Суммативное оценивание за раздел

«Линейные неравенства с одной переменной»

Тема Числовые неравенства и их свойства

Числовые промежутки.
Объединение и пересечение числовых промежутков
Линейное неравенствос одной переменной.
Решение линейных неравенств с одной переменной
Системы линейных неравенств с одной переменной.
Решение системы линейных неравенств с одной переменной
Линейное неравенство с одной переменной, содержащее
переменнуюпод знаком модуля.
Решение линейных неравенств с одной переменной,
содержащих переменную под знаком модуля
Цель обучения 6.2.2.6 понимать и применять сложение, вычитание, умножение и
деление неравенств
6.2.2.8 изображать числовые промежутки
6.2.2.9 находить объединение и пересечение числовых
промежутков
6.2.2.12 изображать решения неравенств на координатной
прямой
6.2.2.13 записывать решения неравенств в виде числового
промежутка и записывать заданный числовой промежуток в
виде неравенства
6.2.2.14 решать системы линейных неравенств с одной
переменной
Критерий Обучающийся
оценивания • Выполняет действия с неравенствами
• Изображает на координатной прямой пересечение и объединение
числовых промежутков
• Записывает решения неравенств в виде числового
промежутка и записывает числовой промежуток в виде
неравенства
• Находит решение системы неравенств
Уровень Применение
мыслительны Навыки высокого порядка
х навыков
Время 25 минут
выполнения
1 вариант
1. Оцените периметр и площадь прямоугольника со сторонами а см и b
см, где 5,6 ≤ a ≤ 5,8, 2,1 ≤ b ≤ 2,2.
[4]

2. Изобразите на координатной прямой и запишите пересечение и объединение

числовых промежутков: [ – 5; 1] и (−∞; 7] .
[3]

3. Запишите в виде неравенства и в виде числового промежутка множество,

изображенное на координатной прямой:

а) b)

с)
[3]
4. Найдите целые решения системы неравенств.

2,8x −17 > 0,3x − 4,5,

12,3x −16,6 ≤ 7,1x + 19,8.
[5]

2 вариант
1. Оцените периметр и площадь прямоугольника со сторонами а см и b
см, где 3,5 ≤ a ≤ 3,8, 3,2 ≤ b ≤ 3,5.
[4]

2. Изобразите на координатной прямой и запишите пересечение и объединение

числовых промежутков: [ – 7; ∞) и [1; 8) .
[3]

3. Запишите в виде неравенства и в виде числового промежутка множество,

изображенное на координатной прямой:
а) b)

c)

[3]
4. Найдите целые решения системы неравенств.
3,4x −15 ≤ 0,2x + 4,2
15,4x −21,3< 20,6x + 15,1.
[5]
Критерий оценивания № Дескриптор Балл
задани Обучающийся
я
Выполняет действия с 1 применяет формулу периметра и 1
неравенствами. площади прямоугольника

выполняет сложение неравенств 1

выполняет умножение неравенства на 1
число
выполняет умножение неравенств 1
Изображает на 2 изображает числовой луч и 1
координатной прямой полуинтервал на координатной
пересечение и прямой
объединение числовых записывает пересечение числовых 1
промежутков. промежутков
записывает объединение числовых 1
промежутков
Записывает решения 3 записывает в виде неравенства 1
неравенств в виде множество, изображенное на
числового промежутка координатной прямой
и записывает в виде числового 1
записывает числовой промежутка множество,
промежуток в виде изображенное на координатной
неравенства. прямой
учитывает принадлежность концов 1
числового промежутка,
изображенного на координатной
прямой
Находит решение 4 приводит неравенства к виду kx<b, 1
системы неравенств. kx>b, kx≥b, kx≤b
находит решение первого неравенства 1
в системе
находит решение второго неравенства 1
в системе
находит и записывает пересечение 1
числовых промежутков
находит целые решения системы 1
неравенств
Всего баллов: 15
 Рубрика для предоставления информации родителям по итогам
суммативного оценивания за раздел
«Линейные неравенства с одной переменной»
ФИО обучающегося: _______________________________________

Критерий Уровень учебных достижений

оценивания Низкий Средний Высокий
Выполняет Затрудняется при Допускает ошибки Верно выполняет
действия с выполнении при сложении действия с
неравенствами действий с неравенств неравенствами.
неравенствами. умножении
неравенства на
число умножении
неравенств.
Изображает на Затрудняется при Изображает Верно изображает
координатной изображении на числовые на координатной
прямой координатной промежутки на прямой и
пересечение и прямой координатной записывает
объединение пересечения и прямой. Допускает пересечение и
числовых объединения ошибки при записи объединение
промежутков. числовых пересечения / числовых
промежутков. объединения промежутков.
числовых
промежутков.
Записывает Затрудняется в Учитывает Верно записывает
решения записи решения принадлежность решения
неравенств в виде неравенств в виде концов числового неравенств в виде
числового числового промежутка, числового
промежутка и промежутка и допускает ошибки промежутка
записывает числового при записи в виде и записывает
числовой промежутка в виде неравенства /в виде числовой
промежуток в виде неравенства. числового промежуток в
неравенства. промежутка, виде неравенства.
решения
неравенства,
изображенного
на координатной
прямой.
Находит решение Затрудняется при Допускает ошибки Верно находит
системы решении систем при решении решение системы
неравенств. неравенств. первого/второго неравенств.
неравенства в
системе/
нахождении
решений системы
неравенств с
дополнительным
условием.