Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ №1
по учебной дисциплине «Статистика» для выполнения
внеаудиторной самостоятельной работы студента
по технологической карте № 1
Проверил преподаватель
профессионального цикла
Низиенко Наталия Ивановна
Михайловка, 2016
Составитель: Н. И. Низиенко, преподаватель профессионального цикла
ГБПОУ ″Себряковский технологический техникум″
СОДЕРЖАНИЕ
2
Пояснительная записка……………………………………………………………...4
Задания для самостоятельной работы Д 1…………………………………………6
В 1.1 Знать теорию статистического наблюдения………………………….6
Рекомендуемая литература…………………………………………………...8
Задания для самостоятельной работы Д 2………………………………………….9
В 1.2. Уметь выполнять сводку и группировку статистических данных...9
Рекомендуемая литература………………………………………………….15
Задания для самостоятельной работы Д 3………………………………………...16
В 1.3 Уметь наглядно представлять статистические данные……………..16
Рекомендуемая литература………………………………………………….22
Задания для самостоятельной работы Д 4………………………………………...22
В 1.4 Уметь определять статистические показатели……………………...22
Рекомендуемая литература………………………………………………….30
Технологическая карта № 1 по теме: Описательная статистика………………..32
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
3
Статистика осуществляет сбор, научную обработку, и анализ данных о
массовых социально-экономических явлениях, которые характеризуют все
стороны жизни деятельности населения, выявляет взаимосвязи разных сторон в
экономике, изучает динамику её развития и принятия эффективных
управленческих решений на всех уровнях, что составляет предмет учебной
дисциплины.
В определённой степени дисциплина «Статистика» базируется на
математике, философии, основах экономической теории. Знания статистики
необходимы при изучении дисциплин: «Бухгалтерский учёт»; «Экономика
организации»; «Финансы, денежное обращение и кредит»; «Анализ финансово-
хозяйственной деятельности» и др.
Кроме того, разработанная статистикой методология применяется в
макроэкономической статистике, отраслевых статистиках (промышленности,
сельского хозяйства, торговли и прочих), статистике населения, социальной
статистике, финансовой статистике и в других статистических отраслях.
Обобщение сводных данных представляет собой наиболее трудоёмкий
рутинный процесс, выполняемый в рамках статистических наблюдений,
проводимых на различных уровнях, будь то предприятие, отрасль, регион или
страна. Во всех случаях промежуточные и итоговые данные должны
обеспечивать объективность и сопоставимость результатов наблюдений как
внутри любого государства, так и на международном уровне.
Программные продукты, разработанные для современной
вычислительной техники, позволяют успешно решать эти задачи. Широкое
внедрение компьютерной техники во все сферы деятельности человека создаёт
благоприятные условия для автоматизации процессов обработки информации.
Наиболее распространённым способом автоматизации является использование
пакетов прикладных программ (ППП) общего и специального назначения на
базе средств вычислительной техники. Наибольшее распространение получил
табличный процессор Microsoft Excel.
В соответствии с ФГОС СПО в результате изучения дисциплины студент
должен:
уметь:
- собирать и регистрировать статистическую информацию;
- проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
- выполнять расчёты статистических показателей и формулировать
основные выводы;
- осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-
экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств
вычислительной техники
знать:
- предмет, метод и задачи статистики;
- общие основы статистической науки;
- принципы организации государственной статистики;
- современные тенденции развития статистического учёта;
4
- основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного
представления информации;
- основные формы и виды действующей статистической отчётности;
- технику расчёта статистических показателей, характеризующих
социально-экономические явления.
Внеаудиторная самостоятельная работа студента является неотъемлемой
частью изучения учебной дисциплины «Статистика». В соответствии с ФГОС
СПО каждый студент должен овладеть не только определёнными
теоретическими и практическими знаниями, но и умениями выполнять
определённую самостоятельную работу.
Предусмотренные три уровня сложности внеаудиторной самостоятельной
работы и контрольных срезов дают возможность студенту самому определить
траекторию своего обучения и развития. Прописанная логическая структура
учебного процесса поможет в нём ориентироваться. Изучив конкретную
технологическую карту, студент заранее будет знать, что и когда спросит
преподаватель, какой ответ оценит на «5», а какой – на «3».
Дозирование – объём и уровень сложности системы задач и упражнений,
достаточный для данного студента для успешного гарантированного
прохождения диагностики.
Выполнение внеаудиторной самостоятельной работы студентом
оформляется в рабочих тетрадях. Работа по технологической карте № 1
«Описательная статистика» оформляется рабочей тетрадью № 1. Для работы
над технологической картой № 2 «Аналитическая статистика» предусмотрена
рабочая тетрадь № 2.
В состав внеаудиторной самостоятельной работы включаются задания 3-х
уровней сложности (уровень «стандарт», уровень «хорошо» и уровень
«отлично»), для самостоятельной подготовки студента к успешному
прохождению диагностики. Данное распределение позволяет студенту выбрать
свой уровень усвоения материала. При этом нумерация приведённых заданий
ведётся отдельно в пределах приведённых уровней сложности.
При этом тот, кто остановится на уровне «стандарт», выполняет задания
данного уровня. Тот, кто выбрал уровень «хорошо», выполняет задания и на
«стандарт», и на «хорошо». И, соответственно, тот, кто выбрал уровень
«отлично», должен выполнить все задания по изучаемой теме полностью.
При выполнении внеаудиторной самостоятельной работы студент должен
выполнить задания выбранного уровня, при этом он не должен забывать о том,
что на занятии, отвечая на аналогичные технологические карты, у него будет
ограничено время. Данное ограничение составляет всего 25 мин.
5
Задания для самостоятельной работы Д1
В 1.1 Знать теорию статистического наблюдения
Задания на «стандарт»
Задания на «хорошо»
Задания на «отлично»
7
№ Посевная площадь, га Валовой сбор озимой Средняя урожайность
сельхозпредприятия пшеницы, ц с 1 га
1 460 9500 21,5
2 705 22500 31,5
3 630 15750 25,0
4 880 20240 13,0
Всего 2670 67910 26,0
Рекомендуемая литература
Основная литература:
1. Постановление Правительства РФ от 18.08.2008 № 620 «Об условиях
предоставлениях в обязательном порядке первичных статистических данных и
административных данных субъектам официального статистического учёта»
2. Годин А. М. Статистика: Учебник. – М.: Издательско-торговая
корпорация «Дашков и К°», 2013. – глава 2.
3. Лугигин О. Е. Статистика в рыночной экономике. – Ростов н/Д:
Феникс, 2013. – глава 2.
4. Теория статистики: Учебник/ Р. А. Шмойлова, В. Г. Минашкин, Н. А.
Садовникова, Е. Б. Шувалова; Под ред. Р. А. Шмойловой. – М.: Финансы и
статистика, - 2013. – глава 1.
Дополнительная литература:
1. http://www.gks.ru/metod/forma.html
2. http://www.gks.ru/form/Index.html
8
Задания для самостоятельной работы Д 2
В 1.2 Уметь выполнять сводку и группировку статистических данных
Задания на «стандарт»
9
Задача 3. Произвести группировку заводов по размерам занимаемой
площади, выделив следующие группы: до 80тыс. м2; от 80 до 150 тыс. м2 свыше
150 тыс. м2 .
Для группировки используйте данные таблицы.
Промышленные Занимаемая Промышленные Занимаемая
предприятия площадь, тыс. м2, предприятия площадь, тыс. м2,
Завод № 10 85 Завод № 7 145
Завод № 3 353 Завод № 8 105
Завод № 1 95 Завод № 9 90
Завод № 6 210 Завод № 5 160
Завод № 4 55 Завод № 2 85
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
10
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задания на «хорошо»
13
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задания на «отлично»
Рекомендуемая литература
Основная литература:
1. Годин А. М. Статистика: Учебник. – М.: Издательско-торговая
корпорация «Дашков и К°», 2013. – главы 3, 9.
2. Лугигин О. Е. Статистика в рыночной экономике. – Ростов н/Д:
Феникс, 2013. – глава 3.
3. Теория статистики: Учебник/ Р. А. Шмойлова, В. Г. Минашкин, Н. А.
Садовникова, Е. Б. Шувалова; Под ред. Р. А. Шмойловой. – М.: Финансы и
статистика, - 2013. – главы 3 - 5.
15
Задания для самостоятельной работы Д 3
В 1.3 Уметь наглядно представлять статистические данные
Задания на «стандарт»
17
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задания на «хорошо»
Задания на «отлично»
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Рекомендуемая литература
Основная литература:
1. Годин А. М. Статистика: Учебник. – М.: Издательско-торговая
корпорация «Дашков и К°», 2013. – главы 3, 9.
2. Лугигин О. Е. Статистика в рыночной экономике. – Ростов н/Д:
Феникс, 2013. – глава 3.
3. Теория статистики: Учебник/ Р. А. Шмойлова, В. Г. Минашкин, Н. А.
Садовникова, Е. Б. Шувалова; Под ред. Р. А. Шмойловой. – М.: Финансы и
статистика, - 2013. – главы 3 - 5.
Задания на «стандарт»
Сделайте выводы.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Начислено заработной платы за месяц, руб. Заработная плата рабочего в месяц, руб.
162000 13500
142000 14200
159500 14500
135900 15100
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задания на «хорошо»
24
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Сделайте выводы.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
25
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задания на «отлично»
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
29
1 3750,0 250 15000
2 6908,0 440 15700
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Рекомендуемая литература
Основная литература:
1. Годин А. М. Статистика: Учебник. – М.: Издательско-торговая
корпорация «Дашков и К°», 2013. – главы 4, 5.
2. Лугигин О. Е. Статистика в рыночной экономике. – Ростов н/Д:
Феникс, 2013. – глава 4.
3. Теория статистики: Учебник/ Р. А. Шмойлова, В. Г. Минашкин, Н. А.
Садовникова, Е. Б. Шувалова; Под ред. Р. А. Шмойловой. – М.: Финансы и
статистика, - 2013. – глава 6.
Рекомендуемая литература
30
Основная литература:
1. Годин А. М. Статистика: Учебник. – М.: Издательско-торговая
корпорация «Дашков и К°», 2013. – 472с.
2. Лугигин О. Е. Статистика в рыночной экономике. – Ростов н/Д:
Феникс, 2013. – 509с..
3. Теория статистики: Учебник/ Р. А. Шмойлова, В. Г. Минашкин, Н. А.
Садовникова, Е. Б. Шувалова; Под ред. Р. А. Шмойловой. – М.: Финансы и
статистика, - 2013. – 656с.
Дополнительная литература:
1. Громыко Г. Л. Теория статистики: Практикум. – М.: ИНФРА-М, 2014. –
205с.
2. Толстик Н. В. Статистика. – Ростов н/Д: «Феникс», 2012. – 344с.
3. Практикум по теории статистики: Учеб. пособие / под ред. Р. А.
Шмойловой. – М.: Финансы и статистика, 2013. – 416 с.
31