Öğr. Gör. Tayfun KİRAZ (kiraztayfun@gmail.

com) 201 _ Урок_10

Упражнение 1. Найдите слова по буквам.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

2 Л Ю Б И Т Ь Я Э М Р Е Б Ё Н Я К Ы Ь С
3 О К Н О Ж Б Ё Т Й О Н Д О Р Ч Н Е Т Т
4 А Ё К Я Ф О Ж М О Р Е Ы Х А З Е Ж А А
5 Т Э О Г У Л И Ц А В Я Ц И Ф О Т О Х Р
6 А Ч Р С Ю Ь Ч У Ж И Н А Т Ь Ш Б Х Ы Ы
7 Т Е Т Ю О Ш П Х П С Д Р У Г О Ю В Д Й
8 Ю Л У Д К О Л К Щ Е П А П А Х Е П Т Ч
9 Р О Я Е О Й О Р О М А Н Г Р О М К О И
10 К В Ф Т Л Я Х А Д Ь Ж Д А Р Л Я З Х Т
11 М Е С И О К О С Н Я Ю Й Б Щ П Н У Я А
12 А К И Ё М Ч Й И П З Р О Д И Т Е Л И Т
13 М Ж Д О М Б Ю В Ё Ъ Д Ф А П Ю Ы Ц В Ь
14 А Ф Ю Ч Л Э Ф Ы Х К Н И Г А Я Л Ж У Ю
15 З Е Л Ь Ё Н Ы Й Е З У М А Г А З И Н Ё

Зелёный Большой Молоко Человек Плохо

Красивый Родной Книга Люди Плохой
Родители Отдыхать Любить Ребёнок Тихо
Доброе Старый Читать Дети Громко
Утро Музей Улица Семья Ужинать

Упражнение 2. Прочитайте слова. Напишите их в таблице.

Родной, мой, университет, мир, они, читать, ручка, папа, письмо, его, русские, говорить, улица,
старая, дом, ваше, дети, зелёный, гулять, музей, она, окно, комната, её, добрый, врач, гулять,
родители, красивая, студентка, фото, смотреть, сын, город, знать, твоя, журнал, словарь, друг, их,
море, большое, ректор, наши, машина, слушать .

Кто ? Что ? Какой? Какая? Чей? Чья? Что делать?

Какое? Какие? Чьё? Чьи?

1
Упражнение 3. Ответьте на вопросы. Что это? / Кто это?

-____ это? -____ это? -____ это? -____ это? -____ это? -_____ это? -_____ это?
- _______. - _______. - ________. - ________. - ________. - ________. - __________.

Упражнение 4. Verilen kelimelerin çoğul hallerini yazınız.

- журнал _______________ - молоко _______________

- ресторан _______________ - масло _______________
- дверь _______________ ....................................................................................

- парк _______________ - друг _______________

- врач _______________ - город _______________
- ручка _______________ - номер _______________
- окно _______________ - паспорт _______________
- слово _______________
- письмо _______________ - человек _______________
- ребёнок _______________

Упражнение 5. Aşağıda verilen soruları cevapayınız.

Модель: Чей это телефон? (я) – Это мой телефон.

1) Чья это улица? (ты) –
2) Чей это стол? (мы) –
3) Чьё это письмо? (она) –
4) Чьи это книги? (они) –
5) Чей это телефон? (он) –
6) Чья это комната? (вы) –

7) Это твой журнал? – Да, ………………………..……………..….…

8) Это твои родители? – Нет, ……………………………………..…….
9) Это его сестра? – Да, ………………………………………..……
10) Это их словарь? – Нет, …………………………………..…..……

Упражнение 6. Aşağıda verilen tabloyu doldurunuz. Заполните таблицу.

Какой ? Какая ? Какое ? Какие ?

Самый
Старое
Новая
Синий
Хорошая
Маленькие
Горячее
Добрая
Плохие
2
Упражнение 7. Verilen kelimelerin zıt anlamlarını yazınız. Подберите антонимы:

Новый – Тихо -
Хороший – Хорошо -
Большой –

Упражнение 8. Aşağıda verilen boşlukları doldurunuz.

мои, чья, маленькие, синяя, красивый, самая, её, старое, преподаватель.

1) Это наше ___________ письмо.
2) Как _______ зовут?
3) Это наш новый _________________. Его зовут Антон Иванов.
4) Это его новая и ______________ ручка.
5) Это я и это _______ друзья.
6) Это её _______________ дети.
7) Это мой ____________ дом.
8) ______ это улица? – Это наша улица. Улица – Sokak
9) Турция – это __________ красивая страна в мире. Мир - Dünya

Упражнение 9. Verilen cümleler için anlamlı sorular oluşturunuz.

( кто? что? / чей? чья? чьё? чьи? / какой? какая? какое? какие? )

Модель: Это мой большой дом.

1-Что это?
2-Чей это дом?
3-Какой это дом?
1) Это моя старая книга.
1- _____________________
2- _____________________
3- _____________________
2) Это их новый учитель.
1- _____________________
2- _____________________
3- _____________________
3) Это наши маленькие дети.
1- _____________________
2- _____________________
3- _____________________
4) Это её красивое фото.
1- _____________________
2- _____________________
3- _____________________

Упражнение 9. Aşağıda verilen fiilin tüm zamanlarda çekimini yapınız.

Работать
Geçmiş Zaman Şimdiki Zaman Gelecek Zaman
Я работал / (-ла) работаю буду работать
Ты
Он / Она
Мы
Вы
Они
3
Упражнение 10. Verilen eşleştirme sorusunu çözünüz.

Мы любишь Измир?
Вы смотрела новый фильм телевизор.
Ты гуляем в парке.
Я отдыхаю в Москве.
Друзья будете работать завтра?
Вчера Мария слушают музыку.

Упражнение 11. Aşağıda verilen cümleleri Rusçaya çeviriniz.

Kiev Ukrayna’nın en güzel şehridir.

Olga benim yeni kız arkadaşım.
Arkadaşlarım dün çok eski bir film izlediler.
Çocuklarımız parkta oynamayı çok seviyorlar.
Yarın evde dinleneceğim.
Erkek kardeşin kahvaltı yapmak ister mi?

Упражнение 12. Verilen diyalogları okuyunuz. Прочитайте и разыграйте диалоги.

1) 3)
– Алло! Антон, это ты? – Привет! Как дела?
– Да, это я. А кто это? – Привет! Хорошо. У тебя как дела?
– Привет, Антон! Это Сергей. – Нормально. А что это?
– Привет Сергей! – Это моё новое фото.
– Как дела? – Кто это?
– Хорошо, спасибо! А как ты? – Это мои родители. Это моя мама.Её зовут
– Тоже хорошо! Ты работаешь сегодня? Анна. Она – врач. А это мой папа. Его зовут
– Нет, сегодня я не работаю. Антон. Он – бизнесмен.
– А что делаешь сейчас? – Это очень красивое фото.
– Сейчас я отдыхаю дома. – Спасибо большое.
– Я понял. Антон, я сегодня вечером хочу
посмотреть футбол на стадионе. Ты тоже
хочешь? 4)
– Доброе утро!
– Нет, я не хочу! Я не люблю футбол.
– Доброе утро!
– А что ты будешь делать сегодня вечером?
– Вечером я буду смотреть новый фильм в – Что это?
– Это словарь.
кинотеатре.
– Чей это словарь?
– Хорошо! Пока!
– Это мой старый словарь.
– Пока!
– Хорошо. А что это?
2_ – Здравствуйте!
– Это моя новая книга. Это очень интересная
– Здравствуйте! Меня зовут Иван. А как вас
зовут? книга.
– Меня зовут Ира.
– Очень приятно познакомиться!
– Мне тоже.
Öğr. Gör. Tayfun KİRAZ (kiraztayfun@gmail.com) 2021/2022