
> j
# # >œœ œœ ‰ œœ . œ œœ
‰
j > j ‰ ? œœ œœ
& J J œœ œœ ‰ œœ . œ œœ J ‰
J J
F >
œœ . j >
# j # n œœ œœ œ œœ j j
& # b œœ œœ ‰ ? J ‰ J ‰ # œœ œœ ‰ œœ . œ œœ ‰
> J J
Andante q = 98–100 А. Скрябин. Прелюдия oр. 11 № 10
π
rubato
# # # # 6 œœ œ ‹ œœ œ ‰ π
‰ œœ
œ #œ œ œ ‰ œ œ ‰ nœ
& 8 ‰ œ ‹œ œ œ.œ œ. ‰ œ œ #œ
œ œ œ n œœ # œ n œœ œ œœ
F >J >
œ ‹œ œ . œ
œ œ œ
œ ‹ œœ œ œ œ ‹ œœ œœ j œ œ œ œ œ
? # # # # 68 œ œ œ œ ‰ œ œ
#œ œ œ œ.
œ œ œ œ œ
U
# # # # œj œœ œœ # œœ # œœ ‰
rit.
‰ œ œ
œ . œ œ # œœ . œ œ ‰ œ œœ ‰ n œœ n œœ ‰ œœ œ œœ œœ œ
œ
& œœ œ #œ
π J > π
>
F
j œœ . œ œ œ œ
? #### œ & œ # œ ‰? œ ? #
œ œ œ œ œ œj œœ œ œœ œ U‰
# œ
œ
œ nœ œ œ œ œ œ & œœ œ œ œ
J œ
œ. œ. œ. . œ. œ. œ. . .
con anima
#### . .
poco rit.
& ‰ œ œ œ œ œœ. ‰ œ ‹ œœ œœ . ‰ œ œ œ œ œ ‰ œ ‹ œ # œœ ..
œ œœ œ œ. œ œ œ œœ œœ n œœ ..
J
π . f
.œ œœ. œ. œœ œ. . .
.œ œœ. œ. œœ œœ
? # # # # œ. œ œ œ œ. œ. œ . œ. œ œ œ œ œ #œ œ
œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ #œ œ
œ œ
> > > > > >
#### œ œ ‹œ œ ‰ ‰ œ > >
‰ œ ‹œ œ œ œ œ
‰ œ œ ‰ # œœ œ ‰ œ
& œ œ . œ œ # œœ . œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ
œ œ.
Ï J >
œ œ œ œ > S Sf Sf
œ . nœ œ œ
œœ œœ œ œ œ œ œ œ.
? #### œ œ ‰ œ ‹ œ ‰ œ
nœ œ œœ œ œ œ #œ œ œ
œ œ
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
#### Sf U U
Œ ‰
rit.
& œœœ . ‰ ‰ œœœ . ‰ ‰ œ . œœ . ˙. œ uœœ ..
œ œ ‰ ‰ œ
pJ J
55
J
Sf U U
? #### œœ . œ. œ. œ. ˙. œ œ. Œ ‰
‰ ‰ œ ‰ ‰ œ ‰ ‰ œ œ
pJ J
œ œ œ œ œ nœ œ œ œ
œœ œ œ œ ‹ œœ . œ œ œœ # œœ . œ œ
? #### œ œ œ ‰ œ ‰ n œœ œ œœ
œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
## Sf U U
& ## Œ ‰
rit.
œœœ . ‰ ‰ œœœ . ‰ ‰ œ . œœ . ˙. œ .
pJ œ œ ‰ ‰
J œ œ uœ .
J
Sf U U
? #### œœ . œ. œ. œ. ˙. œ œ. Œ ‰
‰ ‰ œ ‰ ‰ œ ‰ ‰ œ œ
pJ J J
π œ
j j
Appassionato e con molto sentimento
### 6 œœœ œj œ œ œ œ . œ œ œœ œ # œœœ œœœ œœ . œœœ ...
& 8
œ. œ .. œ œ # œœœ œœœ ...
œœ œœ œœ œ œœ # œ œ œ ..
œ. œ
œœœ ..
œœ œœ œœ œœ ..
una corda, mezza voce
? # # # 68 œœ .. j j .
œ. œ.
œ. œ œ œ œ.
œ
œ
œ œ œ œ œ œ #œ. œ.
#
œ. œ. œ œ œ œ œ œ #œ.
(legatissimo)
# # # œ .. œœ
j
. j
& œœ . # œœœ # œœœœ ...
œ œœ œœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœ nœ
Œ œ œ œœ œœ œ # œ œ œ œ œœ # œœ œ. # œ œ # œœœ œ
J œ .. #œ
œ n œœ
poco cresc.
? ### j j
œ. œ # œœ œ
#œ. œ œ œ. œ œ œ #œ œ œ œ œ
œ. œ
#œ. œ œ œ. œ œ œ #œ œ œ œ œ
### j j
& œ œœ œœ j n œœ n œ œœ
œœ # œœ œœ œœ≈ œ
œ œœœ œœ
n # œœ œ œ œ œœœ
œ
œ œ #
# œœ # œ # # œœœ œ œ œ œ œ
R œ # # œœ
œ J
nœ œœ œœ œœ
cresc.
? ### œ œ œ œœ œœ œœ # œœ œœ œ n œœœ œœ œœ
œ œ œ œ œ œ œ œ
J J J J
j
### nœ œ n œ œj œ œj n œ j j
& œœ œ # œœj œœ n n œœj œ œ œ œœ # œœœ # œœœ œœ œœ œœj œœ
Œ ‰ nœ. nœ.
j
‰##œ œ œ œ
nœ œ #œ
j . p
œœ . œ n œœ . œœ œ œ # œ œœ œ œœ œœ œœœ œœœ
? # # # œœœ # œœœ œœœ n n b œœœœ n n œœœ ..
.
œ. J œœ # # œœœ œœ # œœ J
J J J J
56
p
b œ œj
œ «Хованщина»
Tempo I. Tranquillo
&b Ó Œ
œ œ
М. Мусоргский. Гаданье œ Марфы
J J
œ œиз оперы
J
p
b Ó œ œj
œ- «Хованщина»
Tempo I. Tranquillo
& b Tempo Œ œ Марфы œ œиз оперы
М. Мусоргский. Гаданье Марфы из оперы «Хованщина»
œ
Те - бе уг - ро - жа ет о -
b Tempo j I. Tranquillo pœ J. J. J
М. Мусоргский. Гаданье
j
& b œ ‰ Œ
b œ
Ó Œ p œ œ œ œ œ
J œ
œœJ # œ˙ œ Jœœ œj-
œ œ .
I. Tranquillo
b Ó
œ Œ œ J œ œ
Те - бе уг - ро - жа - ет о
& œ - беœ
bb Jœ ‰ Œ J. - роJ. - жа - етJ о -
j
& pœj Œ œ. - роœœ. - #жаœœ œ- етœœ œо -
bb
Те уг
œœ .
œœj œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œJ. ˙ œ œ #œ
& bb
Те - бе уг
? b J œ ‰ œ Œ œ œ Œj œ œ œ œ j œ œ œ œ œ # œj œ œœ œ œœ œ œ œ
œ œ
&b
œœ œœ . œ
pJœœ ‰œ Œœ œ
Œ œ œœ . œ œ œJœ # œœ˙˙ œœ œ
? b b pJœj œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ j œ œ œ œJ œ j œ œ œ œ # œ œ
œ œ œ œ
œ œ œ œ
? b b p j œ œœ œ œ œ œ œ j œ œœ œ œ œ œ œ j œ œœ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ # œ œ
? b b œœj œ œ œœ œ œœ œ œœj œ œ œœ œ œœ œ œj œ œ œœ œ œ œ œj œ œ œ œJ œ # œ œ
& œ œ J œ J J œ œ J
b - паœ œ лаœ œи œ œ œе œ - нем œ кра œ -
& b œ œ J J
- за - то - чень - в даль
bb œ . Jœ.
œ
J J
œ œ œ œ œ
& b bb - паœ œ - œœ лаœJœ œœœи œ
J
œ
œ - чень
œ
J
œ œ œ
œ
œœ - нем œœJ кра
œœJ -
& b œ œ ˙ œ ˙ J J
за - то - е в даль
& - па˙ œ - . лаJ. ˙и J J - чень œ˙
b - паœ - œ œ œ œ œ - нем œ краœ -
за - то - е в даль - нем кра -
b
& ˙ œœ œ. .
ла œ
˙˙ œ œ œ
и за œ
- то - чень
œ˙ œ œ
- е
˙ œ œ œ
в даль
? b b j œ œ œ. œ œœ. œ œj œ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ œ œj œ œ œ œ œ œ
& b œœ˙ œ œ œ œ˙˙œ œ œ˙ œ œ˙ œ œ
& b œ˙ œ œ œ ˙˙ œ œ œœ œ˙ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ
? b jœ œ œ œ jœ œ œ œ jœ œ œ œ j
b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
? bb j œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
? b b œœj œ œ œœ œ œ œ œj œ œ œ œ œ œj œ œ œ œ œ œ œj œ œ œ j œ
& œ J ‰ Œœ ‰ j œœ œ œ œœ œ œ œ
œ J J J
&b
b - ю;œ œ ‰ Œ
J ‰ j œ œ œ œ œ œ œj
от - ни - мет - ся власть и бо -
bb b œ œ J. J. J j
œ œ ‰ Œ ‰ j œ œ œ œ œ œ
&
& bb b œ˙ J
œ ‰œ Œœœ œ ‰œœ œj œ œ œ Jœœ # œœ œ œJœ œj -
J œ
œ
Jи боœ -
- ю; от - ни - мет - ся власть и бо
& J œ - ниœ - мет J. - сяJ. власть ˙
b œ œœ œ œœи боœ -
- ю; от
b
& b œ˙ œ œ œ œ˙˙ œ œ œ˙ œ œ œ œœ œ
œ œ œ œ œ
? bb j œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ
œ œ œ œ
b œ œ œ œ œ j
&b j ‰ Œ
57
œ œ œ J J J œ
- бя. Ни сла - ва в ми - нув - шем, ни
bb j ‰ Œ b œ˙
œ œ œ œ
? bb j œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ œ œ jœ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ
œ œ œ œ
b œ œ œ œ œ j
&b œ œ
j ‰ Œ œ J J J œ
- бя. Ни сла - ва в ми - нув - шем, ни
b œ
&b œ œ
j ‰ Œ œ b œ˙˙ œ œ
n ˙˙
œ œ
? bb j œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ œ œ œ
j œ bœ œ nœ œ œ œ jnœ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
b j j j
&b œ œ
J œ œ œ œJ œ œ œ
J œ œ œ œ
до - блесть, ни знань - е,– ни - что не спа - сет те -
b œ
& b b œ˙w œ œ
˙ œ œ n œ˙ œ œ b œ˙ œ œ œ
? bb j b œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ œ œ j n œ # œ œ œ œ œ œ j b œ n œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
b j j j
&b œ ‰ œ œ œ œ œ œ
- бя... судь - ба так ре - ши - ла.
b
& b œ˙ œ œ œ œ œ j ‰
œ œ œ œ œ œ œ œ
? bb j œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ j œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
f 3 3
? #### c
œ œ œ .. œ ˙ œ .. œ
œ œ
58
œ œ. œ œ œ. œ œœ œ
? # # # # œœ œ œœ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ œ œœ œ œ œœ # œœ . œ œœ œ n œœœ œœ œœœ . œœ œ
œ œ
? #### c œ œ œ œ
œ .. œ ˙ œ .. œ
œ œ œ œ
œœ œ œœ . œ œ œœ œ œœ . œ œ œœ œ
? #### œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
.
œ œ œœ # œœ œ œœ n œœ œ œœ œœœ . œ œ œœ œ
#
œœ œ œœ . œ œ œœ œ œœ . œ œ œœ
œ œ œ œ
œ # œœ . œ œ n œœ œ œ
œ . œ œœ
? ## # œ œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œœ œ œœ œ œ œœ œ œœ . œ œ œœ œ œ # œœ . œ œ œ n œœ œ œ œœ . œ œ œ
? # # œ œ œ œ œ œ œ œ Ÿ~~~~~~~ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ÿ~~~ œ œ œ
? # ## # ## œ
œ .. œ œ .. œœ
? ## # # œ œ # œ œ Ÿ~~~~~~~
œ œ œ œ ‹ œ œ Ÿ~~~ œ #œ œ œ œ
œ .. œ Ÿ~~~~~~~ œ œ .. œœ Ÿ~~~# œ œ œ œ
? #### œ œ #œ œ œ œ œ ‹œ œ œ
œ .. œ œ .. œœ
œ œ #œ œ œ œ œ œ ‹œ œ œ
œ
#œ œ œ
œ œ . œ œ œ . œ n œœ b n œœœ œ œœ œ œœ . œ œ
# œ œ
? # # # œ œ œ œœ œ œœ n œ œ œ œ œ œ n œ œ œ œ n nœ œ nœ œ œ œ œ œ œ œ
? # # # # œœœ œ œœ œœœ . œ œœœn n œœœ œ œœ œœœcresc. . œ œ n n œœ œ b n œœœ œœ œœœ œ œœ œœœ . œ œœ œ
œ œ . œ œ œ . œ œ œ n œ n œ b n œœ n œ œ œœ œ œœ . œ œ
?# # œ œ œ œ n œ œ œ œ n œ œ œ œ œ œ œ œ œ
? # ## # ## œ œ œ œ œ œ n œ œ œ œcresc.œ œ nœ nœ œ
n œ ..
n œ .. n œ œ bœ
œ œ n œ n œ œ .. bœ
? #### nœ n œ ..
n œ .. n œ bœ
cresc.
? ## # # œ œ œ n œ n œ œ .. bb œœ
nœ n œ .. n œ ..
œ n œ œ nœ nœ œ ..
œ nœ bœ
œœœ œœ b œœœ . œœ œ b n œœœ œœ n œœœ b œ
œœ n b œœ b œœœ œœ . b œœ b œ œœ . œ b œ n œ . n œ œ
# # n œ
? ## # œ œ nœ b œ bœ nœ. œ œ # # œœ œ
# œœœ œœ b œœœ . œœ œ b œœ n œ œ
œ
n œ
œ
œ œ
œ n b œ
œ b œœœ œœ b œ b œ œ . b œ n œ .n œ œ
? #### œ œ nœ nœ nœ b œ b œ n œ . œ œ œ œ œ # # œœ n œœ
# œœœ œœ b œœœ œœ œ b œœ . n œ ƒ
œœ œœ n œ œœ n b œœ b œœœ n œœœ b œœ b œ œœ . œ b œ # n œœdecresc. nœ œ
? ## # # œ œ nœ bœ œ œ . n œœ
ƒ # œdecresc.
n œ
? ####
œ n œ .. œ nœ bœ bƒ˙
#
? ## # œ n œ .. œ nœ b œ bœ n œdecresc.
œ n œ .. œ nœ b ˙
? #### œ bœ b˙ nœ
œ n œ ..
.. œ n œ b œ bb ˙˙ bœ
œ n œ œ œœ n œ n œ b œ n œ œ .. œ œ n œ . œ
? # # # # n œœœ œ ..
œœ nœœœ.... œœ œ œœœ œœ n œœ n œ œœ n n œœœ n œ œœ n œœ .. œ œœ œ œœœ b œœ œœ b n œœ . nnœœ œœœ œ b œ
? # # # # n œœ œ œœ œœ œ œœ œœ n œœ œœ œœ bnœœ œœ n œœb ˙n œ œœ n œœ œ œœ œœ œ œœ œ n œ œ
œ œ œ
p
p
? #### b œ ..
? #### n œ œ œ .. œ nœ œ œ
œ œ .. œ nœ n œ b œ ..
.. œ
nœ œ œ n œ œ b œ .. œ
nœ œ .. œ nœ œ
nœ
U
riten.
U
riten.
n œ œ .. œ œ # œ .. œ œ œ .. œ ˙
? # # # # bb nn œœœœ n œ œœœ # œœœ .. œ œœœ œ nn œœœœ œ œœœ # œœœ ..# œ œœœ œ # œœœ œ œœœ œœœ .. œ œœœ œ ˙˙˙
? # # # # n œ n œ œ # œ œ œ œ œ œ œ # œ œ # œ œ œ œ œ œ ˙˙
ƒ
ƒ
cresc.
? ####
cresc.
? #### n œ œ n œ .. œ
nœ n œ œ n œ .... œ ˙ œ ˙˙
nœ n œ œ n œ .. œ ˙œ ˙ œ œ ˙˙
nœ u˙
u
59
Ф. Лист. «Радость и горе»
œ n >˙ œ n ˙^ nœ
Andantino
## ˙ œ nœ J
& ## c œ ‰ J œ ‰ J #œ J
3
π
3
œ nœ nœ
espress.
? #### c œ œ œ nœ œ œ nœ #œ œ
œ œ
œ œ œ #œ
#### p dolce
& ∑ ˙ ‰ œj n ˙ ‰ œj n ˙ nœ
œ œ nœ œ œ
U
# # # # ggg ww
Ра - дость и го - ре, и му - дрость по -
& gg n w Œ œœ Œ n œœ Œ n œœ
œ - œ
œ nœ - œ
œ nœ -
# œ œ
smorz.
U̇ π
? #### œ œ œ Ó Ó nœ œ Ó
œ œ˙œ œ œ˙ œ œ œ˙
####
& ˙ Ó #˙ ‰ œj n ˙ ‰ œj
œ œ
- знать, веч - но стре - мить - ся и
####
& Œ ggg œ˙ ‹ œ Œ œœ Œ n œœ
nœ œ gg ˙ #œ œ - œ nœ œ - œ
? #### ˙ Ó Ó
œ œ œ œ œ œ
œ˙ ˙ œ˙ œ˙
## nnn#
& # # n˙ bœ œ
nœ ˙ Ó ∑ ∑
nœ
веч - но же - лать;
# ## Œ b n œœ œ œœ n œœ b œœ
n
n n # ˙˙
& # Œ n œ b n œœ- œ
Œ
n n œœ nœ
Œ
nœ nœ œ - œ
π
œ
? #### Ó Ó bœ nœ œ nn# œ œ œ
nœ œ œ œ n œ n
nœ nœ
b œ˙ n œ˙ œ
60
М. Мусоргский. «Горними тихо летела душа небесами»
Sostenuto. Lamentoso. Mistico
p
Quasi recitando, ma cantando
b
& b b 46 ∑ œ œ œ b œ b œ œ 49 œ b œ œ œ œ œ ˙ n œ 46
˙˙ .. ˙˙ .. ˙˙ .. b ˙˙ .. b ˙ . b ˙˙ .. b ˙ n ˙˙ .. ˙˙ ..
Гор - ни - ми ти - хо ле - те - ла ду - ша не - бе - са - ми,
b ˙ . ˙ . ˙ . . ˙. n˙.
& b b 46 49 46
∏
b 6 ˙. ˙. ˙. ˙. ˙. b˙. ˙. 9 ˙. b˙. ˙ n˙. ˙. ˙. 6
& b b 4 ˙˙ .. ˙. ˙. b ˙. 4 b˙. . ˙. 4
b
& b b 46 œ . j j
œ œ ‰ bœ œ œ 49 œ œ bœ œ œ Nœ œ œ Œ 46
˙.
груст - ны - е до - лу о - на о - пус - ка - ла рес - ни - цы;
b˙. b ˙˙ .. ˙˙ œ ˙.
bb b 6 ˙ . ˙. b˙. ˙. 9 ˙. ˙ Nœ œ ˙. ˙. 6
& 4 4 4
b
& b b 46 ˙ . b˙. b ˙˙ .. ˙. 49 ˙˙ .. b˙.
˙˙ ˙ N œ œ ˙˙ ..
œ
˙. 46
b
& b b 46 œ œ bœ œ œ œ 49 œ œ œ œ œ œ b˙ œ 46
˙ .. b˙
сле - зы в про - стран - ство от них у - па - да - я звез - да - ми,
b b b 6 ˙˙ b ˙ b œœ œ ˙˙ œ
n˙ œ œ
˙.
9 b˙. ˙. ˙ ˙. ˙ b ˙ œœ œ 6
& 4 4 4
b
& b b 46 ˙ ˙ b b œœ œ n ˙˙ ˙ œœ œ 49 b ˙˙ .. ˙.
˙˙ .. ˙. b ˙˙ ˙ œ œ 46
˙
bb 6 bpœ
& b 4 b œ œ œ n œ œ 49 œ œ œ bœ œ œ nœ œ Œ
свет - лой и длин - ной ви - ли - ся за ней ве - ре - ни - цей.
b˙. n ˙˙ .. .
bb b 6 b ˙ .
& 4
˙. ˙. 94 ˙ ˙. bœ œ œ œ œ œ n˙. ˙.
π perdendosi
b
& b b 46 b ˙ b ˙ œœ œ n ˙ . ˙. 49 ˙ . N˙. ˙. b˙.
˙. ˙.
b˙
61
С. Рахманинов. «В душе у каждого из нас» oр. 34 № 2
?c Ó
Non allegro fœ œ . œ >œ . œ œ œ 2 œ . œ œ. œ œ- . œ œ œ
Œ ‰ J J J R J J 4 J c J J R J J
# œœ- ..
В ду - ше у каж - до - го из нас жур - чит род - ник сво - ей пе -
b œ n nœ
&c ∑ ∑ 42 ∑ c b œœœ b œœœ # œœ .. b n œœœ
- œ- J
F f j
-œ -
bœ bœ
?c 2
4 c b œœœ b œœ # œœ .. œœ
w w ˙ n œ- .
w w ˙
pœ- F œ œ
œ œ bœ. œ bœ 24 œ-
‰ œJ
dim.
?
43
J J J J J œ c
- ча - ли. Из ближ - них стран, из даль - ной да - ли
nw b˙.
& n n www 43 b b ˙˙ .. 42 ˙˙˙ c
p
w
? nw 3 b˙. 2 b˙
nw 4 b ˙ ˙. nœ 4 ˙˙ c
F -3
? c ‰ œ œ . œ b œJ œ œ œ œ b œJ b Jœ œ Jœ ˙ # œ nœ 3 œ ˙
3
‰ J
cresc.
J J R J J J J J
-
е - е при - ли - вы про - бе - га - ли в за -вет - ный миг, в бла - жен - ный час
& c ww˙ ˙˙
b ˙˙ œ n˙
# # n ˙˙˙˙ #˙
. œ b ˙˙- ˙œ - # n # ˙˙œ œ
F --
? c b ˙w n˙ ˙ b˙œ bœ
w ˙ bœ œ
-̇
b˙- n # ˙˙- n˙
f -
? ‰ n œ b Jœ . œ >. œ
R b œJ œ œ ˙
rit.
J R J J Ó ‰
в ду - ше
-
у каж - до - го из нас.
- -
& n b ˙˙ b ˙˙ ˙˙˙ . œ www
b ˙- b˙œ b n œœ ˙ b b ˙˙˙˙ œ w-
π
? bœ. j - p
b œ b ˙ œœ b n œœ ˙˙ w
dim.
n b ˙˙ ˙ -̇ ˙ w
w-
- -̇
62
Н. Римский-Корсаков. Песня Веденецкого гостя из оперы «Садко»
œœ .. œœ œœ œœ œœ œ. œ œ œ œ.
j œ. œ œ œ œ. j
& 68 œ . œœ œ œœ œ .
т. 22
œœ ..
œ. œœ œ œ œœ
œ œ œ. œ œ. J œœ .. œœ œœ œœ œœ
≈ bœ œ œ.
Í R
? 68 œœ œ œ œœ œœ œ œ œœ œ œ œ œœœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ j œ
œ œ œ œ œ
J J J J
œœ œ. œ œœ œœœ ...
œ. œœ .. # # # # n œœ ... œœ œœ œœ œœ .. œœ œ œ .
& b œœ .. œœœ œœœ œ. nœ œ œ œJ œ
? b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ## # # j œ œ œ œ œ œ œ œ œ j
cresc.
œ œ &œ œ œ œ œ œ œ
œ n œ œ œ œ
J
Л. ван Бетховен. Симфония № 5, II часть
b
& b bb œ . œœ œœ œœ œœ œœ
т. 22
œ œœ œœ œœ œœ ..
dolce
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
? bb ‰ œœ œœ œ ‰
bb œ ‰ œ œ œ
. . . J . . .
œ . œ # œœœ ... n œœœ ... œ. œ. n œœ.
b œ b
œœ . œ œœ œ b
œœ . œ œœ œ œ. œ # œ. œ . n œ œœ n œœ
& b bb œ J J
œ
. . . . . . π ƒ
œ œ œ œ j
? bb b œ œ
‰ nœ ‰ nœ ? bœ. n œœœ œœœ n œœ
b œ ‰ &œ œ
bœ. . œ. œ. n œœ.
J π
œ ^
bb b b n œœœ ‰ œ œ nœ n œœ œ. nœ
& J nœ . œ nœ œ œ nœ œ. œ
ƒ
. . . . . . . . . . . . . . .
sempre
? b b n œœœ œ œ œ œ œ nœ nœ œ nœ œ œ nœ
bb . ‰ n œ
œ œ
œ œ œ œœ .. œœ
œ œ J ‰ œ. œ
œ
63
Ф. Шопен. Мазурка oр. 56 № 1
####
Allegro non tanto
43Allegro
Ф.
Ф. Шопен.
Шопен. Мазурка
Мазурка oр.
oр. 56
56 №
№ 11
& # ## # ˙˙ . non œ j
g g œ˙ .. œ œ œ g n ˙œ .. œ œ œ .
g œ˙ . œ œ œ g n œ˙ .. œ œ . n œj
non tanto
## # 343 ˙
Allegro tanto
& # # ##
& 4 gg p˙˙ .. œœ gg œœ˙˙ ... œœ œœ œœ gg nn ˙˙œœ ... œœ œœ œœ .
gg œœ˙˙ ... œœ œœ œœ gg nn œœ˙˙ .... œœ œœ .. nn œœj
œœ
dolciss.
mœ œ œ œ nœ œ nmœ œ œ nœ nœ
? #### 34 ppœ œ œ nn œœ œ œ œ
œ œ œ
nn œœ n œ œ
dolciss.
m nnm
# 343 œ œœ œœ œœ œœ
dolciss.
mœœ œœ œœ mœœ œœ œœ œœ
? ## ## ## ## #
?
4
œ œœ œ n œ œœ œœ
#
# #
& # # ## # # œ . œ œ n œ n ˙œ . œ nœ n œœ n ˙œ . n œ ˙
n œ g n œ˙ .. œ œ . n œj
j œ œ n œ n ˙œ .. œ nœ n œœ
## # ˙ . . nn œœ nn ˙˙œœ .. nn œœ ˙˙ ˙œ ..
& # # ## ˙œœ .. œœ œœ nn œœ n ˙œœ ...
& œœ nn œœ œ nn œœ g nn œœ˙˙ ... œœ œœ .. nn œœj ˙˙œœ ... œœ œœ nn œœ n ˙œœ ... œœ nn œœ nn œœ
œ
˙. n˙. g . n˙.
? #### n˙. n˙ n ˙œ . n ˙ . nœ nœ œ n ˙œ . n ˙ n ˙œ . n ˙
# œ̇œ . n n ˙˙ n ˙œ˙ . œ
? # #
# # nn Œ˙˙ .. n n ˙˙ nn œ˙˙œ .. n n ˙˙ œ̇œ̇œ . n nn ˙˙˙ n œ˙ .nn œœ œ œœ nn œ˙˙œ .. n n ˙˙ nn œ˙˙œ .. n n ˙˙
? # ## # # ˙˙˙ ... œ
# ŒŒ nn n ˙˙˙ œœœ nn n ˙˙˙ œ n˙ .
œœœ nn n ˙˙˙ œœœ nn n ˙˙˙
#### œ n œ˙ . œ œ œœ ≈ œœ œœ œ œ œ œ
& # ## # œ#. ˙˙ . œ ‹ œ œœ n #n œœœ œ˙ œœ ≈ œ œ˙ œ œœ ≈ œ œœ œœ œœœ œœ ≈ œ œœ œœœ
## # œœ#.. ˙˙˙ .. œœ ‹‹ œœ œœ n ##n œ˙˙œœ.. œœ œœ˙ œœ œ ≈≈ œœ œœ œœ
˙
≈≈ œœ œœ˙ œœ œœœ ≈ œœœœ œœœœ œœ œœ. œœ œ
œœ ≈≈ œœ œœ œœ
& # # ##
&
#˙ œ n fœ ˙ œœ ˙˙ œœ
œ œ˙ œ œœ ≈ œœ œœ
œ
œœ œ.. œœ œœ œœ
> >
cresc.
ff œ ˙ œ ≈ >>˙
œ œ. ≈ œ œ
œ >œ . œ œ˙≈ >> œ œœ œ œ
cresc.
? #### œ œj ≈ Rœ œ œ
cresc.
œœ ≈œ ˙ ˙œœ ≈≈ œœ ˙˙ œœ.. ≈≈ œ
#
? ## ## ## ## #
? œœ nœ œ œ >>œœ .. Jœœ œœ˙˙≈ œ ˙ œœ ˙˙ œœ . jj ≈ RRœ œ œ œ œœ œœ
# œœœ nn œœ œœ œœœ. JJ œœ. ≈
.
œœ.
## . j j
1.
& # # ## # #
œœ ≈ œœ œœ œ œœœ ≈ œ œœ .. œj œj ≈ œr œ œ œ.œ ≈ œ œœœ
œ œœ œ œ ˙˙ ..
œœ œ. ≈ œœ œœ .. œœj œœ. j ≈ rr ˙ œœœ
1.
œœœ. ≈≈ œœœ œ œœ
1.
## # >˙ ..
& # # ##
& œœ œœ œœ œœ œœœœœ ≈ œœœœ ... œœ œœ ≈ œœ œœ˙ œœ œœ. œœ ≈≈ œ œœœœœ
œœ œœœ œœ .
œ.. œ .. œ . œ œ.. ˙
j
œœ œ >>˙˙
. .
? # # # # œ. ≈ œ ˙œ œœ œ. ≈ œ . œ œ. ‰ œ˙ œ œœ.. j ‰ ˙œ
œ œ œ
œ Œ ..
# œ. ≈≈ œœ ˙˙œ œœœ œœ.. ≈ œ œœ .. Jœœœ Jœœœ. ‰ œœ˙˙
œ œ œœ œœj ‰‰≈ œ ˙˙œœ
œœ œ œœœ œœœ
? ## ## ## ## # œ
? œ œ ≈œ ‰ œ ≈ œœ œ ŒŒ ..
.
# œPoco più JJœmossoJJœ ≈ œœ œœ
œ œœœœ œœ œœœ œ
# # 2. n n n n b b œPoco œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ mœ œ œ œ œ œ
2.
œ œ
rit.
# n n nn bb bb œ Œ Œ Œ œœ ŒŒ œœ
64
Ф. Шуберт. Соната для фортепиано D 960 B-dur, I часть
. .
b œ œ œ œ œ œ ˙. œœ œœ œ œ œ œ œ
т. 263
& b n œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙˙ ..
. . . œ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ
ƒ .
. . . . . . . . . . . . . . . .
? b n b œœœ œœ. œœ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
b bœ œœ œœ œœ œ œœ œ ˙. œ œ œ œ œ œœ œ
b œ ˙ .. œœ n œœ œ œ œœ n œœ
& b ˙ œ. œœ œœ œœ ˙˙ . œ nœ œœ œœ œ œ
˙.
. . . . . . . . . . . .
? b œ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ
b . bœ ˙. œ œ œ œ bœ
b ˙. œ œœœ www
&b ˙˙ ..
˙.
œœ œœ œœ œœ œœ
œ w
œ œ œ œ
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
? b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ wœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
b ˙. œ œœ œ œ œ w
b n ˙. œœ
&b b ˙˙ .. œœœœ b n ˙˙˙ ... œ
n˙ . ˙.
decresc.
. . . . . . . . . . cresc.
? bb wœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
w b œ œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. # œ. œ. œ
.
.j # œœœ. .
b # n nn # # œœœ œœ. œœ. œœ. œœ. œœ. œœ. œœ. œœ.
& b # n ˙˙˙ # # œœœ ‰ œ
J
‰ J
ƒ ƒ p
? bb j ‰
3
nn## j ‰ Œ Œ
# œ # œ œ. œ. œ. œ. œ. œ. nœ œ #œ n œ.
65
Ф. Лист. Концертный этюд As-dur
> >
### œ . œ œ œ œ
т. 22
œ. nœ œ
& ‰ œœ ‰ # œœ # œ œ œœ ‰ n n œœ ‰ œœ œ œ œœ œ‰ . œ
# œœ
J J J
> >
œ . œ . œ
? ### œœ œ œ œ # œ œ œ œ œnœ œ œ œ œ. œ
‰ J ‰ œ œ ‰ n œœ ‰ œœ œœ ‰ #œ
f ed appassionato J # œ
J
più agitato e più rinforzando
^ Œ >
### œ .
j œ . œ œ œ # œ œ œ œ# œj œ . œ# œ
& œ œ ˙ œ
‰ n œœ n Œœ œ ‰ œœ œ ‰ ‰ œœ œ œœ œœ œ ‰ Jœ ‰ # œ œ ‰ #œ
J J
^ j >
? ### œ n œ œ . œ œ ˙ Œ œ œ . œ œ œ œ # œ œ œ œ# œj œ . œ# œ
n œœ Œ œ œ œ œ œ œ ‰ Jœ ‰ œ œ ‰ œ
‰ ‰ œ ‰ ‰
J J
U^
> ^ j > > j
œ . rit.
un poco ritenuto il tempo
### # œ œ . œ œ œ nœ œ n# œ Œ Œ
& œ œœ # œ œœ nœ n
‰ œœ ‰ œœ ‰ n œ œœ ‰ ‰ n œJ ‰ œ ‰ œœ ‰ Œ œ œ œ œ
J J J U^
> ^ j > > j
œ. œ. œ œ sotto voce
#œ œ œ œ œ nœ œ n œœ
? ## # œ
œ œ
n # œœ nœ œ nn# œ œ
‰ œœ ‰ œJ ‰ œ ‰ ‰ œJ ‰ œJ ‰ œ ‰ ‰ œ œ œ
J œ
una corda
# # # C2 œ ∑ œJ Jœ œ∑ j r j j
œ . ∑ œ œJ .
Mäßig (Умеренно)
œ ∑œ
Langsam
&
& 4 œ œ R œ ‰œ œ œœj œ
J J
>
1. Ты зна - ешь край? Ли - мо - ны там цве - тут, Нет, я молпло
- ча -нья
-
# # # C2 œ œ j j
œ œ œœ œ œ œœ œœ œ œ œ
œœ œœ# œœ œœœ œœœ œœœ
œœœ œœ˙˙..
3
j
& 4 œœœ œœœœ œœ
& œ œœœ˙ œ# œœœ
œ œ #œœœ œ œœ œ œœ œ œœœœ# œœœœœ œœ
3
œ
. . . ˙ œ. œ. œ. ˙ œ œ ‰ œ œ >œ# œœ œ œœ ˙
πp J
> π
œ œ œ .j >œ
??# # # C42 ˙ œ ˙ œ. œ ˙ #œœ œ œœ ˙ œ
œ œ œœ˙ ˙‰ œ˙
˙ ˙ œ. œ ˙ œJ œ ˙ œ œ ˙ ˙ J˙
# # # œ . œ œ j œœ œ j j
œœ œ œ œn.œ Jœ œ œ n œ œ œ œ ‰ œj œj
66
&& J J Rœ J œJ J JJ J J œ œ ‰ œn œ œ .
не на --ру
J
- ды в лист ве - шу,
го - долг
рят мой – на - ве и - ки вет
тай - ну- скрыть.
ки Те - бе
гнут, хо - те - ла б
## œ œ j œ .. j œj
3 3 3
œ œ œ. >œ
? # # # 42 œ # œœ œœ œœ ‰ œ
J œ J
### œ . œ œ œ œ œ nœ
& J œ n Jœ œ nœ ‰
J R J J J J
- ды в лист - ве го - рят и вет - ки гнут,
### œ œœ œœ œ j n œj nœ œ œ
3 3 3
& œ œ œœ n œ œ̇ nœ nœ œ nœ œ œ œ œ
œ œ. nœ
? ### œ œ œ n n œœ n œœ nœ
nœ ‰
J
Andantino q . = 66
## Uœ . œ œ œ œ
œ œJ œJ œj œ œj œ j
J Jœ n Jœ Jœ # œ # œ
a piacere (allargando)
& # # Œ. J œ #œ
J J J J
До - ле - те - ла пе - сня тво - я до глу - бу - ко - го дна Иль - мень =
# ## U œœ œ j
& # ∑ œ ‰ ‰ Œ. Œ. n œœœ ... œœ ‰ œœ .
#œ.
#œ
J
S π
U œœ nœ
? #### ∑ œ . Œ.
J ‰ ‰ Œ œ. nœ ‰
œ.
## œ œ œ œ Jœ nnnn
& # # #œ œ œ œ œ #œ œ
a tempo
‰ J J J J J J œ.
J J J
о - зе - ра. Сес - тры мо - и по - за - слу - ша - ли - ся.
# ## . œœ nnnn
& # # œœœ .. œœ
œ ‰ œ ‰ ‰ Œ. ∑
J
S
? # # # # œœ .. œœ œœ nnnn
‰ œ ‰ ‰ Œ. ∑
J
œ œ j j j œ j j (allargando
j œ œ b œ œj # œj # œj œ j
& J J œJ Jœ œ # œ
molto)
œ œJ J œ œ œ J œ œ ‰
Пу - ще их всех по - за - слу - ша -лась я, по - за - слу - ша - лась, при - го - рю - ни -лась.
j œœ ‰ ‰
œœ ‰ ‰ Œ . œ j
& œ œ b œœœ ... œœ ‰ œœ . # œ œœœ .. œœ
œ ‰
J nœ. .
S S p
œœ bœ
? œœ ‰ ‰ Œ . œœ . œœ
J œ ‰ ‰ œ. bœ ‰
œ. . ‰
J
67
Л. ван Бетховен. Соната для фортепиано № 14, II часть
b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .
& b b b b 43 .. œ
т. 37 TRIO
˙ œ ˙ œ
œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ ˙ œ œ œ œ œ .
œ ˙ œ ˙ œ ˙ œ ˙ S œ
.
.
S S S S
? b b b 43 .. Œ Í Í
..
bb ˙˙ . ˙˙ . ˙˙ .. ˙˙ .. ˙˙ . ˙˙ . ˙ œ ˙˙
. . . . ˙
b
& b bbb .. œ ˙ œ ˙ œ ˙ œ ˙ œ ˙ bœ œ œ œ
œ ˙ œ ˙ œ ˙ œ œ ˙ œ ˙ œ œ œ bœ œ œ œ
˙ œ ˙ œ œ œ
π
. Í
? b b b .. Œ
bb n ˙˙ . b n ˙˙ .. b ˙˙ .
. b ˙˙ .. ˙˙ .. ˙˙ .. . ˙˙ .
π œ̇ œ œ .
œ ˙ œ ˙ nœ ˙ œ ˙ œ ˙ œ œ œ œ. œ.
bb b b ˙ ? œ ˙ œ ˙ nœ ˙ œ ˙ œ ˙ œ œ œ œ œ Œ ..
& b ˙
p
Í
cresc.
? b b ˙. ˙˙ .. ˙. ˙˙ .. ˙˙ .. ˙˙ .. Œ ..
b b b ˙. n˙. ˙ œ
. œ oр. 6 № 1
˙
Ф. Шопен. Мазурка
.
# q = 132 > . >
# # 3q = 132 oр. 6 № >1
Ф. Шопен. Мазурка oр.
oр. 66 №№ 11
# œ
Ф. Шопен. Мазурка
œ œ . ≈ œ. œ œ œ
>œ œ # œ œ # œ ≈ œ n >>œ
3
œ œ œ # œ
= 132
œ œ œ .
œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ # œ ≈œ nœ
3
# œ œ > œ œ ˙˙ # œ œ
cresc. 3
? #
? # ## # 443 ŒŒ œ œ œœ œ## œœœ œ œ œ
œ œ œ œ œ œœ > œœ œœœ œ œ œœ œ # ˙˙œlegato œ œ
? ### 3 Œ œœ> œ œ3 # œ œ
œ œ œ œ
œ œ œ œ œ ˙
4 œ > œ3 œ3 >
### œ œ
rubato legato
legato
& ## ## œ œ ≈
# œ œ n >>œ œ ≈
œ 3 œ œ œ n >>œ œ œ33n œ œ œ œ rubato # œ33 œ # œ œ œ . œ ≈ œ œ. >>œœ
œrubato
rubato legato
&
? # # # nnn œ˙˙3 ˙ n # œœ nn œ˙ ˙ # œ bn œ˙ ˙ # n œœ œ œœ # œœ . cresc. œœ œœ
˙ n # œœ n ˙ b # œœ n ˙ œœœ # œœœ œ œœœ œœœ
? ## ## ## n ˙˙nn œœ
? ˙˙ n # œœ n ˙nn œ˙œ ˙˙ #b œœ n bb˙ ˙œœ ˙ ## n œœ œ
# œ œ œœ œœ œ # œœœ# œ œœ œœ œœ
cresc.
? ### n œ ˙ ˙
nœ ˙ b œ ˙œ ˙ n œ œ
b ˙ œ
. >
rit.
œ œ 3
#
# # œ3 œ œ œ
& ## ## œœ 3 œ œœ œ œœ œ œœ œ. œ.. >>œœ rit.n œ œ œ œœ œœ n œ œœ œ œœ œœ # ˙œ œœ œ œ # œœ œ˙ œ33 œ œ ..
rit. œ
3
rit.
# 3œ œ œ > œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ3 œ œ ..
&# # ## œœœœ œ œœ œœœ œœœ œœœ œœ œœœœ œœœ œœœ œ œœœ œnnpœœœ œ œœ œœ œ œœœ œnn œœœ œœ œœ œœ œ œœœ œ## ˙˙œ œœ œœ œ œ## >œœœ œπ
& ˙˙ œ œ œœ . .
& œœ œ œœ œ œ œ œ œ3 œ .
œ œ œ œ n œp œ œ n œ œ œ # ˙ # œ > ˙π
>œ œ œ3 œπ
œ > p
? ### œœ >œ œœ œ œ p œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ˙ ˙ > œ π˙œœ3 œ3 œ œ ..
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
? ## ## ## œ œ œœœ > >œœ œœœ œ œ œ œ œ œœœ œ œœœ œ œœ œ œœœ œ œœœ œ œœ œ œ˙˙ ˙˙ œ œœ œ ˙˙œ œ œœ œ ...
?
? # # # œœ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œœ ˙ ˙ œ ˙ ..
68
œ œ