С.В.

Терехов

Математический практикум
для абитуриентов

Донецк
2006
ББК 22.17
Т 35
УДК 51 (076)

Рецензент: Ю.Ф. Косолапов, кандидат физико-математических наук, профес-

сор, Донецкий национальный технический университет.

С.В.Терехов

Т 35 Математический практикум для абитуриентов. – Донецк: Норд-Пресс,

2006. – 240с.

В книге рассмотрены методы решения алгебраических и трансцендент-

ных уравнений, задачи по основам математического анализа и задачи с пара-
метрами. Материал учебного пособия основан на примерах, которые предлага-
лись в разные годы в различных высших учебных заведениях Украины и Рос-
сии. Книга разделена на четыре четверти, в каждой из которых рассмотрены
соответствующие темы в виде уроков, приведены примеры для самостоятель-
ного решения; в конце пособия приведены ответы и указания.
Книга предназначена для старшеклассников, слушателей подготови-
тельных отделений, студентов педагогических вузов, преподавателей матема-
тики.

Все права на книгу находятся под охраной издателей. Ни одна часть данно-
го издания, включая название и художественное оформление, не может пе-
рерабатываться, переиздаваться, ксерокопироваться, репродуцироваться,
или множиться каким-либо иным способом.

© Терехов С.В.

ББК 22.17

2
 О Г Л А В Л Е Н И Е
стр.
Предисловие........…....…........................................……………………………….. 4
Первая четверть. Алгебраические уравнения и неравенства.............………. 5
Урок I. Повторение – мать учения............................….…………………………. 5
Урок II Многочлены..........................................………………………………… . 14
Урок III. Элементарные функции. Область допустимых значений...…………. 18
Урок IV. Преобразования, уравнения, их системы и совокупности………….. 27
Урок V. Целое алгебраическое уравнение......................………………………. 31
Урок VI. Системы целых алгебраических уравнений..............………………... 37
Урок VII. Целое рациональное уравнение с двумя неизвестными...…………. 45
Урок VIII. Целое неравенство...................................……………………………. 47
Урок IX. Дробно-рациональное и иррациональное уравнения......…………… 49
Урок X. Дробно-рациональное и иррациональное неравенство.....…………... 56
Урок XI. Уравнение и неравенство с модулем…….................………………… 62
Вторая четверть. Трансцендентные уравнения и неравенства.............….… 66
Урок XII. Показательное уравнение и неравенство...............…………….......... 66
Урок XIII. Логарифмическое уравнение и неравенство.............……………..... 75
Урок XIV. Показательно-степенная и обратная к ней функции.....…………... 87
Урок XV. Тригонометрическое уравнение........................……….……………. 96
Урок XVI. Тригонометрическое неравенство......................…………………....117
Третья четверть. Элементы математического анализа....................………...125
Урок XVII. Производная функции.................................………………...……....125
Урок XVIII. Экстремумы. Интервалы возрастания и убывания функции…....130
Урок XIX. Наименьшее и наибольшее значения функции на заданном ин-
тервале. Касательная и нормаль....................……………………….133
Урок XX. Графики функций.....................................……………..……………...139
Четвертая четверть. Задачи с параметрами................................…… ………...142
Урок XXI. Параметрические уравнения, неравенства и их системы.…...……143
Урок XXII. Свойства функции в задачах с параметрами............…………..….152
Урок XXIII. Парабола и параметр.................................………………………...158
Урок XXIV. Производная и параметр..............................………………………164
РАЗНЫЕ ЗАДАЧИ С ПАРАМЕТРАМИ...........................…………..… 168
ГОДОВАЯ. Готовимся к вступительным экзаменам...................…...……175
Урок XXV. РЕЙТИНГ.............................................………………………..…….175
Урок XVI. СОБЕСЕДОВАНИЕ ....................................………………………...188
Урок XXVII. ЭКЗАМЕН .............................................………………………….191
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………….200
ОТВЕТЫ И УКАЗАНИЯ..……..............................................…………………….201

3
 Предисловие

Вступительные испытания по математике для ряда абитуриентов оборачива-

ются камнем преткновения, закрывающим доступ к желанной цели: поступле-
ние в избранный вуз. По мнению автора, это событие порождается следующи-
ми причинами:
– плохая подготовленность, связанная с недостаточно развитой памятью,
не способной удержать большой объем формул и приемов решения различ-
ных задач;
– не умение абитуриента анализировать условия поставленной задачи;
– невнимательное отношение к записи условий задачи и к оформлению ее
решения;
– аналоговый тип мышления, сформированный монотонными школьными
примерами, не содержащими зачатки логичных рассуждений и приемов ис-
следовательской деятельности;
– возникновение торможения умственной деятельности при необходимо-
сти решать разноплановые задачи при временном ограничении;
– не умение решать "ветвящиеся" задачи, в которых накладывается боль-
шое число ограничений на различные величины, определяющие примени-
мость друг друга.
Данное пособие не только служит дополнением к широко известным изда-
ниям по элементарной математике для абитуриентов, но и является попыткой
автора снизить влияние факторов, оговоренных выше. Книга построена в виде
отдельных уроков, объединенных общей темой. Содержание каждого урока яв-
ляется базой для последующего решения более сложных задач. В начале каж-
дого урока приведены минимальные теоретические сведения и методические
указания, далее приведены иллюстрационные примеры. В конце каждого урока
даны примеры для самостоятельного решения. В заключительной части книги
("Годовой контроль") рассмотрены возможные варианты вступительных испы-
таний, описаны их особенности и приведены варианты заданий, предлагавшие-
ся в разные годы в различных вузах.
Автор признателен кандидату физико-математических наук, профессору
Косолапову Ю.Ф., взявшему на себя труд по рецензированию и корректирова-
нию изложенного ниже материала.

Терехов С.В.

4
 Первая четверть. Алгебраические уравнения и неравенства

Алгебраическими уравнениями и неравенствами называются математиче-

ские предложения, содержащие многочлены (полиномы), их дроби и радикалы
той или иной степени от полиномов, соединенных арифметическими знаками.
Для решения алгебраических уравнений и неравенств (а также и других задач,
рассмотренных в последующих четвертях) существует несколько универсаль-
ных методов:
– метод группировки,
– метод введения новой неизвестной,
– метод сведения к сумме неотрицательных величин, которая = или ≤ ну-
ля,
– метод оценки правой и левой частей уравнения или неравенства.
Метод группировки применяется в том случае, когда заданное математи-
ческое выражение удается свести к произведению двух функций, которое срав-
нивается с нулем. Метод введения новой неизвестной используется тогда, когда
уравнение или неравенство содержит некоторое общее выражение, причем все
остальные неизвестные величины преобразуются через новую неизвестную.
Метод сведения к сумме неотрицательных величин применяется в уравнениях с
правой нулевой частью или неравенствах со знаком ≤ , если удается выделить
выражения в четных степенях, модули или радикалы четных степеней. Метод
оценки левой и правой частей уравнений или неравенств используется тогда,
когда удается разнести по частям уравнения (неравенства) так соответствую-
щие величины, что левая часть оказывается больше (меньше) какого-либо чис-
ла, а правая часть меньше (больше) того же самого числа. Кроме того, для каж-
дого типа уравнений или неравенств существуют свои специфические методы,
которые будут рассмотрены ниже в соответствующих уроках.

Урок I. Повторение – мать учения

1. Числовые множества и их геометрическое изображение
Согласно мнению немецкого математика Г. Кантора «Множество – есть
многое, мыслимое, как единое». Другими словами, множество это совокупность
объектов, объединенных в единое целое по какому-либо признаку, например,
множество книг, множество людей, множество столов, множество чисел. Мно-
жества обозначают заглавными буквами латинского алфавита A, B, C ,..., а объ-
екты, входящие в эти множества и называемые элементами, – прописными бу-
квами a, b, c ,... Если элемент a принадлежит множеству A , то пишут: a ∈ A , в
противном случае – a ∉ A . Если все элементы множества B являются элемента-
ми множества A и не исчерпывают этого множества, то множество B содер-
жится в множестве A ( B ⊂ A ) и называется подмножеством множества A .
Объединением ( ∪ ) множеств A и B называется совокупность всех элементов
этих множеств и обозначается A ∪ B . Пересечением ( ∩ ) множеств A и B назы-
вается совокупность элементов, которые принадлежат и множеству A , и мно-
жеству B , и обозначается A ∩ B . Множество, не содержащее ни одного элемен-
та, называется пустым (нулевым), которое будем обозначать x ∈ Θ или x ∉ R .
5
Для нас наибольший интерес представляют числовые множества:
– множество натуральных чисел N : 1, 2, 3, 4,...;
– множество целых чисел Z : ... -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,...;
m
– множество рациональных чисел Q : числа вида ( n ≠ 0 ) , где m, n ∈ Z . На-
n
помним, что рациональные числа могут быть представлены в виде периодиче-
1
ской десятичной дроби, например,
= 0.333333... = 0.3(3);
3
– множество иррациональных чисел I : числа вида 2 , π =3.14..., e =2.7182...
Иррациональные числа могут быть представлены в виде непериодической деся-
тичной дроби;
– множество вещественных (действительных, реальных) чисел R : совокуп-
ность всех вышеперечисленных чисел.
Числовые множества связаны соотношением (( N ⊂ Z ⊂ Q) ∪ I ) ⊂ R . Геометриче-
ски множество реальных чисел R изображается в виде точек направленной
прямой с выбранным масштабом единичного отрезка (числовая ось, Рис. 1):
−∞ +∞
x
… -3 -2 -1 0 1 2 3 …
Рис. 1. Числовая ось

На числовой оси числа располагаются в порядке возрастания слева на право.

Число, стоящее слева, меньше числа, стоящего справа: -3<-2; 0>-1 и так далее.
Над числами призводятся 4 арифметических действия (сложение, вычи-
тание, умножение и деление) и другие операции (возведение в степень, извле-
чение корня и т.д.): 25+17=42; 36-24=12; 3 × 24=72; 16 ÷ 4=4. Отметим, что при
вычитании из меньшего числа большего получают отрицательный ответ, так
как знак “–” можно вынести за скобку, изменив знаки чисел на противополож-
ные, например, 34-57=-(57-34)=-23. При умножении или делении чисел дейст-
вуют следующие правила определения знака ответа: для чисел с одинаковыми
знаками “+” • “+”=“–” • “–”=“+”, а для чисел, имеющих разные знаки “+” • “–”=
“–” • “+”=“–”.
Решение различных алгебраических задач может отображаться на число-
вой оси либо в виде точки (например, x = 8 или {8} ), либо в виде интервала
значений. Интервалы делятся на полубесконечные и конечные; открытые, по-
луоткрытые и закрытые отрезки. Если конечная точка интервала исключается
из интервала, то на числовой оси она изображается в виде незачерненной точки
(○), при этом интервал будем рисовать в виде части дуги○ , в случае при-
надлежности точки к интервалу, она изображается в виде зачерненной точки
(●), при этом интервал будем рисовать в виде части прямого угла ● . Рас-
смотрим возможные интервалы, геометрическое изображение и формы записи:
1) полубесконечный интервал

○ x x ∈ (−∞; a) или x < a – открытый интервал;

a

6
○a x x ∈ ( a; ∞) или x > a – открытый интервал;

●a x x ∈ [a; ∞) или x ≥ a – полуоткрытый интервал;

● x x ∈ (−∞; a] или x ≤ a – полуоткрытый интервал;

a
2) конечный интервал

○
a
○ x x ∈ (a; b) или a < x < b – открытый интервал;
b

○
a
● x x ∈ (a; b] или a < x ≤ b – полуоткрытый интервал;
b

●
a
○ x x ∈ [a; b) или a ≤ x < b – полуоткрытый интервал;
b

●
a
● x x ∈ [a; b] или a ≤ x ≤ b – закрытый интервал.
b

2. Действия с дробями
Важнейшим умением для абитуриента является свободное манипулирова-
ние с дробями. В силу того, что зачастую приходится отыскивать наименьший
общий знаменатель (НОЗ), то надо уметь раскладывать числа на простые мно-
жители. Простым числом называется число, которое делится либо само на се-
бя, либо на единицу: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19,... Все остальные числа называются
составными (единица не является ни простым, ни составным числом) и могут
быть представлены в виде произведения простых чисел, которые в этом слу-
чае называются простыми сомножителями, например: 30 = 2 ⋅ 3 ⋅ 5 . Для того, что-
бы разложить составное число на простые множители, используют признаки
делимости:
– на 2 делятся числа, которые заканчиваются одной из цифр 0, 2, 4, 6, 8.
Такие числа называются четными, а остальные числа – нечетными;
– на 3 делятся числа, сумма цифр которых делится на 3,
например, 159: 1 + 5 + 9 = 15, при этом 15 = 1 + 5 = 6, так как число 6 делится
на 3, то и числа 15 и 159 тоже делятся на 3;
– на 4 делятся числа, две последние цифры которых делятся на 4,
например, 716: две последние цифры делятся на 4, следовательно, и число 716
делится на 4;
– на 5 делятся числа, заканчивающиеся цифрой 0 или 5;
– на 7 делятся числа, для которых разность между числом десятков и уд-
военным числом единиц делится на 7,
например, 154: 15-2 × 4=7, то есть число 154 делится на 7;
– на 11 делятся числа, для которых разность между суммой цифр, стоя-
щих на нечетных местах, и суммой цифр, стоящих на четных местах, де-
лится на 11.
Над дробями выполняют следующие действия:
а) сокращение дробей. Если числитель и знаменатель дроби содержат в своем
разложении на простые множители общие множители, то числитель и знамена-
7
 30 2 ⋅ 3 ⋅ 5 2
тель дроби можно сократить на эти множители: = = ;
105 3 ⋅ 5 ⋅ 7 7
б) сложение (вычитание) дробей. При сложении (вычитании) дробей
7 4
+ = ... ?
30 105
прежде всего, находят НОЗ. Для отыскания НОЗ знаменатели дробей раскла-
дываются на простые множители.
В приведенном примере 30 = 2 ⋅ 3 ⋅ 5 и 105 = 3 ⋅ 5 ⋅ 7 , НОЗ берется в виде произве-
дения повторяющихся сомножителей: НОЗ= 2 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 7 = 210 . Деля НОЗ на зна-
менатель первой дроби, получим дополнительный множитель к этой дроби
7. Поступая аналогично по отношению к знаменателю второй дроби, получаем
дополнительный множитель к этой дроби 2. Итак,
7 4 7 ⋅ 7 4 ⋅ 2 49 + 8 57 19 ⋅ 3 19
+ = + = = = = ;
30 105 210 210 210 210 70 ⋅ 3 70
в) умножение дробей сводится к перемножению числителей и знаменателей
дробей, причем первое произведение (числителей дробей) будет числителем, а
второе произведение (знаменателей дробей) – знаменателем результирующей
2 5 2 ⋅ 5 10
дроби ⋅ = = . Числа a и b называются взаимно-обратными, если их
7 3 7 ⋅ 3 21
произведение a ⋅ b = 1 . Например, числа 2 + 3 и 2 − 3 являются взаимно-обрат-
ными, потому что
(2 + )(
3 ⋅ 2− )
3 = 22 − ( 3 ) 2 = 4 − 3 = 1, т.е. 2+ 3=
1
2− 3
.

1
Сумма взаимно-обратных чисел удовлетворяет неравенству a + ≥ 2 , причем
a
равенство выполняется только при a = ±1 ;
г) деление дробей. Для того чтобы разделить первую дробь на вторую, надо
первую дробь умножить на перевернутую вторую дробь:
6 5 6 11 6 ⋅ 11 66 1
÷ = ⋅ = = =1 .
13 11 13 5 13 ⋅ 5 65 65
Отметим, что число 0 можно делить на любое другое число (в результате полу-
0 3
чим 0), например, = 0 , однако делить на 0 нельзя, так как выражение (или
5 0
ему аналогичное) смысла не имеет.
3. Возведение в степень и извлечение радикала
Степенью действительного числа a с натуральным показателем n ( n ∈ N )
называется произведение числа a самого на себя n раз: a n = a14
⋅ a2
⋅ ...4
3⋅ a , напри-
n
3
мер, 2 = 2 ⋅ 2 ⋅ 2 = 8 . Корнем n -ой степени из действительного числа a называ-
ется такое вещественное число b , n -ая степень которого равна числу a , то есть
b n = a или b = a . В дальнейшем для того, чтобы отличать корень n -ой степени
n

от корня уравнения, будем его называть радикалом n -ой степени. Если n – не-
четное число, то существует единственное вещественное число b , n -ая степень
которого равна числу a , например, 3 − 8 = −2 . Если n – четное число, то извле-
8
чение четного радикала из отрицательного числа в области вещественных
чисел лишено смысла. Для любого положительного числа a имеется два числа
± b , равных по модулю, но отличающихся знаком, возведение которых в чет-
ную степень дает число a . Положительный радикал четной степени из положи-
тельного числа называется арифметическим значением радикала. Таким об-
разом, в случае четного радикала его значение равно модулю подрадикального
2n
числа, т.е. a 2 n = a , (n ≥ 1, n ∈ Z ) . В том случае, когда хотят рассматривать оба
2n
значения радикала четной степени, пишут, что ± a 2 n = ± a . Величина a
называется модулем (абсолютной величиной) числа a и определяется так:
⎧− a , если a < 0; 7 7
a =⎨ например, − = . Согласно определению модуль любо-
⎩ a , если a ≥ 0, 13 13
го числа (или выражения) является неотрицательной величиной. Отметим,
что радикалы можно рассматривать, как обобщение понятия степени на случай,
когда показатель степени принадлежит множеству рациональных чисел Q , т.е.
n
m
an = a m .
Рассмотрим основные свойства радикала n -ой степени:
2 n +1
a ⋅ b = 2 n +1 a ⋅ 2 n + 1 b ; 2n
a ⋅b = 2n a ⋅ 2n b ;

(m a ) k = m a k ; n m
a = n⋅m a ;
2 n +1 2n a
2 n +1 a = a 2n a =
2 n +1
;
2n
;
b b b b
и основные свойства степени:
1) a 0 = 1 – по определению, a ≠ 0 ( 00 – не имеет смысла);
2) a m = a n ⇒ m = n , из равенства степеней одинаковых чисел следует равен-
ство показателей степени;
( )n
3) a m = a m ⋅ n , при возведении степени в степень показатели степеней пе-
ремножаются;
4) a m ⋅ a n = a m + n , при перемножении степеней одинаковых чисел показате-
ли степени складываются;
am
5) = a m − n , при делении степеней одинаковых чисел из показателя сте-
n
a
пени числа, стоящего в числителе, вычитают показатель степени числа,
стоящего в знаменателе дроби;
6) (a ⋅ b) m = a m ⋅ b m , при возведении в степень произведения разных чисел ка-
ждое из этих чисел возводится в ту же степень и берется произведение
степеней;
m
am
7) ⎛⎜ ⎞⎟
a
= , возведение в степень дроби сводится к возведению в эту сте-
⎝b⎠ bm
пень числителя и знаменателя дроби;

9
 n
m n
8) a = a – обобщение степени на случай, когда показатель степени при-
m

надлежит множеству рациональных чисел.

В силу того, что при извлечении радикала четной степени из вещественного
числа возникает понятие абсолютной величины числа (или выражения), то при-
ведем свойства модуля: а) a + b ≤ a + b – модуль суммы чисел (выражений)
меньше или равен сумме модулей чисел (выражений); б) a − b ≥ a − b – мо-
дуль разности двух величин больше или равен разности модулей этих величин;
в) a ⋅ b = a ⋅ b – модуль произведения величин равен произведению модулей
a a
этих величин; г) = – модуль отношения двух величин равен отношению
b b
модулей этих величин.
В заключение этого пункта приведем формулу сложного радикала, которая
может оказаться полезной при решении некоторых задач
a+k a−k
a± b= ± , где k = a 2 − b , (a 2 ≥ b).
2 2
Например, требуется преобразовать выражение

4− 7 =
4 + 16 − 7
2
−
4 − 16 − 7
2
=
4+
2
9
−
4−
2
9
=
7
2
−
1
2
=
1
2
⋅ ( )
7 −1 .

Кроме того, при решении квадратных уравнений необходимо знать квадраты

хотя бы первых 30 чисел, которые приведены в виде таблицы
N N2 N N2 N N2
1 1 11 121 21 441
2 4 12 144 22 484
3 9 13 169 23 529
4 16 14 196 24 576
5 25 15 225 25 625
6 36 16 256 26 676
7 49 17 289 27 729
8 64 18 324 28 784
9 81 19 361 29 841
10 100 20 400 30 900

4. Арифметическая и геометрическая прогрессии

Арифметической прогрессией называется такая последовательность чи-
сел a1 , a 2 ,..., a n ,..., у которой разность между предыдущим и последующим чле-
нами постоянна и равна числу d , которое называется разностью прогрессии:
a 2 − a1 = a3 − a 2 = a 4 − a3 = ... = a n − a n −1 = ... = d . Например, последовательность
четных чисел 2, 4, 6,... образует арифметическую прогрессию с разностью d = 2 .
Если известен первый член арифметической прогрессии a1 и ее разность d , то
любой член последовательности может быть вычислен по формуле:
a n = a 1 + (n − 1) ⋅ d .

10
Например, для последовательности четных чисел седьмой член прогрессии ра-
вен a7 = 2 + 6 ⋅ 2 = 14 .
Основным свойством арифметической прогрессии является тот факт, что
каждый ее член равен полусумме его соседних членов. Для нахождения сум-
мы n первых членов арифметической прогрессии используют формулу
an + a1
Sn =⋅n
2
или, если задан первый член прогрессии a1 и разность d , то по формуле
⎛ (n − 1) ⋅ d ⎞
S n = ⎜ a1 + ⎟⋅n .
⎝ 2 ⎠
Геометрической прогрессией называется такая последовательность чи-
сел b 1 , b2 , ..., bn , ..., для которой отношение последующего члена к предыду-
щему члену есть величина постоянная и равная знаменателю прогрессии q :
b2 b3 bn
= = ... = = ... = q. Например, последовательность чисел -2,4,-8,16,-32,...
b1 b2 bn − 1
является геометрической прогрессией со знаменателем q = -2. Согласно опреде-
лению: b2 = b1 ⋅ q; b3 = b2 ⋅ q = b1 ⋅ q 2 ; b4 = b3 ⋅ q = b1 ⋅ q 3 ;..., т.е. любой член геометри-
ческой прогрессии вычисляется по формуле: bn = b1 ⋅ q n − 1 . Каждый член знако-
положительной геометрической прогрессии равен среднему геометриче-
скому от его соседних членов, т.е. a k = a k − 1 ⋅ a k + 1 . Сумма n первых членов
b 1 ⋅ (1 − q n )
геометрической прогрессии находится по формуле: S n = (q ≠ 1). Если
1−q
b1
q < 1 , то сумма бесконечной геометрической прогрессии равна S = . На-
1−q
пример, если требуется вычислить сумму бесконечной геометрической про-
1
1 1 2 1 2 1
грессии при b 1 = и q = − , то S = = ⋅ = .
2 2 ⎛ 1⎞ 2 3 3
1− ⎜− ⎟
⎝ 2⎠
I. Решить задачи
1. К какому из числовых подмножеств множества действительных чисел отно-
7 6 1 4
сятся числа: − 153; 3; ; 2761; 2 ; − 3.5; 3
7; 19 ; 3 + 2 ; − + 3.
5 7 2
2. Изобразить на числовой оси отрезки или точки:
1 3
(− ;2]; (−3;10); {−1}; [4;5]; (−∞;1); {4}; x = − ∪ x > 2 − 2 ;
2 11
3 1
[−2; ∞) ∪ { 7 }; x < 6; x ≥ − ; − ≤ x ≤ 2; x ≥ 2 ∪ x = −3; (− 3; 2];
5 7
⎛ 3+ 5 3− 5⎤ ⎛ 7 ⎞ ⎛ 1⎤ ⎡ 3 ⎤
⎜− − ≤ − ∪ > + ∈ − ∪ ∈ −
⎜ 2
;
2
⎥ ; x 2 x 1 2 ; x ⎜
⎝ 13
; 11 ⎟
⎠
{3}; x ⎜
⎝
2;
2 ⎥⎦ ∩ ⎢⎣− 4 ; 2⎥⎦ ∪ {−12};
⎝ ⎦
26 3
x ∈ {1} ∪ {3}; x ≥ 5 ∪ x < ; x ≤ − ∪ x > 2.
8 5
11
 ⎛2 3 ⎞ 7 ⎛ 1 ⎞ 5
⎜ − ⎟ ⋅ + ⎜ 2 + 2 ⎟ ÷ − 10
7 14 ⎠ 5 ⎝ 6 ⎠ 12
3. Найти значения выражений: 1) ⎝ ⋅ 2;
⎛⎛ 3 5 ⎞ 5 ⎛ 27 ⎞ 2 ⎞ 4
⎜⎜ ⎜ + ⎟ ÷ 1 − ⎜ 3 − ⎟ ⋅ ⎟⎟ ⋅
⎝⎝ 8 3 ⎠ 9 ⎝ 32 ⎠ 23 ⎠ 5
7 2 2 1
0.1 ÷ 0.125 + ÷ 1 − 1 2 + 4 .2
5 7 3− 6 5
2) ⋅ + 0.5;
⎛1 2 1 ⎞ 1 1 191
⎜ − 0 .5 + − ⎟ ⋅ 2 1.75 − 1
⎝3 5 30 ⎠ 2 2
3 1 3 31 2
2 .6 − 0 .4 ⋅ 5 − ÷ 2 + −2
3) 7 7 5 − 45 9 ⋅ 3 3 − 1.4;
4 6 21 5 1 4
1 .2 ⋅ + ⋅ − 2 .5 − 1
7 49 54 21 4
1 1 1 1 2
3.2 ⋅ 2 − 4,5 ÷ 9 − 3 ÷6 −
4) 16 2 ÷2 7 + 4 2 3 ⋅ 34 + 13 ;
1 7 15 5
2 + 0 .4 ⋅ − 0.2 ⋅ 6 35 15
3 15 7
5 1 5 ⎛1 2 + 2 3 ⎞ ⋅ 15
− ⋅ 1 .5 + 1 ⎜ ⎟
7 3 14 ⎝ 3 5 ⎠ 32 1 4 121
5) ⋅ ÷2 + ⋅ ;
2 7 4 3 2 12 11 64
÷ − ⋅ 0.25 1 + 0.25 −
9 36 5 4 5
⎛ 3 25 3⎞
6) ⎜⎜ ⎛⎜1 − ⎞⎟ ÷
45 ⎛ 3⎞ 3
− ⎜ 0.8 ÷ 1 ⎟ ⋅ 4 + 3.6 ÷ ⎟⎟ ÷ 4.6;
⎝ ⎝ 7 49 ⎠ 147 ⎝ 4⎠ 8 2⎠
1 3 ⎛ ⎞
1 + 1.5 4.2 − 2 ⎜ 0.1 ⎟
5 ⋅ 4.45 ÷ ⎜ ⎛ 3 1 11 1 11 ⎞
7) 4 ⋅ + 1.3 ⎟; 8) ⎜1.5 − ÷ 2 + ÷ 4 − ⎟ ⋅ 9 − 11.23;
2 1 ⎜1 ⎟ ⎝ 4 8 16 8 17 ⎠
2.5 − 1 4.2 + ⎜ − 0.25 ⎟
5 4 ⎝3 ⎠
9) ⎛⎜ 6.25 ÷ 5 − 0.3 ÷ + 2 ⎞⎟ ⋅ − ⎛⎜ 3.3 ÷ 1 − 2 + ⋅ 3 ⎞⎟ ⋅ ;
2 1 8 1 3 1 1
⎝ 5 4 ⎠ 55 ⎝ 10 8 5⎠ 2
3
2.4 + 1
⎛ 1 1 2 ⎛ 5 17 ⎞ 9 ⎞ 5;
10) ⎜⎜ 3 ÷ 3 + 2 ÷ 9 ÷ − ⎜ 2 − ⎟ ⋅ ⎟⎟ ⋅
⎝ 5 4 3 ⎝ 9 18 ⎠ 16 ⎠ 2.5 − 3
4
3 1
7 − ⋅3
⎛ ⎞
11) ⎜⎜ 2 + 1.25 ⋅ ⎛⎜ − 2 ⎞⎟ − 3 + 1 ⋅ ⎛⎜ 3.2 − 2 ⎞⎟ ⎟⎟ ⋅ 1 −
1 1 2 3 1 4 5 ÷ 0.8;
⎝ ⎝2 5⎠ 3 ⎝ 4 ⎠⎠ 3 3
2 +1
4
⎛ 2 9 ⎞
⎜ 3.1 − ⋅ 2 ⎟
12) ⎜ 7 20 ⋅ − 1 ⋅ 2 ⎟ ÷ 11 − 16;
23 7 5
⎜ 2 9 4 75 9 8 ⎟ 60
⎜ − ⋅ ⎟
⎝ 3 20 5 ⎠
⎛ 2 ⎞
⎜ 10.5 ⋅ 0.24 − 1.5 ÷ 0.75 4−3 ⎟
⎜ 2 3 ⎟ ⋅ 12;
13) − 0.35 ⋅ +
⎜ 1 3 5 1 1⎟
⎜ 2.4 + 3.4 ÷ 2 − ⋅2 ⎟
⎝ 8 18 3 3 ⎠

12
 ⎛⎛ 2 3 ⎞ 3⎞
⎜ ⎜ 2.5 ⋅ − 4.2 ÷ ⎟ 1−1 ⎟
3 5 ⋅ 1 1 3 5 5 ⎟.
14) 3.5 ÷ ⎜ ⎜ − ⋅ ÷ ⎟⋅6 +
⎜⎜ 1 2 160 2 4 6 ⎟ 2 ⎟
⎜ ⎜ 3 ÷ 13 − 2 ÷ 12 ⎟ ⎟
⎝⎝ 4 5 ⎠ ⎠
4. Выполнить действия (для четных радикалов брать только арифметическое
(0.3) 2 3
5
(2 2 ) 3 ⋅ 2 4 ⋅ 35 50 ⋅ 4 2 ⎛ 2 ⎞ 5 25
значение) 1) 10
; 2) ⋅ ⎜ ⎟ ⋅ 5 ; 3) ⋅ 0.0729 ;
25 83 ⎝ 5 ⎠ 0.81
5 2 2 2 2
⎛2⎞ ⎛9⎞ ⎛ 7⎞ ⎛ 9 ⎞ ⎛3⎞
⎜ ⎟ ⋅⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⋅⎜ ⎟ ÷⎜ ⎟ 3
8 ⋅ 4 81 169 ⋅ 4 256
4) ⎝ 3 ⎠ ⎝ 38 ⎠ ; 5) ⎝ 3 ⎠ ⎝ 142⎠ ⎝ 5 ⎠ ; 6) ; 7) ;
⎛4⎞ 2 25 324 ⋅ 3 125
⎜ ⎟
⎝ 81 ⎠
232 2 ⋅ 42 9 ⋅ 30 5⋅ 25
8) 3
4 ⋅ 125 − 3 + 0 + 121 − 225 ; 9) 6
− 2
+ 3
;
7 8 3 5
3 3
5 2 ⋅ 3 2 − 2 3 ⋅ 53 23 ⋅ 32 33 ⋅ 2 2 3⋅ 8 9 ⋅ 18
10) ; 11) + ; 12) + .
(23 ) 2 + (32 )3 62 63 3
12 6
5. Используя формулу сложного радикала, преобразовать выражения:
11 − 2 10 ; 13 + 4 3 ; 7 − 2 6; 2+ 3; 15 − 29 ; 19 − 2 34 ; 17 + 33 ;
9 − 17 .
6. Определить сумму первых десяти четных чисел.
7. Вычислить пятнадцатый член арифметической прогрессии, если a1 = 2 , d =
1
=− .
2
8. Определить является ли арифметической прогрессией последовательность
1 1 1
чисел: , , ,....
2 3 6
9. Найти сумму первых шести членов арифметической прогрессии, если первый
член a1 = 10 , а пятый a5 = 13 .
10. Найти разность арифметической прогрессии, если сумма первых восьми
1
членов равна 10, а восьмой член последовательности a8 = − .
6
11. Найти сумму первых 4 членов геометрической прогрессии, если b 1 = 3 , b 3 =
= 27, q > 0.
27
12. Является последовательность чисел − 6, 9, − ,... геометрической прогрес-
2
сией.
1
13. Вычислить сумму бесконечной геометрической прогрессии, если b 1 = , q =
4
3
= .
4
14. Найти первый член геометрической прогрессии, если сумма первых четырех
членов S 4 = 8 , а q = 2 .
13
15. Найти третий член геометрической прогрессии, если сумма первых двух
2
членов равна , а первый член равен 2.
7
Урок II. Многочлены
Одночленом называется произведение числового множителя на одну или
1 2
несколько букв: − 2 a b; x y z; 2 d ; l x; − 0.5 . Многочленом (полиномом или це-
3
лым алгебраическим выражением) называется сумма одночленов: ax 2 + bx + c;
3 x − y . Члены многочлена, отличающиеся только числовым множителем или
равные между собой, называются подобными. Приведением подобных членов
называется замена нескольких подобных слагаемых одним выражением, коэф-
фициент при котором равен алгебраической сумме коэффициентов при по-
добных слагаемых: 2 x 3 − 3x 2 + 6 x − 5 + ax 3 − bx 2 − 4 x + 6 = (2 + a) x 3 − (3 + b) x 2 + 2 x + 1. В
дальнейшем числовые коэффициенты будем обозначать начальными буквами
латинского алфавита a, b, c, d ,... , а неизвестные переменные величины – по-
следними буквами этого алфавита s, t , u, v, w, x, y, z . Все последующие рассуж-
дения будем проводить по отношению к полиномам вида
Pn ( x) = a n x n + a n − 1 x n − 1 + ... + a 2 x 2 + a1 x + a0 ,
где числовые множители a n , a n −1 , ..., a 2 , a1 , a0 ∈ R, x – переменная неизвестная, а
n ∈ N – называется степенью или порядком полинома, так
P0 ( x) = a; b; − 2; 7 – полиномы нулевого порядка;
2 4
P1 ( x) = ax + b; cx − 3; x− – полиномы первого порядка (линейные полиномы);
3 5
P2 ( x) = ax 2 + bx + c; 3x 2 − 8x+ 2− 3 – полиномы второго порядка и т.д.
Полином вида
an ⋅ x n + an − 1 ⋅ x n − 1 ⋅ y + a n − 2 ⋅ x n − 2 ⋅ y 2 + ... + a 2 ⋅ x 2 ⋅ y n − 2 + a1 ⋅ x ⋅ y n − 1 + a0 ⋅ y n
называется однородным. Следует обратить внимание на то, что сумма пока-
зателей степени в произведении неизвестных есть величина неизменная
для однородного многочлена.
Рассмотрим арифметические действия над полиномами:
– при сложении (вычитании) полиномов после приведения подобных членов
получают полином, порядок которого равен высшему порядку многочлена, вхо-
дящего в сумму. Например, суммой полинома второй степени P2 ( x) = 2 x 2 − 3x +
+ 4 и многочлена первого порядка P1 ( x) = 6 x − 7 будет полином второго порядка
Q2 ( x) = P2 ( x) + P1 ( x) = 2 x 2 − 3 x + 4 + 6 x − 7 = 2 x 2 + (−3 + 6) x + (4 − 7) = 2 x 2 + 3 x − 3.
– при умножении одного многочлена на другой получается целое алгебраиче-
ское выражение, степень которого равна сумме порядков полиномов, входящих
в произведение, получаемое путем умножения каждого одночлена первого
многочлена на каждый одночлен второго полинома и приведения подобных
членов. Например, произведением полиномов P2 ( x) = 2 x 2 − 3x + 4 и P1 ( x ) = 6 x − 7
14
будет полином
Q3 ( x) = P 2 ( x) P1 ( x) = (2 x 2 − 3x + 4)(6 x − 7) = 2 x 2 ⋅ 6 x + 2 x 2 ⋅ (−7) − 3x ⋅ 6 x − 3x ⋅ (−7) + 4 ⋅ 6 x +
+ 4 ⋅ (−7) = 12 x 3 − 14 x 2 − 18 x 2 + 21x + 24 x − 28 = 12 x 3 − 32 x 2 + 45 x − 28.
В определенных случаях для перемножения полиномов применяют формулы
сокращенного умножения:
1) ( a + b ) 2 = a 2 + 2 a b + b 2 – квадрат суммы;
( x +1 )2 = ( x)2 + 2⋅ x ⋅ 1 + 12 = x + 2 x + 1; ( x + 2) 2 = x 2 + 2 ⋅ x ⋅ 2 + 2 2 = x 2 + 4 x + 4;
2) ( a − b ) 2 = a 2 − 2 a b + b 2 – квадрат разности;
(3 − x) 2 = 32 − 2 ⋅ 3 ⋅ x + x 2 = 9 − 6 x + x 2 ; (2 x − 5) 2 = (2 x) 2 − 2 ⋅ 2 x ⋅ 5 + 52 = 4 x 2 − 20 x + 25;
3) (a + b) 3 = a 3 + 3a 2 b + 3ab 2 + b 3 – куб суммы;
(3x + 1) 3 = (3x) 3 + 3 ⋅ (3 x) 2 ⋅ 1 + 3 ⋅ 3x ⋅ 12 + 13 = 27 x 3 + 27 x 2 + 9 x + 1;
4) (a − b) 3 = a 3 − 3a 2 b + 3ab 2 − b 3 – куб разности;
(2 − x) 3 = 23 − 3 ⋅ 2 2 ⋅ x + 3 ⋅ 2 ⋅ x 2 − x 3 = 8 − 12 x + 6 x 2 − x 3 ;
5) a 2 − b 2 = (a − b) ⋅ (a + b) – разность квадратов;
x 2 − 4 = ( x − 2) ⋅ ( x + 2); 3 − x = ( 3− )(
x ⋅ 3+ )
x;
6) a 3 − b 3 = (a − b) ⋅ (a 2 + ab + b 2 ) – разность кубов;
( x − 2) ⋅ ( x 2 + 2 x + 4) = x 3 − 23 = x 3 − 8;
7) a 3 + b 3 = (a + b) ⋅ (a 2 − ab + b 2 ) – сумма кубов;
8 x 3 + 27 = (2 x + 3) ⋅ (4 x 2 − 6 x + 9);
8) a 4 − b 4 = (a − b) ⋅ (a + b) ⋅ ( a 2 + b 2 ) – разность квартетов;
9) a 4 + b 4 = ( a 2 + 2 a b + b 2 )⋅ ( a 2 − 2 a b + b 2 ) – сумма квартетов;
2 2
a+b⎞ ⎛a−b⎞
10) a ⋅ b = ⎛⎜ ⎟ −⎜ ⎟ – преобразование произведения.
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
P ( x)
– при делении полиномов возникают дроби вида n , при этом исключаются
Qm ( x )
те значения переменной x , при которых знаменатель дроби обращается в нуль
( Qm ( x) = 0 – корни этого уравнения исключаются из рассмотрения в силу того,
что делить на 0 нельзя (см. Урок I, действия с дробями)). Отношение двух по-
Pn ( x)
линомов называется рациональной дробью. Если порядок многочлена,
Qm ( x )
стоящего в числителе дроби, меньше степени полинома, стоящего в знаменате-
ле дроби ( n < m ), то дробь называется правильной, в противном случае ( n ≥ m ) –
дробь называется неправильной.
2x − 3 P1 ( x) n = 1;
Например, 2
= n < m – правильная рациональная дробь;
3 x − 4 x + 5 Q 2 ( x) m = 2,
x3 P ( x) n = 3;
3
= 3 n = m – неправильная рациональная дробь;
x − 8 Q3 ( x) m = 3,
3x 4 − 5 x 2 + 7 P4 ( x) n = 4;
= n > m – неправильная рациональная дробь.
x−2 Q1 ( x) m = 1,

15
Если рациональная дробь неправильная, то можно выделить целую часть так
же, как и в случае обычной неправильной дроби:
257 2
= 85 + ; _ 257 3 – знаменатель дроби
3 3
24 85 – целая часть
_ 17
15
2 – остаток деления
При делении полинома на полином надо обращать внимание на старшие степе-
ни этих полиномов и числовые множители при них. В качестве примера выде-
ления «целой» части у неправильной дроби рассмотрим отношение
P4 ( x) 3x 4 − 5 x 2 + 7
= = ... ?
Q1 ( x) x−2
Итак, _ 3x 4 − 5 x 2 + 7 x − 2 – знаменатель дроби
4 3
3x − 6 x 3 x 3 + 6 x 2 + 7 x + 14 – «целая» часть
_ 6 x3 − 5x 2 + 7
6 x 3 − 12 x 2
_ 7x2 + 7
7 x 2 − 14 x
_ 14 x + 7
14 x − 28
35 – остаток деления
4 2
3x − 5 x + 7 35
= 3 x 3 + 6 x 2 + 7 x + 14 + .
x−2 x−2
Отметим, что деление числителя на знаменатель дроби прекращается тогда, ко-
гда в остатке деления получается полином, порядок которого становится
меньше порядка полинома, стоящего в знаменателе. Таким образом, если
математическое предложение содержит рациональные дроби, то с ними выпол-
няются те же действия, что и над обычными дробями. Отличие состоит в том,
что надо исключать из рассмотрения те значения переменной x , при кото-
рых знаменатель дроби обращается в 0 . Если пример содержит несколько
дробей, то надо все дроби привести к общему знаменателю, для чего знамена-
тели дробей раскладываются на простые множители и НОЗ берется в виде про-
изведения неповторяющихся сомножителей (см. Урок I, суммирование дро-
3x 2x + 1 1
бей). Например, в задаче − = 2 знаменатели дробей равны
x+2 2− x x −4
x + 2, x 2 − 4 = ( x − 2)( x + 2) и 2 − x = −( x − 2),
отсюда видно, что произведение ( x − 2)( x + 2) является НОЗ. Поступая так же,
как и при суммировании обычных дробей, получаем

3 x ⋅ ( x − 2) ( 2 x + 1 ) ⋅ ( x + 2) 1
2
+ 2
= 2 , при этом x − 2 ≠ 0, x + 2 ≠ 0.
x −4 x −4 x −4
Разложение полиномов на простые множители очень часто применяется
16
при решении различных задач. Если x1 , x2 ,..., xn – n вещественных корней урав-
нения Pn ( x) = 0 , то полином можно представить в виде произведения простых
сомножителей: Pn ( x) = an x n + an −1 x n −1 + ... + a1 x + a0 = an ( x − x1 )( x − x2 )...( x − xn ).
Пример: P2 ( x) = 2 x 2 + x − 3 = 2( x − 1)⎛⎜ x + ⎞⎟ , где x1 = 1 и x2 = – корни уравнения
3 3
⎝ 2⎠ 2
P2 ( x) = 0 . Если при решении уравнения выделяется множитель P2 ( x) с отрица-
тельным дискриминантом (например x 2 + x + 1 ), то такой полином будет про-
стым сомножителем в разложении исходного многочлена на простые множите-
ли. Например: x 3 + 8 = ( x + 2) ⋅ ( x 2 − 2 x + 4) . Полином P2 ( x) = x 2 − 2 x + 4 имеет отри-
цательный дискриминант (см. Урок IV, квадратные уравнения), следователь-
но, приведенное произведение представляет собой разложении полинома x 3 + 8
на простые множители. Таким образом, в разложении любого полинома на про-
стые множители содержатся либо полиномы первой степени вида x ± a , либо
полиномы второй степени с отрицательным дискриминантом
x 2 + p x + q ( D = p 2 − 4 q < 0 ).
При разложении полинома на множители могут быть использованы сле-
дующие простые приемы:
1) вынесение общего множителя за скобки
( x − 1)( x + 2) + ( x − 1)( x 2 − 2) = ( x − 1)( x + x 2 ) = ( x − 1) x( x + 1);
2) объединение в группы членов полинома с целью выделения общего мно-
жителя x 3 − 3x 2 − 4 x + 12 = ( x 3 − 3x 2 ) − (4 x − 12) = x 2 ( x − 3) − 4( x − 3) = ( x − 3)( x 2 − 4) =
= ( x − 3)( x − 2)( x + 2);
3) разложение какого-либо члена полинома на подобные слагаемые
x 2 + 3 x + 2 = x 2 + x + 2 x + 2 = ( x 2 + x) + (2 x + 2) = x( x + 1) + 2( x + 1) = ( x + 1)( x + 2) .
Таким образом, при работе с полиномами находят ответ на два вопроса:
– сворачивается, или не сворачивается в полную степень данный многочлен;
– если не сворачивается, то необходимо рассмотреть вопрос о его разложении
на простые множители.
II. Решить задачи
1. Найти сумму и разность полиномов 1) 3x 2 − 7 x + 9 и − x 2 + 3x − 4;
x3 2 2 3 1 4 3
2) − 2 x 2 − 4 x − 0 .5 и x + 3 x + ; 3) 2 3 x − и 5 x 3 − x 2 + x + 0.125;
3 2 4 7 2
7 3 1 1
4) − x 4 и − ax 2 − x + 2 ; 5) − ax 2 + 2 x − 3 и x 3 − 2 + 3 x − 4 ;
19 4 2 7
x 3 2 7 3 x x 1
6) 2 − 3x 2 + − 3 x 3 и x 2 − 2 5 x 3 + x − ; 7) − и − ;
2 4 7 9 4 2 2 5
8) a x 2 − 7 x + b и 3 − x 2 + cx;
9) a 2 x 3 + (b − 1) x 2 − c x + d и (b + 2) x 4 − (a − 3) x 3 − c x 2 + d x − 7;
3 4
10) x − 2 x 2 + b x3 − a + 1 и a 2 x 2 − b x 4 + (a + 2) x 2 − b − 8;
4
2. Найти произведение многочленов 1) (2 x − 3)(3 − x); 2) (− x 2 + 2 x − 4)( x + 1);

17
 ⎛ x2 2⎞
3) ( x − 3)( x + 3); 4) ( x − 2)( x + 2 x + 4); 5) ⎛⎜ − x 2 − x + 1⎞⎟
3
2 2 2
⎜ + 2 x − ⎟⎟;
⎝ 2 ⎠ ⎜ 3 7⎠
⎝
( )(
6) (3x + 5)(2 x − 7)( x + 4); 7) x 2 + 2 2 x + 4 x 2 − 2 2 x + 4 ; 8) (3 − x)( x + 3)( x 2 + 9); )
9) (2 x − 3)(4 x 2 + 6 x + 9); 10) ( x 3 − 3x 2 + 3x − 1)( x 3 + 3x 2 + 3x + 1).
3. Выделить «целую» часть и правильную рациональную дробь у дробей
3x 2 + 5 x − 1 x 4 − 5x 2 + 7 x5 + 4x 2 − 3 3x − 4 x 3 + 2 x 2 − 2 7 x 3 − 3x + 4
1) ; 2) ; 3) 2 ; 4) ; 5) ;
x+3 2x − 1 x + 3x + 1 4− x 3 − x2
2 x 6 − 3x 4 + x 2 − 2 2x − 3 2x2 − 6x + 5 6 x 3 − 3x 5 + 4 x 4 + x − 7
6) ; 7) ; 8) ; 9) ;
x 2 + 3x − 4 x −5 x2 + 1 3 + 2x
4 x 2 − 3x + 1
10) .
8− x
4. Используя приемы разложения, представить в виде произведения простых
сомножителей полиномы или выделить хотя бы один простой сомножи-
тель: 1) x 2 + x − 2; 2) x 2 + 7 x + 12; 3) x 2 − 16; 4) 3 − x 2 ; 5) 4 x 2 − 25; 6) 3x 2 − 121;
7) 169 − 2 x 2 ; 8) 144 − 7 x 2 ; 9) x 3 + 27; 10) x 3 + 64; 11) 2 − x 3 ; 12) x 4 − 16; 13) x 4 + 81;
14) x 4 − 256; 15) x 4 + 3; 16) x 4 − 2; 17) x 4 + 7; 18) x 3 − 6 x 2 + 25; 19) x 3 + 4 x 2 − 9;
20) x 3 − 2 x 2 − 9 x + 18; 21) 3x 2 + 4 x − 4; 22) x 3 + 6 x 2 + 2 x + 12; 23) 2 x 2 + 7 x + 3;
24) 5 x 2 + 17 x − 12; 25) 3x 2 − 13x − 10; 26) 6 x 2 + x − 1; 27) 6 x 2 + x − 2; 28) 4 x 2 − 4 x − 3;
29) 9 x 2 + 3x − 20; 30) 8 x 2 − 6 x − 9; 31) 2 x 2 + 9 x + 10; 32) x 3 − 3x 2 + 2 x − 6;
33) x 3 + 6 x 2 + 9 x + 4; 34) x 3 + 5 x 2 + 8 x + 4; 35) x 4 + x 3 − 3x 2 − 4 x − 4;
36) x 4 + 4 x 3 + 3x 2 − 4 x − 4; 37) x 4 + 6 x 3 + 5 x 2 − 24 x − 36; 38) x 3 − 4 x 2 + x + 6;
39) x 4 − 2 x 3 − 13x 2 + 14 x + 24; 40) x 4 + 10 x 3 + 35 x 2 + 50 x + 24.
2x − 1 x −1
5. Найти общий знаменатель у дробей 1) 2
и 2
;
x −4 x + x−6
2−x 1 3x + 5 x−4 5 − x2 3x − 4
2) и ; 3) и ; 4) и ;
1− x2 x2 + x − 2 x 2 + 5x + 6 x2 − x − 6 x3 − 8 ( x − 2) 2
6x + 7 2 x 2 − 3 x + 11 7x −1 5 − 3x 2 x − 13 3x + 4
5) и ; 6) и ; 7) и ;
( x + 2) 2 x3 + 8 x 4 − 16
x2 + 4 2x 2 − x − 1 2 x 2 + 5x + 2
13x + 15 2 x −1 7 7x −1 2x + 9
8) 2 и ; 9) 2 и ; 10) и .
4x + 4x − 3 1 − 2x 9 x + 3x − 2 1 − 3x 6 x 2 + 11x − 10 3x 2 + x − 2

Урок III. Элементарные функции. Область допустимых значений

Функцией y = f ( x) называется закон, по которому каждому значению не-
зависимой переменной x , называемой аргументом, ставится в соответствие
единственное значение зависимой переменной y , например, y = x 2 ; y = log 2 x .
Областью определения функции D( y ) (ООФ) называется множество всех зна-
чений переменной x , при которых функция y имеет смысл в области вещест-
венных чисел. Множество значений, которые при x ∈ D( y ) принимает функция
y , называется областью значений функции E ( y ) . Графиком функции y = f ( x)

18
называется геометрическое место точек, абсциссы которых равны значению ар-
гумента x , а ординаты – значению функции в этой точке y = f ( x) . При выпол-
нении условия f (− x) = f ( x) функция называется четной, а при выполнении ус-
ловия f (− x) = − f ( x) – нечетной. График четной функции симметричен относи-
тельно оси ординат Oy (Рис. 2), а график нечетной функции – относительно на-
чала координат (Рис. 3):
y y

Рис. 2. График четной Рис. 3. График нечетной

функции y = x 2 функции y = x 3

Функция f ( x) называется периодической (Рис. 4), если существует такое

число T ∈ R , для которого равенство f ( x + T ) = f ( x) выполняется при всех значе-
ниях аргумента x ∈ D( y ) . Наименьшее из положительных чисел T , при котором
выполняется указанное равенство, называется периодом функции.
y
1 y = sin x

− 2π 3π −π π 0 π π 3π x
− −
2 2 −1 2 2

Рис. 4. График периодической функции y = sin x (T = 2π ).

Функция f ( x) называется непрерывной в точке x0 , если она в этой точке

определена; при подходе к точке слева и справа функция принимает одно и то-
же значение, равное значению функции в точке x0 . Если функция f ( x) непре-
рывна на отрезке [a; b] и на его концах принимает значения разных знаков, то
найдется хотя бы одна точка c ∈ (a; b) , в которой f (c) = 0 , то есть c является кор-
нем уравнения f ( x) = 0 .
Функция f (x) называется возрастающей (Рис. 5) на интервале [a; b] , если
большему значению аргумента x соответствует большее значение функции.
Функция f (x) называется убывающей (Рис. 6) на отрезке [a; b] , если
большему значению аргумента x соответствует меньшее значение функции.
Возрастающие и убывающие функции объединяются под общим названием мо-
19
нотонные функции.
Функция f (x) называется постоянной (Рис. 7) для всех x ∈ [a; b] , если она
принимает на этом интервале одно и тоже значение.
y y y

f ( x2 )

f ( x1 ) const
f ( x1 )
f ( x2 )

x x x
x1 x2 x1 x2
Рис. 5. Графики возраста- Рис. 6. Графики убываю- Рис. 7. График посто-
ющих функций щих функций янной функции
x 2 > x1 ⇒ f ( x 2 ) > f ( x1 ) x 2 > x1 ⇒ f ( x 2 ) < f ( x1 ) f ( x1 ) = f ( x 2 ) = const.

Функция может быть задана одним из четырех способов:

– аналитическим (в виде формулы y = sin 2 x );
– графическим (в виде графика, см. Рис.4.);
– табличным (в виде таблицы);
– словесным (в виде словесного описания).
Рассмотрим основные элементарные функции:
1) постоянная y = C 2) линейная y = ax + b
y y a>0
D( y ) : x ∈ R; D( y ) : x ∈ R;
C
E ( y ) : y = C. E ( y ) : y ∈ R.
x x
−С a<0
3) квадратичная y = ax 2 + bx + c ( D = b 2 − 4ac). Пусть a > 0
y y y

D( y ) : x ∈ R :
y0 D<0 D=0 D>0
E ( x) : y ∈ [ y 0 ; ∞).

x x x0 x
x0 x0 x1 x2
y0

Значения x0 и y0 связаны с параметрами a, b и c (см. Урок V, квадратные

уравнения) и определяют расположение параболы относительно координатных
осей. Отметим, что парабола симметрична относительно прямой x = x0 .
20
4) степенная y = xα (α ∈ R) :
а) α = 2 k , k ∈ N (k ≠ 0) б) α = 2 k + 1, k ∈ N (k ≠ 0)
y y
D( y ) : x ∈ R : D( y ) : x ∈ R;
E ( y ) : y ∈ [0; ∞) E ( y) : y ∈ R
x

x
(пример, y = x , x 4 , x 6 ,... )
2
(пример, y = x 3 , x 5 , x 7 ,... )
m
в) α = − m, m ∈ N (m ≠ 0) г) α = – рациональная дробь,
n
m и n – числа одного знака
p<0 y y

1
p>0 α=
2

x x

D( y ) : x ∈ (0; ∞)
E ( y) : y ∈ R

D( y ) : x ∈ R, за исключением x = 0 ;
E ( y ) : y ∈ R, за исключением y = 0 ;
p
(пример, y = – равнобочная гипербола)
x

5) показательная y = a x 6) логарифмическая y = log a x

y ( a > 0, a ≠ 1 ) y a >1
a >1
D( y ) : x ∈ R;
x
E ( y ) : y ∈ (0; ∞)
1 0 < a <1 1
D ( y ) : x ∈ (0; ∞);
x 0 < a <1
E ( y) : y ∈ R

7) тригонометрические
а) y = sin x ; D( y ) : x ∈ R ; E ( y ) : y ∈ [−1; 1] ; T = 2π ; sin(− x) = − sin x;
y
1

−π 0 π x
-1

21
б) y = cos x ; D( y ) : x ∈ R ; E ( y ) : y ∈ [−1; 1] ; T = 2π ; cos(− x) = cos x .
y
1
x
−π 0 π
-1
π
в) y = tgx ; D( y ) : x ∈ R, x ≠ + π k, k ∈ Z ; E ( y ) : y ∈ R ; T = π ; tg (− x) = −tgx .
2
y

x
− 2π −π π 2π

г) y = ctgx ; D( y ) : x ∈ R, x ≠ π k , k ∈ Z ; E ( y ) : y ∈ R ; T = π ; ctg (− x) = −ctgx .

y

x
3π π π 3π
− −
2 2 2 2

8) обратные тригонометрические y
π π π
а) y = arcsin x ; D( y ) : x ∈ [−1; 1] ; E ( y ) : y ∈ ⎡⎢− ; ⎤⎥ .
⎣ 2 2⎦ 2

−1 1 x

π
−
2
22
б) y = arccos x ; D( y ) : x ∈ [−1; 1] ; E ( y ) : y ∈ [0; π ] .
y
π

π
2

−1 1 x
π π⎞
в) y = arctgx ; D( y ) : x ∈ R ; E ( y ) : y ∈ ⎛⎜ − ; ⎟. y
⎝ 2 2⎠
π
2
x

π
−
2
г) y = arcctgx ; D( y ) : x ∈ R ; E ( y ) : y ∈ (0; π ) .
π y

0
x
Из всего вышеизложенного следует, что при решении алгебраических и транс-
цендентных задач необходимо выделять область значений переменной величи-
ны, в которой решаемая задача имеет смысл в области действительных чисел.
Область допустимых значений (ОДЗ)
Под ОДЗ понимается
– область определения функции:
1). Знаменатель дроби не должен равняться нулю.
2x − 3
Пример 1. =5 ОДЗ: x + 3 ≠ 0 .
x+3
2). Выражение, стоящее под радикалом четной степени, должно быть не-
отрицательным.
Пример 2. 3x − 4 = 7 ОДЗ: 3x − 4 ≥ 0 .
3). Основание логарифмической функции y = log f ( x ) g ( x) должно быть строго
положительным и не равным 1 ( f ( x) > 0, f ( x) ≠ 1 ), а ее аргумент должен быть
строго положительным g ( x) > 0 ).
⎧ x − 3 > 0, x − 3 ≠ 1
Пример 3. log x−3 ( 2 x − 5 ) = −1 ОДЗ: ⎨ .
⎩ 2x − 5 > 0
4). Аргументы arcsin f ( x) и arccos f ( x) по модулю не превышают 1: f ( x) ≤ 1 ;
23
– ограничения, накладываемые на функции при введении новой неизвестной:
5). Основание показательной функции y = a x должно быть строго положи-
тельным и не равным 1 ( a > 0, a ≠ 1 ), а сама функция a x > 0, ∀x ∈ R .
6). Тригонометрические функции sin x и cos x по модулю не должны превы-
шать единицы ( sin x ≤ 1; cos x ≤ 1 ).
– условия отбора вещественных корней:
7). Модуль или радикал четной степени какого-либо выражения не может
быть меньше или равным отрицательному выражению
4 5− x = x+6 ⎧5− x ≥ 0
Пример 4. ОДЗ и дополнительное условие: ⎨ .
⎩x+6≥0
Дополнительное условие: 3 − x > 0 .
2x − 3 < 3 − x
При решении задач необязательно находить ОДЗ. Однако в этом случае
надо найденные корни подставлять в исходное условие примера и убеждаться в
тождественности получаемого выражения или его истинности. Кроме того, ино-
гда система уравнений и неравенств, определяющих ОДЗ, получается довольно
громоздкой и сложной в решении. В этом случае проще решить поставленную
задачу, а полученное решение проверить путем подстановки в ОДЗ. Таким об-
разом, решение любой задачи может производиться
– либо по трехступенчатой схеме:
(1) – определение типа уравнения и метода его решения; тождественные
преобразования поставленного уравнения или неравенства с использованием
различных формул; определение необходимости введения новой неизвест-
ной;
(2) – решение поставленной задачи;
(3) – отбор корней путем подстановки их в условие исходной задачи;
– либо по четырехступенчатой схеме:
(1) – определение типа уравнения и метода его решения; тождественные
преобразования поставленного уравнения или неравенства с использованием
различных формул; определение необходимости введения новой неизвест-
ной;
(2) – ОДЗ, ограничения и условия отбора;
(3) – решение поставленной задачи;
(4) – отбор корней по ОДЗ, дополнительным ограничениям и условиям.
Для подавляющего числа задач вторая схема является более предпоч-
тительной, так как требует меньших затрат времени и труда с оговоренным
выше условием по поводу сложных ОДЗ. Реализацию второй методической
схемы для решения любой задачи проводят согласно следующей методической
схеме:
– анализ исходного задания (определение типа задания (к какому из нижепри-
веденных Уроков относится это задание); решение вопроса о необходимости
тождественных преобразований с использованием различных алгебраических и
тригонометрических формул, свойств функций, входящих в задание; введение
упрощающих замен как для неизвестных, так и постоянных величин);
– запись и решение ОДЗ, дополнительных ограничений и условий отбора;
24
– выбор метода решения исходного задания;
– отбор корней по ограничительным условиям.
Приобретая опыт при решении тех или иных задач, абитуриент сможет
самостоятельно выбирать ту или иную методическую схему решения задачи.
III. Решить задачи
1. Какие из приведенных функций являются четными
4x
x; x 2 ; x 3 ; x 4 ; 2 x − 3; x 2 + 1; 3 x 2 − 2 x + 5; ; sin x; cos x; tgx; ctgx; x sin x;
x2 + 4
2x 2 − 3 4
2
( x + 3) cos x; ( x + 1)tgx; ; 13xctgx; 7 2 x − 3 ; (2 x − 9) cos 2 x; sin 4 x 6 ; (8 x − 3) ⋅ 3 x ;
x2 + 5
x2 − 2 x sin x 2
3x 3ctgx; ; ; 3x 2 cos x − 4 ; 2 x ; log 3 x; log 4 ( x 4 + 16); 3 − x ; 4 sin x ⋅tgx ;
x2 + 3 sin x x3
2
7 x − 13 cos x.
2. Какие функции п.1 являются нечетными.
3. Найти периодические функции среди функций п.1.
4. Выписать интервалы возрастания и убывания для показательной и логариф-
мической функций.
5. Записать ОДЗ следующих выражений (без решения выписанных уравнений
2x + 3 x 4x + 1 3x
и неравенств) 1) ; 2) ; 3) ; 4) 2 x − ;
x−4 3x + 7 5− x 11 − 13x
x +1 3 x + 19 15 + x 4x
5) 2 sin x − 2 ; 6) 2
; 7) 2
; 8) 3 + 2 ;
x −4 16 − x 25 − x x +x−2
6x − 1 x + 29 4 − 3x 10 − 3 x
9) 3 cos x + 3 ; 10) 4 x + 1 + 3 ; 11) 2 ; 12) ;
x −8 x + 27 x + 5x + 6 ( x − 1) 2
8 3 x + 22 7 6x2 − 7x + 8
13) 13 x 2 − 4 x − ; 14) ; 15) ; 16) ;
x2 + 6x + 9 4x2 + 4x + 1 9 x 2 + 12 x + 4 x 4 − 16
x2 − 2x + 1 2x − 1 24 x 2 + 5 x − 3 x4 + 1
17) 2 ; 18) 4 x 5 − 3 ; 19) ; 20) ;
x − 10 x + 25 x −2 5 − x3 x4 − 2
7x − 4 3 5 5 − 2x 3x + 2 x − 67
21) 2 ; 22) + ; 23) 2 − +5 2 ;
x + 4x + 4 x−2 x+2 x + 6x + 9 x − 3 x − 25
11 + 2 x 2 3 x2 − 6x + 9 3 3x 2 + 15 x − 4
24) 2 + 2 − ; 25) x − 1; 26) x + 2 ; 27) ;
x −3 x + 1 25 x 2 + 10 x + 1 x−3
28) 3 x − 1; 29) 7
2 x + 5 ; 30) 6
3 − 4 x ; 31) 4 5 x + 7 ; 32) 3 2 x − 7 ; 33) 8 x − 9;
4 x+3
34) 24 x + 10 ; 35) x 2 − 1; 36) 2 x − 13 + 3 6 − x ; 37) ;
7−x
2x 11 − 3x 4
38) x + 3 − x + 5 2 + x ; 39) ; 40) ; 41) x 2 − 7 x + 12 ;
5x + 7 2 x − 11

42) − x 2 + x + 2 ; 43) 4 x 2 + 8 x + 3; 44) 6 6 + 7 x − 3x 2 ;

1 x−3 x2 + x − 6
45) + x + 2 ; 46) 2
; 47) 2 x + x 2 ; 48) ; 49) x +1− x − 2;
x−2 x + 2x + 1 x ( x + 3)

25
 3x − 4 x +1
50) x 2 − x − 20 + ; 51) log 2 (3 x − 5); 52) lg( x + x − 2 ); 53) log 5 ;
x2 + 6x + 8 2x − 3

x + 3 +1 ⎛ x2 − x − 2 ⎞
54) lg ; 55) log 3 ⎜⎜ ⎟; 56) log 7 sin x; 57) log11 (5 − 3 x ); 58) log 7 ( x − tg x);
⎟
2x + 5 ⎝ 3x − 8 ⎠
⎛ 2 − 4x ⎞ 2 lg(tg x)
59) log 5 ⎜⎜ x
⎟;
⎟ 60) lg(2 sin x − 3 cos x); 61) − ;
⎝5+2 ⎠ lg(3 + x) 3
4
62) 8 f ( x ) , f ( x) = tg x − log 2 ( x + 7) − ;
5 ⋅ cos(2 x )
x x−4 6− x
63) − 2 x − 5 + 3 log 9 − 2 lg(3x − 2 x − 17 ) + ;
x+2 x + 21 2 − 5x
x2 − 2x + 3 7x − 5 ⎛ x + 3 ⎞⎟
64) + + 6 x − 4 x 3 − 27 + 7 lg⎜ ;
x2 − 4 ⎜ 1 − x ⎟⎠
x 2 − 8x + 7 ⎝
2x + 5 5 3x − 8
65) − 2 log 4 ctg x + − 11 18 x ;
⎛ x −4⎞ sin 2 x − 1 3 − 46
log 3 ⎜ ⎟
⎝ x +5⎠
2 13 4
66) − + − + log 2 ( x − 12) ;
cos x 7 sin x 5 − 2 ⋅ 11x
16 − x 2
1 + lg x 5− x
68) ⎛⎜ ⎞⎟
3 79 5 1
67) − 23 log 4 (11 − 5 x ) + + x
− ; + ;
x 3 − ctgx 5 − 3x ⎝5⎠ 1− x
−
cos 7 5 x
4

( )+ 16xx− 17 ;
x

69) 2 x −6
+ 3ctgx − log 21 x; 70) arcsin 3 x ; 71) 4
x − x 2 lg 2 − 17
3−8 x

72) arccos⎛⎜
x −1 ⎞
⎝ 3x + 7 ⎠
⎛ 4 − 9x ⎞
⎟; 73) arcsin⎜⎜ (
⎟; 74) arcsin 2 − 4 x + 7 ; 75) arccos ( log 2 x );
⎟
)
⎝ 3x − 5 ⎠
2x + 3 ⎞
76) arcsin( tg x ); 77) arcsin(1 − sin x); 78) arcsin(2 + tg x); 79) arccos⎛⎜ ⎟;
⎝ x ⎠
⎛ x −1 ⎞
80) log 2 x − 4 (arcsin(3 + 2 sin x)); 81) log x ⎜⎜ ⎟; 82) log 2 x sin ( 3x );
2 x + 3 ⎟
⎝ ⎠
⎛ x 4 cos x ⎞
83) log sin x − cos 2 x ( x − 9 tg x ); 84) log 1 − 3 x ⎛⎜ 2 x 3 ⎞
− ⎟; 85) log 2 x −1 ⎜⎜ + ⎟;
⎟
⎝ x + 4⎠ 3x−2 ⎝
sin x x ⎠
x−6
86) arcsin( log 2 x ) + 3 ⋅ ; 87) tg ⎛⎜ 7 x − x+4−6 x + 2 ⎞⎟;
x ⎝ ⎠
⎛ ⎛ 2 x − 11 ⎞ ⎞⎟ ⎞⎟
⎛
88) sin ⎜ log 5 ⎜ arccos ⎜⎜ ⎟ ; 89)
x ⎟⎟⎟
(sin x + cos x) 2 − 0.5 ;
⎜ ⎜
⎝ ⎝ ⎝ 5 − 4 ⎠⎠⎠
2 tg x
90) log 2x 3 − 2 log 2 x + ;
3 ⋅ 6x − 4
x −1⎞ ⎛ x ⎞ 3x − 5
91) 3 arcsin⎛⎜ ⎟ − 2 arccos⎜ ⎟− log 3 x −5 (6 x + 1);
⎝ x ⎠ ⎝ x + 4 ⎠ 2x + 3

26
92) 2 log x2 − 4 ⎛⎜ arccos ⎛⎜ 3
⎝ ⎝
log 2 x

⎠⎠
⎞ ⎛
− 1⎞⎟ ⎟ + 7 arcsin ⎜ tg ( )
3x − 4 −
5 ⎞
⎟;
cos x ⎠
⎝
3x − 4 x ⎛ x−4 ⎞
93) +5 ctgx − log 34 x ⎜⎜
− x 2 + 2 x + 3 − 34 ⎟;
2 sin x − 1 ⎝ cos 2
x
( ) ⎟
⎠
x −1⎞ ⎛ 3x + 2 ⎞
94) 3 arcsin ⎛⎜ ⎛ 4 ⎞
⎟ − 2 arccos ⎜ ⎟ − 5 log tg x − 3 ⎜⎜ ⎟;
⎟
⎝ 2 ⎠ ⎝ x +3⎠ ⎝ cos x ⎠
2
3x + 7 ⎞ 4−x 14 arcsin( lg x − 6 )
95) log 9 ⎛⎜
4 3x
⎟+ ⋅
x
− ;
⎝ 2 x − 5 ⎠ 2 cos x 6 − 45 lg ( 5 x − 2 ) + 3
3 − 5x
tgx − 2 ⋅
⎛ x −9⎞
1 sin ⎜ ⎟
⎝ 2x ⎠ x 2 − 5x + 6 5x + 3
96) 5 ⋅
cos x ⋅ ⋅ ;
log x − sin x (7 x − x − x ) 10 + 13 x
arccos ( 5 x )
⎛ x ⎞
1 arcsin⎜ ⎟
⎝ x + 1⎠
97) 3 x
sin⋅ log 2 x (3x + 4) − ;
cos x
⎛ 5x − 4x ⎞ lg x
98) log x − 3 ⎜⎜ ⎟÷ − 23 x lg ( lg x ) ⋅ ctg (2 x + 1);
⎝ cos ( 6 x ) ⎠ tg ⎛⎜ 2 x − 3 ⎞⎟
⎟
⎜ x ⎟⎠
⎝
lg (− log 2 (− log 3 ( 7 x − 2 ))) x 2 lg x − 3
99) 8 ⋅ ⋅ ( tg x − 2 ) ⋅ ;
x 2x − 3 sin( 2 ⋅ 8−x − 7 )
⎛ ⎞
⎛ 2 arcsin( lg x ) ⎞ ⎜ ⎟
⎜ ⎟ tg x ⎜ 3x − 1 ⎟.
100) log 3x −1 ⎜ +2 − arccos
⎜
x
4⋅3 − 5 ⎠ ⎟ x ⎛ π ⎞⎟
3 x +1 ⎝ ⎜ sin ⎜ 2 x − ⎟ ⎟
⎝ ⎝ 4 ⎠⎠

Урок IV. Преобразования, уравнения, их системы и совокупности

Если два математических выражения соединены знаком "=" (равно), то
такое математическое предложение называется равенством. Если равенство
справедливо для всех действительных значений неизвестных ( s, t , u, v, w, x, y, z ) и
коэффициентах при них ( a, b, c, d ,... ), входящих в равенство, то оно называется
тождеством, в противном случае – уравнением. Частные значения неизвест-
ной величины, при которых уравнение переходит в тождество, называются ре-
шениями или корнями уравнения. Решить уравнение означает найти все его
корни. Если уравнение с одной неизвестной выполняется при всех ее действи-
тельных значениях (является тождеством), то пишут "Ответ: x ∈ R ", а если урав-
нение не имеет вещественных корней или в результате решения уравнения (не-
равенства) получают неверное математическое утверждение – "Ответ: x ∉ R ".
Уравнения разделяются на алгебраические (над неизвестными совершают-
ся четыре арифметических действия, возведение в степень и извлечение ради-
кала) и трансцендентные (показательные, логарифмические, тригонометричес-
ские и смешанные). Процесс решения уравнения может приводить либо к сис-
27
теме, либо к совокупности уравнений. Уравнения образуют систему (обознача-
ется фигурной скобкой "{") уравнений, если в них одноименные неизвестные
обозначают одну и ту же величину. Решением системы уравнений называется
такое значение неизвестной (или значения неизвестных), при котором все урав-
нения системы обращаются в тождества, то есть решением системы уравне-
ний (неравенств) является пересечение множеств решений каждого уравне-
ния (неравенства) системы. Совокупностью (обозначается квадратной скоб-
кой "[") уравнений называется множество уравнений, для которых каждое ре-
шение каждого уравнения совокупности является корнем исходного уравнения,
т.е. решением совокупности уравнений (неравенств) является объединение
множеств решений каждого уравнения (неравенства) совокупности.
Два уравнения называются эквивалентными (равносильными, равно-
значными), если каждое решение первого уравнения является решением вто-
рого уравнения и наоборот. Отсюда следует, что преобразования, с помощью
которых осуществляется переход от первого уравнения ко второму, называются
тождественными. Если корень преобразованного уравнения не удовлетворяет
первоначально заданному уравнению, то он называется посторонним (лиш-
ним) и подлежит отбрасыванию. В этом случае преобразование, выполненное
над исходным уравнением, называется нетождественным.
Для преобразования исходного уравнения используют следующие приемы:
а) прибавление (вычитание) из обеих частей уравнения одного и того же
выражения;
б) умножение (деление) обеих частей уравнения на одно и то же выраже-
ние (умножение обеих частей уравнения на какое-либо выражение, обра-
щающееся в 0 при некоторых значениях неизвестной, может привести к по-
явлению посторонних корней. В связи с этим после решения уравнения необ-
ходимо производить отбор корней (см. заключительный абзац Урока III));
в) перевод любого члена уравнения из одной части уравнения в другую сопро-
вождается изменением операции на противоположную (противоположными
операциями являются суммирование-вычитание, умножение-деление, возве-
дение в степень-извлечение корня и т.п.);
г) если уравнение за счет преобразований приводится к виду f ( x) ⋅ g ( x) = 0 , то
⎡ f ( x) = 0
оно эквивалентно совокупности уравнений ⎢ .
⎣ g ( x) = 0
Уравнения вида f ( x) ⋅ g ( x) = 0 называются распадающимися.
д) при извлечении четного радикала из частей уравнения f 2n ( x) = g 2n ( x) , оно
⎡ f ( x) = g ( x);
распадается на совокупность уравнений ⎢
⎣ f ( x) = − g ( x);
е) возведение обеих частей уравнения в целую положительную степень с
одним и тем же показателем степени (здесь возможно появление лишних
корней);
ж) при решении системы уравнений одно из уравнений разрешается отно-
сительно одной из неизвестных, которая подставляется во все остальные
уравнения системы;
28
з) к любому уравнению системы можно прибавить любое другое уравнение
системы, умноженное на любое действительное число не равное 0, при
этом исключаются некоторые неизвестные, или система уравнений приво-
дится к более простому виду;
и) приведение подобных членов после раскрытия скобок и приведения к об-
щему знаменателю;
к) использование различных алгебраических формул (например, формул со-
кращенного умножения, см. Урок II).
Алгебраические уравнения делятся на три типа: а) целое алгебраическое
(уравнение содержит полиномы, соединенные знаками "+" и "–"); б) дробно-
рациональное (уравнение содержит отношение полиномов); в) иррациональ-
ное (уравнение содержит полиномы или их отношения под знаком радикала),
которые будут рассмотрены в последующих уроках.
IV. Решить задачи
4x 2 − 5x + 1 x 2 − 1
Преобразовать выражения 1. [1,c.10-16] 1) − ;
4x − 1 1− x
⎛ x3 − x ⎞ ⎛ 1 + x ⎞ −1 x +1 1 ⎛ a ⎞ b − ab
2) ⎜ 2 − 2 x + 1⎟⎟ ÷ ⎜⎜
⎜ ⎟⎟ ; 3) 3 ÷ − x 2
; 4) ⎜1 +
⎜
⎟⋅ ;
⎝ x −1 ⎠ ⎝1− x ⎠
2 x + x 2
+ x x 4
− x ⎝ b ⎟⎠ b − a
⎡⎛ 3 a a2 + b2 + a b 3 ⎞⎟ 2a + b ⎤ 3
5) ⎢⎜ 3 3 ⋅ − ÷ ⎥⋅ ;
⎢⎣⎜⎝ a − b a+b b − a ⎟⎠ a 2 + 2 a b + b 2 ⎥ a + b
⎦

6)
x3 − y 3
+
(x + y 2 )(x 2 + y )− x y ( x y + 1) ; 7) x +1
÷
1
+ x;
(3 x + y ) 2 − 8 x 2 − 5 x y x2 − x y + y2 x x +x+ x x − x2
⎛ 2 6b 4 ⎞⎟ ⎛⎜ 4 a 2 + b 2 ⎞⎟
8) ⎜ − − ÷ 1+ , b ≠ ±2a, a ≠ 0 ;
⎜ 2 a − b b2 − 4 a2 2 a + b ⎟ ⎜ 4 a2 − b2 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛ a −1 − b −1 a −1 + b −1 ⎞ ⎛ 4 a b ⎞ −1
a −b a+ ab
9) − ; 10) ⎜ − 1 − ⎟⋅⎜
−1 ⎜ 2
⎟
2⎟
;
a− b a + b ⎜a −1
+b −1
a −b ⎟ ⎝b −a ⎠
⎝ ⎠
⎛ 3 3 ⎞ −1
⎜ 2 ⎟ ⎛ p+ q⎞
p + q2 p−q
11) ⎜ − ⎟⋅⎜ pq ⎟ ;
⎜ p−q 1 1 ⎟ ⎜ p − q ⎟⎠
⎜ p + q2
2 ⎟ ⎝
⎝ ⎠
⎛ − 1 ⎞⎛ − 1 ⎞ −1
⎜ a+b ⎛ a+ b⎞ ⎟⎜ a− b ⎛ a − b ⎞⎟ ⎟ a+b
12) ⎜ −⎜ ⎟
⎟⎜ +⎜ ⎟ ÷ ;
⎜ a − b ⎜⎝ a − b ⎟⎠ ⎟⎜ a+b ⎜
⎝ a + b ⎟⎠ ⎟ a− ab + b
⎝ ⎠⎝ ⎠
2 2
⎛ 28 x x−7⎞ x
2) ⎛⎜ ⎞⎛ ab ⎞ a b
x ab
2. [2,c.10-16] 1) ⎜⎜ + ⎟⎟ ⋅ − ; + a⎟⎜ − a⎟ ÷
2 2
;
⎝ x 2 − 49 x+7⎠ x+7 x−7 ⎝a−b ⎠⎝ a + b ⎠ b −a
2 p3 p+q 2 p2 m 4 − 49 m 6 − 343
3) ⋅− ; 4) − ;
p3 + q3 p p2 − p q + q2 m 2 + 7 m 4 + 7 m 2 + 49
⎡ a − a 2 − b 2 a + a 2 −b 2 ⎤ 4 a 4 − a 2 b 2
5) ⎢ − ⎥÷ ;
⎢a + a2 − b2 a− a 2 − b 2 ⎥⎦
2
25 b
⎣
29
 −1
⎛⎛ ⎞ ⎛ ⎞ ⎞⎟
⎜ 8 x3 8 x3
6) ⎜ ⎜⎜ ⎟ ⎜ 1 1 ⎟
+ ⋅ − ;
⎜ ⎜ 1 − 1 + 4x 2 1 + 1 + 4x 2
⎟⎟ ⎜ 3
8 x − 2 x 8 x 3
+ 2 x ⎟ ⎟⎟
⎝⎝ ⎠ ⎝ ⎠⎠
⎛ 1 1 a 2 + 1 ⎞⎟ ⎛ 1 ⎞ log 3 2
7) ⎜⎜ + − ⋅ ⎜1 + ⎟ ⋅ 3 ;
⎝2+2 a 2−2 a 1 − a 2 ⎟⎠ ⎝ a ⎠
2
⎛ a 1 ⎞⎟ ⎛⎜ a −1 a +1⎞
3. [3,c.8-40] 1) ⎜⎜ − ⋅ − ⎟;
⎝ 2 2 a ⎟⎠ ⎜⎝ a +1 a − 1 ⎟⎠
4 a2 − b2
2) 3
2b + a −
a ⋅
a3 b − 2 a 2 b 2 + a b3
; 3)
a2 − b2 3 a − 3 b
;
( )( )
b + 2 a b2 − 3a2 b a2 − b2 3 4 3 3 3
a + a b3 − a3 b − b 4
2
⎛ 2 ⎞
( m − 1) m − ( n − 1) n ⎜ m −9 m − 9 ⎟ 4 m2
2
4) ; 5) ⎜ m− + m+ ⋅ ;
m3 n + m n + m 2 − m ⎜ m m ⎟⎟ 4
⎝ ⎠
1
⎛t t +2 2 t −2 ⎞ 2
6) ⎜⎜ ⎟
4t 4
− − ⎟ ÷ t2 − 4 ;
⎜ t−2 t+2 t 2 − 4 ⎟⎠
⎝

7)
( a − b )3 ( a+ b )−3 + 2a a +b b
+
3 ( ab − b );
a a +b b a −b
1
− a +1
8)
a −1
1 1
÷
( a − 1)
a +1
a + 1 − ( a + 1) a −1
(
− 1− a2 ; )
−
a +1 a −1

x 2 + 2 x − 3 + ( x + 1) x2 − 9 t 2 − t − 6 − ( t + 3) t2 − 4
9) ; 10) ;
2 2 2 2
x − 2 x − 3 + ( x − 1) x −9 t + t − 6 − (t − 3) t −4

11)
(a b ( x 2 + y 2 )+ x y ( a 2 + b 2 ))( ( a x + b y ) 2 − 4 a b x y ) ;
a b ( x 2 − y 2 )+ x y ( a 2 − b 2 )
x −1 x +1
1 + − 2 ⋅ 2 ⋅ ⎛⎜ 2 x + x 2 − 1 ⎞⎟
p2 − q p ⎛ − x +1 x −1 ⎝ ⎠
⋅ ⎜ p + q 2 p 3 ⎞⎟ 2 ; 13)
6
12) ;
p −3 q ⎝ ⎠ ( x + 1) 3 − ( x − 1) 3
−1
x2 + 4 ⎛ 1 ⎛ 1 1⎞ 2 ⎛1 1 ⎞ ⎞⎟
14) ; 15) ⎜ −⎜ + ⎟+ ⎜ + ⎟ ;
2 ⎜ ( x + 3 ) 2 ⎜ x 2 9 ⎟ ( x + 3 )3 ⎝ x 3 ⎠ ⎟⎠
⎛ x2 − 4 ⎞ ⎝ ⎝ ⎠
x 4+⎜ ⎟
⎜ 2x ⎟
⎝ ⎠
a ( a − 2) − b(b + 2) + a b ( b − a + 2 ) ⎛⎜ a2 + b2 + a b ⎞
⎟.
16) ÷ 1+ 2 ⋅
a+b− ab ⎜ b3 − a3 ⎟
⎝ ⎠

30
 Урок V. Целое алгебраическое уравнение
Порядком целого алгебраического уравнения называется высшая степень
неизвестной величины, входящей в данное уравнение. Уравнение, содержащее
только полином первой степени, называется линейным; многочлен второй сте-
пени – квадратным; целое алгебраическое выражение третьей степени – ку-
бичным и т.д.
1. Линейное уравнение a x + b = 0 ( a ≠ 0 )
Данное уравнение является самым простым и решается следующим обра-
зом: неизвестные величины собираются в левой части уравнения, а извест-
ные величины в правой; приводятся подобные члены и число, стоящее спра-
ва, делится на коэффициент при неизвестной величине. При решении урав-
нений надо помнить, перенос числа или выражения из одной части уравнения в
другую его часть сопровождается изменением операции на противоположную
операцию (см. Пример 5).
Пример 5. 2 x − 5 = 9 − 5 x .
14
2 x + 5 x = 9 + 5; 7 x = 14; x = = 2 . Ответ: x = 2 . Подставив найденный корень в ис-
7
ходное уравнение, получаем тождество, которое подтверждает правильность
найденного решения.
2. Квадратное уравнение a x 2 + b x + c = 0 ( a ≠ 0 )
Уравнения такого вида в общем случае решаются с использованием понятия
дискриминанта и в отдельных случаях с применением теоремы Виета.
– дискриминант D = b 2 − 4ac
⎛ b ⎞ ⎛ b ⎞
ax 2 + bx + c = 0; a ⎜ x 2 + x ⎟ + c = 0; a ⎜⎜ x 2 + 2 ⋅ x ⎟ + c = 0;
⎝ a ⎠ ⎝ 2 a ⎟⎠
⎛ b b2 b 2 ⎞⎟ ⎛ b b 2 ⎞⎟ b 2
a ⎜ x2 + 2 ⋅ x+ − + c = 0; a ⎜ x 2 + 2 ⋅ x+ − + c = 0;
⎜ 2 a 4 a 2
4 a 2⎟ ⎜ 2 a 4 a 2 ⎟ 4a
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
2 2 2
⎛ b ⎞ b2 − 4 a c ⎛ b ⎞ b2 − 4 a c ⎛ b ⎞ D
a ⎜⎜ x + ⎟⎟ − = 0; a ⎜ x + ⎟ = ; ⎜⎜ x + ⎟ = ,
⎝ 2a ⎠ 4a ⎝ 2a ⎠ 4a ⎝ 2 a ⎟⎠ 4 a2
где D = b 2 − 4ac. Отсюда находим корни уравнения для случая D ≥ 0
b D −bm D
x+ =m ; x1 , 2 = .
2a 2a 2a
Если дискриминант отрицателен ( D < 0 ), то квадратное уравнение вещест-
венных корней не имеет.
Отметим, что функция y = ax 2 + bx + c (см. Урок III, элементарные функ-
ции) описывает параболу, вершина которой находится в точке с координатами
b
x0 = − и y 0 = a x02 + b x0 + c . В зависимости от знака D возможны три случая:
2a
а) D < 0 – вещественных корней нет x ∉ R ;
b
б) D = 0 – два действительных совпадающих корня x1 = x2 = x0 = − ;
2a

31
 −b− D −b+ D
в) D > 0 – два реальных различных корня: x 1 = и x2 = .
2a 2a
Отметим тот факт, что первый корень уравнения всегда берется со зна-
ком «–» перед корнем квадратным из дискриминанта. Это указывает на вы-
полнение неравенства x 1 < x2 .
– теорема Виета имеет вид: корни квадратного уравнения x 1 и x2 удовлетво-
⎧ b
⎪ x1 + x 2 = −
ряют системе равенств ⎪⎨ a
. Эта теорема легко доказывается с исполь-
⎪x x = c
⎪⎩ 1 2 a
зованием выражений для корней квадратного уравнения, записанных выше.
Частными случаями квадратного уравнения являются
b
c = 0 : a x 2 + b x = 0; x ( a x + b ) = 0; x1 = 0, x 2 = − ;
a
b = 0 : ax 2 + c = 0 , если числа a и c одного знака ( a > 0 и c > 0 или a < 0 и c < 0 ),
то уравнение корней не имеет, то есть x ∉ R ; если числа a и c разного знака, то
c c
уравнение имеет два корня, отличающиеся только знаком: x1 = − − ; x2 = − .
a a
Пример 6. a) 6 x 2 − 7 x − 3 = 0;
a = 6; b = −7; c = −3; D = b 2 − 4ac = (−7) 2 − 4 ⋅ 6 ⋅ (−3) = 49 + 72 = 121 > 0; D= 121 = 11;
−b− D − (−7) − 11 7 − 11 4 1 −b+ D 7 + 11 18 3
x1 = = = =− =− ; x2 = = = = .
2a 2⋅6 12 12 3 2a 12 12 2
б) x 2 + x + 1 = 0; a = 1; b = 1; c = 1; D = b 2 − 4ac = 12 − 4 ⋅ 1 ⋅ 1 = 1 − 4 = −3 < 0; x ∉ R .
в) 9 x 2 + 12 x + 4 = 0; a = 9; b = 12; c = 4; D = b 2 − 4ac = 12 2 − 4 ⋅ 9 ⋅ 4 = 144 − 144 = 0;
b 12 12 2
x1 = x 2 = x0 = − =− =− =− .
2a 2⋅9 18 3
⎧ b 5
⎪ x1 + x 2 = − = − = −5;
г) x 2 + 5 x + 6 = 0; a = 1; b = 5; c = 6; ⎪⎨ a 1
⇒ x1 = −3; x 2 = −2.
⎪ x x = c = 6 = 6.
⎪⎩ 1 2 a 1
Если коэффициент a = 1 , то согласно теореме Виета корнями квадратного
уравнения могут быть множители, на которые раскладывается число 6 или са-
мо это число, взятые со знаками ± , т.е. ± 1, ± 2, ± 3, ± 6 . Этот прием применяется
для “угадывания” корней при решении уравнений порядка n > 2 .
3. Кубическое уравнение a x 3 + b x 2 + c x + d = 0 (a ≠ 0)
Кубичное уравнение решают так: делят все члены уравнения на коэффи-
циент при старшей степени неизвестной a ≠ 0 ; производят замену неизвестной
b
x= y− , при этом уравнение приобретает вид приведенного y 3 + py + q = 0 , где
3a
b2 c 2 b3 bc d
p=− + ; q= − + ;
3a2 a 27 a 3 3 a 2 a

32
 2 3
вводят следующие обозначения E = ⎛⎜ ⎞⎟ + ⎛⎜ ⎞⎟ ; A = 3 − + E ; B = 3 − − E ; в
q p q q
⎝2⎠ ⎝3⎠ 2 2
зависимости от знака величины E возможны три случая:
а) E > 0; y = A + B; y ∈ R;
б) E = 0; ( A = B); y1 = 2 A; y 2 = y 3 = − A; y1, 2,3 ∈ R;
в) E < 0 (неприводимый случай)
⎛φ ⎞ ⎛ φ + 2π ⎞ ⎛ φ + 4π ⎞
y1 = 2 3 r cos⎜ ⎟; y 2 = 2 3 r cos ⎜ ⎟; y3 = 2 3 r cos ⎜ ⎟,
⎝3⎠ ⎝ 3 ⎠ ⎝ 3 ⎠
3
где r = − ⎛⎜ ⎞⎟ ; cos φ = − , при этом все корни вещественные. Приведенные
p q
⎝3⎠ 2r
формулы называются формулами Кардано. Аналог теоремы Виета для этого
⎧ b
⎪ x1 + x 2 + x3 = − a
⎪
⎪ c
уравнения записывается так ⎨ x1 x 2 + x 2 x3 + x3 x1 = . Из последнего равенства
⎪ a
⎪ d
⎪ x1 x 2 x3 = − a
⎩
видно, что при a = 1 , корнями кубического уравнения могут быть множители
числа d или само число d , взятые со знаками ± .
Пример 7. x 3 − 3x 2 − 6 x + 8 = 0.
В этом примере a = 1 и d = 8 . Последнее число имеет множители 1, 2, 4 и 8 , сле-
довательно, корнями заданного уравнения могут быть числа ± 1, ± 2, ± 4 или ± 8 .
Подставляя эти числа в уравнение, получим (−1) 3 − 3 ⋅ (−1) 2 − 6 ⋅ (−1) + 8 = −1 − 3 + 6 +
+ 8 = 10 ≠ 0 , то есть x = −1 – не является корнем уравнения; 13 − 3 ⋅ 12 − 6 ⋅ 1 + 8 = 1 − 3 −
− 6 + 8 = 0 ≡ 0 , т.е. x = 1 – корень уравнения. Отсюда следует, что величина ( x − 1)
является простым сомножителем полинома P 3 ( x) = x 3 − 3x 2 − 6 x + 8 , стоящего в
левой части уравнения. Разделим P 3 ( x) на ( x − 1) : _ x 3 − 3x 2 − 6 x + 8 x −1
x3 − x 2 x 2 − 2x − 8
_ − 2x 2 − 6x + 8
− 2x 2 + 2x
_ − 8x + 8
− 8x + 8
0
2
Таким образом, P 3 ( x) = ( x − 1) ( x − 2 x − 8) . Значит, два других корня уравнения
удовлетворяют квадратному уравнению x 2 − 2 x − 8 = 0 . По теореме Виета
⎧ x1 + x 2 = 2;
⎨ ⇒ x1 = −2; x 2 = 4. Ответ: x1 = −2; x 2 = 1; x3 = 4.
⎩ x1 x 2 = −8;
Подстановка полученных корней в исходное уравнение обращает его в тожде-
ство, что свидетельствует о правильности найденного решения. Заметим, что

33
целое алгебраическое уравнение нечетной степени по основной теореме алгеб-
ры всегда имеет хотя бы один вещественный корень.
4. Уравнения четвертой степени
Уравнение четвертой степени в общем случае не может быть разрешено в
радикалах. Поэтому при a = 1 ( a – коэффициент при старшей степени неизвест-
ной) следует применять вышеописанный способ “угадывания” корней уравне-
ния, а затем, понизить степень полинома путем деления исходного полинома на
его простой сомножитель. При a ≠ 1 рекомендуется строить график функции
y = Pn ( x) и находить промежутки, на которых функция обращается в 0 , затем
строить на этих промежутках функцию с шагом 0.01 для более точного нахож-
дения корня.
Особое место среди уравнений высших порядков занимают
– биквадратное уравнение ax 4 + bx 2 + c = 0; (a ≠ 0) , которое заменой x 2 = y ≥ 0
сводится к уравнению a y 2 + b y + c = 0 ,
– возвратное уравнение a x 4 + b x 3 + c x 2 + b m x + a m 2 = 0; (a ≠ 0) , которое путем
деления на x 2 и группировки членов с одинаковыми числовыми множителями
⎛ 2 m2 ⎞
a и b приводится к виду a ⎜ x + ⎟ + b ⎛⎜ x + m ⎞⎟ + c = 0 , затем вводится новая не-
⎜ x2 ⎟ ⎝ x⎠
⎝ ⎠
m m2 m2
известная x + = y , тогда y 2 = x 2 + 2 m + ; ⇒ x2 + = y 2 − 2m , а уравнение
x x2 x 2
2
принимает вид квадратного уравнения a y + b y + c − 2 a m = 0 .
V. Решить примеры
x
1. Решить линейные уравнения 1) 3x + 2 = − 4; 2) 5 − 3x = −1; 3) 7 − = 5;
2
2 x 1 x 2 1 x 2
4) + = ; 5) 3 x − 2 = 2; 6) +1 = − ; 7) 2 x − 3 = x + 1; 8) 3x − 4 = + ;
3 4 6 5 3 2 2 3
4 1 1 2x − 3 4x + 1 x − 1 2
9) 3 ( x − 2) = ; 10) 3 (2 x − 4) + = 2 (3 − 2 x) − ; 11) + = + ;
5 2 7 2 3 6 3
x + 6 x − 6 2x − 1 3 3x + 1 3x − 1 3x x − 2 x +1 4 + x x + 5
12) − + = ; 13) − + = 3; 14) + = + ;
7 5 4 5 2 4 4 3 2 3 2
3 − x 1− x 12 x 4 2 7x − 3 2 x − 7 2 − 3x x 41
15) + =− + ; 16) x + = ; 17) + = 5− − ;
5 7 35 7 7 7 3 4 12 6
3 3 2 x − 9 3x − 7 ⎛1 2 3⎞ 3 1
18) 2 x − 5 = − + 1; 19) + = x ⎜ + + ⎟; 20) ( x − 3 ) ÷ = ( x + 5 ) ⋅ .
2 4 2 3 ⎝2 3 4⎠ 4 12
2. Решить квадратные уравнения 1) 2 x 2 − 3x + 2 = 0; 2) 9 x 2 − 24 x + 16 = 0;
3) 5 x 2 + 8 x + 3 = 0; 4) x 2 − x − 12 = 0; 5) 3x 2 + 4 = 0; 6) 2 x 2 + 3x = 0; 7) 12 x 2 + 24 x − 15 = 0;
8) 7 x 2 − x + 1 = 0; 9) 25 x 2 + 20 x + 4 = 0; 10) x 2 + 1 = 0; 11) 3x 2 − 7 x = 0; 12) x 2 − 4 = 0;
x2 3 x
13) 4 x 2 + 4 x + 1 = 0; 14) 5 x 2 − x − 3 = 0; 15) 3 − x 2 = 0; 16) − x + = 0; 17) 3x 2 − = 0;
2 4 2
3 2 2 1
18) 7 x 2 + = 0; 19) x − 1 .5 − 2 = 0; 20) 6 x 2 + 13x − 1 = 0; 21) x 2 − x + = 0;
8 3 4
34
 x 2 − 1 3x + 4 x + 4 2x − x 2 x2 +1 2x 2 + 5 4 − x
22) − = ; 23) + 1 .5 = − 3.5; 24) + = 3;
2 3 6 5 2 −3 2
3 − x2 3 + x2 3 − x2 x − x2 x +1 x
25) + = ; 26) + = 4− ;
2 2 4 3− 2 3+ 2 2

2 2 0 .5 x − x 2
28) ( x − 7 ) ⎛⎜ 2 x − ⎞⎟ = ( 3 − x ) ⎛⎜ 2 + ⎞⎟;
1 x
27) 4 5 x + x = − 1;
3 9 ⎝ 2⎠ ⎝ 3⎠
29) ( x − 3 )( x + 3 ) + 10 = x + 1; 30) ( 2 x + 7 ) 9 − 7 x = + 2 x;
3
2
x +1 x2 3−4x 3− x x + 2
31) − + 2 x ( x − 1) = 0; 32) 18 x 2 − + ( x − 1) ( x + 2) = − ;
5 7 9 2 3
7−x 3 x( x + 4) x( x − 4) 2 2x
33) 3 x ( x − 5) − + = 0; 34) + = 0.3; 35) 1.5 x 2 − 0.5 x = ;
2 2 5 2 3
( x − 3)2
36)
4
( )( )
+ x − 2 x + 2 = − x; 37) ( x − 5)( x + 5) + 50 = 0; 38) 3 − ( x + 2) 2 = x − 1;

39) ⎛⎜ x − + − ⎞⎟⎛⎜ x + − + ⎞⎟ = −1; 40) x + 6 30 20 ⎛⎜1.5 − + x ⎞⎟ = 3.25 − ;

1 1 1
2 3 4 ⎠⎝
1 1 1
2 3 4⎠
2
3
( 1
4
)
⎝ ⎝ ⎠

41)
( 2 x + 3)2 ( 2 x − 3)2
− − 4x = 7 ; 42)
x2 − 3
+
x− 3 ( )2 = 5;
5 2 2 3 6

43)
( 2 x −1 )( 2 x +1 )+ (x − 3 ) 2
−
x+7
= 3 x;
2 3 6
44) (3x − 1)(3x − 2) + (2 x + 1)(2 x − 1) − ( x − 2)( x − 1) = 2 x − 1;
2 2 2
⎛ 2⎞ ⎛ 3⎞ ⎛ 4⎞
45) ⎜⎜ x + ⎟⎟ − 2 ⎜⎜ x − ⎟⎟ + 3 ⎜⎜ x − ⎟⎟ = 0;
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝ 3 ⎠
46) ( x + π ) 2 + ( 2 x − 1.3(3) ) 2 + ( 2 x + 1.3(3) ) 2 = 0;

47) x 2 + 9 = 4 x 2 − 2 x + 1 − 3 + x (x − 2 ) = 0;
3 2
48) 2 x( x − 1) − ( x − 2)( x − 1) + ( x + 1)( x − 2) = 0;
4 5
2 2 2
⎛ 2x− 3⎞ ⎛ 5x− 6⎞
49) ⎜⎜ ⎟ −⎜ ⎟ + 1 = ⎛⎜ x + 0.5 ⎞⎟ − 1; 50) (2 x − 7) 2 = 2 − 1 + 2.5 − (3x − 1) 2 ;
4 ⎟ ⎜ 2 ⎟ ⎝ 2 ⎠ 3 5
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
2 2
⎛x ⎞ ⎛ x 1⎞
⎜ − 1⎟ ⎜ + ⎟
π ⎠ 3 5⎠ x ( 2 x + 3) x ( 2 x − 5) 1 1 1
51) − 3 − ⎝ =⎝ + 2; 52) − = 1 + + + + ...;
2 3 2 7 2 4 8
53) 5 x 2 − 4 x = x (2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20 + 22 + 24).
x2
54) − 3 x + 5 = a 4 , если a 4 – четвертый член геометрической прогрессии с a1 = 1
3
1
и q= .
2

35
 2 x −3
55) − x 2 + + a5 = 1 , где a5 – пятый член арифметической прогрессии с a1 = 2
5 2
и суммой S 3 = −1 первых трех членов.
56) a 2 x 2 − a3 x + a 4 = S 2 , где a 2 , a3 , a 4 – члены геометрической прогрессии с сум-
1
мой первых двух членов S 2 , причем a1 = 1 и q = − .
3
57) ⎛⎜ − − − 1 − − ... − a10 ⎞⎟ x 2 + ⎛⎜ 2 + 1 + + + ... + a8 ⎞⎟ x = 1.
1 2 4 1 1
⎝ 3 3 3 ⎠ ⎝ 2 4 ⎠
58) ⎛⎜1 + + + + ... ⎞⎟ x 2 − ⎛⎜1 − + − + ... ⎞⎟ x =
2 4 8 3 9 27
3 x − 5.
⎝ 3 9 27 ⎠ ⎝ 4 16 64 ⎠

59)
x2
+
(1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + a12 ) ( x − 1)
=
(x − 2 )2 .
1 1 6 12 24 2
2 − 1 + − + ... 3+ + + + ...
2 4 5 25 125
2
⎛ x ⎞
⎜ − 1⎟
60)
( 3x− 5
2
) ⎜ 2 ⎟
−⎝ ⎠ = 3.
⎛ 1 1 1 ⎞ 2
2 − ⎜ 4 − 2 + 1 − + − + ...⎟
⎝ 2 4 8 ⎠
3. Решить кубичные уравнения 1) 8 x 3 + 36 x 2 + 54 x + 27 = 0;
2) 27 x 3 − 27 x 2 + 9 x − 1 = 0; 3) x 3 + 3( x + 2) + 8 = 0; 4) x 3 − 64 = 2( x 2 − 16);
5) x 3 + 3x 2 − x − 3 = 0; 6) x 3 + 3x 2 − 10 x − 24 = 0; 7) x 3 − 3x 2 + 4 = 0; 8) x 3 − 3x − 2 = 0;
3 3
9) 2 x 3 − 4 x 2 + 5 x + 11 = 0; 10) − 3x 3 + 5 x 2 − x − 1 = 0; 11) x 3 + x 2 + 2 x + = 0;
2 2
12) 6 x 3 − 13x 2 + x + 2 = 0; 13) x 3 + x + 2 = 0; 14) x 3 + 6 x + 7 = 0;
15) 2 x 3 + 3x 2 + 4 = 0; 16) 2 x 3 + 3x 2 − 8 x − 12 = 0; 17) 2 x 3 + 5 x 2 + 5 x − 12 = 0;
18) − x 3 + 4 x 2 + 10 x − 4 = 0; 19) 8 x 3 − 12 x 2 − 18 x + 27 = 0; 20) 18 x 3 + 45 x 2 − 8 x − 20 = 0.
4. Решить уравнения четвертой степени 1) x 4 + x 2 + 6 = 0; 2) 3 x 4 − 4 x 2 − 1 = 0;
2 x4 3 x2
3) 0.6 x 4 − 1.5 x 2 − 2 = 0; 4) 4 x 4 + 12 x 2 + 9 = 0; 5) − + 5 = 0;
6 − 11 6 + 11
x4 − 3 x2 + 5 1 4 2 ( x2 − 2) ( x2 + 2) 1
6) + = 1 7) 2 x − 2 6 x + 3 = 0; 8) − ( x 2 − 1) 2 = ;
2 3 6; 3 5

4
9) 9 x + 30 x 2
+ 25 = 0; 10)
( 3 x2 + 2 ) 2 − ⎛⎜ 3− 2 − x 2 ⎞⎟ ⎛⎜ 3+ 2 + x 2 ⎞⎟ = 0;
4 ⎝ ⎠⎝ ⎠
11) x 4 + 2 x 3 + x 2 + 1 = 0; 12) x 4 − 3x 3 − 9 x 2 + 6 x + 4 = 0;
13) 4 x 4 + 5 x 3 − 12 x 2 + 10 x + 16 = 0; 14) 3x 4 − 2 x 3 + 7 x 2 + 6 x + 27 = 0;
15) 5 x 4 − x 3 + x 2 + 3x + 45 = 0; 16) − x 4 + 6 x 3 + 3x 2 + 12 x − 4 = 0;
17) x 4 + 2 x 3 + x 2 − 1 = 0; 18) x 4 + 5 x 3 + 5 x 2 − x − 2 = 0;
19) 9 x 4 − 57 x 3 + 118 x 2 − 92 x + 24 = 0;
20) 2 x 4 − 2 ( 6 − 1) x 3 − (2 6 + 1 ) x 2 + ( 4 6 + 3 ) x − 6 = 0;
36
 Урок VI. Системы целых алгебраических уравнений
Система уравнений, содержащая только многочлены первой степени, называет-
ся системой линейных алгебраических уравнений, в противном случае – сис-
темой нелинейных алгебраических уравнений. Решением системы, например,
с двумя неизвестными x и y , называется упорядоченная пара чисел ( x0 , y 0 ) та-
кая, что подстановка x0 и y 0 обращает уравнения системы в тождества.
1. Система линейных алгебраических уравнений
В общем виде система линейных алгебраических уравнений с двумя не-
⎧a11 x + a12 y = b1
известными имеет вид ⎨ , где a ij (i, j = 1,2) и bk (k = 1,2) веществен-
⎩a21 x + a22 y = b2
ные числа. Решение линейной системы алгебраических уравнений может быть
осуществлено следующими способами:
– метод Гаусса (метод исключения неизвестных). При решении системы
уравнений по этому способу используют тождественные преобразования: пере-
становка уравнений местами; умножение всех членов одного уравнения на одно
и то же реальное число, отличное от 0; сложение соответствующих членов од-
ного уравнения, умноженных на какое-либо вещественное число, не равное 0, с
членами другого уравнения; одна из неизвестных выражается из какого-либо
уравнения и подставляется в другое уравнение.
⎧2 x + 3 y = 5;
Пример 8. ⎨
⎩3 x − y = 2.
Первый способ: Выразим неизвестную y из второго уравнения и подставим
⎧2 x + 3 (3 x − 2) = 5; ⎧2 x + 9 x − 6 = 5; ⎧11x = 11; ⎧ x = 1;
его в первое уравнение ⎨ ⎨ ⎨ ⎨
⎩ y = 3x − 2; ⎩ y = 3 x − 2; ⎩ y = 3x − 2; ⎩ y = 3 ⋅ 1 − 2 = 1.
Второй способ: Умножим второе уравнение на 3 и прибавим к соответствую-
⎧11x = 11; ⎧ x = 1; ⎧x = 1
щим членам первого уравнения ⎨ ⎨ ⎨ . Ответ: A (1;1) .
⎩3x − y = 2; ⎩ y = 3 x − 2; ⎩ y = 1
– метод Крамера. Этот метод основан на использовании понятия определителя,
который представляет собой число (или выражение), записанное в виде квад-
ратной таблицы чисел (или выражений), вычисляемые по правилу
a11 a12
∆= = a11 ⋅ a22 − a12 ⋅ a21 – главный определитель системы;
a21 a22
b1 a12
∆x = = b1 ⋅ a22 − b2 ⋅ a12 – первый определитель системы;
b2 a22
a11 b1
∆y = = b2 ⋅ a11 − b1 ⋅ a21 – второй определитель системы.
a21 b2
∆x ∆y
Неизвестные находят согласно формулам Крамера: x = ; y= .
∆ ∆
⎧2 x + 3 y = 13;
Пример 9. ⎨
⎩5 x − 4 y = −2.
2 3 13 3
∆= = 2 ⋅ (−4) − 3 ⋅ 5 = −8 − 15 = −23; ∆ x = = 13 ⋅ (−4) − (−2) ⋅ 3 = −52 + 6 = −46;
5 −4 −2 −4
37
 2 13 ∆ x − 46 ∆ y − 69
∆y = = 2 ⋅ (−2) − 5 ⋅ 13 = −4 − 65 = −69; x= = = 2; y = = = 3.
5 −2 ∆ − 23 ∆ − 23
⎧ x = 2;
Ответ: ⎨
⎩ y = 3.
Вычисление определителей позволяет проанализировать возможность наличия
решений у системы алгебраических уравнений. Если главный определитель
∆x ∆
системы ∆ ≠ 0 , то система имеет единственное решение: x = и y = y . Если
∆ ∆
все определители системы равны 0 (∆ = 0; ∆ x = 0; ∆ y = 0 ), то система имеет бес-
численное множество решений: x ∈ R и y ∈ R . Если главный определитель сис-
темы ∆ = 0 и хотя бы один из вспомогательных определителей ( ∆ x ≠ 0 или
∆ y ≠ 0 ) отличен от нуля, то система не имеет решений.
2. Системы нелинейных уравнений
Способы решения таких систем рассмотрим на конкретных примерах.
– сведение к квадратному уравнению
⎧ x + y = p;
Пример 10. ⎨ p, q ∈ R.
⎩ x y = q,
Данная система уравнений полностью соответствует теореме Виета, то есть x и
y являются корнями квадратного уравнения z 2 − pz + q = 0 , которое при D = p 2 −
p
− 4q = 0 имеет единственное решение z1 = z 2 = , при D > 0 – два действитель-
2
2
ных корня z1 , 2 = m ⎛⎜ ⎞⎟ − q , а при D < 0 – не имеет вещественных корней:
p p
2 ⎝2⎠
⎧ p
⎪ x = − D;
p ⎪ 2
x ∉ R и y ∉ R . Ответ: x ∉ R; y ∉ R , если D < 0; x = y = , если D = 0; ⎨
2 ⎪y = p + D;
⎪⎩ 2
⎧ p
⎪⎪ x = 2 + D ;
или ⎨ , если D > 0.
⎪y = p − D;
⎪⎩ 2
– метод подстановки (частный случай метода Гаусса). Применяется тогда, ко-
гда хотя бы одно из уравнений системы содержит неизвестную в первой степе-
ни. Продемонстрируем этот прием.
⎧ 2 2
Пример 11. ⎪⎨ x + y = p; p, q ∈ R; p > 0.
⎪⎩ xy = q
q
Из второго уравнения выразим y = ( x ≠ 0) и подставим его в первое уравнение
x
системы, которое после очевидных преобразований принимает вид
⎧ x 4 − px 2 + q 2 = 0;
⎪
⎨ q
⎪y = .
⎩ x
38
Решая первое уравнение системы (см. Урок V, биквадратное уравнение) и
подставляя найденные значения x во второе уравнение, получают решения ис-
ходной системы.
– метод исключения старших степеней неизвестных. Применяется тогда,
когда коэффициенты при старших степенях неизвестных пропорциональны.
⎧3 x 2 + 2 y 2 − x + 5 y = 3;
Пример 12. ⎪⎨ 9 2 2
⎪ x + 3 y − 3 x + 8 y = 9;
⎩2
Умножая первое уравнение системы на 3 , а второе уравнение – на ( − 2 ), скла-
дывая уравнения, получим равносильную систему уравнений:
⎧⎪3x − y = −9; ⎧⎪ y = 3x + 9;
⎨ 2 ⎨ 2
⎪⎩3x + 2 y 2 − x + 5 y = 3; ⎪⎩3x + 2 y 2 − x + 5 y = 3.
Подставив у из первого уравнения во второе уравнение, найдем
⎧⎪ y = 3x + 9;
⎨
⎪⎩ 21y 2 + 122 y + 204 = 0.
Для второго уравнения системы имеем D = (122) 2 − 4 ⋅ 21 ⋅ 204 = −2252 < 0 , т.е. это
уравнение реальных корней не имеет, а значит и система в целом действитель-
ных решений не имеет. Ответ: x ∉ R; y ∉ R .
– метод разложения на простые множители. Используется в случае, когда
обе части какого-либо уравнения содержат общий множитель.
⎧ x 3 + y 3 = 3 ( x + y );
Пример 13. ⎪⎨
⎪⎩ 2 x 2 − x y + 2 y 2 = 10.
Преобразуем первое уравнение системы x 3 + y 3 − 3 ( x + y ) = 0; ( x + y )( x 2 − x y + y 2 ) −
− 3 ( x + y ) = 0; ( x + y )( x 2 − x y + y 2 − 3) = 0. Отсюда следует, что заданная система эк-
вивалентна совокупности двух систем уравнений:
⎧⎪ x + y = 0; ⎧⎪ x 2 − xy + y 2 = 3;
I ⎨ 2 II ⎨
⎪⎩ 2 x − xy + 2 y 2 = 10; ⎪⎩ 2 x 2 − xy + 2 y 2 = 10,
способы решения которых рассмотрены выше.
– метод замены неизвестных позволяет существенно упростить исходную сис-
⎧ u = x ± y; ⎧ u = x + y; y
тему уравнений. В качестве замен используют а) ⎨ б) ⎨ в) t = ;
⎩ v = xy; ⎩ v = x − y; x
⎛x⎞
⎜⎜ ⎟⎟ . Последняя замена применяется в случае однородного уравнения (см. Урок
⎝ y⎠
VI, однородное уравнение).
⎧ 2 2
Пример 14. ⎪⎨ x y + x y = 6;
⎪⎩ x y + x + y = 5.
Преобразуем первое уравнение системы, вынеся множитель xy за скобки, полу-
⎧u = x+ y ⎧ uv = 6;
чим. Введем новые неизвестные ⎨ , получим ⎨ По теореме Виета
⎩v = x y ⎩ u + v = 5.
имеем пару решений:
39
 ⎧ u = 2; ⎧ u = 3;
I ⎨ 1 II ⎨ 2
⎩ v1 = 3; ⎩ v 2 = 2.
⎧x+ y =2
Решим систему I : ⎨ . По теореме Виета величины x и y являются кор-
⎩xy=3
нями квадратного уравнения z 2 − 2 z + 3 = 0 с дискриминантом D = (−2) 2 − 4 ⋅ 1 ⋅ 3 =
= 4 − 12 = −8 < 0 , т.е. система I вещественных корней не имеет. Для системы II :
⎧x + y = 3 ⎧x = 2 ⎧x = 1
⎨ по теореме Виета имеем решения 1) ⎨ , 2) ⎨ . Подстановка этих
⎩x y = 2 ⎩y = 1 ⎩y = 2
значений неизвестных в исходную систему уравнений обращает их в тождест-
ва, поэтому окончательный Ответ: A(2;1); B(1;2).

⎧⎪ x 3 + y 3 = 65
Пример 15. ⎨ .
⎪⎩ x 2 y + xy 2 = 20
Первое и второе уравнения системы содержат полиномы третьей степени, по-
этому одно из них можно заменить на однородное (см. Урок II, определение
однородного полинома). Умножим первое уравнение на 4 , а второе – на ( − 13 ),
сложив после этого уравнения, получим:
⎧⎪4 x 3 + 4 y 3 − 13( x 2 y + xy 2 ) = 0; ⎧⎪4( x 3 + y 3 ) − 13 xy ( x + y ) = 0;
⎨ 3 ⎨ 3
⎪⎩ x + y 3 = 65; ⎪⎩ x + y 3 = 65;
⎧⎪4( x + y )( x 2 − x y + y 2 ) − 13 x y ( x + y ) = 0; ⎧⎪( x + y ) (4 x 2 − 17 x y + 4 y 2 ) = 0;
⎨ 3 ⎨ 3
⎪⎩ x + y 3 = 65; ⎪⎩ x + y 3 = 65.
В силу того, что величина x + y ≠ 0 (иначе и левая часть второго уравнения сис-
темы обращается в 0 , что невозможно, так как правая часть равна 65 ), поэтому
⎧4 x 2 − 17 xy + 4 y 2 = 0
имеем ⎪⎨ . Решим первое уравнение системы
⎪⎩ x 3 + y 3 = 65
⎛ y2 y ⎞
4 y 2 − 17 x y + 4 x 2 = 0; x2 ⎜ 4 − 17 + 4 ⎟ = 0
⎜ x2 x ⎟
⎝ ⎠
y
( x = 0 и y = 0 не являются корнями системы), вводя новую неизвестную t = ,
x
⎧⎪4t 2 − 17t + 4 = 0
получим ⎨ . Первое уравнение ( a = 4; b = −17; c = 4 ) имеет дискри-
⎪⎩ x 3 + y 3 = 65
17 − 15 1 17 + 15
минант D = 289 − 64 = 225 ; D = 15 , следовательно, t1 = = ; t2 = = 4.
8 4 8
Таким образом, получаем системы:
⎧ x ⎧ x
⎧y 1 ⎧ x y= ; ⎧ x ⎧
⎪ = ; ⎪y = ; ⎪
⎪ 4 ⎪⎪ y = 4 ; ⎪y = ;
x
⎪ y = ; ⎧ y = 1;
I ⎨x 4 ; ⎨ 4 ⎨ 3 ⎨ ⎨ 4 ⎨ 4 ⎨ ;
⎪ x 3 + y 3 = 65 ⎪ x 3 + y 3 = 65; ⎪ x 3 + x = 65; ⎪ 65 x 3 = 65; ⎪ x 3 = 64; ⎪⎩ x = 4; ⎩ x = 4
⎩ ⎩ ⎪⎩ ⎪⎩ 64 ⎩
64

40
 ⎧y
⎪ = 4;
II ⎨ x – для второй системы неизвестные x и y меняются местами, по-
⎪ x 3 + y 3 = 65;
⎩
⎧y = 4
этому решением этой системы будет ⎨ . Ответ: A ( 4; 1); B (1; 4 ).
⎩x = 1
⎧2 y
⎪⎪ x + 3
=3
Пример 16. ⎨ .
⎪x + 3 3
=
⎪⎩ 2 y 2
⎧x≠0 x y
Прежде всего, запишем ОДЗ: ⎨ . Введем новые неизвестные u = и v = ,
⎩y≠0 2 3
⎧1
⎪⎪ u + v = 3; ⎧1 + u v = 3 u;
⎪ 3 v
тогда получим ⎨ ⇒⎨ 3 3 u = v; u = . Подставим полученное
⎪u + 1 = 3 ; ⎪⎩u v + 1 = 2 v; 2 2
⎪⎩ v 2
соотношение во второе уравнение системы, приходим к равнозначной системе
⎧ v
⎪⎪u = 2 ; ⎧ v
⎪u =
⎨ 2 ⎨ 2 . Второе уравнение системы по теореме Виета имеет
⎪ v + 1 = 3 v; ⎪v − 3v + 2 = 0
2
⎪⎩ 2 ⎩
2
⎧ 1
⎪u = ; ⎧u = 1
два решения v1 = 1 и v 2 = 2 , т.е. имеем две системы I ⎨ 2 и II ⎨ . Возвра-
⎪⎩v = 1 ⎩v = 2

⎧x 1 ⎧x
⎪⎪ 2 = 2 ; ⎧ x = 1; ⎪⎪ 2 = 1; ⎧ x = 2
щаясь к старым неизвестным, находим I ⎨ ⎨ II ⎨ ⎨ .
y
⎪ = 1; ⎩ y = 3; y
⎪ = 2; ⎩ y = 6
⎪⎩ 3 ⎪⎩ 3
Ответ: A (1; 3 ); B ( 2; 6 ) .
– графический метод решения систем нелинейных уравнений (и неравенств)
применяется как для иллюстрации аналитического решения, так и для отыска-
ния приближенного значения корня в случае невозможности его отыскания вы-
шеописанными способами. При графическом способе решения системы нели-
нейных уравнений (а также неравенств) полезно знать аналитическую форму
записи различных кривых и, прежде всего, кривых второго порядка.
3. Кривые второго порядка
а). Окружность (Рис. 8) – это геометрическое место точек равноудаленных от
выделенной точки ( x0 , y 0 ) , называемой центром окружности, на расстояние R ,
называемым радиусом.
Окружность описывается уравнением ( x − x0 ) 2 + ( y − y0 ) 2 = R 2 , где ( x, y ) – коор-
динаты произвольной точки, лежащей на окружности.
б). Парабола (Рис. 9) – это геометрическое место точек равноудаленных от вы-
деленной точки, называемой фокусом параболы, и прямой, называемой дирек-
трисой.
41
в). Гипербола (Рис. 10) – это геометрическое место точек, модуль разности
расстояний от которых до двух выделенных точек, называемых фокусами ги-
перболы, есть величина постоянная.
г). Эллипс (Рис. 11) – это геометрическое место точек, сумма расстояний от ко-
торых до двух выделенных точек, называемых фокусами гиперболы, есть вели-
x2 y2
чина постоянная. Уравнение эллипса: + = 1.
a2 b2

y
R
y0 N

x
x0
Рис. 8. Окружность с центром в точке N ( x0 , y 0 ) и радиусом R
y
2 py = x 2 ( p > 0)

2 px = y 2 ( p > 0)

x
директриса

Рис. 9. Возможные виды параболы

y y
b xy = k (k > 0)

−a a x x

−b
2 2
x y ⎛ k⎞
− = 1; ⎜ y = ⎟.
a2 b2 ⎝ x⎠
Рис. 10. Гиперболы.

y
b

−a a x

−b
Рис. 11. Эллипс.
42
 5. Применение графического метода решения систем уравнений
⎧y = 3 − x
⎧ x + y = 3; ⎪
Проиллюстрируем этот метод на примере системы ⎨ ⎨ 2 . На
⎩ x y = 2; ⎪ y =
⎩ x
координатной плоскости построим прямую y = 3 − x и равнобочную гиперболу
2
y= .
x
y

1 yx =2
x
1 2

y = 3− x

Рис. 12. Графический метод решения системы уравнений

Из рис. 12 видно, что построенные кривые пересекаются в точках A (1; 2 )

и B ( 2; 1) , координаты которых являются решениями исходной системы уравне-
ний. Графический способ решения целесообразно применять в том случае, ко-
гда система нелинейных уравнений содержит полиномы не выше второго по-
рядка, так как построение кривых выше второго порядка требует навыков, ко-
торым не обучают в рамках средней школы.
VI. Решить задачи
⎧ x + y = 4; ⎧3x + 5 y = 11;
1. Решить системы линейных уравнений 1) ⎨ 2) ⎨
⎩ x − y = 2. ⎩2 x − y = 3.
⎧x 3 ⎧1 3
⎧ x − 4 y = −1; ⎪ = ; = ;
⎪ ⎧4 x − 3 y = 5; ⎧13 x − 5 y = 31; ⎪y 4 ⎪
⎪ x 11 y − 27
3) ⎨ y 4) ⎨ 5) ⎨ 6) ⎨ 7) ⎨
⎪⎩ x = 0.75; ⎩4 y − 2 x = 3. ⎩3 y + 7 x = 14. ⎪ x −1 = 1 . ⎪x + 3 = y + 8.
⎪⎩ y + 2 2 ⎪⎩ 5 11
⎧x y 1 ⎧3x + 2 y = 5; ⎧ x y 34
⎧x y ⎪ − = ; ⎪⎪ 3 + 5 = 15 ;
⎧2 x + 5 y = 10; ⎪ + = 2; ⎪4 3 2 ⎪
8) ⎨ 9) ⎨ 2 3 10) ⎨ 11) ⎨ 5 2.5 12) ⎨
⎩ x − 2 y = 4. ⎪⎩3x − 2 y = 4. ⎪y − x = 1. ⎪3 − 2x = 1 − y . ⎪ x − y = 16 .
⎪⎩ 2 3 6 ⎩ ⎪⎩ 3 5 15
⎧ x − 3 y = 9;
2. Решить системы нелинейных уравнений [1,c.48-56] 1) ⎪⎨ 2
⎪⎩ x − xy + 4 y 2 = 31.
⎧3x − y = 8; ⎧ x + y = 4; ⎧ 4 4 ⎧ 2 2
2) ⎪⎨ 2 2 3) ⎪⎨ 3 3 4) ⎪⎨ x + y = 17; 5) ⎪⎨ x + y = 2( xy + 2);
⎪⎩2 x + y = 19. ⎪⎩ x + y = 28. ⎪⎩ x + y = 3. ⎪⎩ x + y = 6.

43
 ⎧( x + 1)( y + 14) = 14; ⎧( x + 4)( y + 90) = 360; ⎧2 x 2 − 3 xy + y 2 = 3;
6) ⎨ 7) ⎨ 8) ⎪⎨
⎩( x + 2)( y + 16) = 32. ⎩( x + 5)( y + 45) = 225. ⎪⎩ x 2 + 2 xy − 2 y 2 = 6.
⎧ y
⎧ x + 3y
⎪ x + y + = 4;
⎧⎪ xy + x − y = 7; ⎧⎪ x − y = 7;
3 3
⎪ x ⎪ x − 2 y = 6;
9) ⎨ 2 10) ⎨ 11) ⎨ 12) ⎨
⎪⎩ x y − xy 2 = 6. ⎪⎩ x − y = 1. ⎪( x + y ) x = 3. ⎪2 x 2 + 3 y 2 = 21.
⎪⎩ y ⎩
⎧1 1 1
− = ; ⎧2 x + y = 4; ⎧ x 2 + xy = 10;
13) ⎪⎨ x y 36 14) ⎪⎨ 2 2 15) ⎪⎨
⎪ xy 2 − x 2 y = 324. ⎪⎩4 x + y = 40. ⎪⎩ y 2 + xy = 15.
⎩
⎧⎪ x 2 + y 4 = 20; ⎧⎪ y 4 + 2 x 2 = 3xy 2 ; ⎧⎪ x 2 − y 2 = 16;
[2,c.35-43] 16) ⎨ 17) ⎨ 18) ⎨
⎪⎩ x 4 + y 2 = 20. ⎪⎩ y + 2 x = 4. ⎪⎩3 xy 2 + x 3 = 260.
⎧ 2 y 6
⎧⎪ xy + 3 y 2 − x + 4 y − 7 = 0; ⎧⎪ y 2 + 2 y ( x − 3) = 8( x − 3) 2 ; ⎪y + x = 2 ;
19) ⎨ 20) ⎨ 21) ⎨ x
⎪⎩2 xy + y 2 − 2 x − 2 y + 1 = 0. ⎪⎩( y − 2 x)( y + 4 x) = 12. ⎪ x 2 + xy + 3x = 0.
⎩
⎧ x 2 y 2 − 2 x + y 2 = 0; ⎧ x 3 + y 3 = 7;
22) ⎪⎨ [3,c.96-98; c.103-106; c.112-113] 23) ⎪⎨
⎪⎩2 x 2 − 4 x + 3 + y 2 = 0. ⎪⎩ x 3 y 3 = −8.
⎧ x y 13 ⎧⎪ x 2 + y 4 = 5; ⎧⎪12( x + y ) 2 + x = 2.5 − y;
⎪ + = ;
24) ⎨ y x 6 25) ⎨ 26) ⎨
⎪ x + y = 5. ⎪⎩ xy 2 = 2. ⎪⎩6( x − y ) 2 + x = 0.125 + y.
⎩
⎧ x2 + y2 10
⎪ = ; ⎧⎪ x 2 y 3 = 16; ⎧ x + y x − y 13
⎧( x − y ) x y = 30; + = ;
27) ⎪⎨ x + y 3
28) ⎨ 29) ⎨ 30) ⎪⎨ x − y x + y 6
⎪1 + 1 = 3 ⎪⎩ x 3 y 2 = 2. ⎩( x + y ) x y = 120. ⎪ x y = 5,
. ⎩
⎪⎩ x y 4
⎧ x y ( x + 1)( y + 1) = 72; ⎧( x − y )( x 2 + y 2 ) = 5; ⎧ x 2 + y = y 2 + x;
31) ⎨ 32) ⎪⎨ 33) ⎪⎨
⎩( x − 1)( y − 1) = 2. ⎪⎩( x + y )( x 2 − y 2 ) = 9. ⎪⎩ y 2 + x = 6.

⎧ 5 4 1 ⎧ x2
⎧ 4 4 ⎪ 2 + = − ; ⎪ x + y + = 7;
+ = 3; x − xy y 2
− xy 6 ⎪ y 2
34) ⎪⎨ x + y x − y 35) ⎪⎨ 36) ⎨
⎪( x + y ) 2 + ( x − y ) 2 = 20. ⎪ 7 3 6 ⎪ ( x + y) x 2
⎩ − = . = 12.
⎪ x 2 − xy y 2 − xy 5 ⎪
⎩ ⎩ y2
⎧ 3 2y
⎪ 2 + = 1;
⎪ x + y2 −1 x ⎧ x 6 + y 6 = 65; ⎧⎪10( x 4 + y 4 ) = −17( x 3 y + xy 3 );
37) ⎨ 38) ⎪⎨ . 39) ⎨
⎪ x 2 + y 2 + 4 x = 22. ⎪⎩ x 4 − x 2 y 2 + y 4 = 13 ⎪⎩ x 2 + y 2 = 5.
⎪⎩ y
⎧ y 2 2
⎧⎪ x 4 + 6 x 2 y 2 + y 4 = 136; ⎧⎪ x 3 + x 3 y 3 + y 3 = 17; ⎪⎪ x y + x = 2( x + y );
40) ⎨ 41) ⎨ 42) ⎨
⎪⎩ x 3 y + xy 3 = 30. ⎪⎩ x + xy + y = 5. ⎪x y − x = x 2 + y 2 .
⎪⎩ y

44
 ⎧1 1 1 ⎧ 1
⎧ x + 3 x −1 − =
⎪ 3x 2 y 3 ;
− +
16
= 0; ⎪ 2 x + y + x = 3;
[4,c.50-53] 43) ⎨ ⎪y−4 y+4 2
y − 16
⎪
44) ⎨ 45) ⎪⎨
⎪11x − 3 y = 1. ⎪ 1 − 1 = 1. ⎪ x = −4.
⎩ ⎪⎩ 9 x 2 4 y 2 4 ⎪⎩ 2 x + y
⎧1 1 1
⎪x + y = 3; ⎧⎪3 x y − x 2 − y 2 = 5;
46) ⎨ 47) ⎨
⎪ x 2 + y 2 = 160. ⎪⎩7 x 2 y 2 − x 4 − y 4 = 155.
⎩
⎧ x 2 + y 2 − 2 x + 3 y − 9 = 0; ⎧ x 3 y + x 3 y 2 + 2 x 2 y 2 + x 2 y 3 + xy 3 = 30;
[5,c.129-130] 48) ⎪⎨ 49) ⎪⎨
⎪⎩2 x 2 + 2 y 2 + x − 5 y − 1 = 0. ⎪⎩ x 2 y + x y + x + y + x y 2 = 11.
⎧ 1 1 1
⎧⎪ x 4 + 16 y 4 = 32; ⎪ x +1 y = 3 ;
+
⎧ 2 2
50) ⎨ [6,c.88] 51) ⎪⎨ 52) ⎪⎨4 x + y − 2 xy = 7;
⎪⎩ x + 2 y = 4. ⎪ 1 −
1
= .
1 ⎪⎩(2 x − y ) y = y + x.
⎪⎩ ( x + 1) 2 y 2 4
⎧ x + 2 y = 3;
3. Решить графическим методом системы уравнений 1) ⎨
⎩ x − y = −1.
⎧y x 1
⎧ y − 2 x = − 1; ⎪⎪ 2 − 3 = 5 ; ⎧⎪ x 2 + y 2 = 25; ⎧⎪ x 2 − 4 x = −( y 2 + 2 y );
2) ⎨ 3) ⎨ 4) ⎨ 5) ⎨
⎩ x − 3 y = −2. ⎪ x + y = 1 . ⎪⎩ x − y = −1. ⎪⎩ y + x 2 = 1.
⎪⎩ 2 3 6
⎧ x 2 + y 2 = 4; ⎧ y − x 2 = 2; ⎧ xy = 2; ⎧⎪ x 2 + y 2 = 9;
6) ⎪⎨ 7) ⎪⎨ 8) ⎪⎨ 9) ⎨
⎪⎩ y − x 2 − 5 x = 6. ⎪⎩ x − y 2 = −4. ⎪⎩ y − x 2 = x − 2. ⎪⎩ xy = −1.

Урок VII. Целое рациональное уравнение с двумя неизвестными

Если целое алгебраическое уравнение содержит две независимые неиз-
вестные x и y , то оно может быть решено в следующих случаях:
а) распадающееся уравнение f ( x, y ) ⋅ g ( x, y ) = 0 , которое эквивалентно совокуп-
⎡ f ( x, y ) = 0;
ности уравнений ⎢
⎣ g ( x, y ) = 0.
Пример 17. x 2 y 2 + x y 2 − 5 x 2 y − 5 x y + 6 x 2 − 2 y 2 + 6 x + 10 y − 12 = 0.
Сгруппировав члены x 2 y 2 − 5 x 2 y + 6 x 2 + x y 2 + 6 x − 2 y 2 + 10 y − 12 = 0 ; x 2 ( y 2 − 5 y +
+ 6) + x ( y 2 − 5 y + 6) − 2 ( y 2 − 5 y + 6) = 0; ( y 2 − 5 y + 6) ( x 2 + x − 2) = 0, получаем распада-
ющееся уравнение, которое эквивалентно совокупности уравнений
⎡ y 2 − 5 y + 6 = 0;
⎢
⎢⎣ x 2 + x − 2 = 0.
⎡ y = 2, y = 3
По теореме Виета решения этих уравнений имеют вид ⎢ 1 2
. Каждое
⎣ x1 = −2, x 2 = 1
из этих чисел является решением исходного уравнения.
Ответ: y1 = 2; x1 = −2; y 2 = 3; x2 = 1.
45
б) однородное уравнение
a n x n + a n − 1 x n − 1 y + a n − 2 x n − 2 y 2 ... + a 2 x 2 y n − 2 + a1 xy n − 1 + a0 y n = 0 ,
которое решается путем вынесения одной из переменных величин в старшей
степени за скобки (например, x n ). Затем вводится вспомогательная неизвестная
y
t= ( x ≠ 0) , в результате чего получают уравнение вида Pn (t ) = 0 , где Pn (t ) –
x
полином степени n . Отметим, что однородное уравнение всегда имеет триви-
альное решение O(0; 0) .
Пример 18. x 2 − 7 x y + 6 y 2 = 0.
⎛ y y2 ⎞
Вынесем x 2 за скобки x 2 ⎜⎜1 − 7 + 6 2 ⎟⎟ = 0 . Найдем нетривиальные решения
⎝ x x ⎠
y
этого уравнения, введя вспомогательную неизвестную t = ( x ≠ 0)
x
7−5 1 7+5
6 ⋅ t 2 − 7 ⋅ t + 1 = 0 D = 49 − 24 = 25 > 0; D = 5. t1 = = ; t2 = = 1.
2⋅6 6 2⋅6
Отсюда = : y = и = 1 : y = x. Ответ: O(0; 0); A ⎛⎜ x; ⎞⎟; B( x; x), x ∈ R.
y 1 x y x
x 6 6 x ⎝ 6⎠
в) уравнения, сводящиеся к сумме функций в четных степенях
f 2 n ( x, y ) + g 2 n ( x, y ) = 0 ,
⎧ f ( x, y ) = 0
которое равносильно системе уравнений ⎨ .
⎩ g ( x, y ) = 0
Пример 19. 40 x 2 + 4 y 2 − 8 x y + 28 x − 4 y + 5 = 0.
5
Разделим уравнение на 4 , получим 10 x 2 − 2 x y + y 2 + 7 x − y + = 0. Наличие чле-
4
нов x 2 , y 2 , − 2 xy позволяет предположить наличие полного квадрата
5
x 2 − 2 xy + y 2 + 9 x 2 + 7 x − y + = 0 .
4
Наличие члена 9 x 2 = (3x) 2 приводит к необходимости выделения полного квад-
1
рата x 2 − 2 xy + y 2 + 9 x 2 + 6 x + 1 + x − y + = 0. Группируя первые три члена с по-
4
следними тремя членами в левой части уравнения, можно заметить, что
2
1 ⎛ 1⎞
x 2 − 2 x y + y 2 + x − y + = ⎜ x − y + ⎟ , а 9x 2 + 6 x + 1 = (3x + 1) 2 , т.е. уравнение приоб-
4 ⎝ 2⎠
2
ретает вид ⎛⎜ x − y + ⎞⎟ + (3x + 1) 2 = 0 . Отсюда имеем систему уравнений, которая
1
⎝ 2⎠
⎧ 1 ⎧ 1 ⎧ 1
⎧ 1 ⎪ y = x + ; ⎪y = ⎪ y= ;
x − y + = 0;
легко решается ⎪⎨ 2
⎪
⎨
2 ⎪
⎨
6
. Ответ: ⎪⎨ 6
⎪⎩3x + 1 = 0. ⎪x = − 1 . ⎪x = − 1 ⎪x = − 1 .
⎪⎩ 3 ⎪
⎩ 3 ⎪⎩ 3
VII. Решить задачи
1) x 2 − y 2 = 4(1 − y ); 2) x 4 + x 2 + 2 x 2 y + y 2 + y − 2 = 0; 3) y 2 + x 2 y − 6 x 4 = 0;
46
4) x 2 − y 2 x − 6 y 4 = 0; 5) x 4 − 4 x 3 + 6 x 2 − y 2 − 4 x + 1 = 0; 6) 3x 2 − 2 xy − 5 y 2 = 0;
7) 2 x 4 + 5 x 2 y 2 − 3 y 4 = 0; 8) x 3 − 2 x 2 y − 5 x y 2 + 6 y 3 = 0;
9) x 3 − x y 2 − 2 x 2 y + 2 y 3 = 0; 10) 2 x 3 − 3 x 2 y − 3 x y 2 + 2 y 3 = 0;
11) 5 x 2 + 8 x y + 5 y 2 − 2 x + 2 y + 2 = 0; 12) 13 x 2 − 4 x y 2 + 12 x y + 4 y 2 + y 4 = 0;
13) 9 x 2 + y 2 + 3 x y + 1 = 0; 14) 3 x 2 + 2 x y + y 2 + 2 y 4 = 0;
15) 4 ( x 2 + x y + y 2 ) − 2 ( x − y ) + 1 = 0.

Урок VIII. Целое неравенство

Неравенства довольно часто возникают при решении различных задач.
Если два математических выражения соединены знаками " ≠ " (не равно), " < "
(меньше)," ≤ " (меньше или равно), " > " (больше), " ≥ " (больше или равно), то
такое математическое предложение называется неравенством. Неравенства со
знаками " ≠ ", " < ", " > " называются строгими, а остальные – нестрогими. Ре-
шением неравенства называется частное значение или область значений неиз-
вестной, при которых неравенство становится истинным. Классификация нера-
венств аналогична той, которая принята для алгебраических и трансцендентных
уравнений. Прежде, чем рассмотреть методы решения некоторых неравенств,
заметим, что при решении некоторых неравенств используется неравенство
Коши для оценки одной из частей заданного неравенства:
a + b ≥ 2 ab (a ≥ 0, b ≥ 0) .
1. Целое линейное неравенство
Такое неравенство содержит только полиномы первого порядка и ре-
шается следующим образом (для определенности выбран знак " > "): ax + b > 0,
a ≠ 0; ax > b (a ∈ R, b ∈ R). Если a > 0 , то при делении обеих частей неравенст-
b
ва на коэффициент a знак неравенства не меняется x > − . Если a < 0 , то
a
деление обеих частей неравенства на этот коэффициент сопровождается
b
изменением знака неравенства на противоположный x < − .
a
2. Целое неравенство второй и более высокой степени
Неравенства вида Pn ( x) > 0 ( n ≥ 2; знак неравенства ”>” выбран для опре-
деленности рассуждений) решаются методом интервалов, сущность которого
состоит в следующем:
– находят корни уравнения Pn ( x) = 0 ;
– раскладывают полином Pn (x) на простые множители (см. Урок II, раз-
ложение многочлена на простые множители);
– на каждом интервале ( − ∞; x1 ),...,( xi ; xi +1 ),...( x n ; ∞ ) ( xi – корни уравнения
Pn ( x) = 0 ) определяют знак полинома Pn (x) , для чего из интервала берут
произвольное число q и вычисляют величину Pn (q) ;
– после чего берут знак величины Pn (q) и пишут его над данным интерва-
лом;
– по знаку неравенства (знакам " < " и " ≤ " соответствует знак полинома
47
"–", а знакам " > " и " ≥ " – знак " + ") выбирают необходимые интервалы.
Продемонстрируем этот метод на квадратном неравенстве
Пример 20. 6 x 2 − x − 12 ≤ 0.
Решим квадратное уравнение 6 x 2 − x − 12 = 0; D = (−1) 2 − 4 ⋅ 6 ⋅ (−12) = 1 + 288 = 289;
1 − 17 4 1 + 17 18 3
D = 17; x1 = = − ; x2 = = = .
12 3 12 12 2
Разложим квадратный полином на простые множители
⎛ 4⎞ ⎛ 3⎞
6 x 2 − x − 12 = 6⎜ x + ⎟ ⋅ ⎜ x − ⎟.
⎝ 3⎠ ⎝ 2⎠
Откладываем корни x1 и x 2 на числовой оси и определяем знаки полинома на
интервалах ⎛⎜ − ∞; − ⎞⎟, ⎛⎜ − ; ⎞⎟, ⎛⎜ ; ∞ ⎞⎟ , после чего по знаку неравенства " ≤ " выби-
4 4 3 3
⎝ 3⎠ ⎝ 3 2⎠ ⎝2 ⎠
раем те интервалы, на которых знак полинома "–":

+ – + знак полинома
● ● x
4 3
−
3 2
Для решения квадратных неравенств, содержащих функцию y = ax 2 + bx + c , так-
же важно помнить о расположении параболы относительно оси абсцисс в зави-
симости от знака коэффициента a при старшей степени неизвестной x и знака
дискриминанта D . При a > 0 график квадратичной функции y = ax 2 + bx + c в за-
висимости от знака дискриминанта D = b 2 − 4ac расположен относительно оси
абсцисс так (рядом с рисунками приведены решения соответствующих нера-
венств):

1) D < 0 2) D = 0.
а) y > 0; x ∈ R. а) y > 0; x ∈ (−∞; x0 ) ∪ ( x0 ; ∞).
б) y ≥ 0; x ∈ R. б) y ≥ 0; x ∈ R.
в) y < 0; x ∉ R. в) y < 0; x ∉ R.
г) y ≤ 0; x ∉ R. x г) y ≤ 0; x = x0 .
x x0

3) D > 0.
а) y > 0; x ∈ (−∞; x1 ) ∪ ( x 2 ; ∞).
б) y ≥ 0; x ∈ (−∞; x1 ] ∪ [ x 2 ; ∞).
в) y < 0; x ∈ ( x1 ; x 2 ).
x1 x2 x г) y ≤ 0; x ∈ [ x1 ; x 2 ].

При a < 0 график функции y = ax 2 + bx + c в зависимости от знака дискриминанта

D расположен относительно оси абсцисс так (рядом с рисунками приведены
решения соответствующих неравенств):
48
4) D < 0. 5) D = 0.
x а) y > 0; x ∉ R. x а) y > 0; x ∉ R.
б) y ≥ 0; x ∉ R. x0 б) y ≥ 0; x = x 0 .
в) y < 0; x ∈ R. в) y < 0; x ∈ (−∞; x0 ) ∪ ( x0 ; ∞).
г) y ≤ 0; x ∈ R. г) y ≤ 0; x ∈ R.
6) D > 0.
а) y > 0; x ∈ ( x1 ; x 2 ).
б) y ≥ 0; x ∈ [ x1 ; x 2 ].
x1 x2 x в) y < 0; x ∈ (−∞; x1 ) ∪ ( x 2 ; ∞).
г) y ≤ 0; x ∈ (−∞; x1 ] ∪ [ x 2 ; ∞).
2
Пример 21. 2 x + x + 3 < 0.
В этом неравенстве a = 2 > 0 , а дискриминант D = 12 − 4 ⋅ 2 ⋅ 3 = −23 < 0 . Для данно-
го неравенства реализуется вариант 1) случай в), следовательно, неравенство
решений не имеет. Ответ: x ∉ R .
Пример 22. − x 2 + 2 x − 3 ≤ 0.
Для данного неравенства a = −1 < 0 , а дискриминант
D = 2 2 − 4 ⋅ (−1) ⋅ (−3) = 4 − 12 = − 8 < 0 ,
значит по варианту 4) случай г) решением неравенства является множество ве-
щественных чисел. Ответ: x ∈ R .
VIII. Решить задачи
x − 3 2x + 1
1. Решить линейные неравенства 1) 2 x + − < 1;
4 5
7 x + 5 5x − 3 2x − 1 2 x + 6 5 − 3x 3x 1 x − 2 2 − 3x
2) − > − 2; 3) − + ≥ − ; 4) + ≤ x − 1.5;
3 2 6 3 4 2 12 2 5
2 x − 11 3x + 4 x + 7 3x + 2 2 x + 1
5) −2> + 3; 6) − ≠ ; 7) 3( x − 2) + 4(3x + 1) ≠ −0.5;
3 2 11 7 77
3x x − 1 5 2x− 5
8) + ≠ 2.5; 9) ( x + 1) − 1.125( x − 2) > 3.5; 10) 3 x − ≤ 11.
8 4 4 8
2. Решить неравенства 1) x( x + 5) ≥ 8 − x; 2) x 2 − 4 ≤ 0; 3) 7 x − x 2 < 0; 4) 16 − x 2 ≥ 0;
5) 4 x 2 + 3x ≤ 0; 6) x − x 2 + 2 ≠ 0; 7) 3x + x 2 ≠ 1; 8) 2 x 2 − 3x > −7; 9) 1 − x 2 ≤ −2 x;
10) 6 x 2 ≤ 12 − x; 11) 7 x 2 ≥ 1 − 2 x; 12) x 2 + 5 x + 6 ≠ 0; 13) ( x − 2) 2 ( x + 1)( x − 3) < 0;
14) ( x + 5)(3 − x) < 0; 15) (2 x − 4)(3x − 7) ≤ 0; 16) ( x − 3)(2 x + 5)( x 2 + 11) ≤ 0;
17) (3x + 4)(2 − x)( x 2 − 9) > 0; 18) (4 x 2 − 25)(16 − 9 x 2 ) < 0; 19) (3 − 2 x)(2 x + 7)(3x 4 + 8) ≥ 0;
20) x( x + 1)( x − 2)( x + 3) > 0; 21) ( x + 4) (x − 2 )( x 2 + x + 1) < 0; 22) (3x − 8)(4 x + 1)( x 3 − 8) ≥ 0;
23) (3x 2 − 5)(4 x 3 + 7) ≤ 0; 24) ( x 3 − 1)( x 3 + 27) < 0; 25) ( x 4 − 16)(8 x 3 + 125) > 0.

Урок IX. Дробно-рациональное и иррациональное уравнения

1. Дробно-рациональное уравнение
Рассматриваемое уравнение обязательно содержит отношение полино-
мов, поэтому для решения таких уравнений надо уметь приводить дроби к об
щему знаменателю и помнить о том, что выражения, стоящие в знамена-
49
телях дробей, не должны обращаться в 0 (см. Урок II, отношение полино-
мов и Урок III, п.2 ОДЗ).
6− x 1 1
Пример 23. + − = 1.
3x 2 − 12 2− x x−2
Разложим знаменатель первой дроби на простые множители
3 x 2 − 12 = 3( x − 2)( x + 2) ,
а знаменатель второй дроби представим в виде 2 − x = −( x − 2) и изменим в силу
этого знак перед второй дробью на противоположный, тогда становится оче-
видным, что знаменатель первой дроби является общим знаменателем для всех
6− x 1 1 6 − x − 6( x + 2) − 3( x 2 − 4)
дробей − − = 1; = 0 . Выпишем ОДЗ:
3( x − 2)( x + 2) x − 2 x − 2 3( x − 2)( x + 2)
⎧ x − 2 ≠ 0; ⎧ x ≠ 2
⎨ ⎨ . После приведения дроби к общему знаменателю его можно
⎩ x + 2 ≠ 0. ⎩ x ≠ −2
отбросить, так как дробь равна нулю тогда и только тогда, когда числи-
тель дроби равен нулю. Приведем подобные члены и решим квадратное урав-
нение 6 − x − 6 x − 12 − 3x 2 − 12 = 0; 3x 2 + 7 x − 6 = 0. D = 49 + 72 = 121 > 0, D = 11.
− 7 − 11 − 7 + 11 2 2
x1 = = −3 ∈ ОДЗ; x 2 = = ∈ ОДЗ. Ответ: x1 = −3; x 2 = .
6 6 3 3
2. Иррациональное уравнение
При решении таких уравнений надо помнить о том, что выражение,
стоящее под радикалом четной степени, должно быть неотрицательным
( ≥ 0 ), а сам радикал не может быть равен отрицательному выражению
(решение неравенств рассмотрено в Уроке VIII). Рассмотрим методы решения
иррационального уравнения:
а) метод уединения радикала и возведение обеих частей уравнения в соот-
ветствующую степень.
Пример 24. 2 x − 3 + 1 − x = 2. Данный пример иллюстрирует важность пра-
вильного нахождения ОДЗ.
⎧ 3
⎧2 x − 3 ≥ 0; ⎪ x ≥ ;
Найдем ОДЗ: ⎨ ⎨ 2
⎩1 − x ≥ 0; ⎪ x ≤ 1.
⎩

● ● x
3 3
1 ⇒ ОДЗ: x ∈ (−∞; 1] ∪ [ ; ∞) !?
2 2
Запись ОДЗ в указанном виде является самой распространенной ошибкой,
допускаемой абитуриентами. Напомним, что решением системы (в том числе и
неравенств) является пересечение, а не объединение множеств, следовательно,
в этом случае правильное ОДЗ: x ∉ R , т.е. исходное уравнение решения не име-
ет. Ответ: x ∉ R .
Пример 25. x + 1 + 1 − 3x = −1. Данный пример оттеняет тот факт, что
сумма неотрицательных величин не равна отрицательному числу.
Четные радикалы x + 1 ≥ 0 и 1 − 3x ≥ 0 , следовательно, их сумма является по-
50
ложительной величиной, поэтому она не равна отрицательному числу: уравне-
ние решений не имеет. Ответ: x ∉ R .
Пример 26. x − 5 + 10 − x = 3. Этот пример показывает важность посто-
янного контроля неотрицательности выражения, к которому приравнива-
ется радикал четной степени.
⎧ x − 5 ≥ 0; ⎧ x ≥ 5;
Выпишем ОДЗ: ⎨ ⎨
⎩10 − x ≥ 0; ⎩ x ≤ 10.

● ● x
5 10 ⇒ x ∈ [5; 10]. Оставим один из радикалов, например
первый x − 5 , в левой части уравнения, а другой радикал ( 10 − x ) перенесем в
правую часть уравнения x − 5 = 3 − 10 − x . Возведем обе части уравнения в
квадрат (здесь существует опасность появления лишних корней, см. Урок
IV, преобразования, п.е))
( x−5 ) 2 = (3 − 10 − x )2; x − 5 = 9 − 6 10 − x + 10 − x.
Перенесем оставшийся радикал в левую часть уравнения для того, чтобы перед
ним стоял знак "+", а остальные члены соберем в правой части уравнения
6 10 − x = 24 − 2 x или 3 10 − x = = 12 − x . В правой части уравнения стоит выра-
жение 12 − x , которое при определенных значениях неизвестной x может
стать отрицательным, однако в найденном ОДЗ оно положительно. Вновь
возведем обе части уравнения в квадрат (снова возникает опасность появления
посторонних корней) (3 10 − x ) 2 = (12 − x ) 2 ; 9 (10 − x) = 144 − 24 x + x 2 или после
преобразований x 2 − 15 x + 54 = 0; D = (−15) 2 − 4 ⋅ 1 ⋅ 54 = 225 − 216 = 9 > 0; D = 3.
15 − 3 15 + 3
x1 = = 6 ∈ ОДЗ; x 2 = = 9 ∈ ОДЗ. Ответ: x1 = 6; x 2 = 9.
2 2
Пример 27. x − x + 1 = 1. Приведенный пример показывает опасность появ-
ления лишних корней при возведение четных радикалов в соответствую-
щую степень.
Выпишем ОДЗ: x + 1 ≥ 0; x ≥ −1. Уединим квадратный радикал x + 1 = x − 1. За-
пишем дополнительное условие, связанное с требованием неотрицательности
выражения x − 1 , к которому приравнивается четный радикал: x − 1 ≥ 0; x ≥ 1. На-
кладывая дополнительное условие на основное ОДЗ, получим окончательное
ОДЗ: доп. условие
ОДЗ
● ● x
-1 1 ⇒ x ∈ [1; ∞).
Возведем обе части уравнения в квадрат (вновь напоминаем об опасности появ-
ления посторонних корней):
( x +1 ) 2 = ( x − 1) 2 ; x + 1 = x 2 − 2 x + 1; x 2 − 3x = 0; x( x − 3) = 0.
Отсюда x1 = 0 ∉ОДЗ; x2 = 3 ∈ ОДЗ. Ответ: x = 3.
б) метод группировки применяется при наличии в заданном уравнении четно-
51
го числа радикалов, которые собираются по частям уравнения так, чтобы после
возведения в необходимую степень уравнение приобрело бы более простой вид.
Пример 28. 3 x + 8 − 3 x + 5 = 5 x − 4 − 5 x − 7 . На этом примере показана зна-
чимость предварительного анализа заданного примера для выбора правиль-
ного метода решения иррационального уравнения.
⎧ 8 5
x ≥ − ; x ≥ − ;
⎧3x + 8 ≥ 0; 3x + 5 ≥ 0; ⎪⎪ 3 3
Для этого примера ОДЗ: ⎨ ⇒ ⎨
⎩5 x − 4 ≥ 0; 5 x − 7 ≥ 0; ⎪x ≥ 4 ; x ≥ 7 .
⎪⎩ 5 5

● ● ● ● x
8 5 4 7 ⎡7 ⎞
− − ⇒ x ∈ ⎢ ; ∞ ⎟. Проанализируем данное уравнение: груп-
3 3 5 5 ⎣5 ⎠
пировка радикалов 3x +8 + 5x − 7 и 3 x + 5 + 5 x − 4 приводит к тому, что
при возведении в квадрат указанных сумм получаем одинаковые выраже-
ния в обеих частях уравнения, которые сокращаются
( 3x +8 + 5x −7 )2 = ( 5x −4 + 3x + 5 )2;
3x + 8 + 2 3 x + 8 5 x − 7 + 5x − 7 = 5x − 4 + 2 5 x − 4 3 x + 5 + 3 x + 5;
т.е. получаем (3 x + 8)(5 x − 7) = (3 x + 5)(5 x − 4) . Отсюда
(3x + 8)(5 x − 7) = (3 x + 5)(5 x − 4).
После раскрытия скобок и приведения подобных членов, получим
36
15 x 2 + 19 x − 56 = 15 x 2 + 8 x − 20; 19 x − 8 x = 56 − 20; 11x = 36; x = (≈ 3.27) ∈ ОДЗ.
11
3
Ответ: x = 3 .
11
в) метод введения вспомогательной неизвестной для упрощения выражения,
стоящего под знаком радикала, или для замены самого радикала с целью изме-
нения формы записи самого уравнения.
Пример 29. x − 2 x − 1 + x + 3 − 4 x − 1 = 1.
Прежде, чем записать ОДЗ, упростим это данное уравнение путем введения но-
вой неизвестной x − 1 = t ≥ 0 , тогда x − 1 = t 2 , x = t 2 + 1 . Подставим в уравнение
x = t 2 + 1 и x −1 = t , получим
t 2 +1− 2t + t 2 + 1 + 3 − 4 t = 1; t 2 − 2t +1 + t 2 − 4 t + 4 = 1.
Заметим, что под радикалами стоят полные квадраты t 2 − 2 t + 1 = (t − 1) 2 и t 2 −
− 4t + 4 = (t − 2) 2 , извлечение квадратного радикала из которых (t − 1) 2 = t − 1 и

(t − 2) 2 = t − 2 , приводит к модульному уравнению t − 1 + t − 2 = 1 , которое

будет решено в Уроке X, модульное уравнение и неравенство. Данный при-
мер показывает, что введение новой неизвестной существенно упрощает не
только форму записи уравнения, но и вид ОДЗ: x − 1 ≥ 0; x ≥ 1 также упроща-
ется по сравнению с тем, как оно было бы записано в первоначальном виде

52
 ⎧ x − 1 ≥ 0;
⎪
ОДЗ: ⎨ x − 2 x − 1 ≥ 0;
⎪
⎩ x + 3 − 4 x − 1 ≥ 0.
г) использование различных алгебраических формул
1 1 x −1
Пример 30. x−
+ 1− = .
x x x
⎧ 1
⎪⎪ x ≠ 0; x − x ≥ 0
Запишем ОДЗ: ⎨ . Решим второе неравенство, которое после приве-
⎪1 − 1 ≥ 0
⎪⎩ x
дения к общему знаменателю, принимает вид:
x2 −1 ( x − 1)( x + 1) x( x − 1)( x + 1)
≥ 0; ≥ 0; ≥ 0; x( x − 1)( x + 1) ≥ 0,
x x x2
С учетом первого неравенства решение имеет вид
– + – +
● ○ ● x
-1 0 1 ⇒ x ∈ [−1; 0) ∪ [1; ∞).
Третье неравенство после аналогичных действий принимает вид x( x − 1) ≥ 0 , ре-
шение которого с учетом первого неравенства есть
+ – +
○ ● x
0 1 ⇒ x ∈ (−∞; 0) ∪ [1; ∞).
Беря пересечение этих множеств, получаем окончательное ОДЗ: x ∈ [−1;0) ∪ [1; ∞).
Для решения уравнения воспользуемся формулой (a − b)(a + b) = a 2 − b 2 , для чего
1 1
умножим обе части уравнения на выражение x− − 1− (здесь возникает
x x
опасность появления посторонних корней, см. Урок IV, преобразования,
⎛ 1 1 ⎞⎛ 1 1 ⎞ x −1 ⎛ 1 1⎞
п.б)). ⎜⎜ x − + 1 − ⎟⎟ ⎜⎜ x − − 1 − ⎟⎟ = ⎜ x − − 1 − ⎟;
⎜ ⎟
⎝ x x ⎠⎝ x x⎠ x ⎝ x x⎠
1 ⎛ 1 ⎞ x −1 ⎛ 1 1⎞ x −1 ⎛ 1 1⎞
x− − ⎜1 − ⎟ = ⎜ − 1 − ⎟⎟; x − 1 −
x− ⎜ x − − 1 − ⎟ = 0;
x ⎝ x⎠ x ⎜⎝ x x⎠ x ⎝⎜ x x ⎟⎠
⎡ 1⎛ 1 1 ⎞⎤
( x − 1) ⎢1 − ⎜⎜ x − − 1 − ⎟⎟ ⎥ = 0 . Это уравнение является распадающимся, то
⎢⎣ x ⎝ x x ⎠ ⎥⎦
⎡x −1 = 0
⎢
есть эквивалентно совокупности уравнений ⎢ 1 ⎛ 1 1 ⎞ . Из пер-
1 − ⎜⎜ x − − 1 − ⎟⎟ = 0
⎢ x x x ⎠
⎣ ⎝
вого уравнения находим x1 = 1 ∈ ОДЗ. Второе уравнение перепишем в виде:
1 1
x− − 1 − = x. Рассмотрим это уравнение в системе с исходным уравнением
x x

53
⎧ 1 1
⎪ x − − 1 − = x;
⎪ x x 1 x −1
⎨ Складывая эти уравнения, получим 2 x − = x + ;
⎪ x − 1 + 1 − 1 = x −1. x x
⎪⎩ x x x
1 1 ⎛ 1⎞ 1 1
2 x − = x − + 1; ⎜ x − ⎟ − 2 x − + 1 = 0. Введем замену x − = t ≥ 0 , тогда
x x ⎝ x⎠ x x
уравнение приобретает вид t 2 − 2 ⋅ t + 1 = 0; (t − 1) 2 = 0; t = 1 – удовлетворяет усло-
1 1
вию t ≥ 0 . Следовательно, x− = 1; x − = 1; x 2 − x − 1 = 0. Решим это квадрат-
x x
1− 5
ное уравнение: D = (−1) 2 − 4 ⋅ 1 ⋅ (−1) = 5 > 0; D= 5; x2 = (≈ −0.62) ∈ ОДЗ;
2
1+ 5 1− 5 1+ 5
x3 = (≈ 1.62) ∈ ОДЗ. Ответ: x1 = 1; x 2 = ; x3 = .
2 2 2
Пример 31. x+ x− x− x = 2 x.
⎧ x ≥ 0; x + x ≥ 0
Запишем для данного уравнения ОДЗ: ⎪⎨ . Второе неравенство с
⎪⎩ x − x ≥ 0
учетом первого неравенства справедливо для всех x ≥ 0. Решим третье неравен-
ство ОДЗ: x ≤ x; x ≤ x 2 ; x 2 − x ≥ 0; x( x − 1) ≥ 0 (см. Пример 30). Таким образом,
ОДЗ: x ∈ {0} ∪ [1; ∞). Для решения уравнения воспользуемся формулой сложного
радикала (см. Урок I, возведение в степень и извлечение радикала)
x+ x2 − x x− x2 − x x+ x2 − x x− x2 − x
x+ x = + ; (1) x− x = − . (2)
2 2 2 2
Вычитая из первого равенства второе (см. исходное уравнение), получим
x− x2 − x
2 = 2 x; 2 x− x2 − x = 2 x,
2

отсюда x − x 2 − x = x, т.е. x − x 2 − x = x или x 2 − x = 0; x 2 − x = 0; x( x − 1) = 0;

x1 = 0 ∈ ОДЗ; x 2 = 1 ∈ ОДЗ. Ответ: x1 = 0; x 2 = 1.
IX. Решить задачи
6 2 x+4
1. Решить дробно-рациональные уравнения 1) 2
− = 2− ;
x −1 x −1 x +1
2
3 2 4 x−3 x + 2x − 4 2x 3x 2x − 3
2) + = 1+ ; 3) + = 2; 4) − = ;
x+2 2−x x 2 + 2x − 4 x−3 x + 1 x + 2 x 2 + 3x + 2
2
4−x
x+2 x+4 5 1 3 3 2
5) − = ; 6)
2
+
2
= 4; 7)
2
+
2
= 1;
x+4 x+2 6 x +2 x +3 1+ x x +3
2 x − 1 3x − 2 2x + 5 x−2 3x + 1 2−x
8) − = ; 9) − = ;
x + 1 2x − 1 2x 2 + x − 1 4x 2 − 1 4x 2 + 4 x − 3 4 x 2 + 8x + 3
3 2 x + 1 3x 2 − 2 x + 1
10) − = .
x x−3 x 2 − 3x
2. Решить иррациональные уравнения 1) 2 x + 5 = x + 2; 2) 2 x − 9 = x − 1;
54
3) 2 + 3 − x = x; 4) x + x + 5 = 1; 5) 2 − x + x − 3 = 2; 6) 2 x + 5 + 3 x − 11 = −3;
7) x + 2 = 3 + x + 6 ; 8) x − 3 + 2 − x = 5; 9) x + x + 3 = −2;
6
10) x 2 + 2 x − 3 + 1 = x; 11) 2−x = 3− x + ; 12) x −1 + x + 1 = 2;
3− x
13) 11 x − 2 + 3 x = 6; 14) 2 x + 3 + x − 2 = 2 x + 1; 15) x − 10 − x + 3 = 4 x − 23;
16) 8 x + 1 + 3 x − 5 = 7 x + 4 + 2 x − 2 ; 17) 2 x + 3 + 3 x + 2 = 2 x + 5 + 3 x ;
18) 3 x + 4 − 2 x + 5 = 3 x + 7 − 2 x + 8 ; 19) x − 3 = 2 x + 1 + x − 2 x + 4 ;
20) 11 x + 3 − 2 − x = 9 x + 7 − x − 2 ; 21) 4 x − 3 + 3 x − 7 = 3 x − 3 + 4 x − 7 ;
3− x 1+ x
22) x 2 + 3x + x 2 + 3x + 2 = 4; 23) +3 = 4;
1+ x 3− x
6
24) x+ x + 11 + x− x + 11 = 4; 25) x +1 + = 5;
x +1
[1, c.36-42] 26) 7 + 3 + x = 4; 27) ( x 2 + x) x − 1 = 0; 28) ( x 2 + 9) x + 2 = 0;
29) 5 x + 21 = 3 + x; 30) 3 x + 4 = 2 − x; 31) x + 4 = − 4 x − 4 ; 32) 5 x − 6 + x = 4;

33) 8 x + 57 − x = 6; 34) x + 13 − x = 7; 35) x 2 + 5 x = x + 2; 36) 2 x 2 + 7 x + 10 − x = 4;

37) 49 + 4 x − x 2 = x − 5; 38) x 2 − 2 x − 3 = − x 2 + 4 x − 3;
39) z + 42 − 11 z 2 − z − 42 − z 2 = 0; 40) x 2 + 5 x + 4 − 5 x 2 + 5 x + 28 = 0;
41) ( x − 3) 2 + 3 x − 22 = x 2 − 3 x + 7 ; 42) 8 x 2 + 15 x + 2 − 8 x 2 + 9 x − 1 = 1;
4
43) x −1 − x−2 = x 2 − 3x + 2 ; 44) x −3−2 x−4 + x−4 x − 4 = 1;
4 2x+2 x+2 7 6− x 8
45) = 5 x + 1 − 3; 46) − = ; 47) + − 1 = 2;
5 x +1 x+2 2 x + 2 12 x+2 6− x

48) 1 + 1 + 8 x 2 − 6 x 1 − x 2 = 10 x 2 ; 49) x 2 + 4 y 2 − 4 xy + x 2 − x = 0;
1+ 2 x 1− x2
[2, c.40] 50) x 1 + x + 3 − x = 2 x 2 + 1; 51) + 2 x 2 = 1;
2
1− 4 x 1− x2 x −1
52) = 1 − 8 x; 53) Найти сумму корней x +1 −1 = ;
2 x
54) (2 x + 1) ⎛⎜ 2 + (2 x + 1) 2 + 3 ⎞⎟ + 3 x ⎛⎜ 2 + 9 x 2 + 3 ⎞⎟ = 0;
⎝ ⎝ ⎠ ⎠
20 + x 20 − x
[3, c.102; c.111] 55) + = 6 ; 56) x+8+2 x+7 + x +1− x + 7 = 4;
x x
57) x2 + x + 4 + x2 + x +1 = 2 x 2 + 2 x + 9; 58) x−2 + 4 − x = x 2 − 6 x + 11;
59) 3x 2 − 2 x + 15 + 3x 2 − 2 x + 8 = 7;
60) 2 5 4 x + 1 + 4 − 2 4 x + 1 − 1 = 20 4 x + 1 + 5 ;
4 + 16 − x 4 − 16 − x
61) + = 4+ x + 16 − x ;
2 2

55
 4
[4, c.42-46] 62) ( x 2 − 1) 2 x − 1 = 0; 63) 2−x + = 2;
2− x +3
3− x 2+ x 2x + 1 x −1
64) +3 = 4; 65) −2 = 1; 66) x − x + 1 = 5; 67) 1 − 1 + 5 x = x;
2+ x 3− x x −1 2x + 1
1+ 2x + 1
68) 4 + 2 x − x 2 = x − 2; 69) 4 + 26 − x 2 = x; 70) 6 x − x 2 − 5 = 2 x − 6; 71) = 1;
x
72) 2 x 2 + 3 x − 5 2 x 2 + 3x + 9 + 3 = 0; 73) x 2 + x 2 + 2 x + 8 = 12 − 2 x;
74) 2 x 2 + 2 x 2 − 4 x + 12 = 4 x + 8; 75) 3 x 2 + 15 x + 2 x 2 + 5 x + 1 = 2;
4 1 3
76) − = ; 77) x+ x − 1 − x = 1; 78) x−2 + 4− x = 6 − x;
x+ x +x2
x− 2
x +x x

79) 3x + 4 + x − 4 = 2 x ; 80) x + 1 + x − 1 = 3 x − 1; 81) x + 1 − 1 = x− x + 8;

82) x + 3 − 1 = x− x − 2 ; 83) x+3+ x+4 = x+2+ x + 7;

84) x − x − 2 + x + x − 2 = 3; 85) x 2 − 2 x + 1 + x 2 + 2 x + 1 = 2;
86) x 2 + 2 x + 1 − x 2 − 4 x + 4 = 3; 87) x + 2 x − 1 − x − 2 x − 1 = 2;
88) x 2 − 4 x + 32 = 16 x ; 89) x + 8 + 2 x + 7 + x + 1 − x + 7 = 4;
1
90) x 2 + 1 − = x; 91) x +3−4 x −1 + x+8−6 x − 1 = 1;
2 5
x −
3
92) 3 x 2 + 6 x + 7 + 5 x 2 + 10 x + 14 = 4 − 2 x − x 2 ;
[5, c.117] 93) x 5
x −5 x x = 56; 94) 4− x+4 − x = 4− 4− x −4 − x;
95) x − 2 + 2 x − 5 + x + 2 + 3 2 x − 5 = 7 2 ;
96) ( x + 4) (2 x + 3) − 3 x + 8 = 4 − ( x + 8) (2 x + 3) + 3 x + 4 ;
97) x 2 − 8 x + 7 + 2 x 2 − 18 x + 17 = 2 x 2 − 32 x + 31;
[6, c.113,114] 98) ( x + 1) 16 x + 17 = ( x + 1) (8 x − 23);
99) − x 2 + 2 x − 1 = x 2 − 3x + 2 ; 100) x2 − 2x + 5 = 2x − 5 − x2.

Урок X. Дробно-рациональное и иррациональное неравенство

1. Дробно-рациональное неравенство
Решение такого неравенства (для определенности рассмотрим неравенство
Pn ( x)
со знаком " > ") приводится путем преобразований к виду > 0 . Затем чис-
Qm ( x )
литель и знаменатель дроби (ОДЗ: Qm ( x) ≠ 0 ) раскладывают на простые множи-
тели. Умножают числитель и знаменатель дроби на выражение, стоящее в зна-
Pn ( x)Qm ( x)
менателе дроби, т.е. приводят к виду 2
> 0 . В ОДЗ знаменатель дроби
Qm ( x)
положителен, поэтому его можно отбросить и по методу интервалов (см. Урок
VIII, неравенства второй и более высокой степени) решают эквивалентное
56
неравенство Pn ( x)Qm ( x) > 0 . Из полученной области решений исключают точки,
в которых Qm ( x) = 0 , после чего записывают ответ.
x 5 18
Пример 32. − ≥ .
x +3 x −3 x −9
2

Так как x 2 − 9 = ( x − 3)( x + 3) , то общим знаменателем приведенных дробей явля-

ется квадратный полином x 2 − 9 , приведем дроби к общему знаменателю и за-
пишем
x( x − 3) − 5( x + 3) 18
ОДЗ 2
−
2
≥ 0; ОДЗ: x 2 − 9 = ( x − 3)( x + 3) ≠ 0; x1 ≠ −3; x 2 ≠ 3.
x −9 x −9
x 2 − 8 x − 33
Приведем за счет преобразований неравенство к виду ≥ 0. Разложим
x2 − 9
числитель и знаменатель дроби на простые множители
8 − 14 8 + 14
x 2 − 8 x − 33 = 0; D = 64 + 132 = 196 > 0; D = 14; x1 = = −3; x2 = = 11;
2 2
Следовательно, x 2 − 8 x − 33 = ( x + 3)( x − 11) , а знаменатель дроби
x 2 − 9 = ( x − 3)( x + 3).
Подставим эти разложения в неравенство, получим
( x + 3)( x − 11) ( x − 11)( x − 3) ( x + 3) 2
≥ 0; ≥ 0; ⇒ ( x − 11)( x − 3) ( x + 3) 2 ≥ 0.
( x + 3)( x − 3) 2
( x − 3) ( x + 3) 2

+ + – +
○ ○ ● x Ответ: x ∈ (−∞; − 3 ) ∪ (−3; 3 ) ∪ [11; ∞).
-3 3 11
f ( x) Q ( x)
Дробное неравенство вида > 0 (или m > 0 ), где f (x) – функция,
Qm ( x ) f ( x)
отличная от полинома, Qm (x) – многочлен степени m , сводится к решению со-
⎧ f ( x) > 0 ⎧ f ( x) < 0
вокупности из двух систем неравенств I ⎨ ; II ⎨ . Неравенство
⎩Qm ( x) > 0 ⎩Qm ( x) < 0
f ( x) Q ( x)
вида < 0 (или m < 0 ) эквивалентно совокупности систем неравенств
Qm ( x ) f ( x)
⎧ f ( x) > 0 ⎧ f ( x) < 0
I ⎨ ; II ⎨ .
⎩Qm ( x) < 0 ⎩Qm ( x) > 0
3x −5
Пример 33. ≥ 1.
x−3
3 x − 5 − ( x − 3)
После приведения к общему знаменателю, получим ≥ 0. Запишем
x −3
⎧ 5
⎧3x − 5 ≥ 0; ⎪ x ≥ ;
ОДЗ: ⎨ ⎨ 3
⎩ x − 3 ≠ 0; ⎪ x ≠ 3.
⎩
● ○ x
5 ⎡5 ⎞
3 ⇒ x ∈ ⎢ ; ∞ ⎟ ∪ (3; ∞).
3 ⎣3 ⎠

57
Дробное неравенство эквивалентно совокупности двух систем неравенств
⎧ 3x − 5 − x + 3 ≥ 0; (1) ⎧ 3x − 5 − x + 3 ≤ 0; (4)
⎪ ⎪
I ⎨ x − 3 > 0; (2) II ⎨ x − 3 < 0; (5)
⎪ x ≠ 3; (3) ⎪ x ≠ 3; (6)
⎩ ⎩
Третье неравенство в обеих системах может быть отброшено в силу того, что
второе неравенство содержит его в себе. Решим первую систему неравенств
(см. п.2 этого Урока): I : (1) 3x − 5 ≥ x − 3; Так как выполняется неравенство (2),
то после возведения в квадрат неравенства (1) получим
3x − 5 ≥ ( x − 3) 2 ; 3x − 5 ≥ x 2 − 6 x + 9 или x 2 − 9 x + 14 ≤ 0.
По теореме Виета корни уравнения x 2 − 9 x + 14 = 0 удовлетворяют системе
⎧ x1 + x2 = 9;
⎨ откуда x1 = 2; x 2 = 7 ,
⎩ x1 x 2 = 14,
следовательно, x 2 − 9 x + 14 = ( x − 2)( x − 7) ≤ 0 .
(2) x − 3 > 0; x > 3 . Таким образом, система I имеет решение

+ – +
● ○ ● x
2 3 7
Накладывая это решение на ОДЗ, получаем промежуточный ответ: x ∈ ( 3; 7 ] .
Системы II в связи с тем фактом, что 3 x − 5 не может быть меньше или ра-
вен отрицательному выражению x − 3 , то вторая система неравенств решения не
имеет, таким образом, окончательный Ответ: x ∈ (3; 7].
2. Иррациональное неравенство
Неравенство вида f ( x) > g ( x) равносильно совокупности систем нера-
⎧⎪ g ( x) > 0
⎧ g ( x) < 0;
венств: I ⎨ ⎨ II , а неравенство вида f ( x) < g ( x) эквивален-
⎩ f ( x) ≥ 0.
⎪⎩ f ( x) > g 2 ( x)
⎧ g ( x) > 0
⎪
тно системе неравенств: ⎨ f ( x) ≥ 0 . При решении таких неравенств ис-
⎪ 2
⎩ f ( x ) < g ( x)
пользуют различные методы, аналогичные тем, которые применяются при ре-
шении иррационального уравнения (см. Урок IX, иррациональное уравнение),
при этом надо помнить, что радикалы четных степеней не могут быть меньше
" < " (меньшими или равными " ≤ ") отрицательного выражения.
Пример 34. 9 x − 20 < x.
⎧ x > 0;
⎧ x > 0; ⎪
⎪ ⎪ 20
Запишем систему неравенств ⎨9 x − 20 ≥ 0; ⎨x≥ ; Разложим квадра-
⎪ ⎪ 9
2
⎩9 x − 20 < x ⎪ x 2 − 9 x + 20 > 0.
⎩
тичный полином x 2 − 9 x + 20 на простые множители. По теореме Виета корни
уравнения есть x1 = 4 и x 2 = 5, следовательно, x 2 − 9 x + 20 = ( x − 4)( x − 5) > 0.

58
 + – +
● ○ ○ x
Ответ: x ∈ ⎡⎢ ; 4 ⎞⎟ ∪ (5; ∞).
20 20
4 5
9 ⎣9 ⎠
3. Распадающееся неравенство вида f ( x) g ( x) > 0 и аналогичные ему.
Знак неравенства " > " выбран лишь для определенности, все другие нера-
венства такого типа решаются аналогично приведенной ниже методике. Нера-
венство типа f ( x) g ( x) > 0 сводится к решению совокупности систем неравенств:
⎧ f ( x) > 0; ⎧ f ( x) < 0
I ⎨ II ⎨ . Неравенство f ( x) g ( x) < 0 ⇔ совокупности систем нера-
⎩ g ( x) > 0. ⎩ g ( x) < 0
⎧ f ( x) < 0; ⎧ f ( x) > 0
венств: I ⎨ II ⎨ . Особое внимание следует обратить на распадаю-
⎩ g ( x) > 0. ⎩ g ( x) < 0
щиеся нестрогие неравенства вида f ( x) g ( x) ≥ 0 и f ( x) g ( x) ≤ 0. Если одна из
функций, входящих в это неравенство обращается в нуль, то вторая функция
может принимать любые допустимые значения.
Пример 35. ( 2 x + 3 ) x 2 − 25 ≥ 0.
Радикал x 2 − 25 неотрицательная величина, следовательно, неравенство сво-
⎡ x = m5
⎡ x 2 − 25 = 0 ⎢
⎢ ⎢⎧⎪ x ∈ ( − ∞; − 5 ] ∪ [ 5; ∞ ); .
дится к решению совокупности системы ⎢⎧ x 2 − 25 > 0;
⎢⎨ ⎡ 3 ⎞
⎢⎨ ⎢⎪ x ∈ ⎢− ; ∞ ⎟.
⎣⎩2 x + 3 ≥ 0. ⎣ 2 ⎠
⎣⎩
Следовательно, Ответ: x ∈ {−5} ∪ [ 5; ∞).
Решение систем неравенств с двумя неизвестными осуществляется только
графическим способом.
4. Графический метод решения неравенств
⎧ y + 2 x < 4;
Пример 36. ⎨ (система линейных неравенств).
⎩y > x −1
⎧ y < 4 − 2 x;
Разрешим каждое неравенство относительно неизвестной y : ⎨ и по-
⎩y > x −1
строим на координатной плоскости прямые y = 4 − 2 x и y = x − 1 . Для определе-
ния области (под прямой или над прямой) возьмем координаты произвольной
точки (например, под прямой O ( 0; 0 ) ) и подставим в их в неравенства. Если не-
равенство для выбранной линии выполняется, то выбирается область, в которой
расположена точка O ( 0; 0 ) , в противном случае – выбирается иная область.
y

y = x −1

x
y = 4 − 2x

59
Решением системы линейных неравенств является заштрихованная область.
Пример 37. (система нелинейных неравенств). Найти все упорядоченные пары
⎧ y − 2 x > −2
целых чисел, удовлетворяющих системе неравенств ⎪⎨ . Пре-
⎪⎩ x 2 + y 2 < 4( x + y − 1)
образуем второе неравенство
x 2 + y 2 − 4 x − 4 y < −4; ( x 2 − 4 x + 4) − 4 + ( y 2 − 4 y + 4) − 4 < −4; ⇒ ( x − 2) 2 + ( y − 2) 2 < 4.
Таким образом, на координатной плоскости надо построить прямую y = 2( x − 1)
(по знаку первого неравенства " > " выбираем область над прямой) и окружность
(x − 2) 2 + ( y − 2) 2 = 4 с центром в точке M ( 2; 2 ) и радиусом R = 2 (по знаку вто-
рого неравенства " < " выбираем область внутри окружности).
y y = 2( x − 1)

( x − 2) 2 + ( y − 2) 2 = 4
x

Из рисунка видно, что упорядоченными парами целых чисел, которые лежат в

заштрихованной области решения заданной системы неравенств, являются точ-
ки: A(1; 1), B(1; 2), C (1; 3) и D(2; 3) . Ответ: A(1;1); B(1; 2); C (1; 3); D(2; 3).
XI. Решить задачи
x −1 3x − 1 3x − 7 3− x 3
1. Решить неравенства 1) ≥ 0; 2) < 0; 3) < 1; 4) ≤− ;
x+2 5x + 4 2x + 5 2 − 5x 2
5 − 2x − x 2 − 5x + 6 3x 2 − 2 x + 6 x2 − x − 2
5) ≥ 2; 6) ≤ 0; 7) ≤ −2; 8) ≥ x;
3x − 1 ( x − 1)( x − 4) 2x 2 + x − 1 x
5x 2 − 4x + 1 3x − 1 x 1 3 2 ( x − 3) 2 ( x + 4)
9) + ≥ ; 10) − < ; 11) ≥ 0;
9 − x2 x −3 x +3 x + 3 x − 2 x +1 (3 − 2 x) 2
x 2 + 5x + 6 3x 2 − 2 x x2 10
12) ≥ 3; 13) ( x + 1) 2 − ≥ −1; 14) < 1.5;+
2 2 2 2
x +2 ( x − 1) x −2 x +2
1 1
15) x 2 + 2 + x + ≥ 0; 16) ( x 2 − 4) x 2 + 1 ≥ 0; 17) ( x 2 + 2 x − 3) 4 − x 2 < 0;
x x

⎝
x
2⎠
(
18) ( x 2 − 9 x + 14) ( 3 − x − 2 x + 5) ≤ 0; 19) ⎛⎜ x − ⎞⎟ 6 − x 2 > 0; 20) )
3x + 4
2−x
≥ −2;

2x −3 1 1
21) < 1; 22) − < 2;
x +1 x −1 3− x
⎧ y ≤ x;
2. Решить графическим способом системы неравенств 1) ⎨
⎩ x − 2 y > 1;
⎧ x − y ≥ 2; ⎧⎪ x + y 2 ≤ 1; ⎧⎪ x 2 + y 2 ≤ 6 x + 4 y − 13; ⎧⎪ y < 1 − x 2 ;
2) ⎨ 3) ⎨ 4) ⎨ 5) ⎨
⎩ x + y ≤ −1; ⎪⎩ x 2 − y ≤ 2; ⎪⎩ x 2 + y 2 ≤ 16; ⎪⎩ x 2 − 2 x < − y 2 + 2 y + 4.

60
 1 − x 2x + 1 3
3. Решить неравенства [1, c.24-29; c.43-47; c.55-56] 1) x − ≤ − ;
6 2 4
x + 1 2x + 1⎞ x + 3 x − 4 3x 2 − 2 x − 5 x + 13
2) − ⎛⎜
1
− ⎟> − ; 3) > 0; 4) ≥ 0;
2 ⎝ 4 9 ⎠ 4 9 x−2 2
x − 3 x − 10
3x 2 − 2 x + 3 5x + 4 1
5) > 1; 6) < ; 7) ( x 2 − 1)( x − 3)( x + 10) x − 6 ≥ 0;
4x 2 − 7 x + 9 5x 2 − 6x + 1 x−2
⎧⎪ x 2 + 2 x − 3 ≤ 0; ⎧ 2
8) ( x 2 − x − 6) x − 2 ≤ 0; 9) ⎨ 10) ⎪⎨ y + 8 ≥ x + 2 x;
⎪⎩ x 2 − x − 2 ≥ 0; ⎪⎩12 − 5 x ≤ −2 y.
9 − x2 2 2 2x − 1
[2, c.111-114] 11) ≥ ; 12) < ; 13) x−2 − x − 3 > − x − 5;
3x + 1 x x + 8 x2 −1
( x − 1)( x − 2)( x − 3)
14) x+4− 2 x +1 − 2 − x < 0. [3, c.161-175] 15) > 1;
( x + 1)( x + 2)( x + 3)
x+3 1 2x
16) Найти целые x , удовлетворяющие неравенству 2 − < ;
x − 4 x + 2 2x − x 2
4 3 25 x − 47 3
17) − 2 − x < 2; 18) < − ;
2−x 6 x 2 − x − 12 10 x − 15 3 x + 4
6x 12 x 12 x
19) − −2 4 > 0; 20) x 2 + 3x + 2 − x 2 − x + 1 < 1;
x−2 x−2 x−2
2x − 3
21) 3 x 2 + 5 x + 7 − 3 x 2 + 5 x + 2 > 1. [4, с.37-41; 46-49] 22) > 0;
3x − 7
( x − 1)( x + 2) 2 x −1 x + 7 3x + 1 14 x 9 x − 30
23) < 0; 24) > 2; 25) + ≥ 0; 26) − < 0;
−1− x x+3 x−5 2 x +1 x−4
2x + 3 1 x −1 x +1 2x − 2
27) 2 ≤ ; 28) − < 2; 29) ( x 2 − 2 x)(2 x − 2) − 9 ≤ 0;
x + x − 12 2 x x −1 x 2 − 2x
1 1 2
30) − ≤ ; 31) 2 x − 1 < x − 2; 32) ( x − 6)(1 − x) < 3 + 2 x;
x−2 x x+2
33) ( x + 3)( x − 8) > x + 2; 34) 4 − 1− x − 2 − x > 0;
3
35) x+2 x −1 + x−2 x −1 > ; 36) 5+ x − − x − 3 < 1+ ( x + 5)(− x − 3) ;
2
1 1 2
37) x + + x− > .
x2 x2 x
⎧ x + y − 2 ≤ 0;
⎧3x + 2 y + 1 ≥ 0;
4. Решить системы неравенств [4, c.60-61] 1) ⎪⎨2 y + 5 x ≥ 10; 2) ⎨
⎪5 x − 2 y − 10 ≤ 0. ⎩3x + 2 y − 3 ≤ 0.
⎩
⎧ x + y ≤ 1; ⎧ x 2 + y 2 ≥ 1; ⎧ 2 2 ⎧ 2 ⎧y ≥ x2;
3) ⎨ 4) ⎪⎨ 5) ⎪⎨ y ≤ 4 − x ; 6) ⎪⎨ x − 4 x − y + 3 ≤ 0; 7) ⎪⎨
⎩− x − y ≤ 1. ⎪⎩ x 2 + y 2 ≤ 16. ⎪⎩3 x + 2 y − 3 ≤ 0. ⎪⎩2 x − y − 2 ≥ 0. ⎪⎩ y ≤ 4 − x 2 .
⎧ y + x 2 ≤ 0; ⎧ x 2 + y 2 − 4 ≤ 0;
⎧ xy ≤ 1; ⎪
⎪⎪ ⎪ ⎧ x + y ≥ x;
8) ⎨ y − 2 x + 3 ≥ 0; 9) ⎨ x + y ≥ 0; 10) ⎪⎨ y − x 2 + 3 < 0; 11) ⎪⎨
⎪ y + 1 ≤ 0. ⎪ y − x ≤ 0. ⎪ x ≥ 0. ⎪⎩ y ≤ 2.
⎪⎩ ⎩ ⎪⎩

61
 Урок XI. Уравнения и неравенства с модулем
Модульными уравнениями и неравенствами называются математичес-
⎧ f ( x), f ( x) ≥ 0;
кие предложения, содержащие выражение f ( x) = ⎨ . Абсолютная
⎩− f ( x), f ( x) < 0
величина любого выражения принимает только неотрицательные значения
( f ( x) ≥ 0 ), поэтому при решении уравнений и неравенств с модулем следует
помнить о том, что f (x) не может быть меньше или равным отрицательному
выражению. Из определения модуля следует, что корни уравнения f ( x) = 0 раз-
бивают числовую ось на интервалы, на которых функция f (x) принимает либо
положительные (на таких интервалах f (x) заменяется на f (x) ), либо отрица-
тельные значения (на таких интервалах f (x) заменяется на отрицательное вы-
ражение − f (x) ).

Таким образом, методическая схема решения модульного уравнения

(неравенства) следующая:

– решают уравнение f ( x) = 0 ;
– корнями этого уравнения разбивают числовую ось на интервалы (обычно
правый конец интервала включается в интервал);
– на каждом интервале в зависимости от знака f (x) модуль этой функции
заменяют на выражение f (x) или − f (x) ;
– в каждой области решают исходное модульное уравнение (неравенство), в
котором модуль f (x) заменен на соответствующее выражение;
– найденное решение проверяется на принадлежность к рассматриваемо-
му интервалу, для которого получено это решение (для неравенств ищется
область пересечения множества решений с исследуемым интервалом).

1. Уравнение с модулем
Пример 38. 3x − 4 = −5 .
Модуль любого выражения не может быть равен отрицательному числу,
поэтому решением данного уравнения является x ∉ R . Ответ: x ∉ R .

Пример 39. 2 x + 4 = 6 .
Решаем уравнение 2 x + 4 = 0; x = −2 . Данное значение неизвестной делит число-
вую ось на две области, в которых определим знак функции f ( x) = 2 x + 4 . Для
этого из каждого интервала возьмем произвольное число x0 и вычислим значе-
ние f ( x0 ) , обращая внимание не на полученное значение функции, а на его
знак. Если значение функции f ( x0 ) > 0 , то на этом интервале в исходное урав-
нение вместо f (x) подставляем f (x) , в противном случае – (− f ( x)) . На каждом
интервале решаем исходное уравнение и проверяем принадлежность получен-
ного решения к интервалу, на котором решалось уравнение.

62
I − ∞ < x ≤ −2 −2 II −2< x <∞ x

f (−3) = 2 ⋅ (−3) + 4 = −2 < 0. f ( 0) = 2 ⋅ 0 + 4 = 4 > 0.

2 x + 4 = −(2 x + 4) = −2 x − 4; 2 x + 4 = 2 x + 4;
− 2 x − 4 = 6; − 2 x = 10; x = −5 ∈ ( I ) 2 x + 4 = 6; 2 x = 2; x = 1 ∈ ( II ).

Ответ: x1 = −5; x 2 = 1 .
Пример 40. 3 − x = 5 + 2 x .
Справа стоит выражение, которое должно быть неотрицательным, поэ-
тому возникает дополнительное условие отбора вещественных корней: 5 + 2 x ≥
5
≥ 0; x ≥ − . Дальше действуем согласно вышеописанной методике: 3 − x = 0; x = 3 .
2
Учитывая область допустимых значений неизвестной величины, в этом приме-
ре получим следующие области
Дополнительное условие
5 5
− I − ≤ x≤3 3 II 3< x<∞
2 2
x
3 − x = 3 − x;
3 − x = −(3 − x) = x − 3;
2
3 − x = 5 + 2 x; 3 x = −2; x = − ∈ ( I ) x − 3 = 5 + 2 x; x = −8 ∉ ( II ).
3
2
Ответ: x = − .
3
Пример 41. Решить модульное уравнение t − 1 + t − 2 = 1 .
Решая уравнения t − 1 = 0 (t1 = 1) и t − 2 = 0 (t 2 = 2) , находим точки, которые раз-
бивают числовую ось на три интервала
I −∞ < t ≤1 1 II 1< t ≤ 2 2 III 2<t <∞ x

t − 1 = −(t − 1) = 1 − t. t − 1 = t − 1. t − 1 = t − 1.
t − 2 = −(t − 2) = 2 − t. t − 2 = −(t − 2) = 2 − t. t − 2 = t − 2.
1 − t + 2 − t = 1; − 2t = −2; t − 1 + 2 − t = 1; 1 ≡ 1. ⇒ t − 1 + t − 2 = 1; 2t = 4;
t = 1 ∈ ( I ). t ∈ (1; 2] t = 2 ∉ ( III ).

Ответ: t ∈ {1} ∪ (1; 2] ⇔ t ∈ [1; 2] .

Обращаем внимание абитуриентов на тот факт, что решением уравнения в об-
ласти II является интервал, а само уравнение сводится к тождеству.
Пример 42. x 2 + x − 2 − 2 x = −4 .
Преобразуем уравнение к виду x 2 + x − 2 = 2 x − 4 и выпишем дополнительное
условие: 2 x − 4 ≥ 0; x ≥ 2 . Решим уравнение x 2 + x − 2 = 0 . По теореме Виета корни
уравнения равны x1 = −2 и x2 = 1 . Откладываем корни на числовой оси и опре-
деляем знак функции f ( x) = x 2 + x − 2 на каждом интервале; наложив на число-
вую ось дополнительное условие вещественности корней, получим

63
 Доп. условие
+ −2 − 1 +
x
I II III 2
Из рисунка видно, что решение модульного уравнения надо проводить только в
области III , где x 2 + x − 2 > 0 , то есть x 2 + x − 2 = x 2 + x − 2 . Таким образом, ис-
ходное уравнение сводится к уравнению x 2 + x − 2 = 2 x − 4; x 2 − x + 2 = 0. Дискри-
минант уравнения D = 1 − 8 = −7 < 0 – вещественных корней нет. Ответ: x ∉ R .
2. Модульное неравенство
При решении модульных неравенств можно использовать вышеизложен-
ный подход, при этом в каждой области находят пересечение полученного ре-
шения с областью, в которой решалось неравенство. Другой способ состоит в
том, что неравенство вида f ( x) > g ( x) эквивалентно совокупности неравенств
⎧ f ( x) < g ( x);
⎡ f ( x) > g ( x); ⎪
⎢ f ( x) < − g ( x) , а неравенство f ( x) < g ( x) – системе неравенств ⎨ f ( x) > − g ( x); .
⎣ ⎪ g ( x) ≥ 0
⎩
Пример 43. 3x − 4 ≥ 2 x − 1 .
Еще раз обращаем внимание абитуриентов на тот факт, что при знаках нера-
венств " > " и " ≥ " не надо выписывать дополнительного условия отбора ве-
щественных решений модульного неравенства. Решим эквивалентную сово-
⎡3x − 4 ≥ 2 x − 1 ⎡x ≥ 3 ⎡x ≥ 3
купность неравенств ⎢ ; ⎢ ; ⎢ .
⎣3x − 4 ≤ −(2 x − 1) ⎣5 x ≤ 5 ⎣ x ≤ 1

● ● x
1 3 Ответ: x ∈ (−∞; 1] ∪ [ 3; ∞) .
2x − 5
Пример 44. −1 < x .
1− x
2x − 5
Перепишем неравенство в виде < x + 1 . Данное неравенство эквивалентно
1− x
⎧ 2x − 5 2x − 5
< x +1 > −( x + 1)
системе неравенств ⎪⎨ 1− x 1− x . Решим неравенства системы в
⎪⎩ 1− x ≠ 0 x +1 ≥ 0
порядке их записи (см. Урок X, метод решения дробно-рациональных нера-
2x − 5 2x − 5 − 1 + x 2 x2 + 2x − 6
венств) − x − 1 < 0; < 0; < 0. Разложим числитель дро-
1− x 1− x 1− x
би на простые множители
−2m 2 7
x 2 + 2 x − 6 = 0. D = 4 + 24 = 28 > 0; D = 2 7 . x1,2 = = −1 m 7,
2
следовательно, неравенство принимает вид
( x − x1 )( x − x2 ) ( x − x1 )( x − x 2 )
< 0 или >0.
− ( x − 1) x −1
Таким образом, имеем ( x − x1 )( x − x 2 )( x − 1) > 0.

64
 – + – +
○ ○ ○ x x ∈ ( −1− 7 ; 1) ∪ ( − 1 + 7 ; ∞ ).
−1− 7 1 −1+ 7
Решим второе неравенство системы
2x − 5 2x − 5 + 1 − x 2 − ( x 2 − 2 x + 4) x 2 − 2x + 4
+ x + 1 > 0; > 0; > 0; > 0.
1− x 1− x − ( x − 1) x −1
Разложим числитель дроби на простые множители
x 2 − 2 x + 4 = 0. D = 4 − 16 = −12 < 0 .
Так как коэффициент при x 2 равен 1 > 0 и D < 0 , то парабола лежит выше оси
абсцисс. Следовательно, полином x 2 − 2 x + 4 > 0 для всех x ∈ R , следовательно,
дробно-рациональное неравенство сводится к решению неравенства x − 1 > 0 ;
x > 1. Это неравенство учитывает решение третьего неравенства системы x ≠ 1 и
решение четвертого неравенства системы x ≥ −1 . Накладывая полученные ре-
шения для первого и второго неравенств друг на друга, получим

○ ○ ○ x
−1− 7 1 −1+ 7 Ответ: x ∈ ( 7 − 1; ∞) .
IX. Решить задачи
1. Решить уравнения с модулем 1) 3x + 11 = −10; 2) x + 1 + 4 = 0; 3) 1 − 2 x = 3;
5 1 3 x 3 3x − 4
4) x + − = 0; 5) 2 x + 2 − 3 = 0; 6) 4 − 3x = x; 7) x + − 1 = ; 8) = 3;
2 3 5 2 2 x −5
x 1
9) − 3 = 2 x; 10) x − 11 + 3 + x = 0; 11) x + 4 + x − = 6; 12) 7 − 2 x + 2 x + 3 = 10;
x+2 2
13) 3x − 4 + x − 5 = 4 x − 9; 14) 3 − x − x − 1 = 4; 15) 4 − 2 x + x − 2 = 2 − x;
16) x 2 − 4 − x = 2; 17) x 2 + x − 2 − 10 = 0; 18) x 2 − 4 x = 5.
[1, c.30-35] 19) 2 ⋅ x + 1 = 2 − x; 20) 3x + 1 + x = 9; 21) x − 1 + 2 x − 3 = 2;
2x + 9
22) − 2 x + 4 − 2 x − 5 = −9; 23) x 2 − x − 2 = 0; 24) x 2 + x − 20 = 0; 25) = 1;
2x + 9
26) x 2 − 8 x + 12 = x 2 − 8 x + 12. [2, c.41] Определить упорядоченные пары целых чи-

сел ( x, y ), удовлетворяющих уравнению x 2 + y 2 − 5 + x 2 − 4 + y 2 − 9 = 8.

2. Решить неравенства с модулем 1) 2 − x ≤ 1; 2) 3 + 14 x < −0.01; 3) 2 x − 7 > 2;
x−2 1 5+ x 27 2
4) 4 x − 5 ≥ 3; 5) ≥ ; 6) ≤ 1; 7) x 2 − 6 x + > ; 8) x 2 + x − 3 − 4 ≥ x + 1;
3 − 2x 2 x −3 4 3
9) x 2 − 5 x + 6 + 2 ≤ x; 10) 6 x 2 − x − 1 > 0; 11) ( x 2 − 4) ⋅ x − 1 ≥ 0; 12) x − 3 + x + 3 ≤ 6;
13) 2 x + 1 + x + 3 ≥ 4. [1, c.30-32] 14) 2 x < x + 1; 15) x + 3 + x − 4 ≤ 11;
16) x − 1 + 2 − x > 3; 17) x − 4 + x + 4 ≤ 8; 18) x 2 − 2 x − 3 + 2 ⋅ x − 2 < 5;
19) x 2 − 8 x + 15 < x − 3; 20) x 2 − 1 < x 2 − x + 1;

65
 x+3 + x 4x − 2 x2 −1
21) > 1; 22) ≥ 2; 23) < 1.
x+2 x−3 x2 + x +1
[4, c.34-35; 40; 49] 24) x 2 + x − 5 < 0; 25) x 2 − 7 x + 12 < x − 4 ;

2 x 2 + 6x − 7 2
26) x − 5 x − 3 − x < 2; 27) ( x − 1 − 3 )( x + 2 − 5 ) < 0; 28) < 0; 29) > 1;
x+4 x−4
x 2 − 3x − 1 x 2 − 5x + 4 x−3 x+2 − x
30) < 3; 31) ≤ 1; 32) ≥ 2; 33) ≥ 0.
x2 + x +1 x2 − 4 x 2 − 5x + 6 4 − x2
3. Решить системы уравнений и неравенств с модулем [4, c.49-50; 59-61]
⎧ y + x − 1 = 0; ⎧ x + 3 y − 1 = 0; ⎧ y − 2 x + 1 = 0; ⎧ x − 1 + y = 0; ⎧ x + 2 y − 6 = 0;
1) ⎨ 2) ⎨ 3) ⎨ 4) ⎨ 5) ⎨
⎩ y − x − 1 = 0. ⎩ x + y + 3 = 0. ⎩ y − x − 1 = 0. ⎩ 2 x − y = 1. ⎩ x − 3 − y = 0.
⎧u + v = 2; ⎧u + 2v = 2; ⎧ x + 2 y = 3; ⎧ x − y = 12 y − 11;
6) ⎨ 7) ⎨ 8) ⎨ 9) ⎨
⎩ 3 u − v = 1. ⎩ 2u − 3v = 1. ⎩5 y + 7 x = 2. ⎩ y + 1 = 2 x.
⎧ x + y + x − y ≤ 4;
⎧⎪ x − 1 + y − 2 = 1; y −1+ x −1 ⎪
2 ⎪
10) ⎨ 11) y + 2 x ≤ x + 1; 12) ≤ 0; 13) ⎨ x ≤ 1;
⎪⎩ y = 3 − x − 1 . 2
y − x + 2x ⎪
⎪⎩ y ≥ x 2 − 2 x + 1.

⎧⎪ x ≥ 1; ⎧ x 2 − 4 x < 5; ⎧ x 2 + 5 x < 6;
⎪
14) ⎨ 15) ⎨ 16) ⎪⎨
⎪⎩ x − 1 < 3. ⎪⎩ x + 1 < 3. ⎪⎩ x + 1 ≤ 1.

Вторая четверть. Трансцендентные уравнения и неравенства

К трансцендентным уравнениям и неравенствам относятся мате-
матические предложения, содержащие показательную, логарифмическую и
тригонометрические функции.

Урок XII. Показательное уравнение и неравенство

Для успешного решения показательных уравнений и неравенств необходи-
мо усвоить определения и свойства функции y = a x (a > 0, a ≠ 1, a ∈ R) .
Показательная функция обладает следующими свойствами:
1) a x > 0 для всех x ∈ R ;
2) если 0 < a < 1 , то функция убывает для всех x ∈ R ;
3) если a > 1 , то функция возрастает для всех x ∈ R ; 4) a 0 = 1, a1 = a, 1x = 1 ;
x⋅ y ax
5) (a x ) y = a ; 6) a x ⋅ a y = a x + y ; 7) y
=a x − y; 8) a x ⋅ b x = (a ⋅ b) x ;
a
x
ax ⎛a⎞ 1
9) =⎜ ⎟ ; 10) a − x = ; 11) a log a b = b ; 12) a x = a y ⇔ x = y .
bx ⎝ b ⎠ a x

1. Показательное уравнение
При решении таких уравнений применяют следующие методы:
а) уравнения, сводящиеся за счет преобразований к виду a f ( x ) = b (b ≠ a) , ре-
шаются так

66
– в случае b < 0 : x ∉ R ;
log a b
– в случае b > 0, b ≠ 1 и b ≠ a : a f ( x)
=a ⇒ f ( x) = log a b ;
– в случае b = 1 : a f ( x)
= a 0 ⇒ f ( x) = 0 .
2
− 5x + 6
Пример 45. 5 x =1.
2
− 5x + 6
Перепишем уравнение в виде 5 x = 5 0 , тогда x 2 − 5 x + 6 = 0 . По теореме
⎧ x1 + x2 = 5;
Виета ⎨ , отсюда x1 = 2, x 2 = 3 . Ответ: x1 = 2, x 2 = 3 .
⎩ x1 x 2 = 6
Пример 46. 3 x − 2 = 4 .
Воспользуемся свойством 11: 3 x − 2 = 3 log 3 4 (см. также Урок XIII ), отсюда по
свойству 12: x − 2 = log 3 4 или x = 2 + log 3 4 = 2 log 3 3 + log 3 4 = log 3 9 + log 3 4 = log 3 36 .
Ответ: x = log 3 36 .
б) уравнения, приводящиеся к равенству степеней с одинаковым основанием
a f ( x ) = a g ( x ) , откуда по свойству 12 имеем f ( x) = g ( x) .
2 2 x − 14 x + 1
Пример 47. = 64 .
8 x −1
Числа 4 , 8 и 64 можно записать в виде 2 2 , 23 и 2 6 . Тогда уравнение можно пе-
реписать так:
2 2 x − 1 (2 2 ) x + 1 2 2 x − 12 2 x + 2 2 4x +1
=2 ; 6
= 26 ; = 2 6 ; 2 x + 4 = 2 6 ⇒ x + 4 = 6; x = 2 .
3 x −1 3x − 3 3x − 3
(2 ) 2 2
Ответ: x = 2 .
в) вынесение показательной функции за скобки
Пример 48. 5 2 x + 1 + 2 ⋅ 5 2 x + 5 2 x − 1 = 900 .
Представим уравнение с учетом свойств 6 и 7 в виде
2x 2x 5 2x ⎛ 1⎞ 36 2 x
5⋅5 + 2⋅5 + = 900; 5 2 x ⋅ ⎜ 5 + 2 + ⎟ = 900; ⋅5 = 900;
5 ⎝ 5⎠ 5
3
5 2 x = 125; 5 2 x = 53 ⇒ 2 x = 3. Ответ: x = .
2
г) метод введения вспомогательной неизвестной (метод замены)
2 2
Пример 49. 4 x + 2 − 9 ⋅ 2 x + 2 + 8 = 0 .
( )
2 2
2 x +2
x2 + 2
= ⎛⎜ 2 x + 2 ⎞⎟ , то введем новую неизвестную 2 x + 2 = y >
2 2
Так как 4 = 2
⎝ ⎠
> 0 , при этом уравнение приобретает вид y 2 − 9 y + 8 = 0 . По теореме Виета
⎧ y1 + y 2 = 9
⎨ , т. е. y1 = 1; y 2 = 8 .
⎩ y1 y 2 = 8
Решим показательные уравнения (см. п. б) этого параграфа)
2 2
y1 = 1 : 2 x + 2 = 1; 2 x + 2= 20 ; x2 + 2 = 0 ⇒ x ∉ R.
2 2
.
x +2 x +2 3 2
y2 = 8 : 2 = 8; 2 =2 ; x + 2=3 ⇒ x 1 , 2 = m1
Ответ: x1 = −1; x 2 = 1 .

67
д) однородное показательное уравнение вида
A ⋅ a 2 ⋅ f ( x ) + B ⋅ ( a ⋅ b) f ( x ) + C ⋅ b 2 ⋅ f ( x ) = 0
решается так же, как и однородное алгебраическое уравнение (см. Урок VII ).
1 1 1
− − −
Пример 50. 4 x +6 x =9 x.
Числа 4 , 6 и 9 можно записать, как 2 2 , 2 ⋅ 3, 32 , тогда уравнение перепишется в
2 2
1 ⎛ − 1 ⎞ 1 1 ⎛ − 1 ⎞
( ) ( )
1 − 1 − −
2 − x 2 − x ⎜2 ⎟ + 2 x3
виде 2 + (2 ⋅ 3) x = 3 ; x x − ⎜3 x ⎟ = 0; ОДЗ : x ≠ 0 . Введем но-
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
1 1
− −
вые неизвестные 2 x
= y>0 и 3 x
= z > 0 , тогда имеем y 2 + y z − z 2 = 0 . Решим
⎛ y2 y ⎞
это квадратное уравнение с учетом того факта, что z ≠ 0 : z 2 ⎜⎜ 2 + − 1⎟⎟ = 0 . Вво-
⎝z z ⎠
y
дя вспомогательную неизвестную = t > 0 ( y > 0 и z > 0 ), получим t 2 + t − 1 = 0 .
z
Дискриминант уравнения D = 1 + 4 = 5 > 0; D = 5. Вычислим корни уравнения:
−1 − 5 −1+ 5
t1 = < 0 – лишний корень, т. к. t > 0 ; t 2 = > 0 – удовлетворяет ус-
2 2
− x− 1
ловию t > 0 . В силу того, что t = = ⎛⎜ ⎞⎟
y 2
, поэтому решим уравнение
z ⎝ 3⎠
1 1 ⎛ 5 −1 ⎞
− − ⎜ ⎟
⎛2⎞ 5 −1 ⎛ 2 ⎞ ⎛2⎞
log 2
⎜ ⎟ 1 ⎛ 5 −1⎞
= log 2 ⎜ ⎟.
x x 2
⎜ ⎟ = ; ⎜ ⎟ =⎜ ⎟ 3 ⎝ ⎠; −
⎝3⎠ 2 ⎝3⎠ ⎝3⎠ x ⎜ 2 ⎟⎠
⎝3
1 − 1⎛ 5 −1⎞
Ответ: x = − = − log 2 ⎜ ⎟.
⎛ 5 −1⎞ ⎜ 2 ⎟⎠
log 2 ⎜ ⎟ 3
⎝
⎜ 2 ⎠ ⎟
3⎝
е) уравнения, требующие умения рассуждать и знания свойств функций
Пример 51. 5 x ⋅ x 8 x −1 = 500 .
В уравнение входит радикал степени x , отсюда x ∈ N и x ≥ 2 . Перепишем урав-
x −1 3x − 3 ⎧ x = 3;
⎪
нение в виде x
5 ⋅ 8 x = 53 ⋅ 2 2 ; x 3 2
5 ⋅ 2 x = 5 ⋅ 2 ; ⇒ ⎨ 3x − 3 . Подставив
⎪⎩ =2
x
x = 3 во второе уравнение системы, убеждаемся в том, что это значение являет-
ся корнем исходного уравнения. Ответ: x = 3 .
ж) уравнение вида A ⋅ a x + B ⋅ b x = C ⋅ c x , не сводящееся к однородному, может
быть преобразовано в уравнение A ⋅ g x + B ⋅ q x = C путем деления на c x ≠ 0 , ко-
торое решается только в следующих частных случаях:
1) если g ⋅ q = 1 (числа g и q являются взаимно обратными), то, вводя замену
1 1
gx = y, qx = = ( y > 0, ∀x ∈ R) , получаем квадратное уравнение
x y
g
A y2 − C y + B = 0 ;

68
 2) если g = q m (или q = g m ), то вводя замену g x = y > 0 и q x = ( g x ) m = y m , по-
лучаем уравнение By m + Ay − C = 0 ;
3) если A = B = C = 1 и g 2 + q 2 = 1 , то полагая g = sin α и q = cos α , получают оче-
видный корень;
4) иногда для таких уравнений удается сразу увидеть очевидный корень, по-
сле чего доказывают, что других корней нет.
x x
Пример 52. ⎛⎜ 5 + 24 ⎞⎟ + ⎛⎜ 5 − 24 ⎞⎟ = 10 .
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
x x
Перепишем уравнение в виде ( 5 + 24 ) + ( 5 − 24 ) = 10 и заметим, что 2 2

(5 + )(
24 5 − )
24 = 1 ,
т. е. числа 5 + 24 и 5 − 24 являются взаимно-обратными, поэтому
1
5 − 24 = ,
5 + 24
x
следовательно, уравнение принимает вид (5 + 24 ) +
1
2
= 10 . Введем
x
(5 + 24 ) 2

x
новую неизвестную (5 + 24 ) = y > 0 , тогда имеем 2

1
y+ = 10; y 2 − 10 y + 1 = 0. D = 100 − 4 = 96 > 0; D =4 6.
y
10 − 4 6 10 + 4 6
y1 = = 5−2 6 = 5− 24 > 0, y2 = = 5+ 2 6 = 5+ 24 > 0 .
2 2
Решим показательные уравнения
x x
(
y1 : 5 + 24 ) 2
= 5 − 24 ; (5 + 24 ) 2
(
= 5+ 24 ) −1; x1 = −2;
x x
(
y2 : 5 + 24 ) 2
= 5 + 24 ; 5 + ( 24 ) 2
(
= 5+ )1
24 ; x 2 = 2 . Ответ: x1 = −2; x 2 = 2 .
x
Пример 53. 1+ 3 = 2x .
2

x ⎛ x
⎛1⎞ 3⎞
Разделим обе части уравнения на 2 ≠ 0 , тогда получим ⎜ ⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟ = 1 . Итак,
x
⎝2⎠ ⎝ 2 ⎠
2 ⎛ 2
⎛1⎞ 3⎞
A = B = C =1 и ⎜ ⎟ +⎜ ⎟ = 1 + 3 = 1 , поэтому существует такой угол α , для ко-
⎝2⎠ ⎜ ⎟
⎝ 2 ⎠ 4 4

1 3
торого sin α = и cos α = , тогда уравнение можно переписать в виде
2 2
sin x α + cos x α = 1 .
Сравнивая это уравнение с основным тригонометрическим тождеством
sin 2 α + cos 2 α = 1 ,

69
приходим к выводу, что это уравнение (а, следовательно, и исходное уравне-
ние) имеет единственное решение x = 2 . Ответ: x = 2 .
Пример 54. 3 x + 4 x = 5 x .
Очевидно, что для этого уравнения существует корень x = 2 . Докажем, что этот
корень единственен. Разделим обе части уравнения на 4 x , получим
x x
⎛3⎞ ⎛5⎞
⎜ ⎟ +1 = ⎜ ⎟ .
⎝4⎠ ⎝4⎠
x

В левой части стоит функция f ( x) = ⎛⎜ ⎞⎟ + 1 с основанием 0 < a = < 1 , т.е. она

3 3
⎝4⎠ 4
x
убывает для всех x ∈ R . Справа от знака равенства стоит функция g ( x) = ⎛⎜ ⎞⎟ с
5
⎝4⎠
5
основанием b = > 1 , которая для тех же значений переменной x возрастает.
4
Графики убывающей и возрастающей показательных функций пересекаются в
единственной точке, которой является точка x = 2 . Ответ: x = 2 .
2. Показательное неравенство
Методы решения показательных неравенств такие же, как и способы решения
показательных уравнений. Однако при решении неравенств надо помнить о
том, что при основании a > 1 из неравенства a f ( x ) > a g ( x ) ( a f ( x ) < a g ( x ) ) сле-
дует неравенство f ( x) > g ( x) ( f ( x) < g ( x) ), т. е. знак неравенства для показателей
степеней сохраняется. Если основание 0 < a < 1 , то из неравенства a f ( x ) > a g ( x )
( a f ( x ) < a g ( x ) ) следует неравенство f ( x) < g ( x) ( f ( x) > g ( x) ), т.е. знак неравенст-
ва для показателей степеней при 0 < a < 1 изменяется на противоположный.
Пример 55. 2 3 − 6 x > 1 .
Перепишем неравенство в виде 2 3 − 6 x > 2 0 . Основание показательной функции
a = 2 > 1 , следовательно, для показателей степени имеем неравенство 3 − 6 x > 0 ,
откуда 6 x < 3; x < . Ответ: x ∈ ⎛⎜ − ∞;
1 1⎞
⎟.
2 ⎝ 2⎠
2
− 3x + 6
Пример 56. ( 0.3 ) 2 x < 0.00243 .
2
Замечая, что 0.00243 = ( 0.3 ) 5 , получим ( 0.3 ) 2 x − 3 x + 6 < ( 0.3 ) 5 . Основание пока-
зательной функции 0 < a = 0.3 < 1 , следовательно, для показателей степени имеем
противоположное неравенство 2 x 2 − 3x + 6 > 5; 2 x 2 − 3x + 1 > 0 . Решим алгебраиче-
3 −1 1 3 +1
ское неравенство 2 x 2 − 3x + 1 = 0. D = 9 − 8 = 1, D = 1. x1 = = , x2 = = 1.
4 2 4
⎛ 1⎞
2 x 2 − 3 x + 1 = 2 ⎜ x − ⎟ ( x − 1) > 0.
⎝ 2⎠
+ – +
○ ○ x
Ответ: x ∈ ⎛⎜ − ∞;
1 1⎞
1 ⎟ ∪ (1; ∞) .
2 ⎝ 2⎠
Пример 57. 2 x + 2 1 − x < 3.

70
 2 2
Так как 2 1 − x = , то введя новую неизвестную 2 x = y > 0 , получим y + − 3 < 0 ,
2x y
y 2 − 3 y + 2 < 0 . По теореме Виета корни этого уравнения равны y1 = 1 и y 2 = 2 , то
есть y 2 − 3 y + 2 = ( y − 1)( y − 2) < 0
+ – +
○ ○ y
1 2 y ∈ (1; 2) .
Отсюда имеем двойное неравенство 1 < 2 x < 2 . Решим неравенства
⎧⎪2 x > 1; ⎧⎪2 x > 2 0 ; ⎧x > 0
⎨ x ⎨ x (a = 2 > 1) ⎨ . Ответ: x ∈ (0; 1) .
⎪⎩2 < 2. ⎪⎩2 < 21. ⎩x < 1
Пример 58. 4 x − 2 ⋅ 25 x > 10 x .
Замечая, что 4 x = (2 2 ) x = (2 x ) 2 ; 25 x = (5 2 ) x = (5 x ) 2 и 10 x = (2 ⋅ 5) x = 2 x ⋅ 5 x , введем
новые неизвестные 2 x = y > 0 и 5 x = z > 0 , тогда неравенство перепишется в ви-
⎛ y2 y ⎞
де y − 2 z > y z, y − y z − 2 z > 0 или z ⎜ 2 − − 2 ⎟⎟ > 0 . Величина z 2 > 0 , отсюда
2 2 2 2 2⎜

⎝z z ⎠
выражение в круглых скобках должно быть положительным. Введем новую не-
y
известную = t > 0 , тогда t 2 − t − 2 > 0; (t + 1)(t − 2) > 0 .
z
+ – + условие t > 0
○ ○ ○ t
-1 0 2
Итак, решением неравенства (с учетом условия t > 0 ) является t > 2 . В силу то-
x log 2 2
y ⎛2⎞ ⎛2⎞
го, что t = =⎜ ⎟ >2=⎜ ⎟ 5 , то с учетом того факта, что основание
z ⎝5⎠ ⎝5⎠
⎛ ⎞
< 1 , получаем окончательное решение x < log 2 2 . Ответ: x ∈ ⎜⎜ − ∞; log 2 2 ⎟⎟ .
2
0<a=
5 ⎜ ⎟
5 ⎝ 5 ⎠
Неравенство вида f ( x) ⋅ a g ( x ) > 0 ( f ( x) ⋅ a g ( x ) < 0 ) сводится к неравенству f ( x) > 0
( f ( x) < 0 ), так как a g ( x ) > 0 для всех допустимых значений неизвестной x .
Пример 59. x 2 5 x − 5 2 + x < 0 .
Преобразуем данное неравенство, используя свойства показательной функции
x 2 5 x − 5 2 5 x < 0; 5 x ( x 2 − 25) < 0; ⇒ x 2 − 25 < 0; ( x − 5)( x + 5) < 0
+ – +
○ ○ x
-5 5 Ответ: x ∈ (−5; 5) .
Системы уравнений, содержащие только показательные функции a x и b y , пу-
тем замены a x = s и b y = t сводятся к алгебраическим системам уравнений, рас-
смотренным ранее.
Уравнения a g ( x ) = f ( x) и неравенства a g ( x ) < f ( x), a g ( x ) > f ( x) решаются
только графическим методом.

71
XII. Решить задачи
1. Решить показательные уравнения 1) 3 2 x + 1 = 729; 2) 2 3 x − 4 = −8; ;
2−x
2+ x 3
6) ⎛⎜ ⎞⎟ ⎛3⎞
1+ x 8
3) (0.6) 3 − x = 0.216; 4) 5 x − 2 = 13; 5) 7 = 1; =⎜ ⎟ ;
⎝ 27 ⎠ ⎝2⎠
6 − 5x −2
7) ⎛⎜ ⎞⎟ ⎛ 49 ⎞
3 1
=⎜ ⎟ ; 8) (0.04) 2 − x = 25 − 3 ; 9) 11 x − 5 = ;
⎝7⎠ ⎝ 9 ⎠ 3
11
x −1
5 3 − 2x 169 4 2x + 3 3
10) 13 = ; 11) 81 =9⋅ 3; 12) (0.125) x = 16;
3
13
x−3 x−2
x2− 4 2x 2− 3
13) ⎛⎜ ⎞⎟ ⎛ 3⎞ ⎛ 7 ⎞ x + 2 ⎛ 13 ⎞ x + 1
2
=⎜ ⎟ ; 14) ⎜ ⎟ =⎜ ⎟ ;
⎝3⎠ ⎝ 2⎠ ⎝ 13 ⎠ ⎝7⎠
11 5 2 5
+3 −1 x+ − x −1
15) ⎛⎜ ⎞⎟ ⎛ 15 ⎞ ⎛ 11 ⎞ ⎛ 25 ⎞
31 x+2 x+2 x x
=⎜ ⎟ ; 16) ⎜ ⎟ =⎜ ⎟ ;
⎝ 15 ⎠ ⎝ 31 ⎠ ⎝ 25 ⎠ ⎝ 11 ⎠
17) 7 ⋅ 5 x − 5 x + 1 = 2 ⋅ 5 − 3 ; 18) 3 x + 2 + 4 ⋅ 3 x − 1 = 21;
2
19) 2 ⋅ 7 2 x − 1 − 3 ⋅ 7 2 x + 1 = 14; 20) 6 x + x − 1 − 2 ⋅ 6 x ⋅ ( x + 1) = 3;
21) 5 2 x + 1 − 625 ⋅ 5 x − 3 − 10 = 0; 22) 3 ⋅ 9 x + 1 − 21 ⋅ 3 x − 1 = 1;
23) 36 x + 6 x + 1 = 7; 24) 49 x + 1 − 98 ⋅ 7 x = 147;
25) 3 2 x + 5 − 2 2 x + 7 + 3 2 x + 4 − 2 2 x − 3 = 0; 26) 5 2 x + 5 − 2 2 x + 10 = 3 ⋅ 5 2 x + 2 − 2 2 x + 8 ;
27) 2 5 x + 6 − 7 5 x + 2 = 2 5 x + 3 + 7 5 x + 1; 28) 4 ⋅ 3 2 x = 2 2 x − 1 + 3 2 x + 1 + 2 2 x ;
x +1 −2 x + 3
29) 2 2 − x − ⎛⎜ ⎞⎟ 30) ⎛⎜ ⎞⎟
1 1 1 1
= − ; + 49 x − 1 = 399 − 7 2 x − 1 ;
⎝ 2⎠ x+2 x −1 ⎝7⎠
2 4
1− 2x 2x +1 1− 2x
31) ⎛⎜ ⎞⎟ ⎛1⎞
1 2x + 2 1 1
= 2380 + 5 − 25 2 + ; 32) 25 x − 1 + = 475 + ⎜ ⎟ ;
⎝5⎠ 5 −3 − 2 x 25 − x ⎝5⎠
x
x x −2 x + 1 ⎛1⎞
33) 4 + 2 − 2 = 0; 34) 3 + 5⎜ ⎟ = 2; 35) 2 ⋅ 25 x = 5 x + 1;
⎝ 3⎠
36) 2 ⋅ 3 − 2 x + 2 − 3 − x + 1 − 1 = 0; 37) 3 ⋅ 4 x + 6 x = 2 ⋅ 9 x ; 38) 5 ⋅ 9 x + 2 ⋅ 15 x = 3 ⋅ 25 x ;
2 1 2
x x x x +1 x +1 x +1
39) 2 ⋅ 5 = 3 ⋅10 + 5⋅ 2 ; 40)14 ⋅ 4 + 3 ⋅ 14 = 2 ⋅ 49 ;
2 2 2
+x−2
41) 9 ⋅ 256 x = 6 ⋅144 x + x − 2 − 8 ⋅ 81 x + x − 2 ; 42) 7 2 x + 1 + 4 ⋅ 21 x = 9 ⋅ 9 x ;
43) 5 x − 1 = 6 + 2 ⋅ 5 x ; 44) 2 x − 3 = 25 + 9 ⋅ 2 x ; 45) 2 + 7 x = 3 + 7 x ;
x
x x x x x
46) 4 − 1 = 2 x x +1
+ 3; 47) 9 − 27 = 3 − 1; 48) 6 − 10 = − 8 ; 49) 1+ 2 2 = 2x ;
x x x−3
2
2 x + 3 = 108; 52) 2 x ⋅ 5 3 x − 4 = 400; 53)
x x
50) 3 2 + 22 = 2 x ; 51) 3 x ⋅ = 0 .16;
x −5 x−3
5
x −1 2
x +1 x+2 2x +1 5 x − 4x + 3 1
54) 3 ⋅ 7 = 7; 55) = .
x+2
27 x + 1 9

72
 x+5 x−3 2
− 6x − 2 . 5
[1, c.116-123] 56) 2 = 4⋅2 ; 57) 2 x = 16 2 ;
4x − 6 5 2
= 25 3 x − 4 ; 5 2x − 3 = − x −1
= 0.5 ⋅ 8 2 x − 4 ;
3
58) 5 59) 4
; 60) 2 x
5

61) 3 x + 1 + 3 x = 108; 62) (0.5) 1 − x + 2 x − 2 = 40 + 4 x − 3 ;

7
63) 3 2 x − 1 + 3 2 x − 2 − 3 2 x − 4 = 315; 64) 3 x − 1 ⋅ 2 x + 1 + 2 x −1
⋅ 3x = ;
36
65) 2 x − 1 − 2 x − 2 = 6 ⋅ 3 2 − x ; 66) 2 ⋅ 16 x − 7 ⋅ 4 x − 4 = 0; 67) 9 x + 1 + 3 x+2
− 18 = 0;
2 3x + 3
2 2 5
68) 4 x − 3 ⋅ 2 x + 2 = 0; 69) 8 x − 2 x + 12 = 0; 70) 2 x + 2 − x = ;
2
15 x2− 4 x2− 4
71) 2 x + 1− 11 + = 0; 72) 2 x + − 5⋅ ( 2)
x−2+
− 6 = 0;
2 x +1
x +1 x −1
x−3 x−3
73) 4 ⋅ 7 2 x + 4 − 3 2 x + 6 − 2 ⋅ 7 2 x + 3 + 3 2 x + 3 = 0; 74) 5 − 23 ⋅ 5 − 250 = 0;
75) 3 ⋅ 16 x + 36 x = 2 ⋅ 81 x ; 76) 25 ⋅ 9 x − 34 ⋅ 15 x + 9 ⋅ 25 x = 0; 77) 25 x + 13 ⋅ 10 x − 7 ⋅ 2 2 x + 1 = 0;
x x
− 10 ⋅ 2 x + 2 2 x + 4 = 0; 79) ⎛⎜ 8 ⎞⎟ + ⎛⎜ 8 ⎞⎟
2 2
−x
78) 4 x 3+ 3− = 6;
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
80) 2 x + 2 + 2 − x = 4 + 2 x − x 2 . [2, c.87-95] 81) 7 ⋅ 3 x + 1− 5 x + 2 = 3 x + 4 − 5 x + 3 ;
1 7 1 1
x+ x+ x− x+
x 2 x − 1 x 2 − 2 2 x − 1;
82) 9 −2 2 =2 2 −3 ; 83) 4 − 3 2 =3
1
x+
84) x
25 + 7 2 = 2 ⋅ 7 ⋅ 7 x − 2 ⋅ 5 2 x − 1; 85) 3 3 x + 9 ⋅ 5 2 x = 5 2 x + 9 ⋅ 3 3 x ;
2x − 2
x2 −1 x2 x2−1 x2+ 2
86) 2 −3 =3 −2 ; 87) 8 x = 4 x −1;
1 4− x2
x ⋅( x + 2 ) − ⎛1⎞ 2
88) 2 2 = 4⋅ 2 ⋅ 4 x ; 89) ⎜ ⎟ = 8 x;
⎝4⎠
x x x x x x
⎛2⎞ ⎛9⎞ 27 − +
2x + 4 x+8 3 = 4 37;
90) 6 =3 3x
⋅2 ; 91) ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ = ; 92) ((5 27 ) 4 3 ) 4
⎝3⎠ ⎝8⎠ 64
1
−
x +3 2 −1
⋅x x −1 ⎛1⎞
4 2 = 0; 94) 7 x + 2 − ⎜ ⎟ ⋅ 7 x + 1 − 14 ⋅ 7 x − 1+ 2 ⋅ 7 x = 48;
2
93) 2(2 ) −
⎝7⎠
2 − 2x
2x −1 ⎛1⎞ 1
95) 3 x +1
− 2⋅3 x −1
− 4⋅3 x−2
= 17; 96) 2 +⎜ ⎟ + 4x + 1 = + 74;
⎝2⎠ 3 − 2x
4
97) 4 + 2 x = 2 2 x − 1 ; 98) 3 ⋅ 5 2 x − 1 − 2 ⋅ 5 x − 1 = 0.2; 99) 2 ⋅ 7 3 x − 5 ⋅ 49 3 x + 3 = 0;
x
1 1
+x +x 4 2 −1
100) 4x − 5⋅2 x + 4 = 0; 101) 2 2 − x = ; 102) 5 x − 1+ 5 ⋅ (0.2) x − 2 = 26;
3
x +1
2 − 10 4 3−
103) =
x −1
; 104) 5 x
−5
x
= 20; 105) x 2 ⋅ 2 x + 2 x = x ⋅ 2 x + 1 . 5;
6 2
13
106) 1.5 ⋅ 4 x + 0 . 5 = 6 x + 2 ⋅ 9 x − 0 . 5; 107) 81 x
+ 16
x
=
x
⋅ 36 ;
6
( )( )
108) 2 ⋅ 3 x + 5 x 3 x + 1+ 2 ⋅ 5 x = 15 x + 1; 109) 2 ⋅ 12 x − 3 x + 1+ 4 x + 1− 6 = 0;
73
 2−x 2−x +2
110) 2 ⋅ 15 x − 3 x + 2
− 4 ⋅ 5 x + 1+ 90 = 0; 111) x 2 ⋅ 4 + 4 2 − x= 4 + x 2 ⋅ 2 − 2 x;
x+2 x + 2 +1
112) 2 x 2 ⋅ 2 + x ⋅ 2 x + 1= 2 x 2 ⋅ 2 x + x ⋅ 2 ;
x x x x
113) ⎛⎜ 2− 3 ⎞⎟ + ⎛⎜ 2+ 3 ⎞⎟ = 4; 114) ⎛⎜ 7 + 48 ⎞⎟ + ⎛⎜ 7 − 48 ⎞⎟ = 14;
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
2x −1
x x
115) ⎛⎜ 3 + 8 ⎞⎟ + ⎛⎜ 3 − 8 ⎞⎟ = 6; 116) 8 x + 18 x = 2 ⋅ 27 x ; 117) 5 x ⋅ 2 x +1
= 50;
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
x 2+ x+x
x −1 −1
118) ⎛⎜ ⎞⎟
3 256 ⎛ 16 ⎞ 1+ x ⎛1⎞2 (1+ x)
⋅x =⎜ ⎟ . [3, c.120-134] 119) 3 ⋅3 ⎜ ⎟ = 81;
⎝4⎠ 81 ⎝ 9 ⎠ ⎝ 3⎠
1 x−3 3x − 1
3 3
3x −7 x −1
120) 2x ⋅ 4 ⋅ 0.125 x = 4 ⋅ 3 2 ;
x
121) 8 ⋅ 0.25 = 1;
x
2
−6 ⎛7⎞
122) 7 x ⋅ ( 2 ) 2 x −⎜ ⎟ = 0; 123) 9 x + 6 x = 2 2 x + 1;
⎝4⎠
1 1
124) 3 ⋅ 4 x + ⋅ 9 x + 2 = 6 ⋅ 4 x + 1− ⋅ 9 x + 1; 125) 2 x − 1 + 2 x − 2 = 1.
3 2
2 1 2x
2x − 3 x −1
[4, c.74-76] 126) 4 x − 5 ⋅ 4 x + 4 = 0;
127) 3 −9 + 27 3 = 675;
128) 5 2 x − 7 x − 5 2 x ⋅ 35 + 7 x ⋅ 35 = 0; 129) 2 x + 1 ⋅ 5 x = 200;
130) 3 2 x + 1 = 3 x + 2 + 1 − 6 ⋅ 3 x + 3 2 ( x + 1) ; 131) x
64 −
x
2 3 x + 3 + 12 = 0.
2. Решить показательные неравенства 1) 2 ⋅ 15 x + 15 x −1 − 65 ⋅ 15 x − 2 < 400;
2
( x − 2)
2 ( x − 1)
x
2) 4 − 2 + 83 > 52; 3) 2 x + 2 − 2 x + 3 − 2 x + 4 > 5 x + 1 − 5 x − 2 ;
1 + 3x 1− 3 x x
10 ⋅ 9
4) + ≤ ;
1 − 3x 1 + 3x 1− 9x
x−5 x−6 x
5−
3x + 1 3x − 2 − x 2 + 3x
[1, c.135-139] 5) 0.8 ≥ 0.8 ; 6) 2 < 4; 7) 8 3 > 4;
2x 2 + 1 x 2 − 2x − 1 2
⎛1⎞ −
1 − 2x 4 3x − 1
8) 8 x ≤ 0.5 ⋅ 4 3 x ; 9) 2 <⎜ ⎟ ; 10) 9 ≥ 27 3;
⎝2⎠
13
( x + 1) 2 4x − 4 ⎛ 25 ⎞ 2
11) (2.5) ⋅ 0.4 ≥⎜ ⎟ ; 12) 4 x − 4 x − 1< 3; 13) 3 2 x + 2 − 3 2 x < 24;
⎝ 4⎠
14) 4 ⋅ 3 x + 2 − 2 ⋅ 5 x + 2 ≤ 5 x + 3 − 3 x + 3 ; 15) 25 x − 124 ⋅ 5 x
≤ 125;
16) 9 x − 10 ⋅ 3 x ≤ −9; 17) 2 x + 3 + 2 x +1− 5 x + 1+ 5 x ≥ 0;
x + 0.5
18) 5 2 x + 1> 5 x + 4; 19) 3 2 x + 2 − 3 x + 4 < 3 x − 9; 20) 25 + 5 < 26 ⋅ 5
x
;
x +1 x+4
− 32; 22) 3 x + 1 + 18 ⋅ 3 − x > 29; 23) 2 x + 2
x x
21) 4 −2 <2 ≥ 2 ⋅ 2;
3 2 x + 1 − 4 ⋅ 3 x+1 3x − 2
24) 3 ⋅ 4 x + 2 ⋅ 9 x ≤ 5 ⋅ 6 x ; 25) ≤ 0; 26) ≤ 0;
x2 − x − 6 x 2 − 6x + 5
5
27) x − 4 1 + 3− x
≤ x − 4⋅4
3− x
; 28) 2 x − 17 + x 2 − 10 x + 24 ≤ 2 x + 10 x − x 2 − 41;
3

74
 2x + 1 3x − 2 1 9
− x+ x −
x − 1 5⋅ x −4
29) 3 7 ⋅ 81 − 27 7 ≥ 9 7 ⋅ 3 −3 7;

x+3 x2 + 2
x 2 + 2x 16 − x
[2, c.114-116] 30) ⎛⎜ ⎞⎟ ⎛1⎞ ⎛1⎞ 2
1 x−3 1
>⎜ ⎟ ; 31) 2 ≥ ; 32) ⎜ ⎟ x − 1 > 25;
⎝ 3⎠ ⎝9⎠ 16 ⎝5⎠
2x + 3
−x 1+ x 2x +1 ⎛1⎞ x 1− x 26
33) 7 − 3⋅7 > 4; 34) 2 − 21 ⋅ ⎜ ⎟ + 2 ≥ 0; 35) 3 −3 ≤ ;
⎝2⎠ 3
[3, c.167-174] 36) 9 x − 3 x + 2 > 3 x − 9; 37) 25 ⋅ 2 x − 10 x + 5 x > 25;
x+2
x+4 x 4
x +1 3 − 6x ⎛1⎞
> 3− x;
x
38) 8 ⋅ 3 +9 ≥9 ; [4, c.77-78] 39) 2 > 1; 40) ⎜ ⎟
⎝ 3⎠
6 − 5x

41) ⎛⎜ ⎞⎟ 2 + 5 x < ;
2 25
42) 2 x + 2 1 − x − 3 < 0; 43) 4 − x + 0 . 5 − 7 ⋅ 2 − x − 4 < 0;
⎝5⎠ 4
2 x − 1− 1
44) x 2⋅ 5 x − 5 2 + x < 0; 45) x +1
< 2; 46) 2 x + 2 − 2 x + 1+ 2 x − 1− 2 x − 2 ≤ 9;
2 +1
1 1 1
3x − 2
− − − x
−x − x +1 ⎛2⎞
47) 25 −5 ≥ 50; 48) 9 ⋅ 4 x + 5⋅6 x < 4⋅9 x; 49) 8 > 1+ ⎜ ⎟ ;
3 x− 2 x ⎝3⎠
50) x 2⋅ 2 2 x + 9 ⋅ ( x + 2) ⋅ 2 x + 8 x 2 ≤ ( x + 2) ⋅ 2 2 x + 9 ⋅ x 2 ⋅ 2 x + 8 x + 16.
⎧2 ⋅ 4 x + 3 ⋅ 5 y = 11;
3. Решить системы показательных уравнений 1) ⎪⎨
⎪⎩5 ⋅ 4 x + 4 ⋅ 5 y = 24.

⎧⎪5 ⋅ 3 x − 1− 3 ⋅ 2 y = −1; ⎧⎪2 x − 2 y = 1; ⎧3 2 x − 2 y = 725;

2) ⎨ 3) ⎨ 4) ⎪⎨ y
⎪⎩3 x + 1+ 5 ⋅ 2 y − 1= 14. ⎪⎩2 3 x − 2 3 y = 7. ⎪3 x − 2 2 = 25.
⎩
⎧⎪3 y − 1− 2 x + 2 = 7; ⎧3 2 x − 2 y = 77; ⎧⎪3 ⋅ 2 x + 2 ⋅ 3 y = 2.75;
⎪
[1, c.149] 5) ⎨ [4, c.87] 6) ⎨ y 7) ⎨
⎪⎩2 − x + 3 4 − y = 5. ⎪3 x − 2 2 = 7. ⎪⎩2 x − 3 y = −0.75.
⎩

Урок XIII. Логарифмическое уравнение и неравенство

В случае, когда уравнение или неравенство содержит логарифмическую
функцию y = log a x (или выражение y = log a f ( x) ( a > 0, a ≠ 1 )), то такое уравне-
ние (неравенство) называется логарифмическим.
Логарифмическая функция обладает следующими свойствами:
1) область определения функции x > 0 ( f ( x) > 0) ;
2) если 0 < a < 1 , то функция убывает для всех значений x ( f (x) ) из области
определения функции;
3) если a > 1 , то функция возрастает для всех значений x ( f ( x)) из области
определения функции;
1
4) log a 1 = 0; log a a = 1 ; 5) log a b = ; 6) log a a x = x ;
log b a
1
7) log a x 2n = 2n log a x ; log a x 2 n +1 = (2n + 1) log a x ; 8) log a m x = log a x ;
m

75
 n
9) log a m x n = log a x ; 10) log a n x n = log a x ; 11) log a ( x ⋅ y ) = log a x + log a y ;
m
⎛ x⎞ log b log x
12) log a ⎜⎜ ⎟⎟ = log a x − log a y ; 13) log a b = c ; 14) a a = x .
⎝ y⎠ log c a
1. Логарифмическое уравнение
Рассмотрим приемы решения таких уравнений:
а) использование определения логарифмической функции для решения урав-
нений log a f ( x) = b .
Напомним, что логарифмом числа b по основанию a ( a > 0, a ≠ 1 ) называется
показатель степени c , в которую надо возвести число a , чтобы получить
число b ( log a b = c ⇒ b = a c ), то есть логарифмическая функция является обрат-
ной функцией к показательной функции. Данный способ решения называется
потенцированием.
1
Пример 60. log 4 (2 log 3 (1 + log 2 (1 + 3 log 3 x))) = .
2
Выражение, стоящее под знаком логарифма должно быть строго положитель-
⎧ x > 0 1 + 3 log 3 x > 0
ным, поэтому запишем ОДЗ: ⎪⎨1 + log 2 (1 + 3 log 3 x) > 0 . Решение логарифмиче-
⎪log (1 + log (1 + 3 log x)) > 0
⎩ 3 2 3

ских неравенств будет рассмотрено в конце данного Урока, поэтому решим ис-
ходное уравнение и воспользуемся проверкой, т.е. подставим найденное реше-
1
ние в исходное уравнение: 2 log 3 (1 + log 2 (1 + 3 log 3 x)) = 42 . Выражение, стоящее
1
слева положительно, значит для 42 = 4 = ±2 выбираем арифметическое значе-
ние радикала:
2 log 3 (1 + log 2 (1 + 3 log 3 x)) = 2, log 3 (1 + log 2 (1 + 3 log 3 x)) = 1, 1 + log 2 (1 + 3 log 3 x) = 31
log 2 (1 + 3 log 3 x) = 2, 1 + 3 log 3 x = 2 2 , 3 log 3 x = 3, log 3 x = 1, ⇒ x = 3 .
Используя проверку, убеждаемся, что x = 3 является корнем заданного уравне-
ния. Ответ: x = 3 .
б) использование свойств логарифмов (наиболее часто используются свойства
7)-13)).
Пример 61. log 3 ( x + 1) + log 3 ( x + 3) − log 3 ⎛⎜ x + ⎞⎟ = 1 .
4 5
⎝3 3⎠
⎧x + 1 > 0 x + 3 > 0 ⎧ x > −1 x > −3
Найдем ОДЗ: ⎪⎨ 4 x 5 ⎪
⎨ 5 .
⎪⎩ 3 + 3 > 0 ⎪⎩ x > − 4

○ ○ ○ x
5
−3 − −1 x ∈ (−1; ∞) .
4
4x + 5 ⎞
Используя свойства 7) и 8), получим log 3 [( x + 1)( x + 3)] − log 3 ⎛⎜ ⎟ = 1;
⎝ 3 ⎠

76
 ⎛ x2 + 4x + 3 ⎞ 2 2 2 2
log 3 ⎜ 3 ⎟ = 1; 3 x + 4 x + 3 = 3; x + 4 x + 3 = 1; x + 4 x + 3 − 4 x − 5 = 0; x − 2 = 0;
⎜ 4 x + 5 ⎟⎠ 4x + 5 4x + 5 4x + 5 4x + 5
⎝
x 2 − 2 = 0; x 2 = 2; x1 = − 2 , x2 = 2 . Подставляя корни в ОДЗ, определяем, что ко-
рень x1 = − 2 является посторонним. Ответ: x = 2 .
в) использование основного логарифмического тождества (свойство 14).
Пример 62. log 2 (9 − 2 x ) = 5 log 5 (3− x) .
⎧ x ⎧ x ⎧ x < log 2 9;
Найдем ОДЗ: ⎪⎨9 − 2 > 0; ⎪⎨2 < 9; ⎨
⎪⎩3 − x > 0. ⎪⎩ x < 3. ⎩ x < 3.

○ ○ x
3 log 2 9 x ∈ (−∞; 3) .
Применим в правой части уравнения свойство 14) log 2 (9 − 2 x ) = 3 − x . Проведем
8 8
потенцирование 9 − 2 x = 23− x ; 9 − 2 x = x
; 2 x = y > 0; + y − 9 = 0; y 2 − 9 y + 8 = 0 . По те-
2 y
ореме Виета y1 = 1 и y 2 = 8 . Решим показательные уравнения
y1 = 1 : 2 x = 1;2 x = 2 0. ⇒ x1 = 0 ∈ ОДЗ.
x 2 = 3 – лишний корень. Ответ: x = 0 .
x x 3
y 2 = 8 : 2 = 8; 2 = 2 . ⇒ x 2 = 3 ∉ ОДЗ.
г) переход к другому основанию (свойство 13).
Пример 63. log 2 ( x − 1) + 2 log 4 ( x + 1) − 3 log 8 (2 x + 1) = 1.
⎧ x > 1 x > −1
⎧x − 1 > 0 x + 1 > 0 ⎪
Запишем ОДЗ: ⎨ ⎨ 1 .
⎩2 x + 1 > 0 ⎪⎩ x > − 2

○ ○ ○ x
1
−1 − 1 x ∈ (1; ∞).
2
log 2 ( x + 1) log 2 ( x + 1) log 2 ( x + 1) log 2 ( x + 1)
Применим свойство 13) log 4 ( x + 1) = = = = ;
log 2 4 log 2 2 2 2 log 2 2 2
log 2 (2 x + 1) log 2 (2 x + 1)
log 8 (2 x + 1) = = . Подставим найденные выражения в исход-
log 2 8 3
( x − 1)( x + 1) x2 −1
ное уравнение log 2 ( x − 1) + log 2 ( x + 1) − log 2 (2 x + 1) = 1; log 2 = 1; = 2;
2x +1 2x +1
x2 −1− 4x − 2
= 0; x 2 − 4 x − 3 = 0 . Решим квадратное уравнение: D = 16 + 12 = 28 > 0;
2x +1
4−2 7 4+2 7
D = 2 7 . x1 = = 2 − 7 (≈ −0.65) ∉ ОДЗ; x 2 = = 2 + 7 (≈ 4.65) ∈ ОДЗ.
2 2
Ответ: x = 2 + 7 .
д) замена неизвестной
Пример 64. lg 2 x − 3 lg x = lg x 2 − 4.
Для данного уравнения ОДЗ: x > 0 . Используя свойство 3), перепишем lg x 2 в
виде 2 lg x , тогда имеем lg 2 x − 3 lg x = 2 lg x − 4; lg 2 x − 5 lg x + 4 = 0 . Введем новую

77
неизвестную y = lg x , тогда уравнение примет вид y 2 − 5 y + 4 = 0 . По теореме
Виета корни уравнения y1 = 1 и y 2 = 4 . Решим логарифмические уравнения
y1 = 1 : lg x = 1; x1 = 10 ∈ ОДЗ; y 2 = 4 : lg x = 4; x2 = 10 4 ∈ ОДЗ . Ответ: x1 = 10; x2 = 10 4 .
е) однородное логарифмическое уравнение
x + 10 ⎞ 2⎛ 5 − x ⎞
Пример 65. 2 lg 2 ⎛⎜ ⎛x ⎞ ⎛1 x ⎞
⎟ − lg⎜ + 2 ⎟ lg⎜ − ⎟ = lg ⎜ ⎟.
⎝ 5 ⎠ ⎝5 ⎠ ⎝ 2 10 ⎠ ⎝ 10 ⎠
⎧ x + 10 > 0; ⎧ x > −10;
ОДЗ имеет вид: ⎨ ⎨ ⇒ x ∈ (−10; 5) . Введем новые неизвестные
⎩5 − x > 0. ⎩ x < 5;
⎛ x + 10 ⎞ ⎛5− x⎞ ⎛x ⎞ ⎛ x + 10 ⎞
lg⎜ ⎟ = y и lg⎜ ⎟ = z , тогда с учетом того, что lg⎜ + 2 ⎟ = lg⎜ ⎟ и
⎝ 5 ⎠ ⎝ 10 ⎠ ⎝5 ⎠ ⎝ 5 ⎠
⎛1 x ⎞ ⎛5− x⎞
lg⎜ − ⎟ = lg⎜ ⎟ , преобразуем уравнение к виду
⎝ 2 10 ⎠ ⎝ 10 ⎠
⎛ y2 y ⎞
2 y 2 − y z = z 2 ; 2 y 2 − y z − z 2 = 0; z 2 ⎜ 2 − − 1⎟ = 0 .
⎜ z2 z ⎟
⎝ ⎠
y
Вводя еще одну неизвестную = t , приходим к уравнению z 2 ( 2 t 2 − t − 1) = 0 , ко-
z
⎡⎧ z = 0;
⎢⎨
торое эквивалентно совокупности уравнений ⎢⎩ y = 0; . Решим первую сис-
⎢ 2
⎣2t − t − 1 = 0.
⎧ ⎛5− x⎞ ⎧5 − x
⎪lg⎜ 10 ⎟ = 0; ⎪⎪ 10 = 1;
⎪ ⎝ ⎠ ⎧5 − x = 10; ⎧ x = −5;
тему уравнений ⎨ ⇒ ⎨ ⎨ ⎨ ⇒ x = −5 ∈ ОДЗ . В
⎪lg⎛⎜ x + 10 ⎞⎟ = 0. ⎪ x + 10 = 1. ⎩ x + 10 = 5. ⎩ x = −5.
⎪⎩ ⎝ 5 ⎠ ⎩⎪ 5
силу того, что решения каждого уравнения совпадают, то x = −5 является кор-
нем уравнения. Решим второе уравнение совокупности
1− 3 1 1+ 3
2 t 2 − t − 1 = 0; D = 1 + 8 = 9; D = 3. t1 = = − ; t2 = = 1.
4 2 4
Решим логарифмические уравнения
⎛ x + 10 ⎞
lg⎜ ⎟ 2
1 ⎝ 5 ⎠ 1 ⎛ x + 10 ⎞ ⎛5− x ⎞ ⎛ x + 10 ⎞ ⎛5− x ⎞
t1 = − : = − ; 2 lg⎜ ⎟ = − lg⎜ ⎟; lg⎜ ⎟ + lg⎜ ⎟ = 0;
2 ⎛5− x ⎞ 2 ⎝ 5 ⎠ ⎝ 10 ⎠ ⎝ 5 ⎠ ⎝ 10 ⎠
lg⎜ ⎟
⎝ 10 ⎠
⎡⎛ x + 10 ⎞ 2 ⎛ 5 − x ⎞⎤ x 2 + 20 x + 100 5 − x
lg ⎢⎜ ⎟ ⎜ ⎟⎥ = 0; ⋅ = 1; x 3 + 15 x 2 − 250 = 0 . Преобразуем по-
⎣⎢⎝ 5 ⎠ ⎝ 10 ⎠⎦⎥ 25 10
лученное уравнение: x 3 + 5 x 2 + 10 x 2 − 250 = 0 или x 2 ( x + 5) + 10( x 2 − 25) = 0 . Следова-
тельно, x 2 ( x + 5) + 10( x + 5)( x − 5) = 0 или ( x + 5)( x 2 + 10 x − 50) = 0 . Полученное уравне-
⎡ x + 5 = 0;
ние равносильно совокупности уравнений ⎢ 2
. Первое уравнение
⎢⎣ x + 10 x − 50 = 0
дает уже найденный корень x1 = −5 . Решим второе уравнение совокупности
x 2 + 10 x − 50 = 0; D = 100 + 200 = 300 > 0; D = 10 3.

78
 x2 =
− 10 − 10 3
2
( )
= −5 − 5 3 = −5 1 + 3 < −10 ⇒ x2 ∉ ОДЗ;

x3 =
− 10 + 10 3
2
= −5 + 5 3 = 5 ( )
3 − 1 < 5 ⇒ x3 ∈ ОДЗ.

⎛ x + 10 ⎞
lg⎜ ⎟
⎝ 5 ⎠ ⎛ x + 10 ⎞ ⎛5− x⎞ x + 10 5 − x
t2 = 1 : = 1; lg⎜ ⎟ = lg⎜ ⎟⇒ = ; 2 x + 20 = 5 − x; 3 x = −15;
⎛5− x⎞ ⎝ 5 ⎠ ⎝ 10 ⎠ 5 10
lg⎜ ⎟
⎝ 10 ⎠
x = −5 – ранее найденный корень. Ответ: x1 = −5; x2 = 5 (
3 −1 . )
Уравнения вида log a f ( x) = g ( x) решаются только графическим способом.
2. Логарифмическое неравенство
Если основание логарифмической функции 0 < a < 1 , то из неравенства
log a f ( x) > log a g ( x) ( log a f ( x) < log a g ( x) ) следует f ( x) < g ( x) ( f ( x) > g ( x) ),
т.е. знак неравенства для подлогарифмических функций меняется на противо-
положный. Если a > 1 , то знак неравенства не меняется. Рассмотрим решение
некоторых типичных неравенств.
Пример 66. log 1 (5 x − 1) > 0 .
3

ОДЗ: 5 x − 1 > 0; x > ; ⇒ x ∈ ⎛⎜ ; ∞ ⎞⎟ . Так как 0 = log 1 1 , то log 1 (5 x − 1) > log 1 1 . С уче-
1 1
5 ⎝5 ⎠
3 3 3
1
том того, что основание логарифма a = < 1 , то знак неравенства меняется на
3
2
противоположный 5 x − 1 < 1; 5 x < 2; x < . Накладывая это решение на ОДЗ, по-
5
лучим Ответ: x ∈ ⎛⎜ ; ⎞⎟ .
1 2
⎝5 5⎠
Пример 67. log 2 ( x − 1) − log 2 (2 − x) > 1 .
⎧ x − 1 > 0; ⎧ x > 1;
Определим ОДЗ: ⎨ ⎨ ⇒ x ∈ (1; 2 ) . Используя свойства логарифми-
⎩2 − x > 0. ⎩ x < 2.
x −1 ⎞
ческой функции, перепишем уравнение в виде log 2 ⎛⎜ ⎟ > log 2 2 , так как осно-
⎝2− x⎠
⎛ 5⎞
3⎜ x − ⎟
x −1 x −1 3x − 5 ⎛ 5⎞
> 0; ⎝
3⎠
вание a = 2 > 1 , то > 2; − 2 > 0; < 0; ⎜ x − ⎟ ( x − 2) < 0 .
2− x 2− x − ( x − 2) x−2 ⎝ 3⎠
+ – +
○ ○ x
5 ⎛5 ⎞
2 x ∈ ⎜ ; 2⎟ .
3 ⎝3 ⎠
Полученное решение полностью содержится в ОДЗ. Ответ: x ∈ ⎛⎜ ; 2 ⎞⎟ .
5
⎝3 ⎠
1 1
Пример 68. − > 2.
1 + lg x 1 − lg x

79
 ⎧ 1
⎧ x > 0 1 + lg x ≠ 0 ⎪x > 0 x ≠ ⎛ 1⎞ ⎛1 ⎞
Выпишем ОДЗ: ⎨ ⎨ 10 ⇒ x ∈ ⎜ 0; ⎟ ∪ ⎜ ; 10 ⎟ ∪ (10; ∞) .
⎩1 − lg x ≠ 0 ⎪⎩ x ≠ 10 ⎝ 10 ⎠ ⎝ 10 ⎠

Так как уравнение содержит только функцию lg x , то произведем замену неиз-

1 1 2( y 2 − y − 1) y2 − y −1
вестной lg x = y , тогда − > 2; > 0 или < 0 . Разло-
1+ y 1− y − ( y + 1)( y − 1) ( y + 1)( y − 1)
жим числитель дроби на простые множители
y 2 − y − 1 = 0; D = 1 + 4 = 5 > 0; D= 5,
1m 5
следовательно, y1, 2 = ; y 2 − y − 1 = ( y − y1 )( y − y 2 ) . Подставим разложение
2
полинома y 2 − y − 1 в неравенство и умножим числитель и знаменатель дроби на
выражение ( y + 1)( y − 1) , после чего знаменатель дроби отбрасывается
( y − y1 )( y − y 2 )( y + 1)( y − 1) < 0 .
Таким образом,
+ – + – +
○ ○ ○ ○ y
1− 5 1+ 5 ⎛ 1 − 5 ⎞⎟ ⎛⎜ 1 + 5 ⎞⎟
−1 1 y ∈ ⎜ − 1; ∪ 1; .
2 2 ⎜ 2 ⎟⎠ ⎜⎝ 2 ⎟⎠
⎝
Решим логарифмические неравенства на каждом интервале
⎧⎪lg x > lg10 − 1;
⎧⎪ x > 10 − 1; ⎛ 1− 5 ⎞
⎧lg x > −1; ⎜ −1 ⎟
y ∈ (−1; y1 ) :⎨ ⎨ ⎨ ⇒ x ∈ ⎜ 10 ; 10 2 ⎟ ⊂ ОДЗ .
⎩lg x < y1. ⎪⎩lg x < lg10 y 1 .
⎪⎩ x < 10 y 1 . ⎜ ⎟
⎝ ⎠
⎧lg x > 1; ⎧lg x > lg10; ⎧ x > 10; ⎛ 1+ 5 ⎞
y ∈ (1; y 2 ) : ⎨ ⎨ ⎨ ⇒ x ∈ 10; 10 2 ⎟ ⊂ ОДЗ
⎜
< ⎜ ⎟
⎩lg x < lg10 . ⎩ x < 10 .
y2 y2
⎩lg x y 2 .
⎝ ⎠
⎛ 1− 5 ⎞ ⎛ 1+ 5 ⎞
⎜ −1 ⎟ ⎜ ⎟
Ответ: x ∈ ⎜10 ; 10 2 ⎟ ∪ ⎜10; 10 2 ⎟ .
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
Неравенство вида f ( x) log a g ( x) > 0 равносильно совокупности систем
неравенств
⎡⎧ f ( x) > 0; ⎡⎧ f ( x) > 0;
⎢⎪ ⎢⎪
⎢⎨log a g ( x) > 0; ⎢⎨log a g ( x) < 0;
⎪
⎢⎩ g ( x) > 0. ⎢⎪⎩ g ( x) > 0.
⎢ , а неравенство f ( x) log a g ( x) < 0 – ⎢ .
⎢⎧ f ( x) < 0; ⎢⎧ f ( x) < 0;
⎢⎪log g ( x) < 0; ⎢⎪log g ( x) > 0
⎢⎨ a ⎢⎨ a
⎪
⎢⎣⎩ g ( x) > 0. ⎢⎣⎪⎩ g ( x) > 0.
Аналогичные совокупности систем неравенств имеют место и в случае отноше-
ния указанных функций. Для нестрогих неравенств надо помнить о том, что об-
ращение в нуль одной из функций возможно при всех допустимых значениях
другой функции.

80
 x2 − 4
Пример 69. ≤ 0.
log 0 . 5 ( x 2 − 1)
⎧ x 2 − 1 > 0; ⎧⎪( x − 1)( x + 1) > 0; ⎧ x ∈ (−∞; − 1) ∪ (1; ∞);
Рассмотрим ОДЗ: ⎪⎨ ⎨ 2 ⎨ отсюда
⎪⎩log 0 . 5 ( x − 1) ≠ 0. ⎪⎩ x − 1 ≠ 1. ⎩ x ≠ m 2.
2

( ) ( ) ( ) ( )
x ∈ − ∞; − 2 ∪ − 2 ; − 1 ∪ 1; 2 ∪ 2 ; ∞ . Заданное неравенство эквивалентно со-
⎡⎧ x 2 − 4 ≤ 0;
⎢⎪⎨
⎢⎪log 0 . 5 ( x 2 − 1) > 0.
вокупности систем неравенств ⎢⎩ . Решим неравенства первой
⎢⎧ 2
⎢⎪ x − 4 ≥ 0 ;
⎢⎨log ( x 2 − 1) < 0.
⎣⎢⎪⎩ 0 . 5
системы: x 2 − 4 = ( x − 2)( x + 2) ≤ 0; x ∈ [−2; 2]; log 0 . 5 ( x 2 − 1) > log 0 . 5 1;
( )( )
x 2 − 1 < 1 (a = 0.5 < 1) ; x 2 − 2 = x − 2 x + 2 < 0; x ∈ − 2 ; ( )
2 .
Накладывая полученные решения друг на друга, получаем решение системы:
x ∈ ( − 2 ; 2 ) . Накладывая это решение на ОДЗ, получим x ∈ ( − 2 ; − 1 ) ∪ (1; 2 ) .
Для решения второй системы неравенств выбираем области с другим знаком
x ∈ (−∞; − 2] ∪ [2; ∞) . Объединяя решения систем неравенств, получим Ответ:
x ∈ (−∞; − 2] ∪ ( − 2 ; − 1 ) ∪ (1; 2 ) ∪ [2; ∞) .
Пример 70. (приведение к одному основанию) log 3 x + log 3 x + log 1 x < 6 .
3
Для данного неравенства ОДЗ: x > 0 . Приведем логарифмы к одному основанию
a = 3 : log 3 x = 2 log 3 x; log 1 x = − log 3 x . Подставив в исходное неравенство полу-
3

ченные выражения, находим log 3 x + 2 log 3 x − log 3 x < 6; 2 log 3 x < 6; log 3 x < 3;
log 3 x < log 3 33 ; log 3 x < log 3 27 . Так как основание логарифмической функции
a = 3 больше единицы, то для аргументов знак неравенства сохраняется: x < 27 .
С учетом ОДЗ запишем окончательный Ответ: x ∈ (0; 27) .
Системы уравнений, содержащие только логарифмические функции log a x и
log a y , путем замен u = log a x и v = log a y сводятся к системам алгебраических
уравнений, решение которых рассмотрено в Первой четверти.
XIII. Решить задачи
1. Решить логарифмические уравнения 1) log 4 (3 − x) = 1; 2) log 1 ( x + 4) = −1;
8
3) log 3 (2 x + 1) = 2; 4) log 5 (3 x + 2) = 1; 5) log 0.01 ( x − 7) = 0; 6) lg(2 + 5 x) = −1;
5
1 1 3 x −3
7) log 3 = −1; 8) = ; 9) lg = 1; 10) log 7 4 − 3x = 1;
2x + 1 lg( x − 4) 2 x +1
11) log 4 ( x − 1) = log 4 (3x − 5); 12) log11 (3 + x) + log11 (3 − x) = 1; 13) lg( x − 2) − lg(4 − x) = 1;
9 9

15) lg( x(5 − 2 x)) + lg⎛⎜

x ⎞
14) log 2 (2 x + 5) + log 2 ( x − 1) − log 2 (2 − x) = 1; ⎟ = 0;
⎝ 5 − 2x ⎠

81
 3 − 2x ⎞
16) log 3 [( x − 1)(3 − 2 x)] − log 3 ⎛⎜ ⎟ = 2; 17) log 2 (2 x + 1) + 3 log 2 3 x + 1 = log 2 x + 1;
⎝ x −1 ⎠
1
18) log 4 16 + log 0.5 (3x + 1) = log 0.25 (3x + 1); 19) lg 2 (10 x) + lg(10 x) = 6 − 3 lg ;
x
20) 2 log 9 ( x + 4) + log 3 ( x − 1) = 1 + log 3
10 − 2 x ;
1 1
21) log 2 x 2 − log 2 ( x − 1) 3 + log 4 (2 − x) 2 = 1;
2 3
1
22) log 1 [3(2 x + 1)] + log 3 3 = log 3 (2 x + 1) 2 ; 23) log 25 ( x − 1) + log 5 = log 1 125;
x −1
3 25
1
24) log 1 ( x + 2) + 3 log 27 ( x + 2) = 1; 25) log 3 − 2 log 1 ( x + 3) = 2;
x+3
9 3
1 19
26) log 1 ( x + 2) + 2 log 25 ( x + 2) = log 5 ; 27) log16 x + log 8 x + log 2 x = ;
25 12
5
( 2− x )
28) log 1 ( x − 1) − log 4 x − 1 = −9; 29) log 3 (7 − 3 x ) = 3log 3 ;
2
log 2 ( x + 2)
30) log 2 (2 + 2 x ) = 2 ; 31) log 32 x − log 3 x − 3 = 2 log 2 3 ;
log 2 x 2(log 2 x − 1)
32) − = 1; 33) log 1 ( x + 1) + 1 = log 1 ( x + 5) − log 1 ( x + 2) 2 ;
log 2 x − 1 log 2 x
4 4 16
1
34) log 52 (3 x + 2) 2 − 2 log 52 (4 x + 5) = log 5 (4 x + 5) log 5 (3x + 2);
4
1
35) log 2 (2 x + 3) − log 3 (2 x + 3) log 3 (4 − x) = 2 log 32 (4 − x);
4 3
1
36) log 52 (2 x + 3) 2 + 8 log 52 x = log 5 (2 x + 3) 3 log 5 x.
4
log 2 5
[1, c.123-133] 37) log 2 ( x − 5) = 3; 38) log 1 (5 − 3 x) = 1 − 2 ;
3

39) log 3 ( x − 5) 2 = log 3 (12 x − 80); 40) log 7 ( x 2 + 4 x) = log 7 ⎛⎜

x ⎞
⎟;
⎝ x+ 4⎠
41) log 2 x + log 2 ( x + 1) = 1; 42) log 2 x = 1 + log 2 8 − x ;
43) log 3 (2 − x) + 2 log 3 x + 2 − 1 = 0; 44) log 3 (2 x 2 − 2 x + 3) − log 3 (2 x + 1) = 1;
45) log 2 (3 − x) + log 2 (1 − x) = 3; 46) log 3 x − log 3 ( x + 8) = − log 3 ( x + 3);
2 1
47) log 2 ( x + 3) 2 + log 2 ( x − 1) 2 = ; 48) log 2 ( x 2 + 8) − log 2 ( x − 1) = log 1 ;
log 5 2 8
2

⎛ x⎞ ⎛ x2 ⎞
49) log 2 ( log 4 x ) = 1; 50) log log ⎜ 2 − ⎟ = −2; 51) log 2
( 4 x ) + log ⎜
2⎜
⎟ = 8;
2 0 . 25
⎝ ⎠
0.5 ⎟
4 ⎝ 8 ⎠
x5 x3 4
52) 4 ( log 4 x) 2 = log 2 ; 53) log 72 (49 x 2 ) + log 1 = 14; 54) lg x + = 2 lg100;
16 7 lg x
7
2 5
55) log 2 x = 2 log 2 x − 1; 56) lg 2 x + lg + lg = 4; 57) 1 + log 2 x + 4 log 4 x − 2 = 4;
x x

82
 log 32 x 6 − log 3 x 5
58) − = 0; 59) log 2 x + log 3 x = log 2 x log 3 x;
⎛ x ⎞ 3 − log 3 x
log 3 ⎜ ⎟
⎝ 27 ⎠
⎛ 64 ⎞ ⎛ x2 ⎞
2
60) lg( x − 10) lg( x + 10) = lg( x − 100) − 1; 61) log 2 x ⋅ log 2 ⎜⎜ ⎟ − 5 = log 2 ⎜ ⎟;
x ⎟ ⎜ 64 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
62) log 2 (6 − 4 x ) = x; 63) log 2 (9 − 2 x ) = 10 lg ( 3 − x ) ; 64) log 0 . 5 (2 x − 1) = x − 1;
⎛3 3x − 2 ⎞ 2
65) log 3 (15 − 5 x 2 + x 2 3 x ) = x + 1; 66) lg⎜⎜ 75 + 5 ⎟⎟ = ;
⎝ ⎠ 3
x x x
67) 1 + log 3 (2 − 7) = log 3 (2 − 3) + log 3 (2 − 8);
68) 2 log 4 (4 x − 2 x + 1 − 2) = 1 + log 2 (2 x + 1 − 5).
x−2⎞
[2, c.97-101] 69) log 3 ⎛⎜ 3 1
⎟ = 1; 70) 2 log 2 x − 1 = log 2 x;
⎝ x +3⎠ 2
3 lg 2 (10 x )
71) log 1 (5 − log 3 x) = −2; 72) (2 − log 6 x) log 6 x = ; 73) lg 2 x = lg(10 x); 74) = 1;
4 5 − lg x
2
75) lg x + lg x 2 = 3;
2
76) lg 2 x 2 − 3 lg x − 1 = 0; 77) log 2 ( log 5 x) = 1;
78) log 4 ( log 3 ( log 2 ( x 2 − 1))) = 0; 79) 3 + 2 log 2 ( x − 7) = log 2 (2 x + 1);
80) lg( x − 1) + lg( x + 1) = 3 lg 2 + lg( x − 2); 81) 2 lg⎛⎜ x + ⎞⎟ − lg( x − 1) = lg⎛⎜ x + ⎞⎟ − lg 2;
1 5
⎝ 2⎠ ⎝ 2⎠
82) log 49 (2 x 2 + x − 5) + log 1 (1 + x) = 0; 83) log 1 ( x 2 − 4 x − 1) − log 1 ( x 2 − 3x − 2) = −1;
7 2 2
f ( x)
84) 1 − x log 6 2 = log 6 (2 x + 1); 85) ⎛⎜ ⎞⎟
1 1
= 2 ( x − 1) , f ( x) = log 3 x + 1 − log 3 ( x 2 − 1) ;
⎝9⎠ 2

86) log 3 ⎛⎜ log 9 x + + 9 x ⎞⎟ = 2 x; 87) log 2 x + log 5 x = log 5 10; 88) log 2 x + log 3 x = 1;
1
⎝ 2 ⎠
3 − log 5 ( x 3 + 12 x + 62)
89) 2 ⋅ 4 log 2 x = 7 x + 4; 90) = 3; 91) lg( lg( x − 1)) = lg( lg(2 x + 1)) − lg 2.
1 − log 5 ( x + 2)
⎛ 1 ⎞
92) log 2 log 3 ( x 2 − 16) − log 1 log 1 ⎜⎜ 2
⎟⎟ = 2;
2 3
⎝ x − 16 ⎠
x −9⎞
93) log 5 ⎛⎜ 2
⎟ + log 5 ( x − 17 x + 60) = 1 + log 5 2;
⎝ x − 5 ⎠
[3, c.119-129] 94) 3 log 5 2 + 2 − x = log 5 (3 x − 5 2 − x );
95) log 5 x − 9 − log 5 10 + log 5 2 x − 1 = 0; 96) log 2 x log 3 x = log 3 x 3 + log 2 x 2 − 6;
( )
97) lg 3 x − 2 4 − x = 2 + 0.25 ⋅ lg16 − 0.5 ⋅ x ⋅ lg 4; 98) lg(5 − x) + 2 lg 3 − x = 1;
99)
lg 8 − lg( x − 5)
lg x + 7 − lg 2
(
= −1; 100) log12 4 3 x + 3x − 9 = 3x − x log12 27; )
101) 4 log 24 (− x) + 2 log 4 x 2 = −1; 102) log 5 ( x − 2) + log 5
( x 3 − 2) + log 0.2 ( x − 2) = 4;
log lg x log (1− 2 x )
[4, c.78-83] 103) 3 3
− lg x + lg 2 x − 3 = 0; 104) 9 3
= 5 x 2 − 5;

83
105) log 1 x − 3 log 1 x + 2 = 0; 106) log 4 ( x 2 − 1) − log 4 ( x − 1) 2 = log 4 (4 − x) 2 ;
3 3
x−3 x−3
107) log 3 (log 21 x − 3 log 1 x + 5) = 2; 108) 2 log 3 + 1 = log 3 ;
x−7 x −1
2 2

109) log 2 ⎛⎜ ⎞⎟ =
x
⎝4⎠
15
⎛ x⎞
; 110) ( )
log 2 2 x 2 log 4 (16 x) = log 4 x 3 ;
log 2 ⎜ ⎟ − 1
⎝8⎠
3 lg x + 19
111) = 2 lg x + 1; 112) log 6 2 x +3 − log 6 (3 x − 2) = x;
3 lg x − 1
1
113) lg x + 3 lg 2 + x = lg x( x + 2) + 2; 114) lg 2 + lg(4 x−2 + 9) = 1 + lg(2 x−2 + 1);
2
9 log log 8
115) log 2 (2 x 2 ) log 2 (16 x) = log 22 x; 116) 2 log 3 x + log 3 ( x 2 − 3) = log 3 0.5 + 5 5 3 ;
2
log x −2 − log x −2
117) x − 10 ⋅ log 2 ( x − 3) = 2( x − 10); 118) 2 2 +2 2 = 1;
3
119) log 5 (3 x + 10) + 7.10 = log 5 (9 x + 56); 120) (log 4 x − 2) log 4 x = (log 4 x − 1).
2
121) lg x − lg⎛⎜ x − ⎞⎟ = lg⎛⎜ x + ⎞⎟ − lg⎛⎜ x + ⎞⎟;
1 1 1 1 1
2 ⎝ 2⎠2⎠ 2 ⎝ ⎝ 8⎠

122) lg 2 (4 − x) + lg(4 − x) lg⎛⎜ x + ⎞⎟ = 2 lg 2 ⎛⎜ x + ⎞⎟;

1 1
⎝ 2⎠ ⎝ 2⎠

2. Решить логарифмические неравенства 1) log 5 ⎛⎜1 − ⎞⎟ − log 5 2 < 0;

x
⎝ 2⎠
3 3

2) log 0 . 1 (3x − 11) > log 0 . 1 5; 3) log 24 ⎛⎜ 3 − ⎞⎟ + log 24 2 ≥ 0; 4) log 3 (3 − x) ≤ 2;

x
⎝ 3⎠
7 7
5) lg 3 2 x−1 − lg 3 x+ 2 < lg 4; 6) lg 4 2 x +3 − lg16 ≥ lg 4 3 x + 2 + lg 4; 7) lg 2 3− x + lg 3 > lg 32 + lg 6;
10
8) lg(5 2 − x − 1) − lg 72 > lg − lg 9; 9) log 1 (5 x + 2) − log 1 5 > log 1 32 − log 1 20;
8
3 3 3 3
10) log 3 (3x − 1) ≥ 2; 11) log 2
( x 2 − 16) ≥ −4; 12) log 3 log 2
(1 − x) ≤ 1;
2
1
13) log 2 log 1 (3 + x) < ; 14) log 1 log 3
(3 − 2 x) > −2;
2
3 2 2
1 5
15) log 1 ( x + 2) − log 4 ( x + 2) ≥ − ; 16) log 3
(1 − 2 x) − log 1 (1 − 2 x) ≤ ;
2 2
2 3
17) log 2
(2 − 7 x) + log 4 (2 − 7 x) < 1; 18) lg( x + 2) − log 10 ( x + 2) ≥ −1.
[1, c.140-148] 19) log 0 . 2 ( x − 4) ≥ 0; 20) lg( x − 1) < 1; 21) log 2 (7 − 3x) > −2;
3
x−4⎞ 2x + 1
22) log 1 ( x 2 − 5 x + 6) > −1; 23) log 0 . 5 ⎛⎜ ⎟ ≥ −2; 24) log16 < 0;
⎝ x +3⎠ 3x
2
25) log 1 (− x 2 + 6 x + 3) ≥ −2; 26) log 0 . 5 (6 x − 3) ≤ log 0 . 5 (4 − x 2 );
5

84
27) log (5 x − x 2 − 3) ≥ 0; 28) log 6 − 2 ( x 2 + 4 x + 11 − 4 3 ) < 2;
11− 2 10 + 1 − 5

log 5 3 log 5 (2 x 2 − 6 x + 7)
29) log 5 ( x − 3) + < ; 30) log 0 . 5 x + log 0 . 5 (4 x + 3) ≥ 4 log 2 3 − 9;
2 2
31) log 1 ( x + 1) ≤ log 2 (2 − x); 32) log 2 x < log 1 (3x − 1) − 2; 33) log 1 ⎛⎜ x − ⎞⎟ − log 2 ( x − 1) ≥ 1;
1
⎝ 2⎠
2 2 2
⎡ ⎤ ⎛ ⎞
⎢ ⎛ x ⎞⎥ ⎜ ⎛ x⎞ ⎛ x ⎞⎟
34) ( x − 2) log 5 ( x − 3) > 0; 35) log 3 log 1 ⎜ ⎟ ≤ 0; 36) log 2 ⎜1 + log 1 ⎜ ⎟ − log 9 ⎜ ⎟ ⎟ < 1;
⎢ ⎝ x − 1 ⎠⎥ ⎜ ⎝3⎠ ⎝ 3 ⎠⎟
⎣ 3 ⎦ ⎝ 9 ⎠
2 − log 3 (1 − x)
37) log 5 x + log 25 x < log 1 3; 38) ≤ 0; 39) ( log 0.5 x − 1 ) 2 > 3 log 0.5 x − 5;
log 3 (1 − x) + 1
5
x +5
log
40) log 21 ( x − 1) + 3 ≥ − log 1 ( x − 1) 5 ; 41) ⎛⎜ ⎞⎟
4 3
1 x2 + 3 > 1;
5 ⎝2⎠
3 3
2x − 1
42) log 0 . 2 ( x 2 − x − 20) + log 5 ( x + 4) > 0; 43) log 52 x + log 5 x ≥ 6; 44) < 0;
log 2 x
( x − 5)( x + 5)
45) ≥ 0; 46) log 1 (2 x + 3) < 2 x − 1; 47) ( x + 1) log 4 ( x + 4) < 0;
log 2
( x − 4) − 1
3
log 0.3 ( x − 1) ⎛1 ⎞ ⎛⎛ 5 ⎞ x 2 ⎞
48) − ≥ 0; 49) x log 1 ⎜ − x ⎟ > x ; 50) log 2 log 1 ⎜ ⎜ ⎟ − ⎟ ≤ −1;
2 ⎝3 ⎠ ⎜⎝ 3 ⎠ 3⎟
2x − x +8 3 9⎝ ⎠
1
1− ⋅ log 1 5 log 1 ( x 2 − 3 x + 1 )
25 2
51) 4 x + ≥ −4 2 ; 52) (0.6) 9 > 1;
x
⎛ x3 ⎞ 2
53) (log 1 x + 2)(2 − log 1 x 2 ) ≤ log 1 ⎜⎜ ⎟; 54) 10 x − 8 − 2 x − ⎛⎜ x 2 − 5 x + 4 + 1 ⎞⎟ log 5 x ≤ 1;
64 ⎟⎠ x ⎝ 2⎠ 16
2 4 2⎝
[2, c.116-118; 125-129; 136-138] 55) log 3 ( x 2 − x) ≥ log 3 (3x + 2);
56) 2 log 1 (1 − x) < log 1 (3x + 1); 57) lg( x − 2) + lg( x − 5) < lg 4;
2 2
1 1 1
58) log 0.5 ( x 2 − 3x + 4) − log 0.5 ( x − 1) < −1; 59) lg( x + 5) ≥ −2 lg ; 60) > ;
3− x log 2 x − 4 log 2 x
61) log 2 x < log 1 (3x − 1) − 2; 62) log 22 (5 − x) − 6 log 2 (5 − x) + 9 ≤ 0;
2
1 2 lg x − 5 log 22 x
63) log 2 2− 3
( x 2 − 4 x + 14 − 4 6 ) < 2; 64) < ; 65) 2 + > log 2 x;
1 − lg x 1 + lg x 1 + log 2 x
log 52 x −log 5 x 2 x −5
2 ⎛1⎞ 32 log 5
66) log 11 − 5
( x + 2 x + 16 − 2 55 ) < 2; 67) ⎜ ⎟ > ;
⎝ 3⎠ 81
⎛
68) log 2 ⎜⎜
( 4x + 1 ) 2 + 15 ⎞⎟ + log ⎛ 28 ⎞
⎛ x 2 − 4x + 3 ⎞
⎜ ⎟
⎟⎟ 1⎜ ⎟ > 0; 69) log 3 ⎜ 2 ⎟ ≥ 0;
⎜ x2 + 2 ⎝ x +5⎠ ⎜ x + x − 5 ⎟
⎝ ⎠ 2 ⎝ ⎠
70) 4 log 2 x + x 2 < 8; 71) 1 + lg x 6 log 5 x > log 5 x 2 + lg x 3 ;

85
 3 − 2x ⎛ x +1⎞ ⎛ x −1⎞
72) log 3 ( x + 7 − x − 1) < 0; 73) log 2 < 1; 74) log 2 log 3 ⎜ ⎟ < log 1 log 1 ⎜ ⎟;
1− x ⎝ x −1⎠ ⎝ x + 1⎠
2 3
(
log 3 1 − 2 x − x 2
)
≥ 0; 76) log x + log 7 x 5 < 1 + 10 log 7 x ⋅ log 2 x;
75)
log 3 − 5
( x + 1 + 2 ) 2

9 1 + log 3 ( x + 6)
77) log 5 ( x + 2) + log 5 (1 − x) ≤ log 5 [(1 − x)( x 2 − 8 x − 8)]; 78) > .
3x + 2 x
3x − 1 ⎞
[3, c.161-164; 167-171; 173-175] 79) log 1 ⎛⎜ ⎟ < 1;
⎝ x+2 ⎠
3
⎛ 10 ⎞
log 0 . 3 ⎜ ( log 2 5 − 1) ⎟
80) logπ ( x + 27) − logπ (16 − 2 x) < logπ x; 81) ⎝7 ⎠ > 0;
( x − 8)(2 − x)
log 5 ( x 2 + 3) 2
82) < 0; 83) lg 10 lg ( x + 21 ) > 1 + lg x;
4 x 2 − 16 x
2x − 8 ⎞
85) log 1. 5 ⎛⎜
5x
84) 2 f ( x ) > 1, f ( x) = log 0. 4 x log 0. 4 ; ⎟ < 0;
2 ⎝ x−2 ⎠

86) log 1. 2 ( x − 2) + log 1 . 2 ( x + 2) < log 1.2 5; 87)

log 0 . 5 ( ) < 0.5;
x + 3 −1
log 0 . 5 ( x+3 +5)
6 log 4 x − 3
log 1 ( x 2 + 4 x + 4 )
log 4 x 3 2 log 4 x − 1 log 2 ( x 2 − 3 x − 10 ) ⎛ 2⎞
88) 0.2 > 0.008 ; 89) 2.25 >⎜ ⎟ 2 ;
⎝ 3⎠
3
log 3 ⋅ log 3 3 x 2 2
90) 0.4 x > 6.25 log 3 x + 2; 91) 3 lg x + 2 < 3 lg x + 5 − 2;
2x + 1 1 1
92) log 0 . 25 + > ; 93) log 0 . 3 ( x + 5 − x + 1) > 0.
x+3 2 2
94) log 3 ( log 2 ( 2 − log 4 x) − 1) < 1; 95) 1 − 9 (log 1 x) 2 > 1 − 4 log 1 x;
8 8

96) log 1 x + 1 − 4 ( log 1 x ) 2 < 1; 97) log 3 (3 x − 1) log 1 (3 x +2 − 9) > −3;

2 2 3
2 2
⎛ ⎛ x 3 ⎞ ⎞⎟ ⎛ ⎞
⎜
98) ( log 2 x ) − ⎜ log 1 ⎜⎜ ⎟⎟ ⎟
4
+ 9 log 2 < 4 ⎜ log 1
32
x⎟ ;
8 ⎠ 2 ⎜ ⎟
2⎝
⎝ ⎠ x ⎝ 2 ⎠
[4, c.83-87] 99) lg( x 2 − 5 x + 7) < 0; 100) log 8 ( x 2 − 4 x + 3) ≤ 1;
2x − 6 3x − 1 3
101) log 7 > 0; 102) log 3 3 − 4 x > 2; 103) log 4 (3 x − 1) log 1 ≤ ;
2x − 1 16 4
4

104) log 21 x + 4 log 2 ( x)< (

2 4 − log16 x 4 ( ) ); 105) log 2
(5 x − 1) log 2
2 2
> 2;
2 5x −1
2x − 5
106) log 3 log 1 (2 x − 5) < 2; 107) lg 4 x − 13 lg 2 x + 36 > 0;
27
3
⎛1⎞
108) log 2 x 2 + log 2
( x − 1) < log 2 log 2 2; 109) log 2 ( x + 14) + 2 log 4 ( x + 2) < 2 log 1 ⎜ ⎟;
⎝8⎠
2

86
110) log 1 ( x + 1) ≥ −2 log 1 2 + log 1 ( x 2 + 3x + 8);
4 16 4
⎧log 4 x + log 4 y = 2;
3. Решить системы логарифмических уравнений 1) ⎨
⎩log 4 x log 4 y = 3.
⎧2 log 0.1 x + log 0. 1 y 3 = 4; ⎧ log 5
1
⎪ ⎪ log lg x 2 log 3 lg y
2) ⎨ 3) ⎨2 2 +3 =5 2;

⎪⎩log 0. 01 x − 2 log 0 . 1 y = 1. ⎪ log lg x log 3 lg y

⎩4
2
+9 = 10lg 2.
⎧log 2 x − log 2 y = 4;
⎪ 0.5 0.5 ⎧⎪2 log 2 x − 3 log x log y = log 2 y;
2 2 2 2
4) ⎨ x 5) ⎨
⎪log 0. 5 = 1. ⎪⎩log 2 x 2 + log 2 y 3 = log 2 8.
⎩ y
⎧2 log x − 5 lg y = 3log 3 2 ; ⎧lg 1 − x − lg(2 + y ) = lg100;
6) ⎪⎨ 3
7) ⎪⎨
⎪⎩3 lg y − 4 log 3 4 x = 1 − log 2 8. ⎪⎩lg(1 − x) 2 lg(2 + y ) 3 = 6.
⎧log 2
⎧3 log 2 x − 4 log 2 ( y − 1) = 2 log 2 2 ; 0.1 x + 3 − 2 log 0. 2 ( y + 4) = 5;
⎪ 5 3 ⎪
8) ⎨ 9) ⎨ 1
2
⎪⎩2 log 5 x + 3 log 32 ( y − 1) = 5. ⎪ log 0 .1 ( x + 3) + 3 log 0. 2 ( y + 4) = −3.
⎩2
⎧ 2 x −1 y+3 1
⎪lg − log 2 = ;
10) ⎨ x + 1 y −1 2
⎪lg( x − 1) + 2 log ( y + 3) = lg(10( x + 1)) + 2 log ( y − 1);
⎩ 2 2

Урок XIV. Показательно-степенная и обратная к ней функции

Функцию вида [ f ( x)] g ( x) будем называть показательно-степенной, а об-
ратную к ней функцию log f ( x ) g ( x) – логарифмической с переменным основа-
нием.
1. Показательно-степенное уравнение и неравенство
а) уравнение вида [ f ( x)] g ( x) = 1 равнозначно совокупности систем
⎡ ⎧ f ( x) = 1; ⎧ f ( x) − имеет смысл;
⎢I ⎨ II ⎨
⎢ ⎩ g ( x) − имеет смысл. ⎩ g ( x) = 0.
⎢⎣ III корни уравнения f ( x) = −1 обращают g ( x) в четное целое число.

Пример 71. (3 − x) f ( x ) = 1, f ( x) = x 2 − x − 2 .
Данное уравнение равносильно совокупности систем уравнений
⎡ ⎧3 − x = 1; ⎧3 − x − имеет смысл;
⎢I ⎨ 2 II ⎨ 2
⎢ ⎩ x − x − 2 − имеет смысл. ⎩ x − x − 2 = 0.
⎢
⎣ III корни уравнения 3 − x = −1 обращают x − x − 2 в четное целое число.
2

Первая система имеет решение x1 = 2 (см. первое уравнение системы I ), так как
второе уравнение системы имеет смысл при всех значениях x ∈ R . Вторая сис-
тема уравнений с учетом теоремы Виета для второго уравнения системы
x2 = −1; x3 = 2 имеет решение, совпадающее с корнями второго уравнения дан-
ной системы. Третье уравнение имеет решение x 4 = 4, при котором функция
g ( x) = x 2 − x − 2; g (4) = 10

87
становится четным целым числом. Ответ: x1 = −1; x 2 = 2; x3 = 4 .
б) уравнение вида [ f ( x)] g [ log a f ( x) ] = b ( b > 0; b ≠ 1 ) решается путем логариф-
мирования обеих частей уравнения по основанию a ( a > 0; a ≠ 1 ).
1 lg x 2
Пример 72. x f ( x)
=
3
, f ( x) = 1 − .
100 3
Прологарифмируем обе части уравнения по основанию 10 , так как функция
g (lg x) зависит только от десятичного логарифма lg x . Итак,
2
1 ⎛ 1 ⎞ −
f ( x)
lg x = lg ; ⎜1 − lg x 2 ⎟ ⋅ lg x = lg 10 3 (ОДЗ : x > 0 )
3
100 ⎝ 3 ⎠
⎛ 2 ⎞ 2 2 2
⎜1 − lg x ⎟ ⋅ lg x = − ; 2 lg x − 3 lg x − 2 = 0; lg x = y; 2 y − 3 y − 2 = 0.
⎝ 3 ⎠ 3
3−5 1 3+5
D = 9 + 16 = 25 > 0; D = 5. y1 = = − ; y2 = = 2.
4 2 4
1
1 1 − 1
Решим логарифмические уравнения y1 = − : lg x = − ; x1 = 10 2 = ; y2 = 2 :
2 2 10
1
lg x = 2; x 2 = 10 2 = 100 . Ответ: x1 = ; x 2 = 100 .
10
в) уравнение вида [ f ( x)] g ( x ) = [ f ( x)] l ( x ) сводится к рассмотрению совокупно-
⎡ g ( x) = l ( x) − показатели степени равны (1 )
⎢ f ( x) = 1 − основание равно единице (2)
сти уравнений ⎢ , при этом в слу-
⎢ f ( x) = 0 − основание равно нулю (3)
⎢
⎣ f ( x) = −1 − основание равно минус единице (4)
чаях (2) − (4) исходное уравнение должно иметь смысл для корней этих уравне-
ний.
Пример 73. (2 − x) g ( x) = (2 − x) l ( x) , g ( x) = x 2 − 3, l ( x) = 2 x 2 − 5 x + 1 .
Решим уравнения (1 ) − (4) .
(1 ) x 2 − 3 = 2 x 2 − 5 x + 1; x 2 − 5 x + 4 = 0 . По теореме Виета x1 = 1; x2 = 4 ;
(2) 2 − x = 1; x = 1 – найден выше;
(3) 2 − x = 0; x = 2 – подставим этот корень в исходное уравнение, получим
01 = 0 4 ⇒ 0 ≡ 0 – выражение верно, следовательно, x3 = 2 – корень уравнения;
(4) 2 − x = −1; x = 3 – подставим этот корень в исходное уравнение, получим
(−1) 6 = (−1) 4 , значит x 4 = 3 – корень уравнения.
Ответ: x1 = 1; x 2 = 2; x3 = 3; x4 = 4 .
Аналогично решаются показательно-степенные неравенства.
Пример 74. x f ( x) > 1000, f ( x) = lg 2 x + 3 lg x − 1 .
Выпишем ОДЗ: x > 0 . Прологарифмируем обе части неравенства по основанию
10 , так как в показателе степени содержится только функция lg x , при этом знак
неравенства не изменится в силу того, что логарифмирование осуществляется
по основанию большему 1 : lg x f ( x) > lg10 3 ; (lg 2 x + 3 lg x − 1) ⋅ lg x > 3 . Введем новую
неизвестную lg x = y , тогда неравенство примет вид

88
 ( y 2 + 3 y − 1) y > 3; y 3 + 3 y 2 − y − 3 > 0; y 2 ( y + 3) − ( y + 3) > 0; ( y + 3)( y 2 − 1) > 0;
( y + 3)( y + 1)( y − 1) > 0.
– + – +
○ ○ ○ y
−3 −1 1
Итак, y ∈ (−3; − 1) ∪ (1; ∞) . Решим логарифмические неравенства на каждом ин-
⎧lg x > −3; ⎧⎪ x > 10 − 3 (= 0.001);
тервале y ∈ (−3; − 1) : ⎨ ⎨ x ∈ (0.001; 0.1) ⊂ ОДЗ .
⎩lg x < −1. ⎪⎩ x < 10 − 1 (= 0.1).
y ∈ (1; ∞) : lg x > 1; x > 10; x ∈ (10; ∞) ⊂ ОДЗ . Объединяя полученные решения, по-
лучим окончательный Ответ: x ∈ (0.001; 0.1) ∪ (10; ∞) .
2. Уравнения, содержащие логарифмическую функцию y = log f ( x) g ( x)
с переменным основанием
Решение таких уравнений начинается с выписывания ОДЗ, которое имеет
⎧ f ( x) > 0
вид: ⎪⎨ f ( x) ≠ 1 . Методы решения уравнений с функцией log f ( x ) g ( x) такие же, как
⎪ g ( x) > 0
⎩
и для обычной логарифмической функции с числовым основанием, но для уп-
рощения решения в таких уравнениях зачастую переходят к числовому основа-
нию.
Пример 75. (замена неизвестной) 2 log 2x 5 − 3 log x 5 + 1 = 0 .
⎧ x > 0;
Выпишем ОДЗ: ⎨ ⇒ x ∈ (0; 1) ∪ (1; ∞) . Заметим, что уравнение содержит
⎩x ≠ 1
только функцию log x 5 , которую заменим новой неизвестной y , тогда урав-
нение перепишется в виде:
3 −1 1 3 +1
2 y 2 − 3 y + 1 = 0; D = 9 − 8 = 1 > 0; D = 1. y1 = = ; y2 = = 1.
4 2 4
Решим логарифмические уравнения методом потенцирования
1
1 1
y1 = : log x 5= ; 5= x2; 5= x ; x1 = 5 ∈ ОДЗ
2 2
y2 = 1 : log x 5 = 1; 5 = x1 ; x2 = 5 ∈ ОДЗ . Ответ: x1 = 5; x2 = 5.
Пример 76. (переход к другому основанию) 1 + 2 log x + 2 5 = log 5 ( x + 2) .
⎧ x + 2 > 0; ⎧ x > −2;
Определим ОДЗ: ⎨ ⎨ x ∈ (−2; − 1) ∪ (−1; ∞).
⎩ x + 2 ≠ 1. ⎩ x ≠ −1.
1
Величина log x+ 2 5 = , тогда вводя новую неизвестную log 5 ( x + 2) = y ,
log 5 ( x + 2)
2
получим уравнение 1 + = y или y 2 − y − 2 = 0 . По теореме Виета y1 = −1; y 2 = 2 .
y
Решим логарифмические уравнения методом потенцирования:
1 9 4
y1 = −1 : log 5 ( x + 2) = −1; x + 2 = 5 −1 ; x1 = −2 + = − = −1 ∈ ОДЗ .
5 5 5
9
y2 = 2 : log 5 ( x + 2) = 2; x + 2 = 52 ; x2 = −2 + 25 = 23 ∈ ОДЗ . Ответ: x1 = − ; x2 = 23 .
5

89
Пример 77. log 3x + 7 (9 + 12 x + 4 x 2 ) + log 2 x + 3 (6 x 2 + 23x + 21) = 4 .
⎧3x + 7 > 0 3x + 7 ≠ 1
⎪ 2
4 x + 12 x + 9 > 0
Найдем ОДЗ: ⎪⎨ . Решим данные неравенства в порядке их за-
⎪2 x + 3 > 0 2 x + 3 ≠ 1
⎪6 x 2 + 23x + 21 > 0
⎩
7
писи: (1) 3x + 7 > 0; x > − ; (2) 3x + 7 ≠ 1; 3x ≠ −6; x ≠ −2; (3) 4 x 2 + 12 x + 9 > 0; (2 x + 3) 2 > 0;
3
3 3
2 x ≠ −3; x ≠ − ; (4) 2 x + 3 > 0; x > − ; (5) 2 x + 3 ≠ 1; 2 x ≠ −2; x ≠ −1;
2 2
− 23 − 5 7 − 23 + 5 3
(6) 6 x 2 + 23x + 21 > 0; D = 529 − 504 = 25 > 0; D = 5. x1 = = − ; x2 = =− .
12 3 12 2
⎛ 7 ⎞⎛ 3⎞
6 x 2 + 23 x + 21 = 6⎜ x + ⎟⎜ x + ⎟ > 0. Решением уравнения (6) есть
⎝ 3 ⎠⎝ 2⎠
⎛ 7⎞ ⎛ 3 ⎞
x ∈ ⎜ − ∞; − ⎟ ∪ ⎜ − ; ∞ ⎟.
⎝ 3⎠ ⎝ 2 ⎠

Пересечением полученных решений будет является область x ∈ ⎛⎜ − ; − 1⎞⎟ ∪ (−1; ∞) .

3
⎝ 2 ⎠

○ ○ ○ ○ x
7 3
− −2 − −1
3 2
Подставим в исходное уравнение разложение квадратных полиномов на
простые множители 4 x 2 + 12 x + 9 = (2 x + 3) 2 и 6 x 2 + 23x + 21 = 6⎛⎜ x + ⎞⎟⎛⎜ x + ⎞⎟ = (3x +
7 3
⎝ 3 ⎠⎝ 2⎠
+ 7)(2 x + 3) , тогда имеем log 3 x + 7 (2 x + 3) 2 + log 2 x + 3 [(3x + 7)(2 x + 3)] .
Используя свойства логарифмической функции, перепишем уравнение в
виде: 2 log 3 x + 7 (2 x + 3) + log 2 x + 3 (3x + 7) + log 2 x + 3 (2 x + 3) = 4 ;
1 1
2 log 3 x + 7 (2 x + 3) + + 1 = 4; 2 log 3 x + 7 (2 x + 3) + −3=0
log 3 x + 7 (2 x + 3) log 3 x + 7 (2 x + 3)
Вводя новую неизвестную log 3 x + 7 (2 x + 3) = y , получим
1 3 −1 1 3 +1
2y + − 3 = 0; 2 y 2 − 3 y + 1 = 0; D = 9 − 8 = 1 > 0; D = 1. y1 = = ; y2 = = 1.
y 4 2 4
Решим логарифмические уравнения методом потенцирования:
1
1 1
y1 = : log 3 x + 7 (2 x + 3) = ; 2 x + 3 = (3x + 7) 2 ; 3x + 7 = 2 x + 3 (по ОДЗ 2 x + 3 > 0) ;
2 2
3 x + 7 = (2 x + 3) ; 4 x 2 + 9 x + 2 = 0; D = 81 − 32 = 49 > 0; D = 7 .
2

−9−7 −9+7 1
x1 = = −2 ∉ ОДЗ. x2 = = − ∈ ОДЗ .
8 8 4
1
y2 = 1 : log 3 x + 7 (2 x + 3) = 1; 2 x + 3 = 3 x + 7; x = −4 ∉ ОДЗ . Ответ: x = − .
4
Пример 78. log x (125 x) ⋅ log 225 x = 1 .

90
 ⎧ x > 0;
Выпишем ОДЗ: ⎨ ⇒ x ∈ (0;1) ∪ (1; ∞) . Преобразуем данные логарифмы к ос-
⎩ x ≠ 1.
нованию 5 :
log 5 (125 x) log 5 125 + log 5 x 3 + log 5 x log 5 x log 5 x
log x (125 x) = = = ; log 25 x = = .
log 5 x log 5 x log 5 x log 5 25 2
Подставим найденные выражения в заданное уравнение
2
3 + log 5 x ⎛ log 5 x ⎞ log 5 x
⋅⎜ ⎟ = 1; (3 + log 5 x) = 1.
log 5 x ⎝ 2 ⎠ 4
Полагая log 5 x = y , получим (3 + y ) y = 4; y 2 + 3 y − 4 = 0 . По теореме Виета корни
этого уравнения равны y1 = − 4; y 2 = 1 . Решим логарифмические уравнения
1
y1 = − 4 : log 5 x = − 4; x = 5 − 4; x1 =
. y 2 = 1 : log 5 x = 1; x2 = 5.
625
1
Оба корня принадлежат ОДЗ. Ответ: x1 = ; x2 = 5 .
625
Рассмотрим типичные неравенства с логарифмической функцией, имеющей пе-
ременное основание.
⎛ ⎞
⎜ ⎟
Пример 79. log ⎛ x + 3 ⎞ 4 < 2 ⎜ log 1 ( x − 3) − log 2 x + 3 ⎟ .
⎜
⎜
⎟
⎟ ⎜ ⎟
⎝ x − 3⎠ ⎝ 2 2 ⎠
⎧x +3 x+3
⎪ >0 ≠1
Запишем ОДЗ: ⎨ x − 3 x − 3 . Решим систему неравенств в порядке записи
⎪⎩ x − 3 > 0 x + 3 > 0
x+3 x+3 x +3− x +3
(1) > 0; ( x + 3)( x − 3) > 0; x ∈ (−∞; − 3) ∪ (3; ∞). ( 2) ≠ 1; = 0;
x−3 x −3 x−3
6
= 0; 6 ≠ 0; x ∉ R. (3) x − 3 ≠ 0; x ≠ 3. (4) x − 3 > 0; x > 3; (5) x + 3 > 0; x > −3.
x−3
Найдем пересечение найденных областей и получим ОДЗ: x ∈ (3; ∞) . Перейдем
во всех логарифмах данного уравнения к логарифмам с основанием 2 :
log 2 4 2 log 2 ( x − 3)
log ⎛ x + 3 ⎞ 4 = = ; log 1 ( x − 3) = = − log 2 ( x − 3);
⎜ ⎟ ⎛ x + 3⎞ ⎛ x + 3⎞ 1
⎜
⎝ x − 3 ⎟⎠ log 2 ⎜ ⎟ log 2 ⎜ ⎟ 2 log 2
⎝ x −3⎠ ⎝ x −3⎠ 2
1
log 2 x + 3 = log 1 ( x + 3)
2 = log ( x + 3) = − log ( x + 3).
1 2
⎛1⎞ 2
2 ⎜ ⎟ 2
⎝2⎠

Тогда неравенство примет вид

2 1 ⎛ x + 3⎞
< 2 (− log 2 ( x − 3) + log 2 ( x + 3)); < log 2 ⎜ ⎟.
⎛ x + 3⎞ ⎛ x + 3⎞ ⎝ x − 3⎠
log 2 ⎜ ⎟ log 2 ⎜ ⎟
⎝ x −3⎠ ⎝ x −3⎠
x + 3⎞
Введя новую неизвестную log 2 ⎛⎜ ⎟ = y , получим
⎝ x −3⎠
1 1 1− y2 ( y − 1)( y + 1)
< y; − y < 0; < 0; − < 0; y ( y − 1)( y + 1) > 0 .
y y y y

91
 – + – +
○ ○ ○ y
−1 0 1
Из рисунка видно, что y ∈ (−1; 0) ∪ (1; ∞) . Решим логарифмические неравенства на
каждом интервале методом потенцирования:
⎧ ⎛ x + 3⎞ ⎧x +3
⎪log 2 ⎜ x − 3 ⎟ > −1; >2−1
⎪ ⎝ ⎠ ⎪⎪ x − 3
y ∈ (−1; 0) : ⎨ (основание логарифма a = 2 > 1) ⇒ ⎨ . Найдем ре-
⎪log ⎜ ⎛ x + 3 ⎞ ⎪ x + 3 0
⎟ < 0. <2
⎪⎩ 2 ⎝ x − 3 ⎠ ⎪⎩ x − 3
шения полученных неравенств:
x+3 1 x+3 1 2x + 6 − x + 3 x+9
(1) > ; − > 0; > 0; > 0; ( x + 9)( x − 3) > 0; x ∈ (−∞; − 9) ∪ (3; ∞).
x−3 2 x−3 2 x−3 x−3
x+3 x+3 x+3− x+3 6
( 2) < 1; − 1 < 0; < 0; < 0; x − 3 < 0; x < 3; x ∈ (−∞; 3).
x−3 x−3 x−3 x−3
Решением системы будет пересечение полученных множеств x ∈ (−∞; − 9) . Это
решение лежит вне ОДЗ, поэтому оно должно быть отброшено. Найдем реше-
ние логарифмического неравенства для второго интервала
x+3 x+3 x+3 x + 3 − 2x + 6 − x+9 x −9
y ∈ (1; ∞) : log 2 > 1; > 2; − 2 > 0; > 0; > 0; − > 0;
x−3 x−3 x −3 x −3 x−3 x−3
x−9
< 0; ( x − 9)( x − 3) < 0; ⇒ x ∈ (3; 9) ⊂ ОДЗ . Ответ: x ∈ (3; 9) .
x−3
1 + log x + 1 ( x − 3)
Пример 80. < log 3 (2 x − 3) .
log x + 1 3
⎧ x > −1; x ≠ 0;
⎧ x + 1 > 0; x + 1 ≠ 1; ⎪
Вначале выпишем и решим ОДЗ: ⎨ ⎨ 3 ⇒ x ∈ (3; ∞) .
⎩ x − 3 > 0; 2 x − 3 > 0. ⎪ x > 3; x > .
⎩ 2
Перейдем в логарифмах исходного неравенства к логарифмам с основанием 3 :
log 3 ( x − 3) 1
log x + 1 ( x − 3) = ; log x + 1 3 = ,
log 3 ( x + 1) log 3 ( x + 1)
тогда неравенство примет вид
log 3 ( x − 3)
1+
log 3 ( x + 1)
< log 3 (2 x − 3); log 3 ( x + 1) + log 3 ( x − 3) < log 3 (2 x − 3);
1
log 3 ( x + 1)
( x + 1)( x − 3)
log 3 [( x + 1)( x − 3)] − log 3 (2 x − 3) < 0; log 3 < 0.
2x − 3
Потенцируя это неравенство с учетом того, что основание логарифмической
( x + 1)( x − 3) x 2 − 2x − 3 x 2 − 2x − 3 − 2x + 3
функции a = 3 > 1 , получим < 1; − 1 < 0; < 0;
2x − 3 2x − 3 2x − 3
x( x − 4) ⎛ 3⎞ ⎛3 ⎞
< 0; x( x − 4)⎜ x − ⎟ < 0 . Решение неравенства x ∈ (−∞; 0) ∪ ⎜ ; 4 ⎟ . Учиты-
⎛ 3⎞ ⎝ 2⎠ ⎝2 ⎠
2⎜ x − ⎟
⎝ 2 ⎠
вая ОДЗ, получаем

92
 – + – + ОДЗ
○ ○ ○ ○ x
3
0 3 4 Ответ: x ∈ (3; 4) .
2
XIV. Решить задачи
1. Решить уравнения [ f ( x)] g ( x) = 1 (функция f ( x) во всех примерах указана пер-
1− x4− x x+3
вой): 1) 3 − 2 x, x + 1; 2) 2 + 5 x, 3) x 2 − 4
; 4) x 2 − 5 x + 7, ;
5 2 x−2
2x + 5 x −3 x − x −1
5) , ; 6) x − 2 x − 1 , x 2 − x − 2; 7) 3 x + 3− x + 2, ;
7x − 6 x x +1
x x x −1 x+ x
8) 5+2 −2 5 − 2 + 1, log x ; 9) 7 x + 9 x − 2 ⋅ 13 x + 1, ;
x+2 log 2 x

1+ 2 x 1− x2
10) x, (2 + lg x)( x − 3 + 2 x + 1; 11) + 2x2 , 1 + x + 3 − x + 2 x 2 + 1;
2
12) log 2 (6 x − x 2 − 5) − x 2 + 6 x − 10, 4 x − 6 − 2 x + 3;

13) x lg10 x + 3 + lg1000, lg lg( x − 1) − lg lg(2 x + 1) + lg 2;

x −1
14) 2 x − 1 + 2 x − 2 + 2 x − 3 + 449, x +1 −1 − ;
x
2
1−
⎛ 3⎞ x
15) ⎜ ⎟ − 1, x − 2 + x − 3 − x − 5;
⎝7⎠
16) 2 ⋅ x + 3 − 2 ⋅ x − 2 + x − 4 − x + 3, 2 2 x + 1 + 2 x + 2 − 16;
17) log 2 (log 1 (log 3 − 1)), 13 − 8 x + 4 3 − 2 x + 11 − 2 x − 6 3 − 2 x − 2;
2
3x −9
18) x+2− 3x − 4 + 3x + 1 − x + 7 + 1, ;
x2 − 4
1
x−
x x +3 x
19) log 2 (4 + 1) − x + log 2 2 − log 2 (2 − 6), 4 − 5⋅2 2 + 2;
б) [ f ( x)] g ( x ) = b (функция f ( x) во всех примерах указана первой, число b – пос-
ледним):
x 100 3x − 9 1 5
20) x, lg − lg , 0.1; 21) 3 x − 9, log 3 , 81; 22) x − 1, log 0 .1 ( x − 1) + , 2;
10 x 27 2 4
x +1
23) , 2 − log 2 ( x + 1) + log 2 ( x − 1), 3; 24) x, lg(10 x) ⋅ lg x, 100;
x −1
x−3 x − 3 12 13
25) lg x, − 2 + lg lg x, 0.1; 26) 3 , 3 + log 3 , 3 ;
2− x 2−x
27)
3x − 2 1
4 − 5x 2
, (
+ 2 log 2 (3 x − 2) − log 2 25 x 2 − 40 x + 16 , 32; )
28) x x , 2 − lg x, 0.01;
2 x 1
29) ( x + 3) ⋅ 3 x , − log 1 ( x + 3) + , ;
5 2 243
9
в) [ f ( x)] g ( x ) = [ f ( x)] l ( x)
(функции f ( x) , g ( x) , l ( x) указаны по порядку следова-
ния):
93
 2x − 1 2x + 1 1 2
30) x − 3, , ; 31) − , x − 3, 2 − x;
3x + 2 3x − 2 1 + lg x 1 − lg x
1
x− x x+ x 3x − 4 x
32) x ⋅ log 2 (2 x − 3), , ; 33) , 4 − 5 ⋅ 6 x + 9 x , 2 ⋅ 4 x + 6 ⋅ 6 x − 3 2 x + 1;
x +1 x +1 1 − 2x
34) 2(9 + 2 2 ) x + (9 − 2 2 ) x + 4, x−2 − 6 − x, x−5 − 3 − x;
x−3
35) x + 2 x −1 + x − 2 x −1, lg , lg(2 x + 1) ;
6− x
x +1
36) 4 x + 4 ⋅ 2 x −1 + 1, log 2 , 1 + log x + 1 4;
x −1
x −1
x
37) log 1 (log 3 (1 + log 2 )), lg 2 (3 − x), lg(3 − x) lg( x + 1) + 2 lg 2 ( x + 1);
2
2
x −1
38) 1 + 2x + 3 + 3x + 1 + 3x + 5 + 2 x + 1, , 2 x;
x+3
1 x−2 x
39) + , 3 log 2 x − 1, 2 log 22 x + log 2 .
x−3 x+3 4
г) решить уравнения [1, c.133-134] 40) ( x − 3) f ( x ) = 1, f ( x) = 3x 2 − 10 x + 3;
41) x f ( x) = 0.01, f ( x) = lg x − 3;
42) 25 − x 2
g ( x)
= 25 − x 2
l ( x)
, g ( x) = x 2 + 7 x + 10, l ( x) = 2 x + 10; 43) ( x ) lg x = 100 x .
f ( x)
⎛ x ⎞
[2,c.95; 103] 44) ⎜⎜ x − lg⎛⎜ ⎞⎟ ⎟⎟ ⎛ x⎞
= 1, f ( x) = lg 2 (2 x ) − lg⎜ ⎟ − 1;
⎝ ⎝ 2 ⎠⎠ ⎝5⎠
f ( x) x +1 x−2
45) x − 2 = 1, f ( x) = 10 x 2 − 3x − 1; 46) 4 x−3 =3 x−3 ;
lg x + 5 1
0 .1 + lg x
f ( x) 5 + lg x
47) x = 100, f ( x) = lg x − 1; 48) x 3 = 10 ; 49) x 5 = x;
50) x lg x
= 1000 x 2 ; 51) ( x ) f ( x) = 7, f ( x) = log x 7 − 1;
52) x f ( x ) = 10 , f ( x) = 2 lg 3 x − 1.5 lg x; 53) 3x = x f ( x ) , f ( x) = log 3 x 2 ;
54) x f ( x) = 8, f ( x) = 5 − log 2 x − log x 2; 55) 2 x lg x
+ 3x − lg x = 5;
56) 10 f ( x) x lg x
= 1, f ( x) = (6 log x 10) 2 − 13.
[3, c.119; 121; 129; 133] 57) x f ( x ) = 0.0001, f ( x) = lg 3 x − 5 lg x;
f ( x) − 1 1
58) x = 2 3 ⋅ f ( x ) , f ( x) = log 4 x − 1; 59) x f ( x ) − = 0, f ( x) = 2 − lg 2 x − lg x 2 ;
x
60) x − 1 f ( x) = x − 1 3 , f ( x) = lg 2 x − lg x 2 .
2. Решить уравнения и неравенства [1, c.126; 130-131; 145-149]
1
1) log 3 (1 − x) = ; 2) log 1 − x 3 − log 1 − x 2 − 0.5 = 0; 3) log x (2 x 2 − 3 x − 4) = 2;
log 2x + 6
3
2
4) log x − 11x − 5) = 2; 5) log x + 1 ( x 2 − x + 1) > 1;
− 3 (2 x
5
6) log x x 2 + 5 log 9 x x 3 − 12 log 3 x x = 0; 7) log 1 ( x − 1) ≥ −2;
2
9 x

94
8) log x log x 30 − x > 0; 9) log x ( x 2 − 2 x − 3) < 0; 10) log 2 x ( x 2 − 5 x + 6) < 1;
30
11) log x − 5 . 65 (6.65 − x) > 1; 12) log 4 x ( x 2 − 7 x + 10) ≤ 1; 13) (2 x − 3 x ) log x ( x 2 − 5 x + 7) > 0;

14) log x ( log 2 (4 x − 6)) ≤ 1; 15) log x −3 x 2 − 5 x + 6 < 2; 16) log x + 5 ( x + 2) 2 − 2 ≤ 0;

17) 3 log (2 . 5 + x) 2 ( x 2 + 12 x + 32) ≤ 4 log (−2 .5− x ) ( x 2 + 12 x + 32);

18) − log (−3.5− x) ( x 2 + 14 x + 45) ≥ 2 log ( x + 3 . 5 ) 2 ( x 2 + 14 x + 45);

19) log 6 x ( x 2 − 7 x + 12) − 1 = 1 − log 6 x ( x 2 − 7 x + 12);

⎛ 6x − 5 ⎞
log 2x (6 x − 5) − 4 log x ⎜
20) log x (6 x − 5) − 2 = ⎟;
⎝ x ⎠
[2, c.98; 103-104; 127-138] 21) log x 2 ⋅ log 2 x 2 = log 4 2;
22) log
⎛ x +1 ⎞
2
5x + 1
x−2
+ log 5 x + 1
x +1
x−2
3
= ; 23) log 2 x + 3 2
2
( )
2 x + 5 − 2 x − 3 = 0.5;
⎜ ⎟ x−2
⎜ ⎟
⎝ x −2 ⎠

24) log 14 − x 4 x − ( )
14 − x = 0.5; 25) log x 3 x ⋅ log 3 x = −1; 26) log x 4 x − 4 ≥ 1;
x 2 3x
27) log f ( x ) (3 − 2 ) > 0, f ( x) = x − ; 28) log 2 x ( x − 4) ⋅ log x − 1 (6 − x) < 0;
2
29) log x + 1 (2 − x) ⋅ log 3 x (2 x − 1) ≥ 0; 30) log 9 x ( 3 x ) + log 3 x 2 9 x 2 ≤ ; ( ) 52
32) log 4 x (2 x ) − log 2 x (4 x 2 ) ≥ − ;
3
31) log 3 − x (2 x − 1) + log 2 x − 1 (3 − x) < −2; 2
2
33) log 8 x 2 − 0 . 5 ( log 0. 5 x) < 0; 34) log x ( log 3 (9 x − 6)) ≥ 1; 35) log x ( log 2 (4 x − 6)) ≤ 1;
36) log x (log 2 (4 x − 12)) ≤ 1; 37) log x (log 2 6 − x ) > 0;
6

⎛ ⎛ ⎞
⎛ x + 1⎞⎞ ⎜ ⎛ x −1⎞⎟
38) log 2 x ⎜⎜ log 3 ⎜ ⎟ ⎟⎟ < log 1 ⎜ log 1 ⎜ ⎟ ⎟; 39) log ⎛ x ⎞
( x 2 − 10 x + 22) > 0;
⎝ ⎝ x −1⎠⎠ ⎜ ⎝ x + 1⎠⎟ log 2 ⎜ ⎟
2x ⎝ 3 ⎠ ⎝ 2 ⎠

40) log ⎛x⎞

( x 2 − 14 x + 46) < 0; 41) log ⎛ x + 2 ⎞ (5 − x) 4 ≥ −4 log ⎛ x − 3 ⎞ (4 − x);
log 1 ⎜ ⎟ ⎜
⎜
⎟ ⎜ ⎟
⎝3⎠ ⎝ x − 3 ⎟⎠ ⎜
⎝ x + 2 ⎟⎠
3

42) log ⎛ x − 5 ⎞ ( x − 8 ) 6 ≤ −6 log ⎛ x + 6 ⎞ ( x + 7 ) 43) log ⎛ 9 − x 2 − x − 1⎞ ≥ 1;

x ⎜ ⎟
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠
⎝ x+6 ⎠ ⎝ x −5 ⎠
⎡ 2( x − 2) ⎤ 1
44) log 1 ⎢ ⎥≥ ; 45) log x −3 x 2 − 5 x + 6 < 2;
⎣ ( x + 1)( x − 5) ⎦ 2
x2

46) log x +1 − x −1
( x 2 − 3x + 1) ≥ 0; 47) log x+2− x −1
( x 2 + x) ≥ 0.
1
48) log x − 1 ( x 2 − 8 x + 16) + log 4 − x (− x 2 + 5 x + 4) > 3;
2
[3, c.128] 49) log ( 3 x + 7) (5 x + 3) + log (5 x + 3) (3x + 7) = 2;
f ( x)
50) log x +1 ( x − 0.5) = log x − 0 . 5 ( x + 1). [4, c.79-87] 51) x = 9, f ( x) = log x ( x − 2);

95
 ( )
52) log x 9 x 2 ⋅ log 32 x = 4; 53) log x 5 + log x (5 x) − 2.25 = ( log x 5 ) ;
2

54) log 3x ⎛⎜ ⎞⎟ + log 32 x = 1; 55) log 2−2 x2 (2 − x 2 − x 4 ) = 2 −

3 1
;
⎝ x⎠ log 4 (2 − 2 x 2 )
3
1
56) log 3 − 4 x 2 (9 − 16 x 4 ) = 2 + 2
; 57) log 3x + 5 (9 x 2 + 8 x + 8) > 2;
log 2 (3 − 4 x )
58) log ( x − 3 ) ( 2 ( x 2 − 10 x + 24)) ≥ log ( x − 3 ) ( x 2 − 9);
⎛ x+7 ⎞ x+4 ⎞
59) log (x − )
2 ⎜ x−2 ⎟
≤ log x − ( ) 2 x; 60) log ( x − 4 . 5) ⎛⎜ ⎟ ≤ log ( x − 4 . 5) ( x − 5);
⎝ ⎠ 2
⎝ 2x − 6 ⎠
⎛ ⎛ x −1 ⎞⎞ 2 log x
61) log x+6 ⎜⎜ log 2 ⎜ ⎟ ⎟⎟ > 0; 62) log 3 x ( x − 2.5 x + 1) ≥ 0; 63) x 2 ≥ 2;
⎝ ⎝ 2 + x ⎠⎠ 2
3 x +1
lg x − 2
x+4 − x
64) ⎛⎜ ⎞⎟
x
< 100; 65) log f ( x ) > 0 . 1, f ( x) = x 2 + 2 x − 3.
⎝ 10 ⎠ x −1

Урок XV. Тригонометрическое уравнение

B Рассмотрим прямоугольный треугольник ABC.
Стороны AC и CB называются катетами, а
сторона AB – гипотенузой. Отношение катета,
α лежащего против угла α , к гипотенузе называ-
CB
A C ется синусом угла α : sin α = . Отношение ка-
AB
тета, противолежащего против угла α , к гипотенузе называется косинусом угла
AC
α : cos α = . Отношение противолежащего катета к прилежащему к углу кате-
AB
CB
ту называется тангенсом угла α : tgα = . Отношение прилежащего катета к
AC
AC
противолежащему к углу катету называется котангенсом угла α : ctgα = .
CB
sin α cos α
Из приведенных определений следует, что tgα = и ctgα = . Функция,
cos α sin α
которая в произведении с синусом равна единице, т.е. является к синусу алгеб-
1
раически обратной, называется косекансом cos ecα = . Функция, которая в
sin α
произведении с косинусом равна единице, т.е. является к косинусу алгебраиче-
1
ски обратной, называется секансом sec α = . Определенные функции назы-
cos α
ваются тригонометрическими, а уравнения, в которые входят тригонометри-
ческие функции sin α , cos α , tgα , ctgα , sec α , cos ecα , называются тригономет-
рическими уравнениями.
При решении тригонометрических уравнений надо знать и помнить сле-
дующие сведения:
а) значения функций sin α и cos α на интервале [0; 2 π ] (остальные функции вы-
ражаются через эти две функции), которые приведены в Табл. 1.

96
 Табл.1. Значения синуса и косинуса на интервале [0; 2π ]
α 0 π π π π 2π 3π 5π
6 4 3 2 3 4 6
sin α 0 1 2 3 1 3 2 1
2 2 2 2 2 2
cos α 1 3 2 1 0 −
1 2 3
− −
2 2 2 2 2 2
Значения синуса и косинуса на интервале [ π ; 2 π ]
α π 7π 5π 4π 3π 5π 7π 11π
6 4 3 2 3 4 6
sin α 0 −
1 2 3 −1 3 2 −
1
− − − −
2 2 2 2 2 2
cos α −1 3 2 −
1 0 1 2 3
− −
2 2 2 2 2 2

Для запоминания данных Табл. 1. можно использовать следующее мнемониче-

ское правило:
π π
– значения аргумента на интервале ⎡⎢ ; π ⎤⎥ получаются путем прибавления к
⎣2 ⎦ 2
π π π π
предыдущих значений , , , , аналогично эти значения прибавляются к
6 4 3 2
3π ⎤ ⎡ 3π ⎡ 3π ⎤
π на интервале ⎢π ; ⎥ ,ик – на интервале ⎢ 2 ; 2π ⎥ ;
2⎦ ⎣ 2 ⎣ ⎦
– для запоминания значений sin α обозначим столбцы значений аргумента α
числами натурального ряда 1, 2, 3, и 4 (см. Табл. 2.):
π
Табл. 2. Значения синуса и косинуса на интервале ⎡⎢ 0; ⎤⎥
⎣ 2⎦
№ 0 1 2 3 4
α 0 (0 ) 0
π π π π
(30 0 ) (45 0 ) (60 0 ) (90 0 )
6 4 3 2
sin α 0 1 2 3 1
2 2 2
cos α 1 3 2 1 0
2 2 2

извлекая квадратный корень из номера столбца и деля получаемое значение на

2, заполняют строку для sin α ; далее значения sin α для последующих аргумен-
π ⎛ 3 2 1 ⎞
тов из интервала ⎡⎢ ; π ⎤⎥ пишутся в обратном порядке ⎜⎜ , , , 0 ⎟⎟ , пока не
⎣2 ⎦ ⎝ 2 2 2 ⎠
3π
доходят до 0 , затем для интервала ⎡⎢π ; ⎤⎥ они пишутся в прямом порядке, но
⎣ 2⎦
⎛ 1 2 3 ⎞
со знаком "–" ⎜⎜ − , − , − , − 1⎟⎟ , пока не достигается значение − 1 , после че-
⎝ 2 2 2 ⎠

97
 3π
го на заключительном отрезке ⎡⎢ ; 2π ⎤⎥ эти числа вновь пишутся в обратном
⎣ 2 ⎦
⎛ 3 2 1 ⎞
порядке ⎜⎜ − , − , − , 0 ⎟⎟ до нуля;
⎝ 2 2 2 ⎠
– для заполнения строки значений функции cos α в первых четырех столбцах
Табл. 2 записывают строку значений для функции sin α в обратном порядке
⎛ 3 2 1 ⎞
⎜1,
⎜ 2 , , , 0 ⎟⎟ , а далее поступают так, как описано выше для функции sin α
⎝ 2 2 ⎠
π 3π
при достижении значений , π и .
2 2
Из изложенного правила видно, что достаточно запомнить Табл. 2 и описанное
мнемоническое правило.
б) в Табл. 1 приведены значения для положительных углов, а для отрицатель-
ных углов используются свойства нечетности sin α ( sin(−α ) = − sin α ) и четности
функции cos α ( cos(−α ) = cos α ). Например, при решении простейшего уравнения
⎛π ⎞ π
его лучше записать в виде − sin⎛⎜ x − ⎞⎟ =
2 2
sin ⎜ − x ⎟ = , а затем обе части
⎝3 ⎠ 2 ⎝ 3⎠ 2
уравнения умножить на (–1). Аналогичное уравнение для косинуса (в силу его
четности) приводит к возможности менять местами фиксированный и перемен-
π π⎞
ный углы, т.е. cos ⎛⎜ − x ⎞⎟ = ⎛
2 2
⇔ cos ⎜ x − ⎟ = .
⎝3 ⎠ 2 ⎝ 3⎠ 2
y в) при решении тригонометрических уравнений и
“+” неравенств часто используют единичную окруж-
ность, при этом надо помнить, что положительные
x углы отсчитываются против хода часовой стрелки,
“–” а отрицательные углы – по ходу часовой стрелки от
положительной полуоси оси абсцисс (ось O x ).
г) использование единичной окружности связано с периодичностью тригоно-
метрических функций (для синуса и косинуса период T = 2π , а для тангенса и
котангенса – T = π ), которую необходимо учитывать и при решении уравнений
19π π ⎛π
и неравенств, например, cos ⎛⎜ ⎞ ⎛ ⎞ ⎞
+ 2 x ⎟ = cos ⎜ 6π + + 2 x ⎟ = cos ⎜ + 2 x ⎟ , так как в
⎝ 3 ⎠ ⎝ 3 ⎠ ⎝3 ⎠
силу периодичности косинуса величину 6π можно отбросить.
π 3π
д) кроме периода особыми значениями являются углы , π , , прибавление
2 2
или вычитание из которых неизвестного угла приводит к преобразованию три-
гонометрической функции. Формулы перехода от одной тригонометрической
функции к другой называются формулами приведения и даны в Табл. 3. Из
π 3π
Табл. 3 видно, что прибавление или вычитание аргумента α из и при-
2 2
водит к изменению тригонометрической функции, а из π и 2 π – функция не
меняется.
е) одним из важнейших моментов является умение определить знак тригоно-
метрической функции при заданном значение аргумента в соответствующих

98
 Табл. 3. Формулы приведения
α \ Функция sin cos tg ctg
π cos α m sin α m ctgα m tgα
±α
2
π ±α m sin α − cos α ± tgα ± ctgα

3π − cos α ± sin α m ctgα m tgα

±α
2
2π ± α ± sin α cos α ± tgα ± ctgα

четвертях координатной плоскости ( – номера квадрантов), при этом полезно

помнить следующий рисунок:
a ) sin α b) cos α a ) tgα
II y I II y I II y I

+ + – + – +
x x x
– – – + + –
III IV III IV III IV

1 y (sin α ) ж) для графического определения значения функ-

ции по заданной величине аргумента (обратно: оп-
ределение аргумента по заданному значению функ-
x (cosα ) ции) применяют единичную окружность с центром
-1 R = 1 1 в начале координат и радиусом R = 1 (см. Урок VI,
графический способ решения систем нелинейных
уравнений), при этом значения функции sin α опре-
-1 деляют по оси ординат Oy (ось синусов), а cos α –
по оси абсцисс Ox (ось косинусов).
з) при решении тригонометрических уравнений, неравенств и их систем приме-
няют следующие формулы:
– основное тригонометрическое тождество sin 2 α + cos 2 α = 1 (1)
– формулы связи функций между собой (см. также формулы в начале этого
π
Урока) tgα ⋅ ctgα = 1, α ≠ + π n, α ≠ π k , n, k ∈ Z (2)
2
1 π
1 + tg 2α = sec 2 α = , α≠
+ π n, n ∈ Z (3)
cos 2 α 2
1
1 + ctg 2α = cos ec 2α = , α ≠ π n, n ∈ Z (4)
sin 2 α
– формулы суммы (разности) двух аргументов
sin(α ± β ) = sin α cos β ± sin β cos α (5) cos(α ± β ) = cos α cos β m sin α sin β (6)
tgα ± tgβ π
tg (α ± β ) = , α , β , α ± β ≠ + π n, n ∈ Z (7)
1 m tgα ⋅ tgβ 2

99
 ctgα ⋅ ctgβ m 1
ctg (α ± β ) = , α , β , α ± β ≠ π n, n ∈ Z (8)
ctgα ± ctgβ
– формулы кратных аргументов sin(2α ) = 2 sin α cos α (9)
sin(3α ) = 3 sin α − 4 sin 3 α (10) sin(4α ) = cos α (4 sin α − 8 sin 3 α ) (11)
cos(2α ) = cos 2 α − sin 2 α = 2 cos 2 α − 1 = 1 − 2 sin 2 α (12) cos(3α ) = 4 cos 3 α − 3 cos α (13)
2 tgα 3 tgα − tg 3α
cos(4α ) = 8 cos 4 α − 8 cos 2 α + 1 (14) tg (2α ) = ; (15) tg (3α ) = ; (16)
1 − tg 2α 1 − 3tg 2α
4 tgα − 4 tg 3α
tg (4α ) = (17)
1 − 6tg 2α + tg 4α
α 1 − cos α
– формулы половинного угла sin⎛⎜ ⎞⎟ = ± (18)
⎝2⎠ 2
⎛α ⎞ 1 + cos α α 1 − cos α sin α 1 − cos α
cos⎜ ⎟ = ± (19) tg ⎛⎜ ⎞⎟ = = =± (20)
⎝2⎠ 2 ⎝2⎠ sin α 1 + cos α 1 + cos α
(знак перед квадратными радикалами выбирается в зависимости от того, в ка-
α
ком квадранте оказывается угол )
2
– формулы произведения тригонометрических функций
2 sin α cos β = sin(α + β ) + sin(α − β ) (21) 2 sin α sin β = cos(α − β ) − cos(α + β ) (22)
1 − cos 2α 1 + cos 2α
2 cos α cos β = cos(α − β ) + cos(α + β ) (23) sin 2 α = (24) cos 2 α = (25)
2 2
3 sin α − sin 3α 3 cos α + cos 3α
sin 3 α = (26) cos 3 α = (27)
4 4
cos 4α − 4 cos 2α + 3 cos 4α + 4 cos 2α + 3
sin 4 α = (28) cos 4 α = (29)
8 8
– формулы суммы (разности) тригонометрических функций с различаю-
α+β⎞
⎛α − β ⎞
щимися углами sin α + sin β = 2 sin⎛⎜ ⎟ cos⎜ ⎟ (30)
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
⎛α − β ⎞ ⎛α + β ⎞ ⎛α + β ⎞ ⎛α −β ⎞
sin α − sin β = 2 sin ⎜ ⎟ cos⎜ ⎟ (31) cos α + cos β = 2 cos⎜ ⎟ cos⎜ ⎟ (32)
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
⎛α − β ⎞ ⎛α + β ⎞
cos α − cos β = −2 sin ⎜ ⎟ sin ⎜ ⎟ (33)
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
⎛π ⎞ ⎛π ⎞ sin(α + β )
cos α + sin α = 2 sin ⎜ + α ⎟ = 2 cos⎜ − α ⎟ (34) tgα + tgβ = (36)
⎝4 ⎠ ⎝4 ⎠ cos α cos β
⎛π ⎞ ⎛π ⎞ sin(α − β )
cos α − sin α = 2 sin ⎜ − α ⎟ = 2 cos⎜ + α ⎟ (35) tgα − tgβ = (37)
⎝4 ⎠ ⎝4 ⎠ cos α cos β
Все приведенные формулы могут быть получены из ограниченного числа фор-
мул: определений функций, основного тригонометрического тождества и фор-
мул (5), (6). Покажем это на примере получения формул (3), (7), (9), (10), (21),
(22), (30) и (34).
2 sin 2 α cos 2 α + sin 2 α 1
(3): 1 + tg α = 1 + = = = sec 2 α
2 2 2
cos α cos α cos α

100
 ⎛ sin α sin β ⎞
cos α ⋅ cos β ⎜⎜ ± ⎟
sin(α ± β ) sin α ⋅ cos β ± sin β ⋅ cos α ⎝ cos α cos β ⎟⎠
(7): tg (α ± β ) = = = =
cos(α ± β ) cos α ⋅ cos β m sin α ⋅ sin β ⎛ sin α sin β ⎞
cos α ⋅ cos β ⎜⎜1 m ⋅ ⎟⎟
⎝ cos α cos β ⎠
tgα ± tgβ
=
1 m tgα ⋅ tgβ
(9): sin (2α ) = sin(α + α ) = sin α cos α + sin α cos α = 2 sin α cos α
(10): sin (3α ) = sin(2α + α ) = sin (2α ) cos α + sin α cos(2α ) = 2 sin α cos 2 α + sin α (1 − 2 sin 2 α ) =
= 2 sin α (1 − sin 2 α ) + sin α − 2 sin 3 α = 3 sin α − 4 sin 3 α
(21): 2 sin α cos β = sin(α + β ) + sin(α − β ) (22): 2 sin α sin β = cos(α − β ) − cos(α + β )
sin(α + β ) = sin α cos β + sin β cos α cos(α − β ) = cos α cos β + sin α sin β
+ –
sin(α − β ) = sin α cos β − sin β cos α cos(α + β ) = cos α cos β − sin α sin β
sin(α + β ) + sin(α − β ) = 2 sin α cos β cos(α − β ) − cos(α + β ) = 2 sin α sin β
α + β ⎞ ⎛α − β ⎞
(30): sin α + sin β = 2 sin⎛⎜ ⎟ cos⎜ ⎟.
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
Положим α = x + y и β = x − y . Складывая и вычитая эти формулы, найдем, что
α+β α−β
x= и y= . Тогда sin α + sin β = sin( x + y ) + sin( x − y ) = sin x cos y + sin y cos x +
2 2
⎛α + β ⎞ ⎛α − β ⎞
+ sin x cos y − sin y cos x = 2 sin x cos y = 2 sin ⎜ ⎟ cos⎜ ⎟.
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
⎛π ⎞ ⎛π ⎞
π ⎜ +α +α ⎟ ⎜ +α −α ⎟
(34): cos α + sin α = sin ⎛⎜ + α ⎞⎟ + sin α = 2 sin ⎜ 2 ⎟ cos⎜ 2 ⎟=
⎝2 ⎠ ⎜ 2 ⎟ ⎜ 2 ⎟
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛π ⎞ ⎛π ⎞ ⎛π ⎞ 2 ⎛π ⎞
= 2 sin ⎜ + α ⎟ cos⎜ ⎟ = 2 sin ⎜ + α ⎟ = 2 sin ⎜ + α ⎟ .
⎝4 ⎠ ⎝4⎠ ⎝4 ⎠ 2 ⎝4 ⎠
и) при решении простейших тригонометрических уравнений и неравенств надо
помнить, что функции синус и косинус являются ограниченными функциями,
то есть − 1 ≤ cos α (sin α ) ≤ 1 . Следовательно, например, уравнение sin(3x) = −1.001 и
неравенство cos (5 x) > 2 решений не имеют.
Рассмотрим решение простейших тригонометрических уравнений, ко-
торые являются базой при решении более сложных тригонометрических урав-
нений.
1. Простейшие тригонометрические уравнения
Пусть вещественное число b ∈ (0; 1) , тогда
sin α : sin α = b, α = (−1) n arcsin b + π n, n ∈ Z (38)
sin α = − b, α = (−1) n + 1 arcsin b + π n, n ∈ Z (39)
π
Особые случаи: sin α = −1, α = − + 2 π k , k ∈ Z (40)
2
sin α = 0, α = π k, k ∈ Z (41)
π
sin α = 1, α= + 2π k, k ∈ Z (42)
2
cos α : cos α = b, α = ± arccos b + 2 π n, n ∈ Z (43)

101
 cos α = − b,
α = ± (π − arccos b) + 2 π n, n ∈ Z (44)
Особые случаи: cos α = −1, α = π + 2 π k , k ∈ Z (45)
π
cos α = 0, α = + π k , k ∈ Z (46)
2
cos α = 1, α = 2π k, k ∈ Z (47)
Пусть вещественное число g ∈ R , тогда
tgα : tgα = g , α = arctg ( g ) + π n, n ∈ Z (48)
ctgα : ctgα = g , α = arcctg ( g ) + π n, n ∈ Z (49)
при этом необходимо помнить, что arctg (− g ) = −arctg ( g ) (50)
Методы решения тригонометрических уравнений основаны на ис-
пользовании вышеприведенных формул (1)-(37) и ограниченности функций
sin α и cos α ( sin α ≤ 1, cos α ≤ 1 ).
2. Тригонометрические уравнения
Решение тригонометрического уравнения, отличающегося от простейшего,
может быть записано в различных формах. Это связано с применением разных
методов решения одного и того же уравнения. Для доказательства совпадения
корней надо отложить их на единичной окружности. Бывают случаи, когда ре-
шение уравнения представляется в виде совокупности решений, которые можно
объединить для упрощения формы записи окончательного ответа. Возможна
также ситуация, когда одно из множеств решений уравнения является подмно-
жеством другого множества решений, поэтому его обычно отбрасывают, так
как оно полностью учитывается вторым множеством решений. Если множества
решений пересекаются частично, тогда эту пересекающуюся часть обоих мно-
жеств надо исключить из одного или другого множества решений. Во всех при-
веденных случаях, лучше всего, решения первого множества откладывать на
единичной окружности в виде не зачерненных кружков, а решения, образую-
щие второе множество – в виде крестиков. Если совпадут кружок и крестик, то
это значение аргумента (с учетом периода функции) является общим для обоих
множеств решений и должно быть исключено из одного или другого множест-
ва.
Рассмотрим способы решения тригонометрических уравнений:
а) уравнения вида sin n x = a n ( n ≥ 2, n ∈ N , a ∈ [−1; 1] ) решаются путем разложе-
ния разности sin n x − a n на простые множители и приравнивания простых
сомножителей нулю.
3
Пример 81. sin 2 x = .
4
Первый способ: Перенесем число в левую часть уравнения и воспользуемся
3 ⎛ 3⎞ ⎛ 3⎞
формулой разности квадратов sin 2 x − = 0; ⎜⎜ sin x + ⎟⎟ ⎜⎜ sin x − ⎟⎟ = 0 . Получен-
4 ⎝ 2 ⎠⎝ 2 ⎠
ное уравнение равнозначно совокупности тригонометрических уравнений
⎡ 3
⎢sin x = −
⎢ 2 . Решим эти простейшие уравнения:
⎢ 3
⎢sin x =
⎣ 2

102
 3 3 π
sin x = − , x = (−1 ) n +1 arcsin + π n, n ∈ Z , x n = (−1 ) n +1 + π n, n ∈ Z ;
2 2 3
3 3 π
sin x = , x = (−1 ) k arcsin + π k , k ∈ Z , x k = ( −1 ) k + π k , k ∈ Z .
2 2 3
Данные множества решений не пересекаются, но окончательный ответ можно
π
записать в объединенной форме Ответ: x = ± + π m, m ∈ Z .
3
Второй способ: Этот способ решения более предпочтителен, так как позволяет
получить решение в общем виде. Воспользуемся формулой понижения степени
1 3 3 3 1
(24) (1 − cos 2 x) = ; 1 − cos 2 x = ; cos 2 x = 1 − ; cos 2 x = − ;
2 4 2 2 2
⎛ 1⎞ ⎛ π⎞ 2π
2 x = ± ⎜ π − arccos ⎟ + 2 π k , k ∈ Z ; 2 x = ± ⎜ π − ⎟ + 2 π k , k ∈ Z ; 2 x = ± + 2π k, k ∈ Z ;
⎝ 2⎠ ⎝ 3⎠ 3
π
x=± + π k, k ∈ Z.
3
На данном примере видно, что тот или иной способ решения уравнения мо-
жет приводить к разным, на первый взгляд, ответам. Однако при ближай-
шем рассмотрении эти ответы оказываются одинаковыми, если их отло-
жить на единичной окружности или переписать в объединенной форме.
б) метод разложения на множители
Пример 82. 4 cos 3 x − 4 cos 2 x − cos(π + x) − 1 = 0 .
Так как cos(π + x) = − cos x , то уравнение приобретает вид
4 cos 2 x(cos x − 1) + cos x − 1 = 0; (cos x − 1)(4 cos 2 x + 1) = 0 .
Выражение, стоящее во вторых скобках, положительно для всех действитель-
ных значений неизвестной x , следовательно, в ноль может обратиться только
выражение, стоящее в первых скобках. Итак, cos x = 1 (особый случай для функ-
ции cos α , см. формулу (47)), то есть Ответ: x = 2 π l , l ∈ Z .
в) метод замены
Пример 83. cos x + 2 cos 2 x = 1 .
Одним из важных аспектов решения тригонометрического уравнения является
преобразование его либо к произведению функций при равенстве произведения
нулю, либо к одной функции с одним и тем же аргументом. В данном примере
воспользуемся формулой (12), то есть cos 2 x = 2 cos 2 x − 1 . Тогда имеем
cos x + 2(2 cos 2 x − 1) = 1; 4 cos 2 x + cos x − 3 = 0.
Введем новую неизвестную cos x = y ( y ≤ 1 ).
−1− 7 −1+ 7 3
4 y 2 + y − 3 = 0, D = 1 + 48 = 49, D = 7. y1 = = −1; y 2 = = .
8 8 4
Оба корня удовлетворяют условию y ≤ 1 , решим простейшие тригонометриче-
3 3 3
ские уравнения y1 = −1 : cos x = −1, x = π + 2 π k , k ∈ Z . y 2 = : cos x = , x = ± arccos +
4 4 4
+ 2 π n, n ∈ Z . Легко убедиться в том, что эти множества решений не пересекают-
ся и не могут быть объединены в одну форму записи.
3
Ответ: xk = π + 2 π k , k ∈ Z ; x n = ± arccos + 2 π n, n ∈ Z .
4

103
г) решение однородных уравнений
a n sin n α + a n −1 sin n −1 α cos α + a n− 2 sin n −2 α cos 2 α + a n − 3 sin n − 3 α cos α + ... +
+ a 2 sin 2 α cos n − 2 α + a1 sin α cos n −1 α + a 0 cos n α = 0.
cos 2 x
Пример 84. 4 cos 2 x − 4 = 2 sin 2 x + .
4
Заметим, что 4(cos 2 x − 1) = − 4(1 − cos 2 x) = −8 sin 2 x; 2 sin 2 x = 4 sin x cos x , тогда имеем
cos 2 x cos 2 x
− 8 sin 2 x = 4 sin x cos x + = 0 ; или 8 sin 2 x + 4 sin x cos x + = 0 . Последнее ра-
4 4
венство является однородным, запишем его в виде cos 2 x ⎛⎜ 8 tg 2 x + 4 tgx + ⎞⎟ = 0 .
1
⎝ 4⎠
π
Так как cos x = 0 ⎛⎜ x = + π l , l ∈ Z ⎞⎟ не является решением однородного уравнения,
⎝ 2 ⎠
потому что при этом и sin x должен равняться нулю, что противоречит основ-
ному тригонометрическому тождеству (кроме того, функции sin x и cos x одно-
временно в нуль не обращаются, см. Урок III, графики элементарных функ-
1 1
ций), поэтому 8 tg 2 x + 4 tgx + = 0; tgx = y. 8 y 2 + 4 y + = 0. D = 16 − 8 = 8 > 0, D = 2 2 .
4 4
−4−2 2 2+ 2 −4+2 2 2− 2
y1 = =− ; y2 = =− . Оба корня отрицательны, поэто-
16 8 16 8
1 1
му 8 tg 2 x + 4 tgx + = 0; tgx = y. 8 y 2 + 4 y + = 0. D = 16 − 8 = 8 > 0, D = 2 2 .
4 4
−4−2 2 2+ 2 −4+2 2 2− 2
y1 = =− ; y2 = =− ; Оба корня отрицательны, по-
16 8 16 8
2+ 2 2+ 2 ⎛2+ 2 ⎞ 2− 2
этому y1 = − : tgx = − , x = − arctg ⎜ ⎟ + π k , k ∈ Z ; y2 = − : tgx =
8 8 ⎜ ⎟
⎝ 8 ⎠ 8
2− 2 ⎛2− 2⎞ ⎛ ⎞
=− , x = − arctg ⎜ ⎟ + π n, n ∈ Z . Ответ: x = − arctg ⎜ 2 ± 2 ⎟ + π p, p ∈ Z .
8 ⎜ 8 ⎟ ⎜ 8 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
д) метод введения вспомогательного аргумента применяется для решения
уравнений вида A sin x + B cos x = C . Деля каждый член уравнения на A2 + B 2 и
A B C
вводя обозначения = sin α , = cos α , = a (при этом
2 2 2 2 2 2
A +B A +B A +B

, т.е. α = arctg ⎛⎜ ⎞⎟ ), приходим к уравнению sin α sin x + cos α cos x = a или

A A
tg α =
B ⎝B⎠
A B
cos( x − α ) = a . Если ввести обозначения = cos α и = sin α , (при
2 2 2 2
A +B A +B

, т.е. α = arctg ⎛⎜ ⎞⎟ ), то придем к уравнению cos α sin x + sin α cos x = a

B B
этом tg α =
A ⎝ A⎠
или sin( x + α ) = a .
Пример 85. 3 cos x + sin x = 1 .
В данном примере A = 3 , B = 1, C = 1 . Поэтому A2 + B 2 = 3 + 1 = 2 , следова-

104
 1 3 π 1
тельно, sin α = и cos α = (по Табл. 1 α = ), a = . Таким образом, уравне-
2 2 6 2
π π π π
ние переходит в уравнение cos⎛⎜ ⎞⎟ cos x + sin⎛⎜ ⎞⎟ sin α = ; cos⎛⎜ x − ⎞⎟ = ; x − =
1 1
⎝6⎠ ⎝6⎠ 2 ⎝ 6⎠ 2 6
⎛1⎞ π π
= ± arccos ⎜ ⎟ + 2 π m, m ∈ Z ; x1 = + 2 π k , k ∈ Z ; x2 = − + 2 π n, n ∈ Z . Эти решения
⎝2⎠ 2 6
могут быть объединены в единую форму записи (в этом легко убедиться, если
π π
отложить корни на единичной окружности). Ответ: x = − + (−1 ) l + π l, l ∈ Z .
3 6
е) преобразование суммы (разности) тригонометрических функций в произ-
ведение (использование формул (30)-(37))
Пример 86. sin x + sin (2 x ) + sin (3x ) + sin (4 x ) = 0 .
Сумма синусов наводит на мысль использовать формулу (30), однако возникает
вопрос: Как собрать эти синусы в группы? В этом случае рекомендуется груп-
пировать синусы с нечетными аргументами ( x и 3x ) в одну группу, а с четными
x + 3x ⎞ ⎛ x − 3x ⎞
( 2 x и 4 x ) – в другую, так как sin x + sin (3x ) = 2 sin⎛⎜ ⎟ cos⎜ ⎟ = 2 sin (2 x ) cos x ,
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
⎛ 2x + 4x ⎞ ⎛ 2x − 4x ⎞
sin (2 x ) + sin (4 x ) = 2 sin ⎜ ⎟ cos⎜ ⎟ = 2 sin (3 x ) cos x . Таким образом, уравнение
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
приобретает вид 2 sin (2 x ) cos x + 2 sin (3x ) cos x = 0; 2 cos x (sin (2 x ) + sin (3x )) = 0 . Внутри
2 x + 3x ⎞ ⎛ 2 x − 3x ⎞
скобки вновь стоит сумма синусов, поэтому 2 cos x ⋅ 2 sin⎛⎜ ⎟ cos⎜ ⎟=0
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
⎛ 5x ⎞ ⎛ x ⎞
4 cos x sin ⎜ ⎟ cos⎜ ⎟ = 0 . Это распадающееся уравнение, которое равносильно со-
⎝ 2 ⎠ ⎝2⎠
вокупности уравнений
⎡ ⎡ π ⎡ π
⎢cos x = 0 (см. формулу (46)); ⎢x = 2 + π k, k ∈ Z; ⎢x = 2 + π k, k ∈ Z;
⎢ ⎢ ⎢
⎢ ⎛ 5x ⎞ 2π l
⎢sin ⎜ ⎟ = 0 (см. формулу (41));
⎢ 5x = π l, l ∈ Z ; или ⎢⎢ x = , l ∈ Z; .
⎢2
⎢ ⎝ 2⎠ ⎢x π ⎢
5
⎢ ⎛ x⎞ ⎢ = + π m, m ∈ Z . ⎢ x = π + 2 π m, m ∈ Z .
⎢cos⎜ ⎟ = 0 (см. формулу (46)). ⎢⎣ 2 2 ⎢⎣
⎣ ⎝2⎠
Если отложить эти решения на единичной окружности, то можно увидеть, что
эти множества не пересекаются.
π 2π l
Ответ: x1 = + π k , x2 = , x3 = π + 2 π m, k , l , m ∈ Z .
2 5
ж) преобразование произведения тригонометрических функций в их сумму
(разность) (формулы (21)-(29)).
Пример 87. sin (2 x )sin (6 x ) = cos x cos(3x ) .
Используя формулы (22) и (23), преобразуем произведения тригонометриче-
1 1
ских функций в их сумму [cos(2 x − 6 x) − cos(2 x + 6 x)] = [cos( x − 3 x) + cos( x + 3 x)].
2 2
Итак, cos(4 x ) − cos(8 x ) = cos(2 x ) + cos(4 x ); − cos(8 x ) = cos(2 x ); cos(2 x ) + cos(8 x ) = 0 ;
⎛ 2 x + 8x ⎞ ⎛ 2x − 8x ⎞ ⎡cos(5 x ) = 0
2 cos⎜ ⎟ cos⎜ ⎟ = 0; 2 cos(5 x ) cos(3x ) = 0; ⇔ ⎢ . Решением получен-
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎣cos(3x ) = 0
ной совокупности простейших тригонометрических уравнений является сово-
105
 ⎡ π ⎡ π πk
⎢5 x = 2 + π k , k ∈ Z ;
⎢ x1 = 10 + 5 , k ∈ Z
купность: ⎢ ⎢ . Приведенные множества реше-
⎢3x = π + π l , l ∈ Z .
⎢x = π + π l , l ∈ Z
⎢⎣ 2 ⎢⎣ 2 6 3
ний пересекаются, так как числа k и l связаны соотношением
π π k π π l 1 k 1 l k 1 1 l k 1 l k 5l + 1 5l +1
+ = + ; + = + ; = − + ; = + ; = ; k= .
10 5 6 3 10 5 6 3 5 6 10 3 5 15 3 5 15 3
Если положить l = 3 m + 4, m ∈ Z , получим k = 5 m + 7, m ∈ Z . Подставим значения
3π 3π
k и l в полученные решения, тогда находим x1 = + π m и x2 = + π m , то есть
2 2
эта часть множеств решений является общей, поэтому должна быть исключена
из любого множества решений, например, из второго множества решений
π 3π πl 4π π 3 k − 1 4π π ( 3 k − 15 m − 1 )
x2 = +−π m = −− + −π m = − + , k, m ∈ Z .
6 3 2 3 3 5 3 15
π πk 4π π ( 3 k − 15 m − 1 )
Ответ: x1 = + ; x 2 = − + , k, m ∈ Z .
10 5 3 15
з) применение формул понижения степени (формулы (24) и (25)).
Пример 88. cos 2 (2 x ) + sin 2 (3x ) = 1 .
1 + cos(4 x ) 1 − cos(6 x )
Воспользуемся формулами (24) и (25) cos 2 (2 x ) = ; sin 2 3 x = .
2 2
Подставив полученные выражения в исходное уравнение, получим
1 + cos(4 x ) + 1 − cos(6 x )
= 1; 2 + cos(4 x ) − cos(6 x ) = 2; cos(4 x ) − cos(6 x ) = 0;
2
⎛ 4x − 6x ⎞ ⎛ 4x + 6x ⎞
− 2 sin ⎜ ⎟ sin ⎜ ⎟ = 0; − 2 sin(− x) sin (5 x ) = 0; 2 sin x sin (5 x ) = 0; ⇒
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
⎡x = π k
⎡sin x = 0; ⎡ x = π k , k ∈ Z ; ⎢ 1
⎢sin (5 x ) = 0. ⎢5 x = π l , l ∈ Z . ⎢ πl . Первое множество решений является
⎣ ⎣ x2 = , k, l ∈ Z
⎢⎣ 5
подмножеством второго множества решений, так как при l = 5 k из второго
πl
множества решений получаем все корни первого множества. Ответ: x = ,
5
l ∈ Z . На данном примере проиллюстрируем графический способ отбора кор-
ней, для чего отложим первые решения на единичной окружности в виде ☻, а
вторые в виде ☺.
y Из рисунка видно, что первое множество решений
1 полностью содержится во втором множестве кор-
☺☺☺ ней, поэтому оно может быть отброшено.
☺ ☺
☻☺ ☺☻ x
-1☺ ☺1
☺☺☺
-1
и) уравнение вида P( sin x ± cos x, sin x cos x ) = 0 , где P – полином, решаются с по-
мощью замены sin x ± cos x = y, ± 2 sin x cos x = y 2 − 1 .
Пример 89. sec x + cos ecx = 2 2 .

106
 1 1
Используя определения функций sec x = и cos ecx = перепишем уравне-
cos x sin x
⎧ π
1 1 ⎧cos x ≠ 0 ⎪ x ≠ + π k , k ∈ Z
ние в виде + = 2 2 . Запишем ОДЗ: ⎨ ⇒⎨ 2 . При-
cos x sin x ⎩sin x ≠ 0 ⎪ x ≠ π l , l ∈ Z
⎩
водя к общему знаменателю, получим sin x + cos x = 2 2 sin x cos x . Введем замену:
y = sin x + cos x, 2 sin x cos x = y 2 − 1. y = 2 ( y 2 − 1); 2 y2 − y − 2 = 0 .
1− 3 1 2 1+ 3 2
D = 1 + 8 = 9 > 0; D = 3. y1 = =− =− , y2 = = = 2.
2 2 2 2 2 2 2
Решим каждое тригонометрическое уравнение:
2 2 ⎛π ⎞ 2 ⎛π ⎞ ⎛π ⎞ 2
y1 = − : sin x + cos x = − ; sin x + sin ⎜ + x ⎟ = − ; 2 sin ⎜ + x ⎟ cos⎜ ⎟ = − ;
2 2 ⎝2 ⎠ 2 ⎝4 ⎠ ⎝4⎠ 2
⎛π ⎞ 2 2 ⎛π ⎞ 1 π ⎛1⎞
2 sin ⎜ + x ⎟ =− ; sin⎜ + x ⎟ = − ; + x = (−1 ) m +1 arcsin⎜ ⎟ + π m, m ∈ Z ;
⎝4 ⎠ 2 2 ⎝4 ⎠ 2 4 ⎝ 2⎠
π π
x1 = − + ( −1 ) m + 1 + π m, m ∈ Z .
4 6
⎛π ⎞ 2 ⎛π ⎞ π π
y2 = 2: sin x + cos x = 2 ; 2 sin⎜ + x ⎟ = 2 ; sin ⎜ + x ⎟ = 1; + x = + 2π k, k ∈ Z ;
⎝4 ⎠ 2 ⎝4 ⎠ 4 2
π
x2 = + 2π k, k ∈ Z.
4
Полученные множества решений не пересекаются и удовлетворяют ОДЗ.
π π π
Ответ: x1 = − + (−1 ) m +1 + π m; x 2 = + 2 π k , m, k ∈ Z .
4 6 4
⎛ ⎧ f ( x) ≥ 0; ⎞
к) решение уравнений вида f ( x) = g ( x) ⎜⎜ ОДЗ : ⎨ ⎟ производится путем
⎟
⎝ ⎩ g ( x) ≥ 0. ⎠
возведения обеих частей уравнения в квадрат.
Пример 90. 1 − cos x = sin x , при условии x ∈ [π ; 3π ] .
⎧1 − cos x ≥ 0, справедливо ∀x ∈ R ( cos x ≤ 1 )
Запишем ОДЗ: ⎨ . Возведем обе части
⎩sin x ≥ 0. x ∈ [2 π n; π + 2 π n], n ∈ Z
уравнения в квадрат 1 − cos x = sin 2 x; 1 − cos x = 1 − cos 2 x; cos 2 x − cos x = 0 ;
⎡ π
⎡cos x = 0 ⎢ x1 = + π l , l ∈ Z
cos x(cos x − 1) = 0 ⇔ ⎢ ; 2 . По условию задачи x ∈ [π ; 3π ] , то
⎣cos x = 1 ⎢ x = 2 π k , k ∈ Z
⎣ 2
есть π ≤ x ≤ 3π . Подставив решения в это двойное неравенство, отберем те зна-
чения k и l , принадлежащие множеству целых чисел, при которых корень по-
π 1 1 1
падает в указанный интервал π ≤ x1 ≤ 3π ; π ≤ + π l ≤ 3π ; 1 ≤ + l ≤ 3; ≤ l ≤ 2 .
2 2 2 2
В полученный интервал попадают целые значения l = 1 и l = 2 , поэтому из пер-
⎧ π 3π
⎪⎪ l = 1 : x1 = 2 + π = 2 ∉ ОДЗ
вого решения в интервал [π ; 3π ] , попадают корни ⎨ .
π
⎪ l = 2 : x = + 2π = 5π
⎪⎩ 2 ∈ ОДЗ
2 2

107
Аналогично произведем отбор корней для второго множества решений
1 3
π ≤ x2 ≤ 3π ; π ≤ 2π k ≤ 3π ; 1 ≤ 2 k ≤ 3; ≤k≤ .
2 2
В заданный интервал попадает единственное целое значение k = 1 , поэтому из
второго множества решений в интервал [π ; 3π ] попадает корень k = 1 : x 2 = 2π ∈
5π
∈ ОДЗ . Ответ: x1 = ; x 2 = 2π .
2
л) уравнения, основанные на использовании ограниченности функций sin x
и cos x ( sin x ≤ 1, cos x ≤ 1 ).
Пример 91. sin x cos⎛⎜ ⎞⎟ + cos x = −2 − sin⎛⎜ ⎞⎟ cos x .
x x
⎝4⎠ ⎝4⎠
В силу того, что sin x cos⎛⎜ ⎞⎟ + sin⎛⎜ ⎞⎟ cos x = sin⎛⎜ ⎞⎟ , то уравнение принимает вид
x x 5x
⎝4⎠ ⎝4⎠ ⎝ 4 ⎠
⎛ 5x ⎞
sin ⎜ ⎟ + cos x = −2 . В силу ограниченности функций, входящих в это уравнение,
⎝ 4 ⎠
оно может выполняться только тогда, когда одновременно выполняются урав-
нения sin⎛⎜
5x ⎞
⎟ = −1 и cos x = −1 , следовательно, данное уравнение эквивалентно
⎝ 4 ⎠
⎧ 5x ⎧5x π ⎧ 2π 8π k
⎪sin = −1; ⎪ = − + 2π k , k ∈ Z ; ⎪ x1 = − + , k ∈Z
системе уравнений ⎨ 4 ⎨4 2 ⎨ 5 5 . Най-
⎪⎩cos x = −1. ⎪⎩ x = π + 2π l , l ∈ Z . ⎪⎩ x2 = π + 2π l , l ∈ Z
дем пересечение полученных множеств решений, которое и будет решением
исходного уравнения. Общую часть решений найдем, если приравняем полу-
2π 8 π k 8k − 2 8k − 7
ченные решения − + = π + 2 π l; = 2 l + 1; 2 l = . В числителе пра-
5 5 5 5
вой дроби должно стоять число, которое нацело делится на пять. Это возможно
тогда, когда k = 5 m + 4 и k = 5 m + 9, m ∈ Z . Если k = 5 m + 4 , то получим 2 l = 8 m + 5 .
Так как слева стоит четное число, а справа – нечетное, то множества решений
первого и второго уравнений не пересекаются (аналогичная картина наблюда-
ется и при k = 5 m + 9 ). Следовательно, система решений не имеет. Ответ: x ∉ R .
м) уравнения, содержащие выражение sin 2n x + cos 2n x ( n ≥ 2 ) решаются с ис-
пользованием основного тригонометрического тождества sin 2 x + cos 2 x = 1 ,
(
например, n = 2 : 12 = sin 2 x + cos 2 x ) 2 = sin 4 x + 2 sin 2 x cos 2 x + cos 4 x , отсюда
sin 4 x + cos 4 x = 1 − 2 sin 2 x cos 2 x .
( 3
)
n = 3 : 13 = sin 2 x + cos 2 x = sin 6 x + 3 sin 4 x cos 2 x + 3 sin 2 x cos 4 x + cos 6 x = sin 6 x +
+ 3 sin 2 x cos 2 x(sin 2 x + cos 2 x) + cos 6 x = sin 6 x + 3 sin 2 x cos 2 x + cos 6 x , отсюда
sin 6 x + cos 6 x = 1 − 3 sin 2 x cos 2 x .
Пример 92. sin 4 x + cos 4 x = sin 4 (2 x ) + cos 4 (2 x ) .
Так как sin 4 x + cos 4 x = 1 − 2 sin 2 x cos 2 x и sin 4 2 x + cos 4 (2 x ) = 1 − 2 sin 2 (2 x ) cos 2 (2 x ) , то
уравнение принимает вид
sin 2 x cos 2 x = sin 2 (2 x ) cos 2 (2 x ), (sin x cos x) 2 = (sin (2 x ) cos(2 x )) 2

108
⎛ sin (2 x ) ⎞ ⎛ sin (4 x ) ⎞
2 2
⎟ ; sin (2 x ) − sin (4 x ) = 0; (sin (2 x ) − sin (4 x )) (sin (2 x ) + sin (4 x )) = 0;
2 2
⎜ ⎟ =⎜
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
⎡ πk
x1 = , k ∈ Z;
⎡sin (2 x ) = 0; ⎢
sin (2 x )sin (6 x ) = 0; ⇒ ⎢
2
⎢ . Первое множество корней пол-
⎣sin (6 x ) = 0. ⎢ x = π l , l ∈ Z .
⎣⎢
2
6
ностью содержится во втором множестве решений, в чем легко убедиться, если
πl
отложить эти решения на единичной окружности. Ответ: x = , l∈Z .
6
н) уравнения, содержащие m sin 2n x ± cos 2n x ( n ≥ 2 ), решаются с использовани-
ем формулы a 2 − b 2 = (a − b)(a + b) .
3π
Пример 93. 1 + ctg 2 ⎛⎜ ⎞
+ x ⎟ = cos 4 x − sin 4 x .
⎝ 2 ⎠
Преобразуем уравнение (см. Табл.3)
⎛ 3π ⎞
ctg ⎜ + x ⎟ = − tgx; cos 4 x − sin 4 x = (cos 2 x − sin 2 x)(cos 2 x + sin 2 x) = cos (2 x ) ⋅ 1 = cos(2 x ) .
⎝ 2 ⎠
π
Таким образом, получаем 1 + tg 2 x = cos(2 x ) . ОДЗ: cos x ≠ 0; x ≠ + π p, p ∈ Z . Итак,
2
1 1 + cos(2 x )
= cos(2 x ); cos(2 x ) cos 2 x = 1; cos(2 x ) = 1; cos 2 (2 x ) + cos(2 x ) − 2 = 0; cos(2 x ) = y,
2 2
cos x
y ≤ 1. y 2 + y − 2 = 0 . По т. Виета y1 = −2 (не удовлетворяет условию y ≤ 1) ) и
y 2 = 1 , тогда y 2 = 1 : cos(2 x ) = 1; 2 x = 2 π n, n ∈ Z ; x = π n, n ∈ Z . Ответ: x = π n, n ∈ Z .
В заключении рассмотрения вопроса о решении тригонометрических уравне-
ний отметим, что некоторые абитуриенты, памятуя о том, что тригонометриче-
ские функции периодичны, неверно решают простые уравнения sin α = sin β ,
cos α = cos β , tgα = tgβ и ctgα = ctgβ , записывая решение в виде α = β + 2 π n, n ∈ Z
для функций синуса и косинуса или α = β + π k , k ∈ Z для функций тангенса и ко-
тангенса. Правильное решение состоит в том, чтобы, перенеся функции в одну
часть уравнения, перейти от разности функций к их произведению (см. п. е)
α −β ⎞ ⎛α + β
данного Урока). Например, sin α = sin β . sin α − sin β = 0; 2 sin ⎛⎜ ⎟ cos⎜
⎞
⎟ = 0.
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
⎡ ⎛α − β ⎞
⎢sin⎜ 2 ⎟ = 0; ⎡α = β + 2 π l , l ∈ Z
Уравнение эквивалентно совокупности ⎢ ⎝ ⎠
⎢α = − β + π + 2 π k , k ∈ Z .
⎢ ⎛α + β ⎞ ⎣
⎢cos⎜ ⎟ = 0.
⎣ ⎝ 2 ⎠
Из приведенного решения видно, что при правильном решении исходного
уравнения не теряются корни второго уравнения совокупности. Решение сис-
тем тригонометрических уравнений проводится вышеописанными методами.
⎧ π
⎧tg x + tg y = 2; ⎪⎪ x ≠ 2 + π k , k ∈ Z
⎧cos x ≠ 0;
Пример 94. ⎪⎨ 1 . Вначале определим ОДЗ: ⎨ ⎨ .
⎪⎩cos x cos y = 2 ⎪ y ≠ π + π l, l ∈ Z
⎩cos y ≠ 0.
⎪⎩ 2
sin( x + y )
Преобразуем первое уравнение по формуле (36) tg x + tg y = = 2 sin x sin y ,
cos x cos y
109
 1
так как cos x cos y = по второму уравнению системы. Отсюда система тригоно-
2
метрических уравнений принимает вид
⎧sin( x + y ) = 1
⎪ 1 1
⎨ 1 , cos x cos y = [cos( x − y ) + cos( x + y )] = , cos( x − y ) + + cos( x + y ) = 1 .
⎪⎩cos x cos y = 2 2 2

В силу того, что по первому уравнению системы тригонометрическая функция

sin( x + y ) = 1 , то cos( x + y ) = m 1 − sin 2 ( x + y ) = 0 , значит cos( x − y ) = 1 . Итак, система
⎧ π
⎧sin( x + y ) = 1 ⎪ x + y = + 2 π m, m ∈ Z
уравнений имеет вид ⎨ ⎨ 2 . Складывая и вычитая
⎩cos( x − y ) = 1 ⎪ x − y = 2 π n, n ∈ Z
⎩
⎧ π
x = + π ( m + n );
⎪⎪ 4
эти уравнения, находим ⎨ .
π
⎪ y = + π ( m − n ), m, n ∈ Z .
⎪⎩ 4
⎧ π
⎪⎪ x = 4 + π ( m + n )
Ответ: ⎨ .
⎪ y = π + π ( m − n ), m, n ∈ Z
⎪⎩ 4
Отметим, что в ответе для приведенных множеств неслучайно написаны разные
буквы m и n , так как запись множеств с одинаковой буквой приводит к потере
решений.
XV. Решить задачи
2 1
Решить тригонометрические уравнения 1) sin x = ; 2) cos x = ; 3) cos x = −2;
2 2
π
4) sin x = 0; 5) cos(2 x ) = ; 6) sin x = 1.001; 7) sin⎛⎜ x − ⎞⎟ = −
5 3
; 8) cos x = −1; 9) sin x = 1;
4 ⎝ 3⎠ 2
1 3 ⎛ x⎞ 2
10) sin x = − ; 11) cos x = 1; 12) sin (2 x ) = ; 13) sin x = −1; 14) cos⎜ ⎟ = ;
2 2 ⎝3⎠ 2
π π 3π ⎛π
15) sin⎛⎜ + 2 x ⎞⎟ = − ; 16) cos⎛⎜ − x ⎞⎟ = 1; 17) sin⎛⎜ 3x − ⎞⎟ = ⎞
1 2
; 18) cos⎜ + 2 x ⎟ = 0;
⎝6 ⎠ 2 ⎝4 ⎠ ⎝ 4 ⎠ 2 ⎝3 ⎠
π π
19) tg x = 1; 20) tg x = − 3; 21) tg x = −1; 22) tg ⎛⎜ x + ⎞⎟ = 0; 23) tg ⎛⎜ − 2 x ⎞⎟ =
1
;
⎝ 4⎠ ⎝6 ⎠ 3
π π⎞ ⎛ 3π ⎞ ⎛π
24) tg ⎛⎜ 3x − ⎞⎟ = − ⎛ ⎞
2
; 25) sin ⎜ 3 x + ⎟ cos⎜ 7 x − ⎟ = 0; 26) cos(2 x ) cos⎜ − 2 x ⎟ = 0;
⎝ 3⎠ 2 ⎝ 6⎠ ⎝ 4 ⎠ ⎝7 ⎠
π
27) 2 cos 2 (2 x ) + cos(2 x ) = 0; 28) sin (3x ) = cos⎛⎜ + 5 x ⎞⎟ sin 3x; 29) sin(5 x − 1) cos(5 x − 1) = ;
1
⎝6 ⎠ 4
30) sin (5 x ) + sin (3x ) = 2 sin (4 x ); 31) cos(6 x ) + cos(2 x ) = −2 cos(4 x );
2 ⎛ 3x ⎞ ⎛ x⎞
32) sin (3x ) cos(2 x ) + sin (2 x ) cos(3x ) = ; 33) 1 − 2 cos 2 ⎜ ⎟ = −1; 34) 2 sin 2 ⎜ ⎟ − 1 = 0;
2 ⎝ 2 ⎠ ⎝5⎠
35) sin (5 x ) = sin (3x ); 36) cos(8 x ) = cos(2 x ); 37) sin (2 x ) = (sin x − cos x) 2 ;
38) cos(5 x )cos(2 x ) + sin (5 x )sin (2 x ) = −1; 39) 2 + sin x cos x = 2 sin x + cos x;

110
40) cos(6 x ) + sin 2 (3x ) = 0; 41) cos 4 x − sin 4 x = 0; 42) 3 cos(2 x ) + sin (2 x ) = 1;
2
43) 2 cos 2 x − 3 sin (2 x ) = 0; 44) sin 4 x − cos 4 x = ; 45) cos(2 x ) − 2 sin 2 x = −3;
2
46) 1 + cos x − 2 cos⎛⎜ ⎞⎟ = 0; 47) sin (5 x ) cos(3 x ) − sin (8 x ) cos(6 x ) = 0; 48) 1 − cos x = sin ⎛⎜ ⎞⎟;
x x
⎝2⎠ ⎝2⎠
49) sin (3x ) = sin (2 x ) + sin x; 50) sin (2 x ) + cos(2 x ) = 2 sin (3x ); 51) tg 2 ⎛⎜ ⎞⎟ + 3 ctg 2 ⎛⎜ ⎞⎟ = 4;
x x
⎝3⎠ ⎝3⎠
52) 4 sin 2 ⎛⎜ ⎞⎟ + 4 sin ⎛⎜ ⎞⎟ − 3 = 0; 53) sin (5 x ) + cos(5 x ) = 1;
x x
⎝2⎠ ⎝2⎠
54) sin 3 ⎛⎜ ⎞⎟ − cos 3 ⎛⎜ ⎞⎟ = sin 2 ⎛⎜ ⎞⎟ − cos 2 ⎛⎜ ⎞⎟; 55) (1 + cos(4 x ))sin (2 x ) = cos 2 (2 x );
x x x x
⎝4⎠ ⎝4⎠ ⎝4⎠ ⎝4⎠
56) sin x + sin (2 x ) + sin (3x ) = 1 + cos x + cos(2 x ); 57) 4 sin x sin (2 x )sin (3x ) = sin (4 x );
sin (2 x )
58) sin x (1 + cos x ) = 1 + cos x + cos 2 x; 59) sin 2 x − = 2 cos 2 x;
2
60) sin (8 x ) + cos(6 x ) = 0. [1, c.88-108] 61) sin 2 x = 1; 62) 2 cos( π ( x − 1)) = 3;
63) 2 cos 2 (4 x ) + cos(4 x ) = 1; 64) sin 2 x + cos x + 1 = 0; 65) 2 sin 2 x + 5 cos x − 4 = 0;
66) cos(2 x ) − 5 sin x = 3; 67) 1 + 2 cos(2 x ) + 4 sin x = 0; 68) sin (2 x ) = 3 cos x;
1
69) 3 cos 2 (4 x ) + 4 cos 2 (2 x ) − 3 = 0; 70) 8 cos(3x ) + cos(6 x ) = 7; 71) 2 sin 2 x + = 3;
cos 2 x
72) 3 + 2 sin (2 x ) = tg x + ctg x;
⎛ ⎞
⎜ ⎟
13 π ⎞
⎜ 74) 2 sin⎛⎜
1 ⎟
⎟ sin (5 x ) + 1 = cos(10 x );
2
73) sin x + 2 log 2 ⎜ = − cos x;
⎛π ⎞⎟ ⎝ 3 ⎠
⎜ cos⎜ ⎟ ⎟
⎝ ⎝ 4 ⎠⎠
2
⎛ ⎛ 3x ⎞ ⎞
75) 1 + sin (2 x ) = (cos(3x ) + sin (3x ))2 ; 76) 1 + cos(7 x ) = ⎜⎜ sin⎛⎜
3x ⎞
⎟ − cos⎜ ⎟ ⎟⎟ ;
⎝ ⎝ 2⎠ ⎝ 2 ⎠⎠
2
⎛ ⎛ 3x ⎞ ⎞
77) 1 − sin (5 x ) = ⎜⎜ cos⎛⎜
3x ⎞
78) sin x + sin (2 x ) = 2 cos⎛⎜ ⎞⎟;
x
⎟ − sin ⎜ ⎟ ⎟⎟ ;
⎝ ⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠⎠ ⎝2⎠
79) 2 cos 2 x − cos(2 x ) = 2 sin 2 x − sin (2 x ); 80) sin (3x ) = cos x − sin x;
81) sin (3x ) cos x = sin (5 x ) cos(3x ); 82) sin (4 x ) − sin (12 x ) + sin (20 x ) = 0;
83) sin x + sin (3 x ) = 4 cos 3 x; 84) cos(5 x ) = cos(5 + x); 85) cos(5 x ) − cos(3x ) + sin (2 x ) = 0;
⎛π ⎞ ⎛ π⎞
86) cos x + cos(2 x ) + cos(3x ) = 0; 87) 3 sin ⎜ + x ⎟ − cos⎜ x + ⎟ = 0;
⎝2 ⎠ ⎝ 6⎠
88) 2 sin 5 x + 3 sin (3x ) = cos(3 x ); 89) sin 3 x cos(3 x ) + cos 3 x sin (3x ) + 0.375 = 0;
π π
90) cos x + cos(3x ) = 2 cos⎛⎜ x + ⎞⎟ cos⎛⎜ x − ⎞⎟; 91) sin 3 x + cos 3 x + sin x + cos x = 0;
⎝ 6⎠ ⎝ 6⎠
sin (3x ) cos(3x ) 2
92) + = ; 93) sin 4 x + cos 4 x = cos 2 (2 x ) + 0.25;
cos(2 x ) sin (2 x ) sin (3x )
94) cos 6 x − sin 6 x = 2 cos 2 (2 x ); 95) sin 2 x ( 24 cos x − 5 ) + 24 cos 3 x = 0;
96) sin x + cos x + sin x cos x = 1; 97) sin 3 x − sin 2 x = sin 2 x cos 2 x; 98) sin 3 x + cos 3 x = 1;

111
 π
99) sin 4 x + cos 3 x = 1; 100) cos1977 ⎛⎜ − x ⎞⎟ + sin1995 (7 x ) = 2;
⎝2 ⎠
101) 2 sin 2 x + sin (2 x ) + 4 cos 2 x = 4; 102) 5 cos x + 2 sin x = 3;
cos 2 x 1 ⎛ x⎞
103) = + 2 cos 2 ⎜ ⎟ ; 104) sin (5 x ) + cos(5 x ) = 2;
1 − cos x ⎛ x⎞ ⎝2⎠
2 sin 2 ⎜ ⎟
⎝2⎠
105) 2 sin 2 (3x ) − 2 sin (6 x ) + cos 2 (3x ) = 1; 106) 3 cos 2 x = sin 2 x + sin (2 x );
3
107) 3 cos(2 x ) + sin 2 x + 5 sin x cos x = 0; 108) 6 sin 2 (π − x) + sin (2 x ) + 7 cos 2 (π − x) = 6;
2
7
109) sin x − cos x = 1 − sin (2 x ); 110) − 3 sin 2 x = sin x + cos x; 111) − 15 cos x + 2 sin x = 0;
2
112) 15 cos(2 x ) 1 + tg 2 x = 7; 113) 2 sin x − 2 + cos x = 0;
114) sin 4 x + cos 4 x = −2 cos(2 x ) − 1; 115) sin( x + 3) − sin 3 cos x = cos x ;
π π
116) 2 sin x + 6 cos x = ( tg x + 3 ) cos x ; 117) cos 2 x + x − sin x + x − = 0;
2 2
119) ( sin (2 x ) + 3 cos(2 x ) ) − 5 = cos⎛⎜ − 2 x ⎞⎟;
2 π
118) tg x + 2 cos x = 1 + 2 tg x cos x;
⎝6 ⎠
π π
120) sin (2 cos(3x )) = 1; 121) 2 sin ⎛⎜ x − ⎞⎟ − cos 2⎛⎜ x − ⎞⎟ − 3 = 0;
⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠
⎛ 7π ⎞ ⎛ 6π ⎞ ⎛ 3π ⎞
122) cos⎜⎜ ⎟⎟ = cos⎜⎜ ⎟⎟; 123) cos(π x ) + x 2 − 6 x + 10 = 0; 124) 2 sin 2 ⎜ + π x ⎟ = 1;
2 2 ⎝ 2 ⎠
⎝ x + 3⎠ ⎝ x +8⎠
3π
125) 2 sin x sin (8 x ) = cos(7 x ); 126) sin(π − x) + cos⎛⎜ + x ⎞⎟ + 2 sin 2 x = ;
3
⎝ 2 ⎠ 2
2
127) 2 sin (17 x )sin (2 x ) = − cos(19 x ); 128) sin 2 (3x ) + sin 2 (4 x ) = sin 2 (5 x ) + sin 2 (6 x );
2
1 ⎛ 3π ⎞ ⎛ π⎞
129) cos(3x ) + sin (3x ) = 2 ; 130) = 1 − sin ⎜ − 4 x ⎟, x ∈ ⎜ 0; ⎟;
1 − tg (2 x )
2 ⎝ 2 ⎠ ⎝ 2⎠
sin (6 x ) cos 6 x ⎛ π⎞
131) = , x ∈ ⎜ 0; ⎟;
sin x + cos x cos x − sin x ⎝ 2⎠
⎛ 3π ⎞ 5⎛ 5⎞
132) 5 cos(5π − 2 x) − 5 cos⎜ − x ⎟ + ⎜⎜1 + ⎟ = 0;
⎝ 2 ⎠ 2⎝ 5 ⎟⎠
⎡ π π⎤
133) 3 sin x − cos x = 2 − cos(2 x ) − 3 sin (2 x ), x ∈ ⎢− ; ⎥.
⎣ 2 2⎦
π π
134) sin (7 x ) + sin (9 x ) = 2 cos 2 ⎛⎜ − x ⎞⎟ − 2 cos 2 ⎛⎜ + 2 x ⎞⎟;
⎝4 ⎠ ⎝4 ⎠
π
135) 3 sin (5 x ) + 2 sin 2 ⎛⎜ x + ⎞⎟ = 3 cos(5 x ) − 3 2 , x ∈ [−2 π ; 2 π ];
⎝ 20 ⎠
2
4 x + 3π ⎞ ⎛ ⎛ 13 ⎞⎞ ⎡ π 5π ⎤
136) cos⎛⎜ ⎞ ⎛7
⎟ + 1 + ⎜⎜ sin⎜ π + x ⎟ + cos⎜ π + x ⎟ ⎟⎟ = 0, x ∈ ⎢ − ; ;
⎝ 2 ⎠ ⎝ ⎝2 ⎠ ⎝2 ⎠⎠ ⎣ 4 4 ⎥⎦

112
 ⎛ π⎞ ⎛ π⎞
sin 2 ⎜ x 2 − 2 x − ⎟ − sin 2 ⎜ x 2 + 5 x − ⎟
⎝ 6⎠ ⎝ 3⎠ ⎛ π⎞
+ cos(12 x ) = cos⎜ 2 x − ⎟;
137) 2
(
cos 2 x + 3x ) ⎝ 3⎠
⎛π ⎞
1 + 2 sin 2 (π + x) − 3 2 sin x − cos ⎜ + 2 x ⎟
138) ⎝2 ⎠ = −1;
2
(sin x − cos x)
⎛ π⎞
[2, c.60-83] 139) 3 tg ⎜ 3 x + ⎟ = 1; 140) tg (2 x ) − sin 2 (7 x ) = cos 2 (7 x );
⎝ 4⎠
π π 3
141) sin 2 (2 x ) = , x ∈ ⎛⎜ 0; ⎞⎟; 142) 2 cos 2 ⎛⎜ − x ⎞⎟ − 1 = 0;
3
4 ⎝ 4⎠ ⎝4 2 ⎠
π π
143) 3 ⋅ tg 2 ⎛⎜ π x − ⎞⎟ = 1, x ∈ ⎛⎜ ; 3 ⎞⎟; 144) ctg 2 ⎛⎜ π x + ⎞⎟ = , x ∈ ⎛⎜ ; ⎞⎟;
3 1 5 9
⎝ 8⎠ ⎝2 ⎠ ⎝ 12 ⎠ 8 ⎝2 2⎠
145) 6 cos 2 x − 5 sin x + 5 = 0; 146) 3 + cos(2 x ) + 3 2 cos x = 0;
π
147) 1 + sin ⎛⎜ + ⎞⎟ = cos( 21π − x );
x
148) 2 cos 2 x + 5 sin x = 5, x ∈ [0; 16];
⎝ 2 2⎠
2 − 3 sin x + cos(2 x + π ) ⎛ x⎞
149) = 0; 150) cos(2 x ) − 3 cos x = 4 cos 2 ⎜ ⎟, x ∈ (0; 180 0 );
2
6x −π x −π 2 ⎝2⎠
151) 8 sin 4 x + 13 cos(2 x ) = 7, x ∈ (270 0 ; 360 0 );
5π ⎛ 13π π 7π
152) tg x − 5 ⋅ tg ⎛⎜ x − ⎞
⎟ = 6 sin ⎜
⎞
⎟, x ∈ [−π ; π ]; 153) cos⎛⎜ x − ⎞⎟ = cos x, x ∈ ⎡⎢− π ; ⎤⎥;
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝ 6⎠ ⎣ 6 ⎦
154) sin 3 x = 2 sin (2 x ); 155) 1 − 2 sin 2 (8 x ) = sin (4 x );
π
156) cos⎛⎜ − 3x ⎞⎟ − sin (2 x ) = 0, x ∈ (160 0 ; 200 0 ); 157) cos(2 x ) = cos 2;
⎝2 ⎠
( )
158) tg (3x ) = tg 90 0 − 2 x , x ∈ (0 0 ; 20 0 ); 159) sin x − cos x = 1, x ∈ [−3π ; 4 π ];
160) (sin (2 x ) + 3 cos(2 x )) − 5 = cos⎛⎜ − 2 x ⎞⎟;
2 π
⎝6 ⎠
161) sin⎛⎜ ⎞⎟ cos⎛⎜ ⎞⎟ − ⎛ ⎞ ⎛ x⎞
x 3 x 1 3 x
sin (2 x ) = sin ⎜ ⎟ cos⎜ ⎟;
⎝2⎠ ⎝ 2 ⎠ 3 ⎝ 2 ⎠ ⎝2⎠
3π ⎞
162) cos x − sin⎛⎜ 5 x + ⎟= 3 cos(3 x + π );
⎝ 2 ⎠
π
163) sin x sin (5 x ) = cos(4 x ); 164) cos(5 x ) − sin⎛⎜ 3x − ⎞⎟ = 2 cos(4 x + 3π );
⎝ 2⎠
165) sin (3x ) − sin (4 x ) − cos(7 x ) = 1; ( ) ( )
166) sin 3π 2 x = cos π 2 x − sin π 2 x ; ( )
3π
167) cos(6 x ) = 2 sin⎛⎜ ⎞ 3
+ 2 x ⎟; 168) sin 2 (3x ) + sin 2 (81π − x) = − sin 2 (2 x );
⎝ 2 ⎠ 2
cos x − sin (2 x )
169) = 1; 170) sin 2 (2 x ) = 3 cos 2 x − sin 2 ( x + π ), x ∈ (−π ; π );
cos(3 x )
171) cos 2 (45 0 + x) = cos 2 (450 − x) + 5 cos x; 172) sin 2 (45 0 + x) = sin 2 (45 0 − x) + 7 cos x;
173) sin (2 x ) cos(5 x ) − sin (3 x ) cos(4 x ) = 0; 174) 2 sin (2 x ) cos(3x ) + sin x + cos(2 x ) = 0;
175) cos(π x )sin (7 π x ) = cos(3π x )sin (5 π x ), x ∈ [1; 2];
π π
176) sin (5 x ) − 1 = 2 sin x cos(4 x ), x ∈ (−100 0 ; 10 0 ); 177) sin⎛⎜ x + ⎞⎟ sin ⎛⎜ x − ⎞⎟ = ;
1
⎝ 4⎠ ⎝ 4⎠ 4
113
 5
178) sin 4 x + cos 4 x = ; 179) sin 2 x + cos 2 x = cos(2 x ) + 0.5;
8
180) sin 2 x + sin 4 ⎛⎜ ⎞⎟ = cos 4 ⎛⎜ ⎞⎟; 181) cos(2 x ) = cos x − sin x;
x x
⎝2⎠ ⎝2⎠
182) sin (2 x ) + cos(2 x ) + sin x + cos x + 1 = 0, x ∈ (90 0 ; 190 0 ); – найти наибольший корень;
183) 4 sin 2 x cos x − 1 = cos x, x ∈ (0 0 ; 90 0 ); – найти наименьший корень;
184) cos⎛⎜ ⎞⎟ cos⎛⎜ ⎞⎟ − sin x sin (3x ) − sin (2 x )sin (3x ) = 0; 185)1 + sin (2 x ) = (cos(3x ) + sin (3x )) 2 ;
x 3x
⎝ 2⎠ ⎝ 2 ⎠
2π x ⎞ ⎛x π⎞
187) cos⎛⎜
1
186) sin (2 x )sin x − 0.5 sin x − sin (2 x ) = − ; − ⎟ = 5 sin ⎜ − ⎟;
2 ⎝ 3 4⎠ ⎝2 3⎠
188) 2 cos x + sin x = 1 + sin (2 x ); 189) sin (2 x ) = (cos x − sin x) 2 ;
3π π
190) cos 2 (2 x ) = 1 + sin 2 sin (4 x ), x ∈ ⎡⎢− ; ⎤⎥; 191) sin 4 x + cos 4 x = sin 4 (2 x ) + cos 4 (2 x );
⎣ 2 2⎦
192) 6 − 10 cos 2 x + 4 cos(2 x ) = sin (2 x ); 193) 8 − 7 sin (2 x ) = 12 sin 2 x;
194) 3 cos 2 x − sin (2 x ) − sin 2 x = 0, x ∈ (0 0 ; 90 0 ); 195) 1 + 7 cos 2 x = 3 sin (2 x );
196) 8 − 7 sin (2 x ) = 12 sin 2 x; 197) 5 cos x + 2 sin x = 3; 198) sin (2 x ) − 4 cos(2 x ) = 4;
199) 5 sin x + 12 cos x = 13; 200) 3 sin (2 x ) − 4 cos(2 x ) = 5; 201) 6 3 sin x + 4 cos x = 7;
2
202) sin x + cos(19 π ) = cos x; 203) ctg x − tg x = 1.5;
π
⎛ 1 1 ⎞
204) ctg x − tg x + 2 ⎜⎜ + ⎟⎟ = 4; 205) ctg 2 x − tg 2 x = 16 cos 3 (2 x );
⎝ tg x + 1 tg x − 1 ⎠
π π
206) tg ⎛⎜ + x ⎞⎟ + tg ⎛⎜ − x ⎞⎟ =
4
, x ∈ [0; π ]; – найти число корней;
⎝3 ⎠ ⎝6 ⎠ 3
sin 2 x − 2 ⎛ x⎞
207) tg x tg ( x + 1) = 1; 208) tg x − sin x = 2 sin 2 ⎛⎜ ⎞⎟;
x
209) = tg 2 ⎜ ⎟;
⎝2⎠ ⎛ x⎞ ⎝ 2⎠
sin 2 x − 4 cos 2 ⎜ ⎟
⎝2⎠
⎛ x⎞
1 − tg ⎜ ⎟
⎝ 2 ⎠ = 2 sin ⎛ x ⎞; 2 sin 2 x + cos(2 x ) + 1
210) ⎜ ⎟ 211) sin (3x ) = ;
⎛ x⎞ ⎝ 2⎠ 4
1 − ctg ⎜ ⎟
⎝2⎠
212) ctg 2 x − tg 2 x = 8 ⋅ ctg 2 (2 x ); 213) ( 2 cos 2 x − 1) 2 x − x 2 = 0;
⎛ x⎞ ⎛ x⎞
214)
( 3 cos x + sin x ) 2
=
3
; 215)
sin 3 ⎜ ⎟ − cos 3 ⎜ ⎟
⎝2⎠ ⎝ 2 ⎠ = 1 cos x;
3 + 2 sin (2 x ) 2 2 + sin x 3
4 sin x − 2 cos(2 x ) − 1
216) sin 4 x + cos 4 x = 1; 217) = 0;
cos(2 x ) + 3 cos x − 2
218) log 4− x 2 (sin x + cos x) = log 4− x 2 sin x; 219) 2 sin 2 x − sin 2 x +1 = 0; ( ) ( )
220) sin 6 x − cos 6 x = 2 ( sin 4 x + cos 4 x ) − 1; 221) cos 6 x − sin 6 x = 2 cos 2 (2 x );
222) sin 6 x + cos 6 x =
13
14
( )
sin 4 x + cos 4 x ; 223) sin (2 x ) sin (6 x ) = 1; 224) sin (2 x ) + tg x = 2;
225) 2 sin 5 x − sin 3 x + 3 cos(2 x ) = 0; 226) cos 3 x + sin 3 x = cos(2 x ), x ∈ (−90 0 ; 90 0 );
114
 ⎛π ⎞
227) 1 + cos 4 x sin x = 2 sin ⎜ ⎟; 228) 8 − 17 sin x + 2 cos x = 0;
⎝4⎠
229) 4 cos(2 x ) − 2 sin (2 x ) = 2 cos x; 230) 3 − 4 sin x = 2 sin x − 1;
231) 15 cos(2 x ) 1 + tg 2 x = 7; 232) cos x 3 − tgx = sin x 1 − ctg x ;
233) 2 sin x = 4 + 3 cos x ; 234) 0.5 − sin x − cos x = 0.5 − cos x − sin x ;
235) log 1 cos 2 x = log sin x 7 − tgx ; 236) log ctg x (tg 2 x − 3 tg x + 3 ) = −1, x ∈ [1; 8];
sin x
4
sin (2 x ) − cos x + 1
⎛ x + 19 ⎞ 5 ⎛ x⎞ ⎡ 5π ⎤
237) log 5 (( x + 19) cos x) = log 5 ⎜ ⎟; 238) = 5 cos⎜ ⎟, x ∈ ⎢ ; 2π ⎥;
⎝ cos x ⎠ ⎛ x⎞ ⎝2⎠ ⎣6 ⎦
sin ⎜ ⎟
⎝2⎠
239) ( ) ( ( )) ⎛
⎝
1
cos π x 2 = cos π x 2 + 2 x . 240) (cos x − 1) ⎜ sin x − cos(2 x ) − 1⎟ = sin 2 x;
2
⎞
⎠
⎛ 3π π 3 ⎞ 1
241) sin 2 x + 3x 2 cos x + 3x 2 = 0; 242) ctg ⎜ − + cos x ⎟ = − ;
⎜ 2 9 ⎟ 3
⎝ ⎠
⎛ 1 ⎞ 1 ⎛1⎞
243) cos⎜ ⎟ = ; 244) log sin x 2 ⋅ log sin 2 x 3 = 1; 245) cos x = cos⎜ ⎟;
⎝ sin x ⎠ 2 ⎝ x⎠
⎛ 4π ⎞ 1
246) log 3 (2 sin x sin (2 x )) + log 1 (5 cos x + 4 sin (2 x )) = 0; 247) sin ⎜ sin x ⎟ = ;
⎝ 3 ⎠ 2
3
⎛ 3π π ⎞
− 2 − cos(4 x ) = 0;
2 2
248) 4 sin x
249) tg ⎜⎜ + sin x ⎟ = 1;
⎟
⎝ 2 4 ⎠
250) (38 x ctg (π x) ) x ⋅ 27 5 x ctg (π x) = 9 ctg (π x) ;
251) 71+ cos(2 x ) + 49 (sin x +1) − 2 sin x = 14 ⋅ 5 cos x
2 log cos 2 x
;
( )
252) log 3 2 sin x − 1 + 18 sin 2 x = − log 1 (1 − 7 sin x);
3
1 1
253) sin 8 x − cos 8 x = cos 2 (2 x ) − cos(2 x ), x ∈ (270 0 ; 360 0 );
2 2
( )
254) sin (3x ) + sin (5 x ) = 2 cos 2 (2 x ) − sin 2 (3x ) , x ∈ [0 0 ;180 0 ];
255) 3 ( cos x − sin (3x )) = cos(3x ) − sin x, x ∈ [0 0 ; 20 0 ];
256) cos(7 x ) − sin (5 x ) = 3 (cos(5 x ) − sin (7 x )), x ∈ (0 0 ; 30 0 );
257) sin 2 (3x ) − cos(180 0 − x) + cos 2 (3 x ) + sin⎛⎜ 90 0 + ⎞⎟ = 0, x ∈ [0 0 ; 270 0 ];
x
⎝ 2⎠
⎛ ⎛ 7π ⎞⎞ ⎛ 5π ⎞ π
258) ⎜⎜1 − 2 cos 2 ⎜ + x ⎟ ⎟⎟ cos 3x = cos⎜ − x ⎟ cos(4 x ) + sin x cos(2 x ), x ∈ [0; ];
⎝ ⎝ 2 ⎠⎠ ⎝ 2 ⎠ 2
3
259) 7 + 4 sin x cos x + = 0, x ∈ [0 0 ; 360 0 ];
cos(90 − 2 x)
0

⎛ x ⎞ ⎛ 3x ⎞ ⎛ x ⎞ ⎛ 3x ⎞
260) cos x cos⎜ ⎟ cos⎜ ⎟ − sin x sin ⎜ ⎟ sin ⎜ ⎟ = 0.5, x ∈ (0 0 ; 40 0 );
⎝2⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝2⎠ ⎝ 2 ⎠
⎛ 3π ⎞
261) 3 sin 2 ⎜ + x ⎟ = sin 2 (π + x) + sin(π − 2 x), x ∈ [−π ; π ];
⎝ 2 ⎠

115
 15 1
262) cos 6 x + sin 6 x = cos(2 x ) − , x ∈ (180 0 ; 270 0 );
8 2
13
263) cos 6 x − sin 6 x = cos 2 (2 x ), x ∈ (270 0 ; 320 0 );
8
1
264) cos 8 x − sin 8 x = cos 2 (2 x ) + cos(2 x ), x ∈ (180 0 ; 270 0 );
2
⎛π ⎞ ⎛ 3π ⎞
265) 4 sin x cos⎜ − x ⎟ + 4 sin(π + x) cos x + 2 sin ⎜ − x ⎟ cos(π + x) = 1;
⎝2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
⎛ 11π ⎞ ⎛ 9π ⎞
266) 2 sin x cos⎜ x + ⎟ + sin ⎜ + x ⎟ cos x = 3 cos x sin(7π − x);
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
( )
267) sin x 3 sin (2 x )sin 3 x + 12 sin (2 x )sin x − 16 cos x + 2 sin (4 x ) = 0;
π π π
268) sin 4 ⎛⎜ x − ⎞⎟ + cos⎛⎜ − 2 x ⎞⎟ = − cos 4 ⎛⎜ x − ⎞⎟ + 2;
⎝ 6⎠ ⎝3 ⎠ ⎝ 6⎠
(
269) 3 cos(4 x ) + 2 cos(2 x ) 10 cos 4 x + 3 cos 2 x + sin 2 x + 3 = 0; )
270) (
3 sin 2 (π + x) − 1 + ) ⎛ 3π
3 cos x cos⎜
⎞
+ x ⎟ + cos 2 x = 0;
⎝ 2 ⎠
[3, c.156-159] 271) 4 cos 2 x + 1 + 4 sin 2 x + 3 = 4;
1 + sin x − 1 − sin x
272) 2 − sin x = 0; 273) tg ( π cos t ) = ctg ( π sin t );
1 + sin x + 1 − sin x
29
274) cos(2 x ) + 1 + sin (2 x ) = 2 sin x + cos x ; 275) sin10 x + cos10 x = ;
64
276) ( sin x + 3 cos x ) = 5 cos ⎛⎜ + 4 x ⎞⎟ . 277) sin x + 2 − sin 2 x + sin x
2 π
2 − sin 2 x = 3;
⎝3 ⎠
278) tg x − sin (2 x ) − cos x + 2 ( 2 cos x − cos −1 x ) = 0;
[4, c.107-115] 279) tg (2 x )sin x + 3 (sin x − 3 tg (2 x )) = 3 3;
cos x
280) 3 sin x − tg x + tg x sin x − 3 = 0; 281) tg x + = 2;
1 + sin (2 x )
282) tg 2 x tg 2 (3x ) tg (4 x ) = tg 2 x − tg 2 (3x ) + tg (4 x ); 283) cos(π x − 4 )cos(π x ) = 1;
4 3
284) sin 2 x tg x + cos 2 x ctg x + 2 sin x cos x = ;
3
285) sin x sin (2 x ) + cos 2 x = sin (4 x )sin (5 x ) + cos 2 (4 x );
2x + 1 ⎞ ⎛ 2x + 1⎞ 2 ⎛ 2x + 1⎞
286) sin⎛⎜ ⎟ + sin ⎜ ⎟ − 3 cos ⎜ ⎟ = 0;
⎝ x ⎠ ⎝ 3x ⎠ ⎝ 3x ⎠
1 ⎛ 3x ⎞ 2
287) 3 cos x + sin x − 2 + ctg (3 x ) + sin 2 x − = sin ⎜ ⎟ + ;
4 ⎝ 2⎠ 2
2
⎛ 2 ⎞ ⎛ ⎞ cos x
288) ⎜⎜ 4 cos⎛⎜ ⎞⎟ − 5 − ⎟ + 2 ⎜ 4 cos⎛⎜ x ⎞⎟ − 5 −
x 2
⎟− = 0;
⎝ ⎝2⎠ 2 ⎟⎠ ⎜
⎝ ⎝ 2⎠ 2 ⎟
⎠ 2
⎧⎪3 sin 3 x − 3 cos 2 x + 7 sin x − cos(2 x ) + 1 = 0;
289) ⎨
⎪⎩cos 2 x + 3 cos x sin (2 x ) − 8 sin x = 0.

116
 Урок XVI. Тригонометрическое неравенство
Тригонометрические неравенства путем преобразований с помощью вышеопи-
санных формул и методов решения сводятся либо к алгебраическим, либо к
простейшим тригонометрическим неравенствам, их совокупности или системе.
1. Простейшее тригонометрическое неравенство
Решение простейшего тригонометрического неравенства рассмотрим очень де-
тально, так как оно вызывает значительные трудности у многих абитуриентов.
а) sin α < m, m ≤ 1, m ∈ R .
– отложим значение m на оси ординат Oy (ось синусов), при этом для опре-
деленности возьмем m > 0 ;
y (sin α )
1

m
-1 1 x

-1
– через значение функции sin α = m проведем прямую y = m параллельную оси
Oy абсцисс до пересечения с единичной окружностью;
y (sin α )
1
m
○ ○

-1 1 x

-1
Для знаков " < " или " > " точки пересечения прямой y = m с единичной окружно-
стью изображаются в виде не зачерненных кружков, а для знаков " ≤ " или " ≥ " -
в виде зачерненных кружков;
– точки пересечения с единичной окружностью соединяются с началом ко-
ординат и определяются углы α 1 , α 2 (углы, отсчитываемые против хода часо-
вой стрелки берутся со знаком "+", а по ходу часовой стрелке – со знаком "–" );
y (sin α )
1

○ m ○

-1 1 x
α2

-1 α 1 (α 2 = π − α 1 )
– по знаку неравенства (в рассматриваемом случае знак неравенства " < ") вы-
бирают на числовой оси те значения функции, которые меньше числа m ;

117
 y (sin α )
1

○ m ○

-1 1 x

-1

– на единичной окружности выбирают дугу, соответствующую отобран-

ным значениям функции;
y (sin α )
1

○ m ○

-1 1 x

-1

– по дуге единичной окружности выбирают интервал углов, которые явля-

ются решениями данного неравенства: α ∈ (−π − α 1 ; α 1 ) ;
– учитывают периодичность функции и записывают окончательный от-
вет: α ∈ (−π − α1 + 2 π n; α1 + 2 π n), n ∈ Z .

Если m > 1 , то неравенство sin α < m имеет решение α ∈ R .

Если m < −1 , то неравенство sin α < m не имеет решений, то есть α ∉ R .

b) sin α > m, m ≤ 1, m ∈ R , (для определенности взято m > 0 ). Схема решения это-

го неравенства аналогична вышеприведенной, отличие начинается с рис. 4).
1) y 2) y 3) y

○ ○ ○ ○

x x x

α 2 = π − α1 α1

118
4) y 5) y 6) α ∈ (α1 ; α 2 ) ;

○ ○ ○ ○

x x

7) α ∈ ( α1 + 2 π n; α 2 + 2 π n ), n ∈ Z .

Если m > 1 , то неравенство sin α > m не имеет решений: α ∉ R .

Если m < −1 , то неравенство sin α > m имеет решение α ∈ R .

Такая же схема решения применяется для неравенств cos α < m и cos α > m , при
этом число m откладывается на оси абсцисс Ox .
c) cos α < m (для определенности взято m > 0 )
1) y 2) y 3) y

○ ○
m
x (cos α ) x x

○ ○

α1 α 2 = 2π − α1
4) y 5) y 6) α ∈ (α 1 ; 2π − α 1 );

○ ○

x x

○ ○

7) α ∈ (α 1 + 2πn; α 1 + 2π (n + 1)), n ∈ Z .
d) cos α > m
1) y 2) y 3) y

○ ○

m x x x

○ ○

α1 α 2 = −α1
Угол α 2 отсчитывается против часовой стрелки

119
4) y 5) y 6) α ∈ (−α 1 ; α 1 );

○ ○

x x

○ ○

7) α ∈ (−α 1 + 2πn; α 1 + 2πn), n ∈ Z .

Если m > 1 , то неравенство cos α < m имеет решение α ∈ R , а в случае
m < −1 – это неравенство не имеет решений α ∉ R .
Если m > 1 , то неравенство cos α > m не имеет решений α ∉ R , а для слу-
чая m < −1 это неравенство имеет решение α ∈ R .
Рассмотрим решение простейших неравенств с функцией tgα (от функ-
1
ции ctgα всегда можно перейти к функции tgα , так как ctgα = , при этом,
tgα
например, неравенство ctgα < b, ( b ∈ R) переходит в неравенство tgα > b , то есть
знак неравенства изменяется на противоположный).
d) tgα < b, b ∈ R . Методика решения такого неравенства следующая (для опреде-
ленности возьмем b > 0 ):
– на оси тангенсов (прямая x = 1 ) откладывают число b (на координатной
плоскости это точка A( 1; b) );
y (tgα )
b

x
-1 1

– через точку A(1; b) и начало координат O(0; 0) проводят прямую AO и оп-

ределяют угол α ;
y (tgα )
A(1; b)

○
α
x
O (0; 0)

– по знаку неравенства на оси тангенсов выбирают соответствующие зна-

чения функции (для знака " > " – выше значения b , а для знака " < " – ниже b );

120
 y (tgα )
b

– выбирают дугу единичной окружности соответствующую значениям

функции (мысленно необходимо соединять точки заштрихованной оси танген-
сов с началом координат);
y (tgα )
b

– с учетом периодичности функции tgα записывают ответ:

π
для знака " < ": α ∈ ⎛⎜ − ⎞
+ π n; α1 + π n ⎟, n ∈ Z ;
⎝ 2 ⎠
π
для знака " > ": α ∈ ⎛⎜ α 1 + π n; + π n ⎞⎟, n ∈ Z .
⎝ 2 ⎠
Другой способ решения рассмотренных тригонометрических неравенств со-
стоит в использовании графиков элементарных функций (см. Урок III, эле-
ментарные функции) на одном их периоде, ближайшем к началу координат.
Для этого находят точки пересечения прямой y = m (для sin α и cos α ) или y = b
(для tgα ) с графиком соответствующей функции. Продемонстрируем этот ме
тод на неравенстве tgα > b, (b ∈ R , b > 0 принято для определенности). Построим
графики функций y = b и y = tgα .
y Из рисунка видно, что решением неравенства tgα > b
π
b являются значения аргумента α ∈ ⎛⎜α 1 ; ⎞⎟ .Учитывая
⎝ 2⎠
периодичность функции tgα , записывают оконча-
π
x тельный ответ: α ∈ ⎛⎜ α 1 + π n; ⎞
+ π n ⎟, n ∈ Z . Покажем
⎝ 2 ⎠
π π
− решение типичных неравенств.
2 2
1
Пример 95. cos x > .
2

121
Решение этого простейшего неравенства проведем двумя способами, изложен-
ными выше.
Первый способ (использование единичной окружности):
y
☺

0 .5 x

1 π π π
значению соответствует угол , следовательно, x1 = и x2 = − (см.
2 3 3 3
π π
Табл.4), то есть решением неравенства есть x ∈ ⎛⎜ − + 2 π n;
⎞
+ 2 π n ⎟, n ∈ Z .
⎝ 3 3 ⎠
Второй способ (использование графика функции): построим графики функций
y = 0.5 и y = cos x
y
1
y = 0 .5 x
−π 0 π
-1
найдем точки пересечения графиков указанных функций. Спроектируем точки
π π
пересечения на ось абсцисс Ox ( x1 = − и x2 = ). По знаку неравенства выби-
3 3
1
раем на оси ординат Oy значения выше и определяем дугу косинусоиды, со-
2
ответствующую этим значениям. По этой дуге выбираем интервал решений
⎛ π π⎞
x ∈ ⎜ − ; ⎟ , учитывая периодичность косинуса, записываем
⎝ 3 3⎠
π π
Ответ: x ∈ ⎛⎜ − + 2 π n; + 2 π n ⎞⎟, n ∈ Z .
⎝ 3 3 ⎠
Пример 96. sin x < cos x .
Преобразуем неравенство, перенеся cos x в левую часть неравенства
⎛π ⎞ ⎛ π ⎞ ⎛π ⎞ 2 ⎛π ⎞
sin x − cos x < 0; sin x − sin⎜ + x ⎟ < 0; 2 sin⎜ − ⎟ cos⎜ + x ⎟ < 0; − 2 cos⎜ + x ⎟ < 0;
⎝2 ⎠ ⎝ 4⎠ ⎝4 ⎠ 2 ⎝4 ⎠
⎛π ⎞ π
cos⎜ + x ⎟ > 0 . Функция cos α (в данном неравенстве α = + x ) положительна в I
⎝4 ⎠ 4
π π
и IV квадрантах плоскости xOy , то есть при α ∈ ⎛⎜ − ; ⎞⎟ . Таким образом, имеем
⎝ 2 2⎠
π π π 3π π
− + 2 π n < + x < + 2 π n, n ∈ Z ; ⇒ − + 2 π n < x < + 2 π n, n ∈ Z .
2 4 2 4 4
3π π
Ответ: x ∈ ⎛⎜ − + 2 π n;
⎞
+ 2 π n ⎟, n ∈ Z .
⎝ 4 4 ⎠
122
Пример 97. tg 2 x − (1 + 3 ) tg x + 3 ≤ 0 .
π
ОДЗ: cos x ≠ 0, x ≠ + π k , k ∈ Z . Введем замену tg x = y , тогда
2
y2 − 1+ ( 3 y+) 3 ≤ 0.
Разложим квадратичный полином на простые множители, для чего решим
квадратное уравнение y 2 −(1 + 3 ) y + 3 = 0; D = 1 + 2 3 + 3 − 4 3 = 1 − 2 3 + 3 =

= ( 3 −1 ) 2 , D = 3 − 1. y1 = 3 + 1 −2 3 + 1 = 1; y2 = 3 +1+
2
3 −1
= 3.

Итак, y 2 − (1 + 3 ) y + 3 = ( y − 1) ( y − 3 ) ≤ 0

+ ● – ● + y
1 3 ⇒ y ∈ [ 1; 3 ] .
π π
Значению tg x = 1 соответствует аргумент x1 = , а значению tg x = 3 – x2 = ,
4 3
π π
следовательно, x ∈ ⎡⎢ ; ⎤⎥ . С учетом периодичности функции tgx записываем
⎣4 3⎦
π π
окончательный Ответ: x ∈ ⎡⎢ + π m; + π m⎤⎥, m ∈ Z .
⎣4 3 ⎦
Пример 98. 5 − 2 sin x ≤ 6 sin x − 1 .
Неравенство содержит квадратный радикал, поэтому выпишем ОДЗ:
⎧ 5
⎧ x ∈ R;
sin x ≤ ;
⎧5 − 2 sin x ≥ 0; ⎪⎪ 2 ⎪
⎨ ⎨ ⎨ ⎛ 1 1 ⎞
⎩6 sin x − 1 ≥ 0. ⎪sin x ≥ 1 ⎪ x ∈ ⎜ arcsin 6 + 2 π n; π − arcsin 6 + 2 π n ⎟, n ∈ Z .
⎪⎩
. ⎩ ⎝ ⎠
6
Возведем обе части неравенства в квадрат 5 − 2 sin x ≤ 36 sin 2 x − 12 sin x + 1 . Отсюда
36 sin 2 x − 10 sin x − 4 ≥ 0 . Ведем новую неизвестную sin x = y ( y ≤ 1 ), получим
2 (18 y 2 − 5 y − 2 ) ≥ 0 .
Разложим квадратный трехчлен на простые множители, решив соответствую-
щее квадратное уравнение
5 − 13 2 5 + 13 1
18 y 2 − 5 y − 2 = 0; D = 25 + 144 = 169, D = 13, y1 =
= − ; y2 = = .
36 9 36 2
Решив неравенство 18 y 2 − 5 y − 2 = 18⎛⎜ y + ⎞⎟⎛⎜ y − ⎞⎟ ≥ 0 с учетом ОДЗ sin x ≥ , y ≥
2 1 1 u
⎝ 9 ⎠⎝ 2⎠ 6 6
y ≤ 1 , найдем
ОДЗ

● ○ ○ ○ ● y
2 1 1
−1 − 1
9 6 2
1 1
Отсюда, получаем неравенство sin x ≥ . Значению соответствует аргумент
2 2
π π π
, следовательно, x ∈ ⎡⎢ ; π − ⎤⎥ или с учетом периодичности функции sin x , вы-
6 ⎣6 6⎦

123
 π 5π
писываем окончательный Ответ: x ∈ ⎡⎢ + 2 π p; + 2π
⎤
p⎥ , p ∈ Z .
⎣6 6 ⎦
XVI. Решить задачи
1 1
Решить тригонометрические неравенства 1) sin x < − ; 2) cos x > 0; 3) tg x < ;
2 5
3 2 7
4) sin x ≥ − ; 5) cos x ≤ ; 6) tgx ≥ 1; 7) sin x < 2; 8) cos x < − ; 9) tg x > 12;
2 2 4
π π⎞
10) sin x ≥ ; 11) cos x ≥ ; 12) ctgx < 3; 13) sin⎛⎜ + x ⎞⎟ ≥ ⎛
5 17 2
; 14) cos⎜ x − ⎟ ≤ 0;
3 16 ⎝4 ⎠ 2 ⎝ 6⎠
π
15) tg ⎛⎜ − x ⎞⎟ < 1; 16) sin(2 x − 1) < 0; 17) cos(3 − 2 x) ≥ −
2 1
; 18) ctg (2 x + 5) ≥ .
⎝3 ⎠ 2 3

[1, c.109] 19) 5 sin x − sin (2 x ) > 0; 20) 2 sin x − 1 ≤ 6 sin 2 x − 6 sin x − 12 ;
21) 4 x − x 2 − 3 ⋅ ( 2 cos x − 1 + cos(2 x ) ) ≥ 0.
[2, c.130; 137; 138] 22) 4 cos x − sin (2 x ) > 0; 23) sin (2 x ) + cos 2 (2 x ) > 1 + 2 ;
π
24) cos 2 x − sin 2 x + 3 cos x − 2 ≤ 0, x ≤ ; 25) 3 sin x > 2 cos 2 x;
4
26) 2 sin x < 1; 27) sin x > − cos x ; 28) tg 3 x + tg 2 x − tg x − 1 < 0;

29) 2 cos x − 1 ≤ 8 cos 2 x − 8 cos x − 16 ; 30) x 2 sin x + 18 > 2 x 2 + 9 sin x;

2 12
31) log 1 (10 − x 2 ) ⋅ log 1 sin x > 0; 32) log 1 cos x ⋅ log 5 ( x 2 − 9) < 0; 33) 4 sin x
< ;
sin 2 x
7 2 2 4 −1
1 1 1
34) ≤ 1 + ctgx ; 35) − ≤ 0, t > 0;
1 − ctg x ⎛1⎞ ⎛ sin t ⎞
log 6 sin t ⎜ ⎟ log 6 ⎜ ⎟
⎝6⎠ ⎝ 6 ⎠
1 1
36) + ≥ 0, u < 0;
log (3 cos u ) 3 ⎛ cos u ⎞
log 3 ⎜ ⎟
⎝ 3 ⎠
3 + cos x 3
37) > ;
2 sin x − cos x sin (2 x )
3 2 sin (4 x )
3 2 3 − tg x
38) < ;
sin (4 x ) 4 cos 4 x − sin 2 (2 x )
15π
39) x 2 + π x + sin x > 0, x > 0;
2
⎛ π ⎞
sin 5 x cos⎜ 5 x + ⎟
π tg x + 1 ⎛ π ⎞ ⎛ ⎛ π ⎞⎞ ⎛ ⎛ 3π ⎞ ⎞ ⎝ 2⎠
40) sin ≥ cos π + + tg ⎜ x + ⎟ + ⎜⎜ cos⎜ ⎟ ⎟⎟ + ⎜⎜ sin⎜ ⎟ ⎟⎟ .
2 1 − tg x ⎝ 4 ⎠ ⎝ ⎝ 5 ⎠⎠ ⎝ ⎝ 10 ⎠ ⎠
[3, c.167; 170; 171; 174-176] 41) sin (4 x ) + cos(4 x ) ctg (2 x ) > 1;
42) 3 cos − 2 x < 4 tg x;
43) 2 cos x ( cos x − 8 ⋅ tg x ) < 5; 44)
sin x − 2
> 2;
4 sin 2 x − 1
45) sin (2 x )sin (3 x ) − cos(2 x ) cos(3x ) > sin (10 x );

124
46) ctg ⎛⎜ ⎞⎟ + ctg ⎛⎜ + 12 0 ⎞⎟ + tg ( x + 12 0 ) > 0;
x x
⎝2⎠ ⎝2 ⎠
π π
47) ctgx + ctg ⎛⎜ x + ⎞⎟ + 2 ctg ⎛⎜ x + ⎞⎟ > 0; 48) 2 sin 2 x − sin x + sin (3 x ) < 1;
⎝ 2⎠ ⎝ 3⎠
49) 8 sin 4 x − 8 sin 2 x + sin x − 1 < 0; 50) ctg x − tg x − 2 tg (2 x ) − 4 tg (4 x ) > 8 3;
51) 4 sin x sin (2 x )sin (3x ) > sin (4 x ); 52) sin(2 x + 10 0 ) + sin( x + 10 0 ) − sin x < 0;
cos 2 2 x 1
53) ≥ 3 tg x; 54) 3 cos 2 x sin x − sin 3 x < ;
cos 2 x 2
cos x + 2 cos 2 x + cos(3x ) ⎛π ⎞ ⎛π ⎞ 3 3
55) > 1; 56) sin 3 x sin ⎜ − 3 x ⎟ + cos 3 x cos⎜ − 3 x ⎟ > ;
cos x + 2 cos 2 x − 1 ⎝2 ⎠ ⎝2 ⎠ 8

[4, c.116] 57) sin (3x ) < sin x; 58) sin x + 3 cos x > 0; 59) sin x⎛⎜ cos x + ⎞⎟ ≤ 0;
1
⎝ 2⎠
60) 2 cos 2 x + 5 cos x + 2 ≥ 0; 61) 5 − 2 sin x ≥ 6 sin x − 1.

Третья четверть. Элементы математического анализа

Урок XVII. Производная функции

Типичными задачами, в которые входит производная функции, являются
– вычисление производной или ее значения в какой-либо точке по заданной
функции;
– алгебраические и трансцендентные уравнения, неравенства и системы, в
которых в качестве коэффициентов присутствуют значения как заданной
функции, так и ее производной в определенных точках;
– нахождение точек экстремумов функции (точек максимума (max) и ми-
нимума (min) );
– отыскание интервалов возрастания и убывания заданной функции (интер-
валы монотонности, см. Урок III, элементарные функции);
– вычисление наименьшего m = min f ( x) (не путать с минимумом min ) и
x∈[ a; b]
наибольшего M = max f ( x) (не путать с максимумом max ) значений функ-
x∈[ a; b]
ции f ( x) на данном интервале [a; b] ;
– составление и решение задач, связанных с уравнениями касательной и
нормали к графику известной функции в некоторой точке;
– построение графиков функций по результатам их исследования с помо-
щью производной.
Напомним некоторые теоретические вопросы, связанные с понятием про-
изводной: Число A называется пределом (lim) функции f ( x) при стремлении
аргумента x к значению x0 , если для любого сколь угодно малого положитель-
ного числа δ существует сколь угодно малое положительное число ε (δ ) такое,
что из неравенства x − x0 < δ следует неравенство f ( x) − A < ε , т.е. lim f ( x) .
x → x0
В качестве x0 может выступать любая точка числовой оси, в том числе и беско-
нечно удаленная (± ∞) .

125
 Пусть дан график какой-либо функции f ( x) .
y
y = f ( x)
f ( x2 )

∆f

f ( x1 )
x1 ∆x x2 x

Приращением аргумента ∆x называется разность между двумя значе-

ниями аргумента ∆x = x 2 − x1 , а приращением функции – разность между соот-
ветствующими значениями функции ∆f = f ( x 2 ) − f ( x1 ) (см. рис.).
Производной функции f ( x) называется предел отношения приращения
функции ∆f к приращению аргумента ∆x , стремящегося к нулю
∆f f ( x + ∆x ) − f ( x )
f ' ( x) = lim = lim
∆x→0 ∆x ∆x → 0 ∆x
На примере функций y = x и y = x 2 покажем использование определения произ-
водной для ее нахождения
y = x : f ( x ) = x , f ( x + ∆x ) = x + ∆x , ∆f = f ( x + ∆x ) − f ( x ) = x + ∆x − x = ∆x ,
∆f ∆x ∆f
= = 1, f ' ( x) = lim = lim 1 = 1; ⇒ ( x)' = 1.
∆x ∆x ∆x→0 ∆x ∆x →0
y = x 2 : f ( x) = x 2 , f ( x + ∆x) = ( x + ∆x) 2 = x 2 + 2 x∆x + (∆x) 2 , ∆f = f ( x + ∆x) − f ( x) = x 2 +
∆f ∆x(2 x + ∆x)
+ 2 x∆x + (∆x) 2 − x 2 = ∆x(2 x + ∆x), = = 2 x + ∆x,
∆x ∆x
f ' ( x) = lim
∆f
= lim (2 x + ∆x) = 2 x; ⇒ x 2 = 2 x.
∆x→0 ∆x ∆x →0
'
( )
Вычисление аналогичных пределов от элементарных функций приводит к сле-
дующей таблице производных (Табл. 4):
Табл. 4. Производные от элементарных функций
1. (С )' = 0. ( )'
2. x n = n x n −1 ;
3. (a x )' = a x ln a (a > 0, a ≠ 1; ln a = log e a, e = 2.718...). (e x )' = e x .
1 1
4. ( log a x )' = (a > 0, a ≠ 1); ( ln x )' = .
x ln a x
1 1
5. ( sin x )' = cos x; ( cos x )' = − sin x; ( tg x )' =
2
; ( ctg x )' = − .
cos x sin 2 x
1 1 1 1
6. ( arcsin x )' = ; ( arccos x )' = − ; ( arctg x )' = ; ( arcctg x )' = − .
1− x 2
1− x 2 1+ x2 1+ x2
Для вычисления производной от функции, составленной из элементарных фун-
кций, соединенных четырьмя арифметическими знаками, или представленной в
виде композиции функций (сложная функция f ( g ( x)) ), применяются следую-
щие правила дифференцирования:

126
– производная от суммы (разности) функций ( U ± V )' = U ' ± V ' ;
– производная от произведения функций ( U ⋅ V )' = U '⋅V + U ⋅V '.
Если одна из функций постоянна (например, U ), то ( C ⋅ V )' = C ⋅ V ' , то есть по-
стоянный множитель можно выносить за знак производной.
'
U '⋅V − U ⋅ V '
– производная от отношения функций ⎛⎜ ⎞⎟ =
U
. Частные случаи:
⎝V ⎠ V2
' '
⎛U ⎞ U ' ⎛ C ⎞ CV '
⎜ ⎟ = ; ⎜ ⎟ =− .
⎝C ⎠ C ⎝V ⎠ V2
– производная от сложной функции ( f ( g ( x)))' = f 'g ( g ( x)) ⋅ g ' ( x).
Последнее правило является наиболее сложным для понимания, так как абиту-
риенты зачастую не могут осознать понятий внешней ( f ) и внутренней ( g )
функций. Покажем вычисление производной от функций y = sin 3 x и y = cos x 2 .
Представим первую функцию в виде y = (sin x) 3 и заменим внутреннюю функ-
цию sin x новой буквой U , то есть возьмем производную от функции y = U 3 с
учетом того факта, что U является функцией U = sin x . По п. 2 Табл. 4 и пра-
вилу дифференцирования сложной функции получим
(U 3 )' = 3U 2U ' = 3(sin x) 2 (sin x)' = 3 sin 2 x cos x.
Аналогично (cos x 2 )' = (cos U )' = − sin U ⋅ U ' = − sin( x 2 ) ⋅ ( x 2 )' = −2 x sin( x 2 ).
С геометрической точки зрения производная функции в какой-либо точке
равна тангенсу угла наклона касательной (см. Урок XIX, касательная и
нормаль), проведенной к графику функции в данной точке.
f ' ( x) π
Пример 99. Вычислить значение функции g ( x) = в точке x0 = , если
2 cos(2 x ) 12
f ( x) = sin 2 2 x .
Найдем производную от сложной функции
f ( x) : (sin 2 2 x)' = [(sin 2 x) 2 ]' = (U 2 )' = 2U ⋅ U ' =
= 2 sin (2 x ) ⋅ (sin U )' = 2 sin (2 x ) cos U ⋅ U ' = 2 sin (2 x ) cos(2 x ) ⋅ (2 x)' = 4 sin (2 x ) cos(2 x ) = 2 sin (4 x ).
4 sin (2 x ) cos(2 x )
Определим функцию g ( x) : g ( x) = = 2 sin (2 x ). Вычислим значение
2 cos(2 x )
π π π π π
: g ⎛⎜ ⎞⎟ = 2 sin ⎛⎜ 2 ⋅ ⎞⎟ = 2 sin⎛⎜ ⎞⎟ = 2 ⋅ = 1. Ответ: g ⎛⎜ ⎞⎟ = 1 .
1
функции в точке x0 =
12 ⎝ 12 ⎠ ⎝ 12 ⎠ ⎝6⎠ 2 ⎝ 12 ⎠
x 3 x 1 u
Пример 100. − = log 3 ( f ' (0) + 2 ), где f (u ) = .
2− x 4 2−x 4 u2 +1
⎧ x
≥ 0; ⎧ x ( x − 2) ≤ 0;
Выпишем ОДЗ: ⎪⎨ 2 − x ⎨
⎪⎩2 − x ≠ 0. ⎩ x ≠ 2.
+ – +
● ○ x
0 2 ⇒ x ∈ [0; 2).
u
Найдем производную от заданной функции f (u ) = с использованием пра-
u2 +1
вила взятия производной от отношения функций
127
 '
⎛ u ⎞ u ' (u 2 + 1) − u (u 2 + 1)' u 2 + 1 − u ⋅ 2u 1− u2
f ' (u ) = ⎜⎜ ⎟⎟ = = = .
⎝ u2 +1⎠ (u 2 + 1) (u 2 + 1) 2 (u 2 + 1) 2
1 − 02
Вычислим значение производной в точке u 0 = 0 : f ' (0) = = 1 , а также ве-
(0 2 + 1) 2
личину log 3 ( f ' (0) + 2) = log 3 3 = 1 , тогда заданное уравнение примет вид
x 3 x 1 x 3 1
− = ; = t ≥ 0, t 2 − t = , 4 t 2 − 3 t − 1 = 0.
2− x 4 2− x 4 2− x 4 4
3−5 1
D = 9 + 16 = 25 > 0, D = 5. t1 = = − < 0 – не удовлетворяет условию t ≥ 0;
8 4
3+5 x x
t2 = = 1 > 0 . Итак, = 1, = 1, x = 2 − x; 2 x = 2; x = 1 ∈ ОДЗ . Ответ: x = 1 .
8 2−x 2− x
Пример 101. Решить неравенство f ' ( x) > g ' ( x) , если f ( x) = x + ln( x − 5) и g (x) =
= ln( x − 1) .
1 x−4 1
Найдем производные функций f ' ( x) = 1 + = , g ' ( x) = . Итак, неравен-
x−5 x−5 x −1
x−4 1 x−4 1 ( x − 4)( x − 1) − ( x − 5) x 2 − 6x + 9
ство имеет вид: > ; − > 0; > 0; > 0;
x − 5 x −1 x − 5 x −1 ( x − 5)( x − 1) ( x − 5)( x − 1)
( x − 3) 2
> 0 . В силу положительности числителя дроби для всех веществен-
( x − 5)( x − 1)
⎛ ⎧ x ≠ 5; ⎞
ных чисел R ⎜⎜ x ≠ 3, ОДЗ : ⎨ ⎟ , то ( x − 1)( x − 5) > 0 .
⎟
⎝ ⎩ x ≠ 1. ⎠
+ – +
○ ○ x
1 5 ⇒ x ∈ (−∞; 1) ∪ (5; ∞) .
Функции f (x) и g (x) определены при x − 5 > 0 и x − 1 > 0 , соответственно. Первое
неравенство дает область определения обеих функций, поэтому с учетом этого
неравенства записываем окончательный Ответ: x ∈ (5; ∞) .
XVII. Решить задачи
1. Найти значения производных при заданном значении аргумента
1
1) f ( x) = 7 x 3 + 6 x 2 − 13x + 5, x0 = 1; 2) f ( x) = 2 x − 16 x 3 , x0 = ;
4
x2 −1 π π
3) f ( x) = , x0 = 0; 4) f ( x) = 5 sin x + 2, x0 = ; 5) f ( x) = x cos x, x0 = ;
x2 +1 3 2
sin (2 x ) π
6) f ( x) = , x0 = 0; 7) f ( x) = 4 e x − 9 ln x 2 , x0 = 2; 8) f ( x) = 3 cos x − , x0 = π ;
1− x 3
x
2 x 2 − 3x + 1 π
9) f ( x) = , x0 = 1; 10) f ( x) = ( x 2 − 5 x + 6) tg ⎛⎜ ⎞⎟, x0 = 4;
x
3 −x ⎝ x⎠
π +1
11) f ( x) = 3 x 2 + x − 1, x0 = 1; 12) f ( x) = sin( 2 x − 1) , x0 = ;
2
e ex +1
13) f ( x) = ln 3 (3x ), x0 = ; 14) f ( x) = , x0 = −1;
3 ex −1

128
 1− x 2+ x
[1, c.155-157] 15) f ( x) = , x0 = 1; 16) f ( x) = , x0 = 9.
x2 + 3 2− x
2x
2. Вычислить f ' (0) − g ' (2) , если f ( x) = 3x 3 − 4.5 x 2 + 2 x + 5, g ( x) = .
x −1
3. Найти значение производной заданной функции при определенном значении
π ⎛π ⎞
аргумента: 1) f ( x) = sin 2 (3x ), f ' ⎛⎜ ⎞⎟;
1 2
2) f ( x) = x sin x, f ' ⎜ ⎟;
⎝3⎠ π ⎝2⎠
x 2 + 1 + sin x
3) f ( x) = ( x 3 − 2 x + 1) cos x, f ' (0); 4) f ( x) = , f ' (0);
cos x
π π
5) f ( x) = 2 sin (2 x ) + 3 cos x + , f ' ⎛⎜ ⎞⎟; 6) f ( x) = ln(6 x − x 2 ), f ' (1);
2 ⎝6⎠
2
7) f ( x) = 4 3 − 2 x 2 + 3 x , f ' (1).
ln 3
4. Решить неравенство f ' ( x) < 0 , если f ( x) = −3 x 3 + 2 x 2 + 4 .
[2, c.194-195] 5. Найти производную функции f (x) : 1) f ( x) = x 2 ln x;
1
2) f ( x) = 1 + x + tg (2 x ); 3) f ( x) = 2 x − + 4 x ; 4) f ( x) = e x ( x 2 − 2 x + 2);
x
5) f ( x) =
sin (5 x )
x5 + 5
; 6) f ( x) = 3 x − 2 ( x ) 3.
6. Найти производную функции f (x) в точке x0 = 0 : 1) f ( x) = ( x 3 − 2 x + 1 ) cos x;
3
2) f ( x) = ( x 2 − 4 x + 4) tg x; 3) f ( x) = e 2 sin x + x .
[3, c.384-386] 7. Вычислить значения производных заданных функций при ука-
занных значениях независимой переменной: 1) f ( x) = sin 2 x 2 , f ' (0);
2 sin (2 x ) x−2 ⎛π ⎞
2) f ( x) = 2 x −2 x −1
, f ' (0); 3) f ( x) = , f ' (π ); 4) f ( x) = , f ' ⎜ ⎟.
x sin 2 x ⎝2⎠

x3 + 1
8. Дано: f ( x) = , g ( x) = xe − x . Показать, что f ' (2) является корнем уравне-
2
ния g ' ( x) = 0 .
9. Функция задана формулой f ( x) = 5 sin x + 3 cos x . Решить уравнение f ' (0) = f ' ( x)
10. Функция задана формулой f ( x) = e − x ( x 2 + 3x + 1) . Решить уравнение f ' ( x) =
= 2 f ( x) .
2
11. Решить уравнение f ' ( x) − f ( x) = 0 , если f ( x) = x 3 ln x .
x
12. Решить неравенство f ' ( x) + g ' ( x) ≤ 0 , если f ( x) = 2 x 3 + 12 x 2 , g ( x) = 9 x 2 + 72 x .
[4, c.146] 13. Доказать тождества 1) f ' (1) + f ' (−1) = − 4 ⋅ f (0), f ( x) = x 5 + x 3 − 2 x − 3;
1 2
2) f ' ( x) − 2 x f ( x) + f (0) − f ' (0) = 1, f ( x) = 3 e x ;
3
3) f ' ( x) + f ( x) + f ⎛⎜ ⎞⎟ − = 0, f ( x) = ln x;
1 1
⎝ x⎠ x
π π π
4) 2 f ' ⎛⎜ x + ⎞⎟ f ' ⎛⎜ x − ⎞⎟ = f ' (0) − f ⎛⎜ 2 x + ⎞⎟, f ( x) = cos x.
⎝ 3⎠ ⎝ 6⎠ ⎝ 6⎠

129
14. Даны две функции f (x) и g (x) . При каких x имеет место равенство f ' ( x) =
= g (x) : 1) f ( x) = sin 4 (3x ), g ( x) = sin (6 x ); 2) f ( x) = sin 3 (2 x ), g ( x) = 4 cos(2 x ) − 5 sin (4 x );

3) f ( x) = 2 x 2 cos 2 ⎛⎜ ⎞⎟, g ( x) = x − x 2 sin x; 4) f ( x) = 4 x cos 2 ⎛⎜ ⎞⎟, g ( x) = 8 cos⎛⎜ ⎞⎟ − 3 − 2 x sin x.

x x x
⎝2⎠ ⎝2⎠ ⎝2⎠
15. Решить неравенства f ' ( x) > g ' ( x) , 1) f ( x) = x 3 + x − 2 , g ( x) = 3x 2 + x + 2 ;
x2 2
2) f ( x) = 2 x 3 − x 2 + 3 , g ( x) = x 3 + − 3; 3) f ' ( x) ≤ g ' ( x), f ( x) = , g ( x) = x − x 3 ;
2 x
5 2x +1
4) f ' ( x) > g ' ( x), f ( x) = , g ( x) = 5 x + 4 x ln 5.
2
16. Найти производные следующих функций 1) f ( x) = sin(cos 2 (tg 3 x));
1 ⎛ x2 −1⎞
2) f ( x) = lg 3 ( x 2 ); 3) f ( x) = ln⎜⎜ 2 ⎟⎟; 4) f ( x) = sin ( sin( sin x) ).
4 ⎝ x + 1⎠

Урок XVIII. Экстремумы. Интервалы возрастания и убывания функции

Согласно теореме Ферма необходимым условием существования экстре-
мума функции является обращение в нуль первой производной этой функции.
Точки, в которых первая производная функции обращается в нуль, или не су-
ществует, называются критическими (стационарными).
Точка ( x0 ; f ( x0 )) называется точкой максимума (max) , если в непосредст-
венной близости к точке x0 ( x − x0 < δ ) выполняется неравенство f ( x0 ) > f ( x)
для всех x из δ -окрестности точки x0 (рис. а))
а) y б) y

f ( x0 ) max

f (x) f (x)

f ( x0 ) min

x0 − δ x0 x0 + δ x x0 − δ x0 x0 + δ x
Точка ( x0 , f ( x0 )) называется точкой минимума (min) , если в непосредст-
венной близости к точке x0 ( x − x0 < δ ) выполняется неравенство f ( x0 ) < f ( x)
для всех x из δ -окрестности точки x0 (рис. б)).
Точки максимума и минимума объединяются под общим названием точек
экстремума. Достаточным условием существования точки экстремума являет-
ся изменение знака первой производной функции при переходе через эту точку
слева направо. Если знак первой производной функции при переходе через
точку x0 слева направо меняется с " + " на "–" то в точке x0 наблюдается
максимум (max) , а если с "–" на " + " – то минимум (min) . Рассмотрим, на-
пример, функцию y = x 2 . Найдем критические точки, для чего вычислим пер-

130
вую производную функции и приравняем ее нулю: x 2 ' = 2 x = 0 , x0 = 0 – крити-( )
ческая точка. Определим знак первой производной слева и справа от точки
x0 = 0 . При x < 0 производная y ' < 0 (знак "–"), а при x > 0 – y ' > 0 (знак " + "). Так
как производная меняет свой знак с "–" на " + ", то в точке (0; 0) наблюдается
минимум.
Если на интервале [a; b] первая производная функции f (x) принимает
только положительные значения ( f ' ( x) > 0) , то на указанном интервале
функция f (x) возрастает ( f ( x) ↑) , а в случае ( f ' ( x) < 0) – убывает ( f ( x) ↓) .
Пример 102. Определить критические точки функции f ( x) = sin x − cos 2 x − 1 .
Вычислим производную f ' ( x) = cos x − 2 cos x (− sin x) = cos x (1 + 2 sin x ) = 0 . Получен-
⎡cos x = 0;
ное уравнение равносильно совокупности уравнений ⎢ . Решим каж-
⎣1 + 2 sin x = 0
π 1 π
дое уравнение: cos x = 0 ⇒ x = + π k , k ∈ Z ; sin x = − ⇒ x = (−1) n +1 + π n, n ∈ Z .
2 2 6
π π
Ответ: x1 = + π k ; x 2 = (−1) n +1 + π n, k , n ∈ Z .
2 6
Пример 103. Найти экстремумы функции f ( x) = ( x − 1) e 3 x .
Найдем критические точки
f ' ( x) = ( x − 1)' e 3 x + ( x − 1) (e 3 x )' = e 3 x + 3 ( x − 1 ) e 3 x = e 3 x ( 3x − 2 ) = 0.
2
Так как e 3 x > 0 для всех вещественных значений x , то 3x − 2 = 0 , x0 = . Вычис-
3
лим значения производной слева и справа от точки x0 (возьмем, например,
2 2
x1 = 0 < и x 2 = 1 > ): f ' (0) = e 3⋅ 0 (3 ⋅ 0 − 2) = −2 < 0 ( знак "−" ) ; f ' (1) = e 3⋅1 (3 ⋅ 1 − 2) = 1 > 0
3 3
( знак "+" ) . В силу того, что первая производная f ' ( x) при переходе через точку
2 ⎛2⎞ 1
x0 слева направо меняет свой знак с "–" на " + ", то в точке x0 = , f ⎜ ⎟ = − e 2
3 ⎝3⎠ 3

наблюдается min. Ответ: ⎛⎜ ; − e 2 ⎞⎟ − min .

2 1
⎝3 3 ⎠
Пример 104. Найти интервалы возрастания и убывания функции f ( x) = 3x 4 −
− 8x 3 + 6x 2 + 1.
Найдем критические точки f ' ( x) = 12 x 3 − 24 x 2 + 12 x = 12 x( x 2 − 2 x + 1) = 12 x( x − 1) 2 = 0 .
Отсюда получаем x1 = 0 и x2 = x3 = 1 . Определим знаки первой производной
f ' ( x) на интервалах (−∞; 0), (0;1) и (1; ∞) , для чего вычислим значения f ' ( x) в
1
произвольно выбранных точках из этих интервалов (например, − 1, и 2)
2
2
2 ⎛1⎞ 1 ⎛1 ⎞ 3
f ' (−1) = 12 ⋅ (−1) ⋅ (−1 − 1) = −48 < 0 ("−" ) ; f ' ⎜ ⎟ = 12 ⋅ ⋅ ⎜ − 1⎟ = > 0 ("+" ) ;
⎝2⎠ 2 ⎝2 ⎠ 2
f ' (2) = 12 ⋅ 2 ⋅ (2 − 1) 2 = 24 > 0 ("+" ) . Ответ: f ( x) ↓ ∀x ∈ (−∞; 0); f ( x) ↑ ∀x ∈ (0;1) ∪ (1; ∞) .
XVIII. Решить задачи
1 5 x
1. Найти экстремумы функций 1) f ( x) = x 3 − x 2 + 6 x − 2; 2) f ( x) = ;
3 2 1+ x2

131
3) f ( x) = 2 x + e x ; 4) f ( x) = x ln x 2 .
1 1
2. Найти значение функции в точках максимума 1) f ( x) = x 3 − x 2 − 2 x + 3;
3 2
x3 3 2 25 1 1 13 1 5 3
2) f ( x) = + x − 5 x + ; 3) f ( x) = x 5 − x 3 + 71 ; 4) f ( x) = x 4 − x 3 − x 2 + 5.
6 4 12 5 3 15 2 3 2
3. Найти интервалы возрастания и убывания функций 1) f ( x) = sin (2 x );
x −1⎞
2) f ( x) = 2 x − 3 x + 4 ; 3) f ( x) = ln⎛⎜
2
⎟; 4) f ( x) = tg (3x ).
⎝ x ⎠
[1, c.157] 4. Найдите точку максимума функции y = x 3 − 3x 2 − 9 x + 10 и значение
функции в точке максимума.
5. Найти значение функции в точке минимума y = x 3 + 6 x 2 + 9 x + 5 .
x3 3 2
6. Найти точки экстремума функции f ( x) = − + x − 2x + 6 .
3 2
7. Найти точки экстремума функции f ( x) = x 5 − 5 x 4 .
2x − 1
8. Найти интервалы возрастания и убывания функции y = .
x−2
9. Найти интервалы возрастания и убывания функции y = − x 3 + 3x .
[2, c.195-197] 10. Найти интервалы возрастания и убывания функций
x −1 x3
1) f ( x) = ; 2) f ( x) = 2 x + 4 − x ; 3) f ( x) = − 4 x 2 + 15 x;
x2 − 2 3

4) f ( x) = x 2 − 4 x − 2 ln( x − 2) + 7.
11. Найти максимумы функций 1) f ( x) = −0.5 x 4 + 2 x 3 ; 2) f ( x) = ( x − 4) 2 ( x − 1);
12. Найти минимумы функций 1) f ( x) = x 2 e − x ; 2) f ( x) = 6 x + e −6 x ;
3) f ( x) = 2 x 2 − x + 2 .
13. Найти экстремумы функций 1) f ( x) = x e − 3x ; 2) f ( x) = − x 2 + 2 ln x;
2
2x − 1 ⎞
3) f ( x) = ⎛⎜ ⎟ .
⎝ x ⎠
x ln x + 2
[3, c.391-392] 14. Найти точки экстремума функций 1) y = ; 2) y = ;
ln x x
3) y = x 3e − x .
15. Дана функция y = − x 4 − 8 x 2 + 9 . Найти ее экстремумы и ординаты пересече-
ния с графиком функции y = −9 x 2 + 9 .
16. Показать, что функции возрастают на всей числовой оси 1) y = x 3 + 4 x;
1
2) y = 2 x + sin x; 3) y = x + .
1+ x2
1
17. Исследовать на монотонность функции 1) y = 3 sin x − 4 cos x; 2) y = ;
x2 + x +1
( x − 2)( x + 3)
3) y = .
( x − 5) 2
[4, c.147-148] 18. Найдите интервалы возрастания и убывания функций

132
 2
1) y = − x ( x − 2) 2 ; 2) y = 2 x 3 + 3x 2 − 2; 3) y = x 3 − x 2 − 4 x + 5; 4) y = (2 x − 1)(2 x − 2) 2 .
3
19. Найти экстремумы и интервалы монотонности функций
x3 ( x − 2)(8 − x)
1) y = x 4 + 4 x 3 − 8 x 2 + 3; 2) y = 2
; 3) y =
2
; 4) y = 4 x 4 − 2 x 2 + 3.
x +3 x
20. Найти экстремумы функций 1) y = 2 x + x + 2; 2
2) y = ( x − 3) 2 ( x − 2) 2 ;
1 x 3 x 2 − 3x + 2 x2
3) y = x 5 − 4 x 2 ; 4) y = + ; 5) y = 2
; 6) y = − ln( x 2 − 8).
5 3 x x + 3x + 2 17

Урок XIX. Наименьшее и наибольшее значения функции f (x)

на интервале [a; b] . Касательная и нормаль
1. Наименьшее и наибольшее значения функции f (x) при x ∈ [a; b]
Функция f (x) называется непрерывной в точке x0 , если она в этой точке
определена, при подходе к этой точке слева и справа функция принимает одно
и то же значение, равное значению функции f ( x0 ) в точке x0 . Если функция
f (x) непрерывна во всех точках интервала [a; b] , то функция обязательно дости-
гает в точке x0 наименьшего m = min f (x) и наибольшего M = max f (x) зна-
x∈[ a; b] x∈[ a; b]
чений либо в критических точках, принадлежащих интервалу [a; b] , либо в ко-
нечных точках этого отрезка.
Схема отыскания наименьшего m и наибольшего M значений функции
f (x) на интервале [a; b] состоит в следующем:
1). Находят область определения функции и убеждаются в том, что ин-
тервал [a; b] содержится в этой области.
2). Определяют критические (стационарные) точки и отбирают те, кото-
рые принадлежат интервалу [a; b] .
3). Вычисляют значения функции f (x) в критических точках x кр. ∈ [a; b] и
конечных точках интервала a и b .
4). Среди полученных чисел выбирают наименьшее m и наибольшее M .
Пример 105. Найти наименьшее и наибольшее значения функции f ( x) = x 4 −
− 8 x 2 − 9 на отрезке [−1;1] .
1). Областью определения функции f (x) является множество всех действитель-
ных чисел, при этом интервал [−1;1] содержится в этом множестве.
2). Найдем стационарные точки f ' ( x) = 4 x 3 − 16 x = 4 x ( x 2 − 4) = 4 x ( x − 2)( x + 2) = 0 .
Критическими точками являются точки: x1 = −2 ∉ [−1;1]; x 2 = 0 ∈ [−1;1]; x3 = 2 ∉ [−1;1] .
3). Вычислим значение функции в конечных точках интервала − 1 и 1 , а также в
критической точке 0 :
f (−1) = (−1) 4 − 8 ⋅ (−1) 2 − 9 = −16; f (0) = 0 4 − 8 ⋅ 0 2 − 9 = −9; f (1) = 14 − 8 ⋅ 12 − 9 = −16 .
4). Из полученных чисел выбираем наименьшее число m = f (−1) = f (1) = −16 и
наибольшее число M = f (0) = −9 . Ответ: m = −16; M = −9 .
2. Касательная и нормаль
Пусть функция f (x) определена и непрерывна на интервале (a; b) (см. рис.).

133
 y нормаль секущая
P
касательная
y = f (x)
M
α0 α (∆x)
x

Проведем через точки M и P графика функции f (x) прямую линию и назовем

ее секущей. Угол между секущей и положительным направлением оси Ox обо-
значим через α (∆x) . Если устремить точку P вдоль кривой y = f (x) к точке M ,
то секущая займет такое положение, когда она имеет с данной кривой только
одну точку касания, при этом α (∆x → 0) → α 0 . Прямая y = kx + b с угловым ко-
эффициентом k = f ' ( x0 ) = tgα 0 ( x0 – точка касания), проходящая через точку
M ( x0 ; f ( x0 )) называется касательной и описывается уравнением:
y = f ( x0 ) + f ' ( x0 )( x − x0 ) ,
где x, y – координаты произвольной точки касательной, x0 – абсцисса, а f ( x0 ) –
ордината точки касания ( f ( x0 ) – значение функции f (x) в точке касания x0 ),
f ( x0 ) – значение производной в точке x0 .
Прямая, перпендикулярная к касательной и проходящая через точку ка-
сания x0 , называется нормалью. Можно показать, что угол между двумя пря-
k 2 − k1
мыми y = k1 x + b1 и y = k 2 x + b2 может быть найден по формуле tgβ = .
1 + k1 k 2
Из этой формулы видно, что для параллельных прямых ( β = 0) их угловые ко-
π
эффициенты равны k 2 = k1 , а для перпендикулярных прямых ⎛⎜ β = ⎞⎟ – связа-
⎝ 2⎠
1
ны соотношением k 2 = − . Для касательной угловой коэффициент k1 = f ' ( x0 ) ,
k1
1
следовательно, угловой коэффициент нормали k 2 = − ' , а значит уравнение
f ( x0 )
1
нормали имеет вид: y = f ( x0 ) − ( x − x0 ) .
f ' ( x0 )
Пример 106. Найдите точки, в которых касательные к кривым f ( x) = x 3 − x − 1 и
g ( x) = 3x 2 − 4 x + 1 параллельны. Напишите уравнения касательных.
Обозначим через x0 точку, в которой касательные к заданным кривым парал-
лельны. Пусть k1 и k 2 – угловые коэффициенты касательных к кривым y = f (x)
и y = g (x) , соответственно. По условию задачи k1 = f ' ( x0 ) = g ' ( x0 ) = k 2 , поэтому
вычислим производные в точке x0 : f ' ( x0 ) = 3x02 − 1; g ' ( x0 ) = 6 x0 − 4 . Приравнивая
эти величины, найдем точку x0 : 3x02 − 1 = 6 x0 − 4; 3( x02 − 2 x0 + 1) = 0; 3( x0 − 1) 2 = 0;
x0 = 1 . Составим уравнения касательных к заданным кривым в найденной точке

134
y = f ( x) : f (1) = 13 − 1 − 1 = −1; f ' (1) = 3 ⋅ 12 − 1 = 2. ⇒ y = −1 + 2( x − 1); y = 2 x − 3.
y = g ( x) : g (1) = 3 ⋅ 12 − 4 ⋅ 1 + 1 = 0; g ' (1) = f ' (1) = 2. ⇒ y = 0 + 2( x − 1); y = 2 x − 2.
Ответ: x0 = 1. y = 2 x − 3; y = 2 x − 2.
XIX. Решить задачи
1. Найти наименьшее и наибольшее значения функций на указанных отрезках
1 ⎡1 ⎤
1) f ( x) = 2 x + , x∈⎢ ; 2⎥; 2) f ( x) = x 4 + 5 x 2 + 6, x ∈ [−1; 2];
2x ⎣2 ⎦
π π π
3) f ( x) = 2 sin x − 1, x ∈ ⎡⎢− ; ⎤⎥; 4) f ( x) = 1 + cos x, x ∈ ⎡⎢ ; π ⎤⎥.
⎣ 3 3⎦ ⎣6 ⎦
2. Найти угловые коэффициенты касательных к графикам функций в точках с
заданными абсциссами 1) f ( x) = 4 x − x 4 , x0 = −1; 2) f ( x) = 6 x 2 − 5 x + 1, x0 = 2;
4
3) f ( x) = , x0 = 1; 4) f ( x) = 3 x sin x, x0 = π .
x2
3. Найти тангенсы углов наклона касательных к графикам функций в заданных
1
точках: 1) f ( x) = 3 x , x0 = 0; 2) f ( x) = 5 log 2 x, x0 = 1; 3) f ( x) = 2
, x0 = −1;
x +1
4) f ( x) = x 3 − 3x, x0 = −2.
[1, c.157-168] 4. Найти наибольшее значение функции y = 2 + 4 sin x − cos 2 x .
1
5. Найти максимальное значение функции y = .
4 cos 2 x − 4 cos x + 5
6. Найти наибольшее значение функции y = x 3 + 3x 2 − 9 x на отрезке [−4; 2] .
7. Найти наибольшее M и наименьшее m значения функции y = x 3 − 3x 2 − 5 на
отрезке [1; 4] .
x
8. Найти наибольшее и наименьшее значения функции y = на отрезке
x − x2 −1
[−2; 2] .
9. Найти наибольшее и наименьшее значения функции f ( x) = − x 2 + 7 x − 12 на
отрезке [−4; 3] .
10. Найти наибольшее и наименьшее значения данной функции y = x 2 − 6 x + 10 −
3 3
−9 ( x − 3) 4 + 27 ( x − 3) 2 , если x ∈ [−5; 4] .
27
11. Найти наименьшее значение функции f ( x) = 3 x + на множестве решений
x
⎧ 9
≥1
системы неравенств ⎪⎨ x + 3 .
⎪ x−4 ≤3
⎩
12. Найдите угол касательной к графику функции y = x 3 с осью Ox в точке гра-
3
фика с абсциссой x0 = .
2
13. При каком значение x0 касательная к графику функции f ( x) = x 2 − 2 x + 5 па-
раллельна прямой y = 2 x ?

135
14. Какой угол (острый или тупой) образует с направлением оси Ox касательная
к графику функции g ( x) = x 3 − 3x в точке x = 2 ? Напишите уравнение касатель-
ной к графику этой функции в данной точке.
π
15. Написать уравнение касательной к графику функции y = 4 + 3 x 5 + ctg ⎛⎜ 2 x + ⎞⎟
⎝ 2⎠
в точке пересечения этого графика с осью ординат.
x−4
16. Написать уравнение касательной к кривой y = в точке x0 = 5 . Найти
x−2
ординату точки пересечения этой касательной с прямой x − 16 y − 5 = 0 .
17. Найти площадь треугольника, ограниченного осями координат и касатель-
1 − x3
ной к графику функции y = в точке с абсциссой x0 = −1 .
x2
18. Вычислить площадь треугольника, ограниченного осями координат и каса-
x
тельной к графику функции y = в точке с абсциссой x0 = 1 .
2x − 1
19. К графику функции y = 8 x − x 2 − 10 проведены две касательные. Первая про-
водится в точке x0 = 3 , вторая – в точке максимума этой функции. Найти пло-
щадь треугольника, образованного этими касательными и осью ординат.
[2, c.197-200;c.205] 20. Найти наибольшее и наименьшее значения функций на
заданном отрезке: 1) f ( x) = x 2 ( x − 3) + 5, [0; 3]; 2) f ( x) = x 2 ( x − 2 ), [1; 2];
x 3 ( x − 1) 4 2x3
3) f ( x) = + , [−5;1]; 4) f ( x) = , [0.5; 1]; 5) f ( x) = , [4; 6];
3 x x +1 x2 − 9
x3 + 2x 2 ⎡5 ⎤
6) f ( x) = , [−1; 1]; 7) f ( x) = x ln 5 − x ln x, ⎢ ; 2.5⎥;
x−2 ⎣3 ⎦
8) f ( x) = ln(2 x) − x 2 + x, ⎡⎢ ; 2⎤⎥; 9) f ( x) = ln(2 x) − 6 x 2 + 11x, ⎡⎢ ; 2⎤⎥;
1 1
⎣2 ⎦ ⎣2 ⎦
π
10) f ( x) = 2 x − tg x, ⎡⎢0; ⎤⎥ .
⎣ 3⎦
21. Найти наименьшее значение функции f (x) на заданном отрезке
9 4
1) f ( x) = 3 x 2 − 4 3 x + 5, [−1; 8]; 2) f ( x) = 3x + + 3 , [1; 3];
x x
5 2
1 ⎡1 ⎤
3) f ( x) = 4 x + − 3, ⎢ 9 ; 1⎥; 4) f ( x) = x3 − 2x 3 , [−1; 0];
x ⎣ ⎦
4
5) f ( x) = 2 log 32 x − 15 log 22 x + 36 log 2 x, [4; 16] 6) f ( x) = x+ , [1; 9];
x
22. Найти наибольшее значение функции на заданном отрезке
1
1) f ( x) = x 2 − 6 x + 16 , [1; 6]; 2) f ( x) = , [−3; 3];
− 2 x 3 + 3 x 2 + 12 x + 8
π 3π ⎤ π π
3) f ( x) = 2 sin x − cos(2 x ), ⎡⎢ ; 4) f ( x) = + sin 2 x, ⎡⎢− ; ⎤⎥.
x
⎥ ;
⎣4 4 ⎦ 2 ⎣ 2 2⎦
23. Найти уравнение касательной к графику функции f (x) в точке с абсциссой

136
 π
x0 : 1) f ( x) = e x + 2, x0 = 0; 2) f ( x) = sin( x + π ) + 1, x0 = ;
4
⎛ x − ⎞⎟
x
1⎜ 2 π
3) f ( x) = ⎜ e + e ⎟, x0 = 2 ln 2; 4) f ( x) = cos 2 x, x0 = .
2
2⎜ ⎟ 4
⎝ ⎠
24. Найти уравнение касательной к графику функции y в точках пересечения
этого графика осью абсцисс 1) y = 6 x 2 − 5 x + 1; 2) y = 8 x 3 − 1;
π
и осью ординат 3) y = 3x 3 + 2 x + 5; 4) y = 4 + 3 x 5 + ctg ⎛⎜ 2 x + ⎞⎟ .
2⎠ ⎝
25. Найти угол касательной к графику функции y с осью Ox в точке с абсцис-
3
сой x0 : 1) y = 5 − 0.5 x 2 , x0 = − 3; 2) y = x 3 , x0 = .
2
26. Найти абсциссу x0 точки графика функции f (x) , в которой касательная к
нему параллельна заданной прямой: 1) f ( x) = x 2 − 3x + 2, прямая 2 x + y = 5;
2) f ( x) = 2e − x + 1, прямая y = −2 x + 4;
3) f ( x) = 8 sin x + 27 tg x + x, прямая y = x + 3, x0 ∈ [− π ; 0] .
x+2
27. В каких точках касательная к графику функции y = образует с осью Ox
x−2
угол в 135 0 ?
28. Найти координаты точек пересечения с осями координат тех касательных к
2x − 2
графику функции y = , у которых угловой коэффициент равен 4 .
x +1
30 6 x
29. В точке A (5; 0) проведена касательная к графику функции y = − . Найти
x 5
длину отрезка касательной, заключенного между осями координат.
30. Найти длину отрезка, отсекаемого осями координат на касательной к кри-
вой y = 12 x − 44 , проведенной в точке с абсциссой x = 108 .
4
31. К графику функции f ( x) = 2 x 4 − x 3 − x + 1 в точке x = 0 проведена касатель-
3
ная. Найти расстояние от начала координат до этой касательной.
4
32. Найти наибольшее значение функции y ( x) = x 3 − x на отрезке [−1.1; 1.1] .
3
⎛1⎞
cos⎜ ⎟
33. Найти наибольшее значение функции y = ⎝ x⎠ .
2⎛ 1 ⎞
4 cos ⎜ ⎟ + 1
⎝ x⎠
[3, c.392-393,c.388-390] 34. Найти наибольшее и наименьшее значения функ-
sin 2 x ⎡ π⎤
ций на заданных промежутках 1) f ( x) = , ⎢0; ⎥;
⎛π ⎞
sin⎜ + x ⎟ ⎣
2⎦
⎝4 ⎠
π π
2) f ( x) = cos 2 ⎛⎜ ⎞⎟ sin x, [0;π ]; 3) f ( x) = tg x + ctg (2 x ), ⎡⎢ ; ⎤⎥;
x
⎝2⎠ ⎣6 3⎦
π
4) f ( x) = cos(2 x ) + sin x, ⎡⎢0; ⎤⎥; 5) f ( x) = (5 − x)2 − x , [−1; 0];
1
2 ⎣ 2⎦

137
 3 2
6) f ( x) = 2 x , [−8; − 1].
35. Найти наибольшее значение функции f ( x) = cos x ⋅ sin x на промежутке
⎡ π⎤
⎢0; 2 ⎥ .
⎣ ⎦
2
2 + cos x ⎞
36. Найти наименьшее значение функции f ( x) = ⎛⎜ ⎟ на промежутке
⎝ sin x ⎠
[0; π ] .
37. Показать, что на графике функции y = x 3 + x 2 + x + 1 нет точек, в которых ка-
сательные параллельны оси абсцисс.
38. Под каким углом к оси Ox наклонена касательная, проведенная к кривой
y = x 3 − x 2 − 7 x + 6 в точке M 0 (2; − 4) ?
3 3
39. Известно, что прямая y = − x − является касательной к линии, заданной
4 32
уравнением y = 0.5 x 4 − x . Найти координаты точек касания.
40. Написать уравнение касательных к кривым y = 2 x 2 − 5 и y = x 2 − 3 x + 5 , про-
веденных через точку пересечения этих кривых.
41. В какой точке угловой коэффициент касательной к графику функции f (x) =
= 2 x 3 − 2 x 2 + x − 1 равен 3 ?
1 1
6 −
42. В точке пересечения графиков функций y = и y = 12 x 2 −2x2 проведена
x
касательная к каждому графику. Найти разность углов, образованных этими ка-
сательными с положительным направлением оси Ox .
43. Найти площадь треугольника, образованного биссектрисами координатных
углов и касательной к кривой y = x 2 − 5 в точке M (3; 2) .
4
44. К гиперболе y = проведены две касательные: одна – в точке M (2; 2) , а
x
другая – параллельно прямой y = − 4 x . Найти площади треугольников, образо-
ванных каждой из этих касательных с осями координат.
45. В произвольной точке кривой y = 2 x − x 2 проведена касательная. Показать,
что длина отрезка касательной от точки касания до пересечения с осью Oy рав-
на ординате точки пересечения.
[4, c.148-151] 46. Найдите наибольшее и наименьшее значения функций
1) y = x 2 (2 x − 3) − 12(3x − 2), [−3; 6]; 2) y = x 3 − 3x 2 + 5 , [0; 3];

x2 ⎡3 ⎤ 2 x + 2 −x
3) y = 3 , ⎢ ; 2 ⎥; 4) y = , [−1; 2];
2 x −1 ⎣ 4 ⎦ ln 2
π 3π
5) y = 2 ⋅ 33 x − 4 ⋅ 3 2 x + 2 ⋅ 3 x , [−1; 1]; 6) y = cos(3x ) − 15 cos x + 8, ⎡⎢ ; ⎤⎥;
⎣3 2⎦
π
7) y = (5 + sin x) cos x + 3x, ⎡⎢0; ⎤⎥; 8) y = − x 3 + 3x 2 + 5, [0; 3] .
⎣ 2⎦
47. Докажите, что для функции f ( x) = cos 2 x ⋅ sin x выполняется неравенство
138
 7
min f ( x) > − .
x∈[ −π ; π ] 18
48. Докажите, что для функции f ( x) = sin x sin (2 x ) выполняется неравенство
max f ( x) < 0.77 .
x∈[ −π ; π ]

49. Составить уравнение касательной к кривой f (x) : 1) f ( x) = − x 2 − 1, x0 = 2;

2) f ( x) = 2 x 2 + 1, A(1; 5); 3) f ( x) = 4 x − x 2 , в точках пересечения с осью Ox;
4) f ( x) = x 2 − 2 x + 5 в точке пересечения с осью Oy; 5) f ( x) = 2 − x − 2 − 2 x , x0 = 2;
6) f ( x) = ( 2 x − 1) e 2 ( 1− x ) , x0 = x m a x .
50. Касательная к кривой y = 4 − x 2 образует с осью Ox угол 75 0 . Найдите коор-
динаты точки касания.
51. На кривой y = x 2 − x + 1 найдите точку, в которой касательная параллельна
прямой y = 3x − 1 .
52. Найдите точки, в которых касательные к кривым f ( x) = x 3 − x − 1 и g (x) =
= 3 x 2 − 4 x + 1 параллельны. Напишите уравнения касательных.
53. Найдите угол между касательными к графику функции f ( x) = x 3 − 4 x 2 + 3x + 1 ,
проведенными в точках с абсциссами 0 и 1 .
54. Найдите угол между двумя касательными, проведенными из точки (0; − 2) к
параболе y = x 2 .
55. Найдите уравнения общих касательных к параболам y = x 2 и y = − x 2 + 3x − 2 .
56. Найдите уравнение касательной к параболе y = x 2 − 7 x + 3 , если эта касатель-
ная параллельна прямой 5 x + y − 3 = 0 .
57. Найдите точки, в которых касательная к графику к кривой y = x − 0.5 sin (2 x ) −
− 0.5 cos(2 x ) + 16 cos x параллельна оси абсцисс.
58. Найти угол между касательными к графику функции y = x 2 − x в точках с
абсциссами x 1= −1 и x2 = 1 .
59. Найдите уравнения общих касательных к параболам y = x 2 − 5 x + 6 и y = x 2 +
+ x + 1.
Урок XX. Графики функций
Исследование графика функции f (x) с использованием ее производной
f ' ( x) производится по следующей схеме:
1. Находят область определения функции.
2. Определяют четная, нечетная или общего вида заданная функция.
3. Выясняют периодическая или непериодическая данная функция.
4. Находят точки пересечения графика функции f (x) с координатными
осями. Для нахождения точек пересечения с осью абсцисс Ox полагают
y = 0 и находят корни уравнения f ( x) = 0 , а с осью ординат Oy – вычисляют
ординату y = f (0) , то есть полагают x = 0 .
5. Находят критические точки, для чего находят первую производную фун-
кции f ' ( x) и приравнивают ее нулю, то есть решают уравнение f ' ( x) = 0 .

139
6. Определяют интервалы убывания и возрастания функции f (x) ( f ' ( x) > 0 –
функция возрастает f (x) ↑ , f ' ( x) < 0 – функция убывает f (x) ↓ , см. Урок
XVIII, интервалы возрастания и убывания функций).
7. Результаты исследования сводят в таблицу и строят график функции
f (x) .
Отметим, что умение строить графики функций особенно важно при примене-
нии графического метода решения поставленных задач.
Пример 107. Исследовать с помощью производной и построить график функ-
x 4 − 2x 2
ции y = .
4
1. Область определения функции: x ∈ R .
(− x) 4 − 2 ⋅ (− x) 2 x 4 − 2 ⋅ x 2
2. Вычислим y (− x) = = = y ( x) – функция четная, так как
4 4
y (− x) = y ( x) . График функции симметричен относительно оси ординат Oy .
x 4 − 2x 2
3. Функция y = непериодическая.
4
4. Найдем точки пересечения графика функции с координатными осями.
Ox : y = 0,
x 4 − 2x 2
4
= 0, x 2 ( x 2 − 2) = 0, x 2 x − ( 2 )( x + )
2 = 0,

04 − 2 ⋅ 02
x1 = − 2 , x 2, 3 = 0; x4 = 2. Oy : x = 0, y (0) =
= 0.
4
Итак, координаты точек пересечения с осями A (− 2 ; 0), B (0; 0), C ( 2 ; 0) .
4x3 − 4x
5. Найдем критические точки y ' = = x( x 2 − 1) = x( x − 1)( x + 1) = 0 . x1 = −1 ,
4
x 2 = 0 x3 = 1 .
6. Определим интервалы убывания и возрастания функции y (x) , для чего опре-
делим знаки первой производной y ' ( x) на соответствующих интервалах
(−∞; − 1) : y ' ( x) < 0 ⇒ y ( x) ↓; (−1; 0) : y ' ( x) > 0 ⇒ y ( x) ↑;
(0; 1) : y ' ( x) < 0 ⇒ y ( x) ↓; (1; ∞) : y ' ( x) > 0 ⇒ y ( x) ↑
– min + max – min + знак f ' ( x)

−1 0 1

Из рисунка видно, что в точках x = m1 наблюдается min , а в точке x = 0 – max .

1
Вычислим значения функции в этих точках: y m i n (m1) = − , y m a x (0) = 0 .
4
7. Результаты исследования занесем в таблицу

− ∞; − 1 −1 − 1; 0 0 0; 1 1 1; ∞
f ' ( x) – 0 + 0 – 0 +

f (x) 1 0 1
− −
4 4

140
и построим по ней график
y

x
A -1 1 C
1
−
4
XX. Решить задачи
[1, c.161-163] 1. Построить график функции y = ( x − 3 ) 2 − 1 .
2. Построить параболу, являющуюся графиком функции y = 2 x 2 − 4 x + 11 . В от-
вете указать ординату вершины параболы.
3. Исследуйте функцию с помощью производной и постройте схематически ее
график: y = ( x − 1) 2 ( x + 3) .
x −1
4. Построить графики функций 1) y = x + 2 − x − 2 ; 2) y = ;
x−2

3) y = ( x − 1) ( x + 1 ); 4) y = cos(2 x );
x x
5) y = 1 + log 2 ( x − 3) ; 6) y = log 2 x − .
x x
5. Показать графически, что уравнение x ⋅ lg x = 1 имеет один корень.
9
6. На графике функции y = при x ∈ [4; 7] найти точку, расстояние от кото-
x −3
рой до точки A (3; 0) является наименьшим.
7. Найти кратчайшее расстояние от точки M ( 0; 2.81) до точек, лежащих на гра-
фике функции y = x 2 .
[2, c.202,205] 8. Исследовать функцию f (x) с помощью производной и постро-
x3
ить ее график 1) f ( x) = 2 − 3x − x ; 2 3
2) f ( x) = − 2 x 2 + 3x; 3) f ( x) = x 4 − 5 x 2 + 4;
3
4) f ( x) = x 5 − 5 x 4 + 5 x 3 − 1.
[3, c.396] 9. Исследовать заданные функции и начертить эскизы их графиков
1 2 x 1
1) y = 2 x 3 − 15 x 2 + 36 x; 2) y = x 5 − 4 x 2 ; 3) y = 2
; 4) y =
2
; 5) y = x 2 + ;
5 1+ x x +1 x
2 3
x −1 x 3x x2 + 2x 1
6) y = ; 7) y = ; 8) y = ; 9) y = ; 10) y = .
x2 +1 x2 + 2 x 2 + 4x + 4 x −1 ( x − 1)( x − 4)
[4, c.155-156] 10. Постройте график функции y = x ( x 2 + 3 x + 2) . Напишите урав-
нение касательной к графику в точке с абсциссой x0 = 0 . Найдите координаты
точек пересечения касательной с графиком функции.
6x 2 − x 4
11. Дана функция y = , исследуйте функцию и начертите эскиз графика.
9
141
12. Дана функция y = ( x − 1) 2 ( x − 2) 3 . Исследуйте ход изменения этой функции и
постройте ее график.
− x 2 + 3x − 1
13. Дана функция y = , исследуйте функцию и начертите эскиз гра-
x
фика.
14. Постройте графики функций, проведя полное исследование.
x3
1) y = x 2 − 4 x + 3 + 2 x; 2) y = − x2.
6

Четвертая четверть. Задачи с параметрами

Задачи с параметрами не выходят за рамки школьной математики, но требу-

ют логического мышления, навыков исследовательской деятельности, умение
одновременно применить знания по различным разделам элементарной матема-
тики и началам математического анализа (Четверти первая-третья). При реше-
нии таких задач можно выделить две стадии: идейную и техническую. На пер-
вой стадии надо проанализировать условия задачи и определиться с методами и
приемами решения для реализации второй стадии. Прежде, чем перейти к рас-
смотрению конкретных задач, следует уяснить, что параметры – это фикси-
рованные, но неизвестные числа (обозначаются буквами a, b, c, . . . ). В зависи-
мости от значения параметра уравнение, неравенство или их системы могут
иметь различные решения. Простейшим уравнением с параметрами является
линейное уравнение ax = b . Проанализируем это уравнение:
– если a = 0 и b ≠ 0 , то уравнение не имеет решений x ∉ R ;
b
– если a ≠ 0 и b ∈ R , то уравнение имеет единственное решение x = ;
a
– если a = 0 и b = 0 , то уравнение имеет бесконечно много решений x ∈ R .
Другим примером задачи с параметрами является квадратное уравнение, запи-
санное в виде ax 2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) :
– если b ≠ 0 и c ≠ 0 , то в зависимости от знака дискриминанта D = b 2 − 4ac это
уравнение; а) D < 0 – не имеет вещественных корней x ∉ R ; б) D = 0 – имеет два
b
совпадающих корня x1 = x2 = − ; в) D > 0 – имеет два различных действитель-
2a
−b− D −b+ D
ных корня x1 = , x2 = ;
2a 2a
– если b = 0 , а параметры a и c имеют одинаковые знаки, то уравнение не име-
ет решений x ∉ R ;
– если b = 0 , а параметры a и c имеют разные знаки, то уравнение имеет два
c
разных вещественных корня x1 , 2 = m − ;
a
– если b ≠ 0 и c = 0 , то уравнение ax 2 + bx = 0, x(ax + b) = 0 эквивалентно совокуп-
⎡ x = 0;
ности уравнений ⎢ , то есть исходное уравнение имеет два веществен-
⎣ax + b = 0
b
ных корня x1 = 0, x2 = − .
a
142
– если b = 0 , а параметры a и c имеют разные знаки, то уравнение имеет два
c
разных вещественных корня x1 , 2 = m − ;
a
– если b ≠ 0 и c = 0 , то уравнение ax 2 + bx = 0, x(ax + b) = 0 эквивалентно совокуп-
⎡ x = 0;
ности уравнений ⎢ , то есть исходное уравнение имеет два веществен-
⎣ax + b = 0
b
ных корня x1 = 0, x2 = − .
a
Из приведенных примеров видно, что на первой стадии решения задачи с па-
раметрами зачастую требуется определить область значений параметров, в ко-
торой решается поставленная задача. На второй стадии используют вышеопи-
санные приемы и методы решения уравнений, неравенств и их систем. Другим
важным моментом при решении задачи с параметрами является постоянное
возвращение к условию задачи после каждого выполненного шага решения с
целью напоминания о том, что требуется отыскать по условию задачи.

Урок XXI. Уравнения, неравенства и их системы при наличии параметра

1. "Ветвление" решений
"Ветвление" решений возникает в том случае, когда параметр, принимая
различные значения, приводит к совокупности решений.
2b 2 + x 2 2x 1
Пример 108. − + = 0.
b3 − x 3 b 2 + bx + x 2 x−b
В уравнение входят дробно-рациональные выражения, поэтому проанализиру-
ем знаменатели дробей с целью нахождения общего знаменателя и ОДЗ:
x − b = −(b − x) , b 3 − x 3 = (b − x)(b 2 + bx + x 2 ) , следовательно, общим знаменателем
является выражение b 3 − x 3 , а ОДЗ сводится к совокупности уравнений
⎡b − x ≠ 0
⎢ 2 2
.
⎣⎢b + bx + x ≠ 0
Решим каждое из этих неравенств
b − x ≠ 0; ⇒ x ≠ b; x 2 + bx + b 2 ≠ 0, D = b 2 − 4b 2 = −3b 2 ≤ 0 (b = 0 ⇒ D = 0, x ≠ 0) .
Итак, ОДЗ: x ≠ b . Приведя уравнение к общему знаменателю, получим
2 b 2 + x 2 − 2 x (b − x ) − (b 2 + b x + x 2 ) = 0, 2 x 2 − 3 b x + b 2 = 0 ;
Дискриминант уравнения D = 9b 2 − 8b 2 = b 2 ≥ 0, D = b, следовательно, корни
3b − b b 3b + b b
уравнения x1 = = ∈ ОДЗ, x 2 = = b ∉ ОДЗ. Ответ: x = , b ≠ 0 .
4 2 4 2
Пример 109. a2 − x x2 + a2 = a − x .
⎧ 2
Запишем ОДЗ: ⎪⎨a − x x + a ≥ 0 . Решим иррациональное уравнение и подста-
2 2

⎪⎩a − x ≥ 0
вим найденные решения в систему неравенств, определяющих ОДЗ с целью на-
хождения области значений параметра a , при которых эти решения имеют
смысл. Возведем обе части уравнения в квадрат

143
 a2 − x x 2 + a 2 = a 2 − 2 a x + x 2 , x ⎛⎜
x 2 + a 2 − 2a + x ⎞⎟ = 0.
⎝ ⎠
⎡ x = 0;
Последнее уравнение эквивалентно совокупности уравнений ⎢ 2 2 ,
⎢⎣ x + a = 2a − x
с дополнительным условием: 2a − x ≥ 0, x ≤ 2a . Решим второе уравнение сово-
купности, для чего обе части уравнения возведем в квадрат
x2 + a2 = 4 a2 − 4 a x + x2 , 4 a x = 3a2 ;
3a
а) если a = 0 , то x ∈ R ; б) если a ≠ 0 , то x = . Подставив x = 0 в ОДЗ, получим
4
⎧a 2 ≥ 0;
⎨ , значит x = 0 является корнем уравнения при a ≥ 0 . Для второго корня
⎩ a ≥ 0
3a
x= система неравенств, определяющих ОДЗ (с учетом доп. ОДЗ), принимает
4
⎧ 3 a 9a 2
⎪a 2 − ⎧ ⎛ 15 ⋅ a ⎞
⎪ + a 2 ≥ 0; ⎪ a ⋅ ⎜a − ⎟ ≥ 0;
вид ⎨ 4 16 ⇒ ⎨ ⎜⎝ 16 ⎟⎠ ⇒ a ≥ 0. При a = 0 система не-
⎪ 3a 3a ⎪
⎪⎩a − 4 ≥ 0; 2 a − 4 ≥ 0. ⎩a ≥ 0.
⎧− x ⋅ x ≥ 0;
равенств, определяющих ОДЗ, принимает вид ⎨ ⇒ x ≤ 0.
⎩ − x ≥ 0.
3a
Ответ: x ∈ (−∞; 0] при a = 0; x = при a > 0 .
4
Пример 110. ax 2 − 2ax + 1 > 0 .
Решим квадратное уравнение ax 2 − 2ax + 1 = 0 и разложим полином второй сте-
пени на простые множители: D = 4 a 2 − 4 a = 4 a (a − 1) . Рассмотрим возможные
случаи: а) D < 0 – вещественных корней нет x ∉ R . При a ∈ (0; 1) дискриминант
уравнения отрицателен и коэффициент a при x 2 положителен, следовательно,
парабола лежит выше оси абсцисс Ox (см. Урок VIII, неравенства второй и
более высокой степени). Таким образом, для всех вещественных значений ар-
гумента функция принимает положительные значения. б) D = 0 – два совпа-
дающих вещественных корня: 4 a (a − 1) = 0 ⇒ a1 = 0, a 2 = 1 . Очевидно, что при
a = 0 неравенство выполняется для всех действительных значений неизвестной
2a
x , а при a = 1 – x1 = x 2 = = 1 – неравенство не выполняется. в) D > 0 – два раз-
2a
личных реальных корня: 4 a (a − 1) > 0

○ ○ a
0 1 ⇒ a ∈ (−∞; 0) ∪ (1; ∞),
2a m 2 a (a − 1) a −1 ⎛ a −1 a −1 ⎞
при этом x1,2 = = 1m . Ответ: x ∈ ⎜⎜1 − ; 1+ ⎟ , при
⎟
2a a ⎝ a a ⎠
⎛ a −1 ⎞ ⎛ a −1 ⎞
a ∈ (−∞; 0) ; x ∈ ⎜⎜ − ∞; 1 − ⎟ ∪ ⎜1 +
⎟ ⎜ ; ∞ ⎟⎟ , при a ∈ (1; ∞); x ∈ R , при a ∈ [0; 1) .
⎝ a ⎠ ⎝ a ⎠

144
Вышерассмотренные примеры не накладывали на значения параметра никаких
ограничений, поэтому изучим другой тип задач, в которых за счет наличия па-
раметра накладываются искусственные ограничения на переменную величину.
2. Искусственные ограничения на неизвестную величину за счет наличия
параметра
Задачи такого типа формулируются в виде "При каком значении пара-
метра..." или "Найти все значения параметра..."
Пример 111. При каких значениях параметра a уравнение 36 x + (a − 1) 6 x + a −
− 2a 2 = 0 имеет два действительных различных корня.
Заметив, что 36 x = 6 2 x , введем новую неизвестную 6 x = t > 0 , тогда уравнение
примет вид t 2 + (a − 1) t + a − 2 a 2 = 0 . Квадратное уравнение имеет два действи-
тельных корня, если дискриминант уравнения положителен, то есть
D = (a − 1) 2 − 4(a − 2a 2 ) = a 2 − 2 a + 1 − 4 a + 8 a 2 = 9 a 2 − 6 a + 1 = (3a − 1) 2 ≥ 0 .
Таким образом, дискриминант положителен для всех вещественных значений
1
параметра a , за исключением a = , при котором D = 0 . Используя теорему
3
⎧t1 + t 2 = − ( a − 1) > 0
Виета ⎪⎨ получим окончательный Ответ: a ∈ ⎛⎜ 0; ⎞⎟ ∪ ⎛⎜ ; ⎞⎟ .
1 1 1
2
⎪⎩ t1 ⋅ t 2 = a − 2a > 0, ⎝ 3⎠ ⎝3 2⎠
Отметим, что в рассмотренном примере нет необходимости отыскивать кор-
ни уравнения, достаточно лишь указать те значения параметра a , при ко-
тором заданное уравнение имеет два различных вещественных корня.
Пример 112. Найти при a = 1 все решения уравнения sin(2( x − π )) − sin(3x − π ) =
⎡ π⎤
= a sin x , расположенные на отрезке ⎢0; ⎥ , и выяснить, при каких a данное
⎣ 2⎦
уравнение имеет единственное решение на этом отрезке.
Преобразуем заданное уравнение sin(2( x − π )) = sin(2 x − 2π ) = sin (2 x ) ,
sin(3x − π ) = − sin (3x ) , sin (2 x ) + sin (3x ) = sin x; sin (2 x ) + (sin (3 x ) − sin x ) = 0 .
а). При a = 1 уравнение имеет вид sin (2 x ) + 2 sin x cos(2 x ) = 0 ;
⎛ x ⎞ ⎛ 3x ⎞
2 sin x cos x + 2 sin x cos(2 x ) = 0 ; 2 sin x (cos x + cos(2 x )) = 0 ; 4 sin x cos⎜ ⎟ cos⎜ ⎟ = 0 .
⎝2⎠ ⎝ 2 ⎠
Решим простейшие уравнения
π π
1) sin x = 0; x = π n, n ∈ Z . Так как x ∈ ⎡⎢0; ⎤⎥ , то 0 ≤ π ⋅ n ≤ , n ∈ Z ⇒ 0 ≤ n ≤ , n ∈ Z .
1
⎣ 2⎦ 2 2
Этому двойному неравенству удовлетворяет единственное целое число n = 0 ,
следовательно, x = 0 .
x π
2) cos⎛⎜ ⎞⎟ = 0; = + π l , l ∈ Z ; ⇒ x = π (1 + 2 l ), l ∈ Z . Корень по условию задачи дол-
x
⎝ 2⎠ 2 2
π π
жен принадлежать интервалу ⎡⎢0; ⎤⎥ , поэтому 0 ≤ π (1 + 2 l ) ≤ , l ∈ Z ⇒ − ≤ l ≤
1
⎣ 2⎦ 2 2
1
≤ − , l ∈ Z . В силу того, что последнему двойному неравенству не удовлетворя-
4
ет ни одно целое число из области Z , то полученное решение не попадает в ин-
π
тервал ⎡⎢0; ⎤⎥ .
⎣ 2⎦
145
 3x π π (1 + 2 m )
3) cos⎛⎜
3x ⎞
⎟ = 0; = + π m, m ∈ Z ; ⇒ x = , m ∈ Z . Проверим, попадают ли
⎝ 2 ⎠ 2 2 3
π
какие-нибудь корни этого множества в заданный интервал ⎡⎢0; ⎤⎥ :
⎣ 2⎦
π (1 + 2 m )
1 1 π
0≤ ≤ m ≤ , m∈Z .
≤ , m ∈ Z; −
3 2 2 4
Единственное целое число, лежащее в интервале ⎡⎢− ; ⎤⎥ , есть число m = 0 , по-
1 1
⎣ 2 4⎦
π
этому x = удовлетворяет поставленной задаче.
3
б). Выясним, при каких значениях параметра a это уравнение имеет единствен-
ное решение. Для этого преобразуем левую часть уравнения, выделив множи-
тель sin x
sin (2 x ) + sin (3x ) = sin (2 x ) + sin( x + 2 x) = sin (2 x ) + sin x cos(2 x ) + sin (2 x ) cos x = 2 sin x cos x +
+ sin x cos(2 x ) + 2 sin x cos 2 x = sin x(2 cos x + cos(2 x ) + 2 cos 2 x) = sin x(2 cos x + 2 cos 2 x − 1 +
+ 2 cos 2 x) = sin x(4 cos 2 x + 2 cos x − 1) .
Собирая все члены уравнения в его левой части и вынося общий множитель
sin x за скобку, получим sin x(4 cos 2 x + 2 cos x − 1 − a) = 0 . Данное уравнение сводит-
⎡sin x = 0
ся к совокупности уравнений ⎢ 2
. Первое уравнение имеет
⎢⎣4 cos x + 2 cos x − 1 − a = 0
π
на интервале ⎡⎢0; ⎤⎥ решение x = 0 . Так как по условию задачи решение должно
⎣ 2⎦
быть единственным, то второе уравнение совокупности не должно иметь кор-
ней на этом отрезке (напомним, что решением совокупности уравнений являет-
ся объединение решений каждого уравнения совокупности). Для решения вто-
рого уравнения введем вспомогательную неизвестную cos x = z ( z ≤ 1 ). Отсюда
имеем 4 z 2 + 2 z − 1 − a = 0; D = 4 + 16 ( a + 1) = 4 ( 4 a + 5 ) . Рассмотрим возможные слу-
5
чаи: 1) D < 0 – вещественных корней нет: 4a + 5 < 0; ⇒ a < − . 2) D = 0 – два сов-
4
5 1
падающих действительных корня a = − ; z1 = z 2 = − , то есть
4 4
1 ⎛ ⎛ 1 ⎞⎞
cos x = − , x = ± ⎜⎜ π − arccos⎜ ⎟ ⎟⎟ + 2 π p, p ∈ Z .
4 ⎝ ⎝ 4 ⎠⎠
На данном этапе решения поставленной задачи возникают проблемы (а тем бо-
лее они возникнут при рассмотрении случая в) D > 0 – два разных реальных
π⎤
корня), связанные с отбором корней, не попадающих в интервал ⎡⎢0; ни при
⎣ 2 ⎥⎦
каких значениях p ∈ Z . Этот пример показателен тем, что решение задачи "в
лоб" может привести к непреодолимым трудностям, поэтому при усложне-
нии решения рекомендуем задуматься над поиском другого пути решения
поставленной задачи. Другой подход к рассматриваемой задаче состоит в том,
что корень x = 0 должен обращать при некоторых значениях параметра a вто-
рое уравнение совокупности в тождество. Итак, 4 cos 2 0 + 2 cos 0 − 1 − a = 0; 5 − a = 0 ;

146
a = 5 . Убедимся, что при a = 5 второе уравнение совокупности не имеет других
π
корней на отрезке ⎡⎢0; ⎤⎥ , кроме x = 0 : 4 z 2 + 2 z − 6 = 0, 2 z 2 + z − 3 = 0; D = 1 + 24 =
⎣ 2⎦
−1− 5 3 −1+ 5
= 25 > 0; D = 5 . z1 = = − < −1 – посторонний корень; z 2 = = 1; ⇒
4 2 4
π 1
⇒ cos x = 1; x = 2 π k , k ∈ Z . 0 ≤ 2 π k ≤ ⇒ 0 ≤ k ≤ , k ∈ Z . Отсюда получаем k = 0 , а
2 4
также x = 0 . Ответ: x = 0 при a ∈ ⎛⎜ − ∞; − ⎞⎟ ∪ {5} .
5
⎝ 4⎠
⎧(ctgx − 1)( x + b) = 0
Пример 113. Найти все значения b , при которых система ⎨ име-
⎩− 1 < x < 1
ет только одно решение.
⎧⎡ π
⎧⎡ctgx = 1; ⎪⎢ x = 4 + π n, n ∈ Z
Заданная система равнозначна системе ⎪⎨⎢⎣ x = −b; ⇒ ⎪⎨⎢ . Найдем
x = −b
⎪− 1 < x < 1. ⎪⎣
⎩ ⎪⎩− 1 < x < 1
π
корни, которые принадлежат интервалу (−1; 1) : − 1 < + π n < 1, n ∈ Z ;
4
4+π 4 −π π
− (≈ −0.72) < n < (≈ 0.09), n ∈ Z Отсюда следует, что n = 0 , при этом x = .
4π 4π 4
π
Подставив это решение во второе уравнение совокупности, получим b = − .
4
π π
Ответ: x = при b = − .
4 4
3. Ответ задачи определяется оговоренным в ее условии известным под-
множеством множества действительных чисел
Пример 114. При каких действительных значениях a множества решений урав-
a
нений 4 cos 2 x = a 2 − 6 и 1 − cos(2 x ) = совпадают?
6
Преобразуем первое уравнение к виду 2 (1 + cos(2 x )) = a 2 − 6 и подставим cos(2 x ) =
из второго уравнения в первое: 2 ⎛⎜1 + 1 − ⎞⎟ = a 2 − 6 или 3 a 2 + a − 30 . Решим
a a
= 1−
6 ⎝ 6⎠
− 1 − 19 10
это квадратное уравнение D = 1 + 360 = 361 > 0, D = 19; a1 = =− ,
6 3
− 1 + 19 10
a2 = = 3 . Ответ: a1 = − , a 2 = 3 .
6 3
Пример 115. Найти все положительные числа a , при которых все различные не-
отрицательные значения неизвестной величины x , удовлетворяющие уравне-
нию cos[(19a + 13) x] = cos[(17a − 7) x] , расположенные в порядке возрастания, обра-
зуют арифметическую прогрессию.
Решим заданное уравнение
cos[(19a + 13) x] − cos[(17 a − 7) x] = 0; − 2 sin[(a + 10) x] sin[(18a + 3) x] = 0 .
⎡sin[(a + 10) x] = 0
Это уравнение эквивалентно совокупности уравнений ⎢ , откуда
⎣sin[(18a + 3) x] = 0

147
 ⎡ πl
⎢ x = ;
⎡(a + 10) x = π l ; l
a + 10
⎢(18a + 3) x = π m, l , m ∈ Z . ⎢ . Выберем из этих множеств неот-
⎣ ⎢x = π m , l, m ∈ Z
⎢⎣ m 18 a + 3
πl
рицательные значения неизвестной x : ≥ 0 , так как a > 0 , то a + 10 > 0 , сле-
a + 10
πm
довательно, l ≥ 0, l ∈ Z ; ≥ 0 , аналогично получаем m ≥ 0 , m ∈ Z . Величины
18 a + 3
πl πm
xl и x m образуют единую последовательность, если xl = xm ⇒ = , то
a + 10 18 a + 3
a + 10 l
есть l = m . Числа l и m являются целыми, обозначим = q ∈ Q , тогда
18 a + 3 m
a + 10 10 − 3 q
= q , отсюда a = > 0 – по условию задачи, следовательно,
18 a + 3 18 q − 1
⎛ 10 ⎞
− 3 ⎜q − ⎟
⎝ 3⎠ ⎛ 10 ⎞⎛ 1⎞
> 0, ⇒ ⎜ q − ⎟⎜ q − ⎟ < 0, q ∈ Q .
⎛ 1⎞ ⎝ 3 ⎠⎝ 18 ⎠
18 ⎜ q − ⎟
⎝ 18 ⎠
Для того чтобы последовательность x образовывала арифметическую прогрес-
сию, необходимо и достаточно, чтобы число q принадлежало множеству целых
чисел. Целые числа, принадлежащие интервалу ⎛⎜ ; ⎞⎟ – это q = 1, 2, 3 . Этим
1 10
⎝ 18 3 ⎠
7 4 1
значениям соответствуют значения параметра a1 = ; a 2 = ; a3 = . Ответ:
17 35 53
7 4 1
a1 = ; a 2 = ; a3 = .
17 35 53
Пример 116. Найти все значения параметра b , при которых система
⎧cos( y − b) − 2 cos x = 0
⎪
⎨log 2 ( b y − y 2 ) = 2 log 4 (− x) − log 1 ( 3 y ) имеет решения в области y ∈ (0; 2π ] .
⎪
⎩ 2
⎧b y − y 2 > 0; ⎧ y ( y − b) < 0;
⎪ ⎪ ⎧ x < 0;
Выпишем ОДЗ: ⎪⎨− x > 0; ⎨ x < 0; ⇒ ⎨ . Из ОДЗ видно, что пара-
⎪ y > 0. ⎪ y > 0. ⎩0 < y < b
⎪⎩ ⎩
метр b является положительной величиной. Решим второе уравнение заданной
системы, перейдя в правой части уравнения к основанию 2:
2 log 4 (− x) − log 1 (3 y ) = 2 log 2 2 (− x) − log 2 − 1 (3 y ) = log 2 (− x) + log 2 (3 y ) = log 2 (−3xy ) .
2
Таким образом, из второго уравнения системы находим
b y − y 2 = −3 x y , y 2 − b y − 3 x y = 0,
y ( y − b − 3x) = 0.
⎡ y = 0 ∉ ОДЗ;
Последнее уравнение равносильно совокупности уравнений ⎢ . Под-
⎣ y = b + 3x
b
ставим второе уравнение в ОДЗ, получим 0 < b + 3x < b, − < x < 0 . Итак, получим
3

148
 ⎛ b ⎞
x ∈ ⎜ − ; 0 ⎟ . Подставим полученное решение для неизвестной y в первое урав-
⎝ 3 ⎠
нение системы: cos(b + 3x − b) − 2 cos x = 0; cos(3x ) − 2 cos x = 0 . Воспользуемся форму-
лой (27) из Урока XV: cos(3x ) = 4 cos 3 x − 3 cos x , тогда 4 cos 3 x − 3 cos x − 2 cos x = 0 .
cos x (4 cos 2 x − 5) = 0 . Это уравнение эквивалентно совокупности уравнений
⎡cos x = 0; ⎡ π
⎢ ⎢ x = 2 + π l, l ∈ Z ;
⎢ . Учтем ограничения, налагаемые на
⎢cos 2 x = 5 > 1. 2
⎣ 4 ⎢⎣ x ∉ R ( cos x ≤ 1 ⇒ cos x ≤ 1 )
неизвестные x и y условием задачи и ОДЗ:
b b π 3π
− < x < 0: − < +π l < 0 ⇒b > − ( 1 + 2 l ) > 0.
3 3 2 2
3π 3π π
0 < y ≤ 2π : 0 < b + + 3π l ≤ 2π ⇒ − ( 2 l + 1) < b ≤ (1 − 6 l ) .
2 2 2
3π 1
Из неравенства − ( 2 l + 1 ) > 0 следует, что 2 l + 1 < 0 , то есть l < − , но так как
2 2
⎛ 3π π ⎤
l ∈ Z , то l ≤ −1, l ∈ Z . Ответ: b ∈ ⎜ − ( 2 l + 1 ); (1 − 6 l )⎥ , l ≤ −1, l ∈ Z .
⎝ 2 2 ⎦
4. Задачи, в которых параметр рассматривается как
равноправная неизвестная
Пример 117. Решить уравнение x 4 − 2 3 x 2 + x + 3 − 3 = 0 .
Это уравнение не является биквадратным в силу наличия линейного члена x .
Решим это уравнение, введя параметр a = 3 , тогда уравнение перепишется в
виде x 4 − 2ax 2 + x + a 2 − a = 0 . Решим это уравнение как квадратное относительно
a : a 2 − a ( 2 x 2 + 1) + x 4 + x = 0. D = ( 2 x 2 + 1) 2 − 4 ( x 4 + x ) = 4 x 4 + 4 x 2 + 1 − 4 x 4 − 4 x =
1
= 4 x 2 − 4 x + 1 = ( 2 x − 1) 2 ≥ 0 . При x = дискриминант D = 0 , при этом корни квад-
2
1 3
ратного уравнения a1 = a2 = 2 x 2 + 1 . Подставив x = , получим a1 = a 2 = ≠ 3 ,
2 2
2
2 x + 1 − ( 2 x − 1)
поэтому рассмотрим случай D > 0 : a1 = = x2 − x +1,
2
2 x2 +1+ 2 x −1
a2 = = x 2 + x . Решим эти уравнения
2
1) x 2 − x + 1 = 3, x 2 − x + 1 − 3 = 0; D = 1 − 4 (1 − 3 ) = 4 3 − 3 > 0.
1− 4 3 −3 1+ 4 3 −3
x1 = , x2 = .
2 2
2) x 2 + x = 3, x 2 + x − 3 = 0; D = 1 + 4 3 > 0.
−1− 4 3 +1 −1+ 4 3 +1
x1 = , x2 = .
2 2
1 ⎛⎜1 m 1
Ответ: x1 , 2 = 4 3 − 3 ⎞⎟; x3 , 4 = − ⎛⎜1 ± 4 3 + 1 ⎞⎟ .
2 ⎝ ⎠ 2 ⎝ ⎠
Пример 118. Для всех a ≥ 0 решить неравенство 4 a 3 x 4 + 4 a 2 x 2 + 32 x + a + 8 ≥ 0 .

149
 1
При a = 0 неравенство приобретает вид 32 x + 8 ≥ 0 , то есть x ≥ − . Для решения
4
неравенства в случае a > 0 умножим обе части неравенства на параметр a
4 a 4 x 4 + 4 a 3 x 2 + 32 a x + a 2 + 8 a ≥ 0 .
Введя новую неизвестную y = a x и переписав неравенство в виде
a 2 + 4 a ( y 2 + 2 ) + 4 y 4 + 32 y ≥ 0
решим его относительно параметра a :
D = (4 ( y 2 + 2 ) ) 2 − 4 ( 4 y 4 + 32 y ) = 16 y 4 + 64 y 2 + 64 − 16 y 4 − 128 y = 64 ( y 2 − 2 y + 1) 2 =
= 64 ( y − 1 ) 2 ≥ 0, D = 8 ( y − 1).
− 4 ( y 2 + 2 ) − 8 ( y − 1) − 4 ( y 2 + 2 ) + 8 ( y + 1)
a1 = = −2 ( y 2 + 2 y ), a2 = = −2 ( y 2 − 2 y + 4).
2 2
Второй корень можно представить в виде a 2 = −2 [( y − 1) 2 + 3] . Разложим квадрат-
ный полином по параметру a на простые множители
[a + 2 ( y 2 + 2 y )]{ a + 2 [( y − 1) 2 + 3 ]} ≥ 0 .
При a > 0 второй сомножитель a + 2 [( y − 1) 2 + 3] положителен для всех вещест-
венных значений неизвестной y , поэтому надо решить неравенство a + 2 ( y 2 +
+ 2 y ) ≥ 0 или 2 y 2 + 4 y + a ≥ 0 . Разложим полином второй степени по y на про-
стые множители. Дискриминант уравнения 2 y 2 + 4 y + a = 0 равен D = 16 − 8a =
= 8(2 − a ) . Рассмотрим возможные случаи: а) D < 0 – вещественных корней нет,
a > 2 . В силу того, что коэффициент при y 2 положителен, то неравенство вы-
полняется при всех действительных значениях как неизвестной y , так и неиз-
y
вестной x , так как x = . б) D = 0 – два совпадающих реальных корня, a = 2 . В
a
y1 , 2 1
этом случае y1 = y 2 = −1 , следовательно, x1 = x 2 = = − . Неравенство при
a 2
2

этом принимает вид ⎛⎜ x + ⎞⎟ ≥ 0 , то есть удовлетворяется при всех действи-

1
⎝ 2⎠
тельных значениях x . в) D > 0 – два различных вещественных корня, 0 < a < 2 . В
a
этом случае корни y1, 2 = −1 m 1 − , а для неизвестной x корни имеют вид
2
1⎛ a⎞
x1, 2 = − ⎜⎜1 m 1 − ⎟⎟ .
a⎝ 2⎠
Неравенство при этом записывается в виде
⎛ 1⎛ a ⎞ ⎞⎛ 1⎛ a ⎞⎞
2a 2 ⎜ x + ⎜⎜1 + 1 − ⎟⎟ ⎟⎜ x + ⎜⎜1 − 1 − ⎟⎟ ⎟ ≥ 0,
⎜ a⎝ 2 ⎠ ⎟⎠⎜⎝ a⎝ 2 ⎠ ⎟⎠
⎝
⎛ 1⎛ a ⎞⎤ ⎡ 1 ⎛ a⎞ ⎞
x ∈ ⎜ − ∞; − ⎜⎜1 + 1 − ⎟⎟⎥ ∪ ⎢ − ⎜⎜1 − 1 − ⎟⎟; ∞ ⎟ .
⎜ a⎝ 2 ⎠⎦⎥ ⎣⎢ a ⎝ 2⎠ ⎟
⎝ ⎠
⎛ 1⎛ a ⎞⎤ ⎡ 1 ⎛ a⎞ ⎞
Ответ: x ∈ ⎜⎜ − ∞; − ⎜⎜1 + 1 − ⎟⎟⎥ ∪ ⎢− ⎜⎜1 − 1 − ⎟⎟; ∞ ⎟⎟ при a ∈ (0; 2) ; x ∈ R при a ≥ 2 .
⎝ a⎝ 2 ⎠⎥⎦ ⎢⎣ a ⎝ 2⎠ ⎠

150
Пример 119. На плоскости xOy укажите все точки, через которые не проходит
ни одна из кривых семейства y = p 2 + (4 − 2 p) x − x 2 . Изобразить эти точки на
плоскости xOy .
По условию задачи ни одна из кривых заданного семейства не должна прохо-
дить через совокупность точек ( x0 , y 0 ), что равносильно требованию: уравнение
f ( x0 , y 0 , p ) = 0 не должно иметь вещественных корней. Поэтому решим уравне-
ние p 2 + (4 − 2 p) x − x 2 − y = 0 относительно параметра p : p 2 − 2 px + 4 x − x 2 − y = 0,
D = 4 x 2 − 4(4 x − x 2 − y ) = 4(2 x 2 − 4 x + y ) < 0 – по условию задачи. Решая это нера-
венство, находим y < 2 x(2 − x) . Построим полученную область, для чего исполь-
зуем формулы параллельного переноса системы координат
⎧ x = X + x0 ;
⎨ ⇒ Y + y 0 < 2( X + x0 )(2 − X − x0 ) или Y < −2 X 2 + 4 X (1 − x0 ) + 4 x0 − 2 x02 − y 0 .
⎩ y = Y + y 0.
⎧1 − x0 = 0;
Потребуем выполнения равенств ⎪⎨
⎪⎩4 x0 − 2 x02 − y 0 = 0.
⇒ ⎧⎨ xy0 == 12 . Выполнение ра-
⎩ 0
венств определяет параллельный перенос системы координат с новым началом
координат в точке O' (1; 2) и позволяет записать уравнение параболы y = 4 x − 2 x 2
в каноническом виде Y = −2 X 2 .
y Y

X
x

Так как Y < −2 X 2 , то по знаку неравенства " < " выбираем область под парабо-
лой. Ответ: y < 4 x − 2 x 2 .
XXI. Решить задачи
⎛ a −1 ⎞ 2 ⎛ a − 1 + 3x ⎞
1. Решить уравнения и неравенства [7, c.31-63] 1) ⎜ x + 9 ⎟ a = a ⎜⎜
⎜ ⎟ ⎟;
⎟
⎝ 3 ⎠ ⎝ 3x ⎠
2 1 − 2 sin 2 x
2)1 + log a (1 − x) log x a = ; 3) = (a − 1) tg x; 4) a x 2 − 2 a x + 1 > 0;
log a x 1 + sin (2 x )
5) log a ( x − 1) + log a x > 2; 6) 5 x 2 + a 2 ≥ −3x; 7) x − a ≥ 2 x + 1.
π π
8) (1 + 2 sin 2 x) tg x + a = 2 a cos⎛⎜ − x ⎞⎟ sin ⎛⎜ + x ⎞⎟ .
⎝4 ⎠ ⎝4 ⎠
5
2. При каких значениях параметра a уравнение x 3 3
x − ( a + 1) x 3 + a = 0 имеет
единственное решение?

151
3. Найти все такие значения параметра a , при которых уравнение не имеет ре-
шений: (a 2 − 6 a + 9) (2 + 2 sin x − cos 2 x) + (12a − 18 − 2a 2 ) (1 + sin x) + a + 3 = 0 .
4. При каких a промежуток [a; 0] содержит не менее трех корней уравнения
2 cos 2 x − 2 cos x − 1 = −1 ?
5. Найти все значения параметра a , при которых уравнение 2 cos(2 x ) + 2a sin x +
⎛ π ⎞
+ a − 1 = 0 имеет единственное решение на интервале ⎜ − ; 0 ⎟ .
⎝ 2 ⎠
6. При каких значениях параметра a уравнение cos 2 (3x ) + ⎛⎜ 2a 2 − ⎞⎟ cos(3x ) + a 2 −
7
⎝ 2⎠
⎡ π π⎤
− 2 = 0 имеет ровно пять корней, расположенных на отрезке ⎢− ; ⎥ ?
⎣ 6 2⎦
(
⎧ ctg x + 3 ( x + c) = 0
7. Найти все значения c , при которых система ⎪⎨ имеет толь-
)
⎪⎩2 ≤ x < 4
ко одно решение.
8. Найти a , при которых уравнение ax 2 + 3x + 2a 2 − 3 = 0 имеет только целые
корни.
9. Найти в интервале (1; ∞) подмножество тех x , для которых справедливо нера-
( )
венство lg 3 log a x − log 2a x + 4 > lg ( 8 − 2 log a x ) .
10. Найти a, при которых уравнения sin x = 2 sin 2 x и
sin (3x ) = (a + 1) sin x − 2(a − 1) sin x равносильны.
2

11. Найти все значения параметра b , при которых уравнение имеет отрицатель-
ных корней больше, чем положительных: ( ( x − b) 2 − 2 b − 4 ) ( x − b ) 2 = − 2b − 3 .
x
12. Найти все такие значения a , при которых уравнения x 2 − + a = 0 и 4a 2 x 2 −
2
− ax + a = 0 имеют общий действительный корень.
13. Решить уравнение ( 8 a 2 + 1) sin 3 x − ( 4 a 2 + 1) sin x + 2 a cos 3 x = 0 .
14. Для каждого неотрицательного значения параметра a решить неравенство
a3 x4 + 2 a2 x2 − 8 x + a + 4 ≥ 0 .
15. На плоскости xOy укажите все точки, через которые не проходит ни одна из
кривых семейства y = p 2 + (2 p − 1) x + 2 x 2 .
16. Решить уравнение x 3 − ( 2 + 1 ) x 2 + 2 = 0 .

Урок XXII. Свойства функций в задачах с параметрами

Данный Урок демонстрирует важность хорошего усвоения свойств функ-
ции при решении задач с параметрами.
1. Область значений функции (повторите материал Урока III).
Пример 120. Найти все целые значения a , при которых множество значений
имеет общие точки с отрезком ⎡⎢0; ⎤⎥ .
2
− 2x+a 2 + a − 6 1
функции f (x) = 3 x
⎣ 9⎦
2 2 2 2
−2 x + a + a −6
Преобразуем заданную функцию f ( x) = 3 x = 3( x − 1) 3 a + a − 7 .
2
Функция g ( x) = 3( x −1) для всех вещественных значений неизвестной x принима-

152
ет значения большие 1 , так как для положительных значений аргумента (в дан-
ном случае величина ( x − 1) 2 ≥ 0 ) показательная функция с основанием a = 3 > 1
2
принимает значения не менее 1 . Тогда из неравенства 3 ( x −1) ≥ 1 следует, что
2 2 2
f ( x) = 3 ( x −1) 3 a + a − 7 ≥ 3 a + a − 7 . Следовательно, область значений функции
f ( x) лежит на луче ⎡⎢3 a + a − 7 ; ∞ ⎞⎟ . Для того чтобы этот луч имел общие точки
2

⎣ ⎠
с отрезком ⎡⎢0; ⎤⎥ достаточно потребовать, чтобы левый конец луча попадал
1
⎣ 9⎦
2 1
внутрь данного интервала, то есть 3 a +a −7 ≤ = 3 −2 ; ⇒ a 2 + a − 7 ≤ −2. a 2 + a − 5 ≤ 0;
9
− 1 − 21 − 1 + 21
D = 1 + 20 = 21 > 0; D = 21. a1 = , a2 = .
2 2
Таким образом, (a − a1 )(a − a 2 ) < 0 .

a1 ● ● a2 a
⎡ − 1 − 21 − 1 + 21 ⎤
Ответ: a ∈ ⎢ ; ⎥.
⎣ 2 2 ⎦
2. Экстремальные свойства функции
В задачах данного типа по виду уравнения или неравенства выделяют ту
функцию, экстремальные значения которой находятся достаточно легко.
Пример 121. Найти наибольшее значение параметра a , при котором неравенст-
a 4 ⎛π x ⎞
во имеет хотя бы одно решение a a ( x 2 − 2 x + 1 ) + ≤ a 3 sin⎜ ⎟ .
2
x − 2x + 1 ⎝ 2 ⎠
Слова "хотя бы одно решение" означают, что неравенство должно иметь
одно или более одного решения. Очевидно, что при a = 0 данное неравенство
имеет хотя бы одно решение, поэтому рассмотрим случай a > 0 ( a < 0 – невоз-
4
можный случай, так как в неравенство входят величины a и a 3 ). Перепи-
a 4 ⎛π x ⎞
шем неравенство в виде a a ( x − 1) 2 + ≤ a 3 sin ⎜ ⎟ . Для существова-
( x − 1) 2 ⎝ 2 ⎠
ния хотя бы одного решения правая часть этого неравенства должна быть не
меньше наименьшего значения левой части. Оценим левую часть неравенства
согласно неравенству Коши (см. Урок VIII):
a a
a a ( x − 1) 2 + ≥2 a a ( x − 1) 2 = 2 a 2 = 2a,
2 2
( x − 1) ( x − 1)
причем равенство достигается, если
a 1
a a ( x − 1) 2 + = 2 a или a ( x − 1) 2 + = 2.
( x − 1) 2 a ( x − 1) 2
1
Введем новую неизвестную a ( x − 1 ) 2 = t ≥ 0 : t + = 2; t 2 + 1 = 2 t ; t 2 − 2 t + 1 = 0;
t
1
( t − 1) 2 = 0. Отсюда получаем, что t = 1; a ( x − 1 ) 2 = 1; 4 a ( x − 1 ) = m1; x1 , 2 = 1 m .
4
a
Таким образом, исходное неравенство имеет хотя бы одно решение, если
153
 ⎛π x ⎞ π x⎞
2a ≤
4
a 3 sin⎜ ⎟ или 4 a 2 ≤ a 3 sin 2 ⎛⎜ ⎟.
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
π x⎞
С учетом того, что a > 0 , имеем 4 a ≤ sin 2 ⎛⎜ ⎟ . В силу ограниченности функ-
⎝ 2 ⎠
⎛ πx ⎞
ции sin α ⎜⎜ sin ⎛⎜ ⎞⎟
1 1
≤ 1⎟⎟ приходим к неравенству 4 a ≤ 1 или a ≤ . При a =
⎝ ⎝ 2 ⎠ ⎠ 16 16
1
неравенство имеет решение x1 , 2 = 1 m 4 = 1 m 2 , то есть x1 = −1 и x 2 = 3 , в чем
a
легко убедиться, если подставить значения неизвестной x и параметра a в ис-
1
ходное неравенство. Ответ: a ≤ .
16
3. Монотонность функции (см. Урок III)
При решении таких задач следует помнить о следующих важных свойст-
вах монотонных функций: а) если функции f (x) и g (x) монотонны на отрезке
[a; b] , то на этом интервале их сумма f ( x) + g ( x) и произведение f ( x) ⋅ g ( x) явля-
ются монотонными функциями; б) монотонная функция f (x) на отрезке [a; b]
каждое свое значение принимает только один раз, то есть уравнение f ( x) = c
(c ∈ [a; b]) имеет единственное решение; в) для монотонных функций из равен-
ства f ( x1 ) = f ( x 2 ) следует равенство x1 = x2 .
⎧⎪ x − y + 2a = 3 y − 9 a ⋅ 3 x
Пример 122. Решить систему уравнений ⎨ .
⎪⎩ y = x 2 + x
Перепишем первое уравнение системы в виде:
x + 2 a + 9 a ⋅ 3 x = 3 y + y или ( x + 2a ) + 3( x + 2a ) = y + 3 y .
Функция f ( y ) = y + 3 y возрастает для всех действительных значений неизвест-
ной y , аналогично возрастает функция g ( x) = ( x + 2a) + 3( x + 2a) при всех вещест-
венных значениях неизвестной x вне зависимости от величины параметра a .
Тогда согласно свойствам монотонных функций получаем, что y = x + 2a . Таким
⎧ y = x + 2 a;
образом, заданная система эквивалентна системе ⎪⎨ 2
Отсюда получаем,
⎪⎩ y = x + x.
что x 2 + x = x + 2a , то есть x = m 2a . Тогда из первого уравнения находим
⎧⎪ x = m 2 a ;
y = 2a m 2 a . Ответ: ⎨ при a ≥ 0 .
⎪⎩ y = 2 a m 2 a
4. Четность и периодичность функции
27
Пример 123. Дана функция f ( x) = 3 x − . При каких значениях параметра a
3x
функция f ( x + a) является нечетной?
27
Функция f ( x + a) имеет вид: g ( x) = f ( x + a) = 3 x + a − x+a
. По определению нечет-
3
ной функции должно выполняться равенство g (− x) = − g ( x) , то есть
27 ⎛ 27 ⎞
3−x + a − = −⎜⎜ 3 x + a − ⎟⎟ .
3−x + a ⎝ 3x+a ⎠
154
Используя свойства показательной функции (см. Урок XII , показательные
уравнения), преобразуем это равенство 3 − x 3 a − 3 x 33 − a = −3 x 3 a + 3 − x 33 − a . Собирая
подобные члены, получим (3 x + 3 − x )(3a − 33 − a ) = 0 . Сумма показательных функ-
ций 3 x + 3 − x не обращается в нуль ни при каких значениях аргумента x , поэто-
3
му 3 a − 33 − a = 0; ⇒ 3a = 33 − a ; ⇒ a = 3 − a; 2a = 3; a = .
2
3
Ответ: a = .
2
Пример 124. При каких значениях параметра a функция f ( x) = sin x + sin(ax) яв-
ляется периодичной?
Согласно определению периодичной функции f ( x) = f ( x + T ) , где T – период
функции. Следовательно, равенство sin x + sin(ax) = sin( x + T ) + sin[a( x + T )] должно
выполняться при всех вещественных значениях неизвестной x , в том числе и
aT + T ⎞ ⎛ aT − T ⎞
при x = 0 , значит 0 = sin T + sin(aT ) или 2 sin⎛⎜ ⎟ cos⎜ ⎟ = 0 . Данное урав-
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠
нение равнозначно совокупности уравнений
⎡ ⎛ a +1 ⎞ ⎡a +1
⎢sin ⎜ 2 T ⎟ = 0; ⎢ 2 T = π n, n ∈ Z ;
⎢ ⎝ ⎠
⇒ ⎢
⎢ ⎛ a −1 ⎞
T ⎟ = 0. ⎢ a − 1 T = π + π m, m ∈ Z .
⎢cos⎜ ⎣⎢ 2
⎣ ⎝ 2 ⎠ 2
2π n
Из первого равенства находим, что T= , n ∈ Z и a ≠ −1 , а из второго –
a +1
π ( 2 m + 1)
T= , m ∈ Z и a ≠ 1 . Приравняв эти выражения, найдем параметр
a −1
2 π n π ( 2 m + 1)
a (a ≠ m1) : = ; 2 n ( a − 1 ) = ( 2 m + 1 ) ( a + 1 ), n, m ∈ Z , решив это линейное
a +1 a −1
2(n + m) + 1
уравнение относительно параметра a , получим, что a = , n, m ∈ Z или
2(n − m) − 1
p
a = , p, q ∈ Z . Отсюда следует, что a ∈ Q .
q
Ответ: a ∈ Q .
5. Графики функций на плоскости параметр-аргумент
Пример 125. Найти все значения параметр a , при которых система неравенств
⎧⎪ x 2 − 4 x + a ≤ 0
⎨ 2 удовлетворяется лишь при одном x .
⎪⎩ x + 2 x − 3a ≤ 0
⎧a ≤ 4 x − x 2
⎪
Перепишем систему неравенств в виде ⎨ x 2 + 2 x . Построим на плоскости xOa
⎪a ≥
⎩ 3
x 2 + 2x
линии a = 4 x − x 2 и a = . Из рисунка видно, что прямые a = a0 имеют с
3
заштрихованной областью единственную точку пересечения, если a = 0 или
a = 4.

155
 a
4

x
−4 −2 2 4
Ответ: a = 0; a = 4 .
XXII. Решить задачи
[7, с. 72-96, 155-157] 1. Найти целые значения параметра a , при каждом из ко-
x 2 − 2a x + 2a 2 + a − 2
торых множество значений функции f ( x) = ⎛⎜ ⎞⎟
1
имеет общие
⎝2⎠
точки с отрезком [1; 2] .
2. Найти все значения параметра a , при каждом из которых область значений

a − cos x ⎡1 1⎤
функции y = содержит отрезок ⎢5 ; 3⎥ .
2a + sin 2 x − 1 ⎣ ⎦
3. Решить уравнение p − x + p + x = x .
⎧⎪ x 2 + y 2 = a 2
4. При каких значениях a система уравнений ⎨ имеет решение?
⎪⎩ xy (2 x 2 − a 2 ) = 1
5. Найти все целые a , при которых уравнение 1 + a cos x = (a + 1) 2 имеет решения.
6. Найти все значения a , при каждом из которых выполняется неравенство
a(4 − sin x) 4 − 3 + cos 2 x + a > 0 для всех x .
7. Найти все значения параметра α , для которых неравенство 1 + log 5 ( x 2 + 1) ≥
≥ log 5 (α x 2 + 4 x + α ) справедливо при всех x ∈ R .
8. Найти все действительные значения a , при которых область определения
функции f (x) = 1 − log 5 + 4a − a 2 (5 − a) − log 5 + 4a − a 2 (4 + sin x) совпадает с множест-
вом действительных чисел.
9. Найти наименьшее значение величины a , при котором неравенство имеет
1
хотя бы одно решение: a ( 20 x − 5 x 2 − 20 ) + ≥ −10 a cos(5 π x) .
a 3 ( 20 x − 5 x 2 − 20)
10. Для каждого значения параметра a найти все значения x , удовлетворяющие
⎛ x 2 ⎞⎟ ⎛ x 2 ⎞⎟
равенству (1 + ( 3 a + 4 ) 2 ) log 2 ( − 2 x − x 2 ) + (1 + ( a − 2 ) 2 ) log 7 ⎜⎜1 − = log 7 ⎜1 − +
⎝ 3 ⎟⎠ ⎜
⎝ 3 ⎟
⎠
2
+ log 2 ( − 2 x − x ) .

11. Найти все значения α , которые удовлетворяют условию 5 < α < 16 и при ко-

156
 cos ( π x ) − sin (π x )
2⎛α x
3π ⎞ ⎛ 1 ⎞
торых уравнение 1 + cos ⎜ + ⎟=⎜ ⎟ относительно x имеет
⎝ 2 8 ⎠ ⎝ 3⎠
хотя бы одно решение, удовлетворяющее условию 1 ≤ x ≤ 2 .
12. При всех значениях a > 3 решить уравнение 2 a − 3 x = x − 2 .
13. Определить число корней уравнения 2 x + 8 − a = 2 x + 3 .
⎧ x − y + a = log 3 ( y − 2 a ) − log 3 ( x − a )
14. Решить систему уравнений ⎪⎨ 2 2 .
⎪⎩ x − y = 3
15. Найти все значения параметра a , при каждом из которых уравнение имеет
3 a − x2 −4 x +3 ⎛ 1 ⎞
a2 ⎛ ⎞
три корня: 9 log 2 ⎜ x − 4 x + 3 + 1 ⎟ + 3
2
log 2 ⎜ ⎟ = 0.
⎝ ⎠ ⎜1+ 3a − 2 a2 ⎟
⎝ ⎠
16. Найти все значения параметра a , при каждом из которых неравенство имеет
одно решение: log a 5 + log 1 ⎛⎜ ax 2 + 2 x + 6 + 1⎞⎟ log a ( a x 2 + 2 x + 7) ≤ 0 .
⎝ ⎠
3
π
17. При каких значениях параметра a число является периодом функции
2
cos(2 x )
y= ?
3 a + sin (2 x )
18. При каких значениях b функция y = cos x + cos(bx ) периодическая?
a2 −1 ⎛ 5x ⎞ x2 + a +1
19. При каких a функция f ( x) = sin ⎜ ⎟ + ( a 3 − a 2 − 9 a + 9 ) являет-
a2 +1 ⎝ 2 ⎠ x2 + 3a + 5
4π
ся периодической и имеет положительный наименьший период ?
5
20. Найти все значения параметра a , при которых система неравенств
⎪⎧ x 2 + a + 4 x + 3 ≤ 0;
⎨ удовлетворяется лишь при одном x .
⎪⎩2 a − x + 2 ≥ 0
21. Найти все значения параметра a , при каждом из которых уравнение
1 − ax = 1 + (1 − 2 a ) x + ax 2 имеет только один корень.
22. Найти все действительные значения a , для каждого из которых уравнение
( ( ) )
имеет только два различных корня: x − a x 2 + 1 + 2a 2 x + 2 a 2 = 0 . Запишите эти
корни.
23. При каких действительных значениях параметра a система неравенств
⎧a x − 1 < 0
⎨ не имеет решений?
⎩x > 4 a
⎛ a2 − 4 ⎞
24. Решить уравнение log a log ⎜ ⎟ = 1.
x a ⎜ 2a − x ⎟
2
⎝ ⎠
25. Решить неравенство log x + 2 ( x 2 − px + p) ≥ 2 при всех значениях параметра p .
⎧ 2
26. Решить систему неравенств ⎪⎨ x + 4 x + 3 + a < 0 .
⎪⎩2 x + a + 6 > 0
⎧x 2 − x − 2 + a ≤ 0
27. Решить систему неравенств ⎪⎨ .
⎪⎩ x 2 − 2 x − 3 + 2 a > 0

157
 Урок XXIII. Парабола и параметр
Задачи, содержащие квадратичный полином с параметром, представляют
самый обширный класс задач с параметрами, которые предлагаются на вступи-
тельных испытаниях в высшее учебное заведение. В связи с этим рассмотрим
типичные задачи.
1. Дискриминант и коэффициент при x 2
Пример 126. На координатной плоскости изобразить множество пар (a; b) , для
каждой из которых уравнение ( x 2 + 2 x + (a − b) 2 )( x 2 − 2 x + (2b − a) 2 ) = 0 не имеет
действительных корней.
⎡ x 2 + 2 x + ( a − b) 2 = 0
Заданное уравнение равносильно совокупности уравнений ⎢ .
⎢⎣ x 2 − 2 x + (2b − a ) 2 = 0
По условию задачи исходное уравнение не должно иметь действительных кор-
ней. Решением совокупности уравнений является объединение корней каждого
уравнения, следовательно, необходимо потребовать, чтобы каждое уравнение
совокупности не имело решений в области вещественных чисел. Это приводит
к тому, что дискриминанты данных квадратных уравнений должны быть отри-
цательными: D1 = 4 − 4 (a − b) 2 < 0 и D2 = 4 − 4 (2 b − a ) 2 < 0. Таким образом, имеем
⎧⎪1 − ( a − b ) 2 < 0; ⎧⎪ a − b > 1
систему неравенств ⎨ ⎨ . Изобразим на плоскости aOb
⎪⎩1 − ( 2 b − a ) 2 < 0. ⎪⎩ 2b − a > 1
a ±1
линии b = a ± 1 и b = . Напомним, что модульные неравенства данного типа
2
эквивалентны совокупностям неравенств
⎡ a +1
b > ;
⎡a − b > 1; ⎡b < a − 1; ⎡2b − a > 1; ⎢ 2
a −b >1⇔ ⎢ ⎢ 2b − a > 1⇔ ⎢ ⎢
⎣a − b < −1. ⎣b > a + 1. ⎣2b − a < −1. ⎢b < a − 1 .
⎢⎣ 2
Поэтому область решения на плоскости aOb имеет вид
b b = a +1
b = a −1
2b = a + 1
2b = a − 1

⎧ a −b >1
Ответ: ⎪⎨ .
⎪⎩ 2 b − a > 1

158
Пример 127. Найдите все значения a , для которых неравенство ( a − 3 ) x 2 − 2 a x +
+ 3a − 6 > 0 выполняется для всех x ∈ R .
При a − 3 < 0 ветви параболы направлены вниз и она принимает положительные
значения при D > 0 только в определенном интервале значений неизвестной
x ∈ ( x1 ; x 2 ) , где x1 и x2 – корни соответствующего квадратного уравнения. При
a − 3 = 0 неравенство становится линейным, решением которого является луч
1
x< . При a − 3 > 0 неравенство выполняется для всех действительных значений
2
неизвестной x при отрицательном дискриминанте:
D = 4 a 2 − 4 ( a − 3 )( 3 a − 6 ) = 4 ( − 2 a 2 + 15 a − 18 ) < 0; 2 a 2 − 15 a + 18 > 0.
⎧ 2
Решим это неравенство в системе с условием a > 3 : ⎪⎨ 2 a − 15 a + 18 > 0; Первое
⎪⎩ a > 3.
неравенство решим методом интервалов
2 a 2 − 15 a + 18 = 0; Da = 225 − 144 = 81 > 0, D = 9
15 − 9 3 15 + 9 ⎛ 3⎞
a1 = = , a2 = = 6; 2 a 2 − 15 a + 18 = 2 ⎜ a − ⎟ ( a − 6 ) > 0.
4 2 4 ⎝ 2⎠
С учетом второго неравенства имеем

○ ○ ○ a
3
3 6 Ответ: a ∈ (6; ∞).
2
2. Вершина параболы
Данные задачи связаны с отысканием наименьшего и наибольшего значе-
ний квадратичной функции.
x +1
Пример 128. При каких значениях параметра a функция f ( x) = 4 − x + ⎛⎜ ⎞⎟
1 5a
+
⎝2⎠ 2
a 2 + 12
+ принимает во всех точках отрезка [−1; 1] значения больше 2 ?
6
x x 2x x
a 2 + 12 ⎛ 1 ⎞ a 2 + 12
Преобразуем функцию f ( x) = ⎛⎜ ⎞⎟ +
1 5a ⎛ 1 ⎞ 5a ⎛ 1 ⎞
⎜ ⎟ + =⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ + и
⎝ 4⎠ 4 ⎝2⎠ 6 ⎝ 2⎠ 4 ⎝2⎠ 6
x
введем новую неизвестную ⎛⎜ ⎞⎟ = t > 0 . При x ∈ [−1; 1] новая неизвестная t ∈
1
⎝2⎠
⎡1 ⎤ 5a a 2 + 12
∈ ⎢ ; 2⎥ . Исследуем функцию φ (t ) = t 2 + t+ . Коэффициент при t 2 равен
⎣2 ⎦ 4 6
1 > 0 , а значит ветви параболы направлены вверх. Рассмотрим схематично рас-
положение параболы относительно отрезка ⎡⎢ ; 2⎤⎥ (знак и величина дискрими-
1
⎣2 ⎦
нанта не играют роли), при этом учтем, что вершина параболы имеет абсциссу
5a
x0 = − . Возможны три случая расположения параболы относительно отрезка
8
⎡1 ⎤
⎢2 ; 2⎥ :
⎣ ⎦

159
а) б) в)
φ (t ) φ (t ) φ (t )

5a 1 5a 1 1 5a
− 2 2 − 2 −
8 2 8 2 2 8
⎧ 5a 1 ⎧1 5a
⎪⎪− 8 ≤ 2 ; ⎪⎪ 2 < − 8 < 2; ⎧ 5a
⎪− ≥ 2;
⎨ ⎨ ⎨ 8
⎪φ ⎛⎜ 1 ⎞⎟ > 2. ⎪φ ⎛⎜ − 5 a ⎞⎟ > 2. ⎪⎩φ (2) > 2.
⎪⎩ ⎝ 2 ⎠ ⎪⎩ ⎝ 8 ⎠
⎧ 5a 1
⎪⎪− 8 ≤ 2
Решим приведенные системы: а) ⎨ 2
. Из первого неравенства
⎪ +1 5 a a + 12
+ >2
⎪⎩ 4 8 6
4
следует, что a ≥ − . Второе неравенство путем простых преобразований сво-
5
дится к неравенству 4a 2 + 15 a + 6 > 0 , которое решим методом интервалов
4a 2 + 15a + 6 = 0; D = 225 − 96 = 129 > 0, D= 129 .
− 15 − 129 − 15 + 129
a1 = (≈ −3.29), a 2 = (≈ −0.46). 4 a 2 + 15 a + 6 = 4 (a − a1 )(a − a2 ) > 0.
8 8

○ ● ○ a
− 15 − 129 4 − 15 + 129 ⎛ 129 − 15 ⎞
− a∈⎜ ; ∞ ⎟.
8 5 8 ⎜ 8 ⎟
⎝ ⎠
⎧1 5a
⎪2 < − 8 < 2
б) ⎪⎨ 2 2
. Первое двойное неравенство сводится к нера-
⎪⎛⎜ − 5a ⎞⎟ + 5a ⎛⎜ − 5a ⎞⎟ + a + 12 > 2
⎪⎩⎝ 8 ⎠ 4 ⎝ 8 ⎠ 6
16 4 43 a 2
венству − < a < − , а второе – к неравенству − > 0 , которое не выполня-
5 5 192
ется ни при каких значениях параметра a , поэтому данный случай невозможен.
⎧ 5a
⎪⎪− 8 ≥ 2 16
в) ⎨ 2
. Из первого неравенства находим, что a ≤ − . Второе не-
⎪4 + 5 a a + 12 5
+ >2
⎪⎩ 2 6
равенство за счет преобразований сводится к неравенству a 2 + 15a + 24 > 0 , кото-
рое решим методом интервалов a 2 + 15a + 24 = 0. D = 225 − 96 = 129 > 0, D = 129 .
− 15 − 129 − 15 + 129
a1 = (≈ −13.18), a 2 = (≈ −1.82). a 2 + 15 a + 24 = (a − a1 ) (a − a 2 ) > 0.
2 2

160
С учетом первого неравенства решение имеет вид

○ ● ○ a
− 15 − 129 16 − 15 + 129 ⎛ − 15 − 129 ⎞⎟
− a ∈ ⎜ − ∞; .
2 5 2 ⎜ 2 ⎟
⎝ ⎠
Объединяя полученные решения случаев а) и в), запишем окончательный
⎛ 15 + 129 ⎞ ⎛ 129 − 15 ⎞
Ответ: a ∈ ⎜⎜ − ∞; − ⎟∪⎜
⎟ ⎜ ; ∞ ⎟.
⎟
⎝ 2 ⎠ ⎝ 8 ⎠
3. Теорема Виета
Пример 129. Найти наименьшее значение выражения x12 + x 22 , если x1 и x2 кор-
ни уравнения x 2 − 2ax + a + 6 = 0 .
Обозначим сумму квадратов корней данного уравнения через S (a) и приведем
эту функцию к виду S (a) = x12 + x22 = ( x1 + x 2 ) 2 − 2 x1 x2 . Отсюда видно, что для на-
хождения функции S (a) можно воспользоваться теоремой Виета, согласно ко-
⎧ x1 + x2 = 2a
торой ⎨ . Отсюда S (a) = ( 2 a ) 2 − 2 ( a + 6 ) = 4 a 2 − 2 a − 12 . Эта функция с
⎩ x1 x 2 = a + 6
геометрической точки зрения описывает параболу, ветви которой направлены
вверх (коэффициент при x 2 число 4 > 0 ), следовательно, наименьшее значение
−2 1
функция S (a) принимает в вершине параболы, то есть a0 = − = . Подставив
2⋅4 4
2
это значение параметра в функцию S (a) , получим S ⎛⎜ ⎞⎟ = 4 ⎛⎜ ⎞⎟ − 2 ⋅ − 12 = − .
1 1 1 49
⎝ 4⎠ ⎝4⎠ 4 4

Ответ: S m i n = S ⎛⎜ ⎞⎟ = − при a = .
1 49 1
⎝ 4⎠ 4 4
Пример 130. На координатной плоскости найти множество M всех точек, для
которых координаты (a; b) удовлетворяют условиям − 3 < a < 0, 0 < b < 9 и тако-
вы, что уравнение имеет четыре различных корня ( b + 2 a ) x 4 + ( b + 7 a ) x 2 + b − a =
= 0 . а) Принадлежит ли точка N (−2; 3) множеству M ? б) Найти площадь много-
угольника, внутренней областью которого является множество M .
Исходное уравнение представляет собой биквадратное уравнение, которое вве-
дением новой неизвестной x 2 = y ≥ 0 сводится к квадратному уравнению отно-
сительно переменной y : ( b + 2 a ) y 2 + ( b + 7 a ) y + b − a = 0 . По теореме Виета и ус-
⎧ b + 7a
⎪⎪ y1 + y 2 = − b + 2a > 0
ловию задачи ⎨ , в силу положительности и различности кор-
⎪y y = b − a
>0
⎪⎩ 1 2 b + 2a
ней биквадратного уравнения. Решим систему неравенств (ОДЗ: b ≠ −2a )
⎧b + 7 a
⎪ b + 2 a < 0; ⎧( b + 7 a ) ( b + 2 a ) < 0;
⎪
⎨ или ⎨
⎪ b − a > 0. ⎩( b − a ) ( b + 2 a ) > 0.
⎪⎩ b + 2 a

161
 ○ ○ b
− 2a − 7a
Первое неравенство имеет решение a ∈ (−2a; − 7a) , (−7a > −2a, так как − 3 < a < 0) ,
следовательно, b ∈ ( − 2 a; − 7 a ). Второе неравенство имеет решение

○ ○ b
a − 2a b ∈ (−∞; a ) ∪ (−2a; ∞) .
Накладывая эти рисунки один на другой, получаем, что множество M описы-
вается системой неравенств
⎧− 2 a < b < −7 a
⎪
⎨0 < b < 9 .
⎪− 3 < a < 0
⎩
Построим эту область, для чего изобразим на плоскости aOb прямые
a = −3, a = 0, b = 0, b = 9, b = −2a и b = −7 a .
b = −7 a b

E С 9Д

b = −2 a
M
В

А O a
−3
Из рисунка видно, что а) точка N (−2; 3) не принадлежит множеству M ; б) для
вычисления площади многоугольника OBEC надо из площади прямоугольника
OAED вычесть площади прямоугольных треугольников OAB и ODC , то есть
S M = S OAED − S ∆OAB − S ∆ODC . Вычислим площади указанных фигур:
1 1
S OAED = OA ⋅ OD = 3 ⋅ 9 = 27 (ед. пл.), S ∆OAB =OA ⋅ AB = ⋅ 3 ⋅ 6 = 9 (ед. пл.)
2 2
(для нахождения AB надо в уравнение прямой b = −2 a подставить a = −3 ),
1 1 9 81
S ∆ODC = DC ⋅ OD = ⋅ ⋅ 9 = (ед. пл.)
2 2 7 14
(для нахождения DC надо в уравнение прямой b = −7 a подставить b = 9 и взять
полученное значение a по модулю). Таким образом, площадь многоугольника
81 171 171
OBEC : S M = 27 − 9 − = (ед. пл.). Ответ: а) N ( − 2; 3 ) ∉ M ; б) S M = (ед. пл.).
14 14 14

162
XXIII. Решить задачи
[7, с.176-177; 184-185; 199-201] 1. Найти наибольшее значение квадратного
трехчлена 1 − (a − 2) x − x 2 на отрезке [2a − 3; 2a + 1] .
2. При каких значениях a наименьшее значение функции y = x 2 + (a + 4) x + 2a + 3
на отрезке [0; 2] равно − 4 ?
3. При каких действительных значениях a наибольшее значение функции
x
⎛1⎞ 7
f ( x) = −⎜ ⎟ + ⋅ 3− x − 3 a 2 на отрезке [−1; 0] отрицательно?
⎝9⎠ 2
⎧x + y = a − 1
4. Действительные числа x, y, a таковы, что ⎪⎨ . При каких a сум-
⎪⎩ x y = a 2 − 7 a + 14
ма x 2 + y 2 принимает наибольшее значение?
5. Найти все значения параметра a , при которых вершины двух парабол y =
3
= x 2 − 2(a + 1) x + 1 и y = a x 2 − x + a лежат по разные стороны от прямой y = .
4
6. Пусть x1 и x2 – корни уравнения 3x 2 − a x + 2 a − 1 = 0 . Вычислите x13 + x 23 .
7. При каких значениях a уравнение ax 2 + x + a − 1 = 0 имеет два различных дей-
1 1
ствительных корня x1 и x2 , удовлетворяющих неравенству − > 1?
x1 x 2
8. На координатной плоскости ( p; q) найдите множество точек, для которых
уравнение x 2 − 2 px + q имеет два таких вещественных корня x1 , x 2 , что x12 + x 22 =
= 2.
9. Найти a , при которых уравнение x ( x12 − a x 6 + a 4 ) = 0 имеет ровно пять кор-
ней, образующих арифметическую прогрессию.
10. При каких значениях a корни квадратного трехчлена ( 2 a − 2 ) x 2 + ( a + 1) x + 1
больше − 2 , но меньше 0 ?
11. При каких действительных значениях k все решения неравенства (k − 1) x 2 +
+ (k 2 − 2k + 2) ⋅ x + k − 1 > 0 положительны и меньше 2 ?
12. На координатной плоскости рассматривается фигура Φ , состоящая из всех
точек, координаты (a; b) которых таковы, что каждое решение неравенства
x 2 − ( 2 a 2 − b 2 ) x − 2 b 2 ( 2a 2 + b 2 ) ≤ 0 является решением неравенства x 2 − ( a 2 − b 2 +
+ 8 ) x − ( b 2 + 1) (a 2 + 9) ≤ 0 . Построить фигуру Φ .
13. При каких действительных a корни уравнения 4 x 2 − 2 x + a = 0 подчиняются
условию − 1 < x1 < 1 и − 1 < x 2 < 1 .
14. Пусть квадратное уравнение ( a − 2 ) x 2 − 2 ( a + 3 ) x + 4 a = 0 имеет корни x1 , x 2 .
Найти все такие a , что x1 и x2 удовлетворяют условию x1 < 2 < 3 < x 2 .
15. При каких значениях a уравнение ( a − 1 ) x 2 − 2 a x + 2 − 3 a = 0 имеет единст-
венное решение, удовлетворяющее неравенству x > 1 .
16. Найти все действительные m , при которых все решения неравенства − 1 <
< 2 x < 0 заключены в решениях неравенства m x 2 − 2 ( m − 3 ) x + m − 1 > 0 .

163
 Урок XXIV. Производная и параметр
1. Критические точки
Пример 131. При каком значении параметра a значения функции f ( x) = x 3 −
− 6 x 2 + 9 x + a в точке 2 и в точках экстремума, взятые в некотором порядке, об-
разуют геометрическую прогрессию.
Вычислим значение функции в точке x = 2 : f (2) = 2 3 − 6 ⋅ 2 2 + 9 ⋅ 2 + 2 = a + 2. Най-
дем критические точки данной функции: f ' ( x) = 3 x 2 − 12 x + 9 = 3 ( x 2 − 4 x + 3) = 0.
⎧ x1 + x2 = 4
По теореме Виета ⎨ находим корни уравнения x1 = 1 и x 2 = 3 . Таким
⎩ x1 x 2 = 3
образом, f ' ( x) = 3 ( x − 1) ( x − 3) . Определим знаки производной на соответствую-
щих интервалах
+ max – min + знак f ' ( x)
1 3 x

Вычислим значения функции в точках экстремума:

f m a x = f (1) = 13 − 6 ⋅ 12 + 9 ⋅ 1 + a = a + 4 , f m i n = f (3) = 33 − 6 ⋅ 3 2 + 9 ⋅ 3 + a .
На интервале (1; 3) функция f ( x) убывает, следовательно, значение f (2) лежит
между значениями f (1) и f (3) . Согласно определению геометрической про-
a+4 a+2
грессии для последовательности величин a + 4, a + 2, a имеем = ; от-
a+2 a
сюда найдем a 2 + 4 a = a 2 + 4 a + 4; ⇒ 0 = 4; ⇒ a ∉ R. Следовательно, последова-
тельность a + 4, a + 2, a и записанная в обратном порядке последовательность
a, a + 2, a + 4 не являются геометрическими прогрессиями. Рассмотрим после-
довательности a, a + 4, a + 2 и a + 4, a, a + 2 . Для первой последовательности
a+4 a+2
имеем = ; следовательно, получаем a 2 + 8 a + 16 = a 2 + 2 a; ⇒ 6 a = −16; ⇒
a a+4
8 a a+2
⇒ a = − . Для второй последовательности имеем = ; a2 = a2 + 6a + 8 ⇒
3 a+4 a
4
⇒ 6 a = −8; ⇒ a = − . Другие перестановки чисел a, a + 2, a + 4 приводят к уже
3
8 4
изученным. Ответ: a = − ; a = − .
3 3
Пример 132. При каких действительных значениях a и b все экстремумы
функции f ( x) = = a 2 x 3 − 0.5 a x 2 − 2 x − b положительны и минимум находится в
1
точке x0 = ?
3
Вычислим производную функции f ( x) и найдем критические точки:
a − 5a a + 5a
f ' ( x) = 3 a 2 x 2 − a x − 2 = 0; D = a 2 + 24 a 2 = 25 a 2 > 0, D = 5 a, x1 = , x2 = .
6 a2 6a2
Очевидно, что a ≠ 0 (при a = 0, f ' ( x) = −2 ≠ 0 – критических точек нет). Рассмот-
рим два случая:

164
 2 ⎛ 1⎞
1) a < 0 . В этом случае x2 < x1 ⎜⎜ x1 = −
, x 2 = ⎟⎟ и f ' ( x) = 3 a 2 ( x − x1 ) ( x − x2 ) , то
⎝ 3a a⎠
2
есть минимум наблюдается в точке x1 = − . Приравнивая это значение задан-
3a
1
ной точке x0 = , получим a = −2 . Если потребовать, чтобы функция f ( x) в точ-
3
ке минимума была положительна, то и в точке максимума она будет положи-
тельна, поэтому
3 2
⎛ 1 ⎞ ⎛1⎞ ⎛1⎞ 1 11 11
f ⎜ x0 = , a = −2 ⎟ = (−2) 2 ⎜ ⎟ − 0.5 (−2) ⎜ ⎟ − 2 ⋅ − b = − −b > 0 ⇒ b < − .
⎝ 3 ⎠ ⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠ 3 27 27
1
2) a > 0 . В этом случае x 2 > x1 и минимум наблюдается в точке x 2 = . Прирав-
a
1
няв это значение x0 = , получим a = 3 . Применяя те же рассуждения, что и в
3
случае 1), получим
3 2
⎛ 1 ⎞ ⎛1⎞ ⎛1⎞ 1 1 1
f ⎜ x0 = , a = 3 ⎟ = 32 ⎜ ⎟ − 0.5 ⋅ 3 ⎜ ⎟ − 2 ⋅ − b = − − b > 0 ⇒ b < − .
⎝ 3 ⎠ ⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠ 3 2 2

Ответ: a = −2, b ∈ ⎛⎜ − ∞; −
11 ⎞ ⎛ 1⎞
⎟; a = 3, b ∈ ⎜ − ∞; − ⎟.
⎝ 27 ⎠ ⎝ 2⎠
2. Интервалы монотонности
Пример 133. При каких значениях параметра a функция f ( x) = 1 − 2 e x + (1 −
− a) e − x − e 2 x + (a − 1 ) x монотонно убывает на всей числовой оси?
Функция f ( x) монотонно убывает на всей числовой оси, если ее первая произ-
водная отрицательна для всех действительных значениях аргумента x
f ' ( x) = −2 e x − (1 − a) e − x − 2 e 2 x + a − 1 =
ex +1
e x
(a −1 − 2 e2 x )< 0 .
e +1
x
Выражение > 0 для всех x ∈ R ( e x > 0 для всех x ∈ R ), следовательно,
ex
a − 1 − 2 e x < 0 или 2 e 2 x > a − 1 . Для того, чтобы это неравенство выполнялось на
всей числовой оси правая часть неравенства должна быть неположительной, то
есть a ≤ 1 , так как показательная функция 2 e 2 x > 0 при всех x ∈ R . Ответ: a ≤ 1.
3. Наименьшее и наибольшее значения функции
Пример 134. При каких a > 0 сумма кубов корней уравнения x 2 − ax + a + 1 будет
наименьшей?
Запишем искомую сумму в другом виде S (a) = x13 + x 23 = ( x1 + x 2 ) 3 − 3 x1 x 2 ( x1 + x2 ).
⎧ x1 + x2 = a
По теореме Виета ⎨ , следовательно, S (a) = a 3 − 3 a ( a + 1) = a (a 2 − 3 a − 3).
⎩ x1 x 2 = a + 1
Эта функция определена при всех a ∈ R . Найдем критические точки этой функ-
ции, для чего вычислим ее первую производную и приравняем ее нулю
S ' (a) = 3 a 2 − 6 a − 3 = 3 (a 2 − 2 a − 1) = 0; a 2 − 2a − 1 = 0, D = 4 + 4 = 8 > 0, D = 2 2;

165
 2−2 2
a1 = = 1− 2 , a2 = 1 + 2 ; a 2 − 2 a − 1 = ( a − a1 ) ( a − a 2 ).
2
Найдем знаки производной на соответствующих интервалах, с учетом неравен-
ства a > 0
условие a > 0
+ max – min + знак S ' (a)
○ a
a1 a2

Из рисунка видно, что a 2 = 1 + 2 является тем значением, при котором функ-

ция S (a) = x13 + + x 23 достигает наименьшего значения. Ответ: a = 1 + 2 .
4. Касательная к кривой и параметр
Пример 135. Парабола с вершиной на оси Ox касается прямой, проходящей че-
рез точки A (1; 2) и B ( 2; 4 ) в точке B . Найти уравнение параболы.
Если вершина параболы лежит на оси Ox , то дискриминант квадратного поли-
нома, описывающего параболу y = a x 2 + b x + c , равен 0 , то есть уравнение пара-
болы имеет вид y = a( x − − m) 2 . Прямая, проходящая через точки A и B имеет
y 2 − y1 4−2
угловой коэффициент k = = = = 2 . Эта прямая является касательной
x 2 − x1 2 −1
к параболе, значит производная от функции y в точке касания B( x0 = 2) (соглас-
но геометрическому смыслу производной) будет равна угловому коэффициенту
касательной, то есть y ' = 2 a ( x − m ); 2 a ( x0 − m ) = 2; a ( 2 − m ) = 1. Кроме того, пара-
бола проходит через точку B ( 2; 4 ) , значит координаты этой точки удовлетво-
ряют уравнению параболы 4 = a ( 2 − m ) 2 . Отсюда следует, что для нахождения
⎧a ( 2 − m ) = 1
параметров a и m надо решить систему уравнений ⎪⎨ 2
. Подставив
⎪⎩a ( 2 − m ) = 4
первое равенство во второе, получим 2 − m = 4 или m = −2 , тогда из первого ра-
1
венства находим a = . Следовательно, уравнение параболы имеет вид:
4
1 1
y = ( x + 2 ) 2 . Ответ: y = ( x + 2 ) 2 .
4 4
Пример 136. Найти все действительные значения a , при которых на графике
функции y = ax 3 − (a − 1) x 2 существует единственная точка с отрицательной абс-
циссой, касательная в которой к этому графику параллельна прямой y = −2 x .
Касательная к графику данной функции в некоторой точке x0 < 0 параллельна
прямой y = −2 x ( k1 – угловой коэффициент прямой), следовательно, ее угловой
коэффициент k 2 = y ' ( x0 ) = = k1 = −2 . Вычислим y ' ( x0 ) = 3 a x02 − 2 ( a − 1 ) x0 = −2 . Ре-
шим квадратное уравнение 3 a x02 − 2 ( a − 1) x0 + 2 = 0 . По условию задачи должна
существовать единственная точка с отрицательной абсциссой (дискриминант
D > 0 ), то есть только один из корней полученного уравнения должен быть от-
рицательным, значит произведение корней также должно быть неположитель-

166
 2
ным ( x01 ⋅ x02 ≤ 0 ). Тогда по теореме Виета x01 ⋅ x02 =
≤ 0 , отсюда получаем,
3a
a −1
что a < 0 . При D = 0 корни уравнения совпадают, то есть x01 = x02 = < 0.
3a
Решим это неравенство методом интервалов, записав его в виде a ( a − 1) < 0 :

○ ○ a
0 1 a ∈ (0;1) .
Найдем дискриминант уравнения и потребуем его неотрицательности
D = 4 ( a − 1) 2 − 24 a = 4 (a 2 − 8 a + 1) ≥ 0.
Решим это нестрогое неравенство
D = 64 − 4 = 60 > 0, D = 2 15 , a1 = 4 − 15 (≈ 0.13), a 2 = 4 + 15 (≈ 7.87) .
a 2 − 8a + 1 = (a − a1 )(a − a2 ) ≥ 0 .
+ – +
● ● a
a1 a2
Накладывая на этот рисунок ранее полученные решения ( a < 0 при D > 0 и
0 < a < 1 при D = 0 ), получаем, что a ∈ (−∞; 0 ) ∪ {4 + 15 }. Осталось рассмотреть
случай a = 0 (в этом случае заданная кривая принимает вид школьной параболы
y = x 2 ). Производная от данной функции в точке x0 : 2 x0 = −2 , откуда x0 = −1 < 0
– удовлетворяет условию задачи. Ответ: a ∈ ( − ∞; 0 ) ∪ {4 + 15 } .
XXIV. Решить задачи
[7, с. 213-237] 1. При каких a > 0 точка x = 3 является точкой минимума функ-
ции f ( x) = 2 x 3 − 6 a 2 x + 3 ?
2. При каких действительных значениях a на интервале ( − 2; 3 ) есть более од-
x3
ной критической точки функции f ( x) = + (2 − a ) x 2 − 2 a x + 3 ?
3
cos(3 x ) 1
3. Найдите критические точки функции f ( x) = 2 sin a cos x + + .
3 4 a − a2
4. Найдите все значения параметра a , при которых функция не имеет экстре-
мумов: y = a 8 x − (3a − 2) 4 x + 3(3a − 2) 2 x − 1 .
5. При каких действительных значениях a и b все экстремумы функции
5a 2 3
f ( x) = x + 2ax 2 − 9 x + b положительны и максимум находится в точке
3
5
x0 = − ?
9
6. Найдите интервалы монотонного возрастания функции f ( x) = (c − 3) ⋅ 5 x − (3 c +
x
⎛1⎞
+ 4) ⋅ ⎜ ⎟ + 7 .
⎝5⎠
7. Найти все значения параметра b, при каждом из которых функция f ( x) =
= sin (2 x ) − 8 ( b + 2 ) ⋅ cos x − (4 b 2 + 16 b + 6) x является убывающей на всей числовой
прямой и при этом не имеет критических точек.
167
 1
8. При каких значениях параметра a функция f ( x) = sin 3 x − sin x ( a + cos x ) + (1 −
3
− 2 a ) x − 2 убывает на всей числовой прямой?
a +1 2
9. При каких действительных a функция f ( x) = x + x + (3 − a ) ln x является
2
монотонной на множестве положительных чисел?
10. При каких действительных значениях a сумма обратных величин корней
уравнения x 2 − ( a + 1) x + a 2 = 0 будет наименьшей?
11. При каких a функция f ( x) = ( 3 ⋅ ctg x + a 2 ) 3 ⋅ tg x достигает наименьшего зна-
π π
чения на промежутке ⎛⎜ 0; ⎞⎟ в точке x = ?
⎝ 2⎠ 3
1
12. Найдите наибольшее значение функции f ( x) = на отрезке
2 b x 2 − x 4 − 3b 2
[ − 2; 1 ] в зависимости от параметра b .
13. При каких b и c прямые y = x и y = − 2 x являются касательными к графику
функции y = x 2 + b x + c ?
14. В двух точках M и N графика функции y = 2 x 2 − 3 x + a к нему проведены
касательные. Найти абсциссу точки пересечения касательных, если известно,
что прямая MN параллельна прямой y = − 2 x .
15. При каком значении a касательная к графику функции y = a − x 2 отсекает от
первой четверти равнобедренный прямоугольный треугольник с площадью
9
равной ?
32
16. Графики функций y = x 2 − 5 x + 7 и y = x 2 + a x + b проходят через точку (4;3) .
Через эту же точку к данным графикам проведены касательные. Найти a и b ,
если площади треугольников, образованных двумя касательными и, соответст-
венно, осями абсцисс и ординат, равны.
k
17. Из точки M (1; 1) проведены касательные к двум ветвям гиперболы y =
x
(k < 0) , касающиеся этих ветвей в точках A и B , причем треугольник MAB –
правильный. Найти k и площадь треугольника MAB .
a ( x − 1) − 1
18. К графику функции y = в точках его пересечения с осями коорди-
ax − 1
нат проведены две касательные. При каких значениях параметра a абсцисса
точки их пересечения будет больше 2 ?
РАЗНЫЕ ЗАДАЧИ С ПАРАМЕТРАМИ
[1,c.19-168] 1. Найдите сумму действительных корней уравнения x 2 + 2 ( a 2 +
+ 4 a ) x + 8 a 3 + 18 a 2 + 63 = 0 и укажите, при каких a ∈ R эта сумма принимает наи-
большее значение.
2. При каких значениях p корни уравнения x 2 + 2 ( p − 1) x + p ( p − 3 ) = 0 действи-
тельны и имеют разные знаки.
3. Найти все значения параметра a , при которых один из корней уравнения
x 2 + a x − 4a + 16 = 0 на 4 больше другого.
168
4. При каких значениях a корни x1 и x2 уравнения x 2 − ( 3 a + 2 ) x + a 2 = 0 удовле-
творяют соотношению x1 = 4 x 2 ?
5. При каких значениях параметра a четыре корня уравнения x 4 + ( a − 3 ) x 2 +
+ ( a + 10 ) 2 = 0 являются последовательными членами арифметической прогрес-
сии?
a ( x + 2) +1
6. При каких значениях параметра a уравнение = 5 имеет решение,
x−3
удовлетворяющее условию x > 2 ?
7. Найти наибольшее целое отрицательное значение параметра k , при котором
2 1
уравнение + = 0 имеет положительное решение.
2x−k k x−2
8. Найти все значения параметра a , при каждом из которых неравенство x +
7a 2 − a − 2
+ < −7a не имеет решений, больших 1.
x−a
9. Найти все значения параметра a , при каждом из которых неравенство x 2 +
+ 5 x + a ≥ a 2 справедливо при всех действительных x .
10. Найти все значения параметра a , при которых неравенство x 2 + 4 x +
+ 6 a x + 2 + 9 a 2 ≤ 0 имеет не более одного решения.
11. Найти все значения параметра a , при которых уравнение имеет ровно два
18π
корня: ( x 2 − 6 x − a) 2 + 12 ( x 2 − 6 x − a) + 37 = cos⎛⎜ ⎞
⎟.
⎝ a ⎠
12. Найти наименьшее значение выражения a 2 + (b − 1) 2 среди тех a и b , для ко-
торых уравнение x − 4 − 2 − a x + 4 a − b = 0 имеет ровно три различных корня.
Указать, при каких a и b достигается это наименьшее значение.
13. При каких значениях параметра a уравнение a 2 x 2 + 2 a ( 2 − 1) x − x − 2 =
= 2 2 − 3 имеет решение.
14. Найти все значения параметра a , при которых уравнение имеет ровно одно
решение: 2 + 4 x − x 2 − 3 = a + 1 − a 2 + 2 a x − x 2 .
15. При всех значениях параметра a решить уравнение 2 x 2 + 2 a x − a 2 =
= 4 x + 2 a + 3a2 .
16. Найти все значения параметра a , при которых данное уравнение разреши-
2 24( x 2 + a 2 ) + 9 − 1
мо, и решить его при найденных a : + = 3 ( x 2 + a 2 + 1) +
3 6

+ ( x 2 + a 2 ) (3x 2 + 3a 2 + 2) .
17. Сколько корней на отрезке [ − π ; π ] имеет уравнение x 2 + a = 3 b cos x , если
параметр b есть наименьшее возможное значение суммы квадратов корней
3
квадратного трехчлена x 2 − x 5 − 3c2 + − c2 ?
2
18. При каких значениях параметра m уравнение ( 2 m + 3 ) cos 2 x + ( m + 1) cos x +

169
+ 4 = 0 на интервале (− π ; π ) имеет два различных корня?
19. Найти все значения параметров a и b , при которых данное уравнение имеет
единственное решение x − 2 sin a − 7 + x + 3 sin(9a) − 12 = b 2 + 5 b − 6 .
20. Пусть x1 – наибольший отрицательный корень уравнения 4 cos 2 x − 4 sin 2 x =
= a , а x2 – наименьший положительный корень уравнения 3 sin x + 3 cos x = 1 − a .
Найти все значения a , при каждом из которых x1 ≥ x 2 .
21. Найти все значения параметра a , при которых неравенство cos x − 2 x 2 + 9 ≤
x2 + 9
≤− − a имеет единственное решение.
a + cos x
22. Найти значения a , при которых совместна система уравнений
⎧ 6 ⋅ 2 x 2 + 2 = 4a − sin y;
⎪
⎨ 2
.
⎪⎩ 5 sin y + 10 = a + 2 3 + x
⎧ a + sin(bx) ≤ 1
23. При каких значениях параметров a и b система неравенств ⎪⎨ 2
⎪⎩ x + a x + 1 ≤ 0
имеет единственное решение.
24. Для различных значений параметра m решить уравнение [( m − 2 ) x 2 + ( 2 m −
− 3 ) x + m − 1] ⋅ log 2 x = 0 .
25. Найдите все значения c ∈ R , при которых уравнение 27 ⋅ 9 − x −1. 5 − (c + 2) ⋅ 3− x +
+ (1 − c) ⋅ (2c + 1) = 0 имеет единственное решение.
26. Найти все значения a , при которых уравнение 4 x + (a 2 + 5) ⋅ 2 x + 9 − a 2 = 0 не
имеет решения.
27. Найти все значения a , при которых неравенство 5 ⋅ (a + 1) ⋅ 9 x − 10 ⋅ 3 x + a − 3 > 0
выполняется при всех x .
28. При каких значениях p каждое решение неравенства log x +1 (3 − px) > 0 удов-
2p −5 5
летворяет также неравенству x 2 + x− > 0?
2p 2p
29. Найти значение a , при котором совместна система уравнений:
⎧cos 4 x − ( a + 2 ) cos 2 x + 2 a = 0
⎪
⎨ .
y y
⎪⎩4 + a⋅2 + a −1 = 0
30. При каких значениях параметра a график функции y = x 2 + 4 x + a − 1 имеет с
графиком функции y = 2 x 2 − 2 a + 3 только одну общую точку?
31. Найти все числа k , для которых функция y = k ⋅ (sin 2 x − 2 cos x − 1) не прини-
мает значений, больших 3 .
32. Точка M ( x; y ) , декартовы координаты которой удовлетворяют условиям
a 2 x + y = 2b − a 2 , x + 2 b y = a 2 − 1 , лежит на прямой y = x + 1 . При каких a и b эта

точка наиболее близко расположена к точке N ⎛⎜ − ; − ⎞⎟ ?

3 1
⎝ 2 2⎠
33. Определите, при каких значениях p прямая x − y = 1 является касательной к

170
графику функции y = x 2 + p( x − 1) . Сделайте чертеж.
[2, c.24-206] 34. Найти значение коэффициента k , при котором уравнение 3 x 2 −
− 2 k x − k + 6 = 0 не имеет корней.
35. Найти 3 числа a, b, c , если известно, что их сумма равна 1 , а квадратное
уравнение a x 2 + b x + c = 0 имеет единственное решение x = −1 .
36. При каком значении k у квадратного уравнения k x 2 + 12 x − 3 = 0 есть корень,
1
равный ?
5
37. При каких значениях b корень уравнения (2 − b)(b + x) = 15 − 7b больше или
равен 3 ? В ответе указать наибольшее из этих значений.
38. Найти наименьшее целое a , при котором корни уравнения действительны, и
сумма их кубов меньше, чем 5a − 2 : x 2 + (a + 2) x + 3a + 1 = 0
39. При каком наибольшем целом m оба корня уравнения заключены строго
между − 2 и 4 : x 2 − 2mx + m 2 − 1 = 0 ?
x2 +1 1 x
40. Решить уравнение − = .
2
n x − 2n 2−nx n
41. Найти все пары действительных чисел a и b , при которых уравнение
(3x − a 2 + ab − b 2 ) 2 + (2 x 2 − a 2 − ab) 2 + x 2 + 9 = 6 x имеет хотя бы одно решение x .
42. Найти все пары действительных чисел m и n , при которых уравнение имеет
хотя бы одно решение x: (3 x 2 − 2 m 2 + m n) 2 + (3 m 2 − m n + 2 n 2 − 12 x) 2 + 4 = 4 x − x 2 .
43. 2 x − a + a − 4 + x = 0 имеет решение, принадлежащие отрезку [0;4].
⎧2 x + a y = a + 2
44. При каких значениях параметра a система ⎨ имеет бес-
⎩( a + 1) x + 2 a y = 2 a + 4
конечно много решений?
45. Уравнение ( a − 1 ) x 2 − ( a + 1) x + 2 a − 1 = 0 имеет действительные корни x1 и x2 .
а) Найти все значения параметра a , при которых оба корня меньше единицы.
б) При a ≠ 1 найти все значения параметра b , при которых выражение (x1 −
− b)( x2 − b) не зависит от параметра a .
46. Найти все значения параметра b , при которых уравнение 2 ( 3 − b ) x 2 + 4 (1 −
− b ) x + 2 b − 5 = 2 b + 7 имеет 2 различных корня, и сумма этих корней отрица-
тельна.
47. Определить, как расположены корни уравнения a x 2 − 3 ( a + 1 ) x + 2 a + 7 = 0 от-
носительно отрезка [−1; 4] .
48. Найти все значения параметра, при которых уравнение имеет одно решение:
1) a + 6 x − x 2 − 8 = 3 + 1 + 2 a x − a 2 − x 2 ; 2) 2 + 4 x − x 2 − 3 = a + 1 − a 2 + 2 a x − x 2 .
49. Найти все значения параметра, при которых уравнение имеет единственное
решение x x + 2a + 1 − a = 0 .
⎧ 2 + log 2 y = log 2 ( x + 3 y )
50. Дана система ⎪⎨ 2
. Найти все значения a , при которых
⎪⎩ y = x + 2 a − 4 + 2 ( x − a )
система имеет два решения.
171
51. Найти, при каких целых значениях параметра a значение x = 1 удовлетворя-
2x3 − 1 x
ет неравенству < .
a x + 2 x4 a x5 + 5
52. При каком m область определения функции f ( x) = 2 m x − x 2 − 5 + 1 − x со-
стоит из одной точки?
53. Найти все значения величины x , при которых неравенство ( 2 c − 6 ) x 2 + ( 32 −
− 10 c ) x − (8 + c) < 0 выполняется для всех c , удовлетворяющих условию 2 < c < 4 .
54. При каком наибольшем целом значении a каждое решение неравенства
2 x 2 + 5 x + 2 ≤ 0 является решением неравенства x 2 + a x + a − 7 ≤ 0 ?
55. Найти сумму всех целых значений a , при которых выполнено для всех x
1− a x − x2
неравенство ≤ 2.
x2 + 2 x + 2
6
56. Найти все значения a , при каждом из которых неравенство π + ( x 2 + a x) +
5
⎛ π ⎞ ⎡ π 3π ⎤
+ cos( x 2 + a x) + sin ⎜ 2 x 2 + 2 a x + ⎟ < 0 выполняется для каждого x ∈ ⎢ ; ⎥.
⎝ 3⎠ ⎣2 2 ⎦
57. Найти наибольшее значение a , при котором x = 6 является точкой экстре-
мума функции y = ( x − a) 3 − 3 x + a .
58. Найти значения p , при которых прямая y = 7 x + p будет касательной к гра-
фику функции f ( x) = x 3 − 5 x + 7 .
59. При каких значениях m функция f ( x) = 2 x 3 − 3 ( m + 2 ) x 2 + 48 m x + 6 x − 3 воз-
растает на всей числовой прямой.
60. Для каждого положительного числа a найти наибольшее значение функции
1
y = ( x − a ) 3 + ( x − a) 2 на промежутке − 2 ≤ x ≤ 0 .
3
[3, c.133-176; c.358-393] 61. При каких значениях p уравнение lg ( x 2 + 2 p x) −
− lg (8 x − 6 p − 3) = 0 имеет единственный корень.
⎧⎪ x y = a 2
62. Решить систему уравнений ⎨ при условии a < 0 .
⎪⎩ lg 2 x + lg 2 y = 2.5 lg 2 a 2 ( )
63. Найти все значения p , при которых выражение lg ( ( p − 1) x 2 + 2 p x + 3 p − 2 )
определено при любых x .
64. Найти все значения a , при которых выражение ( a + 1) x 2 − 2 ( a − 1) x + 3 a − 3
принимает действительные значения для любых действительных чисел x .
x2 + m x −1
65. При каких значениях m неравенство < 1 выполняется для любых
2 x2 − 2 x + 3
вещественных x .
3 x2 + p x − 6
66. При каких значениях p система неравенств − 9 < < 6 выполняет-
x2 − x +1
ся для всех действительных значений x ?
67. При каком значении q сумма кубов корней уравнения x 2 − x − q = 0 будет

172
 равна 19 ?
68. Решить уравнение x 2 + px + 35 = 0 , зная, что сумма квадратов его корней рав-
на 74 .
69. Найти, при каком значении p функция f ( x) = cos x − p x + 9 убывает на всей
числовой оси.
[4, c.31-149] 70. При каких значениях a уравнение 9 x 2 − 2 x + a = 6 − a x имеет
равные корни?
71. Найдите значение k , при котором уравнение ( k − 1 ) x 2 + ( k + 4 ) x + k + 7 = 0
имеет равные корни.
72. При каких значениях m уравнение m x 2 − ( m + 1) x + 2 m − 1 = 0 не имеет дейст-
вительных корней?
73. При каких значениях c уравнение (c − 2) x 2 + 2(c − 2) x + 2 = 0 не имеет действи-
тельных корней?
74. При каком целом k неравенство x 2 − 2 ( 4 k − 1) x + 15 k 2 − 2k − 7 > 0 верно при
любом действительном x ?
75. Найдите наименьшее целое значение k , при котором уравнение x 2 − 2 (k +
+ 2) x + 12 + k 2 = 0 имеет два различных действительных корня?
76. При каких значениях a графики функций y = 2 a x + 1 и y = ( a − 6 ) x 2 − 2 не пе-
ресекаются?
77. При каких значениях a отношение корней уравнения a x 2 − ( a + 3 ) x + 3 = 0
равно 1.5 ?
78. При каком значении a разность между корнями уравнения (a − 2) x 2 − (a −
− 4) x − 2 = 0 равна 3 ?
79. При каких значениях a разность корней уравнения 2 x 2 − ( a + 1) x + a − 1 = 0
равна их произведению?
80. Пусть x1 и x2 – корни уравнения 3 x 2 − a x + 2 a − 1 = 0 . Вычислить x13 + x 23 .
81. Найдите все значения a , для которых неравенство ( a + 4 ) x 2 − 2 a x + 2 a − 6 < 0
выполняется при всех x ∈ R .
82. Найти все действительные значения m , при которых неравенство mx 2 − 4 x +
+ 3m + 1 > 0 удовлетворяется при всех положительных x .
83. Найдите все значения a , при которых оба корня уравнения x 2 − 6ax + 2 − 2a +
+ 9a 2 = 0 больше 3 .
84. При каких действительных a корни уравнения x 2 − 2 x − a 2 + 1 = 0 лежат меж-
ду корнями уравнения x 2 − 2 ( a + 1) x + a (a − 1) = 0 ?
85. При каких значениях параметра a неравенство (a 3 + (1 − 2 )a 2 − (3 + 2 ) a +
+ 3 2 ) x2 + 2( a2 − 2) x + a > − 2 выполняется для любого x > 0 ?
86. Найдите все числа a , при каждом из которых наименьшее значение квад-
ратного трехчлена 4 x 2 − 4 a x + a 2 − 2 a + 2 на отрезке 0 ≤ x ≤ 2 равно 3 .
x2 + k 2
87. Найдите все значения k , при которых неравенство ≥ 1 выполняется
k ( x + 6)
173
при всех x , удовлетворяющих условию − 1 < x < 1 .
a−2
88. Решить уравнения: 1) x + a + x = a; 2) x 2 − a − x = a; 3) = 1;
x+4

4) a x − x + 2 a x x 2 + 7 a 2 = 0 .
89. При каких значениях a следующие системы уравнений имеют решения?
⎧ 2 x + 2 ( a − 1) y = a − 4 ⎧ a x + ( a − 1) y = 2 + 4 a
Найдите эти решения: 1) ⎨ ; 2) ⎨ ;
⎩ 2 ( x + 1) + a y = 2 ⎩ 3 x + 2y = a − 5
⎧ x+ a y =1 ⎧ ( a + 1) x − y = a + 1 ⎧ax+ y = a ⎪⎧ x + a y = 1
3) ⎨ ; 4) ⎨ ; 5) ⎪⎨ ; 6) ⎨ .
⎩ a x + y = 2a ⎩ x + ( a − 1) y = 2 ⎪⎩ x + a y = a 2 ⎪⎩ a x + y = a 2
a − 1 .5
90. Найдите все значения a , для которых уравнение cos x = имеет реше-
2 − 0.5 a
ния.
x 6
91. При каких a < 0 неравенство 2 a x < 3 a − x и x − > имеют общие реше-
a a
ния.
92. Найдите все значения k , при которых каждое решение неравенства
x 2 + 3k 2 − 1 ≥ 2k (2 x − 1) является решением неравенства x 2 − ( 2 x − 1) k + k 2 ≥ 0 .
93. При каких действительных значениях a множество значений функции
x −1 ⎡ 1⎤
y= не содержит ни одного значения из отрезка ⎢ − 1; − ⎥ ?
a − x2 +1 ⎣ 3⎦
94. При каких действительных значениях a область значений функции
x +1
y= будет содержать отрезок [0; 1] ?
a + x2
⎛ a2 − 4 ⎞
95. Решить уравнения: 1) ( log sin x 2 ) ( log sin 2 x a ) + 1 = 0; 2) log a log ⎜ ⎟ = 1;
x a2 ⎜ 2a − x ⎟
⎝ ⎠
log a
a2 ⋅
+ log a x a log 1 (2 x ) = 0.
x
3)
log 2 x a
a
96. При каких значениях a уравнение 2 log 32 x − log 3 x + a = 0 имеет четыре ре-
шения?
3 log a x + 6
97. Решить неравенства 1) log a ( x − 1) + log a x > 2; 2) > 1;
log 2a x + 2
1 2
3) + < 1.
5 − log a x 1 + log a x
98. При каких действительных значениях a и b все экстремумы функции
f ( x) = a 2 x 3 + ax 2 − x + b отрицательны и максимум находится в точке x0 = −1 ?
2 p 2 − 81
99. Найдите постоянную p , при которой функция f ( x) = px 2 + x − 12 име-
2
9
ет максимум в точке x0 = .
4
100. Найдите наибольшее значение функции f ( x) = x 4 − 6 b x 2 + b 2 на отрезке

174
[−2; 1] в зависимости от параметра b .

ГОДОВАЯ. Готовимся к вступительным экзаменам

Вступительные испытания в высшее учебное заведение могут проводить-
ся в самых разных формах: олимпиада, рейтинговые испытания, собеседование
и экзамен. Приведем примеры заданий и варианты оформления вступительной
работы.
Урок XXV. РЕЙТИНГ
Рейтинговые варианты заданий по математике обычно содержат опреде-
ленное число примеров и задач, каждая из которых оценивается заранее огово-
ренным количеством баллов. По степени сложности задачи разделяются на три
категории:
– задачи, требующие знания формул и методов решения;
– задачи, содержащие элементы логических рассуждений;
– задачи, в которых надо показать навыки исследовательской деятельно-
сти.
В качестве примера варианта задания приведем 10 задач, разделенных на
три блока, обозначенных римскими цифрами.
I . Решить уравнения, неравенства, систему уравнений:
x 5 18 2 2x − 1 ⎧3x − 2 y = 1;
1) − = ; 2) ≥ 4 ⋅ 8 x ; 3) ⎨ 4) cos 2 (2 x ) − 2 sin (4 x ) = 0.
x + 3 x − 3 x2 − 9 2 ⎩ 2 x + y = 3;
II . Решить неравенство, уравнения:
1) log 1 ( x 2 − 3x + 4) < log 1 (2 x − 2); 2) 8− x − 9 + 5x − 4 − 5x + 5 + x = 0;
2 2
2
3) 4 x − 4 x sin( x y ) + 1 = 0.
III . Решить задачу, неравенство, уравнение:
1) Касательная в точке A параболы y = − x 2 + 4 x пересекает ось Ox в точке M ,
а ось Oy – в точке N , причем AM = 2 AN . Найти уравнение касательной, если
точка A лежит в первой координатной четверти.
2) lg ( 0.04 x 2 + 0.8 x + 4 ) log x + 6 − 4 x + 1⎜
⎛ x ⎞ ⎛⎛ x ⎞
(
+ 2 ⎟ ≥ lg⎜⎜ ⎜ + 2 ⎟ x + 6 − 4 x + 1 )⎞⎟⎟;
⎝5 ⎠ ⎝⎝ 5 ⎠ ⎠
⎛ π ⎞ 3
3) tg ⎜ ⎟= .
⎜ x2 + 4 x + 7 ⎟ ⎛ π x ⎞
⎝ ⎠ sin ⎜ π + ⎟
⎝ 4 ⎠
Задачи уровня I не требуют пространных объяснений, поэтому рекоменду-
ется проводить непосредственное решение примеров с незначительными
комментариями.
x 5 18 ⎧ x + 3 ≠ 0; ⎧ x ≠ −3;
I 1) − = ; ОДЗ: ⎨ ⎨
x + 3 x − 3 x2 − 9 ⎩ x − 3 ≠ 0; ⎩ x ≠ 3.
x ( x − 3) − 5 ( x + 5) = 18; x 2 − 8 x − 33 = 0; D = 64 + 132 = 196 > 0; D = 14;
8 − 14 8 + 14
x1 = = −3 ∉ ОДЗ; x2 = = 11 ∈ ОДЗ. Ответ: x = 11 .
2 2

175
 2 2 x −1 7
2) ≥ 4 ⋅ 8 x ; 2 2 x − 1 − 0 . 5 ≥ 2 3 x + 2 , т. к. a = 2 > 1, то 2 x − 1.5 ≥ 3 x + 2; x ≤ − .
2 2
⎧3x − 2 y = 1; ⎧3 x − 2 y = 1; ⎧7 x = 7; ⎧x = 1
Ответ: x ∈ ⎛⎜ − ∞; − ⎤⎥. 3) ⎨
7
⎨ ⎨ ⎨ . Ответ: A(1; 1) .
⎝ 2⎦ ⎩2 x + y = 3. ⎩ y = 3 − 2 x; ⎩ y = 3 − 2 x; ⎩ y = 1
4) cos 2 (2 x ) − 2 sin (4 x ) = 0; cos 2 (2 x ) − 4 sin (2 x )cos(2 x ) = 0; cos(2 x ) ⋅ (cos(2 x ) − 4 sin (2 x )) = 0;
⎡cos(2 x ) = 0; π π πn
⎢cos(2 x ) − 4 sin (2 x ) = 0 cos(2 x ) = 0; 2 x = 2 + π n, n ∈ Z ; x = 4 + 2 , n ∈ Z .
⎣
cos(2 x ) − 4 sin (2 x ) = 0,
так как cos(2 x ) ≠ 0, то разделим уравнение на cos(2 x ) , тогда
1 ⎛1⎞ 1 ⎛1⎞ π l
1 − 4 tg (2 x ) = 0; tg (2 x ) = ; 2 x = arctg ⎜ ⎟ + π l , l ∈ Z ; x = arctg ⎜ ⎟ + , l ∈ Z.
4 ⎝4⎠ 2 ⎝4⎠ 2
π πn 1 ⎛1⎞ π l
Ответ: xn = + , n ∈ Z ; xl = arctg ⎜ ⎟ + , l ∈ Z.
4 2 2 ⎝ 4⎠ 2
Задачи уровня II требуют более подробных пояснений, связанных со свой-
ствами элементарных функций, методов решения задачи и применяемых
формул.
II 1) log 1 ( x 2 − 3x + 4) < log 1 (2 x − 2).
2 2
⎧⎪ x − 3 x + 4 > 0
2
ОДЗ: ⎨ . Решим неравенства, составляющие ОДЗ: x 2 − 3x + 4 > 0 ; D =
⎪⎩2 x − 2 > 0
= 9 − 16 = −7 < 0 . Так как коэффициент при x 2 равен 1 > 0 и D < 0 , то парабола с
ветвями вверх лежит выше оси Ox , а неравенство выполняется при всех дейст-
вительных x ; 2 x − 2 > 0; x > 1 , отсюда ОДЗ: x ∈ ∈ (1; ∞ ) . Решим заданное нера-
1
венство. Основание логарифмов в неравенстве есть 0 < a = < 1 , поэтому лога-
2
рифмические функции являются убывающими, а для убывающих функций из
неравенства f ( x1 ) < f ( x2 ) следует неравенство x1 > x2 , поэтому получаем
x 2 − 3 x + 4 > 2 x − 2 или x 2 − 5 x + 6 > 0. Полученное неравенство решим методом
интервалов. По теореме Виета x1 = 2 и x2 = 3 , то есть x 2 − 5 x + 6 = ( x − 2)( x − 3) > 0 ,
а значит
+ – +
○ ○ ○ x
1 2 3
Накладывая ОДЗ на найденное решение (см. рис.), запишем окончательный
Ответ: x ∈ (1; 2 ) ∪ ( 3; ∞).
⎧ 9
⎧8 − x ≥ 0; 9 + 5 x ≥ 0; ⎪⎪ x ≤ 8; x ≥ − 5
2). 8− x − 9+5x − 4−5x + 5 + x = 0. ОДЗ: ⎨ ⎨ .
⎩4 − 5 x ≥ 0; 5 + x ≥ 0. 4
⎪ x ≤ ; x ≥ −5
⎪⎩ 5
● ● ● ● x
9 4
−5 − 8
5 5

176
Итак, ОДЗ: x ∈ ⎡⎢− ;
9 4⎤
⎥. Заметим, что радикалы 8− x и 5 + x (аналогично
⎣ 5 5⎦
9 + 5x и 4 − 5 x ) содержат неизвестные с одинаковыми по модулю коэффици-
ентами и различающимися знаками. Сгруппируем указанные радикалы в раз-
ных частях уравнения и возведем обе части уравнения в квадрат
( 8− x + 5+ x )2 =( 9+5x + 4−5x )2 ,
8 − x + 2 (8 − x)(5 + x) + 5 + x = 9 + 5 x + 2 (9 + 5 x) (4 − 5 x) + 4 − 5 x.
Приведя подобные члены, получим (8 − x)(5 + x) = (9 + 5 x)(4 − 5 x) , отсюда по-
лучаем 40 + 3 x − x 2 = 36 − 25 x − 25 x 2 . После собирания всех членов уравнения в
его левой части и приведения подобных членов, получаем 6 x 2 + 7 x + 1 = 0; D =
−7−5 −7+5 1
= 49 − 24 = 25 > 0; D = 5; x1 = = −1 ∈ ОДЗ; x 2 = = − ∈ ОДЗ.
12 12 6
1
Ответ: x1 = −1; x2 = − .
6
3) 4 x 2 − 4 x sin( x y ) + 1 = 0.
Уравнение содержит две неизвестные x и y . Произведение xy содержится под
знаком функции sin , поэтому это уравнение нельзя свести к уравнению вида
f ( x) g ( y ) = 0 , поэтому оно должно сводиться к сумме квадратов
[4 x 2 − 4 x sin( x y ) + sin 2 ( x y )] + [1 − sin 2 ( x y )] = 0 или [2 x − sin( x y )]2 + cos 2 ( x y ) = 0.
Сумма квадратов равна нулю тогда и только тогда, когда каждая величина, воз-
водимая в квадрат, обращается в 0 . Следовательно, полученное уравнение эк-
⎧2 x − sin( x y ) = 0
вивалентно системе уравнений ⎨ . Решим второе уравнение сис-
⎩cos( x y ) = 0
π
темы cos( x y ) = 0, xy = + π n, n ∈ Z . Подставим это решение в первое уравнение
2
π
системы 2 x = sin ⎛⎜ + π n ⎞⎟ или 2 x = cos(π n), 2 x = (−1) n , n ∈ Z . Возможны два слу-
⎝2 ⎠
1 1 π
чая: а) если n = 2 k , k ∈ Z , то 2 x = 1; x = ; y = + 2π k, k ∈ Z ; y = π + 4π k, k ∈ Z.
2 2 2
⎧ 1
⎪x = 1 1 π
Итак, ⎨ 2 ; б) если n = 2 k + 1, k ∈ Z , то 2 x = −1; x = − ; − y = +
⎪⎩ y = π (1 + 4 k ), k ∈ Z 2 2 2

⎧ 1
⎪x = − ;
+ π ( 2 k + 1 ), k ∈ Z ; y = − π − 2 π ( 2 k + 1 ) или y = −3 π − 4 π k , k ∈ Z . ⎨ 2
⎪⎩ y = − π ( 3 + 4 k ), k ∈ Z .
⎧ 1 ⎧ 1
⎪x = ; ⎪x = −
Ответ: ⎨ 2 ⎨ 2 .
⎪⎩ y = π (1 + 4 k ), k ∈ Z . ⎪⎩ y = − π ( 3 + 4 k ), k ∈ Z
Задачи уровня III требуют детальных комментариев каждого шага реше-
ния задачи.
III 1. Касательная в точке A параболы y = − x 2 + 4 x пересекает ось Ox в точке
M , а ось Oy – в точке N , причем AM = 2 AN . Найти уравнение касательной, ес-

177
ли точка A лежит в первой координатной четверти. Изобразим параболу y =
= − x 2 + 4 x на координатной плоскости.
b
N y Вершина параболы лежит в точке x1 = − =2
2a
и пересекает ось Ox в точках − x( x − 4) = 0 , т.е.
A2 A x 2 = 0 и x3 = 4 . По условию задачи т. A лежит
в первом квадранте, следовательно, она может
находиться слева или справа от вершины пара-
болы. Если проводить касательную слева от
x вершины параболы, то AN > AM и условие
A1 M AM ≠ 2 AN , AM ≠ 2 AN , поэтому точка A распо-
ложена справа от вершины параболы. Пусть т. A имеет координаты ( x0 ; y 0 ),
причем x0 > 2 . Составим уравнение касательной: y = f ( x0 ) + f ' ( x0 )( x − x0 ), где
f ( x0 ) = y 0 = − x02 + 4 x0 и f ' ( x0 ) = −2 ⋅ x0 + 4 . Таким образом, уравнение касатель-
ной имеет вид: y = x02 + 4 x0 − 2 ( x0 − 2) ( x − x0 ) . Найдем координаты точек N ( x n ; 0)
и M (0; y m ) :
x02
Ox : y = 0; 0 = − x02 + 4 x0 − 2( x0 − 2)( x n − x0 ); xn = .
2( x0 − 2)
Oy : x = 0; y m = − x02 + 4 x0 − 2( x0 − 2)(0 − x0 ) = x02 .
MA
Точка A делит отрезок MN в соотношении = 2 , следовательно, по теореме
AN
Фалеса отрезок ON координатой x0 точки A делится в том же соотношении, то
⎛ x02 ⎞
есть OA1 = 2 A1 N . Отсюда получаем x0 = 2⎜ − x0 ⎟ ⇒ x0 = 3 . Подставим это
⎜ 2( x0 − 2) ⎟
⎝ ⎠
значение в уравнение касательной и запишем окончательный Ответ: y = −2 x + 9.
2) lg ( 0.04 x 2 + 0.8 x + 4 ) log x + 6 − 4 x +1
⎛x ⎞ ⎛⎛x ⎞
(
⎜ + 2 ⎟ ≥ lg ⎜⎜ ⎜ + 2 ⎟ x + 6 − 4 )⎞
x + 1 ⎟⎟.
⎝5 ⎠ ⎝ ⎝5 ⎠ ⎠
⎧0.04 x 2 + 0.8 x + 4 > 0; x + 6 − 4 x + 1 > 0; x + 1 ≥ 0
⎪
ОДЗ: ⎨ . Наличие в двух лога-
⎪ x + 6 − 4 x + 1 ≠ 1;
x
+ 2 > 0;
⎛x
⎜ + 2
⎞
⎟ x + 6 − 4(x + 1 > 0 )
⎩ 5 ⎝5 ⎠
x
рифмах выражений + 2 и x + 6 − 4 x + 1 наводит на мысль рассмотреть много-
5
2
x2 4 x
член 0.04 x + 0.8 x + 4 = + + 4 = ⎛⎜ + 2 ⎞⎟ . Отсюда видно, что первое неравен-
2 x
25 5 ⎝5 ⎠
ство ОДЗ выполняется на всей числовой оси, за исключением x = −10 , в которой
квадратный трехчлен обращается в 0 . Следовательно, из первого неравенства
получаем, что x ≠ −10 , которое учитывается пятым неравенством x > −10 . В виду
второго и пятого неравенств шестое неравенство выполняется автоматически.
Таким образом, ОДЗ упрощается и принимает вид ОДЗ:
⎧⎪ x + 6 − 4 x + 1 > 0; x + 1 ≥ 0
⎨ .
⎪⎩ x + 6 − 4 x + 1 ≠ 1; x > −10

178
Решим неравенства в порядке их записи x + 6 > 4 x + 1 . Это неравенство эквива-
⎧ x + 6 > 0; x + 1 ≥ 0
лентно системе неравенств ⎪⎨ . Отсюда: x > −6 и x ≥ −1 . Пос-
⎪⎩ x 2 + 12 x + 36 > 16 x + 16
леднее неравенство принимает вид x 2 − 4 x + 20 > 0 . По методу интервалов имеем
D = 16 − 80 = − 64 < 0 и так как коэффициент при x 2 равен 1 > 0 , то неравенство
выполняется при всех вещественных значениях x . Неравенство x + 5 ≠ 4 x + 1
после возведения обеих частей неравенства в квадрат и приведения подобных
членов, получим: x 2 − 6 x + 9 ≠ 0 , то есть ( x − 3 ) 2 ≠ 0 , отсюда x ≠ 3. Итак, неравен-
ства, определяющие ОДЗ, дают

○ ○ ● ○ x
− 10 −6 −1 3 x ∈ [ − 1; 3 ) ∪ ( 3; ∞).
Прежде, чем решать заданное неравенство, преобразуем входящие в него лога-
2
рифмы: lg ( 0.04 x + 0.8 x + 4) = lg ⎛⎜ + 2 ⎞⎟ = 2 lg ⎛⎜ + 2 ⎞⎟; lg x + 6 − 4 x + 1 ⎛x ⎞
2 x x
⎜ + 2⎟ =
⎝5 ⎠ ⎝5 ⎠ ⎝5 ⎠
⎛x ⎞
lg⎜ + 2 ⎟
=
(
⎝5 ⎠
lg x + 6 − 4 x + 1
⎛⎛ x ⎞
( ⎞ ⎛x ⎞
)
; lg⎜⎜ ⎜ + 2 ⎟ x + 6 − 4 x + 1 ⎟⎟ = lg⎜ + 2 ⎟ + lg x + 6 − 4
) ( )
x +1 ,
⎝⎝ 5 ⎠ ⎠ ⎝5 ⎠
тогда заданное неравенство приобретает вид:
⎛x ⎞
lg ⎜ + 2 ⎟
⎛x ⎞
2 lg ⎜ + 2 ⎟ ⎝5
(
⎠ ⎛x ⎞
≥ lg ⎜ + 2 ⎟ + lg x + 6 − 4 x + 1 .
) ( )
⎝5 ⎠ lg x + 6 − 4 x + 1 ⎝5 ⎠
x
Заметим, что в ОДЗ + 2 > 1 и x + 6 − 4 x + 1 > 1 , следовательно, величины a =
5
⎛x ⎞
( )
= lg⎜ + 2 ⎟ > 0 и b = lg x + 6 − 4 x + 1 > 0 по свойству логарифмической функции с
⎝5 ⎠
основанием и аргументом большими 1 . В новых обозначениях неравенство за-
2 a2
пишется так: ≥ a + b или 2 a 2 − a b − b 2 ≥ 0 . Это однородное уравнение решим
b
a
путем введения новой неизвестной = t > 0 , то есть неравенство преобразуется
b
к виду: 2 t 2 − t − 1 ≥ 0 , которое решим методом интервалов: D = 1 + 8 = 9 > 0; D=
1− 3 1 1+ 3 ⎛ 1⎞
= 3; t 1 = = − ; t2 = = 1, то есть 2 t 2 − t − 1 = 2 ⎜ t + ⎟ ( t − 1 ) ≥ 0 . С учетом ус-
4 2 4 ⎝ 2⎠
ловия t > 0 имеем
условие t > 0
● ○ ● t
− 0 .5 0 1 t ≥ 1.
a
Решим это неравенство, вернувшись к старой неизвестной: ≥ 1; a ≥ b; (b > 0)
b
⎛x ⎞
( )
lg⎜ + 2 ⎟ ≥ lg x + 6 − 4 x + 1 . Так как основание логарифма a = 10 > 1 , то логариф-
⎝5 ⎠
мическая функция является возрастающей функцией. Для возрастающих функ-
179
 x
ций из неравенства f ( x1 ) ≥ f ( x 2 ) следует, что x1 ≥ x 2 , поэтому +2≥ x+6−
5
4x x
−4 x + 1 . Уединяя корень, получим 4 x + 1 ≥ + 4; x +1 ≥ + 1; 5 x +1 ≥ x + 5 .
5 5
Полученное неравенство равносильно совокупности двух систем неравенств
⎡ ⎧ x+5≤ 0
⎢I ⎨
⎢ ⎩ x +1 ≥ 0
⎢ ⎧ x+5≥ 0 . Первая система неравенств имеет решение x ≥ −1 .
⎪
⎢ II ⎨
⎢ ⎪⎩ 25 x + 25 ≥ x 2 + 10 x + 25
⎣
Решение второй системы неравенств начнем со второго неравенства, которое
после несложных преобразований сводится к виду x( x − 15) ≤ 0. Используя метод
интервалов и с учетом решения первого неравенства и первой системы нера-
венств, получим решение

● ● x
0 15 x ∈ [0; 15].
Накладывая ОДЗ, получим окончательный Ответ: x ∈ [ 0; 3 ) ∪ ( 3; 15 ] .
⎛ π ⎞ 3
3) tg ⎜ ⎟= .
⎜ x2 + 4 x + 7 ⎟ ⎛ π x ⎞
⎝ ⎠ sin ⎜ π + ⎟
⎝ 4 ⎠
⎧ ⎛ π ⎞
⎪cos ⎜⎜ 2 ⎟⎟ ≠ 0;
⎪ ⎝ x + 4x + 7 ⎠
ОДЗ: ⎨ . Решим неравенства ОДЗ: (1):
⎪ x 2 + 4 x + 7 ≠ 0; sin ⎛ π + π x ⎞ ≠ 0
⎪⎩ ⎜ ⎟
⎝ 4 ⎠
⎛ π ⎞ π π 1 2k +1
cos ⎜ ⎟ ≠ 0; ≠ + π k, k ∈ Z; ≠ , k ∈ Z;
⎜ x2 + 4 x + 7 ⎟ 2
+ + 2 2
+ + 2
⎝ ⎠ x 4 x 7 x 4 x 7
2 ⎛ 2 ⎞ 4 ( 6 k + 1)
x2 + 4 x + 7 ≠ , k ∈ Z ; D = 16 − 4 ⎜⎜ 7 − ⎟⎟ = − .
2k +1 ⎝ 2 k +1⎠ 2k +1
Рассмотрим возможные случаи: а) D < 0 – вещественных корней нет и так как
старший коэффициент при x 2 равен 1 > 0 , то неравенство выполняется при всех
1
k+
4 ( 6 k + 1) 6 > 0; ⎛ k + 1 ⎞⎛ k + 1 ⎞ > 0,
действительных x . Итак, − < 0; ⎜ ⎟⎜ ⎟
2k +1 1 ⎝ 6 ⎠⎝ 2⎠
k+
2

○ ○ k
1 1
− − k ∈ Z.
2 6
1
б) D = 0 – два совпадающих корня, в этом случае n = − ∉ Z – случай не реали-
6
зуется; в) D > 0 – два разных вещественных корня. Из пункта а) находим, что
⎛ 1 1⎞
n ∈ ⎜ − ; − ⎟ . В этом интервале нет ни одного целого значения n , поэтому этот
⎝ 2 6⎠

180
случай тоже не реализуется. Таким образом, первое неравенство выполняется
при всех действительных значениях неизвестной x .
(2): x 2 + 4 x + 7 ≠ 0 , D = 16 − − 28 = −12 < 0 – неравенство выполняется для всех ве-
щественных значений переменной x .
π x⎞ ⎛π x ⎞ πx
(3): sin⎛⎜ π +
⎟ ≠ 0; sin ⎜ ⎟ ≠ 0; ≠ π p, p ∈ Z ; x ≠ 4 p, p ∈ Z . Итак, ОДЗ: x ∈ R , за
⎝ 4 ⎠ ⎝ 4 ⎠ 4
исключением точек x = 4 p, p ∈ Z . Проанализируем заданное уравнение: оно со-
держит две тригонометрические функции tgα и sin β с разными аргументами,
причем вторая функция является ограниченной ( sin β ≤ 1 ) . Поэтому для реше-
ния уравнения воспользуемся ограниченностью функции sin β :
⎧ ⎛ π x⎞
⎪ sin ⎜ π + ⎟ ≤ 1;
⎛ π ⎞ 3 ⎪ ⎝ 4 ⎠
tg ⎜ ⎟ = или ⎨
⎜ x2 + 4 x + 7 ⎟
⎝ ⎠ ⎛
sin ⎜ π +
π x⎞
⎟ ⎪ tg ⎛⎜ π ⎞
⎟ ≥ 3.
⎝ 4 ⎠ ⎪ ⎜ x2 + 4 x + 7 ⎟
⎩ ⎝ ⎠
Второе неравенство системы эквивалентно совокупности неравенств
⎡ ⎛ π ⎞
⎢ tg ⎜ ⎟≤− 3
⎢ ⎝ x + 4 x + 7 ⎟⎠
⎜ 2
⎢ . Так как функция тангенс возрастающая, периодичная и
⎢ ⎛ π ⎞
⎢ tg ⎜⎜ 2 ⎟≥ 3
⎟
⎢⎣ ⎝ x + 4 x + 7 ⎠
⎛ π⎞ ⎛π ⎞
tg ⎜ − ⎟ = − 3 (tg ⎜ ⎟ = = 3 ) , получим для первого неравенства совокупности:
⎝ 3⎠ ⎝3⎠
π π 1 3m −1 3
≤ − + π m, m ∈ Z ; ≤ ; x2 + 4 x + 7 ≥ , m ∈ Z;
x2 + 4 x + 7 3 x2 + 4 x + 7 3 3m −1
⎛ 3 ⎞ 2 − 3m
D = 16 − 4 ⎜⎜ 7 − ⎟⎟ = 12 , m∈Z .
⎝ 3m −1 ⎠ 3m −1
Полученное квадратное уравнение имеет вещественные корни, если D > 0 , сле-
⎛ 2⎞
3⎜ m − ⎟
2 − 3m ⎛ 2⎞ ⎛ 1⎞
≥ 0; − ⎝
3⎠
довательно, ≥ 0; ⎜ m − ⎟ ⎜ m − ⎟ ≤ 0, m ∈ Z .
3m −1 ⎛ 1⎞ ⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠
3 ⎜m − ⎟
⎝ 3⎠

○ ● m
1 2
3 3
1 2
Между числами и нет ни одного целого числа m , поэтому данное неравен-
3 3
π
ство решений не имеет. Решим второе неравенство совокупности ≥
x2 + 4 x + 7
π
≥ + π n, n ∈ Z . Проводя аналогичные преобразования, что и в случае первого
3
3
неравенства, получим x 2 + 4 x + 7 − ≤ 0, n ∈ Z ;
3n +1

181
 ⎛ 3 ⎞ n
D = 16 − 4 ⎜⎜ 7 − ⎟⎟ = −36 , n ∈ Z . Из условия D ≥ 0 (в случае D < 0 решений
⎝ 3n + 1⎠ 3n +1

нет) получаем: n ⎛⎜ n + ⎞⎟ ≤ 0, n ∈ Z .
1
⎝ 3⎠

○ ● n
1
− 0
3
На интервале ⎛⎜ − ; 0⎤⎥ содержится единственное целое число n = 0 (при этом
1
⎝ 3 ⎦
D = 0 ). Тогда второе неравенство совокупности принимает вид: x 2 + 4 x + 4 ≤ 0 ,
( x + 2) 2 ≤ 0 , то есть x = −2 . Подставим этот корень в ОДЗ: − 2 = 4 p, p ∈ Z ; p =
1
= − ∉ Z , следовательно, корень x = −2 является решением исходного уравнения,
2
в чем легко убедиться, если подставить в него решение x = −2 . Ответ: x = −2 .
Рассмотренный вариант рейтинговых заданий показывает, что основная
часть времени должна быть потрачена абитуриентом на задачи уровня III . Сле-
дует помнить и о том, что, чем подробнее излагается ход решения задачи, тем
меньше времени потребуется на ее проверку и тем быстрее может быть обна-
ружена ошибка, если она была допущена.
Приведем примеры заданий, которые предлагались на рейтинговых испыта-
ниях в Донецком национальном техническом университете (варианты заданий,
которые выдавались на рейтинге, собеседовании и экзамене, составлены на ос-
нове примеров, приведенных в [1-9]).
XXV. Решить задачи
Вариант 1
I . Решить уравнение, систему уравнений, неравенство и сделать другое, что
x +1 ⎧ x + 2 y = 3, 8 x −1
сформулировано 1) ≤ 1. 2) ⎨ 3) 2 x +1⋅ 2 = . 4) sin (4 x ) = 4 cos x.
x−2 ⎩3x − y = 2. 16
⎧⎪a x + y = 2 1 1
II . Решить задачи ⎨ 2 2
, a = f (1), b = f ' (1) + , f (u ) = u u 2 + 3.
⎪⎩ x + b y = 4 2 2

( )
2) x − 3 > 3 1 − x 2 . 3) log sin x sin (2 x ) − 2 cos x + sin x − cos 2 x = 2.
III . Решить задачи 1) x2 − 4 x + 3 − x2 − 3 x + 2 = x 2 − x . Пояснить решение.
π
2) Найти решения уравнения sin⎛⎜ x + ⎞⎟ =
1
, которые удовлетворяют не-
⎝ 4⎠ 2 2 cos x
равенству log sin 2 3 (1 + cos(2 x + 4)) < cos(4 x ) . Пояснить решение.
3) Найти все значения параметра a , при которых вершины парабол y = x 2 +
+ 4ax − a и y = = −a x 2 + 4 x + a + 2 лежат по одну сторону от прямой y = −3 . Объ-
яснить решение.
Вариант 2
⎧2 x + 4 y = 6,
I . 1) ( x 2 + 1)( x − 2) > ( x 2 + 1)(−3x + 1) 2) ⎨
1
( )
3) x + 1 = 16 2 x − 2.
⎩3x + 5 y = 8. 4

182
 1
4) sin 3 x cos x + sin x cos 3 x = .
4
II . 1) Исследовать функцию f ( x) = x 2 ( x − 3) + 2 на монотонность и найти ее экс-

тремумы. 2) x f ( x) = 100, f ( x) = 1 + lg x. 3) 3 cos ( 2 x ) ⎛⎜ 4 ⋅ 3 sin x − 9 ⎞⎟ = 1.

2

⎝ ⎠
⎛ 1⎞ ⎛ 1⎞
III . 1) lg 2 (4 − x) + lg(4 − x) lg⎜ x + ⎟ = 2 lg 2 ⎜ x + ⎟.
⎝ 2⎠ ⎝ 2⎠
2) Найти решения уравнения 4 sin 4 x + sin 2 (2 x ) = 2 ctg 2 x удовлетворяющие не-
равенству sin x ≥ 2 cos x.
3) На координатной плоскости задано множество точек M (a; b) , удовлетво-
ряющих условию 0 < a < 3 , 0 < b < 22 , и таких, что уравнение ( b − 11 a ) x 4 + ( b −
− 4 a ) x 2 + a − b = 0 имеет четыре различных корня. Найти площадь многоуголь-
ника, внутренней области которого принадлежат точки M .
Вариант 3
2x 5 25 32x
I . 1) f ( x) = ( x 3 + 7) x 2 . Найти f ' (2) . 2) − = . 3) = 3 ⋅ 27 1 − 3 x .
x + 5 5 − x x 2 − 25 x −1
9
4) sin (2 x ) − cos 2 x ⋅ sin x = 0.
II . 1) Найти наибольшее и наименьшее значения f ( x) = x ( 6 − x )( 6 + x ) на ин-
тервале [−2; 3] .
sin (4 x )
2) ( 2 + 3 ) x ( )x
2
2
− 2 x +1 − 2 x −1 4
+ 2− 3 = . 3) = cos x.
2− 3 4 sin x − sin (3x )
III . 1) На координатной плоскости x O y даны точки A(−2; 0) , B( x; 0) , 1 ≤ x ≤ 3 .
Точка C лежит на параболе y = x 2 − 4 x + 1 , причем ∠ ABC = 90 0 . При каком зна-
2− x+3 1
чении x ∈ [1; 3] площадь треугольника ABC наибольшая? 2) >− .
x −1 3
⎛ πx πx πx ⎞
3) Решить уравнение ( x − 12) ⎜⎜ 4 cos 2 ⎛⎜ ⎞⎟ + 5 cos⎛⎜ ⎞⎟ + 2 sin 2 ⎛⎜ ⎞⎟ ⎟⎟ = 0 и найти все
⎝ ⎝ 3 ⎠ ⎝ 3 ⎠ ⎝ 3 ⎠⎠
значения a такие, что на промежутке [a; a + 5] это уравнение имеет 3 разных
корня.
Вариант 4
x 4 20 2x
I . 1) f ( x) = x 2 ( x 2 + 3) . Найти f ' (2) . 2) + = . 3) = 2 ⋅ 16 x +1.
x + 4 x − 4 x 2 − 16 4 x +2
4) cos 2 x ⋅ sin x + sin (2 x ) = 0.
II . 1) Найти наибольшее и наименьшее значения f ( x) = x 3 (3x + 4) + 1 на [−2; 1] .
sin (4 x )
2) ( 2 + 3 ) x ( )x
2
2
− 2 x −1 − 2 x +1 4
+ 2− 3 = . 3) = − sin x.
2+ 3 4 cos x + cos(3x )
III . 1) На координатной плоскости xOy даны точки A(−1; 0) , B( x; 0) , 0 ≤ x ≤ 1.1 .
Точка C лежит на параболе y = x 2 − 4 x + 1 , причем ∠ ABC = 90 0 . При каком зна-
x−2
чении x ∈ [0; 1.1] площадь треугольника ABC наибольшая? 2) < 4.
2x −3 −3

183
 ⎛ ⎛π x ⎞ π x⎞ 2⎛π x ⎞ ⎞
3) Решить уравнение (12 − x ) ⎜⎜ 3 cos 2 ⎛⎜
⎟ + 5 cos⎜ ⎟ + sin ⎜ ⎟ + 1⎟⎟ = 0 и найти
⎝ ⎝ 3 ⎠ ⎝ 3 ⎠ ⎝ 3 ⎠ ⎠
все такие значения b , что на промежутке [b; b + 5] это уравнение имеет 3 разных
корня.
Вариант 5
I . 1) f ( x) = x 3 sin x . Найти f ' (0) . 2) x(2 x − 3) < x 2 + x + 1. 3) log x ( x 2 − 3 x + 4) = log x 2.
4) 2 cos 3 (5 x ) = sin (10 x ).
x2 −1
II . 1) Найти на [−1; 2] наибольшее и наименьшее значения f ( x) = .
x2 +1
2) 2 log 2 ( x − 1) − log 2 (5 − x) > 1. 3) x − 1 (3 cos 2 x + 4 sin x cos x + 5 sin 2 x − 2) = 0.
u2 −1
III . 1) 1 + f ' (1) log 0 .1 (3 − x) = lg ( − x ) , где f (u ) = . 2) 1 − x = 2 x 2 − 1 + 2 x 1 − x 2 .
2
u +1
3) Касательная в точке A параболы y = − x 2 + 2 x + 2 пересекает ось Ox в точ-
ке B , а ось Oy – в точке C , причем 2 AB = AC . Найти уравнение касательной,
если точка A лежит в первой координатной четверти.
Вариант 6
I . 1) f ( x) = 7 x 4 cos x . Найти f ' (0) . 2) (2 x − 5) x + 1 > 2 x 2 + 3x + 5.
3) log x + 1 ( x 2 − 3x + 5) = log x + 1 5. 4) cos(3x ) = sin (6 x ).
x
II . 1) Найти на [−2; 0] наибольшее и наименьшее значения f ( x) = .
1+ x2
2) 2 log 4 ( x + 2) − log 4 ( x + 5) < 1. 3) x − 1 (5 sin 2 x + 2 sin x cos x − 3 cos 2 x − 2) = 0.
⎛ x⎞ u2 −1
III . 1) 2 − f ' (−1) log 1 ⎜ − ⎟ = log 2 (1 − x) , где f (u ) = .
⎝ 5⎠ u2 +1
2

2) 1 + 1 − x = 2 x 1 − x 2 + 2 x 2 .
3) Касательная в точке A параболы y = − x 2 + 4 x пересекает ось Ox в точке
M , а ось Oy – в точке N , причем AM = 2 AN . Найти уравнение касательной, ес-
ли точка A лежит в первой координатной четверти.
Вариант 7
I . 1) f ( x) =
x2 +1
x +1
. Найти f ' (1) . 2) (
x 2 + 1 = x + 1. 3) log x 3 − 2 2 = 2. )
4) sin x + sin (7 x ) = 0.
7 + x sin (3 x ) ⎧log y x − 3 log x y = 2
II . 1) Найти критические точки f ( x) = + . 2) ⎨ .
2 3 ⎩log 2 x + log 2 y = 4
3) (cos x + 1) ctg x = sin (2 x ) .
2 2 ⎧ ⎛ y ⎞
− ⎪⎪3 ( x − 1 ) y = y⎜⎜ 2 + ⎟
⎟.
III . 1) x 3 − 7 f ' (0) = 18 x 3 + f (0), f (u ) = u ⋅ e u .2) ⎨ ⎝ x − 1 ⎠
⎪ 2
⎪⎩ y + x y − 5 x + 7 = 0
⎛ x
( ⎞
3) lg(0.04 x 2 + 0.8 x + 4) log x + 6 − 4 x + 1 ⎛⎜ + 2 ⎞⎟ ≥ lg⎜⎜ ⎛⎜ + 2 ⎞⎟ x + 6 − 4 x + 1 ⎟⎟ .
x
)
⎝5 ⎠ ⎝⎝ 5 ⎠ ⎠

184
 Вариант 8
4 4
I . 1) f ( x) = 2 sin x + 3 cos(2 x ) . Найти f ' (0) . 2) + = 1. 3) log x + 1 ( x 2 + 1) = 2.
x+3 x−3
4) 3 sin 2 x + sin x cos x = 0.
II . 1) Составить уравнение касательной к кривой y = ln x в точке пересечения ее
с осью Ox .
2
⎛ ⎞
2) lg ( x 2 − 3) ≥ lg ( x + 3). 3) cos 2 x + cos⎛⎜ ⎞⎟ cos 2 x − cos⎛⎜ ⎞⎟ − 1 = 2 ⎜⎜ sin⎛⎜ ⎞⎟ − cos x ⎟⎟ .
x x x
⎝2⎠ ⎝2⎠ ⎝ ⎝4⎠ ⎠
2 x +1
2 x +1 u2
III . 1) +2 = 3 log 2 ( f ' (0) + 2 ) , где f (u ) = .
x x u +1
⎛ x+ 3 ⎞ ⎛ x+
5 ⎞
⎜ ⎟ ⎜ 5 ⎟ 1
2) Найти сумму корней уравнения log 3 ⎜ 9 2 + 4 ⎟ − log 3 ⎜10 − 3 2 ⎟ = x − .
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ 2
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
π
3) Найти корни уравнения sin⎛⎜ 2 x − ⎞⎟ = 2 sin 2 x , которые удовлетворяют
⎝ 4⎠
неравенству log cos 2 3 (1 + sin( 7 x + 5 ) ) < sin (8 x ).
Вариант 9
1 ⎛1⎞ ⎛π ⎞ x +1
I . 1) arcsin⎜ ⎟ + 3 tg ⎜ ⎟ + log 2 4 = ? 2) ≤ 1. 3) log 2 (2 x + x 2 − 3x + 2) = x.
π ⎝ 2⎠ ⎝4⎠ x−2
4) sin 3 x ⋅ cos x + cos 3 x ⋅ sin x = 1.
1 3 log 0.125 ( x + 3)
II . 1) 2 x +1− x + x − 2 x + 2 = 7. 2) + = 1.
log 7 (5 − x) log 2 (5 − x)
3 + 4 cos(2 x )
3) = −2 cos x .
cos x

III . 1) log 3 (1 + x) > (1 − log x (1 − x)) log 3 x. 2) x −1 + x+3 +2 x 2 + 2 x − 3 = 4 − 2 x.

3) Найти все значения a , при которых на графике функции f ( x) = ax 3 +
+ (a − 1) x 2 существует единственная точка с отрицательной абсциссой, касатель-
ная в которой параллельна прямой y = 2 x .
Вариант 10
1 ⎛
2 ⎞⎟ ⎧3x − 2 y = 1, 1
I. 1) log 3 27 + arccos⎜⎜ ⎟
= ? 2) ⎨ 3) 2 2 x −1 = 4 ⋅ 8 x.
π ⎝ 2 ⎠ ⎩2 x + y = 3. 2
4) sin (3x ) + cos(3x ) = 0.
⎛ 2⎞ 2⎛ 2 ⎞ 2⎛ 2 ⎞
II . 1) x 2 − 6 x < 8 + 2 x. 2) 2 lg 2 ⎜1 + ⎟ − lg ⎜1 − ⎟ = lg ⎜⎜ − 1⎟⎟.
⎝ x⎠ ⎝ x+2⎠ ⎝3−2x ⎠
3) 4 sin x + sin (2 x ) = 4 (1 − cos x ).
III . 1) Найти пары целых чисел ( x; y ) , удовлетворяющих заданной системе
⎧log (6 x − 8 y ) = 2 − ( log x ) −1 ,
⎧⎪2 x 2 + 2 y 2 − 12 x + 20 y + 65 ≤ 0, ⎪⎪ x y
⎨ 2) ⎨ ( log x ) 2 − 1
⎪⎩4 x + 2 y > 3. ⎪2 +
2
= 5 4 y − x + log 4 x 2 .
⎪⎩ log 2 y

185
 3) Найти такие a , при которых хорда параболы y = − a 2 x 2 + 5 a x − 4 касается
1
кривой f (x) = в той точке, где x = 2 и делится в этой точке пополам.
1− x
Вариант 11
⎛π ⎞ ⎛π ⎞
I . 1) tg 2 ⎜ ⎟ + 2 sin ⎜ ⎟ + lg 0.001 = ? 2) x 2 + 1 = x + 2. 3) log x 4 − 2 3 = 2. ( )
⎝3⎠ ⎝6⎠
4) cos 3 x + cos 7 x = 0.
II . 1) Найти координаты точек, которые лежат на прямой y = −2 x + 5 и удалены
от точки A(4; 2) на расстояние 5 .

(
2) 5 − 7 x − 6 x 2 lg⎜1 − ) ⎛
⎜
⎞
⎟ ≤ 0. 3)
4 x 2 + 2 x + 2 ⎟⎠ (
5 sin (3x )
)
2 cos x + cos(3x )
= ctg ( 5 π + x ).
⎝
III . 1) Детально обосновать нахождение a и решить неравенство
( x 2 + x − 2)( x + a)
> 0 , если a = y m i n , где y = 2 x 3 − 3x 2 .
x +1
2) x + 6 − 4 x + 2 + 11 + x − 6 x + 2 = 1.
3) Точки A и B симметричны относительно прямой x = 2 , принадлежат
графику функции y = − x 3 + a x 2 + b x + c . Касательные к графику этой функции в
этих точках параллельны между собой, одна из них проходит через точку (0; 2) ,
другая – (0; 6) . Найти a, b, c .
Вариант 12
x +1
I . 1) ( x − 1)( x − 3) + 1 > x 2 . 2) f ( x) = . Найти f ' (1) . 3) 27 x − 1 = 9 3 x − 1.
2x − 1
4) cos 4 (3x ) − sin 4 (3 x ) = 0.
x 4 ⎛π ⎞ 1+ x 5 z3
II . 1) + f '⎜ ⎟ = , где f ( z ) = .
1+ x 3π 2 ⎝ 2 ⎠ x 2 sin z
⎧6 sin x cos y + 2 cos x sin y = −3,
2) (1 + log 5 3) log 15 x = log 5 28 + log 0. 2 ( x − 3). 3) ⎨
⎩5 sin x cos y − 3 cos x sin y = 1.
3 u
III . 1) +2 x + 1 = 5 f ' (0) b , где f (u ) = , а параметр b – корень уравне-
x +1 +1 u +1
ния b 2 + 2b − 3 = 0.
π
2) Найти все решения уравнения sin⎛⎜ x + ⎞⎟ =
1
, которые удовлетво-
⎝ 4⎠ 2 2 cos x
ряют неравенству log sin 4 2 (1 + cos(2 x + 4)) < cos(4 x ).
3
3) Парабола y = x 2 + a x − a пересекает ось Ox в двух разных точках A и B .
4
При каких значениях параметра a на параболе есть такая точка M , что
π
∠ AMB = ? При каких a эта точка единственна? Найти координаты этой точки.
2
Вариант 13
1
1 ⎛1⎞ ⎛π ⎞ ⎧x + 2 y = 5 1 2 x+3
I . 1) 83 arcsin ⎜ ⎟ + 3 tg ⎜ ⎟ = ? 2) ⎨ . 3) 2x = 2 .
π ⎝2⎠ ⎝4⎠ ⎩2 x − 3 y = −4 4

186
 4) sin 4 ⎛⎜ ⎞⎟ − cos 4 ⎛⎜ ⎞⎟ = − .
x x 1
⎝2⎠ ⎝2⎠ 2
x3
II . 1) Исследовать на монотонность и найти экстремумы функции f ( x) = +1−
3
− x( x + 3) .
2) x + 7 < x. 3) sin x tg x = cos x + tg x .
III . 1) Составить и решить уравнение x ⋅ f min (u ) − x 3 − 2 x 2 − 3 x = f ' (1) , где f (u ) =
= u + u −1 .
2) tg ⎛⎜
6π
⎝ 25
⎞
(
cos 2 x ⎟ = tg 2 π cos 2 x . .
⎠
)
1
3) Найти все значения p , чтобы к графику функции y =
( p 2 + 1) x 2 + 9 p + 3 p
можно было провести касательную, которая пересекает Ox в точке A такой, что
3p +3
AO ≤ .
2
p +1
Вариант 14
2
x − 7 x + 12 ⎧ x + y + 3 = 0, ⎛π ⎞
I . 1) > 0. 2) ⎨ 3) sin(π − 6 x) + 3 sin ⎜ + 6 x ⎟ = 3.
2x2 + 4x + 5 ⎩ y − 2 x + 1 = 0. ⎝2 ⎠
2 2 x − 14 x + 1
4) = 64.
8 x −1
II . 1) Исследовать на монотонность и экстремумы функцию f ( x) = 2 x 3 − 6 x 2 −
⎛ x⎞
− 18 x + 7 . 2) x 2 + 3 x + 3 < 2 x + 1. 3) cos(2 x ) − 3 cos x = 4 cos 2 ⎜ ⎟.
⎝2⎠
III . 1) sin 2 x tg x + cos 2 x ctg x − sin (2 x ) = 1 + tg x + ctg x .
4 x2 + 4 x
2) Составить и решить уравнение f ' (1) x + = f ' (0) ⋅ f (1) , где
3 x − 2 + f ' (0)
u2
f (u ) = .
1+ u
3) При каком значении параметра a выражение x12 + x 22 достигает макси-
мального значения, если x1 и x2 – экстремумы функции f ( x) = − x 3 + 3 a x 2 − 6 ( 2 ⋅
⋅ a 2 − 3 a − 1) x − 5.
Вариант 15
I . 1)
2x − 3
3x − 2
≤ 2. 2)
x
−
5
=
18
x +3 x −3 x −9
2
. 3) 2 ( )
x −3 x + 4
= (0.5) x 4 x − 4.

4) sin (5 x ) = sin (10 x ).

II . 1) Найти наибольшее и наименьшее значения функции f ( x) = x 2 ( x 2 − 8) + 1 на
отрезке [0; 3] .
lg ( 6 − x ) 1 5 − 9 cos(2 x )
2) = . 3) = sin x .
2 3 lg ( 6 − x ) − 1 6 sin x

187
 ⎛ 8 ⎞
III . 1) log b ⎜⎜ −1⎟⎟ = x − b , если b = −2 min f ( x), f ( x) = x 3 .
x [ − 1; 3]
⎝b ⎠
2) 5 + cos(2 x ) = sin x + 3 cos x.
⎛ ⎞
⎜ 1 ⎟
⎜ −x ⎟
3) log 8 ⎛⎜ − x ⎞⎟ log ⎛1 ⎞
1 3
1 ⎜ − x ⎟ > log 2 ⎜ ⎟.
⎝3 ⎠ 2x+ ⎝3 ⎠ ⎜ ⎛ 1⎞
2 ⎟
3 ⎜ ⎜ 2x + ⎟
3 ⎟
⎜ ⎝ 3⎠ ⎟
⎝ ⎠

Урок XXVI. СОБЕСЕДОВАНИЕ

Собеседование является альтернативной формой вступительного экзамена по
математике и применяется для отбора среди абитуриентов, имеющих в аттеста-
те о среднем образовании оценки по всем предметам не ниже четвертки (по пя-
тибальной системе обучения). На собеседовании предлагается от трех до четы-
рех задач, решение которых является базой для дальнейшего выяснения мате-
матической подготовки поступающего в вуз. Основная особенность собеседо-
вания заключается в том, что абитуриент должен за короткое время ( 30 − 40 ми-
нут) решить по одной задаче I − III уровней при минимальном числе поясняю-
щих комментариев, а иногда и при их полном отсутствии. Приведем пример-
ный вариант задач, выносимых на собеседование.
1) ( x − 2)(7 − 3x) ≥ x − 2 .
⎛ x2 x ⎞
2) Исследовать на экстремумы и монотонность функцию f ( x) = x⎜⎜ − − 2⎟ + 1 .
⎟
⎝ 3 2 ⎠
sin (3x )
3)
cos(3x ) + 2 cos x
= ctg x . 4) cos ⎛⎜ 2 2 +
⎝
( 3 ) x ⎞⎟⎠ = cos ⎛⎜⎝ ( 7 + 4 3 ) x ⎞⎟⎠ .
Покажем примерный вид ответа абитуриента на письменную часть собеседова-
ния: 1) ( x − 2)(7 − 3x) − ( x − 2) ≥ 0; ( x − 2)(7 − 3x − 1) ≥ 0; ( x − 2)(6 − 3 x) ≥ 0; − 3( x − 2)( x − 2) ≥
x3 x 2 ⎧ x + x2 = 1
≥ 0; ( x − 2) 2 ≤ 0; ⇒ x = 2 . 2) f ( x) = − − 2 x + 1; f ' ( x) = x 2 − x − 2 = 0; ⎨ 1 ;
3 2 ⎩ x1 ⋅ x 2 = −2
⇒ x1 = −1; x 2 = 2; f ' ( x) = ( x + 1)( x − 2)
+ max – min + знак f ' ( x)
−1 2 x
13 7
max : x = −1, f (−1) = ; min : x = 2, f (2) = − ; f ( x) ↑ при x ∈ (−∞; − 1) ∪ (2; ∞) ; f ( x) ↓
6 3
sin (3 x ) cos x ⎧ cos(3x ) + 2 cos x ≠ 0;
при x ∈ (−1; 2). 3) = ; ОДЗ: ⎨
cos(3x ) + 2 cos x sin x ⎩ sin x ≠ 0.
(1) cos(3x ) + 2 cos x ≠ 0; cos(3x ) + cos x + cos x ≠ 0; 2 cos(2 x ) cos x + cos x ≠ 0;
π 1
cos x ( 2 cos(2 x ) + 1) ≠ 0; а) cos x ≠ 0; x ≠ + π k , k ∈ Z ; б) 2 cos(2 x ) + 1 ≠ 0; cos(2 x ) ≠ − ;
2 2
⎛ π ⎞ π
2 x ≠ ± ⎜ π − ⎟ + 2 π l, l ∈ Z ; x≠± + π l , l ∈ Z . (2) sin x ≠ 0; x ≠ π m, m ∈ Z . Решим
⎝ 3 ⎠ 3
заданное уравнение sin x sin (3x ) = cos x cos(3x ) + 2 cos 2 x;
cos(3x ) cos x − sin (3x )sin x + 2 cos 2 x = 0; cos(4 x ) + 2 cos 2 x = 0; cos(4 x ) + 1 + cos(2 x ) = 0;

188
 2 cos 2 (2 x ) − 1 + 1 + cos 2 x = 0; cos(2 x ) ( 2 cos(2 x ) + 1) = 0, так как 2 cos 2 x + 1 ≠ 0 по ОДЗ, то
π π
cos 2 x = 0; 2 x = + π n, n ∈ Z . x = + π n, n ∈ Z – полученное решение удовлетво-
2 4
ряет ОДЗ. 4) cos ⎛⎜ 2 ( 2 + 3 ) ⎞⎟ − cos ⎛⎜ ( 7 + 4 3 ) ⎞⎟ = 0;
x x
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛2 2+
⎜
− 2 sin ⎜
( 3 ) − (7 + 4 3 )
x x⎞ ⎛
⎟ ⎜2 2+
sin
( 3 ) + ( 7 + 4 3 ) x ⎞⎟ = 0.
x

⎜ 2 ⎟⎟ ⎜⎜ 2 ⎟⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠

а) ( 2 + 3) −
(x7 + 4 3)
x
= π n, n ∈ Z . Так как 2 + ( 3 )2 = 4 + 4 3 + 3 = 7 + 4 3, то
2

(2 + 3 ) x = t > 0; t−
t2
2
= π n, n ∈ Z ; t 2 − 2 t + 2 π n = 0, n ∈ Z ; D = 4 − 8 π n ≥ 0;
1
4 (1 − 2 π n ) ≥ 0; n ≤ , то есть n ≤ 0; n ∈ (−∞; 0]. t1 , 2 = 1 ± 1 − 2 π n .
2π
Выражение t1 = 1 − 1 − 2 π n ≤ 0 – лишний корень (противоречит условию t > 0 ),
n < 0 . Следовательно, 2 + ( 3 ) x = 1+ 1 − 2 π n , n ∈ Z ; отсюда
(
x = log 2 + 3 1 + 1 − 2 π n , n < 0 , n ∈ Z . )
б) ( 2 + 3) +
( 7+4 3 )
x
x
= π m, m ∈ Z ; t 2 + 2 t − 2 π m = 0; D = 4 + 8 π m = 4 (1 + 2 π m ) ≥
2
1
≥ 0; m ≥ − , т.е. m ≥ 0; m ∈ [0; ∞); t 1 , 2 = −1 ± 1 + 2 π m . t1 = −1 − 1 + 2 π m ≤ 0 – пос-
2π
торонний корень (противоречит условию t > 0 ), m > 0 . Следовательно,
(2 + 3 ) x = −1 + 1 + 2 π m , m > 0. Отсюда x = log 2 + 3 − 1 + 1 + 2 π m , m > 0, m ∈ Z .( )
XXVI. Решить задачи
⎛ 3 ⎞ ⎧ 2 2 x −1
1) x 2 − 4 x ⎜⎜1 − ⎟ = 0; 2) x 2 − 3x − 4 = 0; 3) ⎪⎨ x + 3 y = 7; 4) 2 2 x + 1 2 = ;
⎝ 4 x ⎟⎠ ⎪⎩ x − 2 y = −3; 64
8 ( ctg x − tg x )
5) 4 − x < log 2 (6 + 2 x ); 6) 2 log 4 x x 3 = 5 log 2 x x; 7) = 2 cos(4 x ) + 5;
ctg x + tg x
⎧5 + log x 2 = − log y;
y
1 ⎛ π⎞ ⎪⎪ x
8) + cos x cos(2 x ) = sin ⎜ 2 x + ⎟; 9) ⎨ log 2 y 2 10) x ( 2 x − 3) − x 2 = −2;
2 ⎝ 4 ⎠ ⎪ 5
= 9−3 x y
− log 25 y;
⎪⎩ log 5 x
⎧ 2
11) x 2 − 7 x + 6 ≥ 0; 12) ⎪⎨ x + y = 2; 13) 2 x − 6 x − 2 . 5 = 16 2 ; 14) x + 2 > log 6 (35 + 6 x );
2

⎪⎩ x + 2 y = 5;
tg 2 x 5 7
15) log x
(5 x) log 5 x = −2; 16) = cos 2 (2 x ) − ;
1 + tg 2 x 4 10
x +1 ⎧ 2
17) cos(2 x ) 15 cos x = sin x − sin (3x ); 18) ≤ 2; 19) ⎪⎨ x + y = 10;
x−2 ⎪⎩2 x − y = −1;
2
2x + x − 0.5
20) ⎛⎜ ⎞⎟
1 3 3
= ; 21) −9 x= 6 x − 2; 22) x + 3 > log 3 (26 + 3 − x );
⎝ 3⎠ 3 x

189
 ctg 2 x 1 sin 2 (2 x )
23) log 6 (7 x 2 ) log 7 x = −6 ; 24) = − ;
x
1 + ctg 2 x 2 3
⎧ 1
⎪log y (10 y − 9 x) = 2 − log y ;
2 cos x 1 ⎪ x
25) sin (2 x ) − = (cos(3x ) − cos x ); 26) ⎨ 2
3 4 ⎪ log 3 x − 4
⎪5 + = 4 y − x + log 9 x 2 ;
⎩ log 3 y
1 1 3 x +1 ⎧⎪ x + y 2 = 6;
27) 2 + = ; 28) ≤ 1; 29) ⎨ 30) 2 x + 2 1 − x = 3;
x − 9 3x − x 2 2x + 6 2 x +1 ⎪⎩3 x − y = 1;
3
31) x = 32) 3 − x < log 5 (20 + 5 x ); 33) 3 log 3 x x = 2 log 9 x x 2 ;
6 x + 6 x − 3;
6 3 ⎛ π⎞
34) = 4 − cos(4 x ); 35) 1 + 2 sin x sin (2 x ) = 2 cos⎜ 2 x − ⎟;
tg x + ctg x ⎝ 4⎠
⎧log x 2 = 5 − log x y;
⎪ y
− x −1
36) ⎪⎨ 2 y 37) ≤ −2; 38) cos 2 x sin x + sin (2 x ) = 0;
⎪2 ⋅ log 3 x x + 3
= 5 − 2 x + log 9 x;
⎪⎩ log 3 y
⎧ x + 3 y = 5;
39) ⎨ 40) 9 x − 20 < x.
⎩3x + 2 y = 8;
41) Исследовать на экстремум и монотонность f ( x) = x 2 (2 x + 3) − 12 x + 2.
⎛ x2 x ⎞
42) Исследовать на экстремум и монотонность f ( x) = x ⎜⎜ − − 2 ⎟⎟ + 1.
⎝ 3 2 ⎠
cos(3 x )
43)
sin (3 x ) − 2 sin x ⎝
( ⎠ ⎝
)
= tg x; 44) sin ⎛⎜ 18 + 8 ⋅ 2 ⎞⎟ = sin ⎛⎜ 2 4 + 2 ⎞⎟;
x x
⎠
( )
45) 13 x + 3 − 13 x − 4 < 1; 46) sin(2 π x) + sin 2 (4 π x) = sin 2 (6 π x);
⎧ x + 3 y = 7; 3 x + 1 32 x + 1
47) ( x − 2)(7 − 3 x) ≥ x − 2; 48)1 − cos 2 x = sin x; 49) ⎨ 50) = ;
⎩3x + 2 y = 7; 3 9
sin (3x )
51) x + 78 < x + 6; 52) = ctg x; 53) 32 x + 4 − 32 x − 7 < 1;
cos(3x ) + 2 cos x
⎧4 sin x − 2 sin y = 3; 1 1
54) ⎨ 55) log 2 x + 3 ( x + 1) < ; 56) log 2 sin x cos(2 x ) ≤ , x ∈ [0;2π ];
⎩2 cos x − cos y = 0; 2 2
( )
57) log 2sin x 2 < log sin x 4 sin 3 x ; 58) 3 2 x
2
+ 6 x −9 2 2
+ 4 ⋅15 x + 3 x − 5 = 3 ⋅ 5 2 x + 6 x − 9 ;
⎧ x− y
59) ⎪⎨3 2 + 3
x − y
= 12; (
60) ( log tg x 3) 2 ≤ log tgx 3 tg 2 x ; ) 61) log 5 x − 4 x 2 (4 x − 2) < 0.
⎪3 x + 3 − x + 2 = 10;
⎩
⎧ x+ y x + y
⎪2 4 + 2 2 = 6; 3 x 2 − 2 x +1 3 x 2− 2 x
62) log x + 1 (2 x − 3) < 1; 63) ⎨ 64) 4 + 2 = 9⋅2 ;
⎪2 x + 2 y = 17;
⎩
65) log 1− 2 x (6 x 2 − 5 x + 1) − log 1− 3 x (4 x 2 − 4 x + 1) = 2;

190
 8
66) ( x + 4) log 4 ( x + 1) − ( x − 4) log 2 ( x − 1) = log 2 ( x 2 − 1);
3
67) x 2 log 6 5 x 2 − 2 x − 3 − x log 1 ( 5 x 2 − 2 x − 3) = x 2 + 2 x;
6

Урок XXVII. ЭКЗАМЕН

Вариант письменного экзамена по математике содержит алгебраические,
трансцендентные задачи и задачи с элементами математического анализа, изу-
ченными в Первой-Четвертой четвертях, а также и геометрические задачи.
Геометрические задачи, в отличие от ранее изученных, не поддаются де-
тальной классификации в виду огромного числа комбинаций геометриче-
ских соотношений. Поэтому единственной рекомендацией для абитуриен-
тов является запоминание геометрических формул и теорем, а также при-
обретение опыта при решении большого числа геометрических задач.
Приведем пример экзаменационного варианта.
1) Даны действительные числа x и y , которые удовлетворяют уравнениям
⎧⎪ x + y = 2a − 1
⎨ 2 . Найти параметр a , при котором произведение xy достигает
⎪⎩ x + y 2 = a 2 + 2a − 3
наименьшего значения.
2) Радиус основания конуса равен R , а наибольший угол между образующими
α . Найти объем и площадь полной поверхности конуса.
3) x − 9 < 7 4 − x + 9 .
4) Найти произведение корней уравнения (3 x ) 3 log 6 ( 2 x ) − 4 = 3998 x log 6 x .
5) log 3 (1 + cos (2 x )) + log 3 (1 − cos (2 x )) = 1 .
Покажем возможное оформление экзаменационной работы:
⎧ x + y = 2a − 1;
1) ⎪⎨ 2 2 2
⎪⎩ x + y = a + 2a − 3.
1
[ 1
] [
f (a ) = x ⋅ y = ( x + y )2 − ( x 2 + y 2 ) = (2a − 1)2 − (a 2 + 2a − 3) =
2 2
] (
1
2
)
3a2 − 6 a + 4 .

Функция f (a ) является квадратичным полиномом (с положительным коэффи-

3
циентом > 0 при старшей степени a 2 ), который с геометрической точки зре-
2
ния описывает параболу с ветвями, направленными вверх. Следовательно, наи-
меньшее значение полученный квадратный трехчлен достигает в вершине па-
−6
раболы, т.е. при a = − = 1. Ответ: a = 1.
2⋅3
2) По условию задачи дан конус. Объем конуса вычисляется по формуле:
1
V = π R H ( H – высота конуса), а площадь полной поверхности: S = S осн. + S бок. ,
3
где S осн. = π R 2 – площадь основания, S бок. = π R L ( L – длина образующей) –
площадь боковой поверхности. Рассмотрим треугольник ABC , сторонами кото-
рого является диаметр основания 2 R и образующие конуса L , угол между ко-
торыми наибольший и равен по условию задачи α . Треугольник ABC – равно-
бедренный, следовательно, высота BD = H является медианой и биссектрисой,
191
 α
т.е. ABD = .
2
B

L H L

A R R C
D

Из прямоугольного треугольника ADB находим стороны AB = L и BD = H :

α
и H = R ctg ⎛⎜ ⎞⎟ . Таким образом,
R
L=
⎛α ⎞ ⎝2⎠
sin ⎜ ⎟
⎝2⎠
1 ⎛α ⎞
V = π R 3 ctg ⎜ ⎟ (ед. объема),
3 ⎝2⎠
R ⎛ ⎛ α ⎞⎞
S = π R2 + π R = π R 2 ⎜⎜ 1 + cos ec⎜ ⎟ ⎟⎟ (ед. площади).
⎛α ⎞ ⎝ ⎝ 2 ⎠⎠
sin ⎜ ⎟
⎝2⎠
α ⎛ α ⎞
Ответ: V = π R 3 ctg ⎛⎜ ⎞⎟; S = π R 2 ⎜⎜ 1 + cos ec⎛⎜ ⎞⎟ ⎟⎟.
1
3 ⎝2⎠ ⎝ ⎝ 2 ⎠⎠
3) x − 9 < 7 4 − x + 9 . ОДЗ: x + 9 ≥ 0 , x ≥ − 9 , то есть x ∈ [−9; ∞) .
⎡ f ( x) > q( x);
Уравнение f ( x) > q( x) эквивалентно совокупности уравнений ⎢
⎣ f ( x) < − q( x).
Решим каждое из этих уравнений: а) 7 ( 4 − x + 9 ) > x − 9; 28 − 7 x + 9 > x − 9;
7 x + 9 < 37 − x . Неравенство эквивалентно системе неравенств
⎧ 37 − x > 0 x + 9 ≥ 0
⎨ .
⎩ 49 ( x + 9 ) < ( 37 − x ) 2

Первые два неравенства приводят к решению − 9 ≤ x < 37 . Решим последнее не-

равенства, для чего возведем обе части в квадрат и приведем подобные члены
49 ( x + 9) < 1369 − 74 x + x 2 ; x 2 − 123 x + 928 > 0 . Решим полученное неравенство ме-
тодом интервалов D = 15129 − 3712 = 11417; D = 7 233;
123 − 7 233 123 + 7 233
x1 = (≈ 8.08); x2 = (≈ 114.93). x 2 − 123x + 928 = ( x − x1 )( x − x2 ) < 0;
2 2
+ – +
○ ○ x
x1 x2
С учетом ранее полученного решения, получим промежуточный ответ:
⎛ 123 − 7 233 ⎞
x ∈⎜ ; 37 ⎟.
⎜ 2 ⎟
⎝ ⎠
( )
б) 7 4 − x + 9 < − ( x − 9); 28 − 7 x + 9 < 9 − x; 7 x + 9 > x + 19.

192
 ⎡⎧ x + 19 < 0
⎢⎨
⎩ x+9 ≥ 0
Это неравенство эквивалентно совокупности неравенств ⎢⎢ .
⎧ x + 19 ≥ 0
⎢⎨
⎢⎣⎩ 49 ( x + 9) > ( x + 19) 2
Первая система неравенств решения не имеет, так как нет пересечения мно-
жеств, определяющих решения каждого неравенства. Первое неравенство вто-
рой системы имеет решение x ∈ [−19; ∞ ) . Второе неравенство после возведения в
квадрат и приведения подобных членов принимает вид x 2 − 9 x − 80 < 0. Решим
полученное неравенство методом интервалов
9− 401 9+ 401
D = 81 + 320 = 401; D= 401; x1 = (≈ −5.51); x2 = (≈ 14.51).
2 2
x 2 − 9 x − 80 = ( x − x1 )( x − x2 ) < 0

+ – +
○ ○ x
⎛ 9 − 401 9 + 401 ⎞
x1 x ∈⎜ x2; ⎟.
⎜ 2 2 ⎟
⎝ ⎠
⎛ 9 − 401 ⎞
Объединяя решения а) и б), запишем окончательный Ответ: x ∈ ⎜⎜ ; 37 ⎟.
⎟
⎝ 2 ⎠
3 log (2 x) − 4
4) (3 x) 6
= 3998 x log 6 x . ОДЗ: x > 0.
Так как основания у показательно-степенных функций разные, то прологариф-
мируем обе части уравнения по основанию 6 (в показатели степеней входят
log 6 x и log 6 (2 x) ), получим
( ) ( )
log 6 (3 x ) 3 log 6 ( 2 x ) − 4 = log 6 3998 x log 6 x ; [3 log 6 (2 x) − 4]log 6 (3x) = log 6 3998 + log 62 x;
[3 ( log 6 2 + log 6 x) − 4] ( log 6 3 + log 6 x ) = log 6 3998 + log 62 x;
( log 6 2 3 + 3 log 6 x − 4 log 6 6 ) ( log 6 3 + log 6 x ) = log 6 3998 + log 62 x;
⎛ 3 ⎞
⎜ log 6 2 + 3 log 6 x ⎟ ( log 6 3 + log 6 x) = log 6 3998 + log 62 x;
⎜ 64 ⎟
⎝ ⎠
Для упрощения формы записи введем следующие обозначения
23 1
log 6 x = y; log 6 = log 6 = − log 6 162 = a; log 6 3 = b; log 6 3998 = c ,
64 162
тогда получим (3 y + a)(b + y ) = c + y 2 . После раскрытия скобок и приведения по-
добных членов, получаем 2 y 2 + (3b + a) y + ab − c = 0. По условию задачи надо най-
ти произведение корней x1 ⋅ x 2 . Прологарифмируем это произведение по осно-
ванию 6 : log 6 ( x1 x2 ) = log 6 x1 + log 6 x 2 = y1 + y2 . По теореме Виета из выше полу-
ченного уравнения имеем
3b + a 3 log 6 3 − log 6 162 1 ⎛ 162 ⎞ 1 1
y1 + y 2 = −
=− = log 6 ⎜ ⎟ = log 6 6 = .
2 2 2 ⎝ 27 ⎠ 2 2
1 1
Итак, y1 + y 2 = , то есть log 6 ( x1 ⋅ x2 ) = , следовательно, x1 ⋅ x2 = 6 .
2 2

193
Ответ: x1 ⋅ x 2 = 6 .
5) log3 (1 + cos (2 x ) ) + log 3 (1 − cos (2 x )) = 1.
⎧1 + cos (2 x ) > 0; ⎧cos (2 x ) > −1
ОДЗ: ⎨ ⎨ , cos (2 x ) < 1 .Это неравенство выполняется на всей
⎩1 − cos (2 x ) > 0; ⎩cos (2 x ) < 1
числовой оси x ∈ R , за исключением значений аргумента 2 x = 2 π l , l ∈ Z , то есть
πl
x ≠ π l , l ∈ Z . Таким образом, ОДЗ: x ∈ R , за исключением x = , l ∈ Z . Лога-
2
рифмическая функция с основанием большим единицы принимает отрицатель-
ные значения, если ее аргумент больше 0 , но меньше 1 . Если же аргумент
больше 1 , то логарифмическая функция принимает положительные значения.
Рассмотрим возможные случаи:
π π
а) при x ∈ ⎛⎜ − + π k;
⎞
+ π k ⎟, k ∈ Z функция cos (2 x ) > 0 , а значит выражения
⎝ 4 4 ⎠
1 + cos (2 x ) > 1 и 1 − cos (2 x ) < 1 ,
т.е. log3 ( 1 + cos (2 x )) = log3 ( 1 + cos (2 x )), log3 ( 1 − cos (2 x )) = − log 3 (1 − cos (2 x )) . Таким
образом, исходное уравнение принимает вид:
⎛ 1 + cos (2 x ) ⎞ ⎛ 2 cos 2 x ⎞
log 3 ( 1 + cos (2 x )) − log 3 ( 1 − cos (2 x )) = 1; log 3 ⎜⎜ ⎟⎟ = 1; log3 ⎜ ⎟ = 1;
⎝ 1 − cos (2 x ) ⎠ ⎜ 2 ⎟
⎝ 2 sin x ⎠
(
log 3 ctg 2 x = 1; ) 2 log 3 ( ctg x ) = 1;
1
log 3 ( ctg x ) = ; ctg x = 3;
2
1
tg x
= 3;

1 π
tg x = . Отсюда находим, что x = + π m, m ∈ Z . Полученное решение попада-
3 6
ет в исследуемый интервал и удовлетворяет ОДЗ.
π 3π
б) при x ∈ ⎛⎜ + π k ; ⎞
+ π k ⎟, k ∈ Z функция cos(2 x ) < 0 , а значит величины
⎝4 4 ⎠
1 + cos (2 x ) < 1 и 1 − cos (2 x ) > 1 ,
т.е. log3 ( 1 + cos (2 x )) = − log3 ( 1 + cos(2 x )); log3 ( 1 − cos (2 x )) = log3 ( 1 − cos (2 x )) .
Рассуждая аналогично вышерассмотренному случаю а), получим tg x = 3 , то
π
есть x = + π n, n ∈ Z . Полученное решение лежит в изучаемом интервале и
3
π π
удовлетворяет ОДЗ. Ответ: x = + π m, m ∈ Z ; x = + π n, n ∈ Z .
6 3
В заключение приведем варианты экзаменационных заданий, предлагавшие-
ся в различных вузах.
[2,c.275-311]
Вариант 1. МГУ, Физический факультет
1. Решить уравнение cos (6 x ) + 4 cos (2 x ) = 0.
4 x −2
x
⎛5⎞
2. Решить уравнение 7 x = 1+ 3 ⎜ ⎟ .
4 − 3⋅5 x ⎝4⎠

3. Решить неравенство log 5 ( x + 2) > log 1 ⎛⎜

5 ⎞
⎟.
⎝ x+ 2⎠
5
4. Прямая, параллельная стороне AB треугольника ABC , пересекает сторону

194
BC в точке M , а сторону AC в точке N . Площадь треугольника MCN в два раза
больше площади трапеции ABMN . Найти CM ÷ MB .
⎧ y + x + 1 = 1;
5. Решить систему уравнений ⎪⎨
⎪⎩ y − x = 5.
6. В основании пирамиды лежит треугольник со сторонами 7, 8, 9 . Боковые
ребра пирамиды наклонены к плоскости основания под углом 60 0 . Найти высо-
ту пирамиды.
7. Для любых значений a решить неравенство a − 2 < (a − 1) x + 1.
8. В трапеции ABCD , BC AD , ∠ ABC = 90 0 . Прямая, перпендикулярная стороне
CD , пересекает сторону AB в точке M , а сторону CD – в точке N . Известно,
что MC = a , BN = b , а расстояние от точки D до прямой MC равно c . Найти рас-
стояние от точки A до прямой BN .
Вариант 2. МГУ, Экономический факультет
⎧ π ( x + y) π ( x − y)
⎪ sin + 1 − sin = 0;
1. Решить систему уравнений ⎨ 4 4
⎪ 4− x − y +2 = 4− x − y+2 .
⎩
( x 2 − 2 x − 15) 3
2. Решить неравенство ⎛⎜ ⎞⎟
1 2
7 ( x + 2 ) ( x − 5 ) ≤ 1.
⎝2⎠
3. Касательная, проведенная через вершину C вписанного в окружность тре-
угольника ABC , пересекает продолжение стороны AB за вершину B в точке D .
Известно, что радиус окружности равен 2 , AC = 12 и ∠ CDA + ∠ ACB = 2 ∠ BAC .
Найти секущую AD .
4. Имеются три пакета акций. Общее суммарное количество акций первых двух
пакетов совпадает с общим количеством акций в третьем пакете. Первый пакет
в 4 раза дешевле второго, а суммарная стоимость первого и второго пакетов
совпадает со стоимостью третьего пакета. Одна акция из второго пакета дороже
одной акции из первого пакета на величину, заключенную в пределах от 16 тыс.
руб. до 20 тыс. руб., а цена одной акции из третьего пакета не меньше 42 тыс.
руб. и не больше 60 тыс. руб. Определить, какой наименьший и наибольший
процент от общего количества акций может содержаться в первом пакете.
5. Функция f ( x) определена на всей числовой прямой, является нечетной, пе-
риодической с периодом 4 и на промежутке − 2 ≤ x ≤ 0 ее значения вычисляются
2 f ( −3 − x ) − 3
по правилу f ( x) = 2 x( x + 2) . Решить уравнение = 0.
⎛ x⎞ 3
f⎜ ⎟+ − 2
⎝2⎠ 4
6. Множество точек, расположенных внутри фигуры F , задано на координат-
⎛ 10 y − 24 − y 2 ⎞
ной плоскости условием log ⎛ x 2 + 1039 ⎞ ⎜⎜ ⎟ > 0. Множества F (t ) полу-
⎟
⎜ ⎟⎝ 850 ⎠
⎜ ⎟
1147
⎝ ⎠

чаются из F поворотом вокруг начала координат против часовой стрелки на

угол t . Найти площадь фигуры, образованной точками, каждая из которых при
некотором t ∈ [0; π ] принадлежит множеству F (t ) .

195
 Вариант 3. МГУ, Институт стран Азии и Африки
1. Решить уравнение 9 − 2 x + 3 ( x − 2) = 0.
2. Решить уравнение 2 x − 5 − 1 = 3 2 x − 5 − 4 x − 1 .
3. Решить уравнение 1 − 3 sin x cos x − 5 cos 2 x = 0.
4. Решить неравенство log 1 1 − x − log x − 1 2 ≤ 2.
2
5. Найти площадь фигуры, заданной на координатной плоскости условиями
⎧⎪ y ≤ 4 − x 2 ;
⎨
⎪⎩ y ≥ x − 1 − 3.
6. В прямоугольнике ABCD на сторонах AB и AD выбраны соответственно точ-
ки E и F так, AE ÷ EB = 3 ÷ 1 , AF ÷ FD = 1 ÷ 2 . Найти отношение EO ÷ OD , где O –
точка пересечения DE и CF .
7. Найти все пары целых x и y , удовлетворяющих уравнению
3 x y − 14 x − 17 y + 71 = 0.
Вариант 4. Московский физико-технический институт
1. Найдите действительные корни уравнения 2 x + 1 − x + x − 2 x + 2 = 7.
⎧ 6 sin x cos y + 2 cos x sin y = −3;
2. Решите систему уравнений ⎨
⎩ 5 sin x cos y − 3 cos x sin y = 1.
3. Около окружности описаны ромб со стороной 3 и треугольник, две стороны
которого параллельны диагоналям ромба, а третья параллельна одной из сторон
ромба и равна 7 . Найдите радиус окружности.
4. Пусть M – множество точек плоскости с координатами (x; y ) таких, что числа
3 x , 2 y и 9 − y являются длинами сторон некоторого треугольника. Найдите
площадь фигуры M . Фигура Φ состоит из точек множества M таких, что нера-
венство t 2 + 2 ⋅ t ⋅ ( x − 2) + 7 − y > 0 выполняется при всех значениях параметра t .
Найдите площадь фигуры Φ .
5. В треугольной пирамиде ABCD ребра AC и BD взаимно перпендикулярны,
AB = BD = AD = a , середина ребра AC равноудалена от плоскостей ABD и BCD ,
1
угол между ребром AC и гранью CBD равен arcsin . Найдите длину ребер CD ,
3
∠CAD и угол между ребром BD и гранью ACD .
Вариант 5. Московский государственный авиационный институт
1. Найти сумму пяти первых членов убывающей геометрической прогрессии,
если сумма первого и третьего ее членов равна 10 , а их произведение равно 9 .
2. В основании прямой треугольной призмы ABCA' B' C ' лежит равнобедренный
25
треугольник ABC , в котором AB = BC = см, AC = 10 см. Расстояние от верши-
3
ны A до ребра B'C ' равно 17 см. Найти объем призмы.
3. Решить уравнение 2 cos(2 x ) = 6 (cos x − sin x).
x 2 − 3x + 2
4. Решить уравнение = 6⋅ x − 1.
x− x −1 −1
5. При каких значениях a наибольшее отрицательное решение неравенства
x 3 + (a − 1) x 2 − (2a 2 + a) x + 2a 2 ≤ 0
196
не превосходит по абсолютной величине положительного наибольшего реше-
ния?
6. На стороне AB треугольника ABC , в котором сумма углов A и C равна 75 0 ,
взята точка D . Известно, что AD имеет длину 2 см. Найти расстояние между
центрами окружностей, описанных около треугольников ABC и BCD .
Вариант 6. Московский государственный университет природообустройства
π
1. Решить уравнение cos ( π (x − 8.5 )) = 2 sin⎛⎜ ( x − 14 )⎞⎟.
⎝2 ⎠
5 30
2. Решить неравенство ≤ 5− .
x −1 x +1

3. Решить уравнение ⎛⎜ 3 2 6 ⎞⎟
⎝ ⎠
2x − 3
=
6
(2 3 3 )9 − 6 x .
4. В треугольнике ABC т. M делит сторону AC в отношении AM ÷ MC = 3 ÷ 8 , а
т. K делит сторону BC в отношении CK ÷ KB = 2 ÷ 1 . Пусть O – точка пересече-
ния отрезков BM и AK . Найти отношение MO ÷ OB .
5. Найти все значения y , при которых неравенство не имеет решения
2 y −3
y 2 − 5 y + 4 16 x + 3 x + 2 ≤ .
2
Вариант 7. Московский государственный технический университет
гражданской авиации
1. Найти наибольшее и наименьшее значения функции y = ( x + 1) 2 ( x − 3) на от-
резке [−2; 3] . Сделать чертеж.
2. Решить неравенство log x ( x + 1) < log 1 (2 − x).
x
3. Решить уравнение sin 2 x + 21 cos 2 x = 5 sin (2 x ).
4. В геометрической прогрессии, состоящей из семи членов, сумма первых трех
членов равна 0.875 , а последних трех членов равна 14 . Найти эту прогрессию.
5. Радиус окружности, описанной около треугольника ABC , равен 6 см. Угол A
– 70 0 , угол B – 30 0 . Найти длину биссектрисы угла C .
Вариант 8. Московский государственный институт электроники и математики
2a − x 3 x − 2a
1. Решите уравнение + = 4.
x + a − 3 x − a +1
2. Решите уравнение 2 log 4 x + 5 log x 4 = 11.
1 1
3. Решите уравнение + = −2 2 .
cos x sin x
4. В основании пирамиды лежит равнобочная трапеция, у которой основания
равны 6 и 8 , а боковые стороны равны 2 . Каждое из боковых ребер пирамиды
равно 13 . Найдите объем пирамиды.
5. При a = 5 решите уравнение 2 sin x cos (2 x ) + 7 sin x = a и определите все значе-
ния a , при которых это уравнение имеет решение.
Вариант 9. Финансовая академия при Правительстве РФ
1. При каком значении m графики функций y = x 2 + m x + 3 и y = x 2 + 19 x + 8 не
пересекутся.
2. Сумма первых трех членов возрастающей арифметической прогрессии an

197
равна 18 , а сумма их квадратов равна 116 . Найти a4 .
3. Цена товара после двух последовательных понижений цен на один и тот же
процент уменьшилась со 125 рублей до 80 рублей. На сколько процентов сни-
жалась цена товара каждый раз?
4. Вычислить (без помощи калькулятора) 16 ( log 9 45 − 1) log11 9 log 5 121.
5. Боковое ребро и меньшее основание равнобедренной трапеции равны радиу-
су описанной около нее окружности. Найти высоту трапеции, если средняя ли-
ния трапеции равна 6 3 .
6. Парабола y = a x 2 + b x + c пересекает ось абсцисс в точке с абсциссой 1 и каса-
ется прямой y = 7 x − 10 в точке с абсциссой 2 . Найти значение выражения
2a + b − c .

7. Вычислить значение выражения

( ).
8 tg 150
1 + tg 2 (150 )
x 2 − 25
8. Найти наименьшее целое решение неравенства ⎛⎜ ⎞⎟
1
> 1.
⎝9⎠
sin (2 x ) + cos(2 x )
9. Дана функция f ( x) = . Найти наименьшее решение уравнения
2
3
f ( x) ⋅ f ' ( x) = − , принадлежащие промежутку (−90 0 ; 0) .
2
log x 4
10. Найти удвоенную сумму корней уравнения = ⎛⎜ ⎞⎟
x 2
.
14 ⎝ 7 ⎠
Вариант 10. Санкт-Петербургский государственный университет
1. При каких a существует r такое, что система имеет 3 решения
⎧⎪ 3 x + y = 3;
⎨
⎪⎩ ( x − a) 2 + y 2 = r 2 .
1
2. Решите неравенство
(
log 0. 5 x 2 − x ) > −1.
3. Решите уравнение ( sin x − cos (6 x ) ) 2 + ( cos x + 6 sin (6 x ) ) 2 = 0.
4. Решите уравнение x 2 − 3x + x 2 − 35 x = 8.
Вариант 11. Донецкий национальный технический университет
x2 −1
1. Найти наибольшее и наименьшее значения f ( x) = на отрезке [−1; 2] .
x2 +1
2. Осевым сечением конуса является треугольник с боковой стороной b , а угол
между этой стороной и основанием равен α . Найти объем и площадь боковой
поверхности конуса.
3. Решите неравенство 2 − 3x < 4 − 9 x − 9 x 2 .
4. Решите уравнение log 4 ( x + 3) − log 4 ( x − 1) = 2 − log 4 3.
5 ⎛ π⎞ 1
5. Решите уравнение − cos 2 x + cos⎜ x + ⎟ = − sin x.
4 ⎝ 6⎠ 2

198
 Вариант 12. Донецкий национальный технический университет
1. Действительные числа x и y такие, что x + y = 2 a − 1 , x 2 + y 2 = a 2 + 2 a − 3 . При
каком значении a произведение x y достигает наименьшего значения.
2. Радиус основания конуса R , а образующая составляет с основанием угол α .
Найти объем и площадь боковой поверхности конуса.
3. Решите неравенство 8 + 6 3 − x + 5 > x.

4. Найти произведение корней уравнения (5 x) f ( x ) = 2998 ⋅ x 5 , f ( x) = 4 lg⎛⎜ ⎞⎟ + 1.

x
⎝2⎠

5. Решите уравнение log 1 ( 1 + sin (2 x ) ) + log 1 ( 1 − sin (2 x ) ) = 1.

3 3

199
 ЛИТЕРАТУРА

1. Зеленский А.С. Сборник конкурсных задач по математике 1992-1995 годов. –

М.: АСТ-ПРЕСС, 1996. – 336с.
2. 3000 конкурсных задач по математике. – М.: Рольф, Айрис-пресс, 1998. –
624с.
3. Сборник конкурсных задач по математике для поступающих во втузы. Под
ред. М.И. Сканави. – С.-П., 1994. – 516с.
4. Говоров В.М., Дыбов П.Т., Мирошин Н.В., Смирнова С.Ф. Сборник конкурс-
ных задач по математике. – М.: Наука, 1983. – 384с.
5. Письменный Д.Т. Математика для старшеклассников. – М.: Рольф, Айрис-
пресс, 1996. – 286с.
6. Черкасов О.Ю., Якушев А.Г. Математика: интенсивный курс подготовки к
экзамену. – М.: Рольф, 1997. – 384с.
7. Горнштейн П.И., Полонский В.Б., Якир М.С. Задачи с параметрами. – М.:
Илека, Харьков: Гимназия, 1998. – 336с.
8. Математика. Пособие для подготовки к вступительным испытаниям. /Соста-
вители: Носенко Ю.Л., Носенко Н.П. – Донецк: ДГТУ, 2000. – 92с.
9. Ленкова Г.М. Математика. Рейтинг, собеседование, экзамен. Решение кон-
курсных задач. – Донецк: Академия, 1997. – 56с.

200
 Ответы и указания

Первая четверть
Урок I
1. Z ; I ; Q; N ; Q; Q; I ; I ; I ; I .
2 5 51 56 23 17 129
3.1) ; 2) ; 3) − 3 ; 4) 2 ; 5) 7 ; 6) ; 7) 1 ; 8) − 5.23; 9) − 0.7;
9 18 52 555 80 23 275
13 4
10) ; 11) − 4.7; 12) − 28 ; 13) − 21.4; 14) − 0.5.
14 11
4
− 311 9 26 13 89
4.1) 6 ; 2)1; 3) 10 3; 4) ; 5) 1 ; 6) 1.2; 7) ; 8) 5; 9) 15 ; 10) − 2 ;
7 16 45 15 343
2
6
11) 2.5; 12) 25 +37.
3 +1 29 − 1 17 − 2 33 + 1 17 − 1
5. 10 − 1; 2 3 + 1; 6 − 1; ; ; ; ; . 6. 110. 7. − 5.
2 2 2 2 2
1 17 8 23
8. да. 9. 71 . 10. − . 11.120. 12. да. 13.1. 14. . 15. 1 .
4 42 15 49
Урок II
( ) ( )
2 2 3
x 1 3 1
1. 1) 2 x 2 − 4 x + 5; −
2) x − 4− 3 x+ ; 3) 4 5 x 3 − x 2 + 2 3 + 1 x − ;
3 2 4 2 56
3
4) − x 4 − a x 2 − x +
4
109
38 ⎝ ⎠
50
7
9
; 5) x 3 − a x 2 + ⎛⎜ 2 − 2 + 3 ⎞⎟ x − ; 6) − 3 + 2 5 x 3 − x 2 +
4
( )
11 11 ⎛ 1 1 ⎞ 11
+ x + ; 7) ⎜ − ⎟ x+ ; 8) (a − 1) x 2 + (c − 7) x + b + 3; 9) (b + 2) x 4 + ( a 2 − a + 3) x 3 +
14 9 ⎜ 2 2 ⎟ 20
⎝ ⎠

+ (b − c − 1) x 2 + ( d − c ) x + d − 7; 10) ⎜
⎛
⎝
3
4
⎞
( )
− b ⎟ x 4 + b x 3 + a 2 + a x 2 − a − b − 7.
⎠

x4 ⎛ 1 ⎞
2. 1) − 2 x 2 + 9 x − 9; 2) − x 3 + x 2 − 2 x − 4; 3) x 4 − 9; 4) x 3 − 8; 5) − −⎜ + 2 ⎟ x3 +
3 ⎝2 ⎠
⎛ 13 3 2 ⎞ ⎛ 3⎞ 2
+⎜ − ⎟ x2 +⎜ 2+ ⎟x− ; 6) 6 x 3 + 13 x 2 − 79 x − 140; 7) x 4 + 16; 8) 81 − x 4 ;
⎜ 21 2 ⎟ ⎝ 7⎠ 7
⎝ ⎠

9) 4 x 3 − 27; 10) x 6 − 3 x 4 + 3 x 2 − 1.
11 x 3 x 2 19 x 19 93 1 43 x + 14
3. 1) 3 x − 4 + ; 2) + − − + ⋅ ; 3) x 3 − 3 x 2 + 8 x − 17 + ;
x+3 2 4 8 6 16 2 x − 1 x2 + 3 x +1
214 18 x + 4 736 x − 1488
4) 4 x 2 + 14 x + 53 − ; 5) − 7 x + ; 6) 2 x 4 − 6 x 3 + 23 x 2 − 93 x + 372 − ;
4− x 3− x 2
x2 + 3 x − 4
7 6x−3 3 x 4 17 x 3 27 x 2 81 x 227 457 1
7) 2 + ; 8) 2 − ; 9) − + − + − + ⋅ ;
x−5 x2 +1 2 4 8 16 32 32 2 x + 3

233
10) − 4 x − 29 + .
8− x

201
4. 1) ( x + 2)( x − 1); 2) ( x + 3)( x + 4); 3) ( x − 4)( x + 4); 4) ( 3 − x )( 3 + x ); 5) (2 x − 5)(2 x + 5);
6) ( 3 x − 11 )( ) (
3 x + 11 ; 7) 13 − 2x )(13 + 2 x ); 8) (12 − 7 x )(12 + 7 x );
9) ( x + 3)( x 2 − 3 x + 9); (
10) ( x + 4) x 2 − 4 x + 16 ; ) (
)(3 4 + 3 2 x + x 2 );
11) 3 2 − x
12) ( x − 2) x + 2) ( x 2 + 4 ); 13) ( x 2 + 3 2 x + 9 )( x 2 − 3 2 x + 9 ); 14) ( x − 4)( x + 4) ( x 2 + 16 );
15) ( x 2 + 2 ⋅ 4 3 x + 3 )( x 2 − 2 ⋅ 4 3 x + 3 ); 16) ( x − 4 2 )( x + 4 2 )( x 2 + 2 );

17) ( x 2 + 2 ⋅ 4 7 x + 7 )( x 2 − 2 ⋅ 4 7 x + 7 ); 18) ( x − 5) ⎜ x −
⎛ 1 − 21 ⎞ ⎛ 1 + 21 ⎞
⎟ ⎜ x+ ⎟;
⎜ 2 ⎟⎜ 2 ⎟
⎝ ⎠⎝ ⎠
⎛ 1 + 13 ⎞ ⎛ 1 − 13 ⎞
19) ( x + 3) ⎜ x + ⎟ ⎜x+ ⎟; 20) ( x − 2)( x − 3)( x + 3); 21) ( x + 2)(3 x − 2);
⎜ 2 ⎟⎜ 2 ⎟
⎝ ⎠⎝ ⎠
(
22) ( x + 6) x 2 + 2 ; ) 23) ( x + 3) (2 x + 1); 24) ( x + 4)(5 x − 3); 25) ( x − 5)(3 x + 2);
26) (2 x + 1)(3 x − 1); 27) (2 x − 1)(3 x + 2); 28) (2 x + 1)( 2 x − 3); 29) (3 x − 4)(3 x + 5);
30) (2 x − 3)(4 x + 3); 31) ( x + 2)(2 x + 5); (
32) ( x − 3) x 2 + 2 ; ) 33) ( x + 1) 2 ( x + 4);
34) ( x + 1)( x + 2) 2 ; (
35) ( x − 2)( x + 2) x 2 + x + 1 ; ) 36) ( x − 1)( x + 1)( x + 2) 2 ;
37) ( x − 2)( x + 2)( x + 3) 2 ; 38) ( x + 1)( x − 2)( x − 3); 39) ( x + 3)( x + 1)( x − 2)( x − 4);
40) ( x + 4)( x + 3)( x + 2)( x + 1).
5. 1) ( x + 3)( x + 2)( x − 2); 2) ( x − 1)( x + 1)( x + 2); 3) ( x + 2)( x + 3)( x − 3); 4) ( x − 2) 2 x 2 + 2 x + 4 ; ( )
( ) ( )
5) ( x + 2) 2 x 2 − 2 x + 4 ; 6) ( x − 2)( x + 2) x 2 + 4 ; 7) (2 x + 1)( x + 2)( x − 1); 8) (2 x + 3)(2 x − 1);
9) (3 x − 1)(3 x + 2); 10) (2 x + 5)( x + 1)(3 x − 2).
Урок III
1. x 2 ; x 4 ; x 2 + 1; cos x; x sin x; ( x 2 + 3) cos x;
2x 2 − 3
x2 + 5
4
( )
; 13 x ctgx; 7 2 x − 3 ; sin 4 x 6 ; 3 x 3ctgx;

x2 − 2 x sin x 2 2
; ; 3x 2 cos x − 4 ; log 4 ( x 4 + 16); 3 − x ; 4 sin x ⋅ tgx ; 7 x − 13 cos x.
x2 + 3 sin x x3
2. x; x 3 ; sin x; tgx; ctgx. 3. sin x; cos x; tgx; ctgx; sin 4 x 6 ; 4 sin x ⋅ tgx.
4. Показательная функция возрастает (↑) для всех x (∀х) ∈ R при а > 1 и
убывает (↓) ∀х ∈ R при 0 < a < 1. Аналогично ведет себя логарифмическая функция
⎛ π π ⎛π 3π
∀х > 0. Функции: y = sin x ↑ ∀x ∈ ⎜ − + 2 π n; + 2 π n ⎟; ↓ ∀x ∈ ⎜ + 2 π n;
⎞ ⎞
+ 2 π n ⎟,
2 2 ⎝ 2 2 ⎠ ⎝ ⎠
n ∈ Z; y = cos x ↑ ∀x ∈ (− π + 2 π n; 2 π n ); ↓ ∀x ∈ (2 π n; π + 2 π n ), n ∈ Z ;
5. 1) x − 4 ≠ 0; 2) 3 x + 7 ≠ 0; 3) 5 − x ≠ 0; 4) 11 − 13 x ≠ 0; 5) x 2 − 4 ≠ 0; 6) 16 − x 2 ≠ 0;
7) 25 − x 2 ≠ 0; 8) x 2 + x − 2 ≠ 0; 9) x 3 − 8 ≠ 0; 10) x 3 + 27 ≠ 0; 11) x 2 + 5 x + 6 ≠ 0; 12) x − 1 ≠ 0;
13) x 2 + 6 x + 9 ≠ 0; 14) 4 x 2 + 4 x + 1 ≠ 0; 15) 9 x 2 + 12 x + 4 ≠ 0; 16) x 4 − 16 ≠ 0; 17) x 2 − 10 x + 25 ≠ 0;
⎧ x − 2 ≠ 0;
18) x 3 − 2 ≠ 0; 19) 5 − x 3 ≠ 0; 20) x 4 − 2 ≠ 0; 21) x 2 + 4 x + 4 ≠ 0; 22) ⎨
⎩ x + 2 ≠ 0;
⎧ x 2 + 6 x + 9 ≠ 0;
⎪⎪ ⎧⎪ x 2 − 3 ≠ 0;
23) ⎨ x − 3 ≠ 0; 24) ⎨ 25) x ≥ 1; 26) x ∈ R; 27) x − 3 ≠ 0; 28) 3 x − 1 ≥ 0;
⎪ 2 ⎪⎩25 x 2 + 10 x + 1 ≠ 0;
⎪⎩ x − 25 ≠ 0;

202
29) x ∈ R; 30) 3 − 4 x ≥ 0; 31) 5 x + 7 ≥ 0; 32) x ∈ R; 33) 8 x − 9 ≥ 0; 34) 24 x + 10 ≥ 0;
⎧x+3
2 ⎧ x − 13 ≥ 0; ⎪ ≥ 0; ⎧ 3 − x ≥ 0;
35) x − 1 ≥ 0; 36) ⎨ 37) ⎨ 7 − x 38) ⎨ 39) 5 x + 7 > 0; 40) 2 x − 11 > 0;
⎩ 6 − x ≥ 0; ⎪⎩7 − x ≠ 0; ⎩ 2 + x ≥ 0;

41) x 2 − 7 x + 12 ≥ 0; 42) − x 2 + x + 2 ≥ 0; 43) 4 x 2 + 8 x + 3 ≥ 0; 44) 6 + 7 x − 3 x 2 ≥ 0;

⎧ x −3
⎧ x − 2 ≠ 0; ⎪ 2 ≥ 0; ⎧⎪ x 2 + x − 6 ≥ 0;
45) ⎨ 46) ⎨ x + 2 x + 1 47) 2 x + x 2 ≥ 0; 48) ⎨
⎩ x + 2 ≥ 0; ⎪ 2+ + ≠ ⎪⎩ x( x + 3) ≠ 0;
⎩x 2 x 1 0;
⎧⎪ x − 2 ≥ 0; ⎧⎪ x 2 − x − 20 ≥ 0; ⎧⎪ x + x − 2 > 0;
49) ⎨ 50) ⎨ 51) 3 x − 5 > 0; 52) ⎨
⎪⎩ x + 1 − x − 2 ≥ 0; ⎪⎩ x 2 + 6 x + 8 > 0; ⎪⎩ x − 2 ≥ 0;
⎧ x +1 ⎧⎪ 3 x − 8 > 0;
⎪ ≥ 0; ⎧ x + 3 ≥ 0;
53) ⎨ 2 x − 3 54) ⎨ 55) ⎨ 2 56) sin x > 0; 57) 5 − 3 x > 0;
⎪⎩ 2 x − 3 ≠ 0; ⎩2 x + 5 > 0; ⎪⎩ x − x − 2 > 0;

⎧ 3 + x > 0; ⎧ cos x ≠ 0;
⎧ x − tgx > 0; ⎪ ⎪
58) ⎨ 59) 2 − 4 x > 0; 60) 2 sin x − 3 cos x > 0; 61) ⎨ lg(3 + x) > 0; 62) ⎨ x + 7 > 0;
⎩ cos x ≠ 0; ⎪ tgx > 0; cos x ≠ 0.
⎩
⎪ x
( )
⎩ cos 2 ≠ 0.
⎧ x + 2 ≠ 0; ⎧ ⎛ x−4⎞
⎪2 x − 5 ≥ 0; ⎪ log 3 ⎜ ⎟ ≠ 0;
⎧ x 2 − 4 ≠ 0; ⎝ x + 5 ⎠
⎪ ⎪ ⎪
⎪x − 4 ⎧cos x ≠ 0;
⎪ x−4 ⎪ 2
− + > ⎪sin x ≠ 0;
⎪ x + 21 > 0; ⎪
x 8 x 7 0; ⎪ x + 5 > 0; x + 5 ≠ 0;
⎪⎪ ⎪
⎪⎪ ⎪ x − 4 x 3 − 27 ≥ 0; ⎪
63) ⎨ x + 21 ≠ 0; 64) ⎨ 65) ⎨ctgx > 0 66) ⎨5 − 2 ⋅ 11x ≠ 0;
⎪ ⎪ x 3 − 27 ≥ 0; ⎪sin x ≠ 0; ⎪log ( x − 12) ≥ 0;
⎪3x − 2 x − 17 > 0; ⎪ ⎪ ⎪ 2
⎪2 x − 17 ≥ 0; ⎪1 − x > 0; ⎪ sin 2 x − 1 ≠ 0 ; ⎪ x − 12 > 0;
⎪ ⎪ x + 3 > 0; ⎪ 3x − 8 ⎩
x
⎪2 − 5 ≠ 0; ⎩ ⎪ x
≥ 0; 3 − 46 ≠ 0;
⎪⎩ ⎪⎩ 3 x − 46
⎧ x > 0; 11 − 5 x > 0;
⎪
⎪3 − ctgx ≠ 0; sin x ≠ 0;
⎪ ⎧ x − x 2 ≥ 0;
⎪ ⎜ ⎛ x ⎞
⎧ x − 6 ≠ 0; ⎪
⎟ ⎧⎪16 − x 2 ≥ 0;
⎪cos⎜ 7 4 − 5 x ⎟ ≠ 0; ⎪ x ⎪2 − 17 3 − 8 x > 0;
67) ⎨ ⎜ ⎟ 68) ⎨ 69) ⎨sin x ≠ 0; 70) 3 ≤ 1; 71) ⎨
⎪ ⎝ ⎠ ⎪⎩1 − x ≠ 0; ⎪ x > 0; ⎪3 − 8 x ≥ 0;
⎪4 − 5 x ≠ 0; ⎩ ⎪
⎪ ⎩ x ≠ 0;
⎪1 + lg x ≥ 0 ;
⎪5 − 3x ≠ 0;
⎩

⎧ x −1 ⎧ 4 − 9x
⎪ ≤ 1; ⎪ ≤ 1;
72) ⎨ 3 x + 7 73) ⎨ 3x − 5 74) 2 − 4 x + 7 ≤ 1;
⎪3x + 7 ≠ 0; ⎪
⎩ ⎩3 x − 5 > 0;
⎧ log 2 x ≤ 1; ⎧ tgx ≤ 1;
75) ⎨ 76) ⎨ 77) 1 − sin x ≤ 1;
⎩ x > 0; ⎩cos x ≠ 0;

203
 ⎧2 x − 4 > 0;
⎧ 2x + 3 ⎪2 x − 4 ≠ 0;
⎧ 2 + tgx ≤ 1; ⎪ ≤ 1; ⎪
78) ⎨ 79) ⎨ x 80) ⎨
⎩cos x ≠ 0; ⎪ x ≠ 0; ⎪arcsin(3 + 2 sin x) > 0;
⎩ ⎪ 3 + 2 sin x ≤ 1;
⎩
⎧1 − 3 x > 0;
⎧sin x − cos 2 x > 0; ⎪
⎧ x > 0; ⎪ ⎪1 − 3 x ≠ 1;
⎪ x ≠ 1; ⎧ x > 0; ⎪sin x − cos 2 x ≠ 1; ⎪
⎪ ⎪ ⎪ ⎪ x 3
81) ⎨ 82) ⎨2 x ≠ 1; 83) ⎨ x − 9 > 0; 84) ⎨2 − > 0;
⎪ x − 1 > 0; ⎪sin 3x > 0; ⎪tgx > 0; ⎪ x+4
⎪⎩2 x + 3 > 0; ⎩ ⎪ ⎪ x ≥ 0;
⎪cos x ≠ 0; ⎪
⎩ ⎪ x + 4 ≠ 0;
⎩
⎧ 2x − 1
⎪ 3 x − 2 > 0;
⎪
⎪ 2 x − 1 ≠ 1;
⎪ 3x − 2 ⎧cos(7 x + x + 4 − 6 x + 2 ) ≠ 0;
⎪⎪ ⎧ log 2 x ≤ 1; ⎪
⎪
85) ⎨3 x − 2 ≠ 0; 86) ⎨ 87) ⎨ x + 4 − 6 x + 2 ≥ 0;
⎪ x 4 cos x ⎩ x > 0; ⎪ x + 2 ≥ 0;
⎪ + > 0; ⎪⎩
⎪ sin x x
⎪sin x ≠ 0;
⎪
⎪⎩ x > 0;

⎧ ⎛ 2 x − 11 ⎞ ⎧ x > 0;
⎪arccos⎜⎜ ⎟ > 0;
⎟ ⎪ x ≠ 1;
⎝ 5−4 ⎠
x
⎪ ⎪
⎪ ⎪⎪log 2 3 − 2 log x ≥ 0;
⎪ 2 x − 11
89) (sin x + cos x) − 0.5 ≥ 0; 90) ⎨
2 x 2
88) ⎨ ≤ 1;
⎪ 5−4 ⎪log 2 x ≥ 0;
x

⎪2 x − 11 ≥ 0; ⎪cos x ≠ 0;
⎪ ⎪
⎪⎩5 − 4 x ≠ 0; ⎪⎩3 ⋅ 6 x − 4 > 0;
⎧ x 2 − 4 > 0; x 2 − 4 ≠ 1;
⎪
⎧ x −1 ⎪ ⎛ log 2 x ⎞
⎪ x ≤ 1; x ≠ 0; ⎪arccos ⎜⎜ 3 − 1⎟⎟ > 0;
⎧ 3x − 4 x
⎪ ⎪ ⎝ ⎠
⎪ ≥ 0; 2 sin x − 1 ≠ 0;
⎪ x ⎪log 2 x > 0; x > 0; ⎪ 2 sin x − 1
⎪ ≤ 1; ⎪
⎪ x+4 ⎪ log 2 x ⎪⎪− x 2 + 2 x + 3 ≥ 0; sin x ≠ 0;
91) ⎨ 92) ⎨ 3 − 1 ≤ 1; 93) ⎨
⎪ x + 4 ≠ 0; 2 x + 3 ≠ 0; ⎪ ⎪ x > 0; 3 x ≠ 1;
⎪3 x − 5 > 0;
⎪
⎪3 x − 5 ≠ 1;
⎪
(
⎪ tg 3 x − 4 −
⎪
) 5
cos x
≤ 1;
⎪ x−4
⎪
⎪⎩ cos 2( )x
( )
> 0; cos 2 x ≠ 0;
⎪6 x + 1 > 0;
⎩
⎪
(
⎪cos 3 x − 4 ≠ 0; )
⎪3 x − 4 ≥ 0; cos x ≠ 0;
⎩

204
 ⎧cos x ≠ 0; tgx ≥ 0;
⎧ ⎛ 3x + 7 ⎞ ⎪
⎧ x −1 ⎪log 9 ⎜ 2 x − 5 ⎟ ≥ 0; ⎪sin ⎛⎜ x − 9 ⎞⎟ ≠ 0;
⎪ 2 ≤ 1; ⎪ ⎝ ⎠ ⎪ ⎝ 2x ⎠
⎪ ⎪ 3x + 7 ⎪
⎪ 4
≤ 1; ⎪ 2 x − 5 > 0; 2 x − 5 ≠ 0; ⎪ x − sin x > 0;
⎪ ⎪ ⎪ x − sin x ≠ 1;
⎪ x + 3
⎪cos x ≠ 0; 4 − x 2 ≥ 0; ⎪
⎪ ⎪ ⎪
94) ⎨tgx − 3 > 0; 95) ⎨ x 96) ⎨7 x − x − x > 0;
⎪ ⎪6 − 45 ≠ 0; ⎪
⎪tgx − 3 ≠ 1; ⎪ lg x − 6 ≤ 1; ⎪ x − x ≥ 0; x > 0;
⎪ 3x + 2 ⎪ ⎪ 2
⎪ > 0; ⎪ x > 0; ⎪ x − 5 x + 6 ≥ 0;
⎪ cos x ⎪ ⎪arccos(5 x ) ≠ 0;
⎪cos x > 0; ⎪lg( 5 x − 2 ) + 3 ≠ 0; ⎪
⎩ ⎪⎩5 x − 2 > 0; ⎪ 5 x ≤ 1;
⎪⎩
⎧ x − 3 ≠ 1;
⎪
⎧sin x ≠ 0; x > 0; ⎪5x − 4 x
⎪2 x ≠ 1; 3 x + 4 > 0; ⎪ cos(6 x ) > 0; cos(6 x ) ≠ 0;
⎪⎪ ⎪⎪
97) ⎨ x 98) ⎨ x > 0;
⎪ x + 1 ≤ 1; x + 1 ≠ 0; ⎪
⎪ ⎪tg ⎛⎜ 2 x − 3 ⎞⎟ ≠ 0; cos⎛⎜ 2 x − 3 ⎞⎟ ≠ 0;
⎪⎩cos x ≠ 0; ⎪ ⎜⎝ x ⎟⎠ ⎜
⎝ x ⎠
⎟
⎪
⎪⎩lg x > 0; sin(2 x + 1) ≠ 0;
⎧ x 3x −1
⎧ lg(− log 2 (− log 3 (7 x − 2))) ⎪3 − 1 > 0; x ≠ 1;
⎪ > 0; ⎪ 3 +1
x ⎪2 arcsin( lg x ) > 0; lg x ≤ 1; x > 0;
⎪
⎪− log 2 (− log 3 (7 x − 2)) > 0; ⎪
⎪− log (7 x − 2) > 0; ⎪ x
99) ⎨ 3 100) ⎨4 ⋅ 3 − 5 > 0; cos x ≠ 0;
⎪7 x − 2 > 0; x ≠ 0; ⎪
⎪ ⎪
⎪2 x − 3 ≠ 0; cos x ≠ 0; x > 0; ⎪ 3x − 1 ⎛ π⎞
≤ 1; sin⎜ 2 x − ⎟ ≠ 0.
⎪ −x ⎪ ⎛ π⎞ ⎝ 4⎠
⎩sin(2 ⋅ 8 − 7) ≠ 0; ⎪ sin⎜ 2 x − ⎟
⎩ ⎝ 4⎠
Урок IV
9 1
1. 1) 2 x; 2) 1; 3) − 1; 4) 1; 5) ; 6) 2 x; 7) 1; 8) − ; 9) b ; 10) − 1; 11) 1; 12) a b.
a−b 2a
2
⎛a⎞ 1
2. 1) 0; 2) ⎜ ⎟ ; 3) 0; 4) 0; 5) − 25; 6) − 4 x 4 ; 7) 2.
⎝b⎠ 4
1− a a−b m− n t−2
3. 1) ; 2) ; 3) a − b; 4) ; 5) 2 (m + 3); 6) ; 7) 3; 8) a 2 − 1;
a a+b m t+2
x+3 t+2 2 ⎧− 2, x < 0;
9) ; 10) − ; 11) (ax) 2 − (by ) 2 ; 12) p + 3 q ; 13) ; 14) ⎨
x−3 t−2 4 2
x −1 ⎩ 2, x > 0;
⎧− 3 x, x ∈ (−∞; − 3) ∪ (−3; 0);
15) ⎨ 16) a − b.
⎩ 3x, x ∈ (0; ∞);

205
 Урок V
2+ 2 5 5 13 4 1 10
1. 1) − 2; 2) 2; 3) 4; 4) − 2; 5) ; 6) − ; 7) 4; 8) 1 ; 9) 2 ; 10) 17 ; 11) ;
3 6 15 15 28 13
45 1 3 8
12) − 2 ; 13) 1 ; 14) x ∉ R; 15) x ∉ R; 16) x ∉ R; 17) x ∈ R; 18) 3 ; 19) 82; 20) 3 .
62 2 8 15
1 3 1 1 1 2
2. 1) x ∉ R; 2) 1 ; 3) − 1; − ; 4) − 3; 4; 5) x ∉ R; 6) 0; − 1 ; 7) − 2 ; ; 8) x ∉ R; 9) − ;
3 5 2 2 2 5
1 1 1 m 61 2
10) x ∉ R; 11) 0; 2 ; 12) m 2; 13) − ; 14) ; 15) m 3; 16) x ∉ R; 17) 0; ; 18) x ∉ R;
3 2 10 6
3 1.5 − 2 − 13 m 193 1 7 m 205 2 m 319
19) m ; 20) ; 21) ; 22) ; 23) ; 24) x ∉ R;
2 12 2 6 7

1 − 72 5m 24913 − 144 5 81 m 5721

25) x ∉ R; 26) x ∉ R; 27) ; 28) ; 29) x ∉ R;
28 28

30)
2 − 7a m 49a 2 + 12 − 14 2 a + 2( ) ,a= 9− 7 ; 31)
2 35 − 7 m 147 + 4 35 − 56 5
;
4a 4 35 − 2 5
− 15 m 777 + 1656 2 30 − 2 m 2 208 − 27 2 6m 57 1 .5 + 2 2
32) ; 33) ; 34) ; 35) 0; ;
4(9 2 + 3) 12 7 4 .5

5m 5 5 6 − 2 3 + 1 m 14 6 − 32 2 − 4 3 + 139
36) ; 37) x ∉ R; 38) 0; − 5; 39) ; 40) x ∉ R;
10 2 2
− 365 m 126457 2 6+ 2
41) ; 42) x ∉ R; 43) ( 3 m 13 ); 44) 0; ;
12 5 12
3(4 − 2 − 2 3) m 246 − 8 2 − 16 3 + 4 6 2+ 2 m 134 + 4 2 + 16 3
45) ; 46) x ∉ R; 47) ;
12 8
3m 6081 − b m b 2 − 720
48) ; 49) , b = 4 + 8 6 − 16 30 ; 50) x ∉ R; 51) x ∉ R;
66 72
− 31 m 2081 18 m 3 10
52) ; 53) 0; 32 5 ; 54) ; 55) x ∉ R; 56) x ∉ R; 57) x ∉ R; 58) x ∉ R;
20 4
− 39 − 10 2 m 2211 + 780 2 3 15 − 4 2 m 2 93 − 6 30
59) ; 60) .
5 5
3 1 1
3. 1) − ; 2) ; 3) − 2; 4) 4; 5) − 3; − 1; 1; 6) − 4; − 2; 3; 7) − 1; 2; 8) − 1; 2; 9) − 1; 10) − ; 1;
2 3 3
1 1 1
11) − 1; 12) − ; ; 2; 13) − 1; 14) − 1; 15) − 2; 16) − 2; − 1 ; 2; 17) 1; 18) − 2; 3 m 7 ;
3 2 2
1 1 2
19) m 1 ; 20) − 2 ; m .
2 2 3
2+ 4+ 3 15 + 705
4. 1) x ∉ R; 2) m ; 3) m ; 4) x ∉ R; 5) x ∉ R;
3 12

6) m
19 − 1
; 7) m4
1
1 ; 8) x ∉ R; 9) x ∉ R; 10) m
−b+ b 2 + 112 ( 5 −1 ),
3 2 14

206
 am a2 + 8 3 m 29
b = 2 3 + 4 ⎛⎜ 3+ 2− 3− 2 ⎞⎟ ; 11) x ∉ R; 12) ,a= ;
⎝ ⎠ 2 2
cm c2 − 8 5 + 473 7m 41 −1m 5
13) ,c=− ; 14) x ∉ R; 15) x ∉ R; 16) ; 17) ;
2 8 2 2
− 3 m 17 2 3
18) − 1; ; 19) ; 2; 3; 20) − 2; 1; .
2 3 2
Урок VI
⎛ 1 3⎞ ⎛ 9 1⎞ ⎛ 35 5 ⎞
1. 1) A(3; 1); 2) A(2; 1); 3) A ⎜ ; ⎟ ; 4) A ⎜ 2 ; 2 ⎟ ; 5) A ⎜ − ; 2 ⎟ ; 6) A(6; 8); 7) A(2; 3);
⎝ 2 8⎠ ⎝ 10 5 ⎠ ⎝ 74 74 ⎠
⎛ 4 2⎞ ⎛ 2 ⎞
8) A ⎜ 4 ; ⎟ ; 9) A ⎜ 2 ; 2 ⎟ ; 10) A(22; 15); 11) A(1.2; 0.7); 12) A(5; 3).
⎝ 9 9⎠ ⎝ 3 ⎠
⎛ 1 1⎞ ⎛ 4 10 ⎞
2. 1) A(3; − 2), B ⎜ 1 ; − 2 ⎟ ; 2) A(3; 1), B ⎜ 1 ; − 3 ⎟ ; 3) A(1; 3), B(3; 1); 4) A(2; 1), B(1; 2);
⎝ 2 2⎠ ⎝ 11 11 ⎠
5) A(2; 4), B(4; 2); 6) A(6; − 12); B(0; 0) 7) A(−6; − 270); B(0; 0) 8) A(−2; − 1), B(2; 1);
( ) ( )
9) A 3 − 10 ; − 3 − 10 ; B 3 + 10 ; − 3 + 10 ; C (−2; − 3); D(3; 2); 10) A(−1; − 2), B(2; 1);
⎛3− 5 3+ 5 ⎞ ⎛ 3+ 5 3− 5 ⎞
11) A ⎜ ; ⎟, B⎜ ; ⎟ ; 12) A(3; 1), B(−3; − 1); 13) A(9; 12), B(−12; − 9);
⎜ 2 2 ⎟ ⎜ 2 2 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛ 2 − 22 ⎞ ⎛ 2 + 22 ⎞
14) A ⎜ ; 2+ 22 ⎟ , B ⎜ ; 2− 22 ⎟ ; 15) A(2; 3), B(−2; − 3); 16) A(−2; − 2), B(−2; 2),
⎜ 2 ⎟ ⎜ 2 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛ 17 + 33 − 1 − 33 ⎞ ⎛ 17 − 33 − 1 + 33 ⎞ ⎛ 9 + 17 − 1 − 17 ⎞
C (2; − 2), D(2; 2); 17) A ⎜ ; ⎟, B⎜ ; ⎟ , C⎜ ; ⎟,
⎜ 8 4 ⎟ ⎜ 4 4 ⎟ ⎜ 4 2 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛ 9 − 17 − 1 + 17 ⎞
D⎜ ; ⎟ ; 18) A(5; 3), B(5; − 3); 19) A(2; − 3), B(c; 1), c ∈ R; 20) A ⎛⎜ 2 ; − 4 2 ⎞⎟ ,
⎜ 4 2 ⎟ ⎝3 3⎠
⎝ ⎠
⎛ 5 2⎞ ⎛ − 3 + 21 − 3 − 21 ⎞ ⎛ − 3 − 21 − 3 + 21 ⎞
B ⎜ 1 ; 4 ⎟ ; 21) A(−1; − 2), B(−2; − 1), C ⎜ ; ⎟, D⎜ ; ⎟;
⎝ 6 3⎠ ⎜ 2 2 ⎟ ⎜ 2 2 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
22) A(1; − 1); 23) A(−1; 2), B(2; − 1); 24) A(2; 3), B(3; 2); 25) A(2; 1), B(2; − 1);
⎛1 1⎞ ⎛ 1 1⎞ ⎛ 5 7 ⎞ ⎛ 3 1⎞
26) A ⎜ ; ⎟ , B ⎜ ; ⎟ , C ⎜ − ; − ⎟ , D ⎜ − ; − ⎟ ; 27) A(2; 4), B(4; 2); 29) A(5; 3);
⎝ 4 6 ⎠ ⎝ 12 3 ⎠ ⎝ 24 24 ⎠ ⎝ 8 8⎠
⎛ − 7 + 73 − 7 − 73 ⎞ ⎛ 7 ⎞
⎟, D⎜ − −
73 − 7 + 73
30) A(5; 1), B( − 5; − 1); 31) A(2; 3), B(3; 2), C ⎜ ; ; ⎟;
⎜ 2 2 ⎟ ⎜ 2 2 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛ 1 + 21 1 − 21 ⎞ ⎛ 1 − 21 1 + 21 ⎞
32) A(2; 1), B(−1; − 2); 33) A(2; 2), B(−3; − 3), C ⎜ ; ⎟, D⎜ ; ⎟;
⎜ 2 2 ⎟ ⎜ 2 2 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛ 2 65 ⎞⎟ ⎛ 2 65 ⎞⎟
34) A(3; 1), B(3; − 1), C ⎜ − 1 ; , D ⎜ −1 ; − ; 35) A(5; 3), B(−5; − 3); 36) A(2; 1),
⎜ 3 3 ⎟⎠ ⎜ 3 3 ⎟⎠
⎝ ⎝
( ) ( )
B(6; − 3), C 6 + 2 3; − 2 − 2 3 , D 6 − 2 3; − 2 + 2 3 ; 37) A(3; 1), B (−3; − 1),
⎛ 14 106 4 106 ⎞ ⎛ 14 106 4 106 ⎞
C⎜ ; ⎟, D⎜ − ; − ⎟ ; 38) A(2; 1), B(−2; − 1), C (2; − 1), D(−2; 1),
⎜ 53 53 ⎟ ⎜ 53 53 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
E (1; 2), F (−1; − 2), G (1; − 2), H (−1; 2); 39) A(2; − 1), B(−1; 2), C (−2; 1), D(1; − 2);

207
40) A(3; 1), B(1; 3), C (−1; − 3), D(−3; − 1); 41) A(1; 2), B(2; 1); 42) ( x; y ) ∉ ( R; R);
⎛ 8 2⎞ ⎛ 1⎞
(
43) ( x; y ) ∉ ( R; R); 44) A ⎜ ; 2 ⎟ ; 45) A ⎜ − 1; 2 ⎟ , B(4; − 9); 46) A − 5 − 55 ; − 5 + )
55 ,
⎝ 13 5⎠ ⎝ 4⎠
(
B −5+ 55 ; − 5 − )
55 , C (4; 12), D(12; 4); 47) A(−3; − 2), B(−2; − 3), C (2; 3), D(3; 2);

⎛ 239 117 ⎞ ⎛ 5 + 21 5 − 21 ⎞ ⎛ 5 − 21 5 + 21 ⎞
48) A(1; 2), B ⎜ − ; ⎟ ; 49) A(1; 2), B(2; 1), C ⎜⎜ ; ⎟, D⎜
⎟ ⎜
; ⎟;
⎟
⎝ 146 146 ⎠ ⎝ 2 2 ⎠ ⎝ 2 2 ⎠
⎛ ⎞ ⎛ 7 ⎞
⎛ 11 4⎞
50) A(2; 1); 51) A ⎜ ; − 4 ⎟ ; 52) A ⎜ −
⎜
7
; 0 ⎟, B
⎟
⎜
⎜ 2
(
; 0 ⎟, C −
⎟
) (
2; 9 , D )
2; 9 .
⎝ 13 5⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝ ⎠
Урок VII
1) y = 2 m x; 2) y = − x − 2, y = 1 − x ; 3) y = −3 x 2 , y = 2 x 2 ; 4) x = −2 y 2 , x = 3 y 2 ;
2 2

3x 2 2 x x
5) y = m ( x − 1) 2 ; 6) y = − x, y = ; 7) y = m x; 8) y = − , y = , y = x;
5 25 + 4 6 − 5 2 3

x x ⎛ 8 1⎞
9) y = , y = m x; 10) y = − x, y = , y = 2 x; 11) A(1; − 1); 12) A(0; 0), B ⎜ − ; 1 ⎟ ;
2 2 ⎝ 9 3⎠
⎛1 1⎞
13) ( x; y ) ∉ ( R; R); 14) A(0; 0); 15) A ⎜ ; − ⎟ .
⎝2 2⎠
Урок VIII
⎛ 2 ⎞ ⎛ 2⎞ ⎡ 10 ⎞ ⎡9 ⎞ ⎛ 4⎞ 13
1. 1) ⎜ − ∞; 1 ⎟ ; 2) ⎜ − ∞; 10 ⎟ ; 3) ⎢ − ; ∞ ⎟ ; 4) ⎢ ; ∞ ⎟ ; 5) ⎜ − ∞; − 12 ⎟ ; 6) x ≠ ;
⎝ 37 ⎠ ⎝ 3⎠ ⎣ 27 ⎠ ⎣11 ⎠ ⎝ 5⎠ 14
2 ⎛ 2 22 − 5 ⎞⎟
7) x ≠ 0.1; 8) x ≠ 4 ; 9) (0; ∞); 10) ⎜ − ∞;
5 ⎜
⎝ 2 6 − 1 ⎟
⎠
.
( )
( ) ( )
2. 1) − ∞; − 3 − 7 ∪ 3 − 7 ; ∞ ; 2) [−2; 2]; 3) (−∞; 0) ∪ (7; ∞); 4) [−4; 4];
⎡ 3 ⎤
5) ⎢ − ; 0 ⎥ ; 6) x ≠ −1, x ≠ 2; 7) x ≠
⎣ 4 ⎦
− 3 m 13
2
(
; 8) x ∈ R; 9) − ∞; − 1 − 2 ∪ − 1 + ] [ )
2; ∞ ;

⎡ 1 1⎤ ⎛ 2 + 30 ⎤ ⎡ 2 − 30 ⎞
10) ⎢ − 1 ; 1 ⎥ ; 11) ⎜ − ∞; − ⎥ ∪⎢ − ; ∞ ⎟ ; 12) x ≠ −3; x ≠ −2.
⎣ 2 3⎦ ⎜ 14 ⎥⎦ ⎢⎣ 14 ⎟
⎝ ⎠
Урок IX
−1m 5 − 1 m 13 2 1 + 33 7 m 57
1. 1) 2; 2) x ∉ R; 3) ; 4) ; 5) − 2 ; 6) x ∉ R; 7) m ; 8) ;
2 2 7 2 2
9) − 5; − 0.5; 10) x ∉ R.
3+ 5
2. 1) 4; 2) x ∉ R; 3) ; 4) − 1; 5) x ∉ R; 6) x ∉ R; 7) x ∉ R; 8) x ∉ R; 9) x ∉ R; 10) 1;
2
1
11) x ∉ R; 12) 1 ; 13) 1; 14) 3; 15) x ∉ R; 16) 3; 17) 3; 18) 1; 19) x ∉ R; 20) 2; 21) x ∉ R;
4
3 1m 3 5
22) − 3; 2; 23) − ; 1; 24) ; 25) 3; 8; 26) 78; 27) 1; 28) − 2; 29) 3; 30) 0; 31) − 2;
5 2
7 + 97
32) 2; 33) 3; 34) − 4; 35) 4; 36) − 2; 3; 37) ; 38) 3; 39) − 6; 7; 40) 4; − 9; 41) − 3; 6; 42) 1; 2;
2
15 + 3 5 3 10
43) ; 44) [5; 8]; 45) 3; 46) 7; 47) 2; 48) − ; ; выражение 1 + 8 x 2 − 6 x 1 − x 2 =
10 5 10

208
 2 3 −1
= ⎛⎜ 3x − 1 − x 2 ⎞⎟ ; 49) A(0; 0), B(1; 0.5); 50) 1; 1 m 2 ; 51) −
2
; ; замена t = 2 x 1 − x 2 ;
⎝ ⎠ 2 2 2
2 1− 3 1 1
52) ; ; замена t = 4 x 1 − x 2 ; 53) 1; замена t = x − ; 54) − ; ввести функцию
4 4 2 x 5

f (t ) = t ⎛⎜ 2 + t 2 + 3 ⎞⎟ и воспользоваться ее нечетностью f (−t ) = − f (t ) : f (2 x + 1) = − f (3x);

⎝ ⎠
f (2 x + 1) = f (−3x), так как f (t ) возрастающая функция, то 2 x + 1 = −3x; 55) 12; 56) 2;

1 1
57) − 1; 0; 58) 3; 59) − ; 1; 60) 0; 61) 16; 62) ; 1; 63) 1; 64) − 1.5; 0.5; 65) 2.5; 66) 8;
3 2
67) 0; 68) 3; 69) 5; 70) 3 + 0.4 5 ; 71) 4; 72) − 4.5; 3; 73) − 4; 2; 74) 1 m 3; 75) − 5; 0;
9 16 4 23 9
76) − 1; ; 77) ; 78) 2.4; 4; 79) 4; 80) 1; 81) 8; 82) 2 ; 6; 83) − 1 ; 84) 2 ;
16 25 9 24 32
85) [−1; 1]; 86) [2; ∞); 87) [2; ∞); 88) 4; преобразовать к виду ( x − 4) 2 + 2 ( x −4 )2 = 0;
1
89) 2; 90) − 1 ; 91) [5; 10]; 92) − 1; воспользоваться оценками 3 x2 + 6 x + 7 ≥ 4 = 2,
3
5 x 2 + 10 x + 14 ≥ 9 = 3, 4 − 2 x − x 2 ≤ 5 (найти координаты вершины для каждой пара −
болы); 93) 1024; 94) [−4; 0]; 95)15; 96) 5; 97) − 1; 1; 98) 4; 99) 1; 100) x ∉ R.
Урок X
⎛ 4 1⎞ ⎛ 2 12 ⎞ ⎛ 1 7⎤
1. 1) (−∞; − 2) ∪ [1; ∞); 2) ⎜ − ; ⎟ ; 3) (−2.5; 12); 4) ⎜ ; ⎟ ; 5) ⎜ ; ⎥ ; 6) (−∞; − 6] ∪ (4; ∞);
⎝ 5 3⎠ ⎝ 5 17 ⎠ ⎝ 3 8⎦
⎛ 15 − 177 ⎤ ⎛ 15 + 177 ⎤ ⎛ 15 + 241 ⎞
7) (−1; 0.5); 8) [−2; 0); 9) ⎜ − 3; ⎥ ∪ ⎜ 3; ⎥ ; 10) ⎜ − ; − 3⎟ ∪
⎜ ⎜ ⎜ ⎟
⎝ 6 ⎦⎥ ⎝ 6 ⎥⎦ ⎝ 8 ⎠
⎛ 15 − 241 ⎞
∪ ⎜ − 1; − ⎟ ∪ (2; ∞); 11) [−4; 1.5) ∪ (1.5; ∞); 12) [0; 2.5]; 13) ⎛⎜ − ∞; − 2+ 3 ⎤∪
⎜ 8 ⎟ ⎝ ⎥⎦
⎝ ⎠
∪⎡ − 2− 3; 2− 3⎤∪⎡ 2+ 3 ; ∞ ⎞⎟ ; 14) ⎛⎜ − ∞; − 12 + 2 29 ⎞⎟ ∪
⎢⎣ ⎥⎦ ⎢⎣ ⎠ ⎝ ⎠
∪ ⎛⎜ − 2 ; − 12 − 2 29 ⎞⎟ ∪ ⎛⎜ 12 − 2 29 ; 2 ⎞⎟ ∪ ⎛⎜ 12 + 2 29 ; ∞ ⎞⎟ ;
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
15) (0; ∞); 16) (−∞; − 2] ∪ [2; ∞); 17) (−2; 1); 18) [2.75; 3]; 19) − ∞; − ( ) (
6 ∪ 0; 6 ∪ )
⎛ 13 − 41 13 + 41 ⎞ ⎛ 4 4+ 3 ⎞
∪ ( )
6 ; ∞ ; 20) (0.75; 2); 21) ⎜
⎜ 8
;
8
⎟;
⎟
22) ⎜ ;
⎜ 3 2
⎟.
⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
2. 1) y y=x 2) y

x −1
y= y = −x −1 y = x−2
2
x x

209
 3) y 4) A(3; 2) y

x = 1− y2 y = x2 − 2 x 2 + y 2 = 16

x x

x 2 + y 2 ≤ 6 x + 4 y − 13 ⇔ ( x − 3) 2 + ( y − 2) 2 ≤ 0; ⇒
x = 3; y = 2; ⇔ A(3; 2).
5) y

y = 1− x2 ( x − 1) 2 + ( y − 1) 2 < 6

⎛ 2 ⎞
3. 1) (−∞; − 0.5); 2) (−∞; − 5); 3) ⎜ − 1; 1 ⎟ ∪ (2; ∞); 4) [−13; − 2) ∪ (5; ∞); 5) (2; 3);
⎝ 3 ⎠
6) (0.2; 1) ∪ (2; ∞); 7) [6; ∞); 8) [2; 3]; 9) [−3;−1];
10) y

y = ( x + 1) 2 − 9
x

y = 2 .5 x − 6
⎛ 1 ⎞ ⎛ 2⎞
11) (−∞; − 2] ∪ ⎜ − ; 0 ⎟ ∪ {1 }; 12) (−∞; − 8) ∪ ⎜ − 1; ⎟ ∪ (1; ∞); 13) [5; ∞); 14) [−0.5; 2];
⎝ 3 ⎠ ⎝ 5⎠

( ⎛
) 1⎞ ⎛ 4 1⎞
15) (−∞; − 3) ∪ (−2; − 1); 16) 1; 17) − ∞; 2 5 − 4 ; 18) ⎜ − ∞; − 1 ⎟ ∪ ⎜ − 1 ; 1 ⎟ ∪ (2; ∞);
⎝ 3⎠ ⎝ 75 2 ⎠
⎛ 13 + 1 13 − 1 ⎞
19) (2; 8); 20) ⎜ − ; ⎟ ; 21) (−2; − 1) ∪ ⎛⎜ − 2 ; 1 ⎞⎟ ; 22) ⎛⎜ − ∞; 1 1 ⎞⎟ ∪ ⎛⎜ 2 1 ; ∞ ⎞⎟ ;
⎜ 6 6 ⎟ ⎝ 3 3⎠ ⎝ 2⎠ ⎝ 3 ⎠
⎝ ⎠
23) (−∞; − 2) ∪ (−2; − 1) ∪ (−1; ∞); 24) (−7; − 3); 25) [1; 3] ∪ (5; ∞); 26) (−1; 1) ∪ (4; 6);
27) (−∞; − 4) ∪ [−3; 3) ∪ (6; ∞); 28) (−∞; − 1) ∪ (0; 0.5) ∪ (1; ∞); 29) (−∞; − 1] ∪ (0; 1] ∪
⎛ 3 − 17 ⎤ ⎛ 3 + 17 ⎞ ⎛ 28 ⎞
∪ (2; 3]; 30) ⎜ − 2; ⎥ ∪ (0; 2) ∪ ⎜⎜ ; ∞ ⎟⎟ ; 31) (5; ∞); 32) (1; 6); 33) ⎜ − ∞; − ⎟ ;
⎜ 2 ⎥⎦ 2 ⎝ 9 ⎠
⎝ ⎝ ⎠
⎛ 13 − 5 ⎤ ⎡ 1 ⎞
34) ⎜⎜ ; 1 ⎥ ; 35) [1; ∞); 36) ⎡ − 2 5 − 2 − 4; 2 5 − 2 − 4 ⎞⎟ ; 37) ⎢ 3 1 ; ∞ ⎟⎟ .
2 ⎢⎣ ⎠ 4
⎝ ⎦ ⎣ ⎠

210
4. 1) y 2) y 3) y

A( 2; 0 )
•
x x x
3x + 2 y − 3 = 0 x + y =1
3x + 2 y + 1 = 0 x + y = −1

4) y 5) y 6) y y = ( x − 2) 2 − 1

x x

x 2 + y 2 = 16 x2 + y2 = 4 3x + 2 y = 3
x2 + y2 = 1 y = 2( x − 1) x

7) y 8) y x 9) y
y = −1
y = x2 yx = 1

x
2
x y = −x
2
y = 4− x y = 2x − 3 y=x y = −x

10) y 11) y
y=2

x x
2 2
x +y =4 x+ y = x
y = x2 − 3 y = −x

Урок XI
28 8 2± 3 1
1. 1) x ∉ R; 2) x ∉ R; 3) − 1; 2; 4) − ; ; 5) − ; 6) 1; 2; 7) 1; 8) 3 ;
75 75 2 6
3 1
9) − 1; 10) x ∉ R; 11) − 4 ; 1 ; 12) [−1.5; 3.5]; 13) [5; ∞); 14) x ∉ R; 15) 2;
4 4
1 − 33 2
16) − 2; 1; 3; 17) 3; 18) − 1; 5; 19) − 4; 0; 20) − 5; 2; 21) ; 2; 22) x ∉ R; 23)1; − 2;
2 3
24) m 4; 25) − 4; 26) (−∞; 2] ∪ [6; ∞); 27) ( ± 2; ± 3 ); ( ± 1; ± 2 ).
2. 1) [1;3]; 2) x ∉ R; 3) (−∞; 2.5) ∪ (4.5; ∞); 4) (−∞; 0.5] ∪ [2; ∞); 5) (−∞; 1.5) ∪ (1.5; 1.75];
(
6) (−∞; 1] ∪ (3; ∞); 7) x ∉ R; 8) − ∞; − 2 2 ∪ 1 − ] [ 3; 1 + ] [ )
3 ∪ 2 2 ; ∞ ; 9) [2; 4];
⎛ 1⎞ ⎛1 ⎞
10) ⎜ − ∞; − ⎟ ∪ ⎜ ; ∞ ⎟ ; 11) (−∞; − 2] ∪ {1 } ∪ [ 2; ∞); 12) [−3; 3]; 13) (−∞; − 2] ∪ [0; ∞);
⎝ 2⎠ ⎝3 ⎠

211
14) (−∞; 1); 15) [−5; 6]; 16) (−∞; 0) ∪ (3; ∞); 17) [−4; 4]; 18) ( )
2 ; 2 3 ; 19) (4; 6);
⎛ 1 ⎞ ⎛1 ⎞ ⎡ 1 ⎞
20) ⎜ − 2; − ⎟ ∪ ⎜ ; 2 ⎟ ; 21) (−5; − 2) ∪ (−1; ∞); 22) (−∞; − 2] ∪ ⎢ 1 ; 3 ⎟ ∪ (3; ∞);
⎝ 2 ⎠ ⎝2 ⎠ ⎣ 3 ⎠
⎛ 1 + 21 1 − 21 ⎞⎟
⎛ 1⎞
23) ⎜ − 2; − ⎟ ∪ (0; ∞); 24) ⎜ −
⎜
; −
⎟
(
; 25) (2; 4); 26) − 5; 3 + 2 2 ; )
⎝ 2⎠ ⎝ 2 2 ⎠
27) (−7; − 2 ) ∪ (3; 4); 28) (−7; − 4) ∪ (− 4; 1); 29) (2; 4) ∪ (4; 6); 30) (−∞; − 2) ∪ (−1; ∞);
⎡ 3⎤
31) ⎢ 0; 1 ⎥ ∪
⎣ 5⎦
⎡ 1
⎣
⎞
⎠
⎡ 1
⎣
⎞
⎠
[ 3
⎢ 2 2 ; ∞ ⎟ ; 32) ⎢ 1 2 ; 2 ⎟ ; 33) − 1; 4 . )
⎛1 3 ⎞
3. 1) A(0;1); 2) A(−5; 2), B(−2; − 1); 3) A(2; 3); 4) A(0; − 1); 5) A(0; 3), B(4;1); 6) A ⎜ ; 1 ⎟ ,
⎝4 4 ⎠
⎛ 3 1⎞ ⎛4 5⎞ ⎛ 1 3⎞ ⎛ 11 4 ⎞ ⎛ 24 23 ⎞
B ⎜ ; 1 ⎟ ; 7) A ⎜ ; ⎟ , B ⎜ 1 ; ⎟ ; 8) A ⎜ − ; 1 ⎟ , B(1; − 1); 9) A ⎜ ; ⎟;
⎝ 4 4⎠ ⎝7 7⎠ ⎝ 7 7⎠ ⎝ 19 19 ⎠ ⎝ 25 25 ⎠
10) A(c;4 − c), c ∈ [1; 2] ; B(c; c + 2), c ∈ [0;1]; ( x; y ) ∉ ( R; R), для остальных c;

11) y 12) y 13) y

x x x

14) (−2; − 1] ∪ [1; 4); 15) (−1; 2); 16) (−2; 0].
Вторая четверть
Урок XII
1 2
1. 1) 2.5; 2) x ∉ R; 3) 0; 4) 2 + log 5 13; 5) 2; 6) − 3; 7) 0.4; 8) 1; 9) 4 ; 10) − 2 ;
3 3
1 3 1 1 m 15 ⎛ 63 ⎞
11) − ; 12) ; 13) m 2 ; 14) ; 15) x ∉ R; 16) 49; 17) − 3; 18) log 3 ⎜ ⎟;
3 7 3 2 ⎝ 31 ⎠
⎛ 7 + 157 ⎞
19) x ∉ R; 20) x ∉ R; 21) log 5 2; 22) log 3 ⎜ ⎟; 23) 0; 24) log 7 3; 25) 1 log 3 2 − 2;
⎜ 54 ⎟ 2
⎝ ⎠ 2
1 ⎛ 96 ⎞ ⎛ 475 ⎞
26) − 1 + log 5 ⎜ ⎟; 27) 0; 28) 0.5; 29) x ∉ R; 30) 2; 31) x ∉ R; 32) 1 + log 25 ⎜ ⎟;
2 ⎝ 61 ⎠ ⎝ 21 ⎠
2
⎛ 67 − 2 ⎞⎟
33) 0; 34)1; 35) 0; 36) 1; 37)1; 38) 1; 39) 4; 40) 0; 41) x ∉ R; 42) log 7 ⎜ ;
⎜ 7 ⎟
3⎝ ⎠
⎛1+ 5 ⎞
43) 1; 44) 4; 45) x ∉ R; 46) x ∉ R; 47) log 3 14; 48) 2; 49) 2 log 2 ⎜ ⎟; 50) ≈ 3;
⎜ 2 ⎟
⎝ ⎠
2
51) 3; 52) 4; 53) 7; 54) 1; 55) 1; 56) 4; 57) − 1; 7; 58) 1 ; 59) 4; 60) 3; 4; 61) 3;
5
62) 6; 63) 3; 64) − 1; 65) 3; 66)1; 67) 0; 68) 0; m 1; 69) log 6 8; 3; 70) m 1; 71) − 1; 2;
72) 2.5; 73) − 1.5; 74) 4; 75) 0.5; 76) 0; 2; 77) 0; 78) − 1; 3; 1 m 2 ; 79) m 2;
212
80) x ∉ R; Указание : x < 0 2 x + 2 + 2 − x > 4, 4 + 2 x − x 2 < 4; 81) − 1; 82) 1.5; 83) 1.5;
x = 0 2 x + 2 + 2 − x = 5, 4 + 2 x − x 2 = 4; x > 0 2 x + 2 + 2 − x > 5, 4 + 2 x − x 2 ≤ 5;
7
84) 0.5; 85) 0; 86) m 3; 87)1; 6; 88) m 3; 89) − 1; 4; 90) 4; 91) 3; 92) 7 ; 93) 9;
9
94) 0; 95) 2; 96) 2; 97) 2; 98) 0; 99) 0; 100) 1; 101) 2; 102) 1; 3; 103) 3; 104) 4;
1 ⎛9⎞
105) 2 m 1; 106) 1; 107) m 0.5; 108) 0; log 5 3; 109) ( log 2 3 − 1 ); 110) log 3 10; log 5 ⎜ ⎟;
2 ⎝2⎠
3
111) − 2; − 4; 112) 0; 1; 2; 113) m 2; 114) m 2; 115) m 2; 116) 0; 117) − 1 − log 5 2; 2;
5
118) 4; 119) 81; 120) − 0.2; 3; 121) ; 122) − 3; 1; 123) − 0.5; 124) 0; 125) [0; 1];
3
⎛ 11 ⎞
126) 1; 127) 3; 128) 0; 129) 2; 130) log 3 ⎜⎜ 2 + ⎟ ; 131) 3.
⎝ 3 ⎟⎠
1 ⎛ 1 2⎞
2. 1) (−∞; 2); 2) (3; ∞); 3) x ∉ R; 4) [log 3 ; 0); 5) ⎜ − ; ⎟; 6) (−∞; 1) ∪ (2; ∞); 7) (−∞; 13);
2 ⎝ 3 3⎠
8) [−3; 0); 9) (0; 4); 10) [−1; ∞); 11) (−∞; − 8] ∪ [4; ∞); 12) (−∞; 1); 13) (−∞; 0.5);
14) [−2; ∞); 15) [0; 9]; 16) [0; 2]; 17) (−∞; 1]; 18) (0; ∞); 19) (−2; 2); 20) [0; 1); 21) (1; 16);
22) (− ∞; log 3 2 − 1) ∪ (2; ∞); 23) (−∞; log 2 ( )
2 − 1 ] ∪ [0.5; ∞); 24) [0; 1]; 25) (−2; − 1] ∪ [0; 3);
26) (−∞; log 3 2] ∪ (1; 5); 27) 3; 28) [ log 2 17; 6]; 29) [0.25; 1] ∪ { 9 }; 30) (−8; 4);
⎡ ⎛ 3⎞ ⎞
31) (−∞; 1.8] ∪ (3; ∞); 32) (−1; 0) ∪ (0; 1); 33) (−∞; − 1); 34) ⎢ log 2 ⎜⎜ ⎟; ∞ ⎟ ; 35) [0;4];
⎟ ⎟
⎢⎣ ⎝ 4 ⎠ ⎠
36) (2; ∞); 37) (0; 2); 38) [0; 16]; 39) (−∞; 0.5); 40) (2; ∞); 41) (−∞; − 2) ∪ (−0.5; ∞);
42) (0; 1); 43) (−2; ∞); 44) (−5; 5); 45) x ∈ R; 46) (−∞; 2]; 47) (−∞; − log 5 10];
⎛ ⎞
⎛ 1 ⎞ ⎜ ⎛1⎞ ⎟
48) ⎜ − ; 0 ⎟ ; 49) ⎜ 0; log 2 ⎜ ⎟ ⎟ ; 50) [−1; 0] ∪ [2; 3].
⎝ 2 ⎠ ⎜ ⎝ 3⎠ ⎟
⎝ 3 ⎠
3. 1) A(1; 0); 2) A(1; 1); 3) A(1; 0); 4) A(3; 2); 5) A(−1; 3); 6) A(2; 2); 7) A(−2; 0).
Урок XIII
8 3 4
1. 1) − 1; 2) 4; 3) − ; 4) 1; 5) 8; 6) − 0.38; 7) 4; 8) 4 + 100 ; 9) − 1 ; 10) − 15;
25 9
9 97 − 5
11) 2; 12) x ∉ R; 13) 3 ; 14) ; 15) 1; 16) x ∉ R; 17) x ∉ R; 18) 5;
11 4
217 − 9
19) 0.01; 100; 20) ; 21) 2 ; 22) 0; 23) 6; 24) 79; 25) 6; 26) 23; 27) 2;
2
⎛ 7 m 13 ⎞ 1 + 73
28) 17; 29) log 3 ⎜ ⎟; 30) log 2 ⎛⎜ 2 ⎞⎟; 31) 1 ; 27; 32) 2 ; 4; 33) ;
⎜ 2 ⎟ ⎝ 3 ⎠ 9 2
⎝ ⎠
97 − 23 5 m 113 4
34) ; 35) ; 36) 3; 37) 169; 38) − ; 39) 15; 40) − 5; 41) 1;
24 4 3
42) 4; 43) m 1; 44) 0; 4; 45) − 1; 46) 2; 47) − 4; 2; 48) 4; 49) 16; 50) 6; 51) 2 − 7 ; 2;
9 3+ 5
− 2
52) 2; 16; 53) 7 4; 7; 54) 100; 55) 2 ; 56) 0.1; 10 3 ; 57) 8; 58) 9; 59)1; 6;

213
 1
5
60) 20; 61) 8 ⋅ 4 ; 62) 1; 63) 0; 64) 1; 65) m 3; log 3 5; 66) 2; 67) log 2 9; 68) 2;
1m 5
69) − 5.5; 70) 11
4 ; 71) 3; 72) 6 ; 6 6 ; 73) 10 2 ; 74) 10 − 4 ; 10; 75) 10 − 3 ; 1;
1
−
76) 10 4 ; 10; 77) 25; 78) m 3; 79) 8.5; 80) 3; 5; 81) 1.5; 82) 3; 83) − 1; 84) 1;
1
85) 3; 86) ; 87) 2; 88) 2 log 6 3 ; 89) 4; 90) x ∉ R; 91) 4; 92) m 5; 93) 14; 94) 2; 95) 13;
3
96) 8; 9; 97) 3; 98) 4 − 11; 99) 29; 100) 3; 101) − 0.5; 102) 3; 103) 100; 104) − 2 − 10 ;
5
−
−4 −1 −4
105) 3 ; 3 ; 106) 3 + 6 ; 107) 2 ; 2; 108) − 5; 109) 0.5; 128; 110)16; 111) 10 3; 10 2 ;
2
) log ( 2 + 3 ) ;
−
112) log 3 4; 113) 98; 114) 2; 4; 115) 2
1
2 4 ; 116) 2; 117) 3 ; 10; 118) 2 +
5;
4
( 3 2

7 3+ 2 6
119) 1; log 3 2; 120) 2; 64; 121) 1; 122) 0; ; .
4 2
⎛ 11 16 ⎞
2. 1) (−2; 2); 2) ⎜ ; ⎟; 3) (−∞; 7.5]; 4) [−6;3); 5) (−∞; 3 + log 3 4); 6) (−∞; − 2]; 7) (−∞; − 3);
⎝3 3⎠
⎡ 1 ⎞
[
8) (−∞; 2 − log 5 11); 9) (−0.4; 1.2); 10) ⎢ 3 ; ∞ ⎟ ; 11) − 10 ; − 4 ∪ 4; 10 ; 12) 1 − 2 2 ; 0 ;
⎣ 3 ⎠
) ( ] [ )
⎛ 2 ⎞ ⎡1 − 6 243 1 ⎞
⎜⎛ 1 ⎞
13) ⎜ ⎜
⎜ 3⎟
⎟
⎟ ⎛ 7 ⎞
− 3; − 2 ⎟; 14) ⎜ 1;1 ⎟ ; 15) − 2; − 2 + 3 2 ; 16) ⎢
⎝ 32 ⎠
(⎢⎣ 2
; ⎟;
2⎟
)
⎜⎝ ⎠ ⎟ ⎠
⎝ ⎠
⎛ 2 ⋅ 4 − 1 ⎞⎟
3
⎛ 19 7 ⎞
17) ⎜ − ∞; ; 18) (− 2; 8 ]; 19) (4; 5 ]; 20) (1; 11 ); 21) ⎜ ; ⎟;
⎜ 3 ⎟ ⎝ 12 3 ⎠
⎝ 7⋅ 4 ⎠
⎛ 1⎤
22) (1; 2) ∪ (3; 4); 23) ⎜ − ∞; − 5 ⎥ ∪ (4; ∞); 24) (−∞; − 0.5) ∪ (1; ∞);
⎝ 3⎦
(
25) 3 − 2 3 ; 3 − ] [
7 ∪ 3+ )
7 ; 3 + 2 3 ; 26) (−2; − 1] ∪ [1; 2);
⎛ 5 − 13 ⎤ ⎡ 5 + 13 ⎞ ⎡1 − 5 1 + 5 ⎤
27) ⎜⎜ ; 1⎥ ∪ ⎢ 4; ⎟; 28) (−3; − 1); 29) (3; 10); 30) (0; 0.25); 31) ⎢
⎟ ; ⎥;
⎝ 2 ⎦ ⎣ 2 ⎠ ⎣ 2 2 ⎦
⎛1 1⎞ ⎛ 1 ⎞
32) ⎜ ; ⎟; 33) (1; 1.5]; 34) (4; ∞); 35) (−∞; − 0.5]; 36) (1; 9); 37) ⎜⎜ 0; ⎟⎟;
⎝3 2⎠ ⎝
3 3⎠
⎛2 ⎞ ⎛ 1⎞ ⎛1 ⎞
38) (−∞; − 8] ∪ ⎜ ; 1⎟; 39) ⎜ 0; ⎟∪ ⎜ ; ∞ ⎟; 40) (1; 4] ∪ [28; ∞); 41) (−5; − 1) ∪ (2; ∞);
⎝3 ⎠ ⎝ 8⎠ ⎝ 4 ⎠
42) (5; 6); 43) (0; 0.04] ∪ [25; ∞); 44) (0.5; 1); 45) { 5} ∪ 4 + ( )
2 ; ∞ ; 46) (0; ∞);
⎛ ⎞
⎛ 2⎞ ⎛ 1⎞ ⎛ 2⎞
47) (−3; − 1); 48) [2; 4); 49) ⎜ − ∞; − 2 ⎟ ∪ ⎜ 0; ⎟ ; 50) ⎜⎜ log 5 ⎜ ⎟; 1⎟⎟ ; 51) (−∞; 0) ∪ (0; ∞);
⎝ 3⎠ ⎝ 3⎠ ⎜ ⎝ 3⎠ ⎟
⎝ 3 ⎠
⎛ 2
⎝ 3
⎤
52) (−∞; 0) ∪ (3; ∞); 53) (0; 2] ∪ [4; ∞); 54) 1; 4; 55)⎜ − ; 2 − 6 ⎥ ∪ 2 + 6 ; ∞ ;
⎦
[ )

214
 ⎡ 7 − 33 ⎞
56) (0; 1); 57) (5; 6); 58) (1; 2) ∪ (3; ∞); 59) ⎢ ; 3 ⎟⎟; 60) (0;1) ∪ (16; ∞);
⎣ 2 ⎠
⎛1 1⎞
61) ⎜ ; ⎟; 62) − 120; 63) (1; 3); 64) (0; 0.1) ∪ (10; ∞); 65) (0; 0.25) ∪ (0.5; ∞);
⎝3 2⎠
⎛ 1 ⎞
66) (−2; 0); 67) ⎜ ; 125 ⎟; 68) [−0.25; 2); 69) (−∞; − 1.5] ∪ [0.5; 1]; 70) (0; 2);
⎝ 125 ⎠

(
71) 0; 3 10 ∪ ) ( )
5 ; ∞ ; 72) ⎜
⎛ 21 − 3 ⎞
⎜ 2
; 2 ⎟; 73) [2; ∞); 74) (−∞; − 1) ∪ (2; ∞);
⎟
⎝ ⎠

[ ) [ ) ( ) ( )
75) − 2; − 2 ∪ 0; 2 − 1 ; 76) 0; 2 ∪ 5 7 ; ∞ ; 77) (−2; 1]; 78) ⎜ − ; 0 ⎟;
⎛ 2 ⎞
⎝ 3 ⎠
⎛5 ⎞
79) (−∞; 2) ∪ ⎜ ; ∞ ⎟; 80) (3; 4.5); 81) (−∞; 2) ∪ (8; ∞); 82) (0; 4); 83) (0; 3) ∪ (7; ∞);
⎝8 ⎠
84) (0; 0.4) ∪ (1; ∞); 85) (4; 6); 86) (2; 3); 87) (−2; 13); 88) (1; 2) ∪ (64; ∞);
⎛ 1⎞
⎝ 3⎠
(⎛ 1
⎝ 3
⎞
)
89) (−∞; − 2) ∪ (6; ∞); 90) ⎜ 0; ⎟ ∪ (243; ∞); 91) 10 − 2 ; ∞ ; 92) ⎜ − 1 ; − 1⎟ ∪ (−1; − 0.5);
⎠
⎛ 1 + 21 ⎞ ⎡ 1 1 ⎞⎟
93) ⎜
⎜
; 4 ⎟; 94) (2 − 28 ; 1); 95) (0.5;1); 96) ⎢
⎟
;
⎛
( )
⎛ 28 ⎞ ⎞
∪ 1; 2 ; 97) ⎜⎜ log 3 ⎜ ⎟; log 3 4 ⎟⎟ ;
⎝ 2 ⎠ ⎢⎣ 2 5
4 ⎟⎠ ⎝ ⎝ 27 ⎠ ⎠
⎛1 1⎞
98) ⎜ ; ⎟ ∪ (4; 8); 99) (2; 3); 100) [−1; 1) ∪ (3; 5]; 101) (−∞; 0.5);
⎝8 4⎠
102) (−∞; − 1.5)∪ (3; ∞); 103) (0; 1) ∪ [2; ∞); 104) (0; 0.25] ∪ [1; 4); 105) log 5 1 + ( ( ) )
2 ; log 5 3 ;
106) ( log 2 5; 3 ) ∪ ( log 2 14; ∞ ); ( ) ( ) (
107) 0; 10 − 3 ∪ 10 − 2 ; 10 2 ∪ 10 3 ; ∞ ; 108) (1; 2 ); )
109) (−2; 2); 110) (−1; ∞).
⎛ 4 − 33 1+ 4 33 ⎞ ⎛ 4 + 33 1− 4 33 ⎞
⎛1 ⎞ ⎛ 1⎞ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
3. 1) A⎜ ; 64 ⎟; B⎜ 64; ⎟; 2) A(0.01; 1); 3) A ⎜ 10 17 ; 10 17 ⎟ ; B ⎜ 10 17 ; 10 17 ⎟;
⎝4 ⎠ ⎝ 4⎠ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛ 3 ( 1− 17 ) 3 ( 7 + 17 ) ⎞ ⎛ 3 ( 1+ 17 ) 3 ( 7 − 17 ) ⎞
⎛ 1 ⎞ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎛1 1 ⎞
4) A⎜ ; 2 2 ⎟; 5) A⎜ 2 16 ; 2 16 ⎟; B⎜ 2 16 ; 2 16 ⎟; 6) A⎜ ; ⎟;
⎜4 2 ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎝ 81 100 ⎠
⎝ ⎠
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛ −2− 6 ⎞ ⎛ −2+ 6 ⎞
⎜
7) A⎜1 − 10
2− 6
; 10 2
⎟ ⎜
− 2 ⎟; B⎜1 − 10
2 + 6
; 10 2
⎟
(
− 2 ⎟; 8) A 5 a ; 1 + 3b ; B 5 a ; 1 + 3 − b ; ) ( )
⎜ ⎟ ⎜ ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠

( ) (
C 5 c ; 1 + 3 d ; D 5 c ; 1 + 3− d ; a =) 1603 − 69
36
; b=
1
3
53 − 1603
2
; c=
− 69 − 1603
36
;

d=
1 53 + 1603
3 2
; 9) ( x; y )∉ ( R; R ). Указание : ввести замены u = log 0.1 x + 3 и ( )
v = log 0.2 ( y + 4) и построить параболы на плоскости uOv, которые не пересекаются

⎛ 11 ⎞ ⎛ 1 + 1000 2 + 3 ⎞⎟
4 8
ни в одной точке. 10) A⎜ ; 2 ⎟; B⎜ − ; .
⎝ 9 ⎠ ⎜⎝ 4 1000 − 1 8 2 − 1 ⎟⎠

215
 Урок XIV
1. 1) m 1; 2) − 0.2; 4; 3) m 5; 4) m 3; 5) 3; 6) 1; 5; 7) x ∉ R; 8) log 2
(2 + 5 ); 9) x ∉ R;

⎛π ⎞ ⎛ 7π ⎞
10) x ∉ R; 11) sin⎜ + 2 π k ⎟; sin ⎜ − + 2 π k ⎟, k ∈ Z ; 12)1.5; 3; 13) 4; 14) x ∉ R;
⎝ 12 ⎠ ⎝ 12 ⎠
15) x ∉ R; 16)1; 17) x ∉ R; 18) 3; 19) 0; 1.5; 20) 10; 10; 21) log 3 28 − 1; log 3 10 + 2;

( )2
22) 1 + 10 b , b =
5± 25 − 32 lg 2
4
; 23) x ∉ R; 24) 10; 25) 1010 ; 26)
2 ⋅ 3a + 3
3a + 1
, a=−
3±4
2
;

4 ⋅ 2a + 2 1 ± 161 3 ± 21 17 + 3
27) ,a=− ; 28) 10 a , a = ; 29) x ∉ R; 30) 0; 3; 4; 31) 10 a , a = ;
5 ⋅ 2a + 3 8 3 2

−1 ⎛ 3 + 13 ⎞⎟ ⎛ 137 − 11 ⎞
⎟; 1; 1 1 ; 3; 34) x ∉ R 35)
5 + 43 2
32) log 2 ⎜ ; 33) log 2 ⎜ ; 36)1 ; − 3;
⎜ 2 ⎟ ⎜ 2 ⎟ 3 2 3
⎝ ⎠ 3⎝ ⎠
1m 3
37) x ∉ R; 38) x ∉ R; 39) 2 2 ; 2; 4.5; 40) 4; 41) 10; 42) − 9; 0;5; m 24 ; m 26 ;
43) 0.1; 100; 44) 0.5; 5; 45) − 0.2; 0.5; 1; 3; 46) 2; 4; 11; 47) 0.1; 100; 48) 10 3 ; 10 − 5 ;
1 1
49) 1; 100; 50) 10 −1 ; 10 3 ; 51) ; 52) 0.1; 10; 53)
lg 1. 5
; 3; 54) 2; 16; 55) 1; 10 ;
7 3
56) 10 − 3 ; 10 − 2 ; 10 2 ; 10 3 ; 57) 10 − 2 ; 0.1; 10; 10 2 ; 58) 2; 64; 59)10 − 3 ; 1; 10; 60)10 −1 ; 2; 10 3.
1
2. 1) − 1; 2) − 1.25; 3) 4; 4) 7; 5) (2; ∞); 6) 1; 3; ; 7) [0.5; 1) ∪ [2; ∞); 8) (0; 1) ∪ (5; 29);
11
9
(
9) 3; )
5 + 1 ; 10) (0; 0.5) ∪ (1; 2) ∪ (3; 6); 11) (6.15; 6.65); 12) (0; 0.25) ∪ [1; 2) ∪ (5; 10];
⎛ 7 + 5⎤
13) (0; 1) ∪ (2; 3); 14) (log 4 7; log 2 3]; 15) (−∞; 2) ∪ (2.5; 3) ∪ (3; 4) 16) ⎜ − 5; − ⎥∪
⎜ 2 ⎥⎦
⎝
⎡ 7 5 − 7 ⎤ ⎡ 13 − 7 ⎞
∪ ⎢− ; ⎥∪⎢ ⎟
( ]
; ∞ ⎟; 17) − ∞; − 6 − 5 ∪ (−4; − 3.5) ∪ (−3.5; − 2.5);
⎣⎢ 2 2 ⎦⎥ ⎣⎢ 2 ⎠

( ) ( ) ⎛ 1⎞
18) − 7 − 5 ; − 9 ∪ − 5; 5 − 7 ∪ (−4.5; − 3.5); 19) ⎜ 0; ⎟ ∪ [1; 3 ) ∪ ( 4; 12];
⎝ 6⎠
⎛ 5 ⎞ 1 1
20) ⎜ ; 1⎟ ∪ (1; 5); 21) 0.25; 22) − ; 3; 23) − 0.5; 24) 1.75; 25) ; 26) 2;
⎝ 6 ⎠ 3 9
⎛ 1 ⎤ ⎛1 1 ⎞
27) (−∞; − 0.5) ∪ (1.5; log 2 3);28) (4; 5) ∪ (5; 6); 29)1; 30) ⎜⎜ 0; ⎥ ∪ ⎜⎜ ; ⎟⎟ ∪ (1; ∞);
⎝ 27 3 ⎦ ⎝ 9 3 ⎠
⎛ 1 7 − 17 ⎞ ⎛ 7 − 17 ⎞ ⎛ 7 + 17 ⎞ ⎛ 7 + 17 ⎞ ⎛ 1⎞ ⎡ 1 1 ⎞⎟
31) ⎜ ; ⎟∪⎜ ; 1⎟ ∪ ⎜ 2; ⎟∪⎜ ; 3 ⎟; 32) ⎜ 0; ⎟ ∪ ⎢ ; ∪
⎜2 4 ⎟ ⎜ 4 ⎟ ⎜ 4 ⎟ ⎜ 4 ⎟ ⎝ 4 ⎠ ⎣⎢ 2 2 2 ⎟⎠
⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛1 3 ⎞⎟ ⎛ 1 ⎞
∪ [1; ∞); 33) ⎜ ; ∪ ; 1 ; 34) (log 9 7; 1) ∪ (1; ∞); 35) (log 4 7; log 2 3]; 36) (log 4 13; 2];
⎜ 4 4 ⎟ ⎜⎝ 2 ⎟⎠
⎝ ⎠
37) (2; 5); 38) (2; ∞); 39) (3; 5 − 3 ) ∪ (7; ∞); 40) (1; 3); 41) (3; 4); 42) x ∉ R;

[ ⎡2
43) − 2 2 ; − 1 ∪ ⎢ ) ( )
11 − 1 ⎞⎟ ⎛
; 1 ; 44) ⎜ − 1;
4 − 31 ⎤
⎥ ∪ (1; 2); 45) (−∞; 2) ∪ (2.5; 3) ∪ (3; 4);
⎟ ⎜
⎣⎢ 5 ⎠ ⎝ 3 ⎦⎥

216
 ⎛3+ 5 ⎤
46) ⎜ ; 3⎥; 47) [1; 2 ); 48) (2; 2.5) ∪ (2.5; 3); 49) 2; 50) 1; 51) 5; 52) 3 − 2 ; 3;
⎜ 2 ⎥⎦
⎝

53) 5 5 ; 5; 54) 3 − 2 ; 1; 3; 55) m 0.5; 56) m 0.5;

⎛ 1 17 ⎞
57) ⎜ − 1 ; ⎟; (
58) 10 − 43; 4 ∪ )
⎝ 3 22 ⎠
(
∪ 10 + 43; ∞ ; ) (
59) 2; 1 + )
2 ∪ (3.5; ∞); 60) (5; 5.5) ∪ (6.5; ∞); 61) (−6; − 5) ∪ (−3; − 2);
⎛ 3− 5 ⎞ ⎛ 1 3+ 5 ⎞
62) ⎜ 0;
⎜ 2
⎟ ∪⎜2 ;
⎟ ⎜ 2 2
⎟; 63)(0; 0.25] ∪ [4; ∞); 64) (1; 10 3 ); 65) − 1 −
⎟
( 5; − 3 ∪ ) ( 5 − 1; 5 . )
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
Урок XV
π π
1) (−1) n + π n, n ∈ Z ; 2) ± + 2 π n, n ∈ Z ; 3) x ∉ R; 4) π n, n ∈ Z ; 5) x ∉ R; 6) x ∉ R;
4 3
π π π π
7) + (−1) n +1 + π n, n ∈ Z ; 8) π + 2 π n, n ∈ Z ; 9) + 2 π n, n ∈ Z ; 10) (−1) n +1 + π n, n ∈ Z ;
3 3 2 6
3π 3π π π πn
11) 2 π n, n ∈ Z ; 13) + 2 π n, n ∈ Z ; 14) ± + 2 π n, n ∈ Z ; 15) + (−1) n +1 + , n ∈ Z;
2 4 12 12 2
π π π πn π πn π
16) − 2 π n, n ∈ Z ; 17) + (−1) n + , n ∈ Z ; 18) + , n ∈ Z ; 19) + π n, n ∈ Z ;
4 4 12 3 12 2 4
π π π πn
20) − + π n, n ∈ Z ; 21) − + π n, n ∈ Z ; 22) − + π n, n ∈ Z ; 23) − , n ∈ Z;
3 4 4 2
π 1 ⎛ 2⎞ πn π πn π πk π π n 5π π k
24) − arctg ⎜ ⎟+ , n ∈ Z ; 25) − + ; + , n, k ∈ Z ; 26) + ;− − ,
9 3 ⎜ 2 ⎟ 3 18 3 4 7 4 2 28 2
⎝ ⎠
π πn π πn π 2π k 1 π
n, k ∈ Z ; 27) + ; ± + π k , n, k ∈ Z ; 28) ;− + , n, k ∈ Z ; 29) + (−1) n +
4 2 3 3 30 5 5 60
πn πn π πn π π πn
+ , n ∈ Z ; 30) ; 2 π k , n, k ∈ Z ; 31) + ; + π k , n, k ∈ Z ; 32) (−1) n + ,
10 4 8 4 2 20 5
2π n 5π 5 π n π πk πn πk
n ∈ Z ; 33) , n ∈ Z ; 34) + , n ∈ Z ; 35) π n; + , n, k ∈ Z ; 36) ; ,
3 4 2 8 4 3 5
π πn π 2π n π π πn
n, k ∈ Z ; 37) (−1) n + , n ∈ Z ; 38) + , n ∈ Z ; 39) + 2 π n, n ∈ Z ; 40) + ,
12 2 3 3 2 6 3
π πn π π πn π πn
n ∈ Z ; 41) + , n ∈ Z ; 42) − + (−1) n + , n ∈ Z ; 43) (1 + (−1) n ) + , n ∈ Z;
4 2 6 12 2 12 2
3π π πn π πk
44) ± + π n, n ∈ Z ; 45) + π n, n ∈ Z ; 46) 4 π n; π + 2 π k , n, k ∈ Z ; 47) ; + ,
8 2 3 22 11
π 2π m π
n, k ∈ Z ; 48) 2 π n; (−1) k + 2 π k , n, k ∈ Z ; 49) π n; 2 π k ; , n, k , m ∈ Z ; 50) − 2 π n;
3 3 4
3π 2 π k 3π π π
+ , n, k ∈ Z ; 51) ± + 3 π n, n ∈ Z ; 52) (−1) n + 2 π n, n ∈ Z ; 53) ((−1) n − 1) +
20 5 4 3 20
πn π πn π πk
+ , n ∈ Z ; 54) π − 4 π n; ((−1) k − 1) π + 4 π k , n, k ∈ Z ; 55) + ; (−1) k + , n, k ∈ Z ;
5 4 2 12 2
π 2π π πn π πk π
56) + π n; ± + π k ; (−1) m + π m, n, k , m ∈ Z ; 57) ; + , n, k ∈ Z ; 58) + 2 π n,
2 3 6 2 8 4 2
π π π πk π
n ∈ Z ; 59) − + π n; arctg 2 + π k , n, k ∈ Z ; 60) − + π n; − − , n, k ∈ Z ; 61) + π n,
4 4 28 7 2
1 π πn π πk π
n ∈ Z ; 62)1 ± + 2 n, n ∈ Z ; 63) + ; ± + , n, k ∈ Z ; 64) π + 2 π n, n ∈ Z ; 65) ± +
6 4 2 12 2 3

217
 π π π π
+ 2 π n, n ∈ Z ; 66) (−1) n +1 + π n, n ∈ Z ; 67) (−1) n +1 + π n, n ∈ Z ; 68) + π n; (−1) k
+ π k,
6 6 2 3
n, k ∈ Z ; 69)
3π ⎛1⎞ 1
+ 2 π n; (−1) k arcsin⎜ ⎟ + π k , n, k ∈ Z ; 70) ± arccos 2 2 − 2 + ( 2π n
), n ∈ Z;
2 ⎝ 3⎠ 3 3
π πn π πn π πn
71) + , n ∈ Z ; 72) (−1) n + , n ∈ Z ; 73) π + 2 π n, n ∈ Z ; 74) (−1) n +1 + ;
4 2 12 2 15 5
πk πn π πk π π n 3π π k π πn
, n, k ∈ Z ; 75) ; + , n, k ∈ Z ; 76) + ; + , n, k ∈ Z ; 77) + ;
5 2 8 4 8 2 20 5 8 4
π 2π k π πn π
π k , n, k ∈ Z ; 78) π + 2 π n; (−1) k + , n, k ∈ Z ; 79) − + , n ∈ Z ; 80) + π n;
6 3 8 2 2
π πk π πn πn π πk π π
(−1) k + , n, k ∈ Z ; 81) + , n ∈ Z ; 82) ; ± + , n, k ∈ Z ; 83) + π n; + π k ,
12 2 12 6 12 24 4 4 2
5 πn 5 πk π 2π n π πn 2π
n, k ∈ Z ; 84) + ; − + , n, k ∈ Z ; 85) + ; π k , n, k ∈ Z ; 86) + ; ± + 2π k,
4 2 6 3 6 3 4 2 3
π π π n 5π π πn
n, k ∈ Z ; 87) − + π n, n ∈ Z ; 88) + ; + π k , n, k ∈ Z ; 89) (−1) n +1 + , n ∈ Z;
3 48 4 12 24 4
π 3π 5π π π
90) ± + 2 π n; ± + 2π k; ± + 2 π m, n, k , m ∈ Z ; 91) − + π n, n ∈ Z ; 92) ± + π n, n ∈ Z ;
7 7 7 4 6
93) +
π πn
, n ∈ Z ; 94) +
π πn 1
( ) ⎛1⎞
; ± arccos 4 − 13 + π k , n, k ∈ Z ; 95) ± arccos⎜ ⎟ + 2 π n, n ∈ Z ;
8 4 4 2 2 ⎝5⎠
π π π
96) + 2 π n; 2 π k , n, k ∈ Z ; 97) + 2 π n; π k , n, k ∈ Z ; 98) + 2 π n; 2 π k , n, k ∈ Z ; 99) 2 π n;
2 2 2
π π ⎛1± 5 ⎞
+ 2 π k , n, k ∈ Z ; 100) x ∉ R; 101) π n; + π k , n, k ∈ Z ; 102) 2 arctg ⎜ ⎟ + 2 π n, n ∈ Z ;
2 4 ⎜ 4 ⎟
⎝ ⎠
π 2π n 1 πn π
103) π + 2 π n, n ∈ Z ; 104) + , n ∈ Z ; 105) arctg 4 + , n ∈ Z ; 106) + π n; − arctg 3 +
20 5 3 3 4
⎛1⎞ π π
+ π k , n, k ∈ Z ; 107) arctg 3 + π n; − arctg ⎜ ⎟ + π k , n, k ∈ Z ; 108) + π n; − + π k , n, k ∈ Z ;
⎝2⎠ 2 6
πn π π ⎛ 1⎞
109) ; + π k , n, k ∈ Z ; 110) + 2 π n; π − arctg 5 + 2 π k , n, k ∈ Z ; 111) − arccos ⎜ − ⎟ + 2 π n,
2 4 4 ⎝ 4⎠
⎛5⎞ π 2π π
n ∈ Z ; 112) ± arccos⎜ ⎟ + π n, n ∈ Z ; 113) + 2 π n; + 2 π k , n, k ∈ Z ; 114) (n + 1), n ∈ Z ;
⎝6⎠ 2 3 2
⎛ 1 ⎞ π π
115) arctg ⎜ ⎟ + 2 π n, n ∈ Z ; 116) arctg 3 + 2 π n, n ∈ Z ; 117) ; − + 2 π n, n ∈ Z ;
⎝ cos 3 ⎠ 2 2
2π π 7π 1 ⎛ π ⎞ 2π n
118) ± + 2 π n; + π k , n, k ∈ Z ; 119) + π n, n ∈ Z ; 120) ± arccos⎜ ⎟ + , n ∈ Z;
3 4 12 3 ⎝4⎠ 3
5π
121) + 2 π n, n ∈ Z ; 122) ± 2 ; 123) 3, наименьшее значение функции x 2 − 6 x + 10 = 1
6
1 π
при x = 3 − единственный корень уравнения. 124) n ± , n ∈ Z ; 125) ( 2 n + 1 ), n ∈ Z ;
4 18
π π π 2 π n π πk πm
126) (−1) n + π n; (−1) k +1 + π k , n, k ∈ Z ; 127) ± + , n ∈ Z ; 128) + π n; ; ,
3 3 60 15 2 2 9
⎡ 7π 9π ⎤ π πn π 5π π 9π
n, k , m ∈ Z ; 129) ⎢ ; ⎥ ; 130) ± + ; и ; 131) ; ;
⎣ 4 4 ⎦ 12 2 12 12 20 20

218
 ⎛ 5m 9 − 4 5 ⎞⎟
⎜ ⎡π π ⎤ π 2π k π 2π m
132) (−1) n arcsin ⎜ ⎟ + π n, n ∈ Z ; 133) ⎢ ; ⎥; 134) + π n; ; + ,
⎜ 4 ⎟ ⎣6 2⎦ 2 5 11 11
⎝ ⎠
n, k , m ∈ Z ; 135) − ;
π 39 π
20 20
; 136) − ;
π 3π
4 4
; 137) +
π πn
42 7
; −
π
30
(
1 − (−1) k +
πk
5
)
, n, k ∈ Z ;

3π π πn π π πn
138) + 2 π n, n ∈ Z ; 139) − + , n ∈ Z ; 140) (4 n + 1), n ∈ Z ; 141) ; 142) , n ∈ Z;
4 36 3 8 6 3
47 55 71 31 13 43 17 π 3π
143) ; ; ; 144) ; ; ; ; 145) (4 n + 1), n ∈ Z ; 146) ± + 2 π n, n ∈ Z ;
24 24 24 12 4 12 4 2 4
4π π 5π 9π π π
147) π ( 2 n + 1); ± + 4 π k , n, k ∈ Z ; 148) ; ; ; 149) + 2 π n; (−1) k + π k ,
3 2 2 2 2 6
3π π 11π
n, k ∈ Z , n ≠ 1; 150) 120 0 ; 151) 330 0 ; 152) − ; ; arctg 5 − π ; arctg 5; 153) − ;
4 4 12
π 13π
;
12 12
( )
; 154) π n; ± arccos 5 − 2 + 2 π k , n, k ∈ Z ; 155) −
π πn π
24
+
6 3
π
; + (−1) k + π k ,
6
3π π 5π
n, k ∈ Z ; 156)180 0 ; 157) π n ± 1, n ∈ Z ; 158)18 0 ; 159) − 3π ; − ; −π; ; π; ; 3π ;
2 2 2
5π 5π π 5π
160) − + π n, n ∈ Z ; 161) π n; ± + 2 π k , n, k ∈ Z ; 162) ( 2 n + 1 ); ± + π k , n, k ∈ Z ;
12 6 6 12
π π 3π π π
163) (2n + 1), n ∈ Z ; 164) (2n + 1); ± + 2 π k , n, k ∈ Z ; 165) (4n + 1); (2k + 1);
10 8 4 6 7
π ⎛π ⎞ ⎛ π πk⎞ π
(4m + 3), n, k , m ∈ Z ; 166) log 2 ⎜ + π n ⎟; log 2 ⎜ (− 1)k + ⎟, n, k ∈ Z ; 167) (2n + 1);
8 ⎝2 ⎠ ⎝ 12 2 ⎠ 4
π πk π π 3π
± + , n, k ∈ Z ; 168) (2n + 1); ± + π k , n, k ∈ Z ; 169) π n, n ∈ Z ; 170) − ;
6 2 8 3 4
π π 3π π π π
− ; ; ; 171) (2n + 1), n ∈ Z ; 172) (2n + 1), n ∈ Z ; 173) π n; (2k + 1), n, k ∈ Z ;
4 4 4 2 2 4
π 2π n π 2π k 1 3 1 5 7
174) − + ; − + , n, k ∈ Z ; 175)1; 1 ; 1 ; 1 ; 1 ; 1 ; 2; 176) − 90 0 ;
6 3 14 7 8 8 2 8 8
π π πn π π
177) ± + π n, n ∈ Z ; 178) ± + , n ∈ Z ; 179) ± + π n, n ∈ Z ; 180) (4n + 1);
3 6 2 6 4
(−1) k
π
6
+ π k , n, k ∈ Z ; 181) 2 π n;
π
2
(2k + 1);
π
4
(
(4m + 1), n, k , m ∈ Z ; 182) 90 0 ; 190 0 − )
π
наибольший корень 135 0 ; 183) наименьший корень 60 0 ; 184) (2n + 1), n ∈ Z ;
9
πn π π π πk 2π
185) ; (2k + 1), n, k ∈ Z ; 186) (4n + 1); (−1) k + , n, k ∈ Z ; 187) (6n + 1);
2 8 2 12 2 3
⎛ 1 ⎞ 8π π π π
(−1) k +1 arcsin⎜ ⎟ + + 4 π k , n, k ∈ Z ; 188) (4n + 1); ± + 2 π k , n, k ∈ Z ; 189) (−1) n +
⎝ 10 ⎠ 3 2 3 12
πn 3π 4π 2π π π π π πn
+ , n ∈ Z ; 190) − ; − ; −π; − ; − ; − ; 0; ; ; 191) , n ∈ Z;
2 2 3 3 2 3 3 2 6
π ⎛1⎞
192) π n; (4k + 1), n, k ∈ Z ; 193) − arctg 4 + π n; arctg ⎜ ⎟ + π k , n, k ∈ Z ; 194) 45 0 ;
4 ⎝2⎠
⎛1⎞
195) arctg 2 + π n; arctg 4 + π k , n, k ∈ Z ; 196) − arctg 4 + π n; arctg ⎜ ⎟ + π k ;
⎝2⎠

219
 ⎛1m 5⎞
⎟ + 2π
π
197) 2arctg ⎜ n, n ∈ Z ; 198) (2n + 1); arctg 4 + π k , n, k ∈ Z ;
⎜ 4 ⎟ 2
⎝ ⎠
⎛ 5⎞
199) arctg ⎜ ⎟ + 2 π n, n ∈ Z ; 200) arctg 3 + π n, n ∈ Z ;
⎝ 12 ⎠

2π ⎛ 3⎞
201) (3n + 1); 2arctg ⎜ ⎟ + 2 π k , n, k ∈ Z ; 202) π (2n + 1); 2 arctg ⎛⎜ π ⎞⎟ + π k ,
3 ⎜ ⎟ ⎝2⎠
⎝ 11 ⎠
1 ⎛ 3⎞ π n π π π
n, k ∈ Z ; 203) arcctg ⎜ ⎟ + , n ∈ Z ; 204) (4n + 1), n ∈ Z ; 205) (2n + 1); (2k + 1),
2 ⎝ 4⎠ 2 16 4 8
π 1 πn π π
n, k ∈ Z ; 206) 3 корня; 207) − + , n ∈ Z ; 208) 2 π n; (4k + 1), n, k ∈ Z ; 209) + π n,
4 2 2 4 2
4π π πn π π
n ∈ Z ; 210) ± + 4 π n, n ∈ Z ; 211) (−1) n + , n ∈ Z ; 212) (2n + 1); ± + π k , n, k ∈ Z ;
3 18 3 4 6
π π π π
213) 0; ; 2; 214) (3n + 1), n ∈ Z ; 215) (4n + 1), n ∈ Z ; 216) (2n + 1); 2 π k , n, k ∈ Z ;
4 3 2 2
5π π π π
217) + 2 π n, n ∈ Z ; 218) ; 219) log 2 ( π n ), n ∈ N ; 220) (2n + 1); (2k + 1), n, k ∈ Z ;
6 2 4 2
π
( ( ))
221) (2n + 1); ± π − arccos 17 − 4 + 2 π k , n, k ∈ Z ; 222) ± +
4
π πn
12 2
, n ∈ Z ; 223) x ∉ R;

π π π ⎛1⎞
224) (4n + 1), n ∈ Z ; 225) (2n + 1), n ∈ Z ; 226) − 45 0 ; 0 0 ; 227) (4n + 1); 228) π − arccos⎜ ⎟ +
4 4 2 ⎝ 4⎠
π ⎛5⎞ ⎛5⎞
+ 2 π n, n ∈ Z ; 229) 2 π n; − + 2 π k , n, k ∈ Z ; 230) (−1) n arcsin⎜ ⎟ + π n, n ∈ Z ; 231) ± arccos⎜ ⎟ +
4 ⎝8⎠ ⎝6⎠
π π π π π
π n, n ∈ Z ; 232) (3n + 1), n ∈ Z ; 233) (4n + 1); (6k + 1), n, k ∈ Z ; 234) − + 2 π n; − +
3 2 3 2 4
⎛ 1 ⎞
arcsin⎜ ⎟ + 2πk , n, k ∈ Z ; 235) arctg 2 + 2πn; π − arctg 3 + 2πk , n, k ∈ Z ; 236) π ; 4π ; 7π ;
⎜2 2⎟ 3 3 3
⎝ ⎠
2
237) 2 π n, n = −3; − 2; − 1; 0; 1; 2; 3;...; π + 2 π k , k = ... − 6; − 5; − 4; 238) π − arcsin ; 239) − n;
5
−1m 1+ 4k π π
, k ≥ 0, n, k ∈ Z ; 240) 2 π n; − + πk , n, k ∈ Z ; 241) 0; π + 2 π n, n ∈ Z ; 242) ± + 2 π n,
2 4 6
⎛ ⎞ ⎛ log 3 2 ⎞
⎜ 1 ⎟ ⎜ − ⎟
n ∈ Z ; 243) (−1) n arcsin ⎜ ⎟ + π n, n, k ∈ Z ; 244) (−1) n arcsin ⎜ 3 2 ⎟ + π n, n ∈ Z ;
⎜ π ⎟ ⎜ ⎟
⎜ ± + 2π k ⎟ ⎝ ⎠
⎝ 3 ⎠
π
245) π n ± (π n) 2 + 1; π k ± (π k ) 2 − 1, k ≠ 0, n, k ∈ Z ; 246) − + 2 π n, n ∈ Z ;
6
⎛1⎞ ⎛5⎞ ⎛7⎞
247) (−1) n arcsin⎜ ⎟ + π n; (−1) k arcsin⎜ ⎟ + π k ; (−1) m arcsin⎜ ⎟ + π m, n, k , m ∈ Z ;
⎝8⎠ ⎝8⎠ ⎝8⎠
π π π 1
248) (2n + 1); ± + π k , n, k ∈ Z ; 249) (−1) n +1 + π n, n ∈ Z ; 250) n + 0.5; , n ∈ Z ;
4 6 4 8
π ⎛2⎞
251) ± + 2 π n, n ∈ Z ; 252) (−1) n +1 arcsin⎜ ⎟ + πn, n ∈ Z ; 253) 315 0 ;
4 ⎝3⎠

220
 π π 7 π 11π 5π π π 4π π π π
254) ; ; ; ; ; 255)15 0 ; 256) ; ; 257) π ; ; 258) ; ; ;
2 6 18 18 6 12 24 3 8 6 2
3 π 7π 3π π
259) ; ; 260) 30 0 ; 261) − ; − arctg 3; ; π − arctg 3;
4 4 4 4
π ⎛1⎞
262) 210 0 ; 263) 315 0 ; 264) 225 0 ; 265) (4n + 1); arctg ⎜ ⎟ + π k , n, k ∈ Z ;
4 ⎝ 3⎠
π ⎛1⎞ πn 1 ⎛ 1⎞ π
266) (4n + 1); arctg ⎜ ⎟ + π k , n, k ∈ Z ; 267) ; ± arccos⎜ − ⎟ + π k , n, k ∈ Z ; 268) + π n,
4 ⎝2⎠ 2 2 ⎝ 3⎠ 6
π ⎛ 1 ⎞
n ∈ Z ; 269) (2n + 1); ± arccos⎜ ⎟ + π k , n, k ∈ Z ; 270) π (4n + 1); π (6 k + 1), n, k ∈ Z ;
4 ⎜ 5⎟ 4 6
⎝ ⎠
π π ⎛ 2⎞
271) (6n ± 1), n ∈ Z ; 272) x ∉ R; 273) ± arccos⎜ ⎟ + π n, n ∈ Z ; 274) π (4n − 1); 2 π k ,
6 4 ⎜ ⎟
⎝ 4 ⎠ 4
π π π
n, k ∈ Z ; 275) (2n + 1), n ∈ Z ; 276) (6n + 1), n ∈ Z ; 277) (4n + 1), n ∈ Z ;
8 6 2
π π π π
278) (2n + 1), n ∈ Z ; 279) (3n − 1), n ∈ Z ; 280) (4n + 1); (3k − 1), n, k ∈ Z ;
4 6 2 3
⎛1m 5 ⎞ ⎛ 1 m 13 ⎞
281) π n + arctg ⎜ ⎟; π k + arctg ⎜ ⎟, n, k ∈ Z ; 282) π n , n ∈ Z ; 283) 4;
⎜ 2 ⎟ ⎜ 2 ⎟⎠ 4
⎝ ⎠ ⎝
( π
284) (−1) n + 3n , n ∈ Z ; 285)
6
) πn
3
; 2π k;
π (2m + 1)
11
, n, k , m ∈ Z ; 286)
2
3 π (2 n + 1) − 4
;

1 π
, n, k ∈ Z ; 287) ( 24 n + 13), n ∈ Z ; 288) 4 π n, n ∈ Z ;
⎛ ⎛3⎞ ⎞ 6
3 ⎜⎜ π k + (−1) k arcsin ⎜ ⎟ − 2 ⎟⎟
⎝ ⎝4⎠ ⎠
⎛1⎞
289) π n + (−1) n arcsin⎜ ⎟, n ∈ Z .
⎝ 3⎠
Урок XVI
⎛ 5π 11π ⎞ ⎛ π π ⎞
1) ⎜ − + 2 π n; − + 2 π n ⎟, n ∈ Z ; 2) ⎜ − + 2 π n; + 2 π n ⎟, n ∈ Z ;
⎝ 6 6 ⎠ ⎝ 2 2 ⎠
⎛ π ⎛1⎞ ⎞ ⎛ π 4π ⎞
3) ⎜⎜ − + π n; arctg ⎜ ⎟ + π n ⎟⎟, n ∈ Z ; 4) ⎜ − + 2 π n; + 2 π n ⎟, n ∈ Z ;
⎝ 2 ⎝5⎠ ⎠ ⎝ 3 3 ⎠
⎡π 7π ⎤ ⎡π π ⎞
5) ⎢ + 2 π n; + 2 π n⎥ , n ∈ Z ; 6) ⎢ + π n; + π n ⎟, n ∈ Z ;
⎣4 4 ⎦ ⎣4 2 ⎠
⎛ π ⎞
7) x ∈ R; 8) x ∉ R; 9) ⎜ arctg 12 + π n; + π n ⎟, n ∈ Z ; 10) x ∉ R; 11) x ∉ R;
⎝ 2 ⎠
⎛π π ⎞ ⎡ π ⎤ ⎡ 2π 5π ⎤
12) ⎜ + π n; + π n ⎟, n ∈ Z ; 13) ⎢2 π n; + 2 π n ⎥, n ∈ Z ; 14) ⎢ + 2 π n; + 2 π n⎥, n ∈ Z ;
⎝3 2 ⎠ ⎣ 2 ⎦ ⎣ 3 3 ⎦
⎛π 5π ⎞ ⎛1− π 1 ⎞
15) ⎜ + π n; + π n ⎟, n ∈ Z ; 16) ⎜ + π n; + π n ⎟, n ∈ Z ;
⎝ 12 6 ⎠ ⎝ 2 2 ⎠
⎡12 − 3π 12 + 3π ⎤ ⎡ π − 15 π n π − 10 π n ⎤
17) ⎢ + π n; + π n ⎥ , n ∈ Z ; 18) ⎢ + ; + , n ∈ Z;
⎣ 8 8 ⎦ ⎣ 6 2 2 2 ⎥⎦
π
19) ( 2 π n; π (2n + 1) ), n ∈ Z ; 20) − + 2 π n, n ∈ Z ;
2

221
 ⎡ π⎤ ⎛π π ⎞ ⎡ π π ⎤ ⎡π π ⎤
21) ⎢1; ⎥ ∪ {3}; 22) ⎜ (2n − 1); (2n + 1) ⎟, n ∈ Z ; 23) x ∉ R; 24) ⎢ − ; − ⎥ ∪ ⎢ ; ⎥;
⎣ 2⎦ ⎝2 2 ⎠ ⎣ 4 6⎦ ⎣6 4⎦
⎛π π ⎞ ⎛ π ⎞ ⎛π ⎞
25) ⎜ (12n + 1); (12n + 5) ⎟, n ∈ Z ; 26) ⎜ 2 π n; (12n + 1) ⎟ ∪ ⎜ (12n + 5); π (2n + 1) ⎟, n ∈ Z ;
⎝6 6 ⎠ ⎝ 6 ⎠ ⎝6 ⎠
⎡ π π ⎞ ⎛ π π ⎞ ⎛ π π ⎞
27) ⎢ (4n + 1); (8n + 3) ⎟, n ∈ Z ; 28) ⎜ (2n − 1); (4n − 1) ⎟ ∪ ⎜ (4n − 1); (4n + 1) ⎟, n ∈ Z ;
⎣2 4 ⎠ ⎝2 4 ⎠ ⎝4 4 ⎠
29) π + 2 π n, n ∈ Z ; 30) (−3; 3) ( )
31) − 10 ; − π ∪ (−π ; − 3) ∪ (3; π ) ∪ π ; 10 ; ( )
( )
32) − 10 ; − π ∪ (−π ; − 3) ∪ (3; π ) ∪ π ; 10 ; ( ) 33) x ≠
πn
2
, n ∈ Z;

⎛ π ⎞ ⎡π ⎛1− 5 ⎞ ⎤
⎟ + π n⎥, n ∈ Z ; 35) π + 2 π n, n = 0, 1, 2, ...;
34) ⎜ π n; + π n ⎟ ∪ ⎢ + π n; arctg ⎜
⎝ 4 ⎠ ⎢⎣ 2 ⎜ 2 ⎟ ⎥⎦ 2
⎝ ⎠
⎛ π π n π n⎞ 5π
36) 2 π n, n = ...,−3, − 2, − 1; 37) ⎜ − + ; ⎟, x ≠ + 2 π k , n, k ∈ Z ;
⎝ 4 2 2 ⎠ 6
⎛ π ⎞ ⎛π π ⎞ ⎛ 7π ⎞ ⎛ 7π ⎞
38) ⎜ − + π n; π n ⎟ ∪ ⎜ + π n; + π n ⎟, n ∈ Z ; 39) (0; π ] ∪ ⎜ π ; ⎟∪⎜ ; ∞ ⎟;
⎝ 4 ⎠ ⎝4 3 ⎠ ⎝ 6 ⎠ ⎝ 6 ⎠
2π 3π ⎛π n π π n⎞ ⎛π π ⎞
40) + π n; + π n, n ∈ Z ; 41) ⎜ ; + ⎟, n ∈ Z ; 42)⎜ + π n; + π n ⎟, n ∈ Z ;
5 5 ⎝ 2 8 2 ⎠ ⎝6 3 ⎠
⎛ π π ⎞ ⎛π 5π ⎞
43) ⎜ − + 2 π n; + 2 π n ⎟ ∪ ⎜ + 2 π n; + 2 π n ⎟, n ∈ Z ;
⎝ 4 2 ⎠ ⎝2 4 ⎠
⎛ ⎛1⎞ π ⎞ ⎛ 5π ⎛1⎞ ⎞ ⎛ π ⎞
44) ⎜⎜ arcsin⎜ ⎟ + 2 π n; + 2 π n ⎟⎟ ∪ ⎜⎜ + 2 π n; π − arcsin⎜ ⎟ + 2 π n ⎟⎟ ∪ ⎜ − + 2 π n; 2 π n ⎟ ∪
⎝ ⎝8⎠ 6 ⎠ ⎝ 6 ⎝8⎠ ⎠ ⎝ 6 ⎠
⎛ 5π ⎞ ⎛ π 2π n π 2π n ⎞ ⎛ π 2π n 7 π 2π n ⎞
∪ ⎜ − π + 2 π n; − + 2 π n ⎟, n ∈ Z ; 45) ⎜ − + ;− + ⎟∪⎜ + ; + ⎟,
⎝ 6 ⎠ ⎝ 10 5 30 10 ⎠ ⎝ 10 5 30 5 ⎠
( ) (
n ∈ Z ; 46) 180 0 n; 780 + 180 0 n ∪ 156 0 + 180 0 n; 1680 + 180 0 n , n ∈ Z ; )
⎛ 2π ⎞ ⎛π 5π ⎞ ⎛ π π ⎞
47) ⎜ π n; + π n ⎟ ∪ ⎜ + π n; + π n ⎟ ∪ ⎜ − + π n; − + π n ⎟, n ∈ Z ;
⎝ 9 ⎠ ⎝2 9 ⎠ ⎝ 3 9 ⎠
⎛ π π ⎞ ⎛π 3π ⎞ ⎛ 5π 5π ⎞
48) ⎜ − + 2 π n; + 2 π n ⎟ ∪ ⎜ + 2 π n; + 2π n ⎟ ∪ ⎜ + 2 π n; + 2 π n ⎟, n ∈ Z ;
⎝ 4 6 ⎠ ⎝4 4 ⎠ ⎝ 6 4 ⎠
π ⎛π n π ⎞
49) x ≠ (4n + 1), n ∈ Z ; 50)⎜ ; (6n + 1) ⎟, n ∈ Z ;
2 ⎝ 8 48 ⎠
⎛ π ⎞ ⎛π 3π ⎞ ⎛π 5π ⎞
51) ⎜ − + π n; π n ⎟ ∪ ⎜ + π n; + π n ⎟ ∪ ⎜ + π n; + π n ⎟, n ∈ Z ;
⎝ 8 ⎠ ⎝8 8 ⎠ ⎝2 8 ⎠
( ) (
52) − 95 0 + 360 0 n; − 10 0 + 360 0 n ∪ 850 + 360 0 n; 180 0 + 360 0 n , n ∈ Z ; )
⎛ 7π π ⎞ ⎛ π π ⎞ ⎛π π ⎞
53) ⎜ − + π n; − + π n ⎟ ∪ ⎜ − + π n; + π n ⎟, n ∈ Z ; 54) ⎜ (12n − 7); (12n + 1) ⎟, n ∈ Z ;
⎝ 12 2 ⎠ ⎝ 2 12 ⎠ ⎝ 18 18 ⎠
⎛π π ⎞ ⎛π π ⎞
55) ⎜ (6n − 1); (6n + 1) ⎟, n ∈ Z ; 56) ⎜ (6n + 1); (3n + 1) ⎟, n ∈ Z ;
⎝3 3 ⎠ ⎝ 12 6 ⎠
⎛ π ( 8 n − 1 ) ⎞ ⎛ π ( 8 n + 1 ) π ( 8 n + 3 ) ⎞ ⎛ π (8n + 5) ⎞
57) ⎜ ; 2π n ⎟ ∪ ⎜ ; ⎟ ∪ ⎜ π + 2 π n; ⎟, n ∈ Z ;
⎝ 4 ⎠ ⎝ 4 4 ⎠ ⎝ 4 ⎠
⎛ π ( 6 n − 1) 2 π ( 3 n + 1) ⎞ ⎡ 2 π ( 3 n + 1) ⎤ ⎡ 2 π ( 3 n − 1) ⎤
58) ⎜ ; ⎟, n ∈ Z ; 59) ⎢ ; π + 2 π n⎥ ∪ ⎢ ; 2 π n ⎥, n ∈ Z ;
⎝ 3 3 ⎠ ⎣ 3 ⎦ ⎣ 3 ⎦

222
 ⎡ 2 π ( 3 n − 1) 2 π ( 3 n + 1) ⎤ ⎡ π (12 n − 7 ) π (12 n + 1 ) ⎤
60) ⎢ ; ⎥ , n ∈ Z ; 61) ⎢ ; ⎥, n ∈ Z .
⎣ 3 3 ⎦ ⎣ 6 6 ⎦
Третья четверть
Урок XVII
π 1 12 − π
1. 1) 20; 2) − 1; 3) 0; 4) 2.5; 5) − ; 6) 2; 7) 4 e 2 − 9; 8) ; 9) 0.5; 10) ;
2 6 4
3 π5
9 2e 2
11) 1; 12) не существует; 13) ; 14) − ; 15) − 0.25; 16) .
e ( e − 1) 2 3
⎛4 ⎞
2. 4; 3. 1) 0; 2) 1; 3) 1; 4)1; 5) 0.5; 6) 0.8; 7) 5. 4. (−∞; 0) ∪ ⎜ ; ∞ ⎟ .
⎝9 ⎠
2 1 1 1 5 ( x 5 + 5) cos (5 x ) − 5 x 4 sin (5 x )
5. 1) 2 x ln x + x; 2)1 + ; 3) + + ; 4) x 2 e x ; 5) ;
cos 2 x x x2 4 3
4 x ( x 5
+ 5 ) 2

⎛ ⎞
(
6) 3 3 x − 2 x )2 ⎜⎜⎜
3 2
11 ⎟
x ⎟⎟.−
⎝3 x ⎠
ln 2 2 π ⎛1⎞
6. 1) − 2; 2) 4; 3) 2. 7. 1) 0; 2) ; 3) ; 4)1. 9. − + 2 π n; 2 arctg ⎜ ⎟ + 2 π k , n, k ∈ Z .
2 π 2 ⎝4⎠
1
10. 0; 2 . 11. 0; e −1. 12. [−4; − 3].
3
πn 1 ⎛ 2⎞ π k π ( 2 n + 1) 1 ⎛ ⎛ 1 ⎞⎞
14. 1) ; ± arccos⎜ ⎟ + , n , k ∈ Z ; 2) ; ⎜⎜ π k + (−1) k arcsin ⎜ ⎟ ⎟⎟ , n, k ∈ Z ;
6 6 ⎝ 3⎠ 3 4 2⎝ ⎝ 3 ⎠⎠
2 π ( 3 n ± 1) 2 π ( 6 n ± 1)
3) 0; , n ∈ Z ; 4) .
3 3
15. 1) (−∞; 0) ∪ (2; ∞); 2) (−∞; 0) ∪ (1; ∞); 3)[−1; 0); 4) (0; ∞).

16.1) −
( ( )) (
3 cos cos 2 tg 3 x sin 2tg 3 x tg 2 x ) ; 2)
( )
6 lg 2 x 2
; 3)
x
; 4) cos(sin(sin x)) cos(sin x) cos x.
cos 2 x x ln 10 x4 −1
Урок XVIII
⎛
⎝
2⎞
1. 1) A⎜ 2; 2 ⎟; B(3; 2.5); 2) A(−1; − 0.5); B(1; 0.5); 3) нет; 4) A e −1 ;−2e −1 .
3⎠
( )
25
2. 1) f (−1) = ; 2) f (−5) = 25; 3) f (−1) = 72; 4) f (0) = 5.
6
⎛ π π ⎞ ⎛ π ( 4 n + 1) π ( 4 n + 3 ) ⎞
3. 1) f ( x) ↑ ∀ x ∈ ⎜ − + π n; + π n ⎟; f ( x) ↓ ∀x ∈ ⎜ ; ⎟, n ∈ Z ;
⎝ 4 4 ⎠ ⎝ 4 4 ⎠
2) f ( x) ↑ ∀x ∈ (1.5; ∞); f ( x) ↓ ∀x ∈ (−∞; 1.5);
3) f ( x) ↑ ∀x ∈ (−∞; 0) ∪ (1; ∞);
f ( x) ↓ ∀x ∈ (0;1)
π ( 2 n + 1)
4) f ( x) ↑ ∀x ∈ R, за исключением точек x = , n ∈ Z , в которых f ( x)
6
не существует..
⎛ 1⎞ ⎛ 1⎞
4. y (−1) = 15. 5. y (−1) = 1. 6. A⎜1; 5 ⎟; B⎜ 2; 5 ⎟. 7. A(0; 0); B(4; − 256).
⎝ 6⎠ ⎝ 3⎠
8. f ( x) ↓ ∀x ∈ (−∞; 2) ∪ (2; ∞). 9. f ( x) ↑ ∀x ∈ (−1; 1); f ( x) ↓ ∀x ∈ (−∞; − 1) ∪ (1; ∞).
10. 1) f ( x) ↑ ∀x ∈ (2; ∞); f ( x) ↓ ∀x ∈ − ∞; − ( ) (
2 ∪ )
2; 2 ;

223
 ⎛ 1⎞ ⎛1 ⎞
2) f ( x) ↑ ∀x ∈ ⎜ − ∞; ⎟ ; f ( x) ↓ ∀x ∈ ⎜ ; ∞ ⎟ ; 3) f ( x) ↑ ∀x ∈ ( − ∞; 3) ∪ (5; ∞); f ( x) ↓ ∀x ∈ (3; 5);
⎝ 3⎠ ⎝3 ⎠
4) f ( x) ↑ ∀x ∈ (3; ∞); f ( x) ↓ ∀x ∈ ( 2; 3).
11. 1) A(3; 13.5); 2) A(2; 4).
⎛1 7⎞
12. 1) A(0; 0); 2) A(0; 1); 3) A⎜⎜ ; 1 ⎟⎟.
⎝4 8⎠
⎛1 1 ⎞
13. 1) A⎜ ; ⎟ − max; 2) A(1; 1) − max; 3) A(0.5; 0) − min .
⎝ 3 3e ⎠
14. 1) A ( )
e ; 2 e − min; ( )
2) A e −1 ; e − max; ( )
3) A 3; 27e − 3 − max .
15. A(0; 9) − max; y1 = 0; y 2 = 9.

16. 1) y ' = x 2 + 4 > 0 , ∀x ∈ R; 2) y ' = 2 + cos x > 0, ∀x ∈ R; 3) y ' = 1 −

2x
(
, 1+ x2 ) 2 > 2x, ∀x ∈ R.
(1 + x 2 ) 2
⎛ ⎛ 3⎞ ⎛ 3⎞ ⎞
17. 1) f ( x) ↑ ∀x ∈⎜⎜ arctg ⎜ − ⎟ + 2 π n; arctg ⎜ − ⎟ + (2n + 1) π ⎟⎟ , n ∈ Z ;
⎝ ⎝ 4⎠ ⎝ 4⎠ ⎠
2) f ( x) ↑ ∀x ∈ (−∞; − 0.5); f ( x) ↓ ∀ x ∈ (−0.5; ∞);
⎛7 ⎞ ⎛ 7⎞
3) f ( x) ↑ ∀x ∈ ⎜ ; 5 ⎟; f ( x) ↓ ∀x ∈ ⎜ − ∞; ⎟ ∪ (5; ∞).
⎝ 11 ⎠ ⎝ 11 ⎠
⎛2 ⎞ ⎛ 2⎞
18. 1) f ( x) ↑ ∀x ∈ ⎜ ; 2 ⎟; f ( x) ↓ ∀x ∈ ⎜ − ∞; ⎟ ∪ (2; ∞);
⎝3 ⎠ ⎝ 3⎠
2) f ( x) ↑ ∀x ∈ (−∞; − 1) ∪ (0; ∞); f ( x) ↓ ∀x ∈ (−1; 0);
3) f ( x) ↑ ∀x ∈ (−∞; − 1) ∪ (2; ∞); f ( x) ↓ ∀x ∈ (−1; 2);
⎛ ⎛ 4 ⎞⎞ ⎛ ⎛4⎞ ⎞
4) f ( x) ↑ ∀x ∈ ⎜⎜ − ∞; log 2 ⎜ ⎟ ⎟⎟ ∪ (1; ∞); f ( x) ↓ ∀x ∈ ⎜⎜ log 2 ⎜ ⎟; 1⎟⎟.
⎝ ⎝ 3 ⎠⎠ ⎝ ⎝3⎠ ⎠
19. 1) A(−4; − 125) , B(1; − 8) − min; C (0; 3) − max; f ( x) ↑ ∀x ∈ (−4; 0) ∪ (1; ∞);
f ( x) ↓ ∀x ∈ (−∞; − 4) ∪ (0; 1); 2) экстремумов нет; f ( x) ↑ ∀x ∈ R;
⎛ 1 9⎞ ⎛ 1⎞ ⎛ 1 ⎞
3) A ⎜ 3 ; ⎟ − max; f ( x) ↑ ∀x ∈ ⎜ 0; 3 ⎟; f ( x) ↓ ∀x ∈ (−∞; 0) ∪ ⎜ 3 ; ∞ ⎟;
⎝ 5 16 ⎠ ⎝ 5⎠ ⎝ 5 ⎠
⎛ 1 3⎞ ⎛1 3⎞
4) A ⎜ − ; 2 ⎟, B⎜ ; 2 ⎟ − min; C (0; 3) − max; f ( x) ↑ ∀x ∈ (−0.5; 0) ∪ (0.5; ∞);
⎝ 2 4⎠ ⎝2 4⎠
f ( x) ↓ ∀x ∈ (−∞; − 0.5) ∪ (0; 0.5).
⎛ 1 15 ⎞
20. 1) A ⎜ − ; ⎟ − min; 2) A ⎛⎜ ±
⎝
(
5; ± 5 −3 )2 (± 5−2 ) 2 ⎞⎟⎠ − min; B(0; 36) − max;
⎝ 4 8⎠
⎛ 4⎞
3) A(0; 0) − max; B ⎜1; − 3 ⎟ − min; 4) A(−3; − 2) − max; B(3; 2) − min;
⎝ 5⎠
⎛ 4+3 2 ⎞ ⎛ 4−3 2 ⎞
5) A ⎜ − 2 ; ⎟ − max; B ⎜ 2 ; ⎟ − min; 6) A ⎛⎜ − 5; 25 − ln 17 ⎞⎟ − min;
⎜ 4−3 2 ⎠ ⎟ ⎜ 4 + 3 2 ⎟⎠ ⎝ 17 ⎠
⎝ ⎝
⎛ 25 ⎞
B⎜ 5; − ln 17 ⎟ − min .
⎝ 17 ⎠

224
 Урок XIX
3
1. 1) m = 2; M = 4.25; 2) m = 6; M = 42; 3) m = − 3 − 1; M = 3 − 1; 4) m = 0; M = 1 + .
2
5 1
2. 1) 8; 2) 19; 3) − 8; 4) − 3 π . 3. 1) ln 3; 2)
; 3) 0.5; 4) 9; 4. M = 6; 5. M = .
ln 2 4
1 1
6. M = 27. 7. m = −9; M = 11. 8. m = −1; M = . 9. m = −12; M = . 10. m = 1; M = 29.
3 4
9
11. m = 18. 12. arctg . 13. x0 = 2. 14. острый; y = 9 x − 16. 15. y = 4 − 2 x.
4
x +1 1
16. y = ; y p = 3. 17. S = 4.5. 18. S = 2 . 19. S = 12 .
18 4
5 1
20. 1) m = 1; M = 5; 2) m = −1 ; M = 0; 3) m = −3; M = −2; 4) m = ; M = 0;
27 24
128 5 ln 2 5
5) m = 9 3; M = ; 6) m = −3; M = 0; 7) m = ; M = ;
7 2 2
π
8) m = 2 ( ln 2 − 1); M = ln 2; 9) m = 2 ( ln 2 − 1); M = ln 2 + 5; 10) m = 0; M = − 1.
2
21. 1) m = 1; 2) m = 11; 3) m = 0; 4) m = −3; 5) m = 27; 6) m = 4.
π
22. 1) M = 4; 2) M = 1; 3) M = 3; + 1.4) M =
4
2 (π − 4 ) 2 + 8 3x 5 − 3 ln 2 π +2
23. 1) y = x + 3; 2) y = − x+ ; 3) y = + ; 4) y = − x + .
2 8 8 4 4
1− x x −1
24. 1) y = ; y= ; 2) y = 6 x − 3; 3) y = 2 x + 5; 4) y = 4 − 2 x.
3 2
⎛9⎞ 5π
25. 1) 60 0 ; 2) arctg ⎜ ⎟. 26. 1) x0 = 0.5; 2) x0 = 0; 3) x0 = − . 27. x0 = 0; x0 = 4.
⎝4⎠ 6
28. A(0; − 1); B(4; 3). 29. l = 13. 30. l = 25. 31. d = 0.6. 32. M = 0. 33. M = 0.25.
3 3 2 3
34. 1) m = 0; M = 1; 2) m = 0; M = ; 3) m = 1; M = ; 4) m = 0.5; M = 0.75;
8 3
5) m = 5; M = 8; 6) m = 2; M = 16.
2 π ⎛1 15 ⎞
35. M = . 36. m = 3. 38. α = . 39. A ⎜ ; − ⎟.
4
27 4 ⎝2 32 ⎠
40. A(−5; 45) : y = −20 x − 55, y = −13 x − 20; B ( 2; 3 ) : y = 8 x − 13, y = x + 1.
⎛ 1 44 ⎞ π
41. A(1; 0); B ⎜ − ; − ⎟ . 42. ∆α = . 43. S = 5. 44. S1 = S 2 = S 3 = 8.
⎝ 3 27 ⎠ 6
4 2 17
46. 1) m = −57; M = 132; 2) m = 1; M = 5; 3) m = 1; M = 3 ; 4) m = ; M = ;
3 ln 2 ln 16

5) m = 0; M = 24;
1
6) m = − ; M = 22; 7) m =
3π
;M =
15 + ( 57 ) 10 57 − 66
+
2 2 16
⎛ 57 − 5 ⎞
+ 3 arcsin⎜ ⎟; 8) m = 5; M = 9.
⎜ 4 ⎟
⎝ ⎠
2 3 7 4 3
47. min f ( x) = − >− . 48. max f ( x) = < 0.77.
x∈[ −π ; π ] 9 18 x∈[ −π ; π ] 9

225
 7−2x
49. 1) y = −4 x + 3; 2) y = 4 x + 1; 3) y = 4 x; y = −4 x + 16; 4) y = −2 x + 5; 5) y = ; 6) y = 1.
16
⎛ 2+ 3 9−4 3⎞
50. A ⎜ − ; ⎟. 51. A(2; 3).
⎜ 2 4 ⎟
⎝ ⎠
⎛ k + 4 k2 − 4⎞ k 2 + 8k + 2
52. На второй кривой y = g ( x) в точках ⎜ ; ⎟ касательная y = k x −
⎜ 6 12 ⎟⎠ 12
⎝

⎛ k + 1⎞
3 ⎛ k +1 ( k − 2 ) 3 ( k + 1) ⎞
параллельна касательной y = k x m ⎜ ⎟ в точках ⎜⎜ ± ; −1± ⎟
⎟
⎝ 3 ⎠ ⎝ 3 9 ⎠
первой кривой y = f ( x) при любом k ∈ [−1; ∞).
⎛1⎞
( )
53. α = arctg ⎜ ⎟. 54. α = π − 2 arctg 8 . 55. y =
3+ 7
x−
8+3 7
; y=
3− 7
x−
8−3 7
.
⎝7⎠ 2 8 2 8
⎛ 2 π n − 1 + 32 (−1) n ⎞⎟ 5−3x
56. y = 2 − 5 x. 57. A ⎜ π n; , n ∈ Z . 58. α = 0. 59. y = .
⎜ 2 ⎟ 9
⎝ ⎠
Урок XX
1. y 2. y 3. y
256
27
1 x

3 -3 1
-1 x -9 x
5
−
3
4. 1) y 2) y
4

1
-2 2 x

2 x
-4
3) y 4) y

1 x
−π π x
-1

226
 5) y 6) y

1
-2 -1 1 2 x
3 4 x

1
5. Построить графики функций y = lg x и y = . Первая функция является возрастаю −
x
щей, а вторая − убывающей, поэтому заданное уравнение имеет единственное решение.
6. A(6; 3). 7 . d = 1 .6 .
8. 1) y 2) y
2

1.33

-3 -2 -1 1 x 1 2 3 x

-2
3) y 4) y
4

-1 1 2 3 x

-2 -1 1 2 x

-2.25
-28
9. 1) y 2) y 3) y
28 2
27

1 2 3 x x

1 2 3 x
-9.6
227
4) y 5) y

0.5

-1 1 x -1 1 x
-0.5

1 33 2
xmin = ; y min =
3 2
2
6) y 7) y

x
x
-1 1
-1

8) y 9) y

0.375

-2 2 x -2 -1 1 x

x max = 1 − 3 x min = 1 + 3
y max = 4 − 2 3 y min = 4 + 2 3

10) y

0.25

1 2 3 4 x

x max = 2.5
4
y max = − .
9

228
10. y 11. y

x x
A B

xmin =
3 −3
3
; x max = −
3
3+3
. xmax = m 3; x min = 0; A − ( 6; 0 , B) ( 6; 0 )
y = 2 x; A(0; 0); B(−3; − 6).

12. y 13. y

1 2 x -1 1 x

-1

-8

x max = 1; y max = 0;
7 108
x min = ; y min = − .
5 3125

14. 1) y 2) y

4 6 x

1 -5.33

1 2 3 x

229
 Четвертая четверть
Урок XXI
⎧ ⎛ 2 (1 − a ) ⎞
⎪ x = log 3 ⎜ ⎟, a ∈ (−∞; 0);
⎪ ⎜ 1 + 33 ⎟ ⎧
⎝ ⎠ 1m 1− 4a2 ⎛ 1⎤
⎪ ⎪x = , a ∈ ⎜ 0; ⎥;
⎪ x ∈ R, a = 0; ⎪ 2 ⎝ 2⎦
1. 1) ⎨ 2) ⎨
⎪ x ∉ R, a ∈ (0; 1]; ⎪ ⎛1 ⎞
⎪ ⎛ ⎞ ⎪ x ∉ R, a ∈ ⎜ 2 ; 1⎟ ∪ (1; ∞).
⎪ x = log 3 ⎜ 2 ( a − 1 ) ⎟, a ∈ (1; ∞). ⎩ ⎝ ⎠
⎪ ⎜ 33 − 1 ⎟
⎩ ⎝ ⎠
⎧ ⎛ ⎞
] [
2

⎪ ⎜⎜ 2 (1 − a ) ⎟⎟ (
⎪ x = arctg ⎜ a m a + 4 a − 4 ⎟ + π n, n ∈ Z , a ∈ − ∞; − 2 − 2 2 ∪ − 2 + 2 2 ; 1 ∪ (1; ∞); )
⎪ ⎝ ⎠
⎪⎪ π
3) ⎨ x = (4n + 1), n ∈ Z , a = 1;
⎪ 4
(
⎪ x ∉ R, a ∈ − 2 − 2 2 ; − 2 + 2 2 .
⎪
)
⎪
⎪⎩
⎧ x = π n, n ∈ Z , a ∈ (−∞; 0.5);
⎪
4) ⎨ 1 ⎛2−a⎞
⎪ x1 = π n, x2 = ± 2 arccos⎜ 1 + a ⎟ + π k , n, k ∈ Z , [0.5; ∞)
⎩ ⎝ ⎠
⎧ ⎛ 2 2 ⎞
⎪ x ∈ ⎜ a + a − a ; a − a − a ⎟, a ∈ (−∞; 0); ⎧ ⎛ 1+ 1+ 4 a2 ⎞
⎪ ⎜ ⎟ ⎪ ⎜ ⎟
⎜ a a ⎟ x ∈ ⎜1; ⎟⎟, a ∈ (0; 1);
⎪ ⎝ ⎠ ⎪ ⎜ 2
⎪ ⎪ ⎝ ⎠
5) ⎨ x ∈ R, a ∈ [0; 1); 6) ⎨
⎪ ⎪ ⎛1+ 1+ 4a2 ⎞
⎛ 2 ⎞ ⎛ a + a2 − a ⎞ ⎜ ⎟
⎪ ⎜ a − a − a ⎟ ⎜ ⎟ ⎪ x ∈ ⎜ ; ∞ ⎟⎟, a ∈ (1; ∞).
⎪ x ∈ ⎜ − ∞; ∪
⎟⎟ ⎜⎜ ; ∞ ⎟⎟. ⎪ ⎜ 2
⎪⎩ ⎜ a a ⎩ ⎝ ⎠
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎧ ⎡ − 3 + − 7 − 16 a ⎞
⎪ x ∈ ⎢ a; ⎟, a ∈ ⎛⎜ − ∞; − 1 ⎤;
⎧ ⎡a ⎞ ⎪ ⎢
⎣ 8 ⎟
⎠ ⎝ 2 ⎥⎦
⎪ x ∈ ⎢2 ; ∞ ⎟, a ∈ ( −∞; 0 );
⎣ ⎠ ⎪
⎪⎪ ⎪ ⎡ − 3 − − 7 − 16 a − 3 + − 7 − 16 a ⎤ ⎛ 1 7⎤
7) ⎨ x ∈ [0; ∞), a = 0; 8) ⎨ x ∈ ⎢ ; ⎥ , a ∈ ⎜ − ; − ⎥;
⎪ ⎪ ⎢⎣ 8 8 ⎥⎦ ⎝ 2 16 ⎦
⎡ a ⎞
⎪ x ∈ − ; ∞ ⎟, a ∈ (0; ∞). ⎪
⎪⎩ ⎢ 2 ⎪ x ∉ R, a ∈ ⎛⎜ − 7 ; ∞ ⎞⎟.
⎣ ⎠
⎪ ⎝ 16 ⎠
⎩
⎛ 5π ⎤
2. a ∈ (−∞; 0) ∪ {1}. 3. a ∈ (−∞; − 3) ∪ (1; 6). 4. a ∈ ⎜ − ∞; − ⎥. 5. a ∈ (−∞; − 3] ∪ { 2} ∪ [−1; ∞)
⎝ 3 ⎦
⎧ 5π ⎫ 1 3 ⎪⎧ x ∉ R, a ∈ (0; 1);
6. a = m 2 . 7. c ∈ (−∞; − 4 ] ∪ { − π } ∪ ⎨− ⎬ ∪ (−2; ∞). 8. a = 0; − ; . 9) ⎨
⎩ 6 ⎭ 2 2 ⎪⎩ x ∈ (a; a 4 ), a ∈ (1; ∞).
−2± 2
10. a ∈ (−∞; 0) ∪ { 2 } ∪ { 3} ∪ (4; ∞). 11. b ∈ (−∞; − 1]. 12. a = 0; .
4

230
 ⎧ πn
⎪⎪ x = 2 , n ∈ Z , a = 0;
13. ⎨
⎪ x = 1 arctg (4 a ) + π n , x = arctg (2 a ) + π k , n, k ∈ Z , a ≠ 0.
⎪⎩ 1 2 2
2

⎧ ⎛ 1⎤
⎪ x ∈ ⎜ − ∞; 2 ⎥, a = 0;
⎪ ⎝ ⎦
⎪⎪ ⎛ 1 − 1 − a ⎤ ⎡1 + 1 − a ⎞ 1m 1+ 4 2
14. ⎨ x ∈ ⎜ − ∞; ⎥ ∪⎢ ; ∞ ⎟, a ∈ (0; 1); 15. y < x 2 − x. 16. x = 2; .
⎜ ⎟
⎪ ⎝ a ⎦⎥ ⎣⎢ a ⎠ 2
⎪ x ∈ R, a ∈ [1; ∞).
⎪
⎪⎩
Урок XXII
⎧ x ∉ R, p ∈ (−∞; 0) ∪ (0; 2);
⎛ 4⎤ ⎪
1. − 2; − 1; 0; 1. 2. [−2; 0) ∪ ⎜ 0; ⎥ . 3. ⎨ 0,
⎝ 3⎦
p = 0; 4. − 2 ; 2 . [ ]
⎪
⎩ 2 p − 1, p ∈ [2; ∞).
⎛ 3 ⎞
( ) [
5. − 3; − 2; − 1; 0. 6. ⎜ ; ∞ ⎟ . 7. (2; 3]. 8. − 1; 2 − 2 2 ∪ 4; 2 + 2 2 . 9. .
1
)
⎝ 82 ⎠ 5
2
⎛3 a − a 2 − 8 ⎞⎟
⎜
10. x = −1, a = 2. 11.
9 π 17 π
5
;
5
; 5π . 12. x = ⎝
32
⎠ , a ∈ 2 2; ∞ .[ )
⎧ ( x; y ) ∉ ( R; R),
13. ⎨
(
⎧⎪1, a ∈ 0; 5 ; ] ⎪
14. ⎨ x = y = 0,
a ∈ (−∞; 0);
a = 0;
( )
15. 0.5; 1.
⎪⎩0, a ∈ (−∞; 0] ∪ 5; ∞ . ⎪
⎩ x = ± 2 a; y = 2 a ± 2 a , a ∈ (0; ∞).
1 ⎪⎧ x = −1; a, a ∈ (−∞; − 1);
16. . 17. 0. 18. b ∈ Q. 19. 1; 3. 20. − 3; 1. 21. 0; 1. 22. ⎨
2 ⎪⎩ x = −2 a 2 ; a, a ∈ (−0.5; 0).
⎧ x ∉ R, p ∈ (−∞; − 8] ∪ { − 2 };
⎪
⎪ x ∈ ⎡ p − 4 ; 1 − 1 − p ⎞⎟, p ∈ (−8; − 3];
⎪ ⎢⎣ 6 ⎠
⎧ x = a + 2, a ∈ (0; 1) ∪ (1; 2) ∪ {3}; ⎪
23. a ∈ [0.5; ∞). 24. ⎨ 25. ⎨ ⎡p−4 ⎞
⎩ x = a ± 2, a ∈ (2; 3) ∪ (3; ∞). ⎪ x ∈ ⎢ 6 ; − 1⎟, p ∈ (−3; − 2);
⎪ ⎣ ⎠
⎪ ⎛ p − 4⎤
⎪ x ∈ ⎜ − 1; 6 ⎥ , p ∈ (−2; ∞).
⎩ ⎝ ⎦
⎧
⎪ x ∉ R, a ∈ (−∞; 0] ∪ ⎛⎜ 9 ; ∞ ⎞⎟;
⎧ x ∉ R , a ∈ (−∞; − 8] ∪ [1; ∞); ⎪ ⎝4 ⎠
⎪ ⎪
⎪ ⎛ a+6 ⎞ ⎪ ⎡1 − 9 − 4 a 1 + 9 − 4 a ⎤ ⎛ 9⎤
26. ⎨ x ∈ ⎜ − ; − 2 + 1 − a ⎟, a ∈ (−8; 0]; 27. ⎨ x ∈ ⎢ ; ⎥ , a ∈ ⎜ 2; ⎥;
⎪ ⎝ 2 ⎠ ⎪ ⎣⎢ 2 2 ⎦⎥ ⎝ 4⎦
⎩ ( )
⎪ x ∈ − 2 − 1 − a ; − 2 + 1 − a , a ∈ (0; 1). ⎪
⎪ ⎡1 − 9 − 4 a ⎞
x ∈ ⎢ ; 1 − 4 − 2 a ⎟, a ∈ (0; 2].
⎪ ⎟
⎩ ⎣⎢ 2 ⎠

231
 Урок XXIII
⎧
⎪− 6 a 2 − a + 2, a ∈ (−∞; 0];
⎪
⎪a2 ⎛ 8⎞ 7 ⎛ 7 3 ⎞⎟ ⎛⎜ 7 3 ⎞
1. M = ⎨ − 6 a + 2, a ∈ ⎜ 0; ⎟; 2. − . 3. a ∈ ⎜ − ∞; − ∪ ; ∞ ⎟.
⎝ 5⎠ ⎜ 12 ⎟⎠ ⎜⎝ 12 ⎟
⎪ 4 2 ⎝ ⎠
⎪ 2 ⎡8 ⎞
⎪− 6 a + 19 a − 14, a ∈ ⎢ ; ∞ ⎟.
⎩ ⎣5 ⎠
⎛ 3 1⎞ ⎛ 1 ⎞ a 3 − 18 a 2 + 9 a ⎛ 6⎞
4. 6. 5. a ∈ ⎜ − ; − ⎟ ∪ ⎜ − ; 0 ⎟ ∪ (1; ∞). 6. . 7. a ∈ (0; 1) ∪ ⎜1; ⎟.
⎝ 2 2⎠ ⎝ 4 ⎠ 27 ⎝ 5⎠
⎧⎪ p 2 − q ≥ 0; 8 ⎛3 ⎞
8. точки ( p; q) удовлетворяет системе ⎨ 9. . 10. a ∈ {1} ∪ ⎜ ; ∞ ⎟.
⎪⎩2 p 2 − q = 1. 65 ⎝2 ⎠

⎛ 1⎞ ⎧⎪ b ≤ 1; ⎛ 1⎤
11. k ∈ (−1; 0) ∪ ⎜ 0; ⎟. 12. Ф : ⎨ 13. a ∈ ⎜ − 2; ⎥. 14. a ∈ ( 2; 5 ).
⎝ 2⎠ ⎪⎩ a 2 + b 2 ≤ 9. ⎝ 4⎦
⎛ 1⎞ ⎛ 16 ⎞
15. a ∈ ⎜ − ∞; ⎟ ∪ (1; ∞). 16. m ∈ ⎜ ; ∞ ⎟.
⎝ 4⎠ ⎝9 ⎠
Урок XXIV
⎧ 1 ⎛ 1 + 2 sin a ⎞ ⎛ π ⎤ ⎡ 5π ⎞
⎪ x = π n; ± 2 arccos⎜ − ⎟ + π k , n, k ∈ Z , a ∈ ⎜ 0; ⎥ ∪ ⎢ ; 4 ⎟;
⎛ 21 ⎞ ⎪ ⎝ 2 ⎠ ⎝ 6⎦ ⎣ 6 ⎠
1. 3; 2. a ∈ ⎜ 2; ⎟. 3. ⎨
⎝ 8⎠ ⎪ x = π n, n ∈ Z , a ∈ ⎛⎜ π ; 5 π ⎞⎟.
⎪⎩ ⎝6 6 ⎠
⎛ 1⎤ ⎡2 ⎞ 9 36 81 400
4. a ∈ ⎜ − ∞; − ⎥ ∪ ⎢ ; ∞ ⎟. 5. a = − , b > ; a = ,b > .
⎝ 3⎦ ⎣ 3 ⎠ 5 5 25 243
⎧ ⎛ 4⎞
⎪нет, c ∈ ⎜ − ∞; − ⎟;
⎪ ⎝ 3⎠
⎪⎪ ⎛ 1 ⎛ 3c + 4 ⎞⎞
6. ⎨ x ∈ ⎜⎜ − ∞; log 5 ⎜
⎛ 4 ⎞
⎟ ⎟⎟, c ∈ ⎜ − ; 3 ⎟; (
7. b ∈ − ∞; − 3 − ) (
3 ∪ )
3 − 1; ∞ . 8. a ∈ [1; ∞ ).
⎪ ⎝ 2 ⎝ 3 − c ⎠⎠ ⎝ 3 ⎠
⎪ x ∈ R, c ∈ [3; ∞).
⎪
⎪⎩

9. a ∈ [−1; 3].
⎧ 2
( −1
)
⎪− 3b − 8 b + 16 , b ∈ (−∞; 0);
10. 1; 11. ± 2 . 12. M = ⎨
1
13. b = − , c = .
9
⎪− 3b 2 −1 ,
⎩ ( ) b ∈ (0; ∞).
2 16

1 1 13 1 3 1 1 3 3
14. . 15. . 16. a = −7 , b = 18 ; a = −8 , b = 19 . 17. k = − , S MAB = . 18. a ∈ (0; 1).
4 2 16 4 16 3 2 2
Разные задачи с параметрами
4 109
1. S = −2 a 2 − 8 a; S max = 8, a = −2. 2. p ∈ (0; 3). 3. 4; − 20. 4. − 4; −
. 5. − 7; − .
11 7
⎛ 3 1⎞ ⎛ 1 ⎞ ⎡1 ⎤ ⎡2 ⎞
6. a ∈ ⎜ − ; − ⎟ ∪ ⎜ − ; 5 ⎟. 7. k = −5. 8. a ∈ ⎢ ; 1⎥. 9. a ∈ [−2.5; 2.5]. 10. ⎢ ; ∞ ⎟.
⎝ 2 5⎠ ⎝ 5 ⎠ ⎣5 ⎦ ⎣3 ⎠
1 2 4 1− 2
11. − 3; 9. 12. m = , a = ± , b = . 13. . 14. [1; 2) ∪ (2; 3].
5 5 5 2

232
 ⎧ ⎛
⎪ x1, 2 =
m 1 − a m 3 (a 2 − 1) 2 ⎤ ⎡ 2 ⎞
, a ∈ ⎜ − ∞; − ⎥ ∪⎢ ; ∞ ⎟;
⎪ 2 ⎜ 3 ⎥⎦ ⎢⎣ 3 ⎟
⎪ ⎝ ⎠
⎪ 1− a + 3a2 +1 ⎛ 2 ⎞
⎪
15. ⎨ x = , a ∈⎜− ; 0 ⎟ ∪ (0; ∞); 16. x = 0, a = 0.
2 ⎜ 3 ⎟⎠
⎪ ⎝
⎪ x = 1, x = 0, a = 0.
⎪ 1 2
⎪
⎪⎩

⎪⎪
[
⎧2, a ∈ − 1 − π 2 ; 1 ; ) ⎡ 8⎞ π ( 4 n + 1)
17. ⎨1, a = 1; 18. m ∈ ⎢− 6; − ⎟. 19. a = , n ∈ Z , b = 1.
( ) ⎣
⎪ 3⎠ 2
⎪⎩0, a ∈ − ∞; − 1 − π 2 ∪ (1; ∞).

[
20. 1 − 2 3; − 2 ∪ { 4 }. ] 21. 2. 22. [ 2; 3 ]. 23. a = 2, b =
π ( 4 n + 1)
2
, n ∈ Z ; a = −2, b ∈ R.

⎧ x = 1, m ∈ (−∞; 1] ∪ {1.5 } ∪ [2; ∞);

⎪
24. ⎨ 1− m 25. c ∈ ( − ∞; − 0.5 ] ∪ { 0 } ∪ [1; ∞ ). 26. a ∈ [ − 3; 3 ].
⎪⎩ x1 = 1, x 2 = , m ∈ (1; 1 . 5) ∪ ( 1 . 5; 2 ).
m−2
27. a ∈ (4; ∞). 28. p ∈ [−2.5; 0). 29. a = 0. 30. a = −2. 31. k ∈ [−1; 3].
a2 +1 1 1 1
32. a = b = 0; a ∈ R, b = − . 33. p = −3; 1. 34. k ∈ (−6; 3). 35. a = ,b= ,c= .
2 4 2 4
⎧ n +1
⎪ x1 = n − 1 , x 2 = −1, n ≠ 0, 1, 2;
⎪
⎪ 1
36. k = 15. 37. b = 3. 38. a = 8. 39. m = 2. 40. ⎨ x = , n = −2;
⎪ 3
⎪ x = −1, n = 1.
⎪
⎩
( )( )
41. (−3; − 3); (3; 3); − 2 3; − 3 ; 2 3; 3 . 42. (−2; 2); (2; − 2); − 2 2 ; − 2 ; ( )
(2 2; )
2 .
⎡7 − 2 7 ⎤
⎡4
43. ⎢ ;
⎤
2⎥. 44. a = 3. 45. a ) a ∈ ⎢ (
; 1⎥; b) b = 0.5. 46. b ∈ − ∞; − 2 − 21 ∪ (−1; 1 ) ∪ )
⎣3 ⎦ ⎣ 7 ⎦
⎛ 3⎞ ⎛ 5 ⎞
∪ ( 3; ∞ ). 47. − 1 < x1 < x 2 , a ∈ ⎜ − ∞; − ⎟ ∪ ⎜ ; 1⎟ ∪ ( 9; ∞ ). 48.1) a ∈ [ 2; 3 ) ∪ ( 3; 4 ];
⎝ 5⎠ ⎝ 6 ⎠
2) a ∈ [1; 2 ) ∪ ( 2; 3 ].
⎛ 5 − 1 ⎞⎟
49. a ∈ ⎜ − ∞; ∪ (1; ∞). 50. a ∈ (1; 2). 51. a = −3; − 4. 52. m = − 5 ; 3.
⎜ 2 ⎟⎠
⎝

[ ] [ ] ⎛
53. x ∈ 2 − 10 ; 1 ∪ 5; 2 + 10 . 54. a = 13. 55. S a = −52. 56. a ∈ ⎜ − ∞; −
⎝
3π 5 ⎞
2 9⎠
− ⎟. 57. a = 7.

⎧ 4
⎪⎪ 3 , a ∈ (0; 2];
⎡ 1 3⎤
58. p = −23. 59. m ∈ (0; 28). 60. M = ⎨ 2 61 . p ∈ ⎢ − ; − ∪ {1}.
3
⎪ 3 a − a , a ∈ (2; ∞). ⎣ 2 22 ⎥⎦
⎪⎩ 3

233
 ⎛ 1⎞ ⎛ 1 ⎞
62. A ⎜ − a 3 ; − ⎟; B ⎜ − ; − a 3 ⎟. 63. p ∈ ( 2; ∞). 64. a ∈ [1; ∞). 65. m ∈ (−6; 2). 66. p ∈ (−3; 6).
⎝ a⎠ ⎝ a ⎠

67. q = 6. 68. x1 = −7, x 2 = −5, p = 12; x1 = 7, x2 = 5, p = −12. 69. p ∈ (1; ∞ ). 70. a = 20 m 6 5.

22 ⎛1 ⎞
71. k = − ; 2. 72. m ∈ ⎜ ; ∞ ⎟. 73. c ∈ (2; 4). 74. k = 3. 75. k = 3. 76. a ∈ (−6; 3).
3 ⎝4 ⎠
9 3 a (a 2 − 18 a + 9)
77. a = 2; . 78. a = ; 2. 79. a = 2. 80. . 81. a ∈ (−∞; − 6). 82. m ∈ (1; ∞).
2 2 27

⎛ 11 ⎞
83. a ∈ ⎜ ; ∞ ⎟. 84. a ∈ (−0.25; 1). 85. a ∈ − ( ) (
2; 1 ∪ )
2; ∞ . 86. a = 1 − 2 ; 5 + 10 .
⎝9 ⎠
⎧
⎪ x ∉ R, a ∈ (−∞; 0) ∪ (0; 1);
⎡7 + 3 5 ⎞ ⎪⎪
87. k ∈ ⎢ ; ∞ ⎟. 88. 1) ⎨ x = 0, a = 0;
⎟
⎣⎢ 2 ⎠ ⎪
⎪ x = 2a − 1 − 4 a − 3 , a ∈ [1; ∞).
⎪⎩ 3
⎧ ⎛ 1⎞
⎪ x ∉ R, a ∈ ⎜ − ∞; − 4 ⎟;
⎪ ⎝ ⎠
⎪ −1m 4 a −1 ⎡ 1 ⎤
⎪x = , a ∈ ⎢ − ; 0⎥;
⎪ 2 ⎣ 4 ⎦ ⎧⎪ x = a 2 − 4 a, a ∈ (2; ∞);
2) ⎨ 3) ⎨ 4) x = 0.
⎪ 1 + 4 a + 1 ⎪
⎩ x ∉ R , a ∈ ( −∞; 2].
⎪x = − 2
, a ∈ (0; 1);
⎪
⎪ 1+ 4a +1 1+ 4a − 3
⎪ x1 = − , x2 = , a ∈ [1; ∞).
⎩ 2 2
⎛ 4a − a2 a − 4 ⎞ ⎛ a 2 − 12 a + 8 3 ⎞⎟
89. 1) A ⎜ ;
⎜ 2a − 4 a − 2⎟
⎟ ⎡2
⎣3
⎤
, a ∈ ⎢ ; 3 − 5 ⎥; B⎜
⎦ ⎜ 6a − 4
;
3 a − 2 ⎟⎠
, a ∈ 3 − 5; 2 . ( ]
⎝ ⎠ ⎝
( ) ( )
2) A 0; 1 − 2 3 , a = 7 − 4 3; B 0; 1 + 2 3 , a = 7 + 4 3; C ( 6; 11), D ( 6; 7), a = 1;
⎛1− 2 a2 a ⎞ ⎛ a2 +1 a +1⎞
3) A ⎜ ; ⎟, a ≠ ±1. 4) A ⎜ ; ⎟, a ≠ 0. 5) A ( 0; a ), a ≠ ±1;
⎜ 1− a2 1− a2 ⎟ ⎜ a2 2 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ a ⎠
⎛ a2 + a +1 a ⎞⎟
6) A ⎜
B ( c + 1; c ), c ∈ R, a = −1; C ( d ; 1 − d ), d ∈ R, a = 1. ;− , a ≠ ±1;
⎜ a +1 a + 1 ⎟⎠
⎝
⎡ 7⎤ ⎡ 2 ⎞
B ( c; 1 − c ), c ∈ R, a = 1. 90. a ∈ ⎢ − 1; ⎥. 91. a ∈ ⎢ − ; 0 ⎟. 92. k ∈ [−1; ∞).
⎣ 3⎦ ⎣ 3 ⎠
( ( )]
93. a ∈ − ∞; log 2 2 − 1 ∪ [0.5; ∞).
⎛5 ⎞
94. a ∈ ⎜ ; 2 ⎟.
⎝3 ⎠
⎛ log 2 a ⎞
⎜ − − ⎟
95. 1) ( −1) n arcsin⎜ 2 2 ⎟ + πn, n ∈ Z , a ∈ (0; 1); 2) x ∉ R, a ∈ (−∞; 0] ∪ {1} ∪ { 2 }; x = a + 2,
⎜ ⎟
⎜ ⎟
⎝ ⎠
1 ⎛ 1⎞
a ∈ (0;1) ∪ (1; 2) ∪ { 3}. 3) x = , a ≠ 1. 96. a ∈ ( − ∞; 0 ) ∪ ⎜ 0; ⎟.
2 ⎝ 8⎠

234
 ⎧ ⎛ 2 ⎞
⎪ x ∈ ⎜1; 1 + 4 a + 1 ⎟, a ∈ (0; 1);
⎪
⎪
⎜⎜
⎝
2 ⎟⎟
⎠ ⎧⎪ x ∈ a 4 ; a −1 , a ∈ (0; 1); ( )
( )
97. 1) ⎨ 2) ⎨
⎪ ⎛1+ 4 a2 +1 ⎞ ⎪⎩ x ∈ a −1 ; a 4 , a ∈ (1; ∞).
⎜ ⎟
⎪x ∈ ⎜ ; ∞ ⎟, a ∈ (1; ∞).
⎪ ⎜ 2 ⎟
⎩ ⎝ ⎠
( ) ( ) (
⎧⎪ x ∈ 0; a 5 ∪ a 3 ; a 2 ∪ a −1 ; ∞ , a ∈ ( 0; 1 ); )
( ) ( ) ( )
3) ⎨
⎪⎩ x ∈ 0; a −1 ∪ a 2 ; a 3 ∪ a 5 ; ∞ , a ∈ (1; ∞ ).
1 ⎛ 5⎞
98. a = − , b ∈ ⎜ − ∞; − ⎟ ; a = 1, b ∈ (−∞; − 1). 99. p = −9.
3 ⎝ 9⎠
⎛ 2⎤
100. M = b 2 − 24 b + 16, b ∈ ⎜ − ∞; ⎥.
⎝ 3⎦
ГОДОВАЯ
Урок XXV
Вариант 1.
17 π π
I . 1) x ∈ (−∞; 2); 2). A (1; 1 ); 3) x = ; 4) x = ( 2 n + 1 ), ( 2 k − 1 ), n, k ∈ Z .
4 2 2
⎛1 3⎞ 2π
II . 1) A(0; 2); B ⎜ ; ⎟; 2) x ∉ R; 3) x = ( 3 n + 1), n ∈ Z .
⎝2 2⎠ 3
π π ⎛ 3⎞ ⎛8 ⎞
III .1)1; 2) x1 = (16 n + 3 ); x 2 = (16 k + 7 ), n, k ∈ Z ; 3) a ∈ ⎜ 0; ⎟ ∪ ⎜ ; ∞ ⎟.
8 8 ⎝ 4⎠ ⎝3 ⎠
Вариант 2.
⎛3 ⎞ 2 π
I . 1) x ∈ ⎜ ; ∞ ⎟; 2) A( 1; 1 ); 3) x = ; 4) x = ((−1) n + 6 n), n ∈ Z .
⎝ 4 ⎠ 3 12
II . 1) f ( x) ↑ ∀x ∈ (−∞; 0) ∪ (2; ∞); f ( x) ↓ ∀x ∈ (0; 2); f min (2) = −2; f max (0) = 2;
π
2) x = 0.01; 10; 3) x = ( 2 n + 1 ), n ∈ Z .
2
9 π π
III . 1) x = 0; ; 1 .5 + 6; 2) x = ( 8 n + 3 ); ( 8 k + 5 ), n, k ∈ Z ; 3) S M = 26.
4 4 4
Вариант 3.
2 πn
I. 1) f ' (2) = 108; 2) x = 0; 2.5; 3) x = ; 4) x = , n ∈ Z.
9 2
π
II . 1) m = −9; M = 4 2 ; 2) x = 1; 1 m 2; 3) x = ( 2 n + 1 ), n ∈ Z .
6
7
III . 1) x = ; 2) x ∈ ( − 2; 1) ∪ (1; ∞ ); 3) a ∈ [ 7; 12 ].
3
Вариант 4.
πn
I. 1) f ' (2) = 44; 2) x = m 2; 3) x = 1.7;
, n ∈ Z. 4) x =
2
πn
II . 1) m = 0; M = 17; 2) x = 1; 1 m 2 ; 3) x = , n ∈ Z.
3
III . 1) x = 1.1; 2) x ∈ [1.5; 6 ); 3) b ∈ [ 7; 12 ].

235
Вариант 5.
I . 1) f ' (0) = 0; 2) x ∈ 2 − ( 5; 2 + )
5 ; 3) x = 2; 4) x =
π
10
( 2 n + 1 );

1 ⎛⎜ ⎛ 5 −1⎞ ⎞
⎟ , n, k ∈ Z .
(−1) k arcsin⎜ ⎟ +π k
5⎜ ⎜ 2 ⎟⎠ ⎟
⎝ ⎝ ⎠
3 π ⎛ 1⎞
II . 1) m = −1; M = ; 2) x ∈ ( 3; 5 ); 3) x = 1; ( 4 n − 1 ); arctg ⎜ − ⎟ + π k , n, k ∈ Z .
5 4 ⎝ 3⎠
⎛ 3π ⎞
III . 1) x = −2; 2) x = cos⎜ ⎟; 3) y = 6 − 2 x.
⎝ 20 ⎠
Вариант 6.
I . 1) f ' (0) = 0; 2) x ∈ (−∞; − 0.5); 3) x = 3; 4) x =
π
6
( 2 n + 1 );
18
π
(
(−1) k + 6 k , n, k ∈ Z . )
π ⎛ 5⎞
II . 1) m = −0.4; M = 0; 2) x ∈ (−2; 4); 3) x = 1; ( 4 n + 1 ); arctg ⎜ − ⎟ + π k , n, k ∈ Z .
4 ⎝ 3⎠
⎛ 3π ⎞
III . 1) x = − 4; 2) x = cos⎜ ⎟; 3) y = 9 − 2 x.
⎝ 10 ⎠
Вариант 7.
πn π
I. 1) f ' (1) = 0.5; 2) x = 0; 3) x = 3− 2 2; 4) x = ; ( 2 k + 1 ), n, k ∈ Z .
4 6
2π π π
II . 1) x = ( 3 n m 1 ), n ∈ Z ; 2) A ( 8; 2 ); 3) x = ( 2 n + 1 ); ( 6 k m 1 ), n, k ∈ Z .
9 2 3
III . 1) x = m 27; 2) A (1.4; 0 ); B ( 2; 1 ); 3) x ∈ [ 0; 15 ].
Вариант 8.
π
I . 1) f ' (0) = 2; 2) x = −1; 9; 3) x ∉ R; 4) x = π n; ( 6 k − 1 ), n, k ∈ Z .
6
II . 1) y = x − 1; 2) x ∈ ( − 3; − 2 ) ∪ ( 3; ∞ ); 3) x = 2 π ( 4 n + 1 ), n ∈ Z .
III . 1) x = −1; 2) x1 + x 2 = − 2; 3) x ∉ R.
Вариант 9.
19
I . 1) ; 2) x ∈ (−∞; 2); 3) x = 1; 2; 4) x ∉ R.
6
⎛1⎞
II . 1) x = 9; 2) x = −2; 3) x = m arccos⎜ ⎟ + π n, n ∈ Z .
⎝ 4⎠
⎛ 5 − 1 ⎞⎟
III . 1) x ∈ ⎜ 0; ; 2) x = 1; 3) a ∈ [0; ∞).
⎜ 2 ⎟⎠
⎝
Вариант 10.
13 π
I . 1) ; 2) A (1; 1); 3) x = −3.5; 4) x = ( 4 n − 1), n ∈ Z .
4 12
π
II . 1) x ∈ ( − 2; 0 ) ∪ ( 6; ∞ ); 2) x = 1.5 ; 0.5 ; 3) x = 2 π n;
( 4 k + 1 ), n, k ∈ Z .
2
III . 1) A ( 3; − 4 ); B ( 3; − 5 ); C ( 4; − 5 ); 2) A ( 2; 0.5 ); 3) a = 0.25; 1.
Вариант 11.
π π
I . 1) 1; 2) x = − 0.75; 3) x = 4 − 2 3; 4) x = ( 2 n + 1 ); ( 2 k + 1 ), n, k ∈ Z .
10 4

236
 π
II . 1) A ( 0; 5 ); B ( 4; − 3 ); 2) x ∈ ( − ∞; − 1.5 ) ∪ ( − 0.5; ∞ ); 3) x = ( 4 n + 1 ), n ∈ Z .
4
III . 1) x ∈ ( − ∞; − 1 ) ∪ ( − 1; − 2 ) ∪ (1; ∞ ); 2) x ∈ [ 2; 7 ]; 3) a = 6; b = −11; c = 6.
Вариант 12.
1 π
I . 1) x ∈ (−∞; − 0.75); 2) f ' (1) = −3; 3) x = − ; 4) x = ( 2 n + 1 ), n ∈ Z .
3 12

4 1
⎧
⎪
⎪
x=
π
12
(
6 ( 2 k + n ) + (−1) n − 3 , )
II . 1) x = − ; ; 2) x = 7; 3) ⎨ n, k ∈ Z .
3 3
⎩⎪ 12
(
⎪ y = π 6 ( 2 k − n) − (−1) n − 3 , )
π ⎧ x M = 2, a = − 4;
III . 1) x = 3; 2) x = ( 4 n − 1 ), n ∈ Z ; 3) a ∈ ( − ∞; − 4 ] ∪ [1; ∞ ); ⎨
4 ⎩ x M = − 0.5, a = 1.
Вариант 13.
4 2 π
I . 1) ; 2) A ( 1; 2 ); 3) x = − ; 4) x = ( 6 n m 1 ), n ∈ Z .
3 3 3
8
II . 1) f ( x) ↑ ∀x ∈ (−∞; − 1) ∪ (3; ∞); f ( x) ↓ ∀x ∈ (1; 3); f min ( 3 ) = −8; f max ( − 1 ) = ;
3
⎛
2) x ∈ ⎜
⎜
29 + 1
2
⎞
; ∞ ⎟;
⎟
3) x =
π
6
(6 n + (−1) n+1 ).
⎝ ⎠
π
III . 1) x = 0; 3 + 2 3; 2) x = ( 2 n + 1 ); 3) p ∈ ( − ∞; 1 ).
4
Вариант 14.
I . 1) x ∈ ( − ∞; 3 ) ∪ ( 4; ∞ );
⎛ 2 7⎞
2) A ⎜ − ; − ⎟; 3) x =
⎝ 3 3⎠
π
18
(
3 n − 1 + (−1) n , n ∈ Z ; 4) x = 2. )
II . 1) f ( x) ↑ ∀x ∈ ( − ∞; − 1 ) ∪ ( 3; ∞ ); f ( x) ↓ ∀x ∈ ( − 1; 3 ); f min ( 3 ) = − 47, f max ( − 1 ) = 17.
⎛2 ⎞ 2π
2) x ∈⎜ ; ∞ ⎟; 3) x = ( 3 n m 1 ), n ∈ Z .
⎝3 ⎠ 3

III . 1) x =
π
12
( )
6 n + (−1) n +1 ; 2) x = 0; − 1; 3) a = .
3
2
Вариант 15.
⎛ 1⎤ ⎛ 2 ⎞ πn π
I . 1) x ∈ ⎜ − ∞; ⎥ ∪ ⎜ ; ∞ ⎟; 2) x = 11; 3) x = m 2; 4) x = ; ( 6 k m 1), n, k ∈ Z .
⎝ 4⎦ ⎝ 3 ⎠ 5 15
1 ⎛ 2⎞
II . 1) m = −15; M = 10; 2) x = −4; 6 − ; 3) x = (−1) n arcsin⎜ ⎟ + π n, n ∈ Z .
3
100 ⎝ 3⎠

III .1) x ∉ R; 2) x = arctg 1 + ( ) ⎛ 2⎞ ⎛ 2 1⎞ ⎛ 1 ⎞ ⎛ 1

2 + π n, n ∈ Z ; 3) x ∈ ⎜ − ∞; − ⎟ ∪ ⎜ − ; − ⎟ ∪ ⎜ − ; 0 ⎟ ∪ ⎜ ;
1⎞
⎟.
⎝ 3⎠ ⎝ 3 6 ⎠ ⎝ 6 ⎠ ⎝ 12 3⎠
Урок XXVI
1)1; 3; 2) − 1; 4; 3) A( − 2.5; 0.25 ); B (1; 2); 4) − 8.5; 5) (1; ∞); 6)1; 16; 7) x ∉ R;

π ⎛1⎞ ⎛ 1 ⎞⎟
8) (2n + 1); (−1) k +1 arcsin ⎜ ⎟ + π k , n, k ∈ Z ; 9) A ⎜ 3 4 ; ; B (0.04; 625); 10) − 1; − 2;
4 ⎝4⎠ ⎜ 3
2 ⎟
⎝ ⎠
11) (−∞; 1 ] ∪ [ 6; ∞); 12) ( x; y ) ∉ ( R; R); 13) − 1; 7; 14) x ∈ (0; ∞); 15) 0.04;

237
 ⎛ 3 2 −1⎞ ⎛ 241 − 15 ⎞⎟
16) m
1
arccos⎜ ⎟ + 2 π n, n ∈ Z ; 17) π ( 8 n m 1); m arccos⎜ + 2 π k , n, k ∈ Z ;
2 ⎜ 5 ⎟ 4 ⎜ 8 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛ 9 7⎞ 1
18) (−∞; 2 ) ∪ [ 5; ∞); 19) A ⎜ − ; − ⎟; B (1; 3 ); 20) − 1; 0.5; 21) ; 22) ( 0; ∞ ); 23) x ∉ R;
⎝ 4 2⎠ 3
π ⎛ ⎛ 1 ⎞⎞
24) ( 3 n m 1), n ∈ Z ; 25) 2 π n; ± ⎜⎜ π − arccos⎜ ⎟ ⎟⎟ + 2 π k , n, k ∈ Z ; 26) A(3; 3);
3 ⎝ ⎝ 3 ⎠⎠
⎛1 9 ⎞
B ⎜ log 4 7; log 4 7 ⎟;
⎝8 8 ⎠
3m 5 ⎛ 5 − 205 1 + 205 ⎞⎟ ⎛⎜ 5 + 205 205 − 1 ⎞⎟
27) ; 28) ( − ∞; − 0.5 ) ∪ [ 0; ∞); 29) A ⎜ ;− ;B ; ;
2 ⎜ 18 6 ⎟ ⎜ 18 6 ⎟
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
( )
30) 0; 1; 31) 0.5; 32) log 5 5 10 − 10 ; 33)1; 9; 34) x ∉ R; 35)
πn
2
, n ∈ Z;
πn
36) A( 9; 9 ); B ⎛⎜ 3 log 2 5 ; log 42 5 ⎞⎟ ;
3
37) [−5; − 3); 38) , n ∈ Z; 39) A(2; 1);
⎝ ⎠ 2
⎡ 20 ⎞
40) ⎢ ; 4 ⎟ ∪ (5; ∞); 41) f ( x) ↑ ∀x ∈ (−∞; − 2) ∪ (1; ∞); f ( x) ↓ ∀x ∈ (−2; 1); f min (1) = − 5,
⎣9 ⎠
f max (−2) = 22; 42) f ( x) ↑ ∀x ∈ (−∞; − 2) ∪ (1; ∞); f ( x) ↓ ∀x ∈ (−2; 1);
7 1
f min (1) = − ; f max ( − 2 ) = ;
6 3
43)
π
4
( )
(2n + 1), n ∈ Z ; 44) log 4 + 2 2 1 + 1 + 2 π n , n = 0, 1, 2,...;

(
log 4 + 2 2 − 1 + 1 + π (2 k + 1) , )
⎛ ⎛ 13 + 1 ⎞ ⎞
k = 0,1, 2,...; 45) ⎜ − ∞; log13 ⎜ ⎟ ⎟ ∪ (1; ∞); 46) n ; 4 k − 1 , n, k ∈ Z ;
⎜ ⎜ 2 ⎟⎟ 2 10
⎝ ⎝ ⎠⎠
π
47) 2; 48) π n; ((−1) k + 6k ),
6
3 π ⎛ ⎛ 21 + 3 ⎞⎟ ⎞⎟
n, k ∈ Z ; 49) A (1; 2 ); 50) ; 51) (3; ∞); 52) ( 2 n + 1 ); 53) ⎜ − ∞; log 32 ⎜ ∪ (1; ∞ );
2 4 ⎜ ⎜ 2 ⎟⎟
⎝ ⎝ ⎠⎠
⎧ ⎛ ⎛ 6 ⎞ ⎞
⎪ x = ± ⎜ arctg ⎜ ⎟ + arccos⎛⎜ 11 ⎞⎟ ⎟ + π ( 2 n + k ),
⎪⎪ ⎜ ⎜ 135 ⎟ ⎝ 16 ⎠ ⎟⎠
54) ⎨
⎝ ⎝ ⎠
n, k ∈ Z ; (
55) − 1; )
2 ;
⎪ ⎛ 6 ⎞
⎪ y = ± arctg ⎜⎜ ⎟ + π k,
⎟
⎪⎩ ⎝ 135 ⎠
⎛ ⎛ 3 − 1 ⎞ ⎞⎟ ⎛ π π ⎞
56) ⎜ 0; arcsin ⎜ ⎟ ∪ ⎜ ; ⎟; 57) ⎛⎜ π (12 n + 1 ); π (4 n + 1 ) ⎞⎟, n ∈ Z ; 58) − 4; 1; 59) A(0; − 2);
⎜ ⎜ 2 ⎟⎠ ⎟ ⎝ 6 4 ⎠ ⎝6 2 ⎠
⎝ ⎝ ⎠
⎛1 ⎞ ⎛ 5⎞
B ( 2; 0) ; 60) (2 π n; arctg 2 + 2 π n ], n ∈ Z ; 61) ⎜ ; log 4 3 ⎟ ∪ ⎜1; ⎟; 62) x ∉ R;
⎝2 ⎠ ⎝ 4⎠
1 1 4 13
63) A(0; 4); B(4; 0); 64) − ; 1; 65) ; 66) ; 3; 67) − ; − 2; 3.
3 4 3 5

238
 Урок XXVII
Вариант 1.
−1 ⎡ 5 +3 ⎞
π ⎛ ⎛ 4 ⎞⎞ ⎢ ⎟
1) x = ( 2 n + 1), n ∈ Z ; 2) x = ⎜⎜ log 4 ⎜ ⎟ ⎟⎟ ; 3) x ∈ ⎢ − 1; 5 2 − 2 ⎟;
4 ⎝ ⎝ 5 ⎠⎠ ⎢⎣ ⎟
⎠
CM ⎛5 5⎞
4) = 6 + 2; 5) A⎜ ; − ⎟;
MB ⎝2 2⎠
⎧ ⎡ 3 − 2 a ⎞⎟
⎪ x ∈ ⎢− 1; , a ∈ (−∞;1);
⎪ ⎢⎣ ( a − 1) 2 ⎟⎠
21 15 ⎪
6) H = ; 7) ⎨ x ∈ [−1; ∞), a ∈ [1; 2);
10 ⎪
⎪ x ∈ ⎛⎜ 3 − 2 a ; ∞ ⎞⎟, a ∈ [2; ∞).
⎪ ⎜ ( a − 1) 2 ⎟
⎩ ⎝ ⎠
Вариант 2.
3 3
1) A(−1; − 3); B(1; − 1); 2) x ∈ (−∞; − 3] ∪ { 5 }; 3) ; ; 4) m = 12.5%; M = 15%;
sin 15 0 sin 750
5) x = −1.5 + 4 n; − 0.5 + 4 k , n, k ∈ Z ; 6) S F (t ) = 112 π − 12 3.
Вариант 3.
1 ⎧5⎫ π ⎧3⎫
1) x = ; 2) x ∈ ⎨ ⎬ ∪ [ 5; ∞); 3) x = ( 4 n − 1); arctg 4 + π k , n, k ∈ Z ; 4) x ∈ ⎨ ⎬ ∪ (2; ∞);
3 ⎩4⎭ 4 ⎩2⎭
EO 5
5) S = 2 π + 7; 6) = ; 7) A (4; 3); B (6; 13); C (14; − 5).
OD 4
Вариант 4.
⎧ π
( k
⎪⎪ x = 12 6 ( 2 n + k ) + (−1) − 3 ,) 7 73
1) x = 9; 2)⎨ n, k ∈ Z ; 3) R = ; 4) S M = 18; S Φ = ;
⎪⎩ 12
( )
⎪ y = π 6 ( 2 n − k ) − (−1) k − 3 , 6 6

π π
5) CD = a; ∠CAD = ; α= .
4 4
Вариант 5.
121 π π π
1) S 5 = ; 2) V = 500 см 3 ; 3) x = (4 n + 1); (24k + 1); ( 24 m + 5 ), n, k , m ∈ Z ; 4) x = 26;
9 4 12 112
5) a ∈ (−∞; 0) ∪ (0; 0.5]; 6) d = 2 2 − 3.
Вариант 6.
⎡ 7 − 33 ⎞ ⎡ 7 + 33 ⎞ MO 6
1) x = 2 π ; 2) x ∈ (−∞; − 1) ∪ ⎢ ; 1⎟ ∪ ⎢ ; ∞ ⎟; 3) x ∈ (−∞; 1.5]; 4) = ;
⎟ ⎟
⎣⎢ 2 ⎠ ⎣⎢ 2 ⎠ OB 11
5) y ∈ (−∞; 1] ∪ (5; ∞).
Вариант 7.
1) m = 0; M = 2; 2) x ∈ (−3; − 2) ∪ (−2; 0); 3) x =
π
2
( 2 n + 1 );
π
6
( 6k + (−1) k );
2π
3
( 3 m ± 1 ), n, k , m ∈ Z ;

4) 2, 10, 50 или 50, 10, 2; 5) l = 4 2 .

239
Вариант 8.
⎧ x1 = 2a − 3, x 2 = 2, a ≠ 1, 2, 2.5, 3;
⎪ x = 2, a = 2, 2.5;
⎪ π
1) ⎨ 2) x = 2; 1024; 3) x = ( 8 n − 1), n ∈ Z ; 4) V = 28;
⎪ x = −1, a = 1; 12
⎪⎩ x = 3, a = 3;
⎛ 6 −1⎞
π
5) x = ( 4 n + 1); (−1) k arcsin⎜
2 ⎜ 2 ⎟
[
⎟ + π k , n, k ∈ Z при a = 5; a ∈ − 3 3; 3 3 . ]
⎝ ⎠
Вариант 9.
1) m = 19; 2) a 4 = 10; 3) 20%; 4) 32; 5) h = 6; 6) 2 a + b − c = −1;
7) 2; 8) x = −4; 9) x = −52.5 0 ; 10) S k = 15.
Вариант 10.
⎛1− 5 ⎞ ⎛ 1+ 5 ⎞
1) a = −4; r = 4; 2) x ∈ (−∞; − 1) ∪ ⎜ ; 0 ⎟ ∪ ⎜1; ⎟ ∪ (2; ∞); 3) x = π ( 2 n − 1), n ∈ Z ;
⎜ 2 ⎟ ⎜ 2 ⎟⎠ 2
⎝ ⎠ ⎝
16 11
4) x = −1; 5) V = .
165
Вариант 11.
3 π b 3 sin 2α ⎛ 1⎞ 25
1) m = −1; M = ; 2) V = ; S бок. = π b 2 cos α ; 3) x ∈ ⎜ 0; ⎟; 4) x = ;
4 2 ⎝ 6⎠ 13
π
5) x = ( 2 n − 1 ), n ∈ Z .
6
Вариант 12.
π R 3 tgα π R2 π
1) a = 1; 2) V = ; S бок. = ; 3) x ∈ [−5; 20); 4) lg 4; 5) x = (12 n + 1 );
3 cos α 12
π
12
(12k + (−1) 2k +1 ), n, k ∈ Z .

240