О ве а дида а В а г Е.

(Г е и )

Зада ие 1.
Здравствуй, дорогой Саша!
Как дела? Извини, что так долго не писала, была зан та уч бой. Я теб не забыла. И
прекрасно помн , что в последнее сво письмо ты сообщил, что хочешь знать о положении
дел в российском образовании. И вот решила написать тебе письмо и сообщить некотору
информаци , котору нашла в журнале «Русский Newsweek».
Сейчас в России мало творческих школ, и в св зи с этим Думой будет рассматриватьс
вопрос о по влении в русской системе образовани нового типа учебного заведени ,
которое будет давать «среднее профессиональное образование дл детей с выда щимис
способност ми в области музыки, хореографии и изобразительного искусства».
Помимо этого, как говор т учител школ, это вс хорошо, но только это не поможет
спасти Росси . Кроме этого надо старатьс повысить общий уровень всех учебных
заведений. Роль государства, конечно, в этом деле центральный, поскольку оно вл етс
главным законодательным органом России. Государство должно прин ть соответству щие
меры и поддержать детей и тем самым развитие страны.
Не зна , как ты, но отношусь положительно этой идее. Я дума , что очень хорошо
было бы дать шанс ударным дет м про вить свои таланты.
Дума тебе при тно было узнать о этих новост х. Жду с нетерпением твоего ответа. Я
бы очень хотела узнать тво мнение.
Всего хорошего.
Тво Наст .

Зада ие 2.
Всем заинтересованным в поиске работы
От директора кадрового агентства «Интеллект»
Н. Стрельцова
Тел./Факс ххх-хх-хх

Всем, кто ищет работу!

Всем жела щим быстро найти работу сообщаетс , что те, кто хочет прийти к услугам
кадрового агентства, понадобитс составить профессиональное рез ме, кот. сохран етс в
базе агентства, что помогает многократно использовать его при трудоустройстве.
Стандартное рез ме должно быть кратким, 1 страница:

- личные данные: ФИО, тел, адрес;

- цель обращени : ( с указ. назв. желаемой должности)
- образование;
-стажи работы;
- профессиональный опыт, который описываетс в обратном хронологическом пор дке;
- дополнительные сведени о себе: знание иностр. зыков, компь тера;
- рекомендации с прошлых мест работы по спросу.

Зада ие 3.
Физическое и духовное здоровье народа и роль государства в оздоровлении нации.

Основой л бого государства вл етс народ. Его духовное и физическое развитие –

движуща сила государства. Современное общество, как и правительства р да развитых и
развива щихс стран, осозна т необходимость проведени различных методик
направленных на оздоровление народа.
 В насто щее врем , как мне кажетс , из-за посто нной зан тости в большенстве семь х,
родители не име т возможность удел ть врем своим дет м. В св зи с ростом цен
малообеспеченные семьи не в силе отдавать детей на подготовительные курсы или кружки.
В результате многим подросткам ни чем зан тьс и они провод т сво врем в интернет-
клубах. В таких заведени х они подверга тс духовной и физической деградации.
Виртуальный мир заменил им мир реальный. И вместо того, чтобы общатьс с друзь ми,
заниматьс физической подготовкой, они ведут пассивный образ жизни. Общество бьет
тревогу, но к сожалени , оно не в силах справитьс с этой задачей без вмешательства
государства.
Полага , государство должно быть озабочено проблемами подраста щего поколени ,
поэтому дл решени этого вопроса, ему необходимо ввести ограничени в использовании
интернет-пространства улучшить социальну политику, привлечь социальных работников,
обеспечить бесплатное образование и внести ограничени . Помимо этого выделить
средства на постройку и содержание спортивных комплексов. А ещ пропагандировать
здоровый образ жизни. Врачи говор т, что 20-30-минутный дневной сон очень и прогулки
очень полезны дл здоровь . Кроме этого наличие огромной классики скрасит наш отдых
и одиночество. Литература может помочь окрепнуть духовно.
Многие осозна т эту проблему, но не принима т никаких решений. А вот государство
несет огромну ответственность за то, чтобы народ был физически и духовно здоров.