Вы находитесь на странице: 1из 2

Кружок 1-4 класс. Четность.

Делимость 2022/23 Дубна 6 / 9

4 год. Четность. Делимость (ГФМЛ30-ЛЭ5-2020)


1.
Какое наибольшее чётное число можно получить из 281697 вычёркиванием ци-
фр?
2.
Вика сложила 7 натуральных чисел и получила в результате 2020. Сколько из
этих чисел могли быть чётными?
□ 0; □ 1; □ 2; □ 3; □ 4; □ 5; □ 6; □ 7.
3.
Миша стоял в очереди в кинотеатре и заметил в этой же очереди Машу. Впереди
Миши в очереди стояло в три раза больше людей, чем за ним. А впереди Маши
стояло в два раза меньше людей, чем за ней. Выберите из перечисленных вари-
антов, сколько всего могло быть людей в очереди.
□ 13; □ 15; □ 23; □ 24; □ 25;
□ ни один из перечисленных.
4.
В математическом кружке занимается больше 15-ти, но меньше 25-ти детей.
Каждый мальчик дружит с двумя девочками, а каждая девочка – с пятью маль-
чиками. Сколько человек занимается в кружке?
5.
Пират Чёрная Борода и его команда нашли сундук с золотом. Каждый взял себе
на 49 золотых монет меньше, чем все остальные вместе, но всё же больше одной
монеты. В итоге сундук опустел. Сколько монет могло быть в сундуке изначаль-
но?
11.
Миша задумал натуральное число. Маша высказала про это число 4 предположе-
ния: ”Это число делится на 3”; ”Это число делится на 9”; ”Это число делится на
18”; ”Это число делится на 36”. Миша сказал, что ровно два из этих утвержде-
ний истинны. Какие?
□ Это число делится на 3; □ это число делится на 9;
□ это число делится на 18; □ это число делится на 36.
12.
В детском саду на прогулку вышла группа, построенная парами. В группе было
не меньше 18 и не больше 30 детей. Мальчиков и девочек в группе поровну. Пар
"мальчик-девочка" оказалось столько же, сколько пар "мальчик-мальчик" и "де-
вочка-девочка" вместе. Сколько детей в этой группе?

math4kids.dubna@gmail.com Евгения Жабицкая


Кружок 1-4 класс. Четность. Делимость 2022/23 Дубна 7 / 9

13.
Мистер Блэк, мистер Стоун, мистер Колд и мистер Нортон 1 июля ужинали вме-
сте в ресторане. Мистер Блэк ужинает в этом ресторане каждый день, мистер
Стоун – через день, мистер Колд – каждый 3-й день, а мистер Нортон – каждый
4-й день. В следующий раз, когда джентльмены снова собрались в этом рестора-
не все вместе, был заключён договор о сотрудничестве между их компаниями.
Когда был заключён договор?
14.
Шахматный конь только что сделал первый ход с
a1 на c2. На каких из перечисленных клеток он
может оказаться после пятого хода?
А) e4; Б) f7; В) g1; Г) h5; Д) d6; Е) ничего из пере-
численного.
15.
Какие из перечисленных фигур можно разбить на
трёхклеточные «уголки»?
Замечание: «Уголки» должны покрывать всю фигуру, не должны перекрывать
друг друга или выступать за пределы фигуры.
□ А; □ Б; □ В; □ Г; □ Д; □ Е; □ никакую из перечисленных.

16.
В ряд написаны одиннадцать единиц. Миша в каждый промежуток между двумя
единицами вставляет знак “плюс” или “минус” или не вставляет ничего. После
этого он вычисляет результат. После чего Маша стирает все написанные знаки и
Миша начинает заново. Найдите наименьшее натуральное число, которое Миша
точно не сможет по

math4kids.dubna@gmail.com Евгения Жабицкая

Вам также может понравиться