Клише для заключения

 Таким образом, … 
 Итак, … 
 В заключение… 
 Как мы видим, …
 Следовательно, …
 Значит, …
 Таким образом, мы пришли к выводу …
 Подводя итог вышесказанному, …
 Делая выводы из вышеизложенных доказательств, …
 Итак, мне удалось проиллюстрировать примерами верность данного мною определения.
 В результате рассуждения мы приходим к выводу о том, что....
 Эти примеры стали убедительным доказательством моего определения.
 Надеюсь, что я смог(-ла) объяснить значение слова ...
 Полагаю, мне удалось объяснить значение слова и мои аргументы были убедительными.
 Подводя итог своим размышлениям, могу (хочу) сказать ...
 Прочитав этот текст(-ы), становится понятно (понимаешь), что …
 Автор(-ы) хочет(-ят), чтобы … . И это стремление определяет глубину и силу авторского
воззвания.
 Прочитав тексты, понимаешь, что цель авторов заключалась … Авторы стремились убедить нас
в том, что сегодня, когда … , важно помнить о том, что … .
 Прочитав этот текст, понимаешь, как … . Неслучайно автор пишет в финальной части своей
статьи о том, что «…» .
 Использование цитаты, в которой выражена главная мысль текста: «…!» – это высказывание
отражает главную мысль текста. (Раскрыть смысл, выраженный в этом высказывании).
 (Использование цитаты) «…,» – писал … . В этих словах выражена мысль о … . Автор текста
тоже считает, что … .
 Подведем общий итог рассуждениям.
 К какому же выводу мы пришли…