ONA TILI

1.Структура сложноподчиненного предложения схожа…Найдите подходящие по смыслу

словосочетания.
А) простыми предложениями;
B) словосочетаниями;
C) однородными членами;
D) сложными словами

2.Эти части предложения соединяются с помощью предлогов, придаточных, вспомогательных

средств, союзов. Для соединения какого типа служат эти инструменты?
А) сложносочиненные предложения;
B) бессоюзное сложное предложение;
C) сложноподчиненное предложение;
D) простые предложения с однородными членами предложениями.

3. В какой варианте дано слово, означающее честь, славу, престиж?

А) стабильный;
B) честь;
C) уверенный шаг;
D) искренний. .

4.Между частями этого предложения ставятся знаки препинания, такие как тире, двоеточие, точка
с запятой и запятая. О каком сложном предложении идет речь?
А) сложносочиненные предложения;
В) бессоюзные;
С) сложноподчиненные предложения ;
Д) придаточные предложении подлежащие

5. Ясность – главная особенность языка. Определите тип по строению предложения.

А) простая распространенное;
B) сложное предложение;
C) сложное придаточное предложение;
D) простое нераспространенное.

6. Знайте, что нет большего блага в мире, чем мир.

Определите синтаксическую функцию указательного местоимения в главном предложении.
А) определитель;
B) составное сказуемое;
D) причинный случай;
E) наполнитель.

7.Какой знак препинания стоит в предложении вместо //? Возможно, у вас тоже бывали такие
ситуации //вы просыпалиь после полуночи.
А)Тире;
B) двоеточие;
D) запятая;
E) точка с запятой.

8. В какой строке бессоюзное сложное предложение?

А) Если враги встретятся, будет драка.
B) Будьте корректны во всей своей работе, будьте вежливы в общении с людьми.
C) Хотя я не могу знать, какая боль у него в сердце.
D) Мы отправили четыре грузовика удобрений, но вы сами контролируете своевременную раздачу
фермерам.
9. В какой строке есть союз безсоюзное сложное предложение?
А) Если враги встретятся, будет драка.
B) Будьте корректны во всей своей работе, будьте вежливы в общении с людьми.
C) Хотя я не могу знать, какая боль у него в сердце.
D) Мы отправили четыре грузовика удобрений, но вы сами контролируете своевременную раздачу
фермерам.

10. Старуха вскрикнула//неся со склада корзину с хлопком//вбежала в свой дом//

К какому типу сложного предложения относится это предложение и какие знаки препинания стоят
вместо //?
А) следующий союз: точка с запятой, запятая, запятая, точка;
B) бессоюзное предложение: точка с запятой, запятая, точка;
C) сложное предложение без союза: точка с запятой, запятая, запятая, точка;
D) простое предложение, состоящее из одного предложения: точка с запятой, запятая, запятая,
точка.

11. «Природа – наша мать», – сказала учительница.

Причастие в этом сложном предложении…
А) сложноподчиненное;
B) сложносочиненное;
C) простое нераспространенное предложение;
D) простое рапространенное.

12. Кого упомянула Халима Худойбердыева в стихотворении «Дариломан Кунлар Келди»?

А) своей матери;
B) своему отцу;
C) нации;
D) поколениям

13. «О покаяние! Поскольку в этом троне нет никакой магии или тайны, любой, кто его убьет,
сразу же изменится? Неужели он сразу забывает человечность, что его жизнь ничего не стоит?
Напоминают ли вам эти корона и трон, что это царство никому не предано?.. Из какого
произведения взят этот отрывок и какому герою он принадлежит?
А) драма «Сахибкирон», Амир Темур;
B) Осман Насир «Нил и Рим», «Спартак»;
C) Одил Якубов «Сокровище Улугбека», Улугбек;
D) Абдурауф Фитрат Драма «Абулфайзхан», Абульфайзхан.

14. Кто поддерживает поддержку государства: «Сокровище обильное, единственное

царь, непобедимое войско», а в каком произведении это дано?
А) Роман «Сокровище Улугбека», Улугбек.
B) Эпос «Кутадгу Билиг», Кунтугди.
C) Роман «Навои», Хусейн Бойгаро.
D) Драма «Сахибкирон», Амир Темур.

15. «Я буду песней, как река, в самой глубокой части сердца»

Кто поэт об этом мечтал?
А) Халима Худойбердиева;
B) Шавкат Рахман;
C) Абдулла Орипов;
D) Амон Матджон

16.Какой ответ отражает основную идею «Последнего сокровища».

дано в очереди?
А) «Мудрец сказал: «Берегите страну, старейшина,
У него все еще есть великолепная жемчужина, о которой он не знает!
Это гордость! Он в глубине каждого сердца!
Просыпайтесь, пока у вас еще есть шанс!
Если вы сможете проснуться, ваши люди будут добры к людям.
Иначе все исчезнет!»

B) Какова его судьба сегодня?!

Гордится ли он собой?
Или последнее сокровище пропало?!
Кто знает?! Столько времени застыло!
Может быть, оно есть, а может быть, его совсем нет..

C) «Эй, возьми!», сказал он, что бы ни нашел

Аямабди даже сийм-у зари.
Он вырос со своим дядей, этим братом,
Все привыкли

D) Если никто не получит вечной жизни

Неужели ни один человек не остается в приоритете?!
Вопросов много, но я не могу остановиться.
Как будто я тут ни при чем!
В этом смысле земля и время застыли,
Все привыкли
 МАТЕМАТИКА

3 π
1. Если sin α= и 0< α < тогда, найдите cos α .
5 2
3 4 −3 −4
A) cos α= B) cos α= C) cos α= D) cos α=
5 5 5 5

2. Если a 1=2 и d=5 тогда, найдите пятый член аривметической прогрессии

A) a 5=22 B) a 5=17 C) a 5=27 D) a 5=19

3. Используя формулы приведения, подберите правильный ответ для каждого.

I. sin ( π−α ) A. sin α
II. cos −α
π
2( ) B. −cos α

π
III. sin −α
2( ) C. cos α

IV. cos ( π −α ) D. −sin α

A) I-D, II-B, III-C, IV-D; B) I-A, II-A, III-C, IV-C;
C) I-A, II-A, III-C, IV-B; D) I-A, II-C, III-D, IV-B;

2 sin α +3 cos α
4. Если tgα=2 тогда, найдите значение следующего выражения.
3 sin α −5 cos α
1
A) B) −7 C) 7 D) −2 , 5
7

5. Если sin α −cos α =0 , 6 тогда, найдите значение sin 2 α .

A) 0 , 84 B) 0 , 48 C) 0 , 36 D) 0 , 64

sin 3 α cos 3 α
6. Упрастить. +
sin α cos α
A) 2 cos 2 α B) 4 cos 2 α C) −2 sin 4 α D) sin 4 α

sin α + sin 3 α +sin 5 α + sin 7 α

7. Упрастить.
cos α −cos 3 α +cos 5 α−cos 7 α
A) ctgα B) tgα C) −ctgα D) −tgα

8. Если в арифметической прогрессииa 7=11 и a 13=29, найдите, чему равно a 20.

A) a 20=40 B) a 20=42 C) a 20=50 D) a 20=52

9. Если слагаемые суммы 8+12+⋯+240 являются последовательными членами арифметической

прогрессии. Затем определите, верны или ложны следующие утверждения для этой
арифметической прогрессии.
№ Подтверждения верно неверно
1 Число членов арифметической прогрессии 59
2 Сумма членов арифметической прогрессии равна 7440.
Сумма первых 10 членов арифметической прогрессии равна
3
260.
A) верно, неверно, неверно; B) неверно, верно, верно;
C) верно, неверно, верно; D) верно, верно, неверно;
 10. Если арифметическая прогрессия имеет a 20=65 и S20=350 ,найдите a 1 и d .
A) a 1=30 ; d=5 B) a 1=−30 ; d=−5
C) a 1=−25 ; d=5 D) a 1=−30 ; d=5

11. Если в арифметической прогрессии S4 =64 и S8 =240, найдите a 1 и d .

A) a 1=6 , 5; d=7 B) a 1=5 ,5 ; d =7 C) a 1=5 ,5 ; d =6 D) a 1=7 , 5; d=8

12. Пусть корни квадратного уравнения 6 x 2−5 x+ 1=0 равны sin α и sin β , а углы α и β лежат в I
четверты, найдите cos ( α− β ) .
2 √ 6−1 1−2 √ 6 1+ 2 √ 6 2 √6+1
A) B) C) D)
7 6 5 6

13. Найдите радиус круга, вписанного в квадрат со стороной 10 см.

A) 10 cm B) 5 cm C) 5 √ 2 cm D) 10 √ 2 cm

14. В прямоугольнике ABCD , AB=4 cm, BC=5 cm и AD=3 cm. Если внутри этого прямоугольника
можно нарисовать круг, найдите его периметр.
A) 16 cm B) 12 cm C) 20 cm D) 18 cm

15. На рисунке изображен треугольник со сторонами AB=6

cm, BC=4 cm и AC=5 cm и вписанная в него окружность.
Найдите длину сечения BD.

A) 7,5 cm B) 1,5 cm
C) 2,5 cm D) 3,5 cm

16. Определите, верны или ложны следующие утверждения

для правильного шестиугольника со стороной 6 см..
№ Подтверждения верно неверно
Радиус окружности, вписанной вне этого правильного шестиугольника, равен
1 6 см.
2 Радиус окружности, вписанной в этот правильный шестиугольник, равен 3 √ 2
3 Этот правильный шестиугольник имеет площадь54 √ 3 cm2
A) неверно, неверно, неверно; B) верно, верно, верно;
C) верно, неверно, верно; D) верно, верно, неверно;

17. Найдите радиус окружности, описанной в прямоугольном треугольнике со сторонами a и b.

A) R= √ B) R= √
a +b−√ a2 +b2
2 2
a 2+b 2 a 2−b2 a +b
C) R= D) R=
2 2 2 2

18. Найдите отношение поверхности внешнего круга ( S1 ) к поверхности внутреннего круга( S2 ) в

квадрате.
S1 S1 S1 S1
A) = √2 B) =2 C) =2 √ 2 D) =4
S2 S2 S2 S2

19. На картинке изображен правильный треугольник с длиной стороны 4

см. Найдите поверхность окрашенного участка. В этом случае радиус
a
секторов равен .
2
A) 4 ( 2 √ 3−π )
B) 2 √ 3−π
C) 4 √ 3−3 π
D) 2 ( 2 √ 3−π )

20. Соотношение граней правильного треугольника( S3 ) , квадрата ( S 4 ) и правильного

шестиугольника ( S6 ) вписанных в круг радиусом 12 см. Найдите( S3 :S 4 : S6 )
A) S3 :S 4 : S6=3 √3 :8 :4 √ 3 B) S3 :S 4 : S6=2 √ 3 :4 : 6 √ 3
C) S3 :S 4 : S6=3 √ 3 :8 :2 √ 3 D) S3 :S 4 : S6=3 √ 3 :8 :6 √ 3
9-КЛАСС БИОЛОГИЯ
1. Сходство хемосинтеза и фотосинтеза состоит в том, что в обоих процессах:
А) солнечная энергия используется для синтеза органических веществ
В) энергия, выделяющаяся неорганических веществ, расходуется при синтезе органических
веществ
С) в качестве источника углерода используется углекислый газ
Д) в качестве конечного продукта в атмосферу выделяется кислород

2. Определите последовательность антикодонов т-РНК, если молекула иРНК получила

информацию от фрагмента ДНК с нуклеотидной последовательностью AГЦ-TTA-ГЦT.
А) УЦГ-AAУ-ЦГA В) AГЦ-УУA-ГЦУ
С) TЦГ-AAT-ЦГA Д) ЦГA-УAГ-ЦУЦ

3. Для процесса трансляции что выполняет функции матрицы

А) тРНК B) ДНК C) рРНК D) иРНК
4. Определите характер процессов, приведенных в таблице.
Редупликация транскрипция

А Б

1) Синтез РНК
2) Синтез белка
3) синтез ДНК
А) а-2; б-3 В) а-2; б-1 С) а-3; б-2 Д) а-3; б-1

5 Какое из следующих событий НЕ представляет собой трансляцию белка?

1) Происходит при участии ферментов.
2) иРНК действует как матрица.
3) Процесс протекает с синтезом АТФ.
4) Аминокислоты участвуют в качестве мономеров.
5) синтез и-РНК происходит в ядре.
А) 3,5 В) 1,3 С) 2,4 Д) 5

6 У растений высота роста является доминантной (А), а низкий рост – рецессивной (а).
Аналитическое скрещивание проводили по высокорослым растениям. В результате стало 1400
стеблей растений показали низкий рост. Определите количество растений с высокими стеблями.
А) 1400 В) 4200 С) 2100 Д) 1800

7. Верна ли информация об стадиях митоза, изображенная на рисунке?

№ Стадии митоза № Важные процессы
1 2n2c Хромосомы деспирализованы, разрушается нити
веретено.

2 4n4c Центромеры делятся на две, хроматиды

притягиваются к полюсам

А) Оба утверждения неверны В) Верно только утверждение 2.

С) Оба утверждения верны. Д) Верно только утверждение 1.

8 В какой строке правильно выражены живые организмы и способы их размножения?

№ Организми Способы бесполого размножения
1 Планария белая Разделив свое тело на части
2 Эвглена зеленая Шизогония
3 Фунария Спорами
4 картофеля семена
5 шампеньён спорами

А) 1,3,5 В) 1,2,3 С) 2,4,5 D) 1,3,4

9. Сопоставьте события А и Б с их характеристиками.
Овогенез Сперматогенез

A B

1) развитие женских гамет

2) развитие мужских гамет
3) индивидуальное развитие организмов
А) А-3; Б-2 В) А-1; Б-2 С) А-3; Б-1 D) А-2; Б-1
10. Ответьте «да» на каждое правильное утверждение и «нет» на неправильное утверждение.
1. Наследственность – это передача уникальных свойств и особенностей живых организмов из
поколения в поколение.
2. Изменчивость – это способность организмов проявлять новые признаки и характеристики.
3. Совокупность всех генов определенных организмов называется генотипом.
4. Второй закон Менделя называется законом доминирования или законом однородности в первом
звене.
11. При скрещивании поколении F2 имеет фенотипическое соотношение 9:3:3:1, а генотипическое
соотношение 1:2:2:4:1:2:1:2:1.

А) 1-да; 2-да; 3-да; 4-нет; 5-да В) 1-да; 2-да; 3- нет; 4-да; 5-да
С) 1-да; 2- нет; 3-да; 4-нет; 5-да Д) 1-да; 2-да; 3-да; 4-да; 5-нет
11. Как питаются сопрофитные организмы.
А) живые организмы В) мертвые останки С) только растения Д) только животные

12. Как размножаются грибы?

А) бесполое, половое, простое деление В) половое, образующее зооспоры С) вегетативное,
посредством изогамет Д) половое, бесполое, вегетативное

13. Приведенные ниже лишайники разделите на накипные (1) листовые (2) кустистые (3) виды.
а. калодния б. бадсидия в. Пармелия
А) 1 – б 2 – в 3 – а В) 1 – а 2 – б 3 – в С) 1 – в 2 – б 3 – а Д) 1 – в 2 – а 3 – б

14. На каком из уровней жизни обеспечивается целостность жизни?

А) молекула В) клетка С) биогеоценоз Д) популяция

15. Покажите особенности прокариотической клетки.

1. имеет сформированное ядро 2. не имеет сформированного ядра 3. имеет генетический материал
4. не имеет генетического материала; 5. органоиды развиты хорошо 6. органоиды развиты слабо
А) 1.3.5 В) 2.4.6 С) 2.3.6 Д) 2.4.5
 ИСТОРИЯ УЗБЕКИСТАНА
1. В каком документе прямо сказано о важности расселения русского населения на
освободившихся государственных землях?
А) в «Положении» 1886 г. B) в «Положении» 1865 г.
C) в «Положении» 1866 г. D) в «Положении» 1867 г.
2. Когда в Туркестане были упразднены областные суды?
А) 1886 г. B) 1892 г. C) 1894 г. D) 1898 г.
3. В 70-е годы 19 века только часть земель южных славян была независимой.
А) Черногория и Сербия
B) Сербия и Македония
C) Македония и Румыния
D) Хорватия и Болгария
4. По Сан-Стефанскому мирному договору... было признано независимым государством.
А) Греция B) Хорватия C) Румыния D) Албания
5. Когда самураи заминдари, крестьяне, ремесленники и купцы были официально объявлены
равными в Японии?
А) в 1869 г. B) в 1871 г. C) в 1872 г. D) в 1885 г.
6. Когда в Самарканд прибыл первый поезд?
А) 1888 г. B) 1889 г. C) 1890 г. D) 1905 г.
7. Когда Корея была объявлена открытой страной для японцев?
А) в 1874 г. B) в 1875 г. C) в 1876 г. D) в 1877 г.
8. Сколько промышленных предприятий было запущено в 1867-1900 гг. в Туркестанской
губернии?
А) 165 B) 175 C) 185 D) 195
9. Назовите причину, которая привела к уменьшению поголовья скота и продукции
животноводства в Турции.
А) расширение хлопковых полей
B) распространение холеры в Туркестане
C) низкая потребность в животноводстве
D) низкая прибыль от животноводства
10. Назовите основные движущие силы восстаний против русской власти в Туркестане в конце
XIX века.
А) земледельцы, ремесленники
B) земледельцы, скотоводы
C) крестьяне, интеллигенция
D) крестьяне, чиновники
11. В конце 19 века Великобритания завоевала какую часть Китая?
А) Залив Суамчжуан и провинция Юньнань
B) Порт Вэйхай и бассейн реки Янцзы
C) Порт-Артур
D) Провинция Фуцзянь
12. К какому району относится Мингтепа?
А) Риштон
B) Мерхамат
C) Поп
D) Денов
13. В каком городе в Китае в 1911 году началась «Синхайская революция»?
А) Нанкин B) Пекин C) Ухань D) Кантон
14. Мингтепа, какому ныне району он принадлежит?
А) Риштон B) Мерхамат C) Поп D) Денов
15. В конце 19 века каждая провинция Индии специализировалась на производстве одного вида
продукции. В выращивании чего специализировалась Центральная Индия?
А) Чай B) Конопля C) Хлопок D) Пшеница
 ХИМИЯ 9 КЛ
1. Сколько элементов было известно до XVIII века ?
A) 60 B) 90 C) 20 D) 30

2. Какие металлы в природе свободном виде?

А) Hg, Ag, Au, Pt
B) K, Na, Ca, Fe
C) Ca, Mg, Pb
D) Fe, Zn, Ca

3. В каком ряду металлы находятся по электрохимического ряда напряжения металлов?

А) Cr, Fe, Cu, Al
B) Hg, Ag, Mg, Pt
C) Ni, Zn, Na, K
D) Al, Mn, Zn, Cr

4. Какова значение степень окисления щелочных металлов?

A) +1 B) -1 C) +2 D) -2

5. С увеличением атомных весов элементов в периодах периодической системе ,увеличивается

их …………… свойства.
А) металлические
B) количество этажей
C) электроотрицательность
D) магнетизим

6. Определите самый электроотрицательный элемент?

A)F B) Cl C) O D) N

7. Что является важным сырьем для силикатной промышленности?

A) бетон B) железо C) каолин D) керамика

8. Найдите формулу дихромата натрия.

А) NaHCr2O7
B) Na2CrO4
C) NaHCrO4
D) Na2Cr2O7

9. Какие свойства проявляют металлы при химической связи?

А) получает электрон
В) присоединяет электрон и имеет знак (-)
C) заполняет внешнюю оболочку
D) отдает электрон» и имеет положительный уровень со знаком (+)

10. Сколько углерода содержится в стали? А) 10% B) 20% C) 2% D) 5%

11. Определите количество нейтронов в атоме Al ?

A) 14 B) 18 S)20 D) 27

12. Какое вещество выделяется на аноде при электролизе раствора хлорида кальция?
А) Са B) О2 C) Н2 D) Cl2

13. Сколько электронов S и P находится в электронной оболочке атома элемента под номером 34?
А) 6 и 18 B) 10 и 14 C) 12 и 16 D) 8 и 16

14. Сколько граммов поваренной соли нужно для приготовления 250 граммов 20%-ного раствора
поваренной соли?
А) 20 B) 40 C) 50 D) 60

15. Найдите формулу оксида, содержащего 40% S.

А) SO3 B) H2SO3 C) H2SO4 D) H2S
 9 КЛАСС ФИЗИКА
1. Какова масса одной молекулы кислорода (О2) (kg)?
A)5.5*10-26 B)5.3*10-26 C)19*10-23 D)1.9*10-26
2. Сравните количество молекул в воде (Ns) и льду (Nm) одинакового объема.
Ns Ns Nm Ns
=1. 1 =1 =1. 1 =0 .1
A)
N m B)
N m C) Ns D)
N m

3. Вычислите массу 3,01*1026 атомов железа (kg). Молярная масса железа равна 56. NA = 6,02*1023
моль-1
A)28 B)280 C)56 D)168
g
4. Определить массу одного атома углерода(kg)
M=12 mol , NA = 6*1023 mol -1
A)7.2*10-27 B)2*10-26 C)5*10-26 D)5*10-27
5.
Какой объем занимает вода 2 mol?(sm3)
A)V1=V2 B)V1=16V2 C) V1=32V2 D) V2=32V1
6.
Сколько молекул содержится в объёме воды 36sm3? NA = 6*1023 mol-1
A)1.2*1024 B)2.4*1024 C)3.6*1024 D)6*1024
7. Какая физическая величина называется числом Авогадро?
А) к числу атомов в 12 g углерода B) к числу частиц в 1 mol вещества
C) к числу молекул в 32 g кислорода D) к числу молекул в 2 g водорода
g g
3
8. Сколько молекул в стакане емкостью 200 sm3 . M=18 mol ,ρ = 1 sm , NA=6*1023 mol -1
28 24 25 23
A)6.5*10 B)6.7*10 C)6*10 D)6.7*10
9. Во сколько раз количество атомов в 135 g алюминия больше числа атомов в 197g золота?
g g
MA=27 mol , MO=197 mol .
A)1.5 B)2 C)2.5 D)5
g
10. Найдите количество молекул в 9 g воды. M=18 mol , NA = 6*1023 mol -1
A)12*1023 B)3*1023 C) 3.24*1024 D)6*1023

11. Что такое молекулярный?

А) мельчайшая частица этого вещества, сохраняющая его химические свойства
B) физическая величина, количественно определяющая тепловое состояние вещества
C) внутренняя энергия вещества
D) реакция химического разложения

12. Что такое температура?

А) внутренняя энергия вещества
B) мельчайшая частица этого вещества, сохраняющая его химические свойства
C) — физическая величина, количественно определяющая тепловое состояние вещества
D) реакция химического разложения
13. С термодинамической точки зрения …………………… зависит от внутреннего состояния
вещества и определяется температурой и объёмом.
A)температура
В) газ
C) внутренняя энергия вещества
D) внутренняя энергия

14. Процесс изменения внутренней энергии вещества путем отдачи или получения теплоты
называется…….
A) это физическая величина, количественно определяющая тепловое состояние вещества
В) теплообмен
C) внутренняя энергия вещества
D) реакция химического разложения

15. Разделение молекул на атомы……………..…. называется.

A)температура
В) газ
C) внутренняя энергия вещества
D) реакция химического разложения
 АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
1. (B) Choose the correct answer.
How do you __________ your voice when you make your videos?
A) site
B) blog
C) download
D) record

2. (B) Choose the correct answer.

I don’t have much ______________ because it’s a short trip.
A) suitcase
B) luggage
C) homework
D) traffic

3. (B) Choose the correct answer.

What do you think of _____________ like Bird Box and A Quiet Place? Did they scare you?
A) thrillers
B) science fiction
C) action
D) musicals

4. (Q) Choose the correct answer.

We had a _____________ time on Saturday when we went to the amusement park.
A) fun feeling
B) spend
C) an exciting day out
D) great
5. (Q) Match the sentence half.
How far is it from the city centre to your house?
A) About 2 litres when it’s hot.
B) Not much, I’d say about 75 centimetres.
C) By car it’s about 5 kilometres.
D) I’m 1 metre 68.

6. (Q) Match the sentence half.

How much sugar do we need for the cake?
A) Euros and cents.
B) The recipe says 250 grams.
C) Not much, I’d say about 75 centimetres.
D) By car it’s about 5 kilometres.

7. (Q) Complete the sentence.

I ____________________ (have) this camera __________ my birthday.
A) have had; since
B) had have; for
C) had have; since
D) have have; for

8. (Q) Complete the sentence.

My mum ____________________ (not like) cheese __________ she was a child.
A) has not like; since
B) has not liked; for
C) has not liked; since
D) has not like; for

9. (Q) Complete the sentence.

Our English teacher ____________________ (work) in our school __________ September.
A) have worked; since
B) has work; for
C) have worked; for
D) has worked; since

10. (Q) Choose the correct answer.

I gave my mother _______ chocolates on Mother’s Day.
A) a tin of
B) a glass of
C) a slice of
D) a box of

11. (Q) Choose the correct answer.

Tom has __________ spent all his pocket money and it’s only Monday!
A) already
B) yet
C) ever
D) always

12. (Q) Choose the correct answer.

I’ve only __________ sat down, so please give me a moment.
A) already
B) just
C) yet
D) never

13. (Q) Choose the correct answer.

I hope there’s __________ good news today.
A) much
 B) some
C) many
D) a lot

14. (Q) Choose the correct answer.

I can get the tickets _______________ you give me some money first.
A) where
B) but
C) and
D) if

15. (M) Read the text and choose the INCORRECT option.
Making shoes for fun.
My hobby is making shoes. It’s an unusual hobby, but I love the fantastic feeling of wearing shoes that
I’ve made myself. I’ve always liked designing things. I remember drawing clothes and shoes when I was
eight, and I made my first skirt aged nine. Then three years ago, I began making shoes, and I now spend
my free time doing that.
I became interested in making shoes when my cousin told me about an online shoe-making course that he
was doing. I immediately wanted to do one too. Mum booked me on a four-day course at the I Can Make
Shoes school in London to see if I liked it, and then I did a ten-day course there in the summer holidays.
I loved the courses. On the longer one, I made four pairs of shoes! I couldn’t believe it. The teachers were
excellent. That’s what was best about the classes. They made us work really hard but they wanted all their
students to have fun, too.
I’ve made about 15 pairs of shoes now. At the moment I’m making a pair of trainers using an old pair of
jeans, but I’ve used all kinds of different things before, from old leather handbags to old cotton dresses!
Making shoes has changed my plans for the future.
I know now that I want to be a designer, but not a shoe designer. I’ve decided I’ll do home design. I’ve
designed lots of shoes and also some clothes, so I’d like to try something new.

A) The person attended a shoe-making course in London.

B) The person made four pairs of shoes during a ten-day course.
C) The person has only made shoes using old leather handbags.
D) Making shoes has influenced the person's career plans.