Развитие речи.

1. Восстановление последовательности частей текста

Заботливый зверёк.
Я вышел из укрытия. Зверёк заметался Уже греются на солнце ягоды черники и малины. Я
поспешил уйти. Щёки у зверька раздуты тугими пузырями.
Это зверёк выносит свои ягоды на просушку. Вдруг на поляне показался бурундук.
Ясным осенним днём я шёл по лесной тропе. Рядками лежат орехи и сухие грибы.
Я замер. Он сдавил их лапками, и изо рта посыпались кедровые орешки.
2.Тема: Прочитай текст, письменно ответь на вопросы.
Этика общения.
Придя в школу, здоровайтесь со всеми учителями и другими работниками школы, даже если вы их
не знаете.
• Обращайтесь к учителям, другим работникам школы, ко всем взрослым на «вы».
• В общении со всеми, кто вас окружает, проявляйте вежливость и уважение.
• Помогайте малышам, если у них возникнут какие- то трудности.
• Если просят вас помочь, старайтесь не отказывать.
Следите, чтобы ваши руки всегда были чистыми, а ногти — подстриженными. Регулярно меняйте
рубашки и носки. Волосы всегда должны быть не только чистыми, но и аккуратно уложенными.
• В дверях пропускайте вперёд взрослых и младших; мальчики должны пропускать вперёд девочек.
• Помните! Нельзя, покидать здание школы без разрешения учителя;
• Открывать окна, высовываться в окна и форточки, сидеть на подоконниках;
• Нельзя ругаться, употреблять плохие слова;
Не толкайте других ребят, не деритесь, никого не дразните!
Не обижайте тех, кто младше и слабее вас!
Не хвастайтесь дорогими вещами.
Никогда не берите чужие вещи без спроса.
Будьте вежливы и доброжелательны!
Вопросы:
1. Что нужно делать придя в школу?
2. Как нужно обращаться ко взрослым?
3. Как нужно общаться с окружающими?
4. Как нужно всегда выглядеть?
5. Как нужно вести себя в дверях?
6. О чём нужно помнить всегда?
3. Составление связного текста по вопросам
Составьте текст по вопросам. (Ответить 2-3 предложениями на каждый вопрос.)
Моя мама
1. Как зовут твою маму? Какая она?
2. Где мама работает? (Что выпускает, делает?)
3. Чем вы любите заниматься с мамой в свободное время?
4. Как ты помогаешь маме?
4. Письменные ответы на вопросы
Записать ответы на вопросы.
Сторож
У утки были пушистые утята. Однажды лисица утащила утку. Мы научили собаку
Альму водить к реке утят. Вот Альма важно идет к реке. Утята спешат за ней. Птенчики
ныряют в воде. Потом они гуляют на лугу. Собака сидит и зорко охраняет утят. (42)
Вопросы:
1. Что случилось с уткой?
2. Кто заменил утятам маму?
3. Куда повела Альма утят?
4. Как охраняла собака утят?