Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Том I 9
Урок 1
АВТОПОРТРЕТ
Задание 1
Прочитайте.
Задание 2
Давайте познакомимся!
Я Ты
Имя
Профессия
Страна
Место работы
Семья
Дети
Хобби
Языки
Задание 3
Помогите консулу правильно поставить вопросы! (Неплохая работа, правда?)
Потом послушайте и проверьте.
— Здравствуйте!
— Добрый день! Я хочу получить визу в Россию.
— Хорошо. ......................................?
— Свен Олафсон.
— ......................................?
— 42 года. Я родился пятого августа 1978 (тысяча девятьсот семьдесят
восьмого) года.
— ......................................?
— Я живу в Стокгольме, в Швеции.
— ......................................?
— В Институте природы и экологии.
Поехали! Часть 2.1 11
Задание 4
Как называется этот фильм? (Что? — Nom.) — «Легенда № 17».
Как зовут режиссёра? (Кого? — Accus.) — Рассел Кроу.
— Чарли Чаплин.
— Волга.
— Бордо.
— Казань.
— Илон Маск.
— Эрмитаж.
— Сергей Брин.
12 С. Чернышов, А. Чернышова
Задание 5
Послушайте и впишите слова.
Задание 6
Скажите, что правда, а что неправда.
Задание 7
Слушаем текст ещё раз и заполняем таблицу.
Задание 8
Спрашивайте и отвечайте.
1. Кто живёт в Петербурге? Кто живёт в Швеции? Кто работает в цирке? Кто
любит сидеть дома?
2. Что хочет Дима? Что не любит Владимир? Что забыла Катя? Что любит
Свен?
3. Где работает Ольга? Где живёт Свен? Где работал Свен? Где обедает Катя?
4. У кого сильный характер? У кого есть кошка? У кого много кактусов? Как
вы думаете, у кого интересная работа?
5. С кем редко встречается Владимир? С кем Владимир ходит в баню?
6. Какой язык изучает Игорь? Какой у него характер? Какой язык изучает
Свен? Какую музыку слушает Свен?
7. Как зовут кошку? Как Свен говорит по-русски? Как Дима играет в футбол?
8. Кому пишет Свен? Кому звонит Владимир?
Задание 9
Заполните таблицу стран, языков и национальностей в приложении 2
(cтр. 141). Вставьте в предложения подходящие слова из таблицы. (Повторение
материала «Поехали!-1», урок 9.)
учить — выучить
Я учу (что?) новые слова.
Я уже выучил словарь, но ещё не могу говорить
по-русски.
Как вы учите новые слова?
16 С. Чернышов, А. Чернышова
учить — научить
Я научу (кого? что делать?) вас всё понимать.
Кто научил вас играть на пианино?
Кто учил вас говорить по-русски?
учиться — научиться
что делать? — Танцевать.
— Играть на гитаре.
— Играть в шахматы.
на кого? — На менеджера.
Задание 10
Где вы научились так танцевать?
Вы долго учились говорить по-русски?
Где вы учились водить машину? Где вы учились плавать?
В каком возрасте дети учатся ходить?
В каком возрасте дети учатся говорить?
Задание 11
Расскажите, когда и что вы научились делать.
Я научилась читать, когда мне было семь лет. А вы?
Я научился плавать, когда мне было…
Я научился водить машину, когда мне было…
Я научился говорить неправду, когда мне было …
Я научился пить пиво, когда мне было…
Я научился…
Поехали! Часть 2.1 17
Задание 12
Закончите предложения.
Задание 13
Игра «Последний герой»
Вы на острове. Бежать некуда. Вам надо
рассказать о себе, о работе, о семье, о том, что
вы любите и не любите, что вы делаете утром,
днём и вечером, как отдыхаете в свободное
время, что вы хотите сделать, в какие страны
вы ездили и что там делали, почему изучаете
русский язык, что вы думаете о России и т. д.
Каждый по очереди говорит одну фразу о
себе. Когда кто-то не может ничего сказать,
он выходит из игры, и его съедает крокодил.
Кто говорил больше всех, тот выиграл, это
«последний герой»! Он становится вождём
племени.