НАБЛЮДЕНИЕТО КАТО

МЕТОД В ПСИХОЛОГИЯТА

 НАТУРАЛИСТИЧНО НАБЛЮДЕНИЕ
 РЕЛАЦИОНЕН ПОДХОД
 СТРУКТУРА…

1 НАБЛЮДЕНИЕ- СЪЩНОСТ

2 ВИДОВЕ НАБЛЮДЕНИЯ

3 ОСНОВНИ ЕТАПИ

4 ПЛАНИРАНЕ НА НАБЛЮДЕНИЕТО

5 ПРЕДИМСТВА И НЕДОСТАТЪЦИ
 ,,НАУЧНОТО НАБЛЮДЕНИЕ НЕ СЕ РАЗЛИЧАВА ОТ ВСЕКИДНЕВНОТО
НАБЛЮДЕНИЕ ПО ТОВА, ЧЕ Е НЕПОГРЕШИМО, МАКАР ЧЕ КОЛИЧЕСТВЕНО
Е ПО-МАЛКО ПОГРЕШИМО, ОТКОЛКОТО ОБИКНОВЕНОТО НАБЛЮДЕНИЕ.
ТО ПО-СКОРО СЕ РАЗЛИЧАВА ОТ ВСЕКИДНЕВНОТО НАБЛЮДЕНИЕ ПО
ТОВА, ЧЕ УЧЕНИЯТ ПОСТЕПЕННО РАЗКРИВА ПРЕДИШНИТЕ СИ ГРЕШКИ И
ГИ КОРИГИРА… ВСЪЩНОСТ ИСТОРИЯТА НА ПСИХОЛОГИЯТА КАТО НАУКА Е
РАЗВИТИЕТО НА ПРОЦЕДУРНИ И ИНСТРУМЕНТАЛНИ ПОМОЩНИ
СРЕДСТВА, КОИТО ПОСТЕПЕННО ЕЛИМИНИРАТ ИЛИ КОРИГИРАТ
УКЛОНИТЕ И ИЗКРИВЯВАНИЯТА В ПРАВЕНЕТО НА НАБЛЮДЕНИЯ‘‘.

Рей Хайман
НАБЛЮДЕНИЕ- СЪЩНОСТ
 НАТУРАЛИСТИЧНО
НАБЛЮДЕНИЕ
• НАТУРАЛИСТИЧНОТО НАБЛЮДЕНИЕ Е ЕСТЕСТВЕНО НАБЛЮДЕНИЕ-
ИЗВЪРШВА СЕ В ЕСТЕСТВЕНАТА СРЕДА ЗА ИЗСЛЕДВАНИТЕ ЛИЦА;

• КОГАТО СЕ ИЗУЧАВАТ ПСИХИЧЕСКИ СЪСТОЯНИЯ, ОСОБЕНОСТИ,

ЧЕРТИ, ПОВЕДЕНЧЕСКИ РЕАКЦИИ, НАБЛЮДЕНИЕТО Е
ПСИХОЛОГИЧЕСКО;

• ЕТОЛОГИЯ- ИЗУЧАВАНЕ НА ЕСТЕСТВЕНО ПОЯВЯВАЩО СЕ

ПОВЕДЕНИЕ.

• ЕТОГРАМА- ОТНОСИТЕЛНО ПЪЛЕН СПИСЪК НА КОНКРЕТНИТЕ

ПОВЕДЕНИЯ, ПОЯВЯВАЩИ СЕ ПРИ ДАДЕН НАБЛЮДАВАН ВИД.
 ОСНОВНИ ПРОБЛЕМИ,
ОПРЕДЕЛЯЩИ НАБЛЮДЕНИЕТО

1) ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ГРАНИЦИТЕ НА ИЗБОРА НА ПОВЕДЕНИЕ, КОИТО

ДА СЕ НАБЛЮДАВАТ- хората имат ограничена способност да
възприемат това, което се случва около тях. Не могат да обръщат
внимание на много неща едновременно.

2) РЕАКТИВНОСТ- тя е свързана с реакцията на участника на това, че

е наблюдаван.
 ВЪЗМОЖНИ ГРЕШКИ ПРИ
НАТУРАЛИСТИЧНОТО НАБЛЮДЕНИЕ
• Илюзия на Мюлер- Лайер
 МЕТОДИ, ПРЕДПАЗВАЩИ ОТ
РЕАКТИВНОСТ

• НЕНАТРАПЛИВИ НАБЛЮДЕНИЯ- ИНДИРЕКТНО НАБЛЮДАВАНЕ НА ОПРЕДЕЛЕНО

ПОВЕДЕНИЕ. ПОНЯКОГА ИЗИСКВА ВКЛЮЧЕНО НАБЛЮДЕНИЕ- НАБЛЮДАТЕЛЯТ СТАВА
АКТИВЕН И СЕ ВКЛЮЧВА В ДЕЙНОСТТА НА ИЗСЛЕДВАНИТЕ ЛИЦА.

• НЕНАТРАПЛИВИ МЕРКИ- ТОВА СА ИНДИРЕКТНИ НАБЛЮДЕНИЯ НА ПОВЕДЕНИЕТО. ТЕ

СА ИНДИРЕКТНИ, ЗАЩОТО СА РЕЗУЛТАТ ОТ ПОВЕДЕНИЕТО, А НЕ ОТ САМОТО
ПОВЕДЕНИЕ, КОЕТО СЕ ИЗУЧАВА. ВМЕСТО ДА НАБЛЮДАВАМЕ ПОВЕДЕНИЕТО
ДИРЕКТНО, ГО ИЗСЛЕДВАМЕ POST FACTUM- КАКВО ВЕЧЕ Е ПОСТИГНАТО. НАПРИМЕР
ВМЕСТО ДА НАБЛЮДАВАМЕ ПОВЕДЕНИЕТО НА УЧЕНИКА- ИЗУЧАВАМЕ
АКАДЕМИЧНАТА МУ СПРАВКА.
ПРИЛОЖЕНИЕ НА НАБЛЮДЕНИЕТО
КАТО МЕТОД…
ТО СЕ ИЗПОЛЗВА ЗА ПРОУЧВАНЕ НА СЛЕДНИТЕ ПАРАМЕТРИ:
1. ПОВЕДЕНЧЕСКИ РЕАКЦИИ НА ДЕТЕТО ИЛИ ВЪЗРАСТНИЯ

- ЕМОЦИОНАЛНИ РЕАКЦИИ;

- ГОВОРНИ РЕАКЦИИ;

- ДВИГАТЕЛНИ И МИМИЧЕСКИ РЕАКЦИИ;

- ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ОРГАНИЗИРАНИ МОМЕНТИ;

 …ПРИЛОЖЕНИЕ НА
НАБЛЮДЕНИЕТО КАТО МЕТОД
2. НИВО НА СОЦИАЛИЗАЦИЯ

- ОТНОШЕНИЕ НА ДЕТЕТО КЪМ РЕЖИМА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА;

- ОТНОШЕНИЕ КЪМ ВЪЗРАСТНИТЕ;

- НАЧИН НА ОБЩУВАНЕ С ДРУГИТЕ;

- ОТНОШЕНИЕ НА ДЕТЕТО КЪМ КОЛЕКТИВНИТЕ ДЕЙНОСТИ.

 ВИДОВЕ НАБЛЮДЕНИЯ
• самонаблюдение и външно (чуждо) наблюдение;

• наивно (всекидневно) и научно;

• частично и цялостно (пълно);

• пряко (непосредствено, открито) и косвено (опосредствено,скрито);

• единично и групово;

• структурирано и неструктурирано;

• наблюдение в естествени и изкуствени (лабораторни) условия;

• активно и пасивно;

• описателно и регистриращо;

• краткотрайно и продължително.
 САМОНАБЛЮДЕНИЕ
• Самонаблюдението, наречено още интроспекция, служи за насочване и
възприемане на собствените преживявания, усещания, възприятия, както и
за регистрация (писмено или в паметта) на различни прояви, действия,
настроения, въобще състояния на поведението.

Задача: НАПРАВЕТЕ ОПИТ ЗА ИНТРОСПЕКЦИЯ- ОПИШЕТЕ ВСИЧКИ СВОИ МИСЛИ, ПРЕЖИВЯВАНИЯ,

УСЕЩАНИЯ, КАК РЕАГИРАТЕ В ДАДЕНА СИТУАЦИЯ, ЗАЩО? НАПРАВЕТЕ ГО УСТНО И ЛИ ПИСМЕНО.

 ВИДОВЕ САМОНАБЛЮДЕНИЕ…

1) НЕПОСРЕДСТВЕНО (ЛИЧНО) САМОНАБЛЮДЕНИЕ- изследваната личност се

самонаблюдава, след което в писмен вид описва онова, което е преживяла, усетила,
възприела, асоциирала в своята психична дейност.

Тук личността не само възприема и регистрира по определен начин (в протокол, дневник и

други) проявите на психичната си дейност, но и ги анализира в съдържателен аспект, т.е.
обяснява ги научно.

Този метод може да се използва при изследване на преживяванията на човек, който е

самотен продължително време.

Данните от това самонаблюдение не са много достоверни, защото се изисква от

самонаблюдаващата се личност добре да разбира психичната си активност, а това не
винаги е така.

Описанията често са и по памет, което ги прави недостоверни.

 …ВИДОВЕ САМОНАБЛЮДЕНИЕ

2) ОПОСРЕДСТВЕНО САМОНАБЛЮДЕНИЕ- при него изследваната личност сама

разказва устно или писмено за своите преживявания, а експериментаторът си води
записки.

Данните се събират, регистрират и обясняват от научна гледна точка.

Този метод се използва най-често като спомагателен при лабораторния и

естествения експеримент.

Препоръчва се данните от самонаблюдението да се проверяват чрез други методи.

Данни от самонаблюдение постъпват и от автобиография, дневници, писма,

личностни въпросници и оценъчни скали.

Човек не може да се отнася обективно към това, което преживява.

 ПРЕДИМСТВА НА
САМОНАБЛЮДЕНИЕТО

• ТОЗИ МЕТОД ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ПРОНИКНЕ В ПРЕЖИВЯВАНИЯТА

НА ЛИЧНОСТТА, В МОТИВАЦИОННАТА Ѝ СФЕРА ;

• МОЖЕ ДА СЕ ПРИЛАГА ПО ВСЯКО ВРЕМЕ;

• ЧРЕЗ САМОНАБЛЮДЕНИЕТО ЧОВЕК СЕ САМООПОЗНАВА;

• ЛИЦАТА СЪС СКЛОННОСТ КЪМ САМОНАБЛЮДЕНИЕ СА ПО-СИЛНО

СЕНЗИТИВНИ КЪМ ПОВЕДЕНИЕТО НА ДРУГИТЕ, ПО-ЛЕСНО РАЗБИРАТ
ЕКСПРЕСИЯТА НА ДРУГИТЕ, НО И СА ПО-СКЛОННИ ДА СЕ ДЪРЖАТ КАКТО
ДРУГИТЕ ОЧАКВАТ ОТ ТЯХ.
 НЕДОСТАТЪЦИ НА
САМОНАБЛЮДЕНИЕТО

• ДАННИТЕ ОТ САМОНАБЛЮДЕНИЕТО МОГАТ ДА БЪДАТ НЕТОЧНИ И

НЕДОСТОВЕРНИ.

• ЗАТОВА САМОНАБЛЮДЕНИЕТО ЧЕСТО СЕ ИЗПОЛЗВА КАТО ПОМОЩЕН

МЕТОД ЗАЕДНО С ДРУГИ С ЦЕЛ ПОЛУЧАВАНЕ НА МАКСИМАЛНО ТОЧНА И
НАДЕЖДНА ИНФОРМАЦИЯ.
 НАИВНО, ВСЕКИДНЕВНО
НАБЛЮДЕНИЕ
• Наивното (всекидневно) или нецеленасочено наблюдение няма предварително
определени цел и обект, а по-скоро е предизвикано от всичко, което е пред нас. То
може да бъде еднократно, епизодично, а също така и продължително. Обикновено
резултатите от такова наблюдение се съхраняват за малко в краткотрайната памет.

• Задача: ОПИШЕТЕ НЕЩАТА, КОИТО СТЕ НАБЛЮДАВАЛИ ДНЕС, НЕПОСРЕДСТВЕНО,

БЕЗ ДА СТЕ СИ ПОСТАВИЛИ ТАКАВА ЦЕЛ.
 НАУЧНО НАБЛЮДЕНИЕ

• Научното наблюдение се провежда с определена цел, то се планира,

подготвя, организира и провежда от специално подготвени наблюдатели,
които спазват всички основни изисквания.
ВКЛЮЧЕНО И НЕ ВКЛЮЧЕНО
НАБЛЮДЕНИЕ
Наблюдателят е част от групата (лицето), която
наблюдава.

Наблюдателят е извън групата, която

наблюдава.
АКТИВНО(ВКЛЮЧЕНО) И ПАСИВНО
(НЕ ВКЛЮЧЕНО) НАБЛЮДЕНИЕ

• ПРИ АКТИВНОТО НАБЛЮДЕНИЕ САМИЯТ НАБЛЮДАТЕЛ Е ЧЛЕН НА ГРУПАТА.

ТАКА ТО Е ПО-ДОСТОВЕРНО. НАБЛЮДАТЕЛЯТ УЧАСТВА ЗАЕДНО С
НАБЛЮДАВАНИТЕ В СЪВМЕСТНА ДЕЙНОСТ. ИЗПОЛЗВА СЕ ПРИ
НАБЛЮДАВАНЕ НА ,,ЗАТВОРЕНИ ГРУПИ‘‘- ЗАТВОРНИЦИ, ТИНЕЙДЖЪРСКИ
ГРУПИ И ДР. НАБЛЮДАВАНИТЕ МОЖЕ ДА ЗНАЯТ ИЛИ ДА НЕ ЗНАЯТ, ЧЕ СА
НАБЛЮДАВАНИ.

• ПАСИВНОТО НАБЛЮДЕНИЕ СЕ ИЗВЪРШВА ОТСТРАНИ. НАБЛЮДАТЕЛЯТ Е

ИЗВЪН НАБЛЮДАВАНАТА СИТУАЦИЯ И НЕ СЕ НАМЕСВА В ХОДА НА
СЪБИТИЯТА.
 СИСТЕМАТИЧНО И
ЕДНОКРАТНО НАБЛЮДЕНИЕ
• СИСТЕМАТИЧНО (МНОГОКРАТНО) НАБЛЮДЕНИЕ- постоянно
наблюдение на действия, ситуации в течение на определен период
от време. Резултатите обикновено се представят във вид на
дневници.

• СЛУЧАЙНО (ЕДНОКРАТНО) НАБЛЮДЕНИЕ- наблюдение на

инцидентно възникнала ситуация, която не е предварително
планирана.
 СТРУКТУРИРАНО И
НЕСТРУКТУРИРАНО НАБЛЮДЕНИЕ

• И ДВЕТЕ ИМАТ КОНКРЕТНО ПОСТАВЕНА ЦЕЛ;

• ПРИ НЕСТРУКТУРИРАНОТО НАБЛЮДЕНИЕ НАБЛЮДАТЕЛЯТ ИМА ПО-ГОЛЯМА

СВОБОДА ПРИ ПРОВЕЖДАНЕ НА НАБЛЮДЕНИЕТО. СЪЗДАВА СЕ ОБОБЩЕНА
ПРЕДСТАВА ЗА ПОВЕДЕНИЕТО НА ИЗСЛЕДВАНОТО ЛИЦЕ.

• СТРУКТУРИРАНОТО НАБЛЮДЕНИЕ Е СТАНДАРТИЗИРАНО. НАСОЧЕНО Е КЪМ ТОЧНО

ОПРЕДЕЛЕНИ ПРОЯВИ, БЕЗ ТЕ ДА СЕ ДОПЪЛВАТ ИЛИ ИЗМЕНЯТ. ПРОВЕЖДА СЕ ПО
ОПРЕДЕЛЕН ПЛАН, ИМА СПИСЪК НА ЕЛЕМЕНТИТЕ, КОИТО ЩЕ СЕ НАБЛЮДАВАТ.
 ОПИСАТЕЛНО И РЕГИСТРИРАЩО
НАБЛЮДЕНИЕ

• ОПИСАТЕЛНО- ОПИСАВАТ СЕ САМО ОСНОВНИТЕ НЕЩА, НАПРАВИЛИ

ВПЕЧАТЛЕНИЕ НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛЯ;

• РЕГИСТРИРАЩО- ТО Е ПО-ПЪЛНО И КОНКРЕТНО, ЗАЩОТО НАБЛЮДАВАНОТО

СЕ РЕГИСТРИРА.
 ПОЛЕВО И ЛАБОРАТОРНО
НАБЛЮДЕНИЕ
В ЗАВИСИМОСТ ОТ МЯСТОТО НА ПРОВЕЖДАНЕ СЕ РАЗЛИЧАВАТ:

• ПОЛЕВО НАБЛЮДЕНИЕ- /ОБИКНОВЕНО НАБЛЮДЕНИЕ/- провежда

се в естествената обстановка на наблюдавания обект;

• ЛАБОРАТОРНО НАБЛЮДЕНИЕ /КЛИНИЧНО НАБЛЮДЕНИЕ/-

провежда се при лабораторни условия. Основен недостатък е, че
изкуствено създадената ситуация влияе върху наблюдаваните.
 ПЛАНИРАНЕ НА
НАБЛЮДЕНИЕТО…

1. ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ОБЕКТА И ПРЕДМЕТА НА НАБЛЮДЕНИЕТО, ОПРЕДЕЛЯНЕ

НА ЦЕЛТА И ЗАДАЧИТЕ НА НАБЛЮДЕНИЕТО;

2. ОСИГУРЯВАНЕ НА ДОСТЪП ДО СРЕДАТА, В КОЯТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДА

НАБЛЮДЕНИЕТО, ПОЛУЧАВАНЕ НА РАЗРЕШЕНИЕ ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА
НАБЛЮДЕНИЕТО;

3. ИЗБИРАНЕ НА СПОСОБ ЗА НАБЛЮДЕНИЕ СПОРЕД ЦЕЛТА НА

НАБЛЮДЕНИЕТО;

4. РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРОТОКОЛ ЗА НАБЛЮДЕНИЕ;

 …ПЛАНИРАНЕ НА
НАБЛЮДЕНИЕТО

5. ПРОВЕЖДАНЕ НА САМОТО НАБЛЮДЕНИЕ;

6. ЗАПИС И ОТЧЕТ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ НАБЛЮДЕНИЕТО;

7. КОЛИЧЕСТВЕН И КАЧЕСТВЕН АНАЛИЗ НА ДАННИТЕ ОТ НАБЛЮДЕНИЕТО.

 ОСНОВНИ ЕТАПИ ПРИ
ПРОВЕЖДАНЕТО НА
НАБЛЮДЕНИЕ…
• Определяне на мястото и ролята на наблюдението като метод в системата
от изследователски/диагностични методи;

• Разработване на теоретичен модел на явлението, процеса, случая и

пр., които ще се наблюдават;

• Определяне на основните характеристики, параметри, които могат по

принцип да се наблюдават;

• Определяне на основните характеристики, които ще се наблюдават в

конкретното изследване;
 …ОСНОВНИ ЕТАПИ ПРИ
ПРОВЕЖДАНЕТО НА НАБЛЮДЕНИЕ

• Разработване и частично апробиране на протокол, в който ще се отразят

резултатите от наблюдението, преработване и оформяне на
окончателния вариант;

• Провеждане на наблюдението. Количествен и качествен анализ на

данните от наблюдението.
 ПРЕДИ САМОТО НАБЛЮДЕНИЕ
Преди започване на наблюдението трябва да се имат предвид следните
моменти:

• предварително трябва да се определи какво ще се наблюдава:

цялостното развитие на детето или само определени страни от неговото
развитие. Тук определяща е целта на наблюдението.

• трябва да се определят основните критерии, които ще се наблюдават.

• трябва да се определи начина на записване на данните кодирано,

съкратено или свободно(текстово).
Много е важно данните от наблюдението да се
записват в момента на самото наблюдение и да
не се отлага това за следващи дни, защото са
възможни смущения, вследствие на нови
впечатления.
 ПРЕДИМСТВА И НЕДОСТАТЪЦИ
НА НАБЛЮДЕНИЕТО
ПРЕДИМСТВА НЕДОСТАТЪЦИ

НАТУРАЛИСТИЧНОТО НАБЛЮДЕНИЕ Е ТО Е ПРЕДИМНО ОПИСАТЕЛНО И НЕ

ОСОБЕНО ПОЛЕЗНО В РАННИТЕ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ПРАВЯТ СРАВНЕНИЯ И

ЕТАПИ ОТ ИЗСЛЕДВАНЕТО, ЗАКЛЮЧЕНИЯ ЗА НАЧИНА, ПО КОЙТО

КОГАТО СЕ ЦЕЛИ ДА СЕ ПРИДОВБИЕ ЯСНОТА ФАКТОРИТЕ СА СВЪРЗАНИ.

ОТНОСНО ИЗСЛЕДВАНИЯ ФЕНОМЕН.

 НАДЕЖНОСТ НА РЕЗУЛТАТИТЕ
ОТ НАБЛЮДЕНИЕТО
- НАГЛАСИТЕ, ИНТЕРЕСИТЕ, МНЕНИЕТО НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛЯ МОГАТ ДА
ПОВЛИЯЯТ ВЪРХУ ИНТЕРПРЕТИРАНЕТО НА ТОВА, КОЕТО НАБЛЮДАВА ТОЙ;

- ИЗКРИВЯВАНИЯТА ВЪВ ВЪЗПРИЯТИЕТО НА ЯВЛЕНИЯТА Е ТОЛКОВА ПО-

СИЛНО, КОЛКОТО ПОВЕЧЕ НАБЛЮДАТЕЛЯТ ИСКА ДА ПОТВЪРДИ СВОЯТА
ХИПОТЕЗА;

- НАБЛЮДЕНИЕТО КАТО МЕТОД ОТНЕМА МНОГО ВРЕМЕ И ВОДИ ДО УМОРА,

АДАПТАЦИЯ КЪМ СРЕДАТА, ПРИ КОЕТО МОГАТ ДА СЕ ПРОПУСНАТ НЯКОИ ФАКТИ;

- ПРИ НАБЛЮДЕНИЕТО Е МНОГО ТРУДНО, А ПОНЯКОГА И НЕВЪЗМОЖНО, ДА

СЕ УСТАНОВЯТ МОТИВИТЕ ЗА ДАДЕНО ПОВЕДЕНИЕ.
 ГРЕШКИ ПРИ
НАБЛЮДЕНИЕТО…

• ХАЛО-ЕФЕКТ- СТРЕМЕЖ НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛЯ ДА ПРАВИ ОБОБЩЕНИЯ НА

ТОВА, КОЕТО НАБЛЮДАВА, ПРЕДИ ДА Е СВЪРШИЛО НАБЛЮДЕНИЕТО, КАКТО
И ДА СВЕЖДА ВПЕЧАТЛЕНИЯТА СИ САМО ДО КРАЙНИ ОЦЕНКИ, КАКТО И
ВПЕЧАТЛЕНИЕТО ЗА ГРУПАТА ДА ВЛИЯЕ ВЪРХУ ОЦЕНКАТА НА ЛИЧНОСТТА;

Psychology- The Halo Effect - How our Decisions can be Influenced by Radiant Beauty (part 1).mp4

• ЕФЕКТ НА СНИЗХОЖДЕНИЕТО- СКЛОННОСТТА ДА СЕ ДАВА САМО ТВЪРДЕ

ПОЛОЖИТЕЛНА ОЦЕНКА ЗА НАБЛЮДАВАНОТО;
 …ГРЕШКИ ПРИ
НАБЛЮДЕНИЕТО
• ЕФЕКТ НА ЦЕНТРАЛНАТА ТЕНДЕНЦИЯ- СТРЕМЕЖ НА НАБЛЮДАТЕЛЯ ДА
ОСРЕДНЯВА ОЦЕНКИТЕ СИ ЗА НАБЛЮДАВАНИТЕ ЯВЛЕНИЯ, НАПРИМЕР, ЧЕ
ЯВЛЕНИЕТО Е ПРОТЕКЛО НОРМАЛНО, ЗАЩОТО КРАЙНИТЕ ПРОЯВИ НА
ПОВЕДЕНИЕТО НА ХОРАТА СЕ СРЕЩАТ РЯДКО;

• ЕФЕКТ НА ЛОГИЧЕСКАТА ГРЕШКА- ПОЯВЯВА СЕ ЕДНО КАЧЕСТВО И ВЪЗ

ОСНОВА НА ТОВА СЕ СЧИТА, ЧЕ ЛИЧНОСТТА ПРИТЕЖАВА И ДРУГО КАЧЕСТВО,
БЕЗ ТО ДА Е НАБЛЮДАВАНО- НАПРИМЕР СЧИТА СЕ, ЧЕ КРАСИВИЯТ ЧОВЕК Е
И ДОБЪР ЧОВЕК;
 …ГРЕШКИ ПРИ
НАБЛЮДЕНИЕТО
• ЕФЕКТ НА КОНТРАСТА- СКЛОННОСТ НА НАБЛЮДАТЕЛЯ ДА СРАВНЯВА
СВОИТЕ ЛИЧНОСТНИ ЧЕРТИ С ТЕЗИ НА НАБЛЮДАВАНИЯ ЧОВЕК И ДА
ОТДЕЛЯ(ПОДЧЕРТАВА) У ДРУГИЯ ЧОВЕК САМО ЧЕРТИТЕ, КОИТО СА
ПРОТИВОПОЛОЖНИ НА СОБСТВЕНИТЕ НА НАБЛЮДАТЕЛЯ;

• ЕФЕКТ НА ПЪРВОТО ВПЕЧАТЛЕНИЕ- ТО ОПРЕДЕЛЯ ПО-НАТАТЪШНОТО

ВЪЗПРИЕМАНЕ И ОЦЕНЯВАНЕ НА НЕГОВОТО ПОВЕДЕНИЕ;
 …ГРЕШКИ ПРИ
НАБЛЮДЕНИЕТО

• ЕФЕКТ НА ПРЕДУБЕЖДЕНИЕТО, НА ЕТНИЧЕСКИТЕ И ДР. СТЕРЕОТИПИ, КОИТО ВОДЯТ

ДО ПОДМЯНА НА ФАКТА С МНЕНИЕТО НА НАБЛЮДАТЕЛЯ ЗА НЕГО;

• ,,ЕФЕКТЪТ НА ПРИСЪСТВИЕТО‘‘ НА НАБЛЮДАТЕЛЯ- ТОЙ ТРЯБВА ДА

ФИКСИРА САМО ТОВА, КОЕТО РЕАЛНО СЕ СЛУЧВА, А НЕ ТОВА, КОЕТО МУ СЕ
ИСКА ДА ВИДИ.
 КОЛИЧЕСТВЕН И КАЧЕСТВЕН
АНАЛИЗ НА ДАННИТЕ
Обикновено протоколите от наблюдението съдържат данни, които не са
подредени и изискват допълнителна работа, за да се извлече
необходимата диагностична информация. Това може да стане в следната
последователност:

1) първо се преглеждат всички протоколи в последователността, в която са

били попълнени и се номерират.

2) след това върху нов лист се разчертават отново полетата и колоните от вече
готовите протоколи и се оставя място, за да се нанесат данните.

3) нанасят се данните върху новия лист, като се започва от протокол 1