Вы находитесь на странице: 1из 3

Мы все разные, но у нас

Полезные могут быть одинаковые


советы от желания, мечты и т.д.
психолога:

Не позволяйте другим
Поддерживайте решать за себя!
эмоциональный настрой;
Любите родных и близких;
Помогайте друг другу;
Помните, чо рядом есть тот,
Наш адрес:
кто в тебе очень нуждается
г. Майкоп, ул. Советская, 241
г. Майкоп, 2022
Телефон: +7(8772)52-11-68
Они рады и счастливы, что вы у
Размышление них есть.
над вопросом: «Кто Я?» Они любят вас, разделяют вашу
радость и успехи, желают всего
На свете живут разные люди,
самого доброго в жизни, потому
взрослые и дети. Они работают,
что человек рождается для
учатся, общаются. В жизни
людей.
каждого из них наступает
Другие люди так же важны для
момент, когда они задают себе
человека, как и он сам.
вопрос: «Кто Я?»

Говорят, что человек есть тайна Дети внешне похожи на своих


Каждый из нас – человек,
не только для других людей, но и родителей, но нет двух
который в жизни выполняет
для самого себя. одинаковых людей в мире.
разные роли. В разных местах его
Каждый человек уникален и
называют по-разному. В школе ты
неповторим!
школьник(ца), ученик(ца).
Для родителей (сын или дочь), для
бабушки и дедушки (внук или
внучка).
Когда идешь по улице (прохожий),
когда едешь в транспорте
(пассажир).
Все вместе мы – люди.
В самый счастливый день в
вашей жизни всегда рядом самые
родные и близкие нам люди.
В ГБОУ РА «Адыгейская республиканская гимназия» с педагогом-психологом, Тарасьян Л.Ш.
проводилось общешкольное мероприятие: «Неделя психологии», цель которого, сохранение
психологического здоровья детей и подростков.
В 4 «А» классе было проведено занятие на тему: «Кто Я?».

1. ГБОУ РА «Адыгейская республиканская Психологическое занятие для учащихся в 4 «А»


гимназия». классе по теме «Кто Я?»
2. Тарасьян Людмила Шамсудиновна, педагог- Цель: формирование психологического здоровья
психолог высшей квалификационной категории. младших школьников
3. Работа для наглядных материалов (буклет), Задачи:
представлен в формате PDF.  Развитие самопознания, осознания собственной
4. Название работы: «Кто Я?». уникальности и неповторимости;
5. Использованные технологии и программы:  Развитие толерантности;
интернет, собственные разработки.  Развитие навыков межличностного
6. Дидактическая направленность: взаимодействия.
информационно – образовательная. Участники: учащиеся 4 класса, 21 человек.
Для демонстрации на психолого - Материалы: фломастеры, бумага А-4, клей,
педагогическом занятии, классном часе, заготовки - звѐздочки, музыка для релаксации.
педагогическом совете, семинаре учителей, Размышляя над вопросом: «Кто Я?», обучающиеся 4
педагогов-психологов, социальных педагогов. «А» класса пришли к мнению, что человек есть
7. Буклет поможет учащимся размышлять и тайна не только для других людей, но и для самого
обмениваться суждениями по поводу различных себя.
событий своей жизни, о своих возможностях,
желаниях, мечтах, трудностях и интересах.

Вам также может понравиться