Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
1. Знать:
1. Классификацию кислородсодержащих и азотсодержащих органических
соединений.
(Спирты, альдегиды, карбоновые кислоты, амины, аминокислоты)
2.Функциональные группы данных соединений, номенклатуру, определения
3. Физические и химические свойства.
4. Что такое белки?
5. Структуры белка, какие виды связей характерны для данных структур?
6. понятие «Денатурация»
2. Уметь:
1.Определять по функциональной группе класс соединений.
2. Составлять уравнения реакций карбоновых кислот
3. Составлять уравнения реакций, характерных для аминов, аминокислот.
4. Составлять уравнения реакций получения дипептидов, трипептидов и их гидролиза
на примере первых четырех аминокислот.
Тренажер:
Решить задачи
Тест:
A) 2 B) 3 C) 4
3. Аминокислоты – амфотерные соединения, так как:
A) Реагируют с водой.
B) Содержат амино – и карбоксильные группы.
С) Образуют сложные эфиры
А. Диметиламин. Б. Метилэтиламин
В. Диэтиламин. Г. Фениламин.
Допишите реакции, расставьте коэффициенты:
1. C2H5—NH2 + О2
2. CH3ОН + О2
3. СН3СООН + Mg
4. СН3СООН + C2H5OH