Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Кафедра
Методические разработки
по самостоятельной внеаудиторной работе студентов
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой
Профессор А.В. Кубышкин
(Ф.И.О., звание)
(подпись)
« » ___________ 20 г.
« » ___________ 20 г.
« » ___________ 20 г.
Курс: 2 -3
Дисциплина: Патология.
Куратор темы:
(Ф.И.О., должность, подпись, дата)
г. Симферополь
1. Актуальность темы.
Здоровье человека на 30% определяется влиянием факторов внешней среды. Знание
основ патогенного действия факторов внешней среды необходимы для формирования
клинического мышления врача. Болезнь по своей биологической сущности также
представляет собой проблему гомеостаза, проблему нарушения механизмов гомеостаза и
путей его восстановления. Способность сохранять постоянство внутренней среды при
колеблющихся внешних условиях заложена в генетической конституции человека.
2. Цель обучения.
Самостоятельно изучить общие закономерности возникновения и развития
патологических процессов и болезней, вызванных действием на организм человека
инфракрасных и ультрафиолетовых лучей, электрического тока.
6. Источники информации
Основная литература:
1. Литвицкий П.Ф. Патофизиология, клиническая патофизиология: Учебник: В 2 т. — 5-е изд.,
доп. и перераб. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. — Т. 1.— 544 с.: ил.; Т. 2. — 816 с.: ил. Гриф
Федерального института развития образования Министерства образования и науки РФ
2. Патологическая физиология / Под ред. А.Д. Адо., Москва, «Триада -Х», 2002. – 616 с.
3. Учебное пособие по патологической физиологии для аудиторной и внеаудиторной работы
студентов. Патофизиология органов и систем / Под ред. Доц. П.Ф. Семенца, Симферополь.
4. Патологическая физиология: Учебник / Н.Н. Зайко, Ю.В. Быць, А.В. Атаман и др.; Под ред.
Н.Н. Зайко, проф. Ю.В. Быця. – 3-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2006. – 640 с.
5. Патофизиология: Учебник + CD: В 2 т. / Под ред. В.В. Новицкого, Е.Д. Гольдберга, О.И.
Уразовой. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. — Т. 1. — 848 с.; Т. 2. — 640
с. Гриф Федерального института развития образования Министерства образования и науки
РФ.