ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ

КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

Задание 25
Чек-лист по темам 25 задания:

Правила работы в лаборатории

Лабораторная посуда и оборудование

Правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами

бытовой химии

Научные методы исследования химических веществ и превращений

Методы разделения смесей и очистки веществ

Понятие о металлургии: общие способы получения металлов

Общие научные принципы химического производства (NH3, H2SO4, HNO3, CH3OH)

Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия

Природные источники углеводородов и их переработка

Высокомолекулярные соединения

Реакции полимеризации и поликонденсации

Полимеры. Пластмассы, волокна, каучуки

Часть 1. Методы разделения смесей и очистка веществ

Смеси

гомогенная гетерогенная
газ + газ
 тв. в-во + тв. в-во

жидкость + жидкость газ + жидкость

твёрдое + жидкость (суспензия)

твёрдое + газ (дым)

нет границы раздела фаз есть граница раздела фаз

А как понять, растворяются ли друг в друге какие-то конкретные вещества или нет? Очень просто:

ПОДОБНОЕ РАСТВОРЯЕТСЯ В ПОДОБНОМ!

То есть: полярное растворяется в полярном, а неполярное — в неполярном.

С полярностью мы с вами сталкивались на теме «химические связи», поэтому сразу проведём

следующую логическую цепочку: полярность отражает то, насколько велика РАЗНИЦА
ЭЛЕКТРООТРИЦАТЕЛЬНОСТЕЙ между атомами элементов (самыми электроотрицательными при
этом являются F, O, N), то есть насколько сильно один или несколько атомов перетягивают на себя
электронную плотность в молекуле.

Сделаем вывод: как правило (!), если в молекуле присутствует атом о-о-очень
электроотрицательного элемента (F, O, N, Cl, Br), который исходя из этого сильно стягивает на
себя электронную плотность в соединении, то такая молекула полярна (её отрицательно
заряженный полюс находится у самого электроотрицательного атома, положительно заряженный
— на другой стороне молекулы). Если такого атома в молекуле нет — чаще всего она неполярна.

Конспект занятия 1 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

Способы разделения смесей

Магнит Делительная воронка

Способны притягиваться к магниту: Fe, Ni.
Делим несмешивающиеся друг с другом жидкости.

Процесс разделения с помощью магнитного поля --- магнитная Жидкость с меньшей плотностью «всплывает», с большей ---
сепарация.
стекает в сосуд. Закрываем кран, когда одна из них полностью
стекла в сосуд.

Примеры: смесь серы и железа, смесь опилок никеля и меди.

Примеры: вода и масло, вода и бензол.

нефть

вода

Fe

Воронка для фильтрования Обработка водой

Делим (чаще всего) воду и нерастворимое в ней твёрдое Разделяем этим способом два твёрдых вещества: одно из них
вещество.
растворимо в воде, а другое --- нет.

Вода спокойно проходит через фильтровальную бумажку, Если мы обработаем водой смесь NaCl и CaCO3, то первый
нерастворимое твёрдое вещество остаётся на бумажке.
растворится в воде, а второй осядет на дно.

Примеры: мел и вода, диоксид кремния и вода. Примеры: LiCl и кварцевый песок, С и NaCl.

фильтруемая смесь LiCl + SiO2

бумажный фильтр

воронка для фильтрования

→
LiCl (р-р)

SiO2 (осадок)

Выпаривание Отстаивание
Разделяем растворитель (чаще всего воду) и растворимое в Разделяем так любую (практически) гетерогенную смесь!
нём вещество.
Просто ждём
Нагреваем раствор — растворитель начинает испаряться и Например, если мы имеем смесь песка и воды, то через
«улетает» в виде пара, а на дне сосуда остаётся твёрдое некоторое время песок осядет на дно.

вещество, которое было в нём растворено.

Примеры: вода и песок, вода и масло.

Примеры: вода и NaCl, вода и CuSO4.

H2O

H2O
→ →
NaCl

NaCl SiO2 (песок)

→
F тяжести
NaCl

Конспект занятия 2 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

Декантация Фракционная перегонка (принцип дистилляции)

Разделяем раствор и осадок (вода и мел).
Разделяем две растворимые друг в друге жидкости!

Просто сливаем жидкость!

Разные жидкости обладают разными t° кип.

Примеры: вода и масло, вода и бензол, вода и карбонат Примеры: ацетон и вода, спирт и вода, C6H14 и C6H6.
кальция.

t кип. (воды) = 100 °C
 C2H5OH

t кип. (спирта) = 78 °C
вода

осадок
→
H2O

C2H5OH H2O

вода

Кристаллизация Возгонка
Разделение веществ по температурам кристаллизации Иод и некоторые другие вещества способны возгоняться
(замораживания).
(сублимироваться), то есть при нагревании переходить из
твёрдого агрегатного состояния сразу в газообразное (минуя
Раствор охлаждают, в результате чего одно из веществ
фазу жидкости).

замораживается (кристаллизуется) и выпадает в осадок.

Пример: иод и железные опилки.

Пример: спирт и вода.

t кр. (воды) = 0 °C


t кр. (спирта) = -117 °C

I2 (г)

→
H2O C2H5OH Fe I2
C2H5авOH
H2O (лёд)

Конспект занятия 3 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

Часть 2. Высокомолекулярные соединения. Реакции

полимеризации и поликонденсации. Полимеры

Полимер — макромолекула, представляющая собой соединённые друг с другом мономерные

единицы.

Полимеры могут быть образованы в реакциях полимеризации, поликонденсации или сополимеризации.

Разберёмся в каждом из этих типов реакций:

- В реакции полимеризации вступают углеводороды и их производные с кратными (двойными и

тройными) связями. Мономеры в этом случае одинаковые:

n мономер
[ ]n

kat, p, t°
n СH2 СH Сl [ H2С СH ]ₙ

Cl

kat, p, t°
n H2С С СH СH2 H2С С СH СH2

СH3 СH3 ₙ

CH CH2 [ CH CH2 ]ₙ

kat, t°, p
n

H⁺
n CH2 О [ CH2 О ]ₙ

- В реакции сополимеризации вступают РАЗНЫЕ углеводороды с кратными связями, в результате чего

образуется полимер с различными мономерными звеньями:

n
мономер 1 +
n
мономер 2 + ... [ ]
n

CH CH2 [ CH CH2 CH2 CH CH CH2 ]ₙ

kat, p, t°
nСН2 СH СH СH2 +
n

Конспект занятия 4 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

- В реакции поликонденсации мономеры объединяются друг с другом не за счёт разрыва пи-связей в

составе двойных и тройных связей, а за счёт отщепления низкомолекулярных молекул (H2O, NH3, HCl и
проч.) от мономеров:

nX мономер Y [ ] n
+ XY низкомолекулярное
вещество (H2O, NH3,
HCl и проч.)

OH OH
H H СH2
С
n + n + nH2O
О
n
фенолформальдегидная

смола

О
О О О
CH3 CH C + CH2 C CH3 CH C N
 CH2 C + H2O
OH OH H OH
NH2 NH2 NH2

полипептид

О О
n C C + n H2C CH2 [ OC CO O CH2 CH2 O OC CO ]ₙ + nH2O
НО ОН HO OH
полиэтилентерефталат

В следующей таблице названы основные полимеры, встречающиеся на ЕГЭ и области их применения:

мономер полимер область применения

этен (этилен) полиэтилен пакеты, бутылки

СН2 СН2 [ СН2 СН2 ]ₙ

пропен (пропилен) полипропилен упаковочные плёнки, трубы,

СH2 СH СH3 [ H2С СH ]ₙ
детали технической
аппаратуры, пластиковые
CH3
стаканчики, предметы
домашнего обихода

хлорэтилен (винилхлорид) поливинилхлорид (ПВХ) оконные панели, трубы

СH2 СH Сl [ H2С СH ]ₙ

Cl

бутадиен-1,3 (дивинил) бутадиеновый каучук шины и другие резиновые

изделия
H2С СH СH СH2 H2С СH СH СH2
ₙ

2-метилбутадиен-1,3 (изопрен) изопреновый каучук резиновые изделия

H2С С СH СH2 H2С С СH СH2

СH3 СH3 ₙ

Конспект занятия 5 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

2-хлорбутадиен-1,3 (хлоропрен) хлоропреновый каучук резиновые изделия

H2С С СH СH2 H2С С СH СH2

Сl Сl ₙ

бутадиен-1,3, стирол бутадиенстирольный каучук шины и другие резиновые

изделия
CH CH2 [ CH CH2 CH2 CH CH CH2 ]ₙ

СН2 СH СH СH2

винилбензол (стирол) полистирол игрушки, упаковка,

одноразовая посуда,
CH CH2 [ CH CH2 ]ₙ
контейнеры для пищи

пропеновая (акриловая) кислота полиакриловая кислота сильный осушитель

(подгузники), антистатик
О [ CH2 CH ]ₙ
CH2 CH C
C
OН
НO О

метиловый эфир метакриловой полиметилметакрилат органическое стекло (стёкла

кислоты (метилметакрилат) многих очков, террариумов,
[ CH2 CH ]ₙ
аквариумов и проч.)
О C
CH2 CH C H3CO О
O CH3

виниловый эфир уксусной поливинилацетат (ПВА) клей

кислоты (винилацетат)
[ CH CH2 ]ₙ
О
O
n CH3 C CH3 C
О CH CH2
О

тетрафторэтилен политетрафторэтилен (тефлон) антипригарное покрытие на

посуде (в том числе химической)
F F F F

С С [ С С ]ₙ
F F F F

фенол, формальдегид (метаналь, фенолформальдегидная смола пластмассы, клеи, лаки

муравьиный альдегид)
OH
OH
H
СH2
С О

H n

формальдегид полиформальдегид термически устойчив

(термопласт), используется в
H
составе деталей некоторых
С [ CH2 О ]ₙ
О конструкций
H

Конспект занятия 6 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

этиленоксид полиэтиленгликоль растворитель, основа

для мазей в медицине и
H H
H2C СH2 косметологии
[ O С С ]ₙ
O
H H

ε-аминокапроновая кислота капрон

канаты, рыболовные сети,
(в циклическом виде — полиамидное волокно леска, гитарные струны,
О
капролактам) фильтровальные материалы,
[ HN (CH2)5 C ]ₙ ткани
О
H2N (CH2)5 C
OН

терефталевая кислота полиэтилентерефталат

для изготовления ёмкостей
полиэфирное волокно различного вида и назначения
О О (в частности, бутылок)
C C
НO OН

Часть 3. Волокна
Волокна

натуральные (природные) химические

создала природа создали учёные

- растительные хлопок, лён, пенька, джут

- искусственные -- учёные взяли из
- животные шерсть, шёлк
природы готовый полимер и немного
- минеральные стекловолокно, асбест модифицировали

ацетатное (целлюлоза + уксусная
кислота или её ангидрид), вискозное
(производное целлюлозы), полинозное

- синтетические -- учёные сами создали

этот полимер

лавсан (полиэфирное волокно), 

капрон (полиамидное волокно), нитрон,
полиуретановое, ПАН
(полиакрилонитрильное), ПВХ
(поливинилхлоридное),
поливинилспиртовое, полиолефиновое

H О H О О
kat, p, t°
... N (CH2)5 C + N (CH2)5 C ... [ HN (CH2)5 C ]ₙ + nH2O
H OН H OН

H H О О О О
kat, p, t°
... N (CH2)6 N + C (CH2)4 C ... [ HN (CH2)6 HN C (CH2)4 C ]ₙ + nH2O
H H НO OН

Конспект занятия 7 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

Часть 4. Природные источники углеводородов и их переработка

Самым главным источником углеводородов является нефть, добываемая из нефтяных скважин.

Основными её компонентами являются углеводороды: в основном, алканы, циклоалканы и арены
(алкены, алкадиены и алкины гораздо более реакционноспособны, поэтому в свободном виде в нефти
практически не существуют).

1. Первичная переработка нефти — физическая. Фракционная перегонка.

Цель первичного этапа переработка

нефти — её разделение на фракции.

Как мы уже знаем, смесь

углеводородов, хорошо растворимых
друг в друге, можно разделить только
фракционной перегонкой, то есть
разделить по температурам кипения.
Этот процесс происходит в
ректификационной колонне, а в
результате перегонки образуется
несколько фракций нефти,
характеризующихся (как мы уже
поняли) разными температурами
кипения: бензин, лигроин, керосин,
газойль.

Смесь карбенов, нефтяных смол, металлосодержащих органических веществ, которая остаётся на дне
ректификационной колонны, называется мазутом.

2. Вторичная переработка нефти --- химическая. Пиролиз, крекинг, ароматизация, изомеризация.

Цель вторичного этапа переработки нефти заключается в том, чтобы повысить качество топлива,
получаемого на выходе, в частности, бензина.

Но как это сделать? Дело в том, что качество бензина зависит от так называемого октанового числа: чем
разветвлённее углеводород, тем выше октановое число, а значит, выше качество бензина и его
устойчивость к детонации (взрыву). При этом ароматические углеводороды всегда предполагают более
хорошие показатели качества и высокие октановые числа.

Следовательно, во вторичном этапе переработки нефти используются такие типы реакций, как:

- пиролиз и крекинг (получение более реакционноспособных углеводородов с кратными связями):

t°
C16H34 C8H18 + C8H16

- изомеризация (получение разветвлённых изомеров углеводородов):

CH3
AlCl3
H3С CH2 CH2 CH3
H3С CH CH3

- ароматизация (получение ароматических углеводородов):

Pt, t° Pt, t°
C6H14 + 4H2 + 3H2

Конспект занятия 8 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

Часть 5. Лабораторная посуда и оборудование. Правила работы в

лаборатории. Правила безопасности при работе с едкими,
горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии

фарфоровая измельчение химический смешивание

ступка твёрдых в-в стакан растворов

отбор
фарфоровый прокаливание небольшого
тигель твёрдых в-в пипетка
кол-ва
жидкости

прибор для
круглодонная нагревание титрования,
бюретка отмеряем
колба раствора
точные объемы

разделение
делительная несмеш.
получение 

воронка жидкостей
аппарат Киппа лёгких 

газов

составная часть
колба Вюрца прибора для
измерение
 перегонки
мерный
объемов

цилиндр
растворов

измерение
мерный стакан
объемов
хлор-
 и мензурка
растворов
кальциевая
 осушение газов
трубка

охлаждение используют для

паров жидкости постепенного
при перегонке и капельная
добавления
прямой отвода воронка
жидкостей в
холодильник образовавшегося реакционную смесь
конденсата из
реакционной
системы
проведение
простые
для химических
пробирки
конденсирования реакций
обратный паров и возврата
холодильник конденсата в
реакционную выпаривание
систему растворителя из
фарфоровая раствора, молекул
чашка воды из
кристаллогидратов

Конспект занятия 9 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

отбор небольшой стеклянная

шпатель порции твёрдого перемешивание
палочка
вещества

Техника безопасности в лаборатории

Ну и что ты опять пролил на себя? ⋅ желательно не работать в лаборатории одному;

⋅ тишина, чистота, порядок;

щёлочь кислоту ⋅ запрещены хранение и принятие пищи, курение;

⋅ средства индивидуальной защиты;

решение ⋅ халат, перчатки, очки и прочее;

⋅ проводить опыты в соответствующих условиях;

⋅ сливать использованные реактивы в отдельный слив.

H3BO3 NaHCO3

ЦВЕТА ГОРЕНИЯ ПЛАМЕНИ

Li⁺ Na⁺ K⁺ Rb⁺ Cs⁺ Ca²⁺ Sr²⁺ Ba²⁺ Cu²⁺ Pb²⁺ BO3³⁻
малиновый жёлтый фиолетовый тёмно-
 небесно-
 кирпично- карминово- жёлто-
 зелёный бледно-
 зелёный
красный голубой красный красный зелёный голубой

Конспект занятия 10 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

Задание №25: часть 2. Задание №24

Часть 6. Общие научные принципы химического производства


(NH3, H2SO4, HNO3, CH3OH).

Промышленное производство отличается от лабораторного своими объёмами, из-за чего требует более
дешёвого сырья для получения нужных веществ. В качестве исходного материала чаще всего служат
воздух, вода, горная порода (минералы), нефть, уголь, природный газ (главная составляющая — метан),
древесина (составляющие — целлюлоза и лигнин).

1) Производство аммиака NH3

ректификация пиролиз метана

воздуха (из природного газа)
Аммиак синтезируется из простых веществ —
азота (получают ректификацией воздуха) и
N2 H2
водорода (получают пиролизом метана, 

добытого из природного газа).

Сначала азот и водород смешивают друг с другом.

Полученную смесь сжимают и нагревают в турбокомпрессор

смешивание реагентов,
турбокомпрессоре (т. к. повышение давления и
сжатие смеси, t°
температуры повышает скорость реакции и выход
продукта). Далее происходит непосредственно
синтез аммиака из азота и водорода в колонне
синтеза. Реакция обратимая, экзотермическая и колонна синтеза

каталитическая: в качестве катализатора

используется платина или губчатое железо.

Далее производят охлаждение образовавшейся Синтез из простых веществ:



возвращение N2 и H2 в начало

смеси, состоящей из аммиака и

N2 + 3H2 = 2NH3 + Q

непрореагировавших азота и водорода, в

Реакция: обратимая,
холодильнике и её разделение в сепараторе, каталитическая,
экзотермическая.

после чего азот и водород возвращают в начало

по принципу циркуляции.

Процесс получения аммиака непрерывный, для

оптимизации производства в процессе него
используются принципы циркуляции и
теплообмена*.

холодильник
* Принцип циркуляции: непрореагировавшие азот охлаждение смеси N2, H2, NH3

и водород каждый раз возвращаются в начало, t°↓

что обеспечивает практически 100%-ный выход.

* Принцип теплообмена: реакция азота с

сеператор
водородом экзотермическая, то есть протекает с
разделение смеси
выделением теплоты, которая тем временем
нагревает исходную смесь, что способствует
повышению скорости реакции.
NH3

Конспект занятия 11 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

2) Производство азотной кислоты HNO3

Сырьём для производства азотной кислоты

является аммиак. Сначала аммиак окисляют
кислородом, полученным из воздуха, на
платинородиевых катализаторах. Далее
образованный в реакции оксид азота(II) NO
доокисляют кислородом до оксида азота(IV) NO2
уже некаталитическим путём. Полученный бурый
газ (диоксид азота NO2) смешивают с водой,
обогащённой кислородом, с образованием
азотной кислоты HNO3.

1 стадия

Сырьё: аммиак.

Окисление аммиака кислородом на

платинородиевых катализаторах:

4NH3 + 5O2 = 4NO + 6H2O

2 стадия

Окисление оксида азота (II) в оксид азота (IV):

2NO + O2 = 2NO2

3 стадия

Поглощение водой NO2 при избытке кислорода:

4NO2 + 2O2 + H2O = 4HNO3

3) Производство серной кислоты H2SO4

Тепло-
 Контактный
Поглотительная

Печь для обжига 
 Сушильная
 обменник аппарат башня
в «кипящем слое» Циклон Электрофильтр башня

серный колчедан конц.


серная

кислота

H2SO4

Газ контактного олеум


аппарата на склад

1 стадия
2 стадия
3 стадия

Сырьё: FeS2, H2S, S и некоторые Окисление кислородом в контактном Получившийся SO3 поглощают в
сульфиды.
аппарате под действием катализатора поглотительной башне
V2O5 сернистого газа:
концентрированной серной кислотой с
1) Обжиг пирита в печи для обжига
образованием олеума:

(методом кипящего слоя):

2SO2 + O2 = 2SO3
4FeS2 + 11O2 = 2Fe2O3 + 8SO2

nSO3 + H2SO4 = H2SO4 ⋅ nSO3

2) Очистка SO2 от Fe2O3 в циклоне и

Впоследствии, чтобы получить серную
кислоту определённой концентрации,
электрофильтре.

просто разбавляют олеум водой.

3) Осушка SO2 («очистка» от воды) в
сушильной башне (принцип
противотока). В качестве осушителя –
конц. H2SO4.

Конспект занятия 12 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

* Метод кипящего слоя позволяет увеличить площадь соприкосновения реагентов (частичек пирита и
кислорода) и тем самым повысить скорость реакции.

зона
протекания
реакции

подача
воздуха

* Принцип противотока, использующийся в осушительной и поглотительной башнях, говорит о том, что

реагенты движутся навстречу друг другу (т. е. в противоположных направлениях). При этом
обеспечивается более эффективный теплообмен, благодаря чему скорость реакции и выход продукта
повышаются.

4) Производство метанола CH3OH ослепительно!

воздух/вода природный газ

CO2/H2O CH4
Производство метанола крайне напоминает
производство аммиака: синтез осуществляется в одну
реакцию (в той же колонне синтеза!), также с
использованием принципов циркуляции и
теплообмена.

конверсия метана:
t°
Производство начинается с конверсии метана CH4 + H2O СO + 3H2
t°
углекислым газом или водяным паром, в результате CH4 + CO2 2СO + 2H2
которой образуется нужный нам синтез-газ — смесь
угарного газа CO и водорода H2, из которой мы
непосредственно и будем получать метанол. Для этой
реакции метан добывают из природного газа, CO2 — колонна синтеза
из воздуха (не единственный способ его получения!),
H2O — из воды.

возвращение CO и H2 в начало

Синтез из синтез-газа (смеси

водорода и угарного газа): 


Далее полученная смесь CO и H2 направляется в

колонну синтеза, где при высоких давлении и CO + 2H2 = CH3OH + Q

температуре и протекает реакция образования Реакция: обратимая,

каталитическая,
метанола: CO2 + 2H2 = CH3OH. Как и в случае синтеза экзотермическая.
аммиака, эта реакция обратимая, экзотермическая и
каталитическая: в качестве катализатора может
выступать оксид цинка или медь. Зачем при этом
используются высокие давления и температура? Для
повышения скорости и выхода реакции, конечно же!

холодильник
Далее полученная смесь из CO, H2 и CH3OH охлаждение смеси CO, H2,
охлаждается в холодильнике и подвергается CH3OH — t°↓
разделению в сепараторе: метанол направляется на
склад, а непрореагировавшие угарный газ и водород
по принципу циркуляции возвращаются в начало,
сеператор
чтобы реагировать до победного конца.

разделение смеси

Процесс получения метанола, как и в случае аммиака,

непрерывный. СH3OH

Конспект занятия 13 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

Часть 7. Уже пройденный материал. Получение и применение

некоторых органических и неорганических веществ. Аллотропные
модификации
Применение некоторых веществ

H2O2, I2 (в р-рах) - дезинфектанты 


H2O2 — отбеливающее средство (осветление
волос!)
Азотная кислота HNO3 Производство динамита и взрывчатки
(нитроглицерин, 2,4,6-тринитротолуол)

Поваренная соль NaCl Консервирование продуктов

Алюминий Al Авиа- и машиностроение (очень лёгкий!)

N-, P-, K-содержащие соединения (в частности Удобрения

селитры – нитраты активных металлов и аммония,
а также фосфаты, гидрофосфаты кальция,
суперфосфат)

NaHCO3 (пищевая сода) - Пищевая промышленность 


- Разрыхлитель теста + чистящее средство

NH3⋅H2O 
 - Медицина 

NH3 - Сырьё для получения азотной кислоты и азотных
удобрений (селитр)

SiO2, Na2CO3, CaCO3 Производство стекла, керамических изделий

Ацетон, бензол, гексан, CCl4 (неполярный!), Растворители

спирты

O2, C, CO, H2, Al, Mg, Ca Металлургия (в том числе получение стали и
чугуна)

O3, Cl2 
 Дезинфекция и очистка воды

NaClO, Ca(ClO)2

Благородные (инертные) газы Создание инертной атмосферы

Активированный уголь - Адсорбент в фильтрах 


- Адсорбент в медицине (адсорбирует токсины и
проч. при отравлениях) 

- Катализатор для получения бензола из
ацетилена

CH3COOH - Консервирование 

- Волокна (ацетилцеллюлоза)

Этилен, хлор, хлорэтилен, бензол, стирол и проч. Пластмассы

C2H5OH - Основной компонент алкогольных напитков 


- Растворитель (полярный) 

- Топливо

Конспект занятия 14 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

Глицерин - Парфюмерия 

- Пищевая промышленность

Пальмитат натрия или калия 
 Мыла (натриевые соли – твёрдые мыла, калиевые
Стеарат натрия или калия – жидкие)

Углеводороды Топливо

Изопрен, хлоропрен, бутадиен-1,3 
 Каучуки 


S Вулканизация каучука

C2H2 (ацетилен) Сварка и резка металлов

Лимонная кислота Удаление накипи

Анилин Производство красителей

ПВХ (поливинилхлорид) Оконные панели, трубы

Полистирол Игрушки, упаковка, одноразовая посуда,

контейнеры для пищи

Поликарбонат Линзы, компакт-диски, фары, компьютеры, очки,

светотехнические изделия

Метан Топливо (в том числе для газовых плит)

Карбамид Производство удобрений

Этилацетат Растворитель

Этиленгликоль Антифриз

Аллотропные модификации

Углерод

Графит (атомная КР), алмаз (атомная КР), фуллерен (молекулярная
КР), карбин, графен и проч.

Кислород
Кислород O2, озон O3 (донорно-акцепторный механизм!).

Фосфор



Белый (молекулярная КР), красный (атомная КР), чёрный (атомная
КР).

Белый – самый активный (его даже хранят под водой, чтобы ни с кем
не реагировал и не самовозгорался), чёрный – самый неактивный.

Сера
Ромбическая, моноклинная, пластическая.

Сурьма
Серая, чёрная, жёлтая, взрывчатая.

Олово
Белое, серое.

Мышьяк Жёлтый, серый, чёрный (аналогично фосфору, мышьяк стоит в таблице

Менделеева в одной группе с ним!).

Конспект занятия 15 из 16
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ Химия с Анастасией Майер | УМСКУЛ

Получение некоторых веществ

* электролиз расплава Al2O3

в криолите Na3[AlF6]
возможно постепенное восстановление
Fe2O3 → Fe3O4 (FeO·Fe2O3) → FeO → Fe

Li Rb K Ba Sr Ca Na Mg Al Mn Cr Zn Fe Cd Co Ni Sn Pb (H) Sb Bi Cu Hg Ag Pd Pt Au

ТОЛЬКО электролиз 1) электролиз растворов солей (электрометаллургия)

расплавов галогенидов

(электрометаллургия)
2CuSO4 + 2H2O (р-р, эл. ток) = 2Cu + O2 + 2H2SO4

2NaCl (расплав, эл. ток) = 
 2) восстановление из оксидов сильным восстановителем при высокой
= 2Na + Cl2 температуре (пирометаллургия)

CuO + CO (t) = Cu + CO2

3) вытеснение из растворов солей более активным металлом

(гидрометаллургия)

Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu

O2, N2
Ректификация воздуха

CO2
Выделение из дымовых газов

F2
Электролиз расплавов фторидов

H2, O2
Электролиз воды

Cl2
Электролиз растворов хлоридов

P4, CO
2Ca3(PO4)2 + 10C + 6SiO2 = P4 + 10CO + 6CaSiO3

Si
Восстановление коксом из диоксида кремния

Fe
Из гематита Fe2O3, пирита FeS2

Cu
Из халькопирита CuFeS2

Al
Электролиз расплава Al2O3 в криолите Na3[AlF6]

Na
Электролиз расплавов гидроксида и хлорида натрия

C2H5OH
Спиртовое брожение

Бензин
Крекинг нефтепродуктов

Динамит/взрывчатка Нитрование глицерина/толуола

Конспект занятия 16 из 16