МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

к написанию СРС

Реферат, как форма обучения студентов, - это краткий обзор

максимального количества доступных публикаций по заданной теме, с
элементами сопоставительного анализа данных материалов и с
последующими выводами.
При проведении обзора должна проводиться и исследовательская
работа, но объем ее ограничен, так как анализируются уже сделанные
предыдущими исследователями выводы и в связи с небольшим объемом
данной формы работы.
Темы рефератов определяются кафедрой и содержатся в программе
курса.
Преподаватель рекомендует литературу, которая может быть
использована для написания реферата.
Целью написания рефератов является:
- привитие студентам навыков библиографического поиска необходимой
литературы (на бумажных носителях, в электронном виде);
- привитие студентам навыков компактного изложения мнения авторов и
своего суждения по выбранному вопросу в письменной форме, научно
грамотным языком и в хорошем стиле;
- приобретение навыка грамотного оформления ссылок на используемые
источники, правильного цитирования авторского текста;
- выявление и развитие у студента интереса к определенной научной и
практической проблематике с тем, чтобы исследование ее в дальнейшем
продолжалось в подготовке и написании курсовых и выпускной
квалификационной работы и дальнейших научных трудах.

Основные задачи студента при написании реферата:

- с максимальной полнотой использовать литературу по выбранной теме
(как рекомендуемую, так и самостоятельно подобранную) для
правильного понимания авторской позиции;
- верно (без искажения смысла) передать авторскую позицию в своей
работе;
- уяснить для себя и изложить причины своего согласия (несогласия) с тем
или иным автором по данной проблеме.
 Требования к содержанию:
- материал, использованный в реферате, должен относится строго к
выбранной теме;
- необходимо изложить основные аспекты проблемы не только грамотно,
но и в соответствии с той или иной логикой (хронологической,
тематической, событийной и др.)
- при изложении следует сгруппировать идеи разных авторов по общности
точек зрения или по научным школам;
- реферат должен заканчиваться подведением итогов проведенной
исследовательской работы: содержать краткий анализ-обоснование
преимуществ той точки зрения по рассматриваемому вопросу, с которой
Вы солидарны.

Структура реферата.
1. Начинается реферат с Титульного листа.

Образец оформления титульного листа для реферата:

ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
Министерства иностранных дел Кыргызской Республики
имени Казы Дикамбаева

Кафедра Дипломатической и консульской службы

РЕФЕРАТ
по дисциплине «Основы межкультурной коммуникации»
на тему: «…»

Выполнил(а):
студент(ка) 1 курса, группы УБ-1-19
_____________________________

Проверила: Рахимова К.Б.

Бишкек - 2020
2. За титульным листом следует Оглавление.
Оглавление - это план реферата, в котором каждому разделу должен
соответствовать номер страницы, на которой он находится.
3. Текст реферата.
Делится на три части: введение, основная часть и заключение.
 Введение - раздел реферата, посвященный постановке проблемы,
которая будет рассматриваться и обоснованию выбора темы.
 Основная часть - это звено работы, в котором последовательно
раскрывается выбранная тема. Основная часть может быть
представлена как цельным текстом, так и разделена на главы. При
необходимости текст реферата может дополняться иллюстрациями,
таблицами, графиками, но ими не следует "перегружать" текст.
 Заключение - данный раздел реферата должен быть представлен в виде
выводов, которые готовятся на основе подготовленного текста. Выводы
должны быть краткими и четкими. Также в заключении можно
обозначить проблемы, которые "высветились" в ходе работы над
рефератом, но не были раскрыты в работе.
4. Список источников и литературы.
В данном списке называются как те источники, на которые ссылается
студент при подготовке реферата, так и все иные, изученные им в связи с его
подготовкой. В работе должно быть использовано не менее 5 разных
источников. Работа, выполненная с использованием материала,
содержащегося в одном научном источнике, является явным плагиатом
и не принимается. Оформление Списка источников и литературы должно
соответствовать требованиям библиографических стандартов.

Оформление Списка источников и литературы.

Список источников и литературы составляется в алфавитном порядке;
В начало списка, как правило, помещают официальные документы
(законы, постановления, указы и т. д.), которые располагаются по
юридической силе. Расположение внутри равных по юридической силе
документов – по дате принятия, в обратной хронологии:
 Международные нормативные акты,
 Конституция КР,
 Кодексы,
 Законы,
 Указы Президента КР,
  Акты Правительства,
 Книги, учебные пособия, статьи, монографии,
 Электронные источники.
 Иностранные источники.
Элементы библиографического описания приводятся в строго
установленной последовательности и отделяются друг от друга условными
разделительными знаками. До и после условных знаков ставится пробел в
один печатный знак. Исключение составляют (.) и (,). В этом случае пробелы
применяют только после них.
I. Оформление книжных изданий в списке литературы
 Как правило, самым простым в оформлении является издание с одним
автором. В этом случае указывается:

 фамилия и инициалы автора;

 заглавие книги полностью;
 вид издания (учебник, монография, автореферат);
 город, название издательства, год издания;
 количество страниц.
Пример оформления:
Иванов, К.И. Основы права [Текст]: учебник для вузов / К.И. Иванов. – М.:
Дрофа, 2012. – 256 с.
 Если у вас в руках учебник нескольких авторов, то в первом блоке
приводится один, остальные — во втором блоке:

Пример оформления:
Короленко, А. Г. Концепция развития правоведения [Текст] / А. Г.
Короленко, А. Я. Петрашов. – М.: Дрофа, 2016. – 480 с.
 Если вы использовали учебное пособие под редакцией одного автора,
объединившего труды многих учёных, то нужно оформить его
следующим образом:

Пример оформления:
Экономика предприятия [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / под ред.
Р.П. Викторовой. – М.: Академия, 2011. – 327 с. Или:
Экономика предприятия [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / А.В.
Петров, Д.И. Иванов, С.И. Сидоров; под ред. Р.П. Викторовой. – М.:
Академия, 2011. – 327 с.
 Если у вас в работе был использован одна книга из многотомного
издания, то в представлении учебника нужно указать конкретный том:
Свиридюк, А.У. Экономика Т.2. Микроэкономика [Текст] /А.У. Свиридюк. —
М.: Юрайт, 2012. – 674 с.
II. Оформление статей в списке литературы
Часто в работе используются научные труды, опубликованные в
статьях. Оформляются они по следующей схеме:

Колосов, А.В. Менеджмент как основа коммерции [Текст] / А.В. Колосов //

Менеджмент и бизнес. – 2018. — №10. – С. 20-35.
Здесь указывается автор, приводится название статьи, год издания,
номер и страницы журнала, на которых размещена статья.
III. Оформление словарей в списке литературы
Власов, О.И. Толковый словарь [Текст] /О.И. Власов. — М.: Дрофа, 2010. –
1020 с.
IV. Оформление электронных ресурсов в списке литературы
В настоящее время использование электронных ресурсов и вэб-сайтов
особенно актуально.

Пример оформления: 
Новости министерства [Электронный ресурс] // Министерство
образования и науки Кыргызской Республики. – Режим доступа: https://…,
свободный. – Загл. с экрана.
Словарь терминов [Электронный ресурс]. – http://….
Экономический словарь [Электронный ресурс]. – http://…
Водянец, П.Л. Планирование на предприятии [Электронный ресурс]. –
http://… – статья в интернете.
Громова, С. В. Исследование влияния роста заработных плат на уровень
жизни населения [Электронный ресурс]: авт. дисс… к.э.н. —
http://… – ссылка на автореферат диссертации.
Помните, что библиографический список реферата не должен в
основном состоять из электронных ресурсов. Список литературы из сети
интернет должен содержать не более 1/3 всех источников.
При написании работы старайтесь не копировать материал из сети
полностью, пропускайте его через себя, пишите своими словами с
максимальным приближением к научному стилю изложения.

Литература должна быть:

1. Современная (желательно последних 5 лет, т. е. не ранее 2015 г.);
2. Соответствовать теме работы;
3. Источников 1990–х. годов должно быть по минимуму (например, если у
вас есть глава, которая посвящена истории, то наличие литературы
прошлого века – это нормально, но опять-таки, не более 30%).
4. Каждый литературный источник должен упоминаться в сносках;
5. В работе должны по минимуму использоваться учебники и учебные
пособия. Основной акцент должен делаться на научные статьи в
журналах и специальных изданиях, монографии, статистики и т. п.
6. Если вы указываете в списке использованной литературы законы и
подзаконные акты, то они должны использоваться и, соответственно,
оформляться в самой последней редакции (+ дата и источник его первого
опубликования).

Объем и технические требования, предъявляемые к выполнению

реферата.
Объем работы должен быть, как правило, не менее 8 и не более 10
страниц. Работа должна выполняться через интервал 1,15, шрифтом 14;
размеры оставляемых полей: левое - 25 мм, правое - 15 мм, нижнее - 20
мм, верхнее - 20 мм. Страницы должны быть пронумерованы (Титульный
лист не нумеруется).
Расстояние между названием части реферата или главы и
последующим текстом должно быть равно двум интервалам.
Фразы, начинающиеся с "красной" строки, печатаются с абзацным
отступом от начала строки, равным 1 см.
При цитировании необходимо соблюдать следующие правила:
- текст цитаты заключается в кавычки и приводится без изменений, без
произвольного сокращения цитируемого фрагмента (пропуск слов,
предложений или абзацев допускается, если не влечет искажения всего
фрагмента, и обозначается многоточием, которое ставится на месте
пропуска) и без искажения смысла;
- каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник,
библиографическое описание которого должно приводиться в
соответствии с требованиями библиографических стандартов.

Оценивая реферат, преподаватель обращает внимание на:

- соответствие содержания выбранной теме;
- отсутствие в тексте отступлений от темы;
- соблюдение структуры работы, четка ли она и обоснована;
- умение работать с научной литературой - вычленять проблему из
контекста;
- умение логически мыслить;
- культуру письменной речи;
- умение оформлять научный текст (правильное применение и оформление
ссылок, составление библиографии);
- умение правильно понять позицию авторов, работы которых
использовались при написании реферата;
- способность верно, без искажения передать используемый авторский
материал;
- соблюдение объема работы;
- аккуратность и правильность оформления, а также технического
выполнения работы.

Реферат должен быть сдан для проверки в установленный срок.