Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ЭФФЕКТЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ ИЗОБРАЖЕНИЙ ЛИЦ С РАЗНЫМИ ЭМОЦИЯМИ НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ОРГАНИЗМА
ЭФФЕКТЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ ИЗОБРАЖЕНИЙ ЛИЦ С РАЗНЫМИ ЭМОЦИЯМИ НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ОРГАНИЗМА
АННОТАЦИЯ
В статье представлены и описаны результаты исследования физиологических
реакций организма человека при восприятии изображений лиц людей с разными
эмоциями. Исследование проводилось с использованием компьютерсовместимого
прибора полиграф («РИФ»). В процессе записи предъявляли визуальные стимулы
в виде фотографий с лицами людей, которые отражали базовые эмоции: радость,
гнев, печаль, отвращение, удивление, страх. Оценка физиологической реакции
человека в ответ на предъявляемые стимулы проводилась по показателям кожно-
гальванической реакции (КГР) и фотоплетизмограммы (ФПГ).
ABSTRACT
The article presents and describes the results of studies of the physiological
reactions of the human body in the perception of facial images of people with different
emotions. The study was conducted using the computer-compatible device known as a
polygraph (“RIF”). In the process of recording visual stimuli presented in the form of
photo with human faces, which reflect basic emotions: happiness, anger, sadness,
disgust, surprise and fear. Assessment of human physiological reactions in response to
the presentable stimuli was carried out through the index of galvanic skin response
(GSR) and photoplethysmogram (PPG).
Введение
Эмоции – физиологическое состояние организма, имеющие ярко выраженную
субъективную окраску и охватывающие все виды чувствований и переживаний
человека. Главная роль эмоций заключается в налаживании четкой связи между
объективной реальностью и оценочным восприятием человека [1, с. 11].
Наиболее важным каналом эмоционального невербального общения является
зрительный, через который принимается информация, содержащаяся в
экспрессивных выражениях лица [7, с. 35]. В теории Джемса и Ланге, при
восприятии ситуации, возникает инстинктивная физиологическая реакция, а затем
осознание эмоций, что указывает на связи между эмоциями и физиологическими
изменениями [4, с. 52].
Выражая то или иное психофизиологическое состояние, эмоции развернуты
во времени и существуют как процесс. Он начинается с восприятия
(распознавания) событий, соотносимых с системой актуальных потребностей. Это
вызывает: реакцию организма (выброс гормонов, изменение пульса, дыхательного
ритма, кровоснабжения различных участков тела, напряжение/расслабление
мускулатуры и т. п.); готовность к действию (быстрому и эффективному ответу
при неожиданных событиях); переживание того или иного чувства (злость, страх,
гнев и т. д.), которое сопровождается воспоминаниями о подобных событиях и
мыслями об их последствиях. Под влиянием «когнитивной обработки»
переживание может усилиться или ослабнуть, вызвав соответствующие изменения
физиологических реакций [5, с. 41; 3, с. 64].
Эмоции являются важным средством невербального общения и
взаимопонимания людей; в зависимости от мимики лица, позы, непроизвольных
движений людей их социальные контакты выстраиваются по-разному [3, с. 7].
Цель работы: исследование физиологических реакций организма человека
при восприятии изображений лиц людей с разными эмоциями.
Материалы и методы исследования
В исследовании приняли участие 17 студентов САФУ им. М.В. Ломоносова,
средний паспортный возраст которых составил 19,2 ± 0,25 лет. Исследования
проводились с согласия обследованных, с соблюдением правил физиологической
этики, в тихом изолированном помещении. Все участники были здоровы, не
имели патологии зрительного анализатора и центральной нервной системы.
Регистрировали верхнее дыхание (ВД), нижнее дыхание (НД), кожно-
гальваническую реакцию (КГР), фотоплетизмограмму (ФПГ) с использованием
компьютерсовместимого прибора полиграф («РИФ»). Анализировали следующие
параметры КГР, ФПГ, ВД и НД: длина волны, амплитуда и площадь под кривой.
В процессе записи предъявляли визуальные стимулы в виде фотографий с
лицами людей, которые отражали базовые эмоции: радость, гнев, печаль,
отвращение, удивление, страх.
По каждой эмоции демонстрировали серию фотографий с женскими лицами,
мужскими и детскими (без гнева). Стимулы предъявляли в течении 10 сек.,
каждый чередуя с серым фоном. Во время просмотра серого фона, испытуемому
предлагалось определить название представленной эмоции.
Полученные данные обрабатывали с помощью программы SHERIFF 7-M
версия 2.0.
Статистический анализ проводили с применением набора компьютерных
программ SPSS 20.0 для Windows. Полученные выборки проверялись на
нормальность распределения с помощью теста Шапиро-Уилки. В связи с тем, что
была выявлена частичная асимметрия рядов распределения, оценка достоверности
различий для парных зависимых выборок проводилась с использованием
непараметрического критерия Т-Вилкоксона. В случае с парными независимыми
выборками использовался критерий Манна-Уитни. Данные описаны медианой, а
также 25 и 75 перцентилями. Статистически значимыми считались изменения при
величине вероятности ошибочного принятия нулевой гипотезы р 0,05.
Результаты исследования и их обсуждение
В таблице 1 и 2 представлены наиболее значимые результаты проведенного
исследования. Было выявлено, что достоверно значимые изменения характерны
для параметров длины и площади кривых КГР и ФПГ.
Таблица 1.
Достоверно значимые отличия параметров КГР на предъявляемые стимулы
Длина волны
отвращение р (Ж.-
р (М.- Реб.)
Ж. Реб. М. Реб.)
Медиана 65 ⃰ 49 ⃰ ˟ 53 ˟
25 56 34 30 0,001 0,001
Процентили
75 93 73 71
страх р (Ж.-
р (М.-Реб.)
Ж. Реб. М. Реб.)
Медиана 66 ⃰ 64,5 ⃰ ˟ 75 ˟
25 29 38 44 0,003 0,003
Процентили
75 81 84 80
удивление р (Ж.- р (Ж.- р (М.-
Ж. Реб. М. Реб.) М.) Реб.)
Медиана 48 ⃰ ˟ 74 ⃰ ̚ 67 ˟ ̚
25 30 63 55 0,017 0,019 0,001
Процентили
75 65 92 78
Площадь
удивление страх
р р
Ж. Реб. Ж. М.
Медиана 60 ⃰ 72 ⃰ 64 ⃰ 79 ⃰
25 26 48 0,027 24 25 0,02
Процентили
75 76 94 78 85
страх
р
Ж. Реб.
Медиана 64 ⃰ 73 ⃰
25 24 44 0,001
Процентили
75 78 81
Уровни значимости ( ⃰ - p≤0,05; ̚ - p≤0,05; ˟- p≤0,05 ) по критерию Т-Вилкоксона
Ж – изображение женского лица; М – изображение мужского лица; Реб – изображение
детского лица
Список литературы:
1. Аттику У.Т. Восприятие лиц, выражающих разные эмоциональные
экспрессии, больными шизофренией. Харьков, 1995, С. 11–12.
2. Балуева О.В., Кравченко Ю.Е., Карташов С.И. Значение телесных ощущений
для понимания собственных эмоций – М.: ГБОУ ВПО МГППУ, 2015, Т. 11,
С. 28–37.
3. Барабанщиков В.А. Экспрессии лица и их восприятие. – М.: Институт
психологии РАН, 2012, 341 с.
4. Бреслав Г.М. Психология эмоций. – М.: Издательский центр «Академия»,
2004.
5. Изард К.Е. Эмоции человека: СПб., 2000, С. 320.
6. Психология счастливой жизни: – [Электронный ресурс] // Какие чувства и
эмоции бывают и что они означают? – М., 2013 URL:
http://psycabi.net/psikhologiya-krasoty-i-zdorovya/kak-borotsya-so-stressom/18-
kakie-chuvstva-byvayut-i-chto-oni-oznachayut (Дата обращения 04.05.16).
7. Титова Н.А. Психофизиология восприятия эмоциональных выражений лиц. –
М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, Фак. Психологии, 1999, 256 с.