Выполните лабораторную работу

Лабораторная работа. Абишева Рабига

Изучение строения мужских и женских гамет.

Цель работы – изучить строение половых гамет человека.

Гипотеза – мне кажется, что строение мужской и женской клетки различное. И все
части строения очень
важны._______________________________________________________________________
Оборудование:
1. Микропрепарат «Строение сперматозоида»
2. Микропрепарат «Строение яйцеклетки»
3. Микроскоп

Ход работы:
1. Рассмотрите микропрепараты «Строение сперматозоида», «Строение
яйцеклетки».
2. Зарисуйте женские и мужские половые клетки и обозначьте особенности
строения.

Яйцеклетка Сперматозоид

3. Опишите, как строение сперматозоида и яйцеклетки связано с выполняемыми

функциями.

Яйцеклетка – большая неподвижная клетка с запасом питательных

веществ для роста и развития зародыша.
Сперматозоид – маленькая подвижная клетка, имеет жгутик, так как ему
нужно добраться до яйцеклетки. А также имеет митохондрию для
обеспечения
энергией.____________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Объясните факт: количество митохондрий больше в сперматозоидах, чем в
яйцеклетках.
 Потому что митохондрия обеспечивает энергию, а она важна для
движения. Так как сперматозоиду необходимо передвигаться к
яйцеклетки, у него больше митохондрий. А яйцеклетка неподвижна,
поэтому у нее количество митохондрий меньше.

5. Сформулируйте вывод.
Я изучила строение половых гамет человека и подтвердила свою гипотезу.

Критерий оценивания Дескриптор

Оценить особенности Формулирует гипотезу;
строения мужских и Рисует и отмечает особенности строения яйцеклетки;
женских половых Рисует и отмечает особенности строения сперматозоида;
клеток Описывает, как строение сперматозоида связано с
выполняемой функцией;
Описывает, как строение яйцеклетки связано с выполняемой
функцией;
Объясняет факт: количество митохондрий больше в
сперматозоидах, чем в яйцеклетках;
Формулирует вывод.

ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ

1. Дайте название клетке на рисунке 1.1.

Рис. 1.1

(а)Название клетки яйцеклетка

(b) Определите компоненты обозначенные цифрами 1,2,3, 4,5.
1 желточная оболочка
2 оболочка
3 фолликулярные клетки
4 цитоплазма
5 ядро

(с) Опишите значение компонента 3. фолликулярные клетки – образуют фолликул

2. На рисунке 2.1 изображена мужская гамета.

(а) Определите компоненты обозначенные цифрами 1,2,3, 4.
1 акросома
2 туловище
3 хвост
4 ядро(головка)

(b)Опишите значение компонента 1.

Содержит ферменты, участвующие в растворении оболочки яйца, что способствует
проникновению спермия. 

Критерий оценивания Дескриптор

Описывает Определяет клетку;
особенности строения Определяет компоненты клетки, обозначенные цифрами
мужских и женских 1,2,3,4, 5;
половых клеток Описывает значение компонента 3;
Определяет компоненты обозначенные цифрами 1,2,3, 4;
Описывает значение компонента 1.