Азербайджанский

Государственный
Экономический Университет (UNEC)
Кафедра «Цифровые технологии и
прикладная информатика»

преп. Тахирова Л.Я.

lamiya.tahirova@unec.edu.az

ПРЕДМЕТ : "ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ - БАЗОВЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ЗНАНИЯ"

Тема 1: Введение в предмет

ПЛАН:
• Данные – информация - знания. Свойства данных информации и знаний
• Язык как способ представления информации.Естественные и формальные языки.
• Информационные процессы. Понятия ИТ и ИКТ
• Кодирование информации. Стандарты кодирования символов. Таблицы ASCII и
UNICODE.
• Единицы измерения количества информации. Описание различных типов
информации (текстовой, числовой, мультимедийной) в памяти компьютера.
• Формула Хартли. Решение задачи определения количества информации.

1.Данные – информация – знания

Данные — это фиксированные сведения о событиях и явлениях. Будучи
полученными, данные могут храниться произвольное время в неизменном виде.
Информация — это обработанные данные, представленные в виде, пригодном для
принятия решений получателем. Информация появляется при необходимости решить
конкретную задачу или ответить на запрос на основании имеющихся данных. Примерами
данных могут служить: линии, оставляемые на бумажной ленте самописцами (например,
кардиограмма или кривая данных сейсмографа); рентгеновский снимок части тела
больного; колонки чисел, представляющие котировки акций на бирже.
Знания — это обработанная информация, использованная и используемая для
принятия решений и решения задач, а также сведения о способах обработки информации
для приведения ее к виду, пригодному для принятия решений.
В информационных системах можно найти примеры информации всех видов.
Данные, как информация с первичных документов (счетов, накладных и т.д.), заносятся в
базу данных и хранятся тоже как данные. Сформированный запрос инициирует поиск
необходимых данных в базе, их обработку и представление в заданном виде получателю
уже в качестве информации.
2.Свойства данных информации и знаний
Свойства данных. Репрезентативность данных означает способность собранных
данных адекватно отобразить свойства описываемого ими явления. Важное значение здесь
имеют:
• правильный отбор объектов для сбора данных;
• определение набора существенных признаков для измерения;
• достаточное количество объектов;
 • соответствие данных формулировке задачи, для решения которой
осуществляется сбор данных.
Точность данных. Принято выделять:
• формальную точность, измеряемую значением единицы последнего разряда
числа;
• реальную точность, измеряемую значением единицы послед
него разряда, достоверность которого гарантируется;
• максимальную, или достижимую, точность, которая может
быть получена при конкретных условиях сбора данных;
• необходимую точность, определяемую требованиями задачи,
для решения которой данные собираются.
Достоверность данных — это способность представлять описываемые объекты с заданной
по условиям решаемой задачи точностью.
Свойства информации.

Объективность – не зависит от чего-либо мнения

Достоверность – отражает истинное положение дел
Полнота – достаточна для понимания и принятия решения
Актуальность – важна и существенна для настоящего времени
Ценность (полезность, значимость) - обеспечивает решение поставленной задачи,
нужна для того чтобы принимать правильные решения
Понятность (ясность) – выражена на языке, доступном получателю

Объективность информации. Информация в любом своём проявлении

объективна, она отображает объективную действительность. Например фраза "На улице
тёплая погода" означает, что человек её произнесший считает погоду на улице тёплой, т.е.
информацией в данном случае будет являться то, что определённый человек произнёс
фразу следующего содержания.
Достоверность информации. Информация достоверна, если она отражает
истинное положение дел. Достоверная информация помогает принять нам правильное
решение. Недостоверной информация может быть по следующим причинам:
• преднамеренное искажение (дезинформация) или непреднамеренное
искажение субъективного свойства;
• искажение в результате воздействия помех («испорченный телефон») и
недостаточно точных средств ее фиксации.
Полнота информации. Информацию можно назвать полной, если ее достаточно
для понимания и принятия решений. Неполная информация может привести к
ошибочному выводу или решению.
Точность информации определяется степенью ее близости к реальному состоянию
объекта, процесса, явления и т. п.
Актуальность информации — важность для настоящего времени,
злободневность, насущность. Только вовремя полученная информация может быть
полезна.
Полезность (ценность) информации. Полезность может быть оценена
применительно к нуждам конкретных ее потребителей и оценивается по тем задачам,
которые можно решить с ее помощью.

Свойства знаний. Как мы знаем, знания формируются из обработанной

информации, используемой и уже использовавшейся для принятия решений, так что
положительные свойства и данных, и информации в знаниях молчаливо предполагаются.
Поэтому знания характеризуются свойствами несколько иного типа.
Знания могут существовать в следующих видах:
• предметный или конкретный, использующий информацию из конкретной
области, — это методики принятия решений для конкретно поставленной задачи
(например, как спилить дерево, как обработать древесину, как сделать лодку и весла, как
плыть на лодке по реке и т.д.);
• концептуальный, или обобщающий, использующий информацию из многих
областей и определяющий, как извлекать знания из информации, — это методологии
(например, принципы кораблестроения, землеведения, управления компаниями и т.д.);
• метазнания (знания о знаниях) — генерируют новые знания.
Примеры метазнаний в конкретной области:
химия — таблица Менделеева, предсказавшая появление новых химических
элементов; генетика — теория гомологических рядов Н.И. Вавилова, предсказывающая
наличие растений с данными свойствами в конкретном районе.

Классификация информации:

По способам восприятия –
• Визуальная,
• Аудиальная,
• Тактильная,
• Обонятельная,
• Вкусовая;
По формам представления –
• Текстовая,
• Числовая,
• Графическая,
• Звуковая,
• Комбинированная и тд.
По общественному значению:
• Массовая - обыденная,
• общественно-политическая,
• эстетическая
Специальная –
• научная,
• техническая,
• управленческая,
• производственная
Личная –
• наши знания,
• умения, интуиция

2. Язык как способ представления информации

Язык – это средство отражения и познания окружающего мира.
Информационный процесс может осуществляться только при наличии языка.
Язык – определенная знаковая система представления информации. Существуют:

Естественные языки – разговорные языки в устной и письменной форме. В

некоторых случаях разговорную речь могут заменить язык мимики и жестов, язык
специальных знаков (например, дорожных);
Формальные языки – специальные языки для различных областей человеческой
деятельности, которые характеризуются жестко зафиксированным алфавитом, более
строгими правилами грамматики и синтаксиса. Это язык музыки (ноты), язык математики
(цифры, математические знаки), системы счисления, языки программирования и т.д.

Язык – универсальное средство передачи информации.

Человек в своей практике общения использует много различных языков. Прежде
всего это языки устной и письменной родной речи.
Примеры языков:
• разговорные языки (в настоящее время в мире их насчитывают более 2000);
• языки мимики и жестов;
• языки чертежей, рисунков, схем;
• языки науки (математики, химии, биологии и т.д.);
• языки искусства (живописи, музыки, скульптуры, архитектуры и т.д.);
• специальные языки (азбука Брайля для слепых, азбука Морзе, Эсперанто,
морской семафор и т.д.);
• алгоритмические языки (блок-схемы, языки программирования)

Язык– это знаковая система, используемая для целей коммуникации и познания.

Основой большинства языков является алфавит – это набор символов, из которых
можно составлять слова и фразы данного языка.
Каждый алфавит имеет мощность.
Мощность алфавита - полное число его символов. (латинский-26 символов,
русский-33 символа, арабские цифры-10 символов).
В свою очередь, языки делятся на: естественные и формальные.
Естественными языками – называются “обычные”,

“разговорные” языки, которые складываются стихийно и в течение долгого

времени. История каждого такого языка неотделима от истории народа, владеющего им.
Естественный язык, предназначенный, прежде всего, для повседневного общения, те на
которых общаются люди разных стран мира.
Формальные языки – язык, характеризующийся точными

правилами построения выражений и их понимания. Он строится в соответствии с

четкими правилами, обеспечивая непротиворечивое, точное и компактное отображение
свойств и отношений изучаемой предметной области (моделируемых объектов).

Сигнал - способ передачи информации. Это физический процесс, имеющий

информационное значение. Он может быть непрерывным или дискретным.
Информация для человека — это содержание сигналов (сообщения), которые он получает
из различных источников.
 Различают сигналы:
• световые;
• звуковые;
• тепловые;
• механические;
• электрические.

Сигналы могут быть:

• непрерывными (аналоговые)- они принимают бесконечное множество значений из
некоторого диапазона;
• дискретными (цифровые)– они принимают конечное число значений, которые
можно пронумеровать.
3. Информационные процессы

Последовательная смена состояний (изменение) в развитии чего-либо называется

процессом.

Процессы, связанные с изменением информации или действиями с использованием

информации, называют информационными процессами.

Можно выделить следующие основные информационные процессы:

• сбор информации,

• обработка информации,

• хранение информации,

• передача информации.

Сбор информации.

Решение практически любой задачи начинается со сбора информации. Например,

для того чтобы знать, какие телефильмы вы сможете посмотреть во время каникул, вам
нужно собрать соответствующую информацию из программ телеканалов. Чтобы
подготовить сообщение о достопримечательностях родного края, вам нужно расспросить
взрослых, посетить краеведческий музей, изучить справочную литературу. Чтобы выбрать
книгу в подарок другу, нужно знать, чем он интересуется, и какие книги у него уже есть.

Особая ценность собранной информации состоит в том, что она может служить
источником новых знаний об окружающем нас мире.
 Можно привести примеры сбора информации, предполагающие использование
различных измерительных устройств. Так, задача составления прогноза погоды
предполагает сбор на метеорологических станциях информации о температуре, осадках,
атмосферном давлении, влажности воздуха, скорости и направлении ветра.

Многие, интересующие специалистов процессы, протекают очень быстро и могут

быть сопряжены с опасностью для жизни. Например, такие ситуации могут возникнуть
при сборе информации об аэродинамических характеристиках при разработке новой
модели автомобиля, о его возможных повреждениях при столкновении с препятствием и т.
д. В подобных случаях для сбора информации используются сложные
автоматизированные измерительные комплексы.

Обработка информации.

Информацию об окружающем мире, собранную непосредственно через органы

чувств или с помощью измерительных приборов, человек должен своевременно
обрабатывать. Например, при переходе улицы, следует очень быстро обрабатывать
информацию о сигналах светофора, о движении автомашин и др. Значительно большие
информационные потоки должен обрабатывать специалист, обслуживающий пульт
управления электростанции или другой сложной технической системы.

Когда пешеход переходит улицу, ученик отвечает на вопрос по истории, решает

геометрическую задачу или переводит текст с русского языка наиностранный, а пилот
принимает решение о наборе высоты или изменении скорости полёта, все они
обрабатывают входную (поступившую) информацию. Из этой информации после её
обработки получается выходная информация.

Обработка информации – это целенаправленный процесс изменения содержания

или формы представления информации.

Хранение информации

Для того чтобы информация стала достоянием многих людей и могла передаваться
последующим поколениям, она должна быть сохранена. История человечества знает
разные способы хранения информации. Это и рисунки на стенах пещер, и глиняные
таблички с клинописью, и рукописи на папирусе, и тексты на пергаменте, и берестяные
грамоты, и всевозможные документы на бумаге. С помощью диктофона можно записать
разговор людей или пение птиц, с помощью фотоаппарата или видеокамеры – сохранить
изображение.

Хранение информации всегда связано с её носителем – материальным объектом, на

котором можно тем или иным способом зафиксировать информацию.

Сохранить информацию – значит, тем или иным способом: зафиксировать её на

некотором носителе.

Основным носителем информации на протяжении нескольких столетий остаётся

бумага, что связано с такими её свойствами, как: относительная дешевизна изготовления;
прочность и долговечность; удобство нанесения знаков и рисунков с помощью
разноцветных красок.

В наши дни широкое распространение получили электронные носители

информации – магнитные диски, оптические диски, флешкарты и другие. Информация,
хранящаяся на электронных носителях, может быть воспроизведена и обработана с
помощью компьютера.

Важным хранилищем информации для человека является его память.

Действительно, каждый человек определённую информацию хранит «в уме». Мы помним
свой домашний адрес, имена, адреса и телефоны близких родственников и друзей. В
нашей памяти хранятся таблицы сложения и умножения, основные орфограммы и другие
знания, полученные в школе. Но так уж устроен человек, что если не закреплять знания
постоянными упражнениями, информация очень быстро забывается. Избежать потерь
информации нам помогают записные книжки, справочники, энциклопедии и другие
долговременные носители информации.

Хранилищами информации для человечества являются библиотеки, архивы,

патентные бюро, картинные галереи и музеи, видеотеки и фонотеки. Гигантским
хранилищем информации является компьютерная сеть Интернет.

Передача информации.

Мы постоянно участвуем в процессе передачи информации. Люди передают друг

другу просьбы, приказы, отчёты о проделанной работе, публикуют рекламные объявления,
отправляют письма, пишут SMS. Передача информации происходит при чтении книг, при
просмотре телепередач, при разговоре по телефону и общении в компьютерной сети
Интернет.

Рассмотрим процесс передачи информации более подробно (рис. 2):

• информация от источника поступает в кодирующее устройство;

• в кодирующем устройстве информация преобразуется в форму, удобную для
передачи;
• закодированная информация поступает от источника к приёмнику
(получателю) по соответствующему каналу передачи информации – каналу связи;
• приёмник содержит декодирующее устройство; в этом устройстве
происходит преобразование закодированной информации, поступившей по каналу связи, к
исходной форме.

Информацию можно передать от источника к приёмнику по каналу связи.

В процессе передачи информация может искажаться или теряться, если каналы

связи имеют плохое качество или на линии связи действуют помехи.
 Универсальным средством передачи информации являются компьютерные сети. С
их помощью можно передавать любую информацию (текст, числа, звук, изображение).

Понятия ИТ и ИКТ

Информационные технологии (ИТ) — инфраструктура, обеспечивающая

реализацию информационных процессов. Ее формируют: каналы связи, по которым
передается информация; программы, управляющие сбором, хранением, обработкой и
представлением информации; компьютеры и аппаратура, обеспечивающие выполнение
этих программ. Информация на технологическом уровне выступает в виде данных,
поэтому сами данные также относятся к ИТ. К информационным технологиям также
относятся инструменты, с помощью которых реализуются информационные процессы:
языки, используемые для написания программ, протоколы, применяющиеся при передаче
данных, модели хранения и передачи данных и т.д.
Итак, инфраструктура ИТ — это, с одной стороны, аппаратно-программная среда и
телекоммуникации, а с другой — инструментарий осуществления информационных
процессов. В центре инфраструктуры — данные.
ИТ иногда рассматривают как «компьютерную инфраструктуру» организации.
Составляющие ИТ имеют «твердую основу» {hardware) в виде компьютеров, сетей,
телекоммуникационного оборудования и каналов связи, а также «мягкую основу»
{software) в виде программного обеспечения, управляющего работой аппаратуры. Для нас
важнейшей составляющей ИТ, своеобразным ядром являются данные, организованные с
помощью специальных программ в базы данных.
Процессы информатизации современного общества и тесно связанные с ними
процессы информатизации всех форм образовательной деятельности характеризуются
процессами совершенствования и массового распространения современных
информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Подобные технологии активно
применяются для передачи информации и обеспечения взаимодействия преподавателя и
обучаемого в современных системах открытого и дистанционного образования.
Современный преподаватель должен не только обладать знаниями в области ИКТ, но и
быть специалистом по их применению в своей профессиональной деятельности.
Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) – это обобщающее
понятие, описывающее различные устройства, механизмы, способы, алгоритмы обработки
информации. Важнейшим современным устройствами ИКТ являются компьютер,
снабженный соответствующим программным обеспечением и средства телекоммуникаций
вместе с размещенной на них информацией.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Под информационными процессами понимаются любые действия, выполняемые
над информацией

Источник Информационный Потребитель

информации процесс информации

В общем представлении информационный процесс включает

сбор, хранение, передачу, обработку данных.
Основой информационных процессов является информационное взаимодействие.
Информационное взаимодействие — это взаимодействие между людьми
посредством передачи данных, в результате которого происходят изменения в ощущениях,
мнениях, представлениях, знаниях

ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
Информационная система — это взаимосвязанная совокупность средств, методов
и персонала, используемых для сбора, хранения, обработки и выдачи информации.
Система создается для описания каких-либо процессов. В случае информационного
процесса система обязательно включает людей. Например, система образования, система
экономики, правовая система.
Основные правила организации информации для управления системой
заключаются в выяснении:
• формы и структуры входной информации;
• средств, форм передачи и источников информации;
• формы и структуры выходной информации;
• надежности информации и организации контроля достоверности;
• форм использования информации для принятия решений.

4. Код
Код – система условных обозначений или сигналов.

Длина кода – количество знаков, используемых для представления кодируемой

информации
Кодирование – это операция преобразования знаков или групп знаков одной
знаковой системы в знаки или группы знаков другой знаковой системы.
Декодирование – расшифровка кодированных знаков, преобразование кода символа
в его изображение
Двоичное кодирование – кодирование информации в виде 0 и 1
Машинный язык – логическая последовательность 0 и 1

Язык – определенная знаковая система представления информации. Существуют:

Естественные языки – разговорные языки в устной и письменной форме. В некоторых

случаях разговорную речь могут заменить язык мимики и жестов, язык специальных знаков
(например, дорожных);

Формальные языки – специальные языки для различных областей человеческой

деятельности, которые характеризуются жестко зафиксированным алфавитом, более строгими
правилами грамматики и синтаксиса. Это язык музыки (ноты), язык математики (цифры,
математические знаки), системы счисления, языки программирования и т.д.

Алфавит – набор знаков, используемых при кодировании информации с помощью

некоторого языка.
Мощность алфавита – количество символов.

1 бит – информация одной двоичной цифры (одного разряда)

 количество информации в битах = количеству цифр двоичного кода
В теории кодирования и передачи информации под количеством информации
понимают – количество кодируемых, передаваемых или хранимых символов сообщения
В теории кодирования БИТ – двоичный знак двоичного алфавита {0,1}
Двоичное кодирование текста
Кодирование – присвоение каждому символу десятичного кода от 0 до 255 или
соответствующего ему двоичного кода от 00000000 до 11111111

Присвоение символу определенного кода – это вопрос соглашения, которое

фиксируется в кодовой таблице.
В качестве международного стандарта была принята кодовая таблица ASCII
(American Standard Code for Information Interchange) :
Коды с 0 по 32 (первые 33 кода) - коды операций (перевод строки, ввод пробела, т.е.
соответствуют функциональным клавишам);
Коды с 33 по 127 – интернациональные, соответствуют символам латинского
алфавита, цифрам, знакам арифметических операций, знакам препинания;
Коды с 128 по 255 – национальные, т.е. кодировка национального алфавита.
на 1 символ отводится 1 байт (8 бит), всего можно закодировать 28 = 256 символов
С 1997 года появился новый международный стандарт Unicode, который отводит для
кодировки одного символа 2 байта (16 бит), и можно закодировать 65536 различных
символов (Unicode включает в себя все существующие, вымершие и искусственно
созданные алфавиты мира, множество математических, музыкальных, химических и
прочих символов)
В настоящий момент существует пять кодировок кириллицы: КОИ-8, CP1251,
CP866, ISO, Mac. Для преобразования текстовых документов из одной кодировки в
другую существуют программы, которые называются Конверторы
1 Bayt (B) = 8 bit = 23 bit
1 Kilobayt(Kb) = 1024B = 210 B
1 Meqabayt(Mb) = 1024KB = 220 B
1 Qiqabayt(Gb) = 1024MB = 230 B
1 Terabayt (Tb) = 1024GB = 240 B
1 Petabayt (Pb) = 1024TB = 250 B
1 Eksabayt(Eb) = 1024PB = 260 B
1 Zetabayt(Zb) = 1024EB = 270 B
1 Yottabayt(Yb) = 1024ZB = 280 B
 Американский инженер Р. Хартли в 1928 г. процесс получения информации
рассматривал как выбор одного сообщения из конечного наперед заданного
множества из N равновероятных сообщений, а количество информации, I
содержащейся в выбранном сообщении, определял как двоичный логарифм N.
•
Формула Хартли: I = log2N.
• американский ученый Клод Шеннон предложил в 1948 г. другую формулу
определения количества информации, учитывающую возможную
неодинаковую вероятность сообщений в наборе.

Кодирование графической информации

Пространственная дискретизация – перевод графического изображения из

аналоговой формы в цифровой компьютерный формат путем разбивания изображения на
отдельные маленькие фрагменты (точки) где каждому элементу присваивается код цвета.
Пиксель – min участок изображения на экране, заданного цвета
Растровое изображение формируется из отдельных точек - пикселей, каждая из
которых может иметь свой цвет.
Двоичный код изображения, выводимого на экран храниться в видеопамяти.
Кодирование рисунка растровой графики напоминает – мозаику из квадратов, имеющих
определенный цвет
Качество кодирования изображения зависит от:

1) размера точки (чем меньше её размер, тем больше кол-во точек в изображении);
2) количества цветов (чем большее кол-во возможных состояний точки, тем качественнее
изображение)
Палитра цветов – совокупность используемого набора цвета
Качество растрового изображения зависит от:
1) разрешающей способности монитора – кол-во точек по вертикали и горизонтали.
2) используемой палитры цветов (16, 256, 65536 цветов)
3) глубины цвета – количество бит для кодирования цвета точки
Для хранения черно-белого изображения используется 1 бит.
16 цветного изображения – 4 бит
256 цветного изображения – 8 бит или 1 байт
 Цветные изображения формируются в соответствии с двоичным кодом цвета,
который хранится в видеопамяти. Цветные изображения имеют различную глубину цвета.
Цветное изображение на экране формируется за счет смешивания трех базовых цветов –
красного, зеленого и синего (RGB). Для получения богатой палитры базовым цветам могут
быть заданы различные интенсивности.
Двоичное кодирование звука
Основные теоретические положения

Временная дискретизация звука. Для того чтобы компьютер мог обрабатывать звук,
непрерывный звуковой сигнал должен быть преобразован в цифровую дискретную форму
с помощью временной дискретизации. Непрерывная звуковая волна разбивается на
отдельные маленькие временные участки, для каждого такого участка устанавливается
определенная величина интенсивности звука.
Таким образом, непрерывная зависимость громкости звука от времени A(t) заменяется
на дискретную последовательность уровней громкости. На графике это выглядит как
замена гладкой кривой на последовательность "ступенек".

Частота дискретизации. Для записи аналогового звука и его преобразования в

цифровую форму используется микрофон, подключенный к звуковой плате. Качество
полученного цифрового звука зависит от количества измерений уровня громкости звука в
единицу времени, т.е. частоты дискретизации. Чем большее количество измерений
производится за 1 секунду (чем больше частота дискретизации), тем точнее "лесенка"
цифрового звукового сигнала повторяет кривую аналогового сигнала.
Частота дискретизации звука - это количество измерений громкости звука за одну
секунду, измеряется в герцах (Гц). Обозначим частоту дискретизации буквой f.
Частота дискретизации звука может лежать в диапазоне от 8000 до 48 000
измерений громкости звука за одну секунду. Для кодировки выбирают одну из трех
частот: 44,1 КГц, 22,05 КГц, 11,025 КГц.

Глубина кодирования звука. Каждой "ступеньке" присваивается определенное

значение уровня громкости звука. Уровни громкости звука можно рассматривать как набор
возможных состояний N, для кодирования которых необходимо определенное количество
информации b, которое называется глубиной кодирования звука
Глубина кодирования звука - это количество информации, которое необходимо
для кодирования дискретных уровней громкости цифрового звука.
Если известна глубина кодирования, то количество уровней громкости цифрового
звука можно рассчитать по формуле N = 2b. Пусть глубина кодирования звука составляет
16 битов, тогда количество уровней громкости звука равно:
N = 2b = 216 = 65 536.
 В процессе кодирования каждому уровню громкости звука присваивается свой 16-
битовый двоичный код, наименьшему уровню звука будет соответствовать код
0000000000000000, а наибольшему - 1111111111111111.
Качество оцифрованного звука. Чем больше частота и глубина дискретизации
звука, тем более качественным будет звучание оцифрованного звука. Самое низкое
качество оцифрованного звука, соответствующее качеству телефонной связи, получается
при частоте дискретизации 8000 раз в секунду, глубине дискретизации 8 битов и записи
одной звуковой дорожки (режим "моно"). Самое высокое качество оцифрованного звука,
соответствующее качеству аудио-CD, достигается при частоте дискретизации 48 000 раз в
секунду, глубине дискретизации 16 битов и записи двух звуковых дорожек (режим
"стерео").
Необходимо помнить, что чем выше качество цифрового звука, тем больше
информационный объем звукового файла.

Задачи для самостоятельной подготовки.

1. Рассчитайте объём монофонического аудиофайла длительностью 10 с при 16-
битном кодировании и частоте дискретизации 44,1 к Гц. (861 Кбайт)

2. Производится двухканальная (стерео) звукозапись с частотой дискретизации 48

кГц и 24-битным разрешением. Запись длится 1 минуту, ее результаты записываются в
файл, сжатие данных не производится. Какое из приведенных ниже чисел наиболее близко
к размеру полученного файла, выраженному в мегабайтах?
1)0,3 2) 4 3) 16 4) 132
3. Производится одноканальная (моно) звукозапись с частотой дискретизации 11 кГц
и глубиной кодирования 24 бита. Запись длится 7 минут, ее результаты записываются в
файл, сжатие данных не производится. Какое из приведенных ниже чисел наиболее близко
к размеру полученного файла, выраженному в мегабайтах?
1) 11 2) 13 3) 15 4) 22
4. Производится двухканальная (стерео) звукозапись с частотой дискретизации 11
кГц и глубиной кодирования 16 бит. Запись длится 6 минут, ее результаты записываются в
файл, сжатие данных не производится. Какое из приведенных ниже чисел наиболее близко
к размеру полученного файла, выраженному в мегабайтах?
1) 11 2) 12 3) 13 4) 15
5. При 16-битном кодировании, частоте дискретизации 32 кГц и объёме
моноаудиофайла 700 Кбайт время звучания равно:
1) 20 с 2) 10 с 3) 1,5 мин 4) 1,5 с
6. Одна минута записи цифрового аудиофайла занимает на диске 1,3 Мб, разрядность
звуковой платы - 8. С какой частотой дискретизации записан звук?
7. Аналоговый звуковой сигнал был дискретизирован сначала с использованием
256 уровней интенсивности сигнала (качество звучания радиотрансляции), а затем 65
536 уровней (качество звучания аудио-CD). Во сколько раз различаются
информационные объёмы оцифрованного звука?
1) 16 2) 24 3) 4 4) 2

Список литературы

Основная литература, учебники и учебные пособия

• Леонтьев В. Windows 10. Новейший самоучитель. 3-е издание. Эксмо, 2017, 417 с.
• Луковкин, С.Б. Теоретические основы информатики: учеб. пособие / С.Б. Луковкин
– Мурманск: Изд-во МГТУ, 2008. - 125 с.
• Маняхина В. Г. Системное и прикладное программное обеспечение. Москва, 2011
• Поляков В.П. Экономическая информатика. Учебник и практикум для прикладного
бакалавриата. ЮРАЙТ, с. 496, 2015
• Borda, M. Comprehensive Introduction to Information Theory and Coding, 2019, ISBN
978-3-642-20347-3
Дополнительная литература:
• Макарова Н.В., Волков В.Б. Информатика: Учебник для вузов. Стандарт третьего
поколения. Санкт-Петербург: Издательство “Питер”, 2013.
• Новожилов О. П. Информатика. Учебник для прикладного бакалавриата. 3-е изд.,
перераб. и доп. Москва: Издательство Юрайт, 2016.
• Советов Б.Я., Цехановский В.В. Информационные технологии: Учебник – М.:
Юрайт, 2017, 261 с.