Билет 1

Вопрос 1 :Назовите основные свойства генетического кода и поясните их значение?

Ответ: Генетический код - общий для всех живых организмов способ кодирования аминокислот в составе белков
с помощью нуклеотидов.

Основные свой ства генетического кода:

1) Универсальность, генетический код свой ственен абсолютно каждому живому организму.

2) Триплетность - каждая аминокислот кодируется последовательностью тремя нуклеотидов.

3) Избыточность - Аминокислота может кодироваться разными триплетами.

4) Неперекрываемость - один и тот же нуклеотид не может входить в состав разных триплетов.

5) Непрерывность - между кодирующими триплетами не существует пробелов.

6) Специфичность - триплет кодирует только 1 аминокислоту.

Вопрос2: Что такое комплементарность ?

Ответ: Мономеры составляющие каждую из цепей ДНК ,представляют собой сложные Органические соединения
включающие азотистые основания: Аденин(А) -Тимин(т); Цитозин (Ц)-Гуанин (Г).Количество таких связей
между разными азотистыми основаниями неодинаковое, и в следствии этого они могут соединятся только
попарно А-Т;Г-Ц.

Такая способность к избирательному соединению нуклеотидов, в результате которого формируются пары

называется комплементарностью.

Вопрос3:Назовите функции ДНК?

Ответ : 1-хранение наследственной информации, которая заключена в последовательности нуклеотидов

(НУКЛЕОТИД ЭТО Соединение азотистых оснований , пятиатомный сахар-пентода-дизоксирибоза и остаток

фосфорной кислоты) одной из цепей .

2- передача наследственной информации.

3-участвует в качестве матрицы.

Билет 2
Вопрос1:Вклад Абу Али Хусейн Ибн Сина (Авитцена) в развитее естественной науки

Абу Али Хусейн Ибн Сина (980-1037) был персидским ученым и философом, который сделал
значительный вклад в развитие естественной науки. Он написал множество трудов по различным
научным дисциплинам, включая медицину, астрономию, математику, физику и химию. Его работы
были переведены на многие языки и использовались учеными во всем мире. В области медицины
он написал книгу "Канон медицины", которая стала основой для медицинского образования в
Европе на протяжении нескольких столетий. Он сделал важные открытия в области астрономии,
математики, физики и химии, включая закон инерции и закон сохранения энергии. Его работы
продолжают использоваться учеными и исследователями во всем мире до сегодняшнего дня.
Вопрос 2:Что такое Мутация? Виды мутаций.

Мутация - это изменение на генетическом уровне, которое может произой ти в ходе эволюции или в результате
воздей ствия вредных факторов на организм.

Виды мутаций :

1. Пунктовая мутация: изменение одного нуклеотида в ДНК. В свою очередь, пунктовые мутации делятся на:

- Тихую мутацию (silent mutation): изменения в нуклеотидной последовательности ДНК одного гена, которые не
приводят к изменению аминокислотной последовательности белка.
- Замену нуклеотида (missense mutation): изменение нуклеотида в ДНК, которое приводит к изменению одной
аминокислоты в белке.

- Несмысловую замену (nonsense mutation): изменение нуклеотида в ДНК, которое приводит к появлению
"несмыслового" кодона, останавливающего синтез белка.

2. Рамочная мутация (frameshift mutation): изменение количества нуклеотидов в ДНК, что приводит к сдвигу
рамки считывания и изменению аминокислотной последовательности белка.

3. Делеция: удаление одного или нескольких нуклеотидов в ДНК.

4. Инсерция: добавление одного или нескольких нуклеотидов в ДНК.

5. Инверсия: обращение порядка генов в определенном участке ДНК.

6. Транслокация: перемещение части генетической информации из одного участка ДНК на другой .

7. Анеуплоидия: нарушение нормального числа хромосом в клетке, что может привести к изменению
генетического набора организма.

8. Мутагенез: изменение генетической структуры под воздей ствием факторов окружающей среды, таких как
радиация, химические вещества, вирусы и др.

Вопрос 3 : Что называется нуклеотидом ,триплетом,геном? Строение и функции РНК.

Ответ : Соединение азотистых оснований ,пятиатомный сахар-пентода-дизоксирибоза и остаток фосфорной

кислоты называется нуклеотидом.В одну молекулу может входить 10 в 8 степени и более нуклеотидов.

Триплет-наименьшей единицей генетической информации после нуклеотида является триплет .

Ген (от греч. genos — «род», «происхождение») — участок молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК),
отвечающий за формирование единственного признака.

РНК - молекула жизни, состоящая из нуклеотидов. Она играет важную роль в передаче
генетической информации, синтезе белков и регуляции экспрессии генов. Различные типы РНК
могут иметь разную длину и функции, такие как транскрипция, трансляция, регуляция экспрессии
генов, каталитические функции и защита от вирусов.

Билет3
Вопрос 1: Определение Анаболизма?

Ответ: Совокупность реакций биологического синтеза называется пластическим обменом или анаболизмом.

Например: биосинтез белка.

Из простых низкомолекулярных веществ образуются сложные высокомолекулярные соединения -ассимиляция (

энергия поглощается).

Процесс противоположный -расщепление -диссимиляция ( с выделением энергии).

Вопрос 2: Определение Гомеостаза?

Ответ:Обменные процессы обеспечивающие постоянство внутренней среды организма называется гомеостазом.

Гомеостаз — совокупность механизмов, обеспечивающих постоянство состава внутренней среды организма.

Вопрос 3:Прокариотическая клетка?

Ответ: Прокариотическая клетка.

Организмы, не имеющие ядра, называются прокариотическими клетками или прокариотами. К ним относятся
археи, бактерии и цианобактерии (сине-зелёные водоросли).

Размножение

Прокариоты размножаются бинарным делением или амитозом. В отличие от митоза этот процесс не
сопровождается подготовкой клетки, более быстрый и менее затратный . Разделение происходит случай но за
счёт образования перетяжки. Дочерние клетки могут отличаться размером, количеством генетической
информации и органелл.

Бактерии способны обмениваться генами с помощью горизонтального переноса при контакте, поглощении или
посредством бактериофагов (вирусов бактерий ).

Это примитивные организмы, среди которых встречаются гетеротрофы и автотрофы. Основные

представители – свободноживущие, паразитические, симбиотические бактерии. Они состоят из трёхслой ной
оболочки (капсула, клеточная стенка, плазмалемма), цитоплазмы и нуклеоида, содержащего кольцевую ДНК.

Прокариоты размножаются в основном вегетативным (бесполым) способом: делением или дроблением,

спорованием или почкованием.

Билет 4
Вопрос 1 Эукариотическая клетка.

Ответ: Эукарио́ ты, или я́ дерные — домен живых организмов, клетки которых содержат ядро.

Эукариоты — гигантская группа живых организмов, включающая в себя человека, обезьян, кошек, насекомых и
амеб. Всех объединяет то, что в их клетках содержатся мембранные органоиды: ядро, митохондрии, пластиды.

Клетки эукариот значительно отличаются от прокариот. Например, их масса на один-два порядка больше массы
бактерий и архей . Еще одно весьма заметное отличие эукариот — внутренние мембраны, разделяющие их
цитоплазму на многочисленные отсеки.

Считается, что эукариоты — это результат симбиоза археи, игравшей роль клетки-хозяина, и бактерии, что
дала начало митохондриям.

Деление-Основным способом деления эукариот является митоз. Это непрямое деление клетки, включающее две
стадии:

Кариокинез – распределение ядерного содержимого между двумя клетками;

Цитокинез – разделение органелл между дочерними клетками.

Вопрос 2: Митоз-деление соматических клеток.

Ответ:

Митоз — непрямое деление клетки, наиболее распространенный способ репродукции эукариотических

клеток. В результате такого деления из 1 клетки получаются 2 абсолютно одинаковые клетки, с идентичным
набором хромосом.

Митоз включает в себя два процесса: кариокинез (деление ядра) и цитокинез (деление цитоплазмы).

Митоз состоит из четырех фаз: профазы, метафазы, анафазы и телофазы.

Рассмотрим подробнее фазы митоза:

•Профаза (2n4с) — спирализация хромосом, уменьшение их функциональной активности; репликация

практически не идёт; разрушение оболочки ядра; образование веретена деления.

•Метафаза (2n4с) — прикрепление хромосом к нитям веретена деления; спирализация хромосом достигает
максимума; хромосомы утрачивают свою функциональную активность, образуют экваториальную (метафазную)
пластинку.

•Анафаза (4n4c;2п2с) — деление центромер; расхождение по нитям веретена сестринских хромосом. Анафаза
заканчивается, когда центромеры достигают полюсов клетки.

•Телофаза (2n2c) — деспирализация хромосом; образование ядерной оболочки; деление цитоплазмы; между
дочерними клетками на экваторе образуется перетяжка. В растительных и грибных клетках в этом месте
начинает закладываться клеточная стенка.

Процесс непрямого деления, или митоз, чаще всего встречается в природе. На нём основывается деление всех
существующих неполовых (соматических) клеток, а именно мышечных, нервных, эпителиальных и прочих.

Основная роль данного процесса – равномерное распределение генетического кода от родительской клетки к
двум дочерним. При этом клетки нового поколения генетически идентичны материнским.

Вопрос 3:Что называется индивидуальным развитием организма?и на какие периоды делится онтогенез?
Ответ:Онтогенез-индивидуальное развитие организма,который длится с момента слияния сперматозоида с
яй цеклеткой и образования зиготы до гибели организма.

Онтогенез делится на два периода:

1.эмбриональный (от образования зиготы до рождения или же выхода с яй цевых оболочек); Эмбриональный
период развития в свою очередь делится три основных этапа:дробление,гаструляция,первичный органогенез.

2.постэмбриональный - от рождения или выхода из яй цевых оболочек и до смерти организма.

Билет 5
Вопрос 1: Мейоз 1. Фазы.

Ответ: Редукционный ;

На этом этапе в процессе мей оза число хромосом в клетке уменьшается вдвое и из диплоидной клетки
образуется две гаплоидные клетки.

-Профаза I (2n4c) — занимает 90% времени. Происходит скручивание молекул ДНК и образование хромосом.
Каждая хромосома состоит из двух гомологичных хроматид — 2n4c. Происходит конъюгация хромосом:
гомологичные (парные) хромосомы сближаются и скручиваются, образуя структуры из двух соединённых
хромосом — такие структуры называют тетрады, или биваленты. Затем гомологичные хромосомы начинают
расходиться. При этом происходит кроссинговер — обмен участками между гомологичными хромосомами. В
результате этого процесса создаются новые комбинации генов в потомстве. Растворяется ядерная оболочка.
Разрушаются ядрышки. Формируется веретено деления.

-Метафаза I (2n4c) — биваленты выстраиваются на экваторе веретена деления, при этом ориентация центромер
к полюсам абсолютно случай ная.

-Анафаза I (хромосомный набор к концу анафазы: у полюсов — 1n2c, в клетке — 2n4c) — гомологичные
хромосомы отходят к разным полюсам, при этом сестринские хроматиды всё ещё соединены центромерой . За
счёт случай ной ориентации центромер распределение хромосом к полюсам также случай но, так как нити
веретена прикрепляются произвольно.

-Телофаза I (1n2c) — происходит деспирализация хромосом. Если интерфаза между делениями длительна, может
образоваться новая ядерная оболочка.

Вопрос 2:Различие Митоза и мейоз?

Ответ:

1) В митозе одно деление, в мей озе два.

2)Митоз — вид клеточного деления, который происходит в процессе роста и развития организма, а мей оз — в
процессе образования половых клеток.

3)При митозе образуются две диплоидные клетки, а при мей озе — четыре гаплоидные клетки.

4)Митоз лежит в основе бесполого размножения в отличие от мей оза.

5)В результате митоза образуются генетически идентичные клетки, а в мей озе вследствие случай ного
расхождения хромосом и кроссинговера дочерние клетки генетически отличаются друг от друга.

В митозе хромосомный набор сохраняется,в мей озе редукция(уменьшение) хромосомного набора.

В митозе сохраняется генетический материал,в мей озе рекомбинация генетического материала( за счёт
кроссинговера).

Вопрос3:Постэмбриональное развитие.Его периоды. Приведите примеры.

Ответ:

Постэмбриональное развитие - это процесс развития организма после выхода из яй ца или материнской утробы.
Оно включает в себя несколько периодов:

1. Личиночный период - это период развития, когда организм находится в форме личинки. Примеры: личинки
насекомых, моллюсков и земноводных.
2. Нимфальный период - это период развития, когда организм находится в форме нимфы. Примеры: нимфы
насекомых и ракообразных.

3. Пупковый период - это период развития, когда организм находится внутри материнской утробы и получает
питание через пупок. Примеры: млекопитающие, такие как человек и кенгуру.

4. Метаморфический период - это период развития, когда организм проходит через изменения формы и
структуры. Примеры: земноводные, такие как лягушки и саламандры.

5. Взрослый период - это период, когда организм достигает половой зрелости и может размножаться. Примеры:
все виды животных и растений .

Билет 6
Вопрос 1:Мейоз 2. Фазы?

Ответ: Эквационный ; Мей оз II подразделяется на четыре такие же фазы:

-Профаза II (1n2c) — восстанавливается новое веретено деления, ядерная мембрана растворяется, если
образовывалась в телофазе I.

-Метафаза II (1n2c) — хромосомы выстраиваются в экваториальной части веретена, а нити веретена

прикрепляются к центромерам.

-Анафаза II (хромосомный набор у каждого полюса — 1n1c, в клетке — 2n2c) — центромеры расщепляются,
двухроматидные хромосомы разделяются, и теперь к каждому полюсу движется однохроматидная хромосома.

-Телофаза II (1n1c) — происходит деспирализация хромосом, формирование ядерных оболочек и разделение

цитоплазмы; в результате двух делений из диплоидной материнской клетки получается четыре гаплоидных
дочерних клетки.

Вопрос 2: Эмбриональный период развития. Основные этапы.

В эмбриональном развитии выделяют три основных этапа: дробление, гаструляция и первичный органогенез.

1) Дробление. Развитие организма начинается со стадии одной клетки. Оплодотворенное яй цо – это клетка и
одновременно уже организм на самой ранней стадии его развития. В результате многократных делений
одноклеточный организм превращается в многоклеточный . Возникшее при оплодотворении путем слияния
сперматозоида и яй цеклетки диплоидное ядро через несколько минут начинает делиться, вместе с ним делиться
и цитоплазма. Образующиеся клетки с каждым делением уменьшаются в размерах, поэтому процесс деления
носит название дробление.

2) Гаструляция. Бластула, как правило, состоящая из большого числа бластомеров (например, у ланцетника из
3000 клеток), в процессе развития переходит в новую стадию, которую называют гаструлой (от греч. Гастер-
желудок). Совокупность процессов, приводящих к образованию гаструлы называют гаструляцией .

3) Органогенез. После завершения гаструляции у зародыша образуется комплекс осевых органов – нервная
трубка, хорда, кишечная труба. На этой стадии зародыш носит название нейрулы.

Вопрос 3: Влияние алкоголя и курения на развитие зародышей человека?

1) Курение – вызывает кислородное голодание ребенка, что приводит к возникновению вредных мутаций .
Отравляет нервные клетки.

2) Алкоголь – вызывает уродство, умственную отсталость, тормозит функциональное созревание нервных

клеток, замедляет рост зародыша, неблагоприятно влияет на гаметы.

3) Наркотики – влияют на рост, дыхание ребенка, вызывают различные пороки.

Надо понимать, что воздей ствие неблагоприятных факторов на организм не одномоментно, а продолжается
длительное время и сказывается на развитии будущего потомства.
Билет 7
Вопрос 1: Факторы внешней среды влияющие на развитие зародышей.

Ответ: На развитие зародыша могут оказывать влияние:

•1. Температура - высокие или низкие температуры могут повредить зародыш и привести к аномалиям
развития.

2. Влажность - недостаток влаги или ее избыток также может повредить зародыш и привести к аномалиям
развития.

3. Кислород - недостаток кислорода может привести к задержке развития или даже к смерти зародыша.

4. Питание - недостаточное или неправильное питание матери может привести к аномалиям развития зародыша.

5. Инфекции - инфекции матери могут передаваться зародышу и вызывать различные аномалии развития.

6. Токсины - воздей ствие токсинов, таких как алкоголь или наркотики, на зародыш также может привести к
аномалиям развития.

7. Уровень шума - высокий уровень шума может повредить зародыш и привести к аномалиям развития.

8. Свет - недостаток или избыток света может повлиять на развитие зародыша и привести к аномалиям
развития.

Вопрос 2: 1-ый закон Г. Менделя.

Первый закон Г. Менделя, также известный как закон разделения, утверждает, что при скрещивании двух
гетерозиготных особей (то есть имеющих разные аллели на одной локусе) вероятность появления
определенного генотипа у их потомства составляет 25%. Таким образом, каждый родитель передает один из
своих аллелей наследуемого гена потомству, и вероятность появления конкретного генотипа зависит от
сочетания аллелей от обоих родителей . Этот закон является одним из основных принципов генетики и широко
используется в генетических исследованиях.

Вопрос 3: Кроссинговер.

Кроссинговер - это процесс обмена участками хромосом между гомологичными хромосомами в процессе мей оза.
Он происходит во время первого деления мей оза и является одним из основных механизмов генетической
рекомбинации.

Значение кроссинговера заключается в том, что он способствует созданию новых комбинаций генов и
увеличивает генетическое разнообразие потомства. Это позволяет организмам адаптироваться к изменяющимся
условиям окружающей среды и повышает их выживаемость. Кроссинговер также помогает сохранять
генетический материал, предотвращая его разрушение или накопление мутаций .

Билет 8.
Вопрос 1: Вирусы – неклеточные формы жизни.

Вирусы и бакториофаги – неклеточные формы жизни, паразитирующие на генетическом уровне. Существует два
способа передачи вируса от клетки к клетке:

1) Горизонтальный – путем выхода вирусной частицы из одной клетки и внедрения в другую клетку.
2) Вертикальный – из поколения в поколение, в результате встраивания в хромосому клетки-хозяина.

Различают три типа взаимодей ствия вируса с клеткой – продуктивный, обортивный и интегративный.

1) При продуктивном типе репродукция вируса проходит несколько стадий :

1. Адсорбция вирионов на клетке;

2. Проникновение вируса в клетку;
3. «раздевание» и высвобождение вирусного генома (депротеинизация вируса);
4. Синтез вирусных компонентов;
5. Формирование вирусов;
6. Выход вирионов из клетки;
2) Абортивный тип взаимодей ствия вируса с клеткой характеризуется прерыванием инфекционного процесса в
клетке, поэтому новые вирионы не образуются.

3) Интегративный тип, или вирогения, заключается в интеграции, встраивании вирусной ДНК в виде провируса
в хромосому клетки и их совместном существовании (совместная репликация)

Вопрос 2: Г. Мендель и его законы.

Закономерности наследования признаков, выявленные Менделем в 1869 г.и описанные им в работе «Опыты над
растительными гибридами», в настоящее время принято формулировать в виде законов, носящих его имя. После
переоткрытия этих законов в1900 г. Независимо друг от друга нидерландским генетиком Г. де Фризом,
немецким ботаником К. Корренсом, австрий ским генетиком Э. Чермаком и признания приоритета чешского
ученого началось стремительное развитие генетики. Было установлено что законы Менделя имеют всеобщий
характер и справедливый для аллельных генов, расположенных в разных парах гомологичных хромосом.

Есть три закона:

1) Первый закон Менделя – закон доминирования.

2) Второй закон Менделя – закон расщепления.

3) Третий закон Менделя – закон независимого комбинирования.

Вопрос 3: Половое размножение.

Половое размножение - это процесс, при котором два родителя размножаются, чтобы создать потомство. В этом
процессе генетический материал от обоих родителей сочетается, чтобы создать новый организм, который
содержит комбинацию генов от обоих родителей . Половое размножение обеспечивает более высокую
генетическую изменчивость, что помогает организмам адаптироваться к изменяющимся условиям окружающей
среды.

Билет 9.
Вопрос 1: Профаза I Мейоза I.

Профаза 1 (2n4c) – занимает 90% времени. Происходит скручивание молекул ДНК и образование хромосом.
Каждая хромосома состоит из двух гомологичных хроматид – 2n4c. Происходит конъюгация хромосом:

Гомологичные (парные) хромосомы сближаются и скручиваются, образуя структуры из двух соединенных

хромосом – такие структуры называют тетрады, или биваленты. Затем гомологичные хромосомы начинают
расходится. При этом происходит кроссинговер – обмен участками между гомологичными хромосомами. В
результате этого процесса создаются новые комбинации генов в потомстве. Растворяется ядерная оболочка.
Разрушается ядрышки. Формируется веретено деления.

Вопрос 2: Катаболизм.

Катаболизм - это процесс, в ходе которого организм разлагает сложные молекулы, такие как углеводы, жиры и
белки, на более простые компоненты, такие как глюкоза, жирные кислоты и аминокислоты. Этот процесс
осуществляется с помощью различных ферментов и обеспечивает организму энергию для выполнения
различных функций , таких как движение, рост и размножение.

Вопрос 3: Клеточная теория строения организма.

Клеточная теория строения организма - это основополагающий принцип биологии, утверждающий ,

что все живые организмы состоят из клеток, которые являются минимальной единицей жизни.
Клетки имеют определенную структуру и функцию, и все жизненные процессы в организме
происходят на уровне клеток. Она описывает три основных принципа:

1) все живые организмы состоят из одной или более клеток;

2) клетки являются минимальной единицей жизни;

3) все клетки происходят от других клеток.

Билет 10.
Вопрос 1:Биологические полимеры - белки.

Белки являются основными биологическими полимерами и выполняют множество функций в клетках и

организмах. Они состоят из аминокислотных остатков, которые соединяются между собой пептидными связями.
Белки имеют различную структуру и форму, которые определяют их функцию. Некоторые белки являются
ферментами и участвуют в регуляции химических реакций в клетках, другие играют роль в передаче сигналов
между клетками, а еще другие являются структурными компонентами клеток и тканей . Белки также играют
важную роль в иммунной системе, защищая организм от инфекций и болезней . Белки могут быть
синтезированы клетками из аминокислот, которые получаются из пищи.

Вопрос 2: Дробление.

Дробление. Развитие организма начинается со стадии одной клетки. Оплодотворенное яй цо – это клетка и
одновременно уже организм на самой ранней стадии его развития. В результате многократных делений
одноклеточный организм превращается в многоклеточный . Возникшее при оплодотворении путем слияния
сперматозоида и яй цеклетки диплоидное ядро через несколько минут начинает делиться, вместе с ним делиться
и цитоплазма. Обрзаующиеся клетки с каждым делением уменьшаются в размерах, поэтому процесс деления
носит назавние дробление.

Вопрос 3: Неорганические вещества клетки.

К неорганическим веществам клетки относятся:

1. Вода - основной компонент клетки. Она участвует в большинстве биохимических реакций , обеспечивает
транспорт веществ внутри клетки и поддерживает ее форму.

2. Минеральные соли - калий , натрий , магний , кальций и другие. Они играют важную роль в регуляции
клеточных процессов и обеспечивают стабильность внутренней среды клетки.

3. Кислород - необходим для клеточного дыхания и образования энергии.

4. Углекислый газ - продукт клеточного дыхания, который необходим для фотосинтеза растительных клеток.

5. Азот - необходим для синтеза белков и нуклеиновых кислот.

6. Фосфор - необходим для синтеза нуклеиновых кислот и фосфолипидов, которые являются основными
компонентами клеточных мембран.

7. Сера - необходима для синтеза некоторых аминокислот.

8. Хлор - участвует в регуляции водного баланса клетки.

Билет 11.
Вопрос1: Химическое организация клетки .

Химическая организация клетки включает в себя молекулы, соединения и элементы, которые выполняют
различные функции в клетке.

Органические вещества, такие как белки, липиды и углеводы, являются основными компонентами клеточных
структур и выполняют различные функции, такие как поддержание формы клетки, транспорт веществ и обмен
энергии.

Нуклеиновые кислоты, такие как ДНК и РНК, являются основными молекулами генетической информации и
контролируют большинство клеточных процессов.

Минеральные соли, такие как калий , натрий и магний , выполняют роль в регуляции клеточных процессов и
поддерживают стабильность внутренней среды клетки.
Вода является основным компонентом клетки и участвует в большинстве биохимических реакций , обеспечивает
транспорт веществ внутри клетки и поддерживает ее форму.

Неорганические вещества, такие как кислород, углекислый газ, азот, фосфор, сера и хлор, также выполняют
важные функции в клетке и необходимы для ее жизнедеятельности.

Все эти компоненты химической организации клетки взаимодей ствуют друг с другом, обеспечивая нормальное
функционирование клетки и ее выживание.

Вопрос2: Отбор и гибридизация

Отбор и гибридизация - это методы, используемые в генетике для изменения наследственных свой ств
организмов. Отбор - это процесс выбора особей с желательными генетическими свой ствами для разведения, что
приводит к увеличению частоты этих свой ств в популяции. Гибридизация - это скрещивание двух разных видов
или сортов, что может привести к созданию новых комбинаций генетических свой ств.

Отбор используется в сельском хозяй стве и животноводстве для улучшения качества продукции, такой как мясо,
молоко и яй ца. Он также может использоваться в медицине для создания лекарств и лечения генетических
заболеваний .

Гибридизация используется для создания новых сортов растений и животных, которые имеют желательные
генетические свой ства, такие как высокая урожай ность, быстрый рост или устой чивость к болезням. Она также
может использоваться в научных исследованиях для изучения генетических механизмов и создания моделей для
изучения наследственности и эволюции.

Вопрос3: Закон чистоты гамет.

Закон чистоты гамет, также известный как закон сегрегации Менделя, утверждает, что каждый организм
наследует по одной копии каждого гена от каждого из родителей , и что гены этих копий могут распадаться в
процессе формирования гамет. Это означает, что каждая гамета получает только одну копию гена, а не обе. В
результате, потомство получает по одной копии гена от каждого из родителей , обеспечивая разнообразие
генетического материала для следующего поколения.

Билет 12.
Вопрос1: органические молекулы-жиры и липоиды.

Органические молекулы жиры и липоиды относятся к классу липидов и являются основными компонентами
мембран клеток. Эти молекулы состоят из глицерина - трехатомного спирта и жирных кислот, связанных через
эфирную или эфиридную связь, и могут быть как насыщенными, так и не насыщенными.

Жиры и липоиды выполняют множество функций в организме. Они служат источником энергии для
метаболизма клеток, сохраняют тепло, защищают внутренние органы от травм и удаляют токсины и отходы из
организма. Также они играют регуляторную роль в клеточной мембране, участвуют в синтезе гормонов и имеют
функцию сигнального мессенджера.

Вопрос2:. Эволюционная роль мутаций.

Эволюционная роль мутаций заключается в том, что они создают новые гены и варианты генов в популяции. Это
означает, что мутации могут вносить разнообразие в генетический материал популяции, что может привести к
различным формам и комбинациям признаков, которые могут быть полезными для выживания в различных
средах.

Вопрос3: Хромосомная теория наследственности (сцепление наследование генов).

Хромосомная теория наследственности была предложена в начале XX века и заключается в том, что гены
(наследственные единицы) находятся на хромосомах. Эта теория связывает процессы митоза и мей оза с
наследованием генов.

Согласно этой теории, хромосомы являются основным носителем наследственной информации, и каждый ген
находится на определенном месте на хромосоме. Гены могут находиться на одной хромосоме (генетически
скрещиваются), и в этом случае они наследуются вместе, что называется сцеплением наследования генов.

В процессе митоза копия каждой хромосомы передается от родительской клетки к дочерним клеткам, что
гарантирует, что каждая дочерняя клетка получает полный комплект хромосом. В процессе мей оза, копии
хромосом распределены между гаметами с помощью закона чистоты гамет Менделя. Каждая гамета получает
только одну копию каждой хромосомы.

Билет 13.
Вопрос1:Уровни организации живой материи

Уровни организации живой материи включают:

1. Молекулярный уровень - это уровень организации, на котором происходят химические реакции между
молекулами, например, между аминокислотами, нуклеотидами, липидами и углеводами.

2. Клеточный уровень - это уровень организации, на котором живые организмы состоят из клеток, которые
выполняют различные функции.

3. Тканевый уровень - это уровень организации, на котором клетки объединяются в ткани с общими
функциональными целями, например, эпителиальные, соединительные, мышечные и нервные ткани.

4. Органный уровень - это уровень организации, на котором ткани объединяются в органы, которые выполняют
специализированные функции, например, сердце, легкие, печень и почки.

5. Системный уровень - это уровень организации, на котором органы работают вместе, образуя системы,
которые выполняют более сложные задачи, например, нервная, эндокринная, иммунная и кровеносная системы.

6. Организменный уровень - это уровень организации, на котором все системы организма работают вместе,
чтобы обеспечить жизнедеятельность организма в целом.

Вопрос2:Органические молекулы -углеводы.

1.Моносахариды представляют собой наименьший класс углеводов, состоящий из одной молекулы сахара.
Примеры моносахаридов - глюкоза, фруктоза, галактоза.

2. Олигосахариды состоят из нескольких соединенных между собой моносахаридов. Примеры олигосахаридов -

сахароза, лактоза.

3.Полисахариды состоят из множества молекул моносахаридов, связанных между собой . Примеры

полисахаридов - целлюлоза, гликоген.

Вопрос3:Автотрофный тип обмена веществ

Автотрофы - это организмы, которые способны синтезировать свою собственную органическую материю из
неорганических веществ, используя энергию из внешней среды. Такой тип обмена веществ называется
автотрофным.

Автотрофные организмы край не важны для жизни на Земле, так как они являются первичными продуцентами в
пищевой цепи. Фотосинтез и хемосинтез - это два основных механизма автотрофной жизни.

Билет 14.
Вопрос1: Наследственная изменчевость.

Наследственная изменчивость - это способность организмов к изменению своих наследственных свой ств при
передаче этой информации от одного поколения к другому. Наследственная изменчивость является результатом
мутаций , которые могут происходить случай но или под воздей ствием внешних факторов, таких как радиация,
химические вещества и вирусы.

Вопрос2:Прокариотическая клетка. Строение, формы, деление.

Прокариотическая клетка – это клетка, которая не имеет ядра и других мембранных органелл, таких как
митохондрии или хлоропласты. Прокариоты – это организмы, которые состоят из одной или нескольких таких
клеток.

Строение прокариотической клетки:

1. Наружная оболочка: убранство клетки, защита от окружающей среды.

2. Клеточная стенка: придание формы клетке, защита цитоплазмы.

3. Цитоплазма: водный раствор, где находятся химические реакции клетки.

4. Рибосомы: клеточные органеллы, на которых происходит синтез белка.

5. ДНК: генетический материал клетки, находится в ядре всей клетки, которого нет у прокариотических клеток.

6. Передвижительные структуры(жгутики или кили): помогают клетке передвигаться.

Формы прокариот – шаровидная (кокки), стержневидная (бациллы), спиральная (спириллы), винтовая

(вибрионы) или необычные (например, палочковидно-грибковидные).

Деление клетки происходит путем бинарного деления. Прокариот делится на две клетки путем разделения
дочерних клеток. Таким образом, происходит быстрое размножение и увеличение популяции.

Вопрос3: Биогененетический закон.

Биогенетический закон, также известный как закон рекапитуляции, утверждает, что развитие индивидуального
организма в период эмбриональной жизни повторяет стадии эволюции этого организма. Другими словами, он
описывает, как развитие эмбриона индивидуального организма повторяет ключевые моменты эволюции его
предков.

Биогенетический закон был сформулирован немецким биологом Эрнстом Геккелем в конце XIX века. Он сделал
вывод, что эмбриональное развитие организма в период зарождения повторяет все основные стадии
эволюционного развития, которые прошли его предки, начиная с наиболее простых форм жизни.

Билет 15
Вопрос1: Мейоз в чем различие от Митоза?

Митоз:

- Происходит в теле организма (соматические клетки)

- Одна клетка делится на две дочерние клетки, содержащие одинаковый набор хромосом с материнской клеткой

- Каждая дочерняя клетка имеет тот же набор хромосом, что и материнская клетка, и является генетически
идентична ей и друг другу

- Используется для роста и репарации тканей организма

Мей оз:

- Происходит в гонадах (яичниках или яичках)

- Одна клетка делится на четыре гаплоидные дочерние клетки (гаметы), каждая из которых содержит только
половину набора хромосом (n)

- Различные процессы, такие как пересечение (кроссинговер) и случай ный разделительный ассортимент
(метафаз I), приводят к уникальной комбинации генетического материала в каждой гамете

- Гаметы объединяются при оплодотворении, чтобы создать зиготу с полным набором хромосом (2n)

- Используется для производства гамет с разнообразием генетического материала.

Вопрос2:Низкотемпературная теория происхождения протобиополимеров.

Низкотемпературная теория происхождения протобиополимеров предполагает, что биологические

макромолекулы, такие как белки, нуклеиновые кислоты и углеводы, могли образоваться в холодных условиях на
ранней Земле.

По этой теории, биополимеры могли образоваться в ледяной матрице водной среды, где температура составляла
около -15°C. В этих условиях молекулы, растворенные в воде, могли сцепляться вместе благодаря слабым
химическим связям, таким как водородные связи.

Вопрос3:Осеменение и оплодотворение.

Осеменение и оплодотворение являются процессами, которые происходят у растений и животных, позволяющие

их размножаться.
Осеменение - это процесс, при котором мужские половые клетки (сперматозоиды) из цветка или пыльцы
попадают на женские половые органы (столбик) или на растения, которые способны самоопыляться. В
результате осеменения образуется зародыш, который вместе с запасной пищей превращается в семя.

Оплодотворение - это процесс, при котором сперматозоиды соединяются с яй цеклеткой , сформировав на этой
основе зиготу. Этот процесс происходит у животных, включая человека.

Билет 16
Вопрос1: Строение клетки.

Клетка - это основная структурная и функциональная единица всех организмов. Клетки могут отличаться по
своей форме, размеру, функциям и приспособлениям, но общее их строение заключается в следующих
компонентах:

1. Клеточная мембрана. Это тонкая пленка, окружающая клетку и отделяющая ее внутреннюю среду от внешней .
Мембрана состоит из двух слоев фосфолипидов, в которые встроены белки, осуществляющие транспорт веществ
через клеточную мембрану.

2. Цитоплазма. Это жидкая среда, заполняющая внутреннее пространство клетки, включающая в себя органеллы
и белки. В цитоплазме находятся органеллы, которые выполняют различные функции. Некоторые из них,
например, митохондрии, отвечают за производство энергии, другие, например, эндоплазматический ретикулум
и Гольджи, отвечают за синтез и транспортировку белков.

3. Ядро. Ядра находятся только в клетках, которые имеют несколько хромосом (эукариоты) и являются местом
хранения генетической информации. В ядре содержится ДНК, которая кодирует белки и определяет
наследственные свой ства организма.

4. Митохондрии. Это органеллы, ответственные за производство энергии за счет окисления питательных

веществ.

5. Хлоропласты. Они присутствуют только у растительных клеток и отвечают за процесс фотосинтеза.

6. Рибосомы. Это маленькие организации, которые синтезируют белки.

Вопрос2: Буферность. Минеральные соли-неорганические вещества клетки.

Буферность клеток обусловлена наличием в них буферных систем, то есть систем, способных протекать в обе
стороны: как в щелочную, так и в кислую сторону. Одной из таких систем является угольно-кислородная
система, в которой углекислый газ (который может растворяться в воде и создавать кислотную среду)
превращается в гидрокарбонаты, которые являются щелочными.

Минеральные соли - это неорганические вещества, которые также присутствуют в клетках. Это микроэлементы
и макроэлементы, такие как натрий , калий , кальций , магний и многие другие. Они играют важную роль в
жизнедеятельности клеток, например, участвуют в осуществлении ряда биохимических реакций и поддержании
физиологических функций . Например, кальций участвует в сокращении мышц, железо - в транспортировке
кислорода, магний - в поддержании здоровья костей и нервной системы.

Вопрос3: Онтогенез-индивидуальное развитие организма. Периоды.

Онтогенез-индивидуальное развитие организма. Периоды. Онтогенез-индивидуальное развитие

организма,который длится с момента слияния сперматозоида с яй цеклеткой и образования зиготы до гибели
организма. Онтогенез делится на два периода:

1.эмбриональный (от образования зиготы до рождения или же выхода с яй цевых оболочек); Эмбриональный
период развития в свою очередь делится три основных этапа:дробление,гаструляция,первичный органогенез.

2.постэмбриональный - от рождения или выхода из яй цевых оболочек и до смерти организма.

Билет 17.
Вопрос1: Способы деления клетки митоз мейоз

Существует два основных способа деления клеток: митоз и мей оз.

Митоз – это процесс, при котором одна клетка делится на две дочерние клетки, каждая из которых имеет
полный набор хромосом и генетических материалов начальной клетки. Этот процесс участвует в росте и
регенерации тканей организма, а также в процессе асексуального размножения многих прокариот.
Мей оз – это процесс деления половых клеток, который включает два последовательных деления. Результатом
мей оза являются четыре клетки, каждая из которых имеет половину набора хромосом начальной клетки. Такой
процесс деления клеток необходим для создания гамет – мужских и женских половых клеток, которые
присоединяются при оплодотворении для создания зиготы.

Вопрос2: Предпосылки возникновения жизни на земле

1. Наличие планеты Земля и ее положение в Солнечной системе на расстоянии от Солнца, позволяющих

существовать жидкой воде.

2. Образование первичной атмосферы, состоящей из газов, высвобожденных геологическими процессами,

такими как вулканическая деятельность и метеоритные удары.

3. Образование устой чивой защитной оболочки Земли - магнитосферы, которая способствует удержанию на
планете атмосферы и защищает ее от вредного воздей ствия космических лучей .

4. Образование первичных молекул - органических соединений , таких как аминокислоты, нуклеотиды, жирные
кислоты, углеводы, под дей ствием энергии солнечного света, электрических разрядов или высоких температур,
которые могут объединяться в сложные биомолекулы.

5. Образование мембранных структур, которые могут изолировать молекулы, создавая условия для
возникновения первой клетки.

6. Возникновение ранних форм жизни - прокариот, которые могут существовать в экстремальных условиях,
например, в горячих источниках, где температура может достигать 100 градусов по Цельсию.

Вопрос3: Второй закон Г. Менделя.

Второй закон Г. Менделя, или закон независимого расщепления признаков, гласит, что при скрещивании
гибридов, рассматриваемые признаки наследуются независимо друг от друга. Это означает, что гены,
отвечающие за различные признаки, находятся на разных хромосомах и передаются в потомство независимо
друг от друга.

Билет 18.
Вопрос1: Мутация и её виды.

Мутация - это изменение на генетическом уровне, которое может произой ти в ходе эволюции или в результате
воздей ствия вредных факторов на организм.

Виды мутаций :

1. Пунктовая мутация: изменение одного нуклеотида в ДНК. В свою очередь, пунктовые мутации делятся на:

- Тихую мутацию (silent mutation): изменения в нуклеотидной последовательности ДНК одного гена, которые не
приводят к изменению аминокислотной последовательности белка.

- Замену нуклеотида (missense mutation): изменение нуклеотида в ДНК, которое приводит к изменению одной
аминокислоты в белке.

- Несмысловую замену (nonsense mutation): изменение нуклеотида в ДНК, которое приводит к появлению
"несмыслового" кодона, останавливающего синтез белка.

2. Рамочная мутация (frameshift mutation): изменение количества нуклеотидов в ДНК, что приводит к сдвигу
рамки считывания и изменению аминокислотной последовательности белка.

3. Делеция: удаление одного или нескольких нуклеотидов в ДНК.

4. Инсерция: добавление одного или нескольких нуклеотидов в ДНК.

5. Инверсия: обращение порядка генов в определенном участке ДНК.

6. Транслокация: перемещение части генетической информации из одного участка ДНК на другой .

7. Анеуплоидия: нарушение нормального числа хромосом в клетке, что может привести к изменению
генетического набора организма.

8. Мутагенез: изменение генетической структуры под воздей ствием факторов окружающей среды, таких как
радиация, химические вещества, вирусы и др.

Вопрос2:Эмбриональный период развития. Основные этапы.

Эмбриональный период развития - это временной период в развитии эмбриона, начиная с момента
оплодотворения до конца 8-й недели развития, когда начинает формироваться фетальный период.

Основные этапы эмбрионального периода развития:

1. Деление зиготы. После оплодотворения яй цеклетки происходит деление, одна клетка становится двумя, затем
четырьмя и т.д. Она превращается в многоклеточный зародыш.

2. Миграция зародышевых слоев. Второй этап предполагает миграцию трех зародышевых слоев, образованных в
результате деления зиготы: эндодерм, эктодерм и мезодерм. Эндодерм будет развиваться во внутренние
органы, эктодерм - в кожу, нервную систему и чувствительные органы, а мезодерм - в сердце, кости, мышцы,
кроветворные клетки и другие органы.

3. Органогенез. Третий этап - это более точное выделение на микроуровне, когда зародышевые клетки начинают
формировать органы и ткани, такие как печень, легкие, сердце и нервная система.

Вопрос3: Коньюгация. Значение Мейоза.

Процесс точного и тесного сближения гомологических хромосом в мей озе называют коньюгацией . Второй
способ деления эукариотической клетки — мей оз. Это процесс деления клетки, во время которого получаются
дочерние клетки — гаметы. У мужчин это сперматозоид, а у женщин яй цеклетка. Гаметы получают только
половину генетической информации родительской клетки.

Билет 19.
Вопрос1:Эукориотическая клетка. Строение и деления.

Эукариотическая клетка. Строение. Деление. Эукариоты - гигантская группа живых организмов, включающих в
себя человека, обезьян, кошек, насекомых , и амёб. Всех объединяет то, что в их влётах содержатся мембранные
органоиды: ядро, митохондрии, пластиды. Состоит из цитоплазмы и ядра. Деление - Основным способом явл
митоз. Это непрямое деление 2 стадии : кариокинез - распределение ядерного содержимого между двумя
клетками. Цитокинез - разделение органелла между дочерними клетками. Строение: ядро состоит из 2ух
мембран, имеющих поры. Внутри находится вязкая нуклеоплазма, состоит из нуклеиновых кислот, хроматина
( содержит белки, днк, рнк) белков воды. Рибосома Лизосома Митохондрия клеточный центр Пластиды аппарат
Гольджи Эндоплазматическая сеть.

Вопрос2:Теория происхождения протобиополимеров.

Теория происхождения протобиополимеров 1. Термическая теория 2. Теория адсорбции 3. Низкотемпературная

теория 4. Коацерватная теория . Первая теория основана на термосинтезе полимеров при высоких температурах,
молекулы слепляются, и сохраняют свой ства. Вторая теория основана на избирательном соединении некоторых
молекул межмолекулярные силы которые притягивают определённые концы молекул между собой
отталкивают другие. Источником Третей теории были грозовые раскаты и полярное сияние, холодная плазма, у
этой теории есть лабораторные подтверждения. Последняя Теория основана на том, что биополимерные
молекулы, собирая вокруг себя воду, образуют полупроницаемые капсулы.

Вопрос3:Митоз-деление соматических клеток. Фазы митоза. Роль митоза.

Митоз - непрямое деление клетки. В результате из 1 клетки образуется 2 одинаковые с одинаковым набором
хромосом. Развитие рост равномерное распределение генетического кода от рождения клетки к двум дочерним.
Фазы: 1.профаза 2. Метафаза 3. Анафаза 4. Телофаза
Роль митоза - Митоз — непрямое деление клетки, наиболее распространенный способ репродукции
эукариотических клеток. В результате такого деления из 1 клетки получаются 2 абсолютно одинаковые клетки,
с идентичным набором хромосом.

Митоз включает в себя два процесса: кариокинез (деление ядра) и цитокинез (деление цитоплазмы).

Билет 20
Вопрос1:Наследование признаков сцепления полом.

Пол, который образуют гаметы, одинаковые по половой хромосоме, газ гомогаметными и обозначают как XX.
Пол, который формирует гаметы неодинаковые по половой хромосоме - гетерогаметный , его обозначают как XY.
При сперматогенезе получаются гаметы 2ух сортов: половина несёт X- хромосом , половина Y. Наследование
признаков гены которых находятся в X- или Y- хромосоме, называют наследованием сцепленным с полом . Таким
образом, сцеплением генов с полом называют локализацию генов в половых хромосомах распределение этих
генов в потомстве должно соответствовать расхождению половых хромосом в мей озе и их сочетанию при
оплодотворении. В половых хромосомах помимо генов, определяющих половую принадлежность содержатся
гены, не имеющие отношения к признакам того то иного пола. Аллельные гена в X и Y хромосомах наследую в
соответствии с законам Менделя.

Вопрос2:Бесполое размножение.

При бесполом разморожены новый организм может возникнуть из одной клетки или из нескольких реполовах
( соматических) клеток материнский особи. Бесполое размножение возникло в процессе эволюции раньше
полового. В основе всех форм бесполого размножения растений и животных лежит митотическое деление
клеток. Бесполое размножение характерно для растений и большинства беспозвоночных животных.

Вопрос3:Нейруляция

Нейруляция — образование нервной пластинки и её замыкание в нервную трубку в процессе зародышевого

развития хордовых.
Ней руляция — один из ключевых этапов онтогенеза. Зародыш на стадии ней руляции называется ней рулой .
Развитие нервной трубки в передне-заднем направлении контролируется специальными
веществами — морфогенами (они определяют, какой из концов станет головным мозгом), а генетическая
информация об этом заложена в так называемых гомеотических, или гомеозисных генах.
Например, морфоген ретиновая кислота при увеличении её концентрации способна
превратить ромбомеры (сегменты нервной трубки заднего отдела головного мозга) одного вида в другой .

 Ней руляция у ланцетников представляет собой нарастание валиков из эктодермы над слоем клеток,
становящимся нервной пластинкой .
 Ней руляция в многослой ном эпителии — клетки обоих слоев опускаются под эктодерму вперемешку, и
расходятся центробежно, образуя нервную трубку.
 Ней руляция в однослой ном эпителии:
o Шизоцельный тип (у костистых рыб) — подобен ней руляции многослой ного эпителия, за исключением
того, что опускаются клетки одного слоя.
o У птиц и млекопитающих — нервная пластинка инвагинирует внутрь, и замыкается в нервную трубку.

Билет 21
Вопрос 1 : Гомеостаз. Периоды.

Гаметогенез – это процесс образования и созревания половых клеток – гамет. Выделяют три периода
гаметогенеза: 1) период размножения (в котором первичные половые клетки делятся путём митоза, в
результате чего увеличивается их количество). 2) период роста (у незрелых мужских гамет он выражен нерезко.
Их размеры увеличиваются незначительно. Будущие яй цеклетки – овоциты (половые клетки) увеличиваются в
размерах в несколько раз. У одних животных овоциты растут очень быстро в течение нескольких дней или
недель, а у других видов рост продолжается месяцы и годы. 3) период созревания (это деление клеток путём
мей оза, т.е. в процессе созревания в них уменьшается число хромосом.

Вопрос 2:Гаструляция.

Гаструляция – это совокупность процессов, приводящих к образованию гаструлы (от греч. Желудок).
Гаструляция – это обособление двух первичных зародышевых листков (эктодермы и энтодермы) в
эмбриональном развитии всех многоклеточных животных. В ходе гаструляции из бластулы образуется гаструла.

Вопрос 3 :Неклеточные формы жизни. Вирусы.

Вирусы и бактериофаги – ведут внеклеточную форму жизни, паразитируют на генетическом уровне .

Бактериофаги – это вирусы бактерий . В отличие от клеточных организмов у вирусов отсутствует собственная
система, синтезирующая белки. Вирусы вносят в клетку только свою генетическую информацию. Вирусы — это
внутренние паразиты. Форма вируса может быть различным: палочковидной (вирус табачной мозаики),
пулевидной (вирус бешенства), сферической (вирус ВИЧ), нитевидный (филовирусы), напоминающей
сперматозоид (многие бактериофаги). Существует 2 способа передачи вируса от клетки к клетке: 1)
горизонтальной – путем выхода вирусной частицы из одной клетки и внедрения в другую клетку. 2)
вертикальный – из поколения в поколение в результате выстраивания в хромосому клетку хозяина.

Билет 22
Вопрос 1 :Онтогенез -индивидуальное развитие организма. Периоды.
Индивидуальным развитием, или онтогенезом, называют весь период жизни – с момента слияния
сперматозоида и образования зиготы до гибели организма. Онтогенез делится на два периода: 1)
эмбриональный , 2) постэмбриональный . Эмбриональный – от образования зиготы до рождения или выхода из
яй цевых оболочек. • Оплодотворение (слияние мужской и женской половой клетки с образованием
одноклеточного организма – зиготы «диплоидная клетка») • Дробление (многократное митотическое деление
зиготы, приводящее к образованию многоклеточного зародыша) • Гаструляция (сложный процесс
морфогенетических изменений , сопровождающий ся размножением, ростом, направленным перемещением и
дифференцировкой “’это процесс возникновения и нарастания структурных и функциональных различий между
отдельными клетками и частями зародыша” клеток, в результате чего образуется зародышевые листки
(эктодерма (внешний слой ) – эпителия кожи, эмаль зубов; мезодерма (средний слой ) – мышечная ткань,
соединительная ткань, половые железы; энтодерма (внутренний слой ) – печень, поджелудочная железа,
эпителия жабр, лёгкие)) • Гистогенез и органогенез – формирование тканей и зачатков органов из зародышевых
листков. • Ней руляция – стадия образования органов. Постэмбриональный – от выхода из яй цевых оболочек или
рождения до смерти организма. Подразделяется на три группы: 1. Постэмбриональная (до полового созревания),
2. Период половой зрелости (период репродуктивных функций ), 3. Старение и смерть. Постэмбриональный
период развития может быть прямым – проходит вне личной или внутриутробной формы; или непрямым
(метаморфоз) – встречается у плоских червей , моллюсков, насекомых, рыб и земноводных.

Вопрос 2 : Химическая организация клетки.

В состав клетки входит около 70 химических элементов периодической системы Д.И. Менделеева это говорит о
том, что живая и неживая природа взаимосвязаны.

Выделяют несколько групп атомов: первую группу входят (около 98% массы клетки) образуют четыре элемента:
водород, кислород, углерод и азот их называют макроэлементами. Во вторую группу входит – сера и фосфор
необходимый составной часть клетки, кроме них входит ещё 6 элементов (калий и натрий , кальций - “прочность
костей , нормальная свёртываемость крови” и магний , железо – “входит в состав гемоглобина белка эритроцитов,
участвует в переносе кислорода от лёгких к тканям” и хлор). В состав третьей группы входит цинк, медь, й од,
фтор и др. Они составляют 0,02%. Их называют микроэлементами. Неорганические вещества входящие в состав
клетки это вода и минеральные соли.

Вопрос 3:Определение Гомеостаза. Приведите примеры.

Гомеостаз – совокупность механизмов, обеспечивающих постоянство состава Самым простым примером

гомеостаза является поддерживание температуры тела: если на улице холодно, то организм включает систему
отопления и берёт ресурсы из жировых тканей

Билет 23
Вопрос 1 :Мейоз-2. Фазы.

Ответ: 2-Эквационный ; Мей оз II подразделяется на четыре такие же фазы:

-Профаза II (1n2c) — восстанавливается новое веретено деления, ядерная мембрана растворяется, если
образовывалась в телофазе I.

-Метафаза II (1n2c) — хромосомы выстраиваются в экваториальной части веретена, а нити веретена

прикрепляются к центромерам.

-Анафаза II (хромосомный набор у каждого полюса — 1n1c, в клетке — 2n2c) — центромеры расщепляются,
двухроматидные хромосомы разделяются, и теперь к каждому полюсу движется однохроматидная хромосома.

-Телофаза II (1n1c) — происходит деспирализация хромосом, формирование ядерных оболочек и разделение

цитоплазмы; в результате двух делений из диплоидной материнской клетки получается четыре гаплоидных
дочерних клетки.

Вопрос 2 :Какие факторы внешней среды влияют на развитее зародышей.

Ответ: На развитие зародыша могут оказывать влияние:

• уровень обеспеченности организма матери питательными веществами;

• экология окружающей среды;

• употребление матерью никотина, алкоголя, наркотических и лекарственных веществ;

• вирусные заболевания матери во время беременности: гепатиты, ВИЧ, краснуха и др.;

• стресс, переносимый матерью (сильные отрицательные эмоции, избыточная физическая нагрузка).

Также температурный фактор влияет на развитие зародыша.

Например: Куриное яй цо может развиваться только при определенной температуре :если температура
окружающей среды будет ниже оптимальной ,то процесс остановится,не менее важен и ионный состав воды для
водных организмов.

Всем видам небезразличны концентрация кислорода, содержания диоксида углерода.

Большую роль также играют железы внутренней секреции. Например недостаток гормона щитовидной железы
влечёт за собой замедление роста и недоразвития других органов эндокринной системы.

У птиц и млекопитающих не маловажно для нормального развития зародыша, достаточное количества витамина
Д .Недостаток служит причиной нарушения окостенение скелета и отставание в развитии.

Питание продуктами не содержащихся незаменимых аминокислот, т.е тех которые не синтезируются в

организме млекопитающих и человека, также приводят к содержат роста.

Многочисленные отклонения в ходе нормального развития наблюдается у эмбрионов ,подвергнутых дей ствию
избыточной концентрации солей , ионизирующему облучению.

Внешние воздей ствие, нарушающие гомеостаз, могут привезти к нарушению развития.

Вопрос 3:Функцыя белка.

Белки́ (протеи́ ны, полипептиды) — высокомолекулярные органические вещества, состоящие из альфа-

аминокислот, соединённых в цепочку пептидной связью. В живых организмах аминокислотный состав белков
определяется генетическим кодом, при синтезе в большинстве случаев используется 20 стандартных
аминокислот. Множество их комбинаций создают молекулы белков с большим разнообразием свой ств. Кроме
того, аминокислотные остатки в составе белка часто подвергаются посттрансляционным модификациям,
которые могут возникать и до того, как белок начинает выполнять свою функцию, и во время его «работы» в
клетке. Часто в живых организмах несколько молекул разных белков образуют сложные комплексы,
например фотосинтетический комплекс.

Функции белков в клетках живых организмов более разнообразны, чем функции

других биополимеров — полисахаридов и ДНК. Так, белки-ферменты катализируют протекание биохимических
реакций и играют важную роль в обмене веществ. Некоторые белки выполняют структурную или механическую
функцию, образуя цитоскелет, поддерживающий форму клеток. Также белки играют ключевую роль
в сигнальных системах клеток, при иммунном ответе и в клеточном цикле.

Белки — важная часть питания животных и человека (основные источники: мясо, птица, рыба, молоко, орехи,
бобовые, зерновые; в меньшей степени: овощи, фрукты, ягоды и грибы), поскольку в их организмах не могут
синтезироваться все незаменимые аминокислоты и часть должна поступать с белковой пищей . В
процессе пищеварения ферменты разрушают потреблённые белки до аминокислот, которые используются
для биосинтеза собственных белков организма или подвергаются дальней шему распаду для получения энергии.
Определение аминокислотной последовательности первого белка — инсулина —
методом секвенирования белков принесло Фредерику Сенгеру Нобелевскую премию по химии в 1958 году.
Первые трёхмерные структуры белков гемоглобина и миоглобина были получены методом дифракции
рентгеновских лучей , соответственно, Максом Перуцем и Джоном Кендрю в конце 1950-х годов[2][3], за что
в 1962 году они получили Нобелевскую премию по химии.

Билет 24
Вопрос 1:Уровни организации живой материи:

1. Молекулярный – любая живая система осуществляется на уровне взаимодей ствия биологических

макромолекул: нуклеиновые кислоты, белков, полисахаридов, а также других важных органических веществ. С
этого уровня начинаются важней шие процессы жизнедеятельности организма: обмен веществ и превращение
энергии, передача наследственной информации и др. 2. Клеточный – структурно функциональная единица всех
живых организмов. Вне клетки не существует жизнь, а существование вирусов лишь подтверждают это правило
так как они могут проявлять свой ства живых систем только в клетках. 3. Тканевый — это совокупность клеток и
межклеточного вещества которые имеют общее происхождение и выполняют определённую функцию. 4.
Органный – это совокупность клеток, межклеточных веществ и тканей , которые объединены в одну группу и
выполняют определённую функцию, а также занимают определённое место в организме. 5. Организменный –
организм представляет собой целостную одноклеточную или многоклеточную живую систему, способную к
самостоятельному существованию. Многоклеточный организм образован совокупностью тканей и органов,
специализированных на выполнении различных функций . 6. Популяционно-видовой – совокупность организмов
одного и того же вида, объединённая общим местом обитания, свободно скрещиваться между собой и дают
плодовитое потомство. 7. Биогеоценотический – совокупность организмов разных видов и различной сложности
организации со всеми факторами конкретной среды их обитания – компонентами атмосферы, гидросферы и
литосферы. Он включает: неорганические и органические вещества, автотрофы и гетеротрофные организмы.
Основные функции биогеоценоза – аккумуляция и перераспределение энергии. 8. Биосферный – это оболочка
земли, заселённая живыми организмами. В ней различают косное вещество и биокосное вещество.

Вопрос 2:Первый закон Г. Менделя

Первый закон Менделя – закон единообразия первого поколения гибридов. При скрещивании гомозиготных
особей отличающихся одной или несколькими альтернативными признаками то все гибриды первого
поколения окажутся единообразные.

Вопрос 3:Искуственный мутогенез

Мутагенез — внесение изменений в нуклеотидную последовательность ДНК (мутаций ). Различают

естественный (спонтанный ) и искусственный (индуцированный ) мутагенез. Искусственный мутагенез, т. е.
контролируемый человеком процесс возникновения мутаций , успешно применяется в селекции растений и
микроорганизмов. Чаще всего применяется в селекции растений . Это когда человек специально вызывает
Мутации, с помощью мутагенов. Мутации эти полезные, так человек выводит новые сорта растений и видов
животных. А иногда это не вид, а просто какие-то нужные свой ство (плодовитость, выносливость и т.д.)

Билет25
Вопрос 1:Селекция микроорганизмов.

Микроорганизмы широко используются в народной хозяй стве. Цель генетической инженерии - получение
клеток, в первую очередь бактериальных, способных в промышленных масштабах вырабатывать некоторое
белки человека для нужд медицинской практики. Например: использование микроорганизмов в металлургии.
Обычная технология извлечения металлов из руд не позволяет широко использовать сложные по составу руды.
В результате их переработки образуются огромные скопления отходов, в атмосферу выбрасываются ядовитые
газы. Биотехнология металлов основана на способности бактерий отчислять минералы и переводить металлы в
растворимые соединения. С помощью бактерий , извлекают из руды уран, золото, серебро, мышьяк.

Вопрос 2:Биологические полимеры-нуклеиновые кислоты.

Нуклеиновые кислоты — это полимеры, построенные из огромного числа мономерных единиц, называемых
нуклеотидами. Существует два типа нуклеиновые кислот: ДНК и РНК. ДНК (дезоксирибонуклеиновая кислота)
ДНК - биологический полимер состоит из двух полинуклеотидных цепей , соединённых друг с другом. ДНК
состоит из золотистых оснований , пятиатомного сахара - пентоза, а также остаток фосфорной кислоты. (А-Т, Т-А,
Ц-Г, Г-Ц). ДНК двухцепочечный . Функция ДНК (хранение наследственной информации, передача наследственной
информации, синтез белка происходит в цитоплазме, и его синтез осуществляет РНК, а на ДНК синтезируется
именно РНК. РНК (рибонуклеиновая кислота) — это так же, как ДНК, представляет собой полимер, мономерами
которого являются нуклеотиды. (А-У, У-А, Ц-Г, Г-Ц). Существует одноцепочечный РНК (человек и животные) и
двухцепочечный (вирусы). Функция РНК основная функция РНК — это кодирование информации с ДНК и
передача её к месту синтеза, так же участвует в синтезе белка. (тРНК(транспортная), иРНК(информационная) и
рРНК(рибосомальная)).

Вопрос 3:Органогенез.

Органогенез — последний этап эмбрионального индивидуального развития, которому предшествуют

оплодотворение, дробление, бластуляция и гаструляция. На этой стадии. В процессе ней руляции образуется
ней рула, в которой закладывается мезодерма, состоящая из трёх зародышевых листков (третий листок
мезодермы расщепляется на сегментированные парные структуры — сомиты) и осевого комплекса органов —
нервной трубки, хорды и кишки. Клетки осевого комплекса органов взаимно влияют друг на друга. Такое
взаимное влияние получило название эмбриональной индукции. Зародыш на стадии формирования нервной
трубки называют ней рулой . Нервная трубка начинает образовываться после закладки мезодермы. Из эктодермы
формируется нервная пластинка; ее боковые края загибаются и соединяются в нервную трубку, которая
окружает заполненную жидкостью полость нервной системы. Особые биологически активные вещества
определяют, какой именно из концов нервной трубки разовьется в головной мозг. Эктодерма над нервной
трубкой срастается и дает начало эпителия кожи. Передний конец нервной трубки делится на пять первичных
мозговых пузырей , которые соответствуют определенным частям мозга. В обе стороны от зародыша
промежуточного мозга выдуваются глазные пузыри, из которых развиваются глаза. В формировании различных
тканей , органов и их систем участвуют различные зародышевые листки. Из эктодермы возникают нервная
ткань, элементы органов чувств, внешний слой покровов (эпидермис) и кожные железы, передняя и задняя
кишки, составляющие желез внутренней секреции (надпочечников и т.д.). В процессе гистогенеза образуются
ткани организма. Из эктодермы образуются нервная ткань и эпидермис кожи с кожными железами, из которых
впоследствии развивается нервная система, органы чувств и эпидермис. Из энтодермы образуется
эпителиальная ткань, из которой впоследствии образуются слизистые, лёгкие, капилляры и железы (кроме
половых и кожных). Из мезодермы образуются мышечная и соединительная ткань, хорда. Из мышечной ткани
образуются ОДС, кровь, сердце, почки и половые железы.

Билет 26

Вопрос 1:Создание пород животных и сортов растений.

Селекция (лат. seligere — «отбор») — наука о методах создания новых и улучшения существующих пород
животных, сортов растений и штаммов микроорганизмов. Селекция разрабатывает способы воздей ствия на
растения и животных с целью изменения их наследственных качеств в нужном для человека направлении.
Например, способность некоторых пород кур давать 300 и более яиц в год лишена биологического смысла,
поскольку такое количество яиц курица не может настаивать.

Вопрос 2:Дробление.

Дробление — ряд последовательных митотических делений зиготы и далее бластомеров (от греческого. blastos
– зародыш, meros - часть) результатом которых является образование многоклеточного зародыша — бластулы.

Вопрос 3:Работы Л. Пастера.

Теории вечности жизни. Материалистические теории происхождения жизни. Работы Пастера по оптической
асимметрии молекул легли в основу стереохимии. Открыл природу брожения, опроверг теорию самозарождения
микроорганизмов. Изучил этиологию многих инфекционных заболеваний . Разработал метод профилактической
вакцинации против куриной холеры (1879), сибирской язвы (1881), бешенства (1885).

Билет 27
Вопрос 1:Неорганические вещества клетки.

Самое распространённое неорганическое соединение в живых организмах – это вода. В клетках эмали зубов
воды около 10%, а в клетке развивающегося зародыша – более 90%. В среднем в многоклеточном организме
вода составляет 80% массы тела. Роль воды в клетке очень велика. Вода активно вступает во взаимодей ствия с
различными веществами. Её молекулы вызывают расщепление ряда водорастворимых веществ на катионы и
анионы. В результате этого ионы быстро вступают в химические реакции. Так же под дей ствием катализаторов –
ферментов вода вступает в реакции гидролиза (т.е. реакции, при которых к свободным валентностям различных
молекул присоединяются группы OH- или H+). Так же вода является теплорегулятором, за счёт
теплопроводности и большой теплоёмкости воды, при изменении температуры окружающей среды, внутри
клетки температура остаётся неизменной или её колебания оказываются значительно меньшими, чем в
окружающей клетку среде. Минеральные соли. Большая часть неорганических веществ находятся в виде солей –
либо диссоциированных на ионы, либо в твёрдом виде. Главную роль играют катионы K+, Na+, Ca2+, которые
обеспечивают раздражимость. Буферностью называют способность клетки поддерживать слабощелочную
реакцию.

Вопрос 2: Взаимодействие аллельных генов.

Аллельные гены – это гены, расположенные в идентичных локусах гомологических хромосом. Аллельные гены
вступают в отношения типа доминантности – рецессивности; различают полное и не полное доминирование.
Встречаются также и иные формы взаимоотношений аллельных генов между собой . Один из них допускает
проявление сразу двух аллельных генов (кодоминирование) наблюдается при наследовании групп крови у
человека.

Вопрос 3:Кроссинговер.

Когда происходит и его значение? Кроссинговер – это процесс обмена участками гомологичных хромосом.
Происходит в первой фазе в Профазе1, Мей оза1. Необходим для получения разнообразной комбинации
родительских хромосом.

Билет 28
Вопрос 1: Основные свойства генетического кода.

Генетический код – общий для всех живых организмов способ кодирования аминокислот в составе белков с
помощью нуклеотидов.1) Универсальность, генетический код свой ствен абсолютно каждому живому организму.
2) Триплетность – каждая аминокислот кодируется последовательностью тремя нуклеотидов. 3) Избыточность –
аминокислота может кодироваться разными триплетами. 4) Неперекрываемость – один и тот же нуклеотид не
может входить в состав разных триплетов. 5) Непрерывность – между кодирующими триплетами не существует
пробелов. 6) Специфичность – триплет кодирует только 1 аминокислоту.

Вопрос 2:Сцепление наследование генов.

Сцепление наследование – наследование признаков, гены которых локализованы в одной хромосоме. Сила
сцепления между генами зависит от расстояния между ними: чем дальше гены располагаются друг от друга, тем
выше частота кроссинговера и наоборот.

Вопрос 3: Наследственная изменчивость.

К наследственной изменчивости относят такие изменения признаков организма, которые определяются

генотипом и сохраняются в ряду поколений . Иногда это хорошо заметные изменения, например, коротконогость
у овец, отсутствие оперение у кур, раздвоенные пальцы у кошек, отсутствие пигмента(альбинизм),
короткопалость у человека. Наследственные изменения генетического материала называют мутациями.

Билет 29
Вопрос 1:Автотрофный тип обмена веществ.

Автотрофы – это организмы, осуществляющие питание (т.е. получающие энергию) за счёт неорганических
соединений . К ним относятся некоторые бактерии и все зелёные растения. В зависимости от того какой
источник энергии используется для синтеза органических соединений , автотрофные организмы делят на две
группы: фототрофы (источник энергии свет) и хемотрофы (источник энергии является освобождающиеся при
окислительно-восстановительных реакциях энергия).

Вопрос 2:ДНК функции и строение.

ДНК (дезоксирибонуклеиновая кислота) ДНК - биологический полимер состоит из двух полинуклеотидных

цепей , соединённых друг с другом. ДНК состоит из золотистых оснований , пятиатомного сахара - пентоза, а
также остаток фосфорной кислоты. (А-Т, Т-А, Ц-Г, Г-Ц). ДНК двухцепочечный Функция ДНК (хранение
наследственной информации, передача наследственной информации, синтез белка происходит в цитоплазме, и
его синтез осуществляет РНК, а на ДНК синтезируется именно РНК.

Вопрос 3:Строение клетки.

В настоящее время выделяют два уровня клеточной организации: прокариотические и эукариотическая клетка.
Организмы не имеющие ядра, называются прокариотическими клетками или прокариотами. К ним относятся
бактерии, сине-зелёные водоросли (циан бактерии), археи. Бактерии зубного налёта были впервые обнаружены
в 1683 году Антони ван Левенгуком. Однако тема прокариот была изучена намного позже с появлением более
усовершенствованных микроскопов. Бактерии – живые организмы микроскопического размера и разнообразной
формы: сферические (кокки), спиральные (спириллы), палочковидные (бациллы), изогнутые (вибрионы).
Прокариоты размножаются бинарным делением или амитозом. В отличие от митоза этот процесс не
сопровождается подготовкой клетки, более быстрый и менее затратный . Разделение происходит случай но за
счёт образования перетяжки. Дочерние клетки могут отличаться размером, количеством генетической
информации и органелл. Бактерии способны обмениваться генами с помощью горизонтального переноса при
контакте, поглощение или посредством бактериофагов (вирусов бактерий ). Это примитивные организмы, среди
которых встречается гетеротрофы и автотрофы. Основные представители – свободноживущие, паразитические,
симбиотические бактерии. Они состоят из трёхслой ной оболочки (капсула, клеточная стенка, плазмалемма),
цитоплазмы м нуклеотида, содержащего кольцевую ДНК. Прокариоты размножаются в основном вегетативным
(бесполым) способом: делением или дроблением, спиртованием или почкованием. Эукариотическая клетка
иначе говорят эукариоты или ядерные организмы. Эукариоты – это гигантская группа живых организмов,
включающая в себя человека, обезьян, кошек, насекомых и амёб. Всех объединяет то, что в их клетках
содержатся мембранные органоиды: ядро, митохондрии, пластиды. Клетка эукариот значительно отличается от
прокариот. Например, их масса на один-два порядка больше массы бактерий и архей . Ещё одно весьма заметное
отличие эукариот – внутренние мембраны, разделяющие их цитоплазму на многочисленные отсеки. Считается,
что эукариоты — это результат симбиоза археи игравшей роль клетки-хозяина и бактерии, что дала начало
митохондриям. Основным способом деления эукариот считается митоз. Это непрямое деление клетки,
включающее две стадии: кариокинез – распределение ядерного содержимого между двумя клетками; цитокинез
– разделение органелл между дочерними клетками. Строение: Ядро состоит ид двух мембран, имеющих поры.
Внутри находится вязкая нуклеоплазма, состоящая из нуклеиновых кислот, хроматина (содержит белки, ДНК,
РНК), белков, воды. Функция: контролирует все клеточные процессы. Хранит и передаёт наследственную
информацию. Эндоплазматическая сеть (ЭПС) – Образована внешней ядерной мембраной . На поверхности могут
находиться рибосомы (шероховатая ЭПС). Функция: синтезирует липиды и углеводы. Ней трализует яды.
Рибосома – не мембранная структура, состоящая из двух частей – субъединиц. В состав каждой части входит
белок и рибосом аульная РНК. Функция: осуществляет все этапы биосинтеза белка – инициацию, элонгацию,
терминацию. Аппарат Гольджи – мембранная органелла, состоящая из стопок – цистерн, заполненных
ферментами. Взаимосвязан с ЭПС. Функция: модифицирует органические вещества, производит ферменты,
гормоны, лизосомы. Лизосома – одно мембранная органелла. Характерная для животных клеток. Заполнена
ферментами. В растительных клетках встречаются редко и в небольших количествах. Функция: переваривает
жидкие и твёрдые частицы, попадающие в клетку при метаболизме. Митохондрия – состоит из двух мембран.
Внешняя гладкая, внутренняя образует складки – кресты. Внутри заполнена вязким веществом – матриксом, в
котором находятся белки и митохондриальная ДНК. Функция: осуществляет синтез АТФ в ходе клеточного
дыхания. Клеточный центр (центросома). Характерен только для животной клетки. Состоит из двух белковых
центриолей – материнской и дочерней . Функция: Материнская центриоль производит микротрубочки,
образующие веретено деления. Пластиды – Специфичные органеллы растительной клетки. Бывают трёх видов.
Заполнены гелеобразной белковой жидкостью – стромой , в которой находится собственная ДНК. Функция:
хлоропласты содержат хлорофилл и осуществляют фотосинтез, хлоропласты содержат яркие пигменты
окрашивающие цветки и плоды, лей копласты накапливают питательные вещества. Вакуоль – Присутствует
только в растениях. Образуется с помощью ЭПС и комплекса Гольджи. Состоит из тонкой мембраны, под которой
находятся запасы питательных веществ, ферменты. Занимают 90% всей клетки. Функция: поддерживает тургор
(внутреннее давление), водно-солевой баланс. Все органелы располагаются в цитоплазме вязком веществе,
состоящем из жидкости гиалоплазмы (цитозоли). Также в неё входят клеточные включения (капли жира, зёрна
крахмала) и цитоскелет, состоящий из микротрубочек и осуществляющий клеточное движение. Благодаря
движению происходит обмен веществ между органеллами и с внешней средой .

Билет 30
Вопрос 1:Строение, формы, деление прокариотической клетки. Организмы не имеющие ядра, называются
прокариотическими клетками или прокариотами. К ним относятся бактерии, сине-зелёные водоросли (циан
бактерии), археи. Бактерии зубного налёта были впервые обнаружены в 1683 году Антони ван Левенгуком.
Однако тема прокариот была изучена намного позже с появлением более усовершенствованных микроскопов.
Бактерии – живые организмы микроскопического размера и разнообразной формы: сферические (кокки),
спиральные (спириллы), палочковидные (бациллы), изогнутые (вибрионы). Прокариоты размножаются
бинарным делением или амитозом. В отличие от митоза этот процесс не сопровождается подготовкой клетки,
более быстрый и менее затратный . Разделение происходит случай но за счёт образования перетяжки. Дочерние
клетки могут отличаться размером, количеством генетической информации и органелл. Бактерии способны
обмениваться генами с помощью горизонтального переноса при контакте, поглощение или посредством
бактериофагов (вирусов бактерий ). Это примитивные организмы, среди которых встречается гетеротрофы и
автотрофы. Основные представители – свободноживущие, паразитические, симбиотические бактерии. Они
состоят из трёхслой ной оболочки (капсула, клеточная стенка, плазмалемма), цитоплазмы м нуклеотида,
содержащего кольцевую ДНК. Прокариоты размножаются в основном вегетативным (бесполым) способом:
делением или дроблением, спиртованием или почкованием.

Вопрос 2:Свойства белка клетки (процесс денатурации и ренатурации)

Денатурация белков (от лат. de- — приставка, означающая отделение, удаление и лат. nature — природа; не пут
ать с лат. denaturatus — лишенный природных свой ств) — термин биологической химии, означающий потерю бе
лками их естественных свой ств (растворимости, гидрофильности и др.) вследствие нарушения пространственно
й структуры их молекул.

Процесс денатурации отдельной белковой молекулы, приводящий к распаду её «жёсткой » трёхмерной структур
ы, иногда называют плавлением молекулы.

Ренатурация — процесс, обратный денатурации, при котором белки возвращают свою природную структуру.
Нужно отметить, что не все белки способны ренатурировать; у большинства белков денатурация необратима.
Если при денатурации белка физико-химические изменения связаны с переходом полипептидной цепи из
плотно упакованного (упорядоченного) состояния в беспорядочное, то при ренатурации проявляется
способность белков к самоорганизации, путь которой предопределён последовательностью аминокислот в
полипептидной цепи, то есть её первичной структурой , детерминированной наследственной информацией . В
живых клетках данная информация, вероятно, является решающей для преобразования неупорядоченной
полипептидной цепи во время или после её биосинтеза на рибосоме в структуру нативной молекулы белка. При
нагревании двухцепочечных молекул ДНК до температуры около 100°C водородные связи между основаниями
разрываются, и комплементарные цепи расходятся — ДНК денатурирует. Однако при медленном охлаждении
комплементарные цепи могут вновь соединяться в регулярную двой ную спираль. Эта способность ДНК к
ренатурации используется для получения искусственных гибридных молекул ДНК (так называемая
молекулярная гибридизация).

Группа австралий ских и американских химиков нашла способ (с помощью использования мочевины и
центрифугирования) за несколько минут ренатурировать варёное 20 минут куриное яй цо.

Вопрос 3: Эволюционная роль мутаций. Мутация (лат. Mutation “изменение”) – стой кое (то есть такое, которое
может быть унаследовано потомками данной клетки или организма) изменение генома. Термин предложен Гуго
де Фризом в 1901 году. Мутагенез – процесс возникновения мутаций . Мутации представляют собой
целенаправленные изменения последовательности нуклеотидов (структурных элементов ДНК, составляющих
каждую из цепей ДНК и представляющих собой сложные органические соединения, включающие в себе0
азотистые основания: аденин(А), тимин(Т), цитозин(Ц), гуанин(Г), пятиатомный сахар(пентозу) дезоксирибозу,
по имени которой и получила название сама ДНК, а также остаток фосфорной кислоты). Мутации приводят к
изменению последовательности гена и соответственно изменяют характеристики белка и особенности
функционирования организма. Виды мутаций : геномные мутации – изменения, касающиеся числа целых
хромосом в геноме. Хромосомные мутации – изменения, касающиеся участков внутри одной хромосомы. Генные
мутации – представляет собой стой кое изменение последовательности ДНК, образующей ген. Большой вклад в
популяционную генетику внёс русский учёный С.С.Четвериков. Мутационный процесс – постоянно дей ствующий
источник наследственной изменчивости.

Билет 31
Вопрос1:Эмбриональное развитие. Заслуги русских ученных А.О.Ковалевского и И.И.Мечникова.

В эмбриональном периоде развития организма выделяют 3 основных этапа: дробление, гаструляцию и

первичный органогенез. В эмбриональном периоде происходит увеличение числа клеток, а затем и их
дифференцировка. В процессе эмбрионального развития ткани зародыша оказывают влияние друг на друга.
Заслуга создания эволюционной эмбриологии принадлежит русским учёным А. О. Ковалевскому и И. И.
Мечникову. Современными представлениями о зародышевых листках наука обязана А. О. Ковалевскому,
обнаружившему эктодерму, энтодерму и мезодерму у всех групп хордовых. Благодаря работам Мечникова и
Ковалевского а также других учёных второй половины 19го века установлены принципы развития
беспозвоночных и позвоночных животных.

Вопрос2:. Развитие половых клеток (гаметогенез)

Развитие половых клеток называют гаметогенезом. У многоклеточных организмов половое размножение

происходит с помощью половых клеток - гамет. Мужские - сперматозоиды - в семенниках и женские -
яй цеклетки, или яй ца, - в яичниках. В первом случае путь их развития называют сперматогенезом, во втором -
овогенезом. В процессе образования зрелых половых клеток выделяют ряд стадий . 1) Период размножения - при
котором первичные половые клетки делятся путём митоза, в результате чего увеличивается их количество.
Мужские первичные половые клетки - сперматогонии, их размножение происходит очень интенсивно. Женские
первичные половые клетки - овогонии - их размножение также продолжается почти всю жизнь. 2) Период роста -
размеры мужских гамет увеличиваются незначительно, а овоциты же ( будущие яй цеклетки ), увеличиваются в
сотни, а чаще в тысячи раз. 3) Период созревания, или мей оз - фазы мей оза. 4) Период формирования -
происходит приобретение клетками определенной формы и размеров, соответствующих их специфической
функции.

Вопрос3:Осеменение и оплодотворение.

В период размножения у животных, которым свой ственно внешнее осеменение, выделяют половые продукты -
яй цеклетки и сперматозоиды - в воду, где происходит оплодотворение. К таким животным относятся рыбы и
амфибии. Процесс слияния половых клеток называется оплодотворением. В результате оплодотворения
образуется зигота. При осеменении всегда выделяется большое количество сперматозоидов. Необходимость
избыточного количества сперматозоидов, участвующих в осеменении, заключается в том, что сперма создаёт
определенную химическую среду, без которой оплодотворение становится невозможным.
Слгаметогенезедовательно, осеменение можно охарактеризовать как выделение семенной жидкости на кладку
яиц или введение ее в половые пути самки.

Билет 32
Вопрос1:Вирусы и бактериофаги.
Вирусы и бактериофаги - неклеточные формы жизни, паразитирующие на генетическом уровне. Бактериофаги -
вирусы бактерий . В отличие от клеточных организмов, у вирусов отсутствует собственная система,
синтезирующая белки. Вирусы вносят в клетку только свою генетическую информацию. Вирусы обитают только
в клетках, это внутриклеточные паразиты. Форма вируса может быть различной : палочковидной ( вирус
табачной мозаики ), пулевидной (вирус бешенства), сферической (вирус ВИЧ), нитевидной (филовирусы),
напоминающей сперматозоид (многие бактериофаги). Существует 2 способа передачи вирусов от клетки к
клетке: • горизонтальный - путем выхода вирусной частицы из одной клетки и внедрения в другую клетку и
внедрения в другую клетку; • вертикальный - из поколения в поколение в результате встраивания в хромосому
клетку-хозяина

Вопрос2:. Отбор и гибридизация.

Основными методами селекции являются отбор и гибридизация. Для внесения в генофонд создаваемого сорта
растений или породы животных ценных генов и получения оптимальных комбинаций признаков применяют
гибридизацию с последующим отбором. Цель и задачи селекции - получение живых организмов с необходимыми
человеку качествами.

Вопрос3:Искусственный мутогенез.

Воздей ствие естественных мутаций нарушают строение молекул ДНК и служат причиной резкого возрастания
частоты мутаций . Наряду с вредными мутациями нередко обнаруживаются и полезные, которые используются
учёными в селекционной работе. Примером является полученные искусственным мутагенезом
высокопродуктивные сорта ярового и озимого ячменя. Также этим путём удалось вывести штаммы бактерий и
грибов, активно синтезирующих необходимые человеку продукты - витамины, антибиотики.

Билет 33
Вопрос1:Энергетический обмен-катаболизм.

Процессом, противоположным синтезу, является диссимиляция - катаболизм - при расщеплении

высокомолекулярных соединений выделяется энергия, необходимая для реакций биосинтеза. Поэтому его ещё
называют энергетическим обменом. Этапы энергетического обмена: • подготовительный - молекулы ди- и
полисахаридов, жиров, белков распадаются на мелкие молекулы - глюкозу, глицерин и жирные кислоты,
аминокислоты, а крупные молекулы нуклеиновых кислот - на нуклеотиды. При этом выделяется небольшое
количество энергии, которая рассеивается в виде теплоты. • бескислородный - (анаэробное дыхание, или
брожение) вещества при участии ферментов подвергаются дальней шему расщеплению. • аэробное дыхание, или
кислородное расщепление - при доступе кислорода к клетке образовавшиеся во время анаэробного дыхания
вещества окисляются до конечных продуктов - H2O и CO2.

Вопрос2:Вредное влияние алкоголя и курение на развитие зародышей человека?

Курение -вызывает кислородное голодание ребенка,что приводит к возникновению вредных

мутаций ,отравляет нервные клетки. Алкоголь - вызывает уродства, умственное отставание,тормозит
функциональное созревание нервных клеток,замедляет рост зародыша,неблагоприятно влияет на гаметы .
Наркотики - влияют на рост,дыхание ребенка, вызывают различные пороки.

Вопрос3:Сходство зародышей. Вклад российского ученного А.Н.Северцева развитие биогенетического

закона.

К. Бэр сформулировал закон зародышевого сходства: " Зародыши проявляют известное общее сходство в
пределах типа ". А. Н. Северцов установил, что в индивидуальном развитии животных повторяются признаки не
взрослых предков, а их зародышей . Все многоклеточные организмы развиваются из оплодотворённой яй ца. Ф.
Мюллер и Э. Геккель сформулировал биогенетический закон: " Онтогенез каждой особи есть краткое и бытсрое
повторение филогенеза вида, к которому эта особь относится ".

Билет 34
Вопрос1:Определение фенотипа и генотипа.

Генотип - совокупность всех генов одного организма, но это не механическая сумма генов. Россий ский генетик
М. Е. Лобашев определил генотип как систему взаимодей ствующих генов. Фенотип - совокупность всех
признаков организмов - представляет собой результат взаимодей ствия генотипа и окружающей среды.

Вопрос2:О науке: «Генетика».

Генетика изучает 2 фундаментальных свой ства живых организмов - наследственность и изменчивость.
Наследственность определяется как свой ство родителей передавать свои признаки, свой ства и особенности
развития следующему поколению. Ген - участок молекулы ДНК (или участок хромосомы) определяющий
возможность развития отдельного элементарного признака, или синтез одной белковой молекулы.

Вопрос3: Теории происхождения протобиополимеров.

1) Термическая теория - основана на термосинтезе полимеров при высоких температурах, молекулы

слипляются, и сохраняют свой ства; 2) Теория адсорбиции - основана на избирательном соединении некоторых
молекул межмолекулярные силы которых притягивают определённые концы молекул между собой
отталкивают другие; 3) Низкотемпературная теория - источниками данной теории были грозовые раскаты и
полярное сияние, холодная плазма. У этой теории есть лабораторные подтверждения; 4) Коацерватная теория -
основана на том, что биополимерные молекулы, собирая вокруг себя воду, образуют полупроницаемые капсулы.

Билет 35
Вопрос1:Строение и функции РНК.

РНК - это полимер, мономером которого являются нуклеотиды. Азотистые основания нуклеотидов РНК: Аденин;
Гуанин; Цитозин; Урацилом. В РНК другая пентоза-Рибоза, и остаток фосфорной кислоты. Существует
одноцепочечные РНК (человек и животные). Двухцепочечные-(вирусы). Функция РНК: переносят информацию о
последовательности аминокислот в белках (транспортные РНК),т.е о структуре белков,от хромосом к месту их
синтеза,и учавствует в синтезе белка-Рибосомальная РНК -80-90% цитоплазмы,содержатся в рибосомах.

Вопрос2:Основы селекции. Вклад Н.И. Вавилова в развитие науки «Селекция».

Селекция ( от лат. selectio - отбор) - представляет собой науку о создании новых и улучшении существующих
сортов культурных растений и пород домашних животных.
С целью изучения многообразия и географического распространения культурных растений отечественный
учёный , академик Н. И. Вавилов организовал многочисленные экспедиции. В результате которых был собран
огромный семенной материал, который был использован для селекционной работы Н. И. Вавилов выделил 7
центров происхождения культурных растений . Начатая им работа была затем продолжена другими ботаниками.
В настоящее время насчитывается 12 первичных центров происхождения культурных растений .

Никола́ й Ива́ нович Вави́ лов — русский и советский учёный -генетик, ботаник, селекционер, химик, географ,
общественный и государственный деятель.

Создал богатей шие коллекции сортов растений .

Изучая свою коллекцию Н. И. Вавилов обнаружил, что ряды изменчивости разных видов похожи между собой .
Одни и те же признаки в этих рядах устой чиво повторяются.

Свои обобщения Вавилов сформулировал в виде закона: "Закон гомологических рядов»,который позволяет на
основе изучения изменчивости какого-либо вида предсказать наличие похожих признаков у родственных видов
и добиваться их получения методами селекции.

Например: Н. И. Вавилов указывал на применимость открытой им закономерности и к животным.

Параллелизм наследственной изменчивости прослеживается и между далекими видами, хотя выражен менее
полно. У млекопитающих наблюдается альбинизм и отсутствие шерсти, у птиц — альбинизм и отсутствие
перьев, у рыб — отсутствие чешуи. У животных обнаружены многие наследственные заболевания и уродства,
сходные с наблюдаемыми у человека. На животных с такими аномалиями изучают болезни человека.

Точно так же периодическая система элементов Д. И. Менделеева предсказывала наличие еще не открытых
элементов и их свой ства. Высоко оценивая открытие Вавилова, коллеги назвали его Менделеевым в биологии.

Вопрос3:Сцепление наследования генов.

На самом деле у любого организма признаков много, а число хромосом невелеко

Значий в одной хромосоме должно находится много генов (факторов )

Каково же закономерности наследования генов локализованные в одной хромосоме

Этот вопрос был изучен американским генетиком Т.Морганом (в 1910-1915)

У человека 120.000 генов а видов хромосом 23 пары.

Билет 36
Вопрос1: Достижения науки «Биология».

Зарождение Биологии в322

Зарождение БиологииХотя концепция биологии как особой естественной науки возникла в XIX веке,
биологические дисциплины зародились ранее в медицине и естественной истории. Обычно их традицию ведут
от таких античных учёных как Аристотель и Гален через арабских медиков аль-Джахиза, ибн-Сину, ибн-Зухра и
ибн-аль-Нафиза.

Открытие кровообращения sep19 1616

Честь открытия кровообращения в организме людей и животных принадлежит англий скому врачу Уильяму
Гарвею.
Nov 20, 1656

Изобретение микроскопа

Создание микроскопа приписывается голландскому естествоиспытателю середины ХVII в. Антони Ван

Левенгуку, но вряд ли кто-либо (даже он) мог представить многочисленные области применения микроскопии
нашего времени.
Sep 19, 1665

Открытие клетки

Англичанин Робкрт Кук рассматривал под микроскопом кусочик пробки и обнаружиж на ее поверхности
отверстие и понял что это. Кук назвал их клетками.
Sep 19, 1665

Растительная клетка

Открытие клеточного строения растений (Р. Гук)

Sep 19, 1771

Фотосинтез

Фотосинтез
1771 год — Обнаружение явления фотосинтеза. Фотосинтез — процесс образования органических веществ из
углекислого газа и воды на свету при участии фотосинтетических пигментов .
Jan 1, 1800

Основание Биологии

Как особая наука биология выделилась из естественных наук в XIX веке, когда учёные обнаружили, что живые
организмы обладают некоторыми общими для всех характеристиками. Термин «биология» был введён
независимо несколькими авторами: Фридрихом Бурдахом в 1800 году, в 1802 году Г. Р. Тревиранусом и Жаном
Батистом Ламарком.
Aug 4, 1859

Теория биологической эволюции

Теория ДарвинаВажным источником формирования естественно-научных основ психологии явилось

эволюционное учение Чарльза Дарвина (1809-1882). В 1859 г. в свет выходит его книга "Происхождение видов
путем естественного отбора", вероятно, самая значительная работа в области биологии вплоть до настоящего
времени. В ней Ч. Дарвин устанавливает основные факторы биологической эволюции - изменчивость,
наследственность и отбор.
Sep 19, 1865

Законы наследственности

НАследственность1865 год — Законы наследственности.

Грегор Иоганн Мендель сыграл огромную роль в развитии представления о наследственности. Открытие им
закономерностей наследования моногенных признаков (эти закономерности известны теперь как Законы
Менделя) стало первым шагом на пути к современной генетике.

Jun 11, 1882

Открытие возбудителя туберкулеза.

Nov 21, 1891

Открытие бактерий мышиного тифа

Лефлер открыл бактерии мышиного типа и использовал их для борьбы с полевыми.

Sep 19, 1901Открытие групп крови, начало её переливания.

Sep 19, 1904Открытие условных рефлексов.

Jun 21, 1908Стволовые клетки

В биологию термин "стволовая клетка" ввел русский ученый Александр Максимов в 1908 году в Берлине на
съезде гематологического общества. Следующей значительной вехой в исследовании этого научного вопроса
стало открытие россий скими специалистами Александром Фриденштей ном и Иосифом Чертковым в 60-70-е
годы прошлого века стволовых клеток крови. И по большому счету именно им принадлежит авторство в
создании учения о стволовых клетках. Однако интенсивное развитие этой науки началось с 1998 года,


Sep 19, 1916Открытие генетического кода

К середине XX века на одно из первых мест в естествознании выдвинулась биология, где совершены такие
фундаментальные открытия, как установление молекулярной структуры ДНК Ф. Криком (род. 1916) и Дж.
Уотсоном (род. 1928), открытие генетического кода.

Apr 9, 1928Пенициллин

Он был выделен в 1928 году Александром Флемингом из штамма гриба вида Penicillium notatum на основе
случай ного открытия: попадание в культуру бактерий плесневого гриба из внешней среды оказывает
бактерицидное дей ствие на культуру бактерий .
Пенициллин — первый антибиотик, то есть антимикробный препарат, полученный на основе продуктов
жизнедеятельности микроорганизмов.

Dec 4, 1953Открытие ДНК

1953 года Джей мс Уотсон и Френсис Крик предложили модель структуры ДНК

Apr 1, 1967Первая пересадка сердца и печени.

Jul 5, 1996Клонирование

КлонированиеКлонирование, в биологии — метод получения нескольких генетически идентичных организмов

путем бесполого (в том числе вегетативного) размножения. Наибольшее внимание учёных и общественности
привлекает клонирование многоклеточных организмов, которое стало возможным благодаря успехам генной
инженерии. Создавая особые условия и вмешиваясь в структуру ядра клетки, специалисты заставляют её
развиваться в нужную ткань или даже в целый организм. Допускается принципиальная возможность
воспроизведения да

May 30, 1997Прионы

ПрионыВторое крупней шее открытие биологии XX века - прионы. Обнаруживший их американский биохимик
Стэнли Прузинер в 1997 году был заслуженно удостоен Нобелевской премии. Дело в том, что белковые
молекулы в живых организмах имеют три уровня пространственной структуры. Два первых - это первичная и
вторичная спираль, напоминающие двой ную спираль электролампы. Третичная же структура - это сложней шая,
внешне напоминающая клубок, объемная пространственная конфигурация этой двухуровневой спирали. От
третично

Jun 14, 2011Создание "молекулярныех протезов" ферментов

Недавно группе американских молекулярных биологов удалось создать искусственные белки, которые после
внедрения в клетку начали работать. Причем они были созданы на основе ДНК, выдуманной самими учеными, то
есть не имеющей природных аналогов. Видимо, уже не за горами тот день, когда люди смогут сами творить
жизнь из неживой материи.

Вопрос2: Термическая теория протобиополимеров.

Термическая теория - основана на термосинтезе полимеров при высоких температурах, молекулы слипляются, и
сохраняют свой ства. Молекулярная масса полимеров полученных таким путём, может достигать нескольких
тысяч дальтон ( дальтон - единица измерения массы, численно равная массе одного атома углерода: 1,67*10^(-
24)г, обозначается D). Полимеры, полученные термическим путем из аминокислот - протеиноиды - проявляют
многие специфические свой ства биополимеров белкового типа. Инициатором синтеза полипептидов
термическим путем является С. Фокс, который длительное время изучал возможности образования пептидов в
условиях, существовавших на первобытной Земле.

Вопрос3:ДНК функции и строение.

Функции: 1- хранение наследственной информации, которая заключена в последовательности нуклеотидов

(НУКЛЕОТИД ЭТО Соединение азотистых оснований , пятиатомный сахар-пентода-дизоксирибоза и остаток
фосфорной кислоты) одной из цепей . 2- передача наследственной информации. 3- участвует в качестве матрицы.
Строение: Мономеры составляющие каждую из цепей ДНК ,представляют собой сложные Органические
соединения включающие азотистые основания: Аденин(А) - Тимин(т); Цитозин (Ц)- Гуанин (Г).Количество таких
связей между разными азотистыми основаниями неодинаковое, и в следствии этого они могут соединятся
только попарно А-Т;Г-Ц.

Билет 37
Вопрос1:Мейоз в чем различие от Митоза?

1) В митозе одно деление, в мей озе два. 2) Митоз — вид клеточного деления, который происходит в процессе
роста и развития организма, а мей оз — в процессе образования половых клеток. 3) При митозе образуются две
диплоидные клетки, а при мей озе — четыре гаплоидные клетки. 4) Митоз лежит в основе бесполого
размножения в отличие от мей оза. 5) В результате митоза образуются генетически идентичные клетки, а в
мей озе вследствие случай ного расхождения хромосом и кроссинговера дочерние клетки генетически
отличаются друг от друга. В митозе хромосомный набор сохраняется,в мей озе редукция (уменьшение)
хромосомного набора. В митозе сохраняется генетический материал,в мей озе рекомбинация генетического
материала (за счёт кроссинговера).

Вопрос2:Свойства белка клетки (процесс денатурации и ренатурации).

Свой ства белков: 1) водорастворимые молекулы, поэтому могут проявлять свою функциональную активность
только в водных растворах; 2) несут большой поверхностный заряд. Это определяет целый ряд
электрохимических эффектов, таких как, изменение проницаемости мембран, каталитической активности и
других функций ; 3) термолабильны, т.е. проявляют свою активность в узких температурных рамках. 4) Дей ствие
повышенной температуры, а также обезвоживание, изменение pH и другие воздей ствия вызывают разрушение
структурной организации белков. Утрата белковой молекулой своей структурной организации называется
денатурацией . 5) Свой ство белков восстанавливать утраченную структуру называется ренатурацией .

Вопрос3:Закон чистоты гамет.

Закон чистоты гамет — в каждую гамету попадает только один аллель из пары аллелей данного гена
родительской особи. В норме гамета всегда чиста от второго гена аллельной пары. Этот факт, который во
времена Менделя не мог быть твердо установлен, называют также гипотезой чистоты гамет.

Билет 38
Вопрос1:Гетеротрофный тип обмена веществ.

Гетеротро́ фы (др.-греч. ἕτερος — «иной », «различный » и τροφή — «пища») — организмы, которые не способны
синтезировать органические вещества из неорганических путём фотосинтеза или хемосинтеза. Для синтеза
необходимых для своей жизнедеятельности органических веществ им требуются экзогенные органические
вещества, то есть произведённые другими организмами (например, яблоко). В процессе пищеварения
вырабатываемые ими ферменты расщепляют полимеры органических веществ на мономеры. В сообществах
гетеротрофы — это консументы различных порядков и редуценты. Гетеротрофами являются почти все
животные и некоторые растения. По способу получения пищи делятся на две противопоставляемые
группы: голозой ных (животные) и голофитных, или осмотрофных (бактерии, многие протисты,
грибы, растения).
Растения-гетеротрофы полностью (заразиха, раффлезия) или почти полностью (повилика)
лишены хлорофилла и питаются, прорастая в тело растения-хозяина.
Граница между автотрофами и гетеротрофами достаточно условна, так как существует множество видов,
обладающих переходной формой питания — миксотрофией , либо использующие наиболее удобный в данных
условиях тип питания.
Гетеротрофы подразделяются по способу поглощения пищи на фаготрофов и осмотрофов. По состоянию
получаемой пищи подразделяются на биотрофов и сапротрофов.

Вопрос2:Органические молекулы - углеводы.

Углеводы, или сахариды, - органические вещества с общей формулой Cn(H2O)m. Простые углеводы называют
моносахаридами. Если в одной молекуле объединяются 2 моносахарида, такое соединение называют
дисахаридом(сахароза, лактоза). Сложные углеводы, которые образованы более чем 2мя моносахаридами,
называют полисахаридами. Мономерами таких полисахаридов (крахмал, гликоген, целлюлоза) является
глюкоза. Функции углеводов: • пластическая • сигнальная • энергетическая

Вопрос3:Взаимодействие аллельных генов.

Аллельные гены вступают в отношения типа доминантности-рецессивности. Различают полное и неполное

доминирование.
Формы взаимоотношений аллельных генов:
- кодоминирование - допускает проявление сразу двух аллельных генов.
- сверходоминирование - выражается в большей степени выраженности признака у гетерозиготных организмов
и служит основой гетерозиса - явления гибридной силы.

Билет 39
Вопрос1:Вода -неорганическое вещество клетки.

Неорганические вещества клетки

Вода

Среди химических веществ, присутствующих в живой клетке, на первом месте стоит вода, на долю которой
приходится около 80%. Это обусловлено тем, что вода служит естественным растворителем для многих веществ,
поступающих в клетку и выводящихся из нее. Все физиологические процессы клетки происходят в жидкой среде.
Не менее важна и чисто химическая роль воды. Под дей ствием некоторых катализаторов — ферментов — она
вступает в реакции гидролиза, при которых к свободным валентностям различных молекул присоединяются
группы ОН- или Н+ воды. В результате образуются новые вещества с новыми свой ствами. Вода обладает
хорошей теплопроводностью и большой теплоемкостью, поэтому температура внутри клетки остается
неизменной или ее колебания оказываются значительно меньше, чем в окружающей клетку среде.

Минеральные вещества

Минеральные вещества, входящие в состав клетки, большей частью представлены солями, которые
диссоциируют на анионы и катионы. Так, катионы К+, Na+, Са2+ обеспечивают такое важней шее свой ство
организмов, как раздражимость. В тканях многоклеточных животных кальций входит в состав межклеточного
«цемента», обусловливающего сцепление клеток между собой и упорядоченное их расположение в тканях. От
онцентрации солей внутри клетки зависят буферные свой ства(способность поддерживать слабощелочную
реакцию своего содержимого на постоянном уровне) клетки.
Нерастворимые минеральные соли, например фосфорнокислый кальций , входят в состав межклеточного
вещества костной ткани, в раковины моллюсков, обеспечивая прочность этих образований .

Вопрос2:Наука «Эмбриологи». Ученные внесшие огромный вклад в развитие эмбриологии.

Эмбриология — (от древнегреческого ἔμβρυον, зародыш, «эмбрион»; и λογία, логия) это наука, изучающая
развитие зародыша. Зародышем называют любой организм на ранних стадиях развития до рождения или
вылупления, или, в случае растений , до момента прорастания.…

К. М. Бэр (1792–1876) — русский естествоиспытатель, один из основоположников эмбриологии. Изучая развитие

птиц, пресмыкающихся, земноводных, рыб, млекопитающих, показал, что их зародыши состоят из двух
первичных пластов — эктодермы и энтодермы. Установил, что в процессе эмбриогенеза вначале появляются
самые общие признаки типа, к которому относится животное, затем последовательно развиваются признаки
класса, отряда, семей ства, рода, вида и, наконец, индивидуальные признаки особи.
И. И. Мечников (1845–1916) — русский биолог и патолог. Основные научные работы посвящены эволюционной
эмбриологии, микробиологии и иммунологии. Показал общность в эмбриональном развитии позвоночных и
беспозвоночных животных и доказал их филогенетическое родство. Один из основоположников эволюционной
сравнительной эмбриологии.
А. О. Ковалевский (1840–1901) — биолог-эволюционист, основатель (совместно с И. И. Мечниковым, 1871)
филогенетической теории зародышевых листков, заложил основы эволюционной сравнительной эмбриологии.
А. Н. Северцов (1866–1936) — зоолог, основные научные исследования которого посвящены эволюционной
морфологии и проблемам онтогенеза. Разработал (1910) теорию филэмбриогенеза, в которой выдвинул
положение о возможности появления новых признаков на любой стадии онтогенеза. Им было установлено, что в
индивидуальном развитии животных повторяются признаки не взрослых предков, а их зародышей . Филогенез
рассматривается теперь как исторический ряд отобранных естественным отбором онтогенезов.
Вопрос3: Взаимодействие аллельных генов.

Аллельные гены вступают в отношения типа доминантности-рецессивности. Различают полное и неполное

доминирование.
Формы взаимоотношений аллельных генов:
- кодоминирование - допускает проявление сразу двух аллельных генов.
- сверходоминирование - выражается в большей степени выраженности признака у гетерозиготных организмов
и служит основой гетерозиса - явления гибридной силы.

Билет 40
Вопрос1:Минеральные соли-неорганические вещества клетки. Буферность.

Минеральные соли - неорганические вещества входящие в состав клетки. Бо́ льшая часть неорганических
веществ находится в клетке в виде солей - либо диссоциированных на ионы, либо в твёрдом состоянии. Большое
значение имеют катионы K+, Ca2+, Na+, которые обеспечивают важней шее свой ство организмов -
раздражимость. От концентрации солей внутри клетки зависят буферные свой ства клетки.
Буферность - способность клетки поддерживать слабощелочную реакцию своего содержимого ( pH = 7,2 ) на
постоянном уровне.

Минеральные вещества

Минеральные вещества, входящие в состав клетки, большей частью представлены солями, которые
диссоциируют на анионы и катионы. Так, катионы К+, Na+, Са2+ обеспечивают такое важней шее свой ство
организмов, как раздражимость. В тканях многоклеточных животных кальций входит в состав межклеточного
«цемента», обусловливающего сцепление клеток между собой и упорядоченное их расположение в тканях. От
онцентрации солей внутри клетки зависят буферные свой ства(способность поддерживать слабощелочную
реакцию своего содержимого на постоянном уровне) клетки.
Нерастворимые минеральные соли, например фосфорнокислый кальций , входят в состав межклеточного
вещества костной ткани, в раковины моллюсков, обеспечивая прочность этих образований .
1. Буферность — свой ство клетки поддерживать определенный уровень концентрации ионов водорода (pH).
2. В клетке сохраняется слабощелочная реакция — 7,2.
3. Буферным называют такой раствор, в котором содержится смесь какой -либо слабой кислоты и ее
растворимой соли.
4. Механизм поддержания кислотности таков — когда в клетке увеличивается кислотность, анионы,
источником которых служит соль, соединяются с ионами водорода и устраняют их из раствора. Если же
кислотность снижается, ионы водорода высвобождаются.

Вопрос2:Клеточная теория строения организма.

Клетка служит основой строения растений и животных. Для прокариот и простей ших, низших грибов и
некоторых во дорослей понятия клетка и организм» совпадают. Можно это элементарная биологическая систе
ма, способная к самообновлению, самовоспроизведению сказать, что клетка и развитию.

Такое представление о клетке установилось в науке не сразу. Сама клетка, точнее клеточная оболочка, была
откры та в XVII в. англий ским физиком Р. Гуком. Рассматривая под микроскопом срез пробки, Гук обнаружил, что
она состоит из ячеек, разделенных перегородками. Эти ячей ки он назвал клетками. Долгое время главной
частью клетки считали ее оболочку. Лишь в XIX в. ученые обратили вни мание на полужидкое студенистое
содержимое, заполняю щее клетку. В 1831 г. англий ский ботаник Б. Броун обнару ядро. Это открытие послужило
важной предпо жил в клетках сылкой для установления сходства между клетками растений и животных.
Немецкий ботаник М. Шлей ден доказал, что В любой растительной клетке есть ядро. В конце 30-х годов XIX в.
немецкий физиолог Т. Шванн, тщательно исследовав строение живых организмов, обнаружил, что, хотя клетки
животных очень разнообразны и отличаются от раститель ных, ядра всех клеток очень сходны.
Обобщив имевшиеся в то время данные о строении жи вотных и растений , Шванн пришел к заключению, что
клет ка - главная структурная единица всех живых организмов и что образование клеток обусловливает рост и
развитие тка ней .
Вопрос3:Теория абиогенеза и биогенеза.

Абиогенез (от греческого а — отрицат. частица, bíos — жизнь и génesis — происхождение), теория
возникновения живых существ из веществ неорганической природы. До середины 19 в. под А. понималось
самопроизвольное зарождение, т. е. внезапное возникновение из неживых материалов сложноорганизованных
живых существ. Так, ещё в 17 в. верили в самозарождение червей , рыб, лягушек и даже мышей из росы, ила,
грязи. Однако итальянский учёный Ф. Реди в 1668 показал, что личинки мух в гниющем мясе появляются только
из отложенных мухами яиц. В 18 в. итальянский учёный Л. Спалланцани установил, что в прокипяченных
бульонах микроорганизмы не развиваются. Окончательно это доказал в 1861 французский учёный Л. Пастер,
опыты которого не отрицают, однако, возможности А. в прежние геологические эпохи. Против биогенеза, т. е.
теории «вечности жизни», выступил Ф. Энгельс, считавший , что жизнь — это особая форма движения материи,
возникающая на определенных этапах её развития. В настоящее время большинство учёных считает, что
возникновение жизни — длительный процесс, происходивший на Земле в отдалённые геологические эпохи,
когда условия (температура, химический состав газовой , жидкой и твёрдой оболочек Земли, режим излучения и
др.) сильно отличались от современных. Одна из распространённых теорий А. принадлежит советскому учёному
А. И. Опарину. См. также Жизнь и литературу к этой статье.

Фактически, происхождение микроорганизмов стало предметом серьезных споров после их открытия в 1670-х
годах Антони ван Левенгуком. Только в 1850–1860-х годах, почти 200 лет спустя, ученые пришли к выводу, что
все живые организмы произошли от других живых организмов. Эта теория называется биогенезом (био
означает «жизнь», а генезис – «начало»).

Биогенез — теория, согласно которой живой организм должен происходить от родительского организма,
подобного самому себе. Понятие биогенез может также относиться к биохимическим процессам, протекающим в
живых организмах.

Термин биогенез был введен Генри Чарльтоном Бастианом для обозначения возникновения жизни из неживой
материи, однако Томас Генри Хаксли выбрал термин абиогенез и переопределил биогенез для жизни,
возникающей из уже существовавшей жизни. Возникновение жизни из неживого материала называется
абиогенезом, и предполагается, что это процесс произошел по край ней мере один раз в истории Земли, когда
впервые возникла жизнь.

Билет 41
Вопрос1:Низкотемпературная теория происхождения протобиополимеров.

Авторы данной теории К. Симонеску и Ф. Денеш. Ведущее значение в качестве источника энергии авторы
придают энергии холодной плазмы. Учёные полагают, что 99% вселенной находится в состоянии плазмы.
Источником низкотемпературной теории были грозовые раскаты и полярное сияние, у этой теории есть
лабораторные подтверждения.
В результате проведения кропотливых и сложных экспериментов с холодной плазмой в качестве источника
энергии для абиогенного синтеза протобиополимеров исследователям удалось получить как отдельные
мономеры, так и полимерные структуры пептидного типа и липиды.

Вопрос2:Развитие половых клеток (гаметогенез).

Развитие половых клеток (гаметогенез). В половых иг лезах развиваются половые клетки - гаметы. Мужские -
сперматозоиды - в семенниках и женские - яй цеклетки (или яй ца) - в яичниках. В первом случае путь их разли -
тия называют сперматогенезом, во втором - овогенезом (ст лат. ovum - яй цо).

Разделение полов имеет очевидные эволюционные пре имущества. Раздельнополость создает возможность
специа лизации родителей по строению и поведению, а возникно ние нового эволюционного фактора полового
отбора - способствует развитию различных форм заботы о потомст ве. При этом самцы могут играть большую
роль в охране се мьи, охоте, а также участвовать в конкуренции за самку - половом отборе.
В процессе образования половых клеток - как спермато зоидов, так и яй цеклеток выделяют ряд стадий (рис. 6.4).
Первая стадия период размножения, в котором первич ные половые клетки делятся путем митоза, в результате
че го увеличивается их количество. При сперматогенезе раз множение первичных половых клеток очень
интенсивное, оно начинается с наступления половой зрелости и протекает в течение всего репродуктивного
периода, т. е. времени, когда животное может участвовать в половом размножении, и постепенно затухает лишь
к старости. Размножение жив ских первичных половых клеток у низших позвоночных также продолжается почти
всю жизнь. У млекопитающих, в том числе и у человека, эти клетки с наибольшей интен сивностью
размножаются лишь во внутриутробном периоде

развития плода и сохраняются в состоянии покоя до полово го созревания.

Второй период - период роста. У незрелых мужских га мет он выражен нерезко. Их размеры увеличиваются незна
чительно. Напротив, будущие яй цеклетки - овоциты увеличиваются в размерах иногда в сотни, а чаще в тысячи
и даже миллионы раз. У одних животных овоциты растут очень быстро - в течение нескольких дней или недель,
у других видов рост продолжается месяцы и годы. Рост ово цитов осуществляется за счет веществ, образуемых
другими

клетками организма. Например, у рыб, амфибий и в боль шей степени у рептилий и птиц основную массу яй ца
состав ляет желток. Он синтезируется в печени, в особой раст воримой форме переносится кровью в яичник,
проникает в растущие овоциты и откладывается там в виде желточных пластинок. Кроме того, в самой будущей
половой клет коли. ке синтезируются многочисленные белки и большое коли. чество разнообразных РНК:
транспортных, рибосомальных и информационных. Желток совокупность питательных веществ (жиров, белков,
углеводов, витаминов и др.), необ ходимых для питания развивающегося зародыша, а РНК обеспечивает синтез
белков на ранней стадии развития. когда собственная наследственная информация еще не ис соб пользуется
пользуется.

Следующий период - период созревания, или мей оз.

представлен на рисунке 6.5. Клетки, вступающие в период созревания, содержат диплоидный набор хромосом и
уже уд военное количество ДНК (2n4с). В процессе полового размно жения у организмов любого вида из
поколения в поколение сохраняется свой ственное ему число хромосом. Это достига ется тем, что перед слиянием
половых клеток-оплодотво рением - в в процессе созревания в них уменьшается (реду - цируется) число
хромосом, т. е. из диплоидного набора (2n) образуется гаплоидный (1n). Закономерности прохождения мей оза в
мужских и женских половых клетках по существу одинаковы. Поэтому сначала рассмотрим общие черты этого
процесса, а затем остановимся на конкретных особенностях, характерных для сперматогенеза и овогенеза.

Сущность мей оза состоит в том, что каждая половая клетка получает одинарный гаплоидный набор хромосом.
Вместе с тем, мей оз это стадия, во время которой созда ются новые комбинации генов путем сочетания разных
ма теринских и отцовских хромосом. Перекомбинирование на следственных задатков возникает, кроме того, и в
результа те обмена участками между гомологичными хроMOCOMaMH, происходящего в мей озе.

Мей оз включает два последовательных, следующих друг за другом практически без перерыва, деления. Как и
при митозе, в каждом мей отическом делении выделяют четыре стадии: профазу, метафазу, анафазу и телофазу.

Вопрос3:Сцепление наследование генов.

Явление совместного наследования генов, локализованных в одной хромосоме, называется сцепленным

наследованием, а локализация генов в одной хромосоме - сцеплением генов. Сцепленное наследование генов,
локализованных в одной хромосоме, называют законом Моргана. Гены, расположенные в одной хромосоме,
наследуются совместно.
Кроссинговер - процесс, приводящий к возникновению новых комбинаций генов.

Билет 42
Вопрос1:Хромосомная теория наследственности (сцепление наследование генов).

Явление совместного наследования генов, локализованных в одной хромосоме, называется сцепленным

наследованием, а локализация генов в одной хромосоме - сцеплением генов. Сцепленное наследование генов,
локализованных в одной хромосоме, называют законом Моргана. Гены, расположенные в одной хромосоме,
наследуются совместно.
Кроссинговер - процесс, приводящий к возникновению новых комбинаций генов.

Хромосомная теория наследственности — теория, согласно которой передача наследственной информации в

ряду поколений связана с передачей хромосом, в которых в определённой и линей ной последовательности
расположены гены. Эта теория сформулирована в начале XX века, основной вклад в её создание внесли
американский цитолог У. Саттон (англ.)рус., немецкий эмбриолог Т. Бовери и американский генетик Т.
Морган со своими сотрудниками К. Бриджесом, А. Стёртевантом и Г. Мёллером[1].
В 1902-1903 годах У. Саттон и Т. Бовери независимо друг от друга выявили параллелизм в
поведении менделевских факторов наследственности (генов) и хромосом. Эти наблюдения послужили основой
для предположения, что гены расположены в хромосомах. Экспериментальное доказательство локализации
генов в хромосомах было получено позднее Т. Морганом и его сотрудниками, работавшими с плодовой
мушкой Drosophila melanogaster[2]. Начиная с 1911 года, эта группа опытным путём доказала, что гены
располагаются в хромосомах линей но; что находящиеся на одной хромосоме гены наследуются сцепленно; что
сцепленное наследование может нарушаться за счёт кроссинговера[3]. Основные выводы сформулированной ими
хромосомной теории наследственности были опубликованы в 1915 году в книге «Механизм менделевской
наследственности»[4].
В 1933 году Томасу Моргану за открытие роли хромосом в наследственности была присуждена Нобелевская
премия по физиологии и медицине[5].
По мнению Н. В. Тимофеева-Ресовского, высказанному им в 1964 году, «…вся экспериментальная генетика XX
века была ничем иным, как развитием и анализом деталей хромосомной теории наследственности»[6].

Вопрос2:Осеменение и оплодотворение.

В период размножения у животных, которым свой ственно внешнее осеменение, выделяют половые продукты -
яй цеклетки и сперматозоиды - в воду, где происходит оплодотворение. К таким животным относятся рыбы и
амфибии. Процесс слияния половых клеток называется оплодотворением. В результате оплодотворения
образуется зигота.
При осеменении всегда выделяется большое количество сперматозоидов. Необходимость избыточного
количества сперматозоидов, участвующих в осеменении, заключается в том, что сперма создаёт определенную
химическую среду, без которой оплодотворение становится невозможным. Слгаметогенезедовательно,
осеменение можно охарактеризовать как выделение семенной жидкости на кладку яиц или введение ее в
половые пути самки.

Вопрос3:Создание пород животных и сортов растений.

Основная задача селекции - создание высокопродук тивных пород животных, сортов растений и штаммов мик
роорганизмов, наилучшим образом удовлетворяющих пи

щевые и технические потребности человека. Породой и сортом (чистой линией ) называют популя цию
организмов, искусственно созданную человеком, кото рая характеризуется специфическим генофондом,
наследст венно закрепленными морфологическими и физиологиче скими признаками, определенным уровнем и
характером продуктивности. Каждой породе или сорту свой ственна при сущая ему норма реакции. Так, куры
породы белый леггорн отличаются высокой яй ценоскостью. Улучшение условий их содержания и кормления
сопровождается повышением яй ценоскости, а масса практически не меняется. Фенотип (в том числе
продуктивность) наиболее полно проявляется лишь при определенных условиях, поэтому для каждого рай она с
теми или иными климатическими условиями, аг ротехническими приемами и т. д. необходимо иметь свои сорта
и породы.

Все эти факторы необходимо учитывать при интенсив ном сельскохозяй ственном производстве, цель которого -
максимальное производство продуктов питания при мини мальных затратах средств на единицу продукции.
Интенсификация сельского хозяй ства стала актуальной задачей на шего времени в связи с острой нехваткой
продуктов пита ния в целых регионах мира. Особенно большое значение имеет дефицит белка, ничем не
заменимого, без которого невозможно нормальное развитие. Решается эта проблема разными способами,
включающими совершенствование аг ротехники, подбор пород животных и сортов культурных растений ,
наиболее продуктивных в данных условиях, про изводство кормового белка для животных из нетрадиционных
источников и т. д. К числу таких способов относится и широкое использование современных методов селекции.