Правила к первому тому

1435

звонить на Skype, если не понятна ошибка в д/з: mustafa.ekb

emailдля д/з: sevkaz.ekb@mail.ru

Важная просьба: НЕ СРАВНИВАЙТЕ ГРАММАТИКУ АРАБСКОГО ЯЗЫКА С ВАШИМИ

ЯЗЫКАМИ, иначе не поймете!!!!!!!!!!

‫بسم اهلل الرمحن الرحيم‬

Урок 1

●Мубтада)ُ‫(ال ُْم ْبتَ َدأ‬- это слово, о котором идет речь в предложении. В основном приходит в
начале. Ее харакат дамма. Она должна быть определенным (известным) словом.

1
●Ма'рифа)ُ‫(ال َْم ْع ِرفَة‬- это определенное (известное) слово. У нее 6 видов:

1 -Словас)‫(ال‬:‫اب‬ ِ
ُ َ‫ الْكت‬/ ‫الْ َقلَ ُم‬
ِ ‫ ي‬/ ‫مـح َّم ٌد‬
2 - Имена и названия)‫ (ال َْعلَ ُم‬: ‫اسٌر‬َ َُ
ِ ‫(الض‬: ... ‫ نَـحن‬/ ‫ أَنْت‬/ ‫ ِهي‬/ ‫هو‬
3 - Местоимения)‫َّم ُير‬ ُْ َ َ َُ
ِْ ‫ (اِ ْس ُم‬: ... ‫ك‬
4 - Слова указательные)ِ‫اْل َش َارة‬ َ ‫ تِْل‬/ ‫ك‬
ِ ِِ
َ ‫ َذل‬/ ‫ َهذه‬/ ‫َه َذا‬

ِ ‫ص‬ ِ ِ
5 - Слова соединительные)‫ول‬ ُ ‫ (ا ْس ُم ال َْم ْو‬: ... ‫ الَِّت‬/ ‫الَّذي‬

6 - Любое слово без алиф - ляма с одним из пяти выше перечисленных видов ма'рифы:

ِ َّ ِ ‫ قَـلَم ي‬/ ‫قَـلَم الْم َد ِّرس‬

‫ب‬ َ ‫ قَـلَ ُم‬/ ‫اس ٍر‬
َ ‫ قَـلَ ُم الذي َذ َه‬/ ‫ قَـلَ ُم َه َذا‬/ ‫ك‬ َُ ُ ُ

Важно: Мубтада должна быть ма'рифой, но не каждая ма'рифа мубтада!

●Накира)ُ‫(النَّ ِك َرة‬- это слово неопределенное (не известное), которое не входит в 6 видов
ِ ِ
ма'рифы:... ‫اب‬ ٌ َ‫ كت‬/ ‫ قَـلَ ٌم‬/ ‫ ِِف‬/ ‫ م ْن‬/ َ‫ أ‬/ ‫ ََل‬/ ‫نـَ َع ْم‬

Важно: У накиры много видов, легче запомнить виды ма'рифы. Если слово не входит в виды
марифы, значит оно Накира.

В предложении не может идти речь о неопределенном, неизвестном слове.

●Хабар)‫(الْـ َخبَـ ُر‬- это слово сообщающее о мубтаде. Его харакат дамма. В основном приходит
после мубтады. ‫ت‬ ِ
ٌ ‫ َه َذا بـَْي‬/ ‫ب‬
ٌ ‫اس طَال‬
ٌ َّ‫َعب‬

●)‫((ما؟‬что?)-
َ вопросительное слово для не разумных.

)‫((م ْن؟‬кто?)
َ - вопросительное слово для разумных.

●)‫ (أَ؟‬- вопросительный предлог (в.п).

●)‫((نـَ َع ْم‬да) - ответный предлог (о.п.).

)‫( َ(َل‬нет) - ответный предлог (о.п.).

●)‫(و‬
َ (и) - соединительный предлог (с.п.). Соединяет два слова, глагола или предложения.

●)‫(ما َه َذا؟‬-
َ в арабском языке вопросительные предлоги ставятся на начало предложения,
поэтому хабар пришел в начале.

2
 Урок 2

●Есть слова, у которых харакаты никогда не меняются:

1 - Местоимения: ‫ت‬ ِ
َ ْ‫ أَن‬/ ‫ ُه ْم‬/ ‫ ه َي‬/ ‫ُه َو‬

2 - Предлоги: ‫ َو‬/ ‫ ِم ْن‬/ ‫ ِِف‬/ ‫ ََل‬/ ‫نـَ َع ْم‬

ِ ِِ
َ ‫ تِْل‬/ ‫ك‬
3 - Указательные слова: ‫ك‬ َ ‫ ذَل‬/ ‫ َهذه‬/ ‫َه َذا‬

4 - Соединительные слова: ‫ الَِّت‬/ ‫الَّ ِذي‬

Урок 3

● Алиф-лям)‫(ال‬и танвин )‫ ــٍــ‬/ ‫ ـ ـًـ‬/ ‫( ـ ـٌـ‬не могут быть в одном слове одновременно: ‫الْ َقلَ ُم‬ ‫اب‬ ِ
ٌ َ‫ الْكت‬/ ‫الْ َقلَ ٌم‬
‫اب‬ ِ
ُ َ‫ الْكت‬/

●Солнечные и лунные буквы )ُ‫الش ْم ِسيَّةُ َو الْ َق َم ِريَّة‬

َّ ‫وف‬
ُ ‫ْح ُر‬
ُ ‫(ال‬:

Солнечные: Если в начале слова после алиф-ляма)‫(ال‬придет солнечная буква, то буква лям
)‫(ل‬не читается и над солнечной буквой ставится шадда )‫(ـ ــّــ‬. Примеры в учебник ‫ ز‬/ ‫ ر‬/ ‫ ذ‬/ ‫ د‬/ ‫ ث‬/ ‫ت‬
‫ن‬/‫ ل‬/‫ظ‬/‫ط‬/‫ض‬/‫ص‬/‫ش‬/‫س‬/

Лунные: Если в начале слова после алиф-ляма)‫(ال‬придет лунная буква, то над буквой лям)‫(ل‬
ставится сукун )‫(ـ ــْـ ــ‬.

‫ ي‬/ ‫ هـ‬/ ‫ و‬/ ‫ م‬/ ‫ ك‬/ ‫ ق‬/ ‫ ف‬/ ‫ غ‬/ ‫ ع‬/ ‫ خ‬/ ‫ ح‬/ ‫ ج‬/ ‫ ب‬/ ‫ا‬

Урок 4

●Слова в арабском языке делятся на три вида:

1 -Предлоги)‫ف‬
ُ ‫(الْـ َح ْر‬- они не несут в себе смысла. Он появляется, если предлоги
присоединяются к другим словам: ... ‫ ِِف‬/ ‫ ِم ْن‬/ َ‫ أ‬/ ‫ ََل‬/ ‫نـَ َع ْم‬

2 -Глаголы (действия) )‫(ال ِْف ْع ُل‬- это слова,указывающие на какое-то действие, связанное с одним
из трех времен (прошедшее, настоящее и будущее):‫ َخَر َج‬/ ‫ب‬
َ ‫َذ َه‬
ِْ это слова имеющие смысл, не указывающие на время:
3 -Исмы)‫(اْل ْس ُم‬-

... ‫ َه َذا‬/ ‫ ُه َو‬/ ‫س‬ ِ

ٌ ‫ ُم َد ِّر‬/ ‫ت‬
ٌ ‫ بـَْي‬/ ‫يَاسٌر‬

●Виды предложений:

3
 ُ‫ـج ْملَة‬
ُ ْ‫( ال‬предложение)

ُ‫ـج ْملَةُ ِاْل ْسـ ِميَّة‬ ِِ

ُ ْ‫(ال‬именное предл.) ُ‫ـج ْملَةُ الْف ْعليَّة‬
ُ ْ‫(ال‬глагольное предл.)

● Джумля исмия: это предложение, которое начинается с исма:

‫ت َج ِدي ٌد‬
ُ ‫ الْبَـْي‬/ ‫ َما َه َذا؟‬/ ‫ب‬
ِ
ٌ ‫ـح َّم ٌد طَال‬
َ ‫ُم‬

Формуладжумли исмия:М + Х

Важно: Минимум в джумле исмия должна быть мубтада и хабар! Если есть мубтада, то
обязательно должен быть хабар и наоборот. Без одного из них предложение не имеет
полного смысла.

●Джумля фи'лия - это предложение, которое начинается с глагола: ‫ـح َّم ٌد‬
َ ‫ب ُم‬
َ ‫ذَ َه‬
ِ ‫ (الْ َف‬- это тот, кто совершил действие. Его харакат дамма.
●Фа'иль (действующее лицо) )‫اع ُل‬
Приходит только после глагола.

Пойми разницу в разборе: ‫ب‬

َ ‫ ُُمَ َّم ٌد َذ َه‬/ ‫ب ُُمَ ِّم ٌد‬
َ ‫َذ َه‬

Формуладжумли фи'лия:ГЛ + Ф

Важно: Минимум в джумле фи'лия должен быть глагол и действующее лицо. Не ищите в
таком предложении мубтаду и хабар!

●Виды хабара:

1 - Муфрод)‫( (الْ ُـم ْف َر ُد‬одно слово):ٌ‫ت َكبِي‬

ُ ‫ الْبَـْي‬/ ‫ت‬
ٌ ‫َه َذا بـَْي‬

2 - Джумля исмия:ٌ‫اس لَـ ـ ـهُ َسيَّ َارة‬ ِ ِ

ٌ َّ‫ َعب‬/ ٌ‫َحام ٌد بـَْيتُـ ـ ـهُ َكبي‬

Важно: У этого вида хабара есть условие - должно быть местоимение, которое возвращается
к первой мубтаде! Это местоимение и мубтада - одно и тоже (одна и таже сущность).

3 - Джумля фи'лия:‫ب‬
َ ‫ُمـ َح َّم ٌد َذ َه‬

ُ ‫(الظَّْر‬-это слово, указывающее на время или место, со смыслом предлога "в". Его
4 - Зарф)‫ف‬
харакат фатха:

‫ ِعْن َد‬/‫ف‬
َ ‫ َخ ْل‬/ ‫ أ ََم َام‬/ ‫الْيَـ ْوَم‬

‫ف الْ َـم ْد َر َس ِة‬

َ ‫ب َخ ْل‬
ِ
ُ ‫ الْ َك ْل‬/ ‫السيَّ َارةُ أ ََم َام الْبَـْيت‬
َّ

4
5 - Джарр и Маджрур:

1 - Джарр)‫(الْ َجار‬- это предлог, требующий касру у слова стоящего после него:

ِ / ‫ ِل‬/ ‫ إِ َل‬/ ‫ َعلَى‬/ ‫ ِمن‬/ ‫ِِف‬

‫ب‬ ْ
ِ ِ
ُ ‫ (الْ َـم ْج ُر‬- это слово с касрой. Приходит после предлога джарр:‫ َعلَى الْبَـْيت‬/ ‫ِِف الْبَـْيت‬
2 - Маджрур)‫ور‬

Важно: Если пришел предлог джарр, значит, обязательно после него должен быть
ِ َ‫الْ َقلَم َعلَى الْم ْكت‬
Маджрур. ‫ب‬ َ ُ

Зарф, Джарр и Маджрур не будут хабаром в глагольном предложении.

ِ َ‫ ف‬/ ُ‫عائِ َشة‬
● Женские имена без танвина: ُ‫ ُرقَـيَّة‬/ ‫ َم ْريَ ُـم‬/ ُ‫اط َمة‬ َ
ِ ِ ِ
َ могут быть мубтадой: ‫ َما ِِف الْكتَاب؟‬/ ‫َم ْن ِِف الْبَـْيت؟‬
●)‫ َم ْن‬+ ‫(ما‬

Предупреждение: С пятого урока слова без харакатов!

Урок 5

‫اب َخالِد‬ ِ
ُ َ‫كت‬Книга Холида

●Идофа)ُ‫ضافَة‬ ِْ (словосочетание) состоит из двух слов: Мудоф и Мудоф иляйхи.

َ ‫(اْل‬

1 - Мудоф)‫اف‬
ٌ ‫ض‬َ ‫((م‬присоединенный)
ُ (муд.) - это первая часть словосочетаний. Ее особенности:

1 - Без)‫(ال‬, до судного Дня!;

2 - Без танвина;

3 - Ее харакат меняется по предложению,(то есть:Если Идофа будет мубтадой, то у Мудоф

будет на конце дамма и т.д.).

2 - Мудоф иляйхи)‫اف إِل َْي ِه‬

ٌ ‫ض‬َ ‫((م‬то
ُ к чему присоединили) (м.и.) - это вторая часть словосочетаний.
Ее особенности:

- Всегда с касрой.(Одна касра или две - это в зависимости от слова. То есть: если слово с
алиф-лямом, то будет одна касра. А если без алиф-ляма, то две касры).

Идофа (словосочетание) может быть любым членом предложения.

Важно: У любой идофы один из трех смыслов:

1 - )‫( ( ِل‬перевод: 1 - указывает на принадлежность; 2 - для):

5
 )‫اب لِـ َح ِام ٍد‬ ِ ٍ ِ
ٌ َ‫اب َحامد (كت‬
ِ
ُ َ‫ كت‬Книга Хамида (т.е.: Книга принадлежит Хамиду)
ٍ َّ‫ت لِ َعب‬
)‫اس‬ ٍ َّ‫ت َعب‬
ٌ ‫اس (بـَْي‬ ُ ‫بـَْي‬Дом Аббаса (т.е.: Дом принадлежит Аббасу)
ٍ ‫ضي‬
)‫ف‬ ِ ٍ َ ُ‫غُرفَة‬Комната гостя (т.е.: Комната для гостя)
ْ َ ‫ضْيف (غُْرفَةٌ ل‬ ْ

2 - )‫( ( ِم ْن‬смысл только: из):

ٍ ‫يد (خاتَـم ِمن ح ِد‬

)‫يد‬ ٍِ
َ ْ ٌ َ ‫ َخاتَـ ُم َحد‬Кольцо железное (т.е.: Кольцо из железа)
ٍ ‫ت ِم ْن َخ َش‬
)‫ب‬ ٍ ‫ت َخ َش‬
ٌ ‫ب (بـَْي‬ ُ ‫بـَْي‬Дом деревянный (т.е.: Дом из дерева)

ِ
3 - )‫((ِف‬в): )‫ت ِِف َم ِدينَ ٍة‬ ٍ ِ ‫بـي‬Дом города (т.е.: Дом в городе)
ٌ ‫ت َمدينَة (بـَْي‬
ُ َْ

Если ни один из смыслов не подходит, значит перед вами не Идофа.

●Нида)ُ‫ (الن َداء‬- Обращение. Состоит из двух частей:

1 - Предлог обращения (п.о.): ‫( يا‬О!);

2 - Мунада)‫ادى‬
َ َ‫( (الْ ُـمن‬тот к кому обращаются). Ее харакат дамма.
ِ َ‫ يا ف‬/ ‫اسر‬
ِ ِ
ُ‫اط َمة‬ َ ُ َ‫ يَا ي‬/ ‫يَا َحام ُد‬
мун п.о
● Чтобы узнать, где мубтада в вопросительном предложении,
. смотрите на ответ.

● То что интересует человека, часто приходит после вопросительной хамзы )‫(أَ؟‬:

‫ب َخالِ ٌد؟‬ ِ ِ ِ ٍ َ‫أَ د َّراجةُ أَن‬

ٌ ‫ أَ طَال‬/ ‫س َهذه؟‬ َ َ
м х в.п. м
идофахабар
Холид студент? / Это велосипед Анаса?

●Хамза кот' и хамзауасль:

Хамза кот')‫((ه ْم َزةُ الْ َقطْ ِع‬хамза

َ прерывания) - всегда пишется и читается. Пишется так:

‫ َم َسائِل‬/ ‫ أَ ْغنِيَاء‬/ ‫َح َـمد‬

ْ‫أ‬

Хамза уасль )‫ص ِل‬

ْ ‫((ه ْم َزةُ ال َْو‬хамза
َ соединения) - всегда невидимая. Читается в начале
предложения, не читается в середине и конце. Она всегда в слове с алиф - лямом: ‫ب َسعِي ٌد‬ ِ ِ‫اِ ْسم الطَّال‬
ُ
‫اس ُم الْ ُم َد ِّر ِس ُعثْ َما ُن‬
ْ ‫َو‬

В священном Коране хамза уасль пишется так:

Урок 6

6
●У слов женского рода на конце "та марбута")‫ ة‬/ ‫(ــة‬: ٌ‫ َسيَّ َارة‬/ ٌ‫َم ْد َر َسة‬

Есть слова на вид мужского рода, однако на самом деле они имеют женский род:

‫ أُذُ ٌن‬/ ‫ يَ ٌد‬/ ‫ ِر ْج ٌل‬/ ‫س‬

ٌ ‫ َش ْـم‬/ ‫ْي‬
ٌْ ‫َع‬

Таких слов около пятидесяти. Их можете найти в конце арабско-русского словаря академика
Баранова.

Урок 8

●Бадаль )‫((الْبَ َد ُل‬замена) - это слово равное по смыслу слову, стоящему перед ним. Это
второстепенный член предложения. Берет харакат у слова стоящего перед ним. Бадаль
ма'рифа и слово перед нимтоже ма'рифа:

‫س َسالِ ٌـم‬ ِ
ُ ‫ َد َخ َل الْ ُم َهْند‬/ ‫س‬
ُ ‫اس الْـ ُـم َد ِّر‬
ٌ َّ‫ب َعب‬
َ ‫َذ َه‬

Зашел инженер Салим / Ушел Аббас учитель

Слово с алиф - лямом после исмишаро (указательное слово) будет бадалем:

ِ َ‫ك الْمكْت‬
‫ب‬ ِ ِ ِِ ِ ِ ‫ ذَلِك الْبـي‬/ ‫اجر‬
ِ
َ َ ‫ الْ َقلَ ُم َعلَى ذَل‬/ ‫ الْ َولَ ُد ِف َهذه الْ َم ْد َر َسة‬/ ‫ت قَديـ ٌم‬
ُ َْ َ ٌ َ‫الر ُج ُل ت‬
َّ ‫َه َذا‬

Подсказка: Чтобы определить Бадаль, попробуйте мысленно удалить слово стоящее перед
ним. Если смысл предложения не удалился или не изменился, значит перед вами бадаль.

● Если предлог джарр)‫(ل‬ ِ

ِ придет перед словом с алиф - лямом, то алиф удаляется: = ‫َّاجر‬ ِ
ُ ‫ الـ ـت‬+ ‫ل‬
ِ ‫لِلت‬
‫َّاج ِر‬

● Исммаксур)‫صوِر‬ ِ
ُ ‫(ا ْس ُم ال َْم ْق‬- это слово на конце, которого алиф ) ‫ ـ ـ ــى‬/ ‫( ـ ـ ــا‬. Над этим алифом все
харакаты не видимые, из-за невозможности их произношения:

‫ أَلْ َمانِيَا‬/ ‫يسى‬ ِ

َ ‫ ُم‬/ ‫أ َْم ِري َكا‬
َ ‫ ع‬/ ‫وسى‬

● Эти зарфы всегда мудоф: ‫ بـَ ْع َد‬/ ‫ قَـْب َل‬/ ‫ فَـ ْو َق‬/ ‫ت‬ ِ
َ ‫ـح‬
ْ َ‫ ت‬/ ‫ َم َع‬/ ‫ عْن َد‬/ ‫ف‬
َ ‫ َخ ْل‬/ ‫أ ََم َام‬

Это означает, что после них всегда мудоф иляйхи.

Важно: Если зарф будет идофой, то мудоф будет с фатхой: ‫ َم َع َخالِ ٍد‬/ ‫ت‬
ِ ‫أَمام الْبـي‬
َْ َ َ

Урок 9

●Сыфа)ُ‫((الص َفة‬качество) - она описывает слово, стоящее перед ней и берет его харакат. Она
второстепенный член предложения. Отвечает на вопрос: какой (ая/ ие/ ое)?

7
Слово, которое перед ней называется маусуф)‫وف‬
ُ ‫ص‬ُ ‫( (الْ َم ْو‬описываемое).

Сыфа и маусуф должны быть одинаковыми в четырех вещах:

1 - Определенности или не определенности:ِ‫السيَّ َارة‬

َّ ‫يل أ ََم َام‬ِ َّ َّ / ‫ت َكبِ ٌي‬
ُ ‫الر ُج ُل الطو‬ ٌ ‫َه َذا بـَْي‬
ِ‫الصغِية‬ ٍ ِ ِ ِ ْ‫ بـيت علِي ال‬/ ‫كِتَاب خالِ ٍد الْ َكبِي ِِف الْغُرفَ ِة‬
َ َّ ‫ الْ َقلَ ُم ِف غُ ْرفَة َع َّمار‬/ ‫ف الْ ُم ْستَ ْش َفى‬
َ ‫يل َخ ْل‬
ُ ‫ـجم‬
َ ٍّ َ ُ َْ ْ ُ َ ُ

2 - Родах:ٌ‫ت طَالِبَةٌ طَ ِويلَة‬

ْ َ‫َذ َهب‬

3 - Числах:‫ف الْ َم ْد َر َس ِة‬

َ ‫الصغَ ُار َخ ْل‬
ِّ ‫ْاْل َْوََل ُد‬

ِ ‫الْ َك ْلب أَمام الْبـي‬

4 - Харакатах:‫ت الْ َكبِ ِي‬ َْ َ َ ُ
ِ ‫الصر‬
●Слова, которым запрещена касра )‫ف‬ ِ ‫(الْممن‬
ْ َّ ‫وع م َن‬
ُ ُْ َ

Их виды:

1 - Имена и качества, на конце которых добавочный алиф и нун:

‫ َعطْ َشا ُن‬/ ‫ َك ْس ََل ُن‬/‫م ْرَوا ُن‬/

َ ‫عُثْ َما ُن‬
ِ َ‫ ف‬/ ‫ زيـنَب‬/ ُ‫ عائِ َشة‬/ ‫مريـم‬
2 - Женские имена: ُ‫اط َمة‬ ُ َْ َ ُ َْ َ

3 - Мужские имена в женской форме (то есть: на конце "та марбута":‫ ـ ــة‬/ ‫)ة‬:ُ‫َح ْـمَزة‬

Остальные виды на 118-ой станице учебника.

У всех этих видов следующиеособенности:

1 - Без касры, вместо нее фатха (то есть: если одно из этих слов будет маджруром или
мудофиляхи, то на конце будет уже фатха, вместо касры);

2 - Без танвина:َ‫ أ ََم َام َح ْـمَزة‬/ ‫ َعلَى ُعثْ َما َن‬/ ‫ لِ َـم ْريَ َـم‬/ ُ‫ َح ْـمَزة‬/ ‫ ُعثْ َما ُن‬/ ‫َم ْريَ ُـم‬

ِ ‫(اِسم الْموص‬, после которого должно быть

●‫(الَّ ِذي‬который) - это соединительное слово )‫ول‬ ُ َْ ُ ْ
предложение. Оно называется - предложение связи)‫الصلَ ِة‬ِّ ُ‫(ج ْـملَة‬и
ُ не будет ни каким членом
предложения. Исммаусуль в разборе будетсыфой:
ٍ ‫ الْولَد الَّ ِذي ِِف غُرفَ ِة مـح‬/ ‫الرجل الَّ ِذي ذَهب إِ َل الْـم ِدي ِر‬
‫مود ابْ ُن الْ ُم َد ِّر ِس‬ ِ
ُ َْ ْ َُ ُ َ َ ُ ُ َّ ‫ك‬
َ ‫َم ْن ذَل‬

8
 Урок 10
ِ ‫صل و مت‬
●Раздельные и слитные местоимения)‫َّص ٌل‬ ِ ِ
ُ َ ٌ ‫(الضَّم ُير ُم ْنـ َف‬:

Его/ему/им ُ‫ـ ـ ـ ـ ــه‬ Он ‫ُه َو‬

Их 2-х/им 2-м ‫ـ ـ ـ ـ ـ ُه َما‬ Они двое ‫هـَُما‬
Их/им ‫ـ ـ ـ ـ ـ ُه ْم‬ Они ‫ُه ْم‬
Ее/ей ‫ـ ـ ـ ـ ـ َـها‬ Она ‫ِه َي‬
Их 2-х/им 2-м ‫ـ ـ ـ ـ ـ ُـه َما‬ Они двое ‫هـَُما‬
Их/им (ж.р.) ‫ـ ـ ـ ـ ـ ُـه َّن‬ Они (ж.р.) ‫هـُ َّن‬
Твое/тебе/тебя ‫ـك‬
َ ‫ـــــ‬ Ты ‫ت‬
َ ْ‫أَن‬
Ваш 2-х/вам 2- ‫ـ ـ ـ ـ ـ ُك َما‬ Вы оба ‫أَنْـتُ َما‬
м/вас 2-х
Ваше/вам/вас ‫ـ ـ ـ ـ ـ ُك ْم‬ Вы ‫أَنْـتُ ْم‬
Твое/тебе/тебя ِ ‫ـــــ‬
‫ـك‬ Ты (ж.р.) ‫ت‬ ِ ْ‫أَن‬
(ж.р.)
Ваш 2-х/вам 2- ‫ـ ـ ـ ـ ـ ُك َما‬ Вы обе ‫أَنْـتُ َما‬
м/вас 2-х (ж.р.)
Ваше/вам/вас ‫ـ ـ ـ ـ ـ ُك َّن‬ Вы (ж.р.) ‫أَنْـتُ َّـن‬
(ж.р.)
Мое/мне/меня ‫ـ ـ ـ ـ ـِـي‬ Я ‫أَنَا‬
Наше/нам/нас ‫ـ ـ ـ ـ ــنَا‬ Мы ‫نَ ْح ُن‬
Примечание: Слитные местоимения могут быть в разборе по составу мудофой иляйхи,
маджруром или маф'улем.

●В арабском языке у исма минимум должно быть 3 буквы. Однако есть два исма с двумя
буквами - )‫َب‬
ٌ ‫(أ‬и )‫َخ‬
ٌ ‫ (أ‬. На самом деле, на конце этих слов должна быть буква )‫(و‬: )‫ أَبـٌُو‬/ ‫َخ ٌو‬
ُ ‫ (أ‬, но она
удаляется для облегчения произношения.

Если слова)‫خ‬
ٌ َ‫ أ‬/ ‫ب‬
ٌ َ‫(أ‬будут в идофе, то буква )‫(و‬возвращается:

ٍ َّ‫ أَبُو َعب‬/ ‫وك‬

‫اس‬ َ ‫َخ‬
ُ ‫ أ‬/ ‫وك‬
َ ُ‫أَب‬

●)‫(ما‬
َ (не, нету) - отрицательный предлог (отр.пр.).
ِ
●Предлог джарр)‫(ل‬получает фатху, если придет со слитными местоимениями. Это делается
для облегчения произношения:

‫ ـ ـ ـ َها=لَـ َـها‬+‫ ِل‬/ ُ‫ـ ـ ـهُ=لَه‬+‫ ِل‬/ ‫ك‬ َ ‫ـ ـ ـ‬+‫ِل‬

َ َ‫ك=ل‬

9
 Он ушел ‫ب‬
َ ‫َذ َه‬
‫ذَ َهبَـ ـ ـا‬
Отсутствующий ‫ب‬
Они двое ушли

Они ушли ‫ذَ َهبُـ ـوا‬

Она ушла ‫ت‬

ْ َ‫َذ َهب‬
Они двое ушли ‫ذَ َهبَتَ ـ ـا‬
ٌ ‫َغائ‬
ِ

Они (ж.р.) ушли ‫َذ َهب ـْ ـ َن‬

Ты ушел ‫ت‬
َ ‫ذَ َهْبـ ـ‬
Присутствующий ‫ب‬

Вы оба ушли ‫ذَ َهْب ـ ـتُ َما‬

Вы ушли ‫َذ َهْبـ ـتُ ْم‬

Ты (ж.р.) ушла ِ ‫ذَهبـ ـ‬

‫ت‬ َْ
ٌ َ‫ُُمَاط‬

Вы обе ушли ‫َذ َهْبـ ـتُ َما‬

Вы (ж.р) ушли ‫ذَ َهْبـ ـتُ َّـن‬

Я ушел ‫ت‬
ُ ‫َذ َهْبـ ـ‬
‫ُمتَ َكلِّ ٌم‬
ий
рящ
Гово

10
 ●Спряжение Мы ушли ‫ذَ َهْبـ ـنَا‬ глагола
прошедшего ِ ‫(فِ ْعل الْم‬
времени)‫اضي‬ َ ُ

Уходить - ‫ب‬
َ ‫َذ َه‬

Фа'иль (действующее лицо) взят в кружок.

● Мубтада всегда ма'рифа, но может быть накирой если:

1 - Придет после хабара: ‫ص ِل َكَر ِاس ُي‬

ْ ‫ ِِف الْ َف‬/ ٌ‫اجة‬
ِ
َ ‫ ِل َد َّر‬/ ‫ أَعْن َد َك َسيَّ َارةٌ؟‬/ ‫خ؟‬
ٌ َ‫ك أ‬
َ َ‫أَل‬
ِ ِ ِ ِ
2 - Придет с сыфой: ‫ب‬
َ ‫يل َذ َه‬ِ ْ ‫ب َجدي ٌد ِِف الْ َف‬
ٌ ‫ َر ُج ٌل طَو‬/ ‫ َسيَّ َارةٌ َكب َيةٌ أ ََم َام الْ َم ْد َر َسة‬/ ‫ص ِل‬ ٌ ‫طَال‬

Урок 11

11
●Ма'туф)‫وف‬ ُ ُ‫((ال َْم ْعط‬привязанный) - это слово, привязанное к другому слову посредством
соединительного предлога )‫(و‬. َ Берет харакат у слова, к которому был привязан: ‫س َو الْ ُم ِد ُير ِِف‬
ُ ‫الْ ُم َد ِّر‬
‫اس َو َخالِ ٍد‬
ٍ َّ‫ب ُُمَ َّم ٌد إِ َل َعب‬
َ ‫ ذَ َه‬/ ‫ص ِل‬
ْ ‫الْ َف‬

Урок 12

َ )‫ (إِ َل‬придут со слитными местоимениями, то последняя буква

●Если предлоги джарр)‫(علَى‬и
алиф превращается в букву )‫(ـ ـ ـْيـ ـ ـ‬:

‫=علَْي ِه‬
َ ُ‫ ـ ـه‬+‫ َعلَى‬/ ‫ا=علَْيـ َها‬
َ ‫ ـ ـ َه‬+‫ َعلَى‬/ ‫ك‬
َ ‫=علَْي‬
َ ‫ك‬َ ‫ ـ ـ‬+‫َعلَى‬

●Если встретились две буквы с сукуном, то первая буква получает касру. Это делается из-за
того, что невозможно произнести две буквы с сукуном:
ِ ‫َذهب‬
ُ‫ت الْ ُم َد ِّر َسة‬ ُ‫ت الْ ُم َد ِّر َسة‬
ََ ْ َ‫َذ َهب‬

Есть исключение:
ِ
1 - Предлог джарр)‫(م ْن‬получает фатху: ِ ‫ ِمن الس‬/ ‫ان‬
‫وق‬ ِ ‫ ِمن الد َّك‬/ ‫ت‬
ِ ‫ِمن الْبـي‬
َ َ َْ َ

2 - Слитные местоимения)‫ ـ ــتُ ْم‬/ ‫ ـ ُـه ْم‬/ ‫(ـ ـ ُك ْم‬получают дамму:

‫ َذ َهْبتُ ُم الْيَـ ْوَم‬/ ‫صلُ ُه ُم الْ َكبِ ُي‬ ِ

ْ َ‫ ف‬/ ‫يد‬
ُ ‫بـَْيتُ ُك ُم الْـ َجد‬

Урок 13

●В ответном предложении мубтада или мубтада с хабаром может удалиться из-за

известности.

●Джам'музаккар салим)‫السالِ ُم‬ َ ‫(ج ْم ُع ال ُْمـ َذ َّك ِر‬َ (Множественное число мужского рода, целое) - это
слово множественного числа, мужского рода, целое, в конце которого добавочная буква
"уау" и "нун"с фатхой)‫(و َن‬:‫ ُم ْسلِ ُمو َن‬/ ‫ ُم َد ِّر ُسو َن‬/ ‫ُم َهْن ِد ُسو َن‬

Его называют целым множественным числом, потому чтопри переходе в множественное

число слово не изменяется:

‫ و َن = ُم ْسلِ ُمو َن‬+ ‫ ُم ْسلِ ٌم‬/ ‫ و َن = ُم َهْن ِد ُسو َن‬+ ‫س‬ ِ

ٌ ‫ُم َهْند‬

Особенности:

1 - Вместо даммы буква)‫(و‬: ‫ َه ُؤََل ِء ُم ْسلِ ُمو َن‬/ ‫الْ ُم َد ِّر ُسو َن ِعْن َد الْ ُم ِدي ِر‬

2 - Вместо фатхи и касры буква)‫(ي‬:

12
- вместо фатхи (правило маф'уль в след.уроке!): ‫ْي‬ ِ ِِ
َ ‫ت ُم َد ِّرس‬
ُ ‫ َرأَيْـ ـ ـ ـ‬/ ‫ْي‬
َ ‫ت ُم َهْندس‬
ُ ‫َرأَيْـ ـ ـ‬

- вместо касры:

‫ين‬ ِِ ِ ‫ ُغرفَةُ الْم َد ِّرِس‬/ ‫ َذهبت إِ َل الْمهْن ِد ِسْي‬/ ‫الْغُرفَةُ لِم َد ِّرِسْي‬
َ ‫ص ُل الْ ُم ْجتَهد‬
ْ َ‫ َه َذا ف‬/ ٌ‫ْي َجيلَة‬
َ ُ ْ َ َُ ُ َْ َ ُ ْ

●Множественные числа в шаблоне )‫ال‬ ٌ ‫(فِ َع‬используются для мужского и женского рода: ‫ال ِطو ٌال‬
ُ ‫الر َج‬
ِّ
‫ات ِصغَ ٌار‬ ِ ِ ِ ‫و الن‬
ُ َ‫ الْ ُم َد ِّر ُسو َن كبَ ٌار َو الطَّالب‬/ ‫ِّساءُ ط َو ٌال‬
َ َ
ِ
َ ِ‫ أُولَئ‬/ ‫(ه ُؤََلء‬используются
● Слова)‫ك‬ َ для мужского и женского рода:

ِ َ ِ‫ أُولَئ‬/ ‫ال‬ ِ ٌ ‫َه ُؤََل ِء ِر َج‬

ٌ‫ك ن َساء‬ َ ِ‫ أُولَئ‬/ ٌ‫ َه ُؤََلء نِ َساء‬/ ‫ال‬
ٌ ‫ك ِر َج‬

Урок 14

●Маф'уль )‫ول بِ ِه‬

ُ ُ‫((الْ َـم ْفع‬сделанный)- это то, на что упало действие. Его харакат фатха. Приходит
после глагола и действующего лица. Отвечает на вопрос: (кого?что?): ‫اب‬
َ َ‫ت الْب‬
ُ ْ‫ضَرب‬
َ / ‫َّاح‬
َ ‫ت التـف‬
ُ ‫أَ َك ْل‬

●В молитве )ُ‫(الد َعاء‬глагол прошедшего времени имеет смысл будущего времени:

‫ َجَز َاك اهللُ َخْيـًرا‬/ ُ‫َش َفاهُ اهلل‬

Да воздаст Аллах тебе благом / Да исцелит его Аллах

●)‫((أَي‬какой?какая?какое?) - это вопросительное слово всегда мудоф, значит после него всегда
мудоф иляйхи.

Урок 16

●Любое слово множественного числа не разумных вещей имеет единственное числои

женский род:
ِِ ِِ
ٌ‫ب َكبِ َية‬ ِ
ُ ُ‫ َهذه الْ ُكت‬/ ٌ‫وت َجيلَة‬ َ ‫ تِْل‬/ ‫ َهذه أَقْ ََل ٌم‬/ ٌ‫وس َس ْهلَة‬
ٌ ُ‫ك بـُي‬ ُ ‫الد ُر‬

Урок 17

●Хабар соответствует мубтаде в роде и числе:

ِ ِ ِ ‫ الط ََّل‬/ ‫الطَّالِب طَ ِويل‬
ٌ ‫ات ُُْمتَ ِه َد‬
‫ات‬ ُ َ‫ الطَّالب‬/ ٌ‫ الطَّالبَةُ ُُْمتَ ِه َدة‬/ ‫ب ط َو ٌال‬
ُ ٌ ُ

ٌ‫ الْ َم ََلعِ ُق َكبِ َية‬/ ٌ‫ الْ ِم ْل َع َقةُ َكبِ َية‬/ ٌ‫جيلَة‬

َِ ‫ ْاْلَقْ ََلم‬/ ‫جيل‬
ُ
ِ
ٌ َ ‫الْ َقلَ ُم‬
Урок 18

13
●Тамйиз)‫((الت َّْميِ ُيز‬различение) - это слово с фатхой, в ед.числе, без алиф - ляма. Используется
для пояснения, что имеется ввиду под словом стоящим перед ним. Он второстепенный член
предложения. В основном приходит после слова )‫( َك ْم‬. Приходит после мер: 1 - веса
(граммы, килограммы...);

2 - длинны (метры, километры...);

3 - жидкости (литры, миллилитры...);

4 - сыпучих тел (мудд, со').

‫َّاحا‬ ِ ِِ ِ ِ ‫أَخ ْذ‬

ً ‫ عْندي كيلُو تُـف‬/ ‫اعا تَ ْـمًرا‬
ً‫ص‬ َ ‫ت م َن السوق‬
ُ َ

●)‫(( َك ْم‬сколько? какая?) - Этот вопросительный предлог может быть следующими членами
предложения и не только:

1 - Мубтадой (в основном): ‫ َك ْم كِتَابًا عِْن َد َك؟‬Сколько у тебя книг?

ِ َ‫ َكم ثَـمن َه َذا الْ ِكت‬Какая цена этой книги?

2 - Хабаром (очень редко): ‫اب؟‬ َُ ْ

3 - Маф'улем: ‫ت؟‬ ً ‫ َك ْم تـُ َّف‬Сколько ты съел яблок?

َ ‫احا أَ َك ْل‬

َ ْ‫اعةً قَـَرأ‬
4 - Зарфом: ‫ت؟‬ َ ‫ َك ْم َس‬Сколько часов ты читал?

Подсказка: Чтобы определить разбор слова)‫( َك ْم‬, смотрите на тамйиз. Это слово будет тем,
кем должен был быть тамйиз.

●Мусанна)‫(الْ ُـمثَـنَّى‬- это двойственное число на конце, которого добавочные алиф и нун с касрой
ِ ‫(ـ ـ‬:)‫ان‬+
)‫ـان‬ ِ ‫ان (قَـلَم‬
ِ ‫(قَـلَم‬две ручки)
َ ٌ َ
ِ ‫ان (كِتَاب‬
)‫ان‬+ ِ ‫( كِتَاب‬две книги)
ٌ َ

Особенности мусанны:
ِ ‫ ه َذ ِان طَالِب‬/ ِ‫السيَّارة‬ ِ َّ
1 - Вместо даммы алиф:‫ان‬َ َ َ َّ ‫الر ُج ََلن ِِف‬

2 - Вместо фатхи и касры буква)‫(ـ ْـي ــ‬:

ِ ْ َ‫ب َعبَّاس ر ُجل‬

- вместофатхи:‫ أَ َك َل الْ َولَ ُد َم ْوَزيْ ِن‬/ ‫ْي‬ َ ٌ َ ‫ضَر‬ َ

ِ ْ ‫اعتَـ‬
- вместокасры: ‫ْي‬ ِ
َ ‫ب َهاش ٌم قَـْب َل َس‬ ِ ِ ِ ِ ُ ‫ الْبَـْي‬/ ‫ْي‬ ِ ْ ‫السيَّارةُ لِـ ـطَالِبَـ‬
َ ‫ َذ َه‬/ ‫س أ ََم َام طَالبَـ ْْي‬
ُ ‫ الْ ُم َد ِّر‬/ ‫ت لـ ـ َـر ُجلَ ْْي‬ َ َّ

14
 ‫‪Урок 19‬‬

‫‪●Цифры от 3 до 10:‬‬
‫‪ - 1‬طَالِب و ِ‬
‫اح ٌد‬ ‫ٌ َ‬
‫‪ - 2‬طَالِب ِ‬
‫ان‬‫َ‬

‫ث طَالِبَات‬
‫‪-3‬ثَََلثَةُ طََُّلب ‪ /‬ثَََل ُ‬

‫ودال َْع َد ُد )‪(исчисляемое‬‬

‫)‪ (число‬ال َْم ْع ُد ُ‬

‫‪ – 4‬أَ ْربَـ َعةُ طََُّلب ‪ /‬أَ ْربَ ُع طَالِبَات‬

‫س طَالِبَات‬ ‫‪َ – 5‬خ ْم َ َّ‬

‫سةُ طَُلب ‪َ /‬خ ْم ُ‬

‫‪ِ – 6‬ستَّةُ طََُّلب ‪ِ /‬ست طَالِبَات‬

‫‪َ – 7‬س ْبـ َعةُ طََُّلب ‪َ /‬س ْب ُع طَالِبَات‬

‫‪– 8‬ثَ َمانِيَةُ طََُّلب ‪ /‬ثَ َمانِي طَالِبَات‬

‫‪ – 9‬تِ ْس َعةُ طََُّلب ‪ /‬تِ ْس ُع طَالِبَات‬

‫‪َ – 10‬ع ْش َرةُ طََُّلب ‪َ /‬ع ْش ُر طَالِبَات‬

‫‪Правила цифр от 3 до 10:‬‬

‫;‪1 - 'Адад и ма'дуд в идофе‬‬

‫;‪2 - Противоречие в родах между 'ададом и ма'дудом‬‬

‫;‪3 - Ма'дуд в множ. числе и накира‬‬

‫‪4 - Смотрим на род ма'дуда в ед. числе, а не во множ.числе при составлении цифр:‬‬

‫َسئِلَ ٍة‬ ‫أَخ (إِخوةٌ)‪ :‬ثَََلثَةُ إِخوةٍ ‪ /‬ثَََلث إِخوةٍ‬

‫ثأْ‬‫َسئِلَ ٍة ‪ /‬ثَََل ُ‬ ‫سؤ ٌال (أ ِ‬
‫َسئلَةٌ)‪ :‬ثَََلثَةُ أ ْ‬
‫ْ‬ ‫َُ‬ ‫ُ َْ‬ ‫َْ‬ ‫ٌ َْ‬

‫‪15‬‬