Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Химия Методичка
Химия Методичка
ХИМИЯ
Красноярск
ИПК СФУ
2008
УДК 54
ББК 24
Х46
Авторы:
Е. В. Грачева, И. Д. Зыкова, О. К. Клусс, М. В. Панкова, В. Е. Лопатин,
М. П. Прокушкина, Л. В. Фоменко, Л. С. Черникова
Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Химия» подготов-
лен в рамках инновационной образовательной программы «Институт фундаменталь-
ной подготовки», реализованной в ФГОУ ВПО СФУ в 2007 г.
Рецензенты:
Красноярский краевой фонд науки;
Экспертная комиссия СФУ по подготовке учебно-методических комплексов дис-
циплин
Х46 Химия. Версия 1.0 [Электронный ресурс] : лаб. практикум / Е. В. Грачева,
И. Д. Зыкова, О. К. Клусс и др. – Электрон. дан. (2 Мб). – Красноярск : ИПК
СФУ, 2008. – (Химия : УМКД № 225-2007 / рук. творч. коллектива
А. Г. Аншиц). – 1 электрон. опт. диск (DVD). – Систем. требования : Intel
Pentium (или аналогичный процессор других производителей) 1 ГГц ; 512 Мб
оперативной памяти ; 2 Мб свободного дискового пространства ; привод DVD ;
операционная система Microsoft Windows 2000 SP 4 / XP SP 2 / Vista (32 бит) ;
Adobe Reader 7.0 (или аналогичный продукт для чтения файлов формата pdf).
ISBN 978-5-7638-1078-3 (комплекса)
ISBN 978-5-7638-1439-2 (лабораторного практикума)
Номер гос. регистрации в ФГУП НТЦ «Информрегистр» 0320802386
от 21.11.2008 г. (комплекса)
Настоящее издание является частью электронного учебно-методического ком-
плекса по дисциплине «Химия», включающего учебную программу, учебное пособие,
методические указания по самостоятельной работе, контрольно-измерительные мате-
риалы «Химия. Банк тестовых заданий», наглядное пособие «Химия. Презентацион-
ные материалы».
Практикум включает 22 лабораторные работы по основным разделам химии. Ка-
ждая лабораторная работа содержит краткие теоретические сведения, эксперимен-
тальную часть (описание опытов), примеры решения типовых задач и вопросы для
самоконтроля студентов. В приложениях приводятся необходимые справочные мате-
риалы.
Практикум предназначен для студентов нехимических специальностей техниче-
ских вузов.
© Сибирский федеральный университет, 2008
Рекомендовано Инновационно-методическим управлением СФУ
в качестве учебного пособия
Редакторы: Л. Х. Бочкарева, И. Н. Байкина
Разработка и оформление электронного образовательного ресурса: Центр технологий элек-
тронного обучения информационно-аналитического департамента СФУ; лаборатория по разработке
мультимедийных электронных образовательных ресурсов при КрЦНИТ
Содержимое ресурса охраняется законом об авторском праве. Несанкционированное копирование и использование данного про-
дукта запрещается. Встречающиеся названия программного обеспечения, изделий, устройств или систем могут являться зарегистрирован-
ными товарными знаками тех или иных фирм.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………. 8
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ
ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ И ПРАВИЛА ТЕХНИКИ
БЕЗОПАСНОСТИ……………………………………………. 10
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1. КЛАССЫ
ХИМИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ…………………………. 12
Цель работы .................................................................................................................. 12
Краткие теоретические сведения .............................................................................. 12
Экспериментальная часть .......................................................................................... 17
Контрольные вопросы и задачи ............................................................................... 19
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ
МОЛЯРНОЙ МАССЫ ЭКВИВАЛЕНТОВ
ЭЛЕМЕНТА И СЛОЖНОГО СОЕДИНЕНИЯ……….. 21
Цель работы .................................................................................................................. 21
Краткие теоретические сведения .............................................................................. 21
Экспериментальная часть .......................................................................................... 25
Контрольные вопросы и задачи ............................................................................... 30
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 3. РАСТВОРЫ…………. 32
Цель работы .................................................................................................................. 32
Краткие теоретические сведения .............................................................................. 32
Экспериментальная часть .......................................................................................... 35
Примеры решения типовых задач ............................................................................ 37
Контрольные вопросы и задачи ............................................................................... 38
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 4. ЖЕСТКОСТЬ
ВОДЫ И МЕТОДЫ ЕЕ УМЯГЧЕНИЯ………………… 39
Цель работы .................................................................................................................. 39
Краткие теоретические сведения .............................................................................. 39
Экспериментальная часть .......................................................................................... 41
Контрольные вопросы и задачи ............................................................................... 44
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 5.
ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКАЯ ДИССОЦИАЦИЯ…………… 45
Цель работы .................................................................................................................. 45
Краткие теоретические сведения .............................................................................. 45
Экспериментальная часть .......................................................................................... 51
Цель работы
Ознакомление с важнейшими классами неорганических соединений:
оксидами, основаниями, кислотами и солями; способами их получения и
свойствами.
HCl = H+ + Cl−
4) реакцией нейтрализации:
5) реакцией обмена:
Кислые соли при избытке щелочи и основные соли при избытке ки-
слоты переходят в средние соли:
Экспериментальная часть
Опыт 1
Получение оксида магния высокотемпературным окислением
Опыт 2
Получение оксида реакцией разложения
Опыт 3
Получение гидроксида никеля
Опыт 4
Получение гидроксида алюминия
Опыт 5
Получение гидроксида меди
Опыт 6
Получение уксусной кислоты
Опыт 7
Получение угольной кислоты
Опыт 8
Получение средней соли
О п ы т 10
Получение кислой соли
Ì (2.1)
Ì ýêâ = = f ⋅Ì ,
Z
А
M экв = .
В
m1 Ì ýêâ(1)
= , (2.2)
m 2 M ýêâ(2)
где m1, m2 – масса первого и второго вещества; Mэкв(1), Mэкв(2) – молярные мас-
сы эквивалентов первого и второго вещества.
Например, если известно, что 1,44 г металла образуют 2,72 г оксида,
то молярную массу эквивалента этого металла вычисляют следующим обра-
зом. Масса металла m1 равна 1,44 г, масса кислорода m2 равна 2,72 – 1,44 =
1,28 г, молярная масса эквивалента кислорода равен 8. Отсюда молярная мас-
са эквивалента металла Mэкв (1) = 1,44⋅8/1,28 = 9 г/моль.
8,71⋅ 8
Ì ýêâ = = 69,68 г/моль.
9,71 − 8,71
со 106,5 г/моль хлора. Молярная масса эквивалента хлора равна 35,5 г/моль.
Отсюда молярная масса эквивалента золота
197 ⋅ 35,5
Ì ýêâ(Au) = = 65,7 г/моль.
106,5
18 ⋅ 96500
Ì ýêâ = = 9 г/моль.
193000
m ⋅11,2
Ì ýêâ = г/моль.
V0
откуда
(p − pâ ) ⋅ VT0
V0 = . (2.4)
p0T
1
Ì ýêâ = ⋅ Ì = 55,85 : 2 = 27,925 г/моль.
2
Экспериментальная часть
Опыт 1
Определение молярной массы эквивалента цинка
n
M + nHCl = MCln + H2
2
Ì Výêâ
ýêâ
= . (2.5)
m V0
ð0V0 pV
= , (2.6)
T0 T
m ⋅ Výêâ m ⋅ Výêâ ⋅ p0 ⋅ T
M ýêâ = = . (2.9)
V0 p ⋅ V ⋅ T0
где
11200 ⋅ (273 + t) ⋅ p0
K= . (2.11)
273 ⋅ (pàòì − pï àð )
Ì ýêâ(ýêñï ) Ì ýêâ(òåî ð)
ΔÌ = 100% , (2.13)
Ì ýêâ(òåî ð)
Опыт 2
Определение эквивалента карбоната натрия
По уравнению Менделеева–Клапейрона
m
pCO2 V = RT (2.14)
M
Цель работы
n ý m ⋅1000 ,
Cí = = (3.4)
V M ýêâ ⋅ V
1
fэ (элемента) = , (3.5)
Валентность
1
fэ (основания) = , (3.6)
Кислотность основания
1
fэ (кислоты) = , (3.7)
Основность кислоты
1
fэ (соли) = , (3.8)
Валентность металла ⋅ Число атомов металла
1
fэ (окислителя) = , (3.9)
Число принятых электронов
1
fэ (восстановителя) = . (3.10)
Число отданых электронов
Экспериментальная часть
Опыт 1
Приготовление серной кислоты заданной концентрации
C н ⋅ M э 0,1 ⋅ 49
T= = = 0,0049 г / мл .
1000 1000
Цель работы
A 40
M ýêâ (Ca 2 + ) = = = 20 г/моль;
Âàëåí òí î ñòü 2
A 24
M ýêâ (Mg 2 + ) = = = 12 г/моль.
Âàëåí òí î ñòü 2
Таким образом, 1 мэкв Ca2+ = 20,04 мг, 1 мэкв Mg2+ = 12,16 мг).
Временной (карбонатной) жесткостью называется часть общей жест-
кости, удаляющейся кипячением воды при атмосферном давлении в течение
некоторого времени. Временная жесткость обусловлена присутствием в воде
гидрокарбонатов Ca(HCO3)2 и Mg(HCO3)2. При кипячении происходит пре-
вращение гидрокарбонатов в труднорастворимые карбонаты, которые выпа-
дают в осадок. При этом концентрация ионов Ca2+ и Mg2+ в воде существенно
снижается, что и приводит к умягчению воды:
t
Ca(HCO3)2 ⎯
⎯ → CaCO3↓ + CO2↑ + H2O
Постоянной (некарбонатной) жесткостью называется часть общей
жесткости, остающаяся после кипячения воды; это сульфаты (CaSO4,
MgSO4), хлориды (CaCl2, MgCl2), нитраты (Ca(NO3)2, Mg(NO3)2) кальция и
магния, т. е. растворимые соли.
m ⋅1000
Æ= , (4.2)
M ýêâ ⋅ V
Экспериментальная часть
Опыт 1
Определение временной жесткости воды
C ⋅ VH 2O = Cê ⋅ Vê ,
HCO3−
−
где ÑÍ ÑÎ − − нормальная концентрация ионов HCO 3 , моль/л; нормальность
3
воды по ионам Ca2+ такая же, как и ионов HCO −3 , т. е. CCa 2 + = CHCO− ; VH 2O −
3
Таблица 4.1
Опыт 2
Определение общей жесткости воды комплексонометрическим методом
Этот метод, наиболее точный и быстрый, получил большое распро-
странение. Он основан на титровании исследуемой воды двузамещенной со-
лью этилендиаминтетрауксусной кислоты (тривиальное название − комплек-
сон III или трилон Б). Трилон Б титрует непосредственно ионы кальция и
магния:
HOOCH2C CH2COONa
N– CH2 – CH2 – N ·2H2O
NaOOCH2C
CH2COOH
Опыт 3
Устранение временной жесткости воды
В коническую колбу налейте 100 мл водопроводной воды и прокипя-
тите в течение 30−40 мин. Какие соли выпадают в осадок? Охладите колбу, от-
Цель работы
2−
II ступень: HSO 3 ⇄ H⁺ + SO 3 Кд ( II ) = 5,0·10−6;
−
2−
общее уравнение диссоциации: H2SO3 ⇄ 2H⁺ + SO 3 .
Аналогично для дигидроксида свинца можно записать:
I ступень: Pb(OH)2 ⇄ PbOH+ + OH− Кд (I) = 9,55·10−4;
II ступень: PbOH+ ⇄Pb2+ + OH– Кд (II) = 3,0·10−8.
осадка.
Согласно закону действия масс, при установившемся равновесии в на-
сыщенном водном растворе AgCl:
[Ag + ] ⋅ [Cl− ]
= K AgCl ,
[AgCl]
и растворения осадков
Ионообменные реакции
Экспериментальная часть
Опыт 1
Зависимость электропроводности от степени диссоциации электролитов
Кд (CH3COOH) = 1,86·10–5;
Кд (I) (H2CO3) = 4,3·10–7;
Кд (II) (H2CO3) = 5,6·10–11; ПР = 3,8·10–9.
H+ + OH− = H2O
П р и м е р 2. Реакция с образованием газа:
в) CuSO4 + H2S = …
г) Fe(OH)3 + KOH = …
д) BaCO3 + HCl = …
Цель работы
pH = − lg[H+]
и гидроксильный показатель:
+
CH3COONH4 ' CH3COO– + NH 4
+
CH3COO− + NH 4 + HOH ' CH3COOH + NH4OH
Экспериментальная часть
Опыт 1
Определение реакции среды различных солей
с помощью универсального индикатора
Опыт 2
Влияние температуры на степень гидролиза
Опыт 4
Влияние силы кислоты и основания, образующих соль,
на степень ее гидролиза
Опыт 5
Полный (необратимый) гидролиз
Цель работы
А = Р ⋅ ΔV = 0; Qv = ΔU.
А = Р ⋅ ΔV, Qp = ΔU + Р ⋅ ΔV
или
Qp = (U2 − U1) + Р (V2 − V1).
H = U + РV.
Qv = − ΔU; Qp = − ΔH.
Экспериментальная часть
Опыт 1
Определение теплового эффекта реакции нейтрализации
ΔH õ.ð(ýêñï ) − ΔÍ õ.ð(òåî ð)
Х= ⋅100, %.
ΔÍ õ.ð(òåî ð)
Опыт 2
Влияние температуры на направления химической реакции
Таблица 7.1
Направление
Т, oC Т, К ΔHх.р, кДж ΔSх.р, Дж/К ΔGх.р, кДж
реакции
25
0
100
Опыт 3
Определение направления окислительно-восстановительной
реакции восстановления ионов меди железом
Cu + FeSO4 = CuSO4 + Fe
если
ΔH0х.р = −81,51 кДж, а ΔS0х.р = −0,11 кДж/К?
Цель работы
ΔC
V=± – средняя скорость реакции,
Δτ
dC
V=± – истинная (мгновенная) скорость реакции,
dτ
где k1, k2 − константы скорости реакции, равные скорости реакции при кон-
центрации веществ 1 моль. Константа скорости зависит от природы реаги-
рующих веществ, температуры, способа выражения концентрации, но не за-
висит от величины концентрации реагирующих веществ.
Гетерогенные реакции идут на поверхности раздела фаз, и их скорость
зависит от величины этой поверхности S. Например, скорость гетерогенной
реакции с участием твердого вещества и реагента, находящегося в газообраз-
ном состоянии или в растворе, описывается уравнением
V = kC/S,
⎛ T2 −T 1 ⎞
⎜ ⎟
VT = VT ⋅ γ ⎝ 10 ⎠ ,
2 1
Экспериментальная часть
Опыт 1
Зависимость скорости реакции от концентрации
Зависимость скорости реакции от концентрации реагирующих ве-
ществ удобно исследовать на примере взаимодействия тиосульфата натрия с
серной кислотой, идущего по реакции
Опыт 2
Зависимость скорости реакции от температуры
Таблица 8.2
Опыт 3
Влияние катализатора на скорость реакции
Опыт 4
Влияние изменения концентрации реагирующих веществ
на химическое равновесие
Таблица 8.3
Опыт 5
Смещение химического равновесия при изменении среды
(кислой или щелочной)
2− 2−
2 CrO 4 + 2 H + ' Cr2O 7 + H2O pH > 7;
Желтый Оранжевый
2− 2− -
Cr2O 7 + 2 OH – ' 2CrO 4 + H2O pH < 7.
Оранжевый Желтый
2−
Хромат-ионы CrO 4 существуют преимущественно в нейтральных и
2−
щелочных средах, дихромат-ионы Cr2O 7 – в кислотных.
Две пробирки на 1/4 наполните раствором дихромата калия, другие
две – раствором хромата калия. Отличаются ли они по цвету?
В одну из пробирок с раствором дихромата калия, K2Cr2O7, прилейте
10–15 капель 2 н. раствора гидроксида калия. Вторая пробирка служит для
сравнения. Заметна ли разница в Окраске?
В одну из пробирок с раствором хромата калия, K2CrO4, прилейте
10–15 капель 2 н. раствора серной кислоты. Как изменяется цвет раствора?
Напишите уравнения реакций в молекулярной форме.
V = k[N2] ⋅ [H2]3
V′ k′ ⋅ 16[N 2 ] ⋅ [H 2 ]3
= = 16.
V k ⋅ [N 2 ] ⋅ [H 2 ]3
V′ k′ ⋅ 1[N 2 ] ⋅ [H 2 ]3 1
= = .
V k ⋅ 81[N 2 ] ⋅ [H 2 ]3 18
Итак, при увеличении объема газовой смеси в три раза, скорость хи-
мической реакции уменьшится в 81 раз.
П р и м е р 2. Вычислите температурный коэффициент скорости ре-
акции, зная, что с повышением температуры на 60 °С скорость возрастает в
128 раз.
Р е ш е н и е. Зависимость скорости химической реакции от темпера-
туры выражается эмпирическим правилом Вант−Гоффа:
⎛ T2 −T 1 ⎞
⎜ ⎟
VT = VT ⋅ γ ⎝ 10 ⎠ ,
2 1
где VT2 − скорость реакции при температуре t2; VT1 − скорость реакции при
температуре t1; γ − температурный коэффициент скорости реакции:
⎛ T2 −T 1 ⎞ 60
⎜ ⎟
VT = VT
2 1
⋅ γ ⎝ 10 ⎠ , 128 = γ 10
, 128 = γ6, γ = 2.
[SO3 ]2 0,212
K= = = 0,51 .
[SO2 ]2 ⋅ [O2 ] 0,62 ⋅ 0,24
Ea E
lnК = lnА – или 2,3 lgK = lnА – a .
RT RT
Логарифм отношения констант скоростей реакции при температурах
Т2 и Т1 соответственно равен
⎛ KT ⎞ Ea ⎛ 1 1 ⎞
lg ⎜ 2 ⎟= − ,
⎜ KT ⎟ 2,3RT ⎜⎝ T1 T2 ⎟⎠
⎝ 1 ⎠
где R – молярная газовая постоянная, R = 8,31 Дж/(моль⋅К).
Подставив в это уравнение данные из условия задачи, получим
⎛ KT ⎞ 191 ⋅ 103 ⎛ 1 1 ⎞
lg ⎜ 2 ⎟= ⎜ − ⎟ = 5.
⎜ KT ⎟ 19,1 ⎝ 330 400 ⎠
⎝ 1 ⎠
K T2
Следовательно, = 105.
K T1
Цель работы
+
2. Кислород имеет степень окисления −2, например, Н 2 О−2 (исключе-
+ − + − −
ние – пероксиды Н 2 О 2 , Na 2 О 2 и фторид кислорода О+2F 2 ).
2 Н2 – 2ē = 2Н+ – окисление,
4
1 O2 + 4ē = 2O–2 – восстановление,
Экспериментальная часть
Опыт 1
Простые вещества и элементарные ионы
Опыт 2
Окислительные свойства перманганата калия
Опыт 3
Окислительно-восстановительные свойства элемента
в зависимости от его степени окисления
Опыт 4
Окислительно-восстановительная двойственность
пероксида водорода
и реакция восстановления
Mn+(p) + ne− = Mо(к).
ΔG = − nFΔE,
*
Теоретическая часть для лабораторных работ 10–12.
Мо + mН2О → M(H2O)n+m + nē .
M(H2O)n+m + nē → М+ mН2О
E = Eо + (RT/nF)·ln(Cx(окисл)/Сy(восст))
или
E = Eо + (2,3RT/nF)·lg(Cx(окисл)/Сy(восст)),
Цель работы
Zn ' Zn2+ + 2ē
Cu ' Cu2+ + 2ē
Экспериментальная часть
Опыт1
Составление медно-цинкового гальванического элемента
Zn + CuSO4 = Cu + ZnSO4
Опыт 2
Концентрационный гальванический элемент
анод: Zn − 2ē = Zn2+
катод: Sn2+ + 2ē = Sn
суммарно: Zn + Sn2+ = Zn2+ + Sn
твердите расчетами.
9. Рассчитайте электродный потенциал магния в растворе его соли при
концентрации [Mg2+] = 0,1 моль/л.
10. Рассчитайте ЭДС медно-кадмиевого элемента при [Cd2+] = 10−2 моль/л
и [Cu2+] = 10−4 моль/л.
11. Вычислите ЭДС концентрационного элемента при [Ni2+] = 10−2 моль/л
у одного электрода и [Ni2+] = 10−6 моль/л у другого электрода.
12. Определите концентрацию ионов меди в растворе, если ЭДС мед-
но-цинкового элемента равна 1,16 В и [Zn2+] = 10−2 моль/л.
13. Гальванический элемент составлен из серебряного электрода, по-
груженного в 1 М раствор AgNO3 и стандартного водородного электрода.
Чему равна его ЭДС?
14. Исходя из значений стандартных электродных потенциалов и
о
ΔG 298, укажите, можно ли в гальваническом элементе осуществить реакцию
Zn + Cd2+ ' Zn2+ + Cd
Цель работы
Экспериментальная часть
Опыт 1
Электролиз хлорида олова (II)
Опыт 2
Электролиз иодида калия
Опыт 3
Электролиз сульфата натрия
Опыт 4
Электролиз соли меди с медным анодом
или
2CuSO4 + 2H2O → 2Cu + 2H2SO4 + O2
или
MgCl2 + 2H2O → Cl2 + H2 + Mg(OH)2
2Н2О → 2Н2 + О2
22, 4ë
Výêâ H 2 = = 11,2 л.
2
Отсюда х Výêâ H 2 = 0,05 л = 50 мл.
Цель работы
Fe – 2ē → Fe2+
На катодных участках (никель) происходит восстановление окислите-
ля – ионов водорода:
2Н+ + 2ē → Н2
Катодные и анодные участки в металле чередуются и имеют очень
малые размеры, т. е. речь идет о микроанодах и микрокатодах и соответст-
венно о коррозионных микроэлементах.
Скорость коррозии тем больше, чем дальше в ряду стандартных элек-
тродных потенциалов расположены те металлы, из которых образовался
гальваническая пара.
Al – 3ē → Al3+
Экспериментальная часть
Опыт 1
Удаление защитной пленки с металла
Для проведения опыта вам понадобятся две стеклянные пробирки, в
каждую внесите 1,5-2,0 мл дистиллированной воды и несколько крупинок
металлического магния. Почему магний в этих условиях не взаимодействует
с водой?
В одну из пробирок добавьте 6 капель насыщенного раствора хлорида
аммония NH4Cl. Объясните активное растворение магния в этой пробирке.
Записать уравнения протекающей реакции.
Опыт 2
Коррозия при контакте различных металлов
Согнутую под углом стеклянную трубку закрепите в штативе и запол-
ните 0,01 н. раствором серной кислоты. В одно из отверстий трубки помести-
те медную пластину, в другое – цинковую так, чтобы пластины не соприка-
сались. Наблюдайте выделение водорода на поверхности цинка и его отсут-
ствие на поверхности меди.
Приведите пластинки в контакт друг с другом. Чем объяснить поя-
вившееся выделение водорода на поверхности меди? Как влияет контакт с
медью на коррозию цинка? Напишитеь схему действия возникшего гальва-
нического микроэлемента.
Опыт 3
Катодные и анодные защитные металлические покрытия
Опыт 4
Коррозия железа в различных электролитах
Опыт 5
Протекторная защита стали
Опыт 6
Нанесение гальванического покрытия
Во втором случае:
анодное окисление олова Sn – 2ē = Sn2+
и катодное восстановление окислителя О2 + 2Н2О + 4ē → 4ОН–
П р и м е р 2. Приведите примеры катодных и анодных покрытий
для кобальта. Составьте уравнения катодных и анодных процессов во влаж-
ном воздухе и в растворе соляной кислоты при нарушении целостности по-
крытия.
Р е ш е н и е. 1. Катодными покрытиями для кобальта будут являться
все металлы с большими значениями стандартных электродных потенциалов,
т. е. те, которые в ряду напряжений металлов стоят справа от него. Например,
никель, олово, свинец и т.д.
Во влажном воздухе при нарушении целостности катодного покрытия
будет происходить окисление основного металла, т. е. кобальта:
Со − 2ē = Со2+
а на катоде (например, из никеля) будет восстанавливаться окислитель окру-
жающей среды:
О2 + 2Н2О + 4ē → 4ОН–
Схема коррозии кобальта в среде соляной кислоты будет отличаться
от вышеупомянутой лишь тем, что в качестве окислителя выступают ионы
водорода Н+ среды, которые и будут восстанавливаться на катоде: 2Н+ + 2ē →
Н2
2. Анодными покрытиями для кобальта будут являться все металлы с
более отрицательным значением стандартного электродного потенциала,
т. е. стоящие в ряду напряжений металлов слева от кобальта. Например, кад-
мий, хром, алюминий и др.
При нарушении целостности анодного покрытия окислению подвер-
гается металл покрытия и до тех пор, пока не разрушится покрытие, основ-
ной металл будет сохраняться.
Во влажном воздухе анодное окисление металла-покрытия, например,
кадмия Cd − 2ē = Cd2+ и катодное восстановление окислителя О2 + 2Н2О + 4ē →
→ 4ОН–.
В среде соляной кислоты анодное окисление кадмия Cd − 2ē = Cd2+ и
катодное восстановление ионов водорода 2Н+ + 2ē → Н2.
Цель работы
Комплексообразователь Лиганды
K[Ag(CN)2]
Внешняя сфера Внутрення сфера
2+
⎡ CH 2 NH 2 NH 2 CH 2 ⎤
⎢ | M | ⎥
⎢ ⎥ (2)
⎢⎣ CH 2 NH 2 NH 2 C H 2 ⎥⎦
Координационные числа наиболее часто равны двум, четырем и шес-
ти, что соответствует линейной (КЧ = 2), квадратной, тетраэдрической (КЧ = 4)
и октаэдрической (КЧ = 6) пространственным конфигурациям комплекса.
Образование химических связей в комплексе между комплексообра-
зователем и лигандами происходит по донорно-акцепторному механизму
«неподеленная пара электронов − свободная орбиталь»:
А: + :В = А:В
Донор Акцептор
Экспериментальная часть
Опыт 1
Образование и диссоциация соединения с комплексным анионом
Опыт 2
Образование и диссоциация соединений с комплексным катионом
В три пробирки внесите по 3-4 капли 0,1 н. раствора солей Ni2+, Zn2+,
Cu2+, добавьте по каплям 25 %-й раствор аммиака до образования осадков
Опыт 3
Образование соединения, содержащего
комплексный катион и комплексный анион
Опыт 4
Обменные реакции в комплексных соединениях
Опыт 5
Диссоциация комплексных ионов
Опыт 7
Диссоциация двойных и комплексных солей
5d 6s 6p
Hg2+ ↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑
:Cl– :Cl– :Cl– :Cl–
а) K[AuBr4] ж) K3[Co(NO2)6]
б) [Cd(NH3)4](OH)2 з) Ba[Cu(CNS)(CN)3]
в) Na3[Ag(S2O3)2] и) [Cr(NH3)4(H2O)2]Br3
г) H[Co (H2O)2(CN)4] к) K[Pt(NH3)Cl3]
д) Cu2[Fe(CN)6] л) K4[TiCl8]
а) [Bi3+I4] д) [Co3+(H2O)4Cl2]
б) [Cr3+(NH3)5Cl] ж) [Co3+(NH3)2(NO2)4]
в) [Cu2+(NH3)4] з) [Pt2+(NH3)3(NO2)]
г) [Cr3+(H2O)4Cl2] и) [Ni2+(CN)4]
а) [SnF6]2− ж) [Pt(SO3)4]6−
б) [Au(CN)2Br2]− з) [Pt(SO3)4]4-
в) [AuCl4]− и) [Ni(NH3)6]2+
е) [Co(CN)4(H2O)2]− м) [Co(NH3)5CNS]2+
а) [Cr(NH3)3(CNS)3] ж) Na2[Pt(CN)4Cl2]
б) [Co(H2O)(NH3)4]Cl3 з) Na3[V(CNS)6]
в) H2[PtCl4(OH)2] и) [Cr(NH3)6](NO3)3
г) [Co(NH3)4Cl2]Cl к) [Pt(NH3)3Cl]Cl
д) [Cr(NH3)4(H2O)2]Cl3 л) K3[SbBr3Cl3]
Цель работы
Сk = const/z6,
Экспериментальная часть
Опыт 1
Приготовление дисперсных систем
методом физической конденсации (замена растворителя)
Опыт 2
Приготовление дисперсных систем
методом химической конденсации
Опыт 3
Получение дисперсных систем методом диспергирования
Опыт 4
Получение золя гидроксида железа (III) пептизацией
Опыт 5
Коагуляция золей электролитами и определение порога коагуляции
c⋅v
Ck = ⋅ 1000 ,
5
где с – концентрация электролита, моль/л; ν – объем израсходованного элек-
тролита, мл; Ck – порог коагуляции, моль/л.
Повторите опыт, взяв в качестве коагулирующего электролита 0,002
М раствора Na3PO4. Определите порог коагуляции. Данные опытов занесите
в таблицу:
Относительная
Электролит Коагулирующий ион Порог коагуляции
коагулирующая способность
2−
Na2SO4 SO 4
3−
Na3PO4 PO 4
cV
Ck = ,
w
Цель работы
М − nē = Мn+
2K + H2O = 2KOH + H2
Fe + 2H+Cl = Fe2+Cl2 + H2
Fe − 2ē → Fe2+ – восстановитель,
2H+ + 2ē → H2 – окислитель.
Исключение составляют металлы, стоящие в ряду напряжений непо-
средственно перед водородом, например свинец, которые пассивируются не-
растворимыми или малорастворимыми осадками образующихся солей:
Pb + H2SO4 ≠ PbSO4↓ + H2
Экспериментальная часть
Опыт 1
Исследование активности металлов. Ряд напряжений
Таблица 15.1
Опыт 2
Взаимодействие металлов с кислородом воздуха
Опыт 3
Взаимодействие металлов с водой
Опыт 4
Взаимодействие металлов с соляной кислотой
Опыт 5
Взаимодействие металлов с разбавленной
и концентрированной серной кислотой
Опыт6
Взаимодействие металлов с разбавленной
и концентрированной азотной кислотой
Опыт7
Взаимодействие металлов со щелочами
Цель работы
Атом элемента 9
4
Be 24
12
Mg 27
13
Al
Распределение валентных элек-
2s2 3s2 3s23p1
тронов по подуровням
Валентность II II III
Плотность, г/см3 1,86 1,74 2,7
Твердость по шкале Мооса 4,0 2,5 2,6
Температура плавления, °С 1284 651 660,2
Белый Белый
Цвет Светло-серый
серебристый серебристый
Экспериментальная часть
Опыт 1
Взаимодействие магния с водой
Опыт 2
Взаимодействие магния с кислотами
Опыт 3
Получение оксида магния и взаимодействие его с водой
Опыт 4
Получение гидроксида магния и его растворение
в кислоте и солях аммония
Опыт 5
Взаимодействие алюминия с кислотами
Опыт 6
Растворение алюминия в водном растворе щелочи
Опыт 7
Гидроксид алюминия, его получение и свойства
Цель работы
Атом элемента 52
24
Ñr 55
25
Mn
Распределение валентных электронов
по подуровням 3d54s1 3d54s2
Валентность II, III, VI II, III, IV, VI, VII
Плотность, г/см3 7,2 7,3
Твердость по шкале Мооса 5 6–7
Температура плавления, °С 1855 1245
Цвет в компактном состоянии Стальной Светло-серый
Хром проявляет валентность два, три и шесть, марганец – два, три, че-
тыре, шесть и семь. Наиболее устойчивы соединения трех- и шестивалентно-
го хрома, а также двух-, четырех- и семивалентного марганца.
Хром в низшей степени окисления (II) проявляет основные свойства, и его
соединения – энергичные восстановители, в высшей степени окисления (VI) –
кислотные свойства, и, соответственно, соединения характеризуются ярко
выраженной окислительной функцией. Трехвалентный хром обладает амфо-
терными свойствами.
В обычных условиях металлический хром устойчив на воздухе и в во-
де. Он взаимодействует с соляной и разбавленной серной кислотами с выде-
лением водорода, а концентрированная серная кислота действует на хром
при нагревании с выделением диоксида серы SO2. На воздухе образуются со-
ли хрома (III), а без воздуха (в атмосфере водорода) образуются соли
хрома(II):
2Сr + 6HCl = 2CrCl3 + 3H2↑
2− −
Cr2O 7 +H2O ' 2HCrO 4
Cr+3 + 3OH– ' Cr(OH)3 ' H3CrO3 ' 3H+ + CrO 33−
Основные свойства Кислотные свойства
Таблица 17.1
6+ 7+ 4+
3K 2 Mn O 4 + 2H2SO4 = 2K Mn O 4 + Mn O2 + 2K2SO4 + 2H2O
манганат калия перманганат калия
6+ 7+ 6+
Mn – ē → Mn Mn – восстановитель,
Mn6+ + 2ē → Mn4+ Mn6+ – окислитель.
Экспериментальная часть
Опыт 1
Получение оксида хрома (III)
Разложение дихромата аммония. Тщательно разотрите в ступке не-
сколько кристаллов дихромата аммония (NH4)2Cr2O7 и насыпьте порошок в
цилиндрическую пробирку на 1/5 ее объема. Пробирку закрепите вертикаль-
но в штативе и нагрейте соль на пламени горелки. Как только начнется реак-
ция, горелку уберите. Отметьте внешний эффект реакции и изменение цвета
порошка. Напишите уравнение реакции, учитывая, что кроме оксида хрома
(III) Cr2O3 получаются молекулярный азот и вода. Укажите окислитель и вос-
становитель в этом процессе.
Опыт 2
Получение тригидроксида хрома и изучение его свойств
Получите в двух пробирках тригидроксид хрома взаимодействием
растворов соответствующей соли хрома и гидроксида натрия. Отметьте цвет
Опыт 4
Окислительные свойства соединений хрома(VI).
Окисление йодида калия
Опыт 5
Дигидроксид марганца, его получение и свойства
Опыт 6
Получение сульфида марганца и его окисление на воздухе
Опыт 7
Восстановительные свойства соединений марганца(II)
Опыт 8
Окислительные и восстановительные свойства диоксида марганца
Опыт 9
Окислительные свойства перманганата калия
Цель работы
Экспериментальная часть
Опыт 1
Взаимодействие железа с кислотами
Опыт 2
Получение дигидроксидов железа, кобальта, никеля
и исследование их свойств
Опыт 3
Восстановительные свойства железа(II)
Опыт 4
Окислительные свойства железа (III)
Опыт 5
Исследование прочности цианистых комплексов
железа (II) и железа (III)
Опыт 6
Гидратация иона Co2+
Опыт 7
Комплексные соединения кобальта и никеля
Цель работы
Экспериментальная часть
Опыт 1
Растворение цинка в кислотах и щелочах
Опыт 2
Получение гидроксида цинка и исследование его свойств
Цель работы
SnO2 + 2С Sn + 2CO
Экспериментальная часть
Опыт 1
Восстановление оксида олова углем
Цель работы
Pb + H2O PbO + H2
Экспериментальная часть
Опыт 1
Восстановление катиона Pb2+ из раствора
В пробирку поместите кусочек цинка и прибавьте 5-6 капель приго-
товленного раствора нитрата или ацетата свинца. Наблюдается выделение
металлического свинца в виде блестящих кристаллов.
Результат опыта запишите в виде уравнения реакции в ионной форме.
Какими металлами можно заменить в этом опыте цинк?
Опыт 2
Взаимодействие свинца с кислотами
А. Действие на свинец разбавленных кислот. В три пробирки помес-
тите по маленькому кусочку свинца и прилейте по 6−8 капель 2 н. растворов
кислот: в одну хлороводородную, в другую серную, в оставшуюся азотную.
Нагрейте пробирки на слабом пламени спиртовки. Во всех ли пробирках проте-
кает реакция? При охлаждении растворов во все пробирки прилейте по 2-3 кап-
ли раствора иодида калия. С какой кислотой в пробирке выпал осадок иодида
свинца? На основании наблюдений сделайте вывод о растворимости свинца в
кислотах, используемых в опыте. Напишите уравнение реакций.
Б. Действие на свинец концентрированных кислот. Осторожно вы-
лейте растворы кислот из пробирок предыдущего опыта, оставшиеся кусочки
свинца промойте водой и подействуйте на свинец концентрированными кисло-
тами: хлороводородной (плотность 1,19 г/см3), серной (плотность 1,84 г/см3),
азотной (плотность 1,40 г/см3), добавляя их раздельно в каждую пробирку по
3−5 капель. Отметьте протекание реакций на холоде, а затем при осторожном
нагревании на водяной бане. Запишите наблюдения в журнал.
При охлаждении растворов прилейте в пробирки по 3-4 капли воды и
по 2-3 капли иодида калия. По результатам наблюдений сделайте вывод о
том, в какой из кислот свинец наиболее растворим. Напишите уравнения ре-
акций, учитывая, что при взаимодействии с концентрированной азотной ки-
слотой образуется NO2, а с концентрированной серной кислотой − SO2. Во
Опыт 3
Гидроксид свинца (II) и его свойства
В две пробирки поместите по 2-3 капли раствор соли свинца (II) и до-
бавьте в каждую пробирку по нескольку капель 2 н. раствора гидроксида на-
трия до выпадения осадка. Для исследования свойств полученного гидрокси-
да свинца добавьте в одну пробирку несколько капель 2 н. раствора азотной
кислоты, в другую – 2 н. раствора гидроксида натрия. Размешайте растворы
стеклянной палочкой до полного растворения осадков в обеих пробирках.
На основании результатов опытов сделайте вывод о свойствах гидро-
ксида свинца. Напишите уравнения реакций получения гидроксида свинца, его
диссоциации и растворения в кислоте и щелочи, учитывая образование в ще-
лочной среде комплексного соединения гексагидроксоблюмбата (II) натрия.
Опыт 4
Окисление нитрата свинца (II) пероксидом водорода
Опыт 5
Амфотерные свойства диоксида свинца
Опыт 6
Окисление иодида калия
Опыт 7
Окисление сульфата марганца (II)
Цель работы
CuSO4 + Fe → FeSO4 + Cu
Cu + Br2 = CuBr2
Гидроксид меди (I) получают обработкой солей меди (I) щелочью при
комнатной температуре:
При кипячении CuOH теряет воду и переходит в красный оксид меди (I):
Cu + 1/2O2 = CuO
Cu(OH)2 = CuO + H2O
Cu(NO3)2 = CuO + 2NO2 + 1/2O2
В отличие от металлической меди, оксид меди (II) взаимодействует с
HCl и разбавленной H2SO4 с образованием соответствующих солей меди (II):
CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O СuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O
Гидроксид меди (II) образуется в виде аморфного осадка синего цвета
при обработке растворов солей меди (II) растворами щелочей при обычной
температуре:
CuSO4 + 2NaOH → Cu(OH)2 + Na2SO4
CH2 OH O H2 C
CH2 OH | Cu | |
2CH OH + Cu ( OH )2 → CH O HO HC + 2H2O
CH2 OH | | |
CH2 OH HO H2 C
Экспериментальная часть
Опыт 1
Получение меди электролизом сульфата меди (II)
Опыт 4
Получение оксида меди (II) и исследование его свойств
Опыт 5
Получение гидроксида меди (II) и исследование его свойств
-199-
ПРИЛОЖЕНИЕ
Таблица 3
Продолжение табл. 3
Таблица 4
Анионы
Катионы
Cl– Br– J– NO3– CH3COO– S2– SO32– SO42– CO32– SiO32– PO43– OH–
Li+ Р Р Р Р Р Р Р Р Р Н Н Р
Na+, Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р
K+ Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р
NH4+ Р Р Р Р Р Р Р Р Р – Р Р
Cu2+ Р Р – Р Р Н Н Р – – Н Н
Ag+ Н Н Н Р Р Н Н М Н – Н –
Mg2+ Р Р Р Р Р – Н Р Н Н Н Н
Са2+ Р Р Р Р Р Р Н М Н Н Н М
Sr+ Р Р Р Р Р Р Н Н Н Н Н М
Ba2+ Р Р Р Р Р Р Н Н Н Н Н Р
Zn2+ Р Р Р Р Р Н Н Р Н Н Н Н
Hg2+ Р М Н Р Р Н – Р – – Н –
Al3+ Р Р Р Р Р – – Р – Н Н Н
Sn2+ Р Р Р – – Н – Р – – Н Н
Pb2+ М М Н Р Р Н Н Н Н Н Н Н
Bi3+ – – – Р – Н Н – Н – Н Н
Cr3+ Р Р Р Р – – – Р – – Н Н
Mn2+ Р Р Н – Р Н Н Р Н Н Н Н
Fe3+ Р Р – Р – Н – Р – Н Н Н
Fe2+ Р Р Р Р Р Н Н Р Н Н Н Н
Таблица 5
Константы нестойкости
некоторых комплексных ионов
Комплексо-
Уравнение диссоциации комплексных ионов Кн
образователь
Таблица 6
Произведение растворимости
труднорастворимых в воде соединений (при 298 К)
Соединение ПР Соединение ПР
Таблица 7
Таблица 8
Константы диссоциации
некоторых слабых электролитов
Электролит Кд Электролит Кд
Азотистая кислота HNO2 4·10–4 Сероводород H2S:
Бромноватистая кислота HOBr 2,1·10–9 K1 6·10–8
Гидроксид аммония NH4OH 1,8·10–5 K2 1·10–14
Кремниевая кислота H2SiO3: Угольная кислота H2CO3:
K1 2,2·10–10 K1 4,5·10–7
K2 1,6·10–12 K2 4,7·10–11
Муравьиная кислота НСООН 1,8·10–4 Уксусная кислота СН3СООН 1,8·10–5
Ортофосфорная кислота Н3РО4: Хлорноватистая кислота HOCl 5,0·10–8
К1 7,5·10–3 Фтороводород HF 6,6·10–4
К2 6,3·10–8 Циановодород HCN 7,9·10–9
К3 1,3·10–12 Щавелевая кислота Н2С2О4:
Пероксид водорода Н2О2 2,6·10–12 K1 5,4·10–2
Серная кислота H2SO4, K2 1,2·10–2 K2 5,4·10–5
Вода Н2О 1,8·10–16 Алюминия гидроксид, К3 1,4·10–9
Железа (II) гидроксид Fe(OH)2, К2 1,3·10–4 Меди (II) гидроксид Cu(OH)2, К2 3,4·10–7
Железа (III) гидроксид Fe(OH)3: Никеля гидроксид Ni(OH)2, K2 2,5·10–5
K2 1,8·10–11 Серебра гидроксид AgOH 1,1·10–4
K3 1,4·10–12 Хрома (III) гидроксид Cr(OH)3, K3 1,0·10–10
Цинка гидроксид Zn(OH)2: Свинца гидроксид Pb(OH)2:
K1 4,4·10–5 K1 9,6·10–4
K2 1,5·10–9 K2 3,0·10–8
Кадмия гидроксид, Cd(OH)2, K2 5,0·10–3 Марганца (II) гидроксид
5,0·10–4
Сернистая кислота H2SO3, K1 1,6·10 –2 Mn(OH)2, K2
Таблица 9
Продолжение табл. 9
O2/OH– 1
/2O2 + H2O + 2 e ' 2OH– +0,401
Cl2/Cl– 1
2 Cl2 + e ' Cl– +1,359
H2/H– 1
2
H2 + e ' H– +2,200
F2/F– 1
2
F2 + e ' F– +2,866