Вы находитесь на странице: 1из 9

Падежи

Сases

Уро́к 4
Lesson 4
Lesson plan:

1. Exercises.
2. New words.
3. New song.
4. Conversation with the teacher.
В русском языке шесть падежей:
There are six cases in Russian:
Именительный падеж Nominative case
(Кто?/ Что?)

Родительный падеж Genitive case


(Кого?/ Чего?)

Дательный падеж Dative case


(Кому?/ Чему?)

Винительный падеж Accusative case


(Кого?/ Что?)

Творительный падеж Instrumental case


(Кем?/ Чем?)

Предложный падеж Prepositional case


(О ком?/ О чем?)
Упражне́ния (Exercises):
 1. Прочитай текст. На месте пропусков вставь слово
река в нужной форме.
Read the text. In place of the omissions, insert the word
river in the appropriate form.
Почти каждая река начинается с родника. Маленькие
ручейки сливаются в реку. Начало реки называется
истоком. То место, где река впадает в море, озеро или
другую реку, называется устьем.
Упражне́ния (Exercises):
 2. Прочитай текст. Определите падеж и выделите
окончания существительного мост.
Read the text. Determine the case and highlight the
endings of the noun bridge.
Санкт-Петербург – город мостов. В самом красивом месте
города расположен Дворцовый мост. Разведённые крылья
этого моста в белые ночи – символ Петербурга. Туристы
смотрят и на Литейный мост. Его разводной пролёт один
из самых больших в мире: имеет ширину пятьдесят
метров. Петербуржцы гордятся Благовещенским мостом,
главное украшение которого – чугунные перила с
изображением морских коньков. На Троицком мосту
установлены фигурные фонари, ещё один символ
Петербурга.
Упражне́ния (Exercises):
 3. Составьте и запишите верно 2 предложения. У имён
существительных определи падеж.
Make up and write down 2 sentences correctly. Determine
the case of nouns.
1. Наш, стоит, на, город, реке, Неве.
2. Наш город стоит на реке Неве.

2. Горожане, рекой, гордятся, Невой.


Горожане гордятся рекой Невой.
Упражне́ния (Exercises):
 4. Прочитай стихотворение. Выпиши из него
словосочетания с выделенными существительными.
Укажи их падеж.
Read the poem. Write out the phrases with the selected nouns
from it. Specify their case.

Бедный зайчик прыгает


Возле мокрых сосен, возле (чего?) сосен
Страшно в лапы волку в (что?) лапы
Серому попасть…
Думает о лете, о (чем?) лете
Прижимает уши,
На небо косится — на (что?) небо
Неба не видать… (А. Блок)
Упражне́ния (Exercises):
 5. Посмотри на рисунки и запиши существительные с
предлогами. Укажи падеж существительных.
Look at the drawings and write down the nouns with
prepositions. Specify the case of nouns.

дивана
арбузе

солнцу

домом
окно
Дома́шняя рабо́та (Homework):

1. Complete all the exercises.


2. Translate the song from the additional
document.