Вы находитесь на странице: 1из 8

ХИМИЯ

НОВОЕ ИЗДАНИЕ

10 класс
МОСКВА • «ВАКО»
УДК 372.857
ББК 74.262.8
К65 6+
Издание допущено к использованию
в образовательном процессе на основании
приказа Министерства образования и науки РФ
от 14.12.2009 № 729 (в ред. от 13.01.2011).

Контрольно-измерительные материалы. Химия.


К65 10 класс / Сост. Е.Н. Стрельникова. – М.: ВАКО,
2015. – 112 с. – (Контрольно-измерительные мате-
риалы).
ISBN 978-5-408-02153-6
Пособие содержит тесты, самостоятельные и контрольные рабо-
ты базового и усложненного уровней по химии для 10 класса. Пред-
ставленный материал соответствует учебнику О.С. Габриеляна, но мо-
жет использоваться педагогами, которые работают и по другим УМК.
Структура тестов соответствует формату ЕГЭ, что позволит постепен-
но подготовить учащихся к работе с подобным материалом. Предло-
женные задания составлены на основе требований ФГОС. В конце
издания даны ответы к тестам и самостоятельным работам.
Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.
УДК 372.857
ББК 74.262.8

Учебное издание

Составитель
Стрельникова Елена Николаевна

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ХИМИЯ
10 класс

Подписано в печать 24.03.2015. Формат 84×108/32.


Бумага офсетная. Гарнитура Newton. Печать офсетная.
Усл. печ. листов 5,88. Тираж 5000 экз. Заказ №
Отпечатано в соответствии с предоставленными материалами
в типографии ООО «Чеховский печатник».
142300 Московская область, г. Чехов, ул. Полиграфистов, д. 1.
Тел.: +7-915-222-15-42, +7-926-063-81-80.
ISBN 978-5-408-02153-6 © ООО «ВАКО», 2015
От составителя
В пособии представлены тесты текущего, темати-
ческого и итогового контроля, самостоятельные и кон-
трольные работы.
Если возникнет необходимость, для более детального
контроля усвоения знаний учитель может использовать
дополнительные задания (составление уравнений реак-
ций и запись решения задач).
Задания базового уровня составлены в соответствии
с учебником О.С. Габриеляна «Химия. 10 класс. Базо-
вый уровень». В дополнение к ним предлагаются задания
углубленного уровня (в тестах они отмечены звездоч-
кой), которые сориентированы на учебник О.С. Габрие-
ляна, И.Г. Остроумова и С.Ю. Пономарева «Химия.
10 класс. Углубленный уровень».
При выставлении оценки рекомендуется считать
результат неудовлетворительным, если ученик получил
менее 50% баллов от максимального числа, и отличным,
если получено более 90%. Правильно выполненное за-
дание рекомендуется оценивать 1 баллом, за исключе-
нием ряда заданий части В. В заданиях на установление
соответствия за полностью правильное выполнение вы-
ставляются 2 балла, а частично правильный ответ (ошиб-
ка только в одной из позиций, например А1, Б2, В3, Г4
вместо А1, Б5, В3, Г4) оценивается 1 баллом. В задани-
ях с выбором нескольких правильных ответов 2 баллами
оценивается полностью правильный ответ, а 1 баллом –
правильный, но неполный, с ошибкой в одной позиции
(например, 1, 2, 4 вместо 1, 2, 3, 4). Впрочем, выставление
оценки в ходе текущего контроля учитель всегда осущест-
вляет в соответствии с целями, которые он ставит. Крите-
рии оценивания заданий части С педагог определяет сам.
В конце пособия к заданиям частей А и В даны от-
веты, а для заданий части С приведены образцы вы-
полнения, что поможет ученикам (или их родителям)
самостоятельно проверить уровень усвоения учебного
материала.
3
Тест 1. Теория химического строения
органических соединений
Вариант 1
А1. Органическое вещество:
 1) питьевая сода
 2) крахмал
 3) азотная кислота
 4) оксид кремния
А2. Оцените справедливость утверждений.
А. Структурная формула показывает пространствен-
ное расположение атомов в молекуле.
Б. Явление существования веществ с одинаковым
составом и различным строением называется изо-
мерией.
 1) верно только А
 2) верно только Б
 3) оба утверждения верны
 4) оба утверждения неверны
А3. Гомологами являются вещества состава:
 1) СН4 и С3Н8
 2) С2Н6 и С2Н4
 3) С2Н6 и С6Н6
 4) С3Н6 и С2Н2
А4. Изомеры:
 1) СН3—СН2—СН——СН и СН —СН —СН —СН
2 3 2 2 3
 2) СН3—СН2—СН3 и СН3—СН2—СН2—СН3
 3) СН3—О—СН3 и СН3—СН2—ОН
 4) СН3—СН2—СН3 и СН3—СН2
|
СН3
А5. Число структурных изомеров состава С4H9Cl:
 1) 5  3) 3
 2) 2  4) 4
А6. Валентность углерода в соединении состава С2Н6 равна:
 1) 1  3) 3
 2) 2  4) 4
4
А7*. Число вторичных атомов углерода в молекуле веще-
ства, формула которого
CH3
|
СН3—СН2—СН—C——СН—СН2—СН2—СН3, равно:
| | |
СН3 CH3 СН3
 1) 1  3) 3
 2) 2  4) 6
А8*. σ-Cвязи между атомами углерода в молекуле С2Н4
образуются при перекрывании орбиталей:
 1) s  3) sp3
 2) p  4) sp2
В1. Массовая доля водорода в бутане (С4Н10) равна
%.
В2*. Установите соответствие.
Тип гибридизации
Формула вещества
атомов углерода
—СН

А. СН— 1. sp3
—СН
Б. СН3—СН— 2. sp2
2

В. СН2—СН—СН——СН 3. sp
2
Г. СН3—СН2—СН2–Сl 4. sp3 и sp2
5. sp3 и sp
6. sp2 и sp

О т в е т: А Б В Г

Дополнительные задания
1. Составьте структурные формулы изомеров по за-
данию А5.
2. Составьте структурную формулу вещества по зада-
нию А6.
3. Приведите расчеты по заданию В1.

5
Тест 1. Теория химического строения
органических соединений
Вариант 2
А1. Органическое вещество:
 1) поваренная соль
 2) гидроксид калия
 3) этиловый спирт
 4) серная кислота
А2. Оцените справедливость утверждений.
А. Структурная формула показывает последователь-
ность соединения атомов в молекуле.
Б. Вещества с одинаковым составом и различным
строением называются гомологами.
 1) верно только А
 2) верно только Б
 3) оба утверждения верны
 4) оба утверждения неверны
А3. Гомологами являются вещества состава:
 1) С3Н6 и С2Н6
 2) СН4 и С2Н4
 3) С3Н6 и С4Н10
 4) С3Н8 и С2Н6
А4. Изомеры:
 1) СН3—СН2—СН— —СН и СН —СН—
2 3
—СН
2
 2) СН3—СНCl—СН3 и СН3—СН2—СН2—Сl
 3) СН3—СН2—СН3 и СН3—СН— —СН
2
 4) СН2—СН2 и СН3—СН2—СН2—СН3
| |
СН3 СН3
А5. Число структурных изомеров состава С6H14:
 1) 5  3) 3
 2) 6  4) 4
А6. Валентность углерода в соединении состава С2Н4
равна:
 1) 1  3) 3
 2) 2  4) 4
6
А7*. Число третичных атомов углерода в молекуле веще-
ства, формула которого
CH3
|
СН3—СН2—СН—C——СН—СН2—СН2—СН3, равно:
| | |
СН3 CH3 СН3
 1) 1  3) 3
 2) 2  4) 6
А8*. π-Cвязи между атомами углерода в молекуле С2Н4
образуются при перекрывании орбиталей:
 1) sp  3) sp3
 2) sp2
 4) p
В1. Массовая доля углерода в пропане (С3Н8) равна
%.
В2*. Установите соответствие.
Тип гибридизации
Формула вещества
атомов углерода
А. СН3—СН2—СН2—ОН 1. sp3
—СН—С—
Б. СН2— —СН
— 2. sp2
—С—
В. СН2— —СН 3. sp
2
—СН
Г. СН2— 4. sp3 и sp2
2
5. sp3 и sp
6. sp2 и sp

О т в е т: А Б В Г

Дополнительные задания
1. Составьте структурные формулы изомеров по за-
данию А5.
2. Составьте структурную формулу вещества по зада-
нию А6.
3. Приведите расчеты по заданию В1.

7
Содержание
От составителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Тест 1. Теория химического строения органических
соединений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Тест 2. Природный газ. Алканы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Тест 3. Алкены. Этилен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Тест 4. Алкадиены. Каучуки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Тест 5. Алкины. Ацетилен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Тест 6. Арены. Бензол. Нефть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Тест 7. Углеводороды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Тест 8. Спирты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Тест 9. Фенол . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Тест 10. Альдегиды и кетоны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Тест 11. Карбоновые кислоты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Тест 12. Сложные эфиры. Жиры. Мыла . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Тест 13. Углеводы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Тест 14. Амины. Анилин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Тест 15. Аминокислоты. Белки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Тест 16. Полимеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Тест 17. Итоговый контроль по курсу органической
химии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
ПРИЛОЖЕНИЯ
Самостоятельные работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Контрольные работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Ответы к тестам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Ответы к самостоятельным работам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106