info@studyqa.

com

Гид по IELTS
Мы рады, что вы приобрели данный гид, значит вы на верном пути! IELTS — один из основных экзаменов,
который учитывается при поступлении в зарубежный вуз, поэтому ему стоит уделить особое внимание.
Гид поможет вам облегчить данную задачу, понять структуру экзамена и ознакомиться со всеми
вариантами заданий. Чем выше балл, тем больше шансов поступить в желанный университет. Далее мы
постарались собрать все необходимые рекомендации для повышения оценки.
Удачной сдачи экзамена и успешного поступления!
IELTS (International English Language Testing System) — это международная система оценки знания
английского языка для тех, кто не является его носителем. Страны, в которых он в ходу: Великобритания,
Канада, Австралия и Новая Зеландия. Он существует в двух вариантах — Academic и General Training.
Academic сдают для университетов, а General Training — для работы, стажировок и иммиграции. Формат
у них одинаковый, но темы разделов чтения и письма отличаются.

Содержание
Как работать с гайдом..................................................................................................................................... 3
Частота и место проведения экзамена .......................................................................................................... 3
Структура экзамена......................................................................................................................................... 3
Система оценки и band scores ........................................................................................................................ 4
Пример подсчета: ........................................................................................................................................ 4
Расшифровка баллов .................................................................................................................................. 4
Разбор каждой из частей экзамена ................................................................................................................ 5
1. Listening .................................................................................................................................................... 5
Что нужно помнить, перед тем, как приступать к подготовке ................................................................ 5
Стратегии для тренировки навыков к разделу Listening ........................................................................ 5
Виды заданий в аудировании .................................................................................................................. 6
Дополнительно ....................................................................................................................................... 10
2. Reading ................................................................................................................................................... 12
Виды заданий в разделе Reading:......................................................................................................... 12
3. Writing ..................................................................................................................................................... 16
Task 1 ...................................................................................................................................................... 17
Task 2 ...................................................................................................................................................... 19
План эссе................................................................................................................................................ 20
4. Speaking ................................................................................................................................................. 23
Что необходимо помнить при подготовке: ............................................................................................ 23
Полезные ресурсы для подготовки к IELTS ............................................................................................. 23
Специальное предложение .......................................................................................................................... 24

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

IELTS (International English Language Testing System) — это международная система оценки знания
английского языка для тех, кто не является его носителем. Страны, в которых он в ходу:
Великобритания, Канада, Австралия и Новая Зеландия.

Он существует в двух вариантах — Academic и General Training. Academic сдают для университетов, а
General Training — для работы, стажировок и иммиграции. Формат у них одинаковый, но темы разделов
чтения и письма отличаются.

Как работать с гайдом

Мы постарались сделать универсальный продукт, который поможет понять всю структуру экзамена,
понять, какие шаги необходимо предпринять для его правильной сдачи. Гид содержит логическую
структуру, поэтому не переходите к следующему разделу, пока полностью не изучите предыдущий.
Список необходимой литературы и полезных ресурсов дан в конце для вашего удобства.

Частота и место проведения экзамена

Сайт Take IELTS with British Council говорит, что IELTS Academic сдают 48 раз в год, а IELTS General
Training — 24 раза. Однако стоит быть внимательным — в регионах России, например, сдача экзамена
проходит не так часто.

IELTS проводится в специальных экзаменационных центрах. Их полный список по странам

представлен на официальном сайте ielts.org.

Структура экзамена
Сам экзамен состоит из 4 частей:
1. Listening
2. Reading
3. Writing
4. Speaking
Раздел Listening предполагает 4 аудио и 40 вопросов, каждый из которых оценивается в один балл
На данную секцию отводится 30-40 минут.
Будьте внимательны, время подготовки в письменной версии и компьютерной различается. Если вы
испытываете проблемы с прохождением данной секции, то рекомендуем выбрать вариант сдачи на
компьютере, так как времени для ознакомления с заданиями там значительно больше
Максимальный балл за данную часть — 9
Раздел Reading содержит 3 длинных текста (около 2500 слов), 40 вопросов, каждый из которых стоит 1
балл, на данный раздел отводится 60 минут
Максимальный балл за данную часть — 9
В разделе Writing вам будет необходимо написать 2 эссе, в первом задании — 150 слов, а во втором
250 слов. Оптимальное время выполнения — 60 минут
Максимальный балл за данную часть — 9
Speaking проводится в три этапа, здесь экзаменаторы оценивают способность проходить интервью.
Максимальный балл за данную часть — 9

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

Система оценки и band scores

Результаты IELTS оцениваются от 0 до 9 баллов. Баллы называются "Bands". Вы получаете балл за
каждый навык и Overall Band — общий балл за экзамен. Вы можете получить полные или половинные
баллы: 6.0, 8.0, 6.5, 7.5

Пример подсчета:
Listening: 6.5
Reading: 6.5
Writing: 5.0
Speaking: 7.0
Общий балл будет равен 6.5 (25 ÷ 4 = 6.25 = балл 6.5)

Расшифровка баллов
9.0 Опытный пользователь
В совершенстве владеет языком. Точное, быстрое понимание языка
8.0 Очень хороший пользователь
Полностью владеет языком, за исключением отдельных неточностей.
7.0 Хороший пользователь
Продвинутое владение языком, но есть неточности в некоторых ситуациях. Воспринимает сложные
аргументы, употребляет сложные слова и структуры
6.0 Уверенный пользователь
В основном хорошо владеет языком несмотря на возможные неточности, несоответствия и
недопонимание. Может использовать и понимать достаточно сложный язык, особенно в знакомых
ситуациях.
5.0 Умеренный пользователь
Ограниченно владеет языком, в целом демонстрирует понимание большинства ситуаций, хотя и
делает много ошибок. Способен на базовое общение.
4.0 Ограниченный пользователь
Базовое знание языка ограничено стандартными ситуациями. Часто испытывает проблемы со
сложными языковыми конструкциями.
3.0 Чрезвычайно ограниченный пользователь
Демонстрирует только примерное понимание очень стандартных ситуаций.
2.0 Пользователь «с перебоями»
В реальности общение невозможно, кроме самых стандартных ситуаций с использованием отдельных
слов и коротких формулировок.
1.0 Не пользователь языка
Кандидат может использовать только отдельные слова.
0 Не пытался пройти тест

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

Разбор каждой из частей экзамена

1. Listening
Данный раздел предполагает 4 типа заданий:
- Диалог
Данный тип задания называется “разгоночным”, так как является предельно легким. Здесь вы
услышите простой диалог, который будет касаться какой-либо повседневной ситуации или
оказания услуг
- Монолог
Предполагает изложение информации одним человеком. Чаще всего, встречаются тексты об
описании сюжета фильма, краткого изложения книги или впечатлений от мероприятия
- Беседа от 2 до 4 человек
Более сложный формат задания, предполагает обсуждение взглядов, совместного проекта или
какой-либо научной темы.
- Сложный монолог
Здесь будет представлена академическая лекция с усложненной лексикой, научное интервью
или декларация научной статьи

Что нужно помнить, перед тем, как приступать к подготовке

1. Вопросы в тесте Listening идут по порядку, спикер не приступит к следующему вопросу, пока не
даст ответ на предыдущий
2. В аудировании IELTS большой сложностью часто является наличие разных акцентов. Если
американский и британский не представляют особой опасности, то австралийский акцент может
стать сюрпризом
3. Номера может написать как в буквенном, так и в численном выражении

Стратегии для тренировки навыков к разделу Listening

Чаще всего для тренировки навыков аудирования предлагается использовать следующие стратегии:
- Тренировка навыков аудирования, посредством просмотра фильмов и сериалов без
субтитров
Мы рекомендуем смотреть 4-5 раз в неделю короткие обучающие видео на TED или выбрать
сериал на Netflix и каждый день тренировать навыки аудирования, посредством просмотра
сериалов.
- Аудирование для вычленения основной идеи записи
Необходимый навык, который пригодится для прохождения раздела аудирования. Лучше всего
подходят выпуски новостей и документальные фильмы. Рекомендуемые ресурсы: ABC News
Online, NineMSN Online, BBC News Online. После прослушивания каждой новостной
программы,старайтесь определять основную идею, проблему и пути ее решения, отношение
спикера к происходящему. Мы рекомендуем пользоваться удобной таблицей, которая поможет
развить данный навык:

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

- Аудирование текстов с более сложной лексикой и ее последующая проработка

Здесь необходимо тренировать навык работы с контекстом. Отлично подойдут новостные
программы в записи, где вы сможете прослушать отрывок несколько раз.

Виды заданий в аудировании

1. Multiple choice
Задание, где вам необходимо выбрать один вариант ответа из трех предложенных. Чаще всего, вам
предлагается ответить на вопрос или выбрать надлежащую концовку предложения.
Пример задания:

Иногда в тестах попадаются задания высокого уровня, где вам предлагается выбрать три варианта
ответа, например:

2. Matching
Помните, что пункты идут друг за другом, поэтому внимательно следите логикой изложения, чтобы не
пропустить переход. Пример задания:

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

Полезные советы
Полезные советы при выполнении данного типа заданий:
1. Используйте технику “Prediction”, которая позволяет заранее предугадать, о чем дальше пойдет
речь
2. Постарайтесь определить тему беседы перед тем, как вы услышите запись
3. Постарайтесь определить, что именно вы хотите услышать: конкретный факт или мнение
спикера
4. Ориентируйтесь на слова, выражающие определенное мнение “opinion indicators”:

Personally, I think... Лично я думаю, что ...

What I reckon is... Как я полагаю, это ...

If you ask me... Если вы спросите меня ...

The way I see it... Как мне кажется ...

As far as I'm concerned... Насколько я могу судить ...

If you don't mind me saying... Если вы не против, я скажу ...

I'm utterly convinced that... Я совершенно убежден, что ...

In my humble opinion... По моему скромному мнению ...

In my opinion … На мой взгляд ...

To my mind this … На мой взгляд, это ...

If you ask me, this … Если вы спросите меня, это ...

To my way of thinking, this ... На мой взгляд, это ...

In my view, this ... На мой взгляд, это ...

Know what I think? That ... Знаешь, что я думаю? Это ...

What I think is that ... Как по мне, это ...

For me, that ... Для меня, это ...

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

I tell you what I think, that ... Как по мне, я думаю, что ...

From my personal point of view ... С моей точки зрения ...

From where I stand, I think ... То, как я это вижу, это ...

Honestly saying, Честно говоря,

Frankly speaking, Откровенно говоря,

What I want to say is that ... Что я хочу сказать, так это то, что ...
5. Следите за логикой изложения материала

3. Plane/Map completion
В заданиях данного типа вам представят план-схему или таблицу, где вам необходимо будет заполнить
пропуски. Следите за тем, в какой последовательности они будут упоминаться спикером.
Пример:

В данном типе заданий необходимо наизусть знать “directional words”. Ниже мы приведем удобный
словарь, который поможет вам ориентироваться в данном типе заданий.

Landmarks
We often make reference to landmarks when we give directions to help the other person. These can be places
in a town, such as cinema, bank, bus stop, etc. They can also be parts of the road system. Here are some
common terms:

● taxi rank = a place where taxis queue for passengers

● level crossing = where the road and railway meet. There are barriers that go up and down to signal
when a train is coming
● underpass = a walkway that goes under a busy road so pedestrians can get to the other side safely
● overpass / flyover = a road that goes over another road (or railway)
● zebra crossing = black and white markings in the road for pedestrians to cross the road (the markings
look like a zebra’s stripes)
● pedestrian crossing = a place in the road where pedestrians can cross. Often there are traffic lights.
● tunnel = a road under (or through) mountains
● crossroads = where two roads cross each other

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

● junction = where one road meets another, and you can either go left or right
● fork in the road = where the road divides, and you decide to go left or right
● turning = a road off to your left or right
● main road = a big road where there is lots of traffic
● lane = a small road, or a part of a road (the left-hand lane / the right-hand lane; the bus lane)

Prepositions of direction
● Go past = continue past something so that is is now behind you
● Go across = cross something, like a road or crossroads
● Go along = continue down a road
● Go straight on = don’t turn left or right
● Go up = walk / drive up a hill
● Go down = walk or drive down a hill or a road
● Go through = pass through something, such as a tunnel or a town
● Go out of = exit (i.e. a railway station)
● It’s in front of you = you can see it facing you
● It’s opposite the bank = it faces the bank
● It’s on the corner = it’s where two roads meet at a 90° angle

4. Diagram labeling
В данном типе заданий ориентируйтесь на порядок изложения материала спикером: следите за
“точкой” начала и переходом от одной стадии к другой.
Пример задания:

5. Table completion
В данном типе заданий вам предстоит заполнить пропуски в таблице. Перед тем, как вы начнете
слушать запись, внимательно прочитайте названия каждого столбика, это поможет вам понять, о чем
пойдет речь в аудировании. Будьте внимательны и следите за нумерацией. Вы можете заранее
подчеркнуть “сигнальные” слова в таблице, чтобы не запутаться. Снова пользуйтесь техникой
“prediction”, чтобы заранее понять, какую часть речи необходимо восполнить.
9

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

Пример задания:

6. Sentence completion
Здесь вам необходимо заполнить пропуски в предложении. Сложность задания заключается в том, что
вам будет необходимо следить за контекстом, то есть быть на шаг впереди. Заранее постарайтесь
понять, какую часть речи необходимо вставить, так будет легче ориентироваться в тексте.
Пример:

Дополнительно
На что еще стоит обратить внимание при выполнении заданий по аудированию:

10

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

1. В заданиях из раздела аудирования часто употребляются так называемые “signposts”

(ориентиры), которые помогут вам следить за логикой изложения и использовать контекст в
полной мере. Мы собрали наиболее используемые выражения:
Giving an example:
For example
For instance
...such as…
Take...as an example
Giving a consequence:
...Therefore,...
...Consequently,...
Giving a cause:
Because…(cause)...,...(effect)...
Due to... (cause)...,...(effect)...
Showing a sequence:
Firstly,
Secondly,
Last but not least
Contrasing:
...However,...
...In contrast,...
2. Обращайте внимание на имена персонажей, так как зачастую вас спрашивают о конкретном
персонаже, но при этом не называя имени. В примере ниже приведен транскрипт записи для
того, чтобы понять, о чем идет речь:

3. Вам также будет необходимо детально проработать следующие конструкции:

- Homophones — слова, которые идентичны по звучанию, но имеют разное написание
(for/four, knight/night)
- Collocations — устойчивые сочетания слов (catch a bus)
- Words with silent letters — слова, в которых одна из букв не произносится (guide, honest)

11

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

4. Обращайте внимание на изменение в тональности голоса и скорости в воспроизведении

информации, чаще всего это ключ к ответу

2. Reading
Переходим к следующему разделу экзамена, где вам предстоит обработать 3 текста, объем которых
составляет 2500 слов. Каждый из текстов содержит от 12 до 14 вопросов. У вас есть 60 минут на
выполнение данного раздела. На каждый текст и задания к нему отводите не более 20 минут.

Виды заданий в разделе Reading:

1. Matching questions (matching headings, sentence endings)
2. Multiple choice
3. True, False, Not Given
4. Yes, No, Not given
5. Short answers
6. Sentence completion
7. Form, note, table, flow-chart completion
8. Diagram labeling

Multiple choice questions

В данном типе заданий вам будет необходимо выбрать правильный ответ. Данный тип заданий
тестирует вашу способность вычленять из текста необходимую информацию и анализировать ее.

Пример:

Matching headings
В данном типе заданий вам будет необходимо соотнести название с соответствующем ему абзацем.
Здесь вас будут ждать ловушки, название может искажать смысл изложенного текста, поэтому не
читайте заголовки до того, как приступите к тексту.

12

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

При решении данных заданий отличным решением будет использование техники “skimming”, при
которой вы бегло просматриваете текст и выделяете основную мысль.
Мы с командой разработали свою стратегию выполнения данного задания:
1. Бегло прочитайте абзац текста
2. Выделите основную мысль
3. Запомните или выпишите ключевые слова из каждого параграфа
4. Приступайте к работе с заголовками
5. Внимательно прочитайте каждый из них
6. Определите, какой заголовок способен отразить ОСНОВНУЮ информацию, содержащуюся в
каждом из абзацев, а не сопровождающие детали.
7. Соотнесите заголовок и соответствующий абзац

True, false, not given

Одно из самых трудных заданий в части “Reading”. Вам необходимо дать характеристику каждому
предложенному предложению, то есть определить, соответствует ли информация тексту, является ли
она ложной или в тексте ничего об этом не сказано.
Пример:

13

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

Основная сложность при выполнении задания заключается в расшифровке самих понятий:

True — информация полностью соответствует тексту.
False — информация не верна, то есть в тексте сказано о прямо противоположном
Not given — невозможно определить верна данная информация или нет, так как в тексте нет
достаточных данных, которые позволяют сделать такой вывод
Наши советы для работы с данным заданием:
1. Забудьте все, что вы знали ранее, используйте только информацию, данную в тексте
2. Обращайте внимание на “сигнальные слова”, такие как some, all, mainly, often, always and
occasionally, они часто способны изменить смысл текста. Сравните два предложения: “Coca-Cola
has always made its drinks in the U.S.A” и “Coca-Cola has mainly made its drinks in the U.S.A.”
3. Не используйте технику “skim”, так как для того, чтобы правильно ответить на вопросы из
данного типа заданий вам необходимо детально изучить соответствующую часть текста.
4. Если вы понимаете, что не можете найти информацию, которая подтверждает или опровергает
вывод, не теряйте время, так как это первый сигнал для “not given”.
5. Не путайте данный вид заданий с “YES/NO/NOT GIVEN”, так как это абсолютно другой тип
задания, который призван оценивать не конкретные факты, а мнение, данное в тексте.
6. Соотнесите предложение и конкретную часть текста, так работать будет гораздо проще

Yes/No/Not given
В отличии от предыдущего задания, мы здесь будем оценивать не конкретные факты, а мнение,
изложенное в тексте. Для начала разберемся с понятиями:
Yes: предложение полностью подтверждает точку зрения автора
No: предложение НЕ подтверждает точку зрения автора
Not given: автор не высказал своего мнения в тексте, относительно данного предложения
Пример:

14

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

В данном типе заданий гораздо проще работать с вариантом “not given”. Помните, если автор
высказывает свою точку зрения, относительно предложения, то вы смело можете отбрасывать вариант
“Not given” и работать только с “Yes” и “No”. Вариант “not given” будет правильным только тогда, когда
автор не высказывается совсем.

Summary completion
В данном типе заданий вам будет необходимо заполнить пропуски. Для этого вам снова поможет
техника “skim”. Главное, постарайтесь понять, какую часть речи вам необходимо вставить.
Пример:

15

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

Labeling a diagram
Задание, которое проверяет вашу способность работать с контекстом и синонимами, ввиду обилия
незнакомых слов. Вам необходимо работать с самим рисунком и использовать технику “prediction”.
Пример:

На что еще стоит обратить внимание:

1. При выполнении заданий из части Reading вам пригодится умение быстро читать текст, поэтому
читайте как можно больше, для этого идеально подойдут статьи из Science Illustrated, BBC,
Business insider, Economist
2. Отслеживайте прогресс в скорости чтения
3. Не фокусируйтесь на значении каждого слова, на это уходит много времени, уделяйте внимание
отдельным частям текста, например:

4. Работайте со словарями, они помогут повысить ваш словарный запас. Используйте Longman
Web Dictionary, Oxford advanced learner’s dictionary, Merriam-Webster dictionary

Техники, используемые для сдачи эказмена

1. Skimming
Техника, подразумевающая беглое чтение текста с целью понимания основного смысла. Все, что вам
нужно, определить основное содержание текста. Методика похожа на процесс чтения газет и журналов,
когда в первую очередь читатели обращают внимание на заголовок. Заголовок и подзаголовки — это
ключи к пониманию всего текста, поэтому их важно перевести точно и осмыслить.
2. Scanning
Техника, которая рассчитана на поиск ключевых слов и фраз в тексте, которые облегчат его понимание
и позволят ответить на вопросы. После такого прочтения и выделения ключевых слов в тексте легко
найти ответы на вопросы, которые требуют точных данных и конкретики.

3. Writing
В данном разделе вам предстоит написать 2 текста: Task 1 и Task 2.

16

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

В Task 1 вам предстоит описать график или диаграмму.

В Task 2 необходимо написать эссе.
Для того, чтобы подготовка была эффективной, стоит сначала рассмотреть критерии оценки для
данного раздела. Вашу работу будут оценивать по 4 критериям:
1. Task Achievement — точно дается ответ на поставленный вопрос, раскрыты все пункты в
вопросе
2. Lexical resource — использована сложная лексика, отсутствуют лексические ошибки,
продемонстрирована способность использовать идиоматические выражения
3. Coherence and Cohesion — оценивается способность правильно структурировать текст и
делить его на абзацы
4. Grammatical Range and Accuracy — отсутствие грамматических ошибок
Для более детального ознакомления с системой оценивания рекомендуем ознакомиться с таблицей.
Теперь рассмотрим каждое задание более детально.

Task 1
Примеры диаграмм, которые могут быть использованы в данном задании:

Стратегия выполнения задания

1. Всегда начинайте с названия таблицы или диаграммы. Только так вы сможете понять о чем идет
речь
2. Используйте план для написания эссе, мы рекомендуем делить данное задания на 3 абзаца
таким образом:
a. An opening paragraph briefly describing what the graph or figure shows (от 1 до 3
предложений)
b. Body paragraph(s) highlighting the key information
c. A concluding paragraph summarizing the most important point (до 3 предложений)
3. Не забывайте про логику изложения, сначала опишите главную информацию (key points), затем
переходите к частностям
4. Перед тем, как приступать к написанию эссе, определите, какие группы сравниваются
5. Выделите главный тренд, который станет основой вашего эссе
6. Не отступайте от графика и не добавляйте свою информацию, в том числе и личное мнение
7. Используйте сложную лексику для описания таблиц и диаграмм, мы приготовили удобный
словарь с теми словами, которые помогут вам набрать высокий балл

Vocabulary for Task 1

Starting:

17

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

The/ the given / the supplied / the presented / the shown / the provided
Presentation type:
diagram / table / figure / illustration / graph / chart / flow chart / picture/ presentation/ pie chart / bar graph/
column graph / line graph / table data/ data / information / pictorial/ process diagram/ map/ pie chart and table/
bar graph and pie chart
Verbs
to rise
to increase
to surge
to grow
to peak
to vary
to fluctuate
to dive
to plunge
to fall
to decrease
to decline
to dip
Description:
the comparison of…
the differences…
the changes...
the number of…
information on…
data on…
the proportion of…
the amount of…
information on...
data about...
comparative data...
the trend of...
the percentages of...
the ratio of...
how the…
Adverbs:
sharply
suddenly
dramatically
gently
wildly
gradually
slightly
significantly
steadily
rapidly
Vocabulary for General Trend Part:
In general

18

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

In common
Generally speaking
Overall
It is obvious
As is observed
As a general trend
As can be seen
As an overall trend
As is presented
It can be clearly seen that
At the first glance, it is clear
At the onset, it is clear that
A glance at the graphs reveals
Dates, months and years
From 1990 to 2000, Commencing from 1980, Between 1995 and 2005, After 2012.
By 1995, In 1998, In February, Over the period, During the period, During 2011.
In the first half of the year, For the first quarter, The last quarter of the year, During the first decade.
In the 80s, In the 1980s, During the next 6 months, In the mid-70s, Next 10 years, Previous year, Next year,
Between 1980 — 1990.
Within a time span of ten years, within five years.
Next month, Next quarter, Next year, Previous month, Previous year.
Since, Then, From.
Fractions:
4% = A tiny fraction.
24% = Almost a quarter.
25% Exactly a quarter.
26% = Roughly one quarter.
32% Nearly one-third, nearly a third.
49% = Around a half, just under a half.
50% Exactly a half.
51% = Just over a half.
73% = Nearly three quarters.
77% = Approximately three quarter, more than three-quarter.
79% = Well over three quarters.
Proportions:
2% = A tiny portion, a very small proportion.
4% = An insignificant minority, an insignificant proportion.
16% = A small minority, a small portion.
70% = A large proportion.
72% = A significant majority, A significant proportion.89% = A very large proportion.
89% = A very large proportion.

Task 2
В данном виде заданий вам предлагается высказаться, относительно определенной в задании
проблемы.
Пример задания:

19

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

На что стоит обратить внимание:

1. В первую очередь обратите внимание на вопрос, который поставлен в задании, он может быть
сформулирован по-разному:
- What is your opinion
- What could be done to solve the problem
- What are the benefits and risks
- To what extent do you agree with this statement
2. Помните о делении текста на параграфы. Мы рекомендуем придерживаться плана, о котором
расскажем ниже
3. Используйте технику “brainstorm”, она помогает найти идеи и структурировать их. Например,
если вас просят описать преимущества и недостатки явления или процесса, напишите на
отдельном листе идеи, которые приходят в голову, из которых потом сможете выбрать
необходимые аргументы для финального эссе

План эссе
Мы рекомендуем пользоваться данной таблицей, которая поможет вам структурировать эссе, в
зависимости от конкретного задания

Expressing opinion Advantages/ Providing solution Discursive essay

disadvantages

Introduction State opinion State topic State the problem State topic
(1 параграф) (кратко (кратко (кратко (кратко
перефразировать перефразировать перефразировать перефразировать
текст задания) текст задания) текст задания) текст задания)

Main Body 1 аргумент + Преимущество+ 1 предложение + Первая точка

(2 параграф) подкрепление подкрепление подкрепление зрения +
пояснением пояснением пояснением подкрепление
пояснением

Main body 2 аргумент + Недостаток + 2 предложение + Вторая точка

(3 параграф) подкрепление подкрепление подкрепление зрения +
пояснением пояснением пояснением подкрепление
пояснением

20

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

Conclusion Краткое подведение Краткое Краткое Краткое

(4 параграф) итогов и пояснение подведение итогов подведение итогов подведение итогов
своей позиции и пояснение своей и пояснение своей и пояснение своей
позиции позиции позиции

Используйте linking words в своем эссе

1. Showing examples
For example
For instance
Such as ...
To illustrate

2. Generalising
Generally,
In general,
Generally speaking,
Overall,
On the whole,
All things considered,

3. Specifying
In particular,
Particularly,
Specifically,
To be more precise,

4. Expressing your opinion

In my opinion,
Personally,
From my point of view,
From my perspective,
It seems to me that...
I believe that...
It appears to me that ...

5. Constrasting ideas
However,
Nevertheless,
On the other hand,
On the contrary,
Nonetheless,
Although......, .....
....while/whereas

6. Comparing
....similar to...
Similarly,
In much the same way,
...as...as...
21

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

7. Adding information
Moreover,
Furthermore,
In addition,
Besides,
What's more,
Apart from...,
Also,
Additionally,

8. Expressing certainty
Certainly,
Undoubtedly,
Obviously,
It is obvious/clear that...
Definitely

9. Expressing agreement:
...in agreement that...
...in accordance with..
Accordingly

10. Stating the reason why something occurs/happens:

Due to...
Owing to...
This is due to ...
...because...
...because of...

11. Stating the effect/result:

As a result,
Therefore,
Thus,
For this reason,
Consequently,
As a consequence,

12. Sequencing:
Firstly,
Secondly,
Thirdly,
Finally,
Lastly,
At the same time,
Meanwhile,

13. Concluding:
To conclude,
In conclusion,
To summarise,
22

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

In summary,
In short,
To conclude with,

4. Speaking
Финальный раздел тестирования, который занимает от 10 до 15 минут и состоит из трех частей:
1. Диалог, в ходе которого экзаменатор задаст общие вопросы с несложной лексикой
2. Монолог, в ходе которого вы будете работать по индивидуальной карточке с темой. У вас будет
1 минута для подготовки и до 2 минут на сам монолог
3. Диалог, в ходе которого будут заданы более детальные вопросы на сложные, абстрактные темы

Что необходимо помнить при подготовке:

1. Не зубрите темы заранее, экзаменатор будет в первую очередь обращать внимание на
естественность речи
2. В ходе подготовки к монологу, помните, что не обязательно в ходе своей речи использовать все
key points, которые отмечены в карточке
3. В диалоге старайтесь использовать сложную лексику и давать полные предложения
4. Не говорите слишком быстро
5. Для подготовки обязательно используйте тренинги с носителем. Для того, чтобы успешно
пройти данный этап необходимо практиковать навыки “говорения”

Полезные ресурсы для подготовки к IELTS

Здесь мы собрали все самые необходимые ресурсы, которые помогут вам в подготовке.

Пробные тесты
1. takeielts.britishcouncil.org/prepare-test/free-practice-tests — один из лучших источников пробных
заданий — сайт Британского совета. К сожалению, заданий не так много, но для первого
знакомства с тестом должно хватить.
2. hielts-exam.net/practice_tests — 13 пробных тестов, полностью копирующих структуру экзамена.
3. ielts.org/usa/ielts-in-the-usa/ielts-for-test-takers-in-the-usa/ielts-practice-test — один пробный вариант
экзамена на официальном сайте IELTS.
4. canadavisa.com/ielts/free-practice-tests.html — еще два пробных теста.
5. ieltsliz.com/recent-ielts-questions-and-topics — полезный ресурс: в комментариях люди пишут
вопросы и темы, которые встретились им на реальных экзаменах. Ресурс весьма популярный,
поэтому велика вероятность, что кто-то укажет именно ту тему, которая может попасться вам на
экзамене (в устной или письменной части).
6. youtube.com/channel/UCsMMTtH9uR-p-BEfERqmVdg/videos — огромное количество пробных
тестов для подготовки к Listening.

Видео для подготовки к IELTS

1. youtube.com/user/IELTSOfficial/videos — официальный канал IELTS. Самое полезное — примеры
устных ответов с оценками и комментариями.
2. youtube.com/user/ieltsliz — несколько десятков полезных видео по разным разделам экзамена.
3. engvid.com — больше тысячи видео от разных преподавателей (можно выбрать себе по вкусу)
по разным аспектам английского языка, в том числе и о подготовке к IELTS.
23

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

4. youtube.com/user/EnglishRyan — очень много подробных видео с инструкциями по всем

разделам теста.

Прочие ресурсы
1. ielts-exam.net — много полезных материалов, в том числе — примеры написания эссе с
комментариями.
2. ielts-blog.com/check-your-ielts-writing — полезный платный ресурс. За 27 долларов можно
загрузить и проверить 8 ваших эссе — вам придет оценка и комментарии от эксперта.
3. http://ieltsielts.com/more/podcast — подкаст с интервью с теми, кто успешно сдал IELTS (на 7-9
баллов).
4. ieltsadvantage.com — много статей по разным аспектам теста.
5. ielts-simon.com — ежедневные уроки от человека, который раньше был экзаменатором IELTS.
6. examword.com/ielts-list/4000-academic-word-1 — обширный список слов, часто встречающихся на
IELTS Academic.

Подкасты для подготовки к части Listening:

1. edition.cnn.com/audio — CNN.
2. bbc.co.uk/podcasts — BBC.
3. magoosh.com/ielts/ielts-podcast — Magoosh.
4. ted.com — TED.

Учебники для подготовки

Серия учебников Collins Grammar for IELTS — это курс для самостоятельного изучения для тех, кто
планирует сдавать Academic IELTS. Уровень: B1 или выше, IELTS 5-5.5 to 6 и выше, intermediate и
выше.
Серия состоит из пяти книг:
1. Collins Vocabulary IELTS.
2. Collins Listening IELTS.
3. Collins Reading IELTS.
4. Collins Speaking IELTS.
5. Collins Writing IELTS.
Данный курс охватывает знакомство с форматом экзамена и дает возможность испытать себя в
четырех модулях экзамена: Reading, Writing, Speaking и Listening. Гибкое построение учебника
позволяет использовать его как для самостоятельной подготовки, так и для проведения стандартных
курсах.
Часто для подготовки также используют учебник IELTS Premier. Огромный плюс данной серии в том,
что каждый из учебников содержит практические тесты, которые позволят отслеживать прогресс.

Специальное предложение
Надеемся, что после изучения гайда вы получили ответы на свои вопросы. Мы постарались
объединить весь свой опыт и поделиться им с вами, чтобы вы смогли показать свой лучший результат!

Помните, что IELTS — только первый шаг к поступлению в зарубежный вуз. Команда StudyQA помогает
студентам из России и стран СНГ с подготовкой мотивационных и рекомендательных писем, подбором
вузов и программ, а также с поиском грантов, стипендий и стажировок в индивидуальном порядке.

24

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!

 info@studyqa.com

Скидка 20% на персональные консультации

Только для тех, кто приобрел этот гид, мы предлагаем скидку на персональные консультации по
вопросам обучения за рубежом в 20%! Выбирайте подходящее для себя время, отправляйте нам
письмо и мы выберем удобное для вас время онлайн-консультации. Сотни ребят поступили за границу
при поддержке консультантов StudyQA — получится и у вас!
Подробности по ссылке: ru.studyqa.com/consult

Надеемся, что вы сможете учесть все наши рекомендации и справиться не только

с экзаменом IELTS, но и с поступлением в зарубежный университет мечты!

25

СКАЧАНО С WWW.SW.BAND - ПРИСОЕДИНЯЙСЯ!