Характеристика заданий суммативного оценивания за 3 четверть

Раздел Проверяемая цель Уровень Кол. № Тип Время на Балл* Балл

мыслительных заданий* задания* задания* выполнение, за
навыков мин* раздел
9.3A 9.1.6.1 исследовать максимальное Навыки 1 1 РО 3 2 2
Движение мышечное усилие и силовую высокого
выносливость мышц руки; порядка
9.3В 9.4.1.2 описывать строение Применение 2 2 КО 3 3 4
Молекулярная двойной спирали молекулы
биология дезоксирибонуклеиновой кислоты
9.3С Клеточный 9.2.2.1 объяснять процессы, Применение 3 3 КО 2 1 9
цикл происходящие в интерфазе 4 РО 5 5
клеточного цикла
9.2.2.2 охарактеризовать фазы Знание и 5 РО 5 3
митоза понимание
9.2.2.3 охарактеризовать фазы Знание и
мейоза; понимание
9.2.2.4 сравнивать процессы Применение
митоза и мейоза
9.3D 9.2.4.2 обосновывать Применение 6 6(а) КО 2 2 12
Закономерности цитологические основы
наследственности моногибридного скрещивания и 6(б) КО 1 1
и изменчивости решать задачи на моногибридное
скрещивание
9.2.4.4 сравнивать полное и Применение 7 РО 3 2
неполное доминирование
9.2.4.7 составлять схему, Применение 8 РО 3 2
объясняющую роль хромосом в
определении пола
 9.2.4.8 объяснять механизм Применение 9 РО 5 4
определения и наследования
групп крови человека
9.2.4.10 составлять Применение 10 КО 1 1
генеалогическое древо
9.2.4.9 характеризовать основные Знание и 11 РО 2 1
методы изучения генетики понимание
человека;
9.3E 9.4.3.1 описывать общую схему Применение 2 12 РО 3 3 4
Микробиология и биотехнологического процесса на
биотехнология примере производства инсулина

9.4.3.2 приводить примеры Знание и 13 МВО 1 1

продуктов, получаемых в понимание
биотехнологии
Итого: 40 30 30
Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения
 Образец заданий и схема выставления баллов
Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Биология»

1) На рисунке представлен график сокращения мышечного волокна

поперечно полосатой мышцы (саркомер), расположенной в скелетной
мышце руки и сердечной мышце, ниже графика изображена, длинна
саркомера при разной приложенной силе.

Сравните степень сжатия саркомера. Объясните, почему при

одинаковом приложении силы график скелетной мышцы более
пологий, чем график сердечной мышцы?
 2) На рисунке изображено строение ДНК:

a) Подпишите названия элементов под цифрами:

1)
2)
3)

b) Назовите вид химической связи под Х:

A. Ионная
B. Водородная
C. Металлическая
D. Ковалентная полярная
E. Ковалентная неполярная

3) В синтетический период интерфазы происходит:

A. Транскрипция ДНК
B. Репликация ДНК
C. Кроссинговер
D. Синтез белка
 4) Назовите процессы, происходящие в фазах клеточного цикла

5) Заполните диаграмму Венна указав отличия и сходства фаз митоза и

мейоза

Сходства Мейоз
Митоз
6) Были скрещены гомозиготный кот, с черными глазами, и кошка, с серыми.
Известно, что черный цвет глаз доминирует над серым.
(а) Определите генотип кошки (гомо-/гетерозиготная,
доминантный/рецессивный)

(б) Определите фенотип возможного потомства

7) Сравните полное и неполное доминирование. Укажите одно сходство и

одно отличие между ними.
Сходство

Отличие

8) Составьте схему наследования пола если мужской и женские генотип XY и

XX соответственно. Укажите соотношение мальчиков и девочек в первом
поколении:

9) При скрещивании мужчины с третьей группой крови и женщины со

второй, возможно ли рождение ребенка с первой группой крови? Если да то с
какой вероятностью. Запиши решение.

10) Определите пол индивида, который в генеалогическом древе указан под

номером 6
11) Назовите недостаток популяционно-статистического метода

12) Схематически покажи процесс синтеза инсулина

13) Выберите продукты, получаемые в биотехнологии

A) Пиво, подсолнечное масло
B) Молоко, питьевая вода
C) Пищевые добавки, сыр
D) Инсулин, сыр