Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
МАТЕМАТИКА
Программа составлена по предметному на множестве различных чисел, умение
куррикулуму в соответствии с результатами составления и решения уравнений с одной
обучения на основе учебников для V-IX классов. переменной или системы двух уравнений с двумя
Программа охватывает учебный материал, переменными при решении задач в соответствии
реализующий требования 12 основных с жизненными ситуациями, навыки исследования
стандартов по 5 (“Числа и действия”, “Алгебра и решения линейных неравенств, умение решать
и функции”, “Геометрия”, “Измерения”, системы уравнений с двумя неизвестными, в
“Статистика и вероятность”) содержательным которой одно уравнение первой степени, другое –
линиям, определяющим предметный куррикулум второй, навыки решения квадратных неравенств,
по математике. решения алгебраических неравенств методом
На экзамене требуется в системной форме интервалов, умение решать и исследовать
продемонстрировать навыки, полученные в простые уравнения и неравенства, содержащие
результате обучения, по предложенным неизвестную под знаком модуля. Также
содержательным стандартам: исследование, оцениваются навыки и умения преобразования
рассуждение, применение, определение рациональных выражений, выражений,
взаимосвязей, установление соответствий, содержащих квадратный корень и корень n-ой
нахождение различий, выражение идей в схемах и степени, в том числе, навыки применения свойств
таблицах. последовательностей, арифметической и
По требованиям подстандартов геометрической прогрессий при решении задач.
содержательной линии Числа и действия По требованиям подстандартов
оцениваются знания и навыки, основанные на содержательной линии Геометрия оцениваются
чтении и записи натуральных, рациональных и знания и умения, основанные на исследовании
действительных чисел, их сравнении, свойств и признаков фигур с помощью
выполнении действий над ними, изображении геометрических изображений, представлений и
соответствующих точек на координатной прямой, логических рассуждений, в том числе,
выполнении операций над двумя конечными применение симметрии и геометрических
множествами и применении их свойств при преобразований. Также оцениваются знания о
решении задач, в том числе задач, связанных со простейших фигурах, треугольниках,
множеством действительных чисел. Так же здесь четырехугольниках, окружности и круге,
оцениваются знания свойств степеней с многоугольниках, навыки применения их
натуральным, целым, рациональным свойств. В том числе, оцениваются навыки
показателем, навыки их последовательного применения свойств окружностей, вписанных в
выполнения, применение учащимися свойств треугольник и описанных вокруг него,
корня n-ой (n≥2) степени, умение применять применения свойств касательной к окружности и
формулы простого и сложного процентного роста секущей, преобразование движения и его
при решении простейших задач, а также умения применение, некоторые навыки применения
приближенного оценивания при решении метода координат.
практических задач.
По требованиям подстандартов
По требованиям подстандартов
содержательной линии Измерения оцениваются
содержательной линии Алгебра и функции
навыки и знания о единицах измерения, умения
оцениваются знания и умения, основанные на
перевода из одной единицы в другую (в том
представлении различных ситуационных
числе знание международных единиц измерения
проблем в алгебраической форме, исследованиях,
и их переводы из одной в другую).
выполнении алгебраических процедур,
выражение зависимости между различными По требованиям подстандартов содержательной
величинами, встречающимися в ежедневной линии Статистика и вероятность оцениваются
практике, в виде функциональной зависимости знания и навыки о сборе статистических данных, их
(линейной, квадратичной). В том числе, анализ и систематизация, понимание основных
оцениваются умения решения уравнений с одной понятий теории соединения и вероятности, а также
переменной (линейные, квадратные), заданных их применение.
Общее среднее (9-летнее) образование