Косиченко
АНГЛИЙСКОГО
ЯЗЫКА
Теория П р ак ти к а
ГРАММАТИКА
АНГЛИЙСКОГО
ЯЗЫКА
Теория Практика
8 4 урока
Четкая и удобная ф о р м а представления м атериала
О би лие и разнообразие практических уп раж н ен ий и те сто в
К лю чи к упраж нениям ^ i
В о зм о ж н о сть вы бор оч н ого изучения тем
П рим еним ость для аудиторны х и индивидуальны х занятий
СОДЕРЖАНИЕ
АРТИКЛИ
Unit 1. Употребление артиклей с исчисляемыми существительными (1) .................................................. 8
Unit 2. Употребление артиклей с исчисляемыми существительными (2) .................................................. 10
Unit.3. Употребление артиклей с неисчисляемыми существительными .................................................... 12
Unit 4. Обобщающая функция определенного артикля ................................................................................... 14
Unit 5. Употребление артиклей с именами собственными
и географическими названиями . . . г ................. 16
Unit 6. Употребление артиклей с названиями городских объектов/учреж
дений, газет, месяцев, дней недели, языков ..................................................... 18
Unit 7. Употребление артиклей в конструкции с предлогом of ..................................................................... 20
Unit 8. Употребление артиклей с существительными, обозначающими
время года, часть суток, прием пищи, названия веществ ................................................................. 22
Unit 9. Особенности употребления артиклей
с существительными sea, college, hospital, town, и др.......................................................................... 24
ч Unit 10. Повторение. (Units 1-9) ........................................... 26
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
Unit 11. Множественное число существительных .................................................................................. 30
Unit 12. Неисчисляемые существительные .................................................................................................. 32
Unit 13. Употребление слов much, many, a lot of, (a) few, (a) little
с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными................................................................. 34
Unit 14. Употребление притяжательного падежа существительных ............................................................. 36
Unit 15. Повторение {Units 11-14) ...................................................................................................................... 38
МЕСТОИМЕНИЯ
Unit 16. Личные и притяжательные местоимения . . ; ...................................... 42
Unit 17. Возвратные местоимения .......................................................................... 44
Unit 18. Неопределенные местоимения some, any, no ................................................................................ 46
Unit 19. Производные от some, any, no, every .................................................................................................... 48
Unit 20. Неопределенное местоимение other ...................................................................................................... 50
Unit 21. Местоимения either, neither, both
и коррелятивные союзы either ... or, neither ... nor, both ... and .................................................... 52
Unit 22. Повторение {Units 16-21) ........................................... 54
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ И НАРЕЧИЯ
Unit 23. Употребление прилагательных и наречий ............................................................................................ 58
Unit 24. Степени сравнения прилагательных
и сравнительные конструкции .................................... V........................................................................ 60
Unit 25. Двойные степени сравнения ................................................................................................................... 64
Unit 26. Степени сравнения наречий ...................................................................................... 66
Unit 27. Повторение ( Units 23-26) 68
ВИДО-ВРЕМЕННЫЕ Ф О РМ Ы ГЛАГОЛА
Unit 39. Present Indefinite (Simple) ..................................................................................................................... 102
Unit 40. P resent Continuous (Progressive) .......................................................................................................... 104
Unit 41. P resent Indefinite iltii Present Continuous? ........................................................................................ 106
- VIME^ ,_________________ __________________________ .__ .____„
Unit 42. Future Indefinite (Simple) ....................................................................................................................... 108
Unit 43. Формы выражения будущего действия ................................................................................................ 110
Unit 44. P ast Indefinite (Simple) ........................................................................................................................... 112
Unit 45. Present Perfect (1) .................................................................................................................................... 114
Unit 46. P resent Perfect (2) ..................................................................................................... 118
Unit 47. P resent Perfect Continuous (Progressive) ............................................................................................ 122
Unit 48. Present Perfect или Present Perfect Continuous? ................. ............................................................. 124
Unit 49. P resent Perfect (Present Perfect Continuous) или P ast Indefinite? ...................................... 126
Unit 50. P a st Continuous (Progressive) ............................................................................................................... 130
Unit 51. P ast Indefinite или P ast Continuous? .................................................................................................... 132
Unit 52. P ast Perfect ................................................................................................................................................ 134
Unit 53. P ast Perfect, P ast Indefinite или P ast Continuous? 136.
Unit 54. P ast Perfect Continuous (Progressive)................................................................................................... 140
Unit 55. .11овторение (Units 39-54) ............................................................................ 142
ПАССИВНЫЙ ЗАЛОГ
Unit 60. Видо-временные формы глагола в пассивномзалоге .............. 162
Unit 61. Пассивные конструкции ........................ • 164
Unit 62. Повторение (Units 60-61) . . . . ................................................................................................................. 166
9
АРТИКЛИ С ИСЧИСЛЯЕМЫМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ
the bedroom the moon the theatre the north the bottom of
the ceiling the sun the post office the south the top of
the door the sky the bank the west the beginning
the floor the sea the airport the east the end
the corner the ground the station the world the centre
the wall(s) the army the tru th the middle
To the bathroom.
I can see the moon.
I t’s at the beginning of the page.
They are going to the north next autumn.
He likes to go to the theatre.
There is a garden in front of the house. She likes to have tea in the garden.
There is a door at the end of the hall. Please, open the door.
There is a theatre in this town. Let’s go to the theatre.
10
U N IT
Exercises
2
П
АРТИКЛИ С НЕИСЧИСЛЯЕМ ЫМИ СУЩ ЕСТВИТЕЛЬНЫМИ
weather is fine today. Let’s go for a walk. I like to walkin good weather.
2. I can say I feel great respect for this man.
Doesn’t he understand that he is talking nonsense?
4 This i s very interesting news. I would say news is shocking.
r First of all you must think about health.
... advice he gave me was useful indeed. He is clever man and always gives ..
g; od advice.
What he needs now is luck and I’m sure he will achieve success.
5 You’ve made great progress this year and got deep knowledge of the subject.
- It was fun to w atch children playing.
work must be done in time. It’s urgent work.
13
U N IT
О БО БЩ АЮ Щ АЯ ФУНКЦИЯ ОПРЕДЕЛЕННОГО АРТИКЛЯ
4
14
UINI I
Exercises A
1 Which of you can play....... horn? - I can. Have you g o t....... horn?
........ euro i s ........ new currency.
ЗгТЬе ambulance came and to o k....... injured to hospital.
: ........ Swiss speak four foreign languages.
5.........violet is my wife’s favourite flower. I always give h e r......... violets.
........telephone was invented bv Bell. Nowadays almost all people have......... tele
phones.
....... airplane is the most popular means of transport because......... airplanes fly very
quickly.
want to b u y ........new computer........... computer I have is very slow.
9 Nowadays........life is impossible w ithout......... computer.
10. In English........verb usually follows......... noun in ......... positive sentence.
11 ........governments of the world should take care o f......... sick and .... ... poor.
N ........man began to explore......... space in the fifties of the 19th century.
1: He i s ........ Frenchman and can te ll........good wine from......... bad wine.
..... French are known for their wines.
= ...... Chinese invented........paper about a thousand vears ago.
15
U N IT УПОТРЕБЛЕНИЕ АРТИКЛЕЙ С ИМЕНАМИ СОБСТВЕННЫМ И
5 И ГЕОГРАФИЧЕСКИМ И НАЗВАНИЯМ И
1 ’’’I” Артикли
-Г с именами собственными
16
Вставьте артикли, где это необходимо.
1 What do you have to cross to travel from England to France? Lake Baikal
Where is Belgium situated?................................................................ Europe
: Which river flows through the U S A ?................................................ Volga
4 Of which country is Berlin the capital?.................. .......................... English Channel
Which sea separates England from Europe?....................................... North Sea ■
! On which continent is Canada situated?............................................ Asia
Which is the highest mountain in the world?..................................... Mississippi
:• What ocean separates America from Asia?........................................ Everest
1 Which is the longest river in Russia?.................................................. Germany
10. •'•’hat lake is the deepest in Russia?.................................................... North America
. What mountains separate Europe from A sia?................................... Pacific Ocean
: 2. Which is the largest continent of the world?..................................... Urals
1 ........ Detective Cooper says he saw you there yesterday. - T ell....... detective I’ve
never been there.
2- Have you ever climbed Elbrus? - I’ve climbed Andes.
... United Kingdom consists o f England Scotland, Wales and
Northern Ireland.
.. British Prime Minister left fo r Middle East early this morning.
7 If I had enough money I would go t o Canaries.
1 I ve heard much about General Miles general is a well-known person.
When a re Greens moving to their new flat?
fi This story is written b y famous English writer S.W.Maugham.
! ..... Gibraltar separates Europe from Africa.
1 ... Newcastle is a large city in north-east of England.
I Yc u must see doctor Doctor Ballisat is good doctor.
- _ you have aunt? Yes, I do Aunt Mary always visits us in June.
I АРТИКЛИ С НАЗВАНИЯМИ ГОРОДСКИХ ОБЪЕКТОВ,
| УЧРЕЖ ДЕНИЙ, ГАЗЕТ, МЕСЯЦЕВ, ДНЕЙ НВДЕЛИ, ЯЗЫКОВ
19
UNIT
АРТИКЛИ В КОНСТРУКЦИИ С ПРЕДЛОГОМ OF
7
20
Exercises
. The Browns never stay in .................. during the summer. They al ways go to the country.
2. He stole 50 thousand pounds and was taken t o ................
1 don’t feel like going out. I’d better stay a t ..................
4 He usually comes at about seven o’clock after..................
5 The sick man was taken t o ..................
6lHe was a sailor and spent most of his life a t ..................
He believed in God and .................was his only refuge.
i- "-'‘.’hen I finish................. I’ll go t o ..................
9. He never goes t o ................before eleven and gets up at six.
Ml They say that a very dangerous criminal escaped from................ yesterday.
11. He was a sick boy and often missed................
11 I'm quite well and don’t want to stay i n .................. any more.
13. He spent the day from 9 a.m. to 6 p.m. a t ...............
14 ITs time to get up. Are you going to spend the whole day i n ................ ?
25
U N IT
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 1 -9 )
1 0
1.
What sunny weather we are having today!
2.
Where are they staying? - A t President Hotel.
3 Wests have bought villa o n Hawaii.
4.
Could you ask fo r coke a n d sandwich?
5 Netherlands border o n Germany an d Belgium.
6.
He studies science and I’m interested i n history.
7.
Have you been t o Pushkin Museum an d Bolshoi Theatre yet?
8 Friday evening is best evening for me.
9.
They had to spend night a t airport.
10 Central Park i n New York h as area of 85 acres.
I remember it very well. I was poor then and often didn’t have ......... moneyfor..........
-fad. I had ........ friend. He w as poor writer too. Once we needed three dol-
--- We had to have money b y evening. I didn’t know where to go and where
. : ......... threedollars. For hourIwas walking along streets o f ..
. hington. At last I came t o big hotel. I went in to hall of hotel and sat
~ on ......... sofatohave......... rest. Suddenly........ beautiful small dog ran in to ........
It w as nice dog and I began to play with it. I was playing w ith dog when
man came in to hall. I knew man at once. It w as General Miles. He
.. dog and liked it at once. “Do you want to sell it?” general asked me. “........
:: liars” I answered. “ price of three dollars is too little for such dog. Do you
: ~ эге?” he said. I didn’t , so he took dog and went t o elevator. Ten minutes
... old man came in to hall. He was looking for something. “ Are you looking for
: >g. sir?” I asked. “Yes said old man. I promised old man to fin d ........
Oog : ' three dollars and went t o General Miles’s room general had to return
: : g and of course I returned him money. B u t old man paid m e three
a: >1. - 1 rad earned.
27
U N IT
!о ПОВТОРЕНИЕ (уроки 7- 9 )
ш « т тм м ш (№ ш т ттт к к № »
City of London is one o f major banking centres of world and you can
find banks of many nations in famous Threadneedle Street an d surround
ing area. Here you will also fin d Bank of England. Nearby i s Stock Exchange
which is like busy market, except that here n o t food b u t shares o f.........
commercial companies are bought and sold.
A little further along i n Leadenhall Street i s Lloyds, ......... most famous
insurance company i n world.
The West End i s name given t o area o f central London north from
Mall t o Oxford Street. It includes Trafalgar Square, main shopping
areas o f Oxford Street, Regent Street an d Bond Street a n d enter
tainment centers o f Soho, Piccadilly Circus, Leicester Square a n d .........
Shaftesbury Avenue. Its name is associated w ith glamour an d bright lights.
~ * AA
-. 4
.S
AАл>> A
W4-A
-. W
fl \> ^ \ %
« ' Ч
ч J
28
MA R
U N IT М НОЖ ЕСТВЕННОЕ ЧИ СЛ О
11 ИСЧИСЛЯЕМ Ы Х СУЩ ЕСТВИТЕЛЬНЫХ
ттмжжшвжж»
!
т
a man men
a woman *Фwomen
a child Ф children
a tooth Ф teeth
a foot Ф feet
a goose Ф geese
an ox Ф oxen
a sheep «Фsheep
a swine Ф swine
a deer "=> deer
a mouse Ф mice
a craft Ф craft
32
U N IT
Exercises
12
I- H r gave me an advice/advice.
- This is a/these are policeman,
i T these ox is/are in the field,
к This is an interesting/interesting work.
:hese clothes is/are old.
& fi thinks money bnngs/bring happiness.
a fine/fine weather we are having today.
§. The police has/have arrived.
5 T his :s a new/new furniture.
Ш ~ave a bad/bad tooth.
Ztrs^^oume 12.2
1 - '. и щ ет полиция.
1 Что : лучилось с его ногами?
3. ~~ плохой совет.
-к 1 Л ХОДДОВОЛЬНО ВЫСОК.
l : ведения - старые.
С. Err т кот не ловит мышей.
У ! т7 не очень длинные волосы.
& — tap испорчен.
У хс эошие новости.
Ш деньги? - Они в кошельке.
UL Эл» люди - немцы.
НЕ Ik - ему твоя одежда на полу? Положи ее в шкаф.
2 _
С :ика - его любимый предмет.
I Е- л: успехи доставляют мне радость.
. — дети еще маленькие.
4 : ужасная мебель.
13 него было два зятя.
: 3? ' г люблю дождливую погоду.
Г т ножницы?
4 Е*тс тяжелый багаж,
i г*- : грязная одежда.
С лнция все знает.
TL Мои часы немного спешат.
Ж_ Егс советы всегда правильны.
MUCH, MANY, A LOT OF, (A) FEW, (A) LITTLE С ИСЧИСЛЯЕМЫМИ
И НЕИСЧИСЛЯЕМЫМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ
• Если перед словом много стоят слова very, too, so, то употребляются much,
или many, а не a lot.
Не has so many friends! У него так много друзей.
He eats very much sugar. Он ест очень много сахара.
W e spent too much money. Мы потратили слишком много денег.
4 • Many of/much of
Many of my friends have come to my Многие из моих друзей пришли ко
birthday party. мне на день рождения.
Much of their conversation was about Большая часть разговора сводилась
work. к работе.
и INII
Exercises
13
Шеяе*едите. 1 3 .3
- : дал мне много хороших советов.
- В 5же мало бензина.
1 i пс могу тебе, если у меня будет несколько минут.
4 У меня очень много новостей.
У Билла мало хорошей одежды, а у Теда много.
CL У меня есть немного денег. Я могу одолжить тебе немного.
меня мало сведений об этой фирме.
§. В "том лесу много оленей.
т него действительного много знаний об этом?
SlL Т :навить тебе в чай немного сахара?
I Эн льет слишком много кофе.
II I магазине было несколько часов, которые понравились Сыозан, и ее было трудно
:делать выбор.
U N IT УПОТРЕБЛЕНИЕ
14 ПРИТЯЖАТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА СУЩ ЕСТВИТЕЛЬНЫХ
36
Exercises
14
1 5 .3 Постройте вопросы, начинающиеся с How much или How many и ответьте на них при
помощи very little или very few.
4 How much coffee have you drunk? ■=> Very little.
1................................... cups of coffee have you drunk?......................................................
2................................... wine is there in the bottle?...............................................................
3................................... cigarettes do you smoke?.................................................................
4............................... people will come?............................................................................
5 ...................................luggage do you h ave?.......................................................................
6................................... ice cream has he eaten? ...................................................................
7................................... days did you spend on it? .................................................................
8................................... meat does the dog need?...................................................................
9................................... oxen does the farmer have?..............................................................
10................................... subjects does he study?.................................................... ..............
38
UNIT
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 1 1 -1 4 ) }5
Переведите. <| 5 . 4
39
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 11-14)
1 ^ Личные местоимения
Личные местоимения имеют два падежа:
• именительный;
• объектный.
И м енит ельны й падеж Объектный падеж
I I am ready. Let me see the book. me
You You m ust do it. I saw you yesterday. you
He He lives here. Ask him to do it. him
She She is busy. Tell her to come. her
It It is my bag. P ut it on the floor. it
We W e are friends. Explain it to us. us
You You know the truth. I'll meet you at the airport. you
They They can help you. Can you help them? them
t
Притяжательные местоимения
Эти местоимения определяют существительное и отвечают на вопросы чей, чье,
чья, чьи.
Притяжательные местоимения имеют две формы
Притяжательное местоиме Притяжательное местоимение
ние в функции определения в функции существительного
I My This is my bag. It's your bag. Where is mine? Mine
You Your They are your friends. She is my friend, not yours. Yours
He His It is his car. I know her address, tell me his. His
She Her Her name is Jane. His name is Tom and what is hers? Hers
It Its Its (the dog's) tail is long. It's not the dog’s bowl. I want its. Its
We Our We like our teacher. It's their children and that is ours. Ours
You Your Can I have your book? We like our teacher. Do you like yours? Yours
They Their Answer their question. Theirs is a new house. Theirs
Переведите. 16 .4
1. Она дала мне свой зонт.
2. Он открыл глаза и посмотрел на нас.
3. Ты рассказала ему об этом?
4. Моя сумка черная, ее - коричневая.
5. Это не ее ключи, а его."
6. Они хорошие люди. Они мне нравятся.
7. Посмотри на кота. Его хвост такой красивый!
8. Их дети студенты, а наши - ученики.
9. Я ответила на ваши вопросы. Почему вы не хотите ответить на мой?
10. Отдай им эту книгу. Эта их книга.
43
1/
1 I I You He She It
Singular t i 'i' I
Myself yourself (one person) himself herself itself
we you (more than one person) they
Plural
ourselves yourselves themselves
1. Are th ere new houses in your street? - Yes, of them are beautiful.
2. D o of you speak Italian? - Unfortunately of us do.
3 child knows it.
4. Have you read good books lately? - Yes, I’ve read..........
5. There are new students in our group this year. I know everybody.
6. There isn’t fish for the cat today. I have fish.
7. He asked me if I knew of those people. I told him I knew of them. They
were all strangers to me.
8 of us can tell you how to get there. We all know the way well.
9. Could you say....words about it? - Not now. I have time. I’m sorry.
10. How could you do such a dishonest thing! decent person will do it.
Переведите. 18 2
47
^ - — - v > ■w ■«л t— w i ^ ч / #tiL/ i f/ I N ^ / ПУСК/
Переведите. 1 9 .2
1. В офисе кто-нибудь есть? - Да, кто-то тебя ждет.
2. В нем было что-то странное, и я ничего не понимал.
3. Знать все значит не знать ничего.
4. Я не мог его нигде найти и начал волноваться.
5. Он говорит, что везде бывал и все знает.
6. Все согласны с вами. Мы сделаем все, что вы скажете.
7. Никто ничего не слышал об этом.
8. - Кто-нибудь знает, где он живет? Он живет где-то здесь, но я не знаю, где точно.
9. Можете спросить кого угодно. Вам скажут, что я прав.
10. Он хотел сказать ей что-нибудь особенное, но не мог ничего придумать.
11. Они могут быть, где угодно. К сожалению, никто не знает, где они.
12. Кто сказал тебе, что ты можешь делать все, что хочешь?
13. Ничто не казалось ему важным.
14. У тебя есть какие-нибудь дела?
15. Наш город очень красивый. Летом здесь повсюду цветы.
Заполните пропуски местоимениями other, another, the other, others, the others, each 2 0 .1
other, one another.
Переведите. 2 0 .2
1. Я читал только три из этих книг, по я обязательно прочитаю остальные.
2. Принеси, пожалуйста, еще два стула.
3. Том и Роберт сердиты друг на друга.
4. У меня нет другого объяснения.
5. Она читает только любовные романы. Остальные книги кажутся ей скучными.
6. Ты сделал только два упражнения. Как насчет других?
7. Сколько еще вопросов он собирается задать?
8. Он опубликовал три статьи в этом году. Сколько еще он хочет опубликовать?
9. В комнате было полно коробок, старой одежды и других ненужных вещей.
10. Остальные мои родственники живут в другом городе.
11. Некоторые любят дарить подарки, а другие нет.
12. Где другой ботинок?
13. Другие гости скоро придут.
14. Можно мне еще яблоко?
15. Я не вижу здесь никаких других ошибок.
МЕСТОИМЕНИЯ EITHER, NEITHER!, BOTH
И СО Ю ЗЫ EITHER...OR, NEITHER...NOR, BOTH...AND
п ж ш ш т т ш ж ш ш т ш
После either of, neither of, both of всегда следует the, th ese/th o se, his/our... +
существительное во множественном числе или местоимения them, us, you
Either o f us can do it. Любой из нас (двоих) может это сде
лать.
Neither o f these two men speaks (speak) Flu один из этих (двух) мужчин
English. не говорит по-английски.
Both o f them are happy. Они оба счастливы.
Союзы either ... or, neither ... nor, both ... and
Обратите внимание, что если союзы either ... or, neither ... nor связывают подле
жащие, то глагол-сказуемое согласуется с последним подлежащим. Если подлежа
щие связаны союзом both ... and, то глагол-сказуемое стоит во множественном
числе.
Either they or Jack knows it. Или они, или Джэк знают об этом.
Не is either tired or ill. Он или устал, или болен.
I w ant neither tea nor coffee. Я не хочу ни чая, ни кофе.
Neither my friend nor I am a student. Ни мой друг, ни я не студенты.
Both Tim and Jack have been to London. И Тим, и Джек бывали а Лондоне.
I’m both tired and angry. Я и устал, и сердшп.
52
Exercises
21
Переделайте предложения при помощи either (of); neither (of) ; both (of). 21.2
4- This girl isn’t seven and that girl isn’t seven. Neither girl is seven. Neither o f them is
(are) seven.
1. This man is a driver and that man is a driver....................................................................
2. This student isn’t good and that student isn’t good. ....................................................
3. This glass is empty and that glass is empty............................. „.........................................
4. You can rent this flat or that one.................... ..................................................................
5 .1 don’t know this woman and I don’t know that woman..................................................
6. You can use this PC or that PC.........................................................................................
Переделайте предложения при помощи either ...or, neither... nor, both ... and. 2 1 .3
4- Steve lives in London and Max lives in London. ■=>Both Steve and Max live in London.
1. Fred can’t drive and George can’t drive..............................................................................
2. Ellen was born in June or perhaps in July. ..................................................................
3. He studies law and his friend studies law...........................................................................
4 .1 didn’t forgive Steve and I didn’t forgive Pete..................................................................
5. His niece lives in Italy or perhaps his nephew does......................................................... .
6 .1 asked Ted and Fred. One of them will give you a lift ....................................................
7. The pill doesn’t help and the mixture doesn’t help.............................................................
8. My son is a clever child and my daughter is a clever child................................................
9 .1 know his address and I know his telephone number........................................................
10.1 don’t like detective stories and my friend doesn’t like them........................................
2 1 .4
Переведите.
1. Ни я, ни мой брат не женаты.
2. Мне нравятся обе картины.
3. Тебе нужна синяя ручка или черная? - Любая подойдет.
4. Он отправится туда либо на поезде, либо на самолете.
5. Я не умею ни плавать, ни кататься на коньках.
6. Ты знаешь ее брата или мужа? ~ Ни того, ни другого.
7. Н и одно из кресел не удобно.
8 . Н и один из нас (двоих) не курит.
9. Кто-нибудь из них (двоих) покажет тебе дорогу.
10. То ли его жена, то ли его родители продают машину.
И. Они оба интересуются историей.
12. И Джеймс, и Сэм собирают марки.
13. Я не могу найти ни свои, ни твои ключи.
14. Она не купила платье, потому что оно было то ли дорогое, то ли мало ей.
15. Ни сегодня, ни завтра я его не увижу.
53
UNIT
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 1 6-21)
22
© ©
4 Do you like your tea with milk or lemon? ■=>Neither...........................................13 □
4 Her is the red car. ^ Hers is the red c a r ............................................................. □ 13
1. We asked they to stay with us □ □
2. This is not my bag. That one is my....................................................................... □ □
3. Have you read some articles on the problem?.....................................................□ □
4. Did anybody come while I was away?..................................................................□ □
5. May I have the other slice of bread? I always eat a lot of bread □ □
6. Let her put on hers hat..............................t . . . . □ □
7. Can they really do it theirselves?.........................................................................□ □
8. Go to the bathroom and wash the hands and the face......................................... □ □
9. We can cope with the task ourself........................................................................ □ □
10.1 don’t have no plans for the weekend................................................................□ □
54
H U b lU rtl-iy it (уроки 10-211
22
55
UNIT
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 16-21)
22
56
GRAMMAR
AND ADVERBS
UNIT
УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ
23
58
Exercises
Закончите предложения.
-Е Tom learns languages very quickly. Tom is aQW.ck........... learner.
1. He speaks German very well. His German is very........................
2. This is a fast train. It ru n s ..................
3. She is wearing good clothes. She is a ....................... woman.
4. This perfume has a bitter smell. The perfume smells.......................
5. Nick is a hard-working student. Nick works.......................
6. It’s easy to understand. You’ll understand it......................
7. The planning of the flat is very bad. This is a ....................... flat.
8. She is pale. She looks ............
9. His offer was unexpected. He offered his help........................
10. Our teacher explains everything clearly. Her explanations a re .......................
11. The children behave quietly today. The children’s behaviour is ...................... today.
12. My brother is a late-riser. He gets u p .................
13. I’m not very well today. I don’t feel.......................
14. It’s a perfect plan. The plan sounds.......................
15. My Dad is a bad cook. My Dad cooks.......................
Переведите.
1. Это действительно известный архитектор. Странно, что тебе незнакомо его имя.
2. У этих цветов сладкий и тяжелый запах. В комнате невозможно спать.
3. Она так устала, что с трудом двигается. По-моему, она очень плохо себя чувству
ет.
У нее бледный вид.
4. Поездка была хорошо организована, и мы хорошо провели время.
5. С дружелюбными людьми приятно иметь дело,
6. Она необыкновенно хороший помощник. Она очень усердно и быстро работает.
7. Этот журнал выходит раз в месяц. Он всегда красиво иллюстрирован.
8. Она радостно посмотрела на меня и сказала: «Это настоящая удача!»
9. Его слова «Надо действовать быстро, но осторожно.» прозвучали неожиданно.
10. Едва ли можно сказать, что у нее хороший английский. Она плохо его знает.
11. Она часто оживленно болтает с друзьями. Мне кажется, у нее всегда
хорошее настроение.
12. Ваш сын небрежно работает, и поэтому делает много ошибок.
СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
И СРАВНИТЕЛЬНЫЕ КО НСТРУКЦИИ
Сравнительные конструкции
прилагательное This picture is more beautiful than
в сравнительной + than th at one.
степени
I ’m stronger than him.
I’m stronger than he is.
^ прилагательное 7^ This picture is much (far) more beauti
§ much (far) \ в сравнительной than
j степени fu l than that one. Эта картина гораздо
(намного) красивее, чем та.
прилагательное ? .£
as положительной as ] This picture is as beautiful as that one.
.у ) степени )
60
exercises
24
Об)>
разуйте сравнительную и превосходную степени прилагательных. 24.1
1. nice.................................................... 16.interesting..
2. cheap.................................................. 17. light
3. expensive............................................ 18. g o o d .........
4. b a d ...................................................... 19. surprising..
5. bright.................................................. 20. few.............
6. lucky.................................................... 21. convenient.
7. wonderful.......................................... 22. large.........
8-shy ...................................................... 23. neat .........
9. cruel................................................. 24. simple.......
10. attractive............................................ 25. intelligent. .
11. pleasant.............................................. 26. many.........
12. low ...................................................... 27. bitter.........
13. busy.................................................... 28. small.........
14. little .................................................... 29. boring.......
15. quiet.................................................... 30. heavy.........
Ы 1
Сравните двух друзей: Сэма и Марка. 2 4 .2
1. Sam is 30. Mark is 32.
Sam H УРЦЩф tbPP. МРГЬ.
2. Sam is almost two meters tall. Mark is 1 meter 79 tall.
M ark ...........................................................................................................
3. Sam has three children. Mark has two children.
M ark...........................................................................................................
4. Sam has a four-room flat. Mark has a three-room flat.
S am .............................................................................................................
5. Sam earns $2000 a month. Mark earns $1500 a month.
M ark ...........................................................................................................
6. Sam is very handsome. Mark is not very handsome.
S am .............................................................................................................
7. Sam speaks three foreign languages. Mark speaks two foreign languages.
S am .............................................................................................................
8. Sam is very practical. Mark is not very practical.
M ark...........................................................................................................
9. Sam is a very good driver. Mark is not a very good driver.
S am .............................................................................................................
10. Sam is not very experienced. Mark is very experienced.
M ark ...........................................................................................................
24» S ' Ответьте на вопросы при помощи конструкции с союзом as ... as.
4 Which ballet do you think is better? (beautiful) I believe this ballet is as beautiful as that.
1. Which composition do you like better? (bad)...................................................................
2. Which flat do you like better? (comfortable) ...............................................................
3. Which plan do you like better? (effective)........................................................................
4. Which textbook do you think is better? (good).................................................................
5. Which cake do you like better? (tasty)..............................................................................
2 4 .6 Измените предложения.
4 This exercise is easier than that. *=> This exercise isn’t as difficult as that.
1. The book is more interesting than I expected.....................................................................
2. He is cleverer than he can seem...........................................................................................
3. Mary and Charles have fewer children than Rachel and Steve..........................................
4. His answer at the exam was worse than his friend’s.......................................................
5. This test is longer than that.................................................................................................
6. My brother is older than he looks............................................. ..........................
7. Kate’s room is smaller than her sister’s...............................................................................
8. This information is more useful than that...........................................................................
9. She spends less time on cooking than her mother..............................................................
10. The Mercedes is more expensive than the Ford...............................................................
Переведите.
1. Она всегда покупает только самую дорогую одежду. - Но ведь она и самая
хорошая, не так ли?
2. Какая дорога к пляжу короче: через лес или через поле? - Дорога через поле
занимает больше времени, и к тому же в поле гораздо жарче, чем в лесу.
3. Чем меньше у меня времени, тем больше я нервничаю.
4. Это один из самых смешных эпизодов в фильме.
5. Сегодняшняя домашняя работа не такая трудная, как вчерашняя.
6. Этот актер гораздо более талантлив, чем его партнер.
7. Как вы думаете, какое открытие самое важное и известное в мире?
8. Мой младший сын делает меньше ошибок в диктантах, чем остальные. Его
учитель говорит, что он один из самых усердных и умных учеников в классе.
9. Чем больше у вас работы, тем меньше времени остается на семью.
10. Ник гораздо ленивее, чем его друг Чарльз, хотя он и способнее.
1. Это упражнение такое же большое, как и то? - Нет, оно короче, но гораздо труднее.
2. Это один из самых старых и маленьких городков Европы. Улицы там гораздо уже,
чем в современных городах.
3. В этой газете меньше сведений, чем в той. Она не такая интересная, как та.
4. Это самые плохие новости или есть еще хуже?
5. Чем длиннее доклад, тем неинтереснее его слушать.
6. Это лето гораздо жарче, чем предыдущее. - Да, а дождей меньше, чем в прошлом
году.
7. Джек такого же возраста, как и Поль? - Да, но он выше и кажется гораздо сильнее,
чем Поль.
8. Что лучше: учить или учиться?
9. Вы сейчас больше заняты, чем утром? - Нет, у меня не так много дел, как утром.
10. Это одна из самых красивых песен этой певицы. Она моя любимая.
I
ДВОЙНЫ Е СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ
1. She has two children. H e r....................... (old) son is twenty-five years old.
2. If you need any...................... (far) help, just ask us. - Thank you.
3. The new library is m uch..................... (near) to my house than the old one.
4. This building is one o f...................... (old) in the street.
5. Could you tell me the way t o ...................... (near) bus stop, please? - You should
walk (far) along the street and tak e..................... (near) turn to the right.
6. You can consult Dr. Sleet or Dr. Nuttle. ■- I’m afraid, I don’t know the former, so I’d
rather speak t o ..................... (late). I’ll phone him ...................... (near) week.
7. Pete w as......................(near) to answer.
8. This must b e ...................... (old) actress in this theatre.
9. Have you heard...................... (late) news? - No, what’s the matter?
10. Is your father m uch.................... (old) than your mother?
с т E П E H Ь С P А В H E II И Я
Переведите. 2 6 .3
1. Те, кто громче всех кричит, часто не самые умные.
2. Она как-то странно смеется. - Да, но ее брат смеется еще более странно.
3. Он пишет по-французски так же плохо, как и говорит на нем.
4. Чем раньше ты встанешь, тем легче тебе будет работать.
5. Этого я меньше всего ожидаю.
6. Она не так терпеливо относится к людям, как мне хотелось бы.
7. Моя комната гораздо красивее украшена к празднику, чем комната моих родителей.
8. Ты не можешь рисовать так же хорошо, как Уолт. Он рисует лучше всех.
9. Обычно он слушает учителя более внимательно, чем остальные.
10. Чем больше (усерднее) он работает, тем хуже спит.
U N IT
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 2 3 -2 6 )
27
2 7 .1 Исправьте ошибки.
Переведите. 2 7 .4
1. Он хуже всех справляется с работой. Он самый ленивый студент.
2. Этот писатель не так хорошо известен, как тот, но его последнее произведение
пользуется большим успехом.
3. Это действительно сложное упражнение. Остальные - гораздо легче него.
4. Чем короче стихотворение, тем легче его выучить, не так ли?
5. Что полезнее: ходить пешком или бегать трусцой?
6. Теперь я лучше себя чувствую, но мне еще тяжело долго работать.
7. Ты должен вежливее разговаривать с людьми, иначе они подумают, что ты плохо
воспитан.
8. Это одна из самых душных комнат в офисе. Я здесь ужасно устаю.
9. Ваша задача сделать как можно меньше ошибок, но закончить как можно быстрее.
10. Я за тобой едва поспеваю (to catch up with smb.). Ты всегда так быстро ходишь?
69
U N IT ПОРЯДОК СЛОВ
28 В П О В ЕС ТВ О В А ТЕЛ Ь Н О М П Р Е Д Л О Ж Е Н И И
Когда?
3 Щ always, never, often, sometimes, usually, also, probably, hardly, definitely, etc. стоят
перед смысловым глаголом, но после глагола to be.
Не probably knows about it.
They sometimes have lunch together.
She often makes this cake.
You must also speak to your father.
W e don’t usually have lectures on Saturday.
I am never late.
4 ^ Существительное в предложении может иметь несколько определений. Они
употребляются в следующей последовательности:
1. прилагательное, выражающее отношение или мнение говорящего;
2. прилагательное, описывающее предмет.
a wonderful sunny day
a funny English joke
5 Щ Если есть несколько прилагательных, описывающих предмет, то они стоят в
таком порядке:
1. размер
а) высота, длина;
б) форма, ширина
2. возраст
3. цвет
4. происхождение
5. материал
6. назначение.
a large round old brown wooden table (la <=>16 ^ 2 ^ 3 ^ 5)
a blue Japanese lace tablecloth (3 ■=> 4 ■Y 5)
a ne}v bright nylon bathing suit (2 ^ 3 ^ 5 ^ 6)
70
exercises
28
28.6 Найдите ошибки в порядке слов, если они есть, и исправьте их.
© ©
4- Не is often alone at home. - RIGHT m □
4- It’s a tasty birthday enormous cake. - It’s a tasty enormous birthday cake. □ E3
1. They arranged to meet at the station at a quarter to five............................... n □
2. He planned carefully the murder beforehand.................................................. n □
3. They went with the Smiths on a picnic on Sunday........................................ П □
4. You also must know it...................................................................................... П □
5. He probably knows everything about it.......................................................... П □
6. It was a clear summer night............................................................................. П □
7. He is a tall handsome young man.................................................................... П □
8. They grow aromatic, garden, yellow, big flowers............................................ П □
9. Mike has bought a huge modern Japanese TV set.......................................... П □
10. He knew then nothing..................................................................................... □ □
2
1. She sometimes is too talkative......................................................................... П □
2. She goes shopping on Sunday with pleasure................................................... П □
3. They met in summer on board a ship.............................................................. П □
4. She is a sociable French young girl................................................................. П □
5. They spent the night at the hotel.................................................................... П □
6. Tom hardly is nervous..................................................................................... П □
7. I like loose light silk trousers........................................................................... Г1 □
8. They spend in the country almost every weekend.......................................... П □
9. She smiled happily in her sleep........................................................................ П □
10. He learns thoroughly English words every day.............................................. П □
11. I’d like to buy new leather elegant Italian shoes............................................. П □
12. He also very well plays chess........................................................................... П □
13. They speak loudly at meetings all the time..................................................... П □
14. The boss had to go unexpectedly somewhere after lunch.............................. П □
15. My husband gave me a wonderful round Greek jewellery box as a present. . □ □
72
Exercises
Переведите.
1. Мне очень нравится этот французский мягкий цветочный крем для рук.
2. Утром ей работается лучше всего.
3. Эти цветы вечерами сильно пахнут.
4. Ты всегда вовремя приходишь на работу?
5. Нам надо купить новые большие книжные полки.
6. У нее много ярких больших и маленьких мягких игрушек.
7. Обычно он рано возвращается домой.
8. Ты не хочешь сходить со мной в воскресенье в кино?
9. Мне нравится твой новый шерстяной красный свитер.
10. Упражнения бывают иногда очень сложными, не так ли?
И. Выходные они проводят летом загородом.
12. Она покупает духи редко.
13. Наш поезд прибывает ранним утром в Петербург.
14. Она тратит на учебу тоже много времени.
15. Он плохо ответил позавчера на экзамене.
U N IT •
HAVE - HAVE G O T
1 Щ Глагол have и выражение have got по смыслу равнозначны. Глагол have строит
вопрос и отрицание при помощи вспомогательного глагола do, а в выражении
have got вопрос и отрицание строит глагол have.
Не has a car. Does he have a car? oYes, he does. / No, he doesn’t.
They have got a car. Have they got a car? <=>Yes, they have. / No, they haven’t.
They have a house of their own. They don’t have a house of their own.
She has got a house of her own. She hasn ’t got a house of her own.
74
£ 7
Вставьте have или have got в нужной форме. В некоторых предложениях возможны 2 9 .2
варианты.
1..........sh e any grandparents? - Yes, both her Granny and Grandad are still alive.
2. Did you go to Mary’s birthday party? - Oh, yes, w e a grand time.
3. As far as I know, he lives with his relatives. H e a flat of his own.
4. W h at you usually......... for breakfast?
5. If you work hard, I’m sure you................. any problems at the exam.
6. May I a look at this book, please?
7 .1 enough time to do the shopping yesterday, so I’ll have to do it tonight.
8. I’m sorry, I ................... any present for you. - Never mind.
9 .1 couldn’t answer the telephone as I w as a shower.
10. Could you lend me a fiver, please? - Oh, sorry, I ............... any money on me.
11.1 think I ................. a holiday in August this year.
12 their daughter dark or fair hair? - Actually, she is red.
13.1 ................... dinner yesterday, I didn’t feel quite well.
14. She so many clothes she doesn’t know where to put them all.
15..........y o u ......... a good rest? - Yes, I really enjoyed it.
Переведите. 2 9 .3
1. Я ничего не пил за ланчем, потому что у меня сегодня очень болит голова.
2. У тебя есть фотоаппарат? Давай я тебя сфотографирую.
3. Я не буду устраивать вечеринку в день рождения, так как я уезжаю.
4. У Тома большая семья? - Да, у него брат и две сестры.
5. Я не могу дозвониться до Кейт. - Я только вчера с ней разговаривала.
6. Мистер Браун очень занят, у него сейчас нет времени разговаривать с вами.
7. Вы хорошо погуляли в воскресенье? - О, да, погода была прекрасная.
8. У тебя много занятий по средам? - Обычно, 3 или 4 лекции.
9. У нее дома совсем не было цветов, и мне это не понравилось.
10. В этом магазине нет свежего хлеба. Пойдем в другой.
75
Exercises
2
1. А у тебя есть своя собственная комната в вашей новой квартире? - Да, и она
довольно большая.
2. Где мне найти мистера Пита? - Он вышел. У него деловой ланч с клиентом.
3. Если вечеринку сделать в субботу, то гости не будут рано расходиться. Им же не надо
будет рано вставать в воскресенье.
4. У тебя есть брат или сестра? - У меня старший брат.
5. Сегодня утром у меня не было времени даже выпить кофе, поэтому я такая сонная.
6. Вы хорошо долетели? - Да, спасибо.
7. Не имею ни малейшего представления, о чем вы говорите.
8. Что случилось? Ты так взволнована! - Сегодня вечером у меня первое свидание.
9. Разве у тебя никогда не болели зубы?
10. Марк как раз выкуривал последнюю сигарету перед сном, когда в дверь вдруг по
стучали.
76
U N IT ВОПРОСЫ , НАЧИНАЮ Щ ИЕСЯ
30 СО ВСПОМ ОГАТЕЛЬНОГО ГЛАГОЛА (ВГ)
ВГ
b/t----- ,-
Требует краткого ответа;
ч+ ПОДЛЕЖАЩЕЕ СКАЗУЕМОЕ
Альтернативный вопрос
Строится так же, как общий вопрос.
Задается к любому члену предложения при помощи союза or.
Ответьте утвердительно. 3 0 .3
4- Do you know this story? ■=>Yes, I do.
1. Would you like to see this new film? ...........................
2. Is your brother twenty? ................................................
3. Are you English? ...........................................................
4. Does your mother cook well? ......................................
5. Have you got any nieces? ..............................................
6. Do your friends like playing tennis? .............................
7. Is your grandfather a pensioner? ...................................
8. Does he have a room of his own? .................................
9. Would you like to go to the park with me? ................
10. Are his books popular?................................................
Ответьте отрицательно. 3 0 .4
4- Does he know any foreign languages? <=>No, he doesn’t.
1. Are you a first-year student?..........................................
2. Does she have any lessons on Saturday?........................
3. Is he at school?................................................................
4. Would you like to be younger?......................................
5. Do your parents go in for sport?.....................................
6. Have you got any idea what to d o ? ...............................
7. Is this coat expensive?.....................................................
8. Does your sister live with you?......................................
9. Am I taller than her?.......................................................
10. Would they like to stay th ere?....................................
79
UNIT
Exercises
3 0 .5 Выразите удивление при помощи общего вопроса с отрицанием. Для построения вопро
са используйте слова и выражения в скобках.
4- I don’t want any more meat, (to like) Don’t you like it?
1. John is so late! - (here/yet) ?
2. My Dad can’t help me with the homework. - (to know English) .....................................
3. June phones her mother almost every day. - (to live together).........................................
4. Mark would like to have a brother. - (to have an elder brother) .....................................
5. I’d like to enter this University. - (a student/now) .........................................................
6. Mary says she needs new black shoes. - Why? (to have got) ...........................................
7. I can’t play this game. - (to know the n d e s )......................................................................
8. Whose magazines are these? - (yours)..............................................................................
9. Tommy is going to play football. - (to have a headache)..................................................
10. I often have to go out to have dinner. - (your wife/cook well) ......................................
3 0 .7 Переведите.
1. Разве ты не знаешь этого правила? - Нет, не знаю.
2. У тебя нет этой книги? - Нет.
3. Неужели тебе не нравится эта музыка? - Нет, нравится.
4. Разве Дэвид тебе не друг? - Конечно, друг.
5. Ты не согласна со мной? - Согласна.
6. Неужели у тебя совсем нет свободного времени? - Нет, есть.
7. Вы разве не менеджер? - Нет.
8. Ты не помнишь эту песню? - Fly как же, помшо.
9. Разве он не играет на гитаре? - Да, не играет.
10. Она разве не дома? - Нет, дома.
Переведите. 3 0 .9
1 -------------
82
Exercises
Переведите. 3 1 .4
1. Ты ведь'не можешь мне ничего обещать? - Да, не могу.
2. Сегодня прекрасная погода, не так ли? - Да.
3. Не будь таким нетерпеливым, хорошо?
4. У них большой телевизор, да? - Да, большой.
5. Мы прекрасно провели вчера время, правда?
6. Все довольны, не правда ли? - Думаю, да.
7. Он сегодня отсутствует, не так ли? - Нет, он здесь.
8. Я ведь права? - По-моему, нет.
9. Давай спросим у него совета, а?
10. Она не очень хорошо готовит, да? - Почему? Хорошо.
UNlt
СПЕЦИАЛЬНЫЙ ВОПРОС (1)
32
/
{в о п р о с и т е л ь н о е _L V4.^1.
»СМЫСЛОВОЙ
„
слово ГЛАГОЛ
„д. 2
у
84
fcxercises
32
Составьте вопросы. 3 2 .1
Т when / Kate / usually get. up? When does Kate usually get up?
1. how / you / to make this cake? .......................................................................................
2. why / the children / not to be in bed y e t ? ........................................................................
3. where / Mr. Brown / to w ork?..........................................................................................
4. how long / this film / to la st? ............................................................................................
5. when / the manager / to have time for a short rest?.........................................................
6. what / you / to have got in this parcel?.............................................................................
7. who / the teacher / to want to answer this question?.......................................................
8. how many / you / in the family?. <.......................................................................................
9. where / the chemist’s?.........................................................................................................
10. what / this word / to m ean?..............................................................................................
11. how often / your children / to go for a walk in this park?................................................
12. why / he / to get so many bad marks? .............................................................................
13. where / your daughter / would like to study?...................................................................
14. what / his son / to want to be?..........................................................................................
15. when / you / to have lunch?..............................................................................................
85
UNIT
Exercises
32
Mr Jones: ?
His secretary: This is Mr. Smith. He’d like to work for our company and he is waiting to
speak to you.
Mr Jones: ?
His secretary: He is a lawyer.
Mr Jones: Well, actually we need lawyers. Tell him to come in.
Задайте вопрос с конструкцией How long does it take ...? и дайте полный ответ. 3 2 .6
■+• your m other / to make dinner? - about half an hour =>
- How long does it take your mother to make dinner?
- It takes her about half an hour to make dinner.
1. you / to do your homework? - two or three hours...........................................................
2. to learn to drive? - about three m onths............................................................................
3. your mother / to do the shopping? - an hour and a h a lf..................................................
4. your father / to read a newspaper? - half an hour.............................................................
5. your friend / to get to your place? - forty minutes...........................................................
6. your Granny / to make a birthday cake? - two h o u rs......................................................
7. your parents / to redecorate their flat? - a month..................................... ........................
8. to study to be a teacher in your country? -- five years......................................................
9. you / to read a hundred pages? - an hour..........................................................................
10. you / to clean your room? - twenty minutes..................................................................
Переведите. 32 7
ш
UNIT
33 СПЕЦИАЛЬНЫЙ ВОПРОС (2)
88
Задайте вопросы к выделенным словам и дайте на них ответы.
Mary likes dancing.
Who likes dancing? => Mary does.
1. The children come home from school at about four........................
2. My friend is fond of playing tennis.................................................
3. This bag is a nice colour..................................................................
4. Tom has got a lot of friends.............................................................
5. All o f us want to know more about it.............................................
6. The coat costs $200.........................................................................
7. Kate is a hairdresser........................................................................
8. Detective stories may be very intriguing........................................
9. His parents want him to become a doctor......................................
10. Both of them are teachers.. ...........................................................
11. His latest book is a great success....................................................
12. Sandy would like to visit Paris.......................................................
13. 1 am a stranger here........................................................................
Переведите.
1. Кто нравится твоей подруге?
2. Кому нравится твоя подруга?
3. Кто из этих писателей хорошо известен? - Думаю, что оба.
4. Чей брат женат на Эн? - Брат Мэгги.
5. Что тебе нужно?
6. Что с тобой случилось вчера?
7. У какого (которого) студента отличная оценка? - У Уолтера.
8. Кого бы ты хотел пригласить на день рождения?
9. Кто у тебя в семье завтракает рано? - Мой отец.
10. Кто из них знает тебя? - Вот эти две девушки.
UNIT
КО СВЕН Н Ы Й в о п р о с
34
Do you know V,
I don’t know у
Who is that woman? I know 1 who that woman is
W hat does he need? I can’t remember f what he needs
W hen do they have dinner? / Could you tell me / when they have dinner
I wonder
(etc.) V
-
Общие вопросы преобразуются в косвенные при помощи союзов.
Do you know K,
\ I don’t know I .. , ,, ,
T i ;<• Mary speaks trench
Does Mary speak French? I wonder \ it % . J 1 , , -
(Are they at home? > Could you tell me(whether > they are at home
/ T dlm « у Nick has got a car
(Has Nick got a car?
/ I can’t remember J /
(etc.) I'
90
Exercises
34
Переведите. 3 4 .4
1. Вы не подскажете, где находится библиотека?
2. Ты не помнишь, когда начинается фильм?
3. Ты знаешь, почему они так часто ссорятся?
4. Интересно, помнит ли он о моем дне рождения?
5. Скажите, что я должен сделать.
6. Я не знаю, когда они начинают работать.
7. Ты не знаешь, есть ли у него эта книга?
8. Интересно, сколько стоит такой дом?
9. Я не помню, сколько времени лететь до Берлина.
10. Я не знаю, действительно ли она хороший врач.
UNIT
I В О П Р О С « К А К ТЫ Д УМ АЕШ Ь...?»
35 I
А Как ты думаешь? What language does he speak? Ф What language do you think he speaks?
1. What does her sister look like?.......................................................................................
2. How long does it take him to do his homework?...........................................................
3. Why are the children so excited?...................................................................................
4. Whose book is it?.............................................................................................................
5. How much time have we g o t?.........................................................................................
6. Who would she like to ask for help?...............................................................................
7. When does her husband return from w ork?...................................................................
8. How many rooms do they have in their house?.........................................................
9. Where are the children?..................................................................................................
10. What is his wife?...........................................................................................................
Переведите. 3 5 .2
1. Как ты думаешь, чего они боятся?
2. Как ты думаешь, этот компьютер хороший?
3. Как ты думаешь, кто из них лучше знает английский?
4. Как ты думаешь, что он за человек?
5. Как ты думаешь, кто эта женщина?
<?
- 6. Как ты думаешь, они влюблены друг в друга? % t&r
• 7. Как ты думаешь, у него есть машина? у с <г" *тм и г
8. Как ты думаешь, сколько времени надо, чтобы доехать до центра?
9. Как ты думаешь, откуда эти люди?
10. Как ты думаешь, почему она расстроена?
И. Как ты думаешь, она хорошо играет на пианино?
- 12. Как ты думаешь, я права?
13. Как ты думаешь, кто он но профессии? / . /.
14. Как ты думаешь, чья это идея? / [ J Ь-вМ ',cfi Н IS
г -
' 15. Как ты думаешь, куда бы они хотели поехать на каникулы?
П О В Т О Р Е Н И Е (уроки 3 0 -3 5 )
Исправьте ошибки.
1. I’m older than you, am I not?.........................................................................................
2. Do you or your brother help your mother do the shopping?.......................................
3. Are you agree with me?..................................................................................................
4. Doesn’t he play the piano? - Yes, he doesn’t ................................................................
5. What does mean this expression?.................................................................................
6. How long it takes to get to Australia?..........................................................................
7. Let’s wash the car together, will w e?............................................................................
П О В Т О Р ЕН И Е (уроки 3 0 -3 5 )
Переведите. 3 6 .6
1 ..........r................. , и i . i ■
i
1. Как ты думаешь, где он может быть?
2. Сегодня солнечная или дождливая погода?
3. Никогда так больше не говори, ладно?
4. Сколько семей живут на этом этаже? - Насколько я знаю, три.
5. Вы не знаете, сколько стоит эта картина?
6. Что за человек ваш новый помощник? - Он очень ответственный и внимательный.
7. Разве ты не знаешь его имени? - Нет, я впервые его вижу.
8. Давай навестим его, а?
9. Интересно, хорошо ли он учится.
10. Чьи это деньги? Почему они здесь?
2
1. Сколько времени надо, чтобы прочитать эту книгу?
2. У кого из преподавателей самые интересные лекции? - У миссис Слейтер.
3. Спроси их, кто он по профессии.
4. Что хочет малыш? - Он хочет пить.
5. У них еще нет детей, не так ли? - Да, нет.
6. Как ты думаешь, станция метро далеко отсюда? —Нет, совсем близко.
7. С кем бы тебе хотелось потанцевать?
8. Какого цвета волосы у вашего ребенка?
9. Интересно, кто из них прав?
10. Теперь я слишком худая, да?
11. Что тебя так смешит каждый раз, как ты его видишь?
12. С чем ты предпочитаешь есть мясо?
13. Как выглядит ваша новая учительница английского?
14. Как ты думаешь, что бы ей хотелось получить в подарок на день рождения?
15. Кому нужна помощь? - Нам.
95
U N IT КОНСТРУКЦИЯ
37 THERE IS / THERE ARE
'1 Конструкция th ere is / there are употребляется для выражения наличия или от
сутствия какого-либо лица или предмета в определенном месте.
В русском языке подобные предложения начинаются с обстоятельства места.
There is a picture on the wall. На стене картина.
There is a book on the table. The book is on the table.
На столе книга. Книга на столе.
подлежащее прилагательное/
наречие
Не is so lazy! Он такой ленивый!
Her bag is so expensive! Ее сумка такая дорогая!
He speaks so rudely! Он так грубо разговаривает!
She sings so well! Она так хорошо поет!
Предложения с such (такой)
существительное
3 Щ Предложения с w h a t (какой)
98
UINII
Exercises
3 8 .6 Переведите.
1. Какой неудачный план!
2. Он такой нервный!
3. У нее такие красивые волосы!
4. Как они счастливы!
5. Он посмотрел на меня так грустно!
6. Какой горячий кофе!
7. Это такие важные новости!
8. Как дешево он продал дом!
9. Ситуация такая сложная!
10. Какой полезный совет!
11. Как легко он справился с заданием!
12. Это такие ценные сведения!
100
G R A M M A R
TENSE FORMS
OF THE VE R B
UNIT I
39 | PRESENT INDEFINITE (SIMPLE)
1 ^ ОБРАЗОВАНИЕ
-S
2 Ц СЛУЧАИ УПОТРЕБЛЕНИЯ
• Обычное, регулярно происходящее или характерное действие, состояние
I usually make breakfast myself.
They go to the seaside every summer.
My brother likes playing tennis.
• Последовательность обычных действий
Every day my father gets up at 7, does his morning exercises, takes a shower, has
breakfast and goes to work.
9 Общеизвестная истина (часто в пословицах и поговорках)
Time works wonders.
W ater boils at 100 ° C.
• The Present Indefinite Tense часто употребляется с наречиями usually, sometimes,
generally, often, seldom, never, always, every day и т.д. (порядок слов см. Unit 28)
I often p la y chess with my friend.
She never shouts at her children.
exercises
Прочитайте. 39.1
looks, dresses, opens, asks, plans, feels, counts, seems, finishes, hates, packs, copies, visits,
reaches, fills, closes, finds, answers, fetches, cries, loses
3 9 .4
Составьте вопросы и ответьте на них, используя слова always, often, sometimes,
never, seldom, usually.
4- your father / to read newspapers / in the evening?
Does your fath er read newspapers in the evening?
Yes, he usually (always) reads newspapers in the evening.
No, he never (seldom) reads newspapers in the evening.
■1. you / to get up early?.....................................................................................................
2. your friend / to phone / on one’s day-off?......................................................................
3. you / to help mother / to do the shopping? ................. ............................................
4. your parents / to go on holiday together?......................................................................
- 5. your father / to go fishing / at the weekend?.................................................................
■6. you / to quarrel / with friends?........................................................................... .
7. you / to visit / grandparents?.........................................................................................
8. your mother / to cook / delicious dinners?...................................................................
' 9. your friend / to help with homework?............................................................................
10. you / to have nightmares?............................................................................................
103
UNIT
PRESENT CONTINUOUS (PROGRESSIVE)
40
1 Щ ОБРАЗОВАНИЕ
I am translating an exercise.
She is cooking dinner.
They aren ’t watching TV now.
W hat is he doing at the moment?
Are you reading now?
2 Щ СЛУЧАИ УПОТРЕБЛЕНИЯ:
104
Exercises
.
and his w ife............... (to have) dinner.
He writes you letters every week. Не is writing a letter to you right now.
Он пишет тебе письма каждую неделю. Как раз сейчас он пишет тебе письмо.
Jane szmms in the pool twice a week. Look! How well Jane is swimming!
Джейн плавает в бассейне дважды в Посмотри! Как хорошо плывет
неделю. Джейн!
Состояние Действие
I think it's the right thing to do. W hat are you thinking about?
Я думаю (считаю), это правильно. 0 чем ты думаешь (размышляешь)?
The meat smells wonderful! How do W hy are you smelling the meat? Isn't it
you cook it? fresh?
Мясо пахнет замечательно! Как ты Почему ты нюхаешь мясо? Разве оно
его готовишь? несвежее?
Here is Nick! Do you see him? (Can 1 am seeing ту future parents-in-law
you see him?) tonight.
А вот и Ник!Видишь его? Сегодня вечером я встречаюсь с
родителями своего будущего мужа.
106
Exercises
Переведите. 4 1 .2
ГА. Что ты делаешь сегодня вечером? - Ничего особенного. А что? - Слушай, я иду на
концерт и у меня есть лишний билет. Хочешь пойти? А С удовольствием.
; . 2. Вечно ты закрываешь окна! Как ты можешь работать в такой душной комнате? -
Но мне холодно!
*3. Что ты готовишь? Так вкусно пахнет! - Это секрет. Я пробую новый рецепт.
4. Как ты думаешь, что нужно этому человеку? - Не понимаю, он жестикулирует, но
не произносит ни слова.
5. Зачем ты. листаешь книгу? Ты что-то ищешь? - Я ее не листаю, а читаю. - Ты все-
—” гда читаешь так быстро?
6. Обычно я работаю в пятницу, но эта пятница - праздничный день, поэтому я гу
ляю в парке. U( еи/v"
*7. Ты весь мокрый! Дождь всеерпр ицет? - Да, и становится все холоднее.
8. Завтра Твстщешйось'сЯгоим редактором. - Ты работаешь над новой книгой? - Да,
и он хочет подписать со мной новый контракт.
9. Интересно а в Бразилии когда-нибудь идет снег?
10. Обожаю эту песню! Но это какая-то новая версия. Кто это поет?
И. Теперь ты мне веришь? - Нет, мне все еще кажется, ты мне врешь.
12. Ты опять идешь в театр? - Что значит «опять»? Я действительно часто хожу в те
атр, но почему тебя это удивляет?
13. Почему ты так рано ужинаешь? Сейчас только 6 часов.
10 7
UNIT
FUTURE INDEFINITE (SIMPLE)
42
ШШ ОБРАЗОВАНИЕ
2 Щ СЛУЧАИ УПОТРЕБЛЕНИЯ
Переведите.
Д Future Indefinite
Действие в отдаленном будущем (часто с глаголами think, believe, expect, выраже
ниями he sure, be afraid.] наречиями probably, perhaps, certainly, ...)
Their son w ill probably become a famous doctor.
Только что принятое решение
The soup smells strange. I won't eat it.
Действие в будущем, на которое нельзя повлиять
The temperature will fa ll to 2 °C tomorrow.
Д Present Indefinite
Действие в соответствии с программой или расписанием
The Berlin train arrives in Moscow at 6 p.m. sharp.
Будущее действие в придаточных времени или условия
Не w on't come unless you invite him personally.
As soon as you finish writing, hand in your papers, please.
Exercises
43
Переведите. 4 3 .2
1. Боюсь, они нам не поверят. - Пусть делают, что хотят. Я не собираюсь им ничего
доказывать.
2. Пожалуй, я куплю эту книгу в подарок подруге. Я иду к ней завтра на день рожде
ния.
3. Во сколько начнется фильм? - В 5. - Тогда я не смогу пойти. Мои занятия закон
чатся только в 6.
4. Они собираются уехать восьмичасовым поездом. Тогда они будут на море уже днем.
5. Летом дни станут длиннее, а ночи короче.
6. Не забудь зонт. Собирается дождь.
7. Мэри приведет своего нового друга на вечеринку. - Правда? Как ты думаешь, ему
понравится наша компания?
U N IT
44 PAST INDEFINITE (SIMPLE)
f ^ О БРА ЗО ВА Н И Е
® Правильные глаголы образуют Past Indefinite при помощи прибавления оконча
ния -ed к инфинитиву глагола без частицы to. Окончание -ed может читаться
следующим образом:
^ed5
I
W [cl] [-id]
после глухих после гласных после букв %d
согласных и звонких согласных
to ask "" asked to play - played to w ant gj wanted
to stop -stopped to open -opened to found - founded
• Неправильные глаголы имеют особые формы в Past Indefinite, которые надо за
учивать (см. Приложение).
• Вопросительная и отрицательная формы образуются при помощи вспомога
тельного глагола do в Past Indefinite - did.
Не fe ll ill last night. He d id n ’t fa ll ill last night. D id he fa ll ill last night?
2 Щ СЛ У ЧА И У П О Т РЕ БЛ ЕН И Я
• Действие, которое имело место в прошлом (обычно указывается или подразуме
вается время совершения действия: last week, a month ago, the other day, yesterday,
the day before yesterday , ...)
W ho d id you m eet there?
I d id n ’t sleep well last night.
They g o t m arried seven years ago.
• Цепочка действий в прошлом
On Sunday morning she did the shopping, cleaned the flat and made dinner for the
whole family.
Прочитайте. 44.1
created, missed, studied, filled, looked, fainted, washed, answered, phoned, visited, seemed,
sed, opened, hated, liked, divided, fitted, explained, cried, touched, stayed
Переведите.
4 4 .4
1. Мы познакомились пять ле_т назад.
2. Когда он уехал?
3. Сколько комнат было в вашей старой квартире?
4. На днях у моей подруги был день рождения и она устроила прекрасную вечеринку.
5. Почему ты сразу не сказал мне правду?
6. Вчера я его не видела. —Позавчера его тоже не было на работе.
7. Ник, ты отсутствовал в прошлый раз. Ты болел? - Да, я плохо себя чувствовал.
8. Когда-то я читала эти книги по-английски. Я помню, что было довольно интересно.
9. Когда вы были загородом в последний раз? - Это было очень давно.
п ри ч асти е
have (h as) п р о ш е д ш его вр е м е н и
Afl УП О ТРЕБЛЕН И Е -
P re s e n t P e rfe c t о б о зн ач ает д ей стви е, к о то р о е п р о и зо ш л о к о гд а-то в прош лом -!
и м е е т с в я з ь с н аст о я щ и м . Н е в а ж н о , к о гд а и м ен н о п р о и з о ш л о д е й с т в и е , вал t
его р е з у л ь т а т па м о м ен т речи: w
Н е ha s come to sec you. ( - р езу л ь тат - Н е is h ere.)
P re s e n t P e rfe c t у п о т р еб л я ет ся т о л ьк о в к о н тек ст е н асто я щ его в р ем ен и со слс\^>
Ю1Ш1 МИ н ар еч и ям и :
ever H ave y o u e v e r p la y e d t h e p ian o ?
never I've never done su ch a d iffic u lt job.
ju s t H e has j u s t called me. “7
a lr e a d y W e h ave a l r e a d y discussed th is problem . w
yet S h e h a sn ’t told m e th e new s y e t . H as sh e to ld y o u the
new s y e t ? (у п о т р е б л е н и е a l r e a d y и y e t - cm. U n it 81
to d a y I h a ven ’t seen h e r t o d a y . -J
th is m o rn in g —*
( th i s w e e k , t h is m o n th , W e h a ven ’t visited o u r g ra n d p a re n ts th is m o n th .
th is s u m m e r, и т . д.) Have you been a b ro a d t h i s s u m m e r ? —f
(е с л и п е р и о д врем ен и
ещ е н е и с т е к )
s o fa r I haven ’t h a d d in n e r s o f a r .
o n c e (tw ic e ,
t h r e e tim e s , I’ve seen th is film tw ic e .
t h e th ir d tim e , и т . д.) I t ’s t h e f i r s t t i m e w e have met.
О б р а т и т е в н и м ан и е п а у п о тр еб л ен и е п р ед л о га to в п р ед л о ж ен и я х ти п а
H a ve y o u e v e r been t o G re e c e ? но T h e y have been in P a ris sin c e M onday. 7
В ы к о гд а -н и б у д ь б ы ли в Г р ец и и ? О ни н а хо д я т ся а П ариж е с понедельника
( - ездили а ...)
Exercises
' Октипыне предлож ения, упот реб ив глагол в ут вердит ельной или от рицат ельной ф о р
уме Present Perfect.
I + I / to sec / an interesting film / this month. I h a v e se e n an in te re stin g f il m th is
■month. I h a v e n ’t seen a n y in te re stin g f il m th is m onth.
| I. My mother / to do the shopping / to d ay.............................................................................
j 2.1 / to read / an exciting book / this sum m er.......................................................................
? 3. My friend / to catch cold / this month ...............................’...............................................
. 4.1/ to visit / grandparents / this week .................................................................................
5.1/ to make / progress in English / this y e a r........................................................................
E x e rc ise s
.
8. I t's to o early to call him . H e ................ ( n o t / t o make u p ) yet.
9. I .................( n e v e r / t o see) a su n rise in all my life. It m ust be beautiful!
10. I .................( j u s t / t o hear) th e news! It’s awful!
2 ---------
1. T h is is th e th ird tim e y o u (Ur speak) to M r. Campbell. W h a t's y o u r im pression^
o f him ?
2. I'm so h ungry! I ................ ( n o t / t o eat) a n y th in g today! - But w hy?
3 ...................( y o u / t o b e ) to th e th e a tre this m o n th ? - O h , yes, actu ally I .................... (to he-,
th e re tw ice th is m onth.
4. As far as I know t h e y .................. (to sell) th e ir c a r because they need m oney badly.
5. I'm afraid lie c a n 't help you. H e ................ (to leave) for V ienna.
6 ................... ( y o u / n o t to g et) my telegram y e t? - No. sorry. W h at's th e m a tte r? )
7. W e .................. (to b u y ) a com puter a t last! N ow il will be easier for me to work.
8. S to p rem in d in g me of th is letter! Y o u ................ ( a l r e a d y / t o tell) m e a b o u t il twice! ;
9. T h e problem is to o com plicated! I .................. ( n o t / t o clear u p ) all th e d e ta ils so far, j
10...................( y o u / t o have) a holiday th is sum m er? - No, n o t yet. B u t I'm g oing on holi- ;
d ay in A ugust.
--------------------- j
I................... ( y o u / e v e r / t o he) to th e circus? - S u re , an d I'd like to go again.
2. W h a t (to happen)? - I ................ (to lose) my purse w ith all th e money!
3. Is it th e second lim e your b r o th e r ................ ( to g e t) m arried? - W hy? H e ..................
(n e v e r/ to b e ) m arried before.
4. Y o u .................. (to take) to o m any pictures! T h ere's no place for all o f them in th e photo j
album .
5 . 1 .................( j u s t / t o explain) everything to you. W h a t else d o you w ant?
G. I t's th e th ird glass o f beer y o u ................ (to h a v e ) today. Isn’t il enough?
7 ...................(y o u r D a d / t o return) from his business tr ip y e t? - H e is coining this evening j
8. T h is is th e m ost d angerous accident my b r o th e r .................( e v e r / t o have).
9. T h e p l a n t .................. (to grow ) too large. I'm afraid I'll h ave to c u t it.
10...................( y o u / t o prepare) everything for th e p a rty ? - Yes, alm o st e v e ry th in g is ready.
4 5 .5 И справьт е ошибки.
1. H av e you e v er b een a t th e T retyakov G a lle ry ? ..........................
2. H av e you alread y d o n e y o u r h o m e w o rk ? .....................................
3. T h is is th e fo u rth tim e you arc asking me th e sam e question.
4. I've ju s t look th is book from th e library ........................................
5 . 1 m et him o n ce o r tw ice, b u t I d o n ’t rem em ber his nam e..........
G. H e h a s n 't n ev er g o t a bad m ark ........................................................
7. H as M ary w ritte n th e le tte r so f a r ? ................................................
8. I'v e been v ery tire d today ...................................................................
9 .1 had a h ard day to d a y ........................................................................
10. H ow m any tim es have you see this f i l m ? .................................
116
Exercises
•*« ■*»ч.л v
Мфводддме.
B r,
j ", r '141 nrlllm I" 'У-уЯМЯЗКа л-Д ^ Ш ' a- № itЛШ* '1ИI>W* m f f ii B m i m J il **-' |j№ayar.v|v. ^^T. j.j.,', if H iM b M V l КИМЫ « > < w № i(K M iW J4№ < lU № l№ 'li< TW-..х-ыг.
В готом значении (так же, как и в Unit 45) Present Perfect упо требляется толг“$
ч
контексте настоящего времени. В предложении, как правило, есть следу it J
слова и обороты. <
> Слова lately или recently 1
Не has been very nervous lately. On очень нервничает в последнее «р‘
We have made great progress recently. В последнее время мы добились больЩ
успехов.
> Указание па весь период протекания действия с предлогом/ог (for an howj
for many years, for the last few days, for a long time, for ages,
I haven 7 spoken to him for Che last: Я не разговаривал с ним в последит.з
two days. дня.
She hasn't had a proper rest for a long Она давно не отдыхала как следует ^
time.
В вопросе о том, сколько длится действие, также у п о т р е б л я е т с я Present Perfect:^
How long have you been married? Сколько вы женаты?
” Oh, for five years already! - 0 } уже пять лет. ^
л + When did you play the piano last? (for ages) •=>I haven *tplayed the piano for ages♦
1. When were you at the cinema last? (for several months) ........................................
2. When did you travel by plane last? (since last summer) ..........................................
3. When did you see your classmates last? (since I left school).....................................
A. When did you write a letter last ? {for many years) ..............................................
- 5. When did you speak to Mary last? (since we quarrelled) ........................................
6. When did you give a party last? (fora month)....................................................
i 7. When did you hear from Tom last? (for the last few days).......................................
- 8. When did you go for a walk last? (since last weekend) ...........................................
9. When did you buy flowers last? (forages) ...........................................................
10. When did you phone your friend last? (since Monday) ..........................................
Г Переделайте предложения, употребляя Present Perfect с since илиfor.
■ I wasat the theatre on November 3 last *=>I haven't been to the theatre since November3.
■ + It's a month since I ate ice-cream. ^ I haven’t eaten ice-creamfor a month.
jj| 1. She took her temperature in the morning...............................................................
2. i last rode a bicycle about ten years ago...............................................................
j 3. Pete visited us in May last..................................................................................
Щ A. She arrived in London on Saturday......................................................................
5. Rachel and Simon got married five years ago..........................................................
• G. Ids three weeks since I consulted the doctor...........................................................
U l. We got a letter from Tom in autumn last................................................................
Ц 8. Ids two years since we were at tiie seaside.............................................................
9. We had our last English class before the teacher fell ill..........................................
щ 10. He got into prison in 1980...................................................................................
Exercises
Ц.ч.ндал»м#ч..*v*.v . w - * SVC*, Ui * ■-»«НВДЛМЛ*"i«V: bj i Ж^чрцмг;
у Исправьте ошибки
1. 1 k n o w B e n s in c e m y c h i l d h o o d . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. S in c e w h e n d id y o u s t a r t t o w o r k ? ..........................................................
3. G e o r g e h a s b e e n t h e b e s t s t u d e n t s in c e h e h a s e n t e r e d t h e U n i v e r s i t y .
4. T h e c h i l d r e n h a v e c h a n g e d a l o t in t h e la s t t i m e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. M r . B r o w n h a s n 't b e e n a t w o r k f o r la s t w e e k . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. M r . B r o w n h a s n 't b e e n a t w o r k s in c e t h e la s t w e e k . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. H o w lo n g d o y o u o w n th is f l a t ? ................................................................
8 I t o o k p a r t in s o m e c o m p e t i t i o n s r e c e n t l y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. A l i c e h a s b e e n o u r s e c r e t a r y f o r s e v e r a l la s t y e a r s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. T h e y ’v e b e e n t o P a r i s s in c e T u e s d a y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
$ Переведите.
1. В п о с л е д н е е в р е м я о н к а к -т о с т р а н н о себ я в ед ет. И н т е р е с н о , ч то с л у ч и л о с ь
2. С к о л ь к о у те б я у ж е эта ка р ти н а ? Я ее р а н ь ш е не в ид ел а.
3. М а м а очен ь н ер в н и ч а ет с тех пор, к а к узн ал а эти нов ости.
4 Э т о т ч е л о в е к зд е с ь у ж е п о л ч а с а . О н к о го -т о ж д е т ?
5. З а ч е м ты н а к у п и л т а к м н о го к н и г в посл ед н ее в р ем я ?
G. С к а к о го в р е м е н и вы здесь ж и в ете ?
Exercises
Щ О БРАЗО ВА Н И Е
Вспомогательный глагол to be в Present Perfect + причастие настоящего време- i
ни (-ing форма).
Ш 2 :1 С Л У Ч А И У П О ТР ЕБ Л ЕН И Я
® Действие, которое началось до момента речи и продолжалось до него или вес
еще продолжается. В этом значении Present Perfect Continuous употребляется с
теми же словами и оборотами, что и Present Perfect: lately, recently, since, for,...
Unit 46).
(c m .
w ,vO im о б с у ж д а ю т к а к о й - т о в о п р о с у ж е ц е л ы й ч а с . Н е у ж е л и o n д е й с т в и т е л ь н о т а к
1'в а ж е и ?
|& Т л е С а м ? - О н в к о м н а т е . О н д е л а е т у р о к и с т е х п о р , к а к в е р н у л с я и з ш к о л ы ,
й М ари м н о го з а н и м а е т с я ма п и а н и н о в п о с л е д н е е в р е м я . З а в т р а у н ее к о н ц е р т ,
jС ко л ь ко ты у ж е у ч и ш ь э т о с т и х о т в о р е н и е ?
^ Р е б е н о к п л а ч е т с т е х п о р , к а к е го м а м а у ш л а н а р а б о ту . Я не з н а ю , ч т о д е л а ть ,
я! Э т о т ц в е т о к н е р а с т е т с т е х п о р , к а к и з м е н и л а с ь п о г о д а .
Чем ты з а н и м а л с я в п о с л е д н е е в р е м я ?
М ой брат сей час в А в с тр а л и и . О н п у те ш е с тв у е т у ж е ц ел ы й м есяц .
Г Т ы давно м ен я ж д е ш ь ? - Н е т , м и н у т п я ть .
'л Н а ш и с о с е д и в с е у т р о к р и ч а т д р у г н а д р у г а ! И н т е р е с н о , в ч е м д е л о .
С каки х п ор ты здесь р аб о таеш ь ?
Тй п о с л е д н е е в р е м я я н е п о л ь з у ю с ь э т и м с л о в а р е м .
2 Кто п о л ь зо в а л ся м о и м с л о в а р е м ? П о ч е м у о н не па м е с те ?
П о ч е м у т ы т а к д о л г о г о т о в и ш ь э т о т с а л а г ? -- 13 н е м м н о г о и н г р е д и е н т о в ,
гМ о я сестра с л и ш к о м д о л го л е ж а л а на с о л н ц е , п о э то м у у нее кр а с н а я к о ж а .
PRESENT PERFECT ИЛИ PRESENT PERFECT CONTINUOUS?
илиеил.-* S4fn*lvI'.Tr ttww.'BT I
«Д1
йтойне ^;лгг7<5кг/, употребляя глаголы в форме Present Perfect или Present Perfect
\tmuous.
She.......... {to eat) a lot: of sweet things lately.
jV Howmany sweets........... (she / to eat) today?
p What.......... (y o u /to do) all day?
}- I (to revise) the material for my exam.
|t (you/ to revise) everything?
(to hear) your promises so many times! J don't believe you any more!
ijr0htthere’s paint in your hair!
¥ I .......... (topaint) the ceiling in myroom,
E=Howlong did it take you to make such a wonderful dinner? You............. (to cook) so
’/many dishes!
{Thebook is so interesting! I .............(to read) for three hours, i ............. (to read) almost
alhof it
Ш ит............ (to have) a rest in her room since she returned from work. Don’t disturb
fjier.
i м.
E fThe weather........... (to be) awful lately. It .............(to rain) for several weeks!
J- How long........... (your sister/ to think) over Pete’s proposal?
If- Oh, for several days.
.........../ t0 deride) anything?
Шеведите.
iti- Эта пожилая леди так долго выбирает подарок! - Неужели ома еще ничего не
избрала?
|Я жду звонка от Фрэнка с трех часов, а он до сих пор не позвонил.
В?- Я очень довольна нашей новой няней. - Сколько она у пае работает?
Ш знаюсвоих соседей целую вечность. Они милые люди.
*5;■Впоследнее время Элис очень рассеяна. Ты не знаешь, что с ней случилось?
jjx-Ммне разговариваем друг с другом с тех пор, как поссорились.
| Ник копит деньги на новый магнитофон с тех пор, как увидел рекламу, но пока он
йещенедостаточно накопил.
J8. Я ужедавно хочу купить новый компьютер.
ЩТы принимал участие в каких-нибудь соревнованиях в последнее время?
Р-- Мон брат целый день сегодня слушает громкую музыку! - А ты что делала все
| это время?
1 У него эта болезнь с детства. Но в последние несколько дней ему хуже,
Щ&.Сколько занятий ты пропустил в этом месяце?
%3. Мымною раз поднимали этот вопрос, но в последнее время мыего необсуждали,
р. Онапокупает много новых вещей с тех пор, как вышла замуж. У неебогатый муж.
ф . По-моему, Дик курит больше обычного в последнее время. Сегодня с утра он вы-
шV'f1, курил уже 10 сигарет!
jfrv
р
В
&
г
к
V a i-- i'jfj- у 4м . i i • - ' ■ i г.-.- ■ « M -)i 4. ч-- н ■'4 r ty ^ b r*.d4 tf -'
■ i i S . i W W l i - K r f i f l K : . nt ff l frWft -Si rt i nft ’! W
,
w -* -v- ■■ ■■■
PRESENT PERFECT ( PRESENT PERFECT C O N T I N U O U S )
ИЛИ PAST I NDEFINITE?
> с указаниями точного времени yesterday, /as/ night (week, year, month J
the other day, just now, a week (a minute, a month ...) ago, in 1990, etc.
He finished school toe y^ars ago.
My Dad returned home very late last night. i
и вопросах, начинающихся с when, what time, и т. п.
WAdfff c/iWthe child/a// ill?
What time did you have lunch?
когда речь идет о происхождении чего-либо, об открытиях, изобретениях и т. п. I
Who gave you this advice?
The French invented the cinema.
когда указания точного времени нет, но оно подразумевается
I've discussed the project with my boss. - What did he say ? (= What did he .say
during the discussion?) -
[ didn’t know my Granny. (= She is dead. We didn't meet while she was alive.)
Независимо от наличия слов и оборотов, характерных для Present Perfect,
это время нельзя употребить в контексте прошедшего времени.
She has been working at school She worked at school
for many years.- for three years and then quit.
Она работает в школе много лет. Она проработала в школе три года,
б* и сейчас продолжает работать) а затем уволилась. (- сейчас там не
работает)
Vve been to the Zoo twice. I was in the Zoo twice in my childhood.
Я дважды была в зоопарке. В детстве я дважды была в зоопарке.
(** иа данный момент, до сих пор) (~ когда была ребенком)
Сколько?
Гог a long time
MrJones........... (to speak) to me since lie (to return) from his nip,
rJones........... (to speak) to me when he............ (to return) from his trip,
(to cook) for the company for about two years. Everybody thinks her din-
[Mersare wonderful.
|She. (to cook) for the company for about two years. Then she............. (to
$have) a baby and........... (to leave) the job.
1..........(already / to buy) everything necessary for the party.
I .......... (already/ to buy) everything necessary for the party on the way home.
(to know) this poem for a long Lime.
rl.......... (to know) this poem long ago. But I can’t remember it now.
9;When.......... (y o u /to send) him the letter?
Since when........... (you./ to send) him letters?
I I .......... (to read) this book three or four times, I like it very much,
2,1.......... (to read) this book three or even four times in my childhood.
SfHowlong........... (you / to stay) there?
$$;.Howlong........... (y o u /to stay) here?
’J, *“ ■ ■
-г-■
I —
■
■TTT--VГТ-nrw-1»--- -v-j■
--- . Г-Г.Т. -Г
М Л тА -Ч гл у. " . i-V - M -.r+ ■*,!,— v-ir-.^--- "l"1
ТП-r--- ■ V h ^ > 4 r'i. h.VtC v .-wя *m..1...• \..., . —
0X ,- -I-w
. Д • ': * *rv ■
TV,rfll--ГЧ- r i n o p ^ u
ф- (y o u /to sleep) well? - Oh, yes, thanks. 1........... (to have) a wonderful
Щ dream.
[12. Why.......... (y o u /to take) the pill? Do you have a headache?
$, - This woman (to spend) several hours here. - What does she want? - I have
I! noidea. She .... (to refuse) to speak to me.
p. 1 (to see) Nick befor e classes today.
15. She (to travel) to many countries since she........... (to get) this newjob.
■6.-1........... (just / to pass) the most difficult examin my life. - How (yo u /
j toprepare) for it?
/ I .......... (he/ to take part) in the concert?
ф, Where........... (you / to gel) this rare book? I (to look) for it in shops for
V ч™ .
r|9. He............ (to be) my best student
Ж She............ (to gel) up very early this morning.
3 Hi - i i n ЦМ- I l i r J l L l l j r i r II f iK n in n * .---ДГТ*гф-;>*|Щ-u~iT TTl ~n~ni — — •J,i' r * ' JT f ■‘ V l ' f l f r ^ “ ' “ ■! тбГЧРИОС- -r^. .-*Гг.--'.-<г * Л Я '«*■ « t M * - ^ r r r 4 t4 « 3 4 v № ifc * . ^*4*я*И г '« № W ЛЫ <л->А «^<№ 4 4 № л 1 .К Ш ^
111. They. .......... (to be) our neighbours for five years from1999 till 2004.
:(д2. - (y o u /to walk) with the baby today? - Yes, we (to take) a walk
J. inthe morning.
Jv - How long........... (you / t o zmtk)? - For about two hours.
jfc'3. - How........... (your first family party / to go)? - I’mafraid it............ (to be) a bit
J|; boring. But we........... (to improve) since then,
4. He........... (to study) medicine for three years. Then he (to give) it up and
%} (to leave) for India. Nobody............ (to hear) from him ever since,
% 5. - He......... (to tell) stories all evening, - Do you think he's going to tell more?
1' - Oh, sure, heseems toknow no end of them.
6. How many jokes........... (she/ Co tell) you at the party?
Yf 7. Who............ (to compose) the music to this opera?
ft 8. How long........... (y o u /to be) here?........... (y o u /to eavesdrop)?
| 9. We........... (not / t o meet) for the last two weeks.
$.10. Where (you/ to spend) your holiday this year?
v* 4
■ b * . r
i ■ -r *
■ ; h- ,л я r" v * *i
,-л.**»№*£вВД9фУ-:Ш-Ч*-1rva^+A,Ч Т - jc+xv.^vt-ttM«Iй,-^!-■ -Йы*4:<жя^ К З * И ** VC i шВДичш, М*Л***«Л4с * : -v ,
. * ч
Exercises
I|.'> г п ! » Ц « Ш ^ >1И М У Ш ™ ^ Ж Ж № М И sraa№?B.fflWVf*W№«ill' I '>!■ 1 n | K S ) f < i> * w :if t^ ^MW F.W gT4;At*iJ^
Я О БРАЗО ВАНИ Е
Iv
С^гпавьте утвердительпые или отрицательные предложения о том, что вы и ваши
тзкие делали в указанное время.
at this time yesterday - I / to walk in the park
2 . at 8 yesterday morning - my mother / to make breakfast..........................
L ' 1 1 1 ' ’ f .
F ’* .
■ .r ' - 1 » г r. ' r 1 1 ' F * ■ ' * ....................................
» ■ iвведите,
П
f-fMистер Доули приезжал через два дня. Вся семья тщательно готовилась к его при-
ъЦбытию.
б Я проснулся в 8 часов. Мама в это время завтракала, а папа уходил на работу.
/ЦТде ты был в 4 часа? - Гулял с собакой.
U. с ним было невозможно разговаривать! Он постоянно повторял одно и то же раз
ными словами!
й Детектив хочет знать, что мы делали вчера с 8 до 10 часов вечера. - Насколько я
"помшо, ты решала кроссворды, а я вязала.
Всего два дня
[ - ,
назад
-
вuэто
.
время
'
я катался
*'■ *
на дыжахда
\ ■
городом
.;
! ' * .■ -
- ,г ^ Г ' I v Ь A i t 1 - Л J * ' *■. "
Л . ч С X , 4 J ‘ т* - *■ " ■ -* 4
жщт. P A ST C O N T I N U O U S ИЛИ PAST INDEFINITE?
К И Н
■»«'/:ЫКУ& И.НИ»** . ,.V':W■-*
Ш ^
С выражениями, типа «все утро*, «весь
и Past Continuous.
» употребляется и Past Indefinite 1
О БРАЗО ВА Н И Е
Exercises
•М ■ Ча ■ ■ ¥*■■ ■: :+ л .1 . ♦ .. гобт:s у м г Н .ч ь у f r * , v <»л .&>с- iy>г -А г ч д о г д о ъ г с ч * . * ^ - * . - . * '* ^ , U - J v -*v> » •» • - ч . • ш . * !.■
Sc" ** *■ *
щнчшпе ситуации. Составьте предложения или части предложении из данных слов,
крейляя глаголы в форме Past Perfect
i
SShc was very worried, (by midnight / her son / not/ to return/yet) о By midnight her
mon hadn’t returned**yet.
tVi
.They thought they were well-prepared for the exam, (to study /a ll the necessary material/
; by the end of the term) ....................................................................................
ГHewas very fond of travelling. By the time he was thirty-five (to visit / 12 countries) . .
кThey were a very happy couple, (to be married / for 10 years)
f Г
ЙThere was nobody on the platform, (the train / already / to leave) when I arrived.
raujcoukl hardly recognize her. (not/ to see/ each other/ since 1900)
ft
И}l. /1 Frank was in the Tretyakov Gallery last Sunday. He........... (never/to be) therebefore.
2 Sheentered the room, greeted the guests and introduced the friend she............. (Cobring).
1 fl. .
i Переведите
h f.К концу месяца они истратили псе деньги.
: 2. К28-ми годам она сделала прекрасную карьеру.
3. Когда вернулись родители, друзья Майка уже ушли,
/ 4 , Ребенку было очень интересно. Он никогда раньшенебылвзоопарке,
5,Яне ожидала, что он придет вовремя. Ом уже дваждыопаздывал,
i С>, Это был как раз тот подарок, который я давно хотела получить
7, К тому времени как начался дождь, они уже починили машину,
8 . Он приехал на станцию, купил билет и позвонил жене, как обещал.
- 9, Они незнали, что сказать друг/tpyiy. Они не встречались с тех пор, как поссорились.
К), Для Элис псе было в новинку. Она впервые была за пределами своего городка,
■г.
. , ■ ’ , -а. к ’ 5
‘
,1 I.
' I1
* * ' ,ч
. - ~ц г * ■ , г;
1 1 . , .
v , s rm.YV.in.lV 1 1 |И ^ » 1 > ^ Ц 4 д ( и Н и К - Ж Ч * * V! .! r f f . - л й . . * * 3 -» (a lri* « H I- •-'к. -Ч V , J * v.T'-. v F - * > . -л*
PAST PERFECT, PAST INDEFINITE ИЛИ PAST CONTINUOUS?
лхюпг*'*»' •iAWU'cimtw• w *u*"«e..*a**if,i .14W
.■*t e w i u * w . л л ■■•-<■
f*■ ■1
Ц. She.......... (not / to learn) the material well enough and.............. (to get) a bad mark at
‘I theexam.
I She............(to get) a bad mark at the exam because she (not / to learn) the
t material well enough.
3. 1 (to know) Sam for about two years when he.............(to gel) married.
J. i ........... (already / to know) Sam and Rachel when they........... (to get) married.
We.......... (to give) the children their presents and they (to open) the
v. parcels at oncc.
Ц-6. We.......... (hardly / to exchange) our New Year presents when the first guests
(to arrive).
f|7. When the first guests.............(to arrive) we........... (already / to give) the children
j their presents and they.............(to open) the parcels. They (to be) eager to
Щ seewnat.......... (tobe) inside.
f&1 .......... (to walk) in the park for about an hour the other day.
Ж I (to see) a fight when I .............(to walk) in the park the other day.
10.1............(to walk) in the park and............ (togo) home when I ..........(to see) a fight.
V J* j u t iM f f t .m ШЫШЫ Ю я та » w— — НИИ РЧФ — Ш *-*■ * * чв»* * с к - ■***» в д * i -д о д * . * т ^ ' i T . T m n t W . ' к * * ™ - : : ч h i . л -* * * л ь о * . ■ * л - ц м * * 4 ’■■:■+? . r v o - t клчи** ч l^ w « > 4 v Ч и -ш гл л *-
й. 1. By 8 o’clock yesterday I ............. (to do) nearly all my homework and............. (to listen)
tomusic.
By the time the operation........... (to he) over the doctor........... (to be) so tired
$ that he............ (can) hardly walk.
V.3. By the time the operation........... (to be) over the doctor (to get) so tired
I that he............(can) hardly walk.
X I It............ (to be) evening when 1............ (to leave) the building and it ...........
f (toget) dark.
5. When I ............ (toleave) the building it........... (to gel) completely dark, i ...........
(tosee) absolutely nothing.
6 . She........... (to make) a list of things she........... (to need) and............. (to look) it
| through again to make sure she............ (not / to forget) anything.
f 7. She........... (to JotgeC) a few things when she............. (to make) a list, so she...........
(not/to buy) some of the things she (to need),
p" 8 . lie........... (to speak) rudely to her but he (to apologize) afterwards.
§ 9. He........... (to apologize) because lie............. (to speak) rudely to her.
f 10. Nick says he........... (to meet) Liz at the library a few days ago. She........... (to
come) to Lake some book for her exam and........... (to ask) the librarian about it. Nick
** (to recognize) her voice and........... (to come) up.
3 n >CMr » n r i m n n Ii n ^ r — i iill n ■m r r ti‘ Tir m ir i M“ 1 1- —. - . . . — I ■— j c v _*>n a .k
1.1........... (to meet) Al the dav before yesterday. He............ (to invite) me to his party.
'2 . Hardly........... (s h e /to shut) the door when the door bell........... (to ring) again.
3 . He...........(to call) to ask for advice how to choose a computer. He............. (to buy) a
newone.
4 . When 1first (to meet) Victor he........... already (to be married) and
(to have) two children.
.
5. Me........... (to wnt.e) two books and............. (to be) quite well-known by that time.
6 . No sooner........... (the children/to begin) to play than they............. (to quarrel).
7. When the stranger........... (to enter) Mrs. Harper............ (to drop) the book she
........... (to take) out of the bookcase.
8 . By the time the police............. (to catch) the robbers they no longer........... (to have)
the money they........... (to steal).
9. When we............ (to move) here the Browns.............already (to live) in the next
house.
10. She........... (to hurt) her leg when she............ (toget) off the bus.. Fortunately, she
■*,
..... (not/ to break) it. *4
Ч./ -Ьтт- Л I ■: w - т . A. 14 * 4 tfcfrodJ* -Jwf. ■«*»■= ч ч м г * ■¥'4.<с--и"ч^чил{ььнн^'- . 4 Г гг. т '> - < .:к :т * ..р " i v . n n . W s •ъ.-*ея.т
-^ ш
:.‘г 1.•. * ■ • « ‘ч ,П J'V* ‘»*V•■
* -r. J•АлЬг*,; ■
■
*■?-j
Exercises
- . ж » •»»— W 4 r « V " 5 " " - . V 4'И П - ' l * X - 4 .1 1 '.« • irt-.v W K - J v .r'-J tfi -.< :: л .- ►f . 4, v^u.-w . . ц г > Т Г ■ >W ТПП‘~ •“ Л"* ‘ ~T l" ,JT‘
- * * ч н е « м ш и ■ M !> t f m a f l l f H H * T r i t t M f r t ' n *•+ ■■>:*. * 1 1»Р » *«-» 4 v ■ » ■ ■ + » " . i K v - w i u w d K 4» - - 4w r 4<r wi . i r . >■-4<-r*c+.: - ъ л . - ; * У • *> -+ • « № v j r ^ - ^ s + 4 l P 4-,.--,
1 . She (scarcely / to cross) the: street when the traffic lights............ (to change),
2, The report........... (to be) extremely boring,I .............. (to listen) to the speaker another
ten minutes and............ (to leave) the hall.
3- Why........... (Joan/ to look) unhappy this morning? - She............ (to quarrel)
with Jack.
4. We........... (to have) a very good time, We............. (to go) to a concert
5. lie ........... (to he) an unusually gifted child. By the time he............ (to he) eight he
........... (to know) the multiplication tables by heart and ............(to read) all the
History textbooks we.............(to have) at home. j
6 . He........... (to agree) to help only after I ........... (to ask) him several times, 1never
........... (to find ) out why he (to rej use) so long.
7. By that time the police............ (tohave) all the necessary information so they.........
(to look) for the criminals in all the places where people........... (to see) them before.
8 . He........... (to he) thirst y again though he (to dnnk) half of the bottle of
juice since he........... (Го come) home,
9. I ........ (to need) your advice at that time that's why f ............ (to call). I ....... i
(to call) many times for about an hour but nobody............ (toanswer)............. (you/ I
to he) out? - Actually 1............. (to sleep). Your calls............ (not/ to wake) me up
because I (to lake) a sleeping pill.
1 0 , Laura........... (to spend) a sleepless night and.............. (to suffer) from a bad headache. \
She........... (to want.) a rest badly. She ..... (togo) out, (to walk) for some time Я
but it........... (n o t/to help) and by 1 o'clock in the afternoon she ............ (to be) in
bed again. Hardly.............(she / to start) to Fall asleep when thetelephone.............(to,?
ring) and she (to get) up.
Исправьте возможные ошибки.
© ©
+ Не was sitting on a bench and was watching passers-by, He sat on a bench
watching passers-by. □ (3
We had done everything bv dinner timer (El □1
I .+VI II ■ П.i -Ы.Л.. f t t - i 'Г-*vhV«*v■
.II. 4 %
, -. •a■
+rVi 4W3>
□ I
• IV ■ — Ч I -.MX у V - r | A * - t - *rt Д о п + Л , +,t + I. h
. Sim was interested in nothing else but her success. She was constantly
1
speaking about it!.......................................................................... □
2. Charles left on Saturday so we came to say good-bve to him...................
’ : ; □ □I
3. Bv the time: she had cleaned the Hat slu:.was very tired. m
□ □I
4. How long were you staying in London?............................................. □ □
5, We had already wanted to call the police when Mr. Thompson brought.
our children home........................................................................... □ Щ
Exercises
JJ4 № “ ? ■* ¥ . - - Г г т ^ ' - * ^ ' 1 « « 1. № Д , » М ^ 1 Н 1 ' ¥ / « f l . ■• ■'» I -vft* 1 HyC-. W rh •■•■vx. 4 Я и ^ - 1 К : , 1 * 1Л Ж
Щ.
liehad forgotten her friend’s address and couldn't find the house...........
S . ............................................................................................................................................................................................................ □ □
□ □
tookashower and was unpacking his tilings when somelxxly knocked
sdoor............................................................................. □ □
Sy the time we returned the children were fast asleep.................... □ □
fJVhcUwere you doing when you woke up?
3 |.’
□ П
5|
ьждите.
%
_
г Л - .т г . r) ■ w г-. Г Т Т - v t r^ - « н р г у - у ^ ж . - г з г я а ж е п л /Ш . ц-.#*. *■ м - ^ ч г * W ^ f М л h i иi B f c * l* ri s* *
, Она по-настоящему отдыхала. Ока даже не прочла ни одной газеты с тех пор, как
1
начались каникулы.
1 2. Он был очень рад, так как замял 1место на соревнованиях.
3. Я опоздал, Учитель уже объяснял новое правило.
4, Я опоздал. Учитель уже объяснил новое правило, и все делали упражнение.
.5, Когда мы обратились к нему за помощью, проблема уже давно существовала.
6 . Едва мы вошли в зал, как погас свет, и начался фильм.
7. 5 1знала Мэгги лег пять, когда познакомилась с сс братом.
.8 . Мы уже уходили, когда омдогнал нас и попросил остаться.
9. Она все еще работала и саду в это время? - Не знаю. 51ее не видела.
10. 51много раз предупреждала Дика, прежде чем, в конце концов, наказала его.
,*>
i ч. .. л,'! г - ■■ . - ■
-^ * 1-- " ^v * * f: р• '
j b 'l i * . у - :;ч ■ — Ч ф и . «■; и - ? х I н _ м ‘с>䱫4^Ьнj - j t v x * > JS*1 т* л n n t t u m n m i ■r * * * ■ щЪ*г«yr - v A u L w a ^ irM tt^ ir ^ M ilK W - x w ^ s г t - v U K b . .-ГЛ."V IM
r'r ?*■ - ■" 1.:'!P's'*■'
i r ■■
S I ОБРАЗОВАНИЕ v«
Так же как и Present Perfect Continuous, Past Perfect Continuous, как правило,^
не употребляется в отрицательных предложениях. Вместо него употребляется $
Past Perfect.
It turned out that he the reading of the text at home.
h a d n 't p r a c t is e d
■ М Ж
2 \ Ж СЛУЧАИ УПОТРЕБЛЕНИЯ
Действие, которое началось до определенного момента в прошлом и продолжат
лось вплоть до него или в гот момент псе еще продолжалось, В этом значений;
Past Perfect Continuous употребляется с теми же словами и оборотами, что^
Present Perfect Continuous; lately, since, for, ... ( cm. Unit 47), %
At midday he felt tired as he in the garden early
у
h a d b e e n w o r k in g
They h a d at the hotel for three days when they got a letter.
b e e n s t a y in g
Y
3
■t
i
$
I
*
i
:i
’ ■ ■■■ r ь r r ■«I;S H h i w - P - . e B r t r r гс'Ц - I H t . W M " № H 4 e W H 7 r ^ - M + : v w W 4 i J ' ^ « 4 K M 4 > № r h .v
4
Ш в д
m
Exercises ' O 't . v'1 '"
**■*■■■ . ... .-г-,* <1«'■ ^ ^лчита^*' гатш г !< * -4 К 4 * ,о д > .- .:|Щ . , * ‘^ x > - .. i t * .< - . : T r T X : w 4 r - i • - - . ч у - . i -d >■ ■ .&.! ■ ,..:.»
-. ■ -о * » * .- : :■. -K У - .- ■ ■ • ■■■ ■’■■ ' ^лКЬьЛ5. *S-
J;Раскройте скобкиt употребляя глагол а форме Past Perfect или Past Perfect Continuous. 54.2
I,"
| hThe program she........... (to watch) for some time suddenly stopped.
jj 2. How long........... (the Smallwoods/ to look) for the house before they found the one
Ь;- they really liked?
\ 3. Pete........... (not/to decide) anything by Wednesday though we............. (Co discuss)
\ thesituation long enough.
: 4. We met at the Ritz. She............. (to work) there since the beginning of the year.
Г 5. 1 ........... (tocall) Nick several times before I finally got through.
I G.The child's curiosity annoyed me. He............ (toask) me questions all day! He...........
p (to ask) me ten questions just for the last half an hour.
I 7. The man who............. (to follow) me all the way turned out to be a policeman.
' 8 .The boy was exhausted. He........... (not/ Co eat) for three days.
■ 9. By the time the police found the burglar he.............(to hide) in the attic for three
weeks.
1,0,The dress she............. (to put on) looked wonderful.
'Переведите. 54. а
’ I. Когда пришла Катя, мы уже полчаса обсуждали новости.
2. Машина уже ждала пас, когда прибыл поезд? - Да, правда, шофер очень нервни
чал, так как поезд опоздал, и он уже давно ждал меня.
3 Дети выглядели бодрыми. Они все утро катались на лыжах.
А. Она устала, так как много занималась с утра. Она выучила половину необходимо
го материала,
. 5. Мы репетировали спектакль примерно месяц, когда Джек заболел. - И сколько вы
искали другого актера? - Всего несколько дней,
6 . К тому времени как прибыли пожарные, в доме уже давно пахло дымом.
7. Они красили дом два часа.
г 8 Оми красили дом два часа, когда вдруг пошел дождь.
9. Оми красили дом два часа, по потом пошел дожги? и все испортил.
10. Когда они красили дом, вдруг пошел дождь.
11. Когда они покрасили дом, вдруг пошел дождь.
12 . Оли уже дважды покрасили дом, когда пошел дождь,
13. Они покрасили дом и обедали, когда пошел дождь.
14. Дом, который они так долго красили, почыо сгорел.
•** 3*
. . ,' ■*
.'
f. ■■ ■ -4 ' .
i •• • - . ■ <•
* ■ ' \ y ‘- ‘
tf- .
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 39-54)
n .J v ■
у ***№
!t ?
.. j
^
i.j
I
j Выберите правильный вариант.
. т
\ If Э Д ^-Ч * '! « Д О № 4' *W ■■■й л |«Ш Ш *4*7Ш РРИМГ ^ ж ^-<ЬУ>^.4.Д^ т < ^ И ^ т а > ЛИ»Г1 i ’HW 111 T il П ■' I■ I— !IW1 илил ГЛ-J к-г И U- ,^.н J ,. v . W 4 u j t T^ W « V i « B M i a t a i i . A W V » # F ^ W 1 W J .1 .^ ! T » ' ,
О hasn't said;lias come ©hasn’t said; came © hasn’t been saying; carnet
8 . My friends and I to the cinema this Saturday.
О go ©will go ©are going
9. I'll tell him the truth as soon as he me.
О will ask ©ask ©asks
1 0 . Wc the book during several lessons and a composition.
О discussed; wrote
© had been discussing; wrote
© were discussing; wrote
2 * -М 1 Л М Я » * v f|
*
■*■. *..■*, V'.'+'w.wi'ri' мт.донмэмынде. >л»чгг1ШДОт+Ча*гсг+я 'in* rrw» • * ' • ■- л- Ч-- ,1<> >«*■ -гй^г+ч+ w h * гг»г.док<нг %щ
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 3 9 -5 4 )
I
| * w if -J I , 4^ , , .■■'!L * ■■j 4 r X v ' . > ■■*. • • М Л '. " i T i C’l Я * * * ■ : « | |A ' > 1 •. л ._ т. г и - л у . . i \ r . . . .. S4-V J *■. 'v ' i -1 X X -'. ■ ■■-<:: V -.►■ ' 1' r v . . i
3 11ДЦ■1111о— ш
щшяш1ww w.Hiwmwfcwiiifr*»>>****'.iMr4arac:Hrwho*»тШ
ЬШИШ
11—4WWW'»-имн-жw%mpmm■имп^кМШ■■*-■*:4Wv*ywu-xi*:ли».гл•т.-цыг- v+^ivM^r*.*(UiM'UUiniMqiknMimcfX'Wn^ *Ф
*Ф
she 1 her mind?
ц О did change © has been changing © has changed
■ 2. I hope that the situation........
О soon clears up © will soon clear up © is soon going to clear up
ij 3. It's the first time I abroad.
1
О am © have been ©was
4. I could see Mrs Bell through the window. She the curtains and them.
!| О washed; hung
• © was washing; was hanging
г © had washed; was hanging
j 5. She 011 the phone! No wonder you can't get through.
i О is always talking © has always been talking ©always talks
6 . What he you?
О did tell © has told © has been telling
7, It late when he came and she ... asleep.
О had already been; had already been
©was; was
r © had already been; was
К 8. I you a present the other day.
О bought © have bought ©had bought
r 9. They each other for many years that's why she can’t believe it.
О know © knew ©have known
10. They a house of their own for about a year when they decided to move to another
J city. ■
О had © have had ©had had
ч
l*Раскройте скобки, употребив /ламп в правильной форма.
1
[ -ц |« у р у - * . + д - 1; ч щ ;я I ■+* ч у м л - н и в а х - ч х -‘ с к + . - > t j i M f e f c p t t f c - j . * + - w + + r * -*• V + * - * 1 ■ f ■ р
h
L For thirty years now Г ........... (to study) people. I ........... (not /to know) very much
j about them. Some people........... (to say) that their first impressions of a person...........
(to be) always right. For my part 1find the longer I ............ (to know) people the more I hey
; .......... (to puzzle) me: my oldest friends............. (to be) those of whom I can say that I
.......... (not/to know) the first thing about them.
! That is what I ........... (to think) when I ........... (to rear!) in this morning’s paper that
r Edward Hyde Burton (to die) at Kobe. He........... (to be) a merchant and he
*/.......... (to be) in business in Japan for many years. I ........... (to know) him very little»
P.but he........... (CO interest) me because once he............. (to give) me a great surprise.
r- Frorn W. S. Maugham
"A Friend in Need”
; ?
i ^ k*v< ч к - V I» . . г , , Ы № *in ir w > W iH P l iw I •* ! - r n i m -n n riT T T irv ^ T T T t— W - - л ч н у ы -ь к у т а л п г ^ г ' v ; w r хК тры Ч - g t J U H P t з « я ^ # ч Ц г > : я ч . + ? с * Н ■ » - ^ т й * ■- г * Л * Ч И Ч Н № -* Ч * t W , \ ' ■'*
H*Slie........... (to wait) for him at the station house. He........... (to put) his hands on her
and........... (to kneel) in front of her and........... (to begin) to laugh. His eyes...........
(to bum). "Where........... (y o u /to be), Deborah? Who............ (togive) you the bread?"
" "The lady.............(to give) the bread,” she said, 11 I had to find Martha."
"What lady........... (togive) you the bread, Deborah? Where............ (you/ to be)? Who
- .......... (to be) Martha?"
b FromJoh n Cheever
■J "The Sutton Place Story”
ь_ >_r f ,- fcYM'HlftiY H f f l n i f Ш Ю Т П 1 Р Г г т Н 1 Г ‘ 1 ^ Ч 1 1 М Ш Д Ч 'Ч ^ 1 H I M 4 'l | | Mi ..т л д ц - и г л w a n . '. м » l il i ^ * 4 . ч т . ц ij c t . m hw »g и 4 > ЛГШ• A u I i i . • ' rP fO ^ A i ■ M V W * V r * ■i ■ V i * .-. **-. К м
J- It was settled, Frank, with her usual decisiveness, walked out as sSoon as she........... (to/i-
^ nish) her breakfast to send a wire, and three days later Lena Finch ........... (to arrive).
- Frank........... (to meet) her at the station. She (to be) in deep but not obtrusive
: mourning for the recent death of her husband. Frank .... (not / to see) "her lor two
I *■' -S ■ ' b-' fc ' ' mъ T . 1
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 39-54)
* ■(
ДО К04кДОЧШв£ ;?вДО.&ПДО№rtZfli'FК=«Л**ЭД№WP¥!*¥А«ч.т.;-*» j «fbrMi.*1vfifSHA^WPW*wr«*« «л.- 1 № « д п « я и и ч и 1 ш * ^ ™" — - i
-
i
years. She............ (tohiss) her warmlyand (to take) a good look at her.
“You (to be) very thin, darling,” she said. \
Lena (to smile) bravely, \
" I........... (to be) through a good deal lately, I ............. (to lose) a lot of weight,” ?
From W. S. Maugham $
“The "three Fat Women of Antibes1' I
4 V fil « T M A № M - i f f i V » « > W I -*M M J I ' I H . /f 1‘ 4 f h № * w a f t l B Ч Т Л . 7ЛГЩ.ИЩМШЯГ и * С * .'J O tu M m f tf ia ilB M W Л И И » * * * rtJT M K iH # ЦШёиИНП» : . M i » l i . - и « , a
4.
Шведtime.
ft
■ V-1з т к : - П Г . - Л У чv VJ-C -■■ •* b Ь-- +5 4WRV* O -W .. Л-Ухг н > » ,^ й с й . и * : А ^ : ' т Н й 4 - л М .4 ^ г .
Ц.Томдумает, что, даже если он лас всех приведет к себе домом, его мама ме рассер-
^ лита.
'8, Передача начнется в 7 вечера?
$, Ктому времени как ему исполнилось 30 лет, у него уже было две профессии и он
| поменял несколько мест работы,
р. Я нигде не бываю (не выхожу) с тех пор, как сломала могу.
Ль'
_ _ _ _vir-' M'fиг+ч*ийrnw»AM4MLawji«w£л*гвд+к&лшдоМЬчШАMftrtгчыV 1 к *i чня-:дivначалу-унmинадщ WW i ЧАЛМ
Ч
—
ЯЛ
0. Онидавно обсуждают эту проблему.
■:2.Оли давно обсудили эту проблему.
(3, Этот /юм был нашим 5 лет.
Р. Этот дом - наш вот уже 5 дет,
|5. У соседей была очень шумная вечеринка и мы вызвали полицию.
$6. Ну, вечно ты говоришь во весь голос!
|7. Она посмотрела на часы. Было уже поздно, а сын еще не вернулся.
р8. Впоследнее время я не очень занята и поэтому много читаю,
Дотех пор пока я не починю машину, мы никуда не поедем.
JO, Она отдыхала 2 недели, а затем вернулась па работу.
п а ± г И 'Л г > ч 1 « ш а л И 1- / ^ Ч г ^ ч # « * # ^ Л Ы т н ‘.иЛ *А 'Ч Л й С «Ч -*',*■ Л h i J t . Ч- . - j r t n v W п W I T * * ; p ; . I« т а я и р * 1 ГЛw w i w ■т .? : . т ж . и ш ц г » + i - J r .v P . О Л Я М * - в д и i t . H . u 'll
#1. Дети сделали уроки и играли, Они играли уже около двух часов.
|2. К концу недели полиция прекратила расследование, хотя преступника не нашли.
[ 3. Она причесалась и посмотрела в зеркало.
|4. Мы везде ищем котенка с тех самых пор, как он пропал,
у 5. Позвоните мне, в случае если у вас будут проблемы.
} б. Когда я подходил к остановке, пассажиры уже садились в автобус,
7. Я понятия не имею, что в эго время делала моя жена, Не не было дома,
8 . Катя посадила цветок и поставила его на подоконник. На следующий день он по
гиб, так как она забыла его полить.
9. Клиенты интересуются* когда же они получат ответ па свой вопрос.
10. Когда-то он был самым плохим студентом в группе. Ио теперь все изменялось.
• .. * . . , 1 „ > ■X - ' ■ ; • v . . . . . ■.
. * С • - V’- ; * ,.v ", .. . к- > 4 V " ■*
i' ‘ ^ 4 ■ ' * . * .: *i *, ■ > .,
. •-Г4*М;•-*т>УMn>**«rmKM.'k<■:*’ч.ъЛ-.м:-?* ■:ШнШЯПЗЛЖ^ .«МгМ- ■«WVAWM^mr*иrsmrrJ. и>4,-к -ччя..,> -.а'.ч.::1.г^-«+ «№Ш,кнтж^ №*ж^*"Ч-№4*1'Ч‘; <■-,»?■#','Т¥.*■
‘ • .: .4 * ' - <■
' Г J ,
ГммйЯтКЮ*11 К0 П>»»ЫК» ' л ■
4? 1 - ’ ' г ' , рI 1.
V
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 39-54}
. I
-,.'
ж
кв-
Г
W ^ *.А А * Я ? 15-Л.Ч* , > - “ tfrA ' . "u v -ч<л* * * л й SF'.i. -^7*4*. - t ' . ’ .„■* 4 f *- "•? : ' * . ч t " . ’ ч - ч г . к - И оу^ ^ .* •„• ^ -•■ •■• • н о ^
к ' ■
'fc_
Прямая речь, представляющая собой повествовательное предложение, перетюЦ
дится в косвенную при помощи союза that. W
Не says, "My brother knows Spanish.1’ ^ Не says that his brother knows Spanish, f
Если в прямой речи содержится общий вопрос, для перевода в косвенную penjf
нужен союз if или whether. 4
She asks, "Have you brought the book?1'^She asks i f I have brought the book.
They ask, "Did she know about it? ' 1 ^They ask whether she knew about it. \
>
■J
I*
1
1
n
$Шу brother snys* “You arc always spending hours in the bathroomJ'*........................
f
",Brian says, lTve never been to England but rd like to go there/' ............................
, .Rachel says, “Tim, you must help me with the shopping today.1' ..............................
Я The teacher says to the student, "You weren't attentive enough/’ ............................
l;;My friends say, "We were waiting for you at the cinema at 5 о clock/’ ......................
ЯI ask my sister, "Did you get bad marks at school?"..............................................
.Mary asks tier parents, 'Are vve going to the country on Saturday?1’ ........................
Little Sam wonders, "Have you brought a new toy for me? ’1 ..................................
9.Dad asks Lucy, "Do you understand everything in this subject?” ............................
10.My friend asks, "Can your brother really play the violin?".....................................
i
i * с з ь * . IH ' M I I г .* , * . T & : , *■ * B ! — Л , . v y m ' r . ' . ’^ ц л в А Н м Я М * - < r .+ i * * . ■» ■ .* * > * " - . * " V . r . i ', ^ 4 1 ■ l y n n 4 flШ - ' - ч й - .* ■ « v -м ■!*■■»> . Л М й Л Я ^ Г * 'Ч Я < « 'Ч < # Я .- Т Ч
I.
а м м м в м .д » а ^ № «кmu—.S-*1»-..л ‘« ”.«1. х****.'*- ,М.ЧЛ«'-Ч-» ■«. sx.:i чк:с'«жт*IЛ-ч "Ч*л«
Т:V-
1.
-JP®
•WkV--
Я
■'li
1
-v _ ■ ■
Present Indefinite ■ . ■ ■ г
Past indefinite, ; /■p
She said, rI w a n t to see him now." She said that she w a n ted to see him
right away.
She said, "I have m et Nick today." She said that she h a d m et Nick that
day.
She said, 'f w as w alking in the park She said that she ha d been walking t tg
at three yesterday'' in the park at three the day before.
i
Future Indefinite Future-in-the Past
rv* v v
- r#4
She said, "YU call vyou tomorrow She said that she w ould call me the m
( next week)." next: / the following day (the next /
the following week).
&
Тд.- Видо-временпая форма глагола, употребленного в прямой речи, остается мсиэй
менной при переводе в косвенную, если о прямой речи говорилось об о6 щеиз$|ё
вестом факте или универсальном истине. $Ш
The lecturer explained, “The Sun is a big star,” *=>The lecturer' explained that the Sun isf?
a big star. жЭ
sf-
ti
*
10. Who is makingu that awful noise?” (he teacher cried........................................... %У
1 2
1.-How long have you been learning English?” asked the examiner.............................
2. "My Mum has never travelled by plane,” she said,................................................
3. "1 haven’t seen Palsy for ages,''Jane complained...................................................
■1 You’ve been working really hard lately,” my coach admitted..................................
>5
-J; 3-*«0tw4w*
aч
v.vXri^u.»A. ^ww^fbriior»!j!-.». ■ r +.:-:1.дгг,;-::.т - ц ^ ¥ ^ 1^->ыоу -rmrr-*. Ч^ »■*:■>.+;■■, " , - ! » | ч ^ ^ и • i й - л м д с с т и * К+гетлг: У1ЛФ.э1**ш* у-*+->У-тач кГ-»*-уд ---rttis»1И - * » ж ч к ф .
► Л
1 . "You won’t, make the child obey if you shout at him," the woman insisted................. |
..............................................■...................................... :........................ I
2. "I’mso sleepy that I can’t think clearly now," Mary said......................................... \
3. “How many times have you got letters from Lady Fox?" asked the police inspector.........<
4. "Who gave you the recipe? It’s so good!'1 my mother-in-law said............................. .?
5. "Paris is the capital of France," the pupil answered...............................................
G, “Don't show the clog that you are afraid,” Dad said..............................................
7. "What are you doing tomorrow? How about going for a walk?” Nick asked. - "1 can go
now. III be ready in five minutes,” I answered.....................................................
8 . "Who will stay with the baby while you work?” Mum asked..................................
9. “I haven't had such a good time since I fell ill,” the girl admitted.............................
10. "Why did you have to get up so early today?” mv brother asked.............................
Jl *AeU4 Iu«" -*MkMUMr h - л>“».л. r ’‘■■Jfc-Xji, -~у*лч*АЧЦТв. ИМ4-if*“**•+*ИЬН.У?■""У~луTtt-r» .гц+i г -ф- л.'*4ягиФ&Ы *?#-ша-и>.-МЫ-КО-**-* rjf
L "I wasn’t going to steal the pen at all. I was just looking at it!’’ the woman argued......
2. “Peter 1 won the war with the Swedes,” the teacher said.......................................
3. "What do you mean? I don’t quite get you," I asked my boss................................... 1
4. “[ was surprised but I didn’t know what to say/’Joan said.......................................,
5. "You’ve been wasting time again! You haven’t done anything!” the teacher complained, *
. "Speak to that young man again,” Mr. Smiley advised me. "I think heknowsmore than i
6
he’s saying."................................................................................................. 1
7. "What will you do if you fail your exam?” Diana wondered....................................
8 . "Whose fault is it? Tell me at once!" the principal said angrily................................. t
9. "Sorry, 1 didn't stop to speak to you yesterday, 1was in a great hurry/ 1 Fred said........ ;
10. 41My sister is a journalist. She has interviewed many famous people/’Jerry said proudly.
11. "Is Tim your brother or your cousin?” I asked Ann................................................:
12. "I wonder what will come of your plan/’ said Brian................................................*
13, "Jupiter is the largest planet in the solar system/’ thelecturer said............................. j
14, "1 paid attention to the boy’s behaviour long ago. I thinkit’s strange/’ Mrs. Barney said.
15, "Your sister is sleeping in her room. She asked not to disturb her,” our servant said.
I. М а м а у к а з а л а , ч т о с па л а , к о г д а з а з в о н и л тс; \с фон, и не у с п е л а п о д о й т и .
2 Я и з в и н и л а с ь и с к а з а л а , ч т о не м о г у сейчас р а з Ш в а р - н Ш ь , и п о п р о с и л а н е р е з в о -
j IНчъ п о зж е .
3. М э р и с к а за л а , ч т о и п р о ш л о м году '($ыла в И т а л и и , ио если у псе б у д е т в о з м о ж
ность, о на о б я з а т е л ь н о с ъ е зд и т туда еще раз.
4. Р ебенок с к а з а л , ч т о х о ч е т есть, и с п р о с и л , к о г д а м ы б у д е м обедать.
5. О н п о р е к о м е н д о в а л ие следовать сонетам м и с т е р а Г р э я , г а к к а к о н и не всегда п о
лезны
8. Я п о и п т е р е с о з а л а с ь , д е и с т ы г г е л ь н о л и Х е л е н и П и т т а к м н о г о п у т е ш е с т в о в а л и , и
они о т в е т и л и «да»,
7. Ч а р л и о б ъ я с н и л , ч т о з н а ч а т псе э т и вопросы,
8. О н с к а з а л , что у х о д и т , Ш п о о б е щ а л п р и й т и па с л е д у ю щ е й педеле.
У. М ы с п р о с и л и , к о г д а б у д у т и зв е с т н ы р е зу л ь та ты э к с п е р и м е н т а .
И). О ]t и з в и н и л с я , что о п о зд а л , и сказал, что на у л и ц е с и л ь н о е д в и ж е н и е и он п о п а л в
пробку.
11. O ita с ка зал а , ч т о не з н а е т , к а к ото с л у ч и л о с ь , н и # м о ж е т н и ч е г о р а сс ка за ть .
12. Д р у з ь я п о и п т е р е с о вались, чей это р е б е н о к и п о ч е м у он у меня.
S3 Все у ч е н и к и х о р о м о т в е т и л и , что п я т ь ю п я т ь - д в а д щ т ь мять.
14 б о б п р е д у п р е д и л , ч то б ы я не рассказы вал об Этом Гарольду, д а ж е если он б у д е т
мйе угрож ать,
13. Я с п р о с и л а брата, н е з н а е т ли он, с к о л ь к о лет ж е н а т ы Д ж е с с и К о р о л а й п , ио он о т
ветил, ЧТО ке ЗиаОТ.
ъшшшл ш-и
ПРАВИЛА СОГЛАСОВАНИЯ ВРЕМЕН
т IЩ
rP fJH
- .V '
'I
s'. .8
J
j Раскройте скобки, употребив глагол в правильной форме. Все предложения относятся
\ к прошедшему времени.
\
',:■
t bf.T- Vlm
^ VW л- ■*■ ":'-Ч -+ - - ^ . ч * А д М # ш С . Ш м м ^ Ш Д О С и Ъ ы 1 Н * t n № 4 H f e ^ f f V T r 0 t o - a . . « . * a | 'rt-k +-<>■*-Аг- V .Г с-> » "^ т ‘ ■■•Г.-
J. Nick . (to turn o jj ) the music he (to listen) to and.... (to go) to
answer the phone. He (to think) it (to be) Steve but it............. (to
turn out) somebody who........... (to dial) the wrong number.
2. It............ (to be) obvious that she........... (c a n /n o t) control herself She.............
(to cry) in hysterics.
3 . Sheila........... (to like) the novel so much that everything she........... (to read) so
far............ (to seem) ordinary and uninteresting. She even............ (tothink) she
........... (not / to tike) any other book so much and that one............ (toremain) her
favourite.
4. She............ (toenjoy) tile music dial........... (to sound) on the radio. She...........
(to hear) neither the melody nor the singer before and (to he) sorry she
........... (n o t/to know) what the song.............(to be),
5. The blouse she........... (to wear) ............. (to suit) her very well. It ........... (to look)
very beautiful and unusual. Г........... ( n o t/to see) anything like that before.
(i She............ (to have) a rest after she........... (to work) so hard all day. Right at that
moment the telephone.............(to ring) and her mood (to change) for the
worse at once because she........... (not/ to want) to speak to anyone and.............
(to hope) that nobody and nothing.............(to disturb) her.
7. At the recent environmental conference scientists ..... (to point out) again that the
world climate (to get) warmer.
. 8 .1........... (to doubt) that Mr. Stevens........... (to do) what we........... (to want) to
ask him for. , -, ■ ■ • ■ I л ’ ■
* ■ - ^ ■A ¥■ . i,
.v f s . “ . -( ■■
* ■*“ч- Г:'г*■'.
ч у * * * ч *1 *v ■ .
----- , , л «.Ki'T.rxr-r-* -■ -*■-t:-. j
SS'£
Exercises
$ * * * * № М 1 № # * » В Д Я Э Ь Ь "■*■* V r t f t r f № 4*r * -? > м -ил .* • - a as-..** ■,. <k *' U‘U'-. < _ .. . • . . •,* v ч ■> ■ *■ ^ ^ ч т ^ Й•T
9. I ........... (n o t/to trust) Sam and (to be) sure that sooner or later he.
(to show) his true attitude to us and then everybody........... (to see) that I
(to be) right.
10. The Tysons (to have) an impression that something strange........... (to go |
on) in the room but they............. (to pretend)they............ (n o t/to notice) it or at
least........... (n o t/to pay) attention to it. I
11.1 read in a reference book that the ancient Egyptians........... (to build) pyramids ever j
the tombs оI dead kings and queens. ъ
12. The book she........... (to f i n d ) (to look) very old. She........... (to realize) |
that it........... (can) be valuable that's why she........... ( n o t/to throw) it away. |
13. Brian........... (to look) totally different from the man I ........... (to expect) to see. fn $
fact 1 (to be) disappointed because I ........... (to imagine) a stronger and a
more handsome man. But my friend........... (to remind) me that appearance.......
(can) be deceiving.
14. She........... (to begin) to cry whenshe............ (to see) that the flowers she .
(alw ays/to look after) so carefully........... (to be) dead.
15. Mrs. Crap ........... (never / to throw away) anything hoping that this or that thing|
............ (to come m) handy. As a result her flat........... (to be) full of unnecessary old|
things she (to store) for ages.
2 M I
The maid .......... . (to give) the children their suppers and ............ (to supervise) iheir|
baths when Irene........... (to turn on) the radio, (to reduce) the volume, and (to sit) downs
to listen to a Mozart quintet that she.......... (to know) and (toenjoy).Themusid
........... (to come) through clearly. The new instrument........... (to have) a much |>urcr|
tone, she........... (to think) than the old one. She........... (to decide) that tone
(to he) most important and that she............. (can) conceal the cabinet behind the sofa. 1ЫЯ
as soon as she........... (to make) her peace with the radio, the interference............ (/oj
begin), A crackling sound like the noise of a burning powder fuse ............ (to begin) toу
accompany the singing of the strings. Beyond the music, there........... (to be) a rustling;
that............. (to remind) Irene unpleasantly of the sea, and as the quintet........... (to{
progress), these noises were joined by many others. She........... (to try) all the dials andЯ
switches but nothing............ (todim) the interference, andshe.............. (to sit) down, ilis-vj§]
appointed and bewildered, and.............(to try) to trace the flight of the melody. M
"4 'VV*- Л*. ■fv t4i^irafcrtirm.iu»™.Ht*V№4lrt‘.KSVМ№|кАм«'М<»ч#'М'а|А1* ' ?>.«M<nAi»lriwWuirtM* ■**. ,№1W4**> . к-w».* • • .t \‘Я
| 1
When Jim Westcott (to come) home that night, he........... (to go) to the radioЩ
confidently and............. (to work) the controls. He............ (to have) the same sort of exjXMj
rience Irene............ (to have). A man........... (to speak) on the station Jim ............ (to
choose), and his voice........... (to swing) instantly from the distance into a force so power I;
ful that it (toshake) the apartment. Jim ........... (to turn) the volume control and\
. (to reduce) the voice 'EM
4i
Exercises
t- ~ V - ■* .* J • i ■■ i «■ ■■■ p. ■" « - Ч У * AT* * ■ « .* * » •••. -I4 1 . Л* * т *Ж1 4 *• ■ *H - r ■. ь --Г ГЛ М AM .■ J - V 4 -
f f:
i irren Ik:........... (tojoin) Irene in the living room. He............ (ju st/to turn on) the radio
\yhcji the maid (to announce) dinner, so he (to leave) it on, and ho and
1: flie............ (togo) to die table. Jim ............ (Гоhe) too tired to make even a pretense
^sociability, and there........... (Го he) nothing about the dinner to hold Irene's interest,
|so her attention........... (Го wander) from the food to the deposits of silver polish on the
rf [itllesticks and from there to the music in the other room. She............. (to listen) for a few
j ijinents lo a Chopin prelude and then ............ (to he) surprised to hear a man's voice
\ oFeak in. "For Christ’s sake, Kathy,” he said, «do you always have to play the piano when I
home?» The music........... (Го stop) abruptly. "It's the only chance 1have,” a woman
I j L : .... (to say). Tm at the office all day." “So am I/’ the man said. He........... (to add)
^tomglhing obscene about an upright piano, and........... (to slam) the door. The passionate
Land melancholy music........... (Го begin) again,
[fb (you / t o hear) that?" Irene asked.
Jim ........... (Го eat) his dessert
! The radio. Л man........... (to say) something while the music.............(still/togo on) "
After John Сheever
Й/ "The Enormous Radio"
s t —i /
i J*
JH&peeeditme.
:;L !ii
;j [; On понимал, что, если era жена узнает, что он сделал, она никогда не простит era.
г-£ [>ик так много лет скрывал правду, что теперь ему было трудно признаться. Ом
iTJ: уже и сам не помнил, почему не сделал этого сразу.
j /О н не пошел на вечеринку, так как избегал встречаться с Мэгаи. Он не хотел, что-
(_7 -бы она видела, как ему стыдно за то, что он ей нагрубил.
//. По выражению лица моего секретаря я догадался, кто емзвонит. Ома говорила ти-
' ;Ьхо, так, чтобы никто не понял, о чем она говорит.
L %Мужчина явно не понимал, что над ним все смеются, потому что продолжал вести
i f ' себя, как и раньше,
В имени новичка было что-то загадочное, потому что, хотя всем оно казалось про-
(5стым, его никто не помнил.
&Полицейские недоумевали, как преступнику удалось убежать из тюрьмы, и где он
.? так долго скрывается. Они были уверены, что кто-то помогает ему.
П8: Ребенок плакал, и Лиз не могла его успокоить. Ей было непонятно, в чем дело, она
L боялась, что сделала что-то не так.
T9, Вес только и говорили о происшествии, которое произошло накануне. Люди об-
ф- суждали детали и гадали, каковы же будут последствия.
0. Мистер Дил был уверен, что, когда люди прочтут его книгу, он обязательно станет
7 известен и популярен.
*11. Крис удивился, что его никто не встречает, так как он давно сообщил о дате своего
р прибытия.
J2. Все понимали, что миссис Картрайт имеет в виду, по делали вид, что все в поряд-
f кс, и ничего странного не происходит.
*13. Передача была крайне интересная. Я узнала, например, что в 1666 году «Велмкий
! пожар» уничтожил 2/3 Лондона.
р\4. Рэчел написала нам обо всем, что узнала, поэтому мы имели представление о том, что
Ц теперь происходит вдоме.
15. Было невозможно поверить, что такой спокойный и приветливый человек - на са-
мом деле негодяй, из-за которого погибло столько людей.
г/
mf
j-
# 4
^ ’ г' ♦ . . ’ J
f . %
. . -j-r- :• Г - . ■- . - • ■; у .','. Г’ . ■■ - v . ' ’п \ .
ir .. ■ ■ ‘ . * m -s / л-
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 56-58)
is
н <•»>*; 4j ■, .лнт ■ьу..»-i pllH|Т.Я%Ц*-рг1РЭДЕГ1 И | « " ы и Л * • -г- ,-»■«■.- * - к s.-^i •■тL'J■
_,л-г^С-<
с SrtPt?;**<»-t-■ *-Vi
г-ч- t
,/ Исправьте ошибки. II
1. Nick tells that it’s time to go........................................................................
2. Michael wondered what my brother looks like................................................
3. My Dad says that he would help me. . , ........................................................
A, The children said that we were ready for the competition..................................
5. The man said that he saw the accident...........................................................
6 . The teacher said that if we wouldn’t study hard we would have problems
at the exam............... *..............................................................................
7. Myra asked why had I lied to her..................................................................
8 . Laura said me that her brother was coming to see her........................................
9. Mother told Maude that she clean her room...................................................
10. My little son was very surprised when he read that the cuckoo laid its eggs in other
birds’ nests................................................................................................
1 1 . It turned out that everybody had learnt about it long ago..................................
1 2 . [ asked who was looking after his garden while he is in hospital..........................
13. He said his neighbours would return next week...............................................
14. Roger asked me don’t touch that picture........................................................
15. Mv parents wondered why 1hadn’t called yesterday. .......................................
Раскройте скобки, употребив тагом в правильной форме. Сначала прочитайте всю си
туацию.
I1 k l.M -V I I M I M W I # N W I W W i l — • ■ » « №» ■ ■ . * / ¥ . М Г ... . Ф 1 Л , I - —м * , . . * 1» ,4 k '■“>
"We’re very glad to have you here, Mr Gorin,” Professor Fox said gently. "This year we..........
(to take) only one assistant,. (you/to have) a pleasant summer Mr. Gorin?"
"A pleasant summer?” Erik.............(to be) silent for the time of two long breaths,
“No, sir," he said.
“What........... (you /to say )?" Fox.............(to ask) out of surprise.
" I ....... (tosay) that thesummer............ (to be) pretty awful." Erik said once more.
"All I can say is I’mglad it.............(to be) over,” Eric went on.
"You sec I ........... (to be) absolutely broke when Professor Hollingworth (to tell) j
me 1 hat f ■. (toget) the appointment here, He..................(to ask) me to spend the sum- с
.
met with him and his family. But I couldn’t see myself sponging on him for all that time* sol j
........... (to stay) there for two weeks, It ;... (to be) wonderful there. But at the end j
of two weeks* I (to leave) them saying I (to go) East to visit a cousin. I !
........... (not/ to have) any cousin, but I ............ (toget on) the train because the whole
Hollingworth family........... (to come) to the station to see me off. On the train I
(to buy) a ticket for the next town. 1 (to get out) thereand..............(to take) a li
on the highway. That fellow........... (to drive) his car to Cleveland to sell it there, He 5
............ (tolove) the car, because you see he (to save) so long to buy it. He \
.............(to be) sad all the way and.............(to tell) me over and over how he............ (to j
fix) this part and (to repair) that one. But he.............(to be) out of work and had I
to sell the car. When we............ (to stop) for gas, I (to get) into conversation with ■
the owner of the station. He........... (to offer) me a job for a place to eat and sleep. 1 was ■*
supposed to help him in repairs and service. One day I ............ (togo) into town and a fcl- j
low........... (to stop) me. He.............. (to be) almost crazy because he (to say) 1 |
.............(to take) his job. He used to make thirty a week and I ........... (to do) the work for I
practically nothing. He ........... (to be) married and ............ (tohave) a family, so I ;
... (to move on). 1 .............. . (not/ to know) whether he ever got the job back* but I *
know I ........... ( n o t/to want) it any more. Then I .............. (to wash) dishes for a while inJ
a cafe, andwhen I ............. (to get) to New York, I ........... (to come up) here atonce bur r
you. (to be) still away on your vacation. For two weeks until yesterday 1......................
(to work) in abathhouse at an open air pool,”
After Mitchell Wilson ^
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 5 6 -5 8 )
.V
ft-
й - л ■ • * h. « у и м л л к у л • ** j «■ m i r u t v H f - '- n v * * * •« » * ■ . . . > * ™ л .т . •• i t t U M n w w . * . . v «u ■ ■- - •, ,■» . j - l -Ч-С H i.. 5 * >7» - i
l| 2 v w r .n rrf-w i « w a v >г т п г А - » н ч г « р ч . % я н т . | | | Г < л / 1 > л ^ № -:-р - ?н- -wn ч « м « ^ * - ь : : - - - к ч г 'г т ч я ^ д и т н ст и ь и ч — ■aey c f x .. ■ r a - v . i r v » . - ■ i - i r W Tvv*
j?"All l ight, if you want the truth you can have it. I ........... (to do) it and Pd do it again. I
ptold you I ............ (to stop) at nothing to prevent Sophie from marrying Larry. He...........
l(iothink) he.............(to make) a new woman out of her. What fools men............. (to be)\
1 1 .......... (to know) that sooner or later she.............. (to break down), (t.............. (to stick
koitt) amile. You............. (to see) yourself when we........... (a ll/to lunch) together at the
pRitz howjittery she........... (to be). 1............ (to notice) you looking at her when she
|...........(to drink) her coffee; herhand............ (to shake) so, she............. (to be) afraid
i! totake the cup with one hand.
'•'rThe idea............ (to come) to me when Uncle Elliott............. (to make) all that: fuss about
Ltbi
•. damned Polish liqueur. 1............ (tothink) it beastly, but I (to pretend) it:
(to be) the most wonderful stuff I ........... (ever/to taste). I ............. (to be) ccr-
I.*»,
^tain that if she........... (to get) a chance she............ (never/ to have) the strength to
|resist.: That’s why I ........... (to take) her to the dress show. That’s why 1 ........... (to
|offer) to make her a present of her wedding dress. That day, when she was going to have the
lilasi fitting I ........... (to tell) Antoine I ........... (to have) the zubrovka after lunch and
| then I ........... (to tell) him I .............(to expect) a lady and to ask her to wait and offer her
£somecoffee and to leave the liqueur in case she........... (to fancy) a glass. I did take Joan
'3 tothe dentist's, but of course we........... {not / to have) an appointment and he couldn’t
L seeus, so 1 ............ (totake) her to a newsreel,1 ............ (to make up) my mind that if 1
(to find) Sophie........... (not/ to touch) the stuff I ........... (to make) the best
pj ofthings and try to be friends with her. That.............(to be) true, I (to swear) it,
it But when 1............ (toget) homeand............ (to see) the bottle I ........... (to know) J
I (to be) right. She.............(to go)."
6 Isobel............ (actually/ to pant) whenshe............. (to finish).
'b "That........... (to be) more or less what1 ............. (to imagine) (to happen),'
1I■1 {to say).
From IK .V. Maugham
"The Razor s Edge”
) flepeeedume. 59.3
fi к л / н г - ^ : - ■ ч .ч'Ц .+ ^ r 1. . " г : > + : я - Т, ' п . «■■■■. ч , в д i „ - ..д ,V 4 * " ■> 1 ^ И :ч А $ £ * Ц -4 1 -
-IОднажды Джимми убежал из дома, когда степ и мачеха опять избили его. Он не
: знал, куда идет. В коплс концов ои оказался па улице, где никогда раньше не 6 ы-
пал. Ему стало страшно, и oir заплакал. Он довольно долго сидел на улице. Уже
I стало темнеть, когда к нему подошли двое ребят и спросили, что случилось и поче
муон плачет. Сначала Джимми боялся их, так как впервые их видел. Но потом он
рассказал им свою историю. Им стало жалко Джимми. Они понимали, что мальчик
невыживет, если они оставят его одного. Ребята сказали Джимми не плакать и по
обещали помочь ему.
1! L Т Т - - Г ‘- - , П И П 1 Г 1. I I1 " - T1 H 1 I ■цГГ* nrf--"— ч «И^..ЧММ .-j*'. *■.V •»..!««-■„■»
: Оказалось, что мистер Хопкинс - вор и псе это время использовал Джимми для своих
преступлений. С тех пор как Джимми понял это, он только и думал, что делать. Он
) пеломпил, что друзья познаются в беде, и пошел к Рину. Рин боялся, что, когда Джим
ами придет в полицию, полицейские арестуют его, так как к тому времени он принял
|участие но многих кражах, а полицейские знали, что Хопкинсу кто-то помогает. Рсбя-
\ тасидели идумали, что делать, когда пришел хозяин Рина и спросил, что они тут дела-
jjrwтак поздно.
S3 ■ ■> Г Л Т ч .4 i- п т - l l . 4 я . и И И Н р УГ T l l l n i W - . l - i n — I t --------- n - l - t — — г -----п т у " — **■ -------------- H IIT J j : . И Щ ) п и . I* * ":зч н р т Ж п . IL Н Ц.- г - . - W . г тл г >-и л > — Л г . И ^ у и № ■ ■■ — - . Л - , - ч г к . . . ■- > . . - T V * . * , - т Н Л . ^ - Ч М
J m
«тПОВТОРЕНИЕ (уроки 56-58)
..■■> - - !*■ и . г - • v v i |* ■-. * " с . ♦ ■ ‘т ;- ' V a v i v x ^ if w • :. **. л - * • -> • * . x w V p “ *№ ■ * * ч : : ■ -
Прошло несколько дней, и Марта вспомнила, как дядюшка Бэлчер как-то говорил, что
ему нужен помощник. Ома точно не знала, чем он занимается, но подумала, что
Джимми, который пережил так много, справится с любой работой. •
Сначала мистер Бэлчер не хотел брать Джимми. Он сказал, что мальчик уже слишком,
большой, но женщины уговорили его забрать Джимми. Они и представить себе tre
могли, куда они па самом деле посылают мальчика и что с ним там случится. 1
■»
•t
ч
.5
■Л- ■ \л.+ г *т‘.s:-a жай>^:Л№'г». V-yl и-ОД Л ■:л *Л/ш^^Xv?,>, УЯМ**i лr окИр- . яг* •ifc-ДДОФ№ •IS>.'r ■::.к р г « - И г/-йJ*•..■«4МЛ Щ »У*■-v'^
Ж
•сйт 1 ВИДО-ВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА В ПАССИВНОМ ЗАЛОГЕ si
Лкъ'.Г*’- U
■■/-V. ':.т ■ :
■- iu;vHh л., -г г. ’Li+J ■■¥■; ■ ч.ь.3*Р--Ч-Чч ■+. f--JOr*r-v -■ ‘-У £,■* ■:j • Р1Ч*-,:-лг .«l-j- L
iвИМ
ЦЕИИГ1ИУИПЩЩ^У'ЧУ^' * — Л'410 f
' .4 *-!
ОБРАЗОВАНИЕ
Вспомогагслъный глагол 6 <?в соответствующей временной форме + прмчас- J
тие прошедшего времени смыслового глагола
Я
© Правила образования причастия прошедшего времени (см. Unit 45)
I5 Переделайте
,
конструкцию активного залога в пассивную, употребив
I глагол в соответствующей форме,
1 . к * м н D th W .w u ,.- Ш F T - - - W K M IГ * Ж » И Я K ± > W * * * W 4 m n l!Ф 4 1 4 * . - J J Ti , I i h T i s . n ^ . J M r M H - L i - v . b f w i n V M * Ч .- Ч i » « a W V P i s S H i t t - 4 Ч М . Х « п « . *+v
ПАССИВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ 1
M t'b S m b -fr.-.-a4i,> * V v C T K » c J » l^ k № 1 у я > 1 > ' ■■'%* ( * г - и : ■ “ I f t .!* . ..fi.-i- :: < : v ' « ,■ ‘4f.i5. n>, ■■■ ■■.. . v\ V. *.v . > i . |i i .1 Kji J U L . A f J -.iIMWJ|llT'iИ Г Ц Г Ц Ш Ш 'Г Ч Т " ! ' I I " T ' '
I
*s* -А
■-г л й ц м
i
*М Ш . Прямая пассивная конструкция и .
4
Прямое дополнение конструкции и активном залоге становится подлежащим
конструкции в страдательном залоге. Со следующими глаголами употребляет^
ся только эта конструкция: to announce, to buy, to describe, to devote, to die-/ ■
tatc, to explain, to introduce, to mention, to read, to recommend, to repeat, to
report, to sell, to sing, to suggest, to write.
.1
She bought new toys for the children. N ew toys were bought for Che children. /
The teacher will dictate the task to you. The task wilt be dictated to you by the \
teacher.
Обратите внимание на разницу в построении русского и английского предложений
I The rule was repeated to them twice. *=> Им дважды повторили правило. V
■
■
mm
m
1'V Exercises
I
\,?T
■Г - Л - »v ■*>*. * C - » 4 -T% X ■ A . l> . r " > r V -T m '• v И Ч -.- ■■>■4» -!ЧМЧ ■■ - _ li ' < < 1 ■ i i •■' • • w . - 4w
l.\>-
fede/юiwie конструкцию активного залога в пассивную,
iume два варианта, где это возможно.
‘ УГЯ* 4КМ • * -fc VwOv-ч.>
:■
■ •■•*■ IГ • И»! ■ ■■ >■’ - ч « А » № М Л # М Г л 1Н№ **«¥** •> ■*■■
jlfDon’t disturb him. He’s dictating a very important letter to his secretary.
ti-,i
l Мне прочли лишь отрывок ив его нового рассказа, но он меня сразу заинтересовал.
;2;Егодоклады всегда слушают с большим вниманием.
3. Вамобъяснили, как пройти к театру?
i Ему уже послали телеграмму.
5Почему этот факт упомянули дважды к концу беседы?
6 Сейчас просматривают наши контрольные работы. - А когда объявят оценки?
f. Мне пообещали, что подумают над моим предложением.
$ Ученикам несколько раз повторили задание, но некоторые его так и не поняли.
.Какой фильм показывали вчера детям?
|0. Сообщают, что визит будет нанесен в начале месяца.
h r j u * , д е э д ы Г О М Е Н Р Ч Й А П К £ -№ ® + ~ r_ -« : * * - * . » В Д Д О f*ft4 M i r x r f w ь » t ^ + + : V * * -Л С ^Г. - 1 а * х -ч р - к * т л ч л д а л - ч * л .*+.ц а ^ Л . 1 ч Я ^ : ’ . ; i ^ -.чя-Н Д f. Ъ * F-*, * ¥ . v : 'v * * - T 3 г » . д о г « -,r.х п а Д О Ч Р * >«'
1 - * *
If * щГ . ’ * ‘ - щ "
т
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 60, 61)
возлгоэюше ошибки,
4 Has the baby be fed yet? - Has the baby been fed yet?
© ©I
□ ®i
4 Why wasn't I sent for at once? ta а ц
Гу л л » L
1 . There's something wrong with the piano. It is been tuned now................ ■yi
■ I'
.‘r
□ □ :
2. When will be the picture finished?.................................................... О □ .1
3. The boy was made to stay after classes................................................. О □1
4. The plan wc agreed looked perfect □ □ :-
5. They were recommended to call the police............................................ □ □ :
G. You'll have to wait. The documents are looking through.........................
□ □ ;
7. She was looked al with curiosity when she entered................................ 1
■*4
: □
8 . Mary was sure she had been watched all the way. .. ........................... *
□ □ :
9. Who was the book written? □ □
10. The message was written by a pencil................................................... □ □I
.’I
2
*"* r л + * .|,‘ н - ч п * * v -4- ■ - ' • , W i 4 r w v -^ T f J ; m ..... гч. > v л ’■■■» •• : ■Ьмв « - * ' л* .-т . ■• r»w j- • ' ■ д я - *v**T4t - t ****■с ■д * и *4» w . v .t:: v 'i ' - V-'W>*.s'+l--A**"<+Ub- TW.19<+rjt4-u
—H
I. The question has been being discussed for two hours already.
□
2. What wen: you being explained when the principal «mered?
□ 0 1.4
3. He was seen leave the building at 8 o’clock........................................... □ □ f-
4. It was arranged that the incident would never be mentioned in the family. , J
□ □ si
5. She was said to go home at once......................................................... □ □
6 . This event has been much spoken lately............................................... □ □ 7.
7. He was promised anothtT day-off on l/ridav.......................................... □
8 . What are‘those cakes made of? ......................................................... □ n*
9. The child was bought new shoes yesterday........................................... □ a}
10. The children are a1wavs read a good-night tale bv their Granny................
□
.........................................................................................................................................................................................' .............................................................................................................................................................................................................. D
Раскроите скобки, употребив правильную форму пассивного залога,
I
1
IIIIHF
■4
. What’s going on here? What’s all that noise? - Sorry! My flat.............(Lo redecorate^
< 4 ... >v . . . . . Г,;. > АЛ|.%гАЛА д е л * ,..- .- . V - А ” &*-• ^т-.КК-зг.ч-.-я.
1. Не............. (to offer) this job several Limes. - What made him refuse it?
2. J ........... (to ted!) that theproblem............ (not / to consider) yet but when itwaf
........... (to inform) immediately.
■ . i >. .•■1 i t -A -■ л *A J v^. ■■ r; -JV |i,4 “ l " — Г-“ . - т - ..г * * - . vn«f | | Ч , -V
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 60,
ц » ,* * - ' - ■ ■“ -Ч ' ■ *■ . # .r * V ^ -Ш * W i ■'*»V .+ * m v . Ki- Т * Л *.«Н Г*Л Г*{ PS**-* - , JT. I.. - fc ■ »■- : :■ > . v, , , n I. 4 . V - , ;-■: v4 j- ; , - ■»■<**■
s
j? 3. They say a new play............ (to rehearse) by the school theatre* - Oh, yes, all the par-
| ents and teachers............ (already / to invite).
| 4. The girl was crying because she.............(to make fun of) by her classmates.
S; 5. It was the third time the name............ (to mention) and t wondered who the man was.
I 6.1 was sure that if the figures........... (to check) properly the mistake ... (to find) easily.
| 7. Im fed up, i ........... (to keep) waiting lor half an hour! Fm not going to stay here any
longer*
| 8 .Nowthat the situation (to study) thoroughly what (to do) to improve it?
I 9. This is the only thing that........... (to talk about) for several days.
F10. ! doubted if the child........... (to look after) properly though I ........... (to promise)
I complete care.
^Переведите.
Pi
№
ё I. Если it следующем году нам будут преподавать еще ozinn иностранный язык, я пы-
I;; беру ашлипекнн. На нем говорят по многих странах.
|| 2. Кто нам сказал, что его обокради? Его сильно избили, по ничего не украли.
3. Я включил телевизор* Показывали каким-то старый фильм.
'I 4. Оказалось, что его не пригласили на вечеринку, так как не нашли его телефон,
I 5, Что тебе подарили надень рождения? - Ничего. Меня пока еще никто не поздрл-
f гил,
i 6 . Нам объяснили, что ого печальное событие никогда не обсуждается в семье и по-
g атому на наши вопросы никто не ответит.
» 7. Ваше платье гладят. Подождите, пожалуйста, минутку.
I* •>* V
j*8 . Мне кажется, ото пустяковый инцидент. Почему ты думаешь, что о нем будут го-
г ворить?
■9. Мне просто продиктовали инструкции. - Разве вам не объяснили, для чего :по
\ псе?
i 10. Ник поинтересовался, на какой день отложили встречу мпочему ему не сказали об
атом,
*2 L, г , j . .А .... > у * х-:-’-#-*-:- к- * .« 4 .j,- p 4 ‘ т ? ,. л .,-... . и v . - *■* • ■ • i - . - . Л -А * v - v - s * * . , ч - i + , . ч .” ’ г » .-- - ■ J -г-. . »-■ i . л - 1 : . '« ■ ■ I * «-**, ■ jy ■ я -
*
G. Нашу помощь приняли с благодарностью, но фактически она была не нужна.
7, Ему пало дать время подумать. Такие решения сразу не принимаются.
8 , Обо всем договорились задолго до встречи. Почему план вдруг изменили?
9 , Если не сделать укол в течение часа, пациент может умереть.
10. Не входите! Проводится репетиция.
а
©
©
■^
"yj
ж
' ‘'г'Ш гл
ж ПРИДАТОЧНЫЕ НЕРЕАЛЬНОГО УСЛОВИЯ С СОЮЗОМ IF (?) |
■‘-м гъ ф & ъ у
■■;■*'> .^v *. 4 s-. -■ - v .x U- -х , ■ ■bid- 'i , i i * ri - ■v ж
-v ^ рядаw-4ia,-+f..-w.-'hi *flilMtMjii ■* .
'V
II I knew his address 1would have written Если бы знал его адрес . я бы давно
him a letter long ago. написал ему письмо,
!
m
Exercises
PUOf-
Л’ч.-, к ' ь- ■ • А Х% Л !■:■.■ Л '-У Ь ^ + * Ч М В Д 4 * V 4 « M m l d W k « V . l « m * * W H H -JS 4C >J ' **К Л Ш ." A - ^ f c 4 r - r ■ . - .X - ..V ■■ •■■, t- т 4 1 1*1+ ■■■. ■*. v - ■M r ■• . : К У .У Г Jh,
рШтроите
t.
предложения no обращу. 63
3-1don't walk much. I f I were you I would walk much ,
I’vesold my car. ^ I f I were you I wouldn 4 have sold my car.
j U didn't go there......... .................................................
' ftI ale a lot yesterday. . .................................................................................................................................
2.
3.
4.
5.
2 < ;Ч Ч -4 -Г*ГЛЬ* ь f c * w m p ■ W i/ л »■ - 4 П Х * Л ^ • 1+ V t k * i V ■ J • f - " - '- 4- * -л > - i v -% , т г . / 1 . ( . - % , 14 . Х « |1 п р ^ * 1 М И 1 . - , 4 г . > л ! к « ^ А Л ^ 1 . Ц г . . . i j i л ■ " * г р£4 Л |
K T b O ir itH 'b r f l h«YW.«!+■-* r..ri» ,-.TJ*J + :-н Л М ч Л Л * » сЛ м к-41. Г х-.г^а XV ЧСТ'*;. 4 v^-f л-Сс: ч .jr T * c . r t т \и:
й
■if
1*г.
S"
1
Если действие относится к будущему , то может также употребляться форм
would do (would + инфинитив без to), 'i
I wish he would come soon. Мне хочется, чтобы он скореепричт .3
yesterday. й
■1ч
Etfts
(S'
шште предложения. Отнесите ситуацию к настоящему.
Шеis busy now. I wish he were free.
ss says I'm often late for work, He wishes
fit's apity but it’s not my car, I wish.............
pTheclay is so gloomy today. I wish...............
on’t have a house of my own. J wish..........
$j- Paul’s wife can’t cook, Paul wishes...............
t
|Ron doesn’t speak German. He wishes..........
W*
тончите предложения. Отнесите ситуацию к прошлому.
£Муwife didn’t wake те up. I wish my wife had woken me up.
fEHbought a new suit yesterday. I wish...............................
l|Hc hasjust got married. I wish........................................
fl didn't hear him singing. I wish.......................................
Shewasn’t pleased with my work. I wish...........................
Hate loo much for dinner, J wish...........T........................
Jack didn’t spell the word correctly. He wishes...................
Щеделайте предложения, используя слова и выражения из таблицы.
jjji*’ feel bad. I wish I fe lt fine.
r,
to go on holiday
ft!closed the window when I was leaving. I wish...................... friends
j! I'mtired. I wish......................., ...................................... coffee
&Hetold trie a lie. f wish.......................................................
1Й
leave it open
jffiThesofa is too expensive. 1 wish.......................................... cheaper
[SIt was a rainy day yesterday. I wish..................................... I active
SjilVc had my hair cut. I wisl sunny
ш drank tea for breakfast. I wish \ let it grow
Thetrain is slow. I wish.................................................... i last
):Wii are enemies, i wish.......... ...........................................
_^
- the truth
J9.1wasshy at school. I wish................................................. j
+- • ■ ,r .V.1! I f t M I ILM * f У■
itpenedume,
№Жаль, что мы с моим другом часто ссоримся.
||Ждяi>, что он гак измснился,
РХотелось бы мне знать его адрес.
рЖалц что полиция не поймала преступников.
рХотелось бы, чтобы ты itе тратил так много денег.
||Жаль, что я не умею водить.
рЖалЬр что никто не встретил его в аэропорту.
И Жаль, что машина сломалась. Мы могли бы поехать туда на машине»
В. Хотелось бы, чтобы он не менял свои планы так часто.
ЩЖаль, что вы не повторили эго правило.
^ N t u % v - |s p i Г|1(|Г|Й>|[Н 11Г|Г|1 Й11^ irT |ig ~ irf:i« |i |Ш 1 Г ‘ Т ^ т т ^ г г Г 1 П ш т • »««:-:x-1’+ 4 a i - i »{-7ТЧМ*;<ц /М О Д-' 5 .4 ° ^ Я - нгл г . W EjiM frrtl ■ 4 ^ t> S e f l* < « r w 4 ^ •4 " *rH >*■
ПОВТОРЕНИЕ {уроки 6 3 -6 4 ) 3
•‘чЛ
:.■■■■ ....
-tri. ■&;#
к — .---------- _ | ---------------------- I j J . о ■" . . * ц V ■ -ч jV А . . *V . -* : С : \ v r- j? ' " -■ ■А -г-
' S.1 Л
■ _ j- . гл - J .W 1
4- What would von do if you fell had? «=!>7/7fe lt bad I would take pills , j take pills
1. What would you do if you had a Lalent lor writing? i write a hook i
2 . What would you do if you had more money? i buy a new car
3. What would you do if you were in love? r-
1 get married -S
4- What would you have clone if he asked you for help yesterday? j /*<?//?
У/’/ге had asked me fo r help I would have helped him. 1
f. What wonIcl уоu have dоne if they had asкed you to stау? I tolea ve all the same Ё
2. What would you have done if yesterday had been your birthday? \ to give a party
3. What would you have done if lie had asked you to dinner last ? to go
•>
4
week?
4. What would you have clone if he had told you a lie yesterday? j to believe i»
l
5. What would you have done if they had arrived on Tuesday? > to be shocked
65.3 Отреагируйте на предложенные ситуации отрицательно при помощи J f I were .
4' Tom hit John and Jack hit him back, о I f I were John I wouldn’t have hit Tom back
. Mr. Stone found treasure and handed it over to the authorities.
1
2. Mr, Smith inherited a large sum of money and bought a house.
3. Mrs. Brown always tells people what to do.
4. Mr. Steel went to the seaside but didn't swim in the sea.
5. We don't go in for sports.
6 . Mr. Crook wrote a novel and then burnt it.
7. He misses lectures very often.
8 . Mr. Clark bought a picture hut then sold it.
9. He doesn't even try to understand the problem,
Ш. He smokes a lot.
65.4 Отреагируйте на высказывания при помощи wish.
I »,Л№ ч«. 1 .ЩК .да. К*.-, у. .■ л . * '<14 - j Л. v V n, . . . w - - : * ■ц щ . - i . T p - r Ц-. ■: .р..,: :*■• - ч '* . " . ’H + V ^ у Ч а к * - : Ц ; ,« f I
« *. ■* V -rr* •
ti
^ V > ■;
J V ;' Г . ,<V
I >•■4-
V y lM 'R il
V.. ■
<-f. ■. ■
A/!W
»,H4I-v,Sb^
+.!*
■■
■■ 1■
■
.• - r'' УЛV.
«ч 1>
it > i v . .. ■ ■tf-bzf:'.
B.
mume предложения, употребляя сослагательное наклонение.
t’sraining and I can’t go for a walk. But for.........................
don’t have an umbrella and that’s why Гт wet. If..................
mnot rich and I didn't stop at the Кitz. If ...........................
Jjdon't knowanything about gardening. I wish......................
It’s
Д. noisv.v i wish..............................................................
sjk bus is overcrowded. I wish...........................................
‘teammade a mistake so they didn't win. But lor...............
roefailed (lie exam and he is upset. If....................................
It was slippery and he broke Ins leg. If..................................
8 didn’t win the first prize. J wish........................................
ilhad a headache and left the party early. But for...................
ddon’t trust him. I wish....................................................
■»
ждите. 65.6
■. - J - f . . ‘ » ч , А У ■‘■ J... ■ ■■ ■ 1 .4 . f '- m w i l » " ) ! . V ', ■■ AX ■ - J . ■ .j . И 1 т .|Ч | » ч н А ™ ч и ч
х
’Если быон больше читал, он бы больше знал
*О
• нсказал, что если бы знал эту песню, то спел бы ее сейчас
;Еслибы не твоя помощь, у меня бы были неприятности.
$Ka;ib, что он такой ленивый,
jc.ni быона любила собак, она давно бы купила собаку.
■Еслибы вы здесь не курили, у меня бы пс болела голова.
{ш нашем месте я бы купил тот галстук.
■Жаль, что они проиграли.
Если быон не знал французский, он бы не перепел этот рассказ.
Юна сказала, что если бы это было просто, она бы все сейчас сделала.
Жаль, что ты выбросил письмо.
■■Жаль, что она tie прочла эту книгу.
З/Еслмбы он жил недалеко от меня, я бы его даппо навестил,
[Жаль. что ты на меня сердился.
Вши бы не его помощь, я бы опоздал сейчас.
i* v ■ i.^jv . : .чИГНШМ, H -tfiU V -T: г , . Л . л Л ': r *■I :Au i Л4-.::± M-V**-! h w 7::. 4 * r ' - « M I W ■ . A > ^ . iM < К » * » 1 Ц 1 Л * » У л я 1 г хм ■ Й 'Ш
ШМ
ПОВТОРЕНИЕ (уроки 6 3 -6 4 ) ^■
тШж <*¥ ■ .'.л . . . . к . ' . ' г К , « r v « * * n i f r r i щ.-!». v . ч. . - м . ■» * VЛ *
р>
©
©
©
ф
©
ф
*
о
©
ф
ф
•
в
©
в
©
О
е
©
©
о
$
ф
+’iv.
, ,.
'" . ’ '
j t -
■v* ■■>. Л .
ШЙЁЩЙ
ПРИДАТОЧНЫЕ НЕРЕАЛЬНОГО УСЛОВИЯ С СОЮЗОМ IF (?) й:5
&
я ! ' ■*. i нМг1 - 111 * ’4. "W *- V .x u j4 -.и , ■ г. .. ■ . с « А В Д
'■S'
II I knew his address I would have written Если бы знал его адрес, я бы давно
him a letter long ago. написал ему письмо,
But for the bad weather we would go for Исли бы не плохая погода , мы бы поите
a walk now. сейчас погулять. |
But for the bad weather we would have Если бы не плохая погода , мы бы вчерц
gone for a walk yesterday. пошли погулять. чл
■Ч
\
Л :з г Г- р , ..г . Л, , > ■ ■■ ■ ------- л „ . v r - K - . . 1- г : w v - '- / V ^ . - S b v J ■> V- ч ■ Ш
'Г .1
3
Exercises
- ■ Q v-tfS K « t h У- Ifc- <№ ЭРМ « Л Щ 1 6 1 ^ Ж 4 * А П Ш-Щя т т ш - X s * i >J ' . « > 1*«*М |Н -Тт.'0.++'.м M -K J l 4 ..A? ." .4 r \-.4 fc -:-*v. й г - г • . .л ^ .Х - ■ V-i *M ? - '.М К ' к Л й И 1 -О М г
2.
3.
4
5.
2 < ;Ч 4 Ч '. - а .. .r*UL*fc * J- . r i 4 . w i A J W w № ^ - « « ^ i -я г у » f >r+4 - 4r ■, ■ f f l / л i- I f , - , * * . ■ J '. ' Ч- t~"e5 W fV4
‘J* 1
I
2.
3. ;4
.i
4.
r> :j
л‘
'■ Переделайте предлож ения, как указано в примере.
4- I didn’t book a room in a hotel that's why I have problems now. *=>I f I had booked и
room in a hotel I wouldn *t have problems now.
. You didn’t lake the pills that’s why you feel bad now.......................................
1
2. I didn't clean (he room yesterday that’s why 1have to do it now........................ Ц
3. The film is interesting that’s why I've seen it twice. .....................................
4. He is a good lawyer that’s why he has earned a lot of money................................
5. He hasn’t given up smoking that’s why he feels bad...........................................|
6 . Tom hasn't ealen anything the whole day , so he is hungry now......................
7. You are late again. Why didn't you take a taxi? .............................................. J
8 . I’mafraid of flying that's why I didn’t go there by plane.................................
9. Mv radio-set doesn’t work and 1didn't listen to the 7o’clock news................... ■i
■r*
Щмоедише.
I] ’’г1 '1' - А о . . г / LV i . Ф й ,.:.± i u -г щ > ■л tI-Г чм г.т - ■I. г щ-Е.:*, с '.Г(ГЬГ ■« Я М - Ч L.;.гэ f ^ i j д в « n n . V j '-. Г>Ъ ■а * J X S I V i : - l - i . й и . u o t ; t-iJ r y j ь r e H P M ^ * H W H I > 4 :iiW > ilW ,l XV ► *?*«. *'*-.+Айя/i -Г'КкЛе ту;
г ’
I
и"г
■
L';
Ц м а м т М 1 г И * « 1 л П П Ш Л И * , 1 . W t n t r y i ' n * ■ • i > Л « м W 4+ < I ^ j . и л * :\ т и н м » ^ м и п ш м н и — т ч т и т ш у и щ и ^ г н и ц и ж ц г м м н ^ » . :т и у
ПРИДАТОЧНЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫ Е ПОСЛЕ I W IS H
й-. * 1r-л.-г ^ с- к 'з ь *..Ллч - - ‘•■э ' ч Ч* - л «+- -V W ■».■■•■•*■ '•■■j
I
itpmedume.
Кань, что мы с моим другом часто ссоримся.
Жаль, что оитак измснился.
Хотелось бы мне знать его адрес,
£Жаль, что полиция не поймала преступников.
Хотелось бы, чтобы ты не тратил так много денег.
1,'Ж аль, что я не умею водить.
ЭДЖаль, что никто не встретил его в аэропорту.
АЖалы что машина сломалась. Мы могли бы поехать туда на машине.
I Хотелось бы, чтобы он не менял свои планы так часто.
ДО;Жаль, что вы не повторили это правило.
я
л
-f- What would you do if you fell had? <>I f I fe lt bad I would take pills. j take pills
1. What would you do if von had a talent lor writing? ii write a hook
2. What would you do if you had more money? i buy a new car
3. What would von do if you were in love? r-
1 get married
-S
щ
Sтите предложения, употребляя сослагательное наклонение. 65; 5
It'sraining and I can’t go for a walk. But for.........................
Won’t have an umbrella and that’s why Гт wet. If..................
S|ni not rich and f didn't stop at the Ritz. I f .........................................................
gdon't know anything about gardening. I wish....................................................
fjt’snoisy, i wish.............................................................................................
Uhc bus is overcrowded. 1 wish.........................................................................
'helearn made a mistake so they didn't win. But for.............................................
фе failed (he exam and he is upset. If..................................................................
was slippery and In? broke his leg. If.......................................................... .
lit!n’t win the first prize. I wish......................................................................
Mhad и headache and left the panv early. But for.................................................
Ildoivt trust him. I wish..................................................................................
fit’snot dark and we’ll find the way. If................................................................
г *
Statist* of the heavy snowfall the flight was cancelled. But for................................
|Hedoesn’t learn all rules and that’s why he makes mistakes. I I ................................
шедшие. 65.6
ffi&ih, что я пе знаю,
как его зовут.
$с;шбы я был голоден, я бы что-нибудь съел.
к- бы не было сейчас так плохо, если бы ты не ел так много заобедом.
■Еслибыты был более осторожен вчера, у тебя ие было бынеприятностей сегодня.
•Жаль, что сейчас зима.
Жслпоыя знал, где он, я бы вам сказал.
Еслибы ие он. она пе нашла бы работу.
Яоыиграл в темине, если бы мне это нравилось.
Щ\\ вашем месте я бы постарался его попять.
Жаль, что я не умею плавать.
' ■КГVV|"«■■. v-f:. 4ГЧ:.-Л " . - - I V ! ' " . . 'т‘ h - :ч«М■■ - . -i't. vF« ■.■• . м,
Если быон больше читал, он бы больше знал.
Ю
* нсказал, что если бы знал *■ песшо. то спел бы ее сейчас. э т у
can Ч 4* С. -v инфинитив
could (без to)
- —* — » l , U i . U . U W r » № V T i r -г- —т т .- J
Поскольку can имеет только две временные формы, сап (для настоящего време
ни) и could (для прошедшего времени), для выражения будущего времени вме
сто сап используется оборот be able to, который употребляется во временах
группы Perfect и после модальных глаголов.
I can phone him today. I could phone him yesterday. I
ж
Vtl be able to phone him in the evening. Я смогу позвонить ему вечером ,
I haven't been able to sleep well lately. В последнее время я не могу хорошо
спать . &
■Ч
Ho might be able to do it. Возможно, он может это сделать. *
я
Ту
* Х л Г и\чм-W+«анчлк?н►
чт-тК»
fl:
‘''ййТ"'-
Exercises
■VH,- I)1
V
lib A. .» 1 ^ > .-• . . . x _ < * *m> ;. - 4 .:.■** - - • *••• £' ■■ , *. ■ 1 -rf 4w
fir
CAN('T) BE DOING, CAN('T) HAVE DONE ■’и,*
i .*«-j ..Ur ■Л
ЯЦЯДЙ .Лг-к- В отрицательных предложениях модальный глагол сап может также выражать]
невозможность, невероятность В атом случае инфинитив смыслового гланда
.
! Iс can't have been waiting so long. Не может быть, что он так долго ы
'■ul
ждет..
V
:v
%
- -4 ^ . .J■ • i .ГГ4,.* .• x.
s*
If .
.11“ •'
rv
Exercises f g f c r
. . r * . *> . v л .%-•■ - 4. i4 ' . . ь ■ IB l
■^ 'S . .■
jy
Неis unpunctual. (Ае/ t o come in time), <=>Can he have come in time?
: is lazy, (she / t o do the work / p e l ) ...................................................
[.She
%M eis very polite (h e /s a y it/yesterday) ................................................
i$.It’s early, (they / to he at home) ,...........................................................
I The book is not interesting, (you /r e a d it / already) .................................
S.They don't know the city well, (they / t o live h e re /lo n g ) ...........................
■J.Thestory is so long, (she / to type it/ already) ........................................
I It's early, (he / to sleep / n o w ) ...............................................................
&I didn't tel 1 him about it. (h e/ to know it) ..............................................
'k(lw/to watch T V /a ll this time)? It’s bad for bis eyes..................................
,0.It’s raining, (he/ to walk/ n o w ) ............................................................
jjl. He has a good memory, ( h e / not to learn the p o em ) ..................................
(iShe has always been very kind-hearted, (she / not to give you a present for your
¥ birthday)..........................................................................................
67.2
•1
;Shamiiлее отри цашельные прс дл оже иtш , испол ьзуя ело на и сков ках.
f Неdoesn't know French, (he / translate the text), ^ He can't have translated the text.
71They didn’t earn much money last year, (they / to buy this house) ...................
Й, Heis your friend, (he / t o fail you / last w eek) .............................................
*■3.Heis lazy, (he / to be a good student) .........................................................
$i. Sheis airsick, (she/ to go by plane/ last year) .............................................
Heis an honest boy. (he / to tell a lie/ now) ..............................................
p. Theground is dry. ( i t / t o rain / half an hour ago) .......................................
Itssnowi ng, (they / to play Jaothall/ now) ................................................
Shedoesn’t look tired, (she / to w ork/the whole day) ..................................
[iftThewater is cold. (they / to swim / all this time) ..........................................
ДО.I sawhim leaving, (he/ to wash his car) ............. .......................................
■il.The doctor forbade him to smoke, (he/ not (ogive up smoking)......................
12.She is very clever, (she / not to understand you) ..........................................
(V
It
Шlepeeedurne, 6 ТА
УI. Неужели on говорит но телефону?
|Ш!-11еможет бы;гь, чтобы она вчера не пришла.
|||3, Ребенок не может быть голоден,
р4. Неужели она уже три часа готовит обед?
“v.5. Неужели он лс сказал вам об этом?
АД. .
| 6. lit: может быть, чтобы Свифты не прислали письмо.
|-7. Неужели он с утра играет на пианино?
Й.8, Не может быть, чтобы они с утра решали этот вопрос.
;у9. Неужели они все еще сдают экзамены?
ШО. Неужели Стив с утра катается на велосипеде?
fell. Не может быть, чтобы Каролина проиграла матч.
х12. Не может быть, чтобы он вам не помог
(у13. Неужели Шарон все еще моет окна?
4. Не может быть, чтобы мистер Кларк пропустил заседание.
Ш5, Не может быть, чтобы Дон и Кент не поженились,
|Г
V-
.11^
Г
MUST, HAVE TO, BE TO
■<
'J '.,4 'A ■ .:■■ .. a-.-.............. ‘■A.-w,. yv>■ •'"V';". »i. “■■ r/-‘ J.. ■ < . Чр ■ , ,
Модальным глагол must (+ инфинитив без to) имеет только одну форму, когорй-
употребляется только в настоящем времени и не изменяется в косвенной речи. |
You must come al once* Ты должен немедленно прийти. j
Не said that I must come at once. Он сказал, что я должен немедленно i V
прийти. %
41
Если действие относится к прошлому пли будущему, то долженствование щЩ
дается глаголом have to.
f had to do it at once. Я должен был (мне пришлось) сделатьJ
это немедленно.
17/ have to do it at once. Я буду должен (мне придется) сделать Ч
это немедленно. а
Must может выражать
у обязанность, долг (с точки зрения говорящего)
I must toll you about il. Я должен вам об этом рассказать .
M ust I do it alone? Я должен делать это один ?
> личностный категорическим запрет
You mustn't stop to speak with Ты не должна останавливаться и
si rangers. разговаривать с незнакомыми
> настойчивый сойот
You most, read the book. Ты должен прочитать книгу.
You mustn't phono him. Ты не должен ему звонить. Не надо ;
ему звонить .
1j
В смоем модальном значении глагол have to употребляется по всех вилонфшэд
мых формах п выражает обязанность или необходимость , обусловленную общ
ягпельстаами.
Vll have to sLay at home tomorrow. Мне придется остаться завтра домц«
I had to stay at home yesterday. Мне пришлось вчера остаться дома. |
I have to stay at home every evening. Мне приходится сидеть дома тждЬj
вечер. |
Yve had to stay at home I he whole' week. Мне всю неделю пришлось сидеть до.щ
I
Вопросительная п отрицательная формы глагола have to образуются с гюмшщу
вспомогательного глагола do.
I don't have to go to work today. 9
Did you have to stay at home yesterday?
II
ртребнта
■*
глагол must и to в правильной форме.
№Неsays i Ы 1 him the truth.
2:He....... to drive last year
Hesaid .1 win the game.
I look for another job next month.
[5,1........ wakeup early yesterday.
I type this article now?
|.l was laU! because i type an article.
S.I'll prove it and you admit I'm right.
>Thehousewas too small for themand they look for another house Iasi year.
0
0.1 leavein an hour,
v\
I , .4 Т-С - J i b m ■*/>■ гч •«. -'■■Чисял-. :* -л >1У .O'*М- *и л £ 1« ж »£V: *******. *J.r * - T-rs~ rt**** v#<v s-ал. i b n M t M A " Л М т— л *агЛ . j p ■■v /
m.i IT;
1
MUST BE DOING, MUST HAVE DONE ! . v
■fJ|, jr.- u -0 -
днз®
m u st do
Me must get up very early. Должно быть , on рано встает .
He must know about it. Должно быть, он знает об этом.
m u st be doing
He must be reading. По-видимому, он чит ает .
г
2 v ^ Предложения типа
Он, должно быть , не пришел.
Он , вероятно , нечестный человек .
Д о н , вероятно , опять ие понял свою жену.
можно перевести следующим образом:
Не лшлТ /шееfa ile d to come.
Не тих/ he a dishonest person.
Don must have misunderstood his wife again,
J He путайте предложения типа Он должен был ... е предложениями типа
! Он, должно бы т ь , ...
Не had to do it himself, Ему пришлось это сделать самому.
Не must have done it himself. Он , должно быть , сделал это сам.
—Caroline is so happy, John must have proposed to her.
—Oh, I’m sure he had to propose to her. She wanted to marry him so much.
Л
Для выражения предположения, относящегося к будущему, употребляете
be (un)likcly to.
Не is likely to pass his exam. Должно быть ( наверное, ... ), ои сд(г
экзамен.
He is unlikely to come. Вряд ли on придет .
fe Exercises
i ■ . . . -_ v ■» и r. »*■■■» ч**:яъ»j r a * K v ■*-- -"v «к»--* »■•+ ■:«* +r •■■4*. '.ы Г -» и ы * *»|**Г " црть ■■ '■»я*ч • ^ ч. , 4 ■■■,■•-•■•- л * «■ - .. . ,
№.i
w p e m litm e .
%I. . I* » —* .-fVCy - j * I 1
!
■r
MAY, MIGHT
к*Фц*щтжш&ч&Я***ю'*ылятчы*мнайсгшъ№Щ#^г1Ал.■34'^tltr.svwarf*t*(i.\*'*n3ailtiK‘*xMi. .« tw v /' •:, , ,:л..- u*i*«^^^<-|i*1№A«,iWwlKMex»Wff.yw*r<?:t""wjpiu,-'■' ‘ цищ
.» П
разрешение и запрещение
You may come in, Вы можете войти.
M ay 1ask you a question? Могу я задать вам вопрос?
M ay 1 wait here? Могу я подождать здесь .
- Yes, you may. Д а , можете,
You may not smoke here. Здесь нельзя курит ь ,
Следует помнить, что форма m ay «оГ является официальной, поэтому для вы
ражения запрещения лучше выбирать форму can’t
M ay I smoke here? -* No, you cant.
Is this seat free? M ay 1take it?
Г2 ^ Форма might:
Я
® является формой прошедшего времени и употребляется при переходе из прял
мой речи в косвенную Я
Не said I might get there by bus,
I
b
■■ i- . ' :■*. Я'-чыW 4 * ■+ М “ - ' * ю щ > г - г - ж 1Ц :- - + т # л ' Ч М о Ш Ц А м м а д о ч ^ ■**.: »■ ■ r -. . • . ■*- v J -■ -t *■ “ ’ ■f ' /. •- -+ ■ ' »• r- w - - m X v * * * i ^ * 4 r :« -■ « « * t o * ' • v - г т * |*
Exercises
ч. > r*J +■.!#■■■*• .-С --ч » . 'М Ч И <■У • .■« .-w K - 'т И ■• S»V4 \ -■•• *
жвъте вопрос-просьбу.
ФМгсSnow feels bacl She wants her boss to let her leave her office earlier. What does
.у
TCjJL
sav? &Мау I leave earlier?
**YTcdis tired and needs a day off, What does he say?
fMr. N'ewton is nervous and wants to speak to the pilot. He asks the stewardess,.,
J;You want to use the telephone but the line is busy. Mary lias been talking for forty
iiminutes. What do you say?
4- Your car has broken down and you must meet a friend at the airport. Ask your
l:’neighbour to let you have his car.
r:Youdon’t like your roomat the hotel. You want to have another room. What do voinsay?
Шапаповыше npедуnреже)ающис nadnuctt.
Children under 16 / to see the film ^ Children under 16 may not see the film.
li Yoli / to take dogs to the restaurant......................................................
iChildren under 7 / to enter unless they arc with a grown-up.......................
;Alcoholic drinks / to be sold to people under 18.......................................
jStudents / to smoke in the classrooms...................................................
лYou/ to enter weari ng a hat.................................................................
i
...... — ............... l i г I мГ ~ in I т— iiiiirt— i" ~ ii li rttinin rti"~inriiiin ii r • ч т — ............. — — ----- ---------------------------- 1" — m r .............. ........................... . рмчинстцааднншфаа,ПI*■
,>
■' Ч\
■t
Не may be at home. Возможно>on дома . i
He may not know- about it. On мож ет об этом ue знать.
'tpeucdume.
,Возможно, on уже купил новые часы.
1
I Может быть» она делает покупки псе ото время.
Наверное, она нашла новую работу.
[^.Возможно ли, чтобы они переехали?
5>.Возможно, дети купаются.
В.Может быть, он потерял бумажник.
I Возможно, она не хочет пас видеть.
Наверное, он не знает, куда идти.
9. Могло ли что-нибудь случиться?
|0. Возможно, учитель сейчас проверяет работы.
$}. Возможно, он пс объяснил ей, что делать.
|(2.Возможно ли, чтобы он не объяснил ей, что делать?
I
а ,.
с j.
Iя
. .. . ц — .т д н и г щ г I ■ “ ^ -.Г Т Г " 1‘ - П ' Г Г . Ч Г 1- Д —т— ■■■ ■“ » “ * |Тг‘" Г г П '; ц ' ............................................................................- о . . . Ч ^ _ , . --1 ц ; Ц .- ..- . . . . » и . .г - .Л n rf ■ ■ ■ « . » ■ - 'p i ! '
3
NEED, NEEDN'T, NEEDN'T HAVE DONE
i> г -a ■" mi 'У -• -‘r. ** I е* : V - 1 ► 4iA - > . n - V. C - .iM i, y- r , .r - ■‘V t W . T 'i ■ ■I v - . . ■■-
I
Модальный jvia гол need может употребляться как модальный и как смыслом^
Как модальный глагол need имеет только одну форму, которая не изменяется^
косвенной речи. Он встречается в отрицательных и иногда в вопроситсльпы^
предложениях и переводится как надо, не надо .
You needn't go there Тебе не нужно туда идти, (незачем) /
Need I go there? Мне нужно туда идти? (Зачем мне.
туда идти?)
Shall I speak louder?
No, you needn't . [ can hear you well. Нет , не нужно.
Must [ tell him about it?
No, you needn 7. He нужно .
Your train leaves in two hours. You needn’t hurry.
Shall I make a copy? - No, you needn't. We have enough copies.
ы
Глагол need может сочетаться с перфектным инфинитивом смыслового гдшол|
В этом случае он показывает, что действие было совершено напрасно.
You needn't have gone there. Тебе не нужно ( не к чему) было ходшЩ
I
туда.
■т
Образ итс внимание на разницу между needn’t have done и didn't have to do.Y
You needn't have come . Вам не надо было приходить. 'Ь
I didn't, have to come as they sent me Мне не надо было приходить ...
the answer by post. (и я ие пошел).
Если действие относится к будущему, то, как правило, употребляется will havetl
VIIhave to meet: him. Мне нужно будет его встретить. ь-$
л
UL.
giwowuimeситуации no образцу. Используйте слова из таблицы.
|— -— — — — — — -— — J . I '.w f c M t r a 4*1VT.lrtV'X■- » . * > I ч ( '. Л * Ч г . - 'Л у лц. 1 № г Н « л Г М 'Ф ! ( > Ш Р 1
- ■** #г- •»п л шл ч % и к .■*# г*ЩЩilY rs V * .Щ Цъа*- МйъмЬялЛЫЛкЫ-ыьгя-.Лнгхж.ШлЛ* .с м . * v -v цпьж , ь . . . ■■/ ' - т - . »•■: г г г - л л :- » * :. j c : x а : _ ^ ч j U - , 1- * . ■. W ! v !у-'
у=Г
■
tii Г(ич-и.ШЫИИПНЯСМЫТ»1>UK*
SHOULD DO, SHOULD HAVE DONE
; ЧГ .. . I 4 u " v .'k г .■> ,1 I ■I. ■■ ■ ‘4 . I - i V t -'* lb - r-V-* . ’ J- . ... - .-гч й К .‘Ч Д О + г 1 Р * Ч Ь Ч № > Л й ч 4 5 И 5 Ч й л - А * к » ^ « > ^ ^ - V * -• ■•
You shouldn’t forget what Pvejust said. Then you won’t, he in trouble again.
Если действие относится к прошлому, то употребляется форма .should have]
don е.
13утвердительных предложениях эта форма означает, что действие не пргжэош]
до, хотя было желательно. ■5
You should have told me about it. Тебе следовало рассказать мне об тощ
Why didn't von? (Ты должен был . Надо было.)
You should har e put on something warm.
В отрицательных предложениях эта форма означает, что действие пронаошл^
хотя было нежелательно.
You shouldn't have mid him about it. He надо было ему об этом говорить.
(Не следовало. Ты не должен был.) g
Exercises ><■
№
let-i
•b^-wiy... • j- V * ;. . -Д .Г . # r .K ^ r t - Ч - .А i\ i\ :v * rt > + 1 <
¥
тшшне ситуации при помощи should have, shouldn V haxHi и /лиголое из таблицы. 73.2
BYuii look awl иI. ^ You should have gone to bed earlier. take
II: We can't take photos. W e ............................................................ a camera. go to bed
IThe letter is for me. You.......................................it. №
$3:You look tired You............................................ on holiday. see
&Heis a loolish man . You........................................ uj him. g el m arried
J;They are in love. They . ................................ long ago.