Методы исследования в

медицинской
психологии.
Психическая норма и
патология.

кафедра психиатрии, наркологии и психотерапии с

курсом психиатрии, психиатрии-наркологии ФУВ
 0сновные методы психологических
исследований
• наблюдение (самонаблюдение)
• беседа
• эксперимент.

Каждый из этих общих методов имеет ряд

модификаций, которые уточняют, но не
изменяют их сущность.
 Наблюдение 
Наблюдение – в психологии является одним из самых
старых методов и на первый взгляд наиболее простых.
Его примитивной формой – житейскими
наблюдениями – пользуется каждый человек в своей
повседневной практике. Он основывается на
планомерном наблюдении за дея­тельностью людей,
которое проводится в обычных жизненных условиях
без како­го-либо преднамеренного вмешательства со
стороны наблюдателя. Наблюдение в психологии
предполагает полное и точное описание наблюдаемых
явлений, а так­же их психологическое толкование.
Различают следующие виды наблюдения: 
срез (кратковременное наблюдение),

лонгитюдное (длительное, иногда в
течение ряда лет);

метод включенного наблюдения (когда

психолог сам является
непосредственным участником событий).
 Самонаблюдение
Самонаблюдение (интерспекция) или наблюдение
за своими переживаниями, является одним из
специфических методов, применяемых только в
психологии. При самонаблюдении очень трудно
избежать субъективизма, поскольку наше
восприятие происходящего имеет субъективную
окраску. Самонаблюдение
бывает непосредственное и отсроченное (в
воспоминаниях, дневниках, мемуарах человек
анализирует, что он думал, чувствовал, переживал)
 Беседа
Беседа как психологический метод предусматривает
прямое или косвенное, устное или письменное
получение от изучаемого сведений о его деятельности,
в которых объективируются свойственные ему
психологические явления. Существует ряд требований
к беседе как методу.
Первое – непринужденность. Наибольший результат
приносит беседа в случае установления личного
контакта исследователя с обследуемым человеком.
Важно при этом тщательно продумать беседу,
представить ее в форме конкретного плана, задач,
проблем, подлежащих выяснению.
 Виды бесед:
сбор анамнеза, интервью. 
Анамнез – сведения о прошлом изучаемого, получаемые от него
самого или – при объективном анамнезе – от хорошо знающих его
лиц.
Интервью (опрос) – вид беседы, при которой ставится задача
получить ответы опрашиваемого на определенные (обычно заранее
приготовленные) вопросы.
Есть несколько вариантов проведения интервью
(опроса). Устный, как правило, применяется в тех случаях, когда
необходимо вести наблюдение за реакциями и поведением
испытуемого.
Письменный опрос позволяет охватить большее количество людей за
сравнительно небольшое время. В случае, когда вопросы и ответы
представляются в письменной форме, имеет место анкетирование.
 Эксперимент
Существует два варианта экспериментов
– лабораторный и естественный.
Лабораторный эксперимент предполагает создание
искусственных условий, а естественный эксперимент дает
возможность экспериментатору наблюдать испытуемых в
естественных условиях. Лабораторный эксперимент протекает
в специальных условиях, используется специальная
аппаратура, действия испытуемого определяются инструкцией,
испытуемый знает, что проводится эксперимент, хотя до конца
истинного смысла эксперимента может не знать. Эксперимент
многократно проводится с большим количеством испытуемых,
что позволяет устанавливать общие статистически
достоверные закономерности развития психических явлений.
 КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ
ПСИХИЧЕСКОЙ НОРМЫ И ПАТОЛОГИИ
Одной из наиболее значимых теоретических и
практических проблем современной
клинической психологии является проблема
диагностическая. Суть ее заключается в
выработке объективных и достоверных
критериев диагностики психических
состояний человека и квалификации их как
психологических феноменов или
психопатологичних симптомов.
Выделяется несколько основных принципов
разграничения психологических феноменов и
психопатологических симптомов
• Принцип Курта Шнайдера гласит: «В связи с
возможностью полной феноменологической сходства
психической болезнью (психопатологическим
симптомом) признается лишь то, что может быть
такой доказано».
• Принцип «презумпции психической нормальности».
Суть его заключается в том, что никто не может быть
признанным психически больным до того, как
поставлен диагноз заболевания или никто не обязан
доказывать отсутствие у себя психического
заболевания.
 ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ

1. Ощущение
2. Восприятие
3. Представления
4. Память
5. Мышление
6. Речь
7. Внимание

900igr.net
 ОЩУЩЕНИЯ
Ощущение — это простейший психический познавательный
процесс отражения в сознании человека отдельных свойств и
качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих
на его органы чувств.

С физиологической точки
Отражают зрения представляют
деятельность

 основные внешние  рецепторов, воспринимающих

признаки предметов и раздражение;
явлений;  проводящих нервных путей;
 осознание сигналов корой полушарий
 состояние внутренних
головного мозга.
органов.

Раздражителями называются предметы и явления

действительности, воздействующие на наши органы чувств.
 ВИДЫ ОЩУЩЕНИЙ

ЭКСТЕРОРЕЦЕПТИВНЫЕ ИНТЕРОРЕЦЕПТИВНЫЕ
- зрительные; - ощущения боли,
- обонятельные; - ощущения равновесия;
- вкусовые; - ощущения ускорения
- слуховые;
- температурные;
- тактильные

ПРОПРИОРЕЦЕПТИВНЫЕ
- мышечно-двигательные
 ВОСПРИЯТИЕ
Восприятие — это отражение в сознании человека
непосредственно воздействующих на его органы чувств,
предметов и явлений в целом.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ВОСПРИЯТИЯ

 аналитический тип восприятия
 синтетический тип восприятия
 ОСОБЕННОСТИ
ВОСПРИЯТИЯ

СВОЙСТВА
ВОСПРИЯТИЯ

ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДМЕТНОСТЬ

АППЕРЦЕПЦИЯ ОСМЫСЛЕННОСТЬ

КОНТАКТНОСТЬ ЦЕЛОСТНОСТЬ

СТРУКТУРНОСТЬ
 ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
Представление — это психический познавательный процесс воссоздания
(воспроизведения) конкретных образов предметов и явлений внешнего мира,
которые ранее воздействовали на наши органы чувств.

ФУНКЦИИ

СИГНАЛЬНАЯ РЕГУЛИРУЮЩАЯ НАСТРОЕЧНАЯ

 ВИДЫ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

ПО ВИДАМ ПО СТЕПЕНИ ПО СТЕПЕНИ ПО ПРОДОЛЖИ-

АНАЛИЗАТОРОВ ОБОБЩЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТЕЛЬЛНОСТИ

ЗРИТЕЛЬНЫЕ ЕДИНИЧНЫЕ НЕПРОИЗВОЛЬНЫЕ ОПЕРАТИВНЫЕ

СЛУХОВЫЕ ОБЩИЕ ПРОИЗВОЛЬНЫЕ КРАТКОВРЕМЕННЫЕ

ОБОНЯТЕЛЬНЫЕ ДОЛГОВРЕМЕННЫЕ

ОСЯЗАТЕЛЬНЫЕ
 ПАМЯТЬ

Память — это психический процесс запечатления,

сохранения и воспроизведения того, что человек
отражал, делал или переживал.
Эволюционно исходными видами памяти являются память
генетическая и механическая.
Генетическая память – память, которая хранится в генотипе, передается
и воспроизводится по наследству.
Механическая память – это механическая способность к обучению и
приобретению опыта. Данная память накапливается, но не сохраняется. Она
основана на повторении без осмысления совершаемых действий и
запоминания материала.

Человек также обладает произвольной, логической и опосредованной

памятью.
 ПРОЦЕССЫ
ПАМЯТИ

ЗАПОМИНАНИЕ СОХРАНЕНИЕ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ УЗНАВАНИЕ ЗАБЫВАНИЕ

ВИДЫ ПАМЯТИ

НАГЛЯДНО- СЛОВЕСНО- ЭМОЦИОНАЛЬНА

ДВИГАТЕЛЬНАЯ
ОБРАЗНАЯ ЛОГИЧЕСКАЯ Я

МЕХАНИЧЕСКАЯ ЛОГИЧЕСКАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКИ ПАМЯТИ
СВОЙСТВА ПАМЯТИ

ОБЪЕМ БЫСТРОТА

ТОЧНОСТЬ ГОТОВНОСТЬ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ

 МЫШЛЕНИЕ
Мышление — это психический познавательный процесс отражения существенных связей и
отношений предметов и явлений объективного мира.

ОСОБЕННОСТИ ПРОТЕКАНИЯ

СВЯЗАНО С ПРАКТИЧНСКОЙ ОТРАЖЕНИЕ СВЯЗЕЙ И ИСХОДИТ ИЗ ЖИВОГО

ОТНОШЕНИЙ В СОЗЕРЦАНИЯ, НО НЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ЧЕЛОВЕКА
СЛОВЕСНОЙ ФОРМЕ СВОДИТСЯ К НЕМУ

ОПОРА ОПОСРЕДОВАННЫЙ
НА ЗНАНИЯ ХАРАКТЕР
 СОДЕРЖАНИЕ МЫШЛЕНИЯ
МЫШЛЕНИЕ

МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ФОРМЫ ВИДЫ СПОСОБЫ

ОПЕРАЦИИ МЫШЛЕНИЯ МЫШЛЕНИЯ МЫШЛЕНИЯ

- АНАЛИЗ - НАГЛЯДНО-
- ПОНЯТИЕ - ИНДУКЦИЯ
- СИНТЕЗ ДЕЙСТВЕННОЕ
- СУЖДЕНИЕ
- СРАВНИВАНИЕ - ОБРАЗНОЕ
- УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ - ДЕДУКЦИЯ
- АБСТРАГИРОВАНИЕ - ОТВЛЕЧЕННОЕ
- ОБОБЩЕНИЕ
- КОНКРЕТИЗАЦИЯ
 Р Е Ч Ь
Речью называется процесс практического применения человеком языка для
общения с другими людьми.

СВОЙСТВА РЕЧИ

ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ СОДЕРЖАТЕЛЬНОСТЬ

ВОЗДЕЙСТВИЕ ПОНЯТНОСТЬ

ПОУЧЕНИЕ ПРИКАЗАНИЕ

НАСТАВЛЕНИЕ ИНСТРУКТАЖ

СОВЕТ ПРОСЬБА
 ФУНКЦИИ РЕЧИ

ВЫРАЖЕНИЯ ВОЗДЕЙСТВИЯ СООБЩЕНИЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ

ВНЕШНЯЯ
ВИДЫ РЕЧИ
ВНУТРЕННЯЯ

УСТНАЯ
ПИСЬМЕННАЯ

МОНОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАЛОГИЧЕСКАЯ
 ВООБРАЖЕНИЕ
• ВООБРАЖЕНИЕ –это психический процесс создания новых образов
на основе ранее воспринятых

ВООБРАЖЕНИЕ

АКТИВНОЕ ПАССИВНОЕ

 ТВОРЧЕСКИМ;  ПРЕДНАМЕРЕННЫМ

 ВОССОЗДАЮЩИМ  НЕПРЕДНАМЕРЕННЫМ
 ВНИМАНИЕ
• Вниманием называют направленность и сосредоточенность
сознания на определенных объектах или определенной деятельности
при отвлечении всего остального.

ФУНКЦИИ

Регуляция и
Отбор Удержание контроль
 СВОЙСТВА ВНИМАНИЯ

сосредоточенность устойчивость

интенсивность колебания

объем распределение

переключаемость
 ВИДЫ ВНИМАНИЯ

непроизвольное

произвольное

постпроизвольное