Renate Luscher

deutsch rapid

Deutsch - Russisch
Audiokurs mit Arbeitsbuch, 2 CDs und 2 Kassetten
Max Hueber Verlag

deutsch rapid - .
: Renate Luscher
: Lena Drozdova

 deutsch
rapid.
, ,
, , .
.
,
, .
,
. , .
. ,
.
.
. ,
- .
:

. ,
, ,
.
. , 12 1.

, ,
.

.
.

.
- .

.
: -
. .
. ,
.

1
Guten Tag oder Hallo! ..........................................
6 !
2 Wer ist der Herr da rechts? ................................
10 ?
3 Kennen Sie unsere Familie? ................................. 14 ?
4 Haben Sie kein Auto? ........................................... 21 ?
5 Wie spt ist es? ....................................................... 27 ?
6 Im Supermarkt ....................................................... 33 .
7 Telefonauskunft - bitte warten Sie! ..................... 40 - (
)!
1. 1 .
8
Ich brauche keinen Pullover ................................. 47 .
9
Guten Appetit! ....................................................... 54 !
: . .
10
Der Computer-Kurs .............................................. 61
.

11
Welches Datum haben wir? .................................. 68 ?
.
12
Wie komme ich zum Bahnhof? ............................. 76 ?
.
13
Leider keiner da ..................................................... 85 , .
2 .
14
Knnen Sie mir helfen? ......................................... 91 ?
15
Nach dem Urlaub ................................................... 96 .
................................................................................ 102
..................................................................... 103

1 Guten Tag oder Hallo!

, :

1/1
Herr M.: Guten Tag, Mller.
Frau J.: Janssen, guten Tag.
. :
Herr M.: Guten Tag. Mein Name ist Mller.
Frau J.: Ich heie Janssen. Guten Tag, Herr Mller.
Herr M.: Woher kommen Sie? Aus Norddeutschland?
Frau J.: Ja, aus Hamburg. Ich komme aus Hamburg.
, .
.
:
Nina: Hallo, ich bin Nina. Und du?
Achim: Ich heie Achim. Hallo!
Nina: Kommst du auch aus Berlin?
Achim: Nein, aus Mnchen, ich bin schon lange in Mnchen.
Nina: Das hier ist der Christian.
Achim: Aha. Tag, Christian.
Christian: Tag.
? ? .
.
.
:
Herr Mller
Frau Janssen
Guten Tag.

Mein Name ist ...

! ! (
Gr Gott!)
...

Ich heie

( Ich heie Janssen Ich

heie Karola Janssen

)

Woher kommen Sie? aus

Norddeutschland

()?

Ich komme aus

(, Ich komme aus

Ich bin
Und du?
Woher kommst du?
Kommst du auch aus Berlin?
Nein, aus Mnchen
Ich bin schon lange m Mnchen

Hamburg)
( )
? ( ?)
?
?
,

Das hier ist

Aha
Tag

( )
A! !
( Guten Tag )

1/2 Herr M.: Guten Tag, Mller.

Herr M.: Guten Tag, Mller.
Frau J.: Janssen, guten Tag.
Herr M.: Guten Tag. Mein Name ist Mller.
Frau J.: Ich heie Janssen. Guten Tag, Herr Mller.
Herr M.: Woher kommen Sie? Aus Norddeutschland?
Frau J.: Ja, aus Hamburg. Ich komme aus Hamburg.
Nina: Hallo, ich bin Nina. Und du?
Achim: Ich heie Achim. Hallo!
Nina: Kommst du auch aus Berlin?
Achim: Nein, aus Mnchen, ich bin schon lange in Mnchen.
Nina: Das hier ist der Christian.
Achim: Aha. Tag, Christian.
Christian: Tag.
7

, ? . .
.
.
ich (), : Ich heie ... Ich bin ...
-, Sie du. : du
, , , . ,
. Sie - ,
. Sie , , , du: Sie
, (
3), : kommen - Sie kommen. :

1/3
Ich heie Mller / ... . Ich bin Nina / ... .
Woher kommen Sie?
Aus Hamburg / Ruland / Italien.
Woher kommst du?
Aus Mnchen / Polen / Finnland.

1/4
.
, .
Guten Tag.
Guten Tag.
:
Ich heie .........

 ?
Aus ... ; .
8

1. Achim ist

a) aus Mnchen.
_
b) aus Hamburg.
_
c) aus Norddeutschland. _

2. Kommst du auch _ Berlin?

a) in

b) aus

a) Kommst

b) Kommen

3. _ Sie aus England?

4. Ich _ schon lange in Mnchen. a) ist

b)bin
c) komme

_
_
_

. .
. 1
= 1 .
__
1 .
2 .
3 . .
4 . , ,
.
9

2 Wer ist der Herr da rechts?

1/5 2 Wer ist der Herr da rechts?
? .
, .
Kollegin: Wer ist das?
Frau Weber: Der Herr da rechts?
Kollegin: Ja, der da ganz rechts.
Frau Weber: Das ist doch der Binder. Er arbeitet jetzt in Leipzig. Hallo, Herr Binder!
Herr Binder: Ja, Frau Weber, so eine berraschung! Wie geht's Ihnen denn?
Frau W.: Danke, gut. Und Ihnen?
Herr B.: Auch gut, danke.
Frau W.: Was machen Sie denn hier in Kln? Bleiben Sie lnger?
Herr B.: Nein, nur heute, leider.
, , , .
.

:
Kollegin
Wer ist das?
rechts
Der Herr da rechts?
ganz rechts
Das ist doch der Binder.

?
( links)
?

(der ,
. Herr

Binder).
Er arbeitet jetzt in Leipzig.
ja, Frau Weber ...
so eine berraschung!
Wie geht's Ihnen?
Danke, gut.
Und Ihnen?
Auch gut.
Was machen Sie denn in Kln?
Bleiben Sie lnger?
nur heute leider

.
, ...

? ?
, .
?
.
?
?
,

1/6
.
Kollegin: Wer ist das?
Frau Weber: Der Herr da rechts?
Kollegin: Ja, der da ganz rechts.
Frau Weber: Das ist doch der Binder. Er arbeitet jetzt in Leipzig. - Hallo, Herr Binder!
Herr Binder: Ja, Frau Weber, so eine berraschung! Wie geht's Ihnen denn?
Frau W.: Danke, gut. Und Ihnen?
Herr B.: Auch gut, danke.
Frau W.: Was machen Sie denn hier in Kln? Bleiben Sie lnger?
Herr B.: Nein, nur heute, leider.
. ,
-.
:

1. Wer?
, , : Wer ist das?.
Woher?
, : Woher kommen Sie?. Wie geht's Ihnen?
Wie geht's?, , . ,
.

1/7 Wer ist das?

Wer ist das?
Das ist Herr Binder. Er arbeitet in Leipzig.
Das ist Frau Binder. Sie arbeitet auch in Leipzig.
Wie geht es Ihnen?
Danke, gut.
Das ist Thomas. Er ist aus Berlin.
Das ist Nina. Sie ist auch aus Berlin.
Wie geht's dir? / Wie geht's?
Ach, nicht so gut.
11

2. , (
):
Sehr gut. Nicht schlecht,
Gut. Nicht so gut. Ganz gut. Schlecht, ,
Ganz gut , gut. nicht so gut , ,
Schlecht, .

1/8 Was ist das?

. .
Was ist das?
Was machen Sie da?
Herr Binder
Das ist doch der Binder.
So eine berraschung!
Wie geht's Ihnen?
Ich bin hier in Leipzig.
Leipzig und Berlin
. :
a) Hallo, Herr Binder!
Ja, Frau Weber, so eine berraschung.
b) Wie geht's Ihnen denn?
Danke, gut. Und Ihnen?
c) Was machen Sie denn in Kln? Bleiben Sie lnger?
Nein, nur heute, leider.
, , .
a) Wer ist...
.............................
Wer ist das?
b) Das ist doch ...
.............................
Das ist doch der Binder.
12

c) Hallo,...
.............................
Hallo, Herr Binder!
d) Wie geht's...
.............................
Wie geht's Ihnen denn?
, , . ,
, .
.
, ,
.

:
.
___
1. Wer ist _ ?

a) da
b) das
c) der

_
_
_

2. Wie geht's _ denn?

a) Ihnen

b) Sie

a) Sie

b) Ihnen
c) dir

_
_

a) aus

b) in

3. Was machen _ in Kln?

4. Er arbeitet _ Leipzig.

1-2 : , .
.
3 :
, , .
4 :
. .
13

3 Kennen Sie unsere Familie?

, .
. ,
Wer? Wie? Woher?.
, W.
, , :
Frau Janssen ist aus Hamburg. Ist Frau Janssen aus Berlin? - Nein, aus Hamburg.

1/9 - 3 Kennen Sie unsere Familie?

, .
. .
, .
Herr Franke: Das ist meine Frau.
Kollege: Guten Abend, Frau Franke.
Frau F.: Guten Abend.
Herr F.: Kennen Sie unsere Kinder? Das ist unsere Tochter Eva und das ist unser Sohn Stefan.
Kollege: Guten Abend. Schn ist es hier. Wohnen Sie hier schon lange?
Herr F.: Ja. schon zwei Jahre. Die Gegend ist sehr schn, aber leider ist die Wohnung zu klein.
Nchste Woche kommen meine Eltern. Sie bleiben bestimmt lnger.
Kollege: Naja, das verstehe ich. Aber Sie wohnen sehr zentral. Das ist auch ein Vorteil.
Herr F.: Das stimmt. Wir machen alles zu Fu.
Frau F.: Kommen Sie. Mchten Sie etwas trinken? Kaffee oder Tee?
Kollege: Das ist nett. Vielen Dank. Ich trinke gern eine Tasse Tee.
, .
.

.
ich, du Sie/sie. : Sie (=
) mchten, sie (= , ) mchten sie (= ) mchte.
der Kollege
Das ist meine Frau. .
Das ist mein Mann. .
14

Kennen Sie unsere Kinder?

?
das Kind

unsere Tochter

unser Sohn

Guten Abend.
.
Schn ist es hier.
.
wohnen - ich wohne,
- ,
du wohnst, er/sie wohnt
, /
schon zwei Jahre

die Gegend

die Wohnung

aber leider zu klein

, ,
(

nchste Woche
meine Eltern
Sie (= die Eltern) bleiben
bestimmt lnger.
zentral
Naja (drckt Verstndnis
aus)
verstehen - ich verstehe,
du verstehst, er/sie versteht
stimmen - Das stimmt.
Das ist ein Vorteil.

gro)


(= ), ,


( )
- ,
, /
-
( - Nachteil)

Wir machen alles zu Fu.

machen - ich mache,
du machst, er/sie macht
Kommen Sie!
Mchten Sie etwas trinken?
mchten - ich mchte,
du mchtest, er/sie mchte

- ,
, /
!
- ?
, - (
, ),
, ,

der Kaffee
der Tee
oder
nett

()

15

Vielen Dank.
.
Ich trinke gern eine Tasse Tee.
.

. .

1/10
Herr Franke: Das ist meine Frau.
Kollege: Guten Abend, Frau Franke.
Frau F.: Guten Abend.
Herr F.: Kennen Sie unsere Kinder? Das ist unsere Tochter Eva und das ist unser Sohn Stefan.
Kollege: Guten Abend. Schn ist es hier. Wohnen Sie hier schon lange?
Herr F.: Ja, schon zwei Jahre. Die Gegend ist sehr schn, aber leider ist die Wohnung zu klein.
Nchste Woche kommen meine Eltern. Sie bleiben bestimmt lnger.
Kollege: Naja, das verstehe ich. Aber Sie wohnen sehr zentral. Das ist auch ein Vorteil.
Herr F.: Das stimmt. Wir machen alles zu Fu.
Frau F.: Kommen Sie. Mchten Sie etwas trinken? Kaffee oder Tee?
Kollege: Das ist nett. Vielen Dank. Ich trinke gern eine Tasse Tee.
. ,
. .

 .
1. Mein unser .

1/11
meine/unsere Familie
mein Mann

die Familie
der Mann

mein/unser Vater
mein/unser Sohn

der Vater
der Sohn

meine Frau

die Frau

meine/unsere Mutter
die Mutter
meine/unsere Tochter
die Tochter
meine/unsere Wohnung die Wohnung
meine/unsere Eltern

die Eltern

16

: - : Die Familie ist aus..., : Die Eltern sind aus...

2. , , . ,

.
Wie ist Ihr Name? Bitte Vorname und Nachname (Familienname). ? ,
.
Wann sind Sie geboren? Tag, Monat und Jahr. ? ,
Wo sind Sie geboren? ?
Sind Sie
verheiratet
ledig _
geschieden
_
_?

_
? _
_
?
()? ( )
Haben Sie Kinder?
j _
Nein _
?
_
_
Wie viele Kinder haben Sie? ?
Wo wohnen Sie? ?
Wie ist Ihre Adresse? ?
Wie ist Ihre Telefonnummer? ?
17

3. - : Knnen Sie das buchstabieren?

Bitte, buchstabieren Sie.

: Alphabet
A wie Anton (m)
Berta (w)

()
Csar ()

Dora (w)
D
Emil (m)
E
Friedrich (m)
F
Gustav (m)
G
Heinrich (m)
H
Ida (w)
I
Julius (m)
J
K
Kaufmann (,
)

Quelle (,
)

R
S
T
U
V
W
X

Richard (m)
Samuel (m)
Theodor (m)
Ulrich (m)
Viktor (m)
Wilhelm (m)
Xanthippe (,
)
Ypsilon (,
)

L
M
N

Ludwig (m)
Martha (w)
Nordpol (
)
Otto (m)
Paula (w)

Zacharias (m)

rger (, ,
)
konom ()
O

bermut (,
)
( = , w = )

-. . ()
. () , S: heien HEISSEN.

4.
,
, 81825 Mnchen, . ,
. , 5 ,
. .
18

0 null

1 eins
2 zwei
3 drei

4 vier
5 fnf
6 sechs

7 sieben
8 acht
9 neun

1/12
.
- , , .
:
a) Das ist meine ...
Das ist meine Frau.
b) Das ist unsere ...
Das ist unsere Tochter.
c) Das ist unser ...
Das ist unser Sohn.
- ,
.
:
a) Das ist mein ...
Das ist mein Mann.
b) Das ist unser ...
Das ist unser Sohn.
c) Das sind unsere ...
Das sind unsere Eltern. :
a) Eva
E-v-
b) Buchstabieren Sie Stefan.
S-t-e-f-a-n
19

c) Buchstabieren Sie Janssen.

J-a-n-s-s-e-n
d) Buchstabieren Sie Ihren Namen.
, .
.
1. _ Familie

a) mein
b) meine

_
_

2. _ Eltern
3. Die Familie _ aus London.
4. Die Eltern _ aus Kanada.

a) unsere

b) unser

a) sind

b) ist

a) kommt

b) ist
c) sind

_
_

1-2 . , , !
3 .
, .
4 .
. 4.
20

4 Haben Sie kein Auto?

1/13-4 Haben Sie kein Auto? (1)
Haben - . ,
. :
Kollege l: Haben Sie kein Auto?
Kollege 2: Im Augenblick nicht. Ein Wagen ist furchtbar teuer. Das Benzin, die Werkstatt, die
Versicherung usw.
Kollege 1: Und wie kommen Sie zur Arbeit?
Kollege 2: Ach, das ist kein Problem. Ich nehme die Bahn und den Bus. Das geht relativ schnell.
So eine halbe Stunde, dann bin ich da.
Kollege 1: Das geht bei mir nicht. Ich brauche zehn Minuten, die Bahn fhrt aber 50 Minuten.
Die Verbindung ist sehr schlecht. Aber ein Auto ist teuer, da haben Sie Recht.
.

.
das/ein Auto
Im Augenblick nicht.
der/ein Wagen
furchtbar teuer

()
(
billig, furchtbar
teuer
, :
)
das Benzin

die/eine Werkstatt

die Versicherung

usw. (= und so weiter)

Wie kommen Sie zur Arbeit?
?
die Arbeit

kommen - ich komme,

- ,
du kommst, er/sie kommt
, /
.
Ach, das ist kein Problem.
, .
Ich nehme die Bahn

und den Bus.
( - )
nehmen - ich nehme,
- ,
du nimmst, er/sie nimmt
, /

21

die/eine Bahn
der/ein Bus
Das geht relativ schnell.
So eine halbe Stunde,
dann bin ich da.
Das geht bei mir nicht.
Ich brauche zehn Minuten.
brauchen - ich brauche,
du brauchst, er/sie braucht

fahren - ich fahre,

du fhrst, er/sie fhrt
die Verbindung
Da haben Sie Recht.

.
,

.
10 (
, )
- ,
, (
), ,
/
- ,
, /

1/14 Haben Sie kein Auto? (2)

Kollege l: Haben Sie kein Auto?
Kollege 2: Im Augenblick nicht. Ein Wagen ist furchtbar teuer. Das Benzin, die Werkstatt, die
Versicherung usw.
Kollege 1: Und wie kommen Sie zur Arbeit?
Kollege 2: Ach, das ist kein Problem. Ich nehme die Bahn und den Bus.
Das geht relativ schnell. So eine halbe Stunde, dann bin ich da.
Kollege 1: Das geht bei mir nicht. Ich brauche zehn Minuten, die Bahn fhrt aber 50 Minuten.
Die Verbindung ist sehr schlecht. Aber ein Auto ist teuer, da haben Sie Recht.
, -.

1/15
1. der, die, das ein - .
, : der/ein Bus, die/eine Bahn, das/ein
Auto. .
, .
. .
haben, nehmen
22

der ein, a den einen. , der , ein,

, der Bus - Ich nehme den Bus. , , .
der/ein Wagen
den/einen Wagen
Ich habe einen Wagen.
der/ein Bus
den/einen Bus
Ich nehme den Bus.

2. , ein
k.
: Ist das ein Problem? - Das ist kein Problem. Haben Sie ein Auto? - Im Augenblick habe ich kein
Auto.

3.
, .
nach vor. Fnfzehn Minuten sind eine Viertelstunde. Dreiig

Minuten sind eine halbe Stunde.

Uhr Minuten . :
Wie spt ist es?
Es ist zwlf (Uhr).
zehn (Minuten) nach zwlf, zehn (Minuten) vor halb eins.
23

halb eins.
zehn (Minuten) nach halb eins.
zehn (Minuten) vor eins.
ein Uhr / eins.

4. :
10 zehn
11 elf
12 zwlf
13 dreizehn
14 vierzehn
15 fnfzehn
16 sechzehn
17 siebzehn
18 achtzehn
19 neunzehn
20 zwanzig
21 einundzwanzig
22 zweiundzwanzig

23 ...
, , ein(s), zwei, drei, vier ,
zwanzig, dreiig, vierzig .
30 dreiig
70 siebzig
40 vierzig
80 achtzig
50 fnfzig
90 neunzig
60 sechzig
100 hundert

. .

1/16 das Auto

das Auto
die Wohnung - die Woche
Woher kommen Sie?
kein Problem, oder?
der Sohn - die Tochter

eine halbe Stunde

zu Fu
Guten Abend
Gr Gott, Herr Mller!
Die Versicherung ist furchtbar teuer und
schlecht.

Bahn und Bus

Da haben Sie Recht.

24

, , . ,
.
a) Haben Sie ein Auto?
.......
Im Augenblick nicht.
b) Und wie kommen Sie zur Arbeit?
.......
Das ist kein Problem.
c) Nehmen Sie die Bahn?
.......
Ich nehme die Bahn und den Bus.
d) Geht das schnell?
.......
Das geht relativ schnell.
.
a) Ein Wagen ist furchtbar ...
.......
Ein Wagen ist furchtbar teuer.
b) Ich nehme die Bahn und ...
.......
Ich nehme die Bahn und den Bus.
c) So eine halbe Stunde, und dann ...
.......
So eine halbe Stunde, und dann bin ich da.
, , . ,
, .
. .
1 . Haben Sie _ Wagen?

a) ein

b) eine

c) einen

25

2. Nehmen Sie _ Bus.

a) den
b) die
c) einen

_
_
_

3. _ kommen Sie zur Arbeit?

a) Wer

b) Wie
c) Was

_
_

a) billig.

b) teuer.

c) klein.

a) das

b)die
c) der

_
_

a) der

b) das
c) die

_
_

4. Ein Auto ist _

5. Benzin

6. Wagen

7. Stunde
8. Wohnung

a) ein

b) eine

a) die

b) der
c) das

_
_

.
__
1-2 . ! , , ;
, 3. 3-7 . , ,
, .
. 8 . .
5 ...
26

5 Wie spt ist es?

1/17-5 Wie spt ist es?
.
.
, ,
.
Frau l: Entschuldigung, wie spt ist es? Ich habe keine Uhr dabei.
Frau 2: Genau halb ... Ach, warten Sie. Ich glaube, meine Uhr geht falsch. Nein, sie steht ja!
Frau 1: Was zeigt denn Ihre Uhr?
Frau 2: Halb zehn, aber es ist bestimmt schon spter.
Frau 1: Spter? Oje, mein Zug geht um zehn Uhr zehn.
Frau 2: Hm, ich frage mal den Taxifahrer. Entschuldigung, haben Sie die genaue Uhrzeit?
Taxifahrer: Es ist genau zwei Minuten vor zehn.
Frau 1: Du meine Gte. So spt schon. Dann nehme ich den Zug eine Stunde spter. Wie schn!
Jetzt habe ich wieder viel Zeit.
, . -,
.
, , , .
. , ,
,
3.
.
.
Entschuldigung!

Ich habe keine Uhr dabei.

die/eine Uhr
genau halb

! (
,
Entschuldigung! Entschuldigen Sie!
).
.
(Uhr :
,
).

27

Ach, warten Sie!

warten - ich warte, du wartest,
er/sie wartet
glauben - ich glaube,

, !
- , ,
/
- ,

du glaubst, er/sie glaubt

Meine Uhr geht falsch.
gehen - ich gehe,
du gehst, er/sie geht
Sie steht ja!

stehen - ich stehe, du stehst, er/sie steht

Was zeigt denn Ihre Uhr?
zeigen - ich zeige, du zeigst,
er/sie zeigt
aber
Es ist bestimmt schon spter.
Oje.
Mein Zug geht um zehn Uhr zehn.
der Zug
Ich frage mal ...
fragen - ich frage, du fragst,
er/sie fragt
der Taxifahrer
die genaue Uhrzeit
zwei Minuten vor zehn -nach zehn

, /
.
- ,
, /
! (
ja
Nein.

, , ,
).
- , , /
? (denn
)
- ,
, /

, , ( ).
! (, ,
- ).
10 10 .

- ...
- ,
, /


2- 10, 2

28

Du meine Gte!

So spt schon.
Wie schn!
Jetzt habe ich wieder viel Zeit.

! (,
, ,
)
.
!
.

1/18
.
Frau l: Entschuldigung, wie spt ist es? Ich habe keine Uhr dabei.
Frau 2: Genau halb ... Ach. warten Sie. Ich glaube, meine Uhr geht falsch. Nein, sie steht ja!
Frau 1: Was zeigt denn Ihre Uhr?
Frau 2: Halb zehn, aber es ist bestimmt schon spter.
Frau 1: Spter? Oje, mein Zug geht um zehn Uhr zehn.
Frau 2: Hm, ich frage mal den Taxifahrer. Entschuldigung, haben Sie die genaue Uhrzeit?
Taxifahrer: Es ist genau zwei Minuten vor zehn.
Frau 1: Du meine Gte. So spt schon. Dann nehme ich den Zug eine Stunde spter. Wie schn!
Jetzt habe ich wieder viel Zeit.
, -.

.
1.
mein unser Ihr. mein Auto,
unser Auto - Ihr Auto, Frau Brunner. .
mein Zug - Ihr Zug meine Uhr - Ihre Uhr
2.

1/19
1
Ich
Nun

2
habe
habe

3
ich

viel Zeit.
viel Zeit.

29

Ich
nehme
den Zug.
Dann
nehme
ich
den Zug.
? - habe, nehme - . ,
. :
Wann
geht
der Zug?
Geht
der Zug
um zehn?
Der Zug
geht
um zehn Uhr zehn.
. .

3.
. ,
. , ,
, .
, 1 24:

1/20
. , , .
, .
30

a) Entschuldigung, wie spt...

.......
Entschuldigung, wie spt ist es?
b) Ich habe keine Uhr ...
.......
Ich habe keine Uhr dabei.
c) Mein Zug geht um ...
.......
Mein Zug geht um zehn Uhr zehn.
d) Es ist schon zwei Minuten vor zehn. Du meine Gte. So ...
.......
Du meine Gte. So spt schon.

e) Dann nehme ich ...

.......
Dann nehme ich den Zug eine Stunde spter.
:
8 - Es ist genau acht.
.
a) 2 .......
Es ist genau zwei.
b) halb fnf ................
Es ist genau halb fnf.
c) Viertel nach zehn ................
Es ist genau Viertel nach zehn.
d) Viertel vor zwlf ................
Es ist genau Viertel vor zwlf.
e) dreiviertel zwlf ........... ...
Es ist genau dreiviertel zwlf.
f) eins ................
Es ist genau eins (oder ein Uhr).
? ? ? . ? !
. .
31

? 1 2.
1. Wie spt _ es _ ?

1
2
ist
_
_

2. Entschuldigung, _ Sie _ die genaue Zeit?

haben

3. Dann _ ich _ den Zug eine Stunde spter. nehme

4. Nun __ ich __ wieder viel Zeit.

habe

2-3 : , .
. 4 : .
.
32

6 Im Supermarkt
1/21-6 Im Supermarkt (1)
.
. ,
.
Fabian S.: Wie viel Geld haben wir?
Sabine K.: 50 Euro.

F. S.: Das reicht. Kaufen wir zuerst die Getrnke?

S. K.: Ja, was brauchen wir denn? ... Saft, Wasser ... Wein oder Bier?
F. S.: Nicht so viel Saft, der bleibt nur brig.
S. K.: Ich nehme zwei Flaschen Wein, zwei Wasser und zwei Orangensaft.
F. S.: Was kostet der Wein?
S. K.: 5 Euro 80.
F. S.: Das geht... Ja, der schmeckt bestimmt. - Viele trinken aber lieber Bier, noch zehn Flaschen
Bier.
S. K.: Ja gut, und wo gibt's hier Salate?
F. S.: Da hinten links. Da bekommen wir auch Brtchen, Kse und Wurst.
S. K.: Brauchen wir Obst, pfel oder so was?
F. S.: Ach nein, kein Obst. Lieber was Ses, zum Beispiel Eis, oder?
S. K.: Nein, das passt nicht, lieber Kuchen.
An der Kasse:
S. K.: Bitte eine Tte. - Danke.
Kasse: 45 Euro 80. Haben Sie 80 Cent?
S. K.: Ja natrlich.
33

Kantine
10 Glser
10 Teller
10 Besteck
Servietten
Supermarkt
2 Orangensaft
2 Wasser
2 Wein
10 Bier
10 Brtchen
1 Brot
500 g Kse
500 g Wurst
1 Pf. Butter
Kekse
.

10
10
10

2
2
2
10
10
1
500 .
500 .
1

.
im Supermarkt
der Supermarkt,
die Supermrkte
Wie viel Geld ...?
das Geld
50 Euro
der Euro
Das reicht.
reichen - es reicht

...?

50

.
(- ), ,

kaufen - ich kaufe, du

kaufst,er/sie kauft, Sie/wir
kaufen

- , , / ,
,

zuerst
das Getrnk, die Getrnke

(),
,

34

brauchen - ich brauche,

du brauchst, er/sie braucht,
Sie/wir brauchen
der Saft, die Sfte
das Wasser
der Wein
das Bier
nicht so viel Saft
der bleibt nur brig
zwei Flaschen Wein
die Flasche, die Flaschen
der Orangensaft
Was kostet/kosten ...?
Viele trinken lieber Bier.
noch zehn Flaschen Bier.
Wo gibt's (= gibt es) ...?
der Salat, die Salate
da hinten links
bekommen - ich bekomme,
du bekommst, er/sie
bekommt,
Sie/wir bekommen
das Brtchen, die Brtchen
der Kse
die Wurst
das Obst
der Apfel, die pfel
oder so was
Lieber was Ses, oder?
was (= etwas)
etwas Ses
zum Beispiel
das Beispiel, die Beispiele
das Eis
Das passt nicht.
passen
der Kuchen

-
(),
, / ,
/
,

()


,

( ...? ?)
.
.
(, ...?)
,
,
- ,
,
/ , ,

, (Brtchen

Semmeln)

,
-
-
...?
-
-

/,

( )
,
,

35

an der Kasse
die Kasse
die Tte, die Tten
Bitte ...
80 Cent
der Cent, die Cents
Ja natrlich.
das Glas, die Glser
der Teller, die Teller
das Besteck, die Bestecke

80

, .
,
,
,
(
Messer, Gabel, Lffel - das
Messer, die Messer; die Gabel, die
Gabeln; der Lffel, die Lffel)

die Serviette, die Servietten ,

die Butter

der Keks, die Kekse

1/22-6 Im Supermarkt (2)

Fabian S.: Wie viel Geld haben wir?
Sabine K.: 50 Euro.
F. S.: Das reicht. Kaufen wir zuerst die Getrnke?
S. K.: Ja, was brauchen wir denn? ... Saft. Wasser ... Wein oder Bier?
F. S.: Nicht so viel Saft, der bleibt nur brig.
S. K.: Ich nehme zwei Flaschen Wein, zwei Wasser und zwei Orangensaft.
F. S.: Was kostet der Wein?
S. K.: 5 Euro 80.
F. S.: Das geht... Ja, der schmeckt bestimmt. - Viele trinken aber lieber Bier, noch zehn Flaschen
Bier.
S. K.: Ja gut, und wo gibt's hier Salate?
F. S.: Da hinten links. Da bekommen wir auch Brtchen, Kse und Wurst.
S. K.: Brauchen wir Obst, pfel oder so was?
F. S.: Ach nein, kein Obst. Lieber was Ses, zum Beispiel Eis, oder?
S. K.: Nein, das passt nicht, lieber Kuchen.
An der Kasse:
S. K.: Bitte eine Tte. - Danke.
Kasse: 45 Euro 80. Haben Sie 80 Cent?
S. K.: Ja natrlich.
36

.
1.

1/23

.
: die. :
:
das Brtchen, die Brtchen der Apfel, die pfel
-

der Salat, die Salate

-e
-
der Saft, die Sfte
-e
+ -
das Kind, die Kinder
-er
-er
der Mann, die Mnner
-er
+ -er
das Auto, die Autos
-s
-s
die Adresse, die Adressen -n
-n
die Frau, die Frauen
-en
-en

2.
, , , :
das Obst, der Kse, die Wurst, die Butter.
: 30 Cent, 3 Euro, WO Gramm, 2 Kilo, 3 Pfund. ,
. , 2 Bier, 2 Flaschen.
Gramm, Pfund Kilo : / Pfund Butter, ein halbes
Kilo Butter.
3.

 : Was kostet...? - Was kostet die Tte? -

Was kosten ...? - Was kosten die Brtchen? -.
: Die Tte kostet W Cent. 10 Brtchen kosten 2 Euro.
37

1/24 PF, F, W
.
pf, f w. , .
das Pfund
vier Pfund
der Pfennig
Wie viel Pfennig?
fnf Pfennig
der Pfennig ist falsch
der Wagen fhrt
Vater fhrt den Wagen.

.
.
Brauchen wir Kuchen? - Ach was, wir brauchen doch keinen Kuchen.
.
a) Brauchen wir Wasser?
b) Brauchen wir Wurst?
c) Brauchen wir Saft?
d) Brauchen wir Kse?
e) Brauchen wir Obst?
f) Brauchen wir Salate?

. . Beispiel:
Apfel - viele pfel
a) Flasche
b) Salat
c) Brtchen
d) Teller
e) Glas
f) Serviette
38

.
? .
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Sabine Klemenz kauft im Supermarkt ein.

Sie hat 100 Euro.
Sie kauft die Getrnke zuerst.
Sie nimmt Saft, aber keinen Wein.
Sie braucht auch Salate, Kse und Wurst.
Sie kauft 1 Kilo pfel.

Richtig
) _
) _
) _
) _
) _
) _

Falsch
b) _
b) _
b) _
b) _
b) _
b) _

.
_

1-3 :

, ,


. 4-5 : ,
. 6 : , .
39

7 Telefonauskunft - bitte warten Sie!

1/25-7 Telefonauskunft - bitte warten Sie! (1)
. , ,
. ,
, .
.
Herr Mller: Bitte, wie ist die Nummer fr die Telefonauskunft?
Frau Wagner: 11834 fr Ausland, 11833 fr Inland.
Herr M.: Danke, also keine 0 davor. Das vergesse ich immer wieder.
-: Telefonauskunft Augsburg. Bitte warten Sie. - Platz 6. Gr Gott.
Herr M.: Ich suche eine Nummer in Kiel. Der Teilnehmer heit Hpfner. Ich buchstabiere: H-P-F-N-E-R.
-: Wie ist der Vorname?
Herr M.: Hans.
-: 46 88 11 - Vorwahl 0431. Ich wiederhole 46 88 11 - Vorwahl...
.
Zentrale: Firma Diepold, guten Tag.
Walter Meier: Hier Meier, ich mchte gern Frau Seibold sprechen.
Zentrale: Ich verbinde.
Christine Seibold: Seibold.
W. M.: Hallo, Christine, hier Walter.
C. S.: Hallo, was fr eine berraschung. Was gibt's denn?
W. M.: Hast du morgen Abend Zeit?
C. S.: Was ist los?
W. M.: Dies ist eine Einladung.
C. S.: Oh, vielen Dank. Ich komme gern.
W. M.: Dann bis morgen. So gegen acht Uhr. Meine Adresse hast du ja.
C. S.: Ja, alles klar. Bis morgen.
.

.
die Nummer, -n
fr die Telefonauskunft
das Ausland
das Inland

40

also keine Null davor

vergessen - er/sie vergisst
Platz 6
der Platz, -"e
immer wieder
suchen - er/sie sucht
der Teilnehmer, die Vorwahl(nummer), -n

,
- /
6
,

- /

wiederholen - er/sie
wiederholt
die Firma, die Firmen

- /

Ich mchte gern Frau ...

sprechen.
Ich verbinde
verbinden - er/sie verbindet
Was fr eine berraschung!
Was gibt's denn?
geben - es gibt

...
.
- /
()!
?
- ;
(
geben ; ich
gebe gern)

?
.

.
.
.
.
.

morgen Abend
morgen
Was ist los?
Dies ist eine Einladung.
die Einladung, -en
Vielen Dank.
Ich komme gern.
Dann bis morgen.
So gegen acht Uhr.
Alles klar.

41

1/26-7 Telefonauskunft - bitte warten Sie! (2)

.
Herr Mller: Bitte, wie ist die Nummer fr die Telefonauskunft?
Frau Wagner: 11834 fr Ausland, 11833 fr Inland.
Herr M.: Danke, also keine 0 davor. Das vergesse ich immer wieder.
-: Telefonauskunft Augsburg. Bitte warten Sie. - Platz 6. Gr Gott.
Herr M.: Ich suche eine Nummer in Kiel. Der Teilnehmer heit Hpfner. Ich buchstabiere: H-P-F-N-E-R.
-: Wie ist der Vorname?
Herr M.: Hans.
-: 46 88 11 - Vorwahl 0431. Ich wiederhole 46 88 11 - Vorwahl ...
Zentrale: Firma Diepold, guten Tag.
Walter Meier: Hier Meier, ich mchte gern Frau Seibold sprechen.
Zentrale: Ich verbinde.
Christine Seibold: Seibold.
W. M.: Hallo, Christine, hier Walter.
C. S.: Hallo, was fr eine berraschung. Was gibt's denn?
W. M.: Hast du morgen Abend Zeit?
C. S.: Was ist los?
W. M.: Dies ist eine Einladung.
C. S.: Oh, vielen Dank. Ich komme gern.
W. M.: Dann bis morgen. So gegen acht Uhr. Meine Adresse hast du ja.
C. S.: Ja, alles klar. Bis morgen.

1/27 Checkliste Telefon 1

, ,
. .
Checkliste
Telefon 1

 1
Was Sie sagen:
Was Sie hren:

Diepold Service, guten Tag.
Ist das Firma
Tut mir Leid, hier Diepold
Seitz?

Service.
?
Haben Sie 46 88
Nein, wir haben 46 88 12.
11?
Entschuldigung,
falsch verbunden.
, .
42

Hier Weber, guten Tag.

Ich
mchte gern Frau Seibold
sprechen.
(Oder: Knnte ich bitte
Frau
Seibold sprechen?
(
?)
(Oder: Bitte Frau Seibold.

(Einen)Augenblick, ich
verbinde.
Tut mir Leid, Frau Seibold
spricht gerade.
,
(
).
Mchten Sie warten?
Tut mir Leid, Frau Seibold
ist nicht da.
Frau Seibold ist zu Tisch.

.
So um eins.

Und wann ist sie wieder

zurck?
?
Vielen Dank.
.

.
1.
.
:
Sie, wir,
ich
er/sie
du
ihr
sie
suchen
suche
sucht
suchst
sucht
wiederholen
buchstabieren

wiederhole
buchstabiere

wiederholt
buchstabiert

wiederholst
buchstabierst

wiederholt
buchsta
biert

kommen

komme

kommt

kommst

kommt

heien

heie

heit

heit

heit

43

Sie, wir, sie

ich

er/sie

du

ihr

geben

gebe

gibt

gibst

gebt

nehmen

nehme

nimmt

nimmst

nehmt

sprechen

spreche

spricht

sprichst

sprecht

vergessen
fahren

vergesse
fahre

vergisst
fhrt

vergisst
fhrst

vergesst
fahrt

haben

habe

hat

hast

habt

sind

bin

ist

bist

seid

( sein.)

2.
du er/sie : du gibst, nimmst, sprichst, vergisst, fhrst, er/sie
gibt, nimmt, spricht, vergisst, fhrt. , ,
er/sie. , ,
du.
. 2- 3-
.

. .
.

1/28
a) Wie ist die Nummer fr die Telefonauskunft Inland?
11833.
b) Sie suchen eine Nummer in Kln. Was sagen Sie?
Ich suche eine Nummer in Kln.
c) Sie mchten Herrn Fritz Mller. Was sagen Sie?
Der Teilnehmer heit Fritz Mller.
d) Wie buchstabieren Sie Mller?
M- - l - l - e - r.
44

Sie sind jetzt die Firma Maurer und haben die Telefonnummer 56 77 81.
a) , ... Was sagen Sie?
Firma Maurer, guten Tag.
b) Ist das die Firma Seitz?
Nein, hier Maurer.
c) Haben Sie 56 77 61?
Nein, wir haben 56 77 81. Entschuldigung, falsch verbunden.
.
.
1. Der Name ist Weber. Ich _

a) wiederholen.

b) wiederhole.
_
c) buchstabieren. _
2. _ Sie die Nummer von Frau Weber?

3. Die Nummer _ ich immer.

4. _ Sie Herr Seitz?

a) Haben

b) Habe
c) Wiederhole

_
_

a) vergisst

b) vergesse
c) vergessen

_
_

a) Bist

5. _ du nach Kln?

b) Sind
c) Seid

_
_

a) Fhrt

b) Fhrst
c) Fahrt

_
_

45

6. _ ihr mit Frau Weber?

a) Spricht
b) Sprichst
) Sprecht

_
_
_

2-3 : .
4-5 : , ,
. 6 :
.
46

8 Ich brauche keinen Pullover

1/29-8 Ich brauche keinen Pullover (1)
Martina und Paul stehen vor einem Schaufenster. (
.)
Martina: Wie findest du den Pullover? Der ist doch schick!
Paul: Ja, nicht schlecht. Das rote Hemd da oben ist auch ganz nett.
M.: Und der blaue Pulli? Was sagst du dazu?
P.: Nein, auf keinen Fall. Der ist viel zu dnn. Auerdem ist meine Lieblingsfarbe Rot.
M.: Na prima. Du magst Rot und der schne Pullover da ist dick und warm und auch noch rot.
Und er passt bestimmt.
P.: Was ist eigentlich los? Meinst du, ich brauche einen neuen Pullover?
M.: Ja genau, das meine ich.
P.: Ach was, ich brauche selbstverstndlich keinen. Meine Pullover sind noch wunderschn. Vor
allem ist der viel zu teuer. Dafr bekomme ich mindestens drei Hemden und eine Hose.
M.: Die brauchst du aber nicht, du brauchst einen schicken Pullover. Einverstanden?
P.: O.k., o.k., zum Geburtstag, aber nicht frher.
. .

.
stehen - er/sie steht
vor einem Schaufenster
das Schaufenster, Wie findest du ...?
finden - er/sie findet
der Pullover, schick
das rote Hemd
rot
das Hemd, -en
da oben
blau
der Pulli, -s
Was sagst du dazu?
sagen - er/sie sagt

- /

?
- /
,
,

?
, - /

47

auf keinen Fall

viel zu dnn
auerdem ...
die Lieblingsfarbe, -n

das Rot
na prima
mgen - er/sie mag
dick
warm
passen - er/sie passt
Was ist eigentlich los?
meinen - er/sie meint
neu

- (
dnn zu dnn.)

( Lieblingsfarbe
:
Lieblingspullover, Lieblings-hemd, Lieblings...
)


, - /
(
dnn)
( - kalt)
, , /
, , ?
, - /
( -alt)

selbstverstndlich

wunderschn (= sehr schn) (= )

vor allem
dafr (= fr den Pullover)
mindestens drei Hemden
die Hose, -n
Einverstanden?
(= Bist du einverstanden?)
zum Geburtstag
der Geburtstag
aber nicht frher

(= )

? (= ?)


(frher - spter. ,
Sie kommt eine Stunde frher, er kommt eine
Stunde spter.)

48

1/30-8 Ich brauche keinen Pullover (2)

, , . ,
.
Martina: Wie findest du den Pullover? Der ist doch schick!
Paul: Ja, nicht schlecht. Das rote Hemd da oben ist auch ganz nett.
M.: Und der blaue Pulli? Was sagst du dazu?
P.: Nein, auf keinen Fall. Der ist viel zu dnn. Auerdem ist meine Lieblingsfarbe Rot.
M.: Na prima. Du magst Rot und der schne Pullover da ist dick und warm und auch noch rot.
Und er passt bestimmt.
P.: Was ist eigentlich los? Meinst du, ich brauche einen neuen Pullover?
M.: Ja genau, das meine ich.
P.: Ach was, ich brauche selbstverstndlich keinen. Meine Pullover sind noch wunderschn. Vor
allem ist der viel zu teuer. Dafr
bekomme ich mindestens drei Hemden und eine Hose.
M.: Die brauchst du aber nicht, du brauchst einen schicken Pullover. Einverstanden?

P.: O.k., o.k., zum Geburtstag, aber nicht frher.

.
.

1. , , : rot
- der rote Pullover.

1/31
Der rote Pullover
Der blaue Pulli
Die dnne Hose
Das dicke Hemd
Die neuen Pullover

ist schick.
ist sehr dnn.
ist schon alt.
ist schn.
sind sehr schick.

Der ist doch schick!

Der ist doch zu dnn!
Die ist doch zu alt!
Das ist doch schn!
Die sind doch schick!

2. , :
Wie finden Sie den Pullover? Wie findest du den Pulli?
Was meinen Sie dazu?
Was meinst du dazu?
Was sagen Sie dazu?
Was sagst du dazu?
49

, :
Ich finde das gut / schlecht.
Das stimmt / stimmt nicht.
Das mag ich / mag ich nicht.
Das ist richtig / nicht richtig.
Sie haben Recht / nicht Recht.
Ich bin einverstanden / nicht einverstanden.

3. :
Das ist

sehr billig
nicht teuer
teuer
sehr teuer
zu teuer
viel zu teuer

. ,
.

1/32
die Telefonnummer
die Eltern - Mutter und Vater
der schne Pullover
ich brauche einen Pullover
meine Lieblingsfarbe
ich brauche keine Hemden
Einverstanden?
er fhrt
pfel und Kse
Brtchen und Brot
fnf Tten
Bier, bitte!
, . .

Wie finden Sie den Pulli? Schick ...

Schick, den finde ich schick.
50

.
a) Wie finden Sie den Wein? Gut...
............
Gut, den finde ich gut.
b) Wie finden Sie die Wohnung? Zu klein ...
............
Zu klein, die finde ich zu klein.
c) Wie finden Sie das Auto? Sehr teuer ...
............
Sehr teuer, das finde ich sehr teuer.
d) Wie finden Sie den Pullover? Zu gro ...
............
Zu gro, den finde ich zu gro.
e) Wie finden Sie die Hose? Zu dick ...
............
Zu dick, die finde ich zu dick.
f) Wie finden Sie die Hemden? Zu dnn ...
............
Zu dnn, die finde ich zu dnn.
- . , nicht.
Beispiel: Thomas hat Recht. - Nein, Thomas hat nicht Recht.
.
a) Die Wohnung ist billig.
............
Nein, die Wohnung ist nicht billig.
b) Das Restaurant ist teuer.
............
Nein, das Restaurant ist nicht teuer.
c) Die Telefonnummer ist falsch.
............
Nein, die Telefonnummer ist nicht falsch.
d) Die Adresse ist richtig.
............
Nein, die Adresse ist nicht richtig.
e) Ich finde den Pulli schn.
............
Nein, ich finde den Pulli nicht schn.
51

. . ,
.
1. Der Pulli ist zu
dnn. 2. Ich finde die
Kantine

a) Nein, er ist zu warm.

b) Nein, er ist zu dick.

a) Nein, ich finde sie schlecht. _

gut. -

3. Das Hemd ist zu

teuer. -

4. Das stimmt. -

b) Nein, ich finde sie nicht

schlecht.
c) Nein, ich finde sie prima.

a) Nein, es ist viel zu billig.

b) Nein, es ist zu billig.

c) Nein, es ist nicht billig.

_
_

a) Nein, das ist richtig.

b) Nein, das stimmt nicht.

_
c) Nein, das ist nicht schlecht. _

. .
5.

6.

7.

Wein aus Frankreich.

a) Der

_ mag ich.

b) Die
c) Den

_
_

Wurst aus Ungarn.

a) Die

_ mag ich.

b) Den
c) Das

_
_

Kse aus Holland.

a) Der

_ mag ich.

b) Das
c) Den

_
_

52

8. Butter aus Dnemark.

_ mag ich.

a) Das _
b) Die _
) Den _

a) Das _

Sfte aus Italien.

_ mag ich.

b) Die _
c) Den _

10. Bier aus Deutschland.

a) Die _

_ mag ich.

b) Den _
c) Das _

.
_

1-4 : , .
. , , . 5-8 : . ,

. 9-10 : . ,
,
, .
53

9 Guten Appetit!
2/1-9 Guten Appetit! (1)
. .

Kollege l: Mahlzeit. Ist hier noch frei?

Kollege 2: Ja, bitte sehr.
Kollege 1: Wie geht's?
Kollege 2: Ach danke, viel Arbeit und viele Probleme.
Kollege 1: Naja, lassen wir das. - Guten Appetit.
Kollege 2: Guten Appetit. Das Essen in der Kantine ist eigentlich nicht schlecht. Gemse
berbacken schmeckt gut. Das esse ich immer wieder.
Kollege 1: Ich finde das Essen sehr schwer ... Meistens gibt es Kartoffeln und dicke Soen.
Kollege 2: Die esse ich nicht. Dann nehme ich lieber Salat oder einen Jogurt und trinke einen
Saft dazu.
Kollege 1: Das ist mir zu wenig. Da habe ich um drei schon wieder Hunger.
Kollege 2: Das ist doch gut fr die schlanke Linie. Essen macht nur mde und dick.
Kollege 1: Na na, wollen Sie etwa sagen ...?
, , .

.
Mahlzeit

(

Guten Tag).

Ist hier noch frei?

Ja, bitte sehr.
Naja

?
, .
(: Nun ja.
)
() !
, - /
! (
).
, ; ,
- /

Lassen wir das.

lassen - er/sie lsst
Guten Appetit
das Essen
essen - er/sie isst
54

das Gemse
berbacken
schwer (schwer verdaulich)
meistens
die Kartoffel, -n
die dicke Soe
der Jogurt, -s
zu wenig
der Hunger
die schlanke Linie
mde
na na
Wollen Sie etwa sagen ...?

( )
( )

,
-
... (
: ich bin dick? = ?)

2/2-9 Guten Appetit! (2)

Kollege l: Mahlzeit. Ist hier noch frei?
Kollege 2: Ja, bitte sehr.
Kollege l: Wie geht's?
Kollege 2: Ach danke, viel Arbeit und viele Probleme.
Kollege 1: Naja, lassen wir das. - Guten Appetit.

Kollege 2: Guten Appetit. Das Essen in der Kantine ist eigentlich nicht schlecht. Gemse
berbacken schmeckt gut. Das esse ich immer wieder.
Kollege 1: Ich finde das Essen sehr schwer ... Meistens gibt es Kartoffeln und dicke Soen.
Kollege 2: Die esse ich nicht. Dann nehme ich lieber Salat oder einen Jogurt und trinke einen
Saft dazu.
Kollege 1: Das ist mir zu wenig. Da habe ich um drei schon wieder Hunger.
Kollege 2: Das ist doch gut fr die schlanke Linie. Essen macht nur mde und dick.
Kollege 1: Na na, wollen Sie etwa sagen ...?
.
55

. 1.

2/3. essen. :
Sie/wir/sie

er/sie

du

ihr

essen

isst

isst

esst

Was essen Sie gern und was essen Sie nicht gern?
Ich esse gern
Jogurt
Ich esse noch lieber Salate.
Obst.
pfel.
Ich esse/mag
keinen Kuchen.
(der)
keine Wurst.
kein Fleisch.
keine Kekse.

(die)
(das)
(die)

Salat?

Nein, den mag

ich nicht.

Soe?
Eis?
Kartoffeln?

Nein, die mag

Nein, das mag
Nein, die mag

ich nicht.
ich nicht.
ich nicht.

2. viel viele.
Viel , .
Viele . : Wie viel Geld
hast du? Wie viele Stunden brauchst du?
viel Platz Obst Arbeit Benzin
Bier
Zeit Geld
viele Namen Stunden

Probleme Autos Adressen

Berufe

56

Checkliste Restaurant
Ist hier noch frei? ?
Wir sind drei Personen. .
Die Karte, bitte. , .Bitte drei Bier.
, .
Noch ein Bier, bitte.Ich esse/nehme die Spaghetti.
/ .
Ich mchte die Gulaschsuppe. -.

Was trinken Sie?

Was mchten Sie essen?

Und ich ein Bauern-Omelett. .

Bitte zahlen. , .
Bitte die Rechnung. , .

Zusammen?

Nein, bitte getrennt. /Ja, zusammen.

, , / ,
Ich bezahle und wir teilen dann.
, .

2/4
.
, . ,
.
. , .
57

a) frei
...............
Ist hier noch frei?
b) vier Personen
...............
Wir sind vier Personen.
c) Karte
...............
Die Karte, bitte.
d) vier Bier
...............
Vier Bier, bitte.
e) zahlen
...............
Bitte zahlen.
f) die Rechnung
...............
Bitte die Rechnung.
viel viele. .
:
Eis - viel Eis
Kartoffeln - viele Kartoffeln
Jetzt Sie.
a) pfel
...............
viele pfel
b) Arbeit
...............
viel Arbeit
c) Nummern
...............
viele Nummern
d) Zeit
viel Zeit
e) Probleme

...............
viele Probleme
f) berraschungen
...............
viele berraschungen
58

.
1 . Ich esse gern Obst. Und was _ du gern? a) esst
b) isst
) esse
2. _ Sie Bier oder Wein?
a) Mchte
b) Mchten
c) Mchtest
3. _ Sie auch Salat?
a) Nehme
b) Nimmst
c) Nehmen
4. Wir _ viel Salat.

5. Nina _ keinen Kuchen.

6. Ich _ noch ein Bier.

7. Klaus isst _ Fleisch.
8. Ina mag _ Kuchen.
.

__
_
_
__
_
_
_

a) nehme
b) essen
c) esse
a) mag
b) mgen
c) mchten
a) nimmst
b) trinken
c) nehme
a) kein
b) keine
a) kein
b) keinen

__
_

__
_
_
__
_
_
__

59

1-3 : , . 4-7 :
. .
,
. 8 : . ,

10.
60

10 Der Computer-Kurs
2/5-10 Der Computer-Kurs (1)
.
.
Frau Graf: Ist das Ihre Zeitung? Knnte ich die kurz haben?
Herr Mller: Ja, gern.
Frau G.: Ich brauche eigentlich nur den Anzeigenteil, die Seite Schule und Weiterbildung".
Herr M.: Was suchen Sie denn?
Frau G.: Ich mchte einen PC-Kurs machen.
Herr M.: Haben Sie einen PC zu Hause?
Frau G.: Nein, noch nicht. Ich will zuerst den Kurs machen und nchsten Monat kaufe ich dann
einen PC. Ich mchte natrlich zu Hause ben. Ein PC ohne Kurs ist nichts, aber ein Kurs ohne

PC zu Hause ist auch nichts. Und ich brauche PC-Kenntnisse, sonst habe ich im Beruf keine
Chancen.
Herr M.: Wollen Sie Texte erfassen?
Frau G.: Ja, vor allem Briefe schreiben, aber auch Tabellenkalkulation und so was.
Herr M.: Das lernen Sie schnell, das ist nicht kompliziert. Sie wollen ja nicht Programmiererin
werden.
Frau G.: Was halten Sie denn hiervon?
Weiterbildungkurse fr Sie
COMPUTER-KURSE
EDV-Grundlagen MS-DOS, EXCEL
Kursbeginn jetzt.
Institut Lernsoft, Tel. ...

Herr M.: Ja, das ist eine Mglichkeit. - Entschuldigung, ich muss wieder an die Arbeit. Die
Zeitung brauche ich nicht mehr. Viel Spa dann. Wiedersehen.
Frau G.: Danke, auf Wiedersehen.
.
61

.
die Zeitung, -en
Knnte ich die kurz haben?
kurz
der Anzeigenteil
die Anzeige, -n
die Seite, -n
die Schule, -n
die Weiterbildung
der PC-Kurs, -e
der PC, -s (Personal
Computer)
zu Hause
noch nicht
natrlich
ben - er/sie bt
nchsten Monat
ohne Kurs
nichts
die PC-Kenntnisse (= Plural)
Sonst habe ich keine
Chance.
die Chance, -n
der Beruf, -e
Texte erfassen
der Text, -e
erfassen - er/sie erfasst
der Brief, -e
schreiben - er/sie schreibt
die Tabellenkalkulation
lernen - er/sie lernt

?
,

( )

-

- /

()

- /

- /

, - /

kompliziert
der Programmierer, werden - er/sie wird

, - /

62

Was halten Sie hiervon?

halten von - er/sie hlt
der Computer-Kurs, -e

?
- /

die EDV-Grundlagen (=
Plural)
der Kursbeginn
das Institut, -e
die Mglichkeit, -en
Ich muss wieder an die Arbeit.
nicht mehr
Viel Spa!
Auf Wiedersehen!

.

!
!

2/6-10 Der Computer-Kurs (1)

.
Frau Graf: Ist das Ihre Zeitung? Knnte ich die kurz haben?
Herr Mller: Ja, gern.
Frau G.: Ich brauche eigentlich nur den Anzeigenteil, die Seite Schule und Weiterbildung".
Herr M.: Was suchen Sie denn? Frau G.: Ich mchte einen PC-Kurs machen.
Herr M.: Haben Sie einen PC zu Hause? Frau G.: Nein, noch nicht. Ich will zuerst den Kurs
machen und
nchsten Monat kaufe ich dann einen PC. Ich mchte natrlich zu
Hause ben. Ein PC ohne Kurs ist nichts, aber ein Kurs ohne PC zu Hause ist auch nichts. Und
ich brauche PC-Kenntnisse, sonst habe ich im Beruf keine Chancen.
Herr M.: Wollen Sie Texte erfassen?
Frau G.: Ja, vor allem Briefe schreiben, aber auch Tabellenkalkulation und sowas.
Herr M.: Das lernen Sie schnell, das ist nicht kompliziert. Sie wollen ja nicht Programmiererin
werden.
Frau G.: Was halten Sie denn hiervon?
Weiterbildungkurse fr Sie
COMPUTER-KURSE
EDV-Grundlagen MS-DOS, EXCEL
Kursbeginn jetzt.
Institut Lernsoft, Tel. ...
63

Herr M.: Ja, das ist eine Mglichkeit. - Entschuldigung, ich muss wieder an die Arbeit. Die
Zeitung brauche ich nicht mehr. Viel Spa dann. Wiedersehen.
Frau G.: Danke, auf Wiedersehen.
.

. 1.
-er -in - :

2/7
der Programmierer,
der Techniker, der Akademiker, -

die Programmiererin,
Programmiererinnen
die Technikerin, Technikerinnen
die Akademikerin, Akademikerinnen

die Sekretrin, die Sekretrinnen

(
? ?)
der Handwerker, der Maler, der Elektriker, der Tischler, der Maurer, Arbeiter (blue-collar workers) Angestellte: der Arbeiter/die Arbeiterin, die Arbeiter/die
Arbeiterinnen, der/die Angestellte, die Angestellten. ,
selbststndig.

2. , ,

.
Ich bin Handwerker. Ich werde Tischler.

3. .
: Knnten Sie ...?
.
64

Knnten Sie kurz warten?

die Frage / das wiederholen?
Ihren Namen / das Wort buchstabieren?
um acht kommen?

2/8
. ,
.
Beispiel: Er ist Techniker.
Sie ist Technikerin.
Und jetzt Sie.
a) Er ist Programmierer.
Sie ist Programmiererin.
b) Sie ist Technikerin.
Er ist Techniker.
c) Sie ist Taxifahrerin.
Er ist Taxifahrer.
d) Sie ist Tischlerin.
Er ist Tischler.
e) Er ist Akademiker.
Sie ist Akademikerin.
f) Sie ist Arbeiterin.
Er ist Arbeiter.
, , Knnten Sie ...?
Beispiel: um vier Uhr / kommen - Knnten Sie um vier Uhr kommen?
Jetzt Sie.
a) die Briefe / schreiben
Knnten Sie die Briefe schreiben?
65

b) der Text / erfassen

Knnten Sie den Text erfassen?
c) der Name / buchstabieren
Knnten Sie den Namen buchstabieren?
d) die Anzeige / suchen

Knnten Sie die Anzeige suchen?

e) Herr Meier / fragen
Knnten Sie Herrn Meier fragen?
f) Kaffee / kaufen
Knnten Sie Kaffee kaufen?

. .
.
1 . Was _ Sie werden?

a) will
b) wollen

_
_

2. Ich mchte zuerst _ Computer-Kurs

machen.

a) ein

b) einen
c) eine

_
_

a) -

b) die
c) eine

_
_

a) ein

b) keine
c) kein

_
_

3. Ich bin _ Sekretrin.

4. Ich bin _ Programmiererin.

66

5. _ ich die Zeitung haben?

6. _ . Sie das wiederholen?
.

a) Will
b) Mchte
) Knnte
a) Wollen
b) Knnten
c) Knnte

_
_
_
_
_
_
_

1-2 : , , .
4-5 : , ,
. 6 :
.
67

11 Welches Datum haben wir?

2/9-11 Welches Datum haben wir? (1)
- .
Evelyn: Eine Karte von Ernesto.
Mark: Was schreibt er denn?
Evelyn: Er kommt! Toll, was? Hr mal:

Liebe Freunde,
10.9._
ich hoffe, es geht euch gut. Ich bin nchsten
Monat in Deutschland. Dann komme ich auch
nach Stuttgart. Das genaue Datum habe ich
heute bekommen: vom 20. bis zum 26. Ich
schreibe aber noch einmal. Seid ihr im Oktober
zu Hause?
Herzliche Gre
Ernesto
Frau Winter: Vom 20. bis zum 26. Da sind wir doch in sterreich zum Wandern.
Evelyn: Das knnen wir vielleicht verschieben. Ich mchte Ernesto auf jeden Fall sehen. Er kann
doch bei uns wohnen. Micha ist nicht da. Dann haben wir genug Platz.
Mark: Klar. Ich schreibe gleich.
Frau Winter: Nein, nicht so schnell. Ich will erst mit sterreich telefonieren.
Mark: Kommt er allein oder mit Miriam?
Evelyn: Ich glaube allein. Er schreibt: ich bin ...
Mark: Welches Datum haben wir heute eigentlich?
Evelyn: Den zwanzigsten.
Mark: Dann ist ja noch ein Monat Zeit. Super. Dann knnen wir ein tolles Programm
vorbereiten.
Lernen Sie jetzt die Wrter (das Wort, - er = ).
68

Die Wrter
die Karte, -n (= Postkarte)

( )

Toll, was?
Liebe Freunde
der Freund -e
hoffen - er/sie hofft
Ich hoffe, es geht euch gut.
das genaue Datum
das Datum
noch nicht
noch einmal (= noch mal)
der Oktober
vom 20. bis zum 26.
sterreich
wandern - er/sie wandert

, ?

- /
, .

- /

zum Wandern

vielleicht
,
verschieben - er/sie verschiebt , - /
auf jeden Fall
sehen - er/sie sieht
bei uns
Klar.
gleich
nicht so schnell
erst (= zuerst)

( :
)
- /

,
, ,

( )

mit sterreich telefonieren

telefonieren - er/sie telefoniert
allein
Welches Datum haben wir
heute?
Den zwanzigsten.
noch ein Monat Zeit
Super.
ein Programm vorbereiten
das Programm

.
- /

69

2/10-9 Wir wiederholen jetzt den Dialog (der Dialog, -e = ). (2)

Evelyn: Eine Karte von Ernesto.
Mark: Was schreibt er denn?
Evelyn: Er kommt! Toll, was? Hr mal:
Liebe Freunde,
10.9._
ich hoffe, es geht euch gut. Ich bin nchsten
Monat in Deutschland. Dann komme ich auch
nach Stuttgart. Das genaue Datum habe ich
heute bekommen: vom 20. bis zum 26. Ich
schreibe aber noch einmal. Seid ihr im Oktober
zu Hause?
Herzliche Gre
Ernesto

Frau Winter: Vom 20. bis zum 26. Da sind wir doch in sterreich zum Wandern.
Evelyn: Das knnen wir vielleicht verschieben. Ich mchte Ernesto auf jeden Fall sehen. Er kann
doch bei uns wohnen. Micha ist nicht da. Dann haben wir genug Platz.
Mark: Klar. Ich schreibe gleich.
Frau Winter: Nein, nicht so schnell. Ich will erst mit sterreich telefonieren.
Mark: Kommt er allein oder mit Miriam?
Evelyn: Ich glaube allein. Er schreibt: ich bin ...
Mark: Welches Datum haben wir heute eigentlich?
Evelyn: Den zwanzigsten.
Mark: Dann ist ja noch ein Monat Zeit. Super. Dann knnen wir ein tolles Programm
vorbereiten.
Nun machen wir wieder etwas Grammatik.
70

Ein bisschen Grammatik ( )

1. . :

2/11
1. der erste 2. der zweite
3. der dritte 4. der vierte
5. der fnfte 6. der sechste
7. der siebte 8. der achte
. -te.
1995 neunzehnhundertfnfundneunzig.
- , , ,

 .
3.10 : der dritte zehnte der dritte Oktober. Welches Datum haben wir? - Wir
haben den dritten Oktober. : Januar, Februar, Mrz, April, Mai, Juni, lull,
August, September, Oktober, November, Dezember.

2. wollen knnen?
wollen , :
Ich will einen Kurs machen. Ich will einen PC kaufen.
Wollen Sie zu Hause lernen? Wollen Sie Texte erfassen?
Knnen meint: Etwas ist mglich.
Sie knnen bei uns wohnen. Sie knnen einen Kurs machen.
Knnen Sie das verschieben? Knnen Sie spter kommen?
mchte :
71

Ich mchte gern einen Kurs machen. Ich mchte einen PC kaufen.
3.
mit . :
Ich telefoniere mit Peter. Karolin. sterreich.
dem Institut Lernsoft. (das Institut) der Schule. (die Schule)
Ich fahre heute mit dem Bus. (der Bus)
dem Auto. (das Auto) der Bahn. (die Bahn)
Checkliste Karte und Brief

Anrede
... mit du.
Sie schreiben an einen Freund.
Lieber Heinz,
an eine Freundin.
Liebe Angelika,
/
... mit Sie.
Sie schreiben an gute Bekannte.

Lieber Herr Meier,

Liebe Frau Meier,

Sie schreiben geschftlich.

Sehr geehrte Damen und

Herren,

Sehr geehrter Herr Friedrich,

Sehr geehrte Frau Franz,

72

Schluss

Du-Anrede

Sie-Anrede

Herzliche Gre

euer Max

eure Lia

Mit herzlichen Gren

Seidel

Mit freundlichen Gren

(Friedrich Schneider)
Firma Lernsoft

2/12
Jetzt wieder die bungen (die bung, -en = ). Hren Sie zu (zuhren = )
und wiederholen Sie bitte.
du schreibst du kannst du brauchst du sagst du verschiebst du hoffst er schreibt relativ schnell
richtig oder falsch
Wir ben (ben = ) jetzt das Datum. Beispiel: 3 - Heute ist der dritte.
Jetzt Sie. a) 7
Heute ist der siebte.
73

b) 9
Heute ist der neunte.
c) 20
Heute ist der zwanzigste.
d) l
Heute ist der erste.
e) 31
Heute ist der einunddreiigste.
Und jetzt Tag und Monat.
Beispiel: 3 - 10
Heute ist der dritte Oktober.
Und jetzt Sie.
a) 5-5
Heute ist der fnfte Mai.
b) 7-2
Heute ist der siebte Februar.
c) 24-12
Heute ist der vierundzwanzigste Dezember.

Machen Sie jetzt den Test. Was ist richtig? Was ist falsch?
1.
2.
3.
4.

Ernesto kommt.
Er schreibt einen Brief.
Er kommt nchste Woche.
Die Familie mchte nach sterreich
fahren.
5. Ernesto kommt mit Miriam.
6. Wir haben schon Oktober.

Richtig
a) _
a) _
a) _
a) _

Falsch
b) _
b) _
b) _
b) _

a)
a)

b) _
b) _

_
_

74

7. Ich _ Peter auf jeden Fall sehen. a) wollen

b) kann
) mchte
8. Den Kurs _ wir verschieben.
a) wollen
b) knnen
c) kann
9. Peter _ bei uns wohnen.
a) will
b) mchten
c) kann
10. Ich _ gern einen Kurs machen. a) will
b) kann
c) mchte
.

1-4 :

_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_

, .

5-9 : , .
. 10 : ,
.
, , , .
75

12 Wie komme ich zum Bahnhof?

, .
, , ?

2/13
Frau A.: Entschuldigung, gibt es hier eine Apotheke?
Herr B.: Eine Apotheke, tja, in der Burgstrae ist eine. Aber das ist
ziemlich weit.
Frau A.: Das macht nichts. Wie komme ich dahin? Herr B.: Am besten mit dem Bus. Fahren Sie
eine Station bis zum
Goethe-Platz. Gehen Sie dann in Fahrtrichtung immer geradeaus,
die erste Strae rechts ist dann die Burgstrae. Da ist eine Apotheke
gleich rechts an der Ecke. Frau A.: Danke sehr.
*
Frau C.: Entschuldigung, wissen Sie, wo der Breiterplatz ist? Frau D.: Schauen Sie mal auf das
Straenschild. Das hier ist der
Breiterplatz. Frau C.: Oh ...
*
Herr D.: Entschuldigung, wie komme ich zum Bahnhof?
Herr E.: Da sind Sie ganz falsch. Sie mssen hier wenden. Fahren Sie dann in dieser Richtung
immer geradeaus, ca. drei Kilometer. Dann kommt eine Ampel. Da fahren Sie links in die
Mainzer Strae bis zur Schnellstrae. Die Schnellstrae fahren Sie rechts. Da sehen Sie dann den
Hauptbahnhof.
Herr D.: Haben Sie vielen Dank.
Lernen Sie jetzt die Wrter.

Die Wrter
die Apotheke, -n
tja

(,
)

die Burgstrae
ziemlich weit
ziemlich
weit
Das macht nichts.
Wie komme ich dahin?

.
?

76

am besten
mit dem Bus
die Station, -en
Gehen Sie in Fahrtrichtung.

().

gehen - er/sie geht

die Fahrtrichtung
geradeaus
gleich rechts
an der Ecke

- /

die Ecke
danke sehr
Wissen Sie, wo ...?
wissen - er/sie wei
der Platz, -e
schauen - er/sie schaut
auf das Straenschild
das Straenschild, -er
zum Bahnhof
der Bahnhof, -e
ganz falsch
Sie mssen wenden.
mssen - er/sie muss
wenden - er/sie wendet
in dieser Richtung
ca. (= circa) drei Kilometer
die Ampel, -n
bis zur Schnellstrae
die Schnellstrae, -n
Haben Sie vielen Dank.
der Hauptbahnhof, -e

, ...?
- /

- /

,
.
- /
- /

( )
.

77

Wir wiederholen jetzt die Dialoge.

2/14
Frau A.: Entschuldigung, gibt es hier eine Apotheke?
Herr B.: Eine Apotheke, tja, in der Burgstrae ist eine. Aber das ist
ziemlich weit.
Frau A.: Das macht nichts. Wie komme ich dahin? Herr B.: Am besten mit dem Bus. Fahren Sie eine Station
bis zum
Goethe-Platz. Gehen Sie dann in Fahrtrichtung immer geradeaus,
die erste Strae rechts ist dann die Burgstrae. Da ist eine Apotheke
gleich rechts an der Ecke. Frau A.: Danke sehr.
*
Frau C.: Entschuldigung, wissen Sie, wo der Breiterplatz ist? Frau D.: Schauen Sie mal auf das Straenschild.
Das hier ist der
Breiterplatz. Frau C.: Oh ...
*
Herr D.: Entschuldigung, wie komme ich zum Bahnhof?
Herr E.: Da sind Sie ganz falsch. Sie mssen hier wenden. Fahren Sie dann in dieser Richtung immer
geradeaus, ca. drei Kilometer. Dann kommt eine Ampel. Da fahren Sie links in die Mainzer Strae bis zur
Schnellstrae. Die Schnellstrae fahren Sie rechts. Da sehen Sie dann den Hauptbahnhof.
Herr D.: Haben Sie vielen Dank.
So, und jetzt wie immer die Grammatik.

2/15
Ein bisschen Grammatik
1.
, ,
. ,
.
Wo?
Sie sind auf dem Breiterplatz. (der Platz)
in der Burgstrae. (die Strae)
an der Ecke Mainzerstrae - Burgstrae. (die Ecke) Was steht auf dem Straenschild? (das Schild)

78

Wohin?
Fahren Sie

zum Bahnhof. (der Bahnhof)

zur Schnellstrae. (die Schnellstrae)
in die Mainzer Strae. (die Mainzer Strae)

2.
, ,
. ich er/sie .
Sie, wir, sie ich, er/sie
du
ihr
knnen

kann

kannst

knnt

mgen
mssen
wollen

mag
muss
will

magst
musst
willst

mgt
msst
wollt

wissen

wei

weit

wisst

3.
, .

Lnder und Nationalitten ( )

Ich fahre in die Trkei
().

Ich wohne in der Trkei.

Ich komme nmlich aus der
Trkei.
Ich bin Trke/Trkin
(/).

Ich fahre in die

Ich wohne in der Bundesrepublik
Bundesrepublik
Deutschland ( Deutschland.
).
Ich bin nmlich aus der Bundesrepublik Deutschland.
Ich bin Deutscher/Deutsche
(/).
79

Ich fahre in die USA ().

Ich wohne in den USA.

Ich komme nmlich aus den
USA.
Ich bin
Amerikaner/Amerikanerin
(/).

Ich fahre in die Schweiz

().

Ich wohne in der Schweiz.

Ich bin nmlich aus der

Schweiz.
Ich bin
Schweizer/Schweizerin
(/).

:
Italien,
Spanien,
England,
Deutschland,
Holland,
Dnemark,
sterreich,
Schweden,
Finnland,
Frankreich,
Ungarn,
Polen,
Russland,
Japan ...
Ich bin ...
Italiener/Italienerin Englnder/Englnderin
Hollnder/Hollnderin
Dne/Dnin sterreicher/sterreicherin
Schwede/Schwedin

Finne/Finnin Franzose/Franzsin Ungar/Ungarin

Pole/Polin
Russe/Russin Japaner/Japanerin
Checkliste
Nationalitten
Welche Nationalitt haben
Sie?
?
Albanien ()
der Albaner, die Albanierin
Bulgarien ()
Belgien ()
Dnemark ()
Deutschland
()

albanisch ()
der Bulgare, die Bulgarin
bulgarisch ()
der Belgier, die Belgierin
belgisch ()
der Dne, die Dnin
dnisch ()
der Deutsche, die Deutsche
deutsch ()

80

England ()

der Englnder, die Englnderin

englisch ()
Finnland () der Finne, die Finnin
finnisch ()
Frankreich () der Franzose, die Franzsin
franzsisch ()
Griechenland () der Grieche, die Griechin
griechisch ()
Holland ()
der Hollnder, die Hollnderin
hollndisch ()
Italien ()
der Italiener, die Italienerin
italienisch ()
Japan ()
der Japaner, die Japanerin
japanisch ()
Kroatien ()
der Kroate, die Kroatin
kroatisch ()
sterreich () der sterreicher, die sterreicherin
sterreichisch ()
Polen ()
der Pole, die Polin
polnisch ()
Rumnien () der Rumne, die Rumnin
rumnisch ()
Russland ()
der Russe, die Russin
russisch ()
Schweden ()
der Schwede, die Schwedin
schwedisch ()
Slowenien () der Slowene, die Slowenin
slowenisch ()
Spanien ()
der Spanier, die Spanierin
spanisch ()
Trkei ()
der Trke, die Trkin
trkisch ()
Ungarn ()
der Ungar, die Ungarin
ungarisch ()
81

So, und jetzt knnen Sie wieder ben.

Wir ben die Laute sch und ch. Wiederholen Sie bitte.

2/16
sprechen du sprichst du sprichst zu schnell das Straenschild gleich rechts das macht nichts
richtig - wichtig selbstverstndlich vierzig wichtige Bcher wissen - du weit Woher weit du
das?
Hren Sie zuerst das Beispiel.
Woher kommen Sie? - Finnland Aus Finnland, ich bin Finne/Finnin.
Jetzt Sie.
a) Woher kommen Sie? - Frankreich
Aus Frankreich. Ich bin Franzose/Franzsin.
b) Woher kommen Sie? - Spanien
Aus Spanien, ich bin Spanier/Spanierin.
c) Woher kommen Sie? - Albanien
Aus Albanien, ich bin Albaner/Albanerin.
d) Woher kommen Sie? - Ungarn
Aus Ungarn, ich bin Ungar/Ungarin.
e) Woher kommen Sie? Sagen Sie Ihr Land. Aus ................. ich bin ................
Wohin wollen Sie? Hier ist das Beispiel:
Wohin fahren Sie? - Italien Nach Italien.
Jetzt Sie.
82

a) Wohin fahren Sie? - Dnemark

Nach Dnemark.
b) Wohin fahren Sie? - Russland
Nach Russland.
c) Wohin fahren Sie? - sterreich
Nach sterreich.
d) Wohin fahren Sie? - Schweiz
In die Schweiz.
e) Wohin fahren Sie? - USA
In die USA.

Machen Sie jetzt bitte den Test. Was ist richtig?

1. Wir stehen jetzt _ _ Burgplatz.

a) in dem
b) auf der
c) auf dem

_
_
_

2. Wir gehen _ _ Trkenstrae.

a) in der

b) in die
c) auf der

_
_

a) auf der

b) auf dem
c) in dem

_
_

a) dem

b) c) das

_
_

3. Was steht _ _ Schild?

4. Ich wohne in _ Deutschland.

83

5. Ich fahre nchsten Monat nach _ Polen.

a) das
b) dem
c) -

_
_
_

6. Wir kommen aus _ Schweiz.

) die

b) der
c) -

_
_

1-3 : . 4-5 :

. 6 :

.
.
84

13 Leider keiner da
2/17
, .
, .
Marion: Ich rufe jetzt Eva und Frank an. Hast du die Nummer?
Wolfram: Augenblick ... 789 28 40.
M.: Nein, da ist ein Fax dran. Der typische Pfeifton. Haben die jetzt ein Fax?
W.: Vielleicht?! Probier mal die Nummer 789 28 43. M.: Jetzt klingelt es ... Anrufbeantworter.
W.: Warum legst du denn auf? M.: Ich muss erst berlegen, was ich sage. W.: So ein Unsinn.
Sag einfach: Hier Marion. Ruft bitte zurck.
Danke.
M.: Das ist zu kurz. Das klingt ja unhflich. W.: Dann schreib ein Fax.
M.: Nein, nein, ich spreche jetzt aufs Band. Also noch einmal: 789 ... - (Band:) Leider keiner da.
Hier ist der telefonische Anrufbeantworter
von Eva und Frank Schwarz. Telefon 789 28 43. Bitte sprechen Sie nach dem Pfeifton. Wir rufen
zurck.
M.: Hallo, hier Marion. Knnt ihr bald zurckrufen? Wir haben eine berraschung fr euch.
Tschs. - Komisch ist es schon. Sprechen, und keiner antwortet.
Lernen Sie jetzt die Wrter.

Die Wrter
an/rufen - er/sie ruft an
Da ist ein Fax dran.
das Fax, -e
typisch
der Pfeifton
probieren - er/sie probiert
klingeln - er/sie klingelt
der Anrufbeantworter, Warum ...?
auf/legen - er/sie legt auf
Ich muss erst berlegen,
was ich sage.

- /
.

,
, ,
- /
- /

- /
,
.

85

berlegen - er/sie berlegt

So ein Unsinn!
der Unsinn

- /
!
,

Sag einfach ...

zurck/rufen - er/sie ruft
zurck
Das klingt ja unhflich.
aufs Band sprechen
das Band
Leider (ist) keiner da.
telefonisch
nach dem Pfeifton
bald
eine berraschung fr euch
Tschs!
komisch
antworten - er/sie antwortet

...
- /

.
()

(),

- /

2/18 Wir wiederholen jetzt den Dialog.

Marion: Ich rufe jetzt Eva und Frank an. Hast du die Nummer?
Wolfram: Augenblick ... 789 28 40.
M.: Nein, da ist ein Fax dran. Der typische Pfeifton. Haben die jetzt
ein Fax?
W.: Vielleicht?! Probier mal die Nummer 789 28 43. M.: Jetzt klingelt es ... Anrufbeantworter.
W.: Warum legst du denn auf? M.: Ich muss erst berlegen, was ich sage. W.: So ein Unsinn.
Sag einfach: Hier Marion. Ruft bitte zurck.
Danke.
M.: Das ist zu kurz. Das klingt ja unhflich. W.: Dann schreib ein Fax.
M.: Nein, nein, ich spreche jetzt aufs Band. Also noch einmal: 789 ... - (Band:) Leider keiner da.
Hier ist der telefonische Anrufbeantworter
von Eva und Frank Schwarz. Telefon 789 28 43. Bitte sprechen Sie
nach dem Pfeifton. Wir rufen zurck. M.: Hallo, hier Marion. Knnt ihr bald zurckrufen? Wir
haben eine
berraschung fr euch. Tschs. - Komisch ist es schon. Sprechen,
und keiner antwortet.
Jetzt machen wir wie immer etwas Grammatik.
86

2/19
Ein bisschen Grammatik
1.
, .
, .
.
Ich rufe Marion an.
Das Verb heit anrufen.
Warum legst du auf?
Das Verb heit auflegen.
Ruft bitte zurck!
Das Verb heit zurckrufen.

2.
: Sprechen Sie, Kommen Sie,
Fahren Sie ... Sie , , ,
.
Frau Graf, kommen Sie bitte.
Frau Mller und Herr Graf, kommen Sie bitte.
, . du
-st.

Schreib ein Fax. Probier - schreiben - du schreibst.

mal.
- probieren - du probierst.
Ruft bitte zurck.
: (ihr) ruft zurck.
,
.

Checkliste Telefon 2
Das sagen Sie:

Das hren Sie:

(Das Telefon ist)

Besetzt. .
Jetzt ist frei.
Mahler.
Guten Tag, Frau
Mahler.
87

Ist Christine da?

Knnte ich Frau

Mangoldt sprechen?

Nein, sie kommt heute erst

spter. Kann ich was
ausrichten? ?
Firma Streiter.
Am Apparat.
( ).
Bleiben Sie am Apparat.

( )
Tut mir Leid, sie ist nicht da.
Kann sie zurckrufen?

Leider nicht, ich bin

unterwegs.

Ja, sie mchte bitte die
Nummer ... anrufen.
. ,
. :
einen Brief schreiben - Schreib doch einen Brief.

2/20
Jetzt Sie.
a) ein Fax schreiben
Schreib doch ein Fax.
b) Fritz anrufen
Ruf doch Fritz an.
c) zurckrufen
Ruf doch zurck.
d) aufs Band sprechen
Sprich doch aufs Band.
e) auflegen
Leg doch auf.
88

. Hier ist wieder das Beispiel: auflegen - Warum

legen Sie denn auf?

Und jetzt Sie.

a) nicht anrufen
Warum rufen Sie denn nicht an?
b) kein Fax schreiben
Warum schreiben Sie denn kein Fax?
c) nicht aufs Band sprechen
Warum sprechen Sie denn nicht aufs Band?

Machen Sie jetzt den Test im Buch.

1 . Das Telefon ist _

a) schlecht.
b) besetzt.
c) da.

_
_
_

2. Ich rufe Max morgen wieder _

a) -.

b) an.
c) da.

_
_

a) rufst an.

b) anrufst.
c) anrufen.

_
_

a) Schreibst

b) Schreib
c) Schreiben

_
_

a) rufe an

3. Du musst deine Mutter _

4. _ doch ein Fax.

5. Ich _ aufs Band.

b) telefoniere _
c) spreche
_
89

6. Knnte ich Sie kurz _ ?

a) antworten
b) sprechen
) sagen

_
_
_

.
_

2/21
1-2 : , . ,
.
3-5 : .
.
6 : . .

14 Knnen Sie mir helfen?

- . ,
.
Herr Bauer: Kann ich Sie was fragen? Knnten Sie mir helfen?
Kollege: Ja, gern. Worum geht's denn? Was ist passiert?
Herr B.: Ich hatte einen Unfall. Ich war gestern mit dem Fahrrad
unterwegs. Ich hatte die Vorfahrt, aber ich habe nicht nach links
geschaut. Der Autofahrer hat noch gebremst, aber es war schon zu
spt. Er hat dann die Polizei gerufen. Was muss ich jetzt tun? Mein
Fahrrad ist kaputt.
Kollege: Hat die Polizei ein Protokoll gemacht? Herr B.: Ja, gleich an der Unfallstelle. Kollege:

Gibt es einen Zeugen? Herr B.: Ja, zum Glck. Ich habe seine Adresse. Der Autofahrer ist
schuld. Er hat auch das Protokoll unterschrieben. MUSS ich jetzt noch
einen Anwalt nehmen? Kollege: Nein, es ist alles in Ordnung. - Sind Sie verletzt? Waren Sie
beim Arzt?
Herr B.: Ja, aber es ist nicht so schlimm. Kollege: Na, das ist die Hauptsache. Die Rechnung
knnen Sie dann
an den Autofahrer schicken.
Lernen Sie jetzt die Wrter.

Die Wrter
fragen - er/sie fragt
Knnen Sie mir helfen?
helfen - er/sie hilft
Worum geht's denn?
Ist was passiert?
Ich hatte einen Unfall.
der Unfall, -e
Ich war gestern mit dem
Fahrrad unterwegs.
unterwegs sein
das Fahrrad, -er
die Vorfahrt haben

- /
?
- /
?
- ?
.
,
.

91

Ich habe nicht nach links geschaut.

der Autofahrer, bremsen - er/sie bremst

zu spt
tun - er/sie tut
kaputt
die Polizei
ein Protokoll machen
das Protokoll, -e
die Unfallstelle
der Zeuge, -n -,
die Zeugin, -nen
zum Glck
der Autofahrer ist schuld
schuld sein
unterschreiben - er/sie unterschreibt
einen Anwalt nehmen
der Anwalt, -e
Es ist alles in Ordnung.
beim Arzt
der Arzt, -e
verletzt sein
schlimm
Das ist die Hauptsache.
die Arztrechnung
schicken - er/sie schickt

- /

- /
,

- /

- /

2/22 Wir wiederholen jetzt den Dialog.

Herr Bauer: Kann ich Sie was fragen? Knnten Sie mir helfen?

Kollege: Ja, gern. Worum geht's denn? Was ist passiert?

Herr B.: Ich hatte einen Unfall. Ich war gestern mit dem Fahrrad unterwegs. Ich hatte die
Vorfahrt, aber ich habe nicht nach links geschaut. Der Autofahrer hat noch gebremst, aber es war
schon zu spt. Er hat dann die Polizei gerufen. Was muss ich jetzt tun? Mein Fahrrad ist kaputt.
92

Kollege: Hat die Polizei ein Protokoll gemacht?

Herr B.: Ja, gleich an der Unfallstelle.
Kollege: Gibt es einen Zeugen?
Herr B.: Ja, zum Glck. Ich habe seine Adresse. Der Autofahrer ist schuld. Er hat auch das
Protokoll unterschrieben. MUSS ich jetzt noch einen Anwalt nehmen?
Kollege: Nein, es ist alles in Ordnung. - Sind Sie verletzt? Waren Sie beim Arzt?
Herr B.: Ja, aber es ist nicht so schlimm.
Kollege: Na, das ist die Hauptsache. Die Rechnung knnen Sie dann an den Autofahrer schicken.
Nun bitte wieder Grammatik.

Ein bisschen Grammatik 1.

. , ,
.
sein - haben - .

2/23
ich, er/sie
du
wir, sie, Sie
ihr

war
warst
waren
wart

hatte
hattest
hatten
hattet

2.
- , .
haben , . haben
. haben .
, g-.
Ich habe nicht
geschaut.
Er
hat
gebremst.
Er
hat die Polizei
gerufen.
Sie hat ein Protokoll gemacht.
93

3. helfen
. .
, , : , , .
Knnten Sie mir helfen?
Nina,
kann ich dir helfen?
Herr Bauer,
kann ich Ihnen helfen?
Knntet Ihr uns helfen?
Nina und Christian,
Herr Mller und Frau Graf,

kann ich euch helfen?

kann ich Ihnen helfen?

Jetzt sprechen Sie bitte. Hren Sie zuerst das Beispiel:

2/24
Wer hatte einen Unfall? Herr Bauer hatte einen Unfall.
Und jetzt Sie.
a) War er mit dem Fahrrad oder mit dem Auto unterwegs?
Er war mit dem Fahrrad unterwegs.
b) Hatte er die Vorfahrt?

Ja. er hatte die Vorfahrt.

c) War er beim Arzt?
Ja, er war beim Arzt.
d) Gibt es einen Zeugen?
Ja, zum Glck.
e) Nimmt Herr Bauer einen Anwalt?
Nein, er nimmt keinen Anwalt.
94

Machen Sie jetzt bitte den Test im Buch.

1. Herr Bauer hat nicht richtig _

2. Er hatte _ Vorfahrt.
3. Der Autofahrer ist _
4. Sein Fahrrad ist _
5. Herr Bauer ist _

6. Die Rechnung bezahlt _

)
b)
)
)
b)
)
b)
)
b)
)
b)
)

gebremst.
geschaut.
gemacht.
keine
die
schuld.
nicht schuld.
kaputt.
nicht kaputt.
nicht verletzt.
schlimm verletzt.
verletzt, aber nicht
schlimm.
) die Polizei.
b) Herr Bauer.
) der Autofahrer.

_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_

.
_

1-2 : , .
4-5 : .
6 : , . ,
,
,
.
95

15 Nach dem Urlaub

, . ,
.
.

2/25
Frau Reimann: Guten Morgen.
Kollegin: Guten Morgen, Frau Reimann. Wie war der Urlaub?
Frau R.: Schn, aber zu kurz.
Kollegin: Klar, so ist das immer.
Frau R.: Das Wetter war gut, fast zu hei.
Kollegin: Entschuldigen Sie, wo waren Sie noch mal?
Frau R.: Na in Garmisch.
Kollegin: Ach ja richtig. In dem Sommer war es berall extrem. Waren Sie denn mit dem Hotel
zufrieden?

Frau R.: Teils, teils. Sehr gut war das Essen. Mein Mann war auch ganz begeistert von den
Sportmglichkeiten. Und die Ruhe dort war sehr angenehm. Das Zimmer war aber nicht so
besonders. Und der Service war auch nicht ideal.
Kollegin: Da kann ich Sie trsten. Ich habe etwas hnliches erlebt. Wir waren aber viel
unterwegs. Da war das Zimmer nicht so wichtig.
Frau R.: Tja, ich wei nicht so recht...
Lernen Sie jetzt die Wrter.

Die Wrter
Guten Morgen
nach dem Urlaub
der Urlaub
zu kurz
das Wetter
fast zu hei
Wo waren Sie noch mal?
Na in Garmisch.
der Sommer
berall
extrem
zufrieden sein mit
das Hotel, -s

(
)

? .
, (
).

-
,

96

Teils, teils.
begeistert sein von
die Sportmglichkeiten
die Ruhe
dort
angenehm
das Zimmer
nicht so besonders
der Service
ideal
trsten - er/sie trstet
etwas hnliches
erleben - er/sie erlebt

, ()
-

, ,

- /

, - /

Ich wei nicht so recht ... , , .

2/26
Wir wiederholen jetzt den Dialog.
Frau Reimann: Guten Morgen.
Kollegin: Guten Morgen, Frau Reimann. Wie war der Urlaub?
Frau R.: Schn, aber zu kurz.
Kollegin: Klar, so ist das immer.
Frau R.: Das Wetter war gut, fast zu hei.
Kollegin: Entschuldigen Sie, wo waren Sie noch mal?
Frau R.: Na in Garmisch.
Kollegin: Ach ja richtig. In dem Sommer war es berall extrem. Waren Sie denn mit dem Hotel
zufrieden?
Frau R.: Teils, teils. Sehr gut war das Essen. Mein Mann war auch ganz begeistert von den
Sportmglichkeiten. Und die Ruhe dort war sehr angenehm. Das Zimmer war aber nicht so

besonders. Und der Service war auch nicht ideal.

Kollegin: Da kann ich Sie trsten. Ich habe etwas hnliches erlebt. Wir waren aber viel
unterwegs. Da war das Zimmer nicht so wichtig.
Frau R.: Tja, ich wei nicht so recht ...
Und noch einmal die Grammatik.

2/27
Ein bisschen Grammatik

1.
.
war waren.
97

-,
. : mit etwas zufrieden, begeistert.
: , , nicht zufrieden nicht begeistert. :
.
Wir waren zufrieden mit dem Essen. Wir waren begeistert von dem Essen. Das Essen war sehr gut.
Wir waren nicht zufrieden mit dem Zimmer. Wir waren nicht begeistert von dem Zimmer. Das Zimmer
war nicht so besonders.
Das Zimmer war schlecht.

2.
zufrieden mit begeistert von :
mit dem Service nicht zufrieden. (der Service)
von der Ruhe begeistert, (die Ruhe)
Wir waren
von dem Zimmer nicht begeistert. (das Zimmer)
von den Sportmglichkeiten begeistert. (die Sportmglichkeiten = Plural)

2/28
Jetzt knnen Sie ben. Zuerst das ei, dann , z und s. Wiederholen Sie bitte.
zum Beispiel
zwei Anzeigen
der zweiundzwanzigste Dezember
Zimmer und Service
der heie Sommer
der Sommer war zu kurz
Hren Sie das Beispiel.
der Wein - Ich bin begeistert von dem Wein.
98

Und jetzt Sie.

a) das Gemse
Ich bin begeistert von dem Gemse.
b) die Gulaschsuppe
Ich bin begeistert von der Gulaschsuppe.
c) der Kuchen
Ich bin begeistert von dem Kuchen.
d) Italien
Ich bin begeistert von Italien.
e) die Schweiz
Ich bin begeistert von der Schweiz.
f) Nina
Ich bin begeistert von Nina.
Sie sind auch sehr zufrieden. Hren Sie das Beispiel:
die Wohnung - Wir sind sehr zufrieden mit der Wohnung.

Jetzt Sie.
a) das Hotel
Wir sind sehr zufrieden mit dem Hotel.
b) der Arzt
Wir sind sehr zufrieden mit dem Arzt.
c) der Handwerker
Wir sind sehr zufrieden mit dem Handwerker.
d) die Kantine
Wir sind sehr zufrieden mit der Kantine.
Hren Sie wieder das Beispiel:
ein schlechtes Hotel - Ich finde das Hotel schlecht.
Und jetzt Sie.
a) ein toller Urlaub
Ich finde den Urlaub toll.
99

b) ein schnes Zimmer

Ich finde das Zimmer schn.
c) ein sehr gutes Essen
Ich finde das Essen sehr gut.
d) ein idealer Service
Ich finde den Service ideal.
e) eine angenehme Ruhe
Ich finde die Ruhe angenehm.
Jetzt machen Sie bitte den Test. ?

1.

a) Angestellte _ b) Butter _ c) Arbeit _

d) Computer _ e) erfassen _ f) Briefe _
2. a) Unfall _ b) Polizei _ ) Protokoll _ d) Familie _
e) Name _ f) Zeuge _
3. a) Suppe _ b) Essen _ ) Wein _ d) bestellen _
e) Brtchen _ f) Benzin _
4. a) Anrufbeantworter _ b) Telex _ ) Telefon _
d) auflegen _ e) Fahrrad _ f) zurckrufen _
, .
- (1) ihr bald in Urlaub?
- Ja, nchste Woche.
- Was, so schnell schon? (2) fahrt ihr denn?
- (3) Griechenland. - Da ist es doch jetzt so hei!
- Das macht nichts. Kein Problem. Wir haben ein wunderschnes Hotel. Eigentlich brauchen wir nur
etwas Ruhe. Und ihr?
- Wir machen erst im September Urlaub. Wir (4) zu Hause bleiben. Hier (5) alles: (6) Platz, viel Zeit, das
Essen ist gut, die Zeitung kommt, die Sportmglichkeiten ... nur der Service, der ist ziemlich schlecht.
100

- Naja, dann viel Spa.

- Dir auch. Wiedersehen. Bis dann.
- Bis dann. Auf Wiedersehen.
(1) a) Gehen
_
b) Fahrt
_
c) Fhrt
_
(2) a) Wo
b) Wohin
c) Warum
(3) a) Nach

_
_
_
_

b) ln
c) Zu

_
_

(4) a) mssen

b) wollen
c) knnen

_
_

(5) a) es gibt

b) gibt es

(6) a) viel
b) viele

_
_

___
, ! ,
. ,
.
. .
101

.
Lektion l
la, 2b, 3b, 4b
Lektion 2
1b, 2a, , 4b
Lektion 3
1b, 2a, 3b, 4c
Lektion 4
1c, 2a, 3b, 4b, 5a, 6a, 7b, 8a
Lektion 5
l ( 1), 2 ( 1), 3 ( 1), 4 ( 1)
Lektion 6
la, 2b, , 4b, 5a, 6b
Lektion 7
1b, 2a, 3b, 4b, 5b, 6c
Lektion 8
1b, 2a, 3b, 4b, 5c, 6a, 7c, 8b, 9b, 10
Lektion 9
1b, 2b, 3c, 4b, 5a, 6c, 7a, 8b
Lektion 10
Ib, 2b, , 4b, 5c, 6b
Lektion 11
la, 2b, 3b, 4a, 5b, 6b, 7c, 8b, 9, 10
Lektion 12
1c, 2b, 3b, 4b, 5c, 6b
Lektion 13
1b, 2b, 3c, 4b, 5c, 6b
Lektion 14
1b, 2b, , 4, 5c, 6c
Lektion 15
1b, 2d, 3f, 4e
(l)b,(2)b,(3)a,(4)b,(5)b,(6)a
102

der Abend
aber
ach
ach nein

3
3
ax 5
6

die Adresse, -n
Aha
der Akademiker, -

1
,
10

allein
alles
alles klar
also
alt
am Apparat
am besten
die Ampel, -n
an
an der Ecke
an der Kasse
an die Arbeit
angenehm
der Angestellte, -n
die Anrede
der Anrufbeantworter
anrufen - er/sie ruft an
antworten - er/sie antwortet
der Anwalt, -e
der Anzeigenteil
der Apfel, -
die Apotheke
der Apparat
die Arbeit
arbeiten - er/sie arbeitet
der Arbeiter, die Arbeiterin, -innen
der Arzt, -e
auch
auf
auf Band
auf jeden Fall

11
3
7
7
8
() 13
12
12
- 14
12
6
10
15
10
11
13
13
13
14
10
6
12
13
4
2
10
10
14
, 1
12
13
11

103

auf keinen Fall

auf Wiedersehen
auflegen - er/sie legt auf
der Augenblick
aus
das Ausland
ausrichten - er/sie richtet aus
auerdem
das Auto, -s
der Autofahrer, hnliches (etwas -)
die Bahn, -en
der Bahnhof, -e
bald
das Band, -er
das Bauern-Omelett, -s
begeistert von + Dativ
bei mir
bei uns
beim Arzt
das Beispiel, -e
der/die Bekannte, -n
bekommen
das Benzin

8
10
() 13
4
1
7
13
8
4
14
15
4
12
13
13
9
- 15
4
11
14
() 6
11
6
4

der Beruf, -e
besetzt
besonders
das Besteck, -e
bestimmt
bezahlen
das Bier
billig
bin
bis zum
bis zur
bitte
bitte sehr
blau
bleiben

() 10
13
15
6
, 3
9
6
4
-
sein 1
( ) 11
( ) 12
3
9
, 8
, 2

bleibt brig (brig bleiben)

brauchen

6
4

104

bremsen
der Brief, -e
das Brot, -e
das Brtchen, das Buch, -er
buchstabieren
die Bundesrepublik Deutschland
der Bus, -se
die Butter
ca. (= circa)
der Cent, -s
die Chance, -n
die Checkliste, -n
der Computer-Kurs, -e
da
da haben Sie Recht
da hinten
da sein
dabei haben
dafr
dahin
danke
danke sehr
dann
dann bis morgen
das - Wer ist das?
das geht nicht
das hier
das macht nichts
Das passt nicht.
das reicht
das Datum
davor
dazu sagen
den
der zweite
denn
der da
105

14
11
6
6
12
3

12
4
6
12
6
10
, 11

10
, . , 2
4
6
... 7
5
, , , 8
12
2
12
4
7
- ? 2
, 4
1
12
6
6
11
7
8
,
4
11
, 2
2

der, die, das

Deutschland
der Dialog, -e
dick (Soe)
dick
die Nina
dies
dort
dran sein
dreiviertel
du
Du meine Gte!
dnn
die Ecke
eigentlich
ein bisschen
ein, eine
einen
einfach
die Einladung, -en
einmal
eins
einverstanden
das Eis
der Elektriker, die Eltern (PL)
Entschuldigung
er
erfassen - er/sie erfasst
erleben
erst
der erste
es
es geht euch gut
es gibt (geben)
das Essen
essen - er/sie isst
etwas

,
4
12
11
() 9
8
1
7
... 15
- 13
4
1
! 5
8
12
8
11
., ,
. 4
.
4
13
7
() 11
4
8
6
10
3
7
3
10
15
13
11

3
11
, 9
, 9
9
- 3

106

etwas hnliches
etwas Ses
euer / eure
der Euro
extrem
fahren - er/sie fhrt
das Fahrrad, -er
die Fahrtrichtung

15
- 6
/ 10
6
15
7
14
12

falsch
die Familie, -n
der Familienname, -n
fast
das Fax, -e
fhrt (fahren)
finden (etwas -)
die Firma, Firmen
die Flasche Wein

5
3
3
15
13
(/) 4
8
7
6

das Fleisch
die Frage, -n
fragen
Frau Janssen
frei
der Freund, -e
die Freundin, -innen
freundlich - mit freundlichen
Gren
frher
furchtbar
furchtbar teuer
der Fu - zu Fu
fr
die Gabel, -n
ganz falsch
ganz gut
ganz rechts
geben (Was gibt's?)
geboren
der Geburtstag
geehrt-, sehr geehrt- ...
gegen acht
gehen (Uhr )

9
5
14
1
9

11
- 11
8
4
4
- 3
7
6
12
2
2
( ?) 9
3
8
11
7
, 5

107

gehen (Zug)
gehen - Wie geht's?
gehen
geht - das geht
das Geld
das Gemse
genau
genau 2 Minuten
genau halb
die genaue Zeit
genug Platz
gerade - er/sie spricht gerade
geradeaus
gern - gern trinken
geschftlich
gestern
das Getrnk, -e
getrennt
gibt's - Wo gibt's?
das Glas, -er
gleich
Gramm (g)
die Grammatik
gro
Gr Gott
die Gre (PL)
die Gulaschsuppe, -n
gut
gut gehen
gute Bekannte
Guten Abend!
Guten Appetit!
Guten Morgen!
Guten Tag!
haben - er/sie hat
Haben Sie vielen Dank!

, , () 5
- ? 2
12
- 4
6
9
11
5
5
5
11
7
12
- 3
11
14
6
9
, - ? 6
6
11
(.) 6
11
3
1
11
- 9
2
11
10
! 3
! 9
! 15
! 1
3
! 12

halb
eine halbe Stunde
Hallo
halten von - er/sie hlt
der Handwerker, der Hauptbahnhof, -e

4
4
! 1
- 10
, 10
12

108

die Hauptsache, -n
Hause - zu Hause
hei
heie - ich heie
heien
helfen - er/sie hilft
das Hemd, -en
der Herr, -en
Herr Mller
herzliche Gre
heute
hier
hiervon
hoffen
die Hose, -n
das Hotel, -s
hren
der Hunger
ich
ich frage mal
ich mchte gern
Ihr Name
im
im Augenblick
im Supermarkt
immer wieder
in Fahrtrichtung
in Ordnung
das Inland
das Institut, -e
Italien
ja
ja natrlich
das Jahr, -e
jetzt
der Jogurt
der Kaffee
kalt
kann (knnen)
die Kantine, -n
die Karte, -n

14
10
15
(
...) 1
, 1
14
8
1
Mller l
11
2
1
10
11
8
, 15
7
9
1
- 5
7
3
10
4
6
7
12
14
7
10
1
2
, 6
3
2
9
3
8
, 13
6
9, 11

109

die Kartoffeln (Pl.)

die Kasse, -n
kaufen
der Kse
kein, keine
kein Problem
keiner
der Keks, -e
kennen
das Kilo

9
6
6
6

4
4
13
6
3
6

der Kilometer, das Kind, -er

klar!
klein
klingeln
klingen
der Kollege/die Kollegin
komisch
kommen
Kommen Sie
kompliziert
kosten
knnen - er/sie kann
Knnte ich ...?
Knnten Sie mir helfen?
der Kuchen, der Kurs, -e
der Kursbeginn
kurz
das Land, -er
lange
lassen - er/sie lsst
lnger
ledig
leider
leider keiner da
leider nicht
lernen
lieber
Lieber / liebe
die Lieblingsfarbe, -n
die Linie
links
los sein
der Lffel, machen
mag (mgen)
Mahlzeit
der Maler, der Mann, -er
der Maurer, mein / meine
meinen
meistens
das Messer, mindestens
die Minute, -n
mir
mit
mit dem Bus
mit freundlichen Gren
der Monat, -e
der Morgen
morgen
morgen Abend
mchten (Sie)
die Mutter, mde
mssen - er/sie muss
na
na na

12
3
! 11
3
13
, , 13
, 2, 3
13
1
! 3
10
6
, 3
...? 10
? 14
6
10
10
10
12
1
, 9
2
3
2
13
13
10
6
, 11
8
() 9
2
7
6
2
, 8
9
10
3
10
/ 1, 3
, 8
, 9
6
, 8
4
4
11
12
11
3
15
7
7
3
3
9
12
! 14
- 9

na prima
nach
nach links
der Nachname, -n
der Nachteil, -e
naja
der Name, -n
die Nationalitt, -en
natrlich
nchste Woche
nchsten Monat
nehmen - er/sie nimmt

! 8
4
14
3
3
3
1
12
10
3
10
() 4

111

nein
nett
neu
nicht
nicht so gut
nicht so recht - ich wei
nicht so recht
nicht so schlimm
nicht so viel Saft
nichts
noch
noch einmal (= mal)
noch etwas
noch nicht
Norddeutschland
null
die Nummer, -n
nun
nur
nur heute
oben - da oben
das Obst
oder
ohne
oje
Oktober
der Orangensaft
Ordnung - in Ordnung
sterreich
passen - es passt
passen
passieren
der PC, -s
der PC-Kurs, -e
die Person, -en
der Pfeifton
das Pfund
der Platz, -e
die Polizei
probieren
das Problem, -e

1

9
2
2
- , , 15
14
6
10
6
11, 15
- 6
11
1
3
7
, 5
() 6
2
8
6
3
10
, ! 5
11
6
14
11
() 8
6
14
10

10
, , 9
13
6
7
14
13
4

112

der Programmierer, das Protokoll, -e

der Pulli, -s
der Pullover, die Rechnung, -en

10
14
8
8
9

Recht haben
rechts
reichen
relativ schnell
das Restaurant, -s
richtig
die Richtung, -en
rot
das Rot
rufen
die Ruhe
der Saft
sagen
der Salat, -e
schauen
das Schaufenster, schick
schicken
schlecht
schlimm
der Schluss
schnell
schon
schon lange
schn
schreiben
schuld sein
schwer
sehen - er/sie sieht
sehr
sehr geehrtsehr gut
die Seite, -n
die Sekretrin, -innen
selbststndig
selbstverstndlich
die Semmel, -n

4
2
, 6
4
9
8
12
8
8
14
, 15
6
8
6
12
8
, 8
14
2
, 14
11
4
1
1
3
10
14
() 9
11
2
11
2
() 10
10
, 10
8
6

113

der Service
das Service
die Serviette, -n
sie
Sie kommen
sie steht
sind
So ein Unsinn!
so eine halbe Stunde
So eine berraschung!
so etwas
so gegen acht
so spt schon
so um eins
so viel
der Sohn, -e
der Sommer, sonst
die Spagetti
der Spa
spt
spter

15
7
6
3, 3
1
() 5

sein 3
13
4
2
6
7
5
, 7
, 6
3
15
10
9
10
4
5

die Sportmglichkeiten (PL)

sprechen - er/sie spricht
spricht (gerade) (sprechen)
die Station
stehen (Uhr)
stehen
stimmt - das stimmt
die Strae, -n
das Straenschild, -er
die Stunde, -n
suchen
der Supermarkt, -e
Ses (etwas -)
der Tag, -e
die Tasse Tee
der Taxifahrer, der Techniker, der Tee
teilen

15
7
7
12
() 5
7
3
12
12
4
7
6
6
1
3
5
10
3
9

114

der Teilnehmer, teils, teils

das Telefon
die Telefonauskunft
telefonieren
telefonisch
die Telefonnummer, -n
die (Telefon-)Zentrale
der Teller, teuer
der Text, -e
der Tisch, -e - zu Tisch
der Tischler, tja
die Tochter, toll
trinken
trsten
tschs
tun
tut mir Leid
die Tte, -n
typisch
die Uhr, -en
um
und
der Unfall, -e
die Unfallstelle
unhflich
unser, unsere
der Unsinn
unterschreiben
unterwegs
der Urlaub
usw.
ben
berall
berbacken
berlegen
die berraschung, -en

7
, 15
13
7
11
13
3
7
6
4
10
() 7
10
12
3

! ! 11
3
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, 6

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5
5
, 1
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14
13
, , 3
13
14
13
15
4

11
15
9
13
2

brig bleiben - er/sie bleibt

brig

115

die bung, -en

der Vater, verbinden
die Verbindung, -en
verbunden - falsch verbunden
vergessen - er/sie vergisst
verheiratet
verletzt
verschieben
viel Spa
viel Zeit
viel zu dnn
viele
vielen Dank
vielleicht
Viertel
die Viertelstunde
von
vor
vor
vor allem
die Vorfahrt
der Vorname
der Vorteil. -e
die Vorwahl(nummer), -n
der Wagen, wann
Wann ist sie wieder zurck?
war
warm
warten Sie
warum
was
was fr eine
Was gibt's denn?
Was ist los?
Was kostet/kosten ...?
das Wasser
der Wein, -e
(ich) wei nicht so recht weit

11
3
7
4
verbinden 7
, 7
, 3
14
11
10
5
8
6
,
3
11
4
4
11
- () 4
8
8
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3
, 3
7
4
3
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8
5
13
2
7
? 7
? 7
/? 6
6
6
, , 15 12

116

die Weiterbildung
welches Datum
wenden - er/sie wendet
wer
werden - er/sie wird
die Werkstatt
das Wetter
wichtig
wie
Wie findest du ...?
Wie geht's?
Wie spt ist es?
wie viel
wie viel Geld
wie viele

,
10
11
() 12
2
() 10
4
15
10
3
,
? 2
? 4
6
6
3

wieder
wiederholen
wir
wissen - er/sie wei
wo
die Woche, -n
woher
wohnen
die Wohnung, -en
wollen - er/sie will
Wollen Sie etwa sagen ...?
das Wort, -er
worum - Worum geht's denn?
wunderschn
die Wurst, -e
zahlen
zehn Minuten
zeigen
die Zeit
die Zeitung, -en
zentral
die Zentrale
der Zeuge, -n
ziemlich
das Zimmer, zu Fu

5
7
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3, 12
3
1
3
3
- 9
9
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- ? 14
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5
5
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7
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3

117

zu Hause
zu klein
zu spt
zu Tisch
zu wenig
zuerst
zufrieden mit + Dativ
der Zug, -e
zuhren
zum
zum Beispiel
zum Geburtstag
zum Glck
zur Arbeit
zurck
zurckrufen - er/sie ruft zurck
zusammen
der zweite

118

10
3
14
, 7
9
6
15
5
11
12
6
8
15
4
, 7
13
9
11