АВТОПОИЛКА, ИЗОБРЕТЕННАЯ ИРКУТСКИМИ ШКОЛЬНИКАМИ

1 - реэервуар с водой, 2 - вентиль ,

---- --.
--
,~-
-----
-
-
-
7
3
ком н
поплавновая
эапорным
намера
клапаном,
с
4 -
поплав-
авто-
'" поилкн, 5 - магистральный трубо­
провод , б - стойки, 7 - перегород­
ка , 8 - пол (настил), 9 - кирпичная
нладка.

l~ЧУ
~
 ПИОНЕРЫ И ШКОЛЬ Н ИКИ ! УПОРНО И НАСТО ЙЧИВО

ОВЛАДЕВАЙТЕ ЗНАНИЯМИ И ТРУ Д О ВЫМИ НАВЫ КАМИ!

ГОТОВЬТЕСЬ СТАТЬ АКТИ В Н Ы МИ БОРЦА М И ЗА ВЕЛИКОЕ

ДЕЛО ЛЕНИНА , ЗА КОММ У НИЗМ!

Из призывов ЦК КПСС К 42-й годовщине

В еликой Октябрьской с о циалистической ре ­
во люц ии

НАВСТРЕЧУ ИЗОБИЛИЮ
Л. НОРНИЛОВ

ТЫ УЖЕ знаешь, читатель, что · скоро состоится Пленум

ЦК КПСС, посвященный сельскому хо з яйству . Об этом ты
слышал по радио, узна, вал из разговоров, читал IВ газетах .

Все ждут открыт.ия Пленума, ждут новых мудрых сло в , ко ­

торые скажет партия .

В хорошее, ясное время собирается Пленум. Мир только

что был свидетелем очень важного политического события­
состоялся исторический визит Никиты Сергеевича Хрущева в Со­
единенные Штаты Америки .
Это было значительным ударом по « холодной войне» .
«Мы принадлежим к тем, - заявил товарищ Н. С. Хрущев, вы ­
ступа.я на Генеральной Ассамблее ООН 18 сентября 1959 го­
да, - кто надеется, что обмен визитами между руководящими
государственным,и деятелями США и СССР и пред -: тоящие
встречи и беседы помогут проложить прямую дорогу К пол-

ПОПУЛЯ РНbl Й научно-те х ни ч е ск и й

жу рнал [(К ВЛКСМ
и Центрального Оовета
п ионерской органи заци и
имен и В . Ленина
11 .
для юношества .

В blХО Д!1Т один раз в ме сяц ,

Год издания 4- й

Но абlН. 19 5 Н 1'. .~2 11

НОЙ Л'И'к, вида,ци·и «холо,дной ВОЙНЫ», если, конечно , имеется
взаимно-е желание достигнуть ЭТОЙ цели » .
А что означает лик, ви.цация «холодной войны» f
Барометр международных ОТ'ношен,ий на нашей планете
вс,егда будет пока,зывать «я,сно». Спокойнее, лучше почу'В­
ствуют с·ебя наро·ды всех стран. Лик,видация «холодной войны»
даст всему ч·еловечеству уверенность в том , что завтрашнйй
день будет мирным.
Еще больше времени, энерги,и, внимания можно будет уде­
лять мирному, созидательному труду.

В каждом колхозе и совхозе, на каждом предприятии и

в учреждении советские люди встречают Пленум новыми слав­
ными делаМIf.

Ты тоже не можешь оставаться в стороне от этого благород­

ного движения. ПОДУМаЙ : что ты можешь сделать для колхозов,
совхозов, РТСl
Дел - непочатый край. Поговори об этом на собрании
своей пионер'с,кой ИЛ<И комсомольской органи·заци'и, по'со'ве­
туйся со старш'ими. Не смущайся тем, что тво,и мысл'И И пред ­
ложения пока ,жутся тебе «обычным,и» ИЛИ «маленькими» - из

fIa И~ 1.Л. КОРНИЛОВ

изобилию. 7. А .
- Навстречу
ЯРОЦКИй

НОМЕРА
Славная победа советсного на ­
рода . 8. Новая блистательная
победа! В иосмосе АМС . 12.
Н ВАРВАРОВ - Лунный альти ·
метр. 15. С. ЛИПЧИН - А ,'ОМОХОД «Ленин» вышел в первый рейс.
21. В. НИКОЛАЕВ - Встреча с будущим. 24. Юные техниии -
Родине (хронииа иониурса). 25. Шиольниии - сельсиому хозяй ­
ству. 27. Н . КУЗЬМИЦКИй - Сани-грабли. 28. Радиоволны управ ·
ляют живыми илетиами. 29 . А . ПРЕСНЯКОВ - Земледелие с под­
магничивани е м. 30 . П. ЕФИ МОВ - Лечит пчелиный яд. 31. С . СТО·
ПАЛОВ, В. МИНИНЗОН - Газ в розлив для сельсиого хозяйства .
33. Е. ЕНОХИНА - Ацетиленовый завод. 33. Первый слет юных хи·
мииов . 34. Лимонная нислота из ... хлопчатнииа. 34. Куиушиа - уиаза ­
тель. 35. Г. АЛОВА - ГЭС « Пионерсиая». 39. Авиаавтолюбителям .
40. М . ДВОРКИНД, С . ЛЕБЕДЕВ - Эволюция плуга . 43. Лемех из •..
глины. 44. А. ХОХЛОВ - Земледелие без земли. 45. Лепицы-нелепи ­
цы. 46. А. СМИРНЯГИНА - Трехъярусная пахота. 47. Радиосигна ­
лы из птичьего гнезда. 47. Чем объясняется переливчатый цвет
перламутра морсиих раиовин1 48. С. СТОПАЛОВ - Траитор идет по
земле. 51. Сельсиохозяйственные самоделии. 51. МеханизаЦИ 11
убории в ••• древнем Риме . 52 . М . УИЛСОН - Америиансиий физин
Роберт Миллииен. 57. В. КЛИМОВА - Куиуруза рязансиих шиоль ,
нииов. 59. В. МОРОЗОВА - Полевые химлаборатории. 61 . Четыре
способа сделать иору деревьев несъедобной для зайцев. 62. Л . ГО ·
ЛОВАНОВ - «Радновожжи» стального коня. Фанты на ВСЯНИ~ слу ­
чай. 64. В. ГОЛОВИН - Ожерелье солнечных батарей. 65. Глаз а
вырабатывают элеитричество. 65. ЧеРВИ-,землепашцы . 66. Э. МИ­
ШЕЛЬ - Растения -алхимиии. 68 . В . НИКОЛАЕВ - Воспитание и
наиазание. '70. «Бегущие » огни. 72. Кониурс решения задач N' 15
79 . Фаиты на всяиий случай . 80 . Мотосани .

н А О Б Л ОЖ К А Х :

1 -я стр. - рис. И . ШАЦКОГО и статье " Радиовожжи .) стального

ноня»; 2-я стр. - рис. С . ПИВОВАРОВА; 3 -я С'тр. - рис. М . АВЕРЬЯ ·
НОВА ; 4-я стр. - рис . Н. ЛАПШИНА .

2
малого рож,дается настоящее, большое. И раз'ве не радостно
тебе видеть, ка, к и твой скромный труд ОКl!жется по­
в нужно м народу деле ?
сельского хозяйства - дело очень важное и очень

ННКОГ ДА НЕ СУЩЕСТВОВАЛ

о 200 лет назад французский экономист Тюрго Сформу­

«закон», по которому выходило, что с' колько ни вкла­

землю средств и труда - достигнув известного предела ,

добываемой прод у'к ц ии будет уменьшатьс.я . Это

ставш,ий впоследствии печально знаменитым, поднятый
буржуазной пропагандой «закон» убывающего плодо ­
ы. Нищету народных масс в условиях капитализма
пытается оправдать псевдонаучными выводами.

н·икакого такого «закона» нет. Это

Сейчас век хх . Во вре':'ена Тюрго

крестьянина были соха да мотыга. Сейчас
о. громное количество уди. в ' ительных машин,

познакомишься на страницах этого

просто испугался. Испугался того,

человек, вооруженный сохой и МО­
человечество. Но Тюрго не сумел
или, как говорят экономисты,

дия,

раз
будет не в состоя ни и прокор­
человечество - значит

искусственно

полно

как в пище, ,так и в продукц

. идет в промыШленность .
специальные меры по развитию

а . ГлаВ f'ые из них: освоение целины, замена

культур более у'рожайными, повышение уро­
жайности на старых з е млях .
Ре з ультаты эт'их мер не з аме,длил и ска зат ься .
Наприм е р , в 1952 году все колхозы и с о'ахозы
вместе пр о ..
и зв е ли лишь 5,6 млрд. пудов хлеба . А на де.кабрьском Пле ··
н ум е ЦК КПС С в прошлом год у отмечалось, ч то валовой сбор
зерн а в стране за 1958 год сос т авил 8,5 млрд. пудов. Это был а
!!ы дающая'ся победа нашего народа в борьбе за урожай.
Сейчас урове н ь ж,и зн'и нашего народа ' уже до,стато'чно вы­
с ок. Жить стало лучше . Сделано много. Но предстоит сделать
е ще БОЛ l> ш е.
Ка,к о большом дост, ижени,и говорим мы О 8,5 млрд. пудов
хлеба , собранных в 1958 году . Но не надо забывать , что
в конц е семилетки страна должна со6Р.iИЬ со свои,х полей
10-1 1 млрд. пудов! Почт·и в два раза больше, чем в 1952 году!
Это поистине грандиозная задача .
В от почему о чередной Пленум ЦК КПСС посвящен сельском у
хо зяйств у . Д ел а идут хорош о , но для создания изобилия в стра­
н е нужно, ч т обы QЮ1 шли еще и еще лучше.

4
 НАШИ ТЕМПЫ

В 1928 году СССР имел только 18 тыс. ТраКТОРОВ и все,го

л'иlшь два комбайна. Но уже в 1940 году тракторов у нас было
684 тыс., а комбай'Нов - 182 тыс. А в прошлом, 1958 году на
нащих полях работало 1 млн. 700 тыс. тракторо,в и полмил­
лиона комбайнов! Сейчас на одного сельскохозяйственного ра­
ботника приходится энергетических мощностей в 8 раз больше,
чем в царс'кой Ро,сси'и в 1913 году.
Ты энаеu,ь, чт'о сейча'с решается всенародная задача: побе­
дить США в ЭКОНОМИЧеСКОМ соревновании.
ПО производству масла и молока на душу населения СССР
уже сейчас вплотную приблизился к США. А по некоторым
н&маловажным видам продуктов мы превзошли Америкv.
Та,к, наlпример, Советский Союз ПРОИIЗ'ВО'Д'ИТ пшеницы
в 2 с л,иш'Ним раза больше, чем США, шерсти - в 2,5 ра,за
больше. Для того чтобы сра,вняться с нами в ПРОIИ1зводстве
сахарной с'веклы, амери'канцам надо увел,ич,ить с'вой урожай
втрое. А чтобы собрать столько картофеля, сколько мы соби­
ра,е,м за 1 год, американцам нужна целая во,сьмил'етка!
Вот че'го мы добил,ись. Вот от че'го мы бу~ем отталки,вать­
ся, чтобы добиться еще большего.
В то же время в таком важном деле, как, например, произ­
ВОДСТВО кукурузы или производство мяса, мы еще значительно

отстаем от СШд. и здесь работы предстоит немало, об этом

партия говорит прямо и смело.
В экономическом соревновании с капитализмом у нас огром­
ные преимущества. Эти преимущества дает наша социалисти­
ческая система. Все успехи и достижения нашего сельского хо­
зяйства достигнуты благодаря общественному ведению крупных
хозяйств (колхозов и совхозов), благодаря тому, что власть
в нашей стране принадлежит трудящимся. Мы идем вперед
темпами, ка,ких не знала история. Эти темпы - порука тому,
что все предстоящие битвы на экономическом поприще будут
выиграны.

Ка'К'И,МIИ же путям'и надо и'дти, чтобы победить?

ГЛАВНЫЕ ПУТИ ПРОГРЕССА

Всем ясно, 4ТО развитие сельского хозяйства невозможно без

развития биологической науки. Советская наука все более и
более помогает труженикам сельского хозяйства овладевать
богатствами природы.
Ты, конечно, слышал об академике В. Я. Юрьеве. Благодаря
его научным трудам страна ежегодно получает дополнительные

25 млн. пудов хлеба. А работы академика Т. Д. Лысенко, кол­

хозного ученого Т. С. Мальцева и сотен других тружеников
землеДельческой науки? Или замечательные достижения совет­
ских животноводов? Прогресс биологической науки - это один
из путей прогресса сельского хозяйства в целом.
Могучим средством повышения производительности тру­
да в сельском хозяйстзе при условии прогре,с,са биолог'иче­
ской наУК1И и пра'в'иль'Ного, умелого руко,водства производст'вом
яllдяется - ка'к и в промышленности - техн'ичес,к~й прогреlCС.
 Техника... Ты, читатель нашего журнала, прекрасно знаешь ,
какие неисчерпаемые воз м ожности скрываются за этим корот­

ким и звучным СЛОВОМ .

Привычной стала фра·за в газетах: «Те~н'ика аышла на поля» .

Ко·Г'да-то Ленин мечт а'л о 100 t bl'c. l'ракторов для российского
крестьянина. А сегодня наша промышле'нность выпускает
250 тыс. тра·кторов за ,· од. Только за 1 год! А общее кол·н­
чеС'f1ВО тракторО'в в на·LuеЙ стране пр'н6Л'нжает с я к 2 мн.л ­
ЛIН'ОНi1М!
В этом нсмере ты прсчтешь о тсм , как нсвая т·ехннка
псмо,гает людям получать больше хлеба, хлспка, мслска,
МЯ1са, с'всщей , фруктов и друГ'их прсдуктов.
ИнтереснО', как бы псчувство'вал себя на наши. х сегодняш­
HHIX псля,х ученый представитель XYII! века Тюргс? Вст тебе
и «за, ксю> убывающегО' плсдсро,дня П ОЧIВЫ!
Неуклсннс всзра'стает в COB e TclKcM Ссюзе п'лодо.род,не
псч'вы, сбр а ба т ываемой ч еловеком , не у кл о нно ра'стет колнче­
Сl1ВО п.рЩЦУКЦ1И'И , получаемо й в сель с ком х озяЙ,стве. Наша пар­
тия, наш народ сделают все, чтобы этот рост пр'ивел страну
к изобилию.
Дл 'я этсго и собирается Пленум ЦК КПСс.

ТРАКТОР-МАЛЫШ_ Малень-
ний, проворный и поворотливый
трантор СНОРО станет незаме­
нимым помощнином нолхозни ­
нов, работающих на снотном
дворе. Он освободит людей от
тяжелого физичесного труда по
1\0CTaSHe норма животны
,' убор ­
tte навоза и Т. п. Этот «малыш »
j:оздан харьновсними инжене­
рами и рабочими для животно ­
родов , но он может быть при .
менен в самых разнообразных
~БЛjlС;ТfI<' HitPOf\HOrQ хозяйств ...
 ВОСКРЕСНЫЕ ЧТЕНИIl
ПОЛИТЕ Х НИЧЕСКОГО МУ3ЕЯ

20 сентЯбря в Полит ех ничесном fvlузее состоялись первые

" этом сезоне Воснресные чтения. Перед началом Воснресных
4тений выступил заместитель дирентора П олитехничесного музея
по наУ4НОЙ работе А. В. ЯроцниЙ. Отметив, что в этом году ис·
полнил ось десятилетие возобновлеиия Воснресных чтеннй, он на·
помнил , что на4ало им было положено еще в дореволюционные
врем е на. В старой России Полит ~х ничесний музей ЯВЛЯЛСЯ ОДНИМ
нз н ем ногих ме<;т, гд е передовые руссние люди могли выступаТ I,
перед н а родо м, пропагандируя прогрессивны е ид еи. Здесь высту·
пали Н. Е. Жун ов сний, п. Н . Лебедев, Д. И. Менделее в, И. И. Ме4-
. нинов, А . с. Попов, А. г. Столетов, К А. Тимирязев, Н. Н. Яб;Ю4:
ков и многие другие норифеи руссной науни и техники. Нередно
царсное правит ельс тво зап рещало 130снр ес ные чт ен ия в П оли­
!'ехничеСНQМ музее.
Посл е В елиной Онтябрьсной со циа :IИстичесной революцин зна·
чение трибуны Политехнич есного музе я е ще более возросло.
В этом зале неоднонраТII О выступал велиний со здател ь нашего
государства Владимир Ильич Ленин. Здесь выступали А. М. Горь­
кий, А. В. Луначарсний, С. И. Вавилов и м но гие другие известные
деятели нашей страны. За посл едние г од ы ты с ячи советсних уче·
ных, инженеров и передовинов прои зв одства в ыступили на Восн ­
ресных чтениях, рапортуя cOB e TcHIIM людям о нов ей ших достиже ­
ниях нашей науни, технини и производства.
«Отнрывая первые Воснресны е чтения э т ого сезона, - за являет
выступающий, - NIbI счастливы, ЧТО м оже м ИХ посвятить знаме на ­
тельн о му в истории 4еловеч е ства событию, ново м у величайшему
научно-т е хиичесному достижению советсного народа - :::апу сну
носмичесной ранеты на Луну » . Эти сл ова СОбравшиеся встречают
г ромом аплодисментов и во з гласа м и линования.
Член-корреспондент Анаде ,,1ИИ наун ссср В. И. Сифор ов во
вступительном слове ЯРl\О и обра з но харан:теризует значение ус-
 пешного полета СОl3етской рак еты на Луну . 011 OTble'IaeT, что вс е
прогрессивное ч еловечес т во вост о рж е Нf lО приветствует ЭТУ выдаю ­
щуюся победу Советсного Со юза . H e HIlД a HlIbI e успехи н а ш е й стра ­
ны в самых разнообра з ных QQластлх ч ело в е ч ссн:о й деятельности
не с луча йны. Э Т И успехи выража ю т собой н еос п о римы е пр е иму­
щ ества социалистическ ого стр оя, е го oгpO"Гlыe достиже ния в ра з­
витии ЭI<О Н ОМИКИ. наУI<И и I<УЛЬТУРЫ.

-
МI ЕНЕЕ двух пет
4 октября 1957
прошпо
года, -
с того знаменатепьного дня -
когда в космическое пространство
бып запущен первый в мире советский искусственный спут­
ник Земпи, - говорит доктор технических наук, профессор
Ю. А. Победоносцев. - Через месяц вспе·д за ним взпетеп
второй, а 15 мая 1958 года - третий советский спутник, кото­
рый продопжает свое движение до сих пор. 2 января теку­
щего года советские ученые запустипи в сторону Луны косми­
ческую ракету, котора'Я стапа первой в мире искусственной
ппанетой, совершающей попет вокруг Сопнца.
Наконец 14 сентября советские ученые, конструкторы, ин­
женеры, техники и рабочие своим творческим самоотвержен­
ным трудом добипись успеха, знаменующего новую эру 8 эа-
80евании чеповечеством космического пространства: запущен-

НОВАЯ БЛИСТАТЕЛЬНАЯ ПОБЕДА!

в КОСМОСЕ А М С

УТРОМ 4 октября 1959 года, в день двухпетнего юбипея за-

пуска MI'I.pe советского искусственно ~ о спутника
первого в
Земпи, стартовапа третья космическая ракета, на борту которой
установпена автоматическая межппанетная станция. М.аршрут ее
выбран таким образом, чтобы обеспечить прохождение станции
вбпизи Луны и обпет Луны. Как видно из схемы , межппанетная
станция, обогнув Луну, пройдет в районе Земпи. Возвращаясь
к Луне, а!lтоматическая паборатория пондет не так, как она шпа
в первый раз, она не попадет в ту же точку пространства. Таким
образом , научная аппаратура , установпенная на станции, даст
новую широкую информацию о космическом пространстве.
Поспедняя . ступень ракеты весит 1 5SЗ кг (без топпива). На
ней размещена измеритепьная аппаратура с И С10чниками пи­
тания весом 156,5 кг. Установпенная на поспедней ступени ра­
ке ты автоматическая межппанетная станция весом 278,5 кг быпа
отделена от ракеты и движется самостоятельно по своей ор­
бите, близкой к орбите поспедней ступени ракеты.
18 октября автсматическая межпланетная стан ция закончила
свой первы й оборот вокру г Земпи .
ПРИ ОБЛЕТЕ ЛУНЫ БЫЛО ПРОИЗВЕДЕНО ФОТОГРАФИРО ВА­
НИЕ ОБРАТНОй СТОРОНЫ ЛУНЫ, НЕ ВИДИМОЙ С ЗЕМЛИ.

8
 ВТОРАЯ КОСМИЧЕСКАЯ РАКЕТА ДОЛОЖИЛА:

• ЛУНА ПРАКТИЧЕСКИ НЕ ОБЛАДАЕТ МАГНИТНЫМ ПОЛЕМ .

ИЗУЧЕНИЕ И ИЗМЕРЕНИЕ МАГНИТНЫХ ПОЛЕй ДРУГИХ ПЛАНЕТ
И, В ЧАСТНОСТИ, ЛУНЫ ПОМОЖЕТ РАЗРЕШИТЬ МНОГОВЕКОВУЮ
ЗАГАДКУ : КАК И КОГДА ОБРАЗОВАЛОСЬ МАГНИТНОЕ ПОЛЕ
ЗЕМЛИ .
~ ВОЗМОЖНО, ЧТО ОКОЛО ЛУНЫ СУЩЕСТВУЕТ ОБОЛОЧКА ИЗ
ИОНИЗИРОВАННЫХ ГАЗОВ - СВОЕОБРАЗНАЯ ЛУННАЯ ИОНОСФЕ­
РА, ЛИБО ОБЛАСТЬ НАСЫЩЕННО й КОНЦЕ Н ТРАЦИИ КОРПУСКУЛ
С ЭНЕРГИЯМИ ПОРЯДКА ДЕСЯТКА ВОЛЬТ.
• ПОЯСОВ РАДИАЦИИ ИЗ ЗАРЯЖЕННЫХ ЧАСТИЦ , КАКИЕ
ЕСТЬ У ЗЕМЛИ , У ЛУНЫ НЕ ОБНАРУЖЕНО. РАДИАЦИОННЫЕ
ПОЯСА ВОКРУГ ПЛАНЕТЫ СВЯЗАНЫ С НАЛИЧИЕМ МАГНИТНОГО
ПОЛЯ. ЕСЛИ НЕТ МАГНИТНЫХ ПОЛЕй , ТО НЕ МОЖЕТ БЫТЬ И
ПОЯСОВ РАДИАЦИИ. ЭТОТ ФАКТ СОГЛАСУЕТСЯ С РЕЗУЛЬТАТАМИ
МАГНИТНЫХ ИЗМЕРЕНИй .

ная ими 12 сентября вторая космическая ракета достигла

поверхности Луны.
Докладчик приводит много ч исленные цифры, позволяющие
оценить грандиозность этого достижения. Вес американской

Советские ученые, конструкторы , инженеры, техники, рабочие

С,I\епали отличный подарок Родине к 42-й годовщине Вепикой
Октябрьской социалистиче с кой революции. Первые в истории
космические полеты открыли новую эру в покорении человеком
космического пространства .

Схема движе н и я треть е й с о ветской космической ракеты . Ц ифры

н а сх еме означают: 1 - положение Луны и ракеты в момент вы­
х о д а ее на орбиту ; 2 - полож е ни е ЛУНЫ и рак е ты в мом е нт наи ­
БОJIьш е го их сближения; 3 - положени е ЛУНЫ и ранеты в мо-
мент прибл и жения ее к Земле .

з
 15 сентября в Белом доме - резиденции президента США
в Вашингтоне - Председатель Совета Министр~в СССР
Н. С. Хрущев вручил президенту США Дуайту Эйзенхауэру
копию вымпела, направленного на Луну 12 сентября 1959 го-

четырехступенчатой ракщы «Эксплорер» ((Нсследователь») .

имевшей полезный груз ",сего лишь 8 250 г. составил 25 т. За­
пущенная в США в зтом году ракета «Дисковерер» ((Развед­
чик»), имея полезный Гр'fЗ всего лишь 18200 г, весила 50 т.
С сообщением об аСТFil ономических методах наблюдения за
космическими раКЕlтами и спутниками выступил вице-прези­

дент Международноrо ас трономического союза, доктор физи­

ко-математических наук, Iпрофессор Б. В. Кукаркин.
- Наблюдение с ЗеМIIИ за небесными телами до запуска
первого искусственного спутника, - говорит ученый, - было
единственным методом астрономических наблюдений. Толстый
слой земной атмосферы, защищая жизнь на Земле от косми­
ческих лучей, вместе с тем значительно ограничивает возмож ­
ность этого метода астрономических наблюдений, получивших
название пассивных.
Тем не менее и в настоящее время пассивные наблюдения
играют большую роль при запуске космических ракет. На
территории СССР в различных пунктах соз-даны 70 станций на­
блюдения. Нмеются 20 таких же станций на территории других
социалистических стран.
Гораздо труднее наблюдать за полетом космических ракет,
которые удаляются на значительно большие расстояния. Вторую
космическую ракету, обладающую яркостью звезды 12-13 ве­
личины, можно было наблюдать только в телескоп .
Большое значение для проверки траектории полета второй
космической ракеты имело создание ИСКУС:7!Jенной комеТ!>1
при помощи паров натрия .
да, и золотой значок, изготовленный в честь успешного запу­
ска ракеты на Луну .
Принимая памятный дар, президент СШД выразил глубокую
благодарность С о ветскому правительству и сообщил, что копия
вымпела и памятный значок будут переданы в музей.
В речи на аэродроме Эндрюс Никита Сергеевич Хрущев ска­
зал:

« Мы не сомневаемся в том, что замечательные ученые, ин­

женеры и рабочие Соединенных Штатов Дмерики, которые
работают в области завоевания космоса, также доставят свой
вымпел на Луну . Советский вымпел, как старожил Луны, будет
приветствовать ваш вымпел , и они будут жить в мире и
дружбе r как и мы с Вами на Земле должны жить в мире и
дружбе, как должны жить в мире и дружбе все народы, на­
селяюшие н а шу оБЩУ l-ll мать-землю, которая так щедро возна­
гражд а ет нас своими дарами » .
На снимке: Н. С . Хрущев и Д . Эйзенхауэр во время вруче ­
ния памятного дара .

Запуск космических ракет позвопяет астрономам не orpa -

ничиваться пассивными наблюдениями, а перенти также
и к активным наблюдениям, то есть к внеатмосферным астро­
номическим наблюдениям непосредственно с искусственных
спутников или с поверхности Луны, не имеющен атмосферы.

Докладчик высказывает предположение, что, несмотря на

значительное отличие условин, имеющихся на Луне, Марсе
или Венере, там вполне вероятно существование жизни.

С интересненшим сообщением о роли радиоэлектроники

в исспедовании космоса выступил член-корреспондент Акаде ­
мии наук СССР В. И. Сифоров.

На огромном расстоянии от
поверхности Земли 12 сентяб­
ря 1959 года в 21 час 39 ми ­
нут 42 секунды по Московско­
му времени появилась новая
комета . Астрономы увидели в
СВОИ телесиопы натриевое обла­
ко , выпущенное в точно назка­
ченном месте и в строго
рассчитанное время устремляю·
щейся К Луне советской косми­
ческой ракетой . Одну из фото­
графий этой искусственнои ко ­
меты, присланную работкиками
Астрофизического института
Академии наук Казахской ССР ,
вы видите ка ЭТОй странице
журнала.

11
 Докладчик наглядно охарактеризовал степень точности ,
которой пришлось добиться для успешного запуска космиче­
ской ракеты на Луну_
Радиус Луны составляет всего лишь 1 738 км, а расстояние
до нее составляет 384 тыс. км. Угол, под которым мы ее
можем наБЛiOдать, составляет всего только четверть градуса.
ПО этим причинам допустимое отклонение скорости движе­
ния ракеты составляло только 1 м в сек. при треБУiOщейся
скорости ее движения 11,2 км в сек . Это требовало соблiO­
дения расчетной скорости движения ракеты с ТОЧНОСТЬio до
0,01 %. Помимо этого, требовалось соблiOСТИ время старта
ракеты с ТОЧНОСТЬio до секунды и непьзя был о допустить
ошибки в направлении ра кет ы со старта, превышаiOщей 0,1 0.
Помимо этого, приходилось учитывать множество причин,
ВЛИЯiOщих на точность движения ракеты: сопротивление воз­
духа, изменение тяги двигателя и т. д.
Докладчик привел образнуiO характеристику западногерман­
ского астронома Гейнца Каминского, сделаннуiO в связи
с запуском второй советской космической ракеты: «Рус ских
можно сравнить со снайпером, попадаiOЩИМ из винтов!!и на рас­
стоянии десяти километров в глаз мухи».
Сверхвысокая точность сыграла решаiOЩУiO роль в успеш ­
ном запуске космической ракеты на Луну , и без радиоэлек­
троники она не могла бы быть достигнута. Решение задачи
об относительном движении трех небесных тел по законам
всемирного тяготения, которое требуется для расчета траек­
тории полета ракеты на Лу ну, раньше требовало затраты
колоссального времени и труда. Электронные счетно - вычисли­
тельные машины ПОЗВОЛЯiOт ныне решать эту зада ч у быстро

ЛУННЫЙ АЛЬТИМЕТР

Т РИ радиопередатчика , установленные в контейнере , не­

прерывно передавали ..,а Землю раднос и r' налы, п" К "ТО ­
рым ученые определяли ке тольно условия , господствую­
щие на трассе полета , но и траенторию движения контей­
н ер а к Луке .
Как известно , при встрече контейнера с поверхностью
Луны все три радиопередатчика прекратили свою работу.
Значит , нонтейнер попал на Луну . А так ли эт07 Не могло
ли быть таного положення , что контейнер очень близко
прошел мимо Луны и, удаляясь , спрятался за нее, кан
за ширму, вследствие чего радиосигналы не могли быть
приняты на Земле1!
Это, конечно , вполне возможно . И чтобы избеМi:ать этого
сомнения, советские ученые поставили в контейнер еще
один прибор лукный альтиметр , ноторый показывал
высоту контейнера над поверхностью Луны . Что собой
представляет лунный альтиметр7 Это обычный радиол она­
тор, состоящий из специального радиопередатчика и радио­
приемннн·а. Вспомним , нак ра ботают такие радиоустройства .
Радиопередатчин излучает в строго определенном направ­
лении импульсы радиоволк. Если на пути этого потока на­
ходится наное-либо препятствие, то радиоволны отражаются
от него и улавливаются специальным приемным устройст­
вом радиолонатора. Поскольку скорость движекия электр о­
магнитных волн пост оянна , то представляется воЗможность

12
 ОРБI-4ТА ЛУI-/Ь/

СТАРТА РАКЕТЫ

и уточнять траекторию полета ракеты во время ее движени я.

Электронные пр иборы позволили с большой точностью сип (3 ·
матически изме р ять местоположение ракеты и скорость ее
движения. Приборы ракеты измеряли магнитные поля, косми­
ческое излучение, плотность газа в космическом пространстве
и т. д. Получено MHoro ценнейших научных данных.
Советские ученые, I(OHCTPYKTOPbI и инженеры встретили мно,
ro трудностей при под готовке радиоэпектронного оБОРУДОЭ<l'

по времени , исчисляемому с момента посылки радиосиг­

нала и ДО приема отраженног' о ради о сигнала, у стан о ви т ь,
где находится облуч аемый объент.
Аналогично р а ботал и лунны
й альти м етр. к о т ор ый был
включен, нан известно, за несколько минут ДО вст р ечи НОН­
тейнера с Луной . Он непрерывно посылал в направлени и
н Луне мощные радиосигналы. Чем ближе н Луне п о длетал
контейнер, тем меньший путь проходили радиосигналы и
тем меньше были промежутки времени между излучеННЫ I l1И
и отраженными от Луны радиоимпульсами .
Чтобы на Земле могли знать , н а нано й вы со те от лу нной.
поверхности находился контейнер , ЭТИ радиосигналы непре­
рывно пер е давались на Землю по специаль н ому р аД И J:Н .:1 -
налу.
Стремительно , со сноростью более 3 нм в сен. приближ а л ·
ся нонт ейнер н Луне, и все быстрее и быстрее возвращ а ·
лись радиосигн а лы лунного альтиметра . С наждой се н ун,
дой стрел на все ближе и ближе подходила н нулю , иногд а
она, наконец , стала на нуль , все радиоперед ат чи к и и ЛУН­
ный альт и метр умолили .
Мгновенное и одновременное пренращение работы 3 р а­
диопе редатч инов и лунного альтиметра свид е т е льство в ал о
о Т ОМ , что ионтейнер встретился с поверхностью вечн о го
спутника нашей планеты. Таи с помощью лунного аЛ ЬТ "-I­
метра ученые установили , что конт е йнер прилунилс я.

н. B APB ;'f OB
ния ракеты. Вся аппаратура. должна была действовать
автоматически, надежно и притом иметь мапые размеры.
Не меньшие трудности пришлось преодоле1Ь и при подго­
товке радиоэлектронной аппаратуры на Земле. Мощность
передатчиков ракеты в десятки тысяч раз меньше мощности
обычных радиостанций, а расстояние до ракеты было в сотни
раз большим, чем наши земные расстояния.
С сообщением о проблемах изучения Луны выступил
доцент Ф. Ю. Зигель. Великий итальянский ученый Г. Галилей
создал первый телескоп и первым направил его на Луну, по­
пожив начало ее изучению. В начале текущего столетия с раз­
витием техники наблюдения работа астрономов сосредоточи­
лась на изучении Галактики. Однако уже запуск первых
искусственных спутников Земли снова возбудил ослабевши"
интерес астрономов к Луне.
Открылась реальная возможность выяснить истинные при­
чины ряда остающихся до сих пор необъяснимыми явлений на
Луне. Загадочные бороздки, кратеры-призраки, темные зеле·
новато-бурые, изменяющие окраску в течение ЛУНl'Iого дня
пятна, странные радиальные полосы смогут в ближайшее вре­
мя быть объяснены. При помощи ракет смогут быть обсле­
дованы и те 40% поверхности Луны, которые нельзя наблю­
дать с Земли.
Впервые астрономы смогут организовать изучение Земли
путем переброски астрономического оборудования на Луну.
Весьма интересные соображения были высказаны в сообще­
нии доктора биологических наук М. И. Гольдина. Докладчик
пояснил причины, которые побудили советских ученых принять
меры против заражени~ Луны земными микроорганизмами.
Хотя маловероятно, чтобы земные организмы нашли бы
вторую родину на Луне, тем не менее утверждать с несом­
ненностью этого сейчас нельзя. Вероятность существования
каких-либо форм жизни на Луне имеется. Если же подобное
предположение оправдается, необходимо предохранить суще­
ствующие на Луне живые организмы от посторонних воз­
действий.
В настоящее время сделан целый ряд биологических от­
крытий, подтверждающих возможность приспособления живых
организмов к условиям, значительно отличающимся от обыч­
ных, земных. Найдены живые организмы в морских глубинах
до 8 тыс. м, где давление достигает 800 атмосфер. Обнару­
жена жизнь в самых высоких точках Памира. Найдены тепло­
любивые организмы в источниках Камчатки, где температура
достигает 70-800 и даже 92 0 С.
Космические полеты приблизят человечество к разгадке
тайны жизни.
Под бурные аплодисменты слушателей было принято при­
ветствие советским ученым, конструкторам, инженерам, тех­
никам, рабочим и всем учаСТНМI{ам создания и запуска второй
советской космической ракеты на Луну. Весь мир гордится
выдающейся победой советской науки и техники, открываю­
щей новую эру в истории человечества.
А. яроцний

14
 АТОМОХОД "ЛЕНИН"
ВblШЕЛ В ПЕРВblЙ РЕЙС
с. ЛИП чин Фото Ю. Вес елава, Н. На с ас ев а и А . Ритава

А ТОМНЫй ледокол «Ленин» строился В Ленинrраде на Адми·

ралтейском заводе . Н на всем протяжении строительства
юные техники rорода-rероя держали тесную связь с корабле­
строителями и теми, кому предстояло плавать на этом кораб­
ле-боrатыре.
Однажды юные кораблестроители Дворца пионеров обра­
тились к капитану aToMHoro ледокола «Ленин» С письмом,
В котором писали:
«Дороrой Павел Акимович! Мы очень завидуем вам и всей
команде стальноrо полярноrо rиrанта, что вы больwие и вам
выпала высокая честь быть первыми на первом в мире ато ·
моходе. Но ничеrо! Мы тоже скоро подрастем и непременно
станем моряками, а кто и капитанами. Вот TorAa и мы по­
ведем атомные корабли. А пока мы, будущие атомоходцы ,
убедительно просим вас приехать к нам в rост и. С нетерпе'-,
нием ждем вас. Очень ждем!» ,
Н вот на фотоснимке вы видите волнующую встреЧУI
капитана aToMHoro ледокола «Ленин» п. А. Пономарева с бу­
дущими атомоходцами. Старый моряк, 35 лет прослуживwий
в полярном флоте, плававwий на мноrих крупне.jwих совет·
ских ледоколах: «Ермаке», «Красине», «Сталине» и друrих,­
Павел Акимович Пономарев у модели aToMHoro ледокола
«Ленин» подробно рассказывает юным кораблестроителям
о том, как ХХ съезд КПСС повелел строить атомный ледокол .'
зачем понадобился этот атомный rиrант, каковы будут ero l
сила и скорость, какой техникон он оснащен. Юные техники
Виктор Нwутин, Геннадий Васильев, Юрий Козлов и друrие
задали капитану десятки вопросов и на все получили нсчер·

1~
пывающие ответы. А о том, как ндет достройка nедокола на
воде, юные техники Ленинграда узнавали в своем техническ ом
пектории Дворца пионеров - на устном журнале «Хочу все
знаты>. Здесь часто выступали комсомольцы - строители ле­
докола.

ПРАЗДНИК НА НЕВЕ

И вот позади период достройки и швартовых испытаний.

Флагман ледоко'льного флота, которому суждено открыть
новую эру в мореплавании, готов. Советские люди с волне­
нием ждали этого дня.

Они никогда не забудут день 12 сентября. На рассвете

адмиралтейцы начали последние приготовления к вводу ато­
мохода в фарватер Невы. Коман да корабля и ст рои тели,
которые пойдут на ходовые испытания, заняли свои места. На
верхнем ходовом мос тике"'- моряки во главе с капитаном
ледокола. С приборов управления сняты чехлы, поднят трап,
отданы носовые и кормовые к онцы . Атомоход начинает свой
первы й переход. А вокруг необы к нове нная торжественность.
На берегу тысячи адмиралтеЙцев. Они пришли провожать свое
родное детище. Тесно на берегу, и люди разместились на
крышах домов и стр ои тельных кранах. Наконец подана вол­
нующая команда:

- Поднять флаг!
И матрос Иван Тетерин с гордостью выполнил этот почет­
ный приказ. Вдруг в небе появились стаи белых голубей­
символ мира. С Балтики дует свежий ветер. Корабельное радио
громко разнесло над Невой слова капитана:
- Спасибо за отличную работу!
РазР.ается протяжный гудок , и атомный ледокол, прощаясь
с заводом, медленно тронулся в путь. ДВ~lгаясь вве рх по Не­
в е, он проходит мимо
строящихся крупнейших
танкеров «Пекин» И
«Варшава».
Проплывают знакомые,
неповторимой KpacorbI
набережны е. Вдруг из
радиорубки атомохода
сообщили новость, ко­
торая сразу обпетела
все 924 помещения ко­
рабля, Советским
Союзом запущена вто­
рая космическая ракета,
она летит к Луне! И еще
радостн е й стали лица
ты сяч людей, он и по­
здравпяют друг друга и
с рождением ледокола
и с запуском ракеты.

- Сегодня большой
цень советской науки и
техник и! - говорят они.

16
 в полдень атомоход остановился на историческом месте,
где в Октябре 1917 года стоял прославленны" корабль рево­
люции - легендарны" кре"сер .. Аврора»_
- Брат .. Авроры», - тут же метко заметил кто-то из много­
численных зрителе".
Флагман ледокольного флота торжественно прощается
с Ленин градом.
Вместе со всеми ленинградцами на гранитные набережные
Невы пришли и тысячи юных техников города, чтобы полю ·
боваться кораблем, услышать его прощальные гудки, пожелать
ему счастливого плавания .

.. вот это КОРАБЛЬ!»

Громада атомохода возвышается на речном просторе. Реч·

ные трамваи один за другим доставляют сюда ленинградцев
и зарубежных госте". С приятным волнением я поднимаюсь
по высокому трапу на палубу корабля. Экскурсовод приводит
некоторые интересные цифры.
- Дпина ледокола 134 метра, ширина - 27 метров, высота-
30 метров. Атомоход .. Ленин» имеет водоизмещение 16 тысяч
тонн, мощность его двигателе" - 44 тысячи лошадиных сил.
Ленинград - город морско" спавы, за свои 250 лет видел
много корабле", но такого еще не видел. Посетители строго,
по-хозяliски осматривают корабль, в строительстве которого
приняло участие свыше 500 предприяти" страны.
- ВОТ это корабль! - восхищается кажды".
И де"ствительно, все здесь поражает: величина, сложность
оборудования, красота отделки. Это целы" плавучи" город . Вот
одноместная каюта. Она похожа на просторную комнату в хоро­
ше" гостинице. Радуют глаз ую т ны" див а н, письменны" стол,
СТОЛИI< дЛЯ газет и журналов, шкафы для · одежды н книг. Днем

2 « !ОНblЙ TeXH IJi(' N, 11 17

каюта - это и кабинет и комната отдыха, а вечером O1Ia Бы
троo
превращается в спальню. Каюты освещены лампами дневного
света. Воздух подает установка искусственного климата.
Экскурсовод знакомит нас со старwим судовым врачом
атомохода тов. Бабкиным. На ледоколе в распоряжении врача
амбулатория, операционная, рентгеновскин и зубоврачебнын
кабинеты, лазарет, лаборатория, аптека . _
В библиотечных wкафах - тысячи томов интересных книг.
В электропекарне только что выпечены хлебы и пироги. На
ледоколе имеются кинозал, бытовые мастерские, баня иду­
weBIoIe, парикмахерская, судовая лавка - все это к услугам
команды. Имеется даже своя фабрика холода. Поэтому в са­
мом долгом ренсе здесь будут всегда свежие продукты.
А вот МУЗbJка/lЬНЫН салон. Рядом, в кают-компании, у кра-
 МОНТClЖ вспомогательной нотельной атомохода произво :
дила комсомольско-молодежная бригада коммунистического
труда Адмиралтейского завода.
Н а с н н м к е: бригадир В. Рыжиков и слесарь-монтаж­
нин Р . Эвелит при запуске котла .

сивон электропечи, отдыхают моряки после пе р вон вахты. Что

говорить: все здесь проникнуто заботон о тех, кто будет
жить и работать на атомоходе, кто будет прокладывать новые
трассы на Великом Северном морском пути.

Дорогие читатели журнала "ЮНblЙ техни/{" !

в этот торжественный и радостный для н ас день при­
.ми т е горячий привет и наилучши е пожелания успехов
в У'lебе и труде от КОЛIСОАюльцев Экипажа атомного ле­
докола «Ленин». Многие иэ нас в прошлом так же, как
и вы сейчас, ув лекались техникой, ст роили различные
.•юдели .машин, заниJo-taлись в различ ных технических круж­
ках; а сейчас удостоились большой чести быть первыми,
кто поведет атоJ.ЮХОU по просторам АРКТUI,и.
Я с теплотой вСПОAllШС:Ю занятия астрономического
кружка в нашей средней школе М 1 города Жуковский
Московской области, которые пробудили во Аmе ст р ел!­
ление к ф иэике и технике. Здесь зародилось мое желание
заниматься за,~LечателыIOЙ великой наукой - физикой . Моя
Аtечта осуществилась - я закончил физический факультет
Московского государственного университета llJ,teHU Л омо­
носова. И я горд тем, что ,ltне доверили быть на пере­
довом участке HaUlea совре,!tенной техники, работать на
aTOAtHO'!1 ледоколе «Ле нин ». .
дорогие друзья! Любите труд, овладевайте зна ни ями,
стреАштесь узнавать и познавать все шире и глубже. Ведь
многим из вас предстоит работать с еще более СЛОЖ ной
совреАlенной технuкоЙ .
Секретарь комитета ВЛКСМ
а /л « Ленин », дублер начальника
службы дозиметрии В. Горбачев

Ленинград, борт атом ного леДOl(ола <, Леннн ~

14.09.1 959
г.

2* 19
 у ПУilЫОВ - iЧЕ'АWННЕ ЮНЫЕ TEXHHI(U
На атомоходе три ядерных реактора. Каждый из них в три
раза сильнее лер вой в мире атомной электростанции.
Посмотрите на фотографию одного из отсеков. На его сте­
нах множество кнолок, лереключателей, лриборов и схем. Это
один из самых важных лостов ледокола, и называется он
ПЭЖ - лост энергетики и живучести корабля. Здесь - мозг
атомохода. Это лост жизни. Люди, работающие здесь, лри­
стально следят за тем, как расщелленный атом урана отдает
им свою энергию. Они контролируют работу атомного сердца
ледокола.
Н на
этом важнейшем лосту у пультов с,оят молодые ин­
женеры, умеющие управлять атомом: Анатолий Боровков, Ви­
талин Сысоев, Петр Внуков, Николай Кукочкин, Владимир
Горбачев. Это вчерашние юные техники, окончившие физиче­
ские факультеты вузов . Взять хотя бы Володю Горбачева -
секретаря комитета ВЛКСМ ледокола. Его хорошо помнят и
знают в первой средней школе города Жуковского под Мо­
сквой. Еще не так давно Володя Горбачев занимался здесь
в астрономическом кружке, где в нем пробудили интерес
к замечательной великой науке - физике. Три года назад он
окончил Московский государственный университет имени Ломо­
носова и проходил стажировку на первой в мире атомной эпек­
тростанции. А когда услышал об атомном ледоколе, настоял,
чтобы его направили сюда.
На высоте шестого этажа расположена ходовая рубка. Здесь,
у новейших навигационных приборов, я снова встретился
с капитаном ледокола П. А. Пономаревым. Он очень высоко
отозвался о молодежи, работающей на атомоходе, - вчераш­
них юных техниках.
- Сегодня юный техник, - говорит капитан, - а завтра
квалифицированный специалист, любящий и знающий слож­
ную технику. Вот почему я и хочу оБратиться через журнал
ко всем юным техникам страны:

Сейчас, когда вы читаете эти строки, атомоход "Ленин» на-

ходится уже в далеком плавании. Счастливого ппаэания,
товарищи атомоходцы!

20
 ВСТРЕЧА
С ВУДУЩНМ
В. НИКОЛАЕВ

11 ОПРОБУй тут выбери,

ного! Взгляните только
куда пойти! Сколько здесь интерес­
на наЗ~dНИЯ иескольких лекций, кото­
рые читают прославлеиные ученые: «Проблемы завоевания кос­
моса» , «Продление человеческой жизни», «Атомная энергия се­
годня и завтра», «Международный геофизический год» ... А разве
неинтересно побывать на встречах молодЫх железнодорож­
ников, строителей, мt;таллургов, электриков? .. Тем более инте­
ресно , что в этих встречах участвуют юноши и девушки из са­
мых различных стран.

Трудно перечислить все, что может привлечь твое внимание.

Вот, например , еще одна встреча молодых авиамоделистов со всех
пяти континентов земли. Сколько здесь захватывающих рассказов,
сколько самых удивительных моделей! А какие только фильмы
не увидишь на международной встрече молодых кинолюбителей!
Как жаль, что нельзя побывать подряд на всех этих и многих
других таких же мероприятиях . На это потребовалось бы немало
недель, если не месяцев ,

, Где же происходил и такие удивительно интересные встре'!и?

В Вене, на УН Всемирном фестивале молодежи и студентов.
Десять незабываемых дней длился УН Всемирный. 18 тысяч
юношей и девушек, посланные в Вену миллионами своих
сверстников из 112 стран, участвовали в этой грандиозной
встрече молодежи.

Участники
фестиваля выразили непреклонную решимость мо­
лодого поколения отстоять мир Iia земле. Во ' время многочис­
ленных дружеских встреч, дискуссий и споров, во время
художественных выступлений и спортивных соревнований они
еще больше укрепили единство МИРОJlюбивой молодежи всех
с тран .

Программа фестиваля была сказочно богатой. Ведь одиих

ТОJlЬКО концертов и художественных конкурсов состоялось

около 280! Юные спортсмены, участники фестиваля, состяза­

лись между собой во время 250 дружеских соревнований
по 11 видам спорта.
Но не только праздником искусства и спорта был фестиваль.
Уже из одного перечисления других мероприятий фестиваJlЯ ,
которое приведено вначале, видно, что юные любители науки
и техники тоже не скучали в Вене. В этом - одна из самых
привлекательных сторон традиционных молодежных встреч.

Каждому находится здесь дело по душе, каждый может обсудить

со своими сверстниками из разных стран любые проблемы.
А сколько новых, интересных и полезных вещеii можио узнать
на фестивале!
Знаете ли вы, например, что такое биотоки? О них увлека­
тельно рассказал участникам фестиваля выдающиiiся советскиii
ученый, академик Анатолий Аркадьевич Благонравов. Он начал

21
 VII Вс ем ирны й ф ес тив а л ь молодеж и и студ е нт ов в В ене.
На в стре ч е советс к ой и аме р ика н ской д еле г а ций,

свое выступление с такого вопроса: «Можно ли пожать руку

победителю спортивных соревнований в Рио-де-Жанейро, если вы
сами находитесь в Москве? »
Собравшиеся в зале юноши и девушки недоумевали. Тогда
ученый обратился к аудитории с новым вопросом: «Можно ли,
сидя у себя в кабинете, собирать минералы на Марсе?» Разу­
меется ,УДИВ ,lение всех собравшихся возросло еще больше.
А Анатолий Аркадьевич, продолжая свое выступление, рассказаJI
о том, что сегодня сов~тские ученые уже впо л не конкретно ста­
вят вопрос о создании такого робота, который буд ет фактически
вашим двойником и будет выполнять все в а ши желания. При­
чем это будет не просто механический робот, способный вы­
полнять наперед заданную ему программу. Нет, это будет ро­
бот, ПОВИНУЮЩIIЙСЯ вашей мысли! Да, именно мысли! Этот уди­
вительный механизм называется биоэлектрическим манипулято­
ром. Его действие основано на том, что при работе нервных
клеток человеческого организма все время происходит вы д еление
и накопление электрической энергии. Сила биотоков очень мала.
Но эти ТОI(И можно значительно усилить. Эта зад ача уже
практически решена. Затем стоит следующая, более трудная
задача - уловить те электромагнитные ВО Jl НЫ, которые возбуж­
даются при возникновении биотоков . К практическому решению
этой проблемы ученые уже подошли.
Создание биоэлектричt'ского манипулятора - это уже не фан­
тастика, а дело ближайшего будущего. Ведь биотоки были от­
крыты сравнительно давно. Токи сердца, например, уже нес­
колJ,ко лет используются для исследования серд ечной деятель­
ности . Биотоки мышц также служат для н а учных исследований .
К спин'е спортсмена прикрепляют небольшой пластмассовый ящи-

22
чек - это двухканальный полупроводниковый усилитель. К ноге
и руке спортсмена прикрепляются маленькие металлические
электроды. От них идут тонкие провода к усилителю, а от уси­
лителя - к электро.нному ОСЩlллографу, установленному непода­
леку. Электроды, приклеенные к коже спортсмена, улавливают
слабые электрические токи, возникающие в мышце при ее ра­
боте. Эти токи подаются в полупроводниковый усилитель.
Эта простейшая схема объясняет принцип, который помогает
человеку уловить биотоки и поставить их себе на службу.
Увлекательный рассказ академика Благонравова о биотоках
можно было УСJlышать на фестивале во время встречи его
участников с виднейшими учеными мира. Тема встречи - «Наука
И человечество через сто лет» - привлекла в зал кинотеатра

«Метро» сотни юношей и девушек.

На этой же вс.трече выступил выдающийся английский уче­
ный и общественный деятель Джон Бернал. «Я хочу говорить,­
сказал он собравшимся, - о вашем будущем, о том, что будет
через десять, двадцать, а не через сто лет. Это именно вам· пред­
стоит добиться того, чтобы человечество перестало расходовать
огромные средства на вооружение».

Джон Бернал рассказал о безграничных возможностях, ко­

торые дает человеку мирное использование атомной энергии,
он призвал бороться за мир, против угрозы атомной войны.
О том же самом говорил и академик Александр Павлович
Виноградов. «Когда говорят о будущем, - сказал он, - то всегда
вспоминают о настоящем. Будущее всего человечества зависит
от того, как будет сегодня найден выход из «атомного тупика».
О путях развития человеческого общества говорил в своем вы­
ступлении академик Александр Иванович Опарин. Он предложил
собравшимся представить всю историю человечества по такой
оригинальной шкале времени, на которой исторические собы­
тия отстояли бы друг от друга таким образом: первобытный
человек сделал первые рисунки на стенах своей пещеры поза­
вчера, вчера в полночь пал Рим, сегодня, около десяти часов
утра, заработала паровая машина, 23 минуты назад сдвинулся
с места первый автомобиль, шесть минут назад была сброшена
бомба на Хиросиму, и, наконец, не прошло еще и минуты после
запуска первого советского спутника.
Что же это за любопытная шкала времени? Зачем обратился
к ней академик Опарин?
Получилась эта шкала так: вся история человечества была со­
кращена во времени в один миллион раз (то есть был взят
своеобразный масштаб 1: 1 000000). При этом было сделано до­
пущение, что сейчас полдень, ровно 12 часов дня.
По этой шкале видно, как стремительно нарастает темп раз­
вития человеческого общества. Академик Опарин далее показал,
как вместе с тем происходит развитие общества. В совершенство­
вании социальной системы, человеческих взаимоотношений­
суть прогресса, заключил академик.

Собравшиеся в зале задали много вопросов. В этих вопросах

была видна их заинтересованность в будущем нашей планеты,
в том, чтобы на ней никогда не вспыхивал снова пожар войны.
Не только во время этой интересной беседы с учеными моло-

23
 OOJНЬ~~И~:
ХРОНИКА КОНКУРСА
Практическую работу по конкурсу первой организо­
вала Новосибирская областная станция юных техников.
Здесь создано около пятидесяти приборов по автома­
тике: фотореле, реле времени , емкостное реле, алек­
тронные хронометры, алектронные переключающие схе­
мы (осуществляющие периодическое переключение
нескольких групп алектроламп бе з применения двигате ­
лей и др.), ультразвуковая система сигнализации о появ­
лении огня, газа, воды, радиоалектронные устройства
для перемножения двух чисел и для нахождения лога­
рифма и антилогарифма и другие.
В созданном . при станции "Школьном конструкторском
бюро» разработаны и испытаны опытные образцы три­
надцати учебно-наглядных пособий по радиоалектрон и­
ке: четыре из них уже. изготовляются серийно (выпу­
щено 150 приборов).
Приборы и модели на конкурс готовят свыше тысячи
юных техников Кировской области.
в Свердловске на базе школы-интерната Н!! 11 об­
ластная станция юиых техников сооружает опытную уста­
новку по производству безобжигового кирпича (по ме­
тоду инженера Лебедева). После введения в аксплуата­
цию ата установка поможет обеспечить школьное само­
деятельное строительство кирпичными блоками высокой
прочности.

В Литовской ССР конкурс проводится республикан­

ской станцией юных техников совместно с редакциями
газеты ссЛетувос пионерюс» (ссЛитовский пионер») и жур­
иала ссМоксляйвис» (ссШкольник»). По условиям респу­
бликанского конкурса каждый его участник должен сде­
лать прибор или другую самоделку (кроме сложных)
в трех акземплярах: два из них передаются по школам,
а третий представляется на республиканскую выставку.

дежь встречалась с будущим . Весь Венский фестиваль, во время

которого молодежь ста с лишним стран мира жила вмест(' в ми·
ре и дружбе, был как бы прообразом будущего мира, где не
будет войны инесправедливости.
Н ароды земли не хотят войны . Выражением горячих чаяний
всех народов прозвучали с трибуны Генеральной Ассамблеи
Организации Объ единенных Наций 18 сентября слова Никиты
Сергеевича Хрущева: .
« Суть наши х предложений состоит в том, чтобы в течение че·
тырех лет все государства осуществили бы полное разоружение
и не имели больше средств ведения войны. '" Новое предложение
Советского правительства продиктовано единственным желанием
обеспечить действительно прочиый мир между иародами».

24
 ШКОЛЬНИКИ-СЕЛЬСКОМУ
ХОЗЯЙСТВУ

Есть в Куйтунсном районе Ирнутсн о .' области харикское учи­

лище механизации сельского хозяйства Н2 7 . Бес.поноЙные учатся
в нем ребята .
Они не только выращивают ка своем участке пшеницу, нарто­
фель, люцерну, сахарную свеклу, разводят домашний скот, птицу.
Каних-нибудь 5
лет назад на месте училища было только два
домика . Сейчас здесь все изменилось. Вырос учебный корпус,
электростанция , гараж, стадиок, летняя зстрада, механическая
прачечная - и все это учащиеся построили сами.
Они же вырыли пруд, соорудилк радиоузел, построили бкотер­
мическую устаковку . Правда, это пока пробная установка. Газа,
который она дает, хватает только на отопление одного корпуса
общежития. Но и это было большим достижением учащихся. Ведь
ОНИ сами под руководством заместителя директора училища
Ивана Ильича Тюрина сделали газосборник, мешалку, газопровод
и другие части. Теперь у ребят уже есть опыт, и ОНИ хотят
построить более мощную установку.
В одном из КРУЩКОВ училища конструируется автомобиль с гид­
равлнческим приводом. В ДРУГОМ уже готовы «механические руки»
для подъема силоса из траншей; пневматический насос для пода­
чи воды ИЗ глубинных колодцев (в районе училища питьевая
ВОА3 находится на большой глубине) .
Сергей Сенькин и Анатом,й Мельников построили модель бес­
клапанной автопоилки. О таких поилках они узнали из журнал~
« Технические советы колхозам , РТС, МТС, совхозам». Там говори­
лось, что беснnапанные автопоилки широко применяются В Швей·
царии и что принцип ИХ действия основан на законе сообщающих­
ся сосудов. Вот и все ... Мысль ребятам понравилась , и они решили
попробовать сконструировать такую автопоилку. Конечно, она
не сразу у них получилась. Были и ошибки и промахи. Прошел
один месяц, другой, прежде чем оригинальная модель была
создана. Преимущества ее по сравнению с клапанной были оче­
ВИДНЫМИ. у бесклапанной поилки нет запорного клапана и пру­
жины - довольно сложных частей, капризных в работе. Клапан­
ные поилки нередко ВЬ'ХОДЯТ из строя, И тогда вода безжалостно
заливает коровники и свинарники . Бесклапанная автопоилка
проста и надеЖ.Ца в работе, к тому же строительство ее обходится
дешевле клапанной. Сделать ее можно в любом колхозе, совхозе.
РТС . Нужно иметь лишь под рукой дерево и листовое железо
(см. 2-ю стр. обл.).
Теперь на многих колхозных фермах района работают бес­
клапанные автопоилки. Колхозники строили их сами , а за сове­
том обращались в училище Н. 7.
Большое спасибо говорят они ребятам.

С 1951 года в Я сн ополянскоЙ. среднеА школе имени Л . Н . Тол­

стого работает свой школьныи планетарий. В этом году уча­
щиеся задумали оборудовать астрономическую площадку с баш­
ней для телескопа , начали строительство электрифицированной
метеостанции с автоматами. Сведения о состоянии погоды будут
подаваться прямо на пульт управления , в школу.

в Юштинской средней школе Шиловского района Рязанской

области руками учащихся построены школьные мастерские , га­
раж , летний класс на учеб~,о-опытном участке, вырыт пруд, в ко­
тором разводят рыбу, в школе установлен аквариум емкостью
1 000 литров .
З'а 1958 год учащиеся школы , работая на полях, дали колхозу
140 тыс. руб. чистогодохода .

25
 Воспитанники енисейского
детского дома Н. 1 Краснояр­
ского края увлекаются пчело­
водством_ В их хозяйстве 7 па ­
сек с 627 пчелосемьями_ Юные
пчеловоды собирают мед, воск ,
строят ульи , утепляют их .
В стенки ульев ребята прокла ­
дывают гофрированную бумагу ,
и пчелы прекрасно зимуют на
открытом воздухе, им не стра ·
' шен мороз в 40-500_
Н а с н и м к е : брат и сестра
Жарниковы проверяют состоя ­
ние ульев .
В 27-й школе имени Фридри­
ха Энгельса Калининского рай ·
она Ташкентской области ре ­
бята серьезно интереСУЮТСf!
радиоделом_ Они установили
400 радиоточек, 100 телевизоров
в домах колхозников и на 4 по ­
левых станах; провели новую
радиотрансляционную линию
длиной в 4 КМ,отремонтировали
150 репродукторов, 30 телеви ·
зоров и 80 радиоприемников .
Школьники сами обслуживают
колхозный радиоузел.
Юннаты этой школы имеют
свое парниковое ХОЗЯЙСТВО, где
они ежегодно выращивают до
50 тыс. кустов помидорной рас­
сады. В школе есть 3 трактора ,
1 автомашина. Весной ребята
своими силами обработали
250 га колхозной земли.

Петропавловская средняя школа Алтайского края « растит »

механизаторов. 43 десятиклассника школы уже получили права
тракториста , а 12 учащихся закончили . курсы ко м байнеров.

. Учащиеся Царовско;' и Иршанской средних школ Житомирской

области построили свои электростанции, электрифицировали и
радиофицировали школы .

В этом году в Магеровском районе начала действовать львов ·

ская маШИНQиспытательная станция. Сотрудники станции помогли
учащимся Магеровской средней школы оборудовать школьную
ремонтно-тракторную станцию - РТС. Ребята получили 2 трак ­
тора , прицепной инвентарь и отремонтировали машины и меха ­
низмы в своих мастерских. В прошлом году за школой закре­
пили около 7 га пахотной земли. Когда руководители района
убед и лись , что ребята работают , со з навая всю важность поручен ­
ного им Aella , они разрешили увеличить посевную площадь .
Теперь школьники обрабатывают 43 га. Они посеяли в этом году
ПШI!НИЦУ , кукуру'у , картофель и сняли хороший урожай .

Учащимся с[>едней школы Н. 1 имени Лахути Варзовского райо ­

на Таджикскои ССР колхоз выделил участок . Ребята разбили на
нем сад: поса дили 1 000 саженцев винограда , 500 яблонь и 750 ви .
шен. Для полива выкопали арык .

В Одесской области создано 123 ученические строительные

бригады - в них ВОШЛО около 3 тыс . учащихся . При участии
юных строителей к началу учеб н ого 1958 / 59 года было введено
в эксплуатацию 38 школ, 29 спортивных залов , 64 мастерские.
 В целинном совхозе «Комсо­
МОЛЬСНИЙ» П а вловского района
Алтайского края в этом году
создана птицеводческая ферма .
Ее обслуживают учащиеся мест­
ной школы. Сейчас ребята вы­
ращивают 1 О тыс. цыплят.
Н а с н и м к е: ученицы 5-го
класса Люда Кудинова (с л е в а)
и Эльвира Риффель кормят
цыплят на школьной птице ..
ферме.
Фото В. Николаева

Жаль, что многие из ЭТИХ

f{оллектнвов не ВИЛЮЧИЛИСЬ
в конкурс «Юные техники
Родине » , а они, несомненно.
могут быть его участниками­
дела у них отличные.
Ребята , пишите нам . как
у вас идут дела с подготовкой
к коккурсу , какие учебно­
наглядные пособия. приборы,
оборудование , м а шины , модели
строите вы в СВОИХ школах и
кружках , в какой общественно
полезной работе принимаете
участие. Присылайте фотосним,
ки своих конструкций , расска­
зывайте о своих дел.1Х . Ждем
lIаших сообщений .

. .
САНИ-ГРАБЛИ

Во время уборки зерновых много колоСков остается в поле.

И обычно школьники , верные ПОМОЩНИКИ ВЗРОСЛ~IХ, ВЫХОДЯТ CO~
бирать их. Но собирать по колоску - работа трудоемкая и уто­
мительная. Вы намного облегчите свой труд, если сделаете такие
сани-грабли. Их конст рукцию "редложил наш читатель Н. Кузь ­
МИцкий из Ленинграда. Их можно прнцепить и к комбайну и
к трактору.

1 - са н и из брусьев ; 2 - брусок для кр еп л ени я т я г и; 3 - тяга.

4 - у п орная железная или дер евя нная стойка; 5 - брусья; б ­
з у бь я · г р ебе н ка (могут быть сделаны из строительных гвоздей);
7 - ры чаг для поднимани я г раблей и от кидывания коп н ы ко -
лос ь ев . . .
 J~ i\ДIIОВОJIIIЫ УПРАВ JIЯЮ1'
ЖIIВЫМИ 'HJlETRi\l\1I1
Исследователь смотрит на амеб в окуляр "щкроскопа. Они
,~tечутся по все,,! направл ениям, Ни (ют на каплю с амебами
направлен пучок радиоволн , и тотчас же крошечные су ществ а
начинают кружиться, а зате,,! выстраиваются цепочкой . J/ченый
из,,!еняет частоту радиоколебаний, и амебы дружно перестраи­
ваются - их цепочки вытягиваются в друго,,! направлении .
Ей-ей, можно заставить амеб выделывать любопытные танцы.
Зрелище nорази тельное, но , вероятно, не самое многозна чи ­
тельное из всех, какие встречались д-ру Геллеру и его колле­
гам из Медицинского научно-исследовательского института
Новой Англии, решивших исследовать биологическое действие
радиоволн.
Как уже было известно, "lОщные пучки радиоволн "югут на ­
нести животным серьезные повреждения . Классическое объясне ­
ние этого явления: знергия радиоволн нагревает ткани и бук­
вально «сваривает» их. Но трудно удовлетвориться таки.М
объяснен и ем.
Б ыл разработан радиопередатчик, волны которого н е «г р ею т».
Э70Т пер еда тчик, работающий на частотах 3000-30000 кило ­
гер ц, излучает волны коротки,,1U «посылками », длящиА!и ся мил ­
лионную долю секунды. Излуча е.мая им энергия ничтожна и не
в ызывает нагрева R облучае"юй ткани.
То , что с помощью таких пульсирующих ВОЛН можно ны­
страивать очень "'tелкие частицы в цепочку, известно нам уже
лет двадцать . Это можно показать, например, на крошечных
пластмассовых шариках, на угольной пыли, на капельках жира .
Каждый раз получаются очень характерные и ясно выраженны е
структуры, похожие на ожерелья .
Геллер применил такие волны для опытов с живы"ш тканями.
Систематическими исследованиями установлено , что радиоволны
могут смеща ть хромосомы прямо в клеточно,,! ядре, нарушить
их порядок и даже уничтожить их. Собственно говоря, это тоже
не ново : генетики давно уже пользуются различными физич е­
скими и химическими аге.нтами (лучами Рентгена . гам",ш-луча­
ми), чтобы влиять на наследственность. Но до сих пор им н е

28
 Мечты ннженера

ЗЕМЛЕДЕЛИЕ С ПОДМАГНИЧИВАНИЕМ
в разветвленную с исте.МУ няют с пециальные стимулято­
тонких канuльцев-сосудов лю­ ры . Не ~lOжет ли ~шгнит но е
бого раст ения поступает из поле явиться одним из физи­
по ч вы вода с растворенны~ш ческих сти~tуляторов?
в ней минер альныд и солями. Мною был проделан такой
Всякий водный раствор со­ опыт, В ящик с землей пош'­
ле й представляет собо й элек­ щалась магнитная система, с()·

тролит, в которо . Н имеются

ионы - заряженные aTO~Ib! и
N
молекулы . Известно, что . ни
движущиеся в пространств е
элек трич еские за ряды оказы­
вает влияние ~шгнитное поле,

отклоняет их в ту или другую

сторону, Значит, ,нагнитное
l!Оле должно повлиять на пе­
редвижен uе ион ов в вод ных 5
раст во р ах минеральных соле й,
Проц есс разви ти я ра с т ения, с тоящая из двух постоянны х

как известно, состоит из двух I>шгнитов и двух магнитопро­

фаз: прорастания ce~!eHи и водов - полос из мягкого же-

роста ca~!Oгo растения, Для леза ( см. рис.),

этого необходим ы определен­ Внутри образовавшегося пря­
ные условия . влага, т епло, ~lOугольника с сильным маг­

свет, воздух, пит ательные ве­ HUTHblN поле",! были посажены

щества, Для ускорения разви­ со!ена кукурузы и пшеницы,

тия ра стенuй ч асто приме- Семена расnолагались . св оей

удавалось предвидеть, какие U/lteHHo нарушения будут проис - '

ходить в ХРОl>lOсомах, В настоящее вре",!я ученые заняты
поисками такого агента , КОТОРЫА! ",!Ожно было бы по своем у
желанию вызывать нужные изменения в наследственности или
в химич еском хозяйстве клетки
Теор еПl чески радиоволны .\!огут оказывать на скопление лоле­
кул, образующее живую клетку , самое разнообразное влияние,
Вполне вОЗI>IOЖНО , что н еко тор ые частоты АlOгут разрушить х ро ­
.\ !Осо",!ы в клетках раковой опухоли и помешать их раЗ/>1.нож е ­
нию, не влияя при ЭТОА! на з доро вые клетки Другие частоты
могут превращать здоровые клетки в больные.
Смогут ли радиоволны когда-нибудь сыграть роль микроско­
пического скальпеля в хиру ргии клеток? Могут ли они быть
причиной мутаций, как рентгеновские лучи и радиоактивность?
В на стоящий ",!Одент ",!Ожно только став ить вопросы
Н а Ф о т о: взвешенные в жидкости амебы находят ~я 8 беспо­
рядочном движении и плавают во все стороны, хаотично. Но
801' п ередат чик коротких пульсирующих волн включен . Тогда
а ,ltебы выстраиваются lieno'IKaMU (C/lt, фото справа), В зависu
.мости от вида АшкрооргаНUЗ ,I/О R одно {/ ти же частота может
вызвать coBepLlIeftltO рu злu'tны е peaКliuu.
длинной стороной паралл ель но сеять серlена в направлении ,

.магнитам. указаltНОAr ко,нпа со н . .

Во в ремя опыта было ОТ.ме­ Рано еще пред сказыва ть бу­
чено заметное повышение жиз­ дущее «А1агнu тн ой агрот ех ни ­
ненной активности семян, ко­ ки» . Н еобходи,но продела ть
торое, видиА!О, обусловлива­ Аtножество эксп ер иА·jентов,

лось fiлия ни еАI магнитного поля только лишь по сле это-

на ионы растворов, движу­ го можно будет гово рить
щихся сначала в саАШХ зеРNах, о практических приемах /юсе­
а за т ем и ростках. ва и выращи ва ни я растений
П одобное же влияние А!О­ в АщгниТНОАI поле.
жет, вероятно, оказать и маг­

нитное поле Земли, если А , ПРЕСНRНОВ

fI"fJr?
ibrrif;JJJJllJl!IJ!/J
u'ifv (/~ ~,
jlj}~,
ЛЕЧИТ ПЧЕЛИНЫЙ ЯД
Еще в XV!/ веке медики МногочислеННЫАЩ опытами
для изготовлеNия лекарств ученых бы/l.О подт верждено
использовали пч елиный яд. терапевтическое де й с твие пч е ­
Пра вда" эти л ечеб ны е препа­ линого яда при п ек оторых зи ­
раты готов или сь тогда не­ болеваниJlХ. Н ачались поиски
сколько своеобразно: пчелы удобного для при менения ле ­
высуш и вались и истирались ч ебного препарата.
в порошок, который потом под­ П осле ужалu в ания у пчелы
меищвался в питье . отрывается жало BAlecTe с же­
В глубокой древности люди лезо й , вы рабат ывающей яд.
подметили лечебный эффект Мускулы жалящего аппарата
о т пч елиных укусов . Но такой при этом п родолжают сокри­
способ лечения очень болез­ щаться, как бы прогоняя ядо ­
н е н. в итую жидко с ть через канал
жала.

Сухумский врач Е. Л . Фиш­

ков, изучивuщй эту особен ­
ность пчел, предложил чрез­
вычайно простой способ полу­
чеNия лечебного пр епа рата и з
пчелино го яда . И з сот пчеЛbl
переNОСЯТСЯ пинц еТОА·j на тон­

кую перепонку. прикрывающуlO

банку, в которую налито

аб рико совое А!ОСЛО (СА!. фото).
Насекомые , попа в на пере­
понку, жалят ее, а выделен­
ный иАШ яд стекает в сосуд
iL смешивается с масл ом. ' П ре­
парат готов u может быть
сра зу же UСПО!lЬ30ВШI.

Е сли побывать на прие,иа-х-

30
 г А3 В РО3.JIИВ
ДЛJI СЕЛЬСI{ОГО хозп ii С1'ВА
С. с ТОПАЛОВ, В. МИНИНЗОН

З Астерне
ДВИГАЮЩИМСЯ
трактором
по
тянется
вый газ из попутных нефтяных
газов, выделяющихся из сква­
шлейф густого белого дыма. жин, и как побочный продукт
Голубые языки пламени ли­ на всех нефтеперерабатываю­
жут землю, с силой вырыва­ щих заводах. Замечательным
ясь из трубы, подвешенной свойством его является способ­
сзади трактора. Такой ОРIII'И­ ность переходить при обычных
нальный «огнемет» не ТО.1ЬКО температурах в жидкое состоя ­
уничтожает все сорняки, выжи­ ние - нужно только сжать его
гает яйца и личинки вредите ­ до давления 8-10 атмосфер.
лей полей, но и одновременно З анимаемый газом объем
удобряет землю золой сожжен­ уменьшается при этом в 250 раз,
ной стер ни . что по зволяет транспортиро­
По такому выжженному по­ вать и хранить его в удобных
JIЮ и плугу удобно будет па­ портативных баллонах.
хать весной. Не придется ему По теПJlОТВОРНОЙ способности
зарываться в стерне, как сжиженный газ не уступит
обычно ... бензину и превосходит дизель­
Тако го огнемета еще нет. ное топливо . Он в 6 раз де­
Но он уже живет в деловых шевле бензина и в 2-3 ра­
мечтах сельских механизато­ за - каменного угля и дров.
ров, « Пит ать» его будут сжи­ Жители большинства горо ­
женным газом. Этот же газ дов давно уже оценили досто­

может служить одновременно и инства газового топлива. Оно

горючим для самого трактора. дешево, удобно и эффективно.
Сжиженный газ... За годы Природный газ метан поступа­
сем ил еп{И производство сжи­ ет в города по r азопроводам
женных бутано-пропановых га­ из подзем ных месторождений,
зов возрастет у нас в стране расположенных иногда за ты­
в 40 раз. сячи километров от потребите­
П ОJlучается бутано-пропано- JlеЙ . Но газопроводы стоят до -

у врача Фишкова, то ftЮЖНО также nоftюг но вы й nреnарат,

убедиться в благотворном дей­ и она стала ходить .
ств ии нового nреnарата. д е й с тв ие пчелиного яда на
Одна больная рас сказала, органuзм человека исследова­
что стр адает тяжелой форftЮЙ лось в Московской хирург ич е­
г ип ертонич еской болезни ско й клинике. Профессор
Обычные ftleTODbl лечения не Г П Зайц ев сообщ ил : « Кли­
давали р езультатов. Посл е ниче ская про ве рка деЙСТflUJI
н ескольких вnры( кивани й пче­ этого nреnарата показала. что
линого яда картина работы его следует nРИ J>lе нять при
сердца и Зftlенилос Ь . а давление ряде хирургических заболева­
с ниэ//ло сь. ний. при 110Лflартритах, спен·
А вот другая б ольная. Она дидоартро з ах и при HeKOTOpы~
в течение UlecTlj лет была заб ол ева ниях артерий и веноз­
п рико ва н а к постели из-за ин­ ных сосцдон .. »
ф е кционно;>о 110лиОРТГJUта !=/i П. ЕФИМОВ
рого. Поэтому прокладка их дая их. Таким образом, холо­
к небольшим и рассредоточен­ дильник этот будет работать
ным населенным пунктам, на­ совсем «бесплатно».
пример в колхозы или совхо­ Замена каменного угля сжи­
зы, дело явно невыгодное. Вот женным газом для подогрева
тут-то на помощь и придет теплиц резко улучшит условия
сжиженный газ, которым мож­ труда рабочих и почти в два
но будет удовлетворить бук­ раза снизит затраты. При ис­
вально всех сельскохозяйствен­ пользовании газа обогревать
ных потребителей, даже в са­ теплицы можно открытым пла­
мых отдаленных районах менем. Над рядами растений
страны. на определенном расстоянии
Сжиженный газ позволит ра­ друг от друга располагаются
бочему нового целинного сов­ газовые горелки. При сгорании
хоза пользоваться теми же газа значительно повышается
удобствами, что и жителю концентрация в воздухе угле­
крупного города. Газовое отоп­ кислоты - основного продукта
ление, газовая ванна, газовый питания растений. В такой
холодильник, газовая плита. теплице можно снимать до
На кухне чистота. Поворот трех урожаев в год, причем
крана, зажженная спичка, и урожайность повышается в
через несколько минут обед 1,5 раза.
подогрет. Не будет прожорли­ Весь парк тракторов, ком­
вых и громоздких печей, кото­ байнов и автомашин совхоза
рые извечно заставляли хозяек или колхоза легко можно пе­
вставать ни свет ни заря и це­ ревести на сжиженный газ. На
лыми днями возиться у плиты. нем же может работать и мест­
А сколько труда и времени ная тепловая электростанция.
требовали заготовка и достав­ Применять сжиженный газ в
ка дров! Тут же будет один­ качестве моторного т:эплива
два небольших сменных балло­ очень выгодно. Помимо низкой
на сжиженного газа, достав­ стоимости самого газа, срок
ленных из района раз в месяц, службы двигателей, работаю­
и семья из 4-5 человек вполне щих на нем, увеличивается
обеспечена топливом. вдвое, повышается их мощ­
Широкое применение сжи­ ность и экономичность и почти
женный газ найдет на живот­ в 3 раза снижается расход
новодческих фермах. «роме ис­ картерного масла.

пользования его для приготов­ Можно привести еще много

ления кормов, пастеризации других примеров применения
молока и подогрева воды, на сжиженного газа в сельском
этом газе сможет работать и хозяйстве. Во всех случаях это
холодильная установка для даст значительную экономию,
хранения скоропортящихся повысит производительность
продуктов. Перед поступлени­ труда и улучшит условия
ем в топку сжиженный газ жизни сельских тружеников.

обязательно надо испарить, на После сказанного становится

что затрачивается большое ко­ понятно, почему партия и пра­

личество тепла. Если размес­ вительство уделяют большое

тить змеевик испарителя в за­ внимание развитию газовой
крытой камере, то тепло, не­ промышленности и, в част­

обходимое для испарения газа, ности, широкому применению

будет отбираться от помещен­ сжиженного газа в сельском

ных в нее продуктов, охлаж- хозяйстве.

32
Рис. С. ВЕЦРУМБ

11- 111
 БЕСПЕРЕДКОВЫЙ ПЛУГ

Из , би.ографии
ПЛУГА
Б Е ЗОТВАЛЬНЫЙ ПЛУГ ДЛЯ ВС П АШКИ П :) СИСТ Е М Е
Т . МАЛЬЦЕ В А
ДРЕВНИЕ
ПАХОТНЫЕ
орудия

эволюция ВСПАШКИ

ТР Е ХЪЯРУСНАЯ
ВСПАШКА

Ри с. Ю. ПАВЛОВА
'1ДОБРЕН~Я

ОТОПИТЕЛЬНАЯ
! СЕТЬ
, п ИТАТ-ЕЛЬНЫ Й
YII РАСТВОР
 СО СЛEr А ЮНЫХ ХИМИКОВ

АЦЕТИЛЕНОВblМ ЗАВОД 40ВОКИСЛЫЙ калий). Раствор циркулир ует н е прерыв ­

но. Он перекачивается поршневым н асосом с ша­
риковыми клапанами. Отработавший раствор перио­
Ацетилен ценное химичесное с ырье. Из него дичеснIo1 слнвается в бак , а очистительн а я колонка
получают пластически!' массы, уксусную кислоту , заполняется свежим раствором , который подаетс я на­
спирт, каучун и различные органич ес кие вещества . сосОм из другого бака. Баки имеют общую трубу . ко­
Вот почему нам захотелось непосре дств ен но у се­ торая перекрывается вентилями .
бя , в шиольноlYI химическом кабинет е, получить это Очищенный ацетилен из верхней части про м ыв ­
важное органическое сырье и изучи ть ег о свойства. ной колонки поступает в газосборник - газгольдер -
С этой целью члены нашего химического кружка и уже оттуда забирается в баллоны. Гашеная известь
Альберт Баграмшин и Валентин Нак а таев построили в BIo1Ae известкового мапока сливается из нижней ча­
действующую модель ацетиленового завода ( с м. цвет­ сти реактора в сборник отходов.
ную внладну). Кроме ОСНОВНОГО н вспомогательного «за ла », В мо­
Сырьем для производства ацетилена является нар­ дели есть цеховая лаборатория . В ней определяют
бид нальция. В реактор поступают карбид и вода. качество раствора окислителя , колнчес т в о попучен­
В трех секторах реактора щетки-скр е бки , вращаясь , ного ацетилена, проверяют его чистоту. Высота обоих
перемешивают карбид с водой. В результате реа кции этажей 40 см , а основание модели - 70 х 60 см .
образуется гашеная известь и ацетилен . Конструкция насоса была придума на Альбертом
Газообразный ацетилен со б ирается в верхней ча­ Баграмшиным . Изготовив его , Альберт сдал практи ­
сти аппарата и оттуда по трубопроводу поступает ческий зачет на токаря 5-го разряда .
в промывную колонку на очистку от примесеЙ .
Преподавате л ь химии шнолы НЕ 1 г. Тобольсна
Навстречу ацетилену по насадке из битых стек­
лянных трубок стекает раствор окислителя (марган - Е. ЕНОХИНА

ПЕРВЫЙ СЛЕТ ЮНЫХ ХИМИНОВ

« Великолепно будущее химии! Можно мического набинета. Юные любители химии решили
смело сказать, Ч ТО ХХ век ст а нет не создать его. С жаром взялись ребята за дело. В ко­
""'l'!!!iNR~"только веном атомной энергии, электро- роткий срок они IIЗГОТОВИЛИ более 100 наглядных
'~ "'...... , I ~ ики , завоеваний космически х прост- пособий и приборов . Кабинет химии был создан.
.,aJ: ~. ,гю"'Иранств, но и веном химии! » Ребята города Кокчетава из школы Н, 4 по при­
И, выступ ле ния чле на-норрес пон - меру своих московских товарищей электр ифициро­
. де нта АН СССР Н. М. Эм ану эля на вали таблицу Менделеева. Оригинальный прибор скон ­
сл е т е юных ХИ М ИИОВ . струировал Борис Малешевич, выпускник 35-й алма­
С 20 по 25 августа в Москве проходил Первый слет атинской ШКО1lЫ. Его автоматический пикнограф
юных любителей ХНМИИ нашей страны. Лучших из с двумя жидкостями предназначен Аля о п ределения
лучших прислал и на слет делегата ..,и 26 областей и удельного веса твердых тел.
(.1.) автономных республНl' РСФСР и 6 союзных . Исследованием почв пришкольного участка занима­
.,., В школе . где учится Клавдия Попова , не было хи - лись по просьбе юннатов Светлана Александренко и
 Да, химики научились делать
и такие « чудеса » .
Технология
получения новой лимонной кис ­
ЛОТЫ довольно проста. Отходы
хлопчатника загружают в спе ­
циальный резервуар. Туда же
заливают серную
кислоту . Про ­
исходит окисление . Затем до ­
бавляют мел - раствор частич ­
но нейтрализуется. После ряда
дополнительных операций полу ­
ченный продукт поступает
в центрифуги, где происходит
отделение жидких частиц от
твердых. Раствор нагревают, и
из него выпадают кристаллики
лимонной кислоты. ПО СВОИМ
качес,' вам она не уступает кис ­
лоте, выделенной из лимона.
Чтобы получить 1 кг лимон ­
НОЙ кислоты, надо перерабо ­
тать БU кг отходов хлопчатника.

КУКУШI{А-УКАЗА ТЕЛЬ
На юге Африки живет одна
любопытн а я птица . Ее называ­
ют « указатель меда », или «ку·
кушка -указа тель ».
Когда кукушка отыскивает
гнездо диких пчел , она преж­

де всего отправляется на поис­

ни человека и первого попав ­
шегося ей на глаза зазывает
криками . Она прыгает перед
человеком иногда СОТНИ мет-
ров, а иногда и километры ,
оборачи ва ясь, чтобы ПОСМОТ -
реть, с.ледует ли он за ней.
Прив е дя человека н пчелино ­
му гнезду, кукушка с а дится
поблизости и нетерпеливо ждет,
ке.да он освободит улей от соч­
НОГО ДИКОГО меда. Затем она
с удовольствием лако м ится
крошка м и сотового меда и ли ­
чинками пчел. Интересно , ЧТО
шнурка птицы такая толстая ,
что надежно защищает ее от
укусов пчел.

34
 ИОIIЕРСlfЛJl"
г АлоВА Фото Б. 8асютuнсно го

ЗТО было несколько лет ЛЮ», НО знали та, кже, ЧТ О

назад в горном прикарпат­ электро 'станции стро.ят о ' пыт­

ском селе Орява. ные мастера и, должно быть ,

Однажды, войдя утром в не на та, ки ,х мел ' ких речка,х,

кла<:с , препода'ватель ф'изики как их Орява. А где взять

показа'л ребятам проекцио'Н ­ маш,и.ны~ У школы на ни х
ный фонарь, но тут же пога­ денег не хват, ит.

с,ил их радость, сообщмв, что Уч,итель молча С'лушал их

пользоваться и'м нельзя: нет спор и думал о своем. Через
электрического тока. Жили несколько дней он организо­
ребята до тех пор без элек­ вал урок физик'и на берегу .
тричества и не тужипи, а тут Ребята по его указан,ию отме­
за,думали' сь : почему в друrих р'или уча'сток реки, вбил'и ко ­
селах есть, а у н,их HeT~ лышюи. Потом спла,вляли пла­
Однаж,ды, стоя с н' ими У хи, след и ли за их дв, и,же ни ем,

школы и глядя на речку, шу­ сверяясь с ча'са,ми. Им была

ме,вшую под горой , учитель задана задача с о 'дним неиз-

прои 'зне' с два знаменате 'льных зная

слова: «белый уголь ... » Реобя- пройденное плахами,. и время,

ra услышал ' и и насторо ,ж , и 'ЛИСЬ. затраченное им' и на путь, на.­

Он'и знапи цену «белому уг- до было выч и С'лить с к орость

3" 39
 течения реки. Скорость ока­ чение этой динамо-маши'ны от
залась не малой -- два метра смертельной 60лезни на-веки
в секунду. Учитель подытожил привязало к технике одного
цифры в уме, сказал: «Рас­ из учеников Орявской школы,
ха-д воды в нашей Оряве, не Вас,иля Дуба.
считая жарк,и-х летних ме-ся­
Ва-с-илю (этому комсомольцу
цев, около 180 литров в се­ теперь больше двадцати лет)
кунду. Мы можем рассчиты­ очень подходит его фамилия.
вать на 6-8 киловатт. Но Рослый и крепкий, как мол:>­
прежде надо поднять уровень дай дубок, он в смущении
реки, постро,ить плотину».
рассматри'вает свои сильные

Колхозники неодобр-и-тельно жилистые руки, привычные

отнеслись к этой затее. Нигде к любой работе. Сейчас OH~
еще в горных районах не без дела, и Василь не знает,
стро-или гидроэлектростанций. куда их девать. Его смущаю.
«Ничего не выйдет из этого слова председателя сельсове­

баЛОВС1'8а», -- твердилlo1 он и. та (здесь председателя зовут

А ребята, не слушая их, та­ головой) Ми'колы Дм-итрие-ви­
щили на пришкольный участок ча 3бери.
все, что могло пригоД-иться -- Наш Ва-силь на все рук-"
В строительстве: доски и ве­ ма,стер,-- рассказывает го­

ревки, куски стекла и прово­ лова, -- он и электр-и,к, и

локи, любое железо. Рылись тракторист, и машинист. В об­

они в клаД08ЫХ и сундуках, щем механизатор.
выклянчивали у старших кто
Председатель ведет нас на
п,илу, кто рубанок. Постепен­ колхозный ток. Отсюда с вер­
но в школьной мастерской на­ ковины открывается чудесный
ка,nливался инструмент, без вид на ГЭС и окрестные горы.
которого рабочий человек как Стоя под ударам-и не на шут­
без рук. 3а-смотрелась однаж­ ку расшалившегося ветра, Ва­
ды на ребят проходившая ми­ силь Дуб продолжал рассказ,
мо школы колхозница Анна начатый в сельсовет~
Левицкая, вспомнила о муже, Самые сильные и выносли­
бывшем мастером на все ру­ вые ребята (среди них был и
ки, по-горевала о покойном '. он) рыли котла-ван, проклады­
порешила отдать школьникам
вал,и деривационный канал.
о-ста-вшийся после него вер­ Друrие, больше любившие
ста,к. И еще одна большая орудо,вать топором и молот­
радость: среди железного
ком, возводили плотину, строи­
хлама юные техни,ки обнару­ ли деревянное колесо турби­
жил-и _динамо-маш'ину. Бе'с-по­ ны. Плотина подняла уровень
мощно глядели они вначале
Орявы на 3,5 м. Ребята вко­
на груду металла, закованного пал,и столбы, протянули про­
в коричнево-зеле'Н'ую корку
во'да в школу, клуб, дом учи­
ржавчины. «Видит око, да зуб телей, помеще'ния правления
неймет ... » Но недаром гово­ колхоза и сельсовета, в боль­
рит-ся, что охота пуще нево­
ницу, дома колхозников,
ли... Ребятам так хотелось в >Юи,вотноводче-ские фермы и
построить свою фабрику элен- в свою механическую мастер­
1'рическо-го тока, что они ре­
скую. Оставалось только дать
шили вернуть к жизни дина­
то-к.
мо-ма-шину, 101 добились сво­ Василь запомнил все: и как
е-го. сияло солнце, отражаясь

Может быть, именно Ifзле- в эмал-и комс-омольс,ки'х знач-

ко,в, И как пламенел,и в лучах Куйбышевской ГЭС. В память
заката пионерск'ие галстуки. об этой работ,е у н,их о'сталась
Но особенно запали в память модель рабочего кол'еса. Ее-то
ВЗВОЛIiО,Вёlнные, полные ожи­ они и прислали в подаро"

дания ли'Ца товарищей. Пред­ IOным теХliикам Орявы.

стоял пус,к гэс. Прозвучала Когда установи'л,и HOIВoe ра­
КОМанда: "Пускай воду!» бочее колесо, ток побежал п,о
Вс,е взоры устремили,сь проводам. Яркий электриче­
к бл'ижайш,ей электрической ский свет залил село. Вот ко­
лампочке, висевшей на столбе, гда умолкли ске,пти,к,и. Колхоз­
Заj'",ори"l'СЯ л,и она, будет л'и н'и'Цы не могл,и нахвал,иться

свет? новыми условия,ми труда,

Лампочка заг'орела<ь. Этот "Раньше, - говорили они, -

идешь на ферму доить коров
мерцающий огонек встретил'и
та'к'им во,сторженным воплем,
и несешь в одной руке ведро,

что испуганные ласточк,и и

а в другой лампу».
стриж'и поспешно взмыли
- Ты расскажи про генера-
в небо. т'ор, - напомн,или ВаС'ИЛЮ
комсомольцы.
- Посветила - и погас-
ла, - снова пережи,вая этот
- Я со старого' динамо нач­

миг, промол'в,ил Вас,иль. ну, - добродушно соглас'ился

Потом мы уж узнал,и, что не­ Василь. - Хватили мы с ним
пра,вильно спроектировали ра­
горя. Не сосчитать, сколько

боч,ее колесо турбины. раз собирали и разбирали.

Старье ведь, хла,м... Но лю­
Огромное разочарова,н'ие
били его. А потом подумали: не
ПОС"l'и,rло тогда ребят. Но они
отказали нам в помощи мос-
не опуст,ил,и РУК'И. ДО боли
ковские ученые, не откажут,
в глазах вчитывал,и,сь в книгу,
значит, и производстаенн,ию,.
изданную Всесоюзным ин'сти­
Реши!л,и обратиться с про,сь­
тут,ом rидротехни'ческого ма­
бой к коллекти,ву Херсон­
шиностроен,ия. Но и ЭТОТ
ского электромаш,иностро,и-
труд - "Регулиро,вание малых
тельного за,вода. На наше
турбин», которым они рук'о­
письмо от.кликнул'ись комсо­
водствО>вал,ись при стро,итель­
мольцы. Он'и работал'и после
стае своей ГЭС, -- не давал смены и сделали для нас ге­
01'в,ета на вопро,с: в чем их
нерат,ор. Когда пришел этот
0'ш,и6ка? И тогда возникла
второй дорогой подарок, на­
смелая мысль: Нёlп,исать в ин­
ШИ отцы и деды убедил'ись,
ститут, попросить помощи
что мы не игрушку сделали,
у ученых.
что будет колхозу большая
Ско,лько был,о переЖИВаН'ИЙ, польза от ги,дроэлектростан­
споро'в. Больш,инство р,ебят ции. Электрическ'ий С'вет ожи­
было убеждено, что ученые в'ил село. И'ван Ла,дус, кото­
ответят на их письмо. рый учится сейча,с в летной
И они ответили. Вслед за их школе, окончил тогда курсы
п'и'сьмом пр'иwел чудесный КИliомехаников, начал по'казы­
подарок - ра,боч,ее к'олесо вать в клубе кинокартины.
турбины, отл,итое и,з металла. Радостней, интересней стало
Потом уже школьни,ки узнали, жить. И вот колхозники реши­
что незадолго перед тем, ка,к ли построить дЛЯ ГЭС такое
н,ачалось строюельство ГЭС здание, чтобы все поняли, как
«Пионерской», ученые проек­ высоко оценили орявчане под­
l'ИРО'llал'и турби'ну, кажет,ся, держку ученых и рабочих ...

37
 ... Мы " ШЛИ к зданию гэс. И1зготовленный умелыми ру­
Вели нас хозяева станции - ками орявских школьни ,ков.
юные техники Оря вы. Среди На этом бы следовало по­
них самым старшим был Игорь ставить точку, но этого сде­
Гаранюк - он уже перешел в лать нельзя, и вот почему:
седьмой класс. ГЭС «Пионерская», увы, уже
не обслуж,и'вает кол,хоз. Ее
Вой,дя в помещен·ие, Игорь
энергия ислользу,ется только
немедленно при<:туп' ил к де­
в учебно-во,с.питательных це­
лу. Уже д,ва года он наравне
лях. Начали и прекрати.m.
с ДРУГ1ими ребятами дежурит
строительство ГЭС и в район­
на станции. Школьники дели­
ном центре - Славске. Ге­
лись с нами своими планами,
р'0, иче, СК1 ИЙ пример оря, вск, и,х
.- Окончим школу, и мно­ школьников, доказавших на де­
ГИ,", придется уезжать из села . ле ВОЗ. можно , сть использова­
Колхоз наш маленький, а из ния даро,вой энерГ1И'И горных
школы все выходят механиза­ рек, не нашел должной под­
торами. Наши ребята поехали держки.
по комсомольским путевкам, Услоко'илась на ла,врах и
работают на целине, на шахтах диреКЦ1 ИЯ школы, н ,е сумели
в Донбассе. Все нашли 'себе педагоги дого ' ворить ,ся с сель­
дело по душе. со ,ветом, правлением колхоза.

К о,р я ВС юи'м По,этому молодые механизато­

как к опытным строителям ры бегут и'з Оря'ВЫ, словно
ГЭС, стали о,бращаться за кон­ В колхо·зе нет для ни ,х дела .

сультацией. У н·и'х завязал ась Д д·ел там не,початы'Й край .

обширная перепи,ска с юными Че,го стоят хотя бы ж,ивотно­
тех'ни,кам·и Лисовецкой школы во,дче'ские фермы колхо·за
СИ'Р'ий,ского • района, Стрюков­ И.мени Богдана Хмельницкого?
ск'ой средн'ей школы Сенгиле­ Грязь, н·еу'строЙст,во, о'Гсут­
ев'ского района Ульяновской ствие даже намека на меха­

области, школами Краснодар­ низаu,ию ... РаlЗlве не бла,город-

ского края, Кемеровской, Ка­ на за,да, ча превраТi ИТЬ ж, и,вот­

лужской, Одесской областей ... новодч· еские фермы колхоза

Пионеры и ко.м,сомольцы в оча'г,и культурного ж,ивотно­
Орявы сделал,и большое дело водства? Вот на что надо на­
для своего села и многих пра,вить вн,и,мание ребят. Но
школьных коллеКТIИ'ВО,В. Их н и·кто ЭТО ГО Н е дел ает. Вот и
деятельно' СТЬ поЛ'учи ·ла вы, со­ ухоД' ит оряв'ская молодежь и,з

кую OЦ~HKY: они награждены родного села.

Г'Р'амотам,и ЦК ВЛКСЛ\ и
ЦК ЛКСМУj 12 ш,колЬЮ1'КОВ
получили медали ВСХВ. И в
этом году на Выста'вке до,сти­
жений народного хозяйства
де.монстрируется в пави·льоне

«Юные на-гураnи'сты и техни­

кю> макет ГЭС "Пионерская»,

На цветной вкладке 11-111

показана схема простой малой
ГЭС. Пр имерно такую станцию
и построили орявские школь­
ники .

38
 А:~:nЮБИТЕnЯМ
В ЕЛИК и многогранен мир техники, окружающей нас . Техни­
ка - всюду . Посчитай, сколько машин и механизмов рабо­
тает только для того, чтобы в кварт, ире твоей было уютно,
тепло, светло и чисто. Множество разнообразных механи­
ческих помощников безотказно служат тебе дома. А на заво­
дах, фабриках, в шахтах и рудниках? А на улицах, дорогах,
морских и речных трассах и на воздушных магистралях?
Трудно перечислнть даже места, где не служила бы нам
техника. Она вездесуща, и с каждым годом, с каждым днем
ПОSiвляется ее все больше и больше . И естественно, что инте­
рес наших читателей к различным машинам и механизмам
огромен. Юные техники хотят больше
тех­ знать о новинках
ники, об устройстве различных машин и приспособлениЙ. Они
хотят глубже изучить принципы работы машин не только для
того, чтобы управлять ими , но и для того, чтобы научиться
строить и совершенствовать их. Многие уже сейчас избрали
своей профессией различные отрасли техники и глубоко, серь­
езно изучают ПОЛfO'5ившуюся специальность .
В редакцию приходят сотни писем с просьбой больше пе­
чатать материалов, рассказывающих о самых разнообразных
областях техники; удовлетвори~ все просьбы и заявки чита­
телей один журнал « Юный техник» не может. Это будет, по­
жалуй, не под силу и целому десятку журналов . Особенно
много заявок поступает о т ребят, увлекающих-ся а,виационной
и автомобильной техникой. А между тем многие наши читатели ,
должно быть, не знают, что, кроме «Юного техника», издают' СЯ
специальные журналы по различным отраслям техники. Среди
них в первую очередь следует назвать журналы « За рулем » и
«Крылья Родины» .
В первом из этих журналов читатель найдет не только рас ­
сказы о новинках отечественного автомобилестроения, но ..
о том , как сделать автомобиль своими руками.
На страницах журнала систематически печатаются практи­
ческие советы и рецепты по эксплуатации и уходу за ма­
шиной.
Не менее интересен и друг-ой журнал - «Крылья Р-одины ».
Он знакомит читателей с развитием советского авиационного
спорта, с многообразной деятельностью авиационных конструк­
торов и летчиков. В нем си стематически печатаются материалы
в помощь юным авиамоделистам, даются чертежи моделей
различных классов, лучшие авиамодели школьных, местных,

всесоюзных и международных соревнований . Этот журнал по­

может всем увлекающимся авиационной техникой глубоко изу­
чить авиаЦИОНН 'ое дело и стать со временем в ряды наших

сла·вных творцов авиационной техники .

Сейчас во всех почтовых отделениях страны .проводится под­
писка на газеты и журналы . Не забудьте и вы, дорогой чита­
тель, подписаться на журналы, которые помогут в вашем тех­

ническом творчестве и ответят на многочисленные вопросы

из интересующей вас области техники .

39
Инженеры М. ДВОРНИНД, С. ЛЕБЕДЕВ

Пi ЛУГ известен людям с незапамятных времен . Об этом сви·

детельствуют древнеегипетские и древневавилонские изобра·
жения, а также рисунки на скалах в северной Италии и Шве·
ции, относящиеся ко 11 тысячелетию до нашей эры.
Он появился, когда человек перешrл к оседлому образу жиз·
ни. Плуг за~(енил собою мотыгу, облегчив человеку его изну'
рительный труд С плугом явилась возможность применить для
возделывания земли силу животных

Поэтому не случацно, что люди окружили ero ореолом свя ,

тости. Так, например, римляне с помошью плуга проводили бо ·
розду, которая служила неприкосновенной границей городов
Пространство, окруженное такими бороздами, считалось так же
хорошо защищенным, как стенами или валом.
Покорив и разрушив Карфаген, римские войска пропахали
борозду чере з всю территорию города в з нак того, что Кар·
фаген никогда больше не сможет подняться из руин и оспари-

вать владычество Рима.

В Китае весенние работы начинались лишь после того , как
первую борозду проводил сам император.
В средние века кража плуга или какой-либо его части счи­
талась тяжким пр ест у плени е м, равносильным убийству, и на­
казывалось колесованием . Плуг не принимался в заклад. Тот,
кто впервые становился за плуг, считался взрослым человеком.

Изменить конструкцию плуга, унаследованную от предков,

считалось святотатством. В ХУI веке у французов ходила по­
г('ворка : «Не изменяй плуга, не гонись за всякой новостью» .
Во всех странах плуг родился из чрезвычайно простого ору­
дия Так, например . жители Канарских ОСТРОЕЮВ употребляли
для пахоты рога быков, нег р ы Сенегала для вспахивания почвы
приспособили мечи. В России первым земледельческим орудием
была секира. На сиракузских монетах плуг изображали похо ­
жим на мотыги. П ервобытный плуг в случае надобности мо г
служить и средством обо р оны
Первым прообра з ом плуга явился
кривой з аостренный кол, который мож­
но было тащить за собой (см. ц в етную
вкладку lY -У, рис. а). Рукоятка та ког о плуга - кирки со от
веl'Сl'вует грядилю у нынешни х пл у гов , заостренн ый ко нец ­
JleMexy пл у га. Для п·ервых « плу гов» обычно отыскивали обрубок
дерева, от которого отходил бы корень или су к в в и де лемеха.
Нелегко было пахать таки м пл у гом. Но когда стали присп о ­
с абли вать е го к уп ряжке рабочих животных, стали делать его
больше , тяж <'лее, появилась особенно настоят ельная н еобходи­
мость в устройс т ве р учки для более удобного управления плу­
гом. Стали выб ирать тако е дерево, у которого с другого конца
был сук, годный для того, чтобы сл у жить р укояткой.
В дальнейшем плуг стали изгот свля т ь из дв у х к у сков . На
е гипетских фресках (см. цветную вкладку) мы видим, что плуг
состоял из длинного грядиля и сошника, служашего для ра з рых ­
ления почвы. Сошник и РУl<оятка пропускаЮIСI, чере з гряди ль .
Уж е древние египтяне стали устраивать двойную РУКОЯТКУ ,
благодаря чем у обе р уки могли участвовать в работе . Управ ­
ле ни е плугом стало легче, а расширение ·сошиика делало рабо ­
ту производительнее.
Дальн ейшим весьма важным усове ршен ствованием IIл у га ,
е ще более поднявши м его производительность , бы л о устройство
с одной е го стороны выгнутой пластинки, с помощью которой
отрезанный пласт земли не только поднимался, но и перевора­
чивался и укладывался сбоку . Так на плуге появились зачатки
отвала . Сошнику стали придавать слегка винтообразную фор­
му, благодаря че му поднятые пласты у кладывали с ь прав·ильнее
и с меньшей затратой силы.
Судя по описанию Виргилия, плуг древних римлян уже имел
все основные рабочие черты совр е менного плуга: лемех с за­
чатками отвала, вертикальную стойку, нож, который подрезал
пласт в вертикальном направлении , раму (грядиль), колесный
передок и р у чки для управления. Интересно , что ПЛ УГf1. приме ­
няемые до с и х пор крестьянами - бедняками в Индии, П е ру , мало
отличаются по своей конструкции от тех п е рвы х плугов.
Очень гр убо и при ми тивно уст ро енн ы е плуги могли при менять ­
с я лишь на мя гки х почвах. П лотные же зем ли об раб аты вал-И'::ь
сохой , при ме нявшей с я в Р оссии с VII -V III веко'в вплоть до
конца XIX века . По явление сохи было связано с « огневым:>
земледелием в лес н ой полосе: посл е сожж е ния ср убленного леса
почву ие пахали , а только ры х лили, з аделывая в нее семена.

На рис у нке слева вы видит е великорусскую со ху. Из России

такая соха перешла в Восточную Пр уссию и долгое вр емя быто­
вала и там. Работать сохо й можно было вполн е удовлетвори­
тельно, кроме того, она была чрезвычайно дешева, так как
легко почти вся делалась из дерева самим пахарем. Только
некоторые железны е части сохи ВЫflОЛНЯЛИСЬ кузнецом.

Когда смотришь на современный плуг, то он кажется про­

ст ым . Но в дей с твительности это весьма и·~кусно сконстру и­
рованное сельскохозяйственное ор уд ие, которое в течение TbICq-
челетнего процесса совершенствования обрело настоящую форму.
Ска з ались з десь и раз в ити е те х­
ники ( ме талл у ргии, куз нечного р е­
месла и Т. д . ) И эволюция самих
требований к обработке почвы,
эволюция вспаш ки.
 Если раньше проводилос ь тuлько рыхление почвы (плодоро­
дие ее при такой обработке быстро уменьшалось, а сорная ра­
стительность почти не у ничтожалась), то в начале XVIII века
повсеместно начали при менять пахоту с оборотом пласта. При
этой пахоте (рис . 1 на вкладке) СЛОII почвы переворачивается
на неполны е 180' и ложится на ранее наложенный. Этим до ­
стигалось то, что сорная растительность в значительной степеiiИ
погибала, а наверх шел структурный (то есть комковатый, а не
распыленный) слой почвы. Появились плуги с отвалом.
В 1767 году шотландский часовщик Джемс Смолл построил
первый завод для изготовления плугов . Он снабдил плуг регу­
лятором глубины вспашки и придал отвалу плуга изогнутую
форму для лучшего оборота пласта .
В 1827 году братьями В еверка было предл'ожено делать на
обычном плуге так на з ываемый «рухадловый» (от слова «ру­
шить») отвал, поверхность которого позволяла одновременно
с оборачиванием пласта крошить землю, так что структура
почвы становил ась лучше. Дальнейшее улучшение конструкции
плуга было сделано немецким кузнецом Рудольфом Сакком ,
предложившим в 1845 году дерносним, или предплужник, кота·
рый представляет собой небольшой плужок, устанавливаемыii
впереди основного плуга.

Раньше, когда предплужника не было, в стыках между

пластами оставались незаделанные сорняки. Теперь же пред­
плужник сбрасывал слои дерна на дно борозды, обеспечивая
заделку сорной растительности (см. рис . 2 на вкладке), что
способствовало лучшему разложению органических остатков.
Наконец к нашим дням способ вспашки дошел до того, что
пласты стали не просто отваливать и подрезать , а перевора­
чивать « в'в ерх ногами », меняя верхний слой на нижний . Роди­
лась трехъярусная вспашка (см. рис. 3 на вкладке). Подробне('
о такой обработке почвы вы прочтете в статье А. Смирня­
гиной.
Развитие сельского хозяйства требовало большего и больше ­
го увеличения производительности вспашки. Пробовали пахать
не одним, а сразу несколькими пл у гами - появились многокор­
пусные плуги . Вслед за тем - это уже шел ХХ век - на по­
лях за шагали г у сеничные тракторы, с применением которых чис -
ло KoprrYCOB (плугов) ,1HoroKopnycHOГO плуга дошло до пяти ­
шести.

С целью умень шени я значительно возросшего тягового СОП ­

ротивления многокорпусного плуга и улучшения качества рабо­
ты усовершенствовалась форма поверхности корпуса и кон ­
струкция плуга.

Современное Вblсокомеханизирован н ое сельское хозяйство и с­

пользует в своей практике caMble разнообраЗНblе прицеПНblе, на ·
BecHble, оБОРОТНblе, одно- и MHoroKopnycHble плуги различной
ширины захвата , а также специаЛЬНblе плантажные плуги 1I
землеройные машины, работаЮЩИе по принципу плуга. Появи ­
лась даже наука о плугах, большой вклад в которую в н есен на ­
шим выдающимся соотечественником академиком В. п . Горяч­
киным.

Несмотря на то, что плуг является одним из старейших ору ­

дий, извеСТНblХ человеку со времен глубокой древности, эво ­
люция его продолжается.

Так, недавно колхозным ученым Т. С. Мальцевым была пред ­

ложена новая система обработки почвы, а вместе с ней был
создан НОВblЙ тип плуга (см. цветную вкладку).
В настоящее время получают развитие идеи, направленные
на увеличение рабпчих скоростей сельскохозяйственных орудий .
Эти скорости сложились еще в те времеиа, когда ос но вной и
единственной тягловой силой являлись лошадь и вол, которы е
передвигались по полю со скоростью, не превышающей скорости
пешехода. УчеНblе работают сейчас над со з данием плугов дл я
скоростной вспашки.

ЛЕМЕХ из ... глины. Внеш­ пр' температуре 1300 обжи­

НИМ ВИДОМ он наПQмннает че· гают. Состав с'V'еси легко под­
репки от глиняного горшка , бирается из местного сырья и
Его даже понрыли дешевой гла­ промышленных ОТХОДОВ. Изго­
зурью. Сделали так ДЛА того. товление такого лемеха СТОИТ
чтобы лемех лучше скользил . всего лишь 2 рубля 50 НQпеен.
в пластах почвы. Вспахивание таним лемехом ни­
И изготовляют лемех гончар­ чем не отпнчается от обычного.
ным CnOCQUOM: вначале приго­ СЛУННiТ же ОН Q 6 раз дольше,
ТQВЛnЮТ тестообразную глиня­ чем стальчой, О '1нсанный нами
ную смесь (из ОТХОДОВ муллита nемех демснстрируется на Bol-
1-1 глин ра'зных СОРТОВ), затем ставне достиженин народного
лепят ле ~~1ех. сушат Н. Н .J;ночец. 'JЦ'ЗЯЙСТRr'I С-:-'СР,
 ЗЕМЛЕДЕЛИЕ
БЕЗ ЗЕМЛИ
А. ХОХЛО В

М Ы привыкли к том у , ЧТО ово· кислый магний, сернокислое

щи произрастают на гряд · железо, борная кислота, мар­
ках в огороде или теплице. ганец сеРIIOКИСЛЫЙ. медь серно­
Однако изобретатели В. А. Кор­ кислая

бут и Р . А . Акопян предло­ Этот питательный « рацион »

жили новый оригинальный Гlриготавливают в баках, снаб­
способ выращивания овощей женных мещалками Отсюда
на искусственных почвах из по трубам он поступает в нуж­
песка, гравия или щеб ня . ный отсек. Растения сами « по ­
дают сигнал». когда им не
Изобретатели рассуждали
хватает пищи. (В этом слу­
пр "м е рно так. COB~eM не важ­
чае уровень раствора Гlони­
но. где будет раЗ'виваться ра ­
жается ииже нормы.) В мес те
сте ни е . Принципиально оно
с ним опускается попла вок,
может расти даже R воздухе,
если только будет иметь свет,
воду и необ ходим ы е питатель­
ные вещества (СМ. вкл. VII) .

Теплицу, гд е производились
опыты, конструкторы раздели­

ли перегоро дкам и на неболь­

Шl1е отсеки. В каждый отсек
был засыпан слой мелкого
"равия толщиной около 15 см.
В эту каменистую массу были
посаже ны семена Питатель­
ный раствор подавался по
трубо проводу в каждый от­
сек, заполняя его почти до­
верху (на 12-13 см). Таки~~
об разом, раст ения имели воз­
мож ность непосредственно «со­

с а ть » пищу из « н есъедобно й»
са мой по с еб!' почвы. Чтобы
I111ЩЗ лучш е усваивал ась,

рас твор подогревают до тем­

пе ратуры 22-250 и в таком
виде « подают » растению. « Ме­
ню» состоит из 100 частей во­
д ы " одной части концентр и ­
рова нных растворов веществ,

необходимых для питания.

Сюда входят следующие про­
дукты: калийная и аммиачная
селитра, суперфосфат, серно-

44
 ЛЕПИЦЫ-НЕЛЕПИ Ц Ы
(К цсетной вкладке VI)
В ОН но
барабанил дождь. Бо ­ трактор да трактор1 Автомобиль
ба , Петя и
Вася уныло смотре ­ нисколько не слабее. ВОТ я слы ­
ли на улицу. По ветру летели шаЛ 9 У «Москвича) лошадиных
желтые листья. Друзья преда­ сил больше , чем у C~ Влади­
вались летним воспоминаниям. мнрцз ) .

- Рыбу ловить мы ходили Ребята помолчали_

на рисовое поле, говорил Боба заметил :
Дотошкин. - Во иарпы были! - По-моему , с грузовиком
- Ну уж и сиа J ал! - на­ вполне можно пахать . Раньше­
смешл и во перебил Верхогляд­ то даже с лошадью пахали .
кин . - Какие могут быть кар­ -
Да уж , наверное , без те­
ПЫ на рисовом пол е?. Зато что бя не
додумались, - съязвил
я видел у нас на бахче! Видел, Верхоглядкин. - А мне сосед
иак растут кубические бакла­ рассказывал , нан сеют и про­
жаны и тыквы -тетраэдры ... Что? палывают с самолета .
Не верите1 Приходите ко мне - Как же к самолету моты ­
домой, я вам покажу засушен­ ги приделали? - удивился Бо ­
ную « вазу », выращенную на ба.
той бахче. - Ну и знаток сельского
- Ребята , ребята! - захло­ хозяйства! Вася расс~еял ­
пал в ладоши Боба . - Смот­ СЯ. - ПОМННШЬ, нак веснам, но­
рите , трантор едет задом напе ­ гда мы ездили в КОЛХОЗ, ты хо ­
ред! тел посадить гречневую круп}'?
По улице в самом деле бы ­ - А что такого? Небось
стро пятился (с Владимирец » к осеки выросла.
большими колесами вперед , - Вот-вот. Поезжай и спро­
таща перед собой навешенную си , какой урожай удаЛСfJ.
на него жатку. Тракторист не­ - Ну , чего ты смеешься?
ловко сидел на сиденье , ухва ­ у нас в саду я такой тополь
тив за спиной руль. вырастил! Посадил год назад
- Наверное , сломался и нор ­ веточку, а к этому лету из нее
мально ех а ть не может , - целое деревце подросло .
предположил Верхоглядкин. - Да кто же в саду сорняки
- А что , ребята, говорят , с ажает'!
как ударят морозы , пшеницу - Чудак! Это дерево , а не
сеять будут1 сорняк.
-Не срами с ь, В ася!- Уз нав об этой беседе , мы
сказал Боба . Где же это попросили нашего художника
BI1A3HO , чтобы ЭИМОЙ сеяли1 ВОТ нарисовать к кей картинки
придет весна ... (см. цветную вкладку 111), а вас
- Интересно, задумался спрашиваем : в чем были правы
Петя , - почему на полях все и в чем не правы наши герои .

который замыкает электро­ щ ади равен 26.5 кг, в то же

це пь. Электромагнит откры­ время при беспочвенном вы­
вает затвор, и пит ательная ращивании он повышается до
жидкость устремляется в соот­ 37,2 кг. Но, помимо повышения
ветст вующий отсек. урожайнос ти, новый метод об­
Читатели могут задать во­ ладае т еще рядо м преиму­

прос : для чего, собстве'нно, щест в, J3 частности здесь

в ыращ ивать овощи подобным исключается любое заболева­

методом? Не проще ли насы­ ние почвы и появление сорня­

пать обычной земли и поса­ ков . Оч е н ь важным преиму­

ди ть в нее семена, как это щ еством Houoru метода яв­

делается повсюду? Н ет. Ока ­ ляется осущ~ствлени~ почти

зывается, но вый способ во полной автоматизации в ыр а­

м но г их отношениях лу чш е. Су­ щивания овощей. Тепе р ь один
дите сами : урожай огурцов ч еловек мож ет « р уков одить »

в одной н той же теплице н а ростом овощей в десятках теп­

обычноii почве с 1 кв. м пло - лиц.

45
кина. Огро.м,но.е ко.личество. эксперименто.в (а в сельско.м хо.зяЙ·стве
каждый эксперимент - это. сро.к о.т по.сева до. убо.рки), детально.е
изучение о.сно.в пло.до.ро.дия по.чвы, кро.потли-в·о.е изучение трудо.в

ученых, смелая бо.рьба с про.тивниками но.во.Й тео.рни - все это.

з авершило.сь по.бедо.Й но.вато.ро.в .
Трехъярусная пахо.та делает по.чву на сто.лько. рыхло.Й , что.
нет надо.бно.сти пахать ниву каждый го.д , до.стато.чно. лишь о.бра­
бо.тать по.чву на глуби.ну 10-15 сан тиметро.в. Таким о.бразо.м,о.на
не будет быстро. перетирать ся и терять сво.ю структуру.
Лишь ко.гда пр о.Йдет ше сть лет, зе млю надо. сно.ва перепахать
и по.менять местами средний и верхний ярусы. По.се в будет вес­
тись о.пять в о.б но. вл енную по.чву. По. истечении еще шести лет из
глубины пашни вынут самый нижний яру с, про.лежавшиЙ в залежи
дв еи-адцать лет. Вмест о. него. на дно. уйдет по.верхно.стныЙ сло.Й.
Так, по.о.чередно. меняя ярусы, мо.жно. о.бно.влять по.чву, непре­
рывно. увеличивая п ло.до. р о.д ие .

Ярусная система земледелия уже испытана на ко.лхо.зных по.лях

и дает прево. с хо.дные результаты . Пр именение ее на юге страны
по.зво.ляет по.лучать уро.жаи в 2-3 ра за бо.ль ше о.бычных. Благо.­
даря же то.му , что. нет нео.бхо.димо.сти ежего.дно. вспаХ'ивать землю
глубо.ко. и ч то. С со.рняками, сельско.хо.зяЙстве·нными вредителями
и бо.лезнетворными микро.о.рганизмами не прихо.дится, как прежде,
бо. роться, о.брабо. т ка земли о.бхо.дит·ся в 2-3 раза дешевле.
Трехъярусную о.брабо.тку нивы мо. жн О. с успехо.м при.менять
в садах, на вино.градниках, для лесо.за щитных п о.ло.с.

Но.вая система вспашки - з начительный шаг вперед в технике

во.зделывания з ем ли.

РАДИОСИГНАЛЫ ИЗ ПТИЧЬЕГО ГНЕЗДА

Температура в гнезде г.ннгвнна была измерена ориги­
нальным способом. В Антарнтнке в гнезде ПИНГВИНQВ оты
екали два свежеснес~нных яйца. одно из них ученые вы­
нули нз гнезда. Удалив содержимое nЙца. они аинуратнеЙ .
ШНМ образом bmol-tтирова .'1И внутрь скорлупы портативный
,'ермоэ.nемент, с~единенный с радиопередатчином, работа­
ющим H~ батареинах. Затем ЯЙЦО положнлн обратно. Аппа­
рат в янце регулярно. нзмерял т емпературу н со.общал об
ЭТОМ на станцию. 8ыяснилось, ЧТО даже в ветреную н очень
хо.лодную пого.ду температура в гнезде остается равной
33,6 гp':lДyca Цельсия.

ЧЕМ ОБЪЯСНЯЕТСЯ ПЕРЕЛИВЧАТЫЙ ЦВЕТ

ПЕРЛАМУТРА МОРСКИХ РАКОВИН?

Чудесный радужный оттенон перламутровых покровов

внутренней поверхности p.J.KOnr1H морских моллюсков
объяснлется вовсе не пигментами, а МИНРОСКОПl1чеснимн
нанавнами на поверхности этих ПОНРОВО8 ноторые служат
ка" бы дифракцио.нными решетками для падающих лучей
света и разлагают их на все цвета радуги. Доказать это
довольно просто. Прижмите к.ус;)чен мягкого воска к пер.
ламутровой поверхности. Когда ' вы повернете затем вое.
ново и слепок поверхности к свету, ОН занграет радужными
красками.

4'7
С. СТОПАЛОВ

Ч ЕТЫРЕ МОГУЧ,ИIХ
торного пое,зда
д·венадцат'ицилиндровых тягача санно-трак­
СОlветской антарктической экспеди.ци·и рвут­
ся к центру Антаркти,к'и. Сверкая глазам,и прожекторов, ломая
сво ' и,ми Ш1 ИРОКИМИ плечами тяжелые антаркти чески е ветры, они

ле'гко идут по фирновому снегу, который при сем,идеСЯТ'И'l'ра­

дусных морозах приобрел сыпучесть песка . Никакой другой
тра'ктор здесь · бы не прошел . Но эта «к репко сби'Тая» машина
ц·е'пко дер-ж-ит,ся за снег е,пец, иа·льными снегоза.цепами на гу ­

с,еН1ицах, шири,на каждой из кот орых ДОХОд'ИТ до метра, и,

подпреССОВbIIвая его , У'веренно идет вперед .
Мощность стального сердца тягача-дизеля - 520 л. с. Но
ее можно до'вест,и и до 800 и даже до 1 000 л. с. Ант.арктиче­
ский везде,ход может преодолевать сотн, и и тыся 'ч, и юи,лометро·в
ледяных и снежных пустынь без дозаправки горючим.
В то время ка, к в Антаркт·и,ду на упряжке жгучих ветров
вры'вает'ся ос·ень, к нам на север приходит весна. Земля,
изрезанная но·жами плугов на жирные ломти, принимает

в ·себя семена осеннего урожая. И, ВОРЧЛlи,во пофыркивая на

грачей, по полю деловито топочет тупоносым,и гусени чными
башма,кам'и младший брат антарктического rи,ганта - сельско­
хозяйственный пропашной трактор «пдт-зо». Гусеницы у него
ку,да у же - это сд'елано Аля того, чтобы созда'валось большее
удельное давление на землю . Земля значительно плотнее , чем
сне·г, и может выдерживать значительно большие нагрузко1.
Если наш антарктический знакомец обут ,
можно сказать, в широкие мягкие бродни,
то пропашной трактор имеет простые ра­
бочие ботинки, которым не страшна топ­
кая грязь напитанной весенними водами
пашни . Сродни этому трактору и «ДТ-54А».
Только он раза в два мощнее, а значит, и
 1<,4 П-З5

,..,../
/'

д Т-54-А

АНТАРКТИЧЕСКИИ
8Е3,4ЕХО,4
 ,
УСТРОИСТВО АЛЯ ОЧИСТКИ РУЧНАЯ СЕЯЛКА ГРАБЛИ
СТЕКО/\

• р
ВЫСЕВ

, ЩЕТКИ В С&ОРЕ
2 КОЗЫРЕК
3 ТУРБИНКА
~ ЖИКЛЕР
5 КОРПVС
 МТЗ-5М

Т-/8

Т-20

ТАТ-40

XII
,
производительнее. Выглядят они, мо­
жет быть, и не так эффе ктно, как их
собрат снегоход, но зато, как че­
стные работяги, выносят они на сво-
их плечах и напряженный темп весе н ­
него сева , и жаркие дни уборки,
---_.- - - - --- ----- дождь, и распутицу на осенних по-
f1

левых работах. Сотни тысяч их тру­

дят с я на полях нашей страны. Но эти тракторы хороши для
средней и южной полосы Европейской части СССР, где посевные
площади сравнительно невелики и где они тщательно обраба­
тывались уже десятками и СОТНЯМ / 1 лет.

А .вот на востоке нашей страны, та,м , где не060Зр.имо рас­

к'инулись степи Казахстана, Сибири, Дальнего Востока, там,
где и м~сштабы крупнее и грунт тяже лее, шагают мощные
Tpa,i(70pbI «С-80 », «С-100». А скоро туда пойдут и тра,кторь'
тип а «С-140».
ВСР. тракторы, о которых МЫ говорили, гусеничные.
Есть у HI1X один крупный недо статок: слишком тяжела их
« обувь » . С такой «обувью » не очень-то побегаешь . Вес гу­
сениц трактора - ОД'Н,И'Х ГУ'сен,иц без опорных катков и под­
вески - доходит до 800-1 000 кг!
Однако ведь не всегда требует·ся от трактора всепрохо,ди­
масть. Кроме того, механ и,з, v.рова.нные рабо, ты нужны в ого­
рода,х, садах - п устишь туда хотя бы средний гу с еничный
тра,ктор, он там та,ких чуде с на,дел uет!
Поэтому был,и созданы менее мощные, но колесные трак­
торы . Окрашенные в яркие цвета, сверкающие лаком и ни ­
келем, юркие и поворотливые, он , и о' сторожно ступают сво ' и""и

пухлыми калошам, и коле, с между рядам~ грядок, посево,в, ма­

неврируют между деревьями в садах . По сравне нию с гу­

се ничными колесные тракторы обладзю т одним весь,ма
Ba~HЫM свойством : база их, то е'сть ра сс тоян'ие между сере­
дина,ми следо,в колес, может изменяться . На,пр,имер, у трак­
тора «Белару'сь» она может быть и 1 200 мм и 1 800 мм . Базу
изменяют при помощи специального механ, изма. В результате
получает с я оч 'ень удобная машина, спо'со бная при с посабли ­
ваться к размерам обрабатываемого участка . На гусеН'f1'ЧНЫХ
тракторах это сделать почти невозможно .

Колесные тракторы легче, экономичнее, транспор табельнее

гусеничных. И ходят они бы'стрее . Так, трактор, который будет
выпускаться Липецким заводом ((Т-35»), имеет ск орость до
21 км/ час.
Или сравним такие широкоизвестные тракторы, как «Бела ­
русь», « ДТ- 54 » и «МТЗ-5 » . Мощность «Беларуси», «МТЗ-5»
сзсего на 10-12 л. с . (то есть на 20-25 % ) ниже, чем «ДТ-54»,
а ве·е - почти вд в ое м,еньше!
Коле,сный трактор ело'вно подвижный легкоатлет рядом с гу ­
сеничны.м непо в оротли' вым тяжеловесом.

у нас в стране выпускается масса самых разных тракто ­

ров - от могучих стальных коней Челябинского и Бежицког о
заводов (<<С-140 » и «С-13 0 ») дО легчайши х тракторов-«куз­
нечиков» Харько,векого завода - «Д-20», «Д -I -14» и др .
В 1957 году суммарная мощность тракто.роlЗ, занятых только

4 .юны й тех ни к » Н, 11 49
е сельском хозяйстве, составляла 26,6 миллиона лошадиных
сил!
Но тракторы нужны не только сельс,кому хозяЙ,ству.
Ле'с". СО СТО'НО,М и трес,ко,м па,дают на землю ветв'и'стые
ги'ган"ы. Но с,ва'лить дерево - полдел,а. Его нужно вы'везти
и'з леса,. Самая подходящая ма,шина для этого - трактор.
В 1946-1947 годах в на,шей стране были созданы первые
в м'ире треле,в'оч'ные тракторы «КТ-12». ЗакреПИ1В на своей
пл'и'т'е с помо,щью ле,бе.дк,и концы па'чии oЦepeBb,el'3, они волокл'и
ее из леса к верхнему складу - месту пере грузки. Если
вэгляну'Ть на н,и,х с пти,чье,го полета, то они на,помнят нам

мура,вь,е,в, которые тащат груз, по размерам во много раз

бо'льше их caMI1X.
:-10 траюор «КТ-12» при всех сво,мх ДОСТОИНСТlва,х о,блада,л
ДОIВОЛЬНО Кd1ПРМ'ЗНЫМ норовом. При движ,ении его с пач'кой
JQЛЫСТО'В цeHТlp тяжести оказывался СЗIl'д'И, и тра,ктор стано­
В'ИЛ'СЯ «на дыбы», о,п'ирая,сь на за,дние звенья гу'сен'иц, и\Цущие
к зв,ездочке. д,в'и,гатель наАсадно ревел, трактор воло'к хлы-
сты, вздыби'вши,сь, ра,зрывая поч,ву, У'ни,чтожая молодую
поросль. В HO'Bbol,X кон'струкциях треле'вочны,х тракторо'в
«ТДТ-60» м «ТДТ-40» центры тяжес:rlИ с,мест'ил'и и и,змени,m1
точки захвата пачки хлыстов, чтобы устранить этот недостаток .
.и вот теперь по л,есу, че,рез пни, брев,на и коч'юи отчаянно
продирается похо~ий на жука трактор, с больш'ой каби'ной
спереди, не,ся на с'во'ей спине концы десят,ка деревьев.
Сейчас спиленные деревья падают на землю. А что, если
их ова:Л,Иl9ать прямо на "!рактор? В этом слу'чае не будет по­
терь времен'и на то, чтобы затаски,вать д·еревья лебедкой на
трактор. Ну, аесл'и дере'вья падают на ма,ш,ину, то по'чему
бы самой ма,ш,ин,е не валмть и,х? И вот за,дума'ли,сь и,нже,неры
над но'вой конс'Гру,юцией тра,ктора.
Это'1' НОIВЫЙ трактор пр,и'дет в ле'с. СпереД'и у не,го будут
гигантские ножницы, приводимые в движение гидравличес,ки­
ми механизмами. Машина подойдет к дереву, раскроется узкая
пас"'!> но~ни,ц... А ч'ерез Д'ве-три секунды зел'е,ная баш'ня
л'и'ст'вы ВЗД1рогнет и н'а'Ч'н,ет медленно падать. Ударl Дерево
па'дает на лобовой Л'И,СТ ма'шины. Сп,ециал'ьное устройст,во
с:дв,и,га,ет его относ'ительно срубленных ра'ньше деревь·ев,
выра'ВНlи'ва,я торцы в,сей па'чки. А тем временем тра,ктор уже
врезает,ся с,вои,м,и I('ле,шнями-ножницами в сле,цующее дере,во.

При,м,еняется трактор и на т,ранспо,рт,е (на,пр,имер, транс­

портный тяга'ч «С-2>,) и на ст'рои,те,льстве, есть даже пла,ВilЮ­
Щоме тра'кторы, е,сть горные тракторы, для кото'рых не страш­
ны круч,м, УJ')мра,ющиеся в небо.
И по горным скло,нам и по бе,скрайн,ой с'катерти полей,
в с,ибирс'кой тай,ге, ,в слепых снега,х Антаркт,иды, ск'возь неп,ро­
хоД'имую грязь болот, в пыль'ных карье:рах горных выработок,
раздви,гая грудью спокойную гладь рек и прокладывая но­
жом-бульдозером трассы будущих дорог, рассе,кая сеткой
каналов пустыни, идут п'о земле тракторы.
А за,глядывая в предвидимое далеко, мы видим, как с Зем­
ли на соседние планеты первыми шагнут не люди, а ле,гкие
а,втоматическrи'е тракторы-танкетки. iус,енич'ные ра,зведч,м,к,и
пойдут намечать новые тропы дЛЯ С'ВОИХ земных хозяе'в.

50
 СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ (j
САМОДЕЛКИ
На цветном развороте X-XI ШАРНИРНАЯ ЛОПАТА лесни ­
дано несколько оригинальных чего М. М. Невзорова поможет
конструкций-самоделок. при посадках леса .
ОСВЕТИТЕЛЬНОЕ УСТРОйСТ­ В лесах или на вырубках,
ВО С АВТОМАТИЧЕСКИМ РЕО ­ где нельзя работать на маши­
СТАТОМ из двух пол-литровых нах, лес подсаживают вручную.
банок называют «вторым СОЛН ­ Есть разные способы посадни.
цем » для кур. Оно работает, кан При одном из них вырезают
песочные часы. Перевернешь квадратный кусон дерновой
банку - из нее постепенно на­ земли , переворачивают его
чинает переливаться вода (вниз рас т ительностью) и вы ­
в другую банну, элентрический саживают растение. Обычной
ток прибавляется (нак в нино­ лопатой делать это долго. Го­
театре) , создается иллюзия рас ­ раздо быстрее шарнирной.
света. Поменяешь банки места ­ Квадратный нож лопаты раз­
ми - иллюзия затухания дня. резан пополам и соединен шар­
Установленный в птичнике , нирно. К каждой половинке
такой реостат позволяет « про­ при креплены ручни . Поднимая
длить день » нур. Ведь нан толь ­ лопату на высоту 0 ,5 метра, два
ко начинает темнеть, куры человека ударяют ею по земле
ищут насест. А зимой день но­ и вырезают квадратный кусон
роткий, И жизнедеятельность Аерна . Раснрывая лопату, они
их сокращается , понижается поворачивают ее и выбрасы­
яйценоскость. Если , предполо ­ вают готовую « площадку ) для
жим, ЗИМОЙ темнеет s 4 часа , посадки.

то в птичнике можно « продлить ГРАБЛИ-СЕЯЛ КА интересны

день» до 1 О вечера , а утром на­ тем, что одновременно с под­
чать его в б часов. готовкой почвы ими можно
Неплохо соорудить в птични­ про изводить и посев. Они пе­
ке н автоматические кормушки. ределаны из металлических
ИХ вы тоже видите на цветном ручных граблей.
развороте. В ручку из трубы засыпают
УСТРОйСТВО ДЛЯ ОЧИСТКИ семена, и через трубочки , под­
И МОЙКИ СТЕКОЛ удобно для веденные к двум зубьям , семе ­
больших рам парннков или на падают в землю .
теплиц. Эта нруглая волосяная Во время рыхления почвы
щетка с ДВУМЯ нрыльчатнами, стоит потянуть в нужном ме­
помещенными в норобочнах, че­ сте за рычаг-руноятку, барабан ­
рез которые проходит вода , чик повернется , пошлет пор­
легно передвигается по стеклу. цию семян в трубочки, а через
От напора струи крыльчатни них к зубьям , рыхлящим поч ­
вращаются, а вместе с ними ву. Получается рядовой посев .
и щетка . Вращаяс ь, щетка за­ Пред лож и л сделать такие
хватывает воду "протирает гр а бли-сеялну изобретатель
стекло. В. И. Соловьев .

МЕХАНИЗАЦИЯ УБОРКИ В ...

ДРЕВНЕМ РИМЕ
Одна из первых попытон механизации уборни хлебов
была осуществлена 2000 лет тому наз а д и подробно опис а н а
Плинием Старшим.
Машина представляла собой двухнолесную тел ежн у, ното­
рую сзади толкал бын. Н а передне м нрае тележни была
укреплена м еталличесКая гребенка , которая «счеСblвала )
колосья, И те падали в ящик.
Понятно , в условиях рабовладеЛЬL,есного труда не м огл о
быть речи о механизации всерье з . И э та п ервая х лебо ­
уборочная «машина ) не нашла себе по с ледователей . но
любопытен факт , что в начале ХХ в е на в Авст р алии можно
было увидеть номбайны, у которых вместо режущего ап­
парата на жатне устанавливал с я счесывающий аппарат
такой же конструнции, ка к и у древних римлян.

4* 51
АМЕРИКАНСКИЙ
ФИЗИК

РОБЕРТ

ИЛЛИКЕН

Советские читат u ли XOP O IUO знаю т И МЯ совре­

ме нног о америка н ско г о п исателя Митч ела Уилсо­
на. Его pO i\'laH bI «}I{изн ь ВО мгле » , «Б рат М ОЙ,
в р а г М ОЙ » И " Д ЭВИ М эллори» завоевали у иас ШII ­
рокую популярность. М е нее известно читат ел я м,
что Митчел У и лсо н , в пр ошлом бывший учен ым ­
фи зиком , является автором и lIаучно-популяр иы х
книг. Его перу. в частности, прин адлежит объ ­
е мистый ТРУД, посвя щ е нный исто р ии аме риианс ной
науки и т е хнин:и. Зд есь М Ы помеща ем сокра щ ен­
ный перевод одной ИЗ глав Э ТОЙ книги, В э той
гла ве п исатель расска зывает о ЖИЗНИ 11 д ея тель­
н ос ти з н аменитого фИ 31 11Ш Роберта Мил л ике на.

Митчел УИЛСОН

Y"!E~ЫH ПОНЕВQЛ~

В КОНЦЕ весны 1889 года профессор Джон Ф . Пен, ноторый чи­

тал ленции по грече скому языну внебольшом нолледже Обер ­
лин в штате Огайо. обратился к ОдНОМУ из студентов, изучав­
ШИ Х нлассичесни е я з ыни и литературу, с просьбой подучить
фи з и ну, ч тобы на будущий год преподавать элементарный нурс
этой науни.
Но я не знаю физини.
- Каждый , нто хорошо усваивает гречесний, может препода­
вать фи з ину .
- Хорошо, - сн а зал студент , - но за все последствия отве­
чаете Bal.
Последствиями она зал ись два наиболее фундаментальных иссле­
дования в области физики ХХ века. Милликен, ответивший про­
фессору согласием , не вернулся н •• зучению нлассини.
Роберт Миллик ен родился в 1868 году в штате Иллинойс в семье
священника. Его детство прошло в небольшом, стоявшем на бе­
регу реки
городке Маквокета, в штате Айова, « Мой отец и мать
воспита ли шестерых детей - трех девочек и трех мальчиков,
жt1вя на жалованье священника небольwого городка в тысячу
триста долларов в год, - говорил он, - Мы носили костюмы и
плать я из синей бумажной ткан и и ходили босиком, начиная
с окончания школы в мае и до начала занятий в сентябре. Зи­
мой мы, мальчики, распиливали ежедневно десять четырехфуто­
вых БРIIвен , Так продолжалось до тех пор, пока мы не напили­
вали де сять кордо в ' дров. Во время нанинул по утрам мы дол ж-

1 Норд рав е н 3,63 кубом е тр а (прим. пер.).

52
 ны были работать в саду, но после обеда у нас было свободное
время для игр ...
Дети плавали в рене, играли в бейсбол, два раза в день
доили норов и ниногда не слыхали о том, что взрослый человен
может заработать себе на жнзнь, проводя время в лаборатории
и работая над наной-то физиной. Для них слово «физина.. свя­
зывалась с понятием о слабительном'
Курс физини В средней шноле Манвонеты вел сам дирентор
шнолы, ноторый в летние месяцы занимался главным образом
поиснами подземных вод при помощи раздвоенного орехового
прутна и уж ВО всяном случае не очень-то верил во всю эту
ерунду, напечатанную в учебнине:
волн сде­ «Кан это можно из
лать звун? Ерунда, мальчини, это все ерунда! ..
Миллинен, надо сназать, добросовестно относился н своим
преподавательсним обязанностям в нолледже. Чтобы идти впе·
редн своих ученинов, он изучал все учебнини, нание тольно мог
достать. В то время в америнансних нолледжах было всего две
книги по/) физике: переведенные с французского языка работы
Гано и Дешанеля. В таких обстоятельствах Милликен действи­
тельно хорошо изучил предмет.
По окончании нолледжа в 1891 году Милликен продолжал пре­
подавать физину в Оберлине, получая небольшое жалованье. Он
был вынужден заниматься этим, ибо, как говорил он сам, «в тот
год депреССИli нинакой другой ванансии не было ... Однако препо­
даватели Оберлина значительно серьезнее относились к роли
Милликека в кауке, чем он сам. Без его ведома они направили
его документы и характеристину в Колумбийский университет.
Ему была предложена стипендия, и Милликен поступил в универ­
ситет. В Колумбийсном университете он впервые встретился
с людьми, глубоко интересовавшимися физикой. Милликен решил
последовать их примеру и попытаться стать настоящим ученым,
иесмотря ка то, что уже много лет терзался сомнениями относи­
тельно своих способностей.
В 1893 году подлииная наука в Америке была отсталой. Тольно
люди, 'получившие образование в Европе, хорошо представляли
себе, нан именно следует вести научно-исследовательскую рабо­
ту. На физичесном факультете Колумбийского университета был
только один такой человек: профессор Майкл Пьюпин, получив­
ший образование в Кембридже. Милликен говорил: «Слушая нурс
ОП"ики, который читал доктор Пьюпин, я все больше удивлялся.
Впервые в жизни я встретил человека, ноторый настолько хо­
рошо знал аналитические процессы, что, не гUтовясь к занятиям,
приходил ежедневно в аудиторию и излагал свои мысли в виде
уравнений. Я решил попытаться научиться делать то же самое ...
Когда срок стипендии, назначенной Милликену для изучения
физини, истен, Пьюпин посоветовал Милликену поехать учиться
в Германню. Милликену пришлось признаться, что у него неТ
средств, и Пьюпик дал ему взаймы необходимую сумму. Пьюпин
хотел подарить ему эти деньги, но Милликен ке согласился и вру­
чил Пьюпину расписну в получении денег.
К счастью для Милликена, он находился в Европе, ногда за
серией энспериментальных работ последовал грандиозный взрыв
всех класс'ических теорий. В 1895 и 1896 годах новостью в науке
были имена Беккереля, Рентгена, Кюри и Томсона.
Брожение еще продолжалось, когда летом 1896 года Миллинен
получил от А. А. Майнельсона, знаменитого американского фи­
зика, с которым Милликен познакомился перед отъездом в Евро­
пу, телеграмму с предложением занять место ассистента в Чикаг­
ском университете. Миллинену было тогда 28 лет. «Я отдал мою
одежду вместе с чемоданом в занлад напитану одного из судов
Американской транспортной линии, заверив компанию, что
я выплачу капитану стоимость проезда в Нью-Йорке и только
,после этого приду за вещами ...
Милликен начал серьезно заниматься научно-исследовательской
работой, ногда ему было почти сорок лет,. Проблемы для иссле­
дования обычно выбирались им из числа тех, ноторые тан по­
трясли ученый мир, когда он еще был в Европе. Милликен, поне­
воле ставший физиком, поставил два эксперимента, которые и

1 То physic. созвучное со словом «физика!>, означало «дать

слабительное» (прим. пер.).
03
поныне являются нлассичесн и м о б разцом и з яще с тва замысла и
выполнения . Он з а служил полученную им Нобелевсную премию .
Вспоминая СВОЮ жнзнь, Милликен говорил , что больше всего
ему повезло , когд а Пьюпнн не взял его СВОИМ ассистентом . Если
бы это произошло, Миллинен ниногда не попал бы за границу и
не оназался бы в Европе , но гд а современная физина тольно начи ·
налась по-настоящему.

4 января 1896 года Вил ьге ль м Конрад фон Рентген выступил

с донладом в Вюрцбурге на заседании Вюрцбургсного физико ­
математического общества, а затем повторил доклад в Берлине ,
на ежегодной нонференции Германсного физичесного общества .
Его донлад был сенсацией для дву х наун. Рентген сообщил об
отнрытии совершенно н овой формы радиации , позволившей ему
фотографировать предметы снво з ь непрозрачные твердые энраны .
Он продемонстрировал фотогр а фию ч а стей его собствен н ого живо­
го снелета - ностей его ру н и . Для медицинсного мир а лучи Рент­
гена были чудом, ноторое следовало немедленно поставить на
службу диагностине . Для мира физини в тот момент гораздо важ ­
нее было объяснение самого явления , нежели его прнмененне.
Поиски ЭТОГО объяснения и ЯВИЛНСЬ впоследствии первым прыж­
ном в атомный и с у батомный м ир .
Научные журналы ведущи х стран были заполнены статьями
физиков, повторявших опы т ы Рентгена и наждый раз по-новому
объяснявших это явление . Сам Ре н т г ен все еще не поним ал сущ­
НОСТИ своего открытия и говорил , ЧТО ЭТО « продольные вибрации
в эфире ,> . Таного мнения придерживались и другие ученые не ­
мецкой школы.
Английсние физини снлонны были считать :'ти лучи заряжен ­
ными электричеством частицами , как это предсназывал Бенджа ­
мин Франнлин. Выдающимся выразителем английсной шнолы был
Дж . Дж . Томсон .
В 1897 году Томсон опубл и новаr. нласснчесную статью под
названием « Катод н ы е Л У ЧИ » , В ноторой ОН сделал обзор всех
ОПЫТОВ с катодными лучами. Статья включала также описанн е
некоторых из его соб ственны х опытов. Он пришел к выводу , что
катодный луч - это на самом деле потон движущихся при высо­
ком напряжении отрицательно заряженных частиц гор а здо мень­
шего размера , чем самый малый атом. Используя предложенное
Стонеем название , Томсон дал этой частице имя ({ элентрон ~>.
Утверждени е Томсона казалось фантастичесним целому поно ­
лению ученых , которые не хотели признавать гипотезу , что ма ·
терия состоит из атомов . Предположение , что существовала части­
ца еще меньшая , чем атом, вызв а ло бурю . Неноторые ученые
готовы были согласиться с тем , что электричество - это потон
очень маленьких имеющих электрический заряд частиц , но еще
надо было доназать , что наждая таная ча с тица обладала опреде ­
ленной массой и определенным элект ричесним зарядом. Нужно
было провести опыт , чтобы раз и навсе гд а дока зат ь теорию а том­
ного строени я вещества , дона зать , что элентроны существуют на
самом деле .

ЭЛЕКТРОН НА КАПЛЕ СМАЗОЧНОГО МАСЛА

Много попытон провес т и это решающее
было уж е измерение
с делано Дж. Дж . Том соном , но п р о ш л о д~ сят ь лет работы , и ассис ­
т ент Томсо на Г. В и л ь сон сооб щ ил , что после одиннадцати различ ­
ных измерений они получили одиннадцать различных результатов.
Прежде чем начать исследовани е по своему собственному ме­
тоду, Миллинен ставил опыты по методу , применявшемуся в Кем­
бриджсном университете , Теоретнчесная часть энсперимента за ­
ключалась в следующем.
Масса тела определялась путем измерения давления н а чашу
ве сов, производимого телом под воздей ствие м силы тяжести. Если
сообщить беснонечно малой частице вещества элентричесний за ­
ряд и если приложить направленную "верх элентричесную силу ,
совершенно равную силе тяжести , направленной вниз, то эта
частица буд е т на х одиться в состоянии равновесия и физин может
измерить величину элентричесного за ряда. Если в данном случае
частице будет сообщен эле н триче с ний заряд одного элентрона ,
можно будет высчитать величи н у э т ого заряда.
Иембриджсн а я теория был а вполне логичной, но физини ни-

54
как не могли создать прибор, при помощи которого можно было
бы заниматься исследованиями отдельных частиц вещества. В ка­
мере, воздух из которой был частично удален, создавалось обла­
ко пара. К верхней части камеры подводился ток. Через опре­
деленное время капельки тумана в облаке успокаивались. Затем
сквозь туман пропускали икс-лучи, и водяные капли получали
электрический заряд. При этом исследователи полагали, что элек­
трическая сила, направленная вверх, к находящейся под высоким
напряжением крышке камеры, должна якобы удерживать капли
от падения. Однако на деле не выполнялось ни одно из сложкых
условий, при которых, и только при которых, частицы могли бы
находиться в состоянии равновесия.
Милликен начал искать новый путь решения проблемы. Дело
было не в аппарате, а в том, как им пользовались. Он внес в его
конструкцию ряд небольших изменений, которые впервые позволи­
ли провести все измерения на одной и той же отдельной капельке.
«В качестве первого шага в области усовершенствования
я в 1906 году сконструировал нsGольшую по габаритам батарею
на 10 тыс. в (что само по себе было в то время немалым до­
стижением. - М. У.), которая создавала поле, достаточно сильное
для того, чтобы удерживать верхнюю поверхность облака Виль­
сона в подвешенном, как «гроб Магомета», состоянии. Когда у ме­
ня все было готово и когда образовалось облако, я повернул вь'­
ключатель, и облако оказалось в электрическом поле. И в это
мгновение облако на моих глазах растаяло, другими словами ОТ -
целого облака не осталось и маленького кусочка, который можно
было бы наблюдать при помощи контрольного оптического при­
бора, как это делал Вильсон и как собирался поступить я. Как
мне сначала показалось, бесследное исчезновение облака в элеи­
трическом поле между верхней и нижней пластинами означало,
что эксперимент закончился безрезультатно... Однако, повторив
опыт, я решил, что это явление гораздо более важное, чем
я предполагал. Повторные опыты показали, что после рассеива­
ния облака в мощном электрическом поле на его месте можно
было различить несколько отдельных водяных капель».
Создавая мощное электрическое поле, Милликен неизменно рас­
сеивал облако, от которого оставалось очень небольшое число ча­
стиц, масса и электрический заряд которых находились в идеаль­
ном равновесии .
.. я наблюдал при помощи моего короткофокусного телескопа
за поведением этих находящихся в равновесии капелек в :алек­
трическом поле. Некоторые из них начинали медленно двига-rься
вниз, а затем, постепенно теряя вес в результате испарения, оста­
навливались... поворачивались... и медленно начинали двигаться
вверх, так как сила тяжести все уменьшалась вследствие испа­
рения ... Если электрическое поле внезапно исчезало, все «нахо­
дящиеся в равновесии капельки», похожие на звездочки на тем­
ном поле, начинали падать - одни медленно, другие гораздо быст­
рее. Эти последние капельки оказались взвешенными потому, что
они несли на себе два, три, четыре, пять и больше электронов
вместо одного ...Это было, наконец, первое отчетливое, ясное и не­
двусмысленное доказательство того, что электричество опреде­
ленно едино по структуре».
Это последнее наблюдение было в то время фактически зна­
чительно более важным, чем измерение заряда электрона.
Милликен закончил первые измерения заряда электрона в сен­
тябре 1909 года и незамедлительно выступил с сообщением на
совещании 6ританской ассоциации содействия науке в Винни­
пеге. Хотя он не был включен в список докладчиков, ему дали
возможность выступить. Правда, он не питал никаких иллюзий.
Он хорошо "снимал, что результаты его опы
овB являются лишь
предварителыiыми и что с помощью более совершенных в техни­
ческом отношении приборов могут быть получены более точные
данные.
«Возвращаясь В Чикаго с этого совещания, я смотрел из окна
моей почтовой кареты на равнины Манитобы и внезапно сказал
себе: «Какой я был глупец! Пытаться таким грубым способом
прекратить испарение воды в водяных капельках в то время, как
человечество затратило последние триста лет на усовершенствова­
ние масла для смазки часов, идя к той же цели - полr.чить сма­
зочное вещество, которое вообще почти не испаряется.»

55
 Когда я вернулся в Чикаго, у входа в лабораторию ,. встретил
МаЙкельсона. Мы сели на порог и начали болтать. Я спросил его,
насколько, по его мнению, точно он измерил скорость света. Он
ответил, что измерение проведено с точностью примерно до
одной десятитысячной ... Так вот, - сказал я, - я придумал метод,
при помощи которого я СМ8ГУ определить величину заряда элек­
трона с точностью до одной части ка тысячу, или грош мне цена ...
Я немедленно направился в мастерскую и попросил механика
сделать воздушный конденсатор, состоящий из двух нруглых ла­
тунных пластин около деСЯ1 и дюймов в диаметре, которые были
бы закреплены на расстоянии '1римерно шести десятых дюйма
одна от другой. В центре верхней пластины было просверлено
несколько полумиллиметровых отверстий, СКВОЗь которые капель­
ки смазочного масла, поступающие из распылителя, могли бы
попасть в пространство между пластинами, к которым можно
было бы подключить выводы моей батареи на 10 тыс. в ... Мил­
ликен намеревался зарядить капельки масла при помощи потока
икс-лучей, как он делал это раньше с водой.
В течение трех лет, с 1909 по 1912 год, он посвящал все свое
время опытам над капельками смазочного масла.
«Меня зачаровывала та абсолютная уверенность, с которой мож­
но было бы точно пересчитать количество электронов, сидевших
на данной капле, будь это один электрон или любое их число,
до сотни включительно. Для этого требовалось лишь заставить
исследуемую каплю проделать большую серию перемещений
вверх и вниз, точно измерив время, потраченное ею на каждое
перемещение, а затем высчитать наименьшее общее кратное до­
вольно большой серии скоростей.
Для того чтобы получить кеобходимые данные по одной от­
дельной капле, иногда требовалось несколько часов. Однажды
г-жа Милликен и я пригласили н обеду гостей. Когда пробило
шесть часов,. у меня была всего лишь половина необходимых мне
данкых. Поэтому я вынужден был позвонить г-же Милликен по
телефону и сказать, что уже в течение полутора часов наблю­
даю за ионом и должен закончить работу. Я просил ее обедать
без меня. Позднее гости осыпали меня комплиментами по поводу
моего пристрастия к домашнему хозяйству, потому что, как они
объяснили, г-жа Милликен сообщила им, что я в течение полу­
тора часов стирал и гладил и должен был закончить работу'"
. Милликен опубликовал результаты своих опытов осенью
191 О года и оказался в центре внимания физиков всего мира. Не­
мецкая школа, представителем которой был и Рентген, открыв­
ший за 15 лет до этого ИКС>_IIУЧИ, полностью изменила свою точку
зрения. Представитель этой школы, великий ученый в области
физической химии Оствальд в 1912 году писал: «Теперь Я убеж-
ден ... nолучеН;"ые опытным путем доказательства ... которые люди
безуспешно искали в течение сотен и тысяч лет ... теперь ... дают
возможность даже самому осторожному ученому говорить о том,
что теория атомного строения вещества экспериментально до­
назана».
(О к о н ч а н и е с л е Д у е т)

1 Здесь игра слов: по аНГJlИЙСКИ «уочт эн аЙон. - впереводе

означает «следил ИЛИ наблюдал за ионом.. Это выражение со­
звучно с «уошт энд айонд> (стирал И гладил), как, судя по тек­
сту, и поняла мужа г-жа Милликен (прим. пер.).

56
КУКУРУЗА
РЯ3АНСКИХ
ШКОЛЬНИКОВ
I 100 ЦЕНТНЕРОВ С ГЕКТАРА

В СЕГО пять
« Победа ».
ми н ут езд ы на тро.nлеЙбусе, и вы в колхозе
Сразу на т р оллейбус ной ос тановке в глаза бро ­
с а етс я наполовин у скоше нно е поле куку р узы. Срезанные стебли
со браны в о громны е к у чи. Около маш ин - группы мал ьчиков
и девоч ек : он и нагружают грузовики доверху.
Ребята м ес т ь чему ра дова т ься - они уби р ают кукурузу,
в ыращенн ую своими руками. К укуруза у них красавица, настоя­
щая «к орол ев а полей » - в ы сокая, густая, с ту ги ми большими
початками .
Уже ч е тыр е года работают на по лях пригородного колхоза
« П обеда» ученики 104 -й железнодорожной школы Ряз а ни . За
ними прочно закр е плен у ч асток в ч е тыр е г ек тара . Юны е куку­
р узоводы к ажд ый год н а н ем получают высокий у рожай.
Рязанская область в этом год у взяла п еред го суд арством
обязательство - сда ть м я са в 3,8 ра за больше, ч ем в 1958 го­
ду, и в 2 ра за больше молока.
К аждому понятно, что для э того н у жно мн ого кормов. Ре ­
бята из 10 4-й школы задумали по мочь своем у колхозу и полу­
чить на участке урожай к укурузы выше, чем в п редыду щи е
годы.

П од готовку к посевной ребята на ч али рано, в мар т е. Р ешили

половину поля засея т ь зерном, а на д р у го й по лов ин е высадить
« краснодарку » В торфоперегнойных го ршоч к а х . Прив е зл и из
колхоза п е р е гн ой, коровяк, торфяную крошк у . Сделали 80 ты ­
с яч торфоп е регн ой ны х го ршоч ков. Зас тави ли и ми весь при ­
школь ный участок .
Три д ня - с восьмого п о дес ят ое мая - пр ов одили сев .
В каждый горшоч ек клали по два красивых блестящих з е р­
нышка. Заботливо поливали. А потом не было дня, чтобы
ребят а н е приходили взглянуть на рассад у, хотя и понимали:
семе н а та к быстро не RЗОЙДУТ.
Н о вот появились зеле ны е растеньица , к р охот ны е и слабые.
Но к ни м отнеслись сурово: вырывали безжалостно. Это сор ­
няки, от них доб ра н е жди.
Н аконец пока зал и сь и нежные тоненькие светло-зе л ен ы е ли­
с точки кукурузы.

А радио, как нарочно , при несло т р евожную весть - замо роз ­

ки . С отчаянием смо тр ел и ребята на молоденькие , СОВ'сем н е о к­
р епшие побеги . Разве они пе р енесут заморозки? На до их спа­
с ать. Н адо СТ Р ОIIТЬ т е плы е навесы.
И з библио т еки п р ита щ или все старые подшивки газе т . Из
дос ок сделали стояки- п одпорки и накрыли их газетами
IJнесколько слоев. И весь иней остался н а б у маге, раст е ния не
замерзли. Пр авда, немного пож ел тели. Но это дело п оправ и­
мое. надо полить посевы аммиачной селитрой. Ч е р ез H ~~~~;

щ. Ш "" " "М "' бы",,, рос,,", С"'"' " " " "- '
 В начале июня стали работать на полях И горшочки и зер­
на высаживали квадратно-гнездовым способом
Участок под зерновой посев сначала хорошо унавозили.
Потом вырыли лунки на расстоянии 70 см друг от друга
В каждую лунку всыпали по 500 г перегноя. И только потом
начали сев.

Прошло несколько недель. Ребята не могли нарадоваться.

Поле - словно зеленый бархат, ровное, красивое, нарядное.
А тут опять беда - засуха. С надеждой глядели на небо,
может, будет дождь, но ...
Неужели таким посевам ногибать? Нельзя этогодопустить!
Ничего, что колодец далеко. Раз вода нужна - она будет!
Несколько цистерн привезли из колхоза. Их отдали малы­
шам. Старшеклассники же носили воду из колодца ведрами
На каждое растение выливали полтора литра воды.
Да, чтобы вырастить высокий урожай, рук жалеть не при·
ходилось!
Шесть раз проводили рыхление почвы: три раза продольное
и три раза поперечное. Три раза окучивали кукурузу. Три
раза подкармливали. Сначала сухой аммиачной селитрой, по­
том калийной селитрой и последний раз разведенным грану­
лированным суперфосфатом.
Казалось бы, что тут особенного - высыпать 7 г селитры
около растения? Но работа требует большой аккуратности. Нуж·
но сначала сделать углубление вокруг растения на некотором
расстоянии от стебля и осторожно, чтобы селитра не попала на
стебель или листья, высьшать порошок. Иначе можно сжечь
растение.

А сколько потратили времени на прополку!

Что и говорить, много пришлось поработать. Зато и резуль·
таты не замедлили сказаться. Кукуруза высокая - три, три
с ПОЛОВИНОЙ метра, густая. Зайдешь в нее и потеряться можешь,
хоть аукайся!
Чем ближе подходили сроки уборки, тем больше волновались
ребята. Какой-то у них в этом году урожай будет?
И вот, наконец, узнали: 1 100 ц с гектара. Высокий урожай!
«Начатое дело доводи до конца» такой закон
в 104-й школе.
Скошенную кукурузу ребята сами отвозили к силосорезке.
Приятно, когда огромную силосную яму заполняют кукурузой.
выращенной твоими РУЮ1МИ.
Приятно, когда директор от имени коллектива учителей и
учащихся выступает на областном совещании кукурузоводов и
рассказывает, как удалось вырастить такой урожай.
Приятно и получить награду за труды - телевизор, которым
nремировал колхоз школу.

И, конечно, особенно приятно быть участником Выставки

достижений народного ХОЗЯЙСТl13 СССР. В третий раз подряд
школа получает это l'Iысокое право.

8. КЛИМО8А

68
 ПОЛЕВЫЕ ХИМЛАБОРАТОРИИ

У ЧЕНЫЕ давно заметили: если растению не хватает каких ­

либо питательны х веществ, то это прежде всего отражается
на его внешнем виде .
П ри недостатке фосфора листья с краев скручиваются, а по­
средине на них появляются фиол е товые и красноватые пятна;
растение приобретает тусклую темно-зеленую окраску. Недоста ·
ток магния делает листья бледно · зелеными с белыми, желтыми,
фиолетовыми пятнами между жилками.
На первый взгляд, казалось бы, все очень просто: посмотрел
на растение и определил, каких питательных веществ ему не

хватает. Однако на деле получается далеко не так.

Во -первых, точно установить по одному внешнему виду, в чем
нуждается растение, может только очень опытный специал и ст.
И во-вторых, дожидаться, когда у раст е ния появятся харак­
терные внешние признаки голодания, н ецелесообразно .
Чт обы точнее и раньше обнаружить потр еб ность растений
в удобрениях, советский агрохимик К. п . Магницкий создал
специальный прибор, получивший название «сумк и Магницкого ».
С помощью этой пер е носной агрохимической лаборатории время
о т времени производят химический анализ клеточного сока ра­
стений, устанавливают потребность их в подкормке .
Анализ не требует сложного оборудования и ПР080ДИТСЯ
быстро, непосредственно в пол е. Например, чтобы произвести
анализ на 5 элементов: азот, фосфор, калий, магний, флор ­
н у жно всего 10- 15 минут.
Что представля ет собой «сумка Магницкого»?
Это небольшой ящик (см. 4-10 стр. обложки), в котором по­
ме щаются реактивы на нитраты, фосфор, калий, магний, хлор;
ручной пр есс для отжатия сока из растений; капельная пластин­
ка с углублениями для пр оведения р еакций ; пип~тки для сока и
воды; шк ала цветных пятен; с тандартны е растворы для
приготовления цв етной шкалы; оло­
вянная и стеклянные палочки.
Для анализа необходимо брать ра·
стения, типичные по развитию для
данного участка.

И з черенка стебля или корней руч ­

ным прессом отжимают сок. Пере­
носят папеткой каплю сока в углуб­
ление фарфорово й пластинки и дей­
ствуют на него реактивом. Окра ску
сока ра'стений после взаимодействия с реактивом сравнивают
с бумажной шкалой или со шкалой стандартных растворов.
Предположим, что листья растений на опытном участке на­
чали закручиваться с краев и на них появились красноватые
lIятна. У нас есть 'Основание считать, что растениям
недостает
фосфора. Проверим.
I(аплю сока растения разбавляем тремя каплями воды. (Для
анализа на фосфор 'Обязательно разбавляют сак вадой, так
как стандартные растворы и бумажные пятна-эталоны приго­
тавлены из расчета на такае разбавление. При анализах на все
другие элементы сак не разбавляют.) I( капле разбавленного
сака добавляем две капли реактива на фосфор (раствор молиб­
деновокислога аммония). Помешиваем оловянной палочкой (она
является тоже реактивом, так как от соединения молибденово­
кислого аммония и фосфора голубая окраска появляется толь­
ко в присутст'вии олова) в течение 10-15 секунд, до установ­
ления устойчивой окраски. Сравниваем палученный цвет
с окраской бумажной шкалы и 'Определяем па ней, хватает ли
фасфара р"стению.
Так же праводится анализ на содержание азота, калия, маг­
ния и других питательных элементав. Талько для каждога эле­
мента берут свай реактив.
Другай агрохимический прибар - прибор Алямовскога по­
могает определять кислотно'сть почв, что также очень важно
для сельского хозяйства.
Прежде чем рассказывать об этом приборе, паясним, что
такае кислотность почвы.
Растворителем в почве является вода. Часть молекул воды
распадается на ионы водорода и ионы гидроксила.
Если в почвенном растворе сахраняется равнавесие между
ионами водорода и гидроксила, то пачва нейтральная (черно­
зем); если преабладают водорадные ионы - паЧl!а кислая (под­
золистая); если исны гидроксила - почва щелочная.
Для большинства сельскохозяйственных культур нужна слабо­
кислая нейтральная почва.
Сильно кислую почву можна сделать слабокислай, если вне­
сти в нее определенное количество извести. Чем кислее почва,
тем бальше она требует извести.
I(ислотность почвы обозначают значком рН. Опытным путем
для рН установили условные числовые значения от 1 до 14.
Отберите в поле образцы почв. Тщательно перемешайте их,
раздробите комки и ложечкой насыпьте почву в пробирку до
первой нижней метки. До второй метки налейте однонармаль­
наго раствора хлористого калия (75 г хлористого калия на
1 л воды). Закройте проб ирку резиновой пробкой и встряхи­
вайте ее в течение 5 минут. Спустя 5-6 часов можете присту­
пить к определению реакции рН.
Возьмите из проБИРКII пипеткой 2,5 см З жидкости над почвой,
стараясь не замутить прозрачную жидкость, 11 перенесите ее
в пробирку без метки. Дабавьте в эту же проб ирку 0,15 см З
комбинированного индикатара и тщательно перемешаЙте.Жид­
касть окрасится. Сравните цвет полученного раствора с цве­
там пробирок из стандартной шкалы. Для этого пробирку па­
местите 6. одна из средних отверстий компаратара, а по старо-

60
 4 СПОСОБА СДЕЛАТЬ мору ДЕРЕВЬЕВ
НЕСЪЕДОБКОЙ ДЛЯ ЗАЙЦЕВ
с детства мы привыкли от­ 2. Хозяйственное .мыло рас"'­
носиться к зайцам с некоторым воряют в горячеи воде (на
сожалением, считая ИХ сла6ы ~ 1 кг мыла - 3 л воды). Добав ­
ми, беззащитными живОТнымИ . ляют растительное масло
На самом же деле зайцы весь­ (60 г) . скипидар (60 г) , нафта ­
ма приспособлекы к существо ­ лин (50 г), медный купорос
ванию, ДОВОЛЬНО смелы и очень (30 г) и доводят раствор до ГУ·
опасны как вредители плодо­ стоты сметаны, если раствор
вых садов и декораТИВНL.IХ на­ получится густой, в него еще
саждений . Они безж а лостно 06- добавляют горячую воду. Об­
rрызают кору деревьев. скусы ­ мазку употребляют в день при ·
вают верхушки и почки у са­ го т овления.
женцев вредят молоды м 3. В одном ведре насто й к и
посадкам, особенно в зимнее полыни разводят один стакан
время. печной золы, 3 КГ глины и
Мало посадить дерево - на­ 3 кг извести - обмазка го­
това.
ДО его вырастить и защитить
от вредителей и в первую оче­ Недостаток этих обмазок
в том, что, подсыхая, они осы ­
редь от зайцев. Кому же этим
заниматься, нак не вам, люби­ паются , и 80 второй половине
зи мы приходится снова обма ­
телям природы . «Одержат ь побе­
зывать деревья.
IIУ» над зайцами вам поможет
защитная обмазка , которой ма­ Но есть обмазка. которая не
жут стволы от земли до самых
осыпается. Рецепт ее такой:
в ведре горячей воды раство ­
веток.
ряют 0 ,5 кг столярного клея
Вот несколько рецептов таких (он не дает замазке осыпаться)
обмазок: и в неостывший раствор всы­
1. Берут три части извести , пают 1,6 Кг мела, разболтанно­
одну часть желтой глины и од­ го в воде. Затем добавляют од­
ну часть свежего коровьего ну ложку нафталина - смесь
навоза и разводят водой до гус­ готова. Эта обмазка. кроме того ,
тоты сметаны. На одно ведр о ЧТО она не осыпается , является
смеси добавляют 1 -2 столовы (! хорошим защитным средством
ЛОЖНИ технического нреолина не тольно против зайцев, но и
и ложку нафталина. против мышевидных грызунов ,

н ам по ставь те две наибо лее подходящие по цвет у пробирки ,

Определив, к какому и з с тандартных ра ство ро в ближе всего
подходит по~учившийся раствор, вы уз на е те величину рН _
А уже по н еи с можете рассчитать , како е количество извести
в тоннах н у жно внести н а площадь в 1 га (к прибору при ла­
гается специальна я таблица) .
Напри мер, если среД!-lе су г лини с тая почва и меет р Н =5,5, не­
обход и мо внести 3- 4 r извести на гектар. И з веСТ'J{овани е
кислых поч в яв ляе тся только одной и з часте" с и ст ем ы уд обре ­
ний раст е ний . Вы сокие 11 у стойчив ы е у р ожаи р азл ичных КУЛЬ ­
ту р могут быть пол у ч е ны только в том сл у чае, если почва со-
l ,\l ерж ит дост а точные з апасы та ких питат ел ьных вешеств, как
~~ З О1' (N фо сфор (Р), калий (К) , кальци й (Са), железо (Ре) ,
r й ( g) , сера (S).
ея под р у кой «сумку М аг ницкого » и прибор Алямовского,
BW ет е доволь но ч етко и быстро продел ать эти просты е
1I~~Лизы и дать з а кл ючени е, какое ко личество изв е сти и удо бр е­
а ~нес ти на п оля , чтобы получить пысоки е у рожа и сель-
хоз яй стве нных культур .
В. МОРОЗОВА
 "Р А Д И О В О Ж Ж И" СТАЛЬНОГО
коня
ТРАКТОР сам пошел по сте,пи ... Люди вручил>и ему «'в руки»
l' палочку-ко.пмр, чтобы 0 '14 , прощупывая ею со'сед .... юю бо­
розду, не сбился с пут'и. И трактор поше'л ... По·шел, волоча за
собрю многокорпус:ное стальное о·рала . А трактор'ИСТ остался
стоять сзади, глядя ему вслед прищурившимися от солнца
г-ла,зами ...
Хорошее дело придумал Иван Логинов . Трактор без трак­
тор'и'ста . Тра'ктор пашет сам. Тра.ктор сам след,ит за бороздой .
В случае над, обно,сти на Гlрицепе можно оборудовать пульт
с к·нопками и с помощью электрическ'и'х «вожжей» пра'в,ить
стальным конем, за' ста' влять его по ,вораЧИ ' вать направо, налево,

о 'стана,впивать ' ся и,пи трогать-:я с места.

А нельзя л,и то же самое делать с помощью ра,диоволн

. и управлять, например, с соседнего TpaKTopa~ Пусть будет один
приц,епщи ' к на два тра, ктора.

Над зТ'и,м задумал'ись работниюи предприятия «Кра.спрома,а­

томат,ию> из Красноярского совнархоза. 3а, дума'но - сделано.
И вот по пашн,е пошел трактор С небольшой антенной. Это
был знакомый нам трактор Ивана Логинова, только несколь'ко
усо'вершенствоваlННЫЙ и со спеЦ' иальной радиоприставкой.
Сзад'и него шел тоже лопинов,ский трактор. Но во второй
маш,ине си\цел тракто'рист. Сидел и наблюдал в окошко, не ка ­
саясь рычагов. Трактор сам вез тракториста. А пере, д тракто­
ри 'стом был небольшой щиток упра, влен'ИЯ, с которого он
в любую минут'У мог «подстегнуть» впере,ди идущего сталь­
но'го коня. На,до ли застав'ИТЬ его «шеве'литься» живее, надо
ли повернуть в сторону, на, до л, и «за.глубоить» или «выглубитЬ»
пл 'уг, о, пУ'СТ· ИТЬ ил>и поднять навесное оруд· ие - на в' се имеется

своя кнопка на щитке. Нажал на кнопку - и радиоимпульс за ­

трактор делать то , что необход и мо .

Эти деревья не каприз при ­ зин. Но нто знает, быть может,

....._ ......~~IPOAbI . Вырастил их о дин аме ­ какого-нибудь декоратора-ра­
риканский садовод- любитель . стениевода и заинтересуют эти
Зачем? Да так , прихот ь фанта - причудливые деревья.
 На полях совхоза « Ставрополь- Кавказскнй » на подбt'рке н об­
молоте валков прнменяется комбайн « РСМ-8 » , букснруемый трак ­
тором «ДТ-54 » , снабженным прнспособленнем И. Логннова. Копн­
ровальное устройство н днстанцнонное управленне позволяют
комбайнеру управлять трактором прн помощн спецнального
пульта непосредственно сномбайна.
Механнзатор А. Мараховскнй, управляя одновременно комбай­
ном н трактором, в день подбнрает н обмолачнвает валкн на пло­
щадн 37-40 га.

и ведь дело-то нехнтрое (хотя , понятно, н простые решення

не - сразу У'да.ют-ся) - в'зяли рад,и'оустан'о'вку «РУМ-I » , так хор о­
шо ,изве-с-тную все'м Clв' и' амод,ел-и'стам, зан , и ,маЮЩИIМСЯ у,прав­

лен,ием сво'и'х мо'деле,й по ра,р,и'о (приеМ'Н'ИIК, перед-атч-ик да

релейное устрой,ст'во), дорабонrл-и ее, и ПОЛУ-Ч'ИЛС!'С Ь нС!'деЖlная
K-О lнс -rрукЦИ' Я раДИОУ'правляемого трактора-а'втомата .

Хорошо, когда трактор пашет сам. Но без присмотра его

оставлят,ь кельзя. Не то случи'сь, сбился ОН с борозды (на­
ступив, например, своим сошником на камень) и пошел гу­
пять по ПОЛЮ. Тут и до беды недалеко. И вот поя'в'ил и'сь на
тракторе «раД'ИО1ВОЖЖЮ> краСНОЯРС ЮИiХ ме,хан,и,заторо'в. С так,и­
ми «вожжами» смело можно выпускать ка поля табуны сталь­
ных ко'неЙ.
На расстояни'и 700 м от передатчика TpalKTop по'слушно
выполняет все пере'да' ваемы,е ему раД' И ' О' П'Р' и- казаНI И, Я.

Уж,е с,деiЛёlКО де'сять радиоуправляемых тракторов. Пять И З

н:их и,спыты,ваются в Кра'СНОЯРСIКОМ крае, пять - на Се,зерном
К ав, ка,зе.
Рако еще говор-ить о перспект-и,вах, которые, возможно, от­
юроет раД' ИОYl"'ра,влен,и,е в сель'с-ком хо, зяЙст'ве. Но фантази я
оп е,ш, и т з а глянуть в, перед, У'В- И1де-ть аlвтомаТИЗ1ированные кол­

хо-зные поля с радиоуправля , е,мыми ма' шин' ам' и , за KOTOPbIM'1I

СJ1ед,и'l' диспе'тчер со с-воего телео-БОР У'до-ванного пункта . Кто
знает, может бьiть, это будет выглядеть при-мер'но так, как
нарисовал на первой странице обложки художник
Л. ГОЛОВАНОВ

53
 «Сейч ас . на н: никогда, необходимо сотруДни-
', е СТ130 народов . Пора зи т ельн ый пр ог р есс науки
и т е ХНИf(И п одвел н ас н: реш е нию ги г ан т ск их за­
дач, кото р ые волновали человечество с давних
пор . Решение э тих задач уже недостvпно отдель­
но му ученому, одной лаб о ратории и - даже одной
стр а не. Н о, объеди ни в свон усилия, человечество
може т добиться н еви д ан ного прогр есса, какого не
3Ha Jia ещ е история » .
АкадемИ!~ А. ИОФФЕ
Заманчива перспектива не ­ верхность планеты приходи тся
посредственного получения максимум солнечной радиации.
электроэнергии от солнечных Иан известно , длина энва-
лучей с помощью полупровод­ тора оноло 40 ТЬО С . нм. И, ви ­
ников . Подсчитано , что одна димо , чтобы обеспечить по ­
квадратная солнечная б атар ея стоянной электроэнергией всю
со стороной в 100 км м огл а бы планету , понадо б илось бы со­
обеспечить электроэнерги ей здать всесо 200 секций - по­
весь земной шар_ Однако и з -з а ЛУПРОВ ОДН ИНОВblХ нв адра тов со
вращения Земли энерги я света стороной 10 км , расположен ­
Солнца, которую мы мо гли бы ньох на расстоянии 200 км
уловить, непостоянна. Ночью друг от друга_ Каждую такую
солн е чные батареи переставали секцию солнечн ой батареи не ­
бы работать совсем. обходимо снабдить а втомати ­
Иак же избеж ат ь таних су- ческим устройством, н а правляю­
точных колебан ий приток а щим в течен ие дня поверхност ь
с олнечной энергии7 элем ентов ПОЛУПРОВОДНИКОВblХ
Разумеется , можно зап аса ть батарей перпендикулярно сол­
на ночь эле к троэнер ги ю , на ­ нечным лучам. Иначе го воря ,
копленную за день, в огромных п одобн о подсолнечнику элемен­
ак кумуляторах. Н о возможен и ты этих батарей ДОЛЖНbI по ­
другой, более простой путь по­ вора'оиваться вслед Солнцу. Все
лучения постоянного количе ­ секции солнечной батареи мож­
ства электроэнергии о т Солнц а. но нанизать на силовой ка бель ,
Этот путь был намечен н аши ми как бусы на ожерелье. Поло ­
учеными . Напомним , что на вина эти х секций, постоянно
третьем советско м с путнике ос вещен на я Солнцем, будет
была не одна , а несколько сек­ источнико м электроэнергии дл я
ций со лнечно й полупрово дни ­ всей Земли , От эквато риально­
ковой батареи. Четыре сеощи и го иольца , соединяющего сек ­
этой бата ре и были уст ан овле ­ ции в одно ц~лое, пойдут о тв о ­
ны на верху спутника , четы­ ды электроэнергии к матери ­
ре - по бокам и одн а - внизу _ кам и остро вам северного и
Такое размещение секций обе ­ южного п олушари й Земли .
с печило н uрмальную работу Так нак ли ния экв ато ра пе ­
солн ечн ых батарей не за висимо ресекает ' Тихий, Ат лантический
от того, нан вращался спутнин и Инднйский океаны, то зна ­
относительно Солнца . В то чительную часть секций единой
вреМА как одн а часть секций солнечной батареи нашей пла ­
батареи попадала в тень, се н­ неты придется разместить на
ции с противоположной сторо ­ и скусст венны х островах. Зд ес ь
ны продолжали работ ат ь . электроэнергию в озможн о ис ­
В будущем по такому прин­ пользовать на месте, например
ципу можно построить единую для добы чи из м орской воды
солнечную батарею неп рер ыв ­ редких химическнх элементов
ного действия , нотор ая д ала бы или ДЛА выращивания на MO~
электрический тон для всего ских плантациях ценных водо­
земног о шара. Секц ии этой рослей.
мощной батареи следовало бы Постр ойка плавучих и н а зем­
ра зместить в экват ориа льном ных секции сол не ЧНblХ бата­
ПОА С~. ТО есть т ам, гд е на по - рей и соединение их в ОДН О

64
 РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ Н, 10
(Комплеис. зад а ч « Хочу все з нать » )

А. МЕДВЕДЕИ; Б. ДИНАМИК В. ТРЕМОЛО;

г . КОРОЛЕ/{; Д . ШТИ­
ХЕЛЬ; Е. УД ОЧ/{И; Ж . РАДИОМЕТР ; 3. РИСОВАТЬ.
Вася за нимается в аэроклубе, ры бол ов . П ет я радиолюбит ель и
художник Коля г е олог и музыкант.
РедаКЦIIЯ по луч ила много пис ем от читателей, участвовавших
в конкурс е . Правильны е р ешени я всех задач прислали толыiO
двое. В р ез ультат е жеребьевки памятиые подарки достались:
1. Н абор ч е ртежных принадлеж ностей - Н . БЕЛОУСО В У (г. Л е ­
нинград) . 2. Карма н н ы е шахматы - В С Т АРЦЕВУ (г . Москва ).
В е рно реши л и все зада чи , кроме логической, С. ИСАЕВ из
г. Орджоникид зе, М. С/{ОРОДЕНО/{ из г. Л е нииграда, А. ДУХО Т А и з
села Голуб ятин Житомирской области и мно ги е други е.

ГЛАЗА ВЫРАБАТЫВАЮТ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО

Доитор Лео Менец , биоф изии университет а Огайо , по
соединяя тончайшие проволочи и и нервны м ил етнам гл '
ЖНВОТНЫХ , уст а новил , ЧТО глаз а выраб а тыв а ю т элентри
чество . У ч еный исс л едов ал э лектр ич е с ки й то к, выраб а ты ­
ваемый этими илетками под воздействие м свет а _ Ток уси ­
ливается в миллион раз , и его и з менени е ре г ис т рирова ­
лось на экр а ке осциллогр а фа . Да нн ый эксп е римент являет-
ся частью широкого исследов а ния т ех средств , с помощью
которых органы чувств живого организма передают инфор­
м а цию м озгу .
Когда вы читаете этот текст при норм а льном освещении .
ваши гл а за выраб а тывают электр и ч еский ток напряжекием
в 100 миллионных долей вольта.

ЧЕРВИ-ЗЕМЛЕПАШЦЫ
Дождевы е черви р а ботаю т
24 часа в сутки . Они взрых ­
ляют землю , перемешивают ее
и удобряют. За 20 л е т дожде .
вые черви могут образовать
сло й пере гноя толщиной около
7 см.
Тщательные подсчеты специ­
а листов показали, что десять
ты ся ч дождевых червей « обра­
батывают » в ч ас больше зе м л и,
чем хорош ая раб о ч а я лош а дь
за то же в ре мя.

целое по пл е чу уж е со вр емен­ г е ти чес ку ю си с т е му. В нее б у­

ной технике . Солне чн ые б ата­ д ет поступ а т ь ТОН от всех ато м­
реи успешно р а ботают на с п ут­ ных , гидра- , те п ло - и прочих
ника х. Все м а терики Зем ли электрос та нций . Но все эти
давно уже связаны т еле г р а ф­ ст анции будут лишь дополке ­
ными и телефонными каб е ля м и . нием к исполинской н е иссяка е ­
Созда ются и и с к усстве"ные мой пл а н ет н ой с олне ч ной ба ­
острова . та р е е .
В будущ е м м ож но б удет со­
зда т ь единую пл ан етну ю э н ер - В. ГОЛОВИН

. - - '-
,,- - - -.,....
--- ,
--
"';;;=';;o;;:i~";;;; .'~
~' ..... . - ~ ---, .. ~ I i
: \0 .... м O_ <_M_ _'~''_
-,<_,_'_0_'_ "'_ -,-;1_0_'_'_'__ .::2:..0, - _ _______~'_O_O_'
O_1<._"-';__"-....:.O_O_._M
 РАСТЕНИЯ-АЛХИМИКИ
Заметка Э. Мишеля напоминает соо бщение с фронта об
атаке, которая только началась и еще может быть отбита.
Но нашей молодежи нужно з накомиться не только с уста­
новившимися теориями и пронеренными выводами, но и
с живой романтикой п ереднего края науки.
В данном случае речь идет о проблемах большого зна ­
чения: связь новейш ей физики с биологией одно из
самых многообещающих направлений современной науки.
Разумеется, прежде чем делать накие-либо общие выводы,
нужно узнать подробности, выслушать сп е циалистов-био ­
химико в (быть может, они сообщат читателям " ЮТа » сво е
мнение?). Прид е тся подождать новьос сообщений, подроб ·
ностей , разъяснений, оценок Но ждать мы их будем с н е­
терпением.
Профессор Б. Кузн е цов
Э. МИШЕЛЬ

В тишине своей лаборатории , в глубине одного из дворов ста­

рого Политехнического училища , спокойный и уч тивый человек
подложил под основы класснческой физнки , быть может , самую
опасную бомбу из всех придуманных человеческой изобретатель ­
ностью за последние полвека . Некоторые жрецы науки крнчат :
«Это скандал! Это протнворечнт всем нашим работам со времен
Лавуазье! Это нарушает принцип Карно! Вы разрушаете периодн ­
ческую таблицу Менделеева ! Это невозможно - значит, это не ·
верно! )
Наш ученый улыбается .
- Это невозможно , - говорит ОН , - НО это так , я принял в се
предосторожности. Я повторял опыты , я проделал тысячи аналн,
зов . Я дал проверить результаты третьему , непредубежденному
лицу. Я перепробовал множество методов, переменил своих экспе·
риментат оров и сейч ас начинаю все заново, по совершекно дру ­
гому принципу . Ничего не поделаешь , нужно склониться перед
очевидностью: растениям известна тайна, которую тщательно
искали алхимики, - они ежедневно на наших глазах осущест ·
вляют превращение элементов!
Современной науке известно, что , соединяя различным образом
ядерные частицы - протоны и нейтроны , - можно получат ь
ядра атомов различных элементов: ядро атома водорода , со­
четая протон и нейтрон , ядро атома гелия , сочетая 2 протона,
2 нейтрока , и таи далее.
Силы взаимного притяжения частиц в ядре атома огромны.
Именно эти огромные силы обеспечивают элемен там устой­
чивость . Чтобы перестроить атомные ядра , превратить один эле·
мент в другой, нужно затратить колоссальную энергию. Но что
же хочет сказать нам профессор Баранже1 Вот что : те превра­
щения одних элементов в другие , которые проводятся в ядерных
лабораториях с огромными затратами
малых экергии и в очень
масштабах , растения осуществляют на наших глазах непрерывно ,
иепостижимым для нас способом . Самая скромная тр;авинка ,
самый ничтожный комнатНI,'Й кустик в процессе своего роста про ­
делывают то , что не удавалось сделать алхимикам и ч то с тру ­
дом могут сделать физики , например , фабрикует атомы
калия или кальция , которых не было в окружающей его среде.

ЗАБЫТЫЕ ОПЫТЫ ФОГЕЛЯ И ФОН ГЕРЦЕЕЛЕ

НО
Пр.едоставим слово профессору Баранже .
- Я люблю разыскивать в истории науки опыты , о которых
не говорят потому , что не умеют объяснить их . Вот , например ,
опыты, о которых упоминает Берцелиус в своем «Трактате О мине ­
ральной растительной животной химии », вышедшем в 1849 году .
«В 1844 году , - пишет Берцелиус , - Фогель высеивал семена
кресс-салата в стеклянную крошку, не содержащую сульфата
нли других сернистых соеднненнй ; он поливал семе на дистилли ­
рованной водой , закрывал их стеклянным колпаком н анализи ­
ровал воздух в комнате иа серу. Затем он высушил взросло е

66
растение вместе с семенами, сжег его и определил КО,lичество
серы s золе. Оказалось, что серы содержится там вдвое больше,
чем было в исходных семенах. Источник дополнительного коли­
чества серы остался неизвестным, несмотря на все старания об­
наружить его».
Позже, в 1876 -1883 годах, берлинский биолог фон Герцееле
повторил эти опыты, определяя не только серу, но и ряд других
элементов: калий, фосфор, кальций, натрий, магний. Он тоже
выращивал растения в стеклянной крошке, поливая их дистилли­
рованной водой или растворами о'пределенной концентрации. Про­
ведя множество опытов с различными растениями и различными
элементами, Герцееле пришел к выводу, что растения способны
превращать одни элементы в другие.
Конечно, можно сказать, ЧТО метод был правильным, но коли­
чества опытов не хватало; не было принято и достаточных мер
для устранения возможных ошибок. Тем не менее трудно не
изумиться ПОСТОЯНСТВУ результатов. Эти результаты меня не
убедили, .<0 внушили желание проверить их, приняв все мысли­
мые предосторожности и проделав такое количество опытов, что­
бы вывести из них бесспорные, статистически подтвержденные
выводы.
- Именно это я и сделал, - добавляет профессор Баранже. -
Четыре года исследований позволили мне сделать вполне опре­
деленный вывод: растения действительно СГlособны превращать
одни элементы в другие.
Аналогичные резулы'аты наблюдались только в атомных котлах
и мощных ускорителях. Ведь известно, что превращения элемен­
тов могут идти только при участии частиц с высокой энергией,
и в то же время растения, по-видимому, без особого труда произ­
водят эту грандиозную работу.
- Я понимаю, - заключает профессор Баранже, - что наше
открытие удивляет всех. Оно действительно необычайно. Я пони­
маю, что все стараются найти в моих работах недостаток, ошиб­
ку, которая уничтожила бы все результаты. Но до с .. х пор ни­
чего такого не нашли.
Мы продолжаем работу, и вскоре мы начинаем новую серию
опытов, на этот раз с водорослями. И я надеюсь, что раньше,
чем мы закончим их, другие лаборатории повторят мою первую
серию и ученые признают истину, которую предчувствовал Гер­
цееле: растения по-своему знают тайну, которую тщетно раЗIoIСКИ­
вали алхимики.

НОВЫй ЛУЧ СВЕТА НА ТАйНЫ МАТЕРИИ И ЖИЗНИ

Будут ли опыты профессора Баранже повторены другими ис­

следователями, в других лабораториях1
Зто было бы весьма полезно. Ведь если ядерные превращения
могут действительно происходить в обыкновенном салате, то это
значит, что в механизмах ядерной химии есть так .. е сокращенкые
пути, о которых мы сейчас не имеем никакого понятия. Противо­
речит ли это тому, что нам уже известн01 Не обязательно. Впро­
чем, с некоторых пор противоречия перестали смущать физиков.
Волновая механика родилась тоже из противоречий, как и боль·
шинство других открытий.
Одно из следствий опытов Баранже, может быть, состоит в ТОМ,
что тайну жизни до сих пор искали не там, где она скрывается,
а она может скрываться именно в атомном ядре. А тогда жизнь,
которую до сих пор считали феноменом молекулярного, химиче­
ского характера, окажется имеющей гораздо более глубокие кор­
ни, погруженные в глубочайшие бездны атомной и ядерной
физ"ки.
Эти перспективы очень заманчивы и вполне достойны того, что­
бы внушить исследователям желание проверить открытие про­
фессора баранже. А проверить и подтвердить его можно только
новыми опытами. Если их результат окажется положительным, то
для того, чтобы получить новую степ~нь власти над материаль­
ной и живой природой, останется лишь раскрыть тайну листка
салата.

Сонращенный перевод статьи из французсного журнала

"Науна и жизнь" З. Бобырь

5* 67
 ВОСПИТАНИЕ
и

НАКАЗАНИЕ

8. НИНonАЕIJ

Рис, Ю, ЧЕРЕПАНОВА

Петя Верхоглядки н гостил Не жалея сил, Петя создавал

у родственников в колхозе. для теленка тропические усл~
- Я тоже возьму на воспи­ вия.
тание теленка, - заявил ОН. -
Подумаешь - хитрое дело_ Я
сам разработаю систему вос­
питания и выращу телка-рекор­
диста. Однако, услышав краем уха
ЧТО-ТО о применяющемся воспи ·
тании телят в холодных усло ­
виях, Петя норенным образом
перестроил систему воспитания.
- Я не консерватор , - за­
явил ОН .

Интерес теленка к тропиче ­

скому растению фикусу навел
Петю на глубокие ра з мышл е ­
ния . <~ ВИАИМО , коровы - Ж И~
вотные тр о пическ о го п ро нсхо} и"
деl-IНЯ » , - решил ОН .

68
 - Трудно быть новатором,­
горевал Петя . Не оценили,
не дали до конца воспитать те·
ленка.

- Какой глупый теленок , -

возмутился Петя. Отиазы­
вается от великолепной пищи,
содержащей столько белков.
На следующий год Петя сно­
ва был в колхозе:
- Я уверен, сказал он
приятелю, - что телеl:iОК ПОМ·
нит своего самоотверженного
воспитателя, ОН не забыл меня.

Узнав, что птицеводы искус ­

ственно продлевают в курят­
никах день, Петя возмущенн о
воскликнул:
- Д почему бедные телята
должны быть обойдены1
Валясь с ног от бессонных
ночей, Петя проводил в жизнь Теленок в самом деле не за·
свои методы продления дня. был Петю.

69
 пБЕГУЩИЕ~~ ОГНИ
N РАЗДНИЧНАЯ
ция особенно
иллюмина­
красива, ко­
вна ч але

конде нсатор ,
уст р емляется

в обход
через

обмот­
гда огни движутся, мигают, ки р еле, индуктивное со про ­
« бегут ». Как сделать такие «бе­ тивление которой велико, и
гущие» огни, мы и расскажем после зарядки конденсатора
здесь. Разберем также и проходит через обмотку реле,
принцип работы одной из схем. заставляя его срабатывать.
Посмотрит е на схему 1. Две Как видно из схемы, у реле
группы параллельно включен­ РЛ 1 одна пара нормально
ны х лампочек связаны в це­ разомкнутых контактов, то
почк у так, что лампочки каж­ есть разомкн утых, когда в р е­
дой группы чередуются через ле не поступает ток. У другого
одну. Если теперь включать по реле - РЛ 2 - две пары кон­
очереди каждую группу лам­ тактов нормально замкнут ы е,
почек, то воз ни кнет зрительное а две другие - нормально
впечатление перебегающих разомкнутые. « П ульс-па ра »
огонько в. Располагая гирлян­ питается от сети переменного
ду лампочек соответствующим тока через выпрямитель с ге р ­
образом, мо жно получить маниев ым диодом типа
иллюзию вращающегося к р уга, ДГЦ-27. Кон денса торы С 1 и С 2
расходящи хся веером лучей, И сопротивление RI служат
шагающ его медвежо нка и т. п. для сглаживания пульсаций
Основным и сам ым важным тока . При включении схем ы
устройством в иллюминации в сеть ток устремляется через
является переключатель, или , обмотку реле РЛ 1 , вызывая
как е го иногда назы вают, ком­ замыкание контакта РЛ 1 1 . Кон ­
му татор. такт РЛ 1 1 подает ток в обмот­
Комм утатор командный ку реле РЛ 2 . Последнее сра­
пункт иллюминации, ее про­ ботает, и контакт РЛ l 2 разор­
грамма. Прост ейшим коммути­ вет цепь питания реле РЛ 1 ,
рующи м устройством можеl' а контакт РЛ 2 2 разрядит на
служить группа реле, соеди­ сопротивление R2
конденса­
ненных по схеме 1. Реле РЛ 1 тор С з . Реле РЛ 1 , лишившись
и РЛ 2 обраЗУЮ1" так называ е­ питания, раз о р вет контакт
мую «пульс-пару» . Для нор­ РЛ 1 1 ; рел е РЛ 2 отпустит свои
мальной работы «пульс-пары» конта.кты, включив цепь пита­

конта 'КТЫ одного из реле до лж­ ния реле РЛ J , и Т. д. Дальше

ны включаться с «опозданием» . все повторяется сначала. Реле
Это достигается включением будут включать и выключать
в цепь рел е РЛ 1 конденсато­ д р уг друга, пока «пульс-па­

ра С з . Благодаря этому ток ра » включена в сеть.

70
 Реле РЛ 2 , как видно из
схемы, имеет еще две пары
контактов РЛ З 2 -
нормаль­
но разомкнутые РЛ 4 2 -и
замкнутые. Эти контакты
управляют работой реле
РЛ з и РЛ 4 , каждое из ко­
торых имеет по одному
мощному, Н'ормально ра­

зомкнутому контакту. На­

значение этих реле - вклю­
чать и выключать цепи лампо­
чек в гирлянде иллюминации.
Контакты рЛ 1 з и рЛ 2 з должны
быть обязательно мощными,
так как они управляют боль­
шим током. Если при работе
возникнет искрение, надо при­
менить искрогасящую цепочку Схема 2.
(схема 2).
Емкость конденсатора С­ элемента карманного фонарн­
о, -:--2 мкф, сопротивление R- ка и надежно закрепить их
несколько десятков ом.
в пружинящих держателях.
Данные сопротивления Rз
Сектор надо врезать в диск
мы не приводим, так как оно
так, чтобы он не выступал над
зависит от типов применяе­
поверхностью диска, и прибить
мых реле. Это сопротивление
гвоздиками или лучше при­
надо подобрать опытным пу­
клеить.
тем.
Посм'отрите на заголовок.
Сопротивление R2 -10-;"-50 ом.
Вокруг панно веером раз­
Реле РЛ 1 и РЛ з могут быть
бегаются огни. Схему надо
телефонные с числом контак­ построить так, чтобы· при од­
тов, указанным на схеме. Реле ном положении «пульс-пары»
РЛ з и РЛ 4 - обязательно или диска горели лампочки в
с мощными контактами.
нечетных рядах, при другом­
Если у вас нет реле, вы мо­ в четных.
жете применить другое ком­
Вся проводка должна быть
мутирующее устройство, пока­ сделана очень тщательно.
з.анное на рисунке. Оно со­ Установка Обязате.lIЬНО долж­
стоит из деревянного диска, на иметь общий выключатель и
на котором укреплен вырезан­ предохранитель, коммутатор
ный из жести, латуни или должен быть накрыт кожухом.
(лучше всего) из меди сек­ Около установки на время ее
тор. Диск приводится во вра­ работы должен оставаться де­
щение электродвигателем. журный.
При вращении диска кон·
такт 3 периодически замыкает­
ся то с контактом /, то с кон­
з 2.

~
тактом 2.
Такой коммутатор может за­
менить «пульс-пару» В схеме 1.
Контакты можно изготовить
из старых
двигателей
щеток
или
от электро­
из· уголька ,
КОПКУРС15
РЕШЕI..НН1 Зf1Дf14 N

КОМПЛЕКС ЗАДАЧ "ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ"

Решение ноннурсных за д а ч н а до пр и с ы лать в о тдельно м
нонверте с надписью «На ноннурс )1(. Унажите с вои15.>.
почтовый адр е с , имя , ф ам илию и в к а ном классе учитесь .
На ноннурс будут приним а ться задачи , отосланные не
позднее 20 денабря 1959 год а (дата поч тового ште мпеля).
Между читателями , правильно решившими все зада чи
комплекса , будут р аз ыгр а ны ж е ребьевкой восемь памятных
премий : альбом марон ; н а бор сверл и метчинов ; набор ры ­
боловных принадлежностей ; альбом и набор инструментов
для выпиливания ; н а бор «100 опытов по физине »; набор
«100 опытов по химии »; ш танг е н ц ирнуль ; набор художе ­
ственных отнрытон .

ТРИ ТОВАРИЩА
ЛОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА

в одном нолхозе живут три школьнина: Саша, Коля и Петя. Он!!

осваивают сельснохозяйственные профессии. Один из них гото­
вится стать трантористом, другой - садоводом, третий - ном­
баЙнером. !{аждый из тр ех друзей им ее т и общественную про­
фессию: один - ниномеханин, второй - РУlюводитель драм­
нружна, тр е тий работает на радиоузле.
Известно , что были сна за ны следующие фразы:
1. «Эх, Коля, (1). - это БОЛЬШdЯ н е приятность » .
2. « Петя, ты меНя н е жди: я должен е ще наладить (2» >.
З. «На следующей неделе я получу «<3» ). Для т ебя, кан ты сю'
пони мае шь, явка обя зательна».
4. «3аму чи л ты меня этой (4), Для меllЯ проще с.делать шесть
ра з (5) >>.
5. «(6) - для м"" ня вещь н ез нано мая, на (<<7 ») его нет • .
6. «Смотри (8) , нан работает (9) .,
Решив следующие ниже задачи, определит е , нюше слова
в условии логичесной задачи за шифрованы ц ифра ми 1, 2 , 3, 4 ,
5, 6 , 7 , 8 , 9 , а затем опред ел ите, наную проф ессию изучает и не"
работает наждый из ТРе'Х товарищей.
Н Jl ЙДИТЕ
" 1"
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ + ИСКУССТВО КИНО
Рыбий жир. . Подвиг ра з ведчина . . Роль напитана совет-
сной ра зведни.
Плоды шиповника . « Карнавальная ночь » . Роль Ниноди мова.
Миндаль. «Карнавальная ночь • . Роль ОГУРЦОI1 ·l.
Ор е хи гр е ц к и е. « Бли з нецы » , Фамилия гер о я, роль которого
исполнял артист М. Жаров.
Сметана. « Ч апаев». Роль Чапаева.
Яйца нуриные. « Волга - Волга » . Роль лоцмана.
МО;ЮIЮ норовье. « Мы из Кронштадта •. Р е жисс ер <1"1""'lii.
П е чень тресни. «Высота » . Роль сва рщицы Ката _
. П ечень бьша. «С орон первый » . Роль МаРЮ'IЮI _
Черная смородина. «Верн ы е друзья ». Роль архит'~ю'ОР'"
J::рибы. «Цирю>. Режисс t.Jр ,plfJIblI3 .
Сливни. «Ленин В Онтябр е». Режисс ·эр фил ьма.
Свиное сало. « Молодая гвардию>. Роль Сергея Тюл е НИIIа .
ИЗIОМ. « Д ети н:апи~ана ГраИТ гl ' ) . Ро ль Паган ~.тI.Н.
В левом столбце даны названия пищевых продунтов, а в IIра­
вам на зван ия нинофИЛЬМОR. Н апиши т е фами ли и ilH'IClJUB,
исполи я вших уназанные роли, фамилии режиссеров или дэi\С1ВУ!'J­
щих лиц. Вычерннит е строни, в ноторых есть иазвания продуктов ,
не содержащих витамин С. В правом столбце из первых бунв най ­
д еи иых вами фамилий образуется слово , зашифроваНIIое в Л ОI'И­
чеСIЮЙ задаче ц ифрой 1.

72
 н ~ АдиrЕ 2"
БОТАНИКА ЛИТЕРАТУРА ..
Вс п о мните фа м илии г еро ев мили я м и перемест ит е та н, чт о­
литературных произв е дений, б ы н азва ния растений р ас по л о ­
ноторым прин а дл ежат фр азы, жились в алфав итном по рядн е.
п о мещенные рядо м с рисун нами Из п е рвых буна фа м илий по­
сельснохо з яй с т ве нных нультур. лучи т ся с лово, за шифрова нно е
Р исунни с н а пис а нными фа- цифрой 2.

« По ВblУЧУ ,
нан ногд а
он

жизнь до м ашни м « Н а ши лозунги про , до­

нругом лой частную собстве все
я ""I'aIMi:iт b з ахот е л ~) . средства производств
ду , вся вл а сть
труд обязателен
Вы виднте мь! не
щи н и! )

« Сними-на , ЕЛДblР С
вая , невозвр а ти ­ м еня пальто ... Ужас , на к
мая детства » . жарко! )

'i 3
 НА АДИТЕ ,,5"
ЖИВОТНОВОДСТВО РАСТЕНИЕВОДСТВО ..L

+ ГРАММАТИКА
На рисунке изображены жи­ гра м мат иче с кую ошибку, л ибо
во тн ые и раст е ния разных первые буквы фраз, сод е ржа­
пород и сортов. Во зьм ите посл е.­ ЩИХ утвержд е ни е, не соо тве т ­
довательно карточни, где нари­ ствующее действительности
сованы : леггорн, лорх, шин­ (примеры: 1) пара чулков . Под­
шилла, бере Онтября, кан­ черкивается буква « ч » ; 2) тре­
диль-синап, хусайне, KapOTe;Jb тий зако н Архи ме да гл ас ит:
парижская, симменталиа. битюг « д ей стви е равно противод е йст­
и мраморный якобин. Затем вию ». Подчеркивается буква
проанали з ируйте фраз,.", НШ1Е:­ « т » ). Из подч е ркнутых букв об­
чатанные возле рисунков, и разу е тся слово, заш ифров ан н ое
подчернните в них либо первые цифрой 5,
буквы слов. которые содержат

liюри - это единица и зме ре­ Книга Жозефа Луи Л а граюн

ния магнитодвижущей силы · (, Аналнтичесн:ая меха ник а» не
содержит чертежей.

Вес л ртути 13,6 кило- в балладах о Робии Гуде

граммов . нашли отражение действитель­
ные исторические события . ,

И з в естно, что Баку располо­

жен на берегу Ка С ПИЙСliOГО Особеиио много черниль н ой
моря, а ,< Второ е Б аку» распо­ 1IШДliOСТИ содержат щупальца
ложено в район е дельты Волги . осьминога .

74
 Мосгороно выслало школам Установлено, что крепний
новые учебные программы. черный кофе является хоро­
шим снотворным средством.

Общеизвестно, что чугун Колибри удивительна те'1 .

ОСНОВНОЙ металл для И З ГОТОВ­ что может, точно вертолет, ви­
ления рельсов . сеть в воздухе на одном
м е сте .

НАИДИТЕ ,,9' "

ЗООЛОГИЯ -;- ТЕХНИКА

Напишите на з вания животных. изображенных на карточнах,
и расположите их в порядке во з растания мощности двигателей
транторов , марни "оторых даны на I<ВЖДОЙ II З I{арточек. Из пер ­
вых букв названий животных получится слово , зашифрованное
цифрой 9.

75
 НАЙДИТЕ .. 8"
ТЕХНИКА + МАТЕМАТИКА

16 9 13

х+у
Рычаги управл е ния ПОВОРОТО Г,1
:г
Опорны е катки
2у+2
Вентилятор х

Рычаг перен:лючения передач х 2 _у2

Пусковой двигатель х+у

Бак для горюч е го 2у+4

Поддерживающие катки 2х+7

Т ормозная п едаль 2у-х

Трак х-у

Рессоры У
При цепная серьга 2х

Натяжно е нолеСQ Зу+2

В еду ще е колесо х+у

Управление подачей топлив а 4х-З

Механизм натяж е ния гусеницы х+3

Воздухоочистит ел ь 2(х+ у)+l

'1 6
 ОПРЕДЕJlИТЕ "х" с

в треугольник АВС Бписан

ПОЛУКРУГ. ц е нтр КОТОРОГО ле­
жит HR стороне АВ. ИЗБ ес тно .
что АВ+ВС=1 2 см. а площадь
треугольника ра Б н а 15 КБ . см.
Опр едеЛИБ. СКОЛЬНО санти ме т­
ров содержится Б диаметр е
вписанного полун:руга, вы
узнаете чис ло « Х» .
A+-----~----r-~ 8

ОПР ЕДЕ ЛИ ТЕ
"У"

Р еш ив задачу 1I Ilример.опре· Т епе р ь расположнте наиме ·

дели т е х и у. ПРОИ ЗБе дите нования деталей в порядке.
необходимые деЙСТБИЯ. поль­
уназанном на риеунн е тран­
з уясь фор мула" и. напис а нны­
ми спр ава от наименования тора.
детал ей трактора " ДТ -5 4 ». По ­ Из подч е рннутых 6УНБ у вас
ЛУЧИDIlJиеся числа yhaJ-КУТ вам образуются СЛОБа. зашифро­
порядковые ном е ра букв Б на­
ванные в логической зада"-l е
зван иях тракторных деталей .
ко т орые надо подчеркнуть. цифрой 6.

РЕБУС
НАЙДИТЕ" 7"

10 Эд ~П 'ЗО.48Gм' tn·а,"
Решив ребус. вы опр е
д ели т е слово. зашифро­

Ltwd ванное цифрой 7.

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО РАДИОСХЕМЕ

Проан ал и зи руйт е
НА Й ДИТЕ
радиосхему
. 4"

и напишит е по сле доват е льно

бунвы. стоящие возле нонден ­
сатора обратной связи; натуш­
ни. обратной свя зи ; нонденса­
тора п е ре ме нной ем ности; бло­
нирующего нонд е нсатора; ано­
да ла;vIПЫ: конденсатора Б цепи

и
антенны; катушки ИIщунтив­
ности; дросселя высоной час­
тоты; зазе:\1ле ния; сопротивл е­
ния; н:атсда лампы.
у вас получится СЛОБО. за ­
шифрованное цифрой 4.

77
 РАСТЕНИЕВОДСТВО -+ химия

НаIIишит е на звани я химич е­ стему (рис ,

вв е рху), И з первых
ски1Х веществ и элемен тов. ука· бу кв химических веществ и
зан ных на каждой из карточек элементов получится слово, за­
Каждому растению подберите шифрованное цифрой 3.
соотв е тствующую корневую си-

НАЙДИТЕ ,,3"

0,5

1,0

1,5 :~~­
Уа СО
г, О
-4--\
(.5 I

l
~дo i8M

СН сощ

78
 НАЙДИТЕ ,,8"

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕН­
НЫЕ МАШИНЫ +

+ МАТЕМАТИКА
Н а пишите названия с е л ьс но­
хо з яйств е нных маши н и под­
ч еркн ит е соотв етствующие бун­
вы, порядновый ном е р ноторых
заш ифрован значнами ч ис лово­
го р еб уса. Каждо м у зна чну со­
ответствует определен ная циф­
ра . Решите р ебус и проделайт е
уна за нны е на нарточнах ариф­
метич ес ние действия. Из под­
че рннутых бунв У вас обр а­
зуется слово , за шифрованно е
00 . - .... =0. 0
цифрой 8.
+ Т е п е рь у вас есть все да н ­
::.J..i , ®х ()::; cgjO ны е для реш е н ия логичесной
з адачи. ДаЙ Т~QТ_вет и на н ее.
0 181+. 6= ()~

КОПКУРС15
I'[Шf.I·ц.НI ЗIiЩIЧ.N

• Самая ценная ', слоновая НОсть » добывается из нлы,

нов бегемота.
• Тасманийсний волн - любопытное животное: масть
у него нан у тнгра , а хвост нан у нрысы.

• Крылья летящей мухи делают ЗЗО взмахов в сенунду,

• Тропичесная рыба,вампнр , очень похожая на угря ,
с ноторым ее часто смешивают , выходит из инринни В ви·
де небольшого червячна и
до тотчас же зарывается в ил
самой головни. В таном виде она проводит 2,5 года, пи·
таясь мелними животными. Достигнув взрослого состояния,
она выходит из ила и начинает охотиться на других рыб ,
у ноторых высасывает нровь до напельни .
• Огурец всегда на 1 _20 С холоднее онружающего воз·
духа.
• Пелинаны всегда летят гусьном и взмахивают нрылья ·
ми одновременно .

• Нутрия легио приручается, и в Индии ее дрессируют

для ловли рыбы .
• Страус - самый быстрый бегун в мире. Он может
развить сиорость до 120 им / час , хотя и сохраняет ее на
протяжении всего 2
им. Ноги бегущего страуса движутся
так быстро , что сливаются для наблюдателя в туманное
пятно.

• В природе существует около 1 ЗЗО видов воды. Они

различаются по прои~хождению воды (дождевая, почвен,
ная, из свежего или долго лежавшего снега и пр.) и по
количеству и хараитеру растворенных в ней веществ.
• Возраст неиоторых видов рыб можно узнава1Ъ по
кольцам на их чешуе , аналогичным годичным кольцам у де­
ревьев.

79
 МОТОСf\НИ
Ч ИТ АТЕЛИ журнала В. Игнатович и М. Сорочинский из М. Смо­
льяны Витебской области построили механизирован­
ные финские сани с велосипедным двигате'лем « Д-4» .
ОНИ испытал-и их в условиях своей местно,ст, и и н·ашл-и, что
сан·и обладают хорошими ездовыми качест,вами. На эТ'их са­
нях мо,ж,но ездить по хорошо укатанной санной или ледо,вой
дороге как вдвоем, так и одному. Максимальная скорость
саней при .хорошеЙ дороге - 20 км / ча с. Расход т опЛ<и ва пр и
сре,дней скорости (12-15 км/ час) 3 л на 100 к,м. Общий вес
саней 30-35 кг. Управляются они ногами. Двигатель
за,пускае 'Гся на ровной местно, сти от ру~и , а под гору­
само катом.

На 3-й стран'иче обложки показвно устройство саней. Кро ­

ме готовых деталей от велоси.педа - рамы, седла, втул'ки и
дв·ига·теля «Д-4» (комплект), для постройки механиз,ированны х
фИ'неких с аней нужны узлы собственного изготовления - дви­
житель и финские сани .

ФИНСКИЕ САНИ - кресло с четырьмя ножкам.и, установ­

ленно,е на два полоза, - сваре,ны из проката. Полозья '"
кресло соед.И1нены болтам·и. Ножки на полозе могу. быть, по
желанию, установлены на расстоянии 520 75 мм. Отсюда и ±
высота сиденья может быть разной . Эти сани удобны тем , что
они разбираются, и летом их легко хранить.
ДВИЖИТЕЛЬ - колесо с разъемом по диаметральной вол­
ни'стой поверхности. Распи.л делается узкой лучко'вой пил ой.
Надето.е на велоси'педную втул,ку и скрепленное болтами
колесо обтяг·и,вается слоем ВОЙ'лока и слоем прорез, иненного
ремня, арм,ированного небо·льШ<ими обойны,ми гвоздями. Они
' выполняют роль «шпор».

Глав н ый редактор В. Н. Болховитинов

Р е Д а к Ц и о н н а я к о л л е г и я: Г. И. Бабат, е. А. Вец р умб,
А. А. Дорохов , В. П. Еремин, Л. Д. Киселев (от в. с е к р " та рь).
И. П. Кириченко, Б. Г. Кузнецов, И. К. Лаговский ( з ам. rmlBHor o
р е дакто ра) . Л. М. Леонов, Е. А. Пермяк, Д. И. Щербаков ,
А. е. ЯКОВJ1ев

Художе ств е ннь'й р едактор С. М. П и в о в а р о в

Т е х н ич е ски й р ед ак т ор Л. И. н и р и Л Л И Н а

Адр е с р е дакции : Мо ск в а. Центр. ул. Богд а н а Х мель ницк ого, 5.

Телефон: Н 0-27-00 . доб. 5-59 (для справо н ) . 2-40 ; 2-4] ; 3-81; 6-59.
Ру н описи н е в о з в р а щ аю т ся
Издательство ЦК ВЛ кем «Мол одая гвардия»

А08754 Подп. н п еча ти 2 2 /Х 1959 г . Бу мага 8 4 х 1О8 ' ,=

= ].45 бум. Л. = 4 . 7 п е ч . л. У"!.- из д. л . 5 ,5 Тираж 220 000 Э I< З .
Це н а 2 р уб. 3 ан а з 1841

Типог ра ф и я « Нр а сн ос з н ам я .) и з д- ва « М олод а я г вар дия » .

Мо с ква , А-55. Су щев с на я , 21.
 ЕМЕНЬ ПРОfИИНЕН­
ный,АFМИРОЕАННЫИ ·
ГЕОЗДЯМИ
ВOJJЛОК ',.