Slovar 12 Klass Po Bialogyc Strana

Часть 1.
Вступление
Нужно написать главную идею и тезис будущей работы. Как правило, варианты
вступлений — универсальные и не зависят от направлений текущего года. Это может
быть согласие или несогласие с цитатой либо собственное мнение по теме. Вступление
должно составлять не более 15 % от всего сочинения. Вот несколько типичных клише
для начала работы.
✅ «Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. Попытаюсь дать своё
определение этим понятиям».
✅ «Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу».
Часть 2. Основной текст
Дальше в подкрепление тезиса приводятся аргументы с опорой на источники литературы.

Нужно привести минимум два довода. Для плавного перехода к основной части можно
использовать шаблонные фразы:
✅ «Хотелось бы вспомнить произведения художЧасть 1. Вступление

✅ «Хотелось бы вспомнить произведения художественной литературы, где раскрывается

тема...».
✅ «В доказательство рассуждений обращусь к художественной литературе...».
Переход ко второму аргументу может звучать так:
✅ «Можно обратиться и к другому примеру, доказывающему мою точку зрения...».
Часть 3. Заключение
В конце необходимо подвести итоги и обобщить вышенаписаннЧасть 1. Вступление


тема...».
В конце необходимо подвести итоги и обобщить вышенаписанное. Возможные клише:
✅ «Обобщая сказанное, хочу сказать, что...».
✅ «Таким образом, можно сделать вывод...». ое. Возможные клише:Часть 1. Вступление


тема...».
✅ «Таким образом, можно сделать вывод...».

✅ «Таким образом, можно сделать вывод...». ественной литературы, где раскрывается

тема...».
✅ «Таким образом, можно сделать вывод...». Часть 1. Вступление


тема...».

Часть 1. Вступление

тема...».
✅ «Можно обратиться и к другому примеру,Часть 1. Вступление


тема...».
✅ «В доказательство рассуждений обращусь Часть 1. Вступление


тема...».
✅ «Таким образом, можно сделать вывод...». к художественной литературе...».
✅ «Таким образом, можно сделать вывод...». доказывающему мою точку зрения...».
✅ «Таким образом, можно сделать вывод...». Переход ко второму аргументу может

звучать так:
✅ «Таким образом, можно сделать вывод...».

Slovar 12 Klass Po Bialogyc Strana

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Slovar 12 Klass Po Bialogyc Strana

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Часть 1.

✅ «Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу».

Часть 2. Основной текст

Дальше в подкрепление тезиса приводятся аргументы с опорой на источники литературы.

✅ «Хотелось бы вспомнить произведения художЧасть 1. Вступление

✅ «Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу».

Часть 2. Основной текст

Дальше в подкрепление тезиса приводятся аргументы с опорой на источники литературы.

✅ «Хотелось бы вспомнить произведения художественной литературы, где раскрывается

✅ «В доказательство рассуждений обращусь к художественной литературе...».

Переход ко второму аргументу может звучать так:

✅ «Можно обратиться и к другому примеру, доказывающему мою точку зрения...».

В конце необходимо подвести итоги и обобщить вышенаписаннЧасть 1. Вступление

Часть 2. Основной текст

Дальше в подкрепление тезиса приводятся аргументы с опорой на источники литературы.

✅ «Хотелось бы вспомнить произведения художественной литературы, где раскрывается

✅ «В доказательство рассуждений обращусь к художественной литературе...».

Переход ко второму аргументу может звучать так:

✅ «Можно обратиться и к другому примеру, доказывающему мою точку зрения...».

В конце необходимо подвести итоги и обобщить вышенаписанное. Возможные клише:

✅ «Обобщая сказанное, хочу сказать, что...».

✅ «Таким образом, можно сделать вывод...». ое. Возможные клише:Часть 1. Вступление

✅ «Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу».

Часть 2. Основной текст

Дальше в подкрепление тезиса приводятся аргументы с опорой на источники литературы.

✅ «Хотелось бы вспомнить произведения художественной литературы, где раскрывается

✅ «В доказательство рассуждений обращусь к художественной литературе...».

Переход ко второму аргументу может звучать так:

✅ «Можно обратиться и к другому примеру, доказывающему мою точку зрения...».

В конце необходимо подвести итоги и обобщить вышенаписанное. Возможные клише:

✅ «Обобщая сказанное, хочу сказать, что...».

✅ «Таким образом, можно сделать вывод...».

✅ «Таким образом, можно сделать вывод...». ественной литературы, где раскрывается

✅ «В доказательство рассуждений обращусь к художественной литературе...».

Переход ко второму аргументу может звучать так:

✅ «Можно обратиться и к другому примеру, доказывающему мою точку зрения...».

В конце необходимо подвести итоги и обобщить вышенаписанное. Возможные клише:

✅ «Обобщая сказанное, хочу сказать, что...».

✅ «Таким образом, можно сделать вывод...». Часть 1. Вступление

✅ «Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу».

Часть 2. Основной текст

Дальше в подкрепление тезиса приводятся аргументы с опорой на источники литературы.

✅ «Хотелось бы вспомнить произведения художественной литературы, где раскрывается

✅ «В доказательство рассуждений обращусь к художественной литературе...».

✅ «Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу».

Часть 2. Основной текст

Дальше в подкрепление тезиса приводятся аргументы с опорой на источники литературы.

✅ «В доказательство рассуждений обращусь к художественной литературе...».

Переход ко второму аргументу может звучать так:

✅ «Можно обратиться и к другому примеру,Часть 1. Вступление

✅ «Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу».

Часть 2. Основной текст

Дальше в подкрепление тезиса приводятся аргументы с опорой на источники литературы.

✅ «Хотелось бы вспомнить произведения художественной литературы, где раскрывается

✅ «В доказательство рассуждений обращусь Часть 1. Вступление

✅ «Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу».

Часть 2. Основной текст

Дальше в подкрепление тезиса приводятся аргументы с опорой на источники литературы.

✅ «Хотелось бы вспомнить произведения художественной литературы, где раскрывается

✅ «В доказательство рассуждений обращусь к художественной литературе...».

Переход ко второму аргументу может звучать так:

✅ «Можно обратиться и к другому примеру, доказывающему мою точку зрения...».

✅ «Обобщая сказанное, хочу сказать, что...».