15 апреля 2024 г.

Развитие творческого мышления

Тема: Закрепляем состав числа 9.
Тетрадь № 6, стр. 29 – 32
Задания на стр. 29.
1. Разминка. Посмотри, как можно показать с помощью пальцев рук количество предметов и
число 9. Научись показывать число 9 левой рукой.
2. Закрепляем состав числа 9.
Сосчитай сначала, сколько всего морковок в каждом ряду. (9)
Затем, сосчитай, сколько в каждом ряду морковок с хвостиками и сколько без
хвостиков,и запиши простым карандашом в конце каждого ряда состав числа9.
Запомни! 9 – это 5 и 4,6 и 3, 7 и 2, 8 и 1.
Раскрась морковки оранжевым цветом, а хвостики - зелёным.
3. Реши задачу.В группе детского сада было 9 альбомов. Дети взяли7 альбомов,чтобы
рисовать.Сколькоальбомов ещё осталось?
Запиши решение: 9 – 7 = 2.
Задания на стр. 30.
4. Реши задачу.Для чаепития приготовили 5 чашек и 4 блюдца. Сколько всего предметов
чайной посуды приготовили?
Запиши решение: 5+4=9.
Чего больше, чашек или блюдец? (чашек) На сколько чашек больше, чем блюдец? (на 1)
Сколько блюдец надо ещё взять, чтобы чашек и блюдец стало поровну? (1 блюдце)
5. Повторяем состав числа 9. Сосчитай, сколько всего чёрных кружочков в каждом круге, и
соедини каждый круг с соответствующей табличкой.
Запомни! 9 – это 1 и 8,8 и 1, 2 и 7, 7 и 2, 3 и 6, 6 и 3, 4 и 5,5 и 4.
6. Найди и раскрась одинаковые машины.
7. Найди и раскрась одинаковыекактусы.
Задания на стр. 31.
8. М. д.На первой точке запиши только ответы шариковой ручкой синего цвета.
а)У какого числа соседи 7 и 9? (8)
б)На сколько 9 больше 7? (на 2)
в) Играют три подружки. Укаждой по 2игрушки. Сколько всегоигрушек было у
подружек? (6)
г)У бабушки два внука. Старшему внуку 7 лет, он на 2 года старше младшего. Сколько
лет младшему внуку? (5)
На второй точке нарисуй 5 кружочкови 3 треугольника. Раскрасьвсе треугольники и
столько же кружочков красным цветом. Остальные кружочки раскрась жёлтым
цветом. Сколько жёлтых кружочков у тебя получилось? (2)?
На сколько кружочков больше, чем треугольников? (на 2)
На сколько треугольников меньше, чем кружочков? (на 2)
На третьей точке нарисуй 4треугольника, а овалов - на 1 больше. Сколько
овалов ты нарисовал? (5) А сколько всего фигур ты нарисовал? (4 и 5 – это9)
Раскрась треугольникикрасным цветом, а овалы - синим.
9. Нарисуй слева два раза такую же фигуру и раскрась.
10. Напиши цифры 0 и 9 шариковой ручкой синего цвета.
11. Нарисуй по клеточкам несколько раз «мотылька» простым карандашом и раскрась его.
12. Реши примеры в рисунках.Ответ запиши числом.
Задания на стр. 32.
13. Выполни задания на стр. 32.Раскрась картинки
14. Книга «Рекомендации по подготовке детей к школе», урок № 52, стр. 104-105