НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ В

ХИМИИ. ИСТОЧНИКИ ХИМИЧЕСКОЙ

ИНФОРМАЦИИ.
Головко Герман, Александр Слюсаревский, Алина Герасимова, 11-Б
МЕТОД — ЭТО СПОСОБ ДОСТИЖЕНИЯ КАКОЙ-НИБУДЬ ЦЕЛИ, РЕШЕНИЯ
КОНКРЕТНОЙ ЗАДАЧИ.
Есть методы, которые являются общими для всех наук. В то же время для каждой науки характерны свои
методы.
• Общенаучные методы: наблюдение, эксперимент, моделирование, прогнозирование.  
• Химические методы: химический эксперимент, анализ и синтез веществ.
 НАБЛЮДЕНИЕ — ЭТО СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ПУТЁМ
ПРЯМОЙ И НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ РЕГИСТРАЦИИ СОБЫТИЙ И УСЛОВИЙ
ИХ ПРОТЕКАНИЯ.
Наблюдение — это начальный метод познания, позволяющий получить информацию об объекте.
Наблюдение является целенаправленным и планомерным методом: оно ведётся для решения заранее
поставленных задач, строго по составленному исследователем плану, согласованному с
поставленными задачами. Результаты наблюдений фиксируются в виде описания признаков
наблюдаемого объекта, таблиц, схем и т. д.
Наблюдения могут быть непосредственными, воспринимаемыми органами чувств человека, и
опосредованными, которые проводятся с использованием приборов: микроскопов, телескопов и др.
 ЭКСПЕРИМЕНТ — ЭТО МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ ЯВЛЕНИЯ В
ОПРЕДЕЛЁННЫХ УСЛОВИЯХ.

Это более сложный метод познания по сравнению с наблюдением. Он отличается тем, что в ходе
эксперимента исследователь может изменять условия (давление, температуру, напряжение и т. д.), устранять
побочные факторы. Эксперимент может повторяться несколько раз для получения наиболее достоверных
результатов.
 МОДЕЛИРОВАНИЕ — ПРОЦЕСС ИССЛЕДОВАНИЯ РЕАЛЬНОГО МИРА С
ПОМОЩЬЮ СОЗДАНИЯ АБСТРАКТНЫХ, ГРАФИЧЕСКИХ И
МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ.
Моделирование основано на изучении модели. Модель строится по подобию оригинала, на ней
воспроизводят свойственные оригиналу процессы, и полученные сведения переносятся на моделируемый
объект — оригинал.
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ — НАУЧНО ОБОСНОВАННОЕ ПРЕДСКАЗАНИЕ
РАЗВИТИЯ СОБЫТИЙ ИЛИ ЯВЛЕНИЙ НА БУДУЩЕЕ НА ОСНОВЕ
ИССЛЕДОВАНИЙ.
 АНАЛИЗ — РАЗДЕЛЕНИЕ ОБЪЕКТА (МЫСЛЕННО ИЛИ РЕАЛЬНО) НА
СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ С ЦЕЛЬЮ ИЗУЧЕНИЯ ИХ ПО ОТДЕЛЬНОСТИ.

Анализ позволяет изучить отдельные элементы объекта.

 СИНТЕЗ — СОЕДИНЕНИЕ СОСТАВНЫХ ЧАСТЕЙ ОБЪЕКТА  С ЦЕЛЬЮ
ИЗУЧЕНИЯ ЕГО КАК ЕДИНОГО ЦЕЛОГО.

Для изучения объекта как единого целого необходимо рассматривать его составные части в совокупности, в
единстве. В процессе синтеза производится соединение воедино составных частей изучаемого объекта.
 Анализ и синтез лишь в своем единстве дают полное и всестороннее знание действительности.