Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Тестовые вопросы ордин. 1го года по ОГ (копия)
Тестовые вопросы ордин. 1го года по ОГ (копия)
38. Для снижения высокой температуры воздуха на рабочем местах в горячих цехах
большую роль играет:
1.общеобменная вытяжная вентиляция
2.зональная вытяжная вентиляция
3.местнаявытяжная вентиляция
4.аэрация помещения
82.При наличии источника теплового излучения более 300 ккал/м2/час (348 Вт/м2/час)
используется:
1.общая вытяжная вентиляция
2.местная вытяжная вентиляция
3.общеобменная приточно-вытяжная вентиляция
4.местная приточная вентиляция в виде воздушного душа
106.Число мест в заводской столовой следует принимать из расчета в смену 1 место на:
1.1 работающего
2.2работающих
3.каждого питающегося
4.каждого по списку цеха
169.Время непрерывного или дискретного отбора проб воздуха для определения максимально
разовой концентрации аэрозолей, преимущественно фиброгенного действия (АПДФ) составляет:
1. 5 минут
2. 15 минут
3. 30 минут
4.не менее 75% продолжительности смены на 3 человеко-смены с выполнением норм выработки
не менее 80%
192.В холодное время года при односменной работе в цехе минимальная продолжительность
однодневного наблюдения (измерения) должна составлять:
1.целый день
2.в течение 1 смены
3.всю 1 половину рабочего дня
4.в течение 1 сутки
193.В теплое время года, при односменной работе в цехе минимальная продолжительность одного
дневного наблюдения (измерения) должна составлять:
1.целый день
2.независимо от времени года 1 раз в месяц
3.в течение 1 суток
4.всю 2 половину рабочего дня
302.Дистанция - это:
1. расстояние (по горизонтали) между задним краем стола парты и передним краем скамьи
сидения;
2. расстояние между партой и стулом;
3. расстояние от заднего края парты до сидения;
4. расстояние между партами.
303.Дифференция - это:
1. расстояние от заднего края парты до сидения;
2. расстояние между сидениями партой;
3. расстояние между задним краем стола парты и передним краем скамьи сидения;
4. расстояние между боковыми краями парты.
304.Акселерация включает:
1.ускорение роста и развития;
2.увеличение продолжительности жизни;
3.увеличение продолжительности репродуктивного периода;
4.увеличение дефинитивных размеров тела.
329.Классовый интервал для массы тела детей от 1 год до 3 лет принять: (статистической
разработки материалов физического развития):
1. 200 г
2. 300 г
4. 500 г
5. 600 г
347.Биологический возраст-это:
1.период,прожитый ребенком от рождения до момента обследования
2.совокупность морфофункциональных свойств организма, зависящих от
индивидуального темпа роста и развития
3.период от зачатия до момента обследования
4.период от зачатия до момента рождения
351.Акселерация включает:
1.ускорение роста и развития
2.увеличение продолжительности жизни
3.увеличение продолжительности репродуктивного периода
4.увеличение дефинитивных размеров тела
354.Возрастная периодизация:
1.необходима для организации образовательно-воспитательной деятельности детей
разного возраста
2.необходима для определения возраста поступления ребенка в детское учреждение,
начала трудовой деятельности
3.необходима для гигиенического нормирования факторов окружающей среды
4.базируется на неравномерности роста и развития
371."Утомление" - это:
1. усталость
2. понижение аппетита
3. нормальная работоспособность
4. охранительная защитная реакция организма
394.Индивидуализирующий метод:
1.данные массовых исследований
2.массовое исследование детей для целей изучения физического развития данной группы
3.систематическое наблюдение за физическим развитием одних и тех же детей
4.наблюдение за состоянием здоровья одного ребенка
403.Длина туловища определяется как разность между высотой стояния над полом:
1.верхнегрудинной и копчиковой точек;
2.затылочной и копчиковой точек;
3.верхнегрудинной и лобковой точек.
4.лучевой и пальцевой точек.
404.Длина верхней конечности определяется как разность между высотой стояния над
полом:
1.плечевой и пальцевой точек;
2.плечевой и шиловидной точек;
3.плечевой и лучевой точек;
4.лучевой и пальцевой точек.
406.Длина позвоночника определяется как разность между высотой стояния над полом:
1.затылочной и копчиковой точек;
2.верхнегрудинной и лобковой точек;
3.верхнегрудинной и копчиковой точек;
4.затылочной и лобковой точек.
411.Акселерация включает:
1.ускорение роста и развития;
2.увеличение продолжительности жизни;
3.увеличение продолжительности репродуктивного периода;
4.увеличение дефинитивных размеров тела;
429Дошкольный период:
1.от 1 года до 3 лет
2.от 3 до 10 лет
3.от 3 до 7 лет
4.от 10 до 15 лет
454Во 2-ю смену санитарными правилами разрешена организация занятия для учащихся
1.1-х классов
2.5-х классов
3.7-х классов
4.11-х классов
464В какой системе взрослый начинает выступать как носитель определенных видов
деятельностей, вступающий при этом в разнообразные отношения с другими людьми,
подчиняющийся определенным нормам?
1."ребенок в обществе"
2."ребенок - вещь"
3."ребенок - отдельный взрослый"
4.ребенок-индивидум
466На каких условиях развития ребенка основывался в своей теории Д.Б. Эльконин:
1.на бытовых
2.на социально-исторических
3.исторических
4.социальных