ИГРОВАЯ КАРТОЧКА

Наименование игры: «Шалашик»

Инвентарь: Несколько (5- 6) одинаковых гладких палок длиной 40—50 см, резиновый
мячик.
Цель игры: Развить у детей ловкость движений и быстроту реакции
Класс (возраст): 1-2 класс
Место проведения: Спортивный зал
Количество играющих (чётное, нечётное):5-6 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Один из игроков берет Палки ставятся на Использовать для игры
на себя роль землю так, чтобы спорт
«сторожа»: он их верхние концы инвентарь(футбольный
становится в круг сходились вместе. или волейбольный
возле шалашика. Получается
мяч)
Остальные игроки своеобразный
выходят за линию шалашик. Вокруг
круга, один из игроков шалашика надо
Х берет мячик. Игроки начертить круг,
Х перебрасывают друг линия которого
Х другу мяч, стараясь должна отходить
при этом сбить от шалашика на
шалашик. Задача расстояние 3—4
Х Х сторожа — не шагов.
пропустить гол и Стоящим за
поймать мячик, не линией круга
дать разломать запрещается
шалашик. Мяч можно сходить
перебрасывать, но Мяч можно
нельзя катить его по перебрасывать, но
земле. Кроме того, нельзя катить его
игрокам, стоящим за по земле.
линией круга,
запрещается сходить
с места. Тот, кто
нарушил это правило,
выбывает из игры.
После того как
шалашик все-таки
ломается, игрок,
которому удалось это
сделать, сам
становится сторожем,
а прежний «сторож»
присоединяется к
остальным играющим.
Условия определения победителей:кто попал выиграл в раунде
 ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Передача мячей в колоннах»
Инвентарь: Волейбольный мяч
Цель игры: Взаимодействие в коллективе и развитие быстроты реакции
Класс (возраст): 1-2 класс
Место проведения: Спортивный зал
Количество играющих (чётное, нечётное): 20 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
По сигналу стоящие 1. Игра начинается Можно передавать
впереди игроки только по сигналу мяч и под ногами,
передают мяч над руководителя. широко расставив
головой стоящим сзади их.
них. Те таким же 2. Передавать мяч
способом передают мяч можно над головой,
сзади стоящим. Каждый а не другим
раз последний игрок в способом.
колонне, получив мяч,
XXXXXXXXXX
бежит справа от 3. Уронивший мяч
колонны к руководителя, должен его поднять,
XXXXXXXXXX а затем становится встать на место и
первым в своей колонне. продолжить игру.
Команда того, кто
принесёт мяч раньше 4.За каждое
других, получает нарушение
выигрышное очко. Затем начисляются
также по сигналу штрафные очки.
начинают передавать
мяч в колоннах. И так
играют до тех пор, пока
все участники не
побывают в конце
колонн и не доставят
мяч руководителю
Условия определения победителей: выигрывает команда, которая закончит игру первой с
наименьшим количеством штрафных очков.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Попади в мяч»
Инвентарь: Волейбольный мяч и теннисные мячи в кол-ве ,равном половине
участвующих.
Цель игры: Развить у детей ловкость и быстроту
Класс (возраст): 1-2 класс
Место проведения: Спортивный зал; школьная площадка
Количество играющих (чётное, нечётное): В команде по 10 человек
 Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Играющие делятся на 1. Если в ходе игры Использовать для
две команды и волейбольный мяч игры
выстраиваются выкатится в сторону спорт
шеренгами на от играющих, его инвентарь( баскетб
противоположных кладут в зону ольный мяч)
сторонах площадки на площадки на той же
расстоянии 18-20 м друг линии.
от друга. Перед носками
играющих проводятся 2. В этом случае
линии, а посередине обстрел
площадки кладётся волейбольного мяча
XXXXXXXXXX волейбольный мяч. начинается с двух
Игроки одной команды сторон
(по жребию) получают одновременно.
по маленькому мячу.
3. Каждый
XXXXXXXXXX По сигналу загнанный за черту
руководителя игроки противника мяч
бросают мяч в приносит команде
волейбольный мяч, одно очко.
стараясь откатить его к
противоположной
команде. Игроки из
другой команды
собирают брошенные
мячи и по сигналу тоже
бросают их в
волейбольный мяч,
стараясь откатить его
обратно. Так,
поочерёдно команды
метают мячи
установленное
количество раз.
Условия определения победителей: выигрывает команда, сумевшая закатить мяч за черту
команды, стоящей напротив

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Хвостики»
Инвентарь: Короткие палочки одинаковых размеров, привязанные к ниткам (на каждую
нитку привязывается одна палочка). Длина нитки должна быть примерно 120 см: палочка
(«хвостик»), привязанная к нитке, пусть волочится по земле. На каждого игрока
потребуется один такой «хвостик».
Цель игры: Развить у детей ловкость, увёртливость. Кроме того, эта подвижная игра
способствует развитию выносливости у детей.
Класс (возраст): 1-2 класс
Место проведения: Школьная площадка
Количество играющих (чётное, нечётное): 10 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Все игроки привязывают 1.Как только все Игры может
сзади к поясу по привяжут проводиться двумя
«хвостику». После этого «хвостики», даётся командами.
игра начинается. Задача команда о начале Образуются две
каждого игрока — игры. команды, и та
догнать другого 2.Игрок,потерявший команда,которая
участника игры и, «хвостик»,выбывает собрала
наступив на палочку, из игры, остальные наибольшее
оборвать нитку. продолжают играть. количество
Подобрав «хвостик», хвостиков-
игрок начинает догонять побеждает.
другого. Это не так-то
просто: в то время как он
старается отобрать
«хвостик» у других
игроков, они, в свою
очередь, стараются
сделать то же самое с
его палочкой.

Условия определения победителей: выигрывает тот, кто сумел оборвать наибольшее

число ниток у других игроков и набрать больше «хвостиков».

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: « Прихлопни комара»
Инвентарь: Прут, длина которого должна быть равна радиусу круга. К концу прута на
верёвочке длиной до 0,5 м привязана яркая ленточка или платочек («комар»).
Цель игры: Обучение основным видам движения (прыжкам), развитие координации
движения и ловкости, тренировка глазомера.
Класс (возраст): 1-2 класс
Место проведения школьный двор: спортивный зал
Количество играющих (чётное, нечётное): 20-30 человек
 Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
На игровой площадке Дети должны Игра может
дети образуют круг совершать прыжки проводиться при в
диаметром 4—5 м, стоят на двух ногах или виде команд. Какая
на расстоянии вытянутой отталкиваясь одной команда соберёт
руки друг от друга. В ногой, что зависит больше всего
центре круга стоит от условий игры. «комаров», та и
воспитатель. У Ребёнок не должен победила.
руководителя в руке покидать своё место
прут. Руководитель дер- в кругу в погоне за
жит прут так, чтобы комаром. Если
р «комар» находился на 5 ребёнку удалось
—10 см выше прихлопнуть
вытянутых рук ребёнка, «комара», то
и, плавно водя прутом по движение «комара»
кругу, заставляет прекращается, пока
«комара» летать. ребёнок его не
отпустит.
Задача детей состоит в Руководитель
том, чтобы, подпрыгивая отмечает наиболее,
на месте, суметь двумя ловких, сумевших
ладонями «прихлопнуть «прихлопнуть
комара». комара».

Условия определения победителей: побеждает тот, кто соберёт больше всего «комаров»

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Кто дальше..?»
Инвентарь: скакалка
Цель игры: освоение ребёнком бега со скакалкой.
Класс (возраст) : 3-4 класс
Место проведения: школьный двор
Количество играющих (чётное, нечётное) :2-4 человека
 Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
По первому сигналу 1.Бег и остановка на игровой
руководителя они через скакалку по площадке
начинают бег, прыгая сигналу. проводятся две
через скакалку через 2.Прыгать через параллельные
каждый шаг, а по скакалку через линии на рас-
второму сигналу (через 1 каждый шаг. стоянии 4—3 м (в
—1,5 минуты) зависимости от
останавливаются. возраста и умения
детей): линии
старта и финиша.

У линии старта
стоят 2—4 ребёнка
со скакалками,
которые начинают
по сигналу
воспитателя бег.
Побеждает ребёнок,
который первым
пересечёт линию
финиша.

Условия определения победителей: побеждает ребёнок, который оказался впереди.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Змейка»
Инвентарь: клюшки, кегли, футбольный мяч
Цель игры: обучение ведению мяча (ногами, клюшкой, руками), обходя препятствия,
развитие ловкости и координации движений.
Класс (возраст):3-4 класс
Место проведения: школьный двор
Количество играющих (чётное, нечётное): 8-10 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
На игровой площадке 1.По сигналу можно сделать две
проводится линия. руководителя одинаковые линии
Перпендикулярно к ней начать игру. «змейки» на
расставляют в ряд 8-10 2.Вести мяч ногой расстоянии 2 м друг
кеглей ,на расстоянии 1 при этом, его не от друга и
м друг от друга. потерять из виду и проводить од-
обвести мяч ногой новременно
По сигналу или команде соревнование на
все кегли.
 3.Довести мяч до скорость между
руководителя ребёнок финиша. двумя участниками;
должен вести мяч ногой
от линии, обходя все ребенок будет вести
предметы «змейкой», то от линии маленький
справа, то слева, не мяч клюшкой,
потеряв при этом ни разу обходя предметы
мяч и не сбив ни одного «змейки»;
предмета.

Условия определения победителей: побеждает тот игрок, кто пройдет «змейку» без оши-
бок.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Охотники и зайцы»
Инвентарь: обучение бегу в игровой манере, развитие ловкости и координации движения
Класс (возраст): 3-4 класс
Место проведения: школьная площадка
Количество играющих (чётное, нечётное): 10-12 человек.

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Из числа играющих 1.Успеть спрятаться общее число зайцев
детей выбирают двоих: от охотника уменьшается, а
«охотника» и 2.Если при ловле вместо кружочков
«бездомного зайца». охотников, как «домиками» для
Остальные дети-«зайцы» можно быстрее «зайцев» служат
чертят для себя на поймать поймать дети, по 3—4
игровой площадке зайца. взявшиеся за руки.
X кружки-«домики» диа-
3.Следовать
метром до 50 см. Они открывают
правилам.
«двери»
Каждый заяц занимает (поднимают руки)
свой «домик»-кружок. перед «бездомным
X Руководитель подаёт зайцем», пуская его
сигнал, по которому в дом, и закрывают
охотник начинает перед «охотником».
преследовать Одновременно
«бездомного» зайца. через другие
Убегая от охотника, «двери» домик
«заяц» петляет между покидает заяц,
домиками, а потом находившийся в
неожиданно может нем. В остальном
заскочить в любой игра идет по тем же
домик и стать за спиной правилам.
живущего там «зайца». В
тот же момент этот
«заяц» превращается в
 «бездомного», должен
покинуть «домик» и убе-
гать от гоняющегося
теперь за ним охотника.

Как только охотник

догнал зайца и
дотронулся до него
рукой, они меняются
местами: заяц
становится охотником, а
охотник — зайцем.

Условия определения победителей: побеждает тот, кто ни разу не был пойман

охотником.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Не урони шарик»
Инвентарь: столовая ложка, шарик от пинг-понга
Цель игры: закрепления навыков ходьбы и бега, дети развивают ловкость и координацию
движений.
Класс (возраст): 3-4 класс
Место проведения: школьная площадка, спортивный зал
Количество играющих (чётное, нечётное): 2-3 человека

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
На игровой площадке 1.Не поддерживать Игра может
проводят две ложку другой рукой. проводиться в виде
параллельные линии на 2.Дойти до финиша эстафеты, когда все
расстоянии 5—10 см (в с ложкой, в которой участники
зависимости от возраста лежит шарик. разделены на 2—3
играющих). Это линии 3.Не уронить шарик. команды в
«старта» и «финиша». зависимости от
количества
На линию старта участников:
одновременно выходят 2
—3 игрока. Каждому Играющий должен
ребёнку дают столовую донести шарик в
ложку, в которой лежит ложке до линии
шарик от пинг-понга. финиша, а
Играющий держит вернуться бегом,
ложку в вытянутой руке, передав ложку и
не придерживая шарик шарик следующему
другой рукой. игроку;
 По сигналу Играющий должен
руководителя дети донести шарик в
начинают движение от ложке в оба конца,
линии старта. Если передав их
игрок в процессе следующему
движения уронит шарик, играющему.
то должен поднять его,
вернуться на то место,
где уронил, положить
шарик в ложку и только
потом продолжить
движение.

Условия определения победителей: победителем считается ребёнок, первым пересёкший

линию «финиша» и не уронивший шарик.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Гусеницы»
Инвентарь: -
Цель игры: обучение в игровой форме прыжкам на одной ноге, развитие координации
движений.
Класс (возраст): 3-4 класс
Место проведения: спортивный зал, школьная площадка
Количество играющих (чётное, нечётное): 14-20 человек( в зависимости от количества)

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Все играющие дети 1.Не разгибать ногу Игра может
делятся ни 2 команды с до финиша ,не проводиться в виде
равным количеством отпускать плечо преодоления
игроков. соседа и не препятствия
отпускать его ногу. «Командой-
По сигналу 2.Сохранить цепочкой».
руководителя, команды «команду-цепочку»
подходят к линии старта
3.Работать
и строятся в колонну
слаженно
друг за другом с дистан-
цией между колоннами
1,5—2 м. Каждый
играющий сгибает ногу
в колене. Стоящий за
ним ребёнок одну руку
кладёт на плечо
стоящего впереди, а
 другой рукой держит его
согнутую ногу. У
последнего игрока нога
просто согнута в колене.
Таким образом
образуется команда-це-
почка. По сигналу
руководителя каждая из
команд-цепочек
начинает движение
вперёд, передвигаясь
прыжками на одной
ноге.

Условия определения победителей: побеждает та команда, которая быстрее преодолеет

расстояние между линиями и пересечёт линию «финиша».

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «догони свою пару»
Инвентарь: -
Цель игры: научить учащихся быстро бегать в заданном направлении, стараясь догнать
свою пару. Развивать умение действовать по сигналу, ловкость, быстроту движений.
Способствовать проявлению выносливости.
Класс (возраст): 5-7 класс
Место проведения: школьная площадка
Количество играющих (чётное, нечётное): 20 человек( по парам)

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Играющие встают 1.Следовать сигналу Запятнать свою
парами на одной из учителя. пару мячом.
сторон площадки: один 2.Успеть
впереди, другой сзади – перебежать на
отступя 2-3 шага. По противоположную
сигналу учителя, первые сторону.
быстро перебегают на 3.
другую сторону
Первые площадки, вторые их
ловят – каждый свою
пару. При повторении
Вторые игры дети меняются
ролями.
Условия определения победителей: побеждают те, кого не поймали.
 ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Быстрее тяни»
Инвентарь: канат (или толстая канатная верёвка) длиной 6-10 м
Цель игры: развить у детей выносливость, точность и аккуратность движений
Класс (возраст): 5-7 класс
Место проведения: спортивный зал
Количество играющих (чётное, нечётное): 20-30 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
По первому сигналу 1. Игра начинается Игра может
"Подойти к канату!" только после проходить с
игроки, разделившись в сигнала некоторыми
команде на пары, встают руководителя. помехами, такими
справа и слева от каната. 2. Перехватывать как: те кто не
По второму сигналу канат руками задействованы в
"Взять канат!" учащиеся нельзя. перетягивании
наклоняются и 3. Отрывать руки от каната, отвлекают
поднимают канат. По каната во время игроков.
свистку учителя команды игры нельзя.
стараются перетянуть
канат в свою сторону.
Когда одной из команд
удастся отойти с канатом
назад так, чтобы
ленточка пересекла
контрольную линию в 3
м от середины, даётся
свисток и борьба
прекращается. Канат
снова кладут на место и
повторяют игру.
Условия определения победителей: побеждает команда, которая смогла большее
количество раз перетянуть канат на свою сторону.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Мы весёлые ребята»
Инвентарь: -
Цель игры: игра учит увёртываться и способствует и развитию выносливости у детей.
Класс (возраст): 5-7 класс
Место проведения: спортивный зал
Количество играющих (чётное, нечётное): 20-30 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Играющие собираются 1.Успеть Игра проводится в
за линией на одной перебежать на следующем виде:
стороне площадки и противоположную вода
хором произносят: сторону. отворачивается , а
Мы, весёлые ребята, 2. Нельзя ребята произносят
Любим бегать и скакать. перебегать раньше стих и могут
Ну, попробуй нас слова «лови!» свободно
поймать! Раз, два, три 3.Когда поймал передвигаться по
лови! водящий, сразу же игровой площадке.
После слова «лови!» все игровую площадку. После того как они
перебегают на произнесли стих,
противоположную водящий
сторону площадки. поворачивается и
В Водящий должен начинает ловить.
Водящий поймать кого-либо из
бегущих, прежде чем тот
переступит вторую
линию. Пойманный
становится в кружок –
дом водящего. Затем
дети снова читают стихи
и перебегают площадку
в обратном
направлении. После 2-3
попыток подсчитывают,
сколько детей поймано,
выбирают нового
водящего и игра
продолжается.
Условия определения победителей: побеждает тот, кто не был ни разу пойман.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Удочка прыжковая»
Инвентарь: верёвка длиной 3-4 м, на конце которой привязан мешочек, наполненный
горохом или песком или скакалка
Цель игры: развить у детей ловкость и гибкость, также вырабатывает навыки прыгания
Класс (возраст): 5-7 класс
Место проведения: спортивный зал
Количество играющих (чётное, нечётное): 20-30 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Водящий вращает 1. Игрок считается Игроки, стоящие по
верёвку с мешочком так, пойманным в том кругу,
чтобы тот скользил по случает, если рассчитываются на
полу, делая круг за верёвка коснулась первый-второй и
кругом под ногами его ноги не выше соответственно
играющих. Они голеностопа. составляют
внимательно следят за 2. Игрокам во время команды. Игрок,
В движением мешочка и прыжков не которого задела
подпрыгивают, чтобы он разрешается верёвка, поднимает
не задел кого-либо из приближаться к руку вверх: он
них. Тот, кого заденет водящему. приносит своей
мешочек или верёвка, 3. Тот игрок, команде штрафное
становится в середину и которого задела очко. После каждой
начинает вращать верёвка, выбывает ошибки громко
верёвку, а бывший из игры. объявляется счёт.
водящий идёт на его
место в круг.
Условия определения победителей: выигрывают два-три игрока, оставшиеся последними.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Вышибалы»
Инвентарь: волейбольный мяч
Цель игры: развивать ловкость, уворачиваться от брошенного мяча, как можно дольше
оставаться в игре
Класс (возраст): 5-7 класс
Место проведения: спортивный зал
Количество играющих (чётное, нечётное): 20-30 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Вышибалы встают за 1.Уворачиваться от Игра может быть
линии и кидают мяч в мяча. следующая: те дети,
сторону друг друга, 2.Не приближаться которые не
стараясь при этом к водящим задействованы в
попасть в игроков. Мяч, 3.Не ловить игре, всячески
пролетевший мимо мяч(игрокам). отвлекают водящих.
игроков, ловит второй
вышибала, а игроки
разворачиваются и
 спешно отбегают назад.
Наступает очередь
второго вышибалы
бросать.

Задача вышибал —
попасть в игроков
мячом. Задача игроков
— уворачиваться. Тот, в
кого попал мяч,
считается выбывшим и
покидает игровое поле.
Когда на поле остается
последний игрок, его
задача увернуться от
мяча столько раз,
сколько ему полных лет.
Если ему это удалось,
игра считается
выигранной, все
выбывшие игроки
возвращаются и всё
начинается сначала.
Если же последнего
игрока выбили, то
первые выбывшие
становятся вышибалами
и игра продолжается.
Условия определения победителей: побеждает тот, кто остался последним из «не
выбитых».

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Выше ноги от земли»
Инвентарь: -
Цель игры: развивает ловкость и выносливость
Класс (возраст): 8-9 класс
Место проведения: спортивный зал, школьная площадка
Количество играющих (чётное, нечётное): 15-20 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Перед игрой дети 1)Перед игрой дети Игра может
выбирают территорию, выбирают построена так:
за пределы которой территорию, за водящий
нельзя выбегать. Затем пределы которой отворачивается , а
выбирают одного ловца. нельзя выбегать; игроки
водящий Он начинает ловить 2)Затем выбирают перемещаются в
 игроков, что убегают. одного ловца; 3)Он разном
При этом дети стараются начинает ловить направлении. Когда
оторвать ноги от земли игроков, что водящий
(стать на скамейку или убегают; 4)При этом поворачивается,
камень). В таком дети стараются задача игроков
положении ловец не оторвать ноги от успеть подняться на
имеет права их осалить. земли (стать на какой-то предмет.
Если ловец догонит скамейку или
игрока, то они меняются камень). В таком
ролями. положении ловец
не имеет права их
осалить; 5)Если
ловец догонит
игрока, то они
меняются ролями.
Условия определения победителей: побеждает тот, кого не поймали

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Космическая погоня»
Инвентарь: -
Цель игры: развить ловкость, выносливость и координацию
Класс (возраст): 8-9 класс
Место проведения: спортивный зал
Количество играющих (чётное, нечётное): 10-20 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Играющие делятся на 2 1.Действовать Во время игры
команды и сообща могут использованы
выстраиваются в 2.На протяжении кегли,чтоб
колонны за стартовой пути держаться со усложнить задачу
линией. На расстоянии своей парой под игроков.
10-12 м от стартовой руки.
линии ставятся флажки. 3.Не расцеплять
Играющие (первая пара), руки
стоя спиной друг к другу,
взявшись под руки, по
сигналу начинают
перемещаться вперёд до
флажка, и, обогнув его,
возвращаются назад. Кто
первым пересечёт
стартовую линию,
приносит своей команде
очко.
Условия определения победителей: команда, набравшая большее количество очков,
побеждает.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Подвижная цель»
Инвентарь: волейбольный мяч
Цель игры: развить у детей ловкость и быстроту движений, закрепить навыки бросания
мяча.
Класс (возраст): 8-9 класс
Место проведения: школьная площадка, спортивный зал
Количество играющих (чётное, нечётное): 15-20 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Ученики образуют 1.В ходе игры Игра может
большой круг (стоят в бросающим мяч не проводиться не
двух-трёх шагах друг от разрешается только в одном
друга).Выделяется заступать ногой за круге, но и
водящий, который черту. нескольких
выходит в середину 2. Не засчитывается одновременно.
круга. попадание в игрока
после отскока мяча
По сигналу руководителя от земли.
водящий дети стараются прямым
попаданием попасть в 3.Если водящему
водящего волейбольным удалось поймать
мячом, от которого мяч, он не выбывает
водящий, бегая внутри из игры.
круга, увёртывается. Попадание в голову
Кому это удастся не засчитывается.
сделать, становится
водящим.
Условия определения победителей: побеждает игрок, который дольше всех пробыл в
роли водящего.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Шагай вперёд»
Инвентарь: волейбольный мяч
Цель игры: развивать ловкость, уворачиваться от брошенного мяча, как можно дольше
оставаться в игре
Класс (возраст):8-9 класс
Место проведения: спортивный зал
Количество играющих (чётное, нечётное): 8-10 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
По сигналу один из 1. Игроки каждой Игра может
игроков (по условию) команды бросают проходить по-
начинает игру: бросает мяч по очереди, другому : по
волейбольный мяч по установленной до площадке могут
направлению лицевой начала игры (по быть помехи, то
линии команды тактическому есть те, которые не
противника. Её игроки расчёту). задействованы в
стараются поймать мяч игре. Они будут
сразу. Если это удастся, 2. Поймавший мяч с всячески мешать
поймавший мяч с места лета передаёт его игрокам, тем самым
ловли делает три для броска мешая и отвлекая
больших шага вперёд и очередному игроку. их.
выполняет бросок на
площадку противника
(мяч, упавший на землю,
бросают с места его
приземления). Броски и
ловля продолжаются до
тех пор, пока одна из
команд не забросит мяч
за лицевую линию
противника.
Условия определения победителей: побеждает команда, которая первой забросит мяч за
лицевую линию противника.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Салки»
Инвентарь:
Цель игры: развивать быстроту реакции на сигнал; упражнять в беге с увёртыванием и в
ловле
Класс (возраст):
Место проведения:
Количество играющих (чётное, нечётное):

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Учащиеся находятся в 1. Действовать по 1. Игра может
разных местах площадки сигналу проходить с
 Назначенный 2. При повторении закрытыми
руководителем или игры выбирается глазами( водящего).
выбранный детьми новый пятнашка. А дети при помощи
пятнашка, получив 3. Если пятнашка в хлопков или каких-
цветную повязку течение 30-40 то звуков,
(ленточку), становится на секунд не может приманивают
середине площадки. поймать никого из водящего.
После сигнала учителя: играющих,
«Лови!» - все дети руководитель
разбегаются по должен назначить
площадке, а водящий другого водящего.
водящий старается догнать кого –
нибудь из играющих и
коснуться его рукой. Тот,
кого водящий коснулся
рукой, отходит в
сторону. Игра
заканчивается, когда
пятнашка поймает 3-4
играющих.
Условия определения победителей: побеждает тот, кого не поймал водящий.

Линейная эстафета
Команды строятся в колонны перед общей стартовой линией слева от стоек или флангов.
По команде руководителя (судьи) головные с эстафетными палочками в правой руке
обегают флажки, установленные на расстоянии 15—30 м (в зависимости от возраста), и
возвращаются к своей команде, передают ее вторым в колонне в правую руку, а сами
становятся в конец колонны.Вторые и остальные участники команды поочередно делают
то же. Выигрывает та команда, в которой последний передаст эстафету стоящему первым
раньше всех. Вариант: команды строятся также перед стартовой линией в колонны (здесь
можно обойтись без стоек). Каждый участник, принимающий эстафету, становится правее
своей команды в положение высокого старта за стартовой линией и ждет своего товарища
не впереди, а сзади. Участник, возвращающийся к своей команде после того, как обогнет
флажок, обегает свою команду справа, передает эстафетную палочку, становится в конец
колонны. В этом варианте есть ряд преимуществ: во-первых, уменьшается возможность
нарушения правила, запрещающего пересечение стартовой линии принимающим эстафету
до ее получения; во-вторых, участники приобретают навыки в передаче и приеме
эстафеты.

Передающий эстафету во время бега перекладывает эстафетную палочку в левую руку и

передает ее своему товарищу в правую. Передача также может производиться без
перекладывания эстафетной палочки из одной руки в другую. Для этого участники
должны условиться, что если нечетные номера несут ее в левой руке, то четные номера
принимают ее в правую руку и наоборот. Только тогда нечетные номера для приема
эстафеты в левую руку должны встать еще правее (на 0,5 м) своей команды, чем четные.

Эстафета с преодолением различных препятствий (одно или несколько): рвы, барьерчики,

бревна для равновесия, подлазы и др. Организуя такие эстафеты, учитывают, во-первых,
что команды должны быть в одинаковых условиях; во-вторых, безопасность при
преодолении препятствий. Они расставляются так, что наиболее опасные нужно
преодолеть на небольшой скорости. Например, равновесие включалось у старта, после
поворота или после подлезания.

Эстафета с ведением мяча. Построение команд, как в предыдущих эстафетах. Задача

игроков: вступая в соревнование, вести, баскетбольный (волейбольный) мяч одной рукой
ударами о землю вокруг фланга, затем—вокруг своей колонны, как в варианте эстафеты 1;
передавать мяч стоящему впереди разрешается только сзади своей команды.

Эстафета с метаниями малого мяча. Вместо эстафетной палочки первые бегут с

теннисным или хоккейным мячом. Добежав до флажков, стоящих на определенном
расстоянии (девочки—20—25 м, мальчики—30—40 м), они не возвращаются обратно, а
бросают мяч второму, второй повторяет действия первого и т. д.Мячи от последних
принимают судьи, стоящие около каждой команды. Команды получают преимущество,
если игроки ловят мяч, не давая ему далеко отскочить.
Круговая эстафета
Задачи:закрепление навыка бега по повороту; совершенствование умения передавать
эстафету в игровой обстановке.

Инвентарь: не требуется.

Место: спортивная площадка.

По сигналу преподавателя первые в колоннах игроки команд начинают бег по кругу.

Достигнув своей колонны, игрок касается плеча второго игрока, а сам быстро встает в
колонну с внутренней стороны круга.

Остальные игроки смещаются на один шаг вперед.

Варианты бега: из различных исходных положений; боком приставными шагами; спиной

вперед, прыжками на обеих.

Правила
Нельзя создавать препятствия для бега другим игрокам преждевременным выходом на
беговую часть дорожки.

После того как все игроки пробегут по кругу, занимающиеся, которые начинали бег
первыми, вновь оказавшись крайними в колоннах, поднимают руку.

Побеждает команда, раньше закончившая эстафету.

Встречная эстафета
Играющие делятся на несколько команд. Каждая, в свою очередь, делится пополам.
Команды выстраиваются друг против друга за линиями. Игрокам, возглавляющим
команды на одной стороне площадки, даётся по эстафетной палочке (теннисному мячу).

По команде "Марш!" игроки с палочкой начинают бег. Подбежав к головным игрокам

противостоящих команд, передают им эстафету и встают сзади. Получивший эстафету
бежит вперёд и передаёт её следующему игроку, стоящему напротив, и т.д.

Эстафета заканчивается, когда команды поменяются местами на площадке.

Выигрывают те, кто закончил перебежки раньше.

: 1. Эстафета начинается по команде.
2. Необходимо обегать колонну справа налево и после этого передавать эстафету игроку,
который вышел на полшага вправо.
3. Чтобы увеличить нагрузку, можно проводить игру с двойными перебежками: игрок,
оказавшийся на противоположной стороне, после передачи ему эстафеты снова бежит
туда, откуда начинал бег.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «передача мячей по кругу»
Инвентарь: мяч(футбольный,баскетбольный,волейбольный)
Цель игры: закрепить навыки работы с мячом
Класс (возраст): 8-10 лет
Место проведения: спортивная площадка
Количество играющих (чётное, нечётное): 16-20 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
В центре площадки 1. Мяч должен Мяч может
очерчивают круг передаваться только передавать не по
диаметром 12 -16 м. в строгой кругу, а в иде
Игроки становятся по последовательности. другой
кругу и рассчитываются 2. Игрокам не фигуры(квадрат)
на первый — второй. разрешается ловить или в виде змейки.
Первые номера — одна мяч другой команды
команда, вторые — или затруднять ей
другая. Каждая команда передачу мяча.
получает по мячу Педагогическое
(футбольному, назначение. Игра
волейбольному, способствует
баскетбольному или совершенствованию
набивной мяч до 2 кг), техники ловли и
которые находятся у передачи мяча,
игроков, стоящих рядом развивает ловкость,
друг с другом. быстроту движений,
По звуковому сигналу воспитывает
тренера каждая коллективные
команда начинает как начала.
можно быстрее
передавать мяча по
кругу: первые номера
против часовой стрелки,
вторые — по часовой
стрелке, пытаясь
обогнать другую
команду.
Условия определения победителей: победителем становится команда, которой удаётся
это сделать.
 ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Мяч капитану»
Инвентарь: мяч(футбольный, баскетбольный, волейбольный)
Цель игры: закрепить навыки работы с мячом , развитие ловкости
Класс (возраст): 12-16 лет
Место проведения: спортивный зал
Количество играющих (чётное, нечётное): 10-16 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
В противоположных 1. Ни один из В этой игре могут
углах площадки двумя играющих не имеет привлекаться
линиями (с расстоянием права заступать за помехи для
1 м) очерчивают линию сектора, а игроков: то есть,
секторы. Играющих вратарь - выходит люди которые не
делят на две команды. из малого сектора. задействованы,они
Каждая команда 2.Мяч пытаются помешать
выбирает своего засчитывается, если двум играющим в
«капитана», которые «капитан" поймал центре.
встают в малые секторы
им 1/2 поля соперников.
Начинают её в центре
поля с подбрасывания
мяча между двумя
игроками из равных
команд. Овладевшая
мячом команда
старается с помощью
передач приблизиться к
сектору своего
«капитана» и передать
ему мяч. За каждую
удачную попытку
командам засчитывается
одно очко.
Условия определения победителей: выигрывает команда, набравшая в установленное
время большее количество очков.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Охотники за мячами»
Инвентарь: мяч(футбольный, баскетбольный, волейбольный)
Цель игры: закрепить навыки работы с мячом
Класс (возраст): 10-12 лет
Место проведения: спортивный зал
Количество играющих (чётное, нечётное): 12-16 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Стойками и тесьмой 1. Выходить с мячом Игра может
обозначают квадрат за пределы проходить по-
25x25 м. Все играющие и квадрата не другому: охотник
«охотник» с мячом разрешается. закрывает глаза и
располагаются в Виновный на звук пытается
квадрате. «Охотник» с становится поймать игрока.
шапочкой на голове, «охотником».
играющие держат 2. «Охотник» не
шапочки в руках. имеет права
По звуковому сигналу бросить мяч,
тренера все играющие отпуская далеко от
охотник начинают в пределах себя, и идти в
квадрата вести мяч, не отбор.
сталкиваясь с 3. Играющие не
партнёрами, в выбивают мяч у
различных «охотников».
направлениях, применяя 4. Борьбу за мяч,
финты, остановки. отбор мяча следует
«Охотник», сам ведя вести, не нарушая
мяч, преследует правил футбола.
играющих, пытаясь
выбить у них мяч ногой
или своим мячом. Игрок,
у которого выбили мяч
за пределы квадрата,
надевают шапочку и
также становится
«охотником».
Условия определения победителей: победителем объявляется игрок, сумевший
последним сохранить мяч.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Ловцы игрока без мяча»
Инвентарь: мяч(футбольный, баскетбольный, волейбольный)
Цель игры: закрепить навыки работы с мячом, развить скорость
Класс (возраст): 8-10 лет
Место проведения:
Количество играющих (чётное, нечётное): 12-16 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Все играющие делятся 1. Игроков с мячом Игра может
на пары. У каждой пары «салить» нельзя. проводиться другим
мяч. По жребию 2. Игрок, вышедший способом: ловцы
выбирают двух водящих за пределы имеет право им
- «ловцов», которые не площадки с мячом мешать другими
имеют мяча. Все или без мяча, мячами. Тем самым
играющие и водящие исключается из подкидывая другой
располагаются в игры. мяч, они путают
пределах квадрата. 3. Разрешается игроков.
По звуковому сигналу выручать игрока без
тренера партнёры в мяча пасом от
парах, перемещаясь в другой пары. В этом
пределах квадрата, случае игроки
ловцы водят и передают мяч образуют новое
друг другу. «Ловцы» сочетание.
стараются осалить
игрока без мяча, а
партнёры должны их
выручать
своевременной и точной
передачей. Осаленный
игрок покидает пределы
Площадки и по заданию
тренера индивидуально
или в парах работает с
мячом (жонглирование,
передачи мяча ногами,
головой) или выполняет
определённую
физическую нагрузку
(рывки 5 раз по 10 - 15 м.
из различных
положений).
Условия определения победителей: победителем объявляется пара, оставшаяся
последней.

ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Наименование игры: «Нападающие тройки»
Инвентарь: мяч(футбольный, баскетбольный, волейбольный)
Цель игры: закрепить навыки работы с мячом, развить скорость
Класс (возраст): 12-14 лет
Место проведения: спортивный зал
Количество играющих (чётное, нечётное): 11-14 человек

Схема
Основные
расположения Описание игры Варианты игры
правила
играющих
Играющие 1.Действовать по Игра может
распределяются на 3 сигналу тренера. проходить
равные по силам тройки. 2.выходить с мячом следующим
В воротах - постоянные, за пределы поля- способом: команда
вратари. Одна из команд запрещается. действующая в
получает облегчённый 3. Борьбу за мяч, центре должна
(волейбольный) мяч и отбор мяча следует защищать атаковать
занимает место в центре вести, не нарушая последующие
площадки. Две другие правил футбола. ворота, применяя
располагаются у при этом
противоположных ворот обманывающие
- А и Б. трюки. А другие
По сигналу тренера команды должны
тройка, владеющая быть
мячом, начинает атаку внимательными.
ворот А, защищаемых
одной из двух команд.
Если удаётся забить гол,
(команда получает два
очка) или после удара
попасть в ворота (мяч
поймал вратарь,
команда получает одно
очко), то они повторят
атаку, но уже на ворота
Б, защищаемые другой
командой. Так
продолжается до тех
пор, пока одна из
защищающих команд не
перехватят мяч или удар
пройдёт мимо ворот.
Тогда в атаку переходит
эта команда, а
нападавшая команда
занимает место в
обороне ворот.
Условия определения победителей: выигрывает команда, сумевшая в отведённое время
набрать наибольшее количество очков.
Тест 1
1. Игра
2. Подвижная игра
3. Спортивная игра
4. Игровой
5. Урочная и внеурочная
6. Урочная
7. Внеурочная
8. Содержание подвижной игры
9. Форма подвижной игры
10. Содержание игры
11. Правила игра
12. Классификация
13. Индивидуальное
14. Коллективное
15. Сюжетно-ролевые
16. Игры-эстафеты
17. Ролевые, творческие
18. Простые и комбинированные
19. Простые
20. Комбинированные
21. Линейные и встречные
линейные и круговые
встречные и круговые
22. Линейные
23. Встречные
24. Поочередные и совместные
25. Совместные
26. Очередные
27. Одинаковым
28. 6-8 человек
29. 2-3 раза
30. Организации игры

Тест 2

1. Задач урока
2. Вместе по кругу с играющим
3. Сообщения название игры
4. В исходное положение, из которого они начнут
5. Сблизить команды
6. В шеренгу
7. К солнцу и окнам
8. Названия игры
9. По жребию
10. По назначению руководителя
11. По выбору играющих
12. По результатам предыдущих игр
13. По назначению капитана
14. Путем расчета
15. По сговору
16. По усмотрению руководителя
17. После окончания игры
18. Исходное положение
19. Линейные
20. Встречные
21. Круговые
22. Положительным
23. Отрицательным