5 класс. 7 серия. Курсы кройки и 5 класс. 7 серия. Курсы кройки и 5 класс. 7 серия.

Курсы кройки и
шитья имени Пифагора. шитья имени Пифагора. шитья имени Пифагора.
61. Найдите хотя бы одно решение уравнения в 61. Найдите хотя бы одно решение уравнения в 61. Найдите хотя бы одно решение уравнения в
натуральных числах. натуральных числах натуральных числах
62. Разрежьте квадрат 7 × 7 на а) 6 частей: 62. Разрежьте квадрат 7 × 7 на а) 6 частей: 62. Разрежьте квадрат 7 × 7 на а) 6 частей:
квадрат 4 × 4, квадрат 3 × 3 и 4 равных прямоугольных квадрат 4 × 4, квадрат 3 × 3 и 4 равных прямоугольных квадрат 4 × 4, квадрат 3 × 3 и 4 равных прямоугольных
треугольника; б) 5 частей: один квадрат и треугольника; б) 5 частей: один квадрат и треугольника; б) 5 частей: один квадрат и
4 прямоугольных треугольника, равных 4 прямоугольных треугольника, равных 4 прямоугольных треугольника, равных
треугольникам из (а); в) Найдите длину стороны треугольникам из (а); в) Найдите длину стороны треугольникам из (а); в) Найдите длину стороны
квадрата в (б). квадрата в (б). квадрата в (б).
63. Даны 4 прямоугольных треугольника с 63. Даны 4 прямоугольных треугольника с 63. Даны 4 прямоугольных треугольника с
катетами a, b и гипотенузой c. Докажите, что добавив катетами a, b и гипотенузой c. Докажите, что добавив катетами a, b и гипотенузой c. Докажите, что добавив
к ним а) один квадрат со стороной c; б) два квадрата к ним а) один квадрат со стороной c; б) два квадрата к ним а) один квадрат со стороной c; б) два квадрата
со сторонами a и b, можно будет составить квадрат со со сторонами a и b, можно будет составить квадрат со со сторонами a и b, можно будет составить квадрат со
стороной a + b. стороной a + b. стороной a + b.
64. 64. 64.
Нарисуйте Нарисуйте Нарисуйте
квадрат квадрат квадрат
площадью а) 10 площадью а) 10 площадью а) 10
клеток; б) 13 клеток; б) 13 клеток; б) 13
клеток. клеток. клеток.
65. 65. 65.
Разрежьте 5- Разрежьте 5- Разрежьте 5-
клеточный крест клеточный крест клеточный крест
на части и сложите из них квадрат. на части и сложите из них квадрат. на части и сложите из них квадрат.
66. а) Разрежьте прямоугольник 1 × 5 на 5 частей, 66. а) Разрежьте прямоугольник 66. а) Разрежьте прямоугольник 1 × 5 на 5 частей,
из которых сложите квадрат. б)  Перекроите квадрат в 1 × 5 на 5 частей, из которых сложите из которых сложите квадрат. б)
5 равных квадратов. квадрат. б)  Перекроите квадрат в 5 равных Перекроите квадрат в 5 равных квадратов.
67. На рисунке изображен квадрат квадратов. 67. На рисунке изображен квадрат
3×3 без центральной клетки. Можно ли эту 67. На рисунке изображен квадрат 3×3 без центральной клетки. Можно ли эту
фигуру разрезать на 5 частей так, чтобы из 3×3 без центральной клетки. Можно ли эту фигуру фигуру разрезать на 5 частей так, чтобы из этих частей
этих частей можно было сложить квадрат? Если нет – разрезать на 5 частей так, чтобы из этих частей можно можно было сложить квадрат? Если нет – обоснуйте,
обоснуйте, почему, если да – покажите, как резать и было сложить квадрат? Если нет – обоснуйте, почему, почему, если да – покажите, как резать и складывать.
складывать. если да – покажите, как резать и складывать. 68. Перекроите квадрат а) в три
68. Перекроите квадрат а) в три квадрата; б) в три 68. Перекроите квадрат а) в три квадрата; б) в три различных квадрата.
различных квадрата. квадрата; б) в три различных квадрата. 69. Вася отрезал от показанной на
69. Вася отрезал от показанной на 69. Вася отрезал от показанной на рис. фигуры три одинаковых
рис. фигуры три одинаковых рис. фигуры три одинаковых треугольника, переложил их и получил в
треугольника, переложил их и получил в треугольника, переложил их и получил результате прямоугольник, стороны
результате прямоугольник, стороны в результате прямоугольник, стороны которого относятся как 1:2. Покажите,
которого относятся как 1:2. Покажите, которого относятся как 1:2. Покажите, как он это сделал.
как он это сделал. как он это сделал.