ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ
КАЗАНЬ
УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус
Рекомендовано к печати
учебно-методической комиссией подготовительного факультета для
иностранных учащихся КФУ
Рецензенты:
Доцент кафедры филологии УВО «Университет управления «ТИСБИ»,
кандидат филологических наук
Л. Т. Ягафарова
Старший преподаватель кафедры гуманитарных наук подготовительного
факультета для иностранных учащихся КФУ, кандидат филологических наук
А. И. Бурмистрова
УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус
ЧАСТИ РЕЧИ
Часть речи
Обобщённое значение (общее значение)
Иметь значение
Определяет роль
Набор форм
Оттенки значений
Смысловые и эмоциональные оттенки значений
Грамматические признаки
Делить – деление
Значить – значение
Двигаться – движение
Изменять – изменение
Противопоставить – противопоставление
Сравнить – сравнение
Называть – название
Обозначать – ___________________
Объединять – ___________________
Определять – ___________________
Указать – ______________________
Выражать – ____________________
русский,
2 Имя признак предмета Какой? научный,
прилагательное Чей? мамин
3 Глагол а) действие Что делать? работать,
б) состояние Что сделать? болеть,
в) процесс рассказывать
1 - - в, на, о, перед,
Предлог
около
Междометие
Междометие а) чувства Ох! Увы!
б) волеизъявле-
- Стоп! Вон!
ния
Задание 7. Внимательно изучите таблицу, ответьте на
вопросы и выполните задания.
прилагательное слова
обобщённое имя
самостоятельные значение
грамматические форма
числительное признаки
изменяемые имя
существительное части речи
служебная имя
грамматическая часть речи
Задание 10. Обратите внимание на следующие конструкции
(речевые модели). Выпишите из текста фразы, составленные по
этим моделям.
План
1. Части речи.
2. _________________________.
3. Грамматические признаки.
4.__________________________
5.__________________________
6. Служебные части речи.
7. _________________________
а) количество Сколько?
4 б) порядок при Который?
счёте
5 Наречие а) признак
действия
б) признак
состояния
в) признак
процесса
Местоимение а) указание на
6 предмет
б) указание на
признак
1 - -
Предлог
2 - -
Союз
3 - -
Частица
Междометие
Междометие -
Б. Ответьте на вопросы.
1. Какие части речи спорили друг с другом?
2. Что было причиной их спора?
3. Почему каждая из частей речи считала себя главной?
4. Как вы понимаете значение слова «второстепенный»?
5. Почему русский язык в этой сказке – это Старик с белой
бородой? Как вы понимаете этот образ?
6. Как вы считаете, кто прав в этом споре?
7. Вы согласны с ответом Старика? Почему?
В. Выпишите из текста:
Слова и словосочетания
второстепенный признак
волеизъявление пространство
действие противопоставление
деление процесс
значение речь
изменение самостоятельный
иметь значение связь
количество служебный
лексема смысл
обобщённое значение состояние
обозначать сравнение
оттенок форма слова
движение часть речи
предмет эмоциональный
предложение
УРОК 2
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
часть речь
название предмет
название явление
изменение падеж
признак предмет
часть текст
название объект
имена единственное
имя существительное
предметы нарицательные
имена множественное
число собственные
названия единичные
объекты общие
число однородные
1. вопрос –
2. падеж –
3. аудитория –
4. значение –
5. текст –
6. статья –
7. диплом –
8. выступление –
9. доклад –
10. существительное –
Б. Ответьте на вопросы:
Б. Ответьте на вопросы:
1. О чём спорили слова?
2. На какие вопросы отвечали слова?
3. Как вы думаете, кто из этих слов прав?
4. Что сказала принцесса?
5. Что обозначает имя существительное?
В. Выпишите из текста:
а) слова научного стиля;
б) слова, которые используют в сказках;
в) обычные слова из разговорного стиля.
Слова и словосочетания
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
слова числительное
имя несовершенный
значение именительный
форма множественное
названия научные
имя грамматическая
время обобщённое
вид изменяемые
имя прилагательное
число будущее
падеж существительное
Модель:
разные
полная
точная
выразительная
новые
научные
самое высокое
самое низкое
1) Прочитайте текст.
2) Составьте план в форме вопросов.
3) Запишите план.
4) Напишите самостоятельно ответы на вопросы плана.
Слова и словосочетания
антонимы вкус
быть возраст
величина выражать - выразить
выразительный отвечать - ответить
высокое проявление полная форма
давать - дать полный
зависеть предмет
имя прилагательное проявление качества
качество растение
качество предмета речь
краткая форма синонимы
называться - назваться состояние
например сочетаться
научные названия сторона
некоторые точный
низкое проявление форма
новое название характеристика
образовывать - образовать цвет
объединяться - объединиться
УРОК 4
МЕСТОИМЕНИЕ
Модель: Личные местоимения – я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.
Б. Ответьте на вопросы.
– не называет их;
чей
мой
твой
всякий
самый
другой
такой
этот
Какой? + Что? (№1) Что делать? + Что?(№4) Что делать? + На что? (№4)
Б. Ответьте на вопросы.
В. Выпишите из текста:
а) слова научного стиля;
б) слова, которые используют в сказках;
в) обычные слова из разговорного стиля.
Слова и словосочетания
Значение – значить
Обозначение –
Действие –
Чувство –
Отношение –
Ходить
Идти
Происходить
Произойти
Значение Глаголы
Действие
Движение
Физическое состояние
Душевное состояние
Процесс
изучить
сказать
объяснять
обозначать
выражать
происходить
произойти
иметь
отвечать
Глагол
1. Глагол как часть речи.
2. Значения глагола.
3.______________________
4.______________________
4.1._____________________
4.2._____________________
4.3._____________________
иметь характеристика
не иметь действие
дать вопрос
отвечать на форма
указывать на значение
обозначать два, вид
образовывать два, форма
пара
предмет
Слова и словосочетания
вид многократный
видовая пара начало действия
видовое значение несовершенный вид
длительный пара
завершённость предел
завершённость действия результат действия
значение совершенный вид
инфинитив форма инфинитива
категория вида характеристика
контекст
УРОК 7
Много
Свойство
Определённый
Лицо
Производить
Один
Беседовать
Участие
Значить
1 лицо
2 лицо
Лицо Единственное число Множественное число
3 лицо
безличность
выполняющий действие
говорящий
единичность
значение
категория лица
категория числа
лицо
личный
личная форма глагола
личные местоимения
личные окончания глагола
множественность
неопределённость
объект
производитель
производитель действия
свойственен
слушающий
собеседник
спрягаться
спряжение
субъект
участвовать
УРОК 8
НАРЕЧИЕ
Наречие и прилагательное.
1. ________________________________
2. ________________________________
3. ________________________________
Задание 8. Найдите в тексте (Задание 4) предложения,
которые можно изменить по модели Что? является Чем?
Сколько? немного,
В какой степени? чуть-чуть,
очень
вещь далёкий
человек рано
петь холодный
заниматься русский
страна громко
язык дорогой
слишком редко
говорить много
погода чистый
автомобиль хорошо
вставать по-русски
воздух красиво
Слова и словосочетания
время
выделять признак действия
действие признак предмета
знаменательные слова признак признака
классификация причина
мера разряд
место самостоятельная часть речи
местоименные наречия сравнения
наречие сравнительная степень
неизменяемая часть речи превосходная степень
образ действия цель
признак
УРОК 9
самостоятельные
служебные
различные
сочинительные
подчинительные
смысловые
говорящий
Члены _______________________,
части ________________________,
самостоятельные __________________,
служебные _______________,
выполнять ___________________,
могут быть ___________________,
являются __________________,
различные ______________________,
сочинительные _____________,
подчинительные ________________,
__________________предложение,
_________________ предложение,
говорящий ___________________,
_____________________ слова.
Задание 12. Запишите вместо точек приведенные слова и
словосочетания в нужной форме.
Слова
Служебные _____________ не могут быть членами предложения.
Они помогают самостоятельным _____________ выполнять свои
функции в предложении. Служебными _____________ являются:
предлоги, союзы и частицы. Союзы выражают разные отношения
между _____________. Сочинительные союзы соединяют
_____________ и предложения.
Служебный
В русском языке есть _____________ части речи. Предлоги и
союзы являются _____________ частями речи. При помощи
_____________ слов говорящий человек может выражать отрицание.
Союзы относятся к _____________ части речи.
Мочь, помочь
При помощи частиц говорящий человек _____________ выразить
вопрос. В сложном предложении подчинительные союзы
_____________ подчинить одно простое предложение другому.
Служебные слова _____________ быть членами предложения.
Самостоятельные слова
___________________________ могут быть членами
предложения. Служебные части речи помогают
___________________________ выполнять свои функции.
Служебные слова
___________________________ являются: предлоги, союзы и
частицы. ___________________________ не могут быть членами
предложения.
1) Прочитайте текст.
2) Составьте план в форме вопросов.
3) Запишите план.
4) Перескажите текст по плану.
Слова и словосочетания
Контрольная работа № 1
ЧАСТИ РЕЧИ
Имя существительное
Имя прилагательное
Глагол
Имя числительное
Местоимение
Наречие
Контрольная работа № 2
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
МЕСТОИМЕНИЕ
Значение Примеры
физического
действия
движения
физического состояния
душевного состояния
процесса
местоположения
Контрольная работа № 6
НАРЕЧИЕ
ОКОНЧАНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ВО
МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ
И.п Кто? учебник врач учитель море музей слово книга сумка деревня здание
№1 Что? дворец тетрадь братья девушка лекция
друзья деревья
листья
стулья
Р.п. Кого? ов -ей - ев - -ок (е) -нь -ий
№2 Чего? - ек
(ж,ш,ч,щ)
Д.п.№3 Кому? -ам -ям -ам -ям
Чему?
В.п.№4 Что? = Именительный падеж №1
Кого? = Родительный падеж №2
Т.п.№5 Кем? - ами -ями - ами - ями
Чем?
П.п О ком? - ах -ях -ах -ях
№6 О чём?
Таблица 3
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ
Русский язык Английский язык Арабский Китайский Испанский язык
язык язык
полная форма full form of an الشكل المكتمل 形容词长尾 forma completa del
прилагательного adjective من الصفة adjetivo
Введение………………………………………………………….... 3
Урок 1. Части речи………………………………………………… 5
Урок 2. Имя существительное………………….......…………….. 14
Урок 3. Имя прилагательное……………………………………… 22
Урок 4. Местоимение …………………………………………….. 33
Урок 5. Глагол: Виды значений, категория времени…………… 45
Урок 6. Глагол: Категория вида………………………………….. 52
Урок 7. Глагол: Категория лица и числа. Спряжение глаголов.... 58
Урок 8. Наречие …………………………………………………... 64
Урок 9. Служебные части речи…………………………………... 71
Контрольная работа № 1. Части речи…………………………... 81
Контрольная работа № 2. Имя существительное…………....… 84
Контрольная работа № 3. Имя прилагательное……………….. 87
Контрольная работа № 4. Местоимение ………………………. 90
Контрольная работа № 5. Глагол: Виды значений, категория
времени………………………………….....……………………….. 93
Контрольная работа № 6. Глагол: Категория вида…………..... 95
Контрольная работа № 7. Глагол: Категория лица и числа.
Спряжение глаголов…………………………………......………… 98
Контрольная работа № 8. Наречие …………………………...... 100
Контрольная работа № 9. Служебные части речи…………….. 103
Таблица 1. Система падежей имен существительных………….. 106
Таблица 2. Окончания существительных во множественном
числе................................................................................................... 107
Таблица 3. Окончания прилагательных в единственном и
множественном числе………………………………………......…. 108
Лексический минимум по русскому языку как иностранному.... 109
Список литературы……………………………………………..…. 114
Содержание ……………………………………………................... 115
Учебное издание
Подписано в печать_____
Бумага офсетная. Печать цифровая.
Формат 60х84 1/8. Гарнитура «Times New Roman». Усл.печ.л.
Тираж 150 экз. Заказ____