23.04.

20 Рабочий лист по русской литературе Фамилия, имя ученика: Анна Манакова, 10b

Тема: «Фауст» В. И. Гёте. I часть, сцены 1-6.

1. Какова экспозиция в 1 сцене произведения? (Когда? Где? С кем? Что происходит?)

А) Ночь. Тесная готическая комната. Обращение Фауста к духу.
Б) Появление духа. Разговор духа с Фаустом. Дух исчезает.
В) Разговор Фауста с Вагнером. Вагнер уходит.
Г) Монолог Фауста. Хор учеников и хор ангелов.

2. О чём рассуждает Фауст в своём монологе? Какие виды деятельности его

интересуют и с какой целью?

Фауст в своем монологе рассуждает о человеческом существовании и осуждает

свои ранние взгляды о том, что он считал себя подобьем божества.
Фауст является врачом и ученым, который хочет найти ответы на интересующие
его вопросы о жизни человека на земле. Фауст готов обратиться к высшим силами.

3. В чем особенность мировоззрения и философских размышлений Фауста.

«Мы побороть не в силах скуки серой,
Нам голод сердца большей частью чужд,
И мы считаем праздною химерой
Все, что превыше повседневных нужд.
Живейшие и лучшие мечты
В нас гибнут средь житейской суеты.»

4. Что такое Макрокосм и Микрокосм?

Макрокосм – космос, вселенная.
Микрокосм или микрокосмос в античной натурфилософии – понимание человека
как вселенной (макрокосм) в миниатюре.

5. Какая цитата может охарактеризовать отношение Вагнера к науке из его

собственных слов и со слов Фауста?
Вагнер: «Ах, господи, но жизнь-то недолга,
А путь к познанью дальний. Страшно вчуже!
И так уж ваш покорнейший слуга
Пыхтит от рвенья, а не стало б хуже!
Иной на то полжизни тратит,
Чтоб до источников дойти,
...»
23.04.20 Рабочий лист по русской литературе Фамилия, имя ученика: Анна Манакова, 10b

«Однако есть ли что милей на свете

Чем уноситься в дух былых столетий
И умозаключать из их работ,
Как далеко шагнули мы вперед?»

Фауст о Вагнере: «О да, конечно, до самой луны!

Не трогайте далекой старины.
Нам не сломить ее семи печатей.»

«Он клада ищет жадными руками

И, как находке, рад, копаясь в хламе,
Любому дождевому червяку.
Он смел нарушить тишину угла,
Где замирал я, в лица духов глядя.»

Сделайте вывод о различном отношении Фауста и Вагнера к науке:

Вагнер относится к науке поверхностно, жаждет обретения новых знаний, не ценя
труды прошлых лет, неимоверно радуется любому новому источнику.
Фауст ценит ранние работы, оценивает и понимает ценность источника и то,
насколько он является полезным лично для него, углубленно познает науку.

6. Какая цитата характеризует поиски жизненного пути Фауста.

«Слетает огненная колесница,
И я готов, расправив шире грудь,
На ней в эфир стрелою устремиться,
К неведомым мирам направить путь.»

Сцена 2.

7. Какова роль народа в этой сцене?

Роль народа в этой сцене показать развлечения простых людей, отношения между
людьми.

8. Какое противоречие терзает Фауста?

Противоречие природы и человека. Несмотря на то, что природа еще не предстала
во всей красе, людям хочется яркости и свободы, на улицах толпы, повылезавшие
из своих жилищ.

9. В виде какого образа приходит искушение к Фаусту?

К Фаусту искушение приходит в виде черного пуделя.
23.04.20 Рабочий лист по русской литературе Фамилия, имя ученика: Анна Манакова, 10b

10. Что Фауст ставит выше: Слово или Дело? Докажите цитатой:
«Была в начале сила». Вот в чем суть.
Но после небольшого колебанья
Я отклоняю это толкованье.
Я был опять, как вижу, с толку сбит:
«В начале было дело», – стих гласит»

11. Дайте цитатную характеристику Мефистофеля со слов Фауста и его самого:

Фауст:
«Чтоб узнать о вашем брате суть,
На имя следует взглянуть.
По специальности прозванье вам даётся:
Дух злобы, демон лжи, коварства — как придётся.
Так кто же ты?»
«Ты тщетно, демон непокорный,
...

Мефистофель:
«Часть вечной силы я,
Всегда желавший зла, творившей лишь благое.»
«Я отрицаю всё — и в этом суть моя.»

Сцена 4.

12. Чем искушал Мефистофель Фауста, какими соблазнами?

Мефистофель искушает Фауста красивыми одеяниями, интересной жизнью:
«Тебе одеться в том же роде?
Тогда, на воле, на свободе,
И бросив вздорные мечты,
Что значит жизнь, узнаешь ты!»
«Выйди в мир, где жизнь сверкает!»
«Итак, смелей! Раздумье всё долой,
И прямо в шумный мир за мной
Спеши, нажедой окрылённый!»

Также Мефистофель обещает служить Фаусту:

«Всё-таки, если ты хочешь со мною
В светлую жизнь веселее вступить,
Буду усердно тебе я служить,
23.04.20 Рабочий лист по русской литературе Фамилия, имя ученика: Анна Манакова, 10b

Я тебе преданным спутником стану

И ни на шаг от тебя не отстану;
Знай, что повсюду помощник я твой;
Стану рабом и покорным слугой.»

13. Какую сделку заключил Фауст с Мефистофелем?

Мефистофель получает право на душу Фауста, а Фауст в обмен на свою душу
получает практически неограниченные возможности, богатств и власть на
неограниченный срок.
Фауст и Мефистофель скрепляют сделку кровью.
«Любой листок лишь взять решись
И каплей крови подпишись.»

14. О каких науках рассуждал Мефистофель с учеником Фауста? Какой профессией

советовал заняться и в чём поднатореть?
Мефистофель советует ученику Фауста заняться логикой:
«По мне, полезен был бы тут для вас
Курс логики: хоть опыт и рискован,
Начнут дрессировать ваш ум...»
А также метафизикой:
«Затем, первей всего, займитесь неизбежно
Вы метафизикой: учитесь ей прилежно;
Глубокомысленно трудясь,
...»
Ученик задает вопрос о медицине:
«Нельзя ли будет мне узнать
О медицине ваше слово?»

15. По какому поводу и кто произносит фразу, ставшую афоризмом:

«Суха, мой друг, теория везде,

А древо жизни пышно зеленеет!»

Эти слова произносит Мефистофель. Возможно, речь идет о том, что теория,
изложенная в книгах, представляемая на лекциях – это всегда сухие факты, и
только при применении в жизни все обретает краски. Мефистофель говорит о том,
что следует быть смелее, идти вперед.
23.04.20 Рабочий лист по русской литературе Фамилия, имя ученика: Анна Манакова, 10b

Сцена 5.
16. Как меняется экспозиция в этой сцене?

Место действия: погреб Ауэрбаха в Лейпциге

1. Разговор, ссора компании гуляк. Компания выпивает и поёт. Каждый учит

других, как правильно жить:
«Послушайте меня!
Я, как известно, жить умею!»
2. Входят Фауст и Мефистофель. Мефистофель демонстрирует Фаусту веселую
жизнь:
«Взгляни, как жить возможно без забот!
Для них — что день, то праздник настаёт.»
Компания и Мефистофель рассуждают о вине. Мефистофель предлагает компании
вино, которое льется на землю и вспыхивает.
Пьяная компания в ужасе: «Огонь! Спасите! Ад! Мы все сгорим сейчас!»
3. Фауст и Мефистофель исчезают. Компания не понимает, что произошло «Все
было тут обман, предательство и ложь.»

Сцена 6.

17. Что и зачем ищет Фауст в гостях у Ведьмы?

Фауст хочет, чтобы Ведьма помогла вернуть ему молодость:
«Но, может быть, дрянная пачкотня
Лет тридцать с плеч моих долой сняла бы?»
Фауст с Мефистофелем приходя к Ведьме за «волшебным напитком», который она
варит:
«Живее пей до дна бокал —
И ты мгновенно ободришься.»