Силлабус по Физике 2019-2020уч г

Д.
СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Стр. 1
ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИСТЕТ им. Д.
из 17
СЕРИКБАЕВА
Сапа менеджменті жүйесі И ШҚМТУ 701.01-III-2019
Система менеджмента Жұмыс оқу бағдарламасын (силлабусты) әзірлеу және рәсімдеу
качества И ВКГТУ 701.01-III-2019
Разработка и оформление рабочей учебной программы (силлабус)
ФИЗИКА
Жұмыс модульдік оқу бағдарламасы және силлабус
ФИЗИКА
Рабочая модульная учебная программа и силлабус
Специальность: 6B07101, 6B07111, 6B06102, 6B06101, 6B07105

Количество кредитов дисциплины: 4 кредита
Өскемен
Усть-Каменогорск
2019
Д. СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Стр. 2
из 17
Рабочая модульная учебная программа и силлабус разработаны на

факультете энергетики на основании Рабочего учебного плана, Каталога
элективных дисциплин, Типовой учебной программы и Модульной
образовательной программы специальности.
Одобрено учебно-методическим советом ФЭ
Председатель А. Нургалиева
Протокол №_1_ от__29.08.2019г.
Обсуждено на заседании факультета Энергетики
/Декан А. Акаев
Протокол №_1_ от __28.08.2019г.
Разработал
Доцент Г. Ерболатова
Стр. 3
из 17
1 ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ

ПРОЦЕССЕ
1.1 Краткое содержание изучаемой дисциплины

Курс общей физики является основным в общей системе современной
подготовки бакалавров и инженерно-технической деятельности. Курс физики
включает разделы: механика, молекулярная физика и термодинамика,
электродинамика, оптика, основы квантовой физики и строения вещества.
1.2 Цели и задачи изучения дисциплины

Цель преподавания дисциплины:
- формирования у студентов представления о современной физической
картины мира;
- формирования у студентов знаний и умений использования
физических принципов и методов физического исследования как основы для
будущей профессиональной деятельности.
Задачи изучения дисциплины:

- сообщить студентам основные принципы и законы физики, и их
математическое выражение;
- ознакомить студентов с основными физическими явлениями,
методами их наблюдения и экспериментального исследования, с методами
измерения физических величин, с основными физическими приборами, с
простейшими приборами, с простейшими методами математической
обработки результатов наблюдений и анализа полученных данных;
- дать студентам ясное представление о границах применимости
физических моделей и гипотез.
1.3 Результаты изучения дисциплины
Результаты обучения определяются на основе Дублинских

дескрипторов соответствующего уровня образования и выражаются через
компетенции.
Знание и понимание:
основные понятия, законы и модели механики, электромагнетизма,
колебаний и волн, квантовой физики, статистической физики и
термодинамики; иметь представление о Вселенной в целом как физическом
объекте и эволюции, о фундаментальном единстве естественных наук,
незавершенности естествознания и возможности его дальнейшего развития, о
динамических и статистических закономерностях в природе, о
Стр. 4
из 17
фундаментальных константах физики, о состояниях в природе и их

изменениях со временем, о времени в естествознании.
Применение знаний и пониманий:
- уметь оценивать численные порядки величин, характерных для
различных разделов физики;
- решать теоретические и прикладные физические задачи;
- применять справочный материал при решении задач по разделам
физики.
Формирование суждений:
- понимание глубины и сложности законов природы, общности и
взаимосвязи явлений в микро и макромире, включая Вселенную;
- готовность эффективно работать самостоятельно в качестве члена
команды по междисциплинарной тематике, быть лидером в команде;
- понимание необходимости самостоятельного обучения и повышения
квалификации в течение всего периода профессиональной деятельности.
Коммуникативные способности:
развить коммуникационные способности, необходимые для работы в
команде.
Навыки обучения или способности к учебе:
- способность проявлять профессиональные знания в области
детектирования частиц и наносекундной электроники;
- готовность к применению идей и методов современной ядерной
физики в других областях деятельности человека.
1.4 Пререквизиты
«Математический анализ», «Векторная алгебра», «Аналитическая

геометрия», «Теория вероятностей», «Векторный анализ»,
«Дифференциальные уравнения».
1.5 Постреквизиты
- основные физические явления и особенности их протекания;

- основные физические понятия, величины и их математические
выражения и единицы измерения;
- основные принципы, законы и их математическое представление;
- основные методы измерения физических величин и обработки
результатов измерения.
2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Стр. 5
из 17
Содержание дисциплины:
1. Механика. Молекулярная физика и термодинамика. Электричество
и магнетизм.
2. Оптика. Квантовая физика. Атомная физика и элементарные
частицы.
2.1 Тематический план
№ Наименование темы, ее содержание Ссылка на Трудоемкость в

модуля, литературу и кредитах
темы другие
источники
1 2 3 4
«Механика. Молекулярная физика и термодинамика. Электричество и
магнетизм»
Лекционные занятия
1 Механика. 1 ,2, 3, 7 1
Механическое движение - простейшая
форма движения материи.
Пространство и время. Система
отсчета. Понятие материальной точки.
Кинематическое описание движения
материальной точки. Закон движения.
Уравнение траектории. Скорость и
ускорение как производные радиус-
вектора во времени. Элементы
кинематики вращательного движения.
Скорость и ускорение при
криволинейном движении. Угловая
скорость и угловое ускорение.
2 Основные уравнения динамики. 1
Законы Ньютона. Масса. Сила. Виды
сил в механике. Гравитационные силы.
Закон всемирного тяготения. Силы
упругости. Закон Гука. Силы трения.
Инерциальные системы отсчета.
Механический принцип
относительности. Преобразования
Галилея. Неинерциальные системы
отсчета. Законы сохранения как
следствие симметрии пространства и
времени. Система материальных точек.
Внешние и внутренние силы.
3 Динамика твердого тела. Понятие 1 ,2, 3, 7 1
абсолютно твердого тела. Момент
силы и момент инерции твердого тела.
Уравнение движения вращающегося
Стр. 6
из 17
вокруг неподвижной оси тела. Teopeмa

Штейнера.
4 Статистическая физика и
термодинамика. Основы
молекулярно-кинетической теории.
Молекулярно-кинетический смысл
температуры. Средняя кинетическая
энергия молекул идеального газа.
Термодинамические параметры.
Равновесные состояния и процессы, их
изображение на термодинамических
диаграммах. Газовые законы.
Уравнение состояния идеального газа.
Равновесие макропараметров.
5 Статистическое распределение. 1 ,2, 3, 7 1
Вероятность и флуктуации.
Распределение Максвелла. Скорости
теплового движения частиц.
Распределение Больцмана для частиц
во внешнем потенциальном поле.
Число степеней свободы.
Распределение энергии по степеням
свободы. Внутренняя энергия
идеального газа. Молекулярно-
кинетическая теория теплоемкости
идеальных газов и ее ограниченность
6 Основы термодинамики. Первое 1 ,2, 3, 7 1
начало термодинамики. Изопроцессы.
Обратимые и необратимые тепловые
процессы, равновесные состояния.
Цикл Карно и его КПД. Теорема
Карно. Приведенная теплота. Теорема
Клаузиуса. Энтропия.
Термодинамические потенциалы.
Второе начало термодинамики и его
физический смысл. Статистическое
толкование второго начала
термодинамики. Энтропия открытой
нелинейной системы. Связь энтропии с
вероятностью состояния.
Самоорганизующиеся системы.
7 Явление переноса. Общая 1 ,2, 3, 7 1
характеристика явлений переноса.
Среднее число столкновений и средняя
длина свободного пробега. Время
релаксации Явления переноса в
неравновесных термодинамических
Стр. 7
из 17
системах Молекулярно-кинетическая
теория явлений переноса:
теплопроводность. вязкое трение,
диффузия. Коэффициенты переноса.
Реальные газы. Эффективный диаметр
молекул. Силы
межмолекулярного взаимодействия.
Уравнение Ван-дер-Ваальса. Изотермы
Ван-дерВаальса. Флуктуации и
самоорганизация при фазовом
переходе газ-жидкость. Фазовые
переходы первого и второго рода.
Фазовые равновесия и фазовые
превращения. Уравнение Клапейрона
Клаузиуса. Критическая точка.
Метастабильные состояния. Тройная
точка.
8 Электричество и магнетизм. 1 ,2, 3, 7 1
Электростатика. Постоянный
электрический ток.
9 Магнитное поле. Магнитное поле 1 ,2, 3, 7 1
вещества.
10 Явление электромагнитной индукции.
Электромагнитные волны.
Итого 0,5
Семинарские (практические) занятия
1 Физические основы механики. 1 ,2, 3, 7, 9 2
Кинематика.
2 Основное уравнение динамики. Законы 1 ,2, 3, 7, 9 1
Ньютона..
3 Динамика твердого тела. Определить 1 ,2, 3, 7, 9 1
момент инерции стержня и шара.
4 Первое начало термодинамики. 1 ,2, 3, 7, 9 2
5 Изопараметрические процессы. 1 ,2, 3, 7, 9 1
6 Второе начало термодинамики. 1 ,2, 3, 7, 9
7 Реальные газы. Фазовые превращения. 1 ,2, 3, 7, 9
8 Электростатика. 1 ,2, 3, 7, 9
9 Электропроводность. 1 ,2, 3, 7, 9
Итого 1,5
Лабораторные занятия
1 Обработка результатов измерений
физических величин
2 Определение момента инерции
махового колеса и силы трения в опоре
3 Определение коэффициента
поверхностоного натяжения методм
капель
Стр. 8
из 17
Итого
Самостоятельная работа обучающегося под руководством
преподавателя (СРОП)
1 Кинематика твердого тела 1 ,2, 3, 7
2 Законы сохранения (энергии, импульса 1 ,2, 3, 7
и момента импульса)
3 Колебания и волны 1 ,2, 3, 7
4 Закон равномерного распределения 1 ,2, 3, 7
энергии по степеням свободы
5 Циклические процессы 1 ,2, 3, 7
6 Световые величины
Самостоятельная работа обучающегося (СРО)
1 Определить момент инерции шара 1 ,2, 3, 7 1
2 Определить момент инерции стержня 1 ,2, 3, 7 1
3 Определить момент инерции диска 1 ,2, 3, 7 1
4 Термоэлектронная эмиссия 1 ,2, 3, 7 1
5 Опыт Ампера 1 ,2, 3, 7 1
6 Гиромагнитные эффекты 1
Итого 1,5
«Оптика. Квантовая физика. Атомная физика и элементарные частицы»
Лекционные занятия
1 Оптика. 4, 5, 6 1
Электромагнитные волны для
волновых уравнений.
2 Интерференция света. Интерференция 4, 5, 6 1
монохроматического света.
Интерференция плоских волн. Опыты
по делению волнового фронта и
деления амплитуды. Кольца Ньютона.
Двулучевые интерферометры.
Оптические фильтры. Излучение
Вавилова-Черенкова. Дифракция и
дисперсия света.
3 Квантовая физика. 4, 5, 6 1
Тепловое излучение. Электронная
дифракция. Корпускулярно-волновой
дуализм.
4 Физика конденсированного 4, 5, 6 1
состояния.
Определение конденсированного
состояния. Твердотельные
конденсированные среды.
Классификация твердотельных
конденсированных сред и их основные
свойства. Точечная симметрия
кристаллических конденсированных
сред. Пространственная решетка
Стр. 9
из 17
кристалла. Формулы Лауэ и Вульфа-

Брэгга. Зонная теория твердого тела.
Свободный электронный газ Ферми.
Влияние дефектов и примесей на
физические свойства кристаллов.
5 Атомная физика и элементарные 4, 5, 6 1
частицы.
Общие свойства атомных ядер. Атомы
и молекулы. Периодические свойства
атомов. Ядерная модель атома.
Стационарность и дискретность
атомных состояний. Постулаты Бора.
Модель атома Бора. Магнитные
свойства атомов. Опыты Штерна-
Герлаха. Спин.
6 Элементарные частицы. Общие 4, 5, 6 1
свойства наблюдаемых элементарных
частиц: лептоны, адроны. Частица и
античастица. Четыре типа
взаимодействий. Кварки. Кварковая
модель элементарных частиц. Глюоны.
Итого 0,5
Лабораторные работы
1 Изучение электроизмерительных
приборов
2 Проверка закона Малюса и
определение степени поляризации
света
3 Определение длины световой волны
при помощи дифракционной решетки
Семинарские (практические) занятия
1 Магнитное поле. Магнетики. 4, 5, 6, 9 1
2 Электромагнитная индукция. 4, 5, 6, 9 2
3 Уравнения Максвелла. 4, 5, 6, 9 2
4 Энергетические единицы, световые 4, 5, 6, 9 1
величины, освещенность, создаваемая
различными источниками.
5 Элементы геометрической оптики. 4, 5, 6, 9 1
6 Атомная физика. 4, 5, 6, 9 1
Итого 1,5
Самостоятельная работа обучающегося под руководством
преподавателя (СРОП)
1 Кольца Ньютона. 4, 5, 6, 10, 11
2 Электронная дифракция 4, 5, 6, 10, 11
3 Классификация твердотельных 4, 5, 6, 10, 11
свойства.
Стр.
10 из
17
4 Опыты Штерна-Герлаха. 4, 5, 6, 10, 11

5 Кварковая модель элементарных 4, 5, 6, 10, 11
частиц.
Самостоятельная работа обучающегося (СРО)
1 Кольца Ньютона. 4, 5, 6, 10, 11 1
2 Электронная дифракция 4, 5, 6, 10, 11 1
3 Классификация твердотельных 4, 5, 6, 10, 11 1
свойства.
4 Опыты Штерна-Герлаха. 4, 5, 6, 10, 11 1
5 Элементарные частицы. 4, 5, 6, 10, 11 1
Итого 1,5
Итого по дисциплине, кредит РК 3
2.2 Задания для самостоятельной работы
Тема Цель и Продолжитель Форма Срок сдачи

содержание ность контроля (неделя)
задания выполнения
1 2 3 4 5
Модуль 1 «Физика атомного ядра»
1. Кинематика. Изучить учебную 3 устный, 3
Динамика. литературы, семинар
Механическая работа. подбор материала,
Мощность. Энергия. развитие
исследовательски
х и творческих
навыков
2. Механика твердого Изучение учебной 4 устный, 4
тела. Элементы литературы, семинар
механики жидкостей. подбор материала,
Законы Кеплера. развитие
исследовательски
х и творческих
навыков
3. Колебания и волны Изучить 5 устный, 5
основные семинар
экспериментальн
ые факты и
принципы работы
ускорителей.
4. Молекулярно- Оценить 5 устный, 6
кинетическая теория потери энергии на семинар
идеальных газов. ионизацию и
Законы термодинамики возбуждение
атомов.
5. Электродинамика Описать 5 устный, 7
Стр.
11 из
17
взаимодействия семинар
частиц в
квантовой теории
поля.
Модуль 2 «Взаимодействие ядерных излучений с веществом. Элементарные частицы»
1. Оптика. Исследование 4 устный, 10
фундаментальных семинар
взаимодействий и
их роли в
формировании
материального
мира.
2. Квантовая природа Изучить основные 4 устный, 11
излучения. свойства семинар
электромагнитног
о, сильного и
слабого
взаимодействий.
3.Физика Экспериментальн 5 устный, 12
конденсированного о проверить семинар
состояния инвариантность
различных типов
фундаментальных
взаимодействий.
4. Зонная теория Получить 5 устный, 13
твердого тела. экранировку семинар
заряда в
квантовой
электродинамике.
5. Элементы физики Изучение состава 5 устный, 14
атомного ядра и и интенсивность семинар
элементарных частиц. космического
излучения.
45
2.3График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Академический период обучения, неделя

Вид контроля
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Посещаемость * * * * * * * * * * * * * * *
Конспекты лекций * *
Тест * * *
Коллоквиум * *
Стр.
12 из
17
СРО * * * * * * *
По результатам текущего контроля формируется результат рубежного

контроля (рейтинг).
Преподаватель проводит все виды текущего и рубежного контроля и
выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся
(среднее арифметическое оценок текущего и рубежных контролей). При этом
учебные достижения обучающихся оцениваются по 100-балльной шкале за
каждое выполненное задание.
3 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература:
1. Т. И. Трофимова. Курс физики. Москва. Высшая школа, 2000 г.
2. Савельев И.В. Курс общей физики.-М.: Наука. Т. 1. 1986, 432 с.; Т. 2. 1988,
496 с.; Т.3. 1987, 320 с.
3. Сивухин Д.В. Общий курс физики –М.: Наука. Т. 1. 1989, 576с.; Т. 2. 1990,
592 с.; Т.3. 1983, 668.; Т.5. 1986, 416с.
4. Волькенштейн В.С. Сборник задач по общему курсу физики. 3 изд. СПб
Книжный мир. 2003 – 328 с
5. Грабовский Р.И. Курс физики. Санкт-Петербург 2002 г.
6. Иродов И.Е. Задачи по общей физике. Изд. 2-е. М. Наука, 1988. 415с.
7. Гинзбург В.Л., Левин О.М., Сивухин Д.В., Яковлев И.А., (под.ред.
Д.В.Сивухина) Сборник задач по общему курсу физики, часть 2
(термодинамика и молекулярная физика) М: Наука, 1976. - 208 с.
8. Хорошавина С.Г. Справочник по физике.
9. Матвеев А.М. Электричество и магнетизм. М. МГУ 1983 г
10. Матвеев А.Н. Молекулярная физика.М Высш.шк 1987 г.
360 с
11. Кикоин А.К., Кикоин И.К. Молекулярная физика. М. Наука 1976 г - 480 с
12. Парселл Э. Электричество и магнетизм. 1975 г.
13. Ландсберг Г.С. Оптика.- М.: Наука. 1976.
14. Шпольский Э.В. Атомная физика. Учебное пособие в 2-х т. – М.: Наука.
1984, Т. 1. 575 с., Т. 2. 438 с.
Дополнительная литература
15. Гельфер Я.М. История и методология термодинамики и статистической
физики. М. Высш.шк. - 1981. 536с
16. Базаров И.П. Термодинамика. Учебник для вузов. 4-е изд., перераб. и доп.
М. Высш. шк., 1991г. 376 с.
17. Булатов Н.К., Лундин А.Б. Термодинамика необратимых физико-
химических процессов. М. Химия. 1984 г. 336с.
Стр.
13 из
17
18. Новодворская Е.М., Дмитриев Э.М. Методика проведения упражнений по

физике во втузе. Учебн. пособие для студентов втузов. 3е изд., перераб. и
доп., М.Высш.шк 1981г. 318 с.
19. Фейнман Р., Лейтон Р. Фейнмановские лекций по физике. Том 4.
Кинетика. Теплота. Звук. М. Мир 1978 г. 496 с.
20. Хайтун С.Д. Механика и необратимость.М. Янус. 1996 г. 448с
4 ОЦЕНКА ЗНАНИЙ
4.1Требования преподавателя
Требования преподавателя:
- посещение лекционных и практических занятий по расписанию
является обязательным;
- присутствие студентов на занятиях проверяется в начале занятий. В
случае опоздания студент должен бесшумно войти в аудиторию и
включиться в работу, а в перерыве объяснить преподавателю причину
опоздания;
- два опоздания на занятия приравниваются к одному пропуску
занятия;
- оцениваемые в баллах работы следует сдавать в установленные
сроки. За несвоевременную сдачу работ количество баллов снижается.
Студенты, не сдавшие все задания, к экзамену не допускаются;
- повторное прохождение студентом рубежного контроля, в случае
получения неудовлетворительной оценки, не допускается;
- студенты, получившие средний рейтинг Рср = (Р1 + Р2)/2 менее 50%, к
экзамену не допускаются;
- в течение занятий мобильные телефоны должны быть отключены;
- студент обязан приходить на занятия в деловой одежде.
4.2Критерии оценки
Оценка всех видов заданий осуществляется по 100 балльной системе.

Текущий контроль проводится на каждой неделе и включает контроль
посещения лекций, практических занятий и выполнение самостоятельной
работы.
Рубежный контроль знаний проводится на 6 и 15 неделях семестра в
форме тестирования. Рейтинг складывается, исходя из следующих видов
контроля*:
- устный опрос – проводится при защите тем самостоятельной работы;
Стр.
14 из
17
- защита и презентация рефератов – демонстрация навыков

самостоятельно подбирать, обобщать материал по избранной проблеме и
публично его представлять;
- тесты – письменная форма контроля по отдельным разделам
дисциплины в виде контрольных вопросов; при ответе на тестовые вопросы
(задачи), требующие решения, необходимо приводить соответствующие
решения. При отсутствии обоснования приведенному ответу этот ответ не
учитывается.
В случае пропуска занятия по болезни – предоставить справку.
Студенты, не сдавшие все задания, предусмотренные силлабусом, к
экзамену не допускаются.
Вид контроля, удельный вес, %

Устный опрос
Коллоквиум
Конспекты
Аттестационный
лекций
Всего
Тест
СРС
период
Модуль 1 – рейтинг 1 100 100 100 100 100 100

Модуль 2– рейтинг 2 100 100 100 100 100 100
Экзамен по дисциплине проходит во время экзаменационной сессии в

форме тестов.
Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:
Оценка по Цифровой Баллы (%-ное Оценка по
буквенной эквивалент содержание) традиционной системе
системе
А 4,0 95-100 Отлично
А- 3,67 90-94
В+ 3,33 85-89 Хорошо
В 3,0 80-84
В- 2,67 75-79
С+ 2,33 70-74
С 2,0 65-69
С- 1,67 60-64
D+ 1,33 55-59 Удовлетворительно
D- 1,0 50-54
FX 0,5 25-49 Неудовлетворительно
Стр.
15 из
17
F 0 0-24
Итоговая оценка знаний студента по дисциплине включает:

- 40% результата, полученного на экзамене;
- 60% результатов текущей успеваемости.
Формула подсчета итоговой оценки:
Р1  Р2
И  0,6  0,4Э , (1)
3
где Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов

соответственно;
Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.
4.3 Материалы для рубежного и итогового контролей
1. Модели в механике.Система отсчета.Траектория, длина пути,

2. Вектор перемещения.Скорость.Ускорение и его составляющие
3. Угловая скорость и угловое ускорение.
4. Законы Ньютона. Силы трения. Закон изменения импульса. Закон
сохранения импульса в изолированной системе.
2. Энергия. Кинетическая и потенциальная энергия. Закон
5. сохранения энергии.
3. Работа и мощность.
4. Механика твердого тела. Момент силы. Момент инерции.
5. Закон всемирного тяготения, Законы Кеплера.
6. Давление в жидкости и газе, уравнение неразрывности.
7. Уравнение Бернулли.
8. Уравнение Клайперона-Менделеева
9. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории идеальных
газов и его вывод.
10. Закон Максвелла о распределении молекул идеального газа по
скоростям и энергиям.
11. Среднее число столкновений и средняя длина свободного пробега
молекул.
12. Число степеней свободы молекулы. Закон равномерного распределения
энергии по степням свободы молекул.
13. Первое начало термодинамики.
14. Работа газа при изменении его объёма.
15. Теплоёмкость.
16. Изопроцессы, адиобата.
Стр.
16 из
17
17. Круговой процесс (цикл). Обратимые и необратимые процессы.

18. Энтропия.
19. Второе начало термодинамики.
20. Тепловые двигатели и холодильные машины. Цикл Карно и его КПД.
21. Заряд и закон его сохранения. Закон Кулона.
22. Напряженность электростатического поля. Принцип суперпозиции
электростатических полей.
23. Теорема Гаусса для электростатического поля в вакууме. Применение
теоремы Гаусса к расчёту некоторых электростатических полей в
вакууме.
24. Циркуляция вектора напряженности электростатического поля.
25. Потенциал электростатического поля. Эквипотенциальные
поверхности.
26. Напряженность как градиент потенциала. Вычисления разности
потенциалов по напряженности поля.
27. Поляризованность, вектор электрического смещения, теорема Гаусса
для электростатического поля в диэлектрике.
28. Конденсаторы, последовательное и параллельное соединение их.
29. Электрический ток, сила и плотность тока.
30. Сторонние силы. ЭДС и напряжение.
31. Закон Ома, сопротивление проводников
32. Работа и мощность тока. Закон Джоуля-Ленца.
33. Гармонические колебания. Пружинный, математический маятник.
34. Основные законы оптики. Полное отражение.
35. Тонкие линзы. Фокусное расстояние.
36. Интерференция, оптическая разность пути.
37. Дифракция. Принцип Гюйгенса-Френеля.
38. Дисперсия , поляризация света.
39. Постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору
40. Корпускулярно-волновой дуализм. Соотношение неопределенностей.
41. Уравнение Шредингера.
5 ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Лекционный материал данного курса представлен в виде презентаций

Microsoft PowerPoint. Презентации лекций содержат цветные иллюстрации и
анимации для лучшего усвоения теоретического материала.
Во время выполнения задания студенты путем совместного
обсуждения вырабатывают условия решения задачи (практика).
Литературный поиск, обработку и анализ полученных данных каждый
студент проводит самостоятельно.
Стр.
17 из
17
6 ВРЕМЯ КОНСУЛЬТАЦИЙ
Факультет энергетики (аудитория Г1-309).

Преподаватель: Ерболатова Гульнара Уалхановна, доктор философии
(PhD) по специальности 6D072300-Техническая физика, доцент.
Лекционные занятия и время консультации: по расписанию занятий и
по графику работы преподавателя.

Силлабус по Физике 2019-2020уч г

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Силлабус по Физике 2019-2020уч г

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Д.

СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Специальность: 6B07101, 6B07111, 6B06102, 6B06101, 6B07105

Рабочая модульная учебная программа и силлабус разработаны на

Одобрено учебно-методическим советом ФЭ

Обсуждено на заседании факультета Энергетики

1 ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ

1.1 Краткое содержание изучаемой дисциплины

1.2 Цели и задачи изучения дисциплины

Задачи изучения дисциплины:

1.3 Результаты изучения дисциплины

Результаты обучения определяются на основе Дублинских

фундаментальных константах физики, о состояниях в природе и их

«Математический анализ», «Векторная алгебра», «Аналитическая

- основные физические явления и особенности их протекания;

№ Наименование темы, ее содержание Ссылка на Трудоемкость в

вокруг неподвижной оси тела. Teopeмa

кристалла. Формулы Лауэ и Вульфа-

4 Опыты Штерна-Герлаха. 4, 5, 6, 10, 11

2.2 Задания для самостоятельной работы

Тема Цель и Продолжитель Форма Срок сдачи

2.3График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

Академический период обучения, неделя

По результатам текущего контроля формируется результат рубежного

3 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

18. Новодворская Е.М., Дмитриев Э.М. Методика проведения упражнений по

Оценка всех видов заданий осуществляется по 100 балльной системе.

- защита и презентация рефератов – демонстрация навыков

Вид контроля, удельный вес, %

Модуль 1 – рейтинг 1 100 100 100 100 100 100

Экзамен по дисциплине проходит во время экзаменационной сессии в

Итоговая оценка знаний студента по дисциплине включает:

где Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов

4.3 Материалы для рубежного и итогового контролей

1. Модели в механике.Система отсчета.Траектория, длина пути,

17. Круговой процесс (цикл). Обратимые и необратимые процессы.

5 ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

Лекционный материал данного курса представлен в виде презентаций

Факультет энергетики (аудитория Г1-309).

Вам также может понравиться