Фоминцева Татьяна Олеговна

2 курс, группа 26, профессия 15.01.30 «Парикмахер»

ГАПОУ СО «Саратовский политехнический колледж»
Научный руководитель - Русакова Наталия Александровна, к.п.н., доцент,
преподаватель русского языка и литературы

Влияние сети Интернет на современный русский язык

Введение
Сеть Интернет стала средством общения для многих людей. Посещая
различные сайты, форумы, чаты, общаясь по электронной почте, я
заметила, что в виртуальном пространстве слова русского языка часто
употребляют не по правилам. В чатах, форумах, живых дневниках,
сообщениях электронной почты тексты пишутся «на бегу» и выглядят
примерно одинаково: без знаков препинания, часто без прописных букв, с
многочисленными сокращениями и опечатками.
Иногда люди намеренно искажают слова, и этот поток бессвязных и
непонятных выражений, становится просто невыносимо видеть,
приходится по несколько раз перечитывать сообщение, чтобы понять, что
имел в виду человек. Данное наблюдение вызвало вопрос: как Интернет
влияет на язык и речь? В результате появилась тема работы : «Влияние
сети Интернет на русский язык»
Цель работы: выявление характера и особенностей специального
искажения слов русского языка в виртуальном пространстве сети
Интернет.
Задачи исследования:
1. Познакомиться с понятием «социальные сети», проанализировать
степень их актуальности и популярности.
2. Выяснить причины использования интернет-сленга при общении
в социальных сетях.
 3. Изучить и провести сравнительный анализ отношения к интернет-
сленгу детей и взрослых на основе анкетирования,
4. Обобщить и систематизировать полученные данные, сделать выводы.
Гипотеза: Неправильное написание слов, различные сокращения,
заимствования и употребление интернет-сленга при общении в
социальных сетях ведёт к снижению грамотности и пагубно влияет на
русский язык.
Объект исследования: социальные сети, интернет-язык (сленг)
Предмет исследования: особенности языкового общения в социальных
сетях.
Методы исследования:
1. Частично-поисковый метод (сбор информации, работа с интернет-
источниками).
2. Метод социологического опроса (анкетирование).
3. Метод анализа (обработка анкет, сопоставление данных)
4. Аналитический метод (выводы, подтверждение или опровержение
гипотезы).
Актуальность темы можно объяснить тем, что существуют
проблемы, которые возникли с появлением интернет-сленга и не
решены до настоящего времени:
- сетевой язык уже превратился из модного течения в новый стиль
онлайнового общения, и правописания на сайтах, блогах и чатах,
наличие орфографических ошибок входит в привычку и становится
причиной падения грамотности;
- сетевой язык наступает теперь не только из виртуального
пространства, но и с экранов телевизоров, из радиоприемников и со
страниц печатных СМИ;
- из-за интернетного сленга подрастающее поколение не знает, хорошо это
или плохо - употреблять искаженный текст, и разница между ним и
правильным русским языком очень скоро может стать незаметной для
подростка или молодого человека;
- невозможно постоянно выражать свои мысли и эмоции с помощью
сленга, а потом, когда того требуют обстоятельства, заговорить красиво,
грамотно, свободно.
«Мы уверены, что русской речи предстоит одно из двух: либо
испошлиться донельзя, либо, образумясь, свернуть на иной путь, захватив
притом с собою все покинутые второпях запасы»,- эти слова принадлежат
Владимиру Ивановичу Далю, великому писателю, учёному, автору
«Толкового живого великорусского языка» [10; 103.]
К сожалению, сейчас для русского языка настало трудное время.
Стремительные негативные изменения, которые происходят в нём,
заставляют многих учёных, исследователей всё чаще и чаще говорить о
том, что он истощается, теряет свой блеск, глубину.
В чём причина негативных тенденций в развитии русского языка?
Большинство исследователей сходится во мнении, что проблема основана
на слишком активном проникновении в литературный язык разговорного,
просторечного языка. [1; 34]
Сегодня Интернет использует около 112 миллионов абонентов в более чем
150 странах мира. Ежемесячно размер сети увеличивается на 7 - 10%.
С чем это сравнить? Информационная емкость легендарной
Александрийской библиотеки примерно 10 11 байт. Согласно результатам
того же исследования, в среднем в Сети ежедневно появляется полтора
миллиона новых страниц - около 20 в секунду. [ 6; 63]
Интернет делают притягательным следующие его свойства:
-возможность анонимного общения, т.е. люди могут общаться друг с
другом даже не зная собственного имени, а пользуясь условным значением
- «логином», присвоенным ему при регистрации в сети Интернет;
-возможность для реализации представлений, фантазий с обратной связью
(в том числе возможность создавать новые образы "Я"; вербализация
представлений и/или фантазий, не возможных для реализации в обычном
мире, например, ролевые игры в чатах и т.д.);
- чрезмерно широкая возможность поиска нового собеседника,
удовлетворяющего практически любым критериям (здесь важно отметить,
что нет необходимости удерживать внимание одного собеседника - т.к. в
любой момент можно найти нового).
Всемирная паутина ввела в наш язык общения новые термины. И
если раньше влияние сети было заметно лишь в узких кругах
немногочисленных пользователей, то теперь интернет-общение признается
нормальным языком и даже модным стилем общения, особенно в среде
молодежи.

Глава 1 . Положительные и отрицательные стороны интернет-

общения в социальных сетях

В начале нашего исследования мы решили разобраться в

том, что же такое социальные сети и какие из них популярны в
России?
Социальные сети - это сайты, созданные для объединения
большого количества людей, увлеченных одной или несколькими
идеями.
Характерными особенностями социальной сети являются:
- создание личных профилей (публичных или полупубличных), в
которых зачастую требуется указать реальные персональные данные и
другую информации о себе (место учёбы и работы, хобби, жизненные
принципы и др.);
- предоставление практически полного спектра возможностей для обмена
информацией (размещение фотографий, видеозаписей, размещение
текстовых записей (в режиме блогов или микроблогов), организация
тематических сообществ, обмен личными сообщениями и т. п.);
- возможность задавать и поддерживать список других пользователей, с
которыми у него имеются некоторые отношения (например, дружбы,
родства, деловых и рабочих связей и т. п.).
Рейтинг социальных сетей по популярности в
России (по данным интернет-исследования за 2018 год):
1.Вконтакте
2.Одноклассники
3. Фейсбук
4. Живой Журнал
5. Твиттер
6. Инстаграм
7. Драйв
8. Мир Тесен
Судя по этим данным, самыми популярными являются ВКонтакте и
Одноклассники.
Среди лиц с высшим образованием пользуются интернетом 82%, а с
образованием ниже среднего - 45%. Больше всего пользователей в
Москве - 80%, а меньше всего среди сельских жителей - 51%.
Особенно активно компьютер и интернет используется в возрасте с
12 до 40 лет. И если 20-40-летними они используются, в большей
степени, для работы, то в подростковом возрасте - это средство
развлечения и общения.
Это не может не сказаться на развитии средств общения подростков,
в частности речи. Хотя социальные сети сами по себе ни на что влиять не
могут. Это не более чем устройство. На язык влияют пользователи,
которые, используя различные сетевые возможности, пытаются общаться в
социальных сетях.
Интернет-общение в социальных сетях является самым популярным
в мире. Такой тип общения требует быстроты написания сообщений,
поэтому письма отличаются краткостью и лаконичностью. Объем одного
сообщения не превышает 5-6 слов. В связи с этим постепенно стал
вырабатываться симбиоз письменной и устной речи или, как его еще по-
другому называют, Интернет-сленг.
Положительные стороны интернет-общения в социальных сетях.
1. Подросткам нравится пользоваться Интернет-сленгом. Их радует, когда
им пишут на таком же сленге. Это их раскрепощает, они могут свободно
общаться на любые темы. Таким образом, ребята перестают ощущать
одиночество и не остаются со своими проблемами один на один. В наше
время это очень важно.
2. Сленг позволяет общаться быстро, что весьма удобно в наше время.
Обычно в чатах и в VK (ВКонтакте) переписка ведется сразу с
несколькими людьми, и поэтому здесь скорость написания тоже важна.
3. Такой язык делает общение простым, доступным и веселым.
Отрицательные стороны интернет-общения в социальных сетях.
1. Из-за увлечения Интернет-сленгом подростки пишут с ошибками,
искажающими устную и письменную речь не только на форумах,
но и в повседневной жизни (в частности, в тетрадях по русскому
языку).
2. Неправильная речь звучит не только в Интернете, но и с экранов
телевидения, в эфире радио, т.е. в повседневной жизни.
3. В речи подростков появляется много иностранных слов,
употребляющихся без перевода (варваризмы).
4. Интернет-общение содержит много нецензурных фраз,
приводящих к засорению языка.
Каков язык - такова и жизнь. А.Н. Толстой говорил: «Язык - это
орудие мышления. Обращаться с языком кое-как - значит и мыслить
кое-как: неточно, приблизительно, неверно».[11,357]
 Глава 2. Влияние социальных сетей на русский язык

Раньше русский язык менялся немало и разными способами -

заимствуя иностранные слова, образуя новые, путем «варваризации».
Теперь дошла очередь и до компьютерного обновления родной речи. И
Сеть подарила нам сразу целый словарь, который уже вышел на улицы.
Переписки в чатах и на форумах лингвисты называют «письменной
разговорной речью». Она оформляется на письме, но полностью
соответствует разговорной - без знаков препинания, заглавных букв. Это
тоже особая форма русского языка.
Безграмотность - когда люди уверены, что пишут правильно, а на
самом деле это не так. Для грамотных людей игры с языком не
представляют угрозы. Они не разучатся писать правильно, если увидят
слово «зайчик», написанное с буквой «г» на конце.
Академик В.Г. Костомаров на вопрос о деградации русского языка
ответил: «Спасать нужно нас, а не язык». Он сказал, что язык не меняется
ни в лучшую, ни в худшую сторону. Меняется общество. Если нас будут
интересовать семейные ценности, культура, искусство, демократия, то
русский язык будет одним. И совершенно другим, если мы будем
интересоваться бандитизмом, сплетнями из мира шоу-бизнеса,
криминалом, наркотиками.
Интернет-сленг - особая форма языка. С определенного возраста
многие из нас окунаются в ее стихию, но со временем как бы
«выныривают» на поверхность литературного разговорного языка.
Интернет-сленг и литературный русский язык - совершенно разные вещи.
Надо знать правила русского языка, чтобы их разрушить. «Красавчег»,
«зайчег»- это смешно, потому что мы знаем, как писать правильно.
Однако нельзя не отметить, что большая часть из заимствований имеет
свой русский аналог: «никнейм» - псевдоним, «бан» - блокировка, «он -
лайн» - реальное время и т.д.
Также существуют глагольные метафоры: тормозить - крайне
медленная работа программы или компьютера, сносить, убивать - удалять
информацию с диска, резать - записывать информацию на оптический диск
(в этом случае резак -- записывающее устройство).
Рассмотрим основные причины образования компьютерного сленга
Сленг - это слова и выражения, употребляемые людьми
определенных возрастных групп, профессий, классов.
Для чего же нужен сленг? Он делает речь более краткой,
эмоционально выразительной, говорящий может наиболее полно и
свободно выразить свои чувства и эмоции. (Сравним два выражения. На
книжном, литературном языке: «Я испытываю сильное приятное чувство
от этой песни». На сленге: «Я просто тащусь от этой песни!»)
Первой причиной столь быстрого появления новых слов в
компьютерном сленге является, конечно же, стремительное, «прыгающее»
развитие самих компьютерных технологий. Если заглянуть в
многочисленные журналы, освещающие новинки рынка компьютерных
технологий, то мы увидим, что практически каждую неделю появляются
более или менее значимые разработки. И в условиях такой
технологической революции каждое новое явление в этой области должно
получить свое словесное обозначение, свое название. А так как почти все
они появляются в Америке, то, естественно получают его на английском
языке. Когда же об этих разработках через какое- то время узнают в
России, то для их подавляющего большинства, конечно же, не находится
эквивалента в русском языке. И поэтому русским специалистам
приходится использовать оригинальные термины. Таким образом,
английские названия все больше и больше наполняют русский язык.
 Второй причиной можно назвать то, что многие из существующих
профессиональных терминов достаточно громоздки и неудобны в
ежедневном использовании. Возникает мощная тенденция к сокращению,
упрощению слов. Например, один из самых часто употребляемых терминов
-«motherboard», он имеет такое соответствие в русском языке как
«материнская плата». В сленге же этому слову соответствует "мамка" или
«матрешка». Или другой пример: «CD-ROM Drive» переводится на русский
как «накопитель на лазерных дисках», в сленге имеет эквиваленты «сидюк»,
«сидюшник».
«Пользуетесь ли вы Интернет-сленгом?» - с таким вопросом
обратились к известным писателям, поэтам, журналистам, певцам на одном
из сайтов. Вот ответы некоторых из них. Дмитрий ДИБРОВ, телеведущий:
«Конечно, я пользуюсь интернет-сленгом. И ,конечно, он влияет на русский
язык. А вот в какую сторону: хорошую или плохую - все зависит от
говорящего. От самого Интернета мало что зависит, только от его
пользователя. Надо сказать, что русский язык можно испортить и
старославянским словом, если оно употреблено бездумно, не творчески и
портит смысл высказывания». Диана АРБЕНИНА, певица: «Нет, почти не
пользуюсь. На фоне тотальной безграмотности интернет-сленг, безусловно,
опасен. Подобные вольности могут позволить себе только образованные
люди, коих в интернет-помойке не так много.»
Исследование причин использования сленга пользователями социальных
интернет сетей
Для своего исследования я выбрала метод анкетирования. Анкета
состоит из шести вопросов, пять из которых с предлагаемыми вариантами
ответов. Для достоверности исследования мною были опрошены люди
разных возрастных групп.
1вопрос: Как вы относитесь к интернет-сленгу? По результатам ответа на
первый вопрос видно, что чем старше человек, тем больше он осознает вред
интернет-сленга для речевой культуры человека.
2 вопрос: Вы соблюдаете правила русского языка при общении в
социальных сетях? Преобладают отрицательные ответы. Я выяснила, что
люди, общающиеся в социальных сетях, не видят необходимости применять
в своих сообщениях правила русского языка. Хотя следует отметить, что при
взрослении процент таких людей уменьшается.
3 вопрос: Используете ли вы интернет-сленг в повседневной жизни?
В результате анкетирования я выяснила, что большинство
опрашиваемых активно используют интернет-сленг (сокращения,
искаженные слова и другие) в повседневной жизни, что негативно
сказывается на русском языке.
4 вопрос: Как Вы думаете, влияет ли общение в социальных сетях на вашу
грамотность? По результатам ответов видно, что в среднем 50%
опрашиваемых понимают, что социальные сети негативно влияют на их
грамотность и, следовательно, готовы эту ситуацию изменить.
Еще было выяснено, что часто вместо слов используется отдельный
вид письменной сленговой речи в социальных интернет сетях - это
смайлики.
Смайлик - это пиктограмма, изображающая эмоцию. Половина
опрашиваемых используют смайлики часто, и только 18% (12 % из
которых - это взрослые люди) - никогда. Некоторые смайлики в процессе
общения были преобразованы пользователями социальных интернет сетей
в разного рода «улыбочки» или сокращения. Такие как двукратное и
многократное повторение скобок «))))», двоеточие и скобка и прочие «:)»,
XD, Л_Л и другие.
Стоит отметить, что большинство участников опроса не всегда
правильно понимают значения смайликов, «улыбочек» и сокращений.
Таким образом, наше исследование наглядно показало, что использование
сленга носит временный характер и подростки готовы отказаться от него.
При этом, чем старше и образованнее становится человек, тем реже он
использует сленг.
 Заключение

«Сетевой язык» употребляют большинство пользователей-

подростков, в том числе, и студентов нашего колледжа. Мы считаем, что
этот сленг скоро выйдет из моды, но совсем не исчезнет. Мы думаем, что
безграмотность в современном информационном обществе все же должна
признаваться пороком, а писать и говорить правильно должно считаться
престижным. Нужно повышать культуру речи и овладевать нормами языка.
Сейчас трудно сказать, каким будет русский язык в будущем. Из-за
всемирной паутины наш язык меняется и будет меняться. Но очевидно
одно. Он должен быть родным, любимым и понятным.
 Список использованных источников
1. М. А. Кронгауз. Русский язык на грани нервного срыва // М.: Знак,
Языки славянских культур, 2009. - с.232
2. Лихолитов П.В. Компьютерный жаргон. // Русская речь - 2007. - №3 -
с.184.
3. Мазурова А.И. Словарь сленга, распространённого среди
неформальных молодежных объединений // Психологические
проблемы изучения неформальных молодежных объединений. - М.:
Логос, 2008. - с.282.
4. Бергельсон, М.Б. Языковые аспекты виртуальной коммуникации /
М.Б.Бергельсон // Вестник МГУ. Лингвистика и межкультурная
коммуникация.- 2002.- №1.- с.55-67.
5. Валиахметова, Д.Р. Письменная разговорная речь в контексте
особенностей Интернет-дискурса / Д.Р.Валиахметова // Бодуэновские
чтения: Бодуэн де Куртенэ и современная лингвистика: Междунар. науч.
конф.- Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2001.- Т.2.- с.7-9.
6. Виноградова, Т.Ю. Специфика общения в Интернете /
Т.Ю.Виноградова // Русская и сопоставительная филология:
Лингвокультурологический аспект. - 2004. - №11. - с.63-67.
7. Галичкина, Е.Н. Специфика компьютерного дискурса на английском
и русском языках // Автореферат на соискание учен. степени канд. филол.
наук. - Волгоград: ВГУ, 2001. - с.24.
8. Гусейнов, Г.Г. Заметки к антропологии русского Интернета:
особенности языка и литературы сетевых людей / Г.Г.Гусейнов // Новое
литературное обозрение. - 2000. - № 43. - с.56.
9. Иванов, Л.Ю. Язык интернета: заметки лингвиста // Словарь и
культура русской речи / Л.Ю.Иванов; под ред. Н.Ю.Шведовой, В.Г.
Костомарова. - М.: Индрик, 2001. - с.131-148.
10. Даль, В.И. Полное собрание сочинений.- Санкт-Петербург, 1861.
11. Толстой А.Н. Полное собрание сочинений.-М.: ГИХЛ, 1947-1951.