Вы находитесь на странице: 1из 21

УДК 53

ББК 22.3
К14

Художественное оформление Алексея Закопайко

Казанцева, Алла Борисовна


К14 Физика для безнадёжных гуманитариев / А.Б. Казан-
цева. — Москва : Издательство АСТ, 2021. — 288 с. : ил. —
(Безнадёжный гуманитарий).
ISBN 978-5-17-117984-7
Казанцева Алла Борисовна — кандидат физико-математических на-
ук, доцент кафедры общей и экспериментальной физики МПГУ, фина-
лист конкурса РАН 2019 за лучшие работы по популяризации науки.
Физика — одна из тех наук, которая позволила сделать мир вок-
руг нас таким, какой он есть: машины и поезда, ракеты и космические
станции, телевидение, интернет, электронный микроскоп, мобильная
связь и прочие блага технической цивилизации.
Физика позволила нам получить ответы на самые разнообразные
вопросы. Что такое «шумовое загрязнение», почему одни звуки раз-
рушают наш организм, а другие — лечат? Кто постареет быстрее: че-
ловек на Земле или космонавт, летящий к другой планете? Откуда
берётся вездесущая радиация и как она на нас воздействует? Какие
цвета нужно смешать, чтобы получить белый? Какие «ингредиенты»
нужны для создания Вселенной: обычная и тёмная материя, тёмная
энергия — что ещё?
Физика не только придумывает самые интересные загадки, но
и даёт на них точные, обоснованные ответы. Не верите? Тогда попро-
буйте посчитать, чего больше: звёзд во всей видимой Вселенной, пес-
чинок на всех пляжах Земли или молекул в стакане воды? Ответ на эти
и многие другие вопросы вы найдёте на страницах этой книги.
УДК 53
ББК 22.3

ISBN 978-5-17-117984-7 © Казанцева, текст, 2021


© Издательство АСТ, 2021
От автора

Эта книга — для любознательных школьников, сту-


дентов и тех, кто не специализируется на физико-ма-
тематических науках, но хочет больше знать о мире,
в котором мы живем.
Вы сможете проследить историю развития самой
фундаментальной из всех естественных наук — физики,
начиная от ее истоков в Древней Греции и до сегодняш-
них поисков, открытий и надежд. Вы узнаете и о зако-
нах микромира, и об устройстве мегамира. И хотя физи-
ка — наука математическая, автор расскажет о ее
основных идеях и законах обычным языком, без помо-
щи формул. А те немногие и несложные формулы, кото-
рые всё же включены в книгу, вынесены в отдельные
вставки, не нарушающие общего хода изложения.
Современная физика — наука поистине необъят-
ная, она включает в себя десятки разделов и сотни

5
От автора

подразделов. Всю науку не знает ни один из физиков.


В небольшой по объему книге невозможно рассказать
про все, но можно проследить «основную канву» раз-
вития физических идей.
Автор книги более тридцати лет преподает физику
самым разным слушателям и, стремясь сделать изло-
жение максимально доступным широкому кругу чита-
телей, надеется, что книга удовлетворит любознатель-
ность одних, разбудит интерес у других и вызовет
у всех чувство восхищения тем, как просто и вместе
с тем сложно устроен наш мир.
Алла Казанцева
1
Часть .
Краткая история физики
Глава . 1
Древняя Греция:
торжество разума

Современная наука родилась примерно 400 лет


назад, причем первой сформировалась физика. За
это время люди прошли по пути научного познания
гораздо дальше, чем за предшествующие несколь-
ко тысяч лет. В истории физики было два перелом-
ных периода, две революции: в XVII веке и в нача-
ле XX-го века.
Наука, подобно дереву, имеет мощные корни, и тя-
нутся они из Древней Греции. Именно там в VI–V вв.
до нашей эры возникла наука как доказательный вид
знания, отличающийся от мифологического мышле-
ния. Этот переломный момент в истории человечест-
ва называют «греческим чудом». Впервые в истории

9
Часть 1. Краткая история физики

критерием истины стало доказательство, а не автори-


тет богов, и даже не практика. Разрабатывались зако-
ны логического мышления. Люди осознали, что зна-
ния нужны не только для выживания, что они имеют
самостоятельную ценность.

Пифагор (VI век до н.э.) назвал Вселенную


словом Космос, что значит «порядок». Он же
первым стал называть себя «философом», то
есть «любителем мудрости». Математика как
наука со своей методологией также родилась
в трудах Пифагора и его последователей.

Удивительное дело: как только человеческий разум


освободился от пут всевозможных догм, он породил мно-
жество интереснейших идей — буквально на голом мес-
те, ведь до экспериментов, даже простейших, в древней
Греции ещё не додумались. Наблюдение плюс логика —
вот формула истинного знания, согласно Аристотелю.
И одной из первых глобальных идей, возникших из
чистого разума, стала мысль о единстве мира, которая
«нитью Ариадны» прошла через всю дальнейшую ис-
торию науки, обретая на каждом витке ее развития
новый смысл.
Древнегреческие философы пытались найти перво-
основу всего сущего, то есть понять всё мироздание

10
Глава 1. Древняя Греция: торжество разума

как проявление чего-то единого. Предлагались раз-


ные варианты первоосновы. Так, Фалес Милетский
мыслил её как нечто непрерывное и изменчивое, при-
нимающее разные формы, подобно воде, превращаю-
щейся то в пар, то в лёд. Знаменита его метафора «всё
есть вода» (около 600 г. до н.э.). Идея непрерывной
первоосновы материи продержалась в науке до нача-
ла ХХ века.

Термин физика ввел Аристотель (IV век до


н.э.), назвав так науку о природе (от греч. «фю-
зис» — природа). Правда, он понимал физику
шире, чем принято сейчас, и относил к ней все
естественнонаучные вопросы, включая биоло-
гию, зоологию, психологию. Такое понимание
физики сохранялось до XVII века.

Противоположную идею выдвинули Левкипп


и Демокрит (V век до н.э.): всё сущее состоит из веч-
ных, неизменных и неделимых частиц — атомов,
разделенных пустотой. Всё многообразие мира они
объясняли различными комбинациями разных сор-
тов атомов. Древнегреческие «атомисты» предпола-
гали к тому же конечную делимость пространства
и времени, то есть существование минимально воз-
можных пространственных и временных интерва-

11
Часть 1. Краткая история физики

лов. В ХХ веке, с рождением квантовой физики, эта


мысль возродилась в виде гипотезы о квантах дли-
ны и времени. Основная же идея атомизма — пост-
роение всего сущего из минимального набора оди-
наковых частиц, — родившись 2,5 тыс. лет назад,
никогда не умирала и дожила до наших дней. Прав-
да, роль «самых первичных» частиц переходила от
атомов к элементарным частицам, потом к кваркам
и лептонам… Ученые по-прежнему стремятся вый-
ти на уровень «самых первичных» частиц, о чем мы
расскажем подробнее дальше.

Архимеда (III век до н.э.) по праву можно на-


звать первым «настоящим» физиком, а также
математиком и выдающимся инженером. Он не
только наблюдал и рассуждал, но ставил экспе-
рименты! Именно Архимед совершил револю-
ционный переход от качественных рассужде-
ний к строгим законам. И первым физическим
законом стал «закон Архимеда». Архимед уста-
новил на опыте, что сила, выталкивающая пог-
руженное в жидкость тело, не зависит от фор-
мы тела, а определяется его объемом. Жаль,
что после гибели Архимеда при осаде Сиракуз
римлянами экспериментальное направление
развития науки не получило продолжения.

12
Глава 1. Древняя Греция: торжество разума

Удивительно, но в современной физике противо-


положные концепции первоосновы мира — непре-
рывность и дискретность — слились в нечто невооб-
разимо единое!
И ещё одно неоценимое наследие античности — это
неискоренимая вера, что Вселенная создана и живёт
по определенным законам, которые люди способны
«открыть» и понять своим разумом. Эта вера вдохнов-
ляла ученых на протяжении веков и движет нами до
сих пор.

В 240 году до н.э. друг Архимеда Эратосфен


впервые измерил радиус Земли. Два тысяче-
летия все географы и астрономы пользовались
его результатами. Только в конце XVIII века
Земля была измерена более точно.

«Самое удивительное свойство нашего мира —


это то, что он познаваем», — писал через две с лиш-
ним тысячи лет Эйнштейн.

Аристарх Самосский (III век до н.э.) впервые


предложил гелиоцентрическую систему мира
и попытался на основе астрономических на-
блюдений оценить расстояние до Луны и Сол-

13
Часть 1. Краткая история физики

нца. С Луной у него получилось очень неплохо:


расстояние равно 80 земных радиусов (пра-
вильный ответ — 60), а вот с Солнцем он силь-
но промахнулся.

В III веке нашей эры, после захвата римлянами гре-


ческих городов, античная наука зачахла. Наступила
почти тысячелетняя пауза в развитии знания.
Глава . 2
Научная революция XVII века:
рождение физики

Суть научной революции XVII века — это становле-


ние естественнонаучного эксперимента и формирова-
ние научного метода, которого ученые придержива-
ются и сегодня.
В это же время физика, которая в эпоху античности
охватывала все знания о природе, выделилась в само-
стоятельную науку. Она обрела свой предмет исследо-
ваний, метод и язык.
Физика изучает наиболее общие законы, лежащие
в основе всех природных явлений, строение мате-
рии и законы её движения. Таким образом, эта на-
ука — фундамент всех естественных знаний. А науч-
ный метод, разработанный физиками (прежде всего

15
Часть 1. Краткая история физики

Галилеем и Ньютоном), стал общим для всех естес-


твенных наук.
Новое и ключевое звено научного метода — это
проверка выводов теории в специально поставленных
экспериментах. Основные этапы научного метода
можно представить в виде схемы:

Сначала ученые собирают и обобщают разнообраз-


ный экспериментальный материал. Но между экспе-
риментальным материалом и теорией всегда лежит
некоторая «пропасть», которую можно преодолеть
только с помощью интуиции и воображения. Основ-
ные постулаты теории всегда угадываются, после
чего из них выводятся следствия, проверяемые на
опыте.
Именно благодаря научному методу научное зна-
ние является достоверным: проверенные на опыте за-
коны не отменяются дальнейшими открытиями. На-
учные теории никогда не устаревают! Однако при
расширении сферы опыта может обнаружиться огра-
ниченность предыдущих знаний. Так произошло с за-

16
Глава 2. Научная революция XVII века: рождение физики

конами классической физики, когда исследователи


проникли на уровень микромира. Новая научная тео-
рия всегда «вбирает» в себя прежнюю, как фрагмент,
четко очерчивая её границы применимости. Каждая
следующая — более точна и всеобъемлюща. Но это не
значит, что старые теории больше не нужны — в сво-
ей сфере применимости они позволяют приходить
к конкретным результатам проще и быстрее.
Чтобы физика смогла стать точной наукой, ей при-
шлось объединиться с математикой — стать матема-
тической наукой. И по мере своего развития физика
становится всё более и более математизированной.
Всё сложнее становится объяснять физические зако-
ны словами. Видимо, физику нельзя постичь ни на
каком другом языке, кроме математического.

«Чудесная загадка соответствия математичес-


кого языка законам физики является удиви-
тельным даром, который мы не в состоянии
понять и которого мы, возможно, недостойны».
Е. Вигнер (американский физик, лауреат Нобе-
левской премии)
Глава . 3
Мегамир, макромир,
микромир

С начала ХХ века стало отчётливо видно, что во


Вселенной выделяются различные уровни организа-
ции материи. Объекты каждого из следующего по
размерам уровня могут быть составлены из объектов
предыдущего уровня. Мир в чем-то похож на конс-
труктор: разбирая на элементы объект одного уров-
ня, мы получаем объекты следующего уровня, кото-
рые, в свою очередь, состоят из еще более мелких
элементов. Так, все вещества состоят из молекул,
а те — из атомов, атомы — из субатомных частиц,
и так далее.
Возникает вопрос: бесконечна ли последователь-
ность структурных уровней? Заканчивается ли про-

18
Глава 3. Мегамир, макромир, микромир

цесс «дробления» объектов, или же он не будет


иметь конца? Сегодня физика может с достаточно
высокой долей вероятности ответить: число уровней
организации материи конечно. Знает ли наука уже
все эти уровни? Наверняка — нет, но уже строятся
некие теории.
Структурные уровни традиционно группируют, вы-
деляя мегамир, макромир и микромир.
Объекты мегамира — это галактики, их скопления
и сверхскопления, и вся видимая Вселенная — Мета-
галактика. Её размер соответствует возрасту: пример-
но 13,8 миллиардов световых лет.
Масштабы доступного для современных наблюде-
ний микромира — от молекул (10-9–10-10 м) до рассто-
яний порядка 10-20 м, что в миллионы раз меньше раз-
мера атомного ядра.
Между этими двумя уровнями — макромир, его
масштабы — от пылинок до звёзд. И только этот уро-
вень дан нам в ощущениях.
Хотя законы природы едины в своей основе, но
в каждом из миров — мега, макро и микро — доми-
нируют те или иные фундаментальные взаимодейс-
твия между объектами и работают свои физические
законы и теории. Так, мегамир — это царство гра-
витационного взаимодействия. Основное взаимо-
действие макромира (не считая гравитации) — элек-
тромагнитное. На уровне микромира действуют два

19
Часть 1. Краткая история физики

специфических фундаментальных взаимодействия —


сильное и слабое.
Возникновение и бытие Вселенной изучает бли-
жайшая родственница физики — космология. Физика
исследует законы макро- и микромира.
ОГЛАВЛЕНИЕ
От автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
ЧАСТЬ 1. КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ФИЗИКИ . . . . . . . . . . . . . . . 7
Глава 1. Древняя Греция: торжество разума . . . . . . . . . . . .9
Глава 2. Научная революция XVII века: рождение
физики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Глава 3. Мегамир, макромир, микромир . . . . . . . . . . . . . . 18

ЧАСТЬ 2. ФИЗИКА МАКРОМИРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21


Глава 1. Классическая механика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
Свойства пространства и времени . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
Первый закон Ньютона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
Принцип относительности Галилея . . . . . . . . . . . . . . . .28
Силы. Масса. Второй закон Ньютона . . . . . . . . . . . . . . 30
Третий закон Ньютона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
О природе сил. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32
Закон всемирного тяготения Ньютона. . . . . . . . . . . . . .35
Механический детерминизм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37
Законы сохранения в механике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
Разделы механики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45
Акустика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
Глава 2. Релятивистская механика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Основные постулаты теории относительности. . . . . . .53
Относительность времени и расстояний . . . . . . . . . . . .54
Интервал . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59
Абсолютное будущее, абсолютное прошлое,
абсолютно удаленные события. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Релятивистский закон сложения скоростей . . . . . . . . .62
Релятивистские законы движения . . . . . . . . . . . . . . . . .64

284
Энергия покоя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66
Значение теорий относительности . . . . . . . . . . . . . . . . .68
Глава 3. Тепловые явления. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Драматическая история атомизма. . . . . . . . . . . . . . . . . .72
Что такое теплота и температура? . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Первое начало термодинамики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Загадка необратимости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83
Второе начало термодинамики и тепловые
двигатели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85
Второе начало и энтропия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89
Второе начало и «демоны» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .94
Что еще изучают термодинамика
и молекулярно-кинетическая теория . . . . . . . . . . . . . . .97
Глава 4. Электродинамика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100
Электрические заряды и электрические силы. . . . . .100
Законы «обратных квадратов» и трехмерность
пространства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .104
Электрический ток . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106
Рождение электродинамики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Магнитные свойства вещества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Электромагнитное поле . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Взаимосвязь электрического и магнитного полей . . 119
Электромагнитные волны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Глава 5. Оптика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Почему мы видим . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Почему предметы разноцветные . . . . . . . . . . . . . . . . . .128
Законы геометрической оптики. . . . . . . . . . . . . . . . . . .130
Явление полного внутреннего отражения. . . . . . . . . . 133
Линза — чудесное изобретение природы
и человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135

285
Что происходит на сетчатке глаза. . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Что такое свет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Рождение волновой оптики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Теория дифракции Френеля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
Источники света. Тепловое излучение. . . . . . . . . . . . . 152
Нетепловые источники света . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Картина мира классической физики . . . . . . . . . . . . . . 157

ЧАСТЬ 3. ФИЗИКА МИКРОМИРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161


Глава 1. Законы микромира . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Квантовые свойства излучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Волновые свойства вещества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
Прохождение через две щели. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
Соотношения неопределенностей Гейзенберга . . . . . 177
Волновая механика Шрёдингера . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
Туннельный эффект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Релятивистская квантовая механика Дирака . . . . . . .188
Глава 2. Мир атомов и ядер . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
Радиоактивность: атомы не вечны . . . . . . . . . . . . . . . . 192
Атомное ядро и планетарная модель атома . . . . . . . . 194
Атом глазами квантовой механики. . . . . . . . . . . . . . . .198
Состав ядра . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
Ядерные силы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
Что происходит при радиоактивных распадах. . . . . 206
Радиация в нашей жизни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .210
Атомные электростанции и атомные бомбы . . . . . . . 213
Ядерный синтез . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
Глава 3. Фундаментальные частицы
и фундаментальные взаимодействия. . . . . . . . . . . . . . . . .222
Элементарные частицы и античастицы . . . . . . . . . . . .223

286
Фундаментальные взаимодействия
и фундаментальные частицы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .225
Лептоны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
Из чего состоят адроны? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
Электромагнитное взаимодействие. . . . . . . . . . . . . . . .232
Цветовой заряд кварков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .234
Сильное взаимодействие кварков . . . . . . . . . . . . . . . . .235
Слабое взаимодействие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
Бозон Хиггса — последнее подтверждение
Стандартной модели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
Глава 4. За пределы Стандартной модели . . . . . . . . . . . 246
Планковская длина и планковское время. . . . . . . . . 246
В чем суть теории струн? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
Многомерное пространство. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
Топология свернутых измерений. . . . . . . . . . . . . . . . . .253
Что такое пространство? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .254

ЧАСТЬ 4. МЕГАМИР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .257


Глава 1. Наша Вселенная . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
Структура наблюдаемой Вселенной . . . . . . . . . . . . . . 260
Космологические модели Фридмана. . . . . . . . . . . . . . 262
Закон Хаббла: расширение Вселенной. . . . . . . . . . . . .265
Большой взрыв . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .267
Глава 2. Темные неизвестные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271
Из чего состоит Вселенная? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271
Темная материя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .272
Новая революция в космологии. Темная энергия . .274
Глава 3. Краткая история Вселенной . . . . . . . . . . . . . . . .278
От Большого взрыва до нашей эпохи . . . . . . . . . . . . .278
А что потом? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282

Вам также может понравиться