Ниткалиева А., Толмачёва Е. • «Греческий проект» — геополитический проект Екатерины II, предполагавший сокрушение Османской империи и раздел её территории между Россией, Священной Римской империей и Венецианской республикой. В Константинополе предполагалось возродить Византийскую державу во главе с внуком российской императрицы, которому было дано имя основателя города — Константин. • Екатерина II вынашивала план покорения Османской империи и освобождения греческого народа от турецкого ига. При этом она не планировала присоединять завоеванные земли к России. Ее целью было основание нового грандиозного православного государства со столицей в Константинополе, возглавить которое должен был ее внук — цесаревич Константин Павлович. Его старшему брату Александру, в чьем имени соединились Александры Македонский и Невский, предназначался российский трон. • Идея возрождения Византийской империи зародилась еще в Московском княжестве, стремительно объединявшем вокруг себя русские земли в XV-XVI веках. Теория «Москва – Третий Рим», озвученная монахом Филофеем, благополучно пережила правления Рюриковичей, Смутное время и нашла отклик у правителей Российского государства из новой династии. Когда в XVII веке обозначились первые территориальные конфликты с Османской империей, идея вышла за пределы религиозных рассуждений и зазвучала по-новому • Авторами греческого проекта можно считать братьев Орловых. Один из них, Григорий Орлов, был фаворитом Екатерины. Есть сведения, что идею Григорию подал брат - Алексей Орлов, а уж Григорий донес идею до императрицы. Алексей предлагал, если уж воевать с турками, то идти до Константинополя с целью освобождения православных христиан от турок- магометан.
Ф,С. Рокотов Портрет Г.Г. К.-Л. Христинек. Портрет
Орлова, 1762–1763. графа Алексея Григорьевича Орлова-Чесменского, 1773. • Императрица ищет союзников и обращается в 1782 к австрийскому императору Иосифу II с просьбой о помощи в проекте. При этом она подчеркивает, что планируется самостоятельное государство, а не присоединение земель к России: "при взятии мною на себя обязательства поддерживать независимость этой восстанавливаемой монархии от моей». Вот только внук ее, Константин, будет сидеть на престоле, а так - возрожденная Византия будет независимым государством. • Но ни Австрии, ни Франции, ни Англии проект Екатерины совсем не понравился. Турция явно не хотела терять Крым, хоть и признала вынужденно его независимость, продолжала вмешиваться в его дела. И в 1783 г. Екатерина II, обсудив предварительно проект со своим новым фаворитом Григорием Потемкиным, взяла да и издала Манифест о присоединении Крыма, Тамани и Кубани к России. В том же году она подписала Георгиевский трактат о протекторате России над Восточной Грузией.
Английская карикатура Ещё одна английская карикатура
• Война 1787-1791 гг. закончилась победой Российской империи. Согласно условиям Ясского мира, граница между двумя государствами стала проходить по Днестру, правда, Молдавия и Бессарабия оставались за Турцией. Для Екатерины II это означало одно: «греческий проект» отменяется или в лучшем случае откладывается на неопределенный срок. Вскоре по приказу императрицы на Черном море будет основан новый морской порт, который заселят в том числе и греками, – город Одесса. В начале XIX века, когда страной будет править уже старший внук Екатерины II Александр, семь греческих островов окажутся под протекторатом России, а в 1821 году греки устроят революцию и обретут долгожданную независимость. Константин Павлович, которому Екатерина Великая сулила греческий престол, не захочет править даже Российской империей, уступив это право младшему брату. • В екатерининское время был создан государственный миф о том, что обладание Крымом — смысл и венец цивилизационной миссии России. Эта идеология сохранялась на протяжении двухсот с лишним лет, дав о себе знать и во времена Владимира Путина — как минимум в его речи 19 марта 2014 года, посвященной вхождению Крыма в состав России. • Так обладание Крымом — а не Грецией — предстало венцом исторической миссии России. Очевидно, что эта идеология актуальна и в наши дни.