ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ
ИМ. ПРОФ. М. А. БОНЧ-БРУЕВИЧА»
Кафедра Конструирования и производства радиоэлектронных средств

Утверждаю
Заведующий кафедрой
к.т.н., доцент

«____» ___________ 201 года

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИ №1

по дисциплине «САПР в электронике»

Тема № 1 Обзор современных САПР в электронике

Занятие № 3 Разработка корпуса устройства в САПР (T-FLEX CAD)

Обсуждена на заседании кафедры

Протокол № ___ от
«____» __________ 201 года

Санкт-Петербург
2019
1
 I. Учебные цели
1. Научиться использовать операции «Выталкивание», «Сглаживание»,
«Булева», и черчение простых фигур на рабочей плоскости.
2. Научиться использовать операции «Вращение», «Резьба» и создание 3D
профиля с помощью вспомогательных перпендикулярных линий в T-FLEX
CAD.
3. Осуществить сборку конструкции и использовать операцию «Анимация».
II. Воспитательные цели
1. Привитие студентам практических навыков в решении сложных
инженерных задач.
III. Расчет учебного времени
Содержание и порядок проведения лекции Время, мин
Вступительная часть
Основная часть
Учебные вопросы:
Введение.
1. Создание лицевой панели устройства с использованием
операций «Выталкивание», «Сглаживание», «Булева» в
T-FLEX CAD.
2. Создание корпуса устройства в T-FLEX CAD с
использованием черчения простых фигур на рабочей
плоскости.
3. Модификация корпусных элементов устройства.
4. Использование операций «Вращение», «Резьба» в T-
FLEX CAD.
5. Сборка устройства в T-FLEX CAD.
6. Использование операции «Анимация».
Заключение.
Заключительная часть. 2
IV. Литература
1. Учебное пособие программы T-FLEX CAD 15.
2. Лекционный материал занятия №1.
3. Задание на практическое занятие.
V. Учебно-материальное обеспечение

1. Учебная версия T-FLEX CAD 15.

2. Слайды, ТСО: ПЭВМ, мультимедиа-проектор.

2
 VI. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и
проведению практического занятия

При подготовке к занятию преподаватель обязан изучить учебные

вопросы, структуру и содержание практического занятия, ознакомиться с
литературой и методическими рекомендациями, уточнить готовность рабочих
мест к проведению практического занятия с обучаемыми. По завершении
личной теоретической подготовки необходимо составить план проведения
занятия с указанием времени, отводимого на отработку учебных вопросов.
На занятии при отработке каждого вопроса большее внимание обращать
на те моменты, которые вызвали затруднения в ходе подготовки к занятию,
осуществляя это за счет времени на вопросы, которые трудностей в понимании
не вызвали.
Накануне занятия необходимо проверить наличие установки в
компьютерном классе учебной версии программы T-FLEX CAD и проверить
работоспособность каждого рабочего места. Продумать возможность выдачи
заданий повышенной сложности хорошо успевающим студентам.
Занятие рассчитано по времени на 4-6 часов в зависимости от уровня
подготовки обучающихся
Во вступительной части занятия после проверки наличия студентов по
журналу, объявления темы и целей, необходимо довести план проведения
занятия.
Дать краткую справку о порядке осуществления сборки в T-FLEX CAD.

При выполнении практического задания студенты самостоятельно

выполняют все его пункты. Преподаватель контролирует процесс работы,
отвечает на вопросы, подсказывает в случае затруднений. По мере
необходимости участвует в обсуждении полученных результатов, задаёт
наводящие вопросы. Все результаты практической работы студентами
сохраняются в электронном виде и предъявляются преподавателю после
выполнения задания.
Оценка за занятие выставляется в соответствии с таблицей 1
Таблица 1
Критерий оценки
Страница Оценка
задания (выполнено)
Пункт 2 Задания на ПЗ 3
Пункт 4.22 Задания на ПЗ 4
Пункт 6.15 Задания на ПЗ 5
В заключительной части занятия
Подвести итоги. Используя возможности программы T-FLEX CAD
произвести проверку знаний, полученных студентами.
3
 Ответить на вопросы, выдать задание для самостоятельной работы,
выставить оценки в журнал.
Заключение
Выполнить задание на самостоятельную работу.
Подготовиться к летучке по материалам лекций №1,2.

Разработал:
доцент кафедры, к.п.н.
В. Мордовин
«____» ____________ 201 года

Рецензировал:

«____» ____________ 201 года