Академик шахмат Юрий Разуваев (состПостовский,2016)

Академик шаxмат^С^Еиш Разуваев
АКАДЕМИК ШАХМАТ ЮРИЙ РАЗУВАЕВ

Библиотека РШФ Москва 2015
УДК 794.1 ББК 75.581 П61
П61 АКАДЕМИК ШАХМАТ ЮРИЙ РАЗУВАЕВ. Москва, 2015,384 с., 24 стр. ч.б. ил.
I5ВN 978-5-9907217-4-6
Выход этой книги приурочен к 70-летию со дня рождения замечательного
гроссмейстера Юрия Разуваева (1945-2012). Это сборник, состоящий из трех глав:
воспоминания современников, включая чемпионов мира, избранные партии Разуваева с
комментариями ведущих гроссмейстеров, его статьи в области теории шахмат и
школьного обучения, а также интервью.
Такого созвездия имен вы не встретите ни в одной другой книге!
Фото: В.Барского, Ю.Васильева, Б.Долматовского, Д.Кольмайера, В.Леви- тина,
М.Рабкина, Р.Рухняна, Е.Сурова, Р.Фернандеса, ИД «Коммерсантъ», РИА Новости, из
архивов: С.Воронкова, М.Дворецкого, А.Костенюк, А.Михальчиши- на, Б.ІІостовского,
Г.Сосонко, Н.Разуваевой, «64-ШО».
Составитель Борис Постовский Редактор Максим Ноткин Научный редактор Сергей
Розенберг Оформление, верстка Андрей Ельков Формат 60x90 1/16.
Печать офсетная. Бумага офсетная. Заказ №1333.
\ѵ\ѵ\ѵ.гисЬе$5.ги
По вопросам распространения обращаться к Владимиру Барскому: Ьаг5ку@гисЬе$з.ги
Отпечатано в ОАО «ИПП «Правда Севера».
163002, г. Архангельск, пр. Новгородский, 32. Тел./факс (8182) 64-14-54, тел.: (8182) 65-37-
65,65-38-78 ѵѵѵѵѵѵ.ірррз.ги, е-гпаіі: 2акаг@ірррв.ги
УДК 794.1 ББК 75.581
С предисловием Владимира Крамника
Книга издана при содействии Фонда поддержки шахматного творчества
I8ВN 978-5-9907217-4-6
© Российская шахматная федерация, 2015
ОТ СОСТАВИТЕЛЯ
Уважаемые читатели!
Перед вами книга о замечательном шахматисте и выдающемся тренере - гроссмейстере
Юрии Сергеевиче Разуваеве (1945-2012).
Его вклад в сокровищницу мировой шахматной культуры огромен. Он - автор
прекрасных шахматных книг и многих аналитических исследований в области теории
шахмат, которые актуальны и сегодня. В течение девяти лет Разуваев был председателем
вновь созданной тренерской комиссии ФИДЕ. Его ученики, разбросанные по всему миру,
радуют спортивными и тренерскими успехами, а многие его партии и сегодня являются
учебными.
Юрий Сергеевич пользовался исключительным уважением в шахматном мире. Вот
почему в создании этой книги приняли участие чемпионы и вице-чемпионы мира,
претенденты, ведущие гроссмейстеры, известные тренеры - все те, кому он подарил
частицу своего Интеллекта и своей Души.
Такого созвездия имен вы не встретите ни в одной другой книге!
Это сборник, состоящий из трех глав: воспоминания современников, избранные партии
и статьи в области теории шахмат и детского образования. Именно разработке
эффективной методики преподавания шахмат в школе и развитию у детей способности
мыслить за шахматной доской Разуваев отдал много сил и энергии в последние годы своей
жизни.
Эта книга может быть использована как учебное пособие шахматистами,
стремящимися повысить уровень своей игры и понимания шахмат.
Сохранить ценное наследие Ю.С. Разуваева - главная задача книги, предлагаемой
вашему вниманию. Книги, интересной каждому, кто хочет совершенствоваться в
шахматах.
Борис Постовский,
заслуженный тренер России
ПАМЯТИ ШАХМАТНОГО АКАДЕМИКА
Владимир Крамник
Разностороннее творчество гроссмейстера Юрия Разуваева, на мой взгляд, включает в
себя три направления - турнирную практику, исследовательскую работу в области
шахматной теории и тренерско-преподавательскую деятельность. С начала 1960-х годов
он добрых сорок лет участвовал в многочисленных личных и командных, международных
и всесоюзных соревнованиях, включая чемпионаты СССР - ведущей шахматной державы
мира.
Его вклад в теорию шахмат весьма обширен. В каждую стадию - дебют, миттельшпиль,
эндшпиль - Разуваев вносил новые, интересные идеи, и обычно они соответствовали
требованиям той или иной конкретной позиции, учитывали ее динамический потенциал. В
течение своей профессиональной карьеры Юрий Сергеевич изобрел множество
оригинальных новинок, которые немедленно находили последователей. Читатель,
безусловно, оценит вклад гроссмейстера в трактовку типовых позиций ферзевого гамбита
- и, в частности, его выдающееся открытие 13.Ь2-Ь4!
РАЗУВАЕВ - ФАРАГО
Подробности - в комментариях Е. Томашевского к партии № 21 (глава 2) и в статье

«Мой гамбит» (глава 3).
Теоретические новации Разуваева касались также изучения стратегических идей и
комбинационных мотивов, без которых не обходится практически ни одна шахматная
партия. Задолго до наступления компьютерной эры он исследовал знаменитые образцы
творчества великих шахматистов и находил там неизведанные возможности. Юрий
Сергеевич умел мастерски работать с литературой, извлекая из первоисточников
рациональное зерно, а затем выращивая из него новые, более совершенные плоды.
Памяти шахматного академика
5
РАЗУВАЕВ - ВАГАНЯН
В этой позиции из партии 1950 года Грюнфельд - Керес встретилось 5.^хЙ. Черные
убедительно выиграли, и с тех пор этот ход считался забракованным продолжением.
Разуваев изучил все тонкости положения и в 1982 году применил именно 5.^.х№!
Последовало 5...#хЙ> б.сЗ §6 7.е4 #Ъ6
8.®Ъгі2 ав 9.а4! Ъха4 10.® с4 #с7 1Шха4+®а7 12.#с6!
И выяснилось, что черные даже не вышли из дебюта... Эта партия блестяще
прокомментирована А. Кузьминым - № 29 (глава 2).
А как глубоко и красочно комментировал сам Юрий Сергеевич свои живописные
партии! Внимательный читатель увидит здесь и точно выверенный анализ конкретной
дебютной схемы, и глубокое идейное обоснование специфических особенностей борьбы в
миттельшпиле (глава 2).
Не оставил он без внимания и эндшпиль. Нередко в пылу борьбы игроки слишком
увлекаются обилием тактических возможностей и забывают, что зачастую достигнутое
преимущество может быть реализовано только в окончании. Множество технических
окончаний весьма подробно разобрано в трудах Р. Файна, Ю. Авербаха, М. Дворецкого и
других специалистов. А Разуваев разработал (совместно с Г. Несисом) научную
концепцию, когда и как нужно переходить в эндшпиль.
ТАЙМАНОВ - БРОНШТЕЙН
Эта с виду простая и равная позиция встретилась в турнире

6
претендентов (Цюрих, 1953). Ход белых, и они сыграли 23.е5, не уклоняясь от размена
ферзей, но после 23...Шхс12 24.^хс12 <іхе5
25.Вхе5 ФЙ выяснилось, что окончание в пользу черных. В статье «Крутой поворот»
(глава 3) наглядно показано, что в данный момент белым следовало сохранить ферзей.
А уж в свою многолетнюю тренерскую работу Разуваев вкладывал всю душу. Впрочем,
слово «работа» здесь не совсем верно: он этим жил и дышал. У него всегда был очень
индивидуальный подход к шахматному сотворчеству со своими учениками, учитывающий
их личностные характеристики и особенности стиля.
Надо сказать, что дар педагога развивался у Юрия Сергеевича с молодых лет. Ему
было с кого брать пример: став уже в 18 лет учеником знаменитой школы Ботвинника, а
позже и его ассистентом, он хорошо усвоил мудрый стиль общения великого чемпиона со
своими слушателями. И, пожалуй, более чем кто-либо из других учеников Ботвинника
принял его педагогические принципы как руководство к действию. Уже будучи опытным
гроссмейстером, Разуваев стал активно передавать свой опыт и знания перспективным
молодым шахматистам. Читая воспоминания современников (глава 1), вы увидите, с каким
уважением и те
плотой ученики вспоминают своего Учителя.
Формально учениками Разуваева называют экс-чемпионку мира Александру Костенюк
и гроссмейстера Евгения Томашевского. Но фактически он в разные годы помогал и
многим другим выдающимся гроссмейстерам, от Анатолия Карпова (в пре- тендентском
цикле 1973-1974) до нынешнего чемпиона мира Магнуса Карлсена (в 2005 году) и
Фабиано Каруаны, которого в 2008-м обучил премудростям каталонского начала (здесь
Разуваев был непревзойденным специалистом). Да и любой из активных шахматных
практиков всегда мог получить исчерпывающую консультацию у мэтра - его щедрость
была поистине безграничной.
В этом я многократно убеждался и на своем опыте. В 1992 году мы с Юрием
Сергеевичем участвовали в дортмундском олене, где я, еще 16-летний, разделил победу с
Лпутяном и Азмайпа- рашвили. Это был мой первый крупный успех, после которого меня
заприметили. Каспаров тоже играл в Дортмунде, в главном турнире - и выиграл его. Он
меня знал и раньше, по школе Ботвинника - Каспарова, а Разуваев был тогда главным
тренером сборной России. И вот на закрытии турнира, когда мы стояли у шведского стола,
Юрий Сергеевич вдруг обратился ко мне со словами: «Мы
7
тут посовещались с Гарри Кимо- вичем... Нам обоим понравилась ваша игра, и мы хотим
взять вас на Олимпиаду».
Это был полный сюрприз! Юрий Сергеевич сразу меня предупредил, что будет много
трений в Москве - пробить такое решение непросто, но заверил, что они настроены
серьезно и сделают всё возможное. В конце он поинтересовался, не против ли я.
Возражений, разумеется, не последовало, и с того дня завязалось наше долголетнее
знакомство. На Олимпиаду меня с боем взяли - после больших дебатов Каспаров с
Разуваевым дали свою персональную гарантию, заявив: «Если он сыграет плохо, виноваты
будем мы!» С Олимпиады в Маниле начался мой взлет наверх, поэтому тот день в
Дортмунде для меня очень памятен.
На Олимпиаде почти все жили по двое в номере, и Юрий Сергеевич взял надо мной
шефство. Это нас сблизило, и с тех пор мы всегда были в очень хороших отношениях. Он
следил за моими успехами, и как-то мы даже проводили вместе сборы. Наверное, с
друзьями-ровесниками он был на «ты», а со мной до конца оставался на «вы»
-характерный для него штрих. Он казался мне редким человеком, каких в современном
мире осталось уже совсем мало. Огромный такт, врожденная интеллигентность - я бы
даже сказал, аристократичность. Приятнейший в общении, очень позитивный и в высшей
степени доброжелательный. Это одна из причин, почему он всегда был хорошим тренером.
Уже став чемпионом мира, я любил ему звонить после какого-нибудь турнира и
спрашивать о его впечатлениях. Или мы просто где-то встречались, чтобы поговорить о
жизни и о шахматах. Я всегда высоко ценил его мнение. У Юрия Сергеевича было
фантастическое качество: говоря языком Козьмы Пруткова, он зрил в корень, невероятно
точно схватывал суть событий. И, что очень важно, умел в краткой форме это высказать.
Произносил пару фраз, и всё становилось понятно!
На свете лишь единицы тренеров с таким глубоким пониманием шахмат, высочайшим
классом и вот с этим умением выявить самое главное, структурировать, сделать точный
вывод из большого количества партий, ошибок. Он всегда попадал в точку - над чем
работать, где слабость, что нужно исправлять. Иногда это были не шахматные моменты, а
психологические или чисто жизненные. Юрий Сергеевич отлично понимал, что есть связь
между игрой, достижениями - и какими-то вещами, казалось бы, не имеющими отношения
к шахматам. Он мог сказать: «Попробуйте сейчас отдохнуть, месяц не заниматься».
8
ИЛИ: «Попробуйте во время турнира вечером ходить в кино».
Это было всегда между нами: никто не знал, что он помогал мне по старой дружбе. И
не только мне. Борис Гельфанд созванивался с Юрием Сергеевичем до самой его смерти.
Прежде всего, с ним было приятно общаться чисто по-человечески - у него было
прекрасное чувство юмора, но при этом он всегда мог дать совет, потому что следил за
шахматами до самого конца и со стороны порой замечал вещи, ускользавшие от нашего
внимания. О помощи Разуваева мне и Гельфанду знают мало, а между тем мы очень
внимательно прислушивались к его советам.
Должен упомянуть и о научной деятельности Разуваева в сфере народного
образования. Скрупулезно изучая проблемы детского мышления и сотрудничая с
крупными учеными, он разработал оригинальную методику развития способностей у
детей с помощью шахмат. Он проводил экспериментальные занятия в обычных школах
разных регионов России и довольно быстро добивался повышения успеваемости среди
отстающих школьников. Это выглядело почти как чудеса графа Калиостро.
Различные влиятельные фигуры уже долгие годы пытаются внедрить предмет
«Шахматы» в обязательную школьную программу. Польза очевидна: школь
ники приобретают чувство ответственности на каждом шагу, как это происходит в
процессе шахматной партии. Развивается и логическое мышление, так нужное для
принятия правильных решений.
Разуваев пошел дальше: он показал уникальную роль шахмат для тренировки умения
действовать в уме. Это особенно эффективно воспитывается при решении шахматных
задач на мат в два или три хода и в конечном счете развивает наблюдательность,
изобретательность, стимулируя выносливость мозга при напряженном переборе ходов-
кандидатов.
При обдумывании очередного хода игроки в уме рассчитывают последствия
принимаемого решения. И фигуры, и шахматная доска находятся перед глазами, но
фигуры при этом передвигать нельзя, поэтому все их передвижения совершаются с
помощью воображения, то есть, процесс обдумывания происходит как бы вслепую.
Сначала учащимся предлагают простейшие задачки, в основном в целях развития
наблюдательности, например, какая фигура и на каком поле должна дать шах черному
королю, чтобы ему некуда было отступить. Постепенно задачи усложняются; апофеозом
трудности может служить задача гениального шахматного проблемиста XIX века Сэмюэля
Лойда. Это произведение
9
искусства Разуваев демонстрировал в своих лекциях и статьях, чтобы все могли осознать,
какие красоты таит в себе шахматное творчество.
Мат в три хода
Каким же образом испытуемый должен прийти к решению? Естественно, первым
делом в голову приходит нападение на черного короля. Так действуют начинающие
шахматисты. Но есть и другой подход. Мы видим, что фигуры белых прекрасно
расположены (особое внимание обратите на горизонтальную и диагональную батареи из
ладей и слонов), и только конь на е4 не защищен. А стоит он красиво и контролирует
важное поле 66, куда хотел бы скрыться черный король. Хотелось бы защитить этого коня
слоном с поля 63. Но тогда черный король нападает на незащищенного слона, а на 2.Фе2
черные проводят ферзя, объявляя двойной шах, и времени поставить мат не остается.
Поэтому
белые начинают с хода 1.Фе2! Теперь на 1..Т1#++ следует неожиданный и очень красивый
ход 2.ФеЗП (соль композиции!) с неизбежным матом на следующем ходу (авторское
решение), так как на шахи матует одна из батарей, а на 2...#хЪ5 следует мат в один ход
несколькими способами.
А если черный король сразу берет белого коня - І...Фхе4? Тогда 2.А63++
(взаимодействие слона с королем и работа горизонтальной батареи) 2...Ф64 З.ІШ мат
(работа диагональной батареи). Не спасает черных и 1... Ф64. Тогда 2.ЖМ+ е5 3.®х§3 -
мат (пешка е5 связана) с использованием диагональной батареи. И последнее: черные
могут поставить ловушку І...сх62. Теперь 2.ФеЗ плохо из-за 2...61®+ или 2..і1®+.
Выигрывает 2.Ж18 (Г7, Й)+ Фхе4 З.ЖбЗ - мат.
И всё это мы делаем в уме, не передвигая фигур на доске.
Вся шахматная биография Юрия Разуваева является хрестоматийным примером. Он -
воспитанник школы Ботвинника, исследователь и практик, прошедший огонь, воду и
медные трубы. Человек, бесконечно преданный шахматам, но в то же время и широко
образованный, самокритичный и целеустремленный, он выглядел почти идеальной
фигурой для великих свершений. Да и таланта было не занимать: блестящая память,
глубокие познания
10
во всех стадиях шахматной партии, редкое быстродействие мозга, точный расчет
вариантов плюс неумолимая логика. Настоящий шахматный академик!
Да, именно академик. И если бы такая Академия существовала, то в ней Разуваеву
принадлежало бы одно из видных мест - рядом с такими титанами, как Тарраш,
Рубинштейн, Рети, Нимцович... Столь многогранной была шахматная деятельность героя
предлагаемой читателям книги.
Прочитав воспоминания современников (глава 1), вы убедитесь, что мои слова о Юрии
Сергеевиче не являются преуве
личением. Здесь о нем вспоминают не только его ученики, но и друзья - известные
шахматисты и тренеры. Они же комментируют его избранные партии (глава 2). Здесь же
собраны и его лучшие статьи, выступления и интервью (глава 3). Этот коллективный труд
выдающихся специалистов можно смело рекомендовать всем, кто любит шахматы. Уверен,
что изучение творческого наследия Юрия Разуваева принесет вам большую пользу.
Я очень рад, что судьба свела меня с таким удивительным человеком, и жалею, что он
так рано от нас ушел. Светлая ему память.
Глава 1
ВОСПОМИНАНИЯ
СОВРЕМЕННИКОВ
Гарри КАСПАРОВ
Он умел видеть будущее
Московский интеллигент, выпускник исторического факультета МГУ, тонкий ценитель
искусства и литературы, человек разнообразных дарований Юрий Сергеевич Разуваев
оставил яркий след в современных шахматах - и как гроссмейстер, и как литератор, и как
выдающийся тренер, педагог и аналитик.
Его шахматный дар проявился довольно рано. В 1963-м, в год моего рождения, он был,
наряду с Карповым, Балашовым и другими юными талантами, в числе первых учеников
знаменитой школы Ботвинника. Через много лет Разуваев признался, что на всю жизнь
запомнил первую фразу, которую произнес на сессии Михаил Моисеевич: «Я сразу
предупреждаю, что в шахматы научить играть нельзя, можно только научиться!»
В начале 70-х он был уже известным шахматистом - выиграл в составе сборной СССР
чемпионат мира среди молодежных команд, пробился в финал чемпионата страны... Но
уже смолоду Разуваев тяготел к тренерской работе - помогал Карпову и ассистировал
Ботвиннику на сессиях его школы.
Там, в Дубне, мы впервые и встретились в августе 1973 года, когда Александр Никитин
привез меня, 10-летнего перворазрядника, на «вступительный экзамен» к Ботвиннику.
Юрий Сергеевич потом вспоминал, как после первого собеседования со мной он «в
совершенно ошалелом состоянии» спросил Ботвинника: «Кажется, гения привезли?» И тот
ответил задумчиво: «Похоже!»
Вскоре он полностью переключился на работу с Карповым и прошел с ним весь
победный претендентский цикл 1974 года. Затем был тренером сборной СССР,
выигравшей Олимпиаду-1980 и два чемпионата Европы. Не забывал и о детских
шахматах: помогал вести школы Смыслову и Полугаевскому. Стал соавтором
замечательной книги «Акиба Рубинштейн» (1980), одной из лучших в популярной
«черной» серии.
Продолжал Разуваев и выступать в турнирах. Кстати, нанес мне болезненное
поражение в финале 46-го чемпионата СССР (Тбилиси, 1978). Это был мой дебют в
высшем обществе, и резвый старт (4 из 6) вызвал у меня эйфорию. Но я тут же попал под
холодный душ - проиграл Тимощенко и Разуваеву... А в июне 1984 года мы бок о бок
сражались в историческом матче СССР - Остальной мир, и Разуваев сыграл 2:2 с
неоднократным участником матчей претендентов Хюбнером.
14
Глава 1
Дар предвидения не подвел его и весной 1992 года. Разуваев был тогда председателем
тренерского совета РШФ и главным тренером сборной России. За полтора месяца до
манильской олимпиады мы играли в Дортмунде: я - в главном турнире, Юрий Сергеевич -
в опе- не-А. Там же блистал Владимир Крамник - игра 16-летнего юноши произвела на нас
большое впечатление, и мы, не сговариваясь, сказали друг другу: хорошо бы взять его на
Олимпиаду! Вскоре на заседании президиума РШФ вокруг кандидатуры Крамника
разгорелись жаркие споры. Я настаивал на включении Володи в команду, но умудренные
опытом тренеры возражали, ссылаясь на его юный возраст. Тут слово взял один из самых
авторитетных специалистов - Юрий Разуваев, и Крамника взяли в Манилу. Как потом
выяснилось, это было судьбоносное решение.
В 1993 году Разуваев провел три сессии своей школы, позже тренировал сборную
Италии, возглавлял тренерский комитет ФИДЕ, занимался с Александрой Костенюк и
Евгением Томашевским, был постоянным шахматным обозревателем газеты
«Коммерсантъ», уделял большое внимание школьным шахматам и с 2007 года руководил
детской школой «Шахматные надежды России».
Меня не перестает восхищать, как он писал о шахматах. Например, о Тале: «В тот
момент, когда вы начинали с ним анализировать любую позицию, вы сразу чувствовали,
что перед вами настоящий шахматный волшебник». Чистая правда!
И как он учил шахматам: «Когда-то я спросил Каспарова, в чем заключается его
искусство работы с компьютером. Гарри ответил: “Я знаю, когда его надо включить и
когда выключить!” Надо понимать, какую позицию следует анализировать методом
перебора, где надо остановиться и дать оценку, как правильно изначально построить
систему анализа. Никаким иным путем выработать позиционное понимание нельзя -
только благодаря углубленному анализу различных позиций».
В последние годы мы много общались с Юрием Сергеевичем, подробно обсуждая
планы внедрения шахмат в общеобразовательные школы. Увы, пока этот грандиозный
проект, раскрывающий бездонный общекультурный потенциал шахмат, не реализован из-
за отсутствия организационных возможностей в шахматном мире. Но гроссмейстер
Разуваев твердо верил, что у школьных шахмат большое будущее. Он всегда умел видеть
будущее шахмат. Глубоко понимая их природу, историю и перспективу, он мгновенно
схватывал суть новых явлений.
Воспоминания современников
15
Вспоминая сегодня Тарраша и Нимцовича - выдающихся просветителей столетней
давности, заложивших основы современных шахмат, я думаю, что на рубеже ХХ-ХХІ
веков достойным продолжателем их благородной миссии явился Юрий Сергеевич
Разуваев. Классики создавали общие представления об игре, что, между прочим, в наши
дни делать было гораздо труднее.
Разуваев всегда в моей памяти. Многие его идеи развития детских шахмат и блестящие
тренерские разработки еще ждут своего часа, и непременно настанет день, когда они
увидят свет.
Анатолий КАРПОВ
С Разуваевым мы познакомились в школе Ботвинника, случилось это в 1963 году. Юра
всегда следил за теорией. Дебютный репертуар у него был, как мне кажется, недостаточно
широк, но свои системы он знал глубоко и досконально. Был одним из главных
специалистов в каталонском начале, этот дебют он успешно применял белыми всю жизнь.
Мы участвовали вместе с ним во многих соревнованиях, гроссмейстер он был сильный,
выступал стабильно, хорошо играл эндшпиль. Он был моим тренером на межзональном
турнире 1973 года и потом в матчах с Полугаевским и Спасским. А в матче с Корчным мне
помогал уже другой состав. Надо сказать, что они прекрасно сочетались с Семеном
Абрамовичем Фурманом, Юра был человек компанейский, у нас сложился крепкий
коллектив.
Исследователь по натуре, культурный, интеллигентный человек, очень знающий, он
был автором многих статей. Не терял активности, когда его одолела тяжелая болезнь, с
которой он мужественно боролся.
Борис СПАССКИЙ
В 90-х годах прошлого столетия произошло важное для французских шахмат событие:
появилась богатая дама, француженка сирийского происхождения по имени Надин Оже.
Она согласилась стать спонсором для шахматной жизни Франции. Прежде всего, надо
было помочь шахматному клубу «Каисса», которому пришлось очень тяжело. До этого
«Каиссой» занималась одна из ведущих шахматисток Франции госпожа Шанталь Шоде де
Силан, но
16
Глава 1
ей уже было трудно. И вот это была первая помощь, полученная клубом «Каисса».
Следующий шаг, который сделала госпожа Оже, - это открытие клуба в новом
помещении на бульваре Лан, прямо напротив советского посольства. Такое странное
стечение обстоятельств. В этом клубе вдруг стали появляться крупнейшие бизнесмены
Франции и крупнейшие политические деятели.
Далее госпожа Оже решила создать в шахматном клубе самую сильную команду
Франции. И для этого был приглашен чемпион мира Владимир Крамник, который сел за
первую доску.
Вскоре, однако, госпожа Оже решила заняться тем, чтобы любой ценой поднять
уровень французских шахматистов. Понадобились хорошие тренеры, и выбор пал на
Юрия Сергеевича Разуваева, который к этому времени уже имел большой опыт. Важно
отметить, что в прошлом он был в команде Анатолия Евгеньевича Карпова, а несколько
последних лет тренировал сборную команду Италии.
Мне кажется, что Юрий Сергеевич получал большое удовольствие от работы с
итальянской командой. Надо сказать, что во все времена русский интеллигент мечтал
посетить Италию. Вспомним правление Бориса Годунова - когда он начал посылать
русскую молодежь на Запад, тогда и появились первые невозвращенцы, и именно среди
тех, кого посылали в Италию, потому что Италия в сознании русской интеллигенции была
вершиной всего, началом цивилизации, не только европейской, но, возможно, и русской
цивилизации.
И вот, после того, как состоялось соглашение между госпожой Оже и Юрием
Сергеевичем, он начал регулярно приезжать во Францию, где занимался с двумя
учениками. Первым был талантливый мальчик по фамилии Фрессине. В сферу
деятельности Юрия Сергеевича входил еще Жоэль Лотье, а также я.
Так я вторично познакомился с Юрием Сергеевичем Разуваевым. Я не помню точно,
как мы познакомились в Советском Союзе. Скорее всего, это произошло через
рассмотрение каких-то шахматных партий, потому что Юра очень хорошо знал творчество
любого чемпиона мира, в том числе мое, и вообще всех ведущих шахматистов Советского
Союза. Я тоже видел его партии. Он был активным, предприимчивым шахматистом, с
хорошим комбинационным зрением. У него был очень живой стиль игры.
У нас были хорошие приятельские отношения. Мы обсуждали творчество многих
гроссмейстеров, оба очень высоко ценили Василия Васильевича Смыслова, Михаила
Моисеевича Ботвинника, Мишу Таля...
17
Нужно сказать, что Юрий Сергеевич был человеком с большим чувством юмора. Он
всех хорошо знал и всегда очень веселился, вспоминая те или иные истории про
Ботвинника, Смыслова, Петросяна, Таля... Но, будучи веселым и остроумным человеком,
Юрий Сергеевич являлся еще и сильным шахматистом, шахматных секретов для него не
существовало. Как тренер высокого уровня, он мог дать очень хорошие и умные советы.
По-моему, наше творческое содружество продолжалось несколько месяцев. Моя задача
заключалась в обеспечении ему наилучших финансовых условий, когда Юрий Сергеевич
приезжал во Францию. Это было вполне исполнимо благодаря тому, что госпожа Оже
показала себя как довольно щедрая женщина.
Мне кажется, что это было хорошее время в жизни Юрия Сергеевича - его приезды во
Францию. И в моей жизни тоже, потому что он был веселым симпатичным человеком.
Благодаря тому, что Юрий Сергеевич принял такое участие в жизни нашей
французской команды, она пошла в гору. Он был хорошим специалистом в области
дебютов и мог помочь совершенно конкретно: вот такой-то и такой-то вариант он
рекомендует и дает гарантию, что это решение солидное. Это очень важно в командных
соревнованиях.
Юрий Сергеевич был хорошим связующим звеном между игроками, сам факт, что во
время соревнований можно увидеть улыбающееся лицо тренера - уже одно это радует. А
вот когда тренер мрачный, с похоронным лицом, то это не приведи господь!
У меня сохранились самые светлые воспоминания о Юрии Сергеевиче Разуваеве.
Борис ГУЛЬКО
С Юрой мы дружили пятьдесят лет. Познакомились на занятиях в Центральном
шахматном клубе, которые вел Абрам Иосифович Хасин. Впрочем, Юра на занятиях
появлялся нечасто. Как-то перед первенством СССР среди школьников он пришел, мы с
ним проанализировали что-то, затем сыграли довольно много партий, и все закончились
его победами. Это был очень тяжелый удар по моему самолюбию: я тогда считал себя
очень сильным, но вдруг встретил того, кто понимал шахматы значительно глубже меня.
Так что наше с ним первое общение я запомнил очень хорошо. Потом мы вместе играли за
команды Москвы, МГУ... Во время поездок
18
Глава 1
много гуляли, лазили по всяким замечательным местам, куда нас заносила судьба.
Общение с Юрой было праздником.
Все молодые шахматисты в то время говорили о нем с придыханием. Он не только
играл сильнее всех - обладал неповторимым стилем, выигрывал необыкновенные партии,
с жертвами всех фигур, - было нечто этакое печоринское в его отношении к жизни...
Шахматист он был очень хороший, но у него не было инстинкта убийцы, который
должен быть (и есть) у сильнейших игроков. Можно найти несколько партий, в которых
Юра соглашался на ничью в позициях с большим или даже решающим перевесом. Так
было, например, в партиях со Смысловым, Талем, которых он очень уважал. Он был
замечательным тренером, в большой степени моим шахматным учителем. Когда я попал в
матчи претендентов по системе РСА, Юра приехал позаниматься со мной, помогал мне в
матче с Шортом. Работа оказалась очень успешной. Хоть я и проиграл матч на тай-брейке,
то, что мы тогда подготовили, я впоследствии успешно применял на протяжении
нескольких лет. Вскоре убедительно выиграл первенство Америки - именно за счет той
работы.
В нашей игре существует множество шаблонов, общепринятых мнений. Его мнения
всегда были свежими, полезными, интересными. Его вклад в шахматы очень велик,
особенно в дебютной части. Он пытался исследовать, как развиваются шахматы и
появляются новые идеи. Многие из них обязаны своим появлением Юре. Вспоминаю
такую историю. Юра как-то сказал кому-то из рижских шахматистов (кажется, Шабалову),
что одна позиция в славянской защите, в которой черные жертвуют фигуру, оценивается
теорией неправильно. По-моему, тот же Шабалов применил разок рекомендацию
Разуваева, и это стало главным направлением славянской защиты. То есть, одно его
замечание изменило шахматы на годы.
Одна из его отличительных черт - необыкновенная доброжелательность. Когда он был
тренером сборной Советского Союза, впервые громко заявил о себе Володя Крамник. Юра
бился за включение его в команду. Так же он относился к успехам молодых Бори
Гельфанда, Пети Свидлера - для Юры это всегда было каким-то личным праздником.
Как шахматист Юра обладал умением защищать очень трудные позиции. Бывало,
выкарабкивался из полной безнадеги. Эти свои качества он пытался использовать и
последние три года жизни, когда знал о своей болезни. Но на сей раз выкарабкаться не
удалось...
19
Борис ГЕЛЬФАНД
Юрий Сергеевич Разуваев оказал на меня большое влияние еще задолго до того, как я с
ним познакомился лично. Моей любимой книгой в детстве была «Акиба Рубинштейн»,
написанная Разуваевым в соавторстве с Валерием Мурахвери. Приходя из школы, я
перечитывал ее раз за разом, и в дальнейшем мы часто обсуждали с Юрием Сергеевичем
творчество великого маэстро. Любовь к таланту Акибы объединила нас.
Разуваев был замечательным тренером, благодаря глубине и четкости мысли он
обладал уникальной способностью выделять главное и просто объяснять самое сложное.
Он очень любил рассуждать о шахматах, давал мне советы, радовался творческим
достижениям наших коллег. Много времени и сил посвящал он исследованиям
мыслительного процесса шахматистов, и свои знания излагал щедро и доходчиво. Юрий
Сергеевич был также энциклопедистом в различных областях: истории, литературе,
научных дисциплинах. Общаться с ним было настоящим удовольствием. Он излучал
оптимизм, спокойствие и доброту.
Безвременный уход из жизни Разуваева - это большая трагедия для всего шахматного
сообщества, а мы, кто общался с ним лично, будем стараться воспитывать в себе его
редкие качества. Высокая интеллигентность Юрия Сергеевича, стремление проникнуть в
сущность вещей, исключительная добросовестность во всех делах безусловно является
примером для следующих поколений шахматистов.
Играя в Москве в мае 2012 года матч на первенство мира, я постоянно ощущал
энергетический дефицит из-за отсутствия Разуваева. Его не стало незадолго до начала
матча, и кто знает, как повлияла бы на меня его моральная поддержка, находись он тогда
на нашей общей планете...
Читателям этой книги, особенно молодым шахматистам, хочется пожелать
внимательно изучить его многостороннее творческое наследие. Нет сомнений, что
благодарный читатель получит истинное удовольствие от партий Юрия Сергеевича, его
глубоких анализов, остроумных замечаний и философских мыслей.
Веселии ТОПАЛОВ
С Юрием Разуваевым я работал перед турниром 1996 года в Лас-Пальмасе. Мне хотелось
набраться опыта у высококлассного специалиста и удивить моих противников новыми
идеями.
20
Глава 1
До этого я знал его как отличного автора книг и статей. Особенно нравилась книга о
Рубинштейне. Человеком он был очень приятным, дружелюбным и ни о ком плохо не
говорил.
После этого сбора у нас навсегда остались приятельские отношения. Считаю, что
Разуваев - один из немногих людей шахматного мира, которого все уважали.
Вишванатан АНАНД
Я не работал с Юрием Разуваевым, но мы играли во время одной из моих первых попыток
стать гроссмейстером на турнире в Калькутте. После этого мы встречались несколько раз
на турнирах в Москве. Я навсегда запомнил его чувство юмора, он был очень остроумным
человеком. Было очень грустно узнать, что его больше нет.
Магнус КАРЛСЕН
Я был в Москве в 2005 году и работал с Разуваевым и Никитиным над разными аспектами
шахмат. Разуваев учил меня позиционной игре, и его задача была проще, потому что мне
это было близко по духу. От него я научился игре в некоторых эндшпилях. Он показывал
партии Рубинштейна, я знаю, что он был поклонником его творчества. Очень жаль, что он
ушел...
Борис ПОСТОВСКИЙ
Мы с Юрой Разуваевым (не могу называть его Юрием Сергеевичем, потому что для меня
он всегда был Юрой!) общались около сорока лет, может быть, чуть больше - еще с тех
времен, когда он учился на историческом факультете Московского Университета.
С первых дней, как Юра научился играть в шахматы, он стал жадно поглощать
информацию из шахматных книг, слушать лекции мастеров и гроссмейстеров; однажды
ему посчастливилось столкнуться в библиотеке ЦШК со своим кумиром, Давидом
Бронштейном. Юноша и мэтр конструктивно побеседовали, посмотрели партии Разуваева,
и гроссмейстер, в числе других рекомендаций, посоветовал мальчику изучить книгу
Р.Шпильмана «Теория жертвы» (в оригинале «КісЬП§
21
оріегп» - «Правильно жертвовать»!). Этот яркий эпизод из далекого детства Разуваев, уже
будучи гроссмейстером, очень любил рассказывать друзьям и знакомым.
А началась его шахматная деятельность с того, что Юра сперва записался в районный
дом пионеров, затем перешел в городской (МГДП). Там опытные тренеры А.Н.Чистяков и
А.А.Ярошевский преподавали дебютную теорию, стратегию и тактику шахмат. Кроме
того, к детям приезжали многие сильные мастера и гроссмейстеры и давали сеансы
одновременной игры. У Юры была блестящая память, он неутомимо штудировал теорию и
практику шахмат. И все-таки усиливался довольно медленно. Резкий скачок произошел,
когда с ним на стадионе Юных пионеров индивидуально начал работать выдающийся
тренер В.Н.Ю- рков. Владимир Николаевич вкладывал душу, а Юра всё схватывал на лету
и крепко усваивал. Кропотливый труд вскоре принес долгожданные плоды. На очередном
чемпионате СССР среди школьников (Москва, январь 1962 года) Разуваев, одержав в
последнем туре победу над сильным рижским юношей А.Витолинынем, разделил с ним 2-
3 места. Это был первый вдохновляющий успех 16-летнего кандидата в мастера.
Нужно отдать должное руководителям общества «Труд», которые проявили тогда
завидную прозорливость и в следующем, 1963 году, включили юношу без
предварительного отбора в мастерский турнир. Юрий успешно справился с нелегкой
задачей и выполнил норму мастера спорта (официально звание было присвоено 31 марта
1964 года). Важным событием в жизни молодого мастера было приглашение в школу
М.М.Ботвинника, открывшуюся в 1963-м при спортобществе «Труд». Организационную
часть взял на себя легендарный Г.А.Гольдберг, а тренером был В.Н.Юрков. Но основную
часть работы Михаил Моисеевич выполнял сам, что и понятно: это был первый набор
одаренных ребят. Именно здесь произошло знакомство Разуваева с двенадцатилетним
Толей Карповым из Златоуста.
Окончив в 1964 году среднюю школу, Юрий поступил на исторический факультет МГУ
им. М.В.Ломоносова. Теперь он должен был прекратить занятия у Ботвинника. И хотя
Учителю нравились корректность, добросовестность, трудолюбие Разуваева, оставаться в
знаменитой школе ему было нельзя: став студентом, он автоматически переходил в
спортивное общество «Буревестник». Правила в те времена были строгие.
Учился Юра хорошо, одновременно играя за команду Университета и в личных
чемпионатах Москвы. Думаю, что он был единственным из студентов-шахматистов
(ставших впоследствии гроссмейстерами),
22
Глава 1
кто не брал академического отпуска. Примечательно, что в полуфинале чемпионата
Москвы 1968 года Разуваев выиграл на старте И (!) партий подряд. Он вышел в финал (из
группы попадали только два человека), но играть отказался из-за совпадения сроков с
учебной сессией. Сегодня в это трудно поверить, ибо финал был сильнейшим турниром, в
котором победили Т.Петросян (чемпион мира!) и Д.Бронштейн.
Такое ответственное и серьезное отношение к делу Юра пронес через всю жизнь.
Интересно отметить, что впервые в роли тренера Разуваев предстал в 1969 году, когда
помогал Александру Зайцеву из Владивостока в матче против опытного Льва
Полугаевского в борьбе за звание чемпиона СССР. Первый гроссмейстер Дальнего
Востока уступил с минимальным счетом - 2,5:3,5. Юра в этой роли стартовал вполне
успешно.
После окончания МГУ Разуваев был распределен в институт физкультуры (ГЦОЛИФК)
в качестве преподавателя научного коммунизма. Юру же больше интересовали шахматы, и
параллельно он преподавал также и на кафедре шахмат, открытой в 1966 году благодаря
усилиям энергичного и пробивного Г.А.Гольдберга. Именно Григорий Абрамович
пригласил Ю.С.Разуваева работать ассистентом Ботвинника в его знаменитой школе. И это
плодотворное сотрудничество продолжалось около 5 лет.
Борис Гулько, бывший самым близким другом Юры на протяжении 50 (!) лет, считает,
что восхождение Разуваева в высшее шахматное общество началось с первенства СССР
среди молодых мастеров (Вильнюс, 1971), где он разделил 1-е место с Геннадием
Кузьминым. Его победы над РВаганяном и Г.Тимощенко произвели сильное впечатление.
Тогда же Разуваев был включен в студенческую сборную страны, победившую на
чемпионате мира в Пуэрто-Рико. В команде впервые вместе играли Карпов и два Юрия
Сергеевича - Балашов и Разуваев, вскоре ставшие его верными помощниками в борьбе за
шахматную корону. Лидером той команды был Владимир Тукмаков.
И вот мы подошли к 1972 году, когда в полуфинале первенства страны (Челябинск)
Юра впервые завоевал право участия в финале чемпионата СССР. Далось это ему совсем
не просто. Сначала был слабый старт (4 из 9), но затем выручила мощная игра во второй
половине - 7 из 8!
Достижение молодого мастера дало возможность спортобществу «Буревестник»
добиться для Разуваева стипендии ДСО профсоюзов (160 рублей в месяц). Благодаря
этому Юра в конце 1972 года смог покинуть ГЦОЛИФК и целиком посвятить себя
любимому делу. По
23
тем временам это была зарплата старшего инженера, но главное, что не надо было каждое
утро через всю Москву ездить на работу и загружать голову научным коммунизмом.
Совсем близко мы с Юрой познакомились в 1972 году. Это случилось в городе Бельцы,
где проходили первые всесоюзные студенческие игры. Он играл на первой доске за
ГЦОЛИФК, а я был главным судьей. Юра уже думал о предстоящем финале чемпионата
СССР в Баку и потому быстро соглашался на ничьи, одержав только одну победу. Правда,
он помогал своим товарищам по команде в подготовке к очередной партии и при анализе
отложенных. Юра часто гулял с Борисом Гулько, возглавлявшим команду МГУ, и мы, как
правило, встречались на базаре. Какие же там были вкусные яблоки!.. Назывались они -
венгерский джонатан.
Вообще это было «золотое время» советских шахмат. Так, в ноябре 1971 года молодой
Анатолий Карпов разделил 1-2 места с Л.Штейном в сильнейшем по составу Мемориале
А.Алехина. Это событие не прошло незамеченным в верхах. Ведь тогда вовсю
свирепствовал Р. Фишер. И в коридорах власти было решено сделать ставку на молодого
Карпова в будущей борьбе за шахматную корону, так как действующий чемпион мира
Борис Спасский мог уступить это звание американцу - что и случилось в следующем году
в Рейкьявике. Молодой гроссмейстер учился тогда в Ленинградском Университете, при
этом интенсивно занимаясь шахматами с великолепным теоретиком и замечательным
человеком С.А.Фурманом. Жил Карпов после перевода из МГУ в ЛГУ (1969) на съемной
квартире Александра Григорьевича Баха, сыгравшего выдающуюся роль в его судьбе.
Именно он создал Бригаду (команду Карпова), которая обеспечила его стремительное
восхождение на пути к чемпионскому званию. Оказался в этой Бригаде и Юрий Разуваев.
В успешное выступление Карпова в ленинградском межзональном турнире (1973), а
затем победы в претендентских матчах (1974) Юра вложил много сил и энергии. Он мне
рассказывал, что и при подготовке к матчу с Фишером они с М.Талем десятки часов
провели за анализом острейших позиций в варианте Найдорфа сицилианской защиты.
Но матч, как известно, не состоялся. 24 апреля 1975 года в Колонном зале Дома союзов
Анатолий Карпов был провозглашен чемпионом мира, а в мае того же года это событие
отмечали в Ленинграде, и уже тогда Юра поведал своему близкому товарищу Вадиму
Файбисовичу о желании уйти из Бригады. Но оказалось, что это не так просто...
Вскоре Разуваев в компании с Балашовым отправился на Кубу, где ему удалось
выполнить первую норму гроссмейстерского балла. Год
24
Глава 1
спустя Юра снова участвовал в Мемориале Капабланки, на этот раз вместе с Борисом
Гулько. Выполнив норму второго балла, Ю.С.Разува- ев стал международным
гроссмейстером. Это далось ему нелегко. Вот что рассказал Борис Гулько: «Юра на старте
проиграл какому-то слабому шахматисту, который вскоре выбыл. В последнем туре
предстояло встречаться с Гильермо Гарсиа, который в то время играл неплохо.
Уверенности в том, что ничьей достаточно для получения звания, не было,
- и мне удалось убедить Юру играть на победу».
Вообще 1976 год был для Юры очень удачным, пожалуй, самым урожайным в его
карьере. Незадолго до Кубы в составе команды «Буревестник» он стал обладателем Кубка
СССР, проходившего в Тбилиси. Я был одним из тренеров и присутствовал на собрании
перед матчем с командой «Труд». В.В.Смыслову предстояло играть черными с
ВЛ.Корчным. Опытный Василий Васильевич стал уговаривать Юру, который был
запасным участником, его заменить. «Понимаете, Юра,
- говорил В.В., - он же меня долго будет мучить, а Вы молодой человек, всё знаете и легко
сделаете ничью». Но Юра в бой не рвался. «У Вас такой опыт, - говорил он Смыслову, -
что только Вы сможете его нейтрализовать...» Действительно, В.В. уравнял позицию, а
когда уже стоял получше, предложил ничью.
Энергия Корчного поражала: он был одновременно лидером команды, тренером и
капитаном. Помню, что с ним не вышли на игру ни Карпов, ни Петросян. Вот почему и
Юра не решился возглавить команду. А «Труд» в результате занял 2-е место, опередив
гроссмейстерский состав армейцев, возглавляемый чемпионами мира А.Карповым и
Н.Гаприн- дашвили. Это было последнее выступление Корчного в Союзе, куда он
отказался вернуться из Голландии в июле того же года.
Осенью Юра в составе «Буревестника» стал обладателем Кубка европейских
чемпионов. Но работа в бригаде Карпова еще продолжалась: Юра помогал Анатолию,
впервые в ранге чемпиона мира игравшему в первенстве СССР - и ставшему победителем.
Следующий год был очень непростым для Разуваева. Он принял окончательное и очень
трудное решение выйти из тренерской бригады Карпова. Его уговаривали остаться,
оказывали давление... Сам Анатолий просил Юру хотя бы просто присутствовать на
сборах. Конечно же, он очень хотел, чтобы Юра поехал с ним в Багио: чемпион мира
верил в дуэт двух Юриев. Тогда было много версий, почему Разуваев отказывался
продолжать столь престижную тренерскую работу. Мы много общались с Юрой в то
время, и я поддерживал его решение. Никаких разногласий в команде не было, просто у
Юры накопилась колоссаль
25
ная психологическая усталость... С другой стороны, ему хотелось еще поиграть самому.
Хорошо известно, что работа тренером чемпиона мира и практическая игра
несовместимы.
И вот первая лига чемпионата СССР 1977 года. 18 человек, состав сильный и плотный.
Я был тренером-секундантом Гулько и Разуваева. Летом я окончательно порвал со
службой в закрытом институте и перешел на работу в московский «Буревестник». И это
был мой первый выезд в качестве тренера на первую лигу чемпионата СССР.
Вспоминается великолепный октябрь в Баку. За 2-3 дня удалось преодолеть проблемы
размещения в гостинице: с помощью Фаика Гасанова мы втроем поселились в
трехкомнатном люксе, что было первой победой. Предстоял почти целый месяц упорной
борьбы.
Гулько был в числе фаворитов, а Юра играл тяжело, так как давно не участвовал в
столь сильных и боевых турнирах. Да и трудно было быстро освободиться от своих
переживаний из-за ухода с тренерской работы.
Но зато почти каждый день мы получали положительные эмоции от юного Гарика
Каспарова, часто приходившего к нам в гости, а иногда и провожавшего с тура. Он сыпал
варианты с такой скоростью, что Юра с Борисом только лукаво переглядывались. А когда
он уходил, в один голос говорили: «Это - наша погибель в ближайшее время». А в то
время Каспаров еще был кандидатом в мастера. Помимо вариантов, Гарик частенько
приносил что-нибудь вкусненькое. Мне особенно запомнилось варенье из фейхоа от
Клары Шагеновны - его замечательной мамы.
Во время турнира, 10 октября у Юры был день рождения. В один из свободных от игры
дней к нам в гости зашел Фаик с бутылкой коньяка. Мы выпили по рюмке, а когда гость
ушел, - продолжили вдвоем. Я убеждал Юру, что завтра он черными навяжет В.Багирову
нестандартную игру и победит. Очень важно было вселить уверенность, хотя я хорошо
знал, как трудно обыграть этого первоклассного защитника. Но всё получилось. Володя,
живший тогда в Баку, играл в том турнире здорово и пробился в высшую лигу. После
партии он растерянно, но присущим ему громким голосом обратился к сопернику-
одноклубнику: «Юра, что я тебе плохого сделал, что ты так на меня набросился?».
Разуваев в высшую лигу не попал, но расстроен не был, так как реально смотрел на
вещи.
На следующий год он вышел в высшую лигу 46-го чемпионата СССР (Тбилиси). О его
хорошей форме можно было судить по партии первого тура черными с Полугаевским. Но
Юре не повезло: на третий день турнира у него начал резаться зуб мудрости и резко
поднялась
26
Глава 1
температура. Потребовалось хирургическое вмешательство, что повлияло на его состояние
и настроение. Правда, ему удалось победить Каспарова, который тогда прибавлял в игре с
космической скоростью.
Через год будущий чемпион мира играл с Юрой белыми и имел шанс отыграться, но
партия завершилась вничью (высшая лига, Минск, 1979). Больше они за доской не
встречались, и Юра остался одним из немногих, у кого положительный счет с гениальным
шахматистом.
В конце семидесятых - начале восьмидесятых мы с Юрой были особенно близки,
помогая друг другу во всем. Мы делали теоретические обзоры многих турниров. Но
особенно нас сближало желание помогать молодым шахматистам...
В 1978 году была открыта Всероссийская шахматная школа В.Смыс- лова, и Юра
вложил много сил и педагогического таланта в ее работу. Для меня крайне важно, что
школа подружила нас навсегда. При этом мы многому учились друг у друга, чувствуя
взаимную симпатию и доброжелательность. Запомнилось, как на сборе в «Орленке»,
пионерском лагере ЦК ВЛКСМ на Черном море он читал лекции по творчеству Аки- бы
Рубинштейна (тогда он писал о нем книгу). Читал Юра великолепно, и юные Салов,
Бареев, Дреев, Красенков, Глек, Писков, Серпер, совсем маленький Тивяков и многие
другие слушали мэтра с большим вниманием. Он умел о сложных вещах рассказывать
просто и доходчиво. Многие из учеников школы до сих пор (а прошло уже более 30 лет!)
вспоминают эти великолепные лекции. Вспоминаю также, как в том же «Орленке»
шестилетний Саша, сын Юры, рассказывал Василию Васильевичу и Надежде Андреевне
секреты выращивания огурцов и помидоров. Смыслов заразительно смеялся и не называл
Сашу иначе, как «агроном». Их беседы я слушал часто, получая огромное удовольствие.
Многие ученики школы стали гроссмейстерами, а Бареев, Дреев и Тивяков -
олимпийскими чемпионами!
Важным было участие Юры в составе сборной Москвы в Спартакиаде народов СССР
(Москва, 1979). Соревнование это проводилось раз в 4 года. На предыдущей Спартакиаде
команда Москвы провалилась, заняв 5-е место, а потому сейчас ее подготовке уделялось
особое внимание: не только со стороны спорткомитета Москвы, но и Моссовета, и даже
горкома партии. Я был утвержден старшим тренером команды.
Наше с Юрой настроение резко ухудшилось, когда во время второго учебно-
тренировочного сбора в мае мы узнали от Бориса Гулько, что они с женой подали
заявление на выезд из страны. Конечно, их тут же вывели из состава сборной, чем
значительно ее ослабили, так как Гулько и Ахшарумова должны были стать главными
забойщиками. На за
27
ключительном сборе (24 дня!) в санатории горкома КПСС обсуждался состав команды.
Единого мнения не было... И тогда Петросян, Смыслов и Васюков (тяжеловесы и
старожилы команды) доверили решение этого вопроса мне. Я решил взять на одно из
вакантных мест Юру, так как был уверен, что он не подведет. Так и произошло: он
разделил первое место на своей доске, не потерпев ни одного поражения. Надежность в
игре за команду - самое главное!
В том же году Юра выиграл турнир в городе Поляница-Здруй и разделил 1-4 места на
международном турнире в Дубне, где сыграл прекрасную и важную в теоретическом
отношении партию с Иваном Фа- раго. А впереди была еще первая лига во Фрунзе. Меня
командировали с Долматовым, но частично я помогал и Юре. Сергей занял 1-е место, а
Юра с С.Макарычевым разделили 2-3-е. Первая лига была в октябре, и на проходившую в
декабре высшую лигу в Минске сил и энергии у Юры уже не осталось.
В 1980-м Юра в третий раз отправился на Кубу. Вместе с ним полетел Игорь Иванов,
который, возглавляя команду Узбекистана на Спартакиаде народов СССР, белыми нанес
поражение чемпиону мира А.Карпову, выступавшему за команду Ленинграда. Это была
сенсация! Скорее всего, благодаря этому достижению мастеру и дали международный
турнир. Юру, естественно, назначили руководителем делегации. Тогда без этого было
нельзя...
Когда турнир закончился (Юра занял в нем 2-е место), Игорь заявил, что остается еще
на один. Возражение Юры он, конечно же, проигнорировал. Как известно, по дороге
домой, во время остановки в Канаде Иванов запросил политическое убежище и стал
невозвращенцем. Во всех грехах обвинили Юру, ему объявили выговор и закрыли выезд за
рубеж. Он очень переживал...
Однако впереди была Олимпиада на Мальте, где предстояло вернуть олимпийское
золото после того, как в 1978-м наша сборная пропустила вперед венгров. Юра настоял на
включении в команду семнадцатилетнего Гарика Каспарова и поехал в качестве тренера.
Начиная с этой Олимпиады, пошла длинная серия побед вплоть до 2002 года.
Когда в 1981 году В.В. Смыслов, отметив 60-летие, неожиданно обратился ко мне за
помощью в подготовке к крупному международному турниру в Москве, я был в
растерянности: ну чем я могу помочь? Позвонил Юре и рассказал о своих сомнениях. А он
мне сказал, что только я и могу это сделать, и посоветовал посмотреть его последние
партии. Вселил в меня уверенность. Я посмотрел партии и увидел, что ошибки великий
Смыслов делает в районе 30-35-го хода. Тогда играли с кон-
28
Глава 1
тролем два с половиной часа на 40 ходов с последующим откладыванием. На 5-м часу
игры Смыслов уставал и ошибался. Я рассказал об этом мудрому гроссмейстеру и сказал
ему, что готов помогать при условии, что он будет играть с контролем 2 часа на 40 ходов,
то есть оставлять 30 минут в резерве. Юра одобрил мою идею и был рад успеху Василия
Васильевича в этом сильном турнире: дележ 2-4 мест с Каспаровым и Полугаевским после
Карпова. В этом турнире Смыслов обрел уверенность, позволившую ему выйти в
претенденты, дойти до финального матча с Каспаровым и стать в 63 года третьим
шахматистом мира!
В 1982 году Юра принял предложение поступить на работу в Управление шахмат
гостренером, хотя Гулько его всячески отговаривал. Но проработал там не более двух
месяцев. Он не смог мириться с ложью и лицемерием руководства Управления, больше
всего это касалось выездов на международные турниры. Об этом подробнее рассказано в
книге Генны Сосонко и Бориса Гулько «Юрий Разуваев. Очерки» (Вашингтон, 2013).
После увольнения Юра с трудом устроился инструктором в областной «Локомотив». В его
обязанности входило только играть за сборную команду Центрального Совета общества.
Команда значительно усилилась, так как годом раньше в нее перешли Гулько и
Ахшарумова.
В «Локомотиве» тогда открылась школа Л.Полугаевского. И Разуваев, имевший
большой опыт работы в школах Ботвинника и Смыслова, стал ассистентом Льва
Абрамовича. Сейчас трудно это понять и объяснить, но все тренеры в таких школах
работали на общественных началах. Также без зарплаты Юра многие годы был
заместителем председателя Всесоюзного тренерского совета В.В.Смыслова.
В 1984 году состоялся матч сборная СССР - сборная мира. Многих интересовал
вопрос, как Разуваев попал в команду. Вот как это произошло. Когда команда СССР
готовилась к матчу, Разуваева не было в составе (он был оформлен в качестве тренера). И
совершенно случайно я стал свидетелем такого эпизода. У Карпова я крайне редко бывал
дома, но в тот день зашел к нему, видимо, с новым «Информатором». Во время чаепития
раздался звонок. Звонил начальник Управления шахмат Н.Крогиус с сообщением, что
Т.Петросян серьезно болен и врачи не разрешают ему играть. И вот Крогиус спрашивает
Карпова: «На кого менять?». А в те времена это было не так просто. Требовалось, чтобы
человек был выездной, то есть имел паспорт с оформленной визой. Карпов задает вопрос:
«А кто имеет возможность поехать?» Не слышал всего, что с той стороны говорил ему
Крогиус, но в результате Карпов услышал фамилию Разуваева и говорит: «Да, да, Разуваев
- это очень хорошо». И я понял, что у Карпова не сохранилось какой-то обиды на
29
то, что Юра ушел из Бригады. Так, с одобрения чемпиона мира, Юру включили в состав
сборной СССР. И он, конечно, не подвел. Сделал четыре ничьи с Р.Хюбнером, который в
те времена был очень силен, входил в первую мировую десятку. Играл Юра с запасом: в
одной-двух партиях мог попытаться играть на перевес, но не решился (а может быть, была
соответствующая установка).
Мне кажется, что во всех командных соревнованиях Юра не проиграл ни одной
партии!
В сентябре 1984-го все с нетерпением ожидали начала матча Карпов - Каспаров, а в
ноябре в Греции предстояла очередная Олимпиада. Вот что рассказал мне Олег Стецко,
много лет работавший тренером в Управлении шахмат под руководством Крогиуса.
«Все понимали, что без «двух К» (половина команды) будет нелегко. В сложных
ситуациях я всегда обращался за советом к Разуваеву. У нас было единое мнение, что надо
омолодить команду. Из корифеев мы решили оставить только Полугаевского. Но когда я
показал состав Крогиусу, он категорически отказался идти к В.Ивонину (заместителю
председателя спорткомитета СССР) для его утверждения. Пошел Юрий Сергеевич. Он
убедил Виктора Андреевича, что этот состав - оптимальный. Когда Юра был уверен, он
мог убедить любого. Его авторитет был высочайший. И команда, возглавляемая
А.Белявским, который играл со сломанной накануне вылета рукой, в Салониках победила
в очередной раз, а Саша занял 1-е место на первой доске, набрав 8 из 10».
Юра был исключительным другом, всегда готовым прийти на помощь. Если кому-то
что-то было нужно, он всегда оказывался рядом. Могу сказать, что я стал тренером
сборной России случайно, но случайность эта стала реальностью благодаря Юре. В 1994
году в Российской шахматной федерации шли какие-то дрязги, велась борьба за власть.
Мне это всё совершенно не нравилось. И вот рано утром мне звонит Юра и говорит:
«Борис Наумович, давай поедем - сегодня в Доме ученых на Кропоткинской улице выборы
председателя Российской шахматной федерации». Я ехать не хотел, но он меня уговорил.
Выяснилось, что также в повестке дня выборы старшего тренера сборной России. А Юра
годом раньше оставил эту должность. Предлагают старшим тренером Е.Свешникова, но
Женя вдруг заявляет: «А я хочу попасть в команду не как тренер, а как участник». Тогда
Каспаров предложил своего одноклубника Н.Рашковского, однако тот почему-то тоже
отказался. И тут встал А.Панченко и говорит: «А что вы тут того, другого предлагаете?
Вот рядом сидит Борис Наумович. Разве лучше тренера вы найдете?». А я совершенно не
предполагал, и не котировал-
30
Глава 1
ся, и не хотел уже - все-таки был прилично постарше всех. Но поскольку больше никого не
видели и не нашли, начали голосовать, - и 30 человек из 32-х проголосовали за меня, двое
воздержались. Голосовали только гроссмейстеры. Вот так сложилось... Если бы Юра не
позвонил и не повел меня туда, то победоносной тренерской карьеры, в которой командам
при моем участии в качестве тренера-капитана удалось выиграть подряд все соревнования:
четыре Олимпиады (1994-2000) и чемпионат мира (1997) - могло и не быть. А он не
исключал возможность, что меня могут выбрать тренером сборной, и был очень рад, что
всё так и случилось. Юра обладал колоссальной интуицией не только в шахматах.
Вспоминаю, как Юра помог мне в совершенно безнадежной, казалось бы, ситуации.
Было это в 1988 году. С помощью моих югославских друзей удалось получить
приглашение на турнир в Лугано (Швейцария) для Александра Чернина и меня в качестве
его тренера. В плане спорткомитета СССР значились другие гроссмейстеры, и поэтому мы
обратились во Всесоюзный совет ДСО профсоюзов, где к шахматам и к нам лично было
прекрасное отношение со стороны руководства. Для меня это был первый выезд в
капиталистическую страну, прежде мне много лет отказывали в этом. И вот когда в
последний момент усилиями мастера спорта, обаятельного Бориса Билунова, работавшего
в ЦК КПСС инструктором, было получено положительное решение ЦК, вдруг выяснилось,
что Управление шахмат отправило директору турнира Франческо де Мария факс, где
сообщалось, что шахматная федерация СССР возражает против нашего участия... До
выезда оставался один день. И тогда Юра связался с директором Института экономики АН
СССР, первым вице-президентом шахматной федерации Леонидом Ивановичем
Абалкиным и обратился к нему с просьбой, чтобы федерация поддержала наш выезд.
Леонид Иванович был сильным шахматистом и с большим уважением относился к Юрию
Сергеевичу. К нему в кабинет я попал ближе к десяти вечера, а до меня он принимал
группу космонавтов. Видя, что я сильно промок под холодным дождем, угостил меня
коньяком с шоколадом. Поговорили, он подписал письмо, пожелал успеха и на своей
машине отправил меня домой. Я до сих пор с волнением вспоминаю этого замечательного
человека, ученого и интеллигента. Мы не подвели: Чернин стал впереди других советских
участников (Тукмакова, Гаврикова, Лернера и Чибурданидзе), а победили Корчной и
Лотье.
Кто, кроме Юры, был способен на такой шаг? С его помощью я стал выездным и
своими глазами, наконец, увидел другой мир.
31
К великому сожалению, сердце Бориса Билунова не выдержало развала Союза... Я
часто с теплотой вспоминаю его светлую улыбку. Юра и Боря были в дружеских
отношениях, закончили один факультет и иногда играли вместе за факультетскую команду.
Бывало, Борис после работы в ЦК заходил в шахматный клуб «Буревестник» поиграть в
блиц. Приходил после семи вечера, как правило, усталый. Но видно было, что за
шахматами он преображался.
Нет сегодня с нами и обаятельного, любимого всеми Аркадия Арканова. Юра был с
ним дружен много лет. Они часто встречались в шахматном клубе Центрального дома Л
итераторов (ЦДЛ), где Арканыч (так называли его наиболее близкие друзья, писатели и
артисты) был председателем шахматной секции. Он обожал Юру и часто приглашал:
поиграть в блиц, дать сеанс одновременной игры или просто что-то рассказать. Иногда
приглашал Юру с женой Наташей в Дубовый зал знаменитого своей кухней ресторана
ЦДЛ, куда можно было пройти только по специальным пропускам. Обо всем этом и
многом другом рассказывал мне Аркадий Михайлович 14 мая 2012 года (дата
зафиксирована на замечательной книге «Вперед в Прошлое», которую он мне вручил с
дарственной надписью) у себя дома на Полянке. Это минутах в десяти пешком от
Третьяковской галереи, где тогда проходил матч Ананд - Гельфанд. Он болел за Гельфанда,
хотя и Ананд был ему симпатичен. Затем зашел его приятель Левон Оганезов,
великолепный пианист, и я их оставил вдвоем, а сам отправился в Третьяковку на
очередную партию матча.
Особенно Аркадию Михайловичу импонировали простота Юры, отсутствие
высокомерия и глубина проникновения в тайны шахматных позиций. Он был очень
опечален, что никогда больше не сможет поговорить с Юрием Сергеевичем о том, что
происходит в шахматном мире. Когда в ноябре прошлого года было решено к 70-летию
Юры выпустить книгу памяти о нем, я позвонил Арканову, и он сказал, что обязательно
напишет свои воспоминания. Неожиданный уход Аркадия Михайловича из жизни не
позволил ему сделать это...
Хочу особенно подчеркнуть, что к Ю.С.Разуваеву с большим уважением относились
как Ботвинник, Бронштейн, Смыслов, Таль, Петросян, Спасский, Карпов, Каспаров, так и
Крамник, Ананд, Гельфанд, Топалов - да всех не перечислишь. У одних он учился, другим
передавал свои глубокие знания.
Вспоминаю 1992 год. Юра в Дортмунде играл вместе с молодым Крамником в
швейцарке, а Каспаров - в главном турнире. Играл Володя сильно, хотя не был даже
международным мастером. На него обратили внимание Юра и Гарик. Уже тогда они
решили, что его надо
32
Глава 1
брать в олимпийскую команду. И пробили это решение. На Олимпиаде в Маниле в том же
году Юра был тренером сборной. Он уступил свой одноместный номер и разместился
вместе с семнадцатилетним Крамником в двухместном. Я хорошо помню (был в Маниле
арбитром), как он опекал Крамника. Часто подходил ко мне и восторгался его игрой,
способностями и отношением к делу. Нужно сказать, что Володя там показал один из
самых своих блестящих результатов - одна ничья в девяти партиях!
Единственная тренерская осечка у Юры была на чемпионате мира 1993 года, когда
россияне выступали без Каспарова. Тогда он поставил восемнадцатилетнего Крамника на
первую доску (видимо, этого не следовало делать), и команда заняла третье место. Юра
очень расстроился и сразу сказал, что не будет больше тренером сборной. Ведь для нас в
те времена не существовало никакого другого места, кроме первого. Все остальные
соревнования, когда Юра был тренером сборной СССР и сборной России - а это были и
Олимпиады, и чемпионаты Европы - команда выигрывала. Потому что он хорошо понимал
спортсменов, прекрасно относился к ним и отдавал для достижения победы все силы,
знания и опыт.
Когда я стал тренером сборной России, то часто советовался с ним по различным
вопросам. Мы с ним были одного мнения: команда должна быть живым организмом и
постоянно мотивирована на борьбу. Особенно он ратовал за подключение молодых.
Благодаря его усилиям и авторитету в 2000 году в олимпийскую команду был включен
семнадцатилетний Саша Грищук. В Стамбуле Юра был тренером сборной Италии, и на
капитанском мостике мы часто многое обсуждали. Он много сил вкладывал в подготовку,
работая индивидуально с каждым членом команды, а когда был свободен, то часто гулял с
Гулько, Со- сонко, Гельфандом... Кроме Годены, все остальные в команде Италии были
любителями. И поэтому я поздравил Юру, когда на Олимпиаде в Турине (2006) его
команда встала рядом с сильной командой Индии.
Юрий Сергеевич Разуваев внес значительный вклад в теорию и практику шахмат. А
как тренер он, безусловно, входит в плеяду самых лучших советских и российских
тренеров. Это был Тренер от Бога.
Юра очень бережно относился к своим сыгранным партиям. Сразу после тура шел в
номер гостиницы и переписывал партию с бланка в толстую тетрадь, внося по ходу какие-
то записи. Он считал важным делать это именно сразу, пока всё помнишь и переживаешь
течение партии как бы в реальном времени.
33
С поэтическим вдохновением Юра комментировал свои партии, в том числе и
проигранные. Для совершенствования и прогресса в игре это крайне важно! Особенно он
любил отправлять их в рижский журнал «Шахматы», главный редактор которого Айвар
Гипслис относился к его творчеству очень бережно.
У нас с Юрой всегда были очень добрые, искренние, душевные отношения. За эти
сорок лет между нами никогда не было какого-либо непонимания, недоразумений. Я
хорошо знал его семью, его чудесную жену Наташу. Они поженились 10 декабря 1966
года, будучи совсем молодыми, а летом 1973 года у них родился долгожданный сын Саша.
Он не стал шахматистом, «зато» с отличием окончил Государственную академию
управления им. С.Орджоникидзе, а через три года (1999) защитил кандидатскую
диссертацию в Институте экономики РАН. От отца унаследовал игровую интуицию, что
очень помогает в профессиональной деятельности, а также любовь к истории. Литература
и политология - его хобби. Ведь и Юра очень много читал, любил поэзию, разбирался в
живописи, архитектуре и при первой возможности посещал музеи.
Последний раз мы виделись в Москве 14 мая 2010 года. Я хорошо помню тот день, так
как это - день рождения моего отца, и утром я ездил на кладбище в Малаховку. Юра
предложил встретиться часа в четыре дня в шахматном клубе на Гоголевском бульваре.
Когда я приехал, Юры еще не было, но в клубе было много людей и суеты:
выяснилось, что в этот день РШФ должна решить, кого поддержать на предстоящих
выборах президента ФИДЕ - К.Илюмжинова или А. Карпова (с Г.Каспаровым в качестве
вице-президента). Съехались делегаты со всей России, было много телевизионщиков и
фотографов.
Приехал Юра, его фотографировали с прославленными чемпионами, потом началось
обсуждение. Выступали многие, затем дали слово Разуваеву. Мне запомнились его слова,
что сегодня есть уникальный шанс изменить всё к лучшему, если поддержать связку двух
Великих Чемпионов Карпов - Каспаров. Что было дальше, хорошо известно: Илюмжинов
всех переиграл.
Многие годы, живя уже в Бостоне, я звонил Юре, и мы обсуждали ход практически
всех крупных соревнований. Когда Юра заболел, говорили реже, но регулярно. Последний
раз мы беседовали 6 марта, всего за пару недель до его кончины. Разговор продолжался
четыре с половиной минуты, что, в общем-то, для его состояния было немало. И он мне
сказал, что хочет 15 марта поехать на сбор с юными шахматистами вместе с Сергеем
Яновским, который его очень поддерживал. Но, к
34
Глава 1
сожалению, поехать уже не смог, плохо себя чувствовал, а 21 марта его не стало...
В августе 2013 года в Вашингтоне состоялся Мемориал Юрия Разуваева - дружеский
матч мужской и женской команд. Он был проведен по инициативе и при финансовой
поддержке гроссмейстера Анатолия Мачульского. Анатолий был дружен с Юрием
Сергеевичем, они часто встречались, а когда Юра заболел, то всячески поддерживал его.
Организацией Мемориала занимался гроссмейстер Семен Палатник, когда-то
выступавший вместе с Юрой за команду «Буревестник» в Кубке Европейских чемпионов.
Условия для участников и гостей были созданы идеальные. Играли Гулько, Альбурт,
Тукмаков и Михальчишин против Костенюк, Круш, Затонских и Сединой. Особый колорит
придавало участие талантливой ученицы Разуваева, экс-чемпионки мира Александры
Костенюк. Победили более опытные мужчины, среди которых лучший результат показал
Борис Гулько.
Перед стартом было зачитано приветствие Гарри Каспарова, приведенное в этой книге.
Интересные репортажи вел Генна Сосонко, их можно найти на сайте сЬезз-пеѵѵз.ги. На
турнире прошла презентация упомянутой выше книги Сосонко и Гулько.
Надеюсь, что удачный опыт проведения Мемориала Разуваева в США найдет свое
продолжение на российской земле.
Все друзья, коллеги, многочисленные ученики Юрия Сергеевича Разуваева всегда
будут помнить этого удивительно мягкого, доброго, умного и светлого Человека.
Когда бываю в Москве, то один или с Наташей хожу к Юре на Пят- ницкое кладбище,
чтобы поклониться ему и положить цветы от его друзей и многочисленных ценителей его
таланта.
Александр ШАШИН
Признаюсь, с Юрием Разуваевым я был мало знаком. Однако светлая память о нем
сохранится до конца дней моих - в далеком 1962 году он стал соавтором моего маленького
шахматного триумфа...
Всесоюзный турнир школьников (Москва, январь 1962 года) проходил по швейцарской
системе, участвовали тридцать юных шахматистов. Играли школьники 1944 года
рождения и моложе. Фаворитами считались ветераны этих чемпионатов К.Григорян
(Ереван) и я - в 1961 году в таком же по статусу турнире мы поделили 2-3 места. До
35
бавлю: серьезным соперником я считал и В.Воротникова, чемпиона Ленинграда 1961 года.
Разуваев фаворитом не был. Куда выше его, хотя бы из москвичей, котировались
С.Розенберг (в турнире не играл; уже поступил в МГУ. - Сост.) и А.Дубинский. Юрий
же... был в пелотоне. До турнира, но не в конце его!
...На старте свирепствовал А.Витолиньш (Латвия) - 6 из 6! Сзади уныло плелись и
Григорян, и я, и Юра Разуваев. У меня, например, было 4 из 6 (четыре ничьи), и, право же,
можно было рассчитывать только на чудо. И чудо состоялось! В седьмом туре Витолиньш
проигрывает - кому, не помню. В восьмом он проигрывает мне - я догнал его. В девятом
туре мы оба выигрываем - у нас по 7 из 9. Сзади Юрий и Карен - по 6. В последний день
Разуваев выигрывает у Витолинына, а я в великих муках уползаю на ничью в партии с
Кареном! Так я стал чемпионом СССР...
Неприятной неожиданностью турнира стали провалы Александра Дубинского и
Владислава Воротникова. Если за первого «отомстил» Юрий Разуваев, то взять реванш за
Владика пришлось мне. Вопрос: кто из юношей (1944 г.р. и моложе) был в те годы
сильнейшим? Ответа я не знаю. Однако хорошо известно, кто из «детей войны» оказался
самым успешным шахматистом. Это - Виталий Цешковский (1944 г.р.), двукратный
чемпион СССР (1978 и 1986 годы). В юношеских же чемпионатах СССР он, насколько мне
известно, не участвовал. Видимо, ему, «бедняге» в те годы просто-напросто не хватало
шахматной силы, чтобы пробиться на всесоюзную арену из первенств РСФСР - забавный
и редкий случай запоздалого «вертикального взлета». Аналог - незабвенный Леонид
Штейн...
За доской с Юрием мы встретились один-единственный раз, в феврале 1966 года -
бесцветная ничья. Это была наша предпоследняя встреча. Лет через 35 - последняя,
случайная... Дагомыс, хаос детских турниров... встреча в фойе у лифта... Вежливые
приветствия... тягостное молчание... дежурные слова при расставании - разные этажи в
гигантской гостинице...
Юрий, я тебя не забуду. Спасибо.
Борис ЗЛОТНИК
В зимние студенческие каникулы 1963-го было проведено Всесоюзное первенство
студенческой и рабочей молодежи, и я как победитель вместе с Сашей Дубинским был
приглашен на только что организованную
36
Глава 1
известным шахматным деятелем Г.А.Гольдбергом школу М.М.Ботвинника. Конечно,
особый блеск школе придало участие 12-летнего Толи Карпова, хотя тогда никто, включая
и самого Михаила Моисеевича, не сумел увидеть в нем будущего чемпиона мира.
Единственным мастером из нас был 14-летний Юра Балашов, впоследствии известный
гроссмейстер и многолетний тренер и секундант 12-го чемпиона мира. Учеников было
немного, и третьим москвичом, помимо Дубинского и меня, стал Юрий Разуваев. Юра уже
был известным в Москве шахматистом и годами ранее возглавлял команду столицы на
первенстве СССР среди школьников. Первую партию я сыграл с Юрой несколько лет
назад в первенстве Москвы среди школьников. Надеясь удивить моего соперника в
дебюте, я избрал входивший в моду в те годы вариант сицилианской защиты 1.е4 с5 2.%)(3
^сб З.СІ4 схб4 4.®хс14 е5 5.®Ь5 аб, ожидая 6.?1(16+, но Юра неожиданно ответил
6.®5сЗ!?, и мне пришлось «играть с листа» и прилично помучиться, чтобы сделать ничью.
Занятия школы начались с того, что каждый участник должен был, по требованию
Ботвинника, показать одну выигранную и одну проигранную партию. Юра
продемонстрировал на первой сессии партию, в которой он победил опытного мастера
(впоследствии гроссмейстера), участника нескольких финалов первенства СССР Леонида
Шамковича.
В один из дней Юра приболел, и Ботвинник послал меня навестить его. Тогда Юра жил
на Верхней Первомайской улице. Любопытно, что женившись в 1970 году, я переехал на 5-
ю Парковую улицу и прожил там все годы до моего отъзда из Москвы, совсем рядом с
тогдашним домом Юры.
Последний раз я видел Юру в Москве в 2006 году. Я приехал на чествование 40-летия
кафедры шахмат ГЦОЛИФК, на которой мы когда-то работали, хотя и в разное время. Мы
оба произнесли приветственные речи. Юра привез свою ученицу Александру Костенюк,
вскоре ставшую чемпионкой мира.
Лев ХАРИТОН
Наверное, мало кто знал Юру Разуваева в 57-м году, когда мы с ним познакомились. Это
было на Олимпиаде пионеров Москвы, которая проводилась в только что открывшемся
тогда ЦШК на Гоголевском бульваре. Он уже занимался в Городском доме пионеров, был
совсем малюсенький, да еще ничем он в ту пору не выделялся как шахматист.
37
В 58-м году снова проводилось первенство среди мальчиков, на этот раз в Городском
доме пионеров в переулке Стопани около Кировской (Мясницкой). Юра начал турнир, но
вскоре простудился и выбыл. Однако его уже заметили. Евгений Ануфриевич Пенчко,
который руководил шахматной секцией дома пионеров и был судьей того первенства,
сказал: «Ах, жалко, что Юра выбыл, он бы всем вам показал, как надо играть».
В таком же первенстве в 59-м году Юра уже был одним из первых и в нашей партии
расправился со мной по-страшному. Той же весной 59-го Юра меня победил и в матче
домов пионеров. Я играл черными знаменитый вариант Рио-де-Жанейро (когда конь
черных отступает на Ъ7 в «испанке») и думал, что застану Юру врасплох. Но у него уже
тогда была потрясающая подготовка в дебютах. А реализовывал перевес он виртуозно.
При этом у него было особое тактическое зрение. Когда он видел какой-то тактический
швиндель, он подбегал ко мне, пока я прогуливался, сделав ход, и в возбуждении шептал
мне блестящий вариант. Он обычно записывал ход на бланке перед тем, как его сделать, и
никогда не прикрывал его. Так что я мог видеть, что он мне «заготовил». И у меня с тех
лет осталось навсегда ощущение, что Юра играет в шахматы как машина, и я просто тогда
не мог представить, что кто-то мог играть лучше.
Видимо, после тех моих проигрышей мы подружились. Юра стал приезжать ко мне на
Арбат, я жил на Большой Молчановке. И мы с ним анализировали партии, играли у меня
дома блиц, Юра показывал мне свои дебютные заготовки. Моя мама угощала его какой-то
вкусной едой, пирогами, и Юра чувствовал себя как дома. От тех дней остались светлые,
незабываемые воспоминания.
Помню, как мой старший брат, наблюдая за тем, как Юра показывал у нас дома какие-
то партии или анализы за доской, заметил: «Смотри, Лева, как Юра показывает партии -
он передвигает фигуры двумя руками - одной за белых, другой за черных - почти
одновременно!» В этом было что-то моцартовское - он словно торопился поделиться с
другими Радостью Красоты. И кажется, за те моменты детства я бы сейчас отдал все!..
Тогда я еще не сформулировал, но позже хорошо понял, что Юра в ту давнюю пору
уже исповедовал компьютерный подход к теории дебютов.
Помню две наши с ним партии в юношеских первенствах Москвы 1960 и 1961 годов.
Оба раза он обыграл меня черными - сначала в
38
Глава 1
староиндийской, а потом в волжском гамбите. Играл я по схеме, хватал пешки и думал, что
у меня выиграно. И именно в тех, так сказать, выигранных для меня позициях, партия
Юрой была уже практически сделана. Он просто добивал меня, а я не понимал, как это
случилось. Между тем я тогда был одним из лидеров московских юношей (Гулько еще не
играл так сильно, выделялись Розенберг, Дубинский и Фрог). Но играл он со мной, если
можно так выразиться, играючи. Было ясно, что Юра скоро выйдет на мастерскую орбиту.
В 1961-м году Юра и я поехали летом на спартакиаду школьников СССР в Баку. Там
играли шахматисты, которые потом стали хорошо известны шахматному миру - Аверкин,
Рашковский, Шашин, Фай- бисович, Витолиньш, Джинджихашвили. Помню, в последнем
туре мы, москвичи, играли с командой Ленинграда. Юра выиграл у Чума- ченко, а я - у
Файбисовича. Этот матч был очень важным для команды РСФСР, одним из руководителей
которой был Яков Герасимович Рохлин. Он подбежал к Юре и ко мне, купил нам
мороженое и сказал: «Молодцы, ребята, я расскажу о вас Михаилу Моисеевичу!» Потом
мы долго вспоминали этот смешной эпизод.
Думаю, что когда Юра был приглашен в 1963 году в школу Ботвинника, он уже был
вполне сложившимся шахматистом и, наверное, именно его подход к шахматам
импонировал великому чемпиону.
Запомнил я слова незабвенного Григория Абрамовича Гольдберга, обращенные к
студентам Инфизкульта, где Юра преподавал: «Знаете, друзья, как вам повезло - вас учит
шахматам Юрий Сергеевич! Он знает теорию дебютов, как вместе ее знают Фурман,
Болеславский и Геллер!»...
Я уже давно уехал из России, и много лет мы с Юрой не виделись. Когда он заболел, я
думал, что всё как-нибудь обойдется. Узнав о его кончине, я не мог поверить этой
горестной вести. Так бывает, когда уходит человек, которого хорошо знал и с которым
дружил всю жизнь. Когда уходит такой друг, то уходит часть тебя самого - и к этому
привыкнуть просто невозможно. И только греешься мыслями о прошлом.
Людмила БЕЛАВЕНЕЦ
О Юрии Разуваеве у меня всегда будут только самые светлые воспоминания. Я его помню
еще в юном возрасте, я ведь старше его. Тогда я уже была почти взрослой девушкой. Я,
конечно, слышала всё время о том, что подрастает такой талантливый шахматист, от моего
друга Владимира Николаевича Юркова, известного тренера, у которого он
39
занимался. Владимир Николаевич всегда о нем, как и о многих своих воспитанниках,
восторженно отзывался, считая его очень талантливым и перспективным. Юрий на всю
жизнь сохранил уважение к своему тренеру, всегда называл его «Мастер».
Конечно, Юра оправдал надежды Владимира Николаевича, хотя в свое время избрал
другую профессию, окончил Университет. Но потом все-таки вернулся в шахматы, стал
сильным гроссмейстером. Я считаю, что его тренерская деятельность была как бы
продолжением традиции Владимира Николаевича, ведь Юра стал тренером
замечательным, выдающимся. Может быть, кто-то из воспитанников Юрия Сергеевича
тоже изберет тренерскую профессию, и всё то лучшее, что унаследовал от него, не
заглохнет. Ведь человек не умирает, пока его помнят. А Юрия Разуваева будет помнить
огромное количество людей, детей, с которыми он работал, и его книги будут читать.
Одним словом, человек этот будет долго жив.
Владимир ТУКМАКОВ
Впервые встретились мы с Юрой, как и полагается настоящим шахматистам, за доской.
Учитывая, что жили мы не только в разных городах, но и в разных республиках
Советского Союза, случилось это довольно рано - в 1960 году в Орле. Нам было по 14 лет.
По тем шахматным временам совсем дети, да и играли мы на «детских» досках в
командном первенстве Союза среди юношей. В команде могли быть заявлены молодые
люди до 18 лет, но на последних двух досках возраст игроков был ограничен 14 годами.
Мы оба впервые участвовали в столь серьезном турнире, а для меня это соревнование еще
памятно и победой команды Украины, за которую я выступал.
Через пять лет мы встретились в отборочном турнире к чемпионату мира среди
юношей. Хотя это было чрезвычайно важное соревнование для нас обоих, а играли мы в
последнем туре, кровь в этой встрече не пролилась, поскольку партия уже ничего не
решала. Впоследствии мы провели между собой немало поединков. Некоторые из них
мало отличались степенью пацифизма от вышеупомянутой партии, иногда мы бились не
на жизнь, а на смерть, но противостояние за шахматной доской никак не отражалось на
наших дружеских взаимоотношениях. И заслуга в этом, без сомнения, принадлежит, в
первую очередь, Юре. Конечно, он, как и все шахматисты, любил выигрывать, но никогда
не был готов платить за победу больше, чем она стоила. А поскольку для
40
Глава 1
него в мире было много интересного помимо шахмат, цена эта была не так уж высока.
Шахматные карьеры в те далекие годы развивались медленно. Женился Юра задолго
до того, как стал гроссмейстером. Помню сбор перед студенческим чемпионатом мира
1971 года. Трое участников команды - Разуваев, Балашов и я присутствовали с женами.
Чрезвычайно редкое явление даже по сегодняшним вольным стандартам, а тогда в
Советском Союзе это вообще было нечто невероятное. Конечно, в случае неудачи
руководителю команды Анатолию Быховскому этот разгул свободы наверняка припомнили
бы, но риск был невелик. С Анатолием Карповым на третьей доске такая команда могла
себе позволить всё что угодно. Атмосфера на сборе была совершенно замечательная,
неудивительно, что вслед за нами подружились и жены. Мы с Юрой отправились в
Пуэрто-Рико, а жены - к нам в Одессу. Надо ли говорить, что Олимпиада в Пуэрто-Рико
оказалась приятной прогулкой!?
Кривая успехов Разуваева медленно, но верно ползла вверх. Он неоднократно
участвовал в чемпионатах СССР, что по тем временам было знаком качества шахматиста.
Однако для высших достижений не хватало пресловутого «инстинкта убийцы»,
непреклонного характера, позволяющего одерживать победы не благодаря, а вопреки
обстоятельствам. Юра был слишком хорошо образован - и в шахматном плане тоже -
чтобы во имя результата сознательно нарушать правила. Он слишком восхищался чужим
талантом, чтобы переоценивать свой. Меня всегда удивляло, с каким искренним пиететом
он отзывался о шахматистах, с которыми его так или иначе сводила судьба. Это еще можно
было понять, когда речь шла о таких уникальных талантах, как Карпов или Каспаров. Но
не менее восторженные отзывы я слышал от него и в адрес куда менее одаренных
шахматистов. Подобное отношение весьма ценно для тренера, но для действующего
спортсмена это, скорее, тормоз для собственного развития. Шахматный потенциал самого
Юрия был весьма высок, но спортивные достижения сдерживались слишком
академическим подходом к шахматам, чрезмерным уважением к сопернику. В зрелые годы
он мог сыграть на равных с сильнейшими шахматистами мира, но на большее не хватало
честолюбия и спортивной наглости. Прекрасным примером служит его противостояние с
Робертом Хюбнером в матче СССР - Сборная мира в Лондоне. Хюбнер в то время был
одним из сильнейших шахматистов мира, Разуваев уступал ему в рейтинге более 100
очков. Однако Юра нисколько не уступал своему маститому сопернику, напротив, упустил
неплохие шансы взять верх над немецким гроссмейстером.
41
Альберт КАПЕНГУТ
Впервые я обратил внимание на Юру Разуваева в 1960 году на командном первенстве
СССР среди юношей в Орле, когда он играл с Тукмановым.
Первую партию мы с ним сыграли на командном первенстве СССР среди обществ в
1964 г. Затем на протяжении десятилетий много раз пересекались на различных турнирах.
С Юрой было интересно общаться - высокообразованный юноша, с хорошим знанием
английского, литературы, истории, которой он профессионально обучался на истфаке
МГУ. Меркантильность была ему чужда, но защитить свои права, дать ценные советы
товарищам Юра умел. Он вообще был довольно компанейским человеком и достаточно
дипломатичным; предпочитал хвалить, нежели критиковать. Конечно, можно вспомнить
множество эпизодов с его участием; надо ли? В принципе, каждый человек имеет свою
ргіѵасу, личную жизнь, и никогда не знаешь, готов ли он делиться информацией со всем
светом?
За шахматной доской в очередной раз мы встретились в студенческом первенстве
СССР 1970 года в Дубне.
5...ехІ4?! Надежнее 5...Д16. Забавные осложнения могли возникнуть после 5...€і§16
6.§4 <Й65!? 7.^х65 АЬ4+ 8.Фе2 ^Ъ6!? Например, 9.НЗ (сомнительно Э.^хЬб?! &х§4+ 10.
®13 е4 И. Д§2 ахЬб с инициативой) 9...^х65 Ю.Аё2 ^Ь4 11.Гхе5 0-0, хотя шансы белых
предпочтительней.
6.ехІ4 А16 7.Ш13 ®е7 8.0-0-0 0-0 9.§4 €>с6 10.85 А64 11.&8е2 ^Ь6 І2.Ь415.
Сомнительно и 12... А15?! из-за 13.^§3.
13.Н5 65 14.Ш63 кс5 15.Ь6 86
Іб.аЗ Ше7 17.Ь4 АхЬ4. Жест отчаяния от безысходности.
18.ахЬ4 ^хЬ4 І9.Ш64 с5 20. ШЬ8+И ФхЬ8 21.^х65+ Ф8» 22. ^)хе7+ Фі7 23.^іхс8.
Черные сдались. Белые пешки на с2 и 62 зачаровывают!
Во время игры в зале появился
Дебют Нимцовича А01 Ю.РАЗУВАЕВ - А.КАПЕНГУТ
Первенство СССР среди студентов, Дубна, 1970
Примечания А.Капенгута І.ЬЗ е5 2.І.Б2 66 З.еЗ ^67 4.14 Ае7 5.^ісЗ. План черных в
построении блока на е5, ограничивая белого слона, поэтому размен сейчас нелогичен и это
- первопричина поражения черных.
42
Глава 1
Михаил Таль, и начало партии ему понравилось. Через пару лет Миша применил этот же
дебют против меня - и с тем же успехом! Партию в журнале «Шахматы в СССР» (1972,
№6) прокомментировал Ю.Разуваев:
Дебют Нимцовича А06 М.ТАЛЬ - А.КАПЕНГУТ
(Латвия) - (Белоруссия) Всесоюзная Олимпиада, 1972 Примечания Ю. Разуваева
1.^13 с5 2.ЪЗ (15 З.еЗ 4.АБ2 еб 5.с4 6хс4? Не вызванная необходимостью сдача
центра. Теперь сильный пешечный кулак обеспечит белым длительную инициативу.
Следовало продолжать развитие фигур. Например, 5...Ае7 6.схсі5 ех65 7.АБ5+ АсГ7.
6.Ьхс4 Ае7 7.®сЗ 0-0 8.Шс2 ^сб 9.аЗ Ь6 10.Ае2 АБ7 11.0-0 Вс8 12.Ва61 Шс7.
Неосторожность, в результате которой белые получают возможность с темпом напасть на
ферзя. Точнее 12... ^а5.
13.^§5! §6? По-видимому,
решающая ошибка. Капенгут задумал жертву качества, но просмотрел эффектную реплику
экс-чемпиона мира. Защищаться можно было путем 13...Ь6, и, если 14.®Ъ5, то 14...ШБ8
15.АхГ6 Ьх§5 с приемлемой позицией. Поэтому лучше 14.^§е4 ^хе4 15.^хе4 с
нарастающим давлением.
14.14! 2\а5 15.^Ь5 ШБ8. Черные ожидали 16.Де5 Ша8 17.^с7 Вхс7 18.ііхс7 ііх§2 с
контригрой за качество.
16.15 ех!5 17.Вх15 Веб. Плохо 17...§хГ5, ибо после 18.ШхГ5 черные беззащитны.
18.ВІ4 ®е8 19.Н4 А16 20.^сЗ! Этот ход очень силен. Захватывая пункт 65, Таль
парализует действие фигур противника.
20...Ш8 21.А13 Вс8 22.АхЬ7 ^хЬ7 23.Ш51 АхЪ2 24.ШхЬ2 ^Ь66 25.Ше5! Вс7.
Печальная необходимость. Другой защиты от угрозы 26.^е7+ не было. Например, 25...^§7
26.^е7+ ФЬ8 27.^хс8 ^хс8 28.^х17+ и т. д. Однако белые не берут качество и продолжают
наращивать давление.
26.В611! В67 27.63 15 28.^е6 Ве7 29.64 Вхеб ЗО.Шхеб+ ФН8 31.6хс5 Ъхс5 32.ВЫ!
Дальнейшая часть партии чисто техническая.
32.. .3Д ЗЗ.Ше5 Ве8 34.ШсЗ Ь5 35.Ш16 Шх№ Зб.^хіб ВхеЗ
37.ШЗ Веб 38.ВБ8+ ^§е8 39. ^хе8 ^хе8 40.В63 Ф§7 41.В67+ Ф16 42.Вс8 Фе5 43.Вхс5+
Ф14
44.Вс65 Ве1+ 45.Ф12 Всі 46. В64+ Фе5 47.В61 Вс2+ 48.В162. Черные сдались.
43
В начале 80-х я пригласил Разуваева принять участие в очередном Мемориале
Сокольского, однако за несколько дней до старта ему подвернулся международный турнир
и срочно потребовалась замена. В трудной ситуации я попросил Юру рекомендовать из
числа своих друзей хотя бы мастера. Последовала долгая пауза и, наконец, он произнес
смущающимся голосом: «Ты знаешь, кроме тебя, у меня не осталось друзей-мастеров».
В 1982 году в Сочи проходил отборочный турнир к чемпионатам мира среди юниоров,
где играл 13-летний Боря Гельфанд. Директор шахматного клуба Юрий Лобанов
разместил в гостинице «Приморская» также сборную страны на очередной сбор. Разуваев
был тренером.
Как-то при мне Юра поставил фрагмент из партии своего любимого Рубинштейна и
предложил Артуру Юсупову найти трансформацию игровой позиции в техническую. Я
впервые увидел, как Разуваев проводит занятие с ведущими шахматистами. Конечно, я
понимал, что многолетняя совместная тренерская работа с такими корифеями как
Ботвинник и Фурман, поднимала Юру к их уровню. Это было очевидно на фоне моего
сотрудничества с И.Е.Болеславским. Сказкой звучал рассказ Исаака Ефремовича, как еще
до войны они с Бронштейном развлекались под патронажем Константинопольского.
Каждый из троицы ставил позицию похитрее, а двое наперегонки называли источник! Они
помнили всю историю шахмат! Невозможно проверить, как мог бы выглядеть Юра в таком
состязании, но глубокая шахматная культура в сочетании с огромным интеллектом делала
его помощь на высочайшем уровне неоценимой.
Разуваев очень тепло относился к моему любимому ученику. Может быть, ему
импонировала Борина интеллигентность, может, объединяла общая любовь к творчеству
Рубинштейна. Однажды он назвал моих учеников «Шахматные внуки Болеславского» и
эта крылатая фраза пошла гулять по Интернету и журналам.
К сожалению, в последние 20 лет его жизни, после развала Союза, мы редко
встречались, но публичная деятельность Разуваева, в частности на посту председателя
тренерской комиссии ФИДЕ, вызывала большое уважение. (Материал дан с
сокращениями. - Сост.)
Ирина ЛЕВИТИНА
Юрий Сергеевич был замечательным человеком, добрым, отзывчивым, умным, веселым.
Исключительно талантливым, я имею в виду не толь
ко шахматы.
44
Глава 1
Мы познакомились в середине 70-х прошлого века - как давно это было - на сборах к
командному первенству СССР. Я играла за армейскую команду, но все мои друзья были в
«Буревестнике». После нескольких скучных дней я сбежала к ним, где встретила друзей-
прияте- лей Разуваева и Гулько.
Объяснить современным молодым шахматистам, что такое «сборы», наверно,
невозможно. Теоретически - это шахматная подготовка к предстоящему турниру.
Практически - это веселое времяпровождение с игрой в футбол, биллиард, прятки и
т.д., если, конечно, погода хорошая и компания.
Юра всегда был центром внимания; какие игры он только не выдумывал. Веселый,
остроумный и очень обаятельный. Поражали его интеллигентность и образованность.
Читал много книг, которые нам не положено было читать.
Шахматы тоже присутствовали. Тогда я и смогла по-настоящему оценить глубину его
знаний. У него было свое видение позиции, часто нестандартное. Что говорить -
талантливый шахматист. Он бы еще большего добился в шахматах, если бы не его мягкий,
добрый характер. Для шахмат это недостаток, а в жизни огромное достоинство.
Многие годы мы встречались на турнирах; он мне здорово помогал в подготовке к
партиям и анализе отложенных позиций (компьютеры, к сожалению, еще не изобрели).
Давал советы, какой тип позиций играть против той или иной шахматистки, интуицией
его бог не обидел.
Когда я переехала в Америку и отобралась в турнир претенденток, то встал вопрос о
тренере. Хотела только Разуваева. Не знаю, как удалось, но американская федерация
согласилась.
Турнир в Китае удивительный. Наверно, впервые в жизни во всех партиях выходила из
дебюта с хорошей позицией. До сих пор не понимаю, как Юре удалось этого добиться.
Кудесник. Ходу к 35-му большое преимущество, а потом начинались приключения.
Нежный возраст все-таки сказывался. Дальше партии откладывались и начинался анализ.
Не знаю, сколько ему удалось поспать во время турнира.
И всегда в его глазах были боль и сочувствие. Никогда не ругал, даже успокоить не
пытался. Просто был верным понимающим другом.
Моим последним тренером в больших шахматах был Юра. Люди уходят, и остаются
только воспоминания. Память о Юре навсегда будет со мной.
45
Григорий КАЙДАНОВ
В начале восьмидесятых Юра Разуваев и я стали «двойными» одноклубниками: мы оба
состояли в обществе «Локомотив» и федерации Московской области.
В последующие несколько лет мы провели на сборах и турнирах огромное количество
времени вместе. Так как я был молодым мастером, а Юра опытным гроссмейстером, то
наше общение было очень простым: я задавал вопросы, а Юра рассказывал. Первая
встреча, если я помню правильно, была на международном турнире в Дубне 1978 года.
После того как я совершенно бездарно проиграл белыми нашу личную встречу, я спросил
Юру, в чем, как он считает, заключаются мои шахматные слабости. Юра сказал: «Ты плохо
держишь напряжение». Мне до сих пор безумно стыдно за тот свой ответ. С юношеской
самонадеянностью я ответил: «Нет, ну с этим у меня как раз всё нормально». Юра только
рассмеялся...
Пройдет несколько лет, и я, наконец, пойму, что означали эти слова «держать
напряжение». Работа в этом направлении позволит мне стать гроссмейстером. А работа
тренером позволит убедиться, насколько важна эта концепция для любого титулованного
шахматиста. Так, эта мимолетно оброненная фраза сильно помогла мне в жизни, несмотря
на то, что в тот момент я ее совсем не оценил.
В этом был весь Юра, он постоянно сыпал вот такими оценками, которые я больше ни
от кого не слышал. Мне особенно нравились его мнения о молодых шахматистах, моих
сверстниках, которые на тот момент намного опережали меня в шахматном развитии.
Например, о Псахисе он сказал: «Прекрасное чувство короля». О Юсупове:
«Фантастическое чувство цугцванга». О Лпутяне: «Зевает ходы конем». О Долматове
«Очень сильный конкретный шахматист».
Как и в случае с «держанием напряжения», некоторые из таких оценок я смог понять,
только когда достиг гроссмейстерских высот.
Наша встреча состоялась после того, как он закончил сотрудничать с Анатолием
Карповым. По словам Юры, работа с Карповым требовала от него огромных затрат
энергии, и сил ни на что уже не оставалось. Юре же хотелось еще поиграть. Карпов не
хотел его отпускать и просил просто сидеть в зале, когда он, Карпов, играет, а после
партии обсудить, что же именно произошло. То есть, скорее всего, чемпиона мире тоже
интересовали не глубокие анализы, а вот эти необычные «разуваевские» оценки,
совершенно не похожий ни на кого взгляд на шахматы.
46
Глава 1
Вспоминается еще один эпизод. Я встретил Юру после второго «матча века», где он
играл против Роберта Хюбнера. Спросил, что он может сказать про своего соперника.
«Очень сильно играет вторую часть партии». Я эти слова надолго запомнил и убедился в
их справедливости, к сожалению, на собственном опыте. В 1993 году я не выиграл у
Хюбнера лучшую позицию в важном для себя отборочном турнире в Гронингене.
Я Юру, конечно, боготворил, и меня очень огорчало, когда я стал замечать у него
упадок энергии. В 1987 году, при случайной встрече, Юра мне сообщил, что будет играть в
матч-турнире сборных команд СССР. Если не ошибаюсь, играли 3 команды: первая,
молодежная и ветеранов. Я спросил, за какую он будет играть. Он ответил так, как будто
вопрос был глупым: «Конечно, за ветеранскую». Ему было только 42 года, я подумал, что
он шутит, и рассмеялся. А он даже как-то обиженно спросил: «А что ты смеешься?» Как
будто защищал свое право быть ветераном...
Жаловался, что делает ход, а потом с ужасом думает, как ему такое пришло в голову. На
мой вопрос, что же именно с возрастом страдает больше всего, ответил: «Процесс
принятия решения». Мне пришлось самому состариться, чтобы понять, как это выглядит
на самом деле...
После моего переезда в Америку (1992 год) мы периодически виделись на командных
турнирах. В швейцарском Люцерне в 1993 году американская команда, за которую играл и
я, выиграла командное первенство мира. Юра тренировал российскую сборную. Играла
она неудачно, и Юра жаловался, что ему трудно найти контакт с молодыми шахматистами,
ему казалось, что их ничего особенно не волнует. Он был не из тех, кто способен
уговаривать, искать личный подход и т.д.
Когда я узнал, что Юра заболел, долго собирался позвонить, поддержать. Когда,
наконец, собрался, он уже говорить не мог...
Александр ЖУКОВ
С Юрием Сергеевичем мы учились в МГУ. На разных факультетах, но вместе выступали
за сборную Университета. Он уже тогда был гроссмейстером, признанным теоретиком.
Наши пути вновь пересеклись в начале 2000-х годов, когда я был президентом РШФ, а он
входил в тренерский совет, принимал активное участие в деятельности федерации,
организовывал турниры и занятия детской школы. Юрий Сергеевич был человеком
интеллигентным, эрудированным и очень работоспособным.
47
Александр НЕКИПЕЛОВ
Иногда жизнь делает неожиданные подарки...
О гроссмейстере Юрии Разуваеве я знал еще в юношескую пору: всё же занимался в
шестидесятых годах в шахматной секции Московского дворца пионеров у А.Б.Рошаля и
древней игре уделял отнюдь не только «часы досуга». В коллекции моих шахматных книг
с момента выхода имелось (и до сих пор имеется) замечательное произведение Юрия
Сергеевича, посвященное творчеству А.Рубинштейна. Наслышан я был и о выдающихся
тренерских достижениях гроссмейстера. Но очное знакомство произошло тогда, когда я
его меньше всего мог ожидать - в 2011 году.
В то время я работал в президиуме Российской академии наук и, в силу весьма
причудливого стечения обстоятельств, являлся председателем Совета директоров ведущей
российской нефтяной компании. Однажды мне позвонил Р.Е.Либерзон (к тому времени мы
с ним уже не раз встречались на мероприятиях, организовывавшихся ветеранской
комиссией шахматной федерации России) и предложил встретиться для обсуждения
одного шахматного проекта. Такая встреча состоялась в президиуме РАН, и в ней, кроме
нас с Романом Ефимовичем, приняли участие Ю.С.Разуваев и С.М.Яновский. Речь зашла о
возможности получения финансирования от «Роснефти», необходимого для реализации
проекта «Шахматные надежды России».
Очень быстро мои собеседники поняли, что я не являюсь распорядителем денег
гигантской корпорации и мои скромные возможности сводятся к оказанию простой
моральной поддержки проекту. Но, удивительное дело, интерес к беседе Юрия
Сергеевича, игравшего первую партию на «шахматной стороне стола», от этого совсем не
угас. Он очень много рассказывал о детских шахматах, о своей работе в школах
М.М.Ботвинника и В.В.Смыслова, об особенностях педагогического мастерства, о
выдающихся современных шахматистах, с которыми ему приходилось работать, о
потенциале шахмат в образовательном процессе. Масштабность мыслей, основанная на
подлинно научном подходе к проблемам психологии и педагогики, бесконечная любовь ко
всему, что касается шахмат, сквозившая в каждом его слове, наконец, исключительная
доброжелательность ко всем шахматистам, о которых он рассказывал, произвели на меня
очень сильное впечатление. Не скрою, мне льстило и то, что Юрий Сергеевич всей
манерой общения давал понять, что видит во мне одного из членов большой
шахматной семьи.
48
Глава 1
Увы, иногда подарки, которые делает жизнь, оказываются недолговечными...
Таких бесед - а в каждой из них неизменно проявлялась огромная притягательная сила
личности гроссмейстера, его природная интеллигентность - было совсем немного: еще две
или три. Уже в 2012 г. случилась еще одна, совсем уж неожиданная для меня встреча - в
клинической больнице РАН в Ясенево. Мы оба были с женами и буквально столкнулись
друг с другом на первом этаже. До этого я и не догадывался о тяжелой болезни, от которой
уже не один год страдал Юрий Сергеевич: во время предыдущих встреч он ни одним
словом не намекнул о проблемах со здоровьем. Здесь же вид Юрия Сергеевича оставлял
мало сомнений в отношении подлинного положения дел. Впрочем, вскользь упомянув, что
проходит в академической больнице курс лечения и что только что перенес очередную не
очень приятную процедуру (следы от нее были отчетливо видны на его лице), Юрий
Сергеевич стал интересоваться тем, как идут дела у меня. Во время разговора его лицо
буквально преобразилось, и я подумал, что, к счастью, мои первоначальные опасения
оказались лишенными оснований.
Буквально через неделю или две пришло горькое известие о кончине Юрия Сергеевича
Разуваева...
Алексей КУЗЬМИН
...Помню, мы сидели в Биле в летнем кафе. Разговор оттолкнулся от чьей-то партии, и
Юрий Сергеевич увлекательно, уснащая рассказ неожиданными образами, раскрывал мне
свой философский взгляд на шатер пешечного построения, изобретенного Фридрихом
Земишем. Систему старого немецкого мастера против староиндийской защиты Разуваев
особенно любил. Потом, скользнув по Серебряному веку русской поэзии, беседа плавно
перешла на исторические книги Льва Гумилева - писателя, переводчика и выдающегося
ученого-историка.
- Вам, Алексей, вероятно, покажется странным, но в последние годы я прихожу к
мысли, что заслуги Льва Николаевича Гумилева перед русской культурой перевешивают
даже вклад его знаменитых родителей, - интригующий тезис перелистнул страницу
беседы. Юрий Сергеевич поправил зацепившийся о ремешок часов край манжета и начал
новый рассказ...
Конечно, я вновь оказался слушателем. В молодости Разуваев окончил исторический
факультет Московского Университета и любовь к
49
этой науке сохранил на всю жизнь. Помню россыпи возникающих вопросов и свою боязнь
нарушить ими узор необычного рассказа.
Прикосновение к таинству Большого Искусства, историческая вязь логических
звеньев, кристальная чистота аргументов - они витали в ауре той беседы, окутывая меня
благодаря образному артистизму рассказчика.
Конечно, за прошедшие годы с Юрием Сергеевичем мы встречались не раз, но,
видимо, были другие темы, и те мои вопросы так и остались незаданными...
С того июльского вечера в Биле прошло уже лет двадцать, но в памяти цветной
картинкой так и осталось кафе на открытой веранде Конгресс-холла, Юрий Сергеевич в
джемпере приглушенных тонов, его необычный рассказ и пешечный шатер Фридриха
Земиша на фоне плывущих по глади веков каравелл беспокойных этносов Льва Гумилева...
Михаил КРАСЕНКОВ
Для меня имя Разуваева неотъемлемо от воспоминаний о школе Смыслова, где Юрий
Сергеевич был одним из главных и постоянных действующих лиц. Его прекрасные
рассказы (язык не поворачивается произнести казенное слово «лекции») о творчестве
Акибы Рубинштейна открывали перед нами мир позиционной игры. Как выяснилось, в
этом мире всё интересно: маневры, размены, профилактика, выжидательные ходы, а не
только тема слабых полей, хороших и плохих слонов, которая (уж и не помню, почему)
очаровывала меня в то время. Комментарии Разуваева вместе с биографическим очерком
Валерия Мурахвери потом составили книгу «Акиба Рубинштейн» - прекрасную,
«настольную», но... всё же не столь захватывающую, как рассказы на сессиях школы.
Позже, хоть и не так часто, доводилось общаться с Юрием Сергеевичем на разных
турнирах. Если уж этот интеллигентнейший человек высказывал мнение по какому-либо
вопросу, то оно было всегда взвешено и обдумано. Увы, так как он стеснялся его
навязывать, то часто оставлял при себе. Возможно, зря: кого-то он мог бы и удержать от
жизненных ошибок. Творчество самого Разуваева, да и его немалые спортивные
достижения, менее известны шахматистам, а ведь он был одним из ведущих
гроссмейстеров Советского Союза! Поэтому появление книги, восполняющей этот пробел
и сохраняющей в истории образ этого замечательного человека, - важное событие в
шахматном мире, которое можно только приветствовать.
50
Глава 1
Евгений БАРЕЕВ Он готовил чемпионов
Шахматное чутье, чутье на таланты Юрия Сергеевича не подводило. Никогда. Он
персонально занимался в школе В.В.Смыслова с Валерием Саловым перед тем, как тот
выиграл кадетский чемпионат мира, для остальных читал блестящие лекции о
позиционной игре и эндшпилях, основанные на партиях Рубинштейна. Мне и этого
оказалось достаточно. Я выиграл десятки ладейных окончаний в карьере. Меня он, как
когда-то не то Псахиса, не то Юсупова М.М.Ботвинник, записал в категорию
неспособных. Я-то в душе всегда это чувствовал, но кроме него никто не решался это
произнести вслух. Уже добившись значительных успехов, я поинтересовался, почему он
сделал такой вывод. «Ну, ты же ни одного варианта в дебюте не мог запомнить, такие в
шахматах не выживают», - был дан абсолютно точный ответ.
Он понимал Шахматы.
В одной из первых лиг чемпионата СССР, что проходила в Иркутске, я играл белыми,
как мне казалось, с уже пожилым Юрием Сергеевичем, который, по возможности,
заканчивал партии быстрыми ничьими. Он не хотел крови, я же боролся за выход в
высшую лигу и считал себя обязанным непременно выиграть. Я оказался нелеп и
беспомощен перед его простой и сильной игрой. После партии он чувствовал себя
немножко виноватым, извинялся. Это тогда было непонятно, даже раздражало.
Он - человек Культуры. В очень широком смысле.
Не к кому-нибудь, надеясь услышать ответ, а именно к нему я счел возможным в свои
двадцать обратиться со страшным, мучительным вопросом: «Зачем же Бог разрешил
придумать столько религий, разъединяющих людей и ведущих к вражде?» Нет, он,
конечно, не ответил на вопрос, горько усмехнулся и предложил прожить жизнь, чтобы
попробовать самому найти на него ответ.
Он видел перспективу.
Существующая сегодня концепция региональных гроссмейстерских школ - идея Юрия
Сергеевича. Когда он руководил детскими шахматами в РШФ, я обратился к нему с идеей
восстановить старую систему и организовать для ведущих молодых шахматистов новую
гроссмейстерскую школу. Он предложил мне ограничиться московским регионом и
высказал мысль, что по России должно работать много специалистов, живущих в
регионах, обладающих опытом и знания
51
ми советской школы. К претворению его концепции в жизнь удалось приступить лишь
недавно.
Он хорошо знал шахматистов и любил собак.
Ему были присущи удивительные человеческие, не шахматные качества - скромность,
стыд, мягкий горьковатый юмор. Он избегал конфронтации, предпочитая уйти с дороги,
нежели бороться с грубостью и напором. Лишь характерно покачивал головой, чуть
артистично вздыхал и пожимал плечами: «Ну, что теперь поделать...»
Жоэль ЛОТЬЕ
Не только тренер, но и наставник по жизни
- Юрий Сергеевич занимался со мной, в основном, в 2003-2004 годах. У нас были
хорошие, теплые отношения. Разуваев был проницательным, мудрым тренером и просто
замечательным человеком. Жаль, я не воспользовался временем, проведенным с ним, для
того чтобы обсудить более широкие темы, нежели чисто шахматные. Юрий Сергеевич был
человеком эрудированным, начитанным, с тонким чувством юмора; одним словом, он был
интеллигентом. Именно таким, каким себе представляли гроссмейстера в советское время.
Однако любую историю надо начинать с начала. Впервые с Юрием Разуваевым мы
встретились в 1989 году в открытом чемпионате Парижа. Встретились за доской: черными
я разыграл староиндийскую защиту, он избрал свою любимую систему Земиша; мне
удалось сделать ничью. В том же году мы сыграли еще одну партию - в Сочи на
Мемориале Чигорина. Вновь у меня были черные; на сей раз я разыграл систему Бенони и
тоже сделал ничью. В том турнире я занял второе место, что было большим успехом для
16-летнего школьника. Мы тогда довольно много общались с Юрием Сергеевичем (на
английском, русский я еще не знал). Ему было очень интересно, откуда появился юный
талант во Франции, у него буквально вспыхивали глаза! Запомнилось его
доброжелательное, уважительное ко мне отношение.
Больше турнирных партий мы с ним не играли, хотя время от времени пересекались на
каких-то соревнованиях. Разуваев в то время больше тяготел уже к тренерской
деятельности. Мне кажется, он до конца не раскрыл себя как игрок; наверное, ему не
хватало каких-то спортивных качеств.
52
Глава 1
В 2001 году французская покровительница шахмат мадам Нахед Оже создала
шахматный клуб НАО. Мой товарищ по команде Лоран Фрессине занимался тогда с
Разуваевым и много рассказывал о нем. Кроме того, я увидел, что Лоран резко усилился в
дебюте, стал отстаивать принципиальные варианты, не уклонялся от теоретических
дискуссий. А ведь раньше дебют был его слабым местом, он постоянно перескакивал с
одной схемы на другую. Постепенно у меня созрело решение самому позаниматься с
Разуваевым, и мы с ним договорились провести сбор в Москве.
В те годы я был очень дружен с Борисом Васильевичем Спасским, и когда он узнал о
моем намерении, то предложил остановиться в его квартире на Мосфильмовской улице. В
основном, там мы с Разуваевым и занимались. Иногда к нам присоединялся Спасский (он
не жил на этой квартире, но время от времени приезжал), рассказывал какие- то истории, а
когда был в настроении, то охотно присоединялся к анализу. Понимание шахмат никуда от
него не ушло, и анализировать с экс-чемпионом мира было очень интересно. К слову,
когда Борис Васильевич начинал что-то рассказывать, то Юрий Сергеевич замолкал и
только слушал. Меня это несколько удивляло. Конечно, на пике своей карьеры Спасский
был шахматистом иного порядка, но потом разница в чисто шахматной силе у них
нивелировалась. Разуваев продолжал работать, анализировать, был в курсе новых веяний,
а Спасский тогда уже практически отошел от больших шахмат.
Вообще Разуваев был достаточно скромного мнения о своих достижениях, а к
корифеям относился, может быть, с излишним пиететом. Я понимаю, если бы речь шла о
шахматистах, о которых ты только читал в книгах. Но ведь Разуваев постоянно общался с
чемпионами мира и претендентами, проводил с ними много часов за анализом. Наверное,
дело в том, что он рос в то время, когда «вес» гроссмейстеров в обществе был совсем
иным. Тем самым Разуваев передавал ощущение, что когда-то Спасский и ему подобные
были особенными людьми, находиться рядом с которыми было лестно. В наши дни даже
трудно себе представить, чтобы шахматист пришел в восторг просто от того, что общается
с Карлсеном или Каруаной.
Юрия Сергеевича как тренера выделяло то, что он был человеком широких взглядов и
обладал глубокими знаниями в разных областях. Со многими другими тренерами дело
часто ограничивалось сухой техникой, набором вариантов и т.п., а с ним мы успевали и
плодотворно работать над конкретными вещами, и в то же время могли их как-то
осмыслить. Разуваев рассказывал предысторию варианта, вспоминал
53
людей, которые его применяли и развивали. Картина становилась намного насыщеннее,
шире, интереснее. Можно сказать, он был не просто тренером, а в каком-то смысле
наставником по жизни. Нередко я ловил себя на мысли: «Как жаль, что мы раньше с ним
не начали заниматься!» Я завершил спортивную карьеру в 2006 году, так что 2003 год - это
уже, можно сказать, ее «закат». С другой стороны, хорошо, что и это успели.
Хотя в 2003 году завершать карьеру я еще не собирался. Наоборот, хотелось привнести
какие-то изменения в свой стиль, поиграть новые для себя дебюты, например, белыми
1.е4, черными - испанскую партию. В это время я с двумя гроссмейстерами, Юрием
Разуваевым и Андреем Соколовым тщательно прошелся по многим вариантам испанской
партии. Все анализы остались в компьютере, но те новинки, которые мы тогда нашли,
наверняка уже придуманы другими людьми. Тем не менее, это была интересная и
плодотворная работа. Также мы с Разуваевым подробно изучили каталонское начало.
Наша работа помогла мне в 2003 году выиграть турнир в Пойков- ском - «Мемориал
Карпова», как мы его в шутку называли. Мы поделили первое место со Свидлером, а еще
играли Рублевский, Онищук, Бологан и другие; это был тогда самый сильный турнир в
России. Разуваев помогал мне по телефону (скайпа еще не было). Перед каждой партией
он проверял варианты, которые мы до этого смотрели на сборе, а потом мы созванивались
и готовились дальше.
Разуваев не был догматичен, он всегда был открыт для новых идей. В то время
компьютеры уже прочно вошли в нашу повседневную жизнь, и какие-то новинки
рождались просто благодаря тому, что ты смотришь на монитор. Разуваев эти идеи не
отвергал, в отличие, скажем, от Полугаевского, с которым я занимался в 90-е годы. На
самом деле, для Льва Абрамовича вторжение компьютеров в шахматы стало страшным
ударом. Когда он увидел, сколько информации вмещают в себя компьютеры, то ужасно
расстроился. Он ведь всю жизнь таскал с собой настоящий талмуд: вначале это была
обычная толстая тетрадь, которая со временем стала огромной, как Библия. Полугаевский
вклеивал туда статьи, анализы, записанные на разных бланках, и только он понимал, где
что находится, никто другой не смог бы там ничего разобрать. Компьютер пугал Льва
Абрамовича, он так его и не освоил.
Не скажу, что Разуваев был фанатом новых технологий, но он воспринимал их как
данность и старался взять на вооружение. У него было классическое понимание шахмат, и
он анализировал гораздо больше того, что мог реализовать в своих партиях. Может быть,
он не очень любил бороться до последнего, ему не нравились слишком острые пере-
54
Глава 1
живания игры, борьбы и т.п. Я нечасто наблюдал Разуваева за игрой, но у меня сложилось
ощущение, что он мог сильно расстраиваться из-за проигрыша партии. Думаю, в какой-то
момент он принял решение, что ему следует играть посолиднее, «покомпактнее», не
особенно испытывая судьбу Естественно, с таким подходом ты себя ограничиваешь.
Разуваев любил начинать занятия с небольшой разминки, чтобы мозги «проснулись».
Предлагал решить 4-5 позиций: одни легкие, другие посложнее. И это правильно, ведь
работа над дебютами совершенно не готовит к борьбе за шахматной доской. Когда ты
играешь, у тебя должны включаться совсем другие зоны мозга: надо не пытаться
установить истину и найти лучший ход, а учитывать много факторов. В том числе фактор
времени, а также то, какой характер борьбы для противника менее удобен. Еще во время
партии нужен полет фантазии, ты должен чувствовать себя свободно. А когда
анализируешь, приходится методично перебирать все возможности.
Конечно, больше всего мы занимались дебютом, но когда разбирали сыгранные мною
партии, то обсуждали и много других проблем. Например, Разуваев мог сказать, что такой-
то прием хорошо получался у того-то и того-то, а потому имеет смысл посмотреть его
партии, его эндшпили. Он много рассказывал о своем опыте работы с Карповым: как они
трудились, что у них получалось, что не получалось. Иногда я получал информацию о тех
игроках, с которыми мне предстояло играть. Общение с Разуваевым я оцениваю очень
положительно. Я открыл для себя целый пласт того, что считал когда-то «сокровенными
знаниями». Имею в виду - в тот момент, когда жил во Франции и ни с кем еще не общался.
Будучи французским школьником, я понимал, что есть целая область шахмат, которая мне
недоступна: советские газеты, советские журналы, книги и т.д. Именно поэтому я начал
учить русский язык, и в середине 90-х знал его уже достаточно хорошо.
Кстати, с русским языком у нас была связана забавная история. В 2003 году Юрий
Сергеевич был моим секундантом на турнире в Энге- не, недалеко от Парижа. Я играл не
очень удачно, и однажды во время прогулки Разуваев спросил меня:
- Почему Вы играете, как беспризорный?
Это было новое для меня слово, и я уточнил:
- «Беспризорный» - это шахматист, который остается в турнире без приза?
Отмечу, что Разуваев всегда сохранял целостность в мыслях и суждениях. В тот
короткий промежуток времени, который длился примерно год - 2003 и часть 2004-го, он
больше всего занимался со мной,
55
хотя продолжал тренировать и итальянскую сборную. Точнее даже - опекать, заботиться о
них; он всегда очень тепло отзывался о своих итальянских подопечных. Также Разуваев
рассказывал мне, что начал заниматься с Томашевским, но Женя был тогда еще
маленьким.
Когда Юрий Сергеевич узнал, что я ухожу из шахмат, то воскликнул:
- Как жалко! Вы были так близко!
- Близко к чему?
- К отметке «2700».
Действительно, это была одна из задач, которую мне так и не удалось выполнить -
достичь отметки 2700; мой максимальный рейтинг был 2687. Наверное, сейчас я бы
достиг этой планки просто из-за инфляции рейтингов, но тогда это было гораздо сложнее.
Наша работа прервалась, поскольку в определенный момент я понял, что хочу
заниматься чем-то другим. Уже не было смысла вкладывать деньги и силы в дальнейшие
тренировки; последние турниры я доигрывал на старом багаже. У меня никогда не было
постоянного тренера. Когда я испытывал потребность в общении с новым человеком,
чтобы получить новые идеи, то с кем-то занимался довольно интенсивно, а потом
«переваривал» полученную информацию. Некоторые шахматисты хотят, чтобы рядом с
ними постоянно кто-то был; например, Борис Гельфанд много лет сотрудничает с
Александром Хузманом. Но это не мой случай.
Вообще с Разуваевым всегда было приятно общаться, поскольку он был человеком с
тонким чувством психологии. Он понимал, когда можно пошутить, а когда, наоборот,
лучше оставить человека в покое. Юрий Сергеевич был исключительно деликатен.
Микеле ГОДЕНА
Я познакомился с Юрием Разуваевым на опен-турнире в Женеве в январе 1993 года, но
возможность серьезно анализировать вместе с ним представилась только два года спустя,
когда мы встретились на традиционном и знаменитом новогоднем «Торнео-ди-Капподано»
в Реджо-Эмилии. У истоков этого соревнования стоял Энрико Паоли, легенда шахмат
Италии. Партия наша окончилась быстрой ничьей, но Юрий Сергеевич был очень
любезен, и мы провели вместе за анализом еще более часа. По сути, он преподал мне урок,
как нужно вникать в шахматные позиции, и я увидел, насколько глубоко и быстро он на
56
Глава 1
ходил самые лучшие продолжения и новые идеи. Одну из них, кстати говоря, я
использовал два года спустя, когда выиграл важную партию у гроссмейстера Малахова.
В 1995-96 году он стал победителем сильного турнира 14-й категории, сыграв много
отличных партий. На церемонии закрытия Юрий сказал, что его вдохновлял великий
Акиба Рубинштейн, о котором он написал замечательную книгу вместе с Мурахвери.
Я был счастлив, когда в 1997 году Юрий стал тренером итальянской сборной. Его
пригласил незабвенный Альвизе Зикики, являвшийся в ту пору президентом итальянской
шахматной федерации. Контракт предусматривал одну, а иногда и две сессии по одной
неделе в год. Кроме того, Юрий был капитаном и тренером команды на Олимпиадах. В
1997 году итальянская сборная состояла из игроков в возрасте примерно 30 лет («старые
ребята», говорил Юрий), и ни у одного из них не было опыта такой работы с тренером.
Можно представить наши чувства и нашу гордость, когда мы общались с выдающимся
шахматистом и одним из лучших тренеров в мире. Для меня, да и всех нас, находящихся
на периферии шахматного мира, это означало как бы прямую связь с шахматной историей,
ведь он был знаком со всеми чемпионами мира от Ботвинника до Крамника, работал,
играл, занимался с ними и другими потрясающими советскими шахматистами. Все были
счастливы, что их тренирует Юрий (конечно, ему тоже нравилась Италия!).
Подтверждением этому тот факт, что контракт продлевался в течение 12 лет (последняя
сессия состоялась в^2009 году в Ассизи). Юрий был нашим капитаном на пяти
Олимпиадах, начиная с Элисты в 1998 году до 2006 года в Турине. Только в Дрездене в
2008 году он вынужден был отказаться, так как уже тренировал Александру Костенюк. На
Олимпиадах, при обычной нехватке времени и напряженной борьбе, Юрий никогда не
уставал и всегда был готов помочь советом и поделиться своим шахматным опытом.
Сессии с Юрием были очень интересны, приятны и разнообразны. Вспоминаю, что в
первые годы Юрий использовал свои замечательные тетради, а не компьютер! Он ими
очень дорожил и никогда не расставался, и в них были записаны все его новинки. В
качестве разминки он любил предлагать нам этюды, а затем сосредотачивался на
конкретных дебютах. Юрий не только знакомил нас с новыми идеями и новинками, но
также давал технические, практические и психологические советы. Он рассматривал с
нами учебные примеры. Мы играли тренировочные партии, чтобы еще глубже понимать
определенные позиции и структуры. Когда он чувствовал, что наше внимание ослабевает,
то во время
57
перерыва, за кофе, рассказывал нам смешные истории из шахматной жизни, да и из жизни
вообще - особенно истории о самых знаменитых шахматистах советского времени. Для
меня и всех нас это было особое удовольствие, это был период нашего творческого роста.
Более того, я уверен, что за мой лучший результат - выход в чемпионат мира в Нью-
Дели в 2000 году - я должен благодарить Юрия. Я благодарен ему, поскольку в тот момент
он на неделю приехал ко мне домой, чтобы подготовить меня к мини-матчам, которые я
никогда не играл. Он дал мне хорошие советы - особенно в дебютах при игре черными, но,
увы, я проиграл белыми решающую партию в быстрые шахматы.
Можно еще многое рассказать о Юрии, но одно для меня важнее всего остального:
фантастический шахматист и блестящий тренер, он прежде всего был изумительным
человеком, умным и высококультурным, полным человечности, с превосходным чувством
юмора. С ностальгией вспоминаю наши прогулки после обеда или ужина. Конечно, в
основном мы говорили о шахматах, но с ним можно было говорить обо всем - политике и
истории, биржевых новостях и футболе, жизни и работе. И всегда мысли его были глубоки
и интересны.
Для меня и всех шахматистов в Италии его болезнь и смерть явились тяжелым ударом.
Мы навсегда сохраним прекрасные воспоминания о нем, как о совершенно замечательном
человеке и одном из главных действующих лиц мировой шахматной сцены на протяжении
нескольких последних десятилетий.
Илья ОДЕССКИЙ Незаменимый
Автор этих заметок родился и жил какое-то время в стране, лидеры которой с
настойчивостью, граничащей со злорадством, провозглашали: «Незаменимых у нас нет».
Поразительная все-таки была страна. Чего ни хватишься, ничего в ней нет. Мест нет,
штанов нет. И незаменимых, как нам пытались внушить, тоже нет.
Понадобился опыт уже собственной жизни, чтобы понять: то утверждение было
ложью, как, впрочем, почти всё остальное. Незаменимые есть.
Юрий Сергеевич Разуваев не был мне другом, старшим товарищем. Мы редко
виделись, еще реже общались. И, однако же, три наших
58
Глава 1
встречи - каждая из трех - сильно на меня повлияли. Как именно, я и собираюсь
рассказать.
Поздняя осень 88-го. Юношеской сборной Москвы предстоит дальняя дорога - на
Алтай. Впереди ответственный турнир, и в последний перед отправкой день тренеры
решили устроить нам испытание: гроссмейстерский сеанс с часами. Пригласили
Разуваева. Тогда я увидел его вблизи первый раз в жизни.
Сеансы с часами не были чем-то из ряда вон выходящим в то время. Проводились даже
всесоюзные соревнования (на приз «Комсомольской правды»): школьники против
гроссмейстеров. Годом ранее, в Баку, мне посчастливилось принять участие в финале
одного из таких соревнований. Команду-хозяйку турнира возглавлял молодой чемпион
мира, ездивший по городу не иначе как в кавалькаде блестящих черных машин, под
восторженные крики толпы; капитанами остальных команд были Вайсер, Дорфман,
Панченко, Макарычев - он представлял москвичей, Азмайпарашвили. Недурная компания!
Тогда же воочию убедился в преимуществе т.н. «командной тактики»: пять юношей и одна
девушка - а сеанс проводился на шести досках - делают ход, по возможности синхронно, и
демонстративно выходят из-за стола, оставляя сеансера одного - перед рядом
отодвигаемых стульев, кнопок механических часов, угрожающе вздернутых в его сторону,
а главное - перед рядом проблем, решить которые предстояло единовременно, так сказать,
в шести экземплярах. Чистое хулиганство, конечно, но формально правилами не
запрещено, а действовало безотказно. Под неумолчное «тик-так», не видя партнера, а
только доски, кнопки, доски, гроссмейстеры начинали метаться от одного столика к
другому и теряли над собой контроль. Качество их игры сразу же шло вниз, следовала
ошибка - и не одна; к концу тура лишние очко-полтора падали в командную копилку.
Сейчас вспоминать об этом стыдно, а тогда это казалось в порядке вещей. Соревнования
были важными, имели большой резонанс; в борьбе за победу все средства хороши.
В отличие от сеанса для большого скопления публики, с часами гроссмейстер не играл
на всех досках белыми, а чередовал цвета. Мне достались черные. Разуваев двинул вперед
ферзевую пешку на два поля, я сделал почти то же самое. Игра началась.
1.(14 (16 2.с4 е5 3.^13 е4. Разыгран вариант боковой, по классическим канонам
сомнительный и, однако, имевший некоторый успех в то время. Замысел черных (после
ходов 4.^§5 Й 5.^сЗ Ае7 б.^ЬЗ сб, делавшихся автоматически) заключается не в
скороспелой атаке на королевском фланге, а в том, чтобы затруднить развитие легких фи
59
гур противника. Слон сі, даже выйдя на большую диагональ, нередко оказывался
статистом (особенно если удавалось замкнуть пешечную цепь путем 66-65); конь, как
заводная игрушка, по дуге обскакав поля В-§5-ЬЗ, рисковал остаться на краю до конца
партии - ибо выйдя на 14, неизбежно попадал под тычок §7-§5.
Не знаю, как обстоят дела сейчас. Тогда же искомая расстановка фигур не была еще
достоянием широкой общественности. Я с интересом ждал, как гроссмейстер собирается
решать возникшие перед ним проблемы. Почему-то мерещились сомнения, колебания с
его стороны; нарастание борьбы, давление черных, цейтнот, пусть обоюдный, невольная
помощь товарищей на соседних досках; наконец, победа. Сладкие, помню, были мечты.
Как играют в шахматы в детстве? Очень просто. Вы проводите свой план, соперник -
свой; кто окажется точнее, ловчее, удачливее в конце концов, тот и победит. Бесхитростная
игра с открытым забралом; нет, разумеется, мы слышали что-то о профилактике, но то, как
сыграл Разуваев, словом «профилактика» описать никак нельзя. Он шутя побил все
козыри, влез в мои мозги, видя меня первый раз в жизни.
Возможно, перевес белых в позиции на диаграмме невелик. Не исключено, что у них
вовсе нет перевеса. Это неважно. Неважно, что напишут потом в книгах, теоретических
справочниках; важно лишь то, что здесь и сейчас у черных не осталось идей. Слон-горе-
мыка, что по всем приметам должен был тухнуть на Ъ2, разменян и ушел с доски; коню І4
обеспечена надежная стоянка, и... что, собственно, мне теперь делать?! Я не знал. Время
шло, я ерзал на стуле
Над ответным ходом Разуваев не раздумывал ни секунды. Как будто в точности эту
позицию он анализировал перед тем, как выехал давать сеанс. Последовало 4.®§1!?, и
далее, в темпе блица, 4...І5 5.^сЗ б.^ЬЗ сб 7.А§5!? Ь6 8Лхіб Шіб 9
Ко времени, о котором идет речь, мне уже исполнилось 14 лет. Я был чемпионом
Москвы в своей возрастной категории (называвшейся почему-то «среди кадетов»), играл
много и разно, но с подобной стратегией столкнулся впервые.
60
Глава 1
в надежде, что меня озарит - ничего подобного.
Эту партию я проиграл в неполные девять ходов.
9...§5 10.^Ь5 ШДО 11.еЗ Ае7
12.Ае2 0-0 13.Н4 ^аб 14.Ьхе5 Ьх§5 15.аЗ Аеб 16.(15 АА7
17.(1хс6 Ьхсб 18.Б4 ^с7 ІЭ.ПсІ Аеб 20.Б5 с5 21.Шс2 1ас18
22.ШБ2 ^е8 23.1(11 24.Ш2
Ш7 25Ш5 АхА5 26.Шхс15+ Ш 27.^§3 ША5 28.ІХЙ5 €^е5
29.а4 1(17 30.1Н6 ІЪ7 З1.а5 Ф§7 32.Неб ФГ7. Последний осколок разбитого вдребезги:
вдруг сеан
сер не решится пожертвовать качество. Или решится, но, рассеяв внимание по соседним
доскам, допустит погрешность в позиции с нарушенным материальным равновесием.
Отреагировал Ю.С. мгновенно. В целом на партию он потратил не более получаса:
33.1ехе5! (1хе5 34.1хе5 Ф§6
35.ДН5+ ФЬ6 36.1еб+ АГ6 37.Ае8! Как это часто бывает в цейтноте, черные не успели
сдаться. Из милосердия опустим оставшиеся до контроля ходы.
По окончании сеанса Разуваев коротко побеседовал со всеми нами. Я спросил о своих
ошибках; гроссмейстер, словно речь шла о блохах, а не ошибках, указал, что 7...Ь6 было
необязательно, а вместо 10...Ш§6 можно попробовать 10...ШГ7 (чтобы провести 66-СІ5
без привлечения слона на еб; двумя годами позже, в Риме, молодой индиец Вишванатан
Ананд сыграл именно так и всё равно вынужден был спасаться бегством), в целом же
вариант трудный, играть его, по всей вероятности, не стоит.
- И в шахматы вам играть профессионально не стоит, - сказал Ю.С.
Разумеется, этих слов он не говорил. Сказал что-то нейтральное, подчеркнуто
уважительное. Взгляд его тоже казался нейтральным, чуть рассеянным, направленным на
тебя не прямо, а по касательной, и голова была повернута вбок - от тебя, а не к тебе. Но
сочетание этого взгляда, поворота головы, негромкого голоса (ни разу в жизни я не
слышал, чтобы Разуваев кричал) приковывало к себе почти магически.
«Понятно ли вам, о чем я толкую, - поверх ничего не значащих слов явственно
слышалось мне, - а если нет, какой смысл вообще говорить об этом?»
Не знаю, откуда пошло выражение «резать хвост по частям». Но именно этим -
отщипыванием хвоста по кусочку, по миллиметру - были заняты детские тренеры в
шахматной Москве того времени. Игрой увлекались многие, а подсказать, что у ребенка
нет будущего, было как-то не принято: обо всем приходилось догадываться самим.
Гроссмейстер Разуваев провел со мной за игровым столиком около
61
двух часов, может, чуть больше. Он понял всё. И не собирался скрывать правду - ради
моего же блага.
Прошло десять лет. Я закончил вуз и вернулся в свою альма-матер, знаменитую
шахматную школу при городском Дворце пионеров на Ленинских (тогда уже -
Воробьевых) горах. Начал тренировать, казалось, не без успеха. Директор школы был
старинный приятель Разуваева; не сразу, не вдруг, но постепенно он пробил идею, чтобы
Ю.С. консультировал по насущным шахматным, а пожалуй, что и нешахматным вопросам
тоже. Я с радостью привел своего лучшего ученика на одну из таких консультаций.
Мне вспоминается субботний полдень. Занятий вокруг нет, большая аудитория залита
светом - всё располагает к несуетному, вдумчивому общению. Ученик мой имел яркое
комбинационное дарование; Ю.С. прежде всего попросил показать пару партий - дважды
упрашивать нас не пришлось: показать было что. Творчество юного шахматиста явно
пришлось Разуваеву по душе, он жестом предложил задавать вопросы, я начал с
простенького: в варианте Дракона сицилианской защиты мы ориентировались на
рекомендацию, указанную там-то и там- то; на бумаге всё было ясно, а за доской вариант
получался средне: что посоветует уважаемый гроссмейстер?
- Мальчик любит атаковать и атакует со вкусом, но уверенно чувствует себя в
позициях с односторонними рокировками, а с разносторонними теряется; может, в этом
дело, - как и десять лет назад, Ю.С. отвечал без малейшей паузы, будто заранее знал, о чем
пойдет речь.
Я онемел. Ученик онемел. Мы уставились друг на друга, пучеглазые, дурные, с
ввалившимися вперед челюстями. Воображаю, какое в этот момент мы производили
впечатление на стороннего наблюдателя.
В тот год с учеником мы жили, что называется, душа в душу; анализировали вместе,
подолгу, почти каждый день, но такое объяснение не приходило нам в голову. А Разуваев и
видел-то всего несколько партий - как же он догадался? И что теперь делать?
Вопрос не прозвучал, а только промелькнул в наших глазах, но у Ю.С. уже готов был
ответ:
- Попробуйте вот что, - и тут же, без доски, нотацией надиктовал вариант, о самом
факте существования которого мы прежде ничего не знали. - Вариант этот прекратил
хождение еще в 50-х годах, почему - неизвестно, по-видимому, влияние тогдашней моды.
Посмотрите старые партии и рекомендации мастера Капенгута, подучите, повертите -
получится!
62
Глава 1
Мы даже не записывали, настолько были оглушены: эрудицией, вообще уровнем
человека, сидевшего напротив. Он казался нам не эр- зац-фокусником, вынимающим изо
рта лоскутную ленту, но магом, чародеем, способным творить настоящие чудеса. И он
понимал это.
Занятие продолжалось. Смотрели партии, задавали вопросы - Ю.С. отвечал мгновенно,
точно, остро. Когда было необходимо, уходил от конкретных вопросов к общим,
постулировал идеи; как и меня десять лет назад, называл ученика на «вы», причем без
какого бы то ни было нажима. Как подобает настоящему интеллигенту, был естественен.
Пришла пора закругляться. С легким сердцем отпустив ученика, мы по приглашению
директора проследовали в его кабинет. Сели за стол, по такому случаю накрытый. На душе
у меня пели птички; не сдержавшись, я и сам прочирикал что-то вроде: «Видите, какой
талант, и схватывает всё на лету; одна беда...»
- Да, симпатичный мальчишка, - не имея намерения перебить, а просто ставя со своей
стороны точку, сказал Разуваев.
А меня несло. «...Одна беда, - продолжал я взахлеб, - цейтноты: в самых решающих
партиях зараза цепляет его и не дает показать результат. Ума не приложу, чем могу ему
помочь...»
- И не поможете, - сказал Разуваев, на сей раз ставя не точку, а ядро чугунного литья на
разговор, что своей бессмысленностью начинал его тяготить.
Сказать прямо, что тренер из меня негодный, он не мог. Но взгляд, взгляд... Снова я
поймал этот взгляд. На меня смотрел не гроссмейстер, милый интеллигентный человек, а
измеритель черепов; иезуит, он собирался засунуть мою голову в треугольник с прямым
углом на лбу; ото лба к вискам шла линия катетов, и своим глазом-циркулем он чертил по
касательной точные штрихи: раз, и два.
Говорить было не о чем. Я попрощался и ушел. Не могу сказать, что на 100% поверил
тогда Разуваеву. Но спустя еще несколько лет, когда решение оборвать тренерскую карьеру
было, наконец, принято (с опозданием по меньшей мере на год), я вспомнил тот разговор.
Я никогда и не забывал о нем.
Из разных источников я слышал, что Разуваев был ценителем и знатоком русской
литературы. Странно, но о литературе как таковой мы не говорили; за исключением
одного-единственного случая, может быть, имеющего отношение к нашей теме.
Это было в начале нового века, в Дагомысе, на детском чемпионате страны, куда Ю.С.
пригласили, так сказать, Ьопогіз саиза. Речь поче-
63
му-то зашла о преподавании литературы в школе; вспомнив собственный, не столь уж
давний опыт, я заметил, что подбор школьной литературы кажется мне надругательством
над здравым смыслом. Чем можно объяснить, к примеру, что из всего Достоевского
школьникам предлагалось освоить мрачнейшее, без единого светлого пятнышка,
«Преступление и наказание», а роман «Подросток», полный любовных интриг и
авантюрных приключений (не говоря уже о главном герое, сверстнике теперешних
старшеклассников) остался за бортом учебного курса. Но что еще хуже, темы школьных
сочинений - важнейших высказываний, предлагаемых на письме детям - оказывались, как
правило, выхолощенными, ни к чему не обязывающими и пустыми.
- Например? - поднял голову Разуваев.
- Например, тема «лишнего человека». Ведь под нее подойдет любой герой русской
классики: Онегин, Ставрогин, Левин, да кто угодно.
- Нет, эта тема не пустая, а только частная и неточная.
- Какая же тема точная? - я не мог понять, куда Ю.С. клонит, а у него на всё был готов
ответ.
- «Человек не на своем месте», - сказал он.
Были еще встречи, как правило, на ходу, на бегу; я, по обыкновению, нудил и
жаловался; Ю.С. морщился, отвечал одно: «Пишите, пишите», - как бы подталкивая в
верном направлении. А что делать, если не пишется? Этот вопрос так ни разу и не был
задан, потому что ответ мог вернуться классическим бумерангом: «Как что делать: если
это лето - собирать ягоды и варить варенье; если зима - пить с этим вареньем чай». Читал
воспоминания о Ю.С.; везде он предстает тихим, обходительным, этаким садовником,
возделывающим свой сад - нет, это не тот Разуваев, которого знал я, тот был человеком
едким. И как хороший хирург, умел причинить боль, если так было нужно для пациента.
Профессиональное шахматное сообщество, как и любая другая замкнутая каста, имеет
собственную иерархию, отличную от официальной. Я не застал толком 70-е годы, на
которые пришлись основные успехи Разуваева-практика, а в следующем десятилетии его
имя можно было встретить в основном в середине турнирной таблицы. Да, он принял
участие в матче СССР против сборной мира, а, значит, имел формальные основания
числить себя среди десяти сильнейших игроков Союза, но играл всё же на одной из
последних досок и выступил хотя с достоинством, но без блеска, завершив микроматч из
четырех партий вничью.
А между тем авторитет его рос, и в круг его славы, негромкой, но основательной,
оказывались вовлечены всё новые и новые поколения лю-
64
Глава 1
бителей шахмат. Его ценили как тренера и теоретика, в широких кругах он получил
известность как автор одной хорошей книги и одной блистательной (благо тиражи
тогдашнего книгопечатания достигали шестизначных цифр); он был то, что называется
специалист, а для многих понимающих - живой классик. Готовя эти заметки, я сделал в
своем электронном архиве запрос по фамилии «Разуваев»; предполагал, что ссылок будет
много, но не знал, что настолько: их оказалось более ста.
Словами не передать, сколь счастливым оказался недолгий, увы, союз Разуваева с
Евгением Томашевским. Прошу прощения у Жени за то, что собираюсь сейчас вспомнить:
Суперфинал первенства страны, первый в его жизни. Он проиграл четыре партии, а
выиграл одну, и ту в последнем туре; но не разница побед и поражений угнетала его
преданных болельщиков, а то, в каком ключе он провел весь турнир. Особенно врезалась в
память партия с другим аутсайдером: длинная, тягучая, с километровыми переходами
фигур с королевского фланга на ферзевый и обратно; и за всю партию, на мой
любительский взгляд, Женя не сделал ни одного активного хода. Он сдался поздним
вечером, почти ночью, я глядел ему вслед, и сердце сжималось: он был робким новичком,
его били, а он не обучен был давать сдачи.
Звоночек прозвенел несколько месяцев спустя. На «Аэрофлот-опе- не», в одном из
стартовых туров Томашевскому достался в соперники шведский гроссмейстер, далеко не
первого ряда, зато с фамилией, созвучной нынешнему лидеру рейтинг-листа. Белые
выиграли ходов в двадцать пять, а оценка позиции определилась и вовсе ходу к
пятнадцатому; притом, что начал партию Женя не королевским гамбитом, а скромно, в
своем репертуаре: ®Й, §3, А §2. На птичьих правах репортера я попросил комментарий;
Томашевский согласился, и уже по первым репликам, точнее, по интонациям этих реплик я
догадался: своего соперника он, что называется, в грош не ставит, считает его слабаком и
даже, как выразился бы капитан Жеглов, фраером ушастым. Я поднял голову, Женя также;
он будто бы сказал: да, а я в ответ - ого, и обменявшись этими верительными грамотами,
мы вернулись глазами на доску.
До начала занятий с Ю.С. оставалось еще около полутора лет, до выигрыша
чемпионата Европы - более трех, но «быстрый промельк маховой» случился уже тогда:
природа, оказывается, вложила в юношу всё необходимое, и самолюбие спортсмена, и
дерзость бойца; нужно было лишь растолкать, развить эти чувства, направить их в
правильное русло. Требовался наставник, именно такой, каким был Разуваев. Уже на
следующий год в финале первенства страны Женя выглядел по-иному: уступил трижды,
зато и выиграл целых пять раз.
65
«Сказать, что удивил Томашевский - значит, ничего не сказать. Его партия
заканчивалась последней. Женя проиграл. Ни у кого из журналистов язык не повернулся
не то, что в пресс-центр его зазвать, а просто задать пару вопросов. И без того ясно, что
надо как можно скорее отпустить человека.
Женя нахлобучил шапку, застегнул куртку. Собрался уходить. Как вдруг кто-то из
припозднившихся зевак сказал «от фонаря»:
- Пойдемте, покажете партию.
После чего Женя развернулся, снял шапку, зашел в пресс-центр, подошел к
демонстрационной доске и стал показывать свою проигранную (!) партию. В куртке, в
девять часов вечера.
А еще говорят, что в России не осталось интеллигентов».
В принципе, всё в этом репортаже я описал верно, лишь скрыл одну деталь: не потому,
что хотел утаить, а потому, что не мог объяснить ее толком даже самому себе, не говоря
уже о читателях. Томашевский показывал партию в полупустом Чигоринском зале; в
комнате было не по-хорошему шумно; гул поднимался к потолку; все устали и уже не в
полной мере отвечали за свое поведение. Раздражение, по-видимому, копилось в еще
очень молодом человеке, в один момент он, стоя у демонстрационной доски, произнес:
«Если так, то так», - и быстро, как в шашках, показал какой-то взвинченный, ни к селу, ни
к городу относящийся вариант, буквально разметал фигуры - и метнул на собравшихся
взгляд из-под очков; колкий, так не вязавшийся со всем его обликом.
О, я должен был опознать этот взгляд. Он был всё тот же, что и двадцать лет назад,
только перешел от учителя к ученику. «Понятно ли, о чем я толкую, а если нет, то какой
резон стоять мне тут перед всеми вами?» Они вообще были похожи: носили очки,
одевались строго, говорили учтиво, сдерживаясь, чтобы не впасть в грех высокомерия. Но
я был слеп; разница в возрасте (и росте) между ними мешала мне сопоставить два и два, и
только когда Женя сказал открыто: «Да, я работаю с Разуваевым, учусь у него», всё встало
на свои места.
«Между недооценкой своих сил и переоценкой их первое значительно опаснее», -
писал еще Петросян. Какими-то своими словами Ю.С. донес эту мысль до Томашевского,
и тот преобразился. Да, испанка, ката- лон, другие начала и окончания, всё это важно, но
чемпионат Европы - не тот турнир, который выигрывается в испанке или каталоне; его
можно выиграть либо на бешеной разнице в классе, либо продравшись к пьедесталу
зубами и локтями. «Испанка и каталон», - пишет Женя в воспоминаниях о Ю.С., и он по-
своему прав, а я повторю то, на что делала акцент Костенюк: уверенность в собственных
силах; и то, что
66
Глава 1
написал Петросян: умей ценить себя. В воспитании этих двух качеств Разуваеву воистину
не было равных.
Разуваев стоял как бы отдельно от всех; среднего роста, может, чуть ниже, он не то,
чтобы возвышался над людьми, а прямо приковывал к себе внимание. Удивительный дар:
он не звонил в колокольчик, не повышал голоса, но стоило ему открыть рот, как взрослые,
при любых других обстоятельствах далеко не доверчивые люди (наши люди) доверяли ему
и смотрели на него с надеждой. А он смотрел на них так, будто хотел сказать: «Нужен вам
мой совет - пожалуйста, готов, прямо здесь, в фойе, а нет - и не надо; я-то найду себе дело
по силам и по душе, а вам без моих наставлений каково будет». Час был далеко не
поздний, все еще одеты кое-как - курорт все-таки, а Ю.С., как всегда, уже в костюме; не
помню, был ли на нем галстук, но не удивлюсь, если был. Одевался он неброско, но так,
чтобы ни у кого из его собеседников, даже случайных, и тени сомнений не могло
возникнуть относительно его материального благосостояния; и на туфли его я никогда не
смотрел, знал, что они безупречны.
При всем том на аристократа он похож не был; скорее уж, если вспоминать людей
позапрошлого века, был он похож на разночинца, а если отбросить сословные мерки, то на
человека, всего добившегося своим собственным трудом; репутация его, бесспорная и
нерушимая, не перешла к нему по наследству, а была добыта им лично. В рамках того,
чему он себя посвятил, он умел все; был гроссмейстером в игре, анализе, написании книг,
тренерской работе. Уверен, его не мучил вопрос, тем ли он занят делом или не тем,
достаточно ли мужским или недостаточно; он делал дело и делал его первоклассно.
Признание его было полным; само это слово, «Разуваев», стало синонимом знака качества.
«Недавно был Съезд. Мы с Яковом Давидовичем Зиндером выясняли, кто является
самым большим старожилом нашего руководящего органа. Он - с лета 82-го года, а я, как
выяснилось, на полгода раньше. Так что сегодня мне предстоит выступать на правах
самого опытного из коллег.
Тогда, в декабре 81-го, Вера Николаевна Тихомирова пригласила меня стать
председателем Тренерского совета шахматной федерации России. Когда пришел на первое
заседание - еще туда, в Денежный переулок, то, честно говоря, был приятно поражен. За
одним столом сидели Тигран Вартанович Петросян, Ефим Петрович Геллер, Лев
Абрамович Полугаевский... Вы знаете, для меня это была колоссальная
67
школа. Первое, что поразило - та серьезность и тот профессионализм, с которым
относились к любому мало-мальски важному вопросу эти знаменитые на весь мир
шахматисты. Обстановка была удивительная; благодаря этому и отношение к шахматам
было совершенно иное.
Нужно сказать, что так было не только в России. Максу Эйве меня представили, но
лично с ним я был знаком мало, а со следующим президентом ФИДЕ, гроссмейстером
Фридриком Олафссоном приходилось общаться достаточно много, и я вам скажу: та
атмосфера, которая создается в шахматах, когда ими управляет уважаемый шахматист, она
ведь становится совершенно иной. Это настоящая великая шахматная практика. Сама по
себе такая фигура - она объединяет шахматный мир чисто автоматически».
Так начал свою речь Разуваев на знаменитом собрании в ЦШК в мае 2010 года. Кто не
ленив и любопытен, без труда может послушать (и посмотреть) всю речь целиком, найдя
ее в Сети, пока еще открытой для всеобщего пользования.
Ю.С. говорил с большими паузами. Самая подлая и безжалостная болезнь уже
наложила печать на его лицо. Видеокамера запечатлела, как Карпов и Каспаров, сидевшие
за одним столом, не сговариваясь, подняли на него глаза в одной из пауз - и тотчас
опустили их, закусив губу.
Он мог не выбирать слова, имел на это право. Он и не выбирал. Но изменить своей
сути русского интеллигента он тоже не мог. Его речь меньше всего походила на речь
революционера, народного трибуна. Жанр его выступления я определил бы как
«вразумление», но к кому он обращался? К тем, кто сидел в этом зале и решал, вернее,
пытался решать свои сиюминутные задачи? Или ко всем нам?
Что было дальше, теперь хорошо известно... Для меня же Юрий Сергеевич навсегда
останется сложным, удивительным и цельным Человеком. Незаменимым.
Сергей ШИПОВ
Мои встречи с Юрием Сергеевичем были короткими, но запоминающимися. Он часто
подмечал то, чего я не видел, не понимал - и даже не задумывался. Многие его мысли
остались со мной навсегда.
Особняком стоит наша единственная встреча за шахматной доской - дело было в
чемпионате России в августе 1998 года в Петербурге. Партия Разуваев - Шипов по
жеребьевке должна была состояться после
68
Глава 1
выходного дня, так что готовился я к ней долго и, как мне казалось, весьма старательно. В
первую очередь изучал и оттачивал Ежа, и, разумеется, смотрел иные дебюты,
подмеченные в партиях Разуваева.
Нетрудно догадаться, что вся эта подготовка пошла прахом, за доской мне пришлось
решать иные задачи. После подписания бланков (дело быстро кончилось миром) я
поговорил с Юрием Сергеевичем, мы обсудили стратегию дебютной подготовки перед
партией - и стало ясно, что мне (гроссмейстеру с рейтингом 2635, что тогда было весьма
высоким уровнем) еще многому надо учиться. Когда я высказал свое удивление дебютным
выбором Разуваева, он ответил: «Как? Разве Вы не смотрели партии моего друга Бориса
Гулько? Он же не раз так играл!». И здесь в разговоре наступила пауза...
С тех пор я, помимо рассмотрения партий соперников, всегда принимал во внимание
их сотрудничество с другими известными игроками, подчас предугадывая дебют. В
общем, урок мэтра даром не прошел.
Разуваев зорко подмечал сильные и слабые стороны шахматистов, чувствовал
психологию людей, видел недоработки и резервы роста молодых игроков - потому и стал
выдающимся тренером. Но об этом лучше расскажут его ученики.
Александра КОСТЕНЮК
С Юрием Сергеевичем Разуваевым я познакомилась в самом начале моей карьеры, когда
дважды была приглашена на сессии его детской шахматной школы в 1992 и 1993 годах. К
сожалению, у меня не осталось никаких фотографий той поры, а материалы видеосъемки,
которая проводилась во время одного из этих сборов, с интервью Разуваева и юных
участников занятий, оказались утерянными. Вряд ли мне удалось бы вспомнить многое с
этих сборов, возможно, где-то в старых тетрадях, заброшенных на антресоли, я и смогла
бы найти исписанные детским почерком конспекты утренних дебютных лекций, и, если
бы очень повезло, нашла бы запись своей партии, сыгранной в сеансе с Юрием
Сергеевичем. Но я бы не писала сейчас эти строки, если бы наше общение с Разуваевым
ограничилось этими двумя выездными сессиями.
В спортивной карьере, как и в жизни, подъемы часто чередуются со спадами.
Наверное, мало найдется спортсменов, которых в непростые моменты поражений не
терзают сомнения в правильности выбранного
69
ими пути. Я не являюсь исключением, и, так как моя карьера развивается скачкообразно -
после ярких побед обычно идет серия болезненных неудач, то вопросы о смысле
продолжения жизни шахматного профессионала встают передо мной достаточно часто.
Считаю, что мне очень повезло, что в один из таких непростых моментов сомнений и
терзаний я начала заниматься с Юрием Сергеевичем. С 2004 по 2008 годы мы проделали
большую работу над шахматами, и победа на чемпионате мира 2008 года явилась
восклицательным знаком наших занятий. Кроме шахматной составляющей, для меня были
очень важны и «околошахматные» советы, которыми часто делился гроссмейстер.
Самым полезным советом для меня стала рекомендация решать этюды вслепую.
Разуваев считал, что этим способом можно успешно бороться с зевками. Так что именно с
легкой руки Юрия Сергеевича я за несколько последних лет перерешала тысячи
шахматных этюдов. Еще одним советом было предложение вести дневники шахматных
тренировок. Особое внимание рекомендовалось уделить подобным записям во время
турниров, чтобы после соревнований, в домашней тиши, можно было тщательно и
подробно изучить не только шахматные ошибки, но и оценить психологическое состояние.
Методичность - вот что чувствовалось в занятиях и в общении с Разуваевым. Казалось,
что у Юрия Сергеевича составлен большой и очень точный план, и каждое занятие,
каждый разговор служат поставленной цели. Юрий Сергеевич верил в «правильные»
классические шахматы. Недаром наши занятия и постановка моего дебютного репертуара
начались с работы над испанской партией.
Я всегда буду благодарна Судьбе за встречу с Учителем. Благодарна за те годы, когда
после каждой очередной партии или турнира можно было просто поднять трубку телефона
и услышать его спокойный голос и мудрые советы. Юрий Сергеевич умел точно назвать
причины неудач, подкорректировать направление подготовки и объяснить, что и как надо
сделать в ближайшее время, чтобы улучшить результаты.
Сегодня после каждого сыгранного турнира я часто вспоминаю разговоры с Юрием
Сергеевичем и постоянно задаю себе вопрос: «Что сказал бы мне Тренер?»
Евгений ТОМАШЕВСКИЙ
Для меня Юрий Сергеевич Разуваев был особенным человеком. В 2003 году мне едва ли
не впервые посчастливилось оказаться на сборах
70
Глава 1
юношеской команды страны перед чемпионатом мира (тогда подобные вещи еще не стали
приятной обыденностью). Разумеется, всё было в диковинку, очень интересно, я жадно
ловил разнообразные впечатления от лекций, общения с ребятами... Признаться, поначалу
занятия Юрия Сергеевича Разуваева (он приехал к детям на несколько дней) не казались
мне в общем потоке событий чем-то из ряда вон выходящим. По наивности и
неопытности, мы тогда почти всё, за редким исключением, воспринимали легко и
неглубоко, с шутками и прибаутками реагируя на мягкий афористичный стиль изложения
материала лектором. Но через некоторое время я вдруг осознал, что каждое следующее
занятие жду с нетерпением и возрастающим интересом. А сейчас и вовсе могу
утверждать: из деталей того сбора я мало что помню так ярко и подробно, как первые
уроки Юрия Сергеевича.
...Я у демонстрационной доски, показываю свою партию с недавней Спартакиады
учащихся России. Волнуюсь, понятно. На что обратит внимание Мэтр? А он, кажется,
приятно удивлен моим выбором дебюта за черных: «Испанская партия? Интересно...» И в
качестве резюме: «Всё у вас неплохо, надо больше играть и набираться уверенности». Мог
ли я тогда предположить, сколько уверенности мне через несколько лет прибавят
«испанские» баталии уже с подачи и под руководством Юрия Сергеевича?
...Вот мы с Ильдаром Хайруллиным справились с решением упражнений и получаем
«в нагрузку» эффектный этюд с напряженной борьбой ладьи против двух легких фигур:
«Посмотрим, что вы умеете в шахматах!» Отыскав непростое решение, выдыхаем: что-то
умеем...
...Дебютная лекция. На доске - каталонское начало, актуальный вариант с шахом на Ъ4
и Ае7. Уже потом я узнал и понял, специалистом какого масштаба в каталонских позициях
был Юрий Сергеевич. Этот дебют был одним из его «коньков», а чувство возникающих
хитросплетений - на уровне лучших в мире. Тогда же оставалось только удивляться, как
скрытые пружины сложных многофигурных позиций в ходе неторопливого рассказа
станови
лись всё более понятными. Вот один из примеров.
71
Непросто разъяснить детям тонкости подобного положения, не правда ли? Но в ходе
лекции я четко понял, что на доске - тонкая, сбалансированная структура, и торопиться ее
рушить резким движением (12...сіхс4) совсем не нужно. У черных, помимо преследования
слона путем ^Ь5, есть хороший набор таинственных выжидательных ходов: 12...Н6,
12...Ше8 и даже 12...Пе8. Всё это остается достаточно актуальной теорией и поныне.
Предвидя скепсис читателя по поводу масштабов откровения, напомню, что в 2003-м
каталон еще не успел пережить ренессанса популярности, связанного с серией блестящих
побед Владимира Крамника, и многие тонкости этого дебюта стали общим местом
значительно позже. А мне советов, схем и идей Юрия Сергеевича вполне хватает, чтобы
чувствовать себя уверенно в возникающих положениях за оба цвета и поныне...
И всё же было бы явным преувеличением сказать, что наше тогдашнее знакомство
имело серьезные предпосылки не остаться лишь ярким эпизодом. Однако определенную
роль тот сбор сыграл - и когда в 2007 году РШФ создала систему «тренерских» грантов
для молодых шахматистов, а Сергей Моисеевич Яновский предложил мне поработать с
Юрием Сергеевичем, я ухватился за эту возможность с большим энтузиазмом. К счастью,
не против был и наставник. Так был сделан один из лучших ходов в моей шахматной
карьере.
Наше творческое сотрудничество, к огромному сожалению, не получилось долгим: с
первого занятия в августе 2007-го до безвременного ухода тренера прошло лишь немногим
более четырех с половиной лет. Нельзя было назвать его и слишком интенсивным:
непосредственное общение за этот период уместилось лишь в несколько сборов и пару
Суперфиналов в те годы, когда состояние здоровья еще позволяло Юрию Сергеевичу
активно работать; в остальное время расстояние между Москвой и Саратовом
приходилось компенсировать при помощи электронной почты и телефона. И, тем не
менее, наставник успел стать для меня одним из самых близких людей - по духу,
характеру, мировоззрению, взглядам на шахматы и жизнь, отношению к людям и к делу. Я
поверил в него сразу и безоговорочно. Мне в жизни везло на прекрасных учителей (так,
своим первым тренерам - Александре Яковлевне и Алексею Николаевичу Шестоперовым -
я обязан очень многим, благодаря их всемерной поддержке я вообще сформировался как
шахматист и сумел «пробиться» из российской глубинки), но именно Юрий Сергеевич
сумел открыть для меня дорогу в серьезные, большие шахматы.
В общении с ним, как ни с кем другим, возникало удивительное чувство: просто
сделай, что тебе говорят, советуют, рекомендуют, подска
72
Глава 1
зывают, выполни это на совесть - и прогресс не заставит себя ждать. Он был очень мягким,
тактичным человеком, никогда не навязывал своего мнения, в любой момент был готов к
дискуссии, но при этом у меня парадоксальным образом не возникало обычного
юношеского желания воспользоваться свободой и противоречить тренеру Появлялось
какое-то глубинное, интуитивное ощущение, что это глупо и не нужно. Когда всё же
возникала необходимость, Юрий Сергеевич мог вернуть ход событий в нужное русло
обезоруживающей улыбкой, своевременной шуткой или поучительной историей. Прежде
всего его заслуга в том, что за годы работы у нас ни разу не возникло ни малейших трений,
а взаимоотношения складывались легко, тепло и как-то гармонично.
Он был настоящей энциклопедией шахматного мира, отлично зная почти всех
корифеев настоящего и прошлого. Представляете, как интересно мальчишкой послушать
цитаты из живого общения Ботвинника, Смыслова, Петросяна, Таля, Спасского, многих
других великих? Вероятно, не в последнюю очередь благодаря этому общению Юрий
Сергеевич приобрел свой уникальный дар, отмечаемый практически всеми, кто его
хорошо знал: в нескольких словах, сжато и емко отразить смысл проблемы почти любой
сложности, обрисовать суть и дать рекомендацию. Меня это поражало (и выручало) не
один десяток раз. Например, как-то я полюбил рассуждать на тему соответствия объемов
работы показываемым результатам. Мою софистику Юрий Сергеевич, сам будучи
трудоголиком и неоднократно подчеркивая важность упорной регулярной работы, прервал
цитированием (за дословность не ручаюсь) Смыслова: «Одно маленькое изменение в
механизме мышления может дать шахматисту больше, чем полгода работы ради работы».
Тогда я едва ли не впервые всерьез задумался о том, что процесс совершенствования в
шахматах - творческий, и его количественная сторона должна быть своеобразным
«множителем» для качественной.
Долгие беседы с Юрием Сергеевичем отнюдь не ограничивались шахматной
тематикой. Широкая эрудиция в самых разных областях, особенно гуманитарных
(филологии, истории), огромный жизненный опыт и знание людей, удивительное чувство
юмора делали его интереснейшим собеседником, а в нашем случае, точнее сказать,
рассказчиком: в основном я, конечно, слушал и учился... Система моих взглядов и
ценностей, понятно, к двадцати годам уже успела во многом сформироваться, но я
чувствовал, как под влиянием общения с наставником она подвергается шлифовке,
приобретая цельность, оформленность, избавляясь, где нужно, от логических неувязок и
поверхностных суждений. Прошу читателя не судить обо мне как о человеке внушаемом и
73
слепо следующем авторитетам (на деле всё если не ровно наоборот, то отнюдь не так
гладко), просто педагогический дар Юрия Сергеевича был столь велик, что, уверен, и куда
более старшие, опытные и знающие люди, чем я, могли бы многому у него поучиться.
Если в двух словах попытаться определить доминанту его воззрений, то это здравый
смысл. Рассуждая о чем бы то ни было, с улыбкой или всерьез, он умел сохранять высокий
уровень объективности и беспристрастности, так что его слова вполне отвечали
естественному, интуитивному чувству справедливости и «правильности». А когда
случались нечастые споры, Юрий Сергеевич сохранял неизменную доброжелательность и,
с легкой иронией поглядывая на меня из-под стекол очков, не навязывал своего мнения,
предлагая возможность спокойно подумать. Что, за редчайшим исключением, давало
эффект куда больший, чем любые громогласные утверждения.
Я неоднократно слышал от разных людей, как Юрия Сергеевича называли
«старомосковским интеллигентом» или «настоящим москвичом», намекая на его
духовную, идейную принадлежность не к нынешней вечно спешащей и ищущей лучшей
доли столице, а к Москве прежней, пронизанной творческой атмосферой арбатских
переулков и этическими стандартами Серебряного века. Не будучи москвичом и,
соответственно, знатоком вопроса, расскажу, как ощущал эту характеристику. Юрий
Сергеевич обладал врожденной интеллигентностью - не той мягкотелостью и
неспособностью на решительные шаги, которую высмеивал Ленин, а настоящим тактом,
чувством собственного достоинства, уважением к человеческой личности. Меня всегда
поражало практикуемое им обращение на «Вы» с людьми любого возраста и статуса, в том
числе и со мной на всем протяжении нашего сотрудничества. Кто-то скажет: рудимент
прошлого! - и упомянет об излишнем соблюдении внешних приличий, но в исполнении
Разуваева это звучало совершенно естественно, и представить иное было трудно. Для него
это было «всего лишь» привычным проявлением уважения к собеседнику. Сейчас
тенденция обратная, и куда чаще можно увидеть, как младший обращается к существенно
более старшему на «ты». Наверное, это не хорошо и не плохо - естественный процесс
упрощения отношений в деловом мире, и всё же, вспоминая Юрия Сергеевича и его
легкость в общении с людьми всех возрастов, я иногда думаю: а не решила бы эта
утрачиваемая толика вежливости хотя бы части проблем в современных коммуникациях?
При всем этом абсолютно неправильно было бы воспринимать Юрия Сергеевича в
качестве «рафинированного интеллигента». О его
74
Глава 1
потрясающем чувстве юмора я уже упоминал, не чужды ему были и сильные эмоции.
Например, болелыцицкие. Нас с тренером объединяла еще одна очень сильная
привязанность - к московскому «Спартаку». Со своими без малого 20-ю годами
болелыцицкого стажа в постсоветской России мне, конечно, нечем было похвастать рядом
с человеком, выросшим на «Спартаке» Симоняна, Нетто и братьев Старостиных в
руководстве и разделявшим радость «живого» боления вместе с великим Тиграном
Вартановичем Петросяном, но футбол - игра демократичная, и во время очередных матчей
(которые в годы нашего общения, увы, чаще были для красно-белых невзрачными), мы с
наставником переживали абсолютно одинаково. Однако этим его любовь к спорту не
ограничивалась, и, отдавая массу эмоций «Спартаку», Юрий Сергеевич умел признавать
величие других спортсменов. Помню, с каким воодушевлением он рассказывал о своем
знакомстве с легендарным Львом Ивановичем Яшиным и другими знаменитостями
советских лет рангом чуть пониже.
Вероятно, из советских времен Юрий Сергеевич вынес еще одну очень важную черту
своего спортивного мировоззрения - стремление ставить максимальные цели и прилагать
большие усилия для их достижения. Возможно, тут сыграл роль опыт его собственной
карьеры игрока, в которой он добился многого, но всё же, по мнению ряда специалистов,
не реализовался полностью - и как знать, не из-за отсутствия ли максимальных амбиций и
задач? Так или иначе, будучи тренером, Юрий Сергеевич постоянно напоминал мне о
необходимости не останавливаться на достигнутом, стремиться к совершенствованию,
работать над собой для попадания в максимально сильные турниры. Только там, говорил
мэтр, начинается по-настоящему интересная шахматная жизнь. Он внушал мне, что
соперники любого класса - это такие же люди, которым свойственно ошибаться, и,
признавая несомненную силу элитных игроков, тем не менее вселял уверенность, давал
надежду на продвижение вперед. Оглядываясь назад, я понимаю, почему наставник делал
большой акцент именно на этом: он сразу уловил мою склонность к преклонению перед
авторитетами, легкость перехода к «почиванию на лаврах» после побед любого ранга, от
самокритики к самовосхвалению, привычку ловить синицу вместо журавля. Борьбу с
этими проявлениями Юрий Сергеевич исподволь начал почти немедленно, и во многом
этой борьбе я обязан тем прогрессом, которого уже удалось достигнуть, и надеждам на
дальнейший рост. Усвоение уроков не было быстрым и простым (скажем, я не сразу понял
разочарование тренера после вполне закономерного и логичного вылета в третьем
75
круге Кубка мира-2007 от руки самого Руслана Пономарева), но исключительно важным...
И оно продолжается по сей день - пусть Юрия Сергеевича уже нет, но его мысли, советы и
рекомендации превратились в бесценный багаж знаний.
Примерно по тем же причинам он был достаточно скуп на похвалу - как я со временем
осознал, не из-за отсутствия душевной щедрости, а по причине высоких стандартов и
больших задач. Тем больше я ценил редкие моменты его настоящей радости от моей игры.
Вспоминаю Суперфинал-2008 - он начался с обидного поражения от Александра Ла-
стина, следующие 6 туров прошли в тяжелых ничейных боях, и всё это время нам с
тренером радоваться было особенно нечему. Но его мудрое руководство и во многом
случайная победа над Александром Морозевичем в восьмом туре сделали свое дело, и на
финише я выиграл уже две хорошие партии, чуть-чуть не зацепившись за третье место.
Одна из них, черными над Артемом Тимофеевым в последнем туре, и вызвала много
положительных эмоций у наставника. «Герой! - повторял он в телефонную трубку. - И
партия прекрасная, большая «испанская» борьба!» Особенно Юрию Сергеевичу
понравился укол черной ладьи:
В этой позиции последовало 27...Па8! - ладья вернулась на место, и дым сложнейшей

борьбы, в ходе которой белые пожертвовали качество за инициативу, рассеялся - стало
понятно, что за победу борются черные. В наступившем обоюдном цейтноте мне удалось
окончательно перехватить инициативу и одержать верх. Тренеру пришлись по душе
проявленное присутствие духа в непростой спортивной ситуации, а также насыщенная
игра с использованием всей доски. Конечно, это не самая чистая партия, да и по
шахматной эстетике не лидер хит-парадов, но со времени того памятного разговора она
стала одной из моих любимых...
76
Глава 1
Как стал одним из любимых турниров и тот Суперфинал. По качеству игры, из-за
неплохого спортивного результата и преодоления себя, а главное - потому, что это был
последний турнир нашего полноценного сотрудничества с Юрием Сергеевичем. Во время
следующего - «Аэ- рофлота»-2009 - я узнал, что он тяжело заболел. Еще через некоторое
время выяснился и диагноз. Не знаю, ценой каких героических усилий, но он сумел
остаться самим собой: доброжелательным, спокойным, избегая лишних разговоров о
своем состоянии, но давая советы, рекомендации и умудряясь при этом еще и
поддерживать в периоды неудач...
Я многого не успел в общении с Тренером. Поговорить о различных важных вещах.
Пройти вместе большой и интересный шахматный путь - если он таким получится, то во
многом благодаря Юрию Сергеевичу, но дальше уже без него. Зато с частью его мудрости
и под его влиянием. Я не успел познакомиться с его семьей, но, судя по тому, с какой
теплотой он всегда говорил о своих близких, это замечательные люди. Однако Наставнику
хватило времени, чтобы стать для меня примером и образцом для подражания во многих
сферах жизни. И если мне когда-нибудь скажут, что я оказался достоин своего Учителя, то
лучшего комплимента придумать будет трудно.
Идет время, стираются из памяти некоторые детали нашего общения, порой больше,
чем мне хотелось бы. Но не меняется ощущение огромности потери, уникальности
ушедшего от нас Человека. Всё так же не хватает его доброжелательности, оптимизма,
мудрости, мягкой иронии... Не раз ловил себя на мысли, что в тот или иной момент можно
было избежать неурядиц - не только шахматных! - будь у Юрия Сергеевича возможность
дать свой совет. До сих пор непросто свыкнуться с мыслью, что нельзя поделиться с ним
своими успехами, которые без него были бы вряд ли возможны, пообщаться на самые
разные темы, творчески подискутировать - и продолжить увлекательное движение вперед.
Илья Бениаминович Одесский совершенно точно определил это свойство личности одним
эпитетом: «Незаменимый».
В то же время за прошедшие несколько лет я понял и другое: заменить Разуваева
невозможно - но и не нужно. Он остается: в своем наследии, в образе мыслей и поведении
тех людей, кому посчастливилось быть с ним знакомыми, в ставших афоризмами метких и
точных фразах. Для меня же Юрий Сергеевич стал еще и своего рода «внутренним
цензором». Я не идеализирую его образ: наставник был человеком скромным, с
врожденным чувством такта и юмора, и первым улыбнулся бы любым попыткам лести или
отсутствию критического
77
мышления. Однако уже не раз бывало, что в сложных ситуациях, будь то непростой выбор
пути или, например, этические споры, мои сомнения разрешались простым вопросом: «А
как бы поступил Разуваев?» И многое становилось более понятным. Конечно, это работает
не всегда; в подобных случаях возникает еще один его образ - добродушно-ироничный, с
едва уловимой хитринкой, но и с мудрым пониманием проблемы, облекаемым в яркую
форму. Что-то вроде: «Трудную ситуацию [в оригинале речь шла о конкретном турнире, но
почему бы не проецировать эту мысль шире?] нельзя перебороть, из нее можно только
выйти» - и, «выйдя» за рамки привычной плоскости восприятия, ты приходишь к
решению.
Совсем как у Пушкина - «и славен буду я, доколь в подлунном мире жив будет хоть
один пиит» - имя Юрия Сергеевича Разуваева, уверен, будет почитаемо до тех пор, пока
люди играют в шахматы. «Само это слово, Разуваев, стало синонимом знака качества», -
утверждает И.Б.Одесский, и с этим трудно не согласиться. Профессиональные достижения
Юрия Сергеевича в самых разных сферах шахматной жизни огромны... Но мысль, которая
продолжает упорно приходить ко мне первой при воспоминании об учителе, всё же не
совсем о шахматах. Она - о мудром и светлом человеке. О том, что не так часто можно
встретить, а встретив, запоминаешь навсегда. О благородстве ума - и души.
Он был одним из самых светлых людей, кого я вообще знал. Последние несколько лет,
конечно, было понятно, к чему всё шло, но до последнего все верили в лучшее, надеялись
на чудо. Задавались вопросом: за что такого позитивного человека постигла страшная
болезнь? Я, например, не знаю никого из шахматного мира, кто бы к нему плохо
относился. Не встречал ни одного плохого слова о нем, комментария. Таких людей,
которые вызывают всеобщее уважение, всеобщую любовь, в шахматном мире мало. Тем
больнее, когда они уходят...
Игорь СУХИН
О Юрии Разуваеве писать одновременно и легко, и трудно.
Легко - потому что он человек без недостатков, яркий и цельный, и это тот редчайший
случай, когда не нужно ничего ретушировать.
Трудно - потому что Юрий Сергеевич остался в наших сердцах неразгаданной
загадкой: немногословный, но каждое слово было жем-
78
Глава 1
чужиной; энциклопедист, но написавший так мало и унесший с собой ответы на очень
многие вопросы.
Какой бы тематики Ю.С.Разуваев ни касался, в любой он был непререкаемым
авторитетом и экспертом. И неважно, касалось ли дело тренировки элитных
гроссмейстеров либо продвижения шахмат в общеобразовательную школу - сравниться
эрудицией по всем аспектам с Юрием Сергеевичем не мог никто.
На мой взгляд, Юрий Сергеевич Разуваев - не просто крупный гроссмейстер, тренер,
мыслитель, а человек с печатью гениальности. Знаете, чем талантливый человек
отличается от гения? Лучше, чем А. Шопенгауэр, об этом никто не написал: «Талант
попадает в цель, в которую никто не может попасть; гений попадает в цель, которую
никто не видит».
Поэтому Ю.С.Разуваев одним из первых понял, что для введения шахмат в школьную
программу самое главное - найти верное точечное целеполагание. Вопрос целеполагания -
здесь базовый, определяющий. Цель шахмат как игры четко детерминирована - поставить
мат неприятельскому королю, а вот истинная цель проведения полноценного урока шахмат
в начальной школе долгое время оставалась для специалистов скрытой, пока стараниями
Я.А.Пономарева, Н.Г.Алексеева, Ю.С.Разуваева и автора этих строк не была точно
установлена - четко структурированное, поэтапное развитие способности действовать «в
уме» (5 этапов ее развития выявил в ходе экспериментальных исследований и подробно
описал в своих книгах Я.А.Пономарев). Поэтому приходится только удивляться, что о
цели чаще всего вообще не задумываются регионы РФ и страны, которые декларируют
проведение уроков шахмат в начальной школе. Повсеместно в качестве целей
упоминаются лишь две: 1) популяризация шахмат; 2) обучение школьников игре в
шахматы. Но обе они не имеют ни малейшего отношения к фундаментальным проблемам,
стоящим перед начальной школой.
Ю.С.Разуваев по этому поводу сказал на международной конференции «Шахматы в
системе образования России и мира» (Москва, РГСУ, 2009): «Просто научить учеников в
школе играть в шахматы - это ерунда, а не цель. Пока же на уроках детей всего лишь
учат играть в шахматы, а потом перенаправляют в кружки. Это неправильно. Мы
должны достигать значимых для системы образования целей, а это, прежде всего, -
развитие способности действовать «в уме».
Ю.С.Разуваев абсолютно прав - именно целеполагание определяет: научный ли подход
в регионе к введению урока шахмат в школьное расписание или дилетантский. Пока же в
мире процветает дилетантский
79
(причины понятны - тяп-ляп всегда быстрее). Главная проблема некоторых зарубежных и
российских горе-инноваторов, декларирующих проведение уроков шахмат в начальной
школе, состоит в том, что они не видят истинной цели (по А.Шопенгауэру). Юрий
Сергеевич считал: Не популяризация шахмат, не простое обучение игре, а достижение
фундаментальной для системы образования цели, попасть в которую системно не в
состоянии основные учебные дисциплины начальной школы - четко структурированное,
поэтапное развитие способности действовать «в уме». А для этого наши великие
шахматы - бесценный ресурс, бесценный инструмент, бесценное средство. Поэтому
историческая миссия шахмат как учебной дисциплины и заключается в достижении
фундаментальной для системы образования цели - четко структурированном, поэтапном
развитии у детей способности действовать «в уме».
Начало нашего творческого содружества было положено 18 ноября 2003 г., когда
секретарь детско-юношеской комиссии (ДЮК) Российской шахматной федерации (РШФ)
Виктор Александрович Пожарский прислал по электронной почте следующее письмо:
«Ю.С.Разуваев поручил мне попросить Вашего согласия быть председателем
подкомиссии по методической работе. Он (как и я) надеется, что Вы сможете прийти
на ДЮК 27 ноября, выступите с обоснованием методической подкомиссии и краткой
программой ее работы (думаю, достаточно немного развить те тезисы, которые Вы
мне прислали), и сразу ДЮК примет решение о создании Вашей подкомиссии и Вашем
назначении. Очень прошу Вас не отказываться, чтобы не погибла прекрасная идея».
Согласие было получено, и новая комиссия получила название «Шахматы и образование».
Юрий Сергеевич в процессе работы сумел высветить многие аспекты шахматного
образования, им дана точная картина состояния дел в шахматном королевстве по аспектам
начальной (и не только) подготовки и указаны ее самые уязвимые места. Вот только одна
из его глубоких мыслей: «У Смыслова есть замечательные слова о том, что
возможности каждой фигуры, что «они любят и не любят», ярче всего проявляются в
эндшпиле, поэтому обучение следует начинать именно с эндшпиля. Надо правильно
обучать, чтобы ребенок каждую фигуру почувствовал в отдельности».
Мне было очень лестно, когда Юрий Сергеевич предложил мне начать писать
совместные статьи, а затем и учебник для детей в виде книги приключений. Этот учебник
мы писали неспешно и своеобразно - сначала я написал скелет книги, потом полностью
детализировал,
80
Глава 1
прописал свое видение, диалоги, сюжетную часть, всё это раз 10 переписал и переслал
Ю.С.Разуваеву. После этого он плотно подключился, также скрупулезно работал над
каждой фразой, над принципиальными моментами. Еще только когда мы начали работать
над этой книгой, у него родился замысел продолжения, в котором действие стало бы
развиваться в Атлантиде. Однако жизнь диктует свои законы - из 16-ти глав книги
Ю.С.Разуваев успел немного поработать только с тремя-четырьмя (которые многократно
переписывались - атмосфера была очень творческой). Будучи уже тяжело больным, Юрий
Сергеевич позвонил и извинился, что не может продолжить работу над учебником.
К счастью, несколько статей мы опубликовали. Вот одна из них: Ю.С.Разуваев,
И.Г.Сухин «Шахматы и система образования: лед тронулся» («64 - Шахматное обозрение»,
2009, №4, с. 56-57). Особое внимание читателей хочу обратить на вот такую знаковую
статью по теме всеобуча: Ю.С.Разуваев «Действие в уме — основа основ» («64 -
Шахматное обозрение», 2000, №9, с. 49).
Еще раз делаю акцент на следующем: давно уже (со времен опубликования научных
работ доктором психологических наук Я.А.Понома- ревым) стало ясно, что шахматы -
бесценный для общеобразовательной школы ресурс для четко структурированного
развития способности действовать «в уме». Поэтому не может не вызывать
глубочайшего сожаления уровень обсуждения целесообразности проведения полноценных
уроков шахмат в начальной школе (и в детских садах) на шахматных форумах, в СМИ и в
целом в Интернете. И это - беда! Юрий Сергеевич Разуваев говорил мне в последние годы,
что, увы, все эти простые вещи понимает не более 3-4 специалистов в мире. Хотелось бы
верить, что это не так, но после ухода великих Н.Г.Алексеева и Ю.С.Разуваева к 2015 году
почти никто в мире глубинно не касается аспектов целеполагания курса шахмат для
системы образования.
Невозможно забыть выступление Ю.С.Разуваева на шахматном вечере в московской
академии ГАСИС 1 июня 2011 года. Кульминацией вечера и стала лекция Ю.С.Разуваева, в
которой он приоткрыл собравшейся аудитории некоторые нюансы способности
действовать в «уме». По его наблюдениям, глубинный механизм отработки способности
действовать «в уме» не знаком не только многим тренерам, но и шахматистам очень
высокой шахматной квалификации (из-за этого их спортивные успехи существенно ниже,
чем могли бы быть). Вот только один нюанс: Ю.С.Разуваев обратил внимание аудитории
на то, как размышляют над ходом Гельфанд и Иванчук («они не смотрят на доску»,
«доска им мешает» и т.п.). Нередко работа тренеров с детьми
81
ограничивается исключительно конкретным материалом, без его философско-
психологического осмысления. Мало кто из тренеров читал базовые психологические
труды Пономарева, Гальперина, Пиаже, Выготского, Тихомирова, Леонтьева,
Рубинштейна, Давыдова, Эль- конина, работы по нейропсихологии и нейрофизиологии и
тем более размышлял над ними. А без этого продуктивность работы невелика. Поэтому
очень правильно поступили те юные шахматисты, которые законспектировали эту лекцию.
К сожалению, термин «способность действовать «в уме» (базовый в лекции
Ю.С.Разуваева) не прозвучал ни в одной из новостей, опубликованных в Интернете (не
говоря уже о его детализации). А ведь способность действовать «в уме» -
фундаментальная интегрированная характеристика человеческого сознания, которая
представляет собой нерасторжимое единство воображения, внимания, памяти и
мышления. Изучению этой способности психолог Я.А.Пономарев посвятил всю свою
жизнь.
Следует отметить, что именно Ю.С.Разуваев и Н.Г.Алексеев положили начало большой
экспериментальной работе по развитию у детей способности действовать «в уме» в
Саткинском муниципальном районе Челябинской области в 2003 году в рамках проектов
«Шахматы для общего развития» и «Шахматный всеобуч».
...Хочется выразить слова благодарности всем, кто поддерживал его в последние годы.
Насколько мне известно, Александр Дмитриевич Жуков достал очень дорогие лекарства,
которые смогли максимально продлить жизнь замечательного человека.
Большое творческое наследие несомненно станет путеводной нитью для многих
поколений будущих исследователей.
Сергей ЯНОВСКИЙ
Последние годы мне посчастливилось много общаться с Юрием Сергеевичем, и на каждой
встрече он продолжал поражать меня, раскрывая всё новые грани своего удивительно
глубокого внутреннего мира, который был полностью переплетен с миром шахмат и их
историей. Разуваев, друживший и сотрудничавший со всеми чемпионами мира, начиная с
Ботвинника, да и вообще практически со всеми выдающимися шахматистами, с которыми
жил в одно время, был связующим и цементирующим звеном вечно раздираемого
противоречиями шахматного мира.
Именно к нему, имевшему в шахматном сообществе высочайший авторитет и
безупречную репутацию, обращались за советом в сложных
82
Глава 1
ситуациях коллеги со всех концов света, и он мгновенно вникал в суть обсуждаемой
проблемы, находил интересные исторические параллели и предлагал решение, которое
излагал с неповторимым, мягким юмором. Это решение воспринималось собеседником
как единственно верное, и только одно оставалось непонятно - почему до его объяснений
столь очевидные вещи не приходили в голову.
Он был Тренером от Бога, подобный тренерский талант состоит из стольких тонких
компонентов, что, вероятно, уже не повторится. Его дар включал и удивительную
интуицию, и блестящее понимание психологии, и энциклопедические знания, причем он
знал не просто цепочки оптимальных ходов, а историю развития стратегических идей
каждого варианта, умел подобрать каждому ученику оптимальный «дебютный комплект»,
исходя из индивидуальных черт характера и особенностей шахматного дарования. При
подготовке он часто не только безошибочно угадывал, как отреагирует соперник на
подготовленную схему, но и точно предсказывал характер последующей борьбы, так как
досконально знал вкусы и нюансы психологии десятков сильных гроссмейстеров. Со
стороны это часто воспринималось практически как ясновидение или волшебство.
Таким он, вероятно, и останется в памяти многих: добрым, всезнающим Волшебником
с неповторимой улыбкой...
Адриан МИХАЛЬЧИШИН
С Юрием Сергеевичем я по-настоящему познакомился на турнирах первой и высшей лиги
чемпионата СССР в Ашхабаде и Тбилиси в 1978 году, когда мы сыграли наши первые
партии. Моя подготовка учитывала мнение моего друга Александра Белявского о том, что
Разуваев - блестящий позиционный шахматист и знаток классических начал, поэтому его
нужно пытаться затянуть в иррациональные позиции. Ну, я и попробовал сыграть защиту
Грюнфельда, хотя знал, как с ним мучились великие специалисты этого дебюта Ульман,
Глигорич и Ваганян. По молодой наглости мне удалось ускользнуть на ничью, а после
партии в анализе Юрий Сергеевич качал головой, улыбался и говорил: «Ну, молодой...» в
стиле «Ну, погоди!».
Вообще, я вижу Юрия Сергеевича как самого прямого последователя Ботвинника в
классическом позиционном понимании шахмат. Он был в той легендарной первой школе
Патриарха в начале 60-х, где было все: и фантастические занятия, и всенощный блиц (во
время отъезда
83
шефа в Москву), и подушечные бои. Сам Анатолий Карпов в начале своей карьеры не
столько испытывал влияние Ботвинника, сколько перенимал многое у Разуваева, бывшего
одним из его тренеров. Мне кажется, что трактовка Карповым классической испанки была
прямиком скопирована с Разуваева.
Юрий Разуваев был одним из самых глубоких теоретиков в мире. Он внес очень
большой вклад в развитие разных дебютов, а особенно удавалась ему игра в таком гибком
дебюте, как английское начало. Как и Ботвинник, Юрий Сергеевич уважал контроль над
пространством и центром, поэтому и добивался блестящих результатов белыми, например,
в системе Земиша против староиндийской защиты. Черными он не следовал
классическому подходу Патриарха и играл чуть по-другому, хотя и у того тоже были свои
антиклассические построения. Достаточно назвать вариант, носящий его имя. Более
острого варианта в теории шахмат попросту не существует!
Юрий Сергеевич написал книгу о великом шахматисте Акибе Рубинштейне, одну из
наиболее глубоких в «черной серии». И не случайно взялся он именно за эту тему. Сам
Ботвинник сказал на занятиях своей школы, что учился на партиях Рубинштейна, и Юрий
Сергеевич решил докопаться до сути.
Мне кажется, что у Юрия Сергеевича уже в молодые годы, после окончания
Университета возникло стремление передавать свои глубокие знания и в меньшей степени
играть самому, хотя, конечно, он понимал, что может еще развиваться как игрок. Но
потолок его спортивных достижений был ограничен его интеллектуальным интересом к
разнообразным вопросам жизни и человеческой добротой. Боец в спорте должен обладать
жестким характером, а когда шахматист понимает, что ему этого качества не хватает, то он
становится на тренерский путь по возможности раньше. Результаты Разуваева в
чемпионатах СССР совершенно не отражали его реальный уровень понимания и умения в
шахматах - чтобы выжить в джунглях высших лиг, надо было быть игроком совершенно
другого склада. Игру понимал он очень глубоко - я знал многих великих и супергроссов,
но такого четкого понимания процесса и психологии игроков не встречал. И не встречу -
это мне стало ясно уже давно.
А какие ученики у него были - на зависть всем другим тренерам! И чемпионка мира
Александра Костенюк, и чемпион Европы Евгений Томашевский, и работа с Фабиано
Каруаной. А как интересно рассказывал он о тестировании маленького Магнуса Карлсена
и жестко оставлял личную информацию о своем ученике лишь для себя.
84
Глава 1
Я видел тренерскую работу Разуваева на Олимпиадах, где он великолепно готовил
сборную России в Маниле-1992. Видел, как его обожала сборная Италии. Разуваев с
юмором рассказывал о любительском подходе докторов и психологов, выступавших в
команде, и при этом был под впечатлением их совместного общения вне игрового зала.
Итальянская команда из чисто любительской стала превращаться в серьезную силу, и
появление целой группы молодых гроссмейстеров - это явно плоды работы Юрия
Сергеевича. А свои сборы в Италии он использовал еще и для посещения всех возможных
музеев и картинных галерей, подключая к этому свою супругу Наталью.
В советское время Разуваев одно время преподавал в Институте физкультуры на
шахматной специальности, но ушел работать всё же практическим тренером. Также
попытка свернуть на бюрократическую стезю была очень краткой - он быстро понял, что
это «не его» и мужественно ушел. Но работу по организации тренерского движения
Разуваев не рассматривал как возвращение к бюрократии, он считал, что тренеры в
первую очередь должны иметь свой профсоюз. Начал он свое руководство тренерской
комиссией ФИДЕ во время Олимпиады в Стамбуле в 2000 году. И до этого
предпринимались попытки объединить тренеров, но лишь с назначением Разуваева на
пост руководителя движения дело пошло. Нелегко было сначала убедить некоторых
функционеров, что подготовка тренеров во всем мире - самая главная задача для ФИДЕ. К
нашему счастью, Кирсан Илюмжинов реально поддержал Юрия Сергеевича.
Сначала нам всем было нелегко наметить пути нашей работы, распределить роли,
сотрудничать с аппаратом ФИДЕ, но Разуваев выбрал пару опытных гроссмейстеров,
разделявших его взгляды и готовых работать бесплатно. Первым делом, по мнению Юрия
Сергеевича, надо было уделить внимание реальному образованию тренеров. В СССР это
было поставлено серьезно, а во всех других странах тренерами становились без реальной
педагогической подготовки. Да и шахматная составляющая хромала. Центром нашей
деятельности по подготовке тренеров должна была стать Академия ФИДЕ в Берлине,
открытая при поддержке немецкой федерации, и особенно отца и сына Беншей.
Тренерские семинары в Берлине были любимым его занятием: с каким удовольствием
он читал там лекции и с каким уважением общался с тренерами и слушателями во время
совместных посиделок вечерами в ресторанчиках около Олимпийского стадиона. Эти
поколения тренеров, выращенные Разуваевым, передали опыт другим тренерам в своих
85
странах. Количество тренеров, по планам Юрия Сергеевича, должно было расти как
снежный ком. И все они с глубокой благодарностью будут долго вспоминать нашего
легендарного Председателя тренерской комиссии ФИДЕ. Я как его соратник и наследник
на этом посту смог установить ежегодную награду для тренера, который внес самый
большой вклад в подготовку других тренеров в разных странах мира. И мне кажется, эта
награда позволит нам всем навсегда сохранить светлую память о нашем основателе.
Называется она «Премия Разуваева». Имя Юрия Сергеевича занесено в Зал Славы
тренеров ФИДЕ.
Игорь ЗАЙЦЕВ
Это была очень яркая и, я бы даже сказал, во многих отношениях незаурядная личность.
Ему, как истинному интеллигенту, была свойственна постоянная жажда обретения новых
знаний. Получив добротное университетское образование (исторический факультет МГУ)
и будучи уже сильным гроссмейстером-практиком, чье время по современным меркам,
казалось бы, должно было целиком принадлежать шахматам, Юрий Сергеевич тем не
менее постоянно стремился расширить круг своих познаний. Когда мне доводилось
соприкасаться с ним поначалу в Университете, затем на турнирах, а также на тренерском
поприще (и таких встреч у нас с Юрием было великое множество), он всякий раз удивлял
меня тем, что никогда не повторялся как собеседник и всегда открывался с какой-нибудь
совершенно неожиданной стороны. Начитанность, разносторонность и степень его
осведомленности во многих далеких от шахмат вопросах были поразительны. В
разговорной речи и многочисленных статьях он умел придавать своим мыслям
исключительную связность и образность.
Он был несравненным шахматным лектором: молодежь на его выступлениях была, как
правило, заворожена силой его убежденности, непринужденной манерой держаться перед
аудиторией и элегантной формой подачи материала. Весь процесс изложения темы
протекал легко, красиво и увлекательно. По силе ораторского воздействия в шахматной
среде его можно сравнить со знаменитым профессором Т.Н.Грановским. Наблюдая его, я
много раз ловил себя на мысли, что распорядись судьба несколько иначе, из него мог бы
получиться первоклассный дипломат.
Если говорить о его больших чисто шахматных достижениях, то специальной строкой
стоит напомнить о том, что в отдельных областях
86
Глава 1
(возьмем, к примеру, каталонское начало) он считался среди коллег чуть ли не лучшим
знатоком в мире.
Но, думаю, в истории шахмат он запомнится прежде всего как взыскательный
художник, сумевший броско использовать изобразительные возможности нашего
искусства и при этом соблюсти все пропорции, присущие гармонии взаимодействия фигур
и шахматного пространства. Во всей его шахматной деятельности в первую очередь
ощущалась преданность идеалам классики. Я имел возможность лично убедиться в этом,
когда на одном из совместных сборов в Подмосковье добровольно вызвался помочь ему
дописать несколько страниц из книги о творчестве Акибы Рубинштейна.
И эту любовь к наследию шахматных корифеев он, как тренер, прививал
многочисленным своим ученикам. Вполне естественно поэтому предположить, что у
такого творческого и талантливейшего человека, каким в нашей памяти останется Юрий
Сергеевич Разуваев, окажется и большое число последователей.
ПАМЯТИ Ю.С.РАЗУВАЕВА
С годами наша жизнь всё круче Событий стягивает нить. Уходят лучшие из лучших,
Кому бы следовало жить.
И это в общем-то не случай, Скорее правило теперь.
Уходят лучшие из лучших - Тем тяжелее груз потеръ.
Уходят лучшие из лучших,
Их взор закрыл смертельный плед,
Талант их шахматный могучий Оставил в жизни яркий след.
В им уготованные кущи,
Зеленой сени благодать.
Уходят лучшие из лучших,
Свое успевши отстрадать.
Уходят лучшие из лучших, Нарушив возрастной черед.
Но час пробьет, и нас заблудших ГОСПОДЬ за ними призовет.
Уходят лучшие из лучших....
Александр НИКИТИН
Преждевременный уход от нас великолепного гроссмейстера, тренера мирового уровня,
необычайно талантливого педагога и просто удивительного человека стал огромной
утратой для российских шахмат.
87
Юрий Сергеевич учился тренерскому делу у великого М.М.Ботвинника и затем участвовал
в огранке таланта молодого Анатолия Карпова, поставил чемпионскую игру Александре
Костенюк, помог Евгению Томашевскому стать гроссмейстером высокого класса с
интересным игровым почерком. Последние пять лет он много времени и сил отдавал
работе с талантливыми детьми. При его непосредственном и активном участии была
создана шахматная школа «Надежды России», собиравшая на свои сессии детей из разных
уголков нашей страны. На последнюю он собирался приехать сам, но не смог.
Интересовался, как прошло начало сессии, услышать о ее успешном окончании ему уже не
довелось.
В эти же последние годы жизни Юрий Сергеевич очень сильно увлекся проблемой
использования шахматных занятий с детьми не для воспитания из них чемпионов путем
накачивания их разнообразными шахматными премудростями, необходимыми для
будущих профессионалов. Он обнаружил большой педагогический дар, сделав акцент на
обучение талантливых детей умению думать, принимать самостоятельные решения,
рассчитывать свои жизненные ходы, так же как они рассчитывают варианты на шахматной
доске. Он мечтал, что сможет помочь им стать думающими и активными членами
общества, а не послушными винтиками и умелыми потребителями. Я многое почерпнул из
бесед с Юрием Сергеевичем, и его последняя задумка о воспитании умения думать
заразила и меня. Я тоже решил сдвинуть акценты в моей тренерской деятельности и
продолжить дело, начатое Юрием Сергеевичем. Это будет данью уважения и памяти
моему коллеге. Юрий Сергеевич покинул нас, но дело его должно продолжиться!
Авторы воспоминаний:
Вишванатан Ананд, пятнадцатый чемпион мира
Евгений Бареев, гроссмейстер, четырехкратный победитель Всемирных шахматных
олимпиад
Людмила Белавенец, гроссмейстер, сеньор-тренер ФИДЕ Борис Гельфанд, вице-
чемпион мира 2012 года.
Микеле Годена, гроссмейстер, многократный чемпион Италии
Борис Гулько, гроссмейстер, чемпион СССР и США, сеньор-тренер ФИДЕ
Александр Жуков, президент Олимпийского комитета России
Игорь Зайцев, гроссмейстер, заслуженный тренер СССР, сеньор-тренер ФИДЕ
Борис Злотник, международный мастер, кандидат педагогических наук
Григорий Кайданов, гроссмейстер, сеньор-тренер ФИДЕ
Альберт Капенгут, международный мастер, заслуженный тренер Белорусской ССР,
сеньор-тренер ФИДЕ Магнус Карлсен, шестнадцатый чемпион мира Анатолий Карпов,
двенадцатый чемпион мира Гарри Каспаров, тринадцатый чемпион мира
Александра Костенюк, гроссмейстер, чемпионка мира 2008-2010 годов, трехкратная
победительница Всемирных шахматных олимпиад Владимир Крамник, четырнадцатый
чемпион мира Михаил Красенков, гроссмейстер, сеньор-тренер ФИДЕ Алексей
Кузьмин, гроссмейстер, сеньор-тренер ФИДЕ
Ирина Левитина, гроссмейстер, чемпионка СССР и США, претендентка на звание
чемпионки мира
Жоэль Лотье, гроссмейстер, чемпион Франции, первый президент АШП Адриан
Михальчишин, гроссмейстер, председатель Тренерской комиссии ФИДЕ Александр
Некипелов, академик РАН
Александр Никитин, заслуженный тренер СССР, сеньор-тренер ФИДЕ Илья Одесский,
международный мастер, тренер
Борис Постовский, заслуженный тренер России, сеньор-тренер ФИДЕ Борис Спасский,
десятый чемпион мира
Игорь Сухин, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник Института
стратегии развития образования РАО Евгений Томашевский, гроссмейстер, чемпион
Европы 2009 года, чемпион России 2015 года
Веселии Топалов, чемпион мира ФИДЕ 2005 года Владимир Тукмаков, гроссмейстер,
сеньор-тренер ФИДЕ Лев Харитон, журналист, переводчик Александр Шашин, мастер
спорта, тренер, аналитик Сергей Шипов, гроссмейстер, тренер, комментатор
Сергей Яновский, гроссмейстер, заслуженный тренер России, сеньор-тренер ФИДЕ
Глава 2
ИЗБРАННЫЕ ПАРТИИ
№1. Сицилианская защита В20 Ю.РАЗУВАЕВ - А.ВИТОЛИНЫН
Чемпионат СССР среди школьников, Москва, 1962
Примечания А.Шатина
Эту партию Юрия Разуваева я буду комментировать прежде всего как многоопытный
детский тренер и рассмотрю ее сквозь призму разработанного мною универсального
метода поиска сильнейшего шахматного хода...
1.е4 с5 2.^\е2. Витолиньш был бесстрашным бойцом с патологически острым стилем
игры. Кроме того, у него был хорошо поставлен дебют. А это значит, что надо: а) навязать
противнику вязкую стратегическую игру, и б) по возможности сбить его с проторенных
дебютных дорожек. Этот ход я одобряю.
2.. .СІ6 3.§3 §6 4.А§2 А §7. Любезно предлагая сыграть 5.64 сх64 6.^х64 с переходом к
изученному вдоль и поперек «Дракону».
5.0-0. Нет «Дракону»! Теперь Витолиныпу надо принимать самостоятельные решения,
и он... «поплыл».
5.. .е5. Слишком прямолинейно. Более гибкий ход - 5...^с6.
б.сЗ. Сильнее б.^ЬсЗ с идеей 63, ІА и реальной надеждой на І2- ІА-І5 с атакой.
6.. .®е7. Откровенно слабо. Необходимо было 6...^с6, препятствуя 7.64. У черных нет
проблем!
7.64. Конечно! Теперь у белых центр, причем бесплатный.
7.. .сх64. Явная стратегическая ошибка. Обязательный ход -
7...ехб4, чтобы противопоставить центру давление на него - активный слон на §7.
8.схб4 0-0 Э.^ЬсЗ аб.
Непонятный ход. И здесь лучше смотрится 9...ехб4.

10.а4. Принципиально неправильно. Ход 10.а4 - профилактический (белые
защищаются от, кстати говоря, патологического
92
Глава 2
10...Ь5), а белым надо играть активно. Вопрос - почему? Потому, что при паритете по
материальному фактору позиции у них незначительный перевес по фактору «шахматного
времени - подвижности фигур». Добавьте к этому со знаком «плюс» законное право на
очередь хода. И далее речь идет о третьем и четвертом факторах шахматной позиции.
Абсолютный паритет по фактору безопасности: королям белых и черных никто не грозит.
И паритет по компактности: король и семь пешек белых находятся внутри прямоугольника
а1-а4-Ь4-Ы, король и семь пешек черных находятся внутри прямоугольника а8-а5- Ь5-Ь8;
площади прямоугольников равны! И, наконец, последний, пятый фактор шахматной
позиции - фактор пространственной экспансии: белые «приподняты» чуть выше (речь идет
о центрах тяжести позиций соперников). Наш случай весьма прост (с точки зрения
универсального метода поиска сильнейшего шахматного хода). «Диагноз»: активная ветвь
стратегического алгоритма (Алгоритм Капабланки). А это значит, что мы обязаны: 1)
«приподнимать» фигуры, 2) двигать пешки, 3) искать размен. И никаких
профилактических мероприятий!
...Вернемся к позиции на диаграмме. Необходимо: Ю.АеЗ
(или 10.А§5) с идеей Ш62, Жасі, ЖШ. Имейте в виду также Ь2-Ь3
+ Ф§1-Ь2. Наш девиз - компактность + экспансия!
10.. .^Ъс6 Н.АеЗ А (17 12.(15.
Напрасно! Лучше надежное 12.Жс1.
12.. .®а5 ІЗ.^Ы.
С благими стратегическими намерениями - 14.^62 с идеей Ъ4. Но очередь хода за

противником! Что у нас (рассмотрим позицию с точки зрения черных)? У нас: 1) паритет
по материальному фактору, 2) подвижность - немного лучше у черных при их очереди
хода, 3) паритет по фактору безопасности, 4) очевидное превосходство по фактору
компактности (черные на четырех рядах, белые - на пяти), 5) примерный паритет по
фактору пространственной экспансии. Диагноз элементарен: активная ветвь алгоритма
Капабланки. К активным акциям нас (черных) подталкивает превосходство по четвертому
фактору.
Посему 13...^с4 14.Ас1 (с идеей 15.БЗ) 14...Б5 (мы атакуем) 15.БЗ ^а5 (мы атакуем
мишень на ЪЗ - конь на а5 стоит великолепно!)
Избранные партии
93
16.ахЪ5 ахЪ5 (только так - компактность превыше всего!). И далее ШЪ6 (ШЪ8), Шс8, Ъ4,
ДЪ5. Стратегический резерв - 15, іхе4 + ®Т5. У черных лучше. А что в партии?
13.. .Ь5. Это еще терпимо.
14. ахЬ5. Лучше было 14.® 62.
14...АхЪ5. А этот ход вызывает глубокое возмущение - черные пренебрегают
возможностью взять пешкой и тем самым увеличить свою компактность. Добавлю к
вышесказанному: еще сильнее 14...®с4 (вместо 14...ахЬ5) - проверьте! ...За стратегическое
преступление Витолинып должен быть наказан. Как?
15.®ЪсЗ. Браво! Разуваев мыслит безынерционно и его, пожалуй, не «мучает совесть»
за непродуманное 13.®Ы - ставим коня на лучшую клетку!
15.. .15.
Что у нас, у белых? Буду краток: при паритете по первому и третьему факторам
шахматной позиции существенный перевес по фактору шахматного времени
- значительно в пользу белых и при их очереди хода. «Диагноз»: смесь алгоритмов Таля и
Капабланки. Алгоритм Таля - это алгоритм атаки материальных шахматных мишеней.
«Таль» атакует мишени, а «Капабланка» - пустые поля. Поэтому: 16.®хЪ5 «Капабланка» -
белые имеют право на внеочередной размен, поскольку по фактору компактности
наблюдаем примерный паритет.
16.. .ахЬ5 17.Ш63. Открытое нападение на мишень на Ъ5 - «Таль».
17.. .Ш67. Игру черных впредь не критикуем. Сосредоточимся на Разуваеве.
18.ЬЗ. Разуваев великолепен - ход явно по «Капабланке».
18.. .Ж1с8 19.А62. Очередное открытое нападение - «Таль».
19.. .®Ъ7 20.Б4. А это «Капабланка». Добавлю: партия стратегически решена - при
правильной игре белых они обязаны победить.
20...1.е4 21.Ахе4 ®*5 22. Жасі. Проще 22.Жха8 Жха8 23. Ахй §хй 24.®сЗ с лишней
пешкой без какой-либо компенсации («Фриц И»). Он же - этот монстр, не кончавший
никаких шахматных «академиев» - в районе восемнадцатого полухода предлагает после
своих многотрудных «рассуждений» и стратегическое решение: 22.Ф§2 с идеей Ь4-Ь5 с
разрушением королевского фланга противника. Браво, «Фриц» и ...
94
Глава 2
22...^б8 23.1с6.
Сто тысяч раз: нет, нет, нет...! Юрий, ты неправ! Почему «нет!» этому эффектному
ходу? Отвечу коротко: негоже менять красави- цу-ладью на инвалида коня сі8. Ложная
красота! «Таль» - это не универсальный метод. Он не покрывает «Капабланку». Он его
дополняет... Моя цель - не доскональный анализ этой чересчур нервной партии, а
шахматный портрет (скажу точнее: штрихи к портрету) Юрия Разуваева. И в этой связи
его последний ход - это воистину последний ход, заслуживающий внимания. Далее -
безумие и нервы, нервы, нервы. Они крепче у москвича. Отсюда - победа...
23...^хс6 24.с1хс6 Шс7. Лучше 24...Ше8 с идеей 25...^е7 и 66- 65 - проверьте!
25.#хЬ5. Выигрывает 25.^сЗ.
25...ФН8 26.Шс4 ^е7. После 26...65 27.Ах65 ^е7 исход борьбы неясен.
27.Б5?! Выигрывает и здесь, и ходом раньше «стандартное» ^е2-сЗ.
27.. .65 28.Ах65 ®х65 29. Шх65 В68 ЗО.Шс5 АЙ? Почему не ЗО...Вх62? Мой «Фриц»
после ЗО...Вх62 ЗІ.Ьб АГ8 в конце концов вышел на позицию с лишней пешкой у белых и
шансами на ничью у Витолиныиа. Проверьте! И будьте снисходительны к еще совсем
юным и неопытным бойцам... (Имеется в виду вариант: 32.ШБ5 Ш66 ЗЗ.с7 1с8 34.Б7
Шхс7 35.ІСІ Пс2 36.1хс2 Шхс2
37. Шхе5+ А§7 38.Ъхс8Ш+ Шхс8 39.Ше4± - С.Р.).
ЗІ.ШеЗ Ш66 32.АсЗ А§7 33. ВЫ Вбс8 34.АБ4 Шеб 35.^с3 АЙ Зб.АхЙ ВхЙ 37.Шс5
Вй8
38. Ве1 ВаЬ8 39.Вхе5 ШЙ 40.Ф§2 Вс7 41.^е4. Где-то здесь партия была отложена.
41.. .Ш§7 42.Ве6 ШБ2 43.Б6 ШхЬб 44.1е8+ Вхе8 45.ШхЬ6 Жес8 46.^66. Черные
сдались.
Примерно через час после капитуляции Витолиныиа в моей партии с Кареном
Григоряном была зафиксирована ничья. Я - чемпион СССР!
Обещанные штрихи к шахматному портрету юного москвича. Хорошая школа.
«Универсал», то есть, одинаково предрасположен к острой и позиционной игре.
Мышление фрагментарное, но есть все основания предположить, что вскоре «срастутся»
динамика и стратегия. Эстетика - на уровне «плохого» Таля - не всем же в возрасте 16 лет
быть Карповым с его безупречным вкусом. Гибок,
95
не начетчик. Практичен. Умен!? Юноша, скорее всего, с характером. Тренерское давление
на него ему противопоказано. Не надо мешать стихийно наращивать потенциал. Тренер -
соратник, а не диктатор... Достаточно ли честолюбия? Слегка флегматичен?! Да или нет?..
Признаюсь, что здесь невольно я «спроецировал» (пусть и частично) шахматный портрет
гроссмейстера Разуваева на портрет шестнадцатилетнего кандидата в мастера.
№2. Защита Нимцовича Е28 Л.ШАМКОВИЧ - Ю. РАЗУВАЕВ
Москва, 1963
Примечания Б.Злотника
1.(14 ®Я6 2.с4 еб З.^сЗ АЪ4 4.еЗ. Система Рубинштейна!
4...0-0 5.аЗ АхсЗ+ б.ЬхсЗ (16 7АйЗ е5 8.^е2 е4 9.Ас2 Аеб Ю.®§3 Ахс4.
Эта позиция напоминает начало драматической партии Спасский - Таль (Рига, 1958),
которая, с одной стороны, принесла Талю
вторую победу подряд в чемпионатах СССР, а с другой - на три года закрыла дорогу
Спасскому в борьбе за звание чемпиона мира. Конечно, в те годы подавляющее
большинство молодых шахматистов, в том числе и участники школы Ботвинника, были
ярыми поклонниками искрометного и отважного стиля рижанина. Поэтому фраза
Ботвинника: «Таль нанес большой ущерб шахматам», произнесенная им на одном из
первых занятий, привела нас в состояние шока.
11.^хе4 <йхе4 12.Ахе4 (15 13. АйЗ АхйЗ ІІ.ШхйЗ Ш§5 15.0-0 Ш§6 16.ШХ§6 ЬХ§6 17.1
Ы Ъ6 18. с4 йхсА 19.ШБ4 ^й7 20.1хс4 с5
21.а4 Шс8 22.АаЗ схйА 23.1х(І4 <йе5.
Леонид Александрович Шам- кович был известным шахматистом. Юра же был пока
еще кандидатом в мастера, поэтому понятно, что белые играют на выигрыш, хотя позиция
объективно равна.
96
Глава 2
24.ІГ61?! Лучше было 24.А66! ^с4 25.ІТ4=.
24...1с2 25.(3? Значительно сильнее 25.ЬЗ.
25.. .^с4. Как говорил наш общий друг, гроссмейстер Борис Гулько: «Юра с «пеленок»
хорошо играет эндшпиль!» Возможно, причиной тому, что одной из первых и любимых
его книг был знаменитый учебник Капабланки. Как говорил сам Юра: «В этом учебнике
материал излагается с математической точностью!» Окончание этой партии - один из
первых известных примеров техники окончаний будущего гроссмейстера Разуваева.
26.Ас1 §5 27.е4 Гб 28.1(17 ®е5 29.17(12 1ас8 30.АБ2 1x62 31.1x62 <Йс4 32.1с2 аб
ЗЗ.ФГ2 Ъ5 34.ахЬ5 ахЬ5 35.Фе2 ФГ7
36.А64 1а8 37.ЬЗ Феб 38.АГ2?! Точнее 38.Ф63 Ф66 (38...1а3+ ЗЭ.ІсЗ 1а2 40.1ЬЗ 162+
41.ФсЗ 1х§2 42.1хЬ5 ^66 43.1Ь6) 39.ФсЗ=.
38.. .1а3 39.Ас5 1а4 40.Ф63 ^е5+41.ФеЗ?
Этот ход белых ставит их позицию на грань проигрыша. Правильно было
приблизиться королем к пешке: 41.ФсЗ 1с4+ 42.ФБЗ 1хс2 43.Фхс2 ЭД 44.§3 ^е5 45І4 §хГ4
46.§хГ4 ^ГЗ 47.Ф63 и, похоже, белые удерживали равновесие.
41.. .Ь4 42.Фе2? Необходимо было 42.А64! 1аЗ+ 43.Фе2 ЬЗ 44.1с7 1а2+ 45.ФеЗ 1х§2
46.Ас5!^§6 47.1Ь7.
42.. .ЬЗ—Ь 43.1Б2 1а2 44. 1ха2 Ьха2 45.Д64 ^сб. Белые сдались.
№3. Ферзевый гамбит 061 Ю.РАЗУВАЕВ - М.МУХИН
Мастера против кандидатов, Сочи, 1968
Примечания А.Вайсера
1.64 ^Г6 2.с4 еб З.^сЗ 65.
В молодые годы Мухин иногда играл ферзевый гамбит, особенно когда хотел уравнять.
4.А§5 Ае7 5.еЗ 0-0 6.^13 ^Ь67 7.Шс2 сб. В партии Ха- рикришна - Эльянов (2014)
последовало 7...Н6 8.АЬ4 С5 9.161 схб4 Ю.^х64 ^Ь6 И.Ае2 А 67
12.АхГ6 АхГб 13.сх65 ^х65
14.^х65 ехб5 с примерно равной игрой.
8.аЗ. Чаще встречалось 8.161 1е8 9.аЗ.
8.. .аб 9.сх65 сх65?! Талантливый Миша Мухин не придавал серьезного значения
теоретическим канонам, особенно на ранних этапах своей недолгой карьеры. Он
97
рассчитывал главным образом на свою тактическую изобретательность. Взятие пешкой
«с» не является лучшим планом игры именно в данном положении, и вскоре это начнет
сказываться. Тот факт, что белые еще не сделали короткую рокировку, предвещает грозную
атаку на позицию черного короля.
ЮЛА 3 Ь611.А14Ъ5.
Видимо, следовало попробовать 11...©Ь5!? 12.Ае5 16 13ЛЫ ^хІ4 14.ехІ4 15 с чуть

худшей позицией. Теперь же атака белых развивается практически без проблем, а
контригра черных запаздывает. Необходимо добавить, что уже в те далекие годы Юрий
Сергеевич бесподобно разыгрывал такие положения.
12.§4! АЪ7. Как говорится, «не лечит» 12...®х§4 13.1§1 Ь5 14.ЬЗ ^§16 15.АЬ6 ®е8
16.^x651 ехб5 17.Шс6, и теперь как 17... ШЪ6 18.Шха8 АЬ7 19.Шхе8 1хе8 20.1х§7+ ФЬ8
21.1Б7+ Ф§8
22.Фе2, так и І7..ЛА6 18.Ах§7!
^х§7 ІЭ.Шхбб ^16 20.Ш14 АхЬЗ 21.1х§7+! Фх§7 22.Ш§5+ ФЬ8
23.ШБ6+ Ф§8 24.^}§5 приводят к печальным последствиям для черных.
13.§5 Ьх§5 14.^х§5 1с8 15. 1§1. Трудно рекомендовать черным приемлемую защиту,
ибо их контригра явно запаздывает.
15...Ша5. На 15...Ше8 могло последовать 1б.^Ь7!? ^хЬ7 17. АхЬ7+ ФЬ8 18.1§3 АЬ4
ІЭ.ІЬЗ Ше7 20ЛАЗ 15 21.А§3 §5 22.14 Ф§7 23.Ш§2 Ах§3+ 24.1х§3 ФГ7 25.1х§5, и белые
должны победить.
16. Фе2 Ъ4. Другой примерный вариант: 16...ШБ6 17.1§3 ^Ь5 18.АБ7+ ФЬ8 ІЭ.ІЬЗ АХ§5
20.1хЬ5 ^16 21.1х§5 ^хЬ7 22.1§3 15 23.1а§1 117 24.Ае5 ^16 25.1х§7 1х§7 26.Дх16 1С§8
27.^а2 ФЬ7 28.1х§7+ 1х§7
29.Ах§7 Фх§7 ЗО.Шс5 Ш8 31.^Ь4Н— демонстрирует рельсы, по которым будет катиться
атака белых.
17.ахЬ4 ШхЪ4 18.АН7+ ФЬ8 19.1§3 Ісб. Более активная версия варианта из
предыдущего комментария приводит к позиции со здоровой лишней пешкой у белых:
19...^Ь5 20.1ЬЗ Ах§5 21.1хЬ5 ^16 22.1х§5 ^хЬ7 23.1Ь5 15 24.1§1 Ф§8 25Ле5 117 26.1Н6 ^18
27.Фе1 Ш7 28.1хеб ^хе5 29.1хе5.
20.1ЬЗ ІЬ6. Также проигрывает 20...Ас16 21.^хеб!, и нельзя 21...1хеб из-за 22.А15+ Ф§8
98
Глава 2
23.Ахе6+ ЖГ7 24.Ш§6! СО скорым матом. Теперь Разуваев элегантно завершает партию:
21.А§6+ Ф§8.
Следует простенькая сеансовая комбинация с некоторым подтекстом для противника:

«Пожалуйста, будь тактиком, но стратегические устои не нарушай!».
22.АхГ7+! 1x17 23.Ш§6
ШхЪ2+ 24.ФП ^е5. Или 24...ІГ8 25.1Ь7!
25Лхе5 Шх12+ 26.Фх12
^е4+ 27.Ф§1 ^х§5 28.1Г1. Выбор эстета. Конечно, выигрывало и прозаическое 28.Ж§3.
28...^хЬЗ+ 29.Ф§2 Ш2 30. ЖхЙ Жх12+ ЗІ.ФхЙ АЙ З2.^а4 ЖЬ5 ЗЗ.^с5 Ас8 34.Ше8 ІЪ2+
35.ФЙ а5 36.Шхс8 а4 З7.^хе6 ФГ7 38.Ш7+ Ф§6 39.^ХЙ+ ФЬ6 40.Ах§7+ Ф§5 41.Ш§4#.
Для игры до мата у меня единственное объяснение: похоже, оба были в сильном
цейтноте.
№4. Славянская защита Б47 Ю. РАЗУВАЕВ - Р.ВАГАНЯН
Первенство СССР среди молодых мастеров, Вильнюс, 1971 Примечания Ю.Разуваева
«Голубое и зеленое»
Но это бывает редко: раза четыре в год. И потом это всё сны. Сны, сны...
Непрошеные сны! Я не хочу снов. Я люблю, когда снится музыка. Говорят, если спать
на правом боку, сны перестают сниться. Я стану спать теперь на правом боку. Я буду
спать крепко и утром просыпаться веселым. Жизнь ведь так прекрасна! Ах, господи,
как я не хочу снов!
Юрий Казаков.
«Голубое и зеленое» 1.64 (15 2.с4 еб З.^сЗ сб 4.еЗ 5.^Й ^Ы7 б.АгіЗ (1хс4
7.Ахс4 Ъ5 8.АБЗ. В ту пору, когда игралась партия, автор этих строк был в
немногочисленных, но дружных рядах шахматных трубадуров, и до пыльной, хотя и
почетной мантии магистра шахматной теории было еще далеко. Ход в партии - не
стремление разнообразить шахматную жизнь, а невинная попытка избежать
теоретического диспута.
Почти два года спустя в чемпионате СССР в Баку (1972) против В.Багирова я избрал
трафаретное 8.А63, что, видимо, сильнее. Партия удалась на славу и получила
специальный приз как «самая интересная партия турни-
99
ра». Вот текст этого «вестерна» со счастливым концом. 8. А 63 АЪ7
9.е4Ъ4 10.® а4 с5 Н.е5®65 12.0-0 схсі4 ІЗ.ЖеІ Ае7 14.®хс14 Ша5
15.ЬЗ ®сЗ 16.®хсЗ ЬхсЗ 17.АБ5 0-0?! 18.%4! ®хе5 19.1хе5
А16 20.1§5! 1168 21.Жх§7+
*Ь8 22.1x17 1x64 23.ШЬ5! Ае4 24.1x16? 165! 25.ШЬ61§8 26.118 1(11+ 27.А11 Ш15
28.АБ2?? 1x11+ 29.1x11 схЪ2 30.1х§8+ Фх§8 ЗІ.ШеЗ а5 32.Ш§3+ Ф17 ЗЗ.Шс7+ Фф
34.Ш68 ЫШ 35.1хЫ АхЫ 36.Ш§8+ Ф16 37.Ш18+ Фе5 38.Шс5+ Ф16 39.Ш18+ Фф 40.%8+
ФЬ6 41.Ь4! Ш16 42.§4 #хЬ4 43.Шхе6+ А§6 АА.Фф Ш8
45.14Фф 46.Ше5+ Ф§8 47.Ф§3 А17 48.§5 ШЬб 49.Ф§4! Ае6+
50.15А17 51.Ш14 А65 52.ф Ьх§6 53.1х§6 ШС5 54.Ше5 Шс8+ 55.Фф Ш8+ 56.Ш16 Шс7
57.Ш14. Ничья.
Из «личных архивов» теоретический интерес также представляет партия Разуваев -
Дор- фман (Фрунзе, 1973): 12...1с8
13.®§5! Ае7 14.ШБ5 §6 15.ШБ6 А18 16.®хеб АхЬб 17.®х68
Фх68 18.АхЬ6 схсі4 19.Ае4! Асб 20.А§5+ Фс7 21.1ас1 ФБ7 22.®с5+ ®хс5 23.1хс5 ®Ь6
24.1хс6 Іхсб 25.1(11 1е8 26.14 Фс7 27.Ахс6 Фхсб 28.1х(і4, и белые постепенно реализовали
свое преимущество.
8...АБ7. Ныне этот ход считается не лучшим. И.Болеславский предлагал здесь «8...Б4
9.®е2 Ае7 10.0-0 0-0 11.® 14 Ааб 12.1е1 ШЬб
13.е4 1168 с хорошей игрой у чер
ных». Но в тот день Р.Ваганян играл по теории того времени.
9.0-0 Ъ4 10.®е2 Асіб 11.®Г4 0-0. Любопытную партию в начале 1976 года сыграл
черными верный поклонник мерана И.Дорфман против Д.Клюгера: И...Ше7 12.е4 ®хе4
ІЗ.ІеІ ®616
14. ® е5 с5 15.13 сх64 16.®х17 Ах14
17.®хЬ8 АхЬ2+ 18.ФхЬ2 ®§4+ 19.1х§4 ШЬ4+ 20.Ф§1 Ш12+. Ничья. Эффектная
миниатюра!
На Н...Ше7 И.Болеславский рекомендовал 12.1е1: «Например, 12...® е4 13.Шс2 ®616
14.®е5 с последующим 15.13. На 12... с5 следует 13.е4, и ни 13...®хе4 14.65, ни 13...Ахе4
14.®хе6! бсеб
15. ®§5 не может устроить черных; если же 13...АхІ4 14.Ах14 Ахе4, то 15.6хс5 Шхс5
16.А66 Ша5 17.Аа4±. И после 12...е5 13.е4! ех!4 14.е5 0-0 15.АхІ4 у белых большое
преимущество».
12.®§5 Ше 7?
Кульминационный момент. После сорока минут поисков, сомнений, расчетов и вновь

сомне-
100
Глава 2
ний я решился на следующий ход. Несколько месяцев спустя мой старый друг, московский
кандидат в мастера Л.Харитон подарил мне подшивку бюллетеней чемпионата СССР 1959
года (Тбилиси). Листая пожелтевшие газеты, я случайно набрел на партию Петросян -
Нежметдинов, где было сыграно 13.А62, а в примечаниях прочитал следующие строки:
«Белым приходится делать скромный развивающий ход, так как, к сожалению, не
проходит 13.е4 АхІ4
14. Дх14 Ь6 15.е5 Ш5 Іб.^ЬЗ с5, и перевес черных не вызывает сомнений». Приходится
признать антипедагогический факт - в тот день мне помогло шахматное невежество, что
мне как тренеру сообщать крайне неприятно.
ІЗ.^ІкебН Іхеб 14.е4. Соль замысла белых. Грозит 15.е5 и
15. ^хе6.
14...Ь6 15.^хеб 117. Четыре года спустя позиция после 15-го хода белых встретилась в
партии Петросян - Багиров (Рига, 1975). Бакинский мастер избрал 15...^хе4 и далее
16.Ше2 с5 17.^хс5+ ФЬ8 18.^хЬ7 1x12
19. Шх12 (19.1x12 ДхЬ2+ 20.ФхЬ2 ШЬ4+ 21.Ф§1 ад-+) 19...^х12
20. ^хб6 Шхбб 21.1x12 Шхб4, и у черных преимущество. Ценой больших усилий экс-
чемпион мира всё же спас партию.
И.Болеславский справедливо отмечал, что белые могли получить преимущество путем
17.бхс5, например, 17...АхЬ2+ 18. ФхЬ2 ШЬ4+ 19.Ф§11x12 20.1x12 ЭД 21.^18++-;
17...^бхс5
18.^хс5+ ФЬ8 19.^хЬ7 1x12 20. ШхІ2 ^хІ2 21.^хсі6±. Неплохо и 16.13.
Сейчас не так ясно 16.е5 ^сі5, и не видно, как белым продолжать атаку. Например,
17.Ш§4 Дхе5 18.сіхе5 ®хе5 ІЭ.ШЬЗ Ас8 —К
Іб.іеі АЬ8 17.14 а5 18.15 с5! Понимая, что медлить нельзя, Ва- ганян вскрывает центр,
правильно делая ставку на контригру.
19.е5 ^е4. 19...^65 вело к проигрышу из-за 20.бхс5!
20.16!? Белые идут по самому сложному пути. Может быть, проще и лучше было
20.Ш§4. Вот примерные варианты:
1) 20...Ахе5?! 21.АХЬ6! (21. 1хе4 Ахе4 22.Шхе4 ііс14+°о; 21.бхе5 ^хе5 22.Ше2 с4+) 21...
^еіб (21...М6 22.Ш§6±)
22.ШЬЗ! (22.Ш§6? ^18 23.бхе5 ^х§6 24.ІХ2600), и у белых есть все шансы развязать клубок
фигур в центре;
101
2) 20...схсі4 21.Жхе4 ®хе5 22.Жхе5 Ахе5 23.АхЬ6, и шансы белых, на мой взгляд,
предпочтительнее. На расчеты 20-го хода белые потратили почти всё оставшееся до
контроля время.
20...§хЙ>?! Злая ирония. Этот ход мною почти не рассматривался. Принципиально
было 20... ®6х16, после чего возникали осложнения, которые иначе как головоломными не
назовешь. После партии Рафик сказал мне, что отказался от 20...® (1x16 из-за 21.®хс5.
Мне же этот ход не казался сильнейшим: 21...®хс5 22.ех16 (22. 6хс5? #хс5++; 22. АхГ7+
#хГ7 23.6хс5 #§6+) 22...АХЬ2+ (22... #66 23.Же8+±; 22...#хі6 23.Ахі7+ #хі7 24.с1хс5±)
23.ФЫ (23.ФхЬ2 #66+ 24.Ф§1 ®хЬЗ 25.#хЬЗ А65?) 23...#хЙ 24. АхГ7+ #хГ7. У черных
сильная контригра за недостающее качество.
Лучшим во время партии я считал 21.ех16 #х!6 22.#В!
Возможны следующие варианты: 1) 22...#Ь4 23.Д14+; 2)

22...#хЙ 23.§хЙ с4 24.іхе4 схЬЗ 25.®68±; 3) 22...АХЬ2+ 23.ФХЬ2 #Ь4+ 24.#ЬЗ #хе1. Сначала
мне казалось, что здесь выигрывает 25.АхЬ6 #ха1 26.АХ§7, НО затем я обнаружил
26...#Ы+! 27.ФхЫ ®12+. В конце концов остановился на 25.®х§7!±. Домашний анализ
подтвердил эту оценку. Но может быть, это не так?..
21.Жхе4 Ахе4 22.#§4+ ФН8 23.#хе4 Жаб 24.®І4 ®Й 25.®§6+?! В тот день мне
хотелось обязательно поставить мат. Здесь, особенно учитывая сильный цейтнот, пора
было перейти к прозе: 25.Ах17 #хГ7 26.АеЗ с хорошими шансами на выигрыш.
25.. .®х§6 26.#Х§6 Ж§7
27.#хЬ6+ ЖН7 28.#§6 #68. Упорнее 28...Ж§7, хотя и в этом случае после 29.#Ь5+ ЖЬ7
30. #§4 #68 ЗІ.АеЗ у белых сильная атака.
29.АН6. На расчеты последствий этого хода белые истратили драгоценные три
минуты, и на циферблате осталась одна, последняя... Если сейчас 29...схб4, то ЗО.ЖеІ
Ахе5 (30...63 З1.ех16±)
31. Жхеб; 29...#х64+ ЗО.ФЫ #68 31.Ж61.
29.. .а4?! ЗО.Ас2 Же7 31.Ж61!
Обходя, казалось бы, последний риф. Черные уповали на Зі.ехіб #хб4+ 32.ФЫ #хЙ.
31.. .ЬЗ 32.ахЬЗ ахЬЗ ЗЗ.бхсб! #е8 34.А§7+. В этот момент белые старательно
высчитывали максимальное количество шахов
102
Глава 2
на 34...Жх§7 35.Шхе8+ и т.д. Ответ Р.Ваганяна был настолько неожиданным для меня, что
я не поставил мата 35.ШБ7+ ФГ7 36.ДхЪЗ+ Шаеб 37.ДЬ6#. Всё, что было потом, трудно
комментировать, но поскольку ходы были сделаны моими руками, их необходимо
воспроизвести.
34.. .Ф§8 35.ДхЪЗ+ Ваеб
Зб.Шхе8+ Вхе8 37Лхіб Да7 38.168 Дхс5+ 39.ФГ1 ФЬ7
40.Дхеб Вхеб 41.Ж67+ Ф§6 42. Жс15 Д а7 43.Фе2 ЖЬ6 44.162 ФІ5
45.ФВ ЖЪЗ+ 4б.Фе2 Фе4 47. Ф61. Здесь флажок наконец-то рухнул.
47.. .ДеЗ. Партия была отложена. Черные сдались без доигрывания. Записанный ход -
48.Же2.
№5. Защита Каро-Канн В17 Г.ШМОЩЕНКО - Ю.РАЗУВАЕВ
Первенство СССР среди молодых мастеров, Вильнюс, 1971 Примечания Ю.Разуваева
С удивлением и не без зависти смотрю я на свои партии из турнира в Вильнюсе. Каждому
шахматисту знакомы минуты вдохновения, но как их продлить? Большинство из нас
становятся суеверными, старательно запоминают мелочи, сопутствующие успеху.
Рубашки, расчески, авторучки и прочие атрибуты обихода - все делятся на счастливые и
несчастливые. Мне не раз прихо
дилось наблюдать сборы опытных шахматных гладиаторов на игру, и обстановка часто
напоминала приготовления Наташи Ростовой к первому балу. Но, к сожалению, и это мало
помогает. И как бы ответом на эти мысли всплывают строки А.Вознесен- ского:
Стихи не пишутся -
случаются,
как чувства или же закат.
Душа - слепая соучастница.
Не написал - случилось так.
1.е4 сб 2.(14 65 З.^сЗ (1хе4 4. <йхе4 ®67 5.^13 6.^хГ6+
<5^хЙ> 7.<йе5 Деб! Белые следуют моде своего времени. Ход навеян известной партией
Капабланка - Бланко (Гавана, 1913): 1.е4 еб 2.64 65 З.^сЗ 6хе4 4.^хе4 Ш7 5.^13 ^§Г6
6.^х16+ ЗЫ6 7.^е5. Г.Тимощенко ориентировался на партию Спасский
- Доннер (Сан-Хуан, 1969), где было 7...ДГ5 8.сЗ ^67 9.^хГ7! ФхГ7 10.ШГЗ еб 11.§4! с
преимуществом у белых. Анализ партии породил у меня сомнения в эффективности
метода игры белых. Помня завет Омара Хайяма: «От сомненья и исканья до познанья
- вздох один», я довольно быстро нашел 7... Деб. Белопольный слон черных использует
коня е5 в качестве прикрытия. Возможно и рекомендованное «Шах-Архивом д-ра М.Эйве»
7...<5^67.
103
8.сЗ. Д.Бронштейн и Э.Гу- фельд продолжали против меня 8x4 (Баку, 1972).
Бронштейн - Разуваев: 8x4 Ш7?\ 9.АІ4 ^хе5 10.Ахе5 Ша5+
11. Ш2ШХЙ2+ 12.Фхс1216 13.А§3 0-0-0 14.ФсЗ А15 15.Б4 §5 Іб.іеі е5 17.сіхе5 А§7 18x6
ІЬе8 19(.е7 Жгі7 20x5 Шхе7 21.1хе7 1хе7 22.Ас4 АА7 23.АА6 15+ 24.ФБЗ. Ничья.
Гуфельд - Разуваев: 8x4 §6!
9.Ае2 А&7 10.0-0 0-0 И.АеЗ Шс7
12. ЬЗ ЖИ8 13.^13!? Ь5 14.БЗ Ьхс4
15.Ьхс4 с5! 16.СІ5 Аі5 17.^Ь4 АА7 18.Шс2 1аЬ8 19.1аЫ ІЬ6!
20.АА2 Жаб! 21.ААЗ еб 22Дхе6? Аа4 23.ЖБЗ АхЪЗ 24.ахЬЗ Жхеб 25.АеЗ Ше7! Белые
сдались.
Из свежих примеров следует выделить партию Кавалек - Мекинг (Манила, 1976):
8.Ае2 §6 9.0-0 А§7 10x3 0-0 И.іеі #а5 12.^63 1ае8?! 13.А14 Аі5 Ы.Ае5 <5^(17, с примерно
равными шансами.
8...§6 9.ААЗ А§7 10.0-0 0-0 Н.#е2 с5І Это значительно силь
нее, чем естественное И...^сГ7. Черные выбивают опору из-под коня е5 и лишают белых
преимущества в центре.
12.с1хс5 Шс7 13.сб. К полному разрушению позиции белых вело
13.Б4 ^65!
13.. .Ьхс6 14.Же1 ЖаЬ8 15.
Ас4?! Белые просмотрели ответ противника. Лучше было 15.ЬЗ.
15.. .АА5 Іб.АйЗ с5 17.с4 Аа8
18.ЬЗ? Удивительная беспечность, основанная на переоценке ресурсов собственной
позиции. Но и при сильнейшем 18.ЖЫ позиция черных уже лучше.
18.. .^Ь5 ІЭ.ШеЗ. Еще один ход (АЪ2), и у белых всё в порядке. Эта затертая фраза
применима и здесь. Но ведь современные шахматы и построены на том, чтобы успеть на
один ход раньше.
19.. .1.6! 20.АЬ2Же6.
Воистину поле еб было магическим в партии! Удовлетворительной защиты от 17-16

нет. Красавец конь е5 губит белых.
104
Глава 2
21.§4 ®Й>. Проще всего. Черные выигрывают пешку, сохраняя атаку.
22. Ш§3 ®х§4! 23.®х§4 Шсб
24.®Ь6+ АхЬб 25.13 ШхІЗ! Над
этим простым ходом черные размышляли довольно долго. Не хотелось менять ферзей, но
затем был найден форсированный выигрыш.
2б.Шх13 АхІЗ 27.Жхеб Іхеб 28.1е1168 29АН.
Дальнейшая игра очень интересна. Если отвлечь ладью еі, то черные объявляют мат
АеЗ. Однако на 29...161 следует 30.Ф12.
29.. .А62 ЗО.Іхеб Ф17 31.1е5.
На 31.А ЬЗ к выигрышу ведет 31...
паз.
31.. .А14 32.1е1 162 ЗЗ.Ае5
161! Соль замысла черных. На 34.ФІ2 выигрывает З4...1хе1, а на 34.1x61 - 34...АеЗ#.
34.АсЗ ПсІІ 35.Да5. Белый слон, спасаясь от погони, в ужасе удирает на край доски -
это конец.
35.. .1с2 Зб.ДЬЗ ДхЬ2+ 37. Ф11 А§3 38.1е3 Пс1+ ЗЭ.ДеІ 1хе1+. Белые сдались.
Мб. Староиндийское начало А07 В.ЖИДКОВ - Ю.РАЗУВАЕВ
Полуфинал 39-го чемпионата СССР, Ивано-Франковск, 1971
Примечания Ю.Разуваева
1.®13 ®16 2.§3 Ь6 З.А§2 АЬ7 4.0-0 §6 5.аЗ. Чаще здесь встречается 5.64 Д§7 6.с4 0-0,
после чего получается вариант, появившийся в шахматном мире, по словам М.Ботвинника,
в Одессе в 1929 году. После хода в партии на доске возникла староиндийская защита в
первой руке.
5.. .65 6.®Ъ62 А§7 7.е4 6хе4. Пешку на е5 без размена пропускать не стоит, так как в
этом случае будет «спать» слон Ъ7.
8.6хе4 ®сб. Не проходило 8... ®хе4 из-за 9.®§5, и черные несут материальные потери.
9.Ше2 0-0 10.е5?! Рискованно сыграно. Белые вбивают клин на еб, надеясь нарушить
взаимодействие черных фигур. Игра обостряется. Спокойнее было 10x3.
Ю...®§4 И.еб. В случае И.ЬЗ ®§хе5 12.® хе5 ® 64! на доске завязывались
небезвыгодные для черных осложнения.
11.. .15 12.сЗ?! Довольно серьезная неточность. Коня §4 необходимо было прогнать
путем 12.ЬЗ. Теперь инициатива переходит к черным.
105
12...Шс8! Хороший ход. Сила его в многоплановости: черный ферзь защищает слона
Ы и атакует пешку еб.
ІЗ.ЖеІ ^§е5 14.®хе5 ^хе5 15.^13 Ааб! После инертного
15.. .®хѲ+ Іб.АхІЗ АхЙ 17.ШхВ белые могли бы спокойно вздохнуть.
Іб.ШеЗ 14! 17.§хІ4. Вынужденно, так как на 17.Ше4 очень сильно 17...АБ7.
17...^(13. Позиция белых выглядит очень опасной. На естественное 18.Жс11
последовало бы
18.. .^хІ4 с сильной атакой. В этот момент мне казалось, что победа не за горами.
Следующую часть партии В.Жидков играл очень изобретательно, я бы даже сказал,
вдохновенно.
18.^§5! Теперь у черных большой, а главное, неясный выбор. Вариант 18...^хІ4 19.Ше4
^х§2 20.Шх§2 АЪ7 21.ШЬЗ меня не устраивал. Непросто вести атаку и после
«вульгарного» 19.Аха8. Так я довольно быстро убедил
себя в том, что брать лучше, чем отдавать.
18...^хе1 ІЭ.ШхеІ АЪ7?! Вместо этого естественного хода заслуживало внимания
19...Ж16. Нужно сказать, что силу следующего хода противника я недооценил.
20.^17! Неожиданно белые построили крепость! Конь закрепился на седьмой линии и
не дает черным ладьям войти в игру. Такой поворот событий подействовал на меня, и
следующую часть партии я провел неуверенно.
20.. .Ах§2 21.Фх§2 ШЪ7+?! Неплохо было 21...Жх17 22.ех17+ ФхІ7 с позиционным
преимуществом у черных. Интересно и хорошо было 21...Б5 с возможным вариантом
22.Ше4 а5 23.А62 Жаб
24.Же1 Ша8, и у черных лучшие шансы в окончании. После хода в партии игра почти
уравнивается.
22.13 Шс15. Здесь попытка ввести в игру ладью а8 через аб была не столь
эффективной, как на предыдущем ходу. Например, 22... Ъ5 23.АеЗ а5 24.А84! с
обоюдными шансами.
23.Ше4Ш1.В окончании шансов на выигрыш было немного.
24. ЖЫ Ъ5 25.ДеЗ Ше2+ 26.ФНЗ?! Любопытный психологический момент. Заметив
мою неуверенность и учитывая быстро приближающийся цейтнот, Жидков отказывается
от 26.АІ2 и продолжает играть на обострение.
26.. .Б4! Ладьям необходимы открытые линии, хотя бы одна!
106
Глава 2
Теперь на 27.схЬ4 последовало бы
27.. .1.Ъ8 с угрозами 28...ЖБ5 и 28... ЖхЪ4 29.ШхЬ4 Шх13+. Однако мой партнер
продолжает находить всё новые возможности контригры.
27.1§1І ЬхсЗ 28.ЬхсЗ. Торопливое 28І5 ставило белых после
28.. .схЬ2 29іх§6 Ь6 В трудное положение.
28...ЖаЬ8 29.Г5 ІЬ2. Слабее
29.. .ШЬ5 30.А64, и белым нечего опасаться за судьбу партии. Теперь же окончание после
ЗО.іШ Шхе4 З1.іхе4 Шха2 З2.іх§6 Ь6 в пользу черных.
30.ШГ4 ЖЬ5 31.ІЫ4І
Кульминация! Нужно сказать, что оба соперника уже были в сильном цейтноте.
Проигрывает сейчас 31...1x15 из-за 32.Шх15 §х!5 ЗЗ.Жх§7#.
31...Ахс14?! В такой ситуации нетрудно ошибиться. Даже сейчас у меня нет
уверенности в оценке позиции. Разгадка, видимо, заключается в следующем варианте:
31...ШЗ! 32.Ах§7 1x15! (32... Фх§7? ЗЗ.ШБ6+ Ф§8 34.Жх§6+
ЬХ§6 35.ШЬ8Х) ЗЗАйА (ЗЗАе5 ничего не меняет) ЗЗ...Ж8х17! (33... 1x14? 34.^Ь6х) З4.ех17+
Фх17 35.Ш§4 1x13+ 36.ФБ4 (36.Ж§3 ШИ+ 37.ФБ4 Ж14, и черные выигрывают) 36...Н6!, и
защиты от матовой атаки нет. Не спасает также ЗЗ.^Ь6+ Фх§7 З4.^х15+ 1x15 35.Шс14+
Шхсі4 36.СХСІ4 Жх13+ и т.д.
32.схсІ4 ШЗ ЗЗ.ФН4П Здесь я вынужден сделать небольшое лирическое отступление.
Зимой 1970 года в первенстве СССР среди молодых мастеров мой старый товарищ Лев
Альбурт выиграл у меня удивительную партию. В разгар битвы его черный король вышел
впереди своих фигур на помощь одинокой пешке сЗ, и все мои попытки воспрепятствовать
этому поистине ганнибаловскому переходу своими ферзем и ладьей не увенчались
успехом. У меня тогда даже создалось впечатление, что доска заколдована. После
последнего хода В.Жидкова я почувствовал возвращение мрачного образа, пережитого
полтора года назад. Если сейчас 33...1(15, то 34.Ж§4!.
107
Странное зрелище! Белые фигуры, словно кочевники, переместились с первого ряда на
четвертый и там прекрасно взаимодействуют. Я понял, что пора искать шансы в эндшпиле.
33...ЖхЕ) 34.ШхЕ5. Слабее, конечно, 34.<ЙЬ6+, так как в тяжелофигурном окончании,
метко названном П.А.Романовским четвертой стадией шахмат, всё решает атака на короля.
34...Ы5 35.<аЬ6+ Ф§7 36. ®хЕ>+ ШхЕ). Кажется, что буря улеглась...
37.Жс1. Лучшего не видно. На 37.Ф§3 последовало бы 37...Ш§5+ с выгодным
пешечным концом.
37...Жх(3 38.Жхс7 ФЕ> 39. Жха7 ЖсІЗ 40.Жа4 ФЕ) 41.Жа5+. Грозило 41...§5+
42.ФЬ5 ШЬЗ#.
Цейтнотный дым рассеялся. Мне предстояло записать ход. Естественно выглядело

41...Фхе6, но очень хотелось поиграть на мат.
41...ФГ4! Анализ отложенных партий - это целая сфера в жизни шахматиста.
Беспрерывный поиск
нередко продолжается не только в дневное время, но и всю ночь до утра. Так было и в этот
день. Георгий Константинович Борисенко (он был участником турнира) посоветовал мне
проанализировать позицию повнимательнее, добавив, что «шансы должны быть». Мне же
позиция казалась ничейной, и я сначала решил, что опытный мастер просто успокаивает
меня. Но чем больше я анализировал, тем больше удивлялся ресурсам позиции. Под утро
«предвестие истины коснулось меня» - шансы на выигрыш были найдены.
42.а4 ЖаЗ. Записанный ход оказался неожиданным для моего соперника, и здесь он
надолго задумался. Действительно, король в ловушке, и белые находятся в состоянии
почти полного цугцванга.
43.ЖЙ5 Жа2 44.ЬЗ ЖаЗ! Черные создали неприятную угрозу
45.. .Ж§3, поэтому следующий ход белых вынужден.
45.Ж§5 ха4 46.(15 Жа5 47. Ж§4+?! Сильнее 47.Ж§1. Здесь возникали довольно
любопытные варианты. Сначала мне казалось, что черные выигрывают следующим
образом: 47...Шхсі5
48.ШН+ Фе5 49.Ш17 Фхеб 50.ЖхЬ7 Ф16! (50...ЖЬ5+ 51.ЖхЬ5 §хЬ5 52.Ф§5!=), и теперь
нет защиты от
51.. .ШЬ5 с выигрышем. Затем я заметил 48.Жх§6 ЬХ§6 - пат! Поэтому было намечено
играть 47...Фе5, сохраняя практические шансы.
47...Фе548.Ф§5Шхс1549.ФЬ6.
108
Глава 2
49...ФГ6! Эта тонкость, видимо, ускользнула от Жидкова. Белый король вновь попал в
беду - грозит 50...ЖЬ5х!
50.ФхЬ7 ЖЬ5+ 51.Ф§8 ЖхЬЗ
52.Ж§2 ЖЬ5 53.Ш2+ ЖГ5 54.Ж§2 ЖГ4 55.Ж§1 §5 56.Ж§2 §4 57.ФН7 Ф§5. Белые
сдались.
Трудно поверить, но пешка еб оказалась единственной белой пешкой, уцелевшей на
поле брани.
№7. Французская защита С15 Ю.РАЗУВАЕВ - Г.КУЗЬМИН 40-й чемпионат СССР, Баку,
1972 Примечания Ю.Балашова
І.е4 еб 2.(14 65 З.^сЗ (1хе4
4.®хе4 Ш5!?
Ход, вошедший в турнирную практику стараниями Бориса Каталымова. Талантливый

казахский мастер, выходец из Львова, ровесник и друг Леонида Штейна, в своих партиях
всегда стремился внести свежую струю. Любая рутина была ему чужда. Ранним выходом
ферзя черные стремятся сбить противника с детально разработанных теоретических та-
бий. Причем белые оказываются на распутье: отступать конем или защищать его?
5. ^сЗ. Разуваев выбирает игру под девизом «нападение - лучшая защита!». Но в
данном случае - защита лучше! Великий магистр дебютных тайн, Пауль Керес, предпочел
сыграть с самим основоположником именно 5.А63!? и сохранил стойкое преимущество:
5... ^Г6 6.^хГ6+ §хЙ 7.©В Ж§8 8.0-0 ®сб Э.ЖеІ ШЬ5 Ю.Ае4 Абб 11.@3 Г5 12.Ахс6+ Ъхсб
13.с4 с5 14Лхс5 Ахс5 15.АеЗ АЪ4 16.^64 Шхсіі
17.Жехб1 Аб7 18.Жас1 е5 19.^Ь5 АхЪ5 20.схЬ5 Асіб 21.Жсб (ТСерес - Каталымов, 1965).
5...АБ4. Что значит волшебная сила рутины! Кузьмин идет на поводу у партнера,
вероятно, умышленно избравшего не лучшее продолжение. Надежнее было скромно
отступить ферзем: после 5...Ш8 6.©Ѳ ©Й 7.Ае2 Абб у белых не более чем обычный
дебютный перевес.
6. ^Й А(І7?! И снова неточность; надежнее 6...^Гб 7.А63
109
8.0-0! ^ЙхсЗ Э.ЬхсЗ АхсЗ
10.ПЫ, хотя во всех случаях черным придется изрядно помучиться. В частности, в
молодости этим нравилось заниматься знаменитому Марку Дворецкому: 10...^сб Н.АеЗ А
67 12.ПБ5 Ш66 13.ПхЪ7 ^хсі4 14.^х64 Ах64 15.Ахб4 Шх64 16.1хс7 ШЬ6 17.1с4 Ь6
18.%4 0-0 19.Ше4 І5 20.Ше51ас8 21.1611хс4?! 22.Ахс4 Ас8 23.ЬЗ с преимуществом
(Романишин - Дворецкий, Одесса, 1972).
7.А63 АЪ5 8.0-0 АхсЗ Э.ЬхсЗ Следовало, наконец, развить королевский фланг - после
9...^Й 10.1Ы АхбЗ и.схаз 0-0 12x4 Ш66 13.1хЪ7 ^сб положение черных, конечно,
безрадостно, но с шансами на спасение. Теперь Разуваев начинает, казалось бы,
заканчивать борьбу в свою пользу, чтобы попасть в «кафе Анатолия Мацукевича», но на
полпути притормаживает...
10.ІМ аб.
11.с4!? Игра в «кошки-мышки». Разумеется, незатейли

вое 11.Ше2! ставило точку (или «крест») на сопротивлении черных, например, И...Ах63
12.схсіЗ Ъ6 (еще хуже 12...Ь5 13x4 Ш15 14.65) 13x4 Шб 14.65 ^§16 15.ШБЗ! Увы, ничего
лучшего, чем
15...0-0 Іб.АаЗ с5 17.6хсб Шхсб 18.Ах18 <5^x18 19.64 <Й667 у черных не было, и белым
предстояло лишь проявить технику.
Н...Ахс4 12.Ахс4 Шхс4 13. 1хЬ7 14.АаЗ ^65! Чер
ный король потерял короткую рокировку, и белые должны были скромно отступить ладьей
- 15.ІБЗ ®сЗ Іб.ШаІ (16.Ш62? ^е2+ 17.ФЫ ЗД+) 16...^65
17. ШЬ2І6 18.1е1±.
15.1е1?! ^5Ь6? Черные не используют представившийся шанс выравнять положение.
После 15...^сЗ! 16.Ш62 ^Ь5 17.65 0-0-0 (или 17...^хаЗ 18.1БЗ Шхс2 ІЭ.ІхаЗ Шхб2 20.^хб2
Фе7=)
18. ЖхЪ5 ахЬ5 19.66 ФЬ7 они «так хорошо еще никогда не стояли»!
Іб.ШхЪб?! Комедия ошибок продолжается, но как поучитель-

110
Глава 2
но! Правильно 1б.®§5! 0-0-0! 17.ШГЗ Ш5 18.ЖхЪ6 ШхГЗ 19.§хГЗ ®хЪ6 20.®хГ7, хотя
белым еще предстоит преодолеть некоторые технические трудности. Или 16... Ш5 17.Ш§4
®Г6 18.®хеб ®х§4
19.®хс7+Фб8 20.®хб5±.
16.. .схЬ6! Слабее 16...®хЪ6
17. ®е5 Ш5 (17...Ша4 18.ШЬ5! ШхаЗ 19.ШхГ7+ Фб8 20.Шхеб!+- )
18. с4! ®хс4 19.Ша4+±.
17.®§5 ®Г6 18.ШЙ Жа7 19. Ш§3 Жс7 20.ЬЗ! Игра выравнялась, например, 20.ІЫ6
Ж67
21. ®ГЗ®Ь5 22.Ше5ШсЗ=.
20.. .ФсІ8 21.®ГЗ ®е8?± Вот она - та жадность, что добра молодца сгубила! После
21...® 65!
22. Шх§7 Же8 23АА6 ША7 24.А§3, как принято говорить, худшее для черных позади. А
именно: 24...Гб!
25.Ш§4 Шсб 26.®б2 ШсЗ 27.Жхе6 Жхеб 28.Шхеб ШхА2 29.Ш§8+ Фе7 ЗО.ШхЬ7+ Феб
31.Ше4+ с вечным шахом.
22.®е5. Ход красавцем конем на зависть его жалкому коллеге!

22.. .Ш5 23.с4 ШЬ7. Не спасали и другие ходы, например, в случае 23...Ша5 черные
благополучно получали мат: 24.Жс11 Гб 25.ШГЗ! Гхе5 2б.Ша8+ Жс8 27.бхе5+ Фс7
28.Ша7+ Феб 29.Ш7#.
24.(15! «Карточный домик» имеет свойство рассыпаться! Выигрывало также 24.с5! Гб
25.®бЗ+-.
24.. .ехс15 25.ЖЙ1.
25...Г5? Это равносильно сдаче. Стоило испробовать последний и призрачный шанс:

25...Гб
26. Жхс15+ Фс8 - а вдруг противник здесь соблазнится шахом? Как говорил молодой
Фишер: «Когда пижон видит шах, он его дает!» Тогда в случае 27.Ш§4+ ФЪ8 28.®сГ7+
Фа7 29.Ш4 белые, конечно, выигрывали, но несколько позже! Однако после
27. ШЗ ФЬ8 28.®б7+ Фа7 29x5 Ь5 30.®Ь6 Г5 31.Жсі8 занавес опускался...
26.схс15 ®Г6 27.(16 ША7 28. ®хй7 ША7 29.®еЗ ШЬ7 30.(17!
Черные сдались.
111
№8. Староиндийская защита Е87 Ю.РАЗУВАЕВ - В.ЛИБЕРЗОН
Челябинск, полуфинал чемпионата СССР, 1972
Примечания Е. Томашевского
Во второй половине 1960-х - начале 1970-х гг. Владимир Михайлович Либерзон входил
если не в число лучших шахматистов Советского Союза, то в группу сильнейших игроков,
следовавших сразу за ними. Сейчас можно было бы написать: «в группу гроссмейстеров»,
но тогда далеко не все даже исключительно сильные шахматисты носили этот почетный
титул - в отличие от Либер- зона, который получил его еще в 1965-м. Участник ряда
чемпионатов СССР (лучший результат - 4-е место, Алма-Ата, 1968/69), победитель и
призер нескольких международных турниров в 1960- е годы. Таким послужным списком в
те годы могли похвастать немногие, и можно сказать, что в рассматриваемой партии
значительно более опытный гроссмейстер экзаменовал молодого мастера.
1.(14 2.с4 §6 З.^сЗ А§7
4.е4 (16. Староиндийская защита, приверженцем которой был Владимир Михайлович.
5.13. И, конечно, вариант Земи- ша! Один из первых опытов Юрия Сергеевича в
системе, которая на долгие годы стала его главным и практически единственным оружием
против староиндийской. Он великолепно понимал и чувство
вал тонкости возникающих сложных позиций, обогатил теорию варианта многими
важными идеями и концепциями, став одним из «классиков» его разыгрывания за белых. В
нашем творческом общении система Земиша также занимает видное место: тренер
передал мне свои конкретные знания и, что еще важнее, стратегическое видение борьбы в
ней. Считаю, во многом этим наставлениям я «обязан» отличным счетом против
староиндийской, достигнутым за счет побед как в «Земише», так и в «идеологически»
сходной системе с 5/^13 и б.ЬЗ (и там, и там упор делается на строгий контроль центра,
захват пространства и зачастую - подготовку атаки на черного короля; пожалуй, ключевая
разница - пешка 13 обеспечивает более фундаментальное преобладание в центре, тогда как
при выходе на это поле коня у белых более естественное развитие), первые мои опыты в
которой также были связаны с советами Разуваева. Из побед в Земише могу особо
выделить поединки 2009 и 2010 годов с Ильдаром Хайруллиным, а также встречу с
Антоном Шомо- евым (2009), которые развивались во многом по «лекалам» Разуваева. Их
творческое развитие помогло мне также обыграть Руслана Пономарева в 2011-м.
5...0-0 б.АеЗ. Юрий Сергеевич на практике в основном предпочитал здесь выход слона
на еЗ,
112
Глава 2
играя так и на 5-м ходу в ответ на
4.. .0-0, но вопрос самого точного порядка ходов отнюдь не был для него закрыт. 6.^§е2,
хоть часто и приводит лишь к перестановке, в ряде важных вариантов открывает другие
горизонты, например,
6.. .е5 7.А§5 или 6...с5 7.65 (вместо
7.АеЗ) 7...еб 8.^§3; экспериментировал Разуваев и с 6.А§5.
6.. .е5 7.65 ®Ь5. Ныне такой «канонический» способ разыгрывания варианта за черных
считается несколько устаревшим, и они предпочитают либо 7...с6, либо другие возражения
еще раньше. Однако не будем забывать, что современная оценка во многом формировалась
на основании исследований и практики прежних лет...
8.Ш62 15. Под влиянием классической партии Карпов - Вели- мирович (Скопье, 1976),
последующих поединков и компьютерных оценок жертва ферзя 8...ШЬ4+
9.§3 ^х§3 10.Ш12 <5^x11 1ШхЬ4 ^хеЗ признается сомнительной, хотя в возникающих
позициях содержится немало тонкостей.
9.0-0-0. Интересно, что в 90-е годы Юрий Сергеевич предпочитал здесь немедленное
9.ех15!?, исключая для черных некоторые возможности трансформации структуры.
9.. .^67. Очень естественный ответ. Чересчур ответственно со стратегической точки
зрения 9... 14, что считается недостаточным со времен легендарного Цюри
ха-1953: партий Геллер - Глиго- рич и Петросян - Глигорич, Котов - Сабо (там черные
закрыли центр на два хода позже), а также комментариев Бронштейна. За размен 9...іхе4!?
10.^хе4 ^сГ7 вообще можно быть обвиненным в непонимании позиции, однако, быть
может, это не худший выбор: у черных есть план давления на пункт е4 путем Ъб, ^с5, при
случае ^Ы6, а пешка на §6 гораздо лучше прикрывает короля, чем на 15. Хотя и здесь
преимущество на стороне белых; и в случае немедленного возвращения коня - 9...^16!?
10.ех15 §х!5 мне больше нравится позиция белых (хотя здесь противник сохраняет
несколько дополнительных ресурсов контригры: развитие коня через аб, немедленное с7-
сб).
10.ех15І Теперь незачем более затягивать с этим разменом, ставшим в наши дни
типовым приемом в подобных позициях: взамен образования у противника на вид грозной
пешечной пары, которая, однако, сильно ограничена в подвижности и не направлена на
короля, белые получают отличные перспективы игры по белым полям и создания атаки на
ослабленный королевский фланг противника. Конечно, будет преувеличением сказать, что
Юрию Сергеевичу принадлежит «патент» на такого рода размен или даже
преимущественная роль в его «внедрении», однако он, как
113
мало кто другой, умел выделять подобные стратегические «инструменты», облекать их в
ясную форму, активно используя как на практике, так и в тренировочном процессе.
10...§хЙ) Н.^ЬЗ. Неплохой ход, хотя естественнее И.АбЗ. На это Разуваеву могло не
понравиться навеянное знаменитой партией Котов - Глигорич (и снова Цюрих, 1953!)
И...е4 12іхе4 14 - хотя современный компьютер считает, что это для черных чересчур, по-
человечески всё равно «не факт»...
11.. .М6 12.Ас13
Развитие сил обеих сторон практически закончено, и пора подвести итоги дебюта. На
мой взгляд, оценка «=«, которую можно встретить в некоторых прежних комментариях,
очень оптимистична для черных, даже несмотря на известную «упругость»
староиндийских построений. Думаю, у белых ясный перевес.
13.Ші§1. Очень недвусмысленный ход из разряда «иду на
Вы»! «Рукой» также хочется сыграть 13.ФЫ, сохраняя все активные возможности и
усиливая многие из них. За черных непросто предложить хороший план.
13.. .Ше7 14.А§5. Продолжение той же стратегии. §2-§4 - уже прямая угроза.
14.. .ШГ7 15.Шс2. Снова очень активное решение. У белых был богатый и приятный
выбор: 15.ФЫ, 15.^12,15.Ас2.
15.. .е4!? Не видя хорошего пути спокойной защиты (в таких положениях нередко его и
не оказывается), черные начинают «подкручивать». Всё же терпеливее 15...ФЬ8, предлагая
белым выбрать из множества идей усиления позиции. Торопиться со взятием пешки не
стоит: Іб.Ахй?! ^хб5!оо
16.1хе4 <^§4 17.ех15 Дх15. Белые выиграли пешку, по всем канонам трансформировав
свое позиционное преимущество в материальное. Осталось «лишь» погасить активность
изобретательного соперника и приступить к стадии реализации (пока, впрочем, отнюдь не
тривиальной). К сожалению, с этого момента игра белых на какое-то время утрачивает
жесткость...
18.Ах15. Не было нужды торопиться с этим разменом.
Самое естественное продолжение здесь - 18.П§11 АхбЗ ІЭ.ШхсіЗ, и черные должны
либо допускать дальнейшие упрощения, либо идти на вариант 19...^е5!?
114
Глава 2
20.Ше4! (20.Ше2 Ш§6 несколько «подвешивает» фигуры белых)
20.. .Шх11 21.1x11 1x11+ 22.Фс2± - проблемный конь Ь5 (вкупе со слабостью поля еб) не
оставляет сомнений в оценке позиции.
В случае нежелания идти на нетождественный размен можно было выбрать 18.®Ъ5!?;
а мне по-прежнему очень нравится хладнокровное 18.ФЫ!?, и активность черных трудно
воплотить во что-то реальное: 18...АхсіЗ (возможно, практичнее пока поддержать
напряжение путем
18.. .Ш§6!?, затрудняя сопернику путь к прояснению ситуации) ІЭ.ШхбЗ ®е5 20.Шс2 ®хс4
21.§4 ®16 22.Ас1 - еще один плюс от отступления короля! У белых солидный перевес и
легкая игра.
18.. .Шх15 19.Шх15. Вновь необязательное решение, однако не так просто понять,
какая из редакций несколько лучшего эндшпиля выгоднее. Принципиальная альтернатива -
сохранение ферзей при помощи 19.®е4!?
19.. .1х15 20.Дс12Ае5.
Внезапно перевес белых значительно уменьшился: как «визуально», так и

аналитически.
21.®§5 АхЬ2 22.1§11 1а18 23.1x15 1x15. А вот здесь с оценкой «равенство» в прежних
комментариях уже можно более или менее согласиться. С некоторыми оговорками, потому
что с практической точки зрения белыми играть легче.
24.®се4. Компьютер утверждает, что несколько точнее 24.® 13, однако после
естественного 24...А14 ничего особенно страшного для черных не происходит.
24.. .®§7?! Не исключено, что в ход событий уже вмешивался цейтнот, который
продиктовал ход «поплотнее», назад. Владимир Михайлович прекрасно провел непростую
защиту в миттельшпиле, и можно было уже действовать более активно, например,
24...®§3! 25.®х§3 Ах§3 избавляло черных от проблем; неплохо и 24...®12!? с
обоюдоострой игрой после 25.®х12 1x12 26.1е1 Ае5 27.®13®14.
25.®13 А14 26.ІІХІ4?! Снова невынужденный размен! Неторопливое усиление
позиции путем 26.1е1, затем ЪЗ, Фс2 могло создать сопернику серьезные трудности, как
минимум, практического характера - у черных пока не видно ясного плана «разгрузки».
26.. .1x14 27.1е1 Ь6. Сейчас и на нескольких последующих ходах 27...® 15!? а) было
очень
115
неплохо и б) создавало позицию, достойную диаграммы!
28.Ф(12. Итак, в результате небольших взаимных неточностей черные всё же достигли
уравнения. Многие практики хорошо знакомы с подобной ситуацией: только что вы вели
игру, действовали прекрасно, контролировали ход поединка - и вот декорации поменялись:
преимущество практически растаяло. Фактически партия начинается заново. Поучительно
проследить, как справляется с подобным поворотом сюжета Юрий Сергеевич, спокойно
усиливая позицию, поддерживая напряжение, создавая противнику затруднения, используя
его неточности - и постепенно переигрывая во второй раз.
28.. .Ф17 29.БЗ 30.^12!
®сІ7?! 30...<245! с вариацией на «картинную» тему препятствовало активизации белого
короля и сохраняло равновесие. Сложно решиться перед контролем на 30... Ъ5!?, но это,
по-видимому, также было неплохо.
ЗІ.ФеЗ Ж16 32.§4! Черный конь еще и отправился совсем не в нужном направлении,
что позволяет противнику с комфортом захватить пространство.
32...Ж§6 33.Фіі Фі8. Несколько странный ход, возможно, «гримаса цейтнота».
Впрочем, черным не так легко посоветовать что-то дельное. Всё же упорнее было
33...216+ 34.Ф§3 Ж§6.
34.ЖЫ Ж16+ 35.ФеЗ Ж§6 36.<§^Ь4І Ш§5 37.Ф14. И снова интересный практический
момент - как нередко случается, в «бессмысленном» на вид танце фигур выигрываются
маленький нюанс, ключевые полтемпа, немного важнейшего пространства.
37...<йе5? Решающая ошибка. Обязательно было воспрепятствовать угрозе 4йе4
другим путем: 37...<2Д6!, после чего белым надо еще отыскать план решающего усиления
позиции.
38.®Й! ^хЙ.
ЗЭ.ЖхЬб! Классическая «маленькая комбинация» в стиле Капабланки, венчающая
предыдущую техничную работу.
З9...1е5 40.ФхЙ Ф§8 41.^е4. Черные без пешки, их фигуры пассивны. Дальнейшее
несложно.
41 ...Фа 42.Ф14 Ь5 43.^§5+ Фе7 44.Ж§6 ^е8 45.Же6+ Шхеб 46. <йхе6 Ъхс4 47.Ьхс4 сб
48.§5 схс15 49.схс15 а5 50.а4. Черные сдались.
В завершение - элегантная картинка полной доминации!
116
Глава 2
№9. Испанская партия С69 Р.ДЖИНДЖИХАШВИЛИ - Ю. РАЗУВАЕВ
41-й чемпионат СССР, первая лига, Тбилиси, 1973
Примечания
РДжинджихашвили
1.е4 е5 2®с6 З.АБ5 аб 4.Ахс6 бхсб 5.0-0 Гб. Такой способ защиты у Юры был
основным в разменном варианте, но иногда он применял и 5...Ш66.
6.(14 А§4 7.сЗ. Другое популярное продолжение - 7.бхе5 Шхсіі 8.1x61 іхе5.
7.. .А66 8.6хе5. Теперь белые теряют дебютное преимущество. Однако и после чуть
лучших ходов 8.АеЗ или 8.ЬЗ им трудно рассчитывать на серьезный перевес. Например,
8.АеЗ!? ^е7 9.6хе5 іхе5 10.^Ъ62±; 8.ЬЗ!? АхГЗ Э.ШхВ Ше7 Ю.АеЗ Шеб 11.^62=
8.. .Гхе5 Э.ШЬЗ. Также и 9. АеЗ ничего не давало, так как после 9... Ше7 и ^16 у
черных всё в порядке.
9.. .АхЙ 10.§хЙ Шс8 Н.АеЗ ^Ь6= 12.^62 ®Г7 13.ФЫ 0-0 14.1*1.
Я был вполне доволен своим положением, однако шансы сторон равны.

14.. .ФН8 15.с4. Следствие переоценки позиции; хотя пока ничего плохого у белых нет,
все-та- ки следовало играть поскромнее: 15.1§2 Ъ6 16.Шс2 с5 17.®с4 Шеб 18.Ше2 и т.д.
15.. .с5 Іб.ШсЗ 1§8 17.1*4 ^68!
Одна из сильных сторон Разуваева - он хорошо умеет маневрировать своими
фигурами; черный конь стремится на 64.
18.1а§1 ^еб 19.11*3? Неудачный ход. Теперь моя позиция начинает ухудшаться.
Следовало продолжать 19.А§5 Ш18 20І4 ^х*5 21.іх*5 Шхі2 22.*6 Ь6
23.^13 1*18 24.®*5! 114 25.1x14 Шх14 26.^17+ Ф*8 27.Ш63 Ш16 28.Ш65 Ш13+ 29.1*2
Ш11+ с ничьей.
19...^64. Наконец, я осознал, что атаки нет и позиция неважная. Но теперь уже стал
недооценивать свое положение. Сер-
117
мяжная правда заключалась в том, что черные могли вместо последнего хода играть
сильнее: 19... ШЙ 20 Аф Ша 21.ЖЬЗ §6, и если 22І4, то 22...®х§5 23іх§5 Шхі2
24.Ж§2 ШГ7 25.ЖВ Ш67, и у белых нет компенсации за пешку.
20.ШЙЗ. Снова неудачный ход, правильно 20.Ж§2 Шеб 21І4 ®е2 22.ШЗ ®х!4 23.Ах14
ех!4 24.®13 с обороноспособной позицией.
20...Ше6 21.Ш!
Этот подрыв белые проводят в самый неудачный момент! В случае 21.Ж§1 ЖасІ8
22.Ахб4 схсІ4 23І4 ехІ4 24.® В М,е7 (грозило ®$-§5) 25.Жх14 с5 26.®§5 Ах§5 27.Жх§5
держаться можно. Теперь же черные окончательно перехватывают инициативу.
21...ехМ 22Ахіі Ахіі 23. ЖхМ ЖаЙ 24.ЖхЙ ЖхЙ 25.®13. Несколько лучше было
25.®ЬЗ, хотя после 25...®хЪЗ 26.ахЬЗ Ш16 у белых слишком много слабостей.
25...ШЙ 26.®хс14 схс14 27.Й с5 28.Ф§2. Белым остается толь
ко ждать и наблюдать, как Разуваев уверенно усиливает свое положение и постепенно
реализует большой позиционный перевес.
28...Ь6 29.Ж§4 Ъ5 30.Ж§3 Ъхс4 31.Шхс4 Шб 32.ФН АЗ ЗЗ.ФеІ жав З4.фаі Ше5
35.ШсЗ Ж(І4!
Зб.ЪЗ ШЬ5 37.НЗ Ше5 38.Ж§2 ШГ4. Уже можно было спокойно сдаться.
39.ЖЙ 3 40.Ше1 с4 41.Ьхс4
Жхс4. Белые сдались.
№10. Испанская партия С92 В.ЯНСА - Ю.РАЗУВАЕВ
Мемориал Капабланки, Сьенфуэгос, 1975 Примечания Ю.Балашова Мы с Разуваевым -
два полных тёзки, Юрии Сергеевичи - в этом турнире преследовали разные цели. Я
боролся за лидерство, а Юра добивался выполнения гроссмейстерской нормы. В трёх
последних партиях он должен был набрать 2 очка. Данная встреча протекала достаточно
нервно, особенно в обоюдном цейтноте. Противники обменялись серьёзными промахами,
но всё кончилось хорошо для соискателя, так как Янса ошибся последним...
1.е4 е5 2.®Й ®сб ЗАЬ5 аб
4.Да4 ®Й 5.0-0 Ае7 б.ЖеІ Ъ5
7.АБЗ (16 8.сЗ 0-0 9.НЗ ®сІ7. Эту чигоринскую идею впервые применил В.В.Смыслов в
1943 году в партии с М.М.Юдовичем. В последующие годы манёвр коня приобрёл
популярность в репер-
118
Глава 2
туаре М.М.Ботвинника, П.П.Ке- реса и других выдающихся практиков.
10.(14 А Гб 11.а4 ®а5 12.Ас2 АЪ7 13.^Ъ62 с5.
В этой хрестоматийной позиции вполне уместна разрядка напряжения, что и делает

Янса.
14.ахЬ5. В случае 14.^11 схсі4
15. схсі4 ^сб Іб.АеЗ ^Ь4 17.АЫ Ьха4 18.1ха4 а5 у чёрных хорошая игра (Разуваев -
Цешков- ский, 1974).
14.. .ахЬ5 15.^Г1. Здесь заслуживало внимания 15.сіхс5 сіхсб
16. Ш Шс7 17.®еЗ, чтобы использовать пункт (15, который в этой системе ослаблен.
15.. .сх(1416.схб4^с617.1ха8 ®ха8 18.(15 ^Ь4 19.АМ ^с5 20.<5^3Ь2?! Откровенная
игра на атаку королевского фланга здесь не очень эффективна. Вместо этого заслуживало
внимания 20.^§3! §6 (нехорошо для чёрных
20.. .Ша1 21.А<12 ШхЪ2 22.^15 или
20.. .Ша4 2М5 Шхбі 22.1x61 168 23.А62 ^саб 24.1с!) 21.АЬ6
1е8 22.Ш62 Ша4 23.1е3 ^Ьаб 24.1аЗ Шс4 25.Ш61!, и чёрный ферзь себя чувствует
неуютно.
20.. .Ас8! Разуваев охотно готов разменять плохого слона в случае кавалерийского
наскока типа 21.^§4 - 21...Ах§4 22.#Х§4 Шаі 23.АЬ6 ФЬ8 24.А62 ШхЬ2 с преимуществом
чёрных.
21.АеЗ §6 22.Ш62. Сильнее было 22.ШГЗ!?, сохраняя дебютный перевес. Например,
22...А§7
23.А62 ^Ьаб 24.Ь4 ^а4 25.ЭД Гб
2б.Ь4 Ь5 27.^§еЗ±
22.. .Ша4.
У чёрных полноправная игра, Янса должен проявлять осторожность.
23.ШсЗ ^Ъаб 24.^62 А67
25.Ас2 Ь4! 26.Шс4 Ша5 27.^ЬЗ ^хЪЗ 28.АхЪЗ А §7 29.ШГ1 ^с5 ЗО.ІаІ ШЬ6 31.^13 1с8
32.Аа4?І До сих пор партнёры были достойны друг друга, но последний ход белых
свидетельствует о переоценке позиции. Теперь московский мастер (выполнивший в этом
турнире
119
норму гроссмейстерского балла!) тонким путём перехватывает инициативу Правильно
было 32.Ш2 ШЪ8 ЗЗ.Ас4 А16 34.Ае2 Нс7 35.Па5!±.
32...Аха4 ЗЗ.Жха4 АЬ6!
34.Ахс5. Приходится отдавать хорошего слона, ибо сразу проигрывало отступление

ладьи: 34.Па1 АхеЗ Зб.іхеЗ ^хе4.
34...6хс5. Значительно сильнее 34...Шхс5, захватывая линию «с», например, 35.Ь4 ЬЗ!
Зб.^ЖеІ Аб2 37.ШЗ Шс2+ или 35...А14 36.Ь5 (3б.§3? Ах§3) 36...15+.
35.Ше2 Пс1+ 36.ФН2 Шс5. Преимущество у чёрных есть, но не очень значительное.
З7.^е1! Хороший защитительный ход.
37.. .ЬЗ. В случае 37...Ш4
38.§3 АЙ 39.Ф§2 15 положение упрощалось с вероятной ничьей: 40.ех15 Шхс15+ 41.Ш13
Шх13+ 42.^іхЙ §х!5 43.ВхЬ4 Ае7=.
38ШЗ 1с2 39.Ш13 Шс7? Испытывая недостаток времени, Юра перед самым контролем
до
пускает тяжёлую ошибку. Следовало продолжать 39...А 14+ 40.§3 #еЗ! 41.Ф§2 АЬ6 42.1Б4
15=
40.ПБ4? Ответная любезность «на флажке». После 40.Ш16! ШЬ8 (40...АШ? 41.1а8+-)
41.1Б4 Шс7 42.ВхЬЗ белые просто выигрывали пешку.
40...Жс4 41.НхЬЗ 15.
42.ех15? Нередко случается, что противники в цейтнотной панике перевыполняют

план и делают лишние ходы. Еще одна ошибка, и на этот раз роковая. Следовало
продолжать 42.ПсЗ іхе4 (42...1хсЗ 43.ЬхсЗ Шс4 44.^Ъ2 ШЬЗ А5.ШЗ ШхсЗ) 43.1хс4 Шхс4
44. Ш16, и ничейный исход был бы закономерен. Например, 44... ехсІЗ 45.Ше6+ ФІ8
46.Шхс16+ Фе8 47.Шхе5+.
42...е4 (записанный ход) 43.Ш§3 ехсІЗ 44.Шхс13 §х!5
45. Шх15 Ш(7! Наш совместный с Юрой домашний анализ показал, что спасти партию
белых невозможно. Янса старается изо всех сил, но тщетно...
120
Глава 2
46.ЖБ8+ Ф§7 47.ШхГ7+ ФхГ7 48.ЖБ7+ Ф§6 49.Б4 А§7 50.Ж(І7 Ае5+ 5і.§3 Жс2.
Быстрее выигрывало 51...ЖхЪ4 52І4 ЖЪ2+ 53. ФМ Асі4 54.Жхс16+ ФГ5 55.Же6 Ь5.
52.Ф§2 Ь5 53.ФГ1 ф*5 54.Г4?
Ошибка в тяжёлом положении. Затянуть сопротивление можно было путём 54.ЖБ7 Фе4
55.ЖхЬ5 ЖЪ2 56.ЖБ7 Фхсі5 57.Ь4 А64 58.ЖГ7 ЖхЬ4 59.Ь5 ЖЬ8 60.§4 Феб 61.Ж14 Ае5
62.Ж15 ЖЬ4 и т.д.
54...АсЗ. Теперь белые проигрывают сразу.
55.Же7 АхЬ4 56.Же2 Жхе2 57. Фхе2. Белые сдались.
№11. Сицилианская защита В90 Ю. РАЗУВАЕВ - Г.СИГУРИОНССОН
Мемориал Капабланки, Сьенфуэгос, 1975
Примечания ЛЛсахиса
Я счастлив и горд, что мог (и могу сейчас) считать своим другом Юрия Сергеевича
Разуваева. Мне уже нелегко вспомнить, когда мы познакомились, серьезное «взрослое»
общение началось, несомненно, в конце 70-ых годов, но мы встречались и раньше - на
школе Ботвинника. Ученики его, естественно, любили - а кто его не любил - даже строгий
Михаил Моисеевич частенько прислушивался к своему насмешливому ассистенту! Вряд
ли Юрий Сергеевич запомнил 14-летнего, не слишком удачливого первораз
рядника, но я это знакомство запомнил навсегда! Через несколько лет мы стали
встречаться в одних турнирах, часто общались, и я многому (надеюсь!) у Юры научился.
Мне еще очень многое хотелось бы с ним обсудить, но, к сожалению, это уже
невозможно.
І.е4 с5 2.®В (16 З.^сЗ аб 4.(14 сх(І4 5.®х(14 ®(6. В середине семидесятых годов
вариант Най- дорфа пользовался не меньшей популярностью, чем в наши дни!
6. АеЗ!? е5. Я предпочитал 6... еб ходу в тексте, много поклонников и у 6...®§4.
7. ©Я Шс7 8.А§5 ^Ы7 9.а4 Ь6 І0.АБ4 Ь6.
Когда-то (очень давно!) я внимательно изучал партию Мака- рычев - Цешковский

(Тбилиси, 1978), в которой после 10...Ае7
11.®(12 §5 12.А§3 ®Й 13.^с4 Аеб 14.®еЗ #а5 15.А63 16.0-0 Ь5 черным удалось захватить
инициативу на королевском фланге, хотя, конечно, возможно-
121
сти соперника (полный контроль над белыми полями в центре доски) не могут быть
недооценены.
11.Ш2 АЪ7 12.Ас4 Ае7. 12... §5 13.А§3 ®с5 (Бронштейн - Са- вон, СССР, 1975) не
приносит черным каких-то реальных дивидендов, и простое 14ІЗ!? гарантировало белым
небольшой, длительный перевес.
13.Ше2 0-0 14.0-0 Шс8?
Юрию Сергеевичу ход черных активно не понравился, и он наградил его вопросительным
знаком, и, по-моему, зря! Ход как ход, позицию черных совсем не портит, впрочем, и не
сильно ее улучшает. Черным предстоит борьба за уравнение и после 14...§5 15.А§3 ^с5 ІбіЗ
^еб 17.Ахе6!? іхеб 18.#с4 #хс4 19.®хс4 ПаЪ8 20.ВМ1 (Хюбнер - Хьяртарсон, Тилбург,
1988).
15.ПМ1 Шс5. В известной партии Фишер - Олафссон (Рейкьявик, 1960) черные
действовали значительно более решительно - 15...§5 16.А§3 ©Й 17ІЗ ^еб 18.АЙ Ф§7
19.ФЫ и после 20.ШеЗ?! 65! 21.ех85 Ас5 им даже удалось захватить инициативу. Белые
могли сыграть и посильнее - 20.#е1! с неплохой игрой. Сигурионссон никак не может
решиться на активные действия, и очень скоро ему предстоит заплатить цену за
совершенно невынужденную пассивность!
16. АЬЗ.
16.. .1аЪ8. В случае 16...Ас6 белые имеют шикарный выбор:

17. Шс4!? Шхс4? (вероятно, 17... Ш8 немного сильнее, но от неприятностей черных не
избавляло)
18. ^хс4 §5 19.А§3 ^хе4 20.^хе4 Ахе4 21.^х86 Ах86 22.Жх86, и два белых слона
простреливают буквально всю доску (Вестери- нен - Браун, Мангейм, 1975), или 17.®с4!?
Ъ5 18.^іа5 с отличной игрой.
17.®с4± Ь5 18.ахЬ5 ахЬ5
ІЭ.^еЗ. В лагере черных образовалось много слабостей: 85, 15, а при случае грозный конь
белых может обратить свой взор и на поле §4. Важно отметить, что
19...§5? 20.А§3 ®хе4 встречает немедленное опровержение - 21.ШЬ5Н—. Черным уже
дорог хороший совет!
19.. . Ъ4 20.АхЙІ Юра с удовольствием идет на многочисленные размены фигур, и
неудивительно - чернопольный слон противника не принимает практически никакого
участия в игре,
122
Глава 2
и ему досталась незавидная роль свидетеля.
20.. .^хГ6 21.^с85 ^х85
22.^х85 А§5 23.§3! Простенький, но очень сильный ход. Белые неспешно подготавливают
Ь2-Ь4, и незадачливый слон черных скоро будет изгнан с поля §5, откуда он хоть в какой-
то мере защищал своего монарха.
23...1.8. Несомненно, сильнее было 23...118!?, заранее готовясь к защите поля Г7, но
черные никак не могут смириться со своей участью и пытаются с помощью разменов
защититься от всё усиливающегося давления белых фигур.
24.Ь4. Пожалуй, еще точнее 24.1ха8! 1ха8 25.Ь4 А88 26.ШГЗ, и после практически
вынужденного 26...Ах85 27.1X85 ШС7 28.ІБ5 стратегия белых принесла бы им первые
материальные плоды. Впрочем, минимальная неточность белых практически не меняет
оценки позиции.
24...А88 25.ШВ Ах85?! Возникает впечатление, что черные потеряли надежду на
благоприятный исход партии и не оказывают противнику должного сопротивления. Белым
предстояло бы еще немало потрудиться для победы после упорного 25...1ха1 26.1ха1 Ах85
(трудно рекомендовать 26... Асб 27.^хЬ4! Ае8 28.^85Н—)
27.Ах85 А16.
26.1ха8! 1ха8. 26...Аха8?
могло избавить черных от лишних
страданий - 27.ШхГ7+ ФЬ7 28. Ш§8+ Ф§6 29.Ше8+ ФЬ7 ЗО.А§8+ ФЬ8 31.А17+ ФЬ7
32.А§6#. 27.1x85 Шс7 28.Ф§2.
28.. .1.8. 28...§6? 29.1x66!

было бы равносильно сдаче партии.
29.Ь5! Белые берут под контроль поле §6 и недвусмысленно собираются полакомиться
пешкой 86.
29.. .А§5 30.Ш83 1Ъ6? Последняя в этой партии ошибка черных. Упрямое ЗО...Ае7
31.1Б5!? ВхЪ5 32.ШхЬ5 85! позволяло им продолжить совсем еще не безнадежное
сопротивление.
31.1а5 1Ъ8 32.1а6 Ае7
ЗЗ.Ш85 АВ 34.1а4. В подобных позициях сильнейшей стороне совсем не стоит спешить!
34.1с6 Ш87 35.Шс4 выглядит здорово, но после 35...85! партия еще вполне может
затянуться.
34.. .Ш87 35.1а5 ШБ7?! Черные ошибочно рассчитывают, что размен ферзей облегчит
защиту.
35...Шс7!? позволяло белым про-
123
должить столь приятную им игру в кошки-мышки, теперь же партия быстро
заканчивается!
36.ШхЬ7 1хЪ7 37.АсІ5!+-. Отлично выглядит и 37.Па8, но в этом случае у черных
оставался бы последний шанс 37...СІ5!?.
37...Пс7. Ничего уже не меняло и 37...ПБ8 38.Па7.
38.ПБ5 Пхс2 39.ВхЬ4 Пс7. Защищая 7-ю горизонталь, но она уже и не слишком нужна
белым!
39...ФБ7 40.ПБ8 выглядит столь же уныло и безнадежно!
40.ПБ8 Па7 41.Ь4. Черные сдались. Неудивительно: пешка начала движение вперед, и
остановить ее абсолютно не представляется возможным. Несложная, но очень
эффективная стратегия белых стала эталонной в подобном типе позиций.
№12. Защита Грюнфельда И86 Ю. РАЗУВАЕВ - В. УЛЬМ АН
Амстердам, 1975 Примечания Ю.Разуваева
Реализация преимущества и обратная игра
Теряя свою независимость, Поступки мои, верней, видимость Поступков моих и
суждений, Уже ощущает уздечку,
И что там софизмы нанизывать!
Андрей Вознесенский
Партия имеет свою предысторию. Еще до ее начала у меня
был выбор - «французская» или «Грюнфельд». Других дебютов немецкий гроссмейстер,
как известно, черными не применяет. Накануне вечером после обидной неудачи в партии с
С.Хама- ном меня охватили обычные и хорошо знакомые шахматистам печальные думы,
похожие на строку Омара Хайяма: «Жизнь - то шербет на льду, а то отстой вина...»
Затем, вспомнив совет Ф.Искандера извлекать пользу даже из своих неудач, я
сосредоточил всю свою ярость на поисках опровержения варианта В.Сима- гина. Здесь на
помощь пришел практический опыт и знания. Поздно вечером мне показалось, что
«предвестие истины коснулось меня»...
1.(14 2.с4 §6 З.^сЗ (15
4.сх(15 <йх(15 5.е4 ^хсЗ б.ЬхсЗ А §7 7.Ас4 0-0 8.^е2 ^сб. Вариант введен в практику
В.Симаги- ным. Черные не торопятся с подрывом пешечного центра.
9.А§5 ША7 10.0-0. Принципиальнее, видимо, было 10.Шсі2, оставляя за собой
возможность атаки на короля (Ь4-Ь5).
10...^а5 11.А63 с5. Ненужная торопливость. Белым теперь удается с выгодой
определить позицию в центре, после чего черным трудно создать встречную игру.
Эластичнее 11...Б6. После
12.Ш2 Ш ІЗ.АЬб еб 14.Ах§7 Фх§7 15.Ь4 возникает с переста-
124
Глава 2
новкой ходов позиция из моей партии с В.Карасевым (черные), Челябинск, 1972. Черные
играли неудачно и быстро проиграли:
15..І5? Іб.ехй ехГ5 17.Ш§5 Жае8 18.^14 Ше7 19.Ш§3 ФЬ8 20.65! Шб 21.с4 Ас8 22.ЖЫ ^Ь7
23.Ь5! Ф§7 24.Ьх§6 ЬХ§6 25.Жеб! и т.д. В случае шаблонного 15... с5 16.Ь5 сх84 17.сх84
^сб 18.ШГ4 е5?? получается диаграмма, по ошибке напечатанная в одном из дебютных
руководств. На самом деле ферзь должен быть, конечно, на е7. Недоразумение вызвало
письмо любителя шахмат в журнал «СЬезз Ыіе ап8 Кеѵіе\ѵ», а у меня - воспоминание о
судьбе несчастного географа у И.Ильфа и Е.Петрова. Честно говоря, и меня некоторое
время эта диаграмма не оставляла в покое. Возможность объявить мат путем 19.Ь6+ Ф§8
20.#Г6 после знака равенства в книге была так заманчива, что убедила в необходимости
хода А §5. Ведь в этом случае ход Ше7 невозможен.
12.65 с4. 12...е6 вынуждало белых... с выгодой пожертвовать качество. Например, 13.с4
Ахаі
14.#ха1 Г5 15.8хеб (необязательное, но не худшее) 15...Шхе6 (забрав слона - 15...Шх83 -
черные получали мат после Іб.АЬб)
Іб.ехй §хГ5 17.^14 Ші7 18.^85 ^сб ІЭ.ЖеІ, и атака белых очень опасна.
13.Ас2 еб.
14.Ш82. Т.Петросян и С.Гли- горич против В.Ульмана брали на еб, что слабее. Белую
пешку «8» ждет славная судьба, и разменивать ее не следует.
14.. .ех85 15.ех85 Ь6 Іб.ЖабІ Же8 І7.®§315. Грозило 18.^е4.
18.Ж1е1 АЪ7 19.86! Пешка «8» идет в ферзи и остановить ее - дело непростое. На
первый взгляд, белые выпустили из заточения коня а5, однако ослабление короля (Г5) не
позволяет черным вернуть отбившегося от дома скакуна. И как это ни банально, но ферзь -
плохой блокер, что ясно из примерного варианта: Жхе8+ Жхе8, Аа4 Шха4, 87 и т.д.
Совместный анализ после партии не дал удовлетворительного плана защиты за черных, да
его, возможно, просто нет.
19.. .Жхе1+ 20.Жхе1 А18 21.
Ае7 А§7. На 21...Же8 следует эффектный вариант: 22.^хГ5! §хГ5 23.Ш§5+ А§7
24.АхГ5
Шх86 25.Аеб+!, и белые выигрывают.
125
22.Ш§5 Ше8 23.Н4 Ас8. В подобных ситуациях можно играть на атаку, но с годами
тянет к простоте. Поэтому партию мне хотелось выиграть чисто, не разменивая фигур. Для
этой цели был использован редкий в практике метод обратной игры.
24.Ш2 А (17 25.А§5 Шс8. На

25...ШЙ последовало бы 26.Же7, и если 26...Всі8, то 27.Пх§7+.
26. Ь5! Шсб. После 26...^с6
27. Ь6 АШ 28.Ш85+ черные получали мат.
27.Пе7 П18. К мату вело 27... 1е8 28.1х§7+ Фх§7 29.Ш4+ Ф§8 ЗО.Ьб; 27...АІ8
проигрывает из-за 28.ПхсГ7.
28. Ь6. Достаточно, конечно, и
28. Пх§7+, но это противоречило основной концепции.
28...АН8 29.АЙ1І Черные сдались. Заключительная позиция весьма живописна:
№13. Сицилианская защита В38 Ю.РАЗУВАЕВ - К.ХОНФИ Мемориал Капабланки,

Сьенфуэгос, 1976 Примечания Б.Гулько 1.е4 с5 2.^Й ^сб 3.(14 сх(І4
4.^х(14 §6 5.с4 А§7 б.АеЗ
7.^сЗ 0-0 8.Ае2 (16 9.0-0 А(17
ІО.ПсІ ^х(14 Н.Ах(14 Асб 12.13
шт
В ту пору данное продолжение благодаря успеху черных в партии Тукмаков -

Велимирович, сыгранной годом раньше в Одессе, считалось обещающим для черных. Но
благодаря настоящим
126
Глава 2
усилиям Разуваева считаться перестало. Стали играть предварительно 12...а5!, и в
поединке Адо- рьян - Ларсен (Эсбьерг, 1988) черные после ІЗ.ЪЗ ^сі7 получили достойную
позицию.
13.Б4! В упомянутой одесской партии Тукмаков продолжал вяло - 13.ФЫ, и
Велимирович путем
13...Ах64 14.Шх64 ШЪб 15.Ш2 ^с5 захватил контроль над черными полями.
13...Ахб4+ 14.Шхб4 ШЬ6?!
Этот план находит блестящее опровержение. Скромнее представлялся другой план игры,
связанный с 14...Ь6.
15.ШхЬ6^хЬ6.
16.е5П Такая жертва пешки в окончании требовала не столько далекого расчета,
сколько интуиции... и вдохновения!
16...с1хе5. На мой взгляд, следовало уйти в глухую защиту путем 16...1168 17.ех66 ехбб
18.1161
15. Но это было неприятно, а посчитать последствия взятия - нелегко.
17. Б5 Ае8. Нужно оставить поле 67 для коня. В случае 17... ііб7 18.с5 <йс8 19.^65!
черные фигуры запатованы.
18. с5± Ші 19.^65! еб.
20.^е7+! Коню отсюда не выбраться. Но на этот раз всё точно посчитано.

20...Ф§7 21.сб Ъхсб. Погоня за конем не годилась - 21...Ф16
22. схЬ7! (хуже 22.схсГ7? Дх67 23.1с7 Фхе7 24.161 1168 25.Ъ6 ахЬб 26.АБ5 1ха2 27.1сх67+
1x67 28.1x67+ Ф18 29.1хЬ7 1Ъ2, и позиция скорее ничейная, чем выигранная для белых)
22...1Б8
23. ^с8! 1хЬ7 24.^66 ІЬ8 25.1с7, и черным не пошевелиться.
22.Ьхс6 ^Ъ6 23.с7 А67 24. Ш61! Аа4. Опять нет времени ловить коня - 24...Ф16
25.1x67 ^іх67 2б.с8Ш. Теперь же он гибнет, но не напрасно.
25.166! Фіб 26.1хЬ6 Фхе7.
127
27.ЖБ7! Этюдная идея - черный король выгоняется в центр под неожиданную матовую
атаку
27...ФЙ). Черные уклоняются от главного варианта комбинации. Плохо было 27...А67
28.с8Ш Жахс8
29. Ж61 ЖИ8 30.АБ5, выигрывая слона. Тонкость замысла белых раскрывалась в линии
27...Ф66 28.ЖБ2! А67 (не помогает 28..Ас6 29.162+ А65 ЗО.Аа6) 29.Аа6 Ас8
30. Ж61+! Фхс7 (недурен для белых и вариант ЗО...Фе7 31.ЖБ8 Ахаб
32. Ж668) 31.1с2+ ФЬ6 32.1Ы+ Фхаб ЗЗ.ЖсЗ с неизбежным матом.
28.ЖсЫ. Юра видит выигрывающий вариант и не уклоняется от него. Если бы он был
компьютером, то сыграл бы 28.Аа6! А67 29.1сЫ 1ас8 30.1ха7 Жа8
31. Жха8 Жха8 32.АБ7 Жха2
33. Ж61!, и черные не могут даже отделаться слоном.
28.. .Ас6 29.1Ь81с8.
(См. диаграмму)
ЗО.Жс1! Из-за этой возможности Юра сыграл 28.ЖсЫ. Черные теряют фигуру, и
ввиду наличия пешек
«а» не имеют шансов на ничью.

ЗО...ЖахЬ8, Сразу проигрывало 30...А67 из-за 31.Жха8 Жха8
32. Аа6 Ас8 ЗЗ.ЖЫ!
31.схЬ8Ш ЖхЬ8 32.1хс6 ЖЪ2
33. АС4 Ь5 34.Б4 §5 35.Ьх§5+ Фх§5 36.ФБ2 ЖЬ4 37.АБЗ а5 38.Жаб ЖБ5 39.Жа7 ФК
40.Аа4. Черные сдались.
№14. Шотландская партия С45 В. КУПРЕЙЧИК - Ю.РАЗУВАЕВ
Всесоюзный отборочный турнир, Бельцы, 1977
Примечания В.Купрейчика
1.е4 е5 2.^(3 3.64 ехб4
4.^хб4 Ас5 5.® ЬЗ АБ6 6.® сЗ 66.
128
Г лава 2
7. ®й5?! Все-таки вперед! Расчет наивен: 7...^§е7 8.а4! Современная трактовка - 7.Ше2
с неплохими результатами для белых.
7.. .ШН4! Четкая реакция! Белые вынуждены неудобно двигаться ферзем.
8. Ше2 А§4 9.Ш2 Аеб 10.
АйЗ? Следовало играть 10.^14 или 10.Ш14; в обоих случаях белые могут рассчитывать
лишь на равенство.
Ю...Ахй5 11.ехй5 ®е5 12.0-0
^16 13.АБ5+. Потеря времени, так как ладья а8 получает возможность быстро
подключиться к атаке. Не радует и 13.Ш§5 Шх§5 14.Ах§5 ^хйЗ 15.АхЙ §хЙ
Іб.схйЗ Ф67+. Для белых уже дорог хороший совет.
13...Ф18 14.Ае2. Еще позволяло как-то держаться «на честном слове» 14.сЗ ^е§4 15.ЬЗ
®хЙ 16.^й4 ®2е4 17.ШЗ ^хй5 18.Ас4 ^еЙ 19.ФМ - все-таки не играет ладья Ь8, а у белых
преимущество двух слонов. На 14.ЬЗ забавен такой вариант: 14...^В+! 15.§х13 Ш§3+
16.ФЫ ШхЬЗ+ 17. Ф§1 Ш§3+ 18.ФЫ ШхЙ+ 19.Ф§1 Ш§3+ 20.ФЫ ШЬЗ+ 21.Ф§1 ЭД
22.ШІ4 §5 с выигрышем.
14.. .Пе8 15.сЗ. Проигрывает форсированно. На 15.ЬЗ следует 15...^е4 16.Ш14 ШхіА
17АхіА ^х12 18.ПхЙ ^§6, и всех не удержать. Но это всё же затягивало сопротивление.
15.. .^е§4 16.Ах§4 ^х§4 17. ЬЗ. Или 17.ШІ4 §5.

17.. .Ах12+ 18.ФЫ. Если 18. Шхі2 ®х!2 19.Шх12, то 19...Же1+.
18.. .АеЗ ІЭ.ШеІ ^12+ 20.ФБ2 «4+ 21.§3 Ш15. Белые сдались. Что можно сказать?
Убедительно и показательно!
№15. Индийская защита А44 В.БАГИРОВ - Ю.РАЗУВАЕВ
45-й чемпионат СССР, первая лига, Баку, 1977
Примечания Ю.Разуваева Игра без правил
Под белую хоругвь, под парус корабля
Вербую всякий ветр, попут- ный-непопутный,
Вкручу фантазии крутой рычаг руля
И ринусь на валы, на штурм ежеминутный...
Александр Баласогво
129
1.(14 §6 2.с4 А§7 З.^сЗ с5 4.(15 е5. Партия игралась в 9-м туре, а в моей турнирной
графе не было ни одной (!) победы. Тот, кто побывал в подобных ситуациях, поймет мое
состояние и первые ходы.
5.е4. Всё это, конечно, не новость. В партии Ваганян - Рома- нишин (Ленинград, 1977)
белые сыграли 5.бхе6 бхеб 6.Шхб8+.
5...(16 6.Ае2 І5 7.ех15 §х!5 8.АН5+ Фі8 Э.^ТЗ АЙ>. Обычные ходы здесь не годятся.
После 9...^Л6 10.^§5 белые получали инициативу с хорошими видами на двадцатиходовый
разгром.
10.§4? В.Багиров спешит наказать меня за пренебрежительное отношение к
общепринятым правилам хорошего шахматного тона. Однако построение черных скорее
парадоксально, но не вычурно. Замысел белых оправдался бы в случае 10...іх§4 11.^62, и
на доске техническая позиция. Черные находят возможность сыграть «на перехват».
10.. .е4! Н.^§1. После 11.^62 АхсЗ 12.ЬхсЗ ШЬ4 в беду попадал мобильный
белопольный слон Тарраша, которого великий шахматный проповедник не разрешал даже
разменивать.
11.. 6.7. Слабее И...АхсЗ+
12.ЬхсЗ ^сГ7 13.А14, и перевес у белых. Начиная с 10-го хода партия напоминает битву в
горах - один неверный шаг ведет в пропасть.
12.§х15. Стабильное преимущество получали черные после 12.А14 ^е5 ІЗ.Ахеб Ахе5.
12.. .АхсЗ+! ІЗ.ЬхсЗ ^е5 14. Ь4! Прекрасный маневр! Белые отняли у черного ферзя
отличную стоянку на Ь4, одновременно введена в бой ладья Ы. Идет напряженная борьба
за каждую клетку королевского фланга.
14.. Ахі5 15.^е2 ШЗ+ 16. ФН ШГ6. Угрожает 17...АЬЗ+ 18. АхЬЗ ШхЙ#. Следующий
ход белых вынужден.
17.АеЗ А§6! Второй критический момент. Естественное 17... <§^Ь6 приводило к
потере инициативы после 18.^§3 или 18.Ш62. Сейчас плохо, конечно, 18.Ах§6 Ьх§6, И
белые попадают под разгромную атаку.
18. ^§3 Пе8 19.Ае2. Значительно слабее 19.Ш§4 из-за 19... ШхсЗ! 20.Ф§2 ®Й! 21.АЬ6+
ФГ7, и черные должны победить.
19.. .Ь5! Трудный ход. Черные не допускают белую пешку на Ь5, что вело к потере
многих пунктов на королевском фланге, кро-
130
Глава 2
ме того, появилась на свет новая идея - ЖЬ7-17. Попытка придать игре форсированный
характер:
19...^хІ2 20.АхІ2 еЗ 21.ПЬ2 вела к небезвыгодным для белых осложнениям.
20.Ф§2. Практичнее, пожалуй, 20.Ш62, поскольку черным пришлось бы выбирать:
1) 20...^е7 21.Ф§2 ®15, и белым непросто защищаться;
2) 20...^хІ2 21.А§5 (хуже 21. Ф§2 ^хЫ 22.111 ^х§3 23.1x16+ ^хіб 24.Фх§3 Ф17) 21...Ш17
22.Ф§2®хЫ23.111+;
3) 20...^х12 21.А§5 ^хЫ+!? 22.Ах16 ^Х§3+ С богатой игрой у черных, но верную
тропинку найти в этом лабиринте нелегко.
Плохо было 20.^хЬ5 АхЬ5
21.АхЬ5 Ше5! с сильной атакой у черных.
20.. .^І4+ 21.АхІ4 ШХ14 22. Шсі. После 22.АхЬ5 белые теряли коня: 22...АхЬ5 23.^хЬ5
ШІЗ+. Опасаясь атаки на короля, белые идут на размен ферзей.
22.. .Шхс1 23.1ахс1 24.
1Ь§1 Ф§7!? Стоило подумать над простым 24...<5М7. Цели последнего хода черных
следующие: поставив короля на Ь6, защитить слона §6 и пешку Ь5, ладью водворить на 18,
коня перевести на е5. В ответ Багиров предпринимает интересный контрплан. Борьба
вновь идет ход в ход...
25.ФНЗ! Хуже 25.Ф11 ФЬ6
2б.Фе1 ЖЫ8 с большим преимуществом у черных.
25.. .ФН6! В этот момент я почти серьезно опасался, что мой соперник и зрители
упрекают меня в детской шалости.
26.1§2 Ше5! Начало форсированного маневра.
27.1с§1 Ае8 28.^11. К тем же вариантам, что и в партии, вело 28.ФЬ2 ^§4+ и т.д.
28.. .АЙ7+ 29.ФН2 ^§4+ 30. АХ§4 ЬХ§4 ЗІ.^еЗ. Может показаться, что преимущество
вновь перешло к белым, но в распоряжении черных контрудар страшной силы.
31.. .Ф§6! 32.Ф§3. Нельзя, конечно З2.^х§4 из-за 32...ШхЬ4+ и т.д. Сейчас у черных
был интересный ход 32...118, и если ЗЗ.^х§4, то 33...113+ 34.ФЬ2 ФЬ5П, и белые в
цугцванге. Белым лучше всего играть ЗЗ.ЖЫ и на 33...Ь6 - З4.^х§4.
32.. .ФН5 33.ДЫ Ь6. Возможно, что сильнее ЗЗ...Ас8. Теперь белые вновь получают
контригру.
З4.а4! Же7 З5.а5 Ьха5 36.ІБ7 ДГ7 37.Жха7. К любопытному
131
финалу вело 37.^15 Шх15 38.Жх47 Ж13+ 39.ФБ2 ІЬЗ+ 40.Ф§1 ЖЪ8 41.1§3 (41.Ф11 1Ы+
42.Фе2 ЖЪ2+) 41...ЖЫ+ 42.Ф§2 ЖЬЫ!, и черные выигрывают.
37...а4 38.ФН2 1Ы8 39.Ф§1 ФхЬ4 40.Жа6 Ж№? Роковой сороковой ход. На висячем
флажке у меня дрогнула рука. Правильно было 40...ШБ8.
41.Жа7. Ответная ошибка. Шансы на ничью получали белые путем 41.ШБ2+ Фф
42.ЖБ7. Здесь партия была отложена.
41...Ж 6(7 (записанный ход) 42.Жа6 ШЪ8! 43.ШН2+. Проигрывали белые и после
43.Шхсі6 ШЫ+
44.ФБ2 (44.^11 еЗ) 44...Ф§5.
43...Ф§5 44.ЖхсІ6 ПЫ+. Достаточно и 44...§3!
45.Ф§2. Эффектная концовка получалась после 45.^11 §3
46.Ж§2 Жх11+ 47.Фх11 АЬЗ, и черные выигрывают.
45...ЖБ2 46.Ф§1 аЗ. Осталось всего два шага до шахматного чуда - превращения
пешки в королеву, одновременно черные защитились от коварного шаха 12-14. Теперь у
белых большой, но безнадежный выбор.
47.Ша6 §3! После доигрывания выяснилось, что мы оба проанализировали
отложенную позицию до этого момента, но ничего лучшего за белых не нашли. Редкое и
приятное для меня единодушие!
48.&§3 ЖхЬ2 49.ФхЬ2 Ш12+
50. Ф§1 Же2 51.ЖхаЗ. Не лучше и
51. Ш а2.
51...ЖхеЗ 52.Жа5 Жх§3+ 53.
Ф12 ФіА. Белые сдались.
№16. Защита Грюнфельда 087
Ю.РАЗУВАЕВ - В.МАЛАНЮК
56-й чемпионат Москвы, 1978 Примечания Е. Томашевского Юрий Сергеевич всегда
отличался творческой принципиальностью. Помню, с каким воодушевлением он
рассказывал мне, как интересно идти на переднем крае теории, бороться с лучшими умами
в актуальных схемах, принимать деятельное участие в «гонке» передовых идей. Такой
подход вкупе с исключительным аналитическим талантом, чутьем, огромной
работоспособностью позволил ему накопить на своем счету огромное количество новых
дебютных идей, планов, концепций. В свою очередь, это позволяло Юрию Сергеевичу
успешно проводить теоретические диспуты на практике. Рассматриваемая ниже партия
смотрится вполне современно - но не будем забывать, что она была сыграна 37 лет назад, в
то время, когда теория центральной системы популярнейшего впоследствии дебюта еще
лишь начинала создаваться...
1.44 ^Г6 2x4 §6 З.^сЗ 45 4хх45 <йх45 5x4 ^хсЗ б.ЬхсЗ А§7 7АсА с5 8.^е2 0-0 9.0-0 ^с6
ІОАеЗ. Табия варианта - и одна из ключевых развилок всего дебюта.
132
Глава 2
10...Шс7. Наиболее популярное продолжение, если судить по статистике за всю
историю варианта. Черные пробовали здесь самые разные способы достижения
контригры: долгое время на авансцене находился выпад 10...А§4 ИіЗ ^а5, что было
закреплено севильскими битвами Карпова и Каспарова. Большую теорию и практику
имеет линия 10...схс14
11.схсі4 ® а5. Испытывали черные также 10...^а5, 10...АсГ7 и даже
10...Ша5, а в наши дни главным продолжением, которое отстаивают лучшие современные
«грюн- фельдисты», считается 10...Ь6.
11.1с11с18 12.Ш2.
И у белых здесь богатый выбор возможностей, а главная альтернатива ходу в тексте —

12. А14.
12...^е5. Владимир Павлович Маланюк, в будущем известный и достаточно сильный
гроссмейстер, а тогда 20-летний юноша, также смело идет на принципиальную игру и
избирает модный в те годы вариант, получивший из
вестность после двух поражений Светозара Глигорича, которые он потерпел белыми на
турнире в Словении в 1977 году от Савона и Цешковского (по этим именам можно судить
об актуальности варианта для тогдашнего состояния теории). Масштабные дискуссии в
разное время разворачивались и на других направлениях, как-то:
12.. .Ша5, 12...а6,12...Б6.
ІЗ.АЪЗ! У Юрия Сергеевича
всегда был свой взгляд на состояние теории. Этот ход можно признать сильнейшим.
Справедливости ради, стоит защитить и концепцию легендарного югослава; итог
вышеупомянутых проигранных им партий не имел непосредственного отношения к
дебюту: 13.А65 еб 14.бхе5 (Несколько нелогично теперь сыграть 14.АБЗ!?, хотя интересно,
что даже здесь это отступление вызывает одобрение современного аналитического модуля.
Кстати, этот маятниковый маневр встретился в партии- первоисточнике всей линии
(согласно компьютерной базе) из европейского юниорского чемпионата 1973 года (!)
Гоормахтиг - Мак) 14...ехс15 15.А§5 (15.ехб5 может привести к тому же после
15.. .Ахе5, но здесь неплохо и взятие ферзем) 15...Пе8 16.ехс15 Ахе5
17.^§3 (в седьмом туре Глигорич против Цешковского предпочел 17І4!? А§7 18.66 Шсб
19.Ае7 с очень сложной игрой, в которой белые впоследствии упустили
133
неплохие шансы) 17..І5 18І4 (рискованное решение, едва ли хуже у белых после простого
18.11е1 А67 19.Ь4) 18...А66 19.1В Ш§7 20.ІСІ1 А67, и последующие отчаянные попытки
атаки белых не увенчались успехом (Глигорич - Савон, 5-й тур).
13...^§4 14.А14 е5 15.А§3 Ше7. Согласно сохранившимся комментариям, можно
предположить, что данное продолжение было рекомендовано самим Михаилом
Моисеевичем Ботвинником, и последующая практика подтвердила правоту мэтра - это, по-
видимому, лучшая попытка. В партии Муратов - Кременецкий (СССР, 1974) последовало
15... ЖЬ6?! (интересно, что в эту ловушку игравшие черными попадались и впоследствии)
1б.Ахе5! (самое убедительное, хотя не блестящи дела черных и после простого 16І4, и
даже в случае холодного 16.Ш63!?) 16...Шхе5 (16...Ах62 17.Ахс7 ЖсГ7 18.А14 Ахсі
19.1хс1±) 17.ШхЬ6 Шхе4?! (упорнее 17...^хЬ6 18.6хе5 ^§4, пытаясь защитить трудный
эндшпиль) 18.Ах17+! ФХ17 19.ШхЬ7+ Ф16 20.ад Ше7 21.®е4+И Шхе4 22.1се1, и белые
выиграли. Превосходная комбинация!
16.(3!? Интересно, что этот принципиальный и сильный ход так и не нашел
последователей среди «очных» практиков, встретившись лишь несколько раз в партиях по
переписке. В 2010
году на Олимпиаде в Ханты-Мансийске вариант подвергся элитной проверке: в поединке
Топалов - Со белые предпочли также заманчивое Іб.ЬЗ!? ^16 17.ШеЗ ех64 18.СХСІ4 схс14
19.^х64 ^§4 20.Ьх§4 Ахб4 21.Ш13 Аеб 22.1с7 167 23.АЬ4! ШхЬ4 24.1x67 Ах67
25.ШхГ7+ ФЬ8 26.Ш65!? (26. Шх67 168 с хорошими шансами на ничью у черных)
26...Ш16
27.ф Щ7 28.161 Ах12+ 29.Фх12 118+ 30.Ф§3 (ЗО.Ф§1!?) ЗО...Асб, и здесь 31.Ш66!
поддерживало оценку «игра на два результата», но вопрос, достаточно ли преимущество
белых для победы, остался открытым, как и дилемма, какой пешкой прогнать коня на 16-м
ходу. Постепенно черные, убедившись в серьезной опасности их положения в обоих
случаях (как минимум с практической точки зрения), стали искать более надежные пути
раньше.
16...АН6 17.ШБ2.
17...с4?! Идейно, но всё же недостаточно. Слабо 17...Ахс1?!
134
Глава 2
18.Шхс1; ничем не помогает черным промежуточный шах 17... АеЗ+?! 18.ФЫ; слишком
пассивно 17...^16?! 18.Ахе5 ііхсі ІЭ.ШхсІ.
Верно лишь 17. ..<йеЗ!, что впоследствии и испытывалось в упомянутых партиях по
переписке. 18.Ше1 Аеб! (18...с4 19.Аа4 сводит дело к основному тексту, а включение
18...а5 19.а4 или ІЭ.аЗ на вид мало чем помогает черным).
На эту линию вполне мог ориентироваться и Уэсли Со: ситуация здесь выглядит
достаточно неясной. 19.Ахе5!? Эта жертва качества (или, скорее, неравноценный размен),
на мой взгляд, ставит перед черными непростые практические проблемы - 19... ^с4
20.Ахс4 Ахсі 21.Шхс1 Ахс4
22. ШГ4 схсі4 23.схсі4 с полной компенсацией и легкой игрой у белых. Иначе им сложнее
контролировать происходящее на доске. Например, безобидно ІЭ.Ахеб Шхеб 20.(15 Шаб.
А в случае 19.(15 с4 20.Да4!? (20.бхеб схЬЗ 21.ахЬЗ (21.ШхЬЗ Шхеб) 21...Шхеб (21... Гб
22.с4! с идеей ^сЗ-65) 22.с4 163 23.Ахе5 1а68) 20...Ас8 (20... Ы7\?) 21АІ2 В 22.ЭД Ы (22...
^х§2!? 23.Фх§2 Ахсі 24.1хс1 Г4)
23. АхеЗ іхеЗ черные проведут аб и Ь5 и получат неплохую компенсацию за пешку.
Интересно, анализировал ли Юрий Сергеевич 17...^еЗ! и если да, то к каким выводам
он при
шел? Кажется, что «вручную» распутать этот клубок при подготовке мало реально
(впрочем, и с движком непросто!), но Разуваев был из тех аналитиков, которые могли
предвосхитить развитие теории на десятилетия...
18.Аа4! Теперь белые могут себе позволить хладнокровное отступление.
18...^еЗ. Чуть позже, чем надо! Хотя в случае 18...Ахс1 ІЭ.ШхсІ ^іб 20Ахе5 ^Ь5 21.ЬЗ аб
говорить о решающем перевесе белых еще рано, они попросту доминируют на доске.
Очень непросто решиться на отчаянные меры вроде 18...Ь5!? 19.АхЬ5 (менее ясно
19.ШхЬ5!? Д67 20.Ша6, в то же время и здесь преимущество на стороне белых) 19...ЖБ8
20.іх§4 АеЗ+ 21.ФЫ Ахсі 22.^хс1 аб
23.а4 ахЪ5 24.Ахе5 ЖЪб 25.а5 Жеб
26.ШГ2, и белые всё же сохраняют перевес, хотя противник отнюдь не потерял еще
надежд «половить рыбку в мутной воде».
ІЭ.ЖіеІ 15?! Маланюк - шахматист агрессивного стиля, к нему очень подходит лозунг
гения шахмат Михаила Таля: «Я играю нахально!» Однако этот второй активный ход
(первый - 17...с4) является еще более серьезной неточностью, которая встречает жесткое
опровержение.
После терпеливого 19...Г6 20АІ2 (20.1Ы!?) 20...аб (20... Г5!?) 21.ЗД Ъ5 22.АхеЗ АхеЗ+
23.ЖхеЗ Ъха4 24.65 позиция чер-
135
ных не сахар, однако она сохраняет ресурсы для упорной обороны.
20.Ахе5! Белые уже справедливо не «довольствуются» подавляющей компенсацией за
качество после 20.ехй!? ^хй 21.Ахе5 АеЗ+ 22.ФЫ Ахсі 23.Шхс1.
20...1.е4 21.^4! Ключевой ресурс.
21...®(15 22.^хс15. Неплохо и 22.Жхе4, но здесь уже незачем мудрить.
22.. .Жхс15 23.14!
Изумительное дело: Разуваев исполняет целую серию ходов по первой линии

компьютера, причем в докомпьютерную эру! Играйся партия в наши дни, не избежать бы
ему всеобщей подозрительности!! У белых технически выигранная позиция, которую
Разуваев доводит до победы легко и непринужденно.
23...АЙ). Проигрывает и 23... Жхе5 24.іхе5 Ахсі 25.Шхс1 Ай
26.Ас2.
24.1Ы1а525.Ас2Ь626.Ахе4 Ахе4 27.1хе4 1(18 28.Ше2 ШГ7
29.ШН. Начиная прямую атаку.
29...ЖаЗ ЗО.й §хй 31.1§4+ ФЙ 32.1§3 ША7 ЗЗ.Шф Ф§8 34.Жхй. Черные сдались.
Сразу или предварительно сделали в цейтноте указанный в базах ход
34...Ше6, не так уж важно.
Поединок, проведенный белыми практически идеально - без единой помарки!
Выиграть такую партию у талантливого, изобретательного тактика в стратегически
здоровом дебюте стоит дорогого. По-моему, эта победа - своего рода «мост» из второй
половины 70-х годов к лучшим образцам современных динамичных шахмат.
№17. Английское начало А25 И.ИВАНОВ - Ю.РАЗУВАЕВ
46-й чемпионат СССР, первая лига, Ашхабад, 1978 Примечания А.Юсу нова Юра
любил работать с молодыми коллегами и охотно делился с нами своими дебютными
секретами. Мои контакты с Юрой не были слишком интенсивными, но и за несколько
занятий он смог так «поставить» мне защиту Грюнфельда, что я еще многие годы успешно
применял этот дебют на самом высоком уровне. Приводимая партия запомнилась мне
прежде всего уникальным маневром чернопольного слона, уничтожившего за несколько
ходов добрую половину армии противника. Да и заключительная комбинация красива и
элегантна.
136
Глава 2
1.с4 е5 2.§3 ^сб З.А§2 §6 4.^сЗ А §7 5.ВЫ а5. Теория не дает четкого ответа, кому
выгодно включение ходов а5 и аЗ, а также вскрытие линии «а», так как в ряде случаев или
сказывается ослабление поля Ъ6, или соперник перехватывает открытую линию. Однако
большинство гроссмейстеров предпочитает ход в партии.
б.аЗ 7.еЗ!? Логичнее было бы гнуть свою линию и продолжать начатый ходом 5.ПЫ
план игры на ферзевом фланге путем 7.Б4.
7.. .0-0 8.^}§е2 (16 9.(13. Белым приходится играть скромно, так как в варианте 9.(14
ехсІ4 Ю.ехсІ4 Ай черные с темпом атакуют ладью Ы.
9.. .®е7!
Тонкое решение. Этой новинкой черные, не дожидаясь стандартной атаки соперника

Ъ4-Ъ5, сами уводят коня, подготавливая контригру в центре.
10.е4. На 10.0-0 возможно как немедленное 10...65, так и подго
товительное 10...с6. Нет проблем у черных и после 10.64 ех64. Да и ход в партии - явная
потеря темпа по сравнению с тем, когда белые играют е4 в один прием.
10.. .сб 11.64 65. Черные лучше развиты и справедливо не опасаются принять бой в
центре.
12.ех65. Также к уравнению игры ведет вариант 12.схб5 ехб4
13. ®хб4 схб5 14.ехб5 Пе8 15.0-0 ^ехб5.
12.. .ехб4 13.®х64 сх65
14. сх65 ^ех65?! 15.0-0 ^хсЗ?!
Надежнее 15...Пе8 с примерным вариантом 16.^хб5 ^хб5 17.^Ь5 Аеб 18.а4 Ш67.
Іб.ЬхсЗ ®65 17.А62. Заслуживало внимания 17.АБ2, готовя сЗ-с4.
17.. .а4 18.Ве1 Паб. Хороший защитительный ход, включающий ладью в игру и
готовящий последовавшую в партии разменную комбинацию.
19.ШЗ?!
Белые идут навстречу замыслам соперника. Атаковать коня

137
65 следовало путем 19x4 с некоторой инициативой.
19...^хсЗ! Точно рассчитанная операция, в которой главную роль играет чернопольный
слон.
20.АхсЗАхб421.1Ъ61. Кажется, точнее было 21.1е61, что приводило бы к красивым
осложнениям и повторению ходов: 21...116 22.#е2 (не 22.1x64? 1x13 23.1x68 ІхсЗ 24.1x18+
ФхІ8 с преимуществом у черных) 22...ІХІ2 23.#е4 111+ 24.Фх11 #16+ 25.Ш13 #а6+ 26.#е2
#16+ 27.Ш13 #а6+.
21...166 22.АБ4 116 23.#е4 Ах12+! Черный слон продолжает свое черное дело.
24.ФЫ Ахеі 25.1x68 АхЬ4 26.161. Похоже, что белые несколько растерялись, увидев,
что на 26.1x18+ следует 26...АхІ8, и слон возвращается домой после своего геройского
рейда, уничтожив по дороге коня, пешку, слона и две ладьи соперника! Тем не менее, так
следовало играть, и после 27.#ха4 белые должны сделать ничью без больших хлопот.
Теперь же черные получают за ферзя на одну пешку больше!
26...АхаЗ 27.#ха4 Ас5 28. #а1 112 29.#е5 Ъ6. Теперь, когда у черных всё защищено,
белый ферзь им не страшен.
ЗО.БЗБ5 31.111. Белым и раньше следовало стремиться к размену ладей,
облегчающему защиту.
31...1x11+ 32.Ах11 Аеб 33. #161а8 34.§4 Ьх§4 35.Ьх§4 1а4!
36.Ае2.
36...1а2? Юра отказывается от пешки (36...Ах§4) И решает сохранить белопольных

слонов. Конечно, и в том, и в другом случае белых ожидает тяжелая защита. Все-таки, на
наш взгляд, шансы на выигрыш у черных после 37.Ах§4 1х§4 З8.#68+ больше, чем в
партии.
37.Ш68+ Ф§7 З8.#61! И.Иванов защищается с присущим ему упорством.
38.. .АеЗ 39.#63 А§5 40.Ф§1
А16 41.ФИ 1а1+. Записанный ход. После возобновления игры Юра возвращает ладью на
второй ряд, где она стоит лучше.
42.Ф12 1а2 43.Ф11 1Ъ2 44. #66! §5. Черные методично усиливают позицию, выбирая
правильный момент для движения пешки «Ъ».
45.#с6 1Ъ4 46.Фе1 Ае5?! 47. А13 1Ы+ 48.Ф12 1Ь2+ 49.Ф11 Ь5. Теперь полный
вперед!
50.Ае2 Ь4? Следовало продолжать 50...1Ы+51.Ф§2 А64 52.АхЪ5 1§1+ 53.Ф13 Ах§4+
54.Фе4 А16 с хорошими шансами на выигрыш.
51. #е4! Единственный шанс
138
Глава 2
белых - в размене белопольных слонов.
51...АсЗ 52.Дс4! ПМ+! Еще
одна красивая идея. Принятие жертвы проигрывает, так как черные успевают поставить
пешку на Ъ2 и затем поддержать превращение пешки белопольным слоном с диагонали
Ы-Ь7.
53.Ф12Не1.
54.Шс6? Белые оступаются за полшага до цели. Правильно только 54.Ш63!, и на
54...ііх§4 есть спасительное 55.Ш65. Ход ферзем на сб находит неожиданное
54...&СІ! 55.Ше4 Ахс4. Белые сдались, так как на взятие слона следует 56...Ае1+.
№18. Испанская партия С99 Ю. РАЗУВАЕВ - А.КАКАГЕЛЬДЫЕВ
46-й чемпионат СССР, первая лига, Ашхабад, 1978 Примечания А.Костенюк
Вспоминая занятия с Разуваевым, обращаюсь к нашему перво
му сбору осенью 2004 года, который был посвящен испанской партии. Поэтому я и решила
прокомментировать одну из побед Юрия Сергеевича, одержанную им в этом классическом
дебюте. Данная партия - учебный пример на тему: «Что происходит, когда план выбран
неверно и одна из сторон проигрывает битву в центре». Испанская партия, система
М.И.Чи- горина (Михаил Иванович на эту тему впервые сыграл черными против Дураса в
1906 году), ошибочное продвижение 21...сі6-сі5, и пешечная фаланга белых сметает всё на
своем пути. Завершает атаку перевод белой ладьи с линии «с» на королевский фланг.
1.е4 е5 2.^13 ®іс6 ЗЛЬ5 аб 4.Аа4 5.0-0 Ае7 б.іеі
Ъ5 7.ДБЗ (16 8.сЗ 0-0 9.БЗ ^а5 10.Ас2 с5 11.(14 Шс7 12.^Ь62. На сборах мы с Юрием
Сергеевичем смотрели планы, связанные с немедленным закрытием центра - 12.65,
которые мне всегда импонировали больше, чем форсированные варианты после 12. ^Ъ62.
12.. .сх(І4 13.схб4 ^сб 14.аЗ.
Основным продолжением в этой хорошо изученной позиции на сегодняшний день
является
14.^ЬЗ. Ходом в партии белые подготавливают продвижение 64- 65, которое сейчас черные
встретили бы выпадом <§^с6-Ъ4: 14.65 ^Ъ4 15.АЫ а5.
14.. .ех64 15.^ЬЗ ^67. Воз-
139
можно, проще решить дебютные проблемы черных, избрав план с давлением на пешку е4 -
15... АЪ7 16.^Ъх64 <Йх64 17.^х64 21е8 18.А14 А18 19.ІСІ ШЬ6
20.АеЗ Ш68 с примерно равной игрой.
16.^Ъхб4 <5^X64 17.^хб4 А16.
Думаю, Разуваеву были известны две партии Таля белыми: с Ю.Авербахом - 18.Же2
^е5
19.А62 А67 20.АсЗ а5 21.Же1 11е8 22.^е2 Асб 23.Жс1 1ас8
24.АЫ ША8 25.ША А67 2б.Ше2 #Ь6 27.^с2 Аеб 28.1с61 АЪЗ
29.Ж62 А§5 30.164 А16 31.Ш2 Ахс2 32.Ахс2 ^13+ 33.§х13 Ах64
34.Ахб4 Шхс2 35.Шхс2 Шх64 36.161 Ш6 37.Шсб В18 38.ШсЗ, ничья (36-й чемпионат
СССР, Алма-Ата, 1968);
и с РХолмовым - 18.АеЗ <йе5
ІЭ.ЬЗ А67 20.ІСІ 1ас8 21І4 ^сб
22.е5 сіхе5 23.^хс6 Ахсб 24.Ае4 1168 25.Ш§4 А67 26.АхЬ7+ Ф18
27.А15 ШЬ7 28.1хе5 Жхсі 29.1хс1 Ах15 ЗО.Шх15 Ш65 31.АІ4 Ф§8
32.Ь4 АЬ4 ЗЗ.ФЬ2 1е8 34.1с7
А12 35.Жс8 118 36.А§5 1-0 (37-й чемпионат СССР, Москва, 1969).
18.АБЗ ®е5 ІЭ.АеЗ АЬ7 20. Жсі ША7 21.13!?
Белые явно приглашают противника сыграть 66-65. Однако в этой позиции такой
стандартный в испанских построениях прорыв оказывается неудачным. Видимо, черным
следовало сохранять напряжение, ибо теперь их белопольный слон оказывается закрытым,
в то время как белые пешки «е» и «1» беспрепятственно начинают штурм.
21...65?! Заслуживало внимания 21...§6!?
22.14 ^с4 23.е5 Ае7?! Конечно, следовало играть 23... Аб8 с дальнейшим 24.Ше2
^хеЗ
25.ШхеЗ АЪ6 26.Жсб1 с несколько лучшей игрой у белых.
24. Ше2 Жас8. После 24...^хеЗ 25.ШхеЗ надвигающаяся атака белых на королевском
фланге выглядит очень грозно.
25. А12 11е8 26.Ас2 §6 27.15 А§5.
140
Глава 2
28. еб! Решающий прорыв. 28...Гхе6. Игнорировать эти
пешки не получается, например,
28...®с7 29.Нсс11 АГ6 (29...®хЪ2
30.НЫ ®с4 31.®§44—) ЗО.ехіѴ+ ®хГ7 31.6с§6 ЬХ§6 32.#§4 с большим перевесом у белых.
29.Гх§6 ДХСІ 30.§хЬ7+ ФЬ8 31.1хс1 е5 32.А15 ®§7 ЗЗ.Ахс8 Ахс8 34.2с3!
Действуя согласно одной из заповедей шахмат, которая гласит, что все фигуры должны
принимать участие в атаке.
34...Д67 35.1§3 ®Ь6 36.®Й ®с1+ 37.ФН2 ®Г4 38.ЬЗ. Возможно было и немедленное
38.®Ь4 ШхЬ4 39.1§8+ ФхЬ7 40. ДхЬ4 Фх§8 41.#63, и слабая позиция черного короля
делает их положение безнадежным.
38.. .®66 ЗЭ.ДеЗ ®е4 40.®§5 ®§6 41.©В ®е4 42.®Ь4! И все-таки!
42.. .®хЬ4 43.Ж§5 ®х§3+ 44. Фх§3 ®е4+ 45.ФН4 Ш8 46.АЬ6 Ш5 47.®§4. Заставляет
черных перейти в проигранный эндшпиль.
47.. .1..
48.ЖхГ4 Жх§4 49.Ахе5+ ФхЬ7 50.Фх§4. Остальное - дело несложной техники.

50...®62 51.Ь4 ®С4 52.Ф15 ®еЗ+ 53.Фе6 ®х§2 54.Д64 Ф§6 55.Фх65 ФГ5 56.Фс6 Фе4
57.А12 ® іі 58.Н4 ® 63 59.Ь5 ФГ5 60.А64. Черные сдались.
№19. Славянская защита ИЮ Ю.РАЗУВАЕВ - В.КУПРЕЙЧИК
46-й чемпионат СССР, первая лига, Ашхабад, 1978
Примечания В.Купрейчика
1.(14 (15 2.с4 сб З.сх(15! В те
славные советские времена все
141
турниры были отборочными, а это побуждало каждого игрока избирать свою турнирную
стратегию. Я-то всегда стремился в рукопашный бой под девизом «Вперед - и никаких
сомнений!» А вот Юра отличался хладнокровным рассудком, тщательной подготовкой и
редкостным для того времени психологическим подходом к сопернику Поэтому он
применил «доктрину сдерживания» и уже этим добился преимущества.
З...схс15 4.^сЗ 5.АГ4 еб.
Неплохо и 5...®с6 б.еЗ еб.
6.е3^с6 7.Ас13А(16?
Черные благодушно попадают в позиционную «ловушку», о которой в то время я не

подозревал. Нормально, по-современному, 7... аб, выжидая выхода коня на В, и тогда АВ-
йб.
8.Ахй6 Шхйб 9Т4! Теперь, без «чернополов», игра белых за счет пространственного
перевеса легка и непринужденна, а черные должны тоскливо держать трудную оборону.
9...^е7 10.^13 ^§4?І Ох уж
этот характер! Кавалерийский наскок в духе лихих гусарских эскадронов здесь явно
неуместен. Необходимо 10...0-0 и - «окапываться»!
11.Ше2^Г5.
12.^е5! ^§хеЗ 13.§4 14.

АЪ5+. Очень важный промежуток! Теперь черный король всё время будет под атакой по
линии «1».
14...Ф18 15.Ж§1 аб? Как впоследствии выяснится, слабость поля Ъ6 в эндшпиле будет
решающей! Шанс - 15...^с4.
16. АйЗ ^с4. А что еще?
17. Ахс4 йхс4 18.0-0-01
142
Глава 2
Просто и эффективно! Черные с лишней пешкой, зато в безнадежной позиции...
Угрожает 64-65.
18.. .^§6 19.2§11 2\е7. В слу
чае 19...Ь5 белые выигрывают несколькими способами: 20.Г5
ех!5 21.§х15 @)хе5 22.бхе5 ШЬ6+
23.ФЫ АЪ7 24.267+- либо 20.65 ех65 21.2x65 Шс7 22.2161.
20. Шхс4 ^65. На 20..І6 возможен эффектный вариант 21.Шс5 Ш68 22.65 іхе5 23іхе5+
Ф§8 24.6хе6 Ше8 25.267 ^сб 26.е7.
21. Шс5. Прекрасно! В духе и стиле Юрия Сергеевича. Белые дальновидно используют
слабый пункт Ъ6 (вспомните 15...аб?).
21.. .Шхс5 22.6хс5 16 23.^С4. Опять простенько, но... ясненько!
23.. .Фе7. Или 23...Ф17 24. Ш6+ Ф§6 25І5+.
24.^іх65+ ех65 25.Ж1е1+ Ф67. На 25...ФГ8 убедительно 26.®Ъ6 ЖЬ8 27І5.
Дальнейшее - цейтнотные судороги.
26.^Ь6+ Феб 27.^іха8 Ах§4
28.^Ь6 Ахбі 29.2x61 268 30. Ь4 а5 31.аЗ ахЬ4 32.ахЬ4 64
ЗЗ.Фс2 ФЪ5 34.ФБЗ 63 35.ФсЗ 2е8 З6.^с4 2е2 37.2x63 2хЬ2 38.266 ЖБЗ+ 39.Ф64 §5
40.ЖБ6+ Фа4. Черные сдались.
№20. Сицилианская защита В85 Ю.РАЗУВАЕВ - Г.КАСПАРОВ
46-й чемпионат СССР, Тбилиси, 1978
Примечания А.Никитина
Пятнадцатилетний дебю
го ежегодного турнира в СССР имел после 8 туров 5 очков (без поражений) и шел в
лидирующей группе. От громких криков восторга в печати, особенно в родном тогда
Азербайджане у юноши элементарно закружилась голова... Следующие несколько
соперников казались ему уже не такими и страшными... и с ними можно было поиграть на
победу. Первым из них был молодой по стажу гроссмейстер. Гарри не придал значения,
что тот несколько лет не только проработал ассистентом в знаменитой школе
М.М.Ботвинника, но и занимался вместе с другим шахматным академиком Семеном
Фурманом постановкой дебютного репертуара Анатолия Карпова. Юноша не захотел
применять железобетонный Каро-Канн и решил пойти в обоюдоострую сицилианскую
защиту.
1.е4 с5 2.^13 66 3.64 схб4
4.^іхб4 <5^16 5.^сЗ аб 6.а4 ^іеб 7Ае2 еб 8.0-0 Ае7 9АеЗ 0-0
10.14 Шс7.
тант самого сильного и почетно
143
Эта позиция, весьма актуальная и сейчас, возникла на доске довольно быстро. Думаю,
предводитель белых фигур был доволен, ибо тонкости ее разыгрывания, судя по
дебютному репертуару Карпова, обсуждались с Фурманом довольно подробно. Глубина
понимания ее тонкостей юным бакинцем, как оказалось, была недостаточной.
11.ФЫ. Типичный сицилиан- ский профилактический ход заменил отступление коня
из центра. На заре развития теории классического шевенингена считалось со времен
знаменитой партии Мароци - Эйве (1923), что стоит воспрепятствовать разгружающей
операции в центре после ^с6хб4 и е6-е5, и потому отступление коня И.^ЪЗ было довольно
популярно и обычно приводило к другой типовой позиции варианта - И... Ъ6 12АіЗ ІЪ8!
13.Ше2. Практика уже 70-х годов прошлого столетия показала, что и 13...^Ь4, и 13...^а5
дают черным контригру, достаточную для уравнения. Черным только не следует делать
акцент на продвижении бб-бб.
Н...Ше8. Для Каспарова началось самостоятельное творчество в удивительно богатой
идеями и планами позиции. Дело в том, что его сицилианский опыт здесь был совсем
невелик. Он укладывался в одну партию против своего одногодка на одном из юношеских
первенств мира: 11...Ж68 12.Ше1 ^хб4
13.Ахс14 е5 14.іхе5 сіхеб 15.АеЗ Аеб 16.Ш§3= (Арнасон - Каспаров, 1977). Пока выбор
хода последующих событий определяют белые, которые могут вести игру и в центре
(продвижение е4-е5), и на королевском фланге, да и на ферзевом они при случае могут
перейти от ограничения возможностей соперника к зажиму его позиции. Черным остается
только быть готовыми к своевременному отражению угроз и к переходу в контратаку.
Первой партией на тему И... Ше8, появившейся в Мегабазе, был поединок болгарских
гроссмейстеров - 12.Ше1 ^хб4 ІЗ.АхсМ е5 14іхе5 сіхеб 15.Ш§3 А68 Іб.АеЗ ФЬ8 17Аф Аеб
18.1а61 Ае7=, и черные могут быть довольны итогами дебюта (Падевский - Ерменков,
1973). Игра классика - 12.^ЪЗ Ъ6 13.АВ АЪ7 14.Ше2 Ш7 Іб.ЖасІІ ®с5 16.ІШ (Смыслов -
Радулов, 1977) тоже не стала эталоном действий белых, так как после 16...<ЙЬ4 17.Ж62
Шасі8
18.ЖИ1 Асб 19.164 а5 20.І462 ШЪ7 у черных полный порядок.
На солидную подготовку пешечного наступления 12.Ш62 А67 ІЗ.^ЪЗ Ъ6 14.§4 хорош
контрудар в центре 14...65! 15.е5 ^е4 1б.^хе4 6хе4 17.сЗ Ас8 18.Ше1 АЪ7=.
Намерению что-то организовать на королевском фланге после продвижения пешки на
е5 - 12.А63 мешает 12...^х64 13.Ах64 е5 14.А§1 Аеб 15І5 Ас4
144
Глава 2
16.а5 Пас8 17.Ахс4 Шхс4 18.Па4 Шсб или даже 12...^Ъ4.
Есть еще хитрый ход 12.А§1. Каспаров считает отвод слона в далекий тыл серьезной
попыткой выиграть дебютный бой. На мой взгляд, два профилактических хода белых не
должны усиливать позицию, и черные добиваются уравнения привычными ходами,
такими как 12...ПБ8, 12...®Ь4. Сам Каспаров показал почти весь (отнюдь не
оригинальный) путь к равенству после 12...Ас17 ІЗ.^ЪЗ Ъ6 14.АЙ 1аЪ8 15.Ше2 ^Ъ4 16.е5
®Ы5 17.^хсі5 ^хб5 18.Ае4! Ь5
19.^64 (Цешковский - Каспаров, 2004) 19...Ьха4! 20І5 бхе5 21іхеб іхеб 22.АхЬ7+ ФхЬ7
23.ШБ5+ Ф§8 24.Ш17+ ФЬ7 25.ШБ5+.
Разуваев сделал общеукрепляющий, ничего не позволяющий и еще не набравший
популярность ход.
12.А13.
Поскольку теперь черные лишены возможности сразу начать стандартную контригру с
Ъ7-Ъ5, они должны подыскивать достойную альтернативу.
12...&Б8. Каспаров показал свою осведомленность о единственной на тот момент

опорной гроссмейстерской партии. Это сейчас с ходом ладьи в Мегабазе находятся свыше
полутора тысяч партий. Черные улучшают положение своих фигур, предупреждая угрозу
е4-е5. Меньше всего здесь нравится типовая демонстрация 12...^а5. Она нисколько не
мешает развертыванию наступления белых на королевском фланге - 13.§4! Каспаров
считает это продвижение сильнейшим -
13..Ші 14.А§2 АШ 15.Ше1 Ъ6 16.Ш1 АЪ7 17.ШБ4 ^сб 18.^бе2 <ЙЪ4 19.Ш2 Ш8 20.§5 Гб
21.^64 іх§5 22.іх§5± (Ананд - Топалов, 1996). Во время партии Каспаров отказался от
разгрузки 12...^хсі4
13. Шхсі4, так как решил, что при таком размене белым проще вести свою игру. На мой
взгляд, 13...е5
14. Ш62 АсГ7 вполне «играбельно» и для черных.
13.АЙ. Солидные продолжения типа 13.Ше2 ^хб4 14.Ахб4 е5 или 13.Ш2 А67 14.ШГ2
^хб4
15. АхсІ4 е5 ведут, как показала практика (например, партии матчей 1984-85 годов «двух
К»), к сложной борьбе.
Последующая практика 90-х годов показала, что к методу пешечного навала - 13.§4!
черным надо относиться особенно осторожно и быть точными в защите. Трудное
равенство вроде бы есть, но оно пока находится дома после партии.
145
a) ІЗ..Ш7 14.А§2 Ъ6 15.§5
ЖЬ7 16.Ш§4 ^х84 (слабее 16... АІ8 17І5 ех!5 18.Шх15 ^8е5
19.^85± Свидлер - Каспаров, 1998) 17.Ах84 е5 18.АеЗ ех!4 19.Шх14 16! 20.^85 Ах85
21.ех85 іхф 22.Ш17+ ФЬ8 23.Ае4 І>16 24.АхЬ7 ШхеЗ 25.А15 Пе7
26.ШЬ5+ Ф§8 27.#Ь7+ Ф18
28.ШЬ8+ Ф17 29.ШЬ5+;
B) 13...^х84 14.Ах84 е5 15.іхе5
8хе5 16.Аа7 2а8 17.§5! 188 18.Ше2 ^е8 ІЭ.АеЗ Аеб 20.Ш12 (± Каспаров) 20...18с8 (20...
#с4 21.АБ6 І8с8 22.АеЗ±, Топалов - Каспаров, 1996) 21.1а81 ііс5 22.Ахс5 Шхс5 23.^85
Дх85 24.1x85 Шхс2 25.1хе5 Шх12 26.1x12 Пс1+ (26...§6 27.185± Ананд - Каспаров, 1996)
27.Ф§2
пав 28.1е71с7 =.
13...А18 14.1е1.
14...М?! Странное решение, вызванное желанием осложнить позицию. Два последних

хода черных были направлены на обеспечение продвижения е6-е5, и вдруг сделан такой
нелогичный ход. Ка
спарову почему-то не захотелось давать противнику базу в центре, но он предоставил ему
другие благоприятные возможности. Конечно, следовало радикально воспрепятствовать
появлению на е5 белой пешки, и достигалось это стандартным образом - 14...е5!
15.®8е2 ехІ4 16.^х14 Ае6=.
15.Ше2 ^х84 16.Ах84 Ъ6
17.е5. Белые поставили таки пешку на е5, но в позиции черных пока не образовалось
слабостей, а следовательно, и нет реальных объектов атаки. Можно ожидать продолжения
маневров.
17...с1хе5. К этому совершенно необязательному размену трудно придраться, хотя
лучше было бы с ним не торопиться. Он открывает противнику линию «1», но пока
неясно, как это можно использовать. У белого коня появляется возможность прыгнуть на
е4 и далее на сіб или даже на 16. Но не так просто осуществить этот прыжок, поскольку
пешка е5 в момент прыжка остается без защиты. Практичнее было вообще отнять у белого
коня эту возможность, сыграв
17...65, ибо продвижение 18.15 не несет в себе атомного заряда: 18... Ас5\ ІЭ.ШеЗ Ах84
20.ШХ84 кЫ 21.1а8іФЬ8.
18.1хе5 АЪ4. Пока позиция черных выглядит достаточно крепкой, по-прежнему в их
лагере нет слабых мест. Лишь поле 86 манит белого коня, да и другие бе-
146
Глава 2
лые фигуры надеются увеличить свою мощь и значимость, появившись на этом
плацдарме.
По мнению «зрелого» Каспарова, черные могли разменять чернопольных слонов, что
заставляло белых постоянно заботиться о здоровье пешки е5, и это хоть как-то
оправдывало поспешный размен пешек на этом поле - 18... Ас5 (!? ГК). Видимо,
суперэксперт прав только в случае немедленного размена на поле с5
19.Ахс5 Ъхс5! 20.БЗ с4! 21.Шхс4 Шхс4 22.Ъхс4 ЖЪ2=. Однако после спокойного
усиления позиции - 19.1а61 размен слонов 19...Ах64 20.1x64 явно в пользу белых,
завоевавших линию «б» и поле 66. Черным трудно защищаться -
20..І6 21.1с4! Шхе5 22.Ш61! Ш§5
23.Ас6+-
19.1а61. Белые вводят в игру последний резерв. Они владеют инициативой, но
реального перевеса у них пока нет. В таких положениях часто помогает соперник,
уставший обороняться или потерявший нить игры.
19...^18? Помощь подоспела сразу. Одним ошибочным решением юный бакинец

уничтожает плоды всей своей предыдущей работы. Этот ужасный ход - не от паники.
Дебютант, встречаясь с опытным гроссмейстером, явно хотел еще больше подкрутить
позицию. Он превратил коня во взбесившегося скакуна, вместо того чтобы нормальными
ходами в короткие сроки добиться полноправия. Можно было постепенно уравнять
шансы, не прибегая к минимальным позиционным жертвам, например: 19...Ь6 20.1Г1 ІЙ
2ШеЗ Ас5 22.1&1 Ш 23ЛхЫ 1хЪ7 24.Ш§3 ФЬ8 25.БЗ Ах64 26.1x64 Ъ5 27.ахЬ5 ахЪ5 28.Б4
1§8 29.163=. И даже разменяв своего чернопольного слона на коня: 19... Ш 20.1Г1 АхсЗ
21.АхсЗ <Йс5 22.164 1е68 23.1§4 а5 24.АхЬ7 1хЬ7 25.ШГ2 Ше7 26.А64 (26.Д 62 ФЬ8
21.кф ^е4! 28.1хе4 Шх§5)
26...165 27.с4 1667=.
20.1П± <§^§6? Угроза пешке е5 возобновлена, но ценой потери двух темпов. Белые
использовали это время, усилив свой атакующий потенциал. Как меньшее из зол,
следовало немедленно ликвидировать белого коня и вслед за этим и белопольных слонов -
20... АхсЗ 21.АхсЗ кЫ 22.АБ4 кхіЗ
23. ШхГЗ. Это избавило бы черных от гибели под матовой атакой и оставило бы надежды
на спасение при точной защите - 23...ШБ7
24. ШГ2 1еб8 25.А66 1Ьс8 26.164
147
Ъ5. Позиционный перевес белых несомненен, но ресурсы обороны еще не исчерпаны.
21.<йе4 <йхе5? Опять крайне неудачный выбор черных, делающий их положение
крайне тяжелым. Еще можно было попытаться, в противовес намечающемуся господству
белых по черным полям, организовать свободное передвижение своих фигур по белым
полям и создать противнику трудности в увеличении позиционного перевеса - 21...Ае7
22.АЬ5 ІЙ 23.^66 А67 24.БЗ 15 25Ах§6 ЬХ§6 26.113 Ъ5 27.1сЗ іісб 28.ахЬ5 ахЪ5 29.Ь4
(29.1§3 14!) 29...1168 ЗО.Ас51а8.
22.АН5! Пока черный конь метался по доске, белые сумели подтянуть всё свое войско
к убежищу неприятельского монарха. Их неожиданный удар, ставящий перед соперником
неразрешимые проблемы, вполне логичен. Черные только сейчас заметили, что не
успевают укрепить коня пешкой, и оборона их начинает разваливаться.
22...^§6. Проигрывает и
22...118 23.^§5 16 24.#е4! ^§6
25.^хЬ7 15 26.^х18! 1хе4 27.^х§6 #68 28.Ае5 #§5 29.АхЬ8 ШхЬ5 30.168+ ФЬ7 31.1Б8+
Фх§6 32.1хЬ5 ФхЬ5 ЗЗ.сЗ Ас5 34.Ь4.
23.^§5! Пункт 17 незащитим. Борьба окончена. Победитель ясен.
Казалось бы, ну что особенного продемонстрировал Юрий Сергеевич в этой партии?
Да,
ничего особенного - просто все его решения и ходы, их осуществлявшие, были
своевременные, правильные и самые точные. Постарайтесь играть так же, и вам всегда
будет сопутствовать успех.
Дальнейшая серия ходов, как говорится, из раздела «еще последовало»:
23...е5 24.Жх§6 ЬХ§6 25.1X17 #с6 26.Ахе51Ъ7 27.Ш12 А§4+- 28.1хЬ7 ШхЪ7 29.ШН4
АЬ5
З0.#с4+ ФЬ8 31.1П Ас5 32.Ь4 А18 33.117 Шс8 34.#14 а5 35.Н4! Спастись от мата
невозможно -
35...ахЬ4 36.1х§7! Ах§7 37.Ах§7+ Фх§7 38.ШГ7+ *Ь8 39.ШБ7#, и черные сдались.
Показательную выволочку устроил Юрий Сергеевич своему юному сопернику за
непоследовательность в выборе плана и неумение обороняться. Но как провидец, по
достоинству оценил и хорошие ходы юноши, сделанные Гарри в этой партии, а также в
предыдущих турах. Одному из коллег он сказал тогда, что рад этой, казалось бы, легкой
победе: «Пройдет еще пара-тройка лет, и выигрыш партии у этого мальчика будет
считаться большим достижением».
№21. Ферзевый гамбит 041
Ю.РАЗУВАЕВ - И.ФАРАГО
Дубна, 1979
Примечания Е. Томашевского
1.64 еб 2.^13 ^16 З.с4 65 4.^сЗ с5 5.сх65 <йх65 б.еЗ
148
Глава 2
7.Ас4 схсІ4 8.ехсІ4 Ае7 9.0-0 0-0 ІО.ІеІ ^хсЗ ІІ.ЬхсЗ Ь6 12.АсІЗ АЬ7.
Эта позиция может служить одной из самых ярких иллюстраций к современной

трактовке понятия «табия». Она возникает из самых разных дебютов (ферзевый гамбит,
защита Нимцовича, защита Каро-Канн, даже сици- лианская - см. свежий пример Иванчук
- Сутовский, Цахкад- зор, 2015), является типовой с точки зрения пешечной структуры,
достаточно глубоко изучена, встречалась и продолжает встречаться на всех уровнях,
наконец, отнюдь не исчерпана и допускает большое количество возможных трактовок и
планов. В подобных ситуациях Юрий Сергеевич, как правило, чувствовал себя «как рыба в
воде», не просто перенимая передовой опыт, но и зачастую синтезируя и рождая новые
стратегические концепции. История появления на свет идеи 13.Ь4! подробнейшим образом
освещена
им в превосходной статье «Мой гамбит», и, несмотря на то, что рассматриваемая партия -
одна из моих любимых в творчестве наставника, не хочу повторяться и комментировать ее
целиком: число публикаций, так или иначе посвященных данному поединку, очень велико.
Вместо этого я попробую представить более общую картину происходящего в этой
позиции, проследить развитие теоретической мысли до наших дней, установить, насколько
блестящая идея Разуваева выдержала испытание временем.
13.Ь4! До выпада крайней пешки безоговорочно основным продолжением считалось
введенное в практику М.М.Ботвинником (против В.В.Рагозина в 1947 году) 13.Шс2!? Это
«фундаментальное» продолжение также прошло солидную аналитическую и
практическую проверку. После
13...§6 остановимся на основных вехах:
А) 14.Ш62!? Это продолжение из партии Бронштейн - Пахман (Гетеборг, 1955) Юрий
Сергеевич назвал «дорогой для оригиналов».
14...^а5!? (мне нравится этот типовой прыжок, немедленно заставляющий белых
считаться со взятием на ГЗ) 15.^е5, и здесь вместо 15...А16, после чего Давиду Ионовичу
удалось развить инициативу, следовало продолжать 15...Пс8! с комфортной позицией у
черных, в чьих планах
149
сыграть А65 - сразу или предварительно взяв на прицел коня е5 путем 16...Шс7.
Впоследствии основным продолжением стало 14...А16, но здесь после 15.ШЬ6 А§7
Іб.ШЬЗ ^е7 17.^§5 Ь6 18.^е4 белые, на мой взгляд, могут рассчитывать на получение
некоторого перевеса. В дальнейшем неоднократно испытывалось 15.Ь4?! (вместо
15.ШЬ6), однако такой способ сочетания идей оказался не слишком удачным, что наглядно
продемонстрировал именно Иван Фараго: 15...Жс8 16.Ь5 ^іхсі4! 17.4^x64 ЖхсЗ!+
(Поулссон - Фараго, 1976).
Б) 14.АЬ6 Же8 15.Ш2 Жс8 - конкретно по поводу этой позиции достаточно сослаться
на «Мой гамбит», а в целом состояние дел в варианте с 13.Шс2 можно охарактеризовать
следующим образом: сложная позиционная борьба с некоторым давлением у белых,
которое может сойти на нет, если черным удастся в отсутствие немедленного прямого
конфликта гармонично расположить силы. По сути, главный вопрос исходной табии
можно сформулировать так: добиваются ли белые большего в случае агрессивного
движения пешки «Ь»? Ответ могла бы дать практика, но с 1979 года все, как правило,
следуют ходу 13.Ь4!
13...^а5. Этот ход в итоге привел к серьезным трудностям.
В статье Юрий Сергеевич подробно освещает удивительно популярное принятие жертвы
- 13...АхЬ4 (СМ. «МОЙ гамбит»):
14.^хЬ4 ШхЬ4 15.ЖеЗ! (15.Же4!? менее жестко). Здесь компенсация белых настолько
очевидна, а стратегические опасности для черных так реальны, что сильный современный
гроссмейстер предпочел сразу «вернуть награбленное» путем 15...15 (всё же упорнее
15...§6), однако спастись не сумел (Иванчук - Сутовский, Цахкадзор, 2015). В качестве
других методов защиты от пешечного демарша белых возможны следующие продолжения:
13... А16,
13.. .Шсі5, 13...Жс8. Рассмотрим их подробнее.
а) 13...А 16 (одно из главных продолжений) 14.^§5 §6 15.Ш§4. Инициатива белых
развивается легко и красиво, но ресурсы противника еще отнюдь не исчерпаны. Впрочем,
черные уже, что называется, в «зоне одной ошибки» - любая их неточность может стоить
партии.
15...Н5 16.Ш§3. Полагаю, это естественное отступление является сильнейшим. Юрий
Сергеевич рекомендовал присмотреться к ходу А.Соколова - 16.#14!?, что всем хорошо,
если бы не размен
16.. .Ах§5! 17.Шх§5 (17.Ьх§5 е5
- черные успевают завязать контригру до активизации слонов)
17.. .Шх§5 18.АХ§5 Ф§7. В ЭТОМ эндшпиле перевес белых невелик:
150
Глава 2
у противника легкая игра по белым полям.
16...^е7 17.АаЗ Ш67! Разуваев справедливо считает этот крепкий ход лучшим, более
того - он почти единственный! После него возникает одна из критических позиций для
всей линии. Здесь уже «не срастается» і7..Ахф
18.Шх§5 1е8 19.АБ5! ^сб 20.Ш14 Ш65 21.А63.
Важно не дать черным времени на консолидацию. Иначе после 11с8 ситуация совсем
неясна, например, 18.1еЗ 11с8 ІЭ.ІаеІ А65.
аі) 18.Ае4!? (необычная, стратегически несколько рискованная, но любопытная
попытка развития инициативы)
18...11с8 19.АхЬ7 ШхЪ7 20.^е4 ^65 21.1ас1 (после 2І.Ш6 Шаб 22.ІІБ2 Ф§7!?^ я бы уже
предпочел играть черными) 21...Жс4!? (21...Ша6!? 22.^х16+ ^хіб 23Ае7 ®65 24.1хе6 ^хе7
25.1хе7
2е8) 22.^66 Шсб 23.^хс4 Шхс4 24.1хе6! (24.А66!? А§7 25Ае5 Жс8 26.ііх§7 Фх§7 - компенса
ции черных должно хватить для ничьей) 24...іхе6 25.Шх§6+ А§7
26.Шхе6+ ФЬ8 27.Ш17!
а2) 18.1а61 11с8! ІЭ.^хеб!? Іхеб (19...ШхсЗ!? 20.ііхе7 Ахе7)
20.с4! - белые играют красиво, но есть ли у них что-то большее, чем достаточная
компенсация за фигуру?
аЗ) 18.65! (в высшей степени концептуально) 18...<йх65 (18... ех65 19.ШІ4 ^15 20.АхІ8
1x18 21.1а61±/±; 18...Ах65 19.1а61)
19.Ах18 1x18 20.1хе6Н Блестящий удар - яркий пример на тему «тактика на службе у
стратегии»!
20...Ах§5. По-видимому, сильнейшее. Не решает всех проблем ни 20...1хе6 21.^хе6
Ше8!? 22Ах%6 ШЬ8 23.14! ФЬ8 24.1е1, ни 20...Д§7 21.Ш66!
21.166 Ше7 22.Ьх§5 Ь4 23.ШБ2 Шх§5 24.Де4 1е8. К похожим ситуациям ведет 24...ііа8
25.Ах65 Ах65 26.1е1 Аха2 (26...Ае6 27.164 ЬЗ 28.§4!) 27.164.
25.Ах65 (25.А13!? Ф§7!) 25... Ах65 26.14! ШЬ5 27.15! Шх15. Слабее 27..Ае4 28.1х§6
ііх§6 29.164 (29.111) 29...Ае4 ЗО.ІеІ 15 31.Ш14.
28.161 (но не торопливое 28.ШхЬ4?! Ше5!, после чего образцовая централизация
позволяет черным смело смотреть в будущее) 28...Аха2 (28...Ае4!?) 29.168, и белые
продолжают борьбу за победу - очень симпатичные варианты!
б) 13...Ш65 - рискованное продолжение, также серьезно
151
освещенное в статье. Помимо 14.ШЫ, интересно и «стандартное» 14.®§5!?, и более
неспешное 14.іі§5!?
в) 13...Жс8!? Этот хладнокровный ход не был рассмотрен в упомянутой статье.
Впрочем, хоть он и является одним из лучших возражений за черных, на общую оценку
линии это, по моему мнению, не влияет.
14.®§5. Так как типовое §7-§6 уже невозможно из-за удара на Ь7 (после принятия
жертвы ладья проложит себе путь в атаку через поле е4), черные должны прибегнуть к
иным способам защиты.
ві) 14...Ь6 15.ШЬ5. Или 15. Ш+ ФЬ8 16.АЫ (16.ШЬ5 ®а5 - см. ниже) 16...®хсІ4!
17.схсі4 (17.#Ь5!?оо) 17...1хс1 18.Шхс1 Ьх§5^.
15...®а5. Смелый замысел: черные как бы приглашают соперника атаковать,
защищаясь минимальными средствами и делая ставку на создание контригры. Тем не
менее их позиция выглядит крайне опасно.
в11) В таких позициях важно не продешевить: 16.АЬ7+ ФЬ8 17.®х17+ 1x17 18.ШхГ7
ФхЬ7 ІЭ.АхЬб «Т8!оо. Слабее ІЭ.Іхеб?! Мб 20.АхЬ6 (20Аф Пс7!) 20... Нс7! (20..АА5)
21.ШЬ5 §6 22.Ш§4 Ас8 23.1ае1 Ісб.
в12) 16.А14!? АА5\ 17.1еЗ. Одна из альтернативных идей - 17.АЬ7+!? ФЬ8 18.АЫ
(заранее уводя слона из-под удара) 18...
Ф§8 19.® Ь7 ШхсЗ, но здесь белым не так просто найти что-то большее, чем вечный шах.
17.. .Асі6! Точными действиями черные сумели не проиграть сразу, однако даже
здесь их противник сохраняет неприятное давление - например, после 18.®ЬЗ!?
в2) Радикальнее 14...Ах§5!? 15Ахф (15.Ьх§5 Ше8 с дальнейшим е5 или®е7-§6) 15...®
е7 (15... Ш5 16.Ш§4) 16.Ш§4 (16.ШЬ5?! §6 17.ШЬ6 ШхсЗ с базовой идеей 18.Шасі1 ШхбЗ!
ІЭ.ШхсіЗ Ш65 и затем ®15; но любопытно 16.Ас12!? с идеей постепенного усиления
давления на королевском фланге)
16.. .ШхсЗ! «Нечеловеческое» спокойствие. 16...ШсГ7 17.с4 (не так ясно ПАМ ®§6 І8АА2
Ше7!)
17.. .15.18.Ше2 с преимуществом у белых.
ПАЮ §6 18.Жасі1 Ше8! Не думаю, что найдется много охотников так играть за
черных, однако аналитически «подкопаться» к их действиям непросто.
14.®§5 Ь6. За черных уже трудно найти хорошую защиту. Возможно, все-таки упорнее
14... Ах§5 15Ах§5 ША5 1б.Ш§4 или
14.. .§6 15.%4.
15.ШН5?! Как справедливо отметил Юрий Сергеевич, к ясному преимуществу белых
вело
15.®Ь7! Ход в партии претендует на немедленную победу, но мог серьезно осложнить
дело.
15.. .Ас15? Это проигрывает. В распоряжении черных были две
152
Глава 2
неплохие оборонительные возможности: 15...Жс8!?, что вело с перестановкой ходов к
варианту
13...Жс8!?, а также 15...Ше8!, получая в вариантах важный ресурс Г7-15!, после чего
белым совсем непросто развить атаку
На 15...Шс8 сильна не только указанная в статье рекомендация М.Таля 16.А14!, но и
16.®хеб!?, и
Іб.ЖеЗ!?
І6.®Ь7 Же8. Жертва качества в такой редакции не сулила реальных шансов на
спасение, но теперь дело заканчивается элегантной матовой атакой.
17.АхЬ6! §хЬ6 18.ШхЬ6 15

ІЭ.ЖеЗ АхЫ 20.Ж§3+1 Ах§3
21.#§6+ ФЬ8 22.®16 АЬ2+
23.ФЫ #х№ 24.#х№+ Ф§8 25. ФхЬ2 Жас8 26.ЖЫ Жс7 27.Ш§6+ Ф18 28.Ф§1 ЖГ7
29.#§5 Ж§7 30.ЖН8+ Фа 31.#Ь5+. Черные сдались.
Резюмируя, отмечу, что не случайно после первого испытания 13.Ь4! популярность
других
продолжений, в том числе ранее основного 13.Шс2, резко снизилась: в наше время это
продвижение закрепилось в качестве типового приема и применяется почти во всех
партиях «на тему». Черные же стали избегать табии, которая ранее считалась для них
вполне приемлемой. Концептуальность и сила идеи Разуваева очевидны, однако ее
достоинства подтверждаются не только первыми эффектными победами (что не редкость
для многих ярких нововведений), но и современной аналитикой и практикой. Юрий
Сергеевич умел заглянуть далеко за горизонт...
№22. Сицилианская защита В22 И.ДОРФМАН - Ю.РАЗУВАЕВ Спартакиада народов
СССР, 1979
1.е4 с5 2.сЗ (15 З.ех(15 ШхА5 4.(14 еб 5.®13 ®16 б.АгіЗ Ае7 7.0-0 схАі 8.сх<14 ®сб. В
случае
8.. .0-0 белые имели бы небольшое преимущество после 9.®сЗ Шбб 10.®е5.
9.®сЗ Шб 10.®Ъ5 Ш8 11. Ш ®(15 12.А§3 0-0 13.Ше2
®сЪ4. Заслуживало внимания
13.. .аб!? 14.® сЗ Ыі.
14.АЫ аб 15.®сЗ Ь5? Сильнее 15...Ас17.
16.®е4!± §6. К серьезному преимуществу белых приводило 16..І5, например, 17.®с5 Ахс5
(совсем плохо 17..І4 из-за 18.®хеб Ахеб 19.#хеб+ ФЬ8
153
20.ШЬЗ Ь6 21.©е5 &§3 22.ЭД+ Ф§8 23.Шеб+ Ш7 24.^е5+-) 18.сіхс5 ІА 19.АЬ4±.
17.ІСІ АА7 18.аЗ ©сб 19.Ш2 ©ів 20.ШН6?!
Сохраняло преимущество
20.ЬЗ±. Неудачно разыграв дебют, черные позволили сопернику создать атаку. Угрожает
21.®1§5. После долгого размышления мне удалось обнаружить любопытную контригру.
20.. .3Д21.#М1с8И Избрать
21...Шс8 долго мешала возможность 21...^хсІ4? 22.^хАА е5. Но нашлось опровержение -
23.#сІ2 ехб4 24.Ас7! #е8 25.^66+-.
22.Жа2. Конечно, не 22.Шх§4? из-за 22...е5, и ферзь попадает в ловушку. Выбраться из
нее можно только при помощи 23.^16+ Ахіб
24.Ше4, но тогда 24...А15 закрепляет преимущество черных.
22...®хс14 23.^хсІ4 е5 24.Ш2 ехАА 25.Шхб4.
Позиция белых по-прежнему активнее. Особенно силен слон на а2. Поэтому я принял
решение перевести игру в несколько худший эндшпиль.
25.. .Шхс1+ 26.1хс1 Аеб 27. Шхб8 ШхА8 28.Ахе6 Іхеб 29.ФН
З0.^с5. Вариант 30.^}§5 ^Ь5 ЗІ.^хеб ^х§3+ 32.Ьх§3162 больше, чем пол-очка, белым не
обещает.
30.. .1.8 31.^63. В случае
31.Ь4 уравнивает 31...^е4.
31.. .Жхс1+ З2.^хс1 ^е4. Игра полностью выравнялась.
ЗЗ.Ае5 ^62+ 34.Фе2 ^с4
35.АсЗ Фа 36.Ф63 е5 З7.а4.
154
Глава 2
Безвредно 37.Фе4 ввиду 37...Феб
38.ШЗШ6+.
37.. .е4+! 38.Фхе4. После 38. Ф64 ДГ6+ терялась пешка Ъ2.
38.. .Ьха4 39.Ф(15 ФіЬ6+ 40. Феб <йс4 41.ФЙ5. Псевдоактивное 41.ФБ7??
оборачивалось неприятностями - 41...АГ6 42.АхГ6 ФхГб 43.Фха6 (43.^63 ^хЪ2! 44.^хЬ2
аЗ-+) 43...^хЬ2 44.ФБ5 аЗ 45.ФБ4 ^сІЗ+.
41.. .<ЙЬ6+. Здесь партия была отложена, и мы без доигрывания согласились на ничью.
№23. Дебют Реши А14
Л.ПСАХИС - Ю.РАЗУВАЕВ
47-й чемпионат СССР, первая лига, Фрунзе, 1979
Примечания Ю.Балашова
1.с4 2.^13 еб З.ЬЗ (15
4.ДБ2 Ь6 5.§3 ДБ7 6.Д§2 Ае7
7.0-0 0-0 8.(14 (1хс4 9.Ьхс4 с5 Ю.еЗ ^сб 1Ше2 сх(14 12.ех(14.
Итак, висячие пешки - сила или слабость? Ответ спрятан на дне «сундучка», имя
которому «мастерство» и порой высокое
искусство разыгрывания таких положений. Дальнейшее представляется интригующим...
12...1с8 13.ША2 ^а5
14.1ас1 Даб 15.1Ге11е8 іб.ДЬЗ ДЬ4 17.аЗ Дх(12 18.^х(12 Ь6
19.ДГ1 ДЬ7 20.ШеЗ Шб 21ЛАЗ ШсА8 22ЛЫ.
22.. .Б5?! Объективно точнее

22.. .Шс6, например, 23і3 Ь5 24.с5 е5 с контригрой. Теперь при желании белые могут
форсировать ничью: 25.бхе5 Вхсі2 26.Шхб2 ШхіЗ 27x6 ^хсб 28.ехГ6 ^е5 29.1хе5 ШЫ+
30.ФГ2 ШГЗ+ ЗІ.ФеІ 1хе5+
32.Дхе5 ШЫ+.
23x5 Ш5 24.13 ШЬ5. Откровенная игра на атаку. Уравнивало 24...^с4 25.^хс4 Ъхс4
26.Да2 ШхГЗ 27.ШхГЗ ДхГЗ 28.Дхс4 Дс6=.
25.1Г1 аб 2б.ДсЗ. 26.ШГ2 ^Ь7
27.Ь4Г5 28.1се1^Гбоо
26.. .<§^сб?! Теперь белые сохраняют чернопольного слона. Его можно было разменять
путем
26.. .Ш5 27.ШЗ ^хсЗ 28.ШхсЗ ^сб=.
155
27.Ш12 ѢА5 28.Да1 «5 29.а4.
29.Ж1е1 ШГ7 ЗО.Аа2 с дальнейшим В-14 и с перспективой захватить инициативу.
29.. .Ш§5. 29...Ьха4 З0.^с4
®сЬ4 Зі.^сіб Ше7 с полным порядком.
ЗО.ахЬ5 ахЬ5 ЗІ.ШІеІ. 31І4 Ше7 32.Ааз^с7 ЗЗ.^В±
31.. .1.8 32.АБ2 Ь5 ЗЗ.ФЫ.
Топтание на месте не приводит к добру; заслуживало внимания ЗЗІ4 Ш§6 ЗАААЗ 2а2
35.ЖЫ ^с7 36.^В±.
33.. .^сЬ4 34.1е2 35.(15?!
Неудачное решение. В таких случаях говорят: «Бес попутал!»

35...Ах(15 36.Ае5? А это проигрывает уже форсированно. Еще позволяло защищаться
36.Ш1.
36...3Д! 37.Ш§2 ^хе5 38. Жхе5 <йс6 ЗЭ.ШееІ ШаЗ. У Разуваева и лишняя пешка, и
атака во всех направлениях!
40.Ф§1 Ш16 41.«2 1еа8. Неторопливо усиливая положение; белым надеяться не на что.
42.ЖеЗ ШсІ4 43.ЖхаЗ ЖхаЗ
44.14 ЖеЗ! 45.Ф11 Ь4 46.1е1 Шхе1+ 47.Фхе1 ШсЗ. Белые сдались.
№24. Каталонское начало Е09
Ю.РАЗУВАЕВ - С.ЛПУТЯН
47-й чемпионат СССР, первая лига, Фрунзе, 1979
Примечания СЛпутяна
Я был дебютантом первой лиги, и конечно, считал для себя большой честью
встретиться с сильнейшими советскими гроссмейстерами. Помню, что в том турнире
Юрий Разуваев очень хорошо выступил, и данную партию провел на высокой ноте.
I. (14 (15 2.с4 еб 3.^13 ^16 4.§3. Я всегда играл ферзевый гамбит и с Разуваевым тоже
применил свой любимый дебют. Мне не повезло - Юра чувствовал ферзевые и
каталонские позиции очень хорошо, в чем мне и довелось лично убедиться.
4.. .Ае7 5.А§2 0-0 6.0-0 сб 7.Шс2 Ъ6 8.ЪЗ Ааб 9ША2 ^ЬА7 10.АБ2. Здесь основной ход
ІО.ЖсІІ!?, но тогда я не очень хорошо знал теорию и не особо понимал разницу.
10.. .Жс8. В случае10...с5!? возможно И.е4 сіхс4 12.<®хс4 схсі4 13.е5 <5^(15 14.^хсі4 с
инициативой.
II. е4 с5 12.ех(15 ехА5 13.Ш15!
156
Глава 2
В те далекие годы этот ход был новинкой, и мне пришлось за доской бороться с новой
идеей, которая до сих пор остается важным средством для получения перевеса.
13...§6? Неправильный ход. Не надо было ослаблять короля, хотя я думал, что ферзь на
краю доски будет стоять плохо. Нормальным продолжением было бы
13...сіхс4 14.®хс4 АЪ7 Іб.ЖасІІ! Ъ5 16.сіхс5 Жхс5 17.®се5 со связкой и с отличной
гармонией белых фигур.
Заслуживало внимания и 14.Ьхс4!? - немного странное взятие, но очень интересное,
которое дает белым легкую инициативу. Например, 14...Б5 15.схЬ5 АхЪ5
Іб.ЖГеІ - хотя поменялось много пешек, но до равенства еще далеко, так как у белых
отличные фигуры; или 14...схсі4 15.®хс14 Же8 16.®сб Шс7 17.®хе7+ Жхе7 18.ЖГе1±.
14.ШНЗ схс14?! Можно было еще поддержать напряжение в центре путем 14...Же8!?
15.Жа<31 Ь5! Іб.ЖГеІ с неясной позицией,
где шансы белых немного предпочтительней.
15. ®хс14 ®с5. В случае 15... Же8 Іб.ЖасІІ АГ8 17.а4 сохранялось напряжение в
центре, но угрозы белых были опаснее.
16. ЖасІІ Ь5? Стратегическая ошибка, в результате которой ослабляется поле Г5 и
появляется мотив жертвы фигуры, чего я не предвидел. Лучше было 1б...Же8, хотя после
труднонаходимого
17.®с2!± черные стояли бы перед большими проблемами ввиду плохой позиции ферзя.
17. ®2(3. Перспективно было
17.® 15!! - позиция, оказывается, созрела, и белые могли немедленно приступить к
атакующим действиям. Вот примерный вариант:
17...§х15 18.Шх15 ®Ь7 19.Ахб5 А16 20.АаЗ! А§7 21.®е4±. У белых две пешки за фигуру
плюс еще выигрывается пешка Ь5 с продолжающейся атакой.
17...®се4. Проигрывало 17... Шс7? 18.®15! §х!5 19.Шх15 ®се4
20.®Ь4.
18. ® е5 #е8 19.Ахе4 с1хе4?
157
Наверное, сильнее было взятие конем, после чего черные имеют полноправную игру.
Например, 19...^хе4 20.Ше1 АЪ4
21. Ш7 Ахеі 22.Пхе1 15 23.^х18 ®§5! (хороший промежуток, который дает черным равные
шансы) 24.1хе8 ^хЬЗ+ 25.Ф§2 Шхе8 26.^1е6 сіхс4! 27.ФхЬЗ схЬЗ
28.ахЬЗ Ас8. Ладья с пешкой не хуже двух скакунов, я бы предпочел даже черные фигуры.
Любопытно и 20...АБ7 21ІЗ! (21.схсі5 Ахсі5 22.^15 Шс18 с сумасшедшей позицией, где
шансы сторон примерно равны) 21...^§5
22. Ш7 ШхА7 23.©х<17 Дс5К Головоломная позиция, где слово двух слонов - далеко не
последнее.
20.^15! Гром среди ясного неба.
20...§х15. Единственный ход. Пришлось принять вызов, как бы ни хотелось
уклониться. При 20... Нс7 21.^хе7+ Шхе7 22.ШЬ4± на доске разноцветные слоны - это
означает: у кого атака, у того и перевес. А здесь понятно, у кого сильнейшая атака.
21.Шх15 Шс5? Проигрывает сразу; необходимо было 21... ^Ь7 22Ш7 АЪ7! 23.^хЙ АхЙ
24.#хЬ5 Шеб, и черные держатся. У белых ладья и пара пешек за две фигуры + атака, зато
у черных есть сильный белопольный слон, у которого нет оппонента.
22.Ш§5+ ФЬ7 23.Ш15+ Ф§8 24.Б4! Юра несколько раз повто
рял ходы, приближаясь к контролю. Несмотря на цейтнот, он уверенно разобрался в
осложнениях.
24.. .Шс7. После 24...Шхе5
25.Шхе5 Ахс4 26.Ше1 у белых абсолютно выиграно.
25.Ш§5+ ФЬ7 26.Ш15+ Ф§8
27.Ш§5+ ФЬ7 28.Ш15+. Снова повторение. Путем 28.^§4П Ьх§4 29.1(15 можно было
выиграть сразу, но это только для железа.
28.. .Ф§8 29.1(16! Здесь я уже осознал, что партию не спасти.
29.. .Ас8 ЗО.Ш§5+ ФЬ7 31.^(І7!
Заключительный аккорд!
Симфония заканчивается.
31...ШхсІ7 32.1хс17 АхА7 33. Ахіб Ах№ 34.Шх16 Шхс4. Безнадежно и 34...Ае6 35.Ше5.
35.Ше7. Черные сдались.
Разуваев был блестящим шахматистом, имел отличные позиционные навыки, высокую
культуру, а если требовалось, играл очень активно и тактически изобретательно. Часто
вспоминаю Юру и как хорошего человека, и
158
Глава 2
как значительную фигуру шахматного мира. Уверен, что если бы не безвременный уход,
он мог бы еще многое сделать для развития шахмат.
№25. Защита Грюнфельда Б85 ГКАСПАРОВ - Ю.РАЗУВАЕВ
47-й чемпионат СССР, Минск, 1979
Примечания Г.Каспарова
В своей второй высшей лиге чемпионата СССР (Минск 1979) я стартовал с трех побед,
но затем притормозил, сделав шесть ничьих, хотя борьба в этих поединках носила далеко
не мирный характер. Так, в партии 8-го тура с Юрием Разуваевым мне очень хотелось
взять реванш за прошлогоднее поражение в Тбилиси. В бюллетене того чемпионата был
такой диалог: «Нужно ли поздравлять вас с победой над 15-летним школьником?» -
спросили Юрия Разуваева. «Полагаю, что нужно, - улыбнулся в ответ москвич. - Видимо,
это была моя последняя возможность выиграть у него».
Пророческие слова! Однако следующая партия оказалась и моей последней
возможностью - увы, нереализованной - одолеть Юрия Сергеевича: больше мы друг с
другом не играли.
1.(14 ^Г6 2.с4 §6 З.^сЗ (15 4.сх(15 <йх65 5.е4 ^хсЗ б.ЬхсЗ А§7 7.^13 с5 8.АеЗ. Тогда это
была почти нехоженая целина, и я начал применять столь редкий
план, находясь под впечатлением от партии Корчной - Майлс (Вена, 1979), где было 8...^с6
9.Жс1! с неприятной угрозой 64- 65. Но сразу же столкнулся с новинкой!
8...А§4. Еще одна попытка воздействовать на центр.
9. Ша4+. Этот шах я изобрел за доской. Однако дальнейшая практика не доказала

преимущества белых, и сейчас обычно играют 9.Вс1! 0-0 10.65 Ша5 11.Ш62 - эта позиция
критична не только для варианта с 8...А§4, поскольку возникает при разном порядке ходов.
9...^с6. На 9...А67 Ю.ШаЗ!? Крамник - Леко, Монте-Карло, 2001 (вслепую).
10. <йе5 схб4. Есть и сильно- действующее средство: неожиданный размен
чернопольного слона - 10...Ахе5!? 11.6хе5 Шс7 (Морович - Гутман, Рамат-Хаша- рон,
1980), или 11...0-0 (Грищук - Свидлер, Ницца (рапид) 2010) с довольно сложной борьбой.
159
Н.^хсб Ъхсб. Разуваев соглашается играть со слабой пешкой «с». В случае 11...А67
12.схсі4 Ахсб 13.АБ5 у черных был бы выбор: 13...#67 14.іхс6 #хс6 15.#хс6+ Ьхсб Іб.ісі
ІЪ8
17.Ф62 Ф67 с той же слабой пешкой при почти опустевшей доске, или 13...АхЪ5 14.#хЬ5+
#67, также с шансами на уравнение.
12.сх(14 0-0 ІЗ.ІсІ А67. При 13...е5 14.сіхе5 Ахе5 15.Ааб слабость на сб дает белым
небольшой позиционный перевес, например, 15...АБ2 16.Жс5 (16. Жс4?! #63!) 16...АаЗ
17.1с4! (не 17.1хс6 АЪ4+ 18.ФИ А67)
17...#63 (или 17...#е7 18ІЗ Аеб
19. Жс2 АЪ4+ 20.Ф12) 18.ІСІ #66 (в отличие от варианта с
16. Шс4 у черных нет шаха на сЗ) 19.1Ы Ас5 20.Ахс5 #хс5 21.0-0, завершая развитие.
14. Шс5! #Ъ8. Минимальные
неудобства оставались у черных и после 14...ШБ8 15.А63 е5 16.6хе5! (16.0-0 Аеб)
16...ДБЗ! 17.0-0
Ах§2 18.Фх§2 #х63 ІЭ.ЬЗ ЖЪ2
20. Же1.
15.Д63 е5 1б.Ас2. Излишняя предосторожность. Если после
16.0-0 #66! незащищенность слона 63 действительно создавала белым проблемы, то
16.65!? #66
17. #а5! (17.#а6?! АЬ6!) 17...сх65 18.1x65 #е6 19.0-0 или 17...А16
18. #сЗ (18.1с2!?) всё же сохраняло некоторую инициативу.
1б...ехб4 17.Ах64 #66 18. ііеЗ.
18.. .Ае5. Напрашивающееся 18...АШ? 19.е5 #е7 20.#64 АхеЗ 21.#хеЗ, казалось, сулило
белым позиционное преимущество, но четкий ответ 21...ШЬ8! избавлял черных от
затруднений: 22.А63 ЖЪ2 23.0-0 Жха2. Стремясь снять блокаду пешки сб, Разуваев
осуществляет любопытную перестройку, которая могла оказаться еще более эффективной,
если бы белые были вынуждены потратить время на защиту пешки Ь2.
19.0-0. Заслуживало внимания и 19.#а5!? Ж1е8 20.ЬЗ.
19.. .#с7! Брать пешку более чем рискованно - 19...АхЬ2+? 20.ФЫ #с7 21.#64! 1ае8 (21...
А66 22.АБ6!, а на 21...Ше8 к 22.14 добавляется 22.§3 Ах§3 23.1х§3 #х§3 24.#х67 Пе7
25.#62 #ЬЗ+
26.Ф§1 #§3+ 27.#§2 #хеЗ+
28.#12 с лишней фигурой) 22.14 іі§3 23.ІІСІ!, переводя слона на большую диагональ с
опасной атакой, например: 23...#68 24.Ж§5 АЫ 25АЪ2 16 26.АБЗ+ Ф§7 27.е5Н—.
160
Г лава 2
20.14 А(16 2і.1а5 с5 22.#аЗ В1с8. Точнее 22...ШЬ8!=.
23. ШсЗ. Моя прежняя рекомендация 23.ФМ парируется ходом 23...Ас6!, поэтому
сейчас я предпочел бы готовить наступление с помощью 23.ІЙ!?
23.. .АЙ?! Помарка: верно 23... 1аЬ8 24.е5 АШ=.
24. е5?! Упуская шанс захватить инициативу путем 24І5! Теперь дело сводится к
простой перестановке ходов.
24.. .1.Ь8! 25.15 А§7. В связи с 27-м ходом - остроумная защита. Но приемлемо было и
25... АхЙ 26.Ах15 §ХЙ 27.1x15 1Ы+ 28.ФІ2 ШЪ7 29.1§5+ ФЬ8 (не так ясно 29...А§7
ЗО.ЬЗ!) З0.е6+ Й 31.ШхЙ+ А §7 и т.д.
26.1х§6 Ьх§6 27.1ХС5 Шхе5!
28.Шхе5 Ахе5 29.Ах§6?! Лишнюю пешку и некоторые, пусть небольшие, шансы на
победу еще оставляло 29.АБЗ.
29.. .АхЬ2+ ЗО.ФхЬ2 *х§6 31. 1§5 Веб. Ничья.
№26. Защита Рагозина Б39 Ю.РАЗУВАЕВ - К.ЛЕРНЕР
48-й чемпионат СССР, первая лига, Ташкент, 1980
Примечания Б.Гельфанда
1.(14 2x4 еб З.^сЗ АЬ4
4.^13 (15 5.А§5. В ответ на защиту Рагозина Юрий Сергеевич избирает самое
классическое продолжение в соответствии со своим стилем. Я также часто применял эту
схему и в целом успешно.
5...Н6 б.АхЙ ШхЙ 7.еЗ 0-0
8.Вс1 В(18?! Возможно 8...с6. Главным ответом черных является 8...сіхс4 9.Ахс4 с5, где
часто возникают сложные позиции с изолированной пешкой 64 у белых.
9.аЗ АхсЗ+. Плохо 9...АІ8? из- за 10.схс15 ех65 И.^Ъ5+.
Ю.ВхсЗ 6хс4 11.Вхс4 сб
12.А63 Ші 13.0-0 §6. Похоже, черные не определились с планом. Самым здравым было
провести е6-е5 и получить позиции в духе варианта Ласкера в ферзевом гамбите. Позиция
черных надежна, как мне довелось убедиться на собственном опыте. Проигрывало 13...е5?
из- за 14.^хе5 ^хе5 15.6хе5 Шхе5 16.АЬ7+, а 13...Ве8 встретилось, например, в партии
Гельфанд - В.Милов (Биль, 1997). Далее последовало 14.АЫ е5 15.6хе5 ^хе5 16.^хе5 1хе5
17.114 Ше7 18.164 Аеб 19.е4 §5 20.Ш62 Ш16 21.166 а5. Ничья.
14.Шс2 ^Ь6. Слишком медлительно. Следовало играть стандартно 14...е5 с
приемлемой позицией.
15.1с5 М Іб.ІсЗ 1е8?!
Упуская последнюю возможность провести еб-е5. Например, 16...е5, и в случае 17.6хе5
^хе5 18.®хе5 Шхе5 19І4 (19.ФЫ!?) 19...ШхеЗ+ 20.ФМ Ш64 (20...Ше7 21І5! 1x63
22. Й) 21І5 Ах!5 22.Ах!5 §х!5
23. Шх15 у белых некоторая инициатива.
161
17.Ас4! Тонкое позиционное решение. Белые препятствуют освобождающему еб-е5.
17...Ф§7. На 17...е5 следует 18.СІ5, а развиться путем Ъ6 и АЪ7 черные уже не
успевают - 17...Б6
18.Ше4 АЪ7 19.АБ5.
18.2(11 е5. Черные промедлили с этим освобождающим ходом, и белые успевают
продвинуть пешку «б», трансформируя перевес.
19.(15! сх(15. В случае 19...е4 2(Ыхс6 Ъхсб 2\Ш2 Ше7 22.Ае2 черным трудно защитить
обе слабости на е4 и сб.
20.Ах(15 ^Ь6 21.Ае4. У белых неприятное давление по открытым линиям и большой
диагонали.
21...Ай?! Черные пытаются снять давление.
22.Ах15 §х!5.
23.§3!±. Позиция изменилась, и Юрий Сергеевич это тонко чувствует. Белые начинают
атаковать слабую пешку на 15.
23...1ас18 24.^Ь4 ПхсІ1+
25.Шх(1114 26.е4. Резервируя для коня лучшее поле на 15.
26.. .1.І8 27.^15+ ФЬ7. На
27...Шх15 28.Шхб8 Шхе4 последовало бы 29.Шс13.
28.шаз іхаз 29.Шхаз *х§з
30.Ьх§3. Форпост на 15 и слабое положение черного коня определяют решающий перевес
белых. Осталось подключить ферзя в атаку.
30.. .Ф§6 31.Ш2 ФЬ7 32.ШБ4 Ш8 ЗЗ.Шс5! 16 34.Шс1 Ш18 35.Шс7+. Положение
черных безнадежно. Еще последовало:
35.. .ФБ8 36.ШхЬ7 ^с4
37.Шха7 ^хЬ2 З8.а4 ^с4 З9.а5 Ш2 40.ШБ7 ®13+ 41.Ф§2 ®с14
42.аб. Черные сдались.
№27. Каталонское начало Е04 А.БЕЛЯВСКИЙ - Ю.РАЗУВАЕВ
48-й чемпионат СССР, высшая лига, Вильнюс, 1980
Жизнь без чехла
Цель творчества - самоотдача.
Борис Пастернак
На финише чемпионата СССР меня попросили прокомментировать одну из своих
проигранных партий (таких у меня на этот раз оказалось достаточно). Последовал
естественный отказ. Какой смысл комментировать проигранную партию? Максимум, чего
можно добиться, так это сочувствие. Но каждый из нас за годы выступлений
162
Глава 2
в турнирах хорошо усвоил истину Козьмы Пруткова: «Кое-где выдернется ему репа, а кое-
где и редька».
Чемпионат закончился, и уже дома мое отношение к этому предложению изменилось.
Дело в том, что комментарии шахматистов к выигранным ими партиям (а обычно
печатаются именно такие) всегда казались мне неестественными. Более того, должен
признаться, что мне такие партии иногда напоминают праздничные марши шахматных
армий в парадных мундирах, а примечания к этим шедеврам - музыкой духового оркестра.
Праздники, как известно, бывают редко, а трудовые турнирные будни проходят в
непрерывных блужданиях среди ошибок, разочарований и счастливых подарков (причем
большинство из нас совершенно справедливо полагает, что другим перепадает почему-то
больше). Поэтому я решил попробовать рассказать об одном своем трудном дне. Рассказ
делался по свежим ранам и наполнен игровыми деталями.
Жизнь без чехла: кровью запахло!
Марина Цветаева. «Поэма заставы»
1.(14. Первая неожиданность. В последнее время А. Белявский старается следовать
дебютному
репертуару чемпиона мира А. Карпова и обычно начинает партию королевской пешкой.
1.. .^№ 2.с4 еб 3.§3. Насколько мне известно, каталонское начало белыми львовский
гроссмейстер играл лишь дважды (Белявский - Свешников, Нови-Сад, 1979; Белявский -
Мака- рычев, Минск, 1979). В Вильнюсе в роли Белявского дебютировал И.Дорфман, в
партии с которым (Тбилиси, 1978) мне удалось с большим трудом сделать ничью именно в
каталонском начале черными. Хотя тогда встретился вариант З...СІ5 4.А§2 Ае7 5.<5ЛЗ 0-0
6.0-0 сіхс4, оцениваемый современной теорией как безопасный для черных, я всё же
решил не повторяться.
3.. .СІ5 4.А§2 (1хс4 5.^13
^Ъ(Г7. Самое модное здесь сегодня 5...а6, в чем большая заслуга Е.Свешникова.
Любопытно, что этот вариант трижды встретился в наших партиях с Белявским, но
черными в них играл львовянин. Ход в партии в больших шахматах применял, пожалуй,
лишь Р.Хюбнер.
6.0-0. Самое простое. Теперь неплохо было 6...ЖБ8. Так обычно играл Хюбнер.
6.. .с5 7.^аЗ <аЪ6 8.А§5. А это, кажется, новинка. Учитывая уже начавшееся вскрытие
игры в центре, белые стремятся к полной мобилизации своих фигур. Раньше здесь
избирали 8.^іхс4 4^хс4
163
9.#а4+ іі67 10.Шхс4, что встречалось и в моих партиях десятилетней давности.
8.. Ле7 9.1с1 схсІ4 10.^хс4 Ь6. В каталонском начале черным после сі5хс4 нужно
внимательно присматривать за белым слоном §2. Особенно опасно бывает искать
уравнения в окончаниях. Так, после естественного 10...0-0 И.Шх64 Шх64 12.^х64 белые
получали ясное преимущество. Поэтому было решено начать контригру, используя
неустойчивое положение слона §5. Разменивать чернопольного слона белым невыгодно, а
найти удобную стоянку нелегко.
ИЛЫ 12.Ае5 0-0
13. ^хЬб?! После партии Белявский осуждал себя за этот ход, однако в случае 13.Ах64
<5^хс4
14. Жхс4 Ъ6 у черных полноправная игра.
13.. .ахЬ6 14.ШБЗ А67 15.
^>х64. Белые продолжают борьбу за преимущество. Осторожнее было 15.Дх64.
Создавшаяся позиция чрезвычайно интересна. Играя 10...Н6, я доходил до этого момента в
своих расчетах и полагал, что у черных всё в порядке. Однако непосредственное
ознакомление дало неутешительные результаты. Варианты получались сумбурными,
необходимого взаимодействия фигур не было. Наконец, меня осенило: главный недостаток
черных заключается в пассивности их ферзя.
15.. .Ас5! Ход в стиле сказок братьев Гримм - «одним ударом семерых». Черный ферзь
получил в свое распоряжение два поля - е7 и §5, от чего центральное сооружение белых:
слон е5, конь 64 - сразу закачалось. Слон на с5 также раскачивает две белые легкие
фигуры и перекрывает линию «с». Очень важно, что белые не могут играть 16.Н161 из-за
16... Аа4.
16.ііх65. Над этим ходом А.Белявский продумал час, что свидетельствует о важности
момента. Почувствовав, что черные фигуры ОЖИЛИ, ЛЬВОВСКИЙ гроссмейстер
пытается стабилизировать позицию в центре и делает ставку на упрощения. Однако в
пешечном треугольнике Ь2, §3, 12 зияют белые дыры, а король белых должен теперь
постоянно пребывать в страхе перед слоном 67.
16.. .ех65 17.^13. На 17.Шх65 последовало бы 17...ііЬЗ 18.Шхб8 111x68 19.Ж161 16, и
черные выигрывают.
164
Глава 2
17.. .Ше7. Всегда приятно с темпом развить фигуру. Вновь плохо 18.Шхс15 из-за
18...Ас6.
18.А64І Шхе2 19.Ахс5 Ьхс5 20.Пхс5 ПГе8. Коварный ход. На шаблонное 21.® 84 было
заготовлено 21...®хИ+ 22.ФхГ1 АЬЗ+ 23.Ф§1 Веі#. Теперь белые вынуждены разменять
одну пару ладей, что делает позицию их короля еще более ненадежной.
21.1е1 Шаб 22.1хе8+ 1хе8 23.Нс1. Белая ладья спешит на помощь королю. Пришел
черед и мне надолго задуматься. Получив преимущество, всегда страшно растерять его. На
своем горьком опыте я не раз убеждался в правильности заповеди Р. Фишера: «Играя
против шахматистов экстра-класса, нужно уметь реализовывать свое преимущество
безукоризненно». Было намечено два хода-кандидата: 23...Пе2 и 23... Ша7. Поскольку на
23...Же2 белые, похоже, могут взять на 65, выбор пал на 23...Ша7. Например,
23...1е2 24.Шх65 Асб 25.Ш8+ ФЬ7 26.®64 ШЗ 27.ШБ6 или 25.ШГ5 §6 26.ШГ6.
23...Ша7 24.Шх65!? Очень смело и характерно для А.Беляв- ского. В трудных
позициях он редко пассивно упирается. Вот и сейчас он вызывает огонь на себя, но
заставляет соперника вести форсированную игру, где требуется предельная точность.
24...Ас6 25.Ш64. Рассматривалось здесь и 25.Пхс6, но конь
- плохой боец против ладьи. Сейчас нехорошо было 25...Шха2 из- за 26.®е5, сбивая слона
со столбовой дороги Ы-а8.
25...Ша5 26.Ь4 Ш5. Вновь пришлось выбирать. Думается, ходы 26...ШГ5 и 26...ШН5
примерно равноценны.
27.®Ь4 Шс2! 28.НГ1 1е4. Здесь очень сильно было 28...§6, и белый конь стреножен.
Проведя два года среди партий А. Рубинштейна, я, конечно, видел этот ход, но излишнее
волнение торопило меня.
29. Ш61 Шс4?! Вновь нервозность. В предварительных расчетах был намечен переход
в выгодное окончание: 29...Шх81 ЗО.ПхсИ ПхЪ4. Играть на мат можно было после
29...ШБ2 30.® І5 Ше5 31.® еЗ ПхЪ4 с сильной атакой.
30. ®Г5.
Критический момент в партии. Белявский находился в жестоком цейтноте, и нужно

было наметить план игры на последние десять ходов. Я взглянул на про-
165
тивника. Сашины глаза утратили обычную твердость и смотрели на доску отрешенно.
Затем я взглянул на часы. У белых оставалось не больше минуты, а у меня было в запасе
25 минут. Стало ясно, что осталось сделать еще одно, возможно, последнее, усилие... Но
пятый час игры имеет свои законы! Кроме хорошей позиции важно (очень важно!) иметь
свежую голову. Сейчас простое ЗО...ШхЬ4 сохраняло преимущество черных. Потратив
минут пять на расчеты, я уже собрался было сыграть 30... §6, как неожиданно заметил
вилку
Зі.^сіб. Неприятно пораженный таким сбоем в работе, задумался еще минут на пять, и моя
рука (то, что в этом ходе участвовала моя голова, я и сейчас категорически отрицаю)
двинула
30...Шха2?? Саша как-то странно посмотрел на меня и быстро ответил
31.Ш68+ Пе8? Необходимо было 31...*Ь7 З2.^е716.
32.Ш64. Почему я не сдался в этот момент? Да просто трудно было смириться со
случившимся. Еще последовало:
32.. .Й 33.#§4 §5 34.ШЬ5 ФЙ
35.ШхЬ6+ ФГ7 36.ШН7+ Феб 37.1е1+ Фс15 38.ШГ7+. Черные сдались
Драматический финал! Прямо скажу, самочувствие после такой партии неважное. Но
Каисса позаботилась о своих рыцарях. Опытные игроки знают: горечь
от самой обидной неудачи значительно слабеет после первой же победы...
№28. Славянская защита 016
Ю.РАЗУВАЕВ - Е.ВАСЮКОВ
Чемпионат Москвы, 1981 Примечания А. Чернина 1.(14 2.^13 (15 З.с4 сб
4.^сЗ (1хс4 5.а4 ^аб 6.е4 А§4.
Играя так, черные делают ставку на форпост для коня на поле Ъ4. Недостатком этого
выбора по сравнению с системой 5...А15 является свобода действий белых в центре -
раннее е4.
7.Ахс4 еб 8.АеЗ Ае7 9.0-0 0-0
10.Ше2 ^Ъ4 И.іасі Ша5. Перед нами структура, где белые пешки е4 и 64 сдерживаются
черными сб и еб. Я называю это построение «центральной композицией», и оно возможно
в группе дебютов: ферзевый гамбит, принятый ферзевый гамбит, славянская защита,
меран-антимеран, каталонское начало, иногда защита Грюнфель- да. Без понимания
данной структуры невозможна полноценная игра за белых в закрытых началах. Велик
здесь вклад первопроходцев: Рубинштейна, Капабланки, Алехина, Ботвинника.
Накопленный обширный опыт позволяет утверждать, что в некомпенсированной форме
без, например, неудачного положения белой пешки на а4 (как в классической славянской),
или без преимущества двух слонов у черных (как в москов-
166
Глава 2
ском и кембридж-спрингском вариантах), или же без гарантированных продвижений с6-с5,
е6-е5 (как в меране-антимеране) «центральная композиция» мало перспективна за черных.
В этом вопросе Юрий Сергеевич был знатоком: как за счет глубокого знания классики, так
и благодаря собственной немалой практике. Так что выбор дебютной системы его
соперником был неудачен.
12.ЬЗ АЬ5?! Размен на ГЗ был более уместен: черные избегали оттеснения своего
слона на невыгодную позицию.
13.1Ш 1аб8.
14.§4. С этого момента начинается доказательство теоремы «Невыгодность построения

«центральная композиция» для черных» с применением «спец- средств». При стабильном
перевесе в центре Разуваев был сторонником движения пешек от короля, как это делали
Рубинштейн и Ботвинник (называю самые яркие имена).
Рубинштейн - Шлехтер
Матч, Берлин, 1918
13.(15! ехсі5 14.ехсі5 ШЪ6 15.66 А68 16.§4! («Последовательно и энергично».

Ю.Разуваев, В.Му- рахвери. «Акиба Рубинштейн»)
16...^е6 17.67! Пе7 18.А66
1x67 ІЭ.ііхеб іхеб 20.§5 1x66
21.Пхб6Н—.
Разуваев - Плахетка
Венгрия, 1981
22.65! ех65 23.ех65 ^Г6 24.^15 Ь6 25.ШГЗ ФЬ7 26.66 Ше8 27.^е7 ФЬ8 28.§4! с4 (с
идеей <Й63)
29.§5! Ьх§5 З0.^е4 ШЪ7 31.1хс4 а5 32.1664!! 1хе7 ЗЗ.^хГб! Чтобы на ЗЗ...ШхГЗ сыграть
34.1Ь4+! Черные сдались.
167
В нашем примере §2-§4 имеет иную смысловую нагрузку: высвобождение из-под
связки коня В, оттеснение на бесперспективную позицию черного слона.
14...11.6 15.^621 Тактически пригодно и 15.<2}е5: если 15...Ахе4, то 16.§5, а на
15...^хе4 - 16.^х§6. В планы белых не входил размен этого коня: 15...^67 16.^х§6 Ъщб (из
дальнейших примечаний станет ясно, почему), но 16.^x671 Пх67 17І4 было очень сильно.
Юрий Сергеевич писал о Рубинштейне, что тот часто не соблазнялся мимолетными (хотя
и выгодными) решениями, проводя в жизнь основной замысел. Здесь автор книги
поступает, как и его герой.
15...Ь5 16.(3. Завершение маневра «передача функций» (защиты пешки е4). Центр
белых укреплен, предупреждены и 16... с5 (17.®ЪЗ) и 16...е5 (17.®ЪЗ Шс7
18.сіхе5 Шхе5 19.Аха7).
16.. .168.
силы Юрий Сергеевич считал объединение нескольких идей в одном решении. Здесь §4,
<5^62, В комбинируется с переводом коня на превосходную позицию с4 - АЪЗ, ^с4. Этот
маневр был излюбленной идеей Капабланки и Алехина и не раз представлен в творчестве
самого Разуваева. Поле с4 в структуре «центральная композиция» многоцелевое. Конь с4
прямо препятствует ...еб- е5, косвенно ...с6-с5 (после ...с5, (15 ехсі5, ехсі5 неприятно
давление коня на поле 66). В случае размена чернопольных слонов у белых появится
грозный форпост на 66 (для этого им нужен еще ход е4- е5). Вот иллюстрация такой
переброски коня в партиях Юрия Сергеевича; первая из той же партии с Плахеткой.
12.^е5 Дхе2 13.Шхе2 Ші
14.^с4±
17.АБЗ! Признаком супер-
168
Глава 2
Разуваев - Калберматтер
Берн, 1994
20.^62 Шс7 21.83 Ъ6 22.^с4± (22...Б5 23.ІД4).

Внимание к деталям характерно ддя стиля Разуваева с переходами от малого к
большому и общему и наоборот. Отношение к полю с4 для коня в «центральной
композиции» есть частный случай, деталь структуры. А вот другое поле - б, его Юрий
Сергеевич считал уже универсально ценным. «Конь на Г5 означает мат черным, и его туда
просто нельзя пускать» - говорил он, облекая идею в форму закона. Как действовал
подобный закон в партии с Плахеткой, мы уже видели. Вот еще пример.
Разуваев - Брием
Пуэрто-Рико, 1971
1.Ш2 ®е4 2.^хе4 бхе4 З.Ш§5 В§8 4.^сі6! Пс7 (а вот и мат - 4... Шх§5 5.^хГ7#) 5.Шха5.
Всё сыгранное Юрий Сергеевич в конечном счете пытался использовать в направлении
развития своих учеников. К ним он, подобно Ботвиннику, был строг при игнорировании
позиционных предписаний. Это было в его глазах хуже, чем спутать порядок ходов в
дебюте. При систематическом повторении тех же ошибок не жалел ни сил, ни слов,
стараясь, как говорится в английском, «отфиксировать проблему», то же советовал делать
и мне.
17...Шс7 18&С&Ш7.
Один скажет про эту позицию словами «...черные уступили противнику пространство,
приготовившись к долгой обороне». Другой ограничится значком «±». Разуваев находит
решение.
19.ШН2І Возникают ассоциа-
169
ции со следующим примером из книги «Акиба Рубинштейн».
Рубинштейн - Дурас
Карлсбад, 1911
27МП\\ ^с8 28.^62 ШЪ4

29.®с4! («Теперь черные не могут избежать размена ферзей, и их слабости обнажаются» -
Ю.Р.)
29...Шхс4 З0.^хс4 1аЬ8 31.^62 Жс7 32.Жхаб. В результате пешка аб пала, а с ней и партия
черных.
Одной из самых важных тем Юрий Сергеевич считал «Размен защитника». Трудность
таких решений в том, что часто приходится менять мало приметные или пассивные
фигуры противника, иногда попадающие под категорию «плохих». Но эти мнимые
аутсайдеры могут играть ключевую тактическую, позиционную или стратегическую роль.
Если речь идет о «системных защитниках», то ими чаще оказываются ферзи и слоны,
фигуры, способные прикрывать как точечные, так и группы полей или пешек.
Сравнительно несложны действия в следующих примерах из уже знакомых нам партий.
19.А66! Ахбб 20.^х66 Шаб 2ШеЗ с5 22.65! ех65 23.ех65, и что сотворил перебравшийся
на 15 конь, мы уже видели.
Разуваев - Калберматтер
24.А66! Ахбб (24...ЖИ8 25.е5 Ш5 26.АХЬ4 ^ХЪ4 27.^е4±)

25.^хс16 Жс7 2б.Жас1 (с идеей ^Ъ5) 26...ШБ8 27.е5! ^е8 (27... Ш5 28^x65 сх65
29.Жс2!±/+-) 28.^се4 ^хбб 29.®х66, и черные продержались лишь несколько ходов.
170
Глава 2
Сложные примеры другого типа, когда слон прикрывает пешечные цепи.
Капабланка - Ласкер
Матч на первенство мира, Гавана, 1921
25.^хе8! Шхе8. Здесь стратегия совсем другая: нужно наносить удары по объектам,
которые прикрывал «почивший» слон (главным образом, пешечным), или
интенсифицировать давление на них. Что Капабланка немедленно и стал приводить в
исполнение: 26.ехГ6! §хГ6! 27.Б5! ВЪс8 28.Ьхс6 Пхсб 29.Жхс6 Жхсб
ЗО.ахЬб ахЬб ЗІ.ЖеІ! и т.д. Не сделай Ласкер ошибки на 41-м ходу, дело закончилось бы
прорывом белых в самой укрепленной изначально точке: 64-65!
В наших с Юрием Сергеевичем разговорах «размен защитника» оказывался частым
гостем. Сам Разуваев тонко владел этим оружием и стремился вложить его в руки
учеников. Стратегия
нанесения ударов по структуре после размена «системного слона §7» четко видна в
следующих двух примерах.
Разуваев - Черепков
Полуфинал чемпионата СССР, Ярославль, 1982
Іб.ЖЬб!? (нестандартное решение, так как в распоряжении белых был обычный и

сильный план проведения Ъ4: Ас2, ЬЗ, «5Л2-63 и т.д.) 1б...^Ь5 17.Дх§7 ^х§7? 18І4 ехГ4
19.#хГ4 І5 20.е5 бхе5 2Шхе5 Же8 22.ШГ4 ЖЪЗ 23.^с11Ь6 24.Жа5Н—
Разуваев - Хебден
Москва, 1986
171
24І4! Аа4 25.^еЗ ех!4?!
26.&ХЙ Ш16 (26...Ш§5 27.^15!! +-) 27.е5! Шхе5 28.Шхе5 гіхеб 29.4} хЬ5Н—.
Юрий Сергеевич в педагогике явно придерживался принципа «повторенье - мать
ученья». Если процесс усвоения истин замедлялся или зависал, этот интеллигентный
человек говорил уже о необходимости «дрессуры». Чем больше я задумывался над этими
словами, тем сильнее осознавал необходимость иметь большие блоки тематических
позиций (подобные тем, что существуют в тактике) при преподавании различных, не
связанных с тактикой дисциплин. Разуваев всячески приветствовал такие идеи. Мы часто
общались с ним по вопросам развития Каруа- ны. Из-за несчастливых обстоятельств я
смог организовать лишь одну их встречу - в Будапеште (ноябрь 2008). Результатом стал
поставленный накрепко всего за пять дней каталон - сильнейшее оружие Фабиано в
закрытых началах и по сей день. Но дискуссии, как мне лучше строить работу с этим
будущим элитным игроком мы с Юрием Сергеевичем вели постоянно. Раз я пожаловался
ему, что, видимо, перебрал с «разменом защитника», где Каруана был тренирован на
десятках позиций.
Каруана - Тивяков
Командный чемпионат России, Дагомыс, 2009
Речь об эпизоде, где вместо ведущего к немедленной капитуляции черных 31.^Ь4! ^хЪ4
32.схЬ4Н— Фабиано начал охоту за фианкеттированным слоном ходом 31.А18? с
неясными последствиями. Разуваев утешил, сказал, что это лучше, чем если А18 вообще
не приходит в голову...
Вернемся к нашей партии, являющейся классической как раз на тему «размена
защитника».
Размен ферзей (а уклониться трудно: 19...Шс8 20.АІ4, и трещит поле 66) высвечивает
две идеи хода 19.ШЬ2! Первая общая: эндшпили при подобном пространственном
перевесе выгодны белым, дело усугубляется плохой позицией слона §6. Но есть и
конкретная идея - ферзь на с7 прикрывал поле а5 от набега белого коня, и с уходом его
угроза ^а5 становится реальной.
172
Глава 2
19...ШхЬ2+ 20.ФхЬ2 Ъ6. Черные защищаются от ®а5, заодно надеясь на сб-с5, но
ослабление пешки сб носит слишком серьезный характер. Таким образом, «размен
защитника» явился операцией более широкого масштаба, повлекшей за собой уязвимость
и скорое падение ферзевого фланга черных, а значит, - Разуваеву удалась очередная, так
ценимая им комбинированная идея.
21.А14 ®18 (21...с5 22.Ас7 2с8 23.®Ъ5±) 22.®е5 Ьх§4. От
черных требовалось начать приносить позиционные жертвы: 22... А 66, готовясь отдать
где-то ходом Ахе5 важного слона.
23.Ьх§4 АЬ7.
Возникла следующая тематическая позиция.

24.®а2! Новый «размен защитника», причем не одного, а сразу двух.
24.. .®ха2 25.Аха2 с5 26.®с6!
Много сильнее, чем 26.65.
26.. .1с8 27.®хе7+! Сно
ва не отвлекаясь на частности:
27.®ха7±.
27...1хе7 28.А66 167 (28... ШЬ7 29.Б4Н—) 29.6хс5 ЬХС5.
В результате всех операций у черных есть что защищать, но нет чем. Сейчас требуется
лишь последний тематический удар.
30.Б4! Этот ход той же природы, что и 13-14! в партиях с Черепковым и Хебденом -
результат потери черными «системного слона».
30.. .с4 31.1хс41сб8 32.1с64.
У белых на руках все козыри: лишняя пешка, два слона, прозябающий неудачник на Ь7.
Черные могут лишь продолжать безнадежное сопротивление.
32.. .1с8 ЗЗ.Ас51x64 34.1x64 а5 35.Ф§3 ахЪ4 36.АхЬ4 §5
37.Ае7 1с2 38.АБЗ ІсЗ 39.ІБ4 ®б7 40.А61 16 41.164 ®с5 42.Ахс5 1хс5 43.АБЗ Ісб 44.а5
Ф17 45.1с4 Іаб 46.1с7+ Ф§6 47.1с5 А§8 48.АС4 1а8 49.а6 А17 50.1с7 А§8 51.а7 15 52.АБ5.
173
№29. Индийская защита А43
Ю. РАЗУВАЕВ - Р.ВАГАНЯН
Командный чемпионат СССР, Кисловодск, 1982 Примечания А.Кузьмина 1.(14 2.^13.
Юрий Сер
геевич всегда очень вдумчиво относился к выбору дебюта в предстоящей партии. Ваганян
в те годы с успехом применял волжский гамбит. Незадолго до командного чемпионата
соперники уже встречались в московском международном турнире. В том поединке
события развивались так: 2.с4 с5 3.65 Ъ5 4.схЬ5 аб 5.еЗ §6 б.^сЗ А§7. Итогами дебюта
армянский гроссмейстер вполне мог быть доволен - он даже захватил инициативу, хотя в
дальнейшем серьезно ошибся и спасся лишь с помощью соперника. Нет сомнения, что
сразу же после того турнира, а скорее, непосредственно после партии, Разуваев
подремонтировал свой дебютный вариант. Но дело в том, что тип позиций волжского
гамбита очень подходил к позиционно бесшабашному стилю Рафика Ваганяна. Этим и
вызвано решение Разуваева развитием королевского коня на втором ходу уклониться от
повторения дебюта предыдущего поединка.
2...с5 3.65 Ъ5. Думаю, в этот момент Юрий Сергеевич мысленно похвалил себя за
дебютный выбор. Он безусловно учитывал возможность резкой, но
немного сомнительной экспансии черных на ферзевом фланге. Такую реакцию на
спокойное
2.^13 от Ваганяна, настроившегося на активную комбинированную игру, вполне можно
было ожидать.
4.А§5 ШЪ6.
5.Дх16! Для того времени, да и в целом - стратегически довольно неожиданное
решение. А после настоящей партии взятие на 16 стало основным продолжением в данной
позиции. Так что здесь Юрий Сергеевич выступил как «законодатель мод». Кстати, агЪііег
еіе&апііагит - крылатое латинское выражение. Мне нравится его прямой перевод: арбитр
изящества.
5...Шх16 б.сЗ §6 7.е4 ШЬб 8.^Ъ62 66? Чуть ли не единственная очевидная ошибка в
партии. Следовало начать с 8... А§7, тогда после 9.а4 черные могли бы сыграть 9...Ъ4 с
явно меньшими для себя позиционными изъянами.
174
Глава 2
9.а4! С этого момента партия начинает напоминать учебный пример для занятий по
теме «Создание и использование слабых полей» в группе юных шахматистов первого-
второго разрядов. Как правило, для наглядной демонстрации позиционных принципов
используют партии корифеев далекого прошлого - Капабланки, Рубинштейна...
Удивительно, но Разуваеву, оперируя чисто классическими аргументами, удается, по сути,
без борьбы переиграть одного из сильнейших гроссмейстеров своего времени. Фланговым
подрывом Юрий Сергеевич однозначно заявил свои права на полный контроль над
комплексом белых полей. В случае 9...Б4 последует
10.АБ5+! (в возможности этого шаха, обусловленной предыдущим ходом черных, всё
дело!) 10... ііс17 И.схЪ4! ііхЪ5 (или И...схЬ4
12.®с4 Шс7 13.Ш4!) 12.Ьхс5 Шхс5 ІЗ.ЖсІ ШЪ6 14.ахЬ5 Ш7
15.Ша4. У белых почти подавляющий перевес.
9.. .Ьха4 10.^с4. Первые результаты: разбив пешки черных, белые в перспективе
создали объект атаки по линии «а» и оккупировали форпост с4 наиболее подходящей для
этого фигурой.
10.. .Шс7. Меньшим из зол для черных было бы сразу отступить на Ъ7, но кто мог
подумать, что ферзь станет нападать на ферзя!
11.Шха4+. Настала очередь заняться комплексом белых полей по диагонали а4-е8.
«Если закроется слоном, предложу размен ферзей - 11...Асі7 12.Ша5, - наверняка подумал
Юрий Сергеевич, - пусть мучается, защищая свои слабости в эндшпиле...»
11.. 6.7 12.Шс6 ШЪ7. Понятно, менять ферзей на сб нельзя из-за последующего <йс4-
Ъ6. Теперь на ферзевом фланге черные полностью скованы грозно расположившимся на
белых полях тандемом ферзь + конь. А решающий прорыв следует в центре.
13.е5! Всего тринадцать ходов, а партия уже практически

175
решена! Относительно лучшим шансом за черных было встретить лавину белых пешек
«лицом к лицу» - 13...еб! Но и в этом случае спасти партию после 14.ШхЪ7 ііхЪ7 15.сІхе6
<5^хе5 Іб.^іхеб сіхе5 17.®хе5! Іхеб 18.АБ5+ было бы весьма проблематично. Впрочем,
похоже, Рафаэл Ваганян был заметно деморализован стремительным развитием
негативных событий.
13...11.7 14.ехс16 еб. Теперь этот ход не обещает даже иллюзии контригры.
15.ШхЬ7 АхЪ7 Іб.бхеб {хе6 17.^§5! Позиция черных уже напоминает руины после
массированной бомбардировки. Интересно, что и сейчас белые продолжают атаку именно
белых пунктов. В данный момент их цель - пешка еб.
17.. .А65 18.^еЗ ІЪ8 19.Ас4!
Можно было разменяться на 65 и рокировать в длинную сторону, но решение Разуваева
мне нравится намного больше. В нем есть последовательность, а главное, артистизм:
исход решается не лобовой атакой, а вежливым предложением размена белопольных
слонов!
19...ШхЪ2. Черным даже предоставлена возможность временно восстановить
материальное равновесие.
20.0-0 Ахс4 21.<йхс4 ЖЪ7
22.Жае1! Вновь элегантное решение и объективно сильнейший
ход! Пешка еб должна быть уничтожена в оптимальной редакции.
22...ііЙ. Проигрывало и 22... АхсЗ 23.Жхеб+ Ф{8 24.Же7 АЙ
25.^хЬ7+.
23.Жхе6+ ФЧ8 24.Г4 Ьб 25.^е5!
Нависшие над позицией черного короля кони - как символ завершения поединка!
25...Ьх§5
26.^хб7+ 1x67 27.&§5 Ш7 28.§хЙ. Черные сдались.
Сегодня, когда любители шахмат привыкли следить за поединками гроссов, тут же
сверяя их замыслы с бегущей строкой компьютерных программ, эта партия может
показаться совсем простой, даже немного наивной. Но если пролистать ее события,
созерцая их невооруженным взглядом, то вы несомненно обнаружите в ней и цепь
логических действий, и чёткую аргументацию, и артистизм исполнения. А всё это вместе
разве не делает шахматный поединок маленьким произведением искусства?..
176
Глава 2
№.30. Ферзевый гамбит Б53 Ю.РАЗУВАЕВ - Ю.АНИКАЕВ
Командный чемпионат СССР, КИСЛОВОДСК, 1982
Марш на высоте 1200 метров
Лучшим каждому кажется
то, к чему он имеет охоту.
Козьма Прутков
КИСЛОВОДСК, гора Малое седло. «Олимпийский» комплекс. Командный чемпионат
страны. Там, на высоте 1200 метров над уровнем моря, находясь в тот день в приподнятом
состоянии духа, я сыграл свою «памятную» партию.
1.(14 (15 2.с4 еб 3.^13 4.^сЗ Ае7 5.А§5 Ь6. На языке современных шахматистов это
означает - хочу играть систему Тар- таковера-Макогонова-Бондарев- ского. Вариант этот,
кстати, имел место во встрече между нами же одиннадцать лет назад на турнире в
Вильнюсе. Тогда белыми я применил продолжение 6.АЬ4 0-0 7.еЗ Ъ6 8.ШБЗ, что было
новинкой. С тех пор много воды утекло. Продолжение 8.ШБЗ исхожено вдоль и поперек.
6.АН4 0-0 7.Пс1 (1хс4. Прошло полгода после матча в Ме- рано, где чемпион мира
впервые применил 7...с1хс4 (в девятой партии), одержав блистательную
победу. Естественно, у А.Карпова нашлось немало последователей. Однако позиция после
7...бхс4 все-таки сложная. А главное - необкатанная!
8.е4!?
Формально новинка, но этот ход был указан в ряде статей, посвященных матчу.
Тактическое обоснование выглядит так:
8...^хе4? 9.Ахе7 ^хсЗ ІО.АхсШ ^хсіі И.Ае7 Пе8 12.АаЗ, и конь в капкане.
8...а6. Рекомендация Й.Пин- тера. В марте мне пришлось лететь из Москвы в
Краснодар. В самолете, раскрыв журнал «Мадьяр Шаккелет», я увидел комментарии
венгерского гроссмейстера к девятой партии матча в Мерано. Позиция после 8.е4
показалась интересной, и два часа полета прошли незаметно. Теперь на земле (но всё же
на высоте 1200 метров над уровнем моря) и представилась возможность испытать
«самолетный анализ».
177
9.Ахс4! Видимо, лучшее, так как после 9.а4 с5 черные, как мне кажется, могут
рассчитывать на полное равенство.
9.. .Б5 ЮЛА3 АЬ7 11.0-0 Ъ4?! Спорное и, видимо, ошибочное решение. Черные
отстали в развитии и должны быть осторожны. На естественное 11...®Ьсі7 неплохо
выглядит 12.е5 (возможно и 12.Ше2) 12...Ш5 іЗЛхе7 ^Йхе7 (13...Шхе7? 14.^хсі5 Ахсі5
15.Вхс7), и у белых небольшое преимущество. После хода в партии также возможно 12.е5
(в самолете этот ход казался сильнейшим, но на земле я что-то засомневался) 12...ЬхсЗ
ІЗ.ехІб Ахіб
14. Ах16 Шхіб Іб.ВхсЗ, и у белых лучше. Однако небольшой перевес можно и не
реализовать (при современной высокой технике защиты).
12ЛхШ? Ахіб 13.®е2 ѢА7.
Черным приходится быть внимательными. На 13...§6 есть двойной удар - 14.Ш62.
14.е5 Ае7?! Пожалуй, слишком оптимистично. В наш «слоновый» век не любят менять
слона на коня, но иногда это необходимо. Лучше 14...АХВ, ХОТЯ после
15. §х13 Ае7 16І4 (возможны и другие ходы) позиция очень неприятна для черных.
15.АЫ. Осталось сделать еще два хода - ШАЗ и после чего атака белых будет
неотразима.
15.. .§616.^4А§5.
«Жребий брошен!» Начинается форсированная игра.

17.^х§5 Ьх§5. Вынужденно, так как на 17...Шх§5 последовало бы 18.Пхс7.
18.^ЬЗ с5 19.Ш§4 схсІ4 20. ^х§5 ^хе5 21.ШН4. «Ваше величество, пора!» Черный
король должен идти вперед - на 21...Ве8? решает 22І4.
21...Ф§7 22.ШН7+ Фіб 23.14 ^(17. Мои расчеты, начатые перед 16-м ходом, здесь
заканчивались. Издалека позиция казалась симпатичной. Заманчиво 24.Ше1 с угрозой
25.Пхеб+ іхеб 26.Шх§6+ Фе7 27.Шхебх, но после 2А..ЛА5 форсированного мата не видно.
Я далек от мысли считать следующий ход единственным, но уж очень хотелось устроить
настоящую охоту на короля.
178
Глава 2
24.(5! Фх§5. Черный монарх вынужден «слопать приманку». Вариант 24...ех(5 25.Ах(5
(можно и 25.Жх(5+) 25...§х(5 26.Шх(5+ Фе7 27.1Ы + ФА6 28.Не6+ (хе6
29.Шхе6х выглядит малопривлекательно.
25. (хе6! Самое точное. На
25...ПЬ8 решает прозаическое
26.Шх(7. Над черным королем нависла тьма угроз, а главное - отрезан путь назад.
25.. .^(6 26.Жс5+. «Одно из моих любимых примечаний: “Все фигуры участвуют в
атаке!”» (Б.Ларсен).
26.. ЛА5 27.Н4+ Ф§4 28.АГ5+! Ф§3. Еще короче 28...§х(5 29.Шх(5+ ФхЬ4 30.1Г4+.
29.ШН6 ^Ь5. Создавшаяся позиция нравилась мне своим причудливым рисунком.
Уверенный, что после следующего хода партнер остановит часы, я сыграл
30.ІХСІ5!
Однако последовало 30... ШхЬ4 31.ШЗ#.
Делая последний ход, я поблагодарил соперника: мат, стоящий на доске, -

естественный финал этой партии.
№31. Новоиндийская защита Е12 Р.ВАГАНЯН - Ю. РАЗУВАЕВ Полуфинал 50-го
чемпионата СССР, Ярославль, 1982 Примечания Ю.Разуваева 1.(14 2.^(3 еб З.с4 Ъ6 4.аЗ
АЪ7 5.^сЗ (15 6.схс15 ®хс15 7.еЗ Ае7 8.АБ5+ сб 9.АЙЗ. «Табия» года. Большинство
партий заканчивается победой белых, но позиция очень сложна и неясна.
9...^хсЗ Ю.ЬхсЗ с511.0-0 ^ісб
12.е4 схсІ4 13.сх(14 0-0 14.АеЗ.
179
14...ФН8!? Этот интересный план введен в практику В.Смыс- ловым.
15.Ше2 15 Іб.НасІІ?! Спорное решение. Более осмотрительным представляется
16.ех15.
16...14 17.Ас1 ^ХАА 18&ХАА ШЛА 19.АБ2 Шс5 20.Ш§4. Кажется, что у белых
сильная инициатива, но у меня находится встречная игра.
20.. .Ш§5 21.Шхе6 1ае8
22МАИ Отличный ход. Плохо было 22.ШНЗ из-за 22...Ас8, а на 22.ШБЗ очень неприятно
22...13. Теперь 22...Ас8 оказывается ударом по воде после 23.Ш65.
22..13.23.§3. На 23.ШНЗ черные заготовили 23...Ас8 24.Ш§3 А§4 с преимуществом.
23...Ас8 24.Шха7. Очень смело, если не сказать отчаянно.
24.. .Ас5 25.11е1.
25...ШБ6! Этот ход Р.Ваганян недооценил в расчетах, считая обязательным 25...Пе7.

26.АН? Грубая ошибка, но выйти из воды сухим было уже не
легко. На 26.Ас1 возможен следующий вариант: 26...ШНЗ 27.АІ1 Ах12+ 28.Фх12 ШхЬ2+
29.ФеЗ І2 30.1е2 Шх§3+ ЗІ.ФА2 Ш8+ 32.Фс2 ШхАі ЗЗ.ФхбІ шз+.
26...Ах12+ 27.Фх12 ШхЬ2+
28.ФеЗ ШхЬ2 29.Шс7 12 30.1е2 ШБЗ+ 31.1(13 2хе4+ 32.Фхе4 А15+. Белые сдались.
№32. Славянская защита В17 Ю.РАЗУВАЕВ - Д.БРОНШТЕЙН
Полуфинал 50-го чемпионата СССР, Ярославль, 1982 Примечания А.Карпова Юрий
Разуваев принадлежал к поколению шахматистов, которые росли в лучах славы титанов
советской шахматной мысли, властелинов всех высших мировых титулов, законодателей
теоретической моды и глубоких методических разработок. К таковым и принадлежал
московский гроссмейстер Давид Ионович Бронштейн. Его самые крупные практические
достижения свершались на рубеже 40-50-х годов, затем игровая мощь москвича
постепенно снижалась, хотя периодически Бронштейн вновь участвовал в борьбе за
мировую корону. Достаточно вспомнить, например, знаменитый отборочный «Турнир
семи» (Москва, 1964).
Для Юры, разумеется, Бронштейн всегда являлся одним из самых авторитетных
гроссмейстеров. Когда Разуваев и сам вошел в круг ведущих отечественных шахматистов,
он начал встречаться с Дави-
180
Глава 2
дом Ионовичем в турнирах. До настоящей партии счет между ними был 2:0 в пользу
старшего, но рано или поздно ситуация меняется...
1.(14 (15 2.с4 сб ®Г6
4.^сЗ (1хс4 5.а4 АГ5 6.® е5 7.^хс4 Шс7 8.§3 е5 9.(1хе5 ^хе5
11.А§2.
Классическая система в славянской защите. Это положение было весьма популярно в

середине 30-х годов и встречалось во многих партиях А.Алехина, в частности, трижды в
его матче с М.Эйве 1935 года.
11...Ае7. Чаще встречается И...Ае6, например, 12.^хе5^хе5 13.0-0 Гб 14.Шс2 Ша5
15.^е4 АЪ4
16.В&1 В68 17.Ь4 0-0 18.В61 ®с4 с равными шансами, Боголюбов - Алехин, Сан-Ремо,
1930.
12.0-0 0-0 ІЗ.ШсІ Гб 14.^хе5 Гхе5. Бронштейн, как всегда, оригинален. Слабая пешка в
центре доставит ему много хлопот. При нормальном 14...^хе5 15.^65
Ш8 16.^хе7+ Шхе7 17.а5 аб
18.Ва4 ВГе8 ІЭ.ШсЗ у белых было бы минимальное преимущество.
15Ш5 Ш8 1б.^хе7+ Шхе7
17. А§5 Шеб 18.а5 Ь6 ІЭ.АеЗ. Также хорошо и 19.е4!?, например,
19...АБЗ (или 19...Ьх§5 20.ехГ5 ШхГ5 21.а6, и ферзевый фланг рассыпается) 20.АхЬЗ
ШхЬЗ 2Шс4+ ПГ7 22.АеЗ Ь5 23.Ва61.
19.. .аб 20.Ва4 ^Г6 21.Шс4.
Слишком скромно. Энергичнее
21.Ас5ІИ8 22і4е4 23.В61.
21.. .1.(18 22.Ас5 ВГ7 23.е4 Шхс4 24.Вхс4 Аеб 25.Вс2. Не допуская вторжение ладьи
на второй ряд.
25.. .§5. Проще 25...ВИ7 26. АеЗ ^§4 27.Ас1 В64 28ІЗ ^Г6 29.ДеЗ Ва4, и с активной
ладьей на 4-й горизонтали черные не должны проиграть.
26.ГЗ ПМ7 27.АБ6Ве8 28.Ас5
ваз 29.АБ4 ші зо.ваг ШхЛ2
31. Дх<12 ^Г8. Перевод коня на §6 слишком пассивен. Баланс сохранялся после
примерного 31...^с5!
32. АсЗ АЪЗ ЗЗ.ВеІ ФГ7 ЗААіі ^а4 35.АБ4 с5 Зб.АаЗ с4.
32.АсЗ ^§6 зз.ваі ФГ7
34.ФГ2 Ве7 35.В68 ША7 36.ВБ8 Вс7 37.АГ1 Фе7.
181
Положение белых значительно улучшилось, и Разуваев, имея «преимущество двух
слонов», вскрывает королевский фланг.
38.Н4! §хЬ4 39.§хЬ4 Ь5?! Бронштейн препятствует ходу Ь4-Ь5, но допускает
оживление белых слонов. Однако и в случае примерного 39...Ф16 40.Ь5 41.ЖЙ+ ЖГ7
42.ЖБ8 Же7 43.ФеЗ с5 44.ЬЗ ^хЬ5 45.ЖхЬ6+ Ф§5 4б.ЖЬ8 АхЬЗ черным не позавидуешь.
40.ІЫ2?! Белые упускают сильнейшее продолжение, и борьба затягивается.
Решающим являлось 40І4! ех!4 41.Ае2 Фсіб (еще хуже 41...А§4 42.Ж§8 13 43.АИ ©Й
44.Ж§7+ Ф68 45.А16+ Фс8 4б.Ж§8 Ш7 47.А§7 ЖХ§7 48.ЖХ§7, и черным не спастись)
42.АхЬ5 ®е5 43.ЖсІ8+ Аб7 44.Асі1 и пешка «Ь» решительно двинется вперед.
40.. .с5 41.А§5+ Фсіб 42.ФеЗ
ЖсГ7? Значительно упорнее 42... Феб, например, 43.Жс18 Жб7
44. Жс8+ Фбб 45.Ае2 ЖЬ7 4б.Же8 Жс7 47.Ж68+ Ж67.
43.Же8. Быстрее приводило к цели 43.Ахаб! Ьхаб 44.ЖБ6+ Фс7
45. Жхеб Жбб 4б.Жхсі6 Фхсіб 47І4 и т.д.
43.. .АГ7 44.Жс8 Аеб. Д.И.
Бронштейну психологически трудно играть в эндшпиле против двух слонов, ибо в
подсознании сидит трагическое окончание 23-й партии его матча с М.М. Ботвинником.
45.Ае2 ЖЬ7 46.Жс18+ Фс7
47.ЖЙ1 ша 48.Ж§1 В случае 48...Фсіб черные опасались
49.АЬ6 ^хЬ4 50.Ж§5 с неотразимой угрозой А§7.
&9.кхН ехЫ+ 50.Фс12 Ж <17+ 51.ФсЗ Ж<14 52.Ж§7+ Феб
53.Же7.
У черных слишком много слабых пешек, и белая ладья развивает большую активность.
53...А§8 54.Же8 кП 55.ЖЙ Аеб. Не спасало и 55...Жсі7 из- за 5б.ЬЗ! Ь5 (грозило Ае2-
с4) 57.ахЬ6 ФхЬб 58.ЖЬ8 ФЪ7 59.ЖЬ6 а5 60.Ж16 и выигрывают.
56. Жх?4 ЖЬ4?І Еще один неудачный ход; несколько затягивало сопротивление
5б...Жа4 57.Ж16 Ф67 58.ЖЬ6 АГ7, НО после 59.БЗ Жха5 60.ЖБ7 Фе8 61.Ас4 Ахс4 62.Фхс4
Жаі 63І4 чаша весов всё равно склонялась к выигрышу белых.
57. ЖЙ Фае 58.ЖН6 жъз+
59.Фс2. Черные сдались.
182
Глава 2
№33. Защита Грюнфельда 087 Ю.РАЗУВАЕВ - Л.ГУТМАН
Манчестер, 1983
Примечания Л.Гутмана
1.(14 ^Г6 2.с4 §6 З.^сЗ (15
4.сх(15 ^х65 5.е4 ^ЙхсЗ б.ЬхсЗ А §7 7.Ас4. Ю.С.Разуваев был одним из лучших
специалистов по главной системе, написал статью («Шахматный бюллетень» 1987, №12) и
был автором раздела в «Энциклопедии шахматных дебютов» (том Э, 1998).
7.. .с5 8.^е2 0-0 9.0-0 ^сб
ІО.АеЗ Шс7 И.ісі ША8 12.АГ4. Данное положение уже однажды встретилось в нашей
партии с Разуваевым (Бельцы, 1972). Там Юра применил 12І4 А§4 13І5 §хГ5 14.ЬЗ, и здесь
с моей стороны последовали подряд три слабых хода: 14../йе5? 15.А65 іхе4? Іб.сіхеб АЬ5?
17.е6Н—. Сейчас белые быстро сыграли по-другому.
12.. .Ш67 13.(15. К.Сакаев считал, что 13.сіхс5 обещает белым преимущество, однако
после 13... Ше8 14.А65 А67 15.А§5 ®а5 16.с4 еб 17.Ш2 ехб5 18.Ах68 Шхб8 19.сх(і5 АЪ5
шансы сторон равны (Ботвинник, Эстрин). Юра предпочитает иметь сильный пешечный
центр.
13.. /йа5!? Проверялось и 13... ^е5 14.Ахе5!? Ахе5 15І4 А§7 Іб.ШЬЗ 2Ь8 17.а4 Шс7
18.ІЫ ФЬ8!? 19.ЭД А67 20.е5 аб 21.ШБ6 ШхЪб 22.ВхЬ6 с равной игрой (Граф - Адорьян,
Алушта, 1994).
14.АБЗІ?
Данный ход не является новинкой, как было ошибочно указано в «Информаторе»

(36/558, 1983), ибо за шесть лет до того в Будапеште его применил Рее против Райна.
Смысл хода 14.АБЗ в том, чтобы зафиксировать пешечную структуру на ферзевом фланге
и организовать инициативу на королевском. Собственно, так и случилось в указанной
партии. Однако черные защищались явно не лучшим образом. Не вдаваясь в
теоретическую дискуссию, заметим, что существенного перевеса у белых нет, и результат
партии определяется только вследствие ошибок и неточностей кого-либо из партнеров.
Впрочем, так было всегда и этим никого не удивишь... Принципиально другой план связан
с 14.АсІЗ. Далее в партии Полугаевский - Гутман (Биль, межзональный турнир, 1985)
последовало: 14...Б6 (14...Б5!?)
15.с4 е5 16.А62 ^Ь7 17.а4 Шб 18.^сЗ Ааб 19.Ше2 І5 20.а5 Ъха5
21.Па1 Шс7 22ІЗ ШЪ8 23.1&1 ІЬЗ 24.^Ь5 АхЪ5 25.Аха5 Шс8=.
14...Ше8 15.с4 е5?
183
Ужасное решение! Теперь Разуваев форсированно вынуждает черных перейти в явно

худшее окончание. Следовало прислушаться к мнению З.Тарраша, что «конь на краю
доски всегда стоит плохо, кроме тех случаев, когда это хорошо». Но данный «случай» явно
не из тех. Конечно, следовало немедленно разменять плохого коня.
1б.Аа4 Ше7 17.А62 Ъ6 18. Аха5 Ьха5 19.ШЫ Ааб 20.АБ5 АБ7 21.Ша4 Шс7 22.Асб
Ахсб
23.(1хс6 Шас8 24.^сЗ Шхсб
25.Шхсб Шхсб 26.^65 АЙ? Значительно упорнее 26...А16 27.ШБ7 аб 28.§3 Ф§7 29.ШЫ Ь5
30.1а7 Ш8 31.ПББ7 А68.
Черные находятся в полном пассиве, но пробить эту крепость нелегко. Ход в партии
равносилен сдаче...
27.ІБ7 Шаб 28.а4 А66 29.ШЫ Ф§7 30.1 ІЬЗ Ф§8 31 .§4 Ь6 32.ШЗ 15 33.§х15 ІЙ
34.1§3!
Картинное положение. Стой в этой «Дрезденской галерее» черный слон на 68, ладья на
18, да еще бы пешка «1» осталась на своем месте, тогда можно было сопротивляться. А
здесь черные сдались.
№34. Защита Грюнфельда И85 Ю.РАЗУВАЕВ - С.ДВОЙРИС Спартакиада народов
РСФСР, Краснодар, 1983 Примечания Ю.Разуваева
1.64 2.с4 §6 З.^сЗ 65
4.сх65 ^х65. Защита Грюнфельда постоянно входит в дебютный репертуар молодого
мастера, любящего сложную, острую игру. Я решил не уклоняться от осложнений.
5.е4 ^хсЗ б.ЬхсЗ А§7 7.^(3 с5 8.АеЗ Ша5 9.Ш62 ^сб 10.1Ы
184
Глава 2
10...0-0. Двойрис готов пожертвовать ферзя. Сама идея не нова
- так начиналась партия Ваганян
- Цешковский (Ереван, 1982). Уже тогда было ясно - у черных богатая компенсация за
небольшой материальный урон.
11.ЖБ5.
11...сх(І4 12.Жха5 (ІхеЗ 13.

#хеЗ ®ха5. Как нужно играть белым? В соответствии с известными рекомендациями -
сначала закончить развитие фигур, затем попытаться занять выгодные позиции в центре.
Но можно и наоборот.
14.®с14 Ьб 15.Ае2 АБ7 16.0-0
Ж1с8. Черные намереваются начать неприятное давление ладьями по линии «с». Нужно
принимать меры по организации контригры.
17.14 Жс5. Заслуживало внимания 17...®с4, немедленно подключая коня к активным
операциям.
18.е5 Жас8 ІЭ.ЖсІ ®с4 20. ЖЗ еб.
21.®хе6!? Психологически правильное решение - соперник сам любит атаковать,

теперь же ему придется переключиться на защиту.
21.. Лхе6 22.Шхе6+ ФЬ8 23. Жсіі ®еЗ 24.ЖсГ7 Ас15 25.Ше7 ®15 26.ЖЙ8+ А§8
27.Ше8! Белые захватывают восьмую горизонталь, и черные слоны, связанные защитой
короля, так и не смогут принять активное участие в борьбе.
27.. .Жхс18 28.Шхс18 Жс15 29.
#е8 §5. Проигрывает форсированно. Не лучше и 29...® Ь6 - после ЗО.Ь4! у черных фигур
нет хороших ходов.
ЗО.Ас4 жаі+ 31.Ф12 ®е7 32.15 ®(15 33.§4. Черные сдались.
№35. Каталонское начало Е05
О.РОМАНИШИН - Ю. РАЗУВАЕВ
50-й чемпионат СССР, Москва, 1983
Примечания О.Романишина
1.с4 еб 2.§3 ®«6 З.А§2 <15 4.(14 Ае7 5.® 13 0-0 6.0-0 сіхс4 7.®аЗ!?
185
В настоящее время это продолжение встречается довольно редко, так как не сулит
белым реальных шансов на преимущество. Но тогда, в начале 80-х, я полагал, что за
пожертвованную пешку получу серьезную инициативу. Замечу, что после данной партии я
не играл так почти 30 лет.
7...АхаЗ. Если черные не принимают вызов, то у белых комфортная игра. Например,
7...с5 8.6хс5 Ахс5 9.®хс4 ^сб Ю.аЗ Ше7 И.Ъ4 Ж68 12.А62! АЪ6
ІЗ.^хЬб ахЬб 14.Б5 ®а5 15.ШЫ! е5 16.АБ4 #е8 17.АсЗ Ж65 18.а4 А§4 ІЭ.ЬЗ АЬ5 20.#а2
Жаб8 21.Жас1 А§6 22.^ІЬ4 С заметным преимуществом, которое удалось довести до
победы (Романишин - Г.Кузьмин, зональный турнир, Ереван, 1982).
8.ЬхаЗ А(17. Это продолжение применяется чаще всего. Малоперспективно и 8...®сб
9.АБ2 ®65 и затем ® 65-Б6, так как слон остается на с8.
Иногда играют на удержание пешки: 8...®сб 9.АБ2 ЖЪ8 10.#с2
Ъ5 И.ЖабІ. Одна из основных идей этого варианта - сочетание угрозы продвижения 64-65
с атакой на короля. В частности, в партии Романишин - Густафс- сон (Кубок «Политикен»,
2011) белые добились выигранной позиции после 11...®е7 12.е4 АЪ7
13. ШеІ Ахе4 14.Жхе4 ^хе4 15.Шхе4 Ш5 1б.Шс2! ЖЬб 17.Ь4 (ослабляя поле §6) 17...Ь6
18.®е5 Ше7 ІЭ.ЖеІ Ж<38 20.Ае4 (с угрозой 21.АЬ7+ и 22.А§6) 20..І5 21 АіЗ Жаб 22.Ах65!
(сейчас этот размен сильнее, чем сразу, так как ладья на аб расположена неудачно)
22...ех65 (22...Жх65 23.ЭД Ш
24.^14 Ж666 25.Же5 ЖаЬб 26.65!?) 23.ШхВ Ш16 24.#с2 Жеб 25І4 §6
26.АсЗ Ш5 27.Шхі5 §хй 28.Ь5.
Лучше 11...АБ7, но после 12.^§5 Ьб 13.65 ^Ъ4 14.ахЬ4 Ьх§5 15.6хе6 Ше7 16.ехГ7+
ЖхГ7
17.АхЪ7 ЖхЬ7 18.#§6 белые также сохраняют инициативу.
9.^е5. Сейчас мне больше по душе 9.Шс2, однако в партии против Насри (Стамбул,
2011) я преимущества не получил: 9... Асб Ю.#хс4 ®Ь67 11.А14 Жс8. Красиво выиграл
В.Михалевский у Хузмана (Монреаль, 2008) - И...Ь6 12.ЖЙ1 ®Ъ6 ІЗ.ШЬЗ ®Й5
14. А62 &Й 15.Жхсб! Ьхсб Іб.ЖсІ ЖЬ8 17.Жхсб ША5 18.#с2 ЖЬб
19.Жс4 ШЬ8 20.Ас1 ®е7 2Ше5 Жб8 22.АВ^е8 23.е3.
Да и не для того я жертвовал пешку, чтобы сразу же ее отыграть...
186
Глава 2
9.. .Асб ІО.^хсб ^хсб 11.АБ2 ^А5 12.Жс1. Играют также и
12. ПЫ.
12.. .^Ъ6. У белых сильные и в перспективе очень грозные слоны. Однако конкретного
плана я не нашел. Возможно, сильнее
13. е4, но продвижение белых пешек допускает контригру. А мне этого очень не хотелось.
Слабее
12...сЗ из-за ІЗ.АаІ!
13.еЗ Шб 14.Ш§4 Гб 15.1с2? Вызвав некоторое ослабление пешечной структуры
черных, следовало немедленно вернуться -
15.Ше2, предотвращая сильный выпад черного коня.
15.. .^а4! 16.ШН5 (с иде
ей 17.ШБ5) 16...Г5 17.Ш13 ^е7!
18.Ше2.
18...Ь5! Отличная жертва качества, которую белые вынуждены принять. Сыграно очень
сильно как позиционно, так и психологически. В течение последних трех ходов белые
пытались предотвратить это продвижение пешки. Самое неприятное
для белых, что не они жертвуют материал за инициативу, а наоборот.
19.Аха8 1ха8 20.е4 1хе4
21. Шхе4 Ш5 22.ШГ4?! По-видимому, следовало всё же согласиться на размен ферзей,
хотя после
22. Пе1 Шхе4 23.1хе4 ФГ7 24.114+ Фе8 25.1е2 1(18 позиция достаточно неприятна.
22.. .^хЪ2! 23.1хЬ2 ^сб 24. 1(12. Слишком пассивно. Следовало поискать шансы в
варианте 24.Шхс7 ^хб4 25І4 118 (25... ^13+ 26.1x13 ШхІЗ 27.1хЬ5 сЗ 28.1Б7) 26.ПЫ2.
24.. .сЗ. Заключительную часть, как и всю партию, Разуваев проводит последовательно
и сильно.
25.1(1(11. Не 25.1(13? из-за
25...е5!—К
25.. .1.18 2б.Шхс7 ^х(14.
27.ІХЙ4. Это равносильно сдаче партии. Некоторые шансы оставляло 27.11е1 <Й13+
28.ФЫ Ш2+ 29.Ф§1 118 30.14 ШЗ
31.Ф§2 с2 32.ІСІ ^13 33.111 ША 34.112.
187
27...Шх(14 28.Шс6 Шс4 29. Шхс4 Ьхс4 ЗО.ПсІ ШйЗ 31.Фіі Ф{7 32.Фе2 Фіб 33.НЫ
Фе5. Белые сдались.
Да, я провел эту партию не лучшим образом. Однако игра черных так повлияла на
меня, что я «забыл» про этот вариант на 30 лет!
№36. Новоиндийская защита Е14 Т.ПЕТРОСЯН - Ю.РАЗУВАЕВ
50-й чемпионат СССР,
Москва, 1983
Примечания Ю.Разуваева и
А.Кременецкого
1.(14 2.^13 еб З.еЗ. Укло
няясь от теоретической дискуссии в актуальных дебютных вариантах и перенося центр
тяжести борьбы на миттельшпиль.
3.. .СІ5 АЛАЗ с5 5.ЪЗ ^сб 6.0-0 АА6 7ЛЬ2 0-0 8.с4 Ъ6 Э.^сЗ ііЪ7. После дебюта
возникла симметричная позиция с напряженным положением в центре. Пожалуй,
небольшое преимущество белых заключается в праве выбора пешечной структуры.
10.сх(15 ехс15 Н.сіхсб Ьхс5. Итак, Т.Петросян сделал выбор, образовав у соперника
так называемые «висячие пешки», против которых, надо сказать, он любит играть.
12.1с! (14!?
Черные не хотят вести пассивную защиту и пытаются идти тактическим путем.

13.^Ь5. В случае 13.ехб4 черные удерживают позицию: 13... ^хб4 14.^хсі4 схсі4 15.^Ъ5
А14 16.1с5 аб 17.^хсі4 ДхЬ2+, и нельзя 18.ФхЬ2 из-за 18...Шс16+ с выигрышем качества.
Если же Іб.ШаІ, то неплохо 16...Шсі5.
13...Де7 14.ехсІ4 аб! Тактический нюанс, который надо было иметь в виду, играя
12...64. Теперь в случае 15.^аЗ схсі4 16.^с2 Шб5 черные добиваются преимущества.
15.<15! С тем чтобы оставить у соперника слабую пешку с5.
15.. .^х(15 16.^сЗ. На первый взгляд кажется, что тактические осложнения закончились
в пользу белых — им удалось разбить неприятельский пешечный центр. Однако
возможности черных еще далеко не исчерпаны.
16.. .<5^4! 17.ііс4. В случае естественного 17.ііе4 возможно
17..І5 18.А65+ ФЬ8!, и белые испытывают трудности ввиду угрозы 19...А16.
188
Глава 2
17...©(14 18.©хс14 схс14 19. ©е2 ©х§2.
Тактические осложнения, начатые 12...СІ4, закончились в пользу черных. Теперь уже

белым предстоит подумать о защите.
20.ША4 ШЛА 21.©х(14. Нехорошо 21.Ахсі4 из-за 21...©Ь4.
21.. .АГ6 22.ЖМ1 аЫ8 23.Да1 ©Ь4 24.Де2 Ж(І7?І Значительно сильнее 24...Жс15, что
давало черным сильную атаку.
25.Д§4! Угрожало 25...Жасі8 с выигрышем фигуры. Нехорошо также 25.©с2 из-за 25...
Жхб1 + 2б.Жхб1 ©13+ 27.ДхВ ДхВ 28.Же1 Ахаі 29.©ха1 Жсі8 с позиционным
преимуществом у черных. Своим 25-м ходом экс-чемпион мира начинает проводить
оригинальный план активной защиты, основанный на слабости у черных восьмой
горизонтали.
25.. .ЖЙ5 26 Жс7 Ж§5 27.ЖхЬ7 Жх§4+ 28.Ф11 Жй8 29.Же1!
Таким путем белые освобождаются от связки. Выясняется, что в случае взятия

29...Ахсі4 последует ошеломляющее 30.ЖН7!!, и белые восстанавливают материальное
равновесие с равной игрой.
29...Ь5! Неплохая реакция на неожиданный поворот событий. В ответ на естественное
30.© сб ЖА2 ЗІ.ДхГб имеется симпатичный матовый финал - 31...©В! Перед угрозой мата
на §1 белые (имеющие лишнюю фигуру!) беззащитны. Плохо и 30.©с2 - 30... Ж62 31.©е3
(на ЗІ.ДхГб - также
31.. .©ГЗ! с неизбежным матом)
31.. .Ж14. Поэтому Т.Петросян отдает две фигуры за ладью и пешку, что в данной
ситуации является лучшей защитой.
ЗО.ЬЗ Ж§х(14 31.ДхсІ4 Жхс14
32.Же8+ ФЬ7 ЗЗ.Жх17. В возникшем эндшпиле белые сохраняют шансы на ничью
благодаря лишней пешке на ферзевом фланге. Ближайшая задача - образовать здесь
проходную, способную отвлечь неприятельские силы. Черные же стремятся
активизировать
189
фигуры на королевском фланге. Следует отметить, что определенный отпечаток на
последующую игру (до контроля) наложил недостаток времени, который испытывали оба
соперника.
33...^§6 34.1С7 1(12 35.1е2 1(11+ Зб.іеі 1(12 37.1е2 1(15 38.1с4 ®е5 39.1а4 а5 40.1еЗ.
Заслуживало внимания немедленное 40.Б4.
40...Ф§6 41.Фе2 Фі5. Здесь партия была отложена. Анализ показал, что наиболее
трудные задачи по реализации перевеса ставили перед черными продолжения 42.аЗ и
42.Ь4. В партии же последовало:
42.Б4 ахЬ4. К любопытной ничьей вело 42...А§5, и после 43.1ха5! 1ха5 44.Ьха5 АхеЗ
45іхеЗ ^сб 46.а6, несмотря на лишнюю фигуру, черные не могут выиграть.
43.1хЬ4 А§5 44.1еЬЗ? Решающая ошибка. Но и в случае 44.1§3 162+ 45.ФИ Ае7 46.1Б5
§5 47.1еЗ Ж бб 48.а4 Фі4 черные сохраняли реальные шансы на победу.
44...^сб. Белые сдались - во всех вариантах они теряют качество. Не спасает и 45.113+
ввиду
45...Фе5!
№37. Каталонское начало Е02 Ю.РАЗУВАЕВ - А.СОКОЛОВ
Командный чемпионат СССР, 1984
Примечания И.Зайцева
Приводимую ниже партию я, вероятно, не отнес бы к числу
самых ярких шахматных произведений Юрия Сергеевича Разуваева. Но к числу весьма
запоминающихся и характерных для его стиля побед - безусловно. Причем она одержана
над молодым, стремительно растущим в те годы и уже достаточно именитым соперником,
который успел месяц назад завоевать титул чемпиона СССР.
Кстати, пройдет еще месяц - и оба участника этого поединка отправятся в составе
сборной команды СССР в Лондон на знаменитый «матч века» против сборной команды
мира. Уже одно это свидетельствует о том, как высоко в шахматном мире котировались их
достижения.
Сейчас, когда, к сожалению, результаты российских шахматистов на международной
арене выглядят гораздо скромнее, пожалуй, будет не лишним повторить, что успех в том
историческом матче был на нашей стороне: 21:19. Я отчетливо вспоминаю все перипетии
того захватывающего сражения, так как тоже присутствовал тогда в Лондоне в качестве
старшего тренера нашей сборной. Конечно, победа далась нелегко. Впереди, как нам
казалось, открывались новые перспективы. Но мы еще не знали, что шли последние дни
докомпьютерной эпохи шахмат...
Однако вернемся к главной теме.
190
Глава 2
1.(14. В репертуаре Юрия Сергеевича, особенно в первой половине его шахматной
карьеры, значительное место занимали и построения с 1.е2-е4. Великолепная память,
впечатляющая эрудиция и тонкое психологическое чутье - всё это позволяло ему удачно
(под партнера) варьировать дебюты.
Еще в молодые годы на уровне столичных состязаний игра Разуваева в начальной
стадии выгодно отличалась от игры других московских мастеров своей продуманной
подготовительной работой. Вероятно, это являлось следствием того, что уже с юных лет
он воспринял правильную методику систематических занятий шахматами.
И мне кажется, что в значительной мере это заслуга мастера Владимира Николаевича
Юркова, ставшего впоследствии одним из самых известных советских шахматных
тренеров. (Кстати, второй участник рассматриваемого нами поединка Андрей Соколов
также является одним из самых талантливых воспитанников Юркова.)
Могу также предположить, что и совместная поездка Разуваева с Паулем Петровичем
Кересом на турнир в Гастингс-1964/65 сыграла определенную роль в становлении его как
профессионального шахматиста.
1...®16 2.с4 еб 3.§3. Такой порядок ходов применяется, когда
хотят избежать новоиндийских построений.
3.. .СІ5 4.А§2 <іхс4 5.Ша4+.
Итак, классика - злободневное во все времена (и на все времена) каталонское начало.
5.. .®Ъ(І7 6.®с12. В восьмидесятые годы прошлого столетия, когда состоялась эта
встреча, теория данного весьма специфического разветвления каталонского начала еще не
обрела вполне определенных очертаний. А поскольку с точки зрения дебютного
противостояния в рассматриваемом поединке эта позиция несет на себе основную
нагрузку, то, не вникая в подробности, предлагаю читателям совершить небольшой
экскурс для знакомства с разновидностями этого варианта.
но выглядит 7...®Ъ6 8.Ш63 с5 9.®§13 аб 10.0-0 АА7 11.® е5 АЪ5

12.Шс2 1с8 13.а4 схб4 14.Ш63 Асб 15.®хсб Ъхсб 16.ШЗ АЫ
17.Шхаб 0-0 18. ® с4 ® Ъб5 19.® е5 Шбб 20.®(13 е5, хотя черным и
191
удалось в конечном итоге удержать позицию, Свешников - Гулько, Сочи, 1985) 8.®§13 Абб
9.Шс2 (менее удачно 9.®§5 Ше7 10.0-0 0-0 11.®бе4 ®хе4 12.®хе4 ®Ъ6 ІЗ.ШЗ А15 14.Ш13
Ахе4, Альбурт - Рибли, Суботица, 1987) 9...0-0 (заслуживает внимания 9...ехсі4, как
действовал Со- сонко черными против Корчного в Вейк-ан-Зее, 1987: 10.®хс14 0-0 И.®15
Ас7 12.0-0 Же8 13.®13 ®е5 14.®ЗЬ4 Аеб 15.А§5 Ь6
16.А14 ®И7 17.Жаб1 Ш16 18.Ас1 ®§6 19.Ь4 ®хЬ4 20.®хЬ4 ®Ъ6 21.А62, ничья) 10.0-0 Ас7
И ЬЗ Ь6 12.АБ2 Ше7 13.®с4 е4 14.®1е5 Же8 15.Жаб1 ®Ъ6 1б.а4 а5 17ІЗ ехІЗ 18.ех13 Аеб
ІЭ.ЖІеІ Ш68
20.®сІЗ А15 - у черных удобная игра (Альбурт - Гельфанд, Нью- Йорк, 1989).
Б) 6...Ае7 (довольно надежный план) 7.®хс4 0-0 8.А62 (не ставит перед черными
проблем и 8.®13 с5 9.0-0 схсі4 10.®хс14 ®с5 И.Ші А67 12.Ь4?! Аа4
13. Ш2 ®се4 14.ШЗ Жс8 15.АеЗ АхЬ4 Іб.ЖасІ ®бб 17.®Ъ2 Аб7
18.аЗ Аа5 19.®ЪЗ Жхсі 20.Жхс1 АЬ5, Брикар - Кох, Нант, 1993 или 12.®ЪЗ АЬ5 13.®хс5
Шхсіі
14. Жхс11 Ахс5 15.АеЗ АхеЗ 16.®хеЗ Ахе2 17.АхЬ7 1аЬ8
18.Ж62 ЖхЪ7 19.Жхе2, Сосонко - Квейнис, Манила, 1992. Правда, руководствуясь своей
чисто математической логикой, компьютер настаивает, что посредством
12.А§5 Ь6 ІЗ.АеЗ ®б5 14.Ш2
белые сохраняют перевес, но в это не очень хочется верить) 8... ®с15 (вполне приемлемо и
8...с5 9.Аа5 Ше8 Ю.бхсб Ахс5 И.Ші ®Ъ6 12.Шхе8 Жхе8 13.®е5 ®Ъс15
14.®сІЗ АЬб 15.АхЬ6 ®хЪ6
16. ®13 ®Ъ65 17.®1е5 Ь6 18. ®с4 Ааб 19.®бе5 Жеб8 20.0-0 Жас8
21.БЗ Ф18 с равной игрой, Разуваев Шедаль, Нью-Йорк, 1994)
9. ® 13 с5 10.® а5 (годом ранее Па- латник пытался закрепить перевес путем ІО.ЖсІ схсі4
11.®хс14 ®7Ъ6 12.ШБЗ ®хс4 13.Шхс4 ®Ъ6 14.ШЗ А16 15.АсЗ ®а4 16.0-0 ®хсЗ 17.ЬхсЗ е5
18.®Ъ5 ШхАЗ
ІЭ.ехсіЗ А§4 20.Ж1е1 Жасі8, однако это также не увенчалось успехом, Палатник -
Рапопорт, Ри- шон-ле-Цион, 1998).
Столь же безуспешной оказалась и более оригинальная трактовка позиции: 10...А16
И.еЗ схсі4 12.ехб4 Ь5!? 13.ШхЬ5 ЖЬ8 14.ШЗ ЖхЬ2 15.0-0 ЖЪ6 Іб.ЖІсІ Ааб
17. Ше4 Ь6 18.®е5 ®хе5 19.сіхе5 Ае7 20.®сб Ш67 (Палатник - Квятковский, Гастингс,
1999).
Как мы видим, поле с5, куда направляется конь, почти всегда играет для черных
важную роль в создании контригры в этом варианте.
В) 6...с5 (сыграно с целью скорейшего освобождения) 7.®хс4 схсі4 8.А14 Ае7 9.®бб+
Ф18
10. ® 13 (поспешным выглядит 10.®хс8 ®с5 И.Ші Жхс8 12.® 13 ®б5 13.Шхб4 А16 14.Ае5
Ша5+, и временная инициатива на сторо-
192
Глава 2
не черных, Разуваев - Новиков, Ташкент, 1984) 10...® 85 11.®хс8 1хс8 12.Шх84 ШЬ6 13.0-0
Шх84
14.® хсі4 ® хГ4 15.§х14, ничья (Портит - А.Соколов, Биль, 1995).
Г) 6...ПБ8 (многими рекомендуется, но редко применяется) 7.Шхс4 Ъ5 8.Ш83 с5 9.сіхс5
Ахс5 10.®ЬЗ АЪ4+ 11.А82 Ше7 12.®ГЗ АЬ7 13.0-0 0-0 14.1ас1 Ах82 15.Шх82 Шс8 16.®а5
АхГЗ 17.АхЙ®е5 18.А§2®С4 19.®хс4 Ьхс4 20.Пс2 - положение белых предпочтительнее
(Корчной - Плахетка, Австрия, 1996). Причина же общей недостаточной популярности уже
в наши дни этих направлений объясняется тем, что в распоряжении черных имеется
несколько примерно равноценных защитных схем, поддерживающих приблизительное
равновесие.
6...а6 7.®хс4 с5 8.АГ4! сх84?!
Здесь, вероятно, надо отметить, что по складу своего таланта Андрей Соколов относится к
тому типу шахматистов, которые, по моим представлениям, всегда несколько тяготятся
дебютными знаниями. Идеал его дебютных усилий - поскорее дорваться до открытой
фигурной игры. Но в данном случае он принимает ошибочное решение, связанное, на мой
взгляд, с каким-то сбоем памяти. После этого существенного промаха черные сразу
оказываются перед лицом серьезных проблем.
В далеком 1962 году граф Аль- берик О'Келли (вдобавок к тому еще и гроссмейстер, и
чемпион мира в игре по переписке) испробовал здесь рискованное 8...Б5!? И не пожалел,
так как его оппонент Минев, не найдя сильнейшего продолжения Э.ШаЗ!?, что сохраняло
за белыми лучшие шансы (но не более того), отступил 9.Ш1?! И после 9...®85 Ю.®86+
Ах86 И.Ах86 АЪ7 (угрожая выпадом ®еЗ) 12.®ГЗ с4 в поисках удобного пристанища для
слона допустил на несчастливом тринадцатом ходу роковой просчет 13.§4? Последовало
13... ®7Г6 14.АС5 ®Г4 15.1§1 ®х§2+ 16.1х§2 ®е4 17.Б4 а5 18.аЗ ®хс5
19.сіхс5 ахЪ4 20.ахЪ4 0-0 21.П§3 ШГ6 22.1ха8 1ха8 23.Ш4 сЗ! 24.е4 с2! Белые сдались.
Удачной оказалась и другая попытка удержать позицию: 8...®65 9.®86+ Ах86 ІО.Ахбб
ШЪ6 11.8хс5 ШхЬ2 12.Ш81 ®хс5 ІЗ.ШсІ Шхсі 14.Пхс1 Ь6 15.Ахс5 Ьхс5 16.Вхс5 АЪ7
17.®ГЗ 0-0 18.0-0 с равным окончанием (Тодоров - Генов, София, 1991).
Сейчас мы можем только гадать, какое направление приняло бы развитие событий,
избери Соколов одну из указанных альтернатив. Но, зная основательность Разуваева, я не
сомневаюсь, что обе эти возможности были им также учтены в домашнем анализе.
9.®86+ Ах86 ЮЛхА6.
Начало. Хотя и были у Юры тренеры, но он всегда старался дойти до шахматных истин
сам
За партией наблюдает Геннадий Кузьмин

Декабрь 1966, Москва. Свадьба, Наталья и Юрий
1970 г. Дубна. Ю.Разуваев неоднократно участвовал в чемпионатах СССР среди молодых

мастеров. Сидят: Л.Алъбурт, И.Радашкович, судьи турнира, М.Подга- ец,
РДжипджихашвили. Стоят: В.Файбисович, А.Капешут, В.Чепижный - судья,
В.Тукмаков, В.Купрейчик, А.Бокучава, МДворецкий, Р.Ваганян, А.Бутнорюс, Е. Свешников,
О.Романишин, Ю.Разуваев, Б.Гулько
Вникая в тайны позиции

Юрий Разуваев и Ирина Левитина
За партией Евгений Бебчук - Аркадий Арканов наблюдают Лев Псахис, Ирина Левитина и
Юрий Разуваев
Бельцы, 1972 г. Команда московскою института физкультуры на Всесоюзных

студенческих играх. В 1-м ряду справа: Татьяна Лемачко и Сергей Архипов: во 2-м ряду -
Юрий Разуваев; в 3-м ряду в центре - Марк Дворецкий
Гроссмейстеры Оле/. Романишин, Евгений Свешников, Александр Белявский, Иосиф
Дорфман в ожидании хода Юрия Разуваева
1979 г. Возвращение команды «Буревестник» из Золингена (ФРГ): Владимир Багиров,

Юрий Разуваев, Александр Кочиев, Василий Смыслов, Марк Дворецкий. Отсутствует
попросивший политического убежища в ФРГ Лев Альбурт
Владимир Тукмаков и Юрий Разуваев перед демонстрационной доской
Юрий Разуваев и Лев Исахис

Анализ партии с Любомиром Фтачником (ЧССР) и Джонатаном Спилменом (Англия)
Предлагаю новый план!
Протвино, июль 1988 г.
Первые ходы в партии Юрий Разуваев - Роберт Хюбнер (ФРГ)

1984 г. Советские шахматисты - участники матча против сборной мира.
Сидят: А.Юсупов,Л.Полугаевский, Н.Крогиус, В.Смыслов, М.Таль. Стоят: Ю.Разуваев,
О.Романишт, Р.Ваганян, А.Карпов, Г.Каспаров, А.Белявский, В.Тукмаков
1986 г. ЦШК. Юрий Разуваев выступает на 50-летии Эдуарда Гуфельда. Сидят: Николай
Крогиус, Михаил Таль, Ефим Геллер, Эдуард Гуфельд и АлександрРошаль
Юрий Разуваев и Артур Юсупов
1984 г. Москва. Колонный зал Дома Союзов. В пресс-центре матча А.Карпов - Г.Каспаров
гроссмейстеры анализируют очередную партию
С легендарным гроссмейстером Мигелем Найдорфом (Аргентина)
С международным арбитром Эдуардом Дубовым
Со стороны виднее: Владимир Тукмаков и Юрий Разуваев
Артур Юсупов, Юрий Разуваев и Гарри Каспаров
С Алексеем Дреевьш
Напряженный расчет вариантов
1989 г. Пальма-де-Мальорка. С женой Натальей

Беседа с Веселимом Топаловым
2010 г. ЦІІІК. Юрий Разуваев и Гарри Каспаров

2001 г. Ц111К. Вокруг Андрэ Лилиенталя гроссмейстеры: Борис Гельфанд, Владимир
Крамник, Юрий Авербах, Евгений Васюков, Сергей Макарычев и Юрий Разуваев
ЦШК. Комментарии Бориса Спасского с интересом слушают Юрий Разуваев и

журналисты Анатолий Мацукевич, Борис Архангельский и Станислав Железный
2005 г. Берлин. Выступление Юрия Разуваева на международном семинаре тренеров в
шахматной Академии ФИ ДЕ
Москва. В пресс-центре Мемориала М.Таля: Юрий Разуваев, Марк Дворецкий, Вадим

Милов, Генна Сосонко
1996 г. Ю.Разуваев принимает участие в анализе партии А.Карпов - В.Крамник
Олимпиада в Стамбуле 2000 г. Борис Гулько, Гент Сосонко, Юрий Разуваев

Москва, Гостиная Дворковича. 4 ноября 2008 г. Юрий Ра:іуваев и Александра Костенюк
С Евгением Томашевским и Никитой Витюговым

2004 г., гостиница «Космос». Юрий и Наталья Разуваевы с Игорем Бурштейном
Беседа с журналистом Юрием Васильевым

Борис Постовский и Юрий Разуваев с женой Натальей
Сын Юрия Разуваева - Александр

С любимой собакой Аделиной
2 ООН г. Александр Крюков, Юрий Разуваев и Сергей Яновский на сессии школы
«Шахматные надежды России»
2012 г. Дмитрию Андрейкину, выигравшему у Яна Непомнящего матч, посвященный

памяти Юрия Разуваева, вручает приз Сергей Яновский
193
10...ШБ6?! Перед нами яркий пример стратегического ребуса на столь ранней стадии.
Позиционная игра черных зашла в тупик, из которого, как показывает дальнейшее течение
борьбы, очень сложно (если вообще возможно) выбраться. Этот напрашивающийся выпад
ферзя является еще одним, фактически последним промахом. После чего крайне
неприятная позиция (вследствие поспешной ошибки на восьмом ходу) превращается в
тяжелую. Силы черных настолько разъединены, что их единственный шанс заключался в
том, чтобы, дождавшись хода ^§1-13, попытаться любой ценой закончить развитие
посредством Ъ7-Ъ5 и Ас8-Ь7. А сделанный ход лишил их даже этой возможности.
Исходя из сказанного, вероятно, следовало продолжать немедленно 10...е5!? Если
И.Ахеб, то 11...0-0 12.Ах64 ^Ъ6 13.ШБ4 5^Ъ65, и черные легко отделались ценой пешки -
вся борьба еще впереди. В случае же И.ПсІ, когда белые не спешат перекрывать
диагональ фианкеттированного слона, черные уже с гораздо большим основанием
осуществляют маневр 11...ШБ6!? Имея в виду на
12. АаЗ ШЪ5 13.Шс2 (при переходе в окончание белые достигают немногого) 13...Ша5+!
14.ФІ1, и так или иначе предотвратив угрозу Шхс8, черные держатся. Еще один ресурс
белых - 12.ШаЗ. Тогда уже флагман их наступления слон (16 может стать объектом
встречной атаки - 12...^§4!? (заманчиво, но ошибочно 12...а5?!
13. ^13! &\е4 14.Ахе5! 63, и если после 15.А64 62+ 16.^хб2 Шх64 17.^хе4 ШЬ4+18.ВсЗ!
белые еще должны выигрывать, то более решительное 15.0-0! 6хе2 Іб.ПІеІ Шх12+ 17.ФЫ
^хе5 18.^хе5 ША4 19.Пхе2 ведет к немедленной развязке) ІЗ.ЬЗ (при 13.^13 тактический
тычок 13...63! уже срабатывает - 14.еЗ ^хеЗ!; 14.ПІ1 ^еЗ!) 13...^Ь6 14.^13 16 15.0-0 ^17, и
обороноспособность позиции черных восстановлена.
Наконец, основное 11.^13 Ъ5 12.ШаЗ! (на 12.ШБЗ следует 12... <5^е4!, не опасаясь
13.Ш65, на что следует 13...^хб6! 14.Шха8 Ша5+ 15.Ф11 0-0, и инициативой владеют уже
черные) 12...АБ7 13.0-0 <5^е4 14.Ахе5 (либо 14.^хе5 ^хе5 15.Ахе5 16 с иллюзорной
перспективой на спасение) 14...^хе5 15.<2}хе5 Ше7 16.Шхе7+ Фхе7 17.^13 63 18.ех63 ^с5,
и черные в эндшпиле без пешки сохраняют некоторые надежды на ничью.
194
Глава 2
Н.ДаЗ! Теперь у черных всё связано, перевязано и им очень трудно без потерь
распутать клубок своих фигур. Ввиду тревожной обстановки вокруг их короля черным
никак не удается решить основную проблему - наладить взаимодействие флангов.
Пользуясь этой ситуацией, белые незамедлительно, очень четко и энергично организуют
массированное наступление.
Н...е512.^13 ШЪ513.Шс2. После ІЗ.ШхЬб ахЪ5 14.А86 у белых серьезное
преимущество в окончании, но, судя по всему, они уже считают себя вправе рассчитывать
на получение решающего перевеса.
13.. .^85 14.ІСІ. Опасности нарастают. Сейчас черным необходимо срочно
предотвратить матовую угрозу Шхс8+.
14.. .Ша5+ 15.^82 ^7Ъ6
16.0-0 15?! Препятствуя крайне неприятному выпаду ^82-е4, но допуская дальнейшее
ослабление своей позиции. Возможно, стоило подумать о том, чтобы откупиться от
наседающего соперника жертвой качества за пешку: 16... Аеб 17.^е4 188 18.^86+ 1x66
19.Ах86 Гб, хотя возникающее при этом оборонительное сооружение после подрыва 20.Г4
выглядит довольно шатким.
17. Ах85! ШХ85. Мгновен
но проигрывает 17...^х85 из-за 18.^с4 с последующим 19.^86+.
18.Шс7! Шеб. Единственная защита. При 18...^ 87 белый конь снова прорывался на 86.
19.1с5! ^87. Теперь следует логическая развязка.
20.Шхс8+. Игру Разуваева всегда отличала высокая техника реализации преимущества,
поэтому дальнейшее фактически не требует пояснений.
20...1хс8 21.1хс8+ Фа 22. 1хЬ8 е4 23.188! Ф§6! 24.^ЬЗ 83 25.ех83 ех83 26.^с1! 82 27.^ЬЗ
ФЬ5. Чуточку упорнее было 27... Ш5 28.181 Ше4 29.1x82 ^е5 30.І286+ ФЬ5 31.^82, но и
тогда, если продолжить вариант:
31...Ше1+ 32.Ф§2 (32.^11? ^Г3+
ЗЗ.Ф§2 Ше4, хотя и здесь белые всё еще, видимо, выигрывают за счет 34.§4+! - столь
велик их материальный перевес) 32...^с4
ЗЗ.^хс4 Ше4+ 34.ФГ1 Шхс4+ 35.Ф§1, то выясняется - интрига носит временный характер
и занавес быстро опускается.
28.^х82 Ф§4 29.Ф§2 Шс6+ 30.13+ ФЬ5 31.112 §5 32.ЬЗ ®е5 33.186 Ша4 34.^11 ^§6
35.^е3. Черные сдались.
195
№38. Славянская защита В17
Ю.РАЗУВАЕВ - Р.ХЮБНЕР
Матч сборная СССР - сборная мира, Лондон, 1984, 2-й круг Примечания Ю.Разуваева 1.
(14 (15 2.с4 (1хс4 3.2^13 2^16 4.2^сЗ сб. Ход, определивший название дебюта. Черные
могли играть настоящий принятый гамбит 4...а6 5.е4 Ъ5 6.е5 2^65 7.а4, но это, как
говорится, на любителя.
5.а4 А15 6.2^ е5 еб 7.13 с5.
Очень интересный момент. Последний ход черных давно осужден теоретиками и

пролежал полвека в архиве среди забракованных вариантов. В прошлом году В.Смыслов
применил забытый вариант в матче против Р.Хюбнера же (!). Можно предположить, что
идея экс-чемпиона мира понравилась западногерманскому гроссмейстеру.
8.е4 схс14 9.ех15 2^с6 10.2^хсб Ьхсб Н.іхеб іхеб 12.Ахс4. Проще всего. До сих пор не
нашлось смельчака, который рискнул бы сохранить лишнюю фигуру...
12.. .(1хсЗ 13.Шхс18+. Р.Хюбнер играл ІЗ.ЬхсЗ и ставил в примечаниях
восклицательный знак. Здесь наши оценки не совпадают.
13.. .6.СІ814.ЪхсЗ 2^(1515.АЙ2 Асіб 16.0-0-0. На предыдущем ходу черные могли
попытаться захватить открытую линию путем 15...ПБ8, но после Іб.ФсіІ и 17.Фс2 белые
получали преимущество. Вообще мне кажется, что место белому королю на с2. Сейчас
плохо 16...Ае5 из-за 17.ПЬе1.
16.. .ФІ717.Фс2І(І7 18.§3.
18...Ь5! На вид проявление излишнего оптимизма, а на деле глубокий реализм.

Р.Хюбнер точно оценил, что без контригры позицию не удержать.
19.Ае2 ЙМ8. Вынужденно, так как грозило 20.с4. Попутно следует отметить, что
хорошо было 19І4, и если 19...Ь4, то 20.§4 с преимуществом.
20.14 Ь4 21.АН5+. Ход, имеющий достоинства и недостатки: с одной стороны,
приоткрывается
196
Глава 2
седьмой ряд, с другой - черные берут под обстрел поле Ь5.
21.. .§6 22.А§4 АС5 23.1Ье1 1(16 24.1е2. Белым удалось стабилизировать позицию, и
теперь самое время заняться многочисленными слабостями черных. Попав в трудную
позицию, Р.Хюбнер после длительных размышлений нашел блестящий защитительный
ресурс.
24.. .^(6 25.А(3 Ьх§3 26.Ьх§3 1(131 27.1(1. На следующий день мы с А. Карповым
обсуждали этот момент в партии. Чемпион мира считал здесь сильнейшим
27.Ахс6 и был, конечно, прав. После 27...1х§3 28.ПЫ АЪ6 29.а5 Аха5 30.1Б7+ у черных
возникали серьезные трудности. К сожалению, мне хотелось выиграть наверняка, без
хлопот. Забыл, что с сильным соперником это редко удается.
27...^Ь5П Замечательно сыграно. Откровенно говоря, во время партии этот ход мне
казался невозможным из-за 28.АхЬ5
§хЬ5 29І5. Внимательный анализ никаких точных выводов не дал. В позициях после
29...е5 ЗО.А§5 или 29...1х§3 З0.(хе6+ Ф§6 белые сохраняли преимущество, но черные -
шансы на ничью. При форсированной игре обычно в таких случаях трудно выиграть. Я
решил подождать и совершил ошибку.
28.Ае1?! 1(111 Сыграно под девизом «Горя бояться - счастья не видать!» Хорошо уже
потому, что остальное плохо. После партии Р.Хюбнер признался, что опасался здесь
варианта 29.1е5 ^х§3
30. АхсІІ ®хП 31.1хс5 ®еЗ+ 32.ФБЗ Іхсіі ЗЗ.АЙ. Конечно, позиция и здесь в пользу белых,
но мне в тот вечер уж очень хотелось обзавестись лишней пешкой.
29.ііхЬ5 §хЬ5 30.(5 Іаі!
31. (хе6+ Фе8. У белых лишняя проходная на еб, а выигрыша нет!
32.1е5 1(15 33.1е4 2сШ 34. 1(5 Іхеі 35.1хе1 Іхеі 36.1хс5 Іхеб 37.1хЬ5 1§6 38.1е5+. К
ничьей вело и 38.1а5.
38...Ф(17 ЗЭ.ІеЗ а5 40.1(13+ Фс7 41.ФБЗ. Этот ход был записан. Минут через 20 около
автобуса мы согласились на ничью в двух первых партиях.
№39. Английское начало АЗЗ Ю. РАЗУВАЕВ - Л.ПОЛУГАЕВСКИЙ
Москва, 1985
Примечания А Михальчишина
Может ли великий шахматист проиграть миниатюру? Есте-
197
ственно, может - вспомним знаменитую партию Ларсен - Спасский из «Матча века» 1970
года. Обычно это происходит тогда, когда он видит серьезные трудности в дебюте против
неудобного соперника и решает уйти в незнакомые обоим поля. Тут и происходят ужасные
катастрофы, но это еще раз подчеркивает загадочность и неопределенность шахмат.
В таком поражении нет ничего унизительного - элемент риска в шахматах довольно
серьезен, а без риска не видать первых мест...
Но всё же главной ошибкой Полугаевского было то, что он пошел в коронный
дебютный вариант Разуваева. Здесь нет длинных форсированных линий, зато есть
множество позиций, для разыгрывания которых нужно их чувствовать и иметь в них
огромный опыт. И в этой точке шахмат Полугаевский был явно слабее Разуваева. Думаю,
он себя корил после партии, как многие корифеи в аналогичных ситуациях, - и зачем я
туда полез?
1.с4. Сам Разуваев и черными знал, что делать против английского. Характерна
следующая его партия: 1.64 ^16 2.с4 еб 3.§3 с5 4.4ЛЗ СХ64 5.^Х64 Ша5+!? (этот шах
разбивает координацию белых фигур) 6.А62 ШЪ6 7.АсЗ е5!? 8.^ЪЗ Шсб 9ІЗ 65 10.сх65
®х65 11.А62!? ШЬб 12.е4 13.Ас4 ^сб 14.^сЗ АЪ4 15.аЗ
АхсЗ Іб.АхсЗ? (Іб.ЬхсЗ) 16... Аеб! 17.Ахеб іхеб+ (Пршибыл - Разуваев, Хельсинки, 1984).
1...с5 2.^13 ^сб 3.64 сх64 4.^х64 5.^сЗ еб. Другой по
пулярный вариант тоже встречался у Разуваева - 5...ШБ6 б.^ЬЗ еб 7.аЗ!? 65 8.АеЗ Ш68
9.сх65 ^х65 Ю.^х65 ех65 11.83 А66 (И... а5!?) 12.А§2 (12.^64 Ае5 13.Ш62 Ш16=) 12...Ае5
13.0-0! АхЪ2 (13... Аеб 14.^с5±) 14.1а2 А16 15.162 0-0 16.1x65 Шс7 17.А14 ШЬ6 (17...Ае5
18.Ахе5 ^хе5 19.1с5 Ше7 20.Шс2±) 18.^с5! ШЪ2
19.^63 Ша2 20.А66 1е8 21.^14 А§4 22.162 Шс4 23.А65 с мощной инициативой (Разуваев -
Й. Хорват, Старый Смоковец, 1990).
6.§3 Ас5 7.ШЗ АЬ4 8.А§2.
8...65. Здесь не обязательно контратаковать в центре, но фланговое развитие слона всё
же не уравнивает: 8...Б6 9.0-0 Ааб Ю.с5!?(10.^Ь5)
а) 10...Ъхс5 И.АеЗ с4 12.^с5 Ахс5 13.Ахс5об. Хуже 11... 65 12.^хс5 Ахс5 (12...АхсЗ
198
Глава 2
13.Ша4±) 13.Ахс5 Ш7 14.АаЗ±;
Ь) 10...Пс8 Н.А§5 (следовало продолжать 11.®а4! сіб 12.схЬ6 ахЬб ІЗ.аЗ Ас5 14.АГ4 е5
15.А§5±) 11...СІ5 (Н...АхсЗ
12. ЬхсЗ 0-0 ІЗ.ЬЗ Ь6 14.АІ4 е5
15.АеЗ±;_ И...Ьхс5 12.^е4 с4
13. ^Ьс5оо) 12.схб6 Шхбб 13. Шхбб Ахбб 14.а4!? Ь6 (14...Ае5 15.а5! Ь5 Іб.ШсІ) 15.^Ъ5±
(Разуваев - Лазарев, Порто-сан- Джорджо, 1999).
9.СХЙ5 ®хсІ5 10.0-0!? Удивительно - белые переходят в эндшпиль без пешки! Этот
метод в каталонских позициях был придуман Юрием Сергеевичем и получил широкое
распространение. Один из авторов метода жертвы пешки в дебюте, Олег Романи- шин,
тоже затем использовал эти идеи Разуваева как свое очень опасное оружие.
10...^хсЗ ІІ.ЪхсЗ Шхсіі 12. Вхсіі АхсЗ 13.1Ы 0-0 14.^с5.
Пешки у белых нет, но за эту маленькую пешечку они получили открытые линии и
перевес в
развитии. Давление на пешку на пешку Ъ7 превышает все нормы!
14...е5. Другие возможности, по-моему, также не гарантировали уравнения: 14...^сі8
или 14...
Ш8!±.
15.АаЗ А15 16.1хЬ7 ®а5.
Плохо 16...^64 из-за 17.еЗ±.
17.1с7Іас8 18.^а6!
18...ПМ8?? Проигрывает фигуру. Можно было упорно защищаться путем 18...Ше8.
19.ПхсІ8 Пхс18 20.ПхсЗ.
И великий Лев Полугаевский сдался. Я не припомню другой такой его проигранной
миниатюры! И так нередко бывает, когда хотят завлечь другого на неизведанную
территорию, то сами становятся жертвой своей же хитрости. И этот классический случай,
произошедший в данной партии, служит великолепным пособием для молодых
шахматистов - как опасно иногда выходить в незнакомые варианты.
199
№40. Новоиндийская защита Е15 Ю.РАЗУВАЕВ - В.ЭЙНГОРН
Москва, 1986
Примечания В.Эйнгорна
I. (14 еб 2.с4 3.§3 АЪ4+
4ЛА2 Ае7 5.А§2 (15 6.^13 0-0
7.0-0 сб 8.Шс2 Ь6 Э.ЬЗ ^Ъ(І7 Ю.АсЗ Ааб. Белые следуют партии Корчной - Полугаевский
(Лондон, 1984) - и черным проще всего было делать то же самое:
10...АБ7 И.^Ъс12 с5, с равными шансами.
II. ^ М2 Ъ5? Серьезная позиционная ошибка, ход И...с5 по-прежнему обеспечивал
уравнение.
12.с5 Ъ4 13.АхЬ4 Ахе2
14.Ш(е1.
Начиная с этого момента, партия может служить неплохим учебным примером.

Произошедший обмен центральной пешки на фланговую выгоден белым, которые владеют
большим пространством. Положение черных может улучшиться в случае истребления
легких фигур, и поэтому сейчас
они торопятся снять с доски хотя бы одну пару.
14.. .Ах13 15.Ах13. Разумеется, не следует уступать противнику поле е4 (15.^х$ @)е4)
и тем самым открывать перспективу для новых разменов.
15.. .^е8. Перевод коня на с7 более или менее нейтрализует угрозу пешечного
наступления белых на ферзевом фланге, но ослабляет положение черного короля,
которому также может понадобиться защита.
Іб.АсЗ а5 17.А§4. Академическая стратегия: белые хотят законсервировать ситуацию,
чтобы затем постепенно увеличивать свое преимущество. Проще было сыграть 17.Ае2, так
как вариант
17.. .е5 18.сіхе5 ^с7 19І4 не приносил черным выгоды.
17.. .®с7 18.^13 1а7?! Черные зря не пользуются представившейся возможностью
создать контригру путем 18..І5! ІЭ.АЬЗ §5 (Разуваев). Пассивное ожидание событий ни к
чему хорошему не приведет.
19.Ь4. Первая ласточка будущей атаки белых.
19.. .Ша8 20.<а§5 21.Ае2
1Ъ8?! А здесь следовало попытаться изменить ситуацию после
21.. Ш5.
22. А(13 §6. Одну из пешек приходится двигать, соглашаясь на ослабление
королевского фланга.
23ЛА2 А(8 24.^13 А§7
25.Ф§2 ШЬ7 26Л(4 Шс8 27Ле5
200
Глава 2
^се8 28.АГ4 ^с7. Предпринять что-либо сами черные уже не могут: например, не годится
28...а4 29.Б4 ШхЪ4 ЗО.ЖеЫ Ша5 ЗІ.ЖЪб.
29.ЖаМ ^Ь5 30.Ш2 М?
Серьезная ошибка, после которой открывается линия «Ь» и начинается расправа над
черным королем.
31.АхЬ5! ШхЪ5 32.Ь5 ШЪ4
ЗЗ.ШеЗ ©Й 34.Ьх§6 ЬХ§6 35.Ае5 ^§4 36.ШГ4 ©хе5 З7.^хе5. Хотя размены легких фигур
все-таки произошли, теперь это совсем не радует черных.
37.. .®Ъ7 Зв.ЖеЗ ®е7 39.ЖЫ.
Ход 39.§4 сразу фиксировал подавляющий перевес белых.
39..МІ6 40.Ш§4 та. Пытаясь откупиться пешкой в варианте 41.ШБ4 #Ь5 42.ШхЬ5
§хЬ5 43.ЖхЬ5 ЖЪ7. Естественно, белые предпочитают продолжить атаку.
41.Ше2 Ш§5. Я думаю, что и более упорное продолжение 41... Ахе5 42.Жхе5 ШГ6 в
конечном итоге тоже не спасало черных от поражения.
42.Г4 ША8 43.§4 ЖЪ7 44.аЗ Жсс7 45.ЖеЬЗ ШЬ8 46.^х§6!
Когда-то о подобных жертвах было принято говорить, что «в некоторых позициях
комбинация так же естественна, как улыбка младенца». Спасения для черных нет: а)
46...іх§6 47.Шхе6+ ЖГ7 48.Шх§6 ФІ8 49.ЖБ8+ АхЬ8
50.ЖхЬ8+ Фе7 51.ЖхЬ8 ЖхЬ8 52.Ш6+ +-; б) 46...ЖхЬЗ 47.ЖБ8+ АхЬ8 48.ЖхЬ8+ +-.
46...Жс8 47.#с2 Ахс14 48.
^е7+! Черные сдались.
№41. Славянская защита 044
Ю.РАЗУВАЕВ - В.ИНКЁВ
Москва, 1986
В лабиринте ложных следов
Перефразируя известное замечание Р.Фишера о французской защите, могу отметить:
«Допускаю, конечно, что система Ботвинника корректна, но лично я в этом сильно
сомневаюсь».
201
Действительно, система занимает особое место в дебютной теории. Черные жертвуют
свой королевский фланг, а взамен получают явное преимущество на ферзевом. Однако
положение черного короля менее надежно, что и определяет, на мой взгляд, преимущество
белых. Игра при этом часто носит форсированный характер, и находить за доской
единственные ходы в необычных ситуациях порой бывает нелегко — единственная
тропинка среди запутанного лабиринта ложных следов, как правило, хорошо
замаскирована.
1.(14 2.с4 еб 3.®(3 (15
4.^сЗ сб 5.А§5 (1хс4 6.е4 Ъ5 7.е5 Ь6 8.АН4 §5 9.^х§5 ^65. Обычно здесь играют 9...Ьх§5
10.Ах§5 ^ЪсГ7. Более того, дебютные справочники осуждают 9...^ 65, но вариант живет...
10.^х17 ШхЬ4 11.©хЬ8 АЬ4
12.Ш2.
Хорошо и 12.Вс 1, но кто знает, какой ход сильнее?

12...с5 13.0-0-0. Теория отдает предпочтение 13.6хс5, но, может, не совсем заслуженно.
13. ..^сб. В пользу белых складывается игра в случае 13... сх64 14.Шхб4. Например,
14... Шхб4 15.Жх64 ^хсЗ Іб.ЬхсЗ АхсЗ 17.В§4! или 14...Ш§5+ 15І4 <2Ы4 16.^е4 ^е2+
17.ФЫ ^х64 18.^х§5 ^Ъсб 19.^е4 кЫ 20.аЗ! (А.Шашин - Монин, Ленинград, 1980).
14.6хс5. Теперь всё с перестановкой ходов сводится к известной позиции. Заслуживало
внимания 14.^§6 АХСЗ 15.ЬХСЗ Ш§5
1б.Шх§5 Ьх§5 17.Ь4 ФГ7 18.Ь5 ^хсЗ 19.В62 сх64 20.§4. И в этом, на первый взгляд, хаосе у
белых неплохие виды.
14.. .^хе5 15.14! Дебютные
справочники здесь приводят анализ болгарского мастера Н.Мине- ва: 15.Ше1 Ш§5+
16.ФЫ Ш§7 17.Г4 АхсЗ 18.ЬхсЗ ^х!4 19.Ш§3 Шх§3
20.Ьх§3 Ш5 21.ФБ2 ^§4 22.1е1 с решающим преимуществом у белых. Со времен своей
шахматной юности я хорошо помню предупреждение БЛарсена: «слишком длинный
анализ». Действительно, обычно возможности миттельшпиля так богаты, что редко
удается проложить длинную дорогу, почти всегда есть возможность куда-то свернуть, а
иногда даже в противоположную сторону. И в нашем случае у черных по дороге много
возможностей. Например,
15...АхсЗ Іб.ЬхсЗ Ш§5+.
202
Глава 2
15...ШхГ4. Теория рассматривает 15...АхсЗ Іб.ЬхсЗ ШхГ4 17. #х!4 ^хГ4 18.164 (хорошо
18.с6 ^хсб 19.§3 Ш5 20.А§2 с большим преимуществом у белых)
18...^65 19.1е4. Кроме того, заслуживает внимания рекомендация знатока варианта З.Рибли
- 15...®с6 16.83 Шб 17.А§2 с неясной игрой.
16. ШхМ ^хГ4.
Эта важная для оценки всего варианта позиция встретилась в партии Рибли - Ногейрас
(Монпелье, 1985). Но об этом я узнал, к сожалению, только после партии от своего
симпатичного соперника. Рибли одержал быструю победу: 17.^хЬ5 1Ъ8 18.^66+ Фе7
19.^хс4 ^хс4 20.Ахс4 АЪ7 21.1М1 Ахс5 22.1x14, и черные сдались. За доской я,
естественно, рассматривал 17.®хЬ5, но позиция после 17...Фе7 казалась мне неясной и
остается таковой до сих пор. В комментариях к партии венгерский гроссмейстер дает
следующий вариант: 18.сб
®ЫЗ+ ІЭ.АхбЗ ^х63+ 20.Фс2 21.1М1 ^хбі 22.®§6+ Ф68 23.1x61+ с решающим
преимуществом. Но и здесь есть вопросы. Первое, что бросается в глаза, это
18...1Б8, и если 19.®ха7, то 19... Ааб, и оба белых коня в опасности. Но белые располагают
тактикой: 19.с7 1хЪ5 20.168. Вариант естественно корректируется: 18... ®ЫЗ+ ІЭ.АхбЗ
^х63+ 20.Фс2 1Ъ8. Далее идея развивается, и мы наталкиваемся на позицию после
18...®163+ ІЭ.АхбЗ схбЗ.
Прелюбопытнейшая позиция. Черные держатся на красавце коне е5. Например, 20.аЗ
Ааб
21.ахЬ4 АхЬ5 22.1Ье1 Ф66, или 21.®с7 62+ 22.ФЫ (после 22.1x62 Ахб2+ 23.Фхб2 168+ у
черных всё в порядке) 22...А63+ 23.Фа2 1хЬ8 24.ахЬ4 1с8 25.1x62 1хс7 26.1е1 ^хсб. Всё это
необязательно (слишком длинный анализ), но ясных вариантов, обеспечивающих белым
перевес, не видно. После долгих размышлений мне захотелось застабилизировать
позицию.
203
17.§ЗІ? ®Ш+ 18.Ахс13
^х(13+ 19.Фс2. Очень заманчиво выглядит ІЭ.ШхсІЗ схсІЗ
20.<5^е4, создавая доминацию (20...АБ7 21. ^66+). Но здесь у черных есть путь к
спасению:
20...е5! 21.§4 Ах§4 22.^16+ Фе7
23.^х§4 1хЬ8 24.®хе5 Пс8! И после полного взаимного неразборчивого истребления
позиция превращается в ничейную пустошь.
19.. .АхсЗ! Как раз вовремя! На естественное 19...АБ7 белые заготовили 20.^хЬ5.
20.ФхсЗ. Вариант 20.ЬхсЗ АЬ7 21.ШМ1 Ае4!, понятно, белых не устраивал...
20.. .АБ7 21.ЖШ Б4+! Черные уверенно идут по трудной дороге, находя единственные
ходы.
22.Фхс4 ^іхЬ2+ 23.ФхЬ4 ^х(11 24.Жх(11 ШБ8! Другого удовлетворительного
продолжения у черных не было. Для консолидации позиции белым нужен только ход.
25.ФсЗ 2с8! 26.Фс4 АА5+
27.ФА4 Дха2 28.1а1.
Может показаться, что все усилия черных напрасны и белые побеждают, но в

распоряжении черных есть важный ресурс.
28.. .е5+І 29.ФеЗ?! Может
быть, немного лучше 29.Фе4, но и тогда после 29...Ас4 ЗО.Ша5 аб ничья не за горами.
29.. .АЙ5 ЗО.Жха7 Шхс5
31.^§6. Напоследок конь получил возможность немного размяться.
31.. .ЖсЗ+ 32.ФА2 ІЬЗ 33. Же7+ Ф(18 34.Жхе5 Ж(7. Ничья.
Болгарский гроссмейстер прекрасно провел трудную защиту. Поздно вечером после
партии я плутал по сказочным вариантам, пытаясь найти опровержение замысла
соперника. Удастся ли это сделать вам, уважаемый читатель?
№42. Индийская защита А41
Ю.РАЗУВАЕВ -
З.АЗМАЙПАРАШВИЛИ
Командное первенство СССР, Минск, 1986
Что скажут о тебе другие, коли ты сам о себе ничего сказать не можешь.
Козьма Прутков
1.(14 (16 2&ІЗ §6 3.§3 А§7 4.А§2 Ш7 5.0-0 е5 6.с4 ®е7І?
После 6...^§16 получалась обычная позиция из староиндийской
204
Глава 2
защиты, но Зураб в дебюте предпочитает оригинальные пути развития.
7.®сЗ 0-0 8.еЗ!? Так еще здесь не играли. На 8.е4 могло последовать 8...ехб4 9.®хсІ4
®с6 с контригрой. Сейчас мне кажется лучшим за белых всё же 8.бхе5.
8.. .15 9.ЪЗ е4 Ю.®§5. Этот прыжок практически вынужден. В случае 10.® 62 очень
неприятно
10...с5!, и белым трудно удержать контроль над центральными полями.
10...®16 11.13 сб. Более естественно И...Ь6 12.®ЬЗ ехІЗ
ІЗ.ШхІЗ.
12.1хе4 Ь6.
13.е5! Слабее 13.® ЬЗ іхе4 - белые фигуры неожиданно «засыпают».

13...(1хе5 14.® 13 е4 15.® е5 Ь5.
Интересный ход. Черные намерены блокировать неприятельский королевский фланг путем
16... ®§4, а на Іб.АаЗ возможен такой вариант: 16...®§4 17.Ахе7 Шхе7 18.®х§6 #§5
19.®х18 ШхеЗ+
20.ФЫ с неясной игрой. Следующим ходом обеспечивается не только защита от выпада
®§4, но и подготовка прорыва §3-§4.
Іб.ЬЗ ®(17 17.®хсІ7 ШхЛ7 18.АаЗ Ь6 19.®е2! Очень сильный маневр. Белый конь
переводится на 14, после чего королевский фланг черных будет в опасности.
19...§5 20.Ь4! 14! Плохо 20... §хЬ4, ибо, продолжая 21.® 14, белые получали лобовую
атаку. После хода в партии всё осложнилось, начинается игра «в потемках».
2І.Ахе4 АЪ7 22.Ьх§5 ІхеЗ 23.Ш63 с5 24.(15. Позиция в случае 24.АхЬ7 #хЪ7 25.ШхеЗ
®15
26.Ше6+ Ш17 мне не понравилась. Поэтому было решено играть на атаку.
24.. .Аха1 25.Йха1 ®15
26.ДБ2. Теперь всё идет легко и красиво.
26.. .®с16 27.А§6 ®15 28.А16 ®66 29.П11 Ь4 30.П14. Последний штрих.
205
30.. .1хГС 31.§хЙ> НЙ 32.#хе3 Ьх§3 33.#х§3.
№43. Ферзевый гамбит 1)36 Ю.РАЗУВАЕВ - А.БЕЛЯВСКИЙ
Мемориал Чигорина,
Сочи, 1986
Примечания А.Белявского
В 1974 году я сыграл первую турнирную партию с Юрием Разуваевым, и наши встречи
продолжались до 1996 года. Нередко Юрию Сергеевичу удавалось завладеть инициативой,
но победа как-то всё выскальзывала из рук. И вот в 1986 году мы снова встретились на
турнире в Сочи.
1.(14 (15 2.с4 еб З.^сЗ ^16 4.сх(15 ех(15 5.Д§5 Ае7 б.еЗ 0-0
7.^13 сб 8 АйЗ ^Ы7 9.Шс2 2е8 10.0-0 ^18 Н.ПаеІ. Этим ходом белые заблаговременно
защищают пешку еЗ, подготавливая движение пешки «1» до поля 15, где она будет
ограничивать движение слона и коня черных.
И...Ае6 12.^е5 ^6(17 13. Ахе7 Вхе7 14.14. Терпеть этого «коня Пильсбери», конечно,
неприятно, и приходится осуществлять оборону на 7-й и 6-й линиях, как любил это
подчеркивать Д.И.Бронштейн.
14.. .16 15.^13 ^Ъ6 16.15 АП
17.§4. Белые планируют в дальнейшем открыть линию «§» и использовать ее для атаки на
черного короля. А черные будут пы
таться по линии «е» нападать на пешку еЗ.
17...Ш6.
18.<ЙЬ4. За год до настоящей партии А.Юсупов против Б.Спасского (турнир
претендентов, Монпелье, 1985) играл 18.е4. Последовало 18...сіхе4 19.^хе4 Шс7
20.§5 ^(15 21.Ас4! с преимуществом у белых. Затем партнеры немного «покачались на
качелях», и Спасский мог перехватить инициативу путем 27...Ш14!
Теперь не проходит 28.<йЬ5? из-за 28...П§2+! 29.Фх§2 Ах13+ ЗО.Ф§1 АхЬ5—К

Разумеется,
206
Глава 2
Юрий изучал эту партию и придумал новый план. Этим ходом белые сначала переводят
коня на §2 для защиты пешки еЗ, а впоследствии передислоцируют его наГ4.
18...Паев 19.^§2 ^с4! Черные организуют контригру на противоположном фланге.
20.^аі Ші 21.ЬЗ ®аЗ 22.ШБ2 ШЪ4 23.ПГ4! Цель хода, очевидно, не допустить
движение черной пешки «с»: 23...с5? 24.<іхс5 #хс5 25.Ь4±. Однако можно было это
подготовить, например, 23... а5 24.Ь4 с5 25.бхс5 Шхс5 26.^12 с хорошей игрой у черных.
Но я избрал другой путь...
23.. .^Ь5 24.АхЬ5! ШхЬ5 25.®сЗ ШЬ4 26.Ш2 Шб 27.1(11 а5. Защищает ферзя, чтобы
случайно не зевнуть - 27...^с8?
28. ®хсВН—. Пока идет равная игра с обоюдными шансами.
28.ШЗ <йс8. Солидный ход, связанный с контролем центра, одновременно явился
«зародышем» поражения черных. Последовательнее 28...а4, например,
29. <5^ха4 Шхсі2 ЗО.Жхс12 <йха4
31.Ъха4 Жа8 32.ІГ1 Іха4 ЗЗ.ІЫ Ь5?. Впрочем, подождем с выводами...
29. ®Г4 30.1§3 ШЬ6 31. 111 Ш8 32.М а4 ЗЗ.Н4. Преждевременно было бы 33.§5? из-
за
ЗЗ..іх§5 34.®е5 Пхе5!+.
33...ахЬЗ 34.ахЬЗ <йе4. Зачем?? Хорошо было развивать инициативу на ферзевом
фланге,
например, 34...Шс7 35.ШГ2 (35. §5? ^с4-+) 35...Ша5 Зб.ісі (36. §5? ШхсЗ 37.§хГ6 ^е4-+)
36... ШаЗ 37.ПЫ Ь6 38.Ь5 (38.§5? ®хВ
ЗЭ.ШхВ А§6) 38...Ь6, И у белых никакой атаки на короля не получается. Вместо этого
меня почему-то обуяла мысль закрыть центр?!
35.^хе4 (1хе4?! Этот ход лишает черных контригры по линии «е», и атака белых
развивается беспрепятственно. Надежнее 35... Пхе4. Все-таки еще не вечер...
36. ^14 АхЬЗ.
Итак, чего достигли черные? Пешка-то выиграна, но теперь Разуваев начинает прямую
атаку по линии «§». Объективно для черных ничего страшного нет (кроме того, что
упущена инициатива!), однако «белковому» игроку придется понервничать...
37.§5 ФЬ8 38.Ш§2 Шб
39.ФЫ Ш8 40.П§1.
207
Классический пример на тему «Как защищать психологически трудное положение?».

То есть позиция черных вполне обороноспособна, но скопление всех фигур противника на
королевском фланге, конечно, действует на нервы, и... они не выдерживают!
40...іх§5? А это решающая ошибка - теперь от атаки четырех белых фигур не спастись.
Правильно было 40...Па8, после чего черные вполне могли защищаться. Например, 41.§хЙ
ШхЙ
42. П§5 А17 (коня нельзя пускать на Ь5) 43.Пх§7 ШхЬ4+ 44.ШЬ2 #хЬ2+ 45.ФхЬ2 1§8 46І6
167
47. ^Ь5 Ъ5, и белым трудно усилить позицию.
41.1х§5 Ш7. Может показаться, что значительно упорнее
41...АГ7!?, но после 42.1х§7 ШЬ6
43. Ш§3 168 44.^е6 2а8 45.Ш12 ІШ 46.^§5 АЬ5 47.1хе7 Шхе7
48. ШІ4 Ш16 49.^хе4 Ше7 выигрыш белых лишь вопрос времени.
42.1Н5 Ф§8. Здесь уже проигрывает всё, хотя чуть лучше
было бы 42...116 43.^§6+ 1Х§6
44.ШХ§6 А§8 45.ФЬ2 ШС7+
46.Ш§3 Шх§3+ 47.Фх§3.
43.Ш§5! (грозит 44.ШЬ6)
43...Б5 44Тб 1еГ7 45.ШБ6! §6 46.1х§6+ ФЬ8 47.1Ь§5. Черные сдались ввиду неотразимой
угрозы 1§7.
Ясный план игры и последовательное его проведение. И так не только в ферзевом
гамбите, а во всех дебютах, начинающихся 1.64. Таким запомнился гроссмейстер Юрий
Разуваев.
№44. Новоиндийская защита Е13
Е.БАРЕЕВ - Ю.РАЗУВАЕВ
54-й чемпионат СССР, первая лига, Иркутск, 1986 Примечания Е.Бареева Спустя много
лет у меня есть много вопросов к себе, двадцатилетнему. В частности: 1) «Почему я
считал, что должен обязательно выигрывать эту партию?»; 2) «Почему я считал, что
шахматист в 40 лет утрачивает практическую силу?» Ведь и коэффициент не говорил в
мою пользу, не то, что опыт и мастерство. А незадолго до того Василий Смыслов,
которому было за 60 лет, вышел в финальный матч претендентов. Вероятно, в этой партии
сквозит желание доказать признанному тренеру, что его диагноз, поставленный мне на
школе В.Смыслова как бесперспективному шахматисту, был глубокой ошибкой. Но любые
никчемные эмоции вовсе
208
Глава 2
не помощники во время партии, а скорее дополнительная нагрузка и препятствие к
нормальной игре. В общем, в тот день был получен еще один хороший урок позиционного
мастерства от Юрия Сергеевича. На сессиях школы В.Смыслова, где именно его лекции по
эндшпилю врезались в память особенно, я почерпнул много знаний о ладейных
эндшпилях, которые стали у меня неплохо получаться. Позиции с изолированной пешкой
разбирались реже, встречались у меня нечасто, их понимание пришло позднее.
1.(14 ^Г6 2.с4 еб 3.^13 Ъ6 4.^сЗ АЪ4 5.А§5 АЪ7 б.еЗ Ь6 7.АН4 С5. Я не знал
достаточно глубоко этого хода, а особенно структур, возникающих в миттельшпиле, но
был готов к острому 7...§5. Конечно, от центральных теоретических продолжений Юрий
Сергеевич уклонился.
8.Д63 схсІ4 9.ех(14 Же7. Строго говоря, черные еще и дарят темп противнику.
Немудрено, что я посчитал себя обязанным наказать противника за пренебрежение
шахматными законами. Но не все шахматные законы я знал твердо.
10.0-0 (16. Пожалуй, гибче
10...0-0.
Н.ПеІ. Вероятно, на И.Ъ4 0-0 12.аЗ я опасался 12...^Ь5.
Н...^Ъ67 12.2*42. Небольшой перевес сохранялся у белых как после 12.Пс1 0-0 13.Б4
^Ь5 14.Ахе7 Шхе7 15.§3, так и при 12Л§3 0-0 (12...^Ь5? 13.65) 13.^Ь5 ШЪ8 (13...65 14.Ас7
Шс8
15. сх65 Ах65 16.А§3 ШЪ 7 17.^с7 АхІЗ 18.§хВ 1аб8 19.Аа6) 14.ЬЗ аб 15.^сЗ.
12.. .0-0 13.А§3. В случае 13.Ь4 уравнивал ход 13...е5.
13.. .65! 14.Пс1 6хс4 15.^хс4 ^65 16.2іх45. Неортодоксальный подход к трактовке
изолятора. Сейчас я бы рассмотрел
16. ^66 или 16.^е427Г617.^сб6.
16.. .Ах6517.^еЗ^Г618.Аа6.
Или 18.^х65 Шх65 19.Ас4 Ш67
20.Ае5=.
18.. .А46. Черные аккуратно уравняли игру. Мой оппонент вроде бы и не должен был
хотеть большего. Он выступал крайне миролюбиво в этом турнире.
19.АН4. Крепко было 19.Ае5=.

19...§5. Вызов, а также демонстрация агрессивных намерений. Вполне надежно было
19...Ае7
20.аЗ 1Ъ8 2Ше2=. Но Юрий Сергеевич правильно оценил позицию - белым нечем
использо-
209
вать небольшое ослабление короля.
20.А§3 Ах§3 21.1х§3. Не то
чтобы я не знал, что обычно берут пешкой к центру, но, видимо захотелось использовать
линию «1», что спустя много лет смотрится не очень эстетично при ладье на еі. Логичнее
было бы 21.Ьх§3! Ш67
22.аЗ 1а68 23.Ше2 АЪ7 24.АхЪ7 ®хЪ7 25.65! ®х65 26.®§4 с компенсацией за пешку.
21.. .1Б8 22.111 Ф§7. Немного непоследовательно. Нормальнее казалось 22...Ь5, но
тогда получалась ничья: 23.Ше2 (23.1с5 1Ъ6
24.АхЪ5 ^е4) 23...Аха2 24.АхЪ5 #хб4 25.1с61 ШЪб 26.1x16 ШхЪ5
27.ШН5 Шс5 28.1§6+ С вечным шахом.
23. Ше2?! Сильнее 23.а4!
23...Ш66?! Даже не рассматривая обострения типа 23... Аха2! 24.®с2 Ш66 25.ЬЗ АхЪЗ
26.Ш13 Ш5 27.ШхЬЗ Ь5 28.^еЗ #хаб 2ШхА5 ех65 ЗО.Шх65 Шеб 31.® В, и у черных
лучше.
24.А63ІБ68. На 24...Аха2 последовало бы 25.Ш12 ®е8 26.1а1.
25.АЫ. С намерением дать мат по диагонали Ы-Ь7. Грозно, но не очень реально.

Правильно было 25.Ш12! ^§8 (25...Ше7
26.Ш15П) 26.Ас2 АЪ7 27.АБЗ Ааб 28.11е1 Шх64 29.Жс7, как минимум с равенством.
25.. .167.26.1с61. На 26М2 Ше7 27.1се1 находится 27...Ае4.
26.. .Ше7 27.Ь4. Этот ход еще не проигрывает, но уже на грани добра и зла. Лучше
27.^х65 ех65= (27...^х65 28.Ше5+ 16 29.Ше2=).
27.. .Ш68 28.Ьх§5. И здесь
сильнее 28.^х65, например,
28...1х65 29.Ас2 §хЬ4 (29...
1x64 ЗО.Ше5 1x61 ЗІ.АхбІ §4
32. Б4; 31...§хЬ4 32.§4!) 30.§хЬ4 1x64 ЗШе5 1x61 32.Ах61 Ше7
33. Ш§3+ ФЬ8 34.Ше5 Ф§7 с повторением позиции.
28.. .Ьх§5 29.112? Прослеживается некоторая непоследовательность в выборе планов.
Как следствие, позиция белых неуклонно ухудшается. Слона надо было вызволять из
заточения: 29.Ас2 Асб 30.Ш62 1Ь8 31.65 <Йх65 32.^§4=.
29.. .1.8 30.^§4? Намеченное 30.1611 парировалось путем 30... ІЬб. Но коня еЗ не надо
было менять в любом случае.
30.. .^х§4 31.Шх§41Ь6. У белых хуже структура, слон, положение тяжелых фигур и
короля.
32.1611 Ас4! 33.161 15!
34. Ш13. 34.Ах15 ех!5 35.1x15 165 Зб.ЬЗ 1x15 37.Шх15 Ше7—К
34.. .ШБ8 35.1162 А65 Зб.ШеЗ
210
Глава 2
§4. Проще, чем 36...ШЫ+ 37.ФІ2 ШЬ2 38.Шх§5+ ФГ7 ЗЭ.ФеЗ 1x61 40.1x61 Шх§2. Хотя
многие предпочли бы играть на мат.
37.Ше5+ Ф§6 38.Ф12 Шхе5 39.6хе5 ІЬ2 40.1§1 1с7. Если руководствоваться
знаменитой теорией слабостей Михаила Ше- решевского, то у белых их можно насчитать
великое множество. Это и слабые пешки, и пассивные фигуры, и плохой король. Партия
была отложена, и анализ показал, что пассивная защита не работает.
41.ФеЗФ§5.
42.1x65. Хорошая попытка, но, к сожалению, недостаточная, чтобы осложнить игру.

Проигрывало 42.аЗ 1с5 43.Б4 1сЗ+ 44.163 1x63+ 45.Ах63 Дх§2—К
42...ехс15 43.Ф64 1Ь8 44.1Н ІЙ 45.Фх65. Альтернативой являлось 45.А63 14 46.§х14+
1x14+ 47.1x14 Фх14 48.е6 Ф§5 49.Фх65 Ф16 50.Ф66 Ісі 51.Де4 161 + 52АА5 Ж62 53.Б4 Б5-
+.
45...167+ 46.Фс6 1(12 47.е6 ФЙ! Место для короля на е7.
48.ІХЙ+ Фе7 49.Б4. Или
49.1§5 Фхеб 50.Жх§4 ЖхЬ2.
49.. .1Й. Выигрывает и 49... 1x15 50.Ах15 Шха2 51.Ах§4 1х§2.
50.ФБ7. Также не спасало 50.1§51хеб+ 51.ФБ7 ПБ2 52.А15 Ше5—Ь
50.. .Фхе651.1§5І17+52.Фа6 ЖБ2 53.Ае4 1хЬ4 54.А65+ ФЙ 55.АхГ7 Фх§5 56.Фха7
ФЙ. Белые сдались, ибо пешки скоро потеряются. При просмотре партии у меня
сложилось впечатление, что встречались шахматисты разного уровня. Вероятно, так оно и
было на тот момент, но именно на таких партиях Молодость и учится. Скорее даже -
понимает, что надо многому и многому научиться...
№45. Ферзевый гамбит Б47 Ю.РАЗУВАЕВ - В.БАГИРОВ
Юрмала, 1987
Примечания В.Тукмакова
Приводимый ниже поединок, вероятно, трудно отнести к лучшим творческим
достижениям Юрия Разуваева, но он отчетливо демонстрирует сильные и слабые стороны
его шахматного почерка. Прекрасная творческая интуиция позволяла ему находить новые
возможности в досконально, казалось, изученных вариантах. В позициях с инициативой
Юра обычно действовал энергично и предприимчиво. Но собственные ошибки, увы,
неизбежные в человеческих шахматах, он порою вое-
211
принимал чересчур драматично, болезненно реагируя на нарушение безупречной
шахматной логики. В такие моменты он нередко сворачивал игру, не пытаясь использовать
все шансы.
Любопытна история дебютной новинки, примененной в этой партии. Разуваев
придумал интересную жертву пешки специально для Евгения Свешникова, постоянно
применявшего меранский вариант. Но то не складывались цвета, то Свешников изменял
любимому дебюту... Шло время, и Юра совсем забыл о своей находке. Но перед самым
юрмальским турниром тетрадка со старыми анализами буквально свалилась на голову
исследователю. Не повезло Багирову, другому любителю данного варианта.
1.(14 (15 2.с4 сб З.^сЗ 4.еЗ еб 5.^13 ^Ы7 6ЛАЗ (1хс4 7.АХС4 Ъ5 8ЛАЗ АЪ7 9.е4 Ъ4
10.^а4 с5 11.е5 М 12.0-0 сх(14.
В момент, когда игралась данная партия, позиция на диаграмме

была хорошо изучена. Черными так постоянно играли, в частности, Свешников,
Полугаевский, Багиров. Анализы простирались на многие ходы, но все они начинались с
обязательного, как тогда казалось, ІЗ.ПеІ.
13.^х(14!? На впечатлительного, постоянно сетовавшего на невезение и в жизни, и в
шахматах Владимира Багирова новинка в досконально исследованном варианте должна
была произвести оглушительный эффект.
13...§6?! Не самая удачная, но закономерная реакция. Конечно, решиться на взятие
пешки без предварительного анализа, да еще против подготовленного соперника, очень
трудно. Можно понять благоразумие В.Багирова, для которого глубокие домашние
разработки были отнюдь не отвлеченным понятием. Принятие жертвы многократно
тестировалось позднее: 13... ^хе5 14.АБ5+ Ші 15.Пе1 2с8 16.ШБ5 §6 17.ШБЗ (17.Ше5?!
Шб
18.Шх16 ^5x16 не дало компенсации за пешку в партии Фтач- ник - Тукмаков, Биль, 1988)
17... аб 18.А§5 ііе7 19.ііхе7 ^хе7 (19...Шхе7 20.^хе6 Іхеб 21.Пхе6 ахЪ5 22.Жхе7+ ^хе7
23.Ше1 Ф68 24.ШеЗ ^65 25.Ш§5+ Фс7 26.Ш§3+ ведет к ничьей) 20.^хе6 Іхеб 2ІАХА7+
ШХА7 22.^Ь6 случилось в партии Олль - Свешников (1988).
212
Глава 2
Шансы черных несколько выше, хотя партию эту белые в конце концов выиграли.
Багиров имел все основания сетовать на судьбу. Снаряд, предназначенный для
Свешникова, ненароком попал в него. Правда, вскоре пострадал и Евгений: 13... аб?
14.^хе6 іхеб 15.ШБ5+ Фе7
1б.А§5+ 17. ех!6+ с подавля
ющей позицией у белых (Смагин - Свешников, 1988).
Отклонить жертву можно было и более естественным путем: 13... Ае7. Вот один из
последних примеров на эту тему (Грищук - Широв, Бильбао, 2009): 14.1е1 0-0 15.Ш§4 2е8
16.АБ5 ФЬ8 17.А62 аб 18.Асб Шс7 (18...Ахсб Широв избрал против Крамника, Дрезден,
2008, но получил тяжелую позицию после
19.^хс6#с7 20.1ас1 ШЪ7 21.^хе7 Нхе7 22.ЬЗ) ІЭ.ІасІ ^хе5 20.АхЪ7 ^х§4 21.1хс7 ®хс7
22.Аха8
Вха8 23.^с6 ^сі5 24.^хе7 ^хе7
25.АхЪ4 с минимальным преимуществом белых. Любопытно, что против Грищука вполне
защитимую позицию Широв не удержал, но героически спас проигранную
с Крамником. Шахматы далеко не всегда логичны.
14.Ш§4А§7?
Как часто бывает, ошибки не ходят поодиночке. Особенно это относится к подобным
экстремальным ситуациям. Нельзя рекомендовать черным и 14...^хе5?
15. АБ5+ Асб (15...^б7 Іб.^хеб)
16. Ахсб+ ^хсб 17.^хсб Ш7 18.^64 Шха4 ІЭ.^хеб! &е6 (в случае 19...Шсі7 выигрывает
20.Ш4) 20.Шхеб+ ®е7 21.1е1 с сильнейшей атакой у белых, но после 14...Ша5 или 14...Ае7
вся борьба была впереди.
15.А§5! Бесстрашный железный помощник сразу набрасывается на черного короля:
Іб.^хеб! іхеб 1б.А§5 ®е7 17.АБ5! и не сомневается в своей правоте, но человеку есть что
терять, поэтому его выбор понятнее.
15...^хе5. Черным не позавидуешь! Ход в партии выглядит очень опасным, но 15...Ша5
ничем не лучше: Іб.^хеб! (неплохо и осмотрительное 16.АБ5! аб
213
17.Ах67+ Фхб7 18.®ЪЗ!±) 16... Ахе5 17.Ж1е1 Шха4 18.^с5 ^хс5 19.Жхе5+ Фй 20.АБ6+
Ф§8 21. Ш64, и черным впору сдаваться.
Іб.^хеб! ^х§4 17.^x681?
Неплохое решение, но еще жестче было 17.АБ5+! Ш67 18.^х§7+ ФЙ 19.Ахб7 ^§16 20.^еб+
іхеб
21.Ахе6Н—.
17...Н6! 18.АН4 §5. 18...Жх68 19.АБ5+ Ж67 20.Жа61 аб 21.Ах67+ Фх67 22.®с5+ Феб
23. ^хЪ7 также не очень привлекательно.
19.^хЬ7 §хЬ4 20.Ас4?! 20.ЬЗ! ^§16 21.ЖЫ+ ФЙ 22.Жа61 не оставляло никаких
шансов.
20.. .^Ъ6! 21.^хЬ6 ахЬб 22. ®66+ Фе7 23.^хГ7 ЖЬе8 24. Жабі АхЬ2. Теперь черным
не без помощи противника удается удержать эту тяжелую позицию.
25.^66?! Заслуживало внимания 25.АБЗ!
25...Же68 26.^15+ ФЙ 27. ®хЬ4 ®е5 28.А65 Жас8 29Т4?
Неудачное решение; значительно сильнее 29.§3!±.
29.. .®§4 ЗО.ЖйІ Же8! 31.
Жхе8?І Сильнее 31.^13 ^іеЗ=.
31...Жхе8? Упуская неожиданную возможность перехватить инициативу: 31...А64+!
32.Ф11 ^хЬ2+ ЗЗ.Фе2 Жхе8+. А теперь преимущество снова на стороне белых.
32.^13?! Намного сильнее было 32.АС4 ИЛИ 32.§3. После хода в партии, не дожидаясь
32...ЬЗ!
ЗЗ.АхЪЗ АаЗ, белые предложили ничью, а черные согласились.
№46. Венская партия С28 С.МАКАРЫЧЕВ - Ю.РАЗУВАЕВ
Москва, 1989
Примечания СМакарычева
1.е4 е5 2.Ас4 ^сб З.^сЗ. Какое-то время я обдумывал возможность перехода на рельсы
королевского гамбита: ЗІ4 ех!4 4.^13 «с инициативой». Но, продолжая З...^66! 4.іхе5 (на
4.63 есть ответ 4...65, а на 4.^сЗ - 4... ^хе4!) 4...^хе5 5.АБЗ ^хе4
6.Ше2 65 7.63 А§4! 8.^13 (8.#еЗ Ас5!) 8...Ах$ 9.§х$ ШЬ4+, черные опровергали
неподготовленную акцию соперника.
З...^Й 4.63 ^а5 5.^§е2 ^хс4 6.6хс4 Ас5!
Достаточно известная в теории позиция. Обычное продолжение 6...Ае7 обеспечивает

белым длительное давление, теперь же черные могут полноправно бороться за
инициативу.
7.НЗ Ь6 8.^§3 66 9.0-0 Аеб 10.Ш63 0-0 11.А62. Принципиальный момент.
Первоначально я подумывал о 11.^15, но, присмо-
214
Глава 2
тревшись внимательнее, понял, что после 11...АхГ5 12.ехГ5 рассчитывать на
преимущество трудно. Возможность СІ6-СІ5 обеспечивает черным достаточную
контригру Очень хотелось найти более интересное решение, на принятие которого ушло,
увы, слишком много времени. Да и объективно сделанный ход не слишком хорош. Но для
доказательства этого сопернику потребовалось сделать несколько единственных ходов.
11.. .а6! 12.а4. На 12.Па<11 неплохо 12...Ь5 ІЗ.схЬб ахЪ5 14.ШхЪ5 ПЪ8 и ЖЪ8хЪ2.
12.. .с6 ІЗ.ІасІІ Ше71 Очень важный ход. Ферзь должен пойти именно сюда, иначе
после ФМ и Г2-Г4 не будет выпада ^Г6-§4, и инициатива белых станет бесспорной.
14.ФЫ?! Объективно слабо, но субъективно правильно. Малодушное 14.БЗ привело
бы к минимальному преимуществу черных: 14...Васі8 и 66-СІ5. Не ради такого исхода
затевался весь сыр-бор.
14.. .6.с18 15.Г4 ехГ4 16.АхГ4.
16.. .^§4! Не слишком сложно, но элегантно. Однако соль замысла черных еще далеко
не ясна.
17.^15! Явно несостоятельно
17.Ше2 из-за 17...ШБ4!
17.. ЛхГ5 18.ех15 ^12+
19.Вх12 Ах{2 20.^е4 ШЬ4. Единственный ход. В этот момент я еще был уверен, что
владею преимуществом. Такого же мнения придерживалось и большинство шахматистов,
чей взгляд хотя бы мельком падал на доску с нашей позицией. Позднее многие
сочувственно обращались ко мне: «Сережа, что произошло? Цейтнот?» Нет. Просто
объективно преимущество на стороне черных, что гроссмейстер Разуваев и доказывает
безупречной игрой. Так что не верь глазам своим! Слабо было бы 20...Дс5 - 21І6 Шеб
(21...§хГ6 22.ііхЬ6) 22.Ш§3 §6 23.ШБ4 Ь5 24.Ш§5 и далее 5-Ь6-§7х с форсированным
выигрышем.
21.ШЙ.
21...Де1! Снова единственный ход. В случае 21...Ас5 22.А§3!
215
Ше7 23І6 Шеб (23...§хЙ 24.АБ4) 24.іх§7 Фх§7 25.АБ4 Й 26.ЭД преимущество белых,
может быть, не слишком велико, но бесспорно. Теперь же, несмотря на внешне
неустойчивую позицию связки ШЬ4-Ае1, белым никак не удается развить инициативу На
22.^х66 следует 22...АБ4, а на 22.Ах66 - 22...Ше8. Времени на подготовку §2-§3 путем
22.ФБ2 нет. Вариант 22.ФБ2 65 23.сх65 сх65! (23...1х65? 24.§3!) 24.^66 АЪ4 25.^хЬ7 167
26.сЗ Ае7 складывается к выгоде черных. Поэтому:
22.Й! §51 Достаточно очевидно, хотя и требует пояснений. Альтернатива 22...§6 давала
белым гораздо лучший выбор. После 22...§6 23.<йх66 АЪ4 24.СЗ (ИЛИ
24. А§3 Ш§5 25.Ь4 ШЬ5 26.163! Ахбб 27.Ах66 ШхВ 28.§хВ Ше8 29.Ае7 1x63 ЗО.схбЗ 1с8,
и перевес черных бесспорен) 24...Ах66
25. Ах66 Ше8 26.Ае7 1x61+
27.Шх61 Шхс4 28.Ш67 у черных всё же находилась возможность побороться за
преимущество путем Шс4-И-І4-Ь8 и далее ШЪ8-с8- 15(е6), однако исход борьбы был бы
далеко не ясен.
23.АЬ2. Несмотря на нехватку времени, я стремился избирать каждый раз самые
принципиальные продолжения. На 23.Дхб6 сильнее всего 23...Ше8 24.§4! Ь5 (24...1хе4?
25.Шхе4 ШхЬЗ+
26. АБ2! - ничья вечным шахом путем ШЬЗ-И-ЬЗ ввиду 26... 1x61?? 27.Ше8+ и Ше8хГ7-
§7х)
25.Ф§2 Ьх§4 26.Шх§4 ШЬ7! с выигрывающей контратакой.
23.. .168. Иные продолжения могут оказаться недостаточными даже для поддержания
равенства. Теперь же черные выигрывают.
24.^х66. На 24.§4 проще всего 24...Ь5 и далее Ь5х§4 и ШЬ4-Ь7.
24...§4! 25.Ьх§4. Проигрывает красивее всего. Отступление ферзя оставило бы без
защиты ладью 61. А переход в эндшпиль (25.Шх§4+ Шх§4) давал не слишком много
шансов на благополучный исход.
25.. .1.66! 26.1x66.
26...А62!! Несложно, но весьма элегантно. Слабо 26...АБ4? - 27.§3! ШЬЗ 28.161, а
26...А§3?
27.Шх§3 1е1+ 28.Шхе1 оставило бы белым известные надежды. Уже можно было сдаться,
но я сделал еще несколько ходов.
27. ШНЗ Ше1+. Разумеется, не
27...1е1+ 28.А§1 ШЙ?? 29.168+ ФЬ7 30.Ш63+.
28.А§1 АеЗ 29.ШН2 Ах§1 ЗО.Шх§1 ШЬ4+. Белые сдались за один ход до мата.
216
Глава 2
№47. Английское начало А29
Ю. РАЗУВАЕВ - А.ПЕКАРЕК
Дортмунд, 1992 Примечания В.Крамника Мой выбор партии Юрия Сергеевича
объясняется в первую очередь тем, что она была сыграна в день нашего знакомства.
Обычно обращают внимание на эффектные победы над сильными гроссмейстерами. А тут
и партия неяркая, и партнер не очень сильный. Хотя и не очень слабый: 2455 по тем
временам - это как сейчас 2550.
Эта партия нравится мне тем, что демонстрирует умение на классе переиграть
достаточно серьезного соперника, который не совершает явных ошибок. Причем Юрий
Сергеевич сделал это легко, чисто, в строгой позиционной манере. Надо признать, что
сильно он не напрягся - пришел, выиграл, пошел дальше гулять. Мне кажется, это очень
хорошо характеризует Юрия Сергеевича. Может, ему где-то не хватало пробивной силы,
мотивации, он вообще не спортсмен по натуре, но нужно быть игроком высочайшего
класса, чтобы выигрывать подобные партии. А таких, как эта, у него довольно много. Он и
так добился немалого, но если бы еще обладал, что называется, спортивным характером,
то думаю, мог быть реальным претендентом на мировое первенство.
И еще партия понравилась мне тем, что тип игры с подвижной
пешечной структурой я сам очень люблю, одержал довольно много побед с такими
пешками бЗ, еЗ, ЬЗ, слонами на §2 и Ь2. Имеется много разных планов, можно играть на
любом фланге - такая игра близка мне по духу.
1.с4 &№ 2.®сЗ е5 З.^Й ^сб 4.§3 АЪ4 5.А§2 0-0 6.0-0 1е8. В основном продолжают
6...е4, после чего начинаются теоретические дебаты. Но 6...Же8 всегда считался крепким
ходом, и кстати, так играл даже Карлсен. 7.^С15АЙ.
Мелкая неточность. Карлсен против Со на турнире в Шамки- ре (2015) избрал 7...^хА5
8.схсі5 ®сі4. Честно говоря, я сомневаюсь, что это уравнивает. Белые сохраняют очень
комфортную позицию после 9.®хсі4 ехб4 10.#а4 а5 И.еЗ Ъ5 12.#с2 АЪ7 ІЗ.ЪЗ, как сыграл
Со. На мой взгляд, Карлсен мучился в этой партии. Защитник он очень хороший и ничью
сделал, но в общем, удовольствие не слишком большое. К
217
тому же 10.#а4, может быть, еще и не обязательно. Мне, например, нравится ход Ю.еЗ,
который делал Тимман с Хюбнером (Сараево, матч претендентов, 1991). Вероятно, вообще
ход 6...Же8 не дает полного уравнения из-за 7.® 65.
7...А18 смотрится естественно. В принципе, в этой партии интересно то, что оба
соперника делали логичные, естественные ходы - и вдруг у черных стало плохо. Дело в
том, что более классный шахматист делает чуть-чуть лучшие логичные, естественные
ходы.
8.®х16+. Можно пойти и 8.63. Черным, по-видимому, следует ответить 8...®х65 9.сх65
®64 10.®х64 ехб4 Н.е4. У белых и здесь комфортная игра с приятным плюсом, но я
думаю, что Юрий Сергеевич, как опытный игрок, понимал, что лучше избегать
упрощений, когда есть преимущество в классе.
8...#х№ 9.63 ®64. Опять же - вроде бы всё правильно, логично, но уже неточность.
Черным здесь трудно придумать какой-то разумный план, потому что 67-65 провести
непросто. Я бы предложил 9...Б6 - несколько нестандартный ход, но он вытекает из логики
позиции. Дальше черные играют АЪ7 и пытаются разменять белопольных слонов, хотя,
конечно, белые не позволят. И в любом случае это не меняет оценки позиции как
безусловно более приятной для белых.
10.® 62. Теперь белые не дают разгрузиться.
10.. .с6 Н.еЗ ®е6 12.®е4.
Тоже важный маневр. По большому счету, это и мой стиль игры в шахматы. Более
активный шахматист предпочел бы здесь ВЫ. Может быть, даже стал бы быстро
проводить 14. Но мне как раз нравится классическая трактовка Разуваева: белые сначала
лишают соперника возможности провести 65. Они теряют много темпов, однако
профилактика важнее. Юрий Сергеевич, как любой очень классный шахматист, никогда не
торопился выигрывать партию. Я иногда даю молодым шахматистам совет: научитесь
тратить время на ограничение контригры соперника. Это большое искусство, но очень
важный компонент для того, чтобы стать сильным игроком. Партии Разуваева, как эта, так
и многие другие, прекрасно иллюстрируют именно этот аспект мастерства.
12.. .#68. Та же история - ход как будто логичный, ведь хочется пойти 65. Думаю, что
черные еще не понимали опасности своей позиции: слабостей нет, всего поровну, фигуры,
кроме белопольного слона, более-менее развиты... Но на самом деле тонкий позиционный
шахматист уже понял бы, что пора прибегать к серьезным нестандартным мерам типа 12...
#§6, чтобы не попасть в позиционные тиски. После 13.® сЗ Ъ6
218
Глава 2
белые сохраняют много интересных возможностей. Можно сразу пойти 14.64 ех64 15.ех64
Ааб
16.Ша4 АЪ7 17.АеЗ. Черным не удалось провести 65, конь на еб не так плох, но ничего
особенного не делает. Белые захватили центр, у них безусловно лучше.
Немножко трудно комментировать происходящее. Я так и не понял, где же черные по-
настоящему ошиблись. Несколько не очень удачных, хотя и естественных решений - и их
позиция стала очень грустной. На самом деле я сам наибольшее удовольствие получаю,
сыграв и проанализировав именно такую партию, где соперник был переигран, не сделав
явных ошибок.
13.®сЗ. Важно было предвидеть, что на 13...®с7 белые просто играют 14.64, и черные
не успевают с толком провести 65, так как при 14...ех64 15.ехб4 65 16.сх65 ®х65 17.®х65
сх65 18.ШБЗ теряется пешка (18...Ае6 19.ШхЬ7) и реальной компенсации нет.
Белые грозят пойти 64, поэтому черные сыграли 13...ШБ6. Ход выглядит странно, но
кстати, это первая линия «Гудини» - он тоже пытается защититься от продвижения пешки
«6».
14.ЬЗ. И здесь мне опять нравится, как действуют белые. Шахматист более острого
стиля, может, сыграл бы 14.ФЫ 66 15.14. Что, кстати, тоже недурно. Но Юрий Сергеевич
сначала потихонечку развивает все фигуры, а потом уже будет выбирать: то ли играть 64,
то ли аЗ и Ъ4, то ли все-таки 14.
14.. .а5. Возможно 14...66, но после 15.ПЫ надо как-то защищаться от Ъ4. Придется
пойти 15... а5, что приведет к перестановке.
15.&Б1. На 15.АБ2, наверно, последовало бы 15...а4. Юрий Сергеевич совсем никуда
не торопится.
15.. .66.16.АБ2. В случае примерного Іб.аЗ А67 17.Б4 ахЪ4
18.ахЬ4 (с намерением Ъ4-Ъ5) 18... ®с7 19.А 62 белые сохраняют давление. С другой
стороны, в подобных ситуациях слабейшей стороне становится легче играть, когда ты
слишком рано определяешь свой план.
16.. .А67 17.Ш62. Похоже,
белые готовят 14. Но может, и 64. Уже очевидно, что аЗ, Ъ4 они играть не будут, однако
черным всё равно очень трудно найти какие-то разумные продолжения.
17.. .Ь6. Ход не самый удачный, дающий в будущем зацепку
219
для игры на королевском фланге, хотя у компьютера он входит в топ-3.
Впрочем, я не знаю, какой ход в этой позиции удачный. Что-то типа Васі8, но, во-
первых, тогда при случае появляется игра на пешку а5 - ^а4, АсЗ. Вероятно, черные не
хотели оставлять ее без присмотра. Во-вторых, если белые просто играют ФЫ, 14, то
непонятно, что черные могут этому реально противопоставить. И наконец, если поле 68
занять ладьей, то ферзь остается запертым на ферзевом фланге.
Кстати, компьютер оценивает позицию как почти равную. На мой взгляд, она
стратегически тяжелая у черных. Белые просто начинают накатывать пешками в центре и
на королевском фланге.
18.ФЫ. Наконец, когда все фигуры введены в бой, белые определились - они хотят
пойти 14. Я пытался что-то придумать, но не могу дать черным какой-то совет. 18...Ва68
19.14, и непонятно, что делать дальше. Шахматист высокого класса как-то организовал бы
оборону, но сделать это непросто. Такие пластичные структуры с играющими слонами -
моя слабость, я и до сих пор часто пытаюсь их получить белыми. Они привлекательны
тем, что позиция черных порой начинает на удивление резко ухудшаться.
18...^§5.
На еб конь стоит бестолково. Черные пытаются перевести его поближе к королю,

потому что понимают, что в какой-то момент начнется атака.
19.14 ех!4 20.§х14 ^Ь7 21.е4.
Белые проводят свой план железной рукой.
21.. .Ш68. Действия черных производят странное впечатление, и может показаться, что
играет совсем слабенький шахматист. Но на самом деле, изучив партию более
внимательно, я понял, что эти ходы делались не от хорошей жизни. Как говорил, кажется,
Тарраш: «В плохой позиции все ходы плохие».
22.15. Снова позиционный ход «рукой». Я уверен, что Юрий Сергеевич даже не думал
долго. В принципе неплохо было и 22.П§1, но 22.15 - показатель класса: белые отсекают
всякие возможности, связанные с 17-15.
22.. .а4. Это уже полное отчаяние. Типично для человека: он понимает, что ему через
несколько ходов поставят мат, причем не
220
Глава 2
торопясь и со всеми удобствами, и пытается что-то организовать, чтобы хоть как-то
поменять течение событий.
Ход в партии не дает совсем никаких результатов. Его можно было бы назвать
решающей ошибкой, если бы я был в состоянии предложить что-то более-менее разумное
вместо этого. Объективно, наверное, сильнее 22... Ае7 - куда-то вывести слона и пытаться
оборонять эту позицию, но в действительности, думаю, она практически незащитима,
потому что белые проведут ®е2, Ж§1, #Г4, АГЗ, не говоря уже о том, что в перспективе
намечается СІЗ-СІ4 и е4-е5.
23.®ха4. Можно, конечно, не реагировать, но почему бы не взять пешку?
23.. .(15 24.ехс15. Энергичнее 24І6 §6 25.ехб5. Но опять же, белые ведут партию в
строгом классическом ключе, не давая никаких контршансов.
24.. .сх<15 25.Ахс15 4^(6 26. АхЪ7 Жа7 27.А§2.
Понятно, что позиция черных совершенно проиграна. Они отдали три пешки, а
возникшая активность фигур может пройти только против более слабого шахматиста.
27.. .АЙ6 28.АС14. Пожалуй, последний ход, который стоит прокомментировать. Слон
при случае переводится на §1, чтобы надежно защитить короля, при этом он атакует
ладью. Дальше уже агония. Подозреваю, что черные находились в жестоком цейтноте,
потому что сдаться можно было раньше.
28.. .АБ8 29.АБ6 #с8 ЗО.Аха7 Аха7 Зі.^сЗ ®§4 З2.^сі5 Асб ЗЗ.ШГ4 Ь5 34.ЖБ2 Ахс15
35.Ахс15 АеЗ Зб.ШГЗ #с5 37.Ж§2 Ш4
38.Гб §6 39.ЬЗ ®Г2+ 40.ЖЫ2 АхГ2 41.Жх§6+. Черные сдались.
Вот такая «невзрачная» партия. Я понимаю, у кого-то ее выбор может вызвать странное
ощущение. Но мне она кажется поучительной с точки зрения того, как играть с
шахматистами, уступающими в классе. Не торопиться форсировать события, медленно
усиливать позицию, не давать контригры - и в какой-то момент соперник под этим прессом
дергается и разваливается. У Юрия Сергеевича было очень много хороших и ярких
партий, но эта с образовательной точки зрения очень полезная, и молодым шахматистам
стоит ее изучить.
221
Ну и повторюсь, частично своим выбором она обязана тому, что состоялась в тот
знаменательный день, когда мы познакомились. Можно сказать, день, когда я по-
настоящему вошел в большие шахматы, во многом благодаря этому знакомству
№48. Сицилианская защита В85 С.ДОЛМАТОВ - Ю.РАЗУВАЕВ
Ростов-на-Дону, 1993 Примечания СДолматова С Ю.С.Разуваевым нас сводила судьба
в самых разных турнирах. У нас были приятельские отношения, мы играли в одних
командах: МГУ, «Буревестник», «Локомотив», но это не мешало бескомпромиссно
бороться за доской между собой. Эта партия игралась во втором туре международного
турнира в Росто- ве-на-Дону. Во многом она оказала влияние на мое дальнейшее
выступление в этом турнире.
1.е4 с5 2.®13 (16 3.(14 сх(14
4.®хб4 5.®сЗ еб 6.Ае2 Ае7
7.0-0 0-0 8.14 ®с6 Э.АеЗ А(І7 10.®ЬЗ аб 11.а4 ®а5 12.е5 ®е8
13. ®ха5 Шха5 14.®е4. Этот ход, на мой взгляд, менее логичен, чем общепринятое
14.Ш62. Например, в партии Геллер - Эспиг (Дортмунд, 1991) последовало:
14. Ш22с8 15. А13 Шс7 16.а5 Асб
17.АБ6 ШЬ8 18.Пае1 А68 19.ФЫ АхІЗ 20.1x13 Псб 21.®а4 АхЬб
22.®хЬб Шс7±.
14.. .Шс7 15.а5. Не приносил особых выгод и ход 15.А 64 ввиду
15...Ас6 16.А63 Ахе4! 17.Ахе4 сіхе5 18.Ахе5 Абб 19.Ше2 §6 20.А13 Ахе5 21.1хе5 ®§7=.
15.. .(15. Или 15...Асб Іб.АЬб Ш7 17.АІЗІс8 18.с4±.
16.®(12!? Новый ход. Раньше играли 1б.®§3 ИЛИ Іб.АЬб.
16.. .§6?! Заслуживало внимания 1б...Ас5!? 17.Ахс5 Шхс5+

18. ФЫ 16 19.®Ѳ±.
17.®ЬЗ ®§7 18.АБ6 Шс8
19. Ш13?! Также неплохо 19.Ш62 или ІЭ.сЗ, в обоих случаях с гораздо более удобной
игрой у белых.
19.. .16! 20.ех16 Ахіб 21.®(14 Ше8 22.Ш62?! Естественнее выглядело 22.с4. В этом
случае борьба могла развернуться следующим образом: 22...Жс8 23.ШсЗ Ш17 24.схсі5
ЖхсЗ 25.ЬхсЗ ехсі5 26.А13 ®Ь5 27.§3 (27.®е2 Асб) 27...А§7
28.®с2 АхсЗ 29.ІСІ ®16 30.®е3 1с8 ЗІ.ШЗ 64 (31...АБ5 32.1хс3 АхбЗ 33.1хс8+ Ф§7 34. Пс7
Ш7 35.А64+ Ф18 36.1с8+ Фе7 37. Ах65+-) 32.АХ64 Аха5 33.
222
Глава 2
2хс8+ Ахс8 34.Шс2 Аеб 35.Шс5 А68 36.Ше5 с преимуществом у белых.
22.. .е5 23.1хе5 Шхе5 24.А63 А§4. Или 24...Д§5!? 25.Ше1 Шхе1+ 26.2хе1=.
25.2еЗ Ш66 26.2ее1 Ае5
27.§3. Нехорошо 27.ЬЗ? из-за 27... АЬ2+28.ФЫ^Ь5+.
27.. .АНЗ 28.А11 Дхіі 29.2x11 ^Ь5 30.Ш63 ^16 ЗІ.^ЬЗ ^е4 32.сЗ Шеб 33.2161? Белые
находятся под впечатлением неуверенной игры соперника и им кажется, что они вправе
рассчитывать на серьезный перевес. Однако мне не удалось понять завуалированный ход
мыслей Юрия Сергеевича. Следовало продолжать 33.^с5, и после 33...4^хс5
34. Ахс5 Абб Зб.Дхбб Шхбб 36.Ш64 был бы вероятен ничейный исход, но черным еще
пришлось бы потрудиться. Сильнее и предварительный размен ладей: 33.2x18+!? 2x18
34.261.
33.. .^§5! 34.Шх65? До последнего момента белые не видят ловушки. Редчайший
случай в моей практике - настолько замаскированной и неожиданной была идея
соперника. Необходимо было 34.^с5, удерживая равновесие, например, 34...А64+!
35. схсі4 ^Ь3+ 36.ФЫ! (но не
36. Ф§2? из-за 36...212+ 37.ФЫ Ш§4 с неотразимой атакой) 36... ®І2+37.Ф§1=.
34.. .А64+П 35.2x64 ^13+
36. Ф§2 ^х64 37.Шхе6+. Плохо
37. Шх64?! ШхЪЗ+.
37.. .^хе6. Эндшпиль явно в пользу черных. Их материальный перевес незначителен,
однако фигуры Разуваева расположены активнее, а все белые пешки находятся на полях
цвета их слона.
38.2(11 2ае8 39.Н4. Не лучше
39.Вс17 217 40.265 215 41.2x15 §х!5 42.Ф13.
39.. .Ь5 40.262 217 41.^64 267 42.212 26е7! С идеей 43... ^х64 44.сх64 2е2+.
43.^е2?! После неожиданной перемены на доске белые не находят возможности
оказать упорное сопротивление. Заслуживало пристального внимания 43.^хе6!? 2хеб 44.Б4
2е2 45.2хе2 2хе2+ 46.Ф13 2е1 47.ФІ4 211+ 48.Фе4 Ф17 49.АеЗ 2Ы 50Аф 2§1 51.А14 Феб
52.Ф64.
223
Говорить здесь о выигрыше черных несколько преждевременно, поскольку его может и

не быть вовсе! Дело в том, что черной ладье в одиночку не справиться с пешками белых. А
если король идет к ней на помощь, то нужно считаться и со слабостью пешки Ъ7.
43...2(7! 44.®(4 ^х(4+
45.§х(4.
И до этого момента положение белых было весьма тяжелое, а теперь спасти партию
стало совсем невозможно.
45...2е4 46.Ф§3 267. Быстрее выигрывало 46...Ш5! 47.Б4 Ф(7
48.АС5 Феб 49.2(3 265 50.А64 Ф(5 51.2(1 266 52.2(2 2е1 53.2(3 261 54.2еЗ 2е6 55.Ае5 2е7
56.Ф(2 2еб7-+.
47.А64 265 48.Б4 Ф(7 49.ФО 2е1 50.2§2 2(5 51.262 265 52.2§2 2Ы 53.Ф§3 267 54.2е2
2е7 55.262 267. Сильнее 55... 2ее1! 56.263 2с1 57.2(3 2Ь(1 58.2еЗ 2с61 59.АБ6 2(е1 60.2(3
Феб—К
56.2е2 261. Угрожает 57... 263.
57.(5.
Можно сказать, что это решение принято «с горя», ибо белым не нравился,
естественно, вариант
57. Ф§2 2е7 58Ае5 263 59.2е1 2е8 60.2§1 2е68 61.А64 266 62.2е1 2е6 63.Ае5 2е7 64.ФБ2
2еб7 65.А64 2(3-+.
57...§х(5 58.2е5. Не спасало
58. Ф (4, например, 58...ШЫ 59.Ф§5 2БЗ 60.2е5 (4 61.Фх(4 (или 61.2(5+ Ф§8 62.Фх(4
2хЬ4+)
61.. .2ХЬ4+ 62.Ф§3 (62.Ф§5 2Б1)
62.. .2§4+ 63.ФБЗ Ф§6 64.2е6+ Ф§5 65.2е5+ Ф(4 66.2хЬ5 2§3+
224
Глава 2
67.ФЬ2 Пе7 68.1Ь8 1е2+ 69.ФЫ 1§4 70.Ш8+ Ф§3 71.Ф§11е1+.
58...ПГ1 59.Ф§2 ШЫ. Остальное - дело несложной техники.
60.Ф§3 1§4+ 61.ФНЗ Ф§6 62.1е6+ ФЬ7 63.1Г6 Й 64.1Г5 1§3+ 65.ФН2 Пе7 66.1хГ4
1(13! 67.ПЙ Ф§8 68.Ф§2 1е4 69.АГ6. Проигрывало и 69.ШГ5 ШхЬ4 70.1§5+ Фі8.
69.. .1ееЗ! 70.с4 1§3+ 71.ФГ1
Я§ГЗ! 72.Ь5 Ф{7 73.Ьха6 Ьхаб 74.А64 1x12+ 75.Ахі2 ІсЗ
76.с5 Феб 77.Фе2 ФА5 78.Ае1 ІаЗ. Белые сдались ввиду варианта 79.АБ4 ІЪЗ 80.Ае1 Фхс5
81.ФГ2 ФЬ5 82.Фе2 ВаЗ 83.А62 Вха5. Эта партия замечательна, во-первых, изящной
комбинацией моего противника и, конечно, четкой реализацией перевеса в окончании.
№49. Защита Нимцовича Е20 В.МИЛОВ - Ю.РАЗУВАЕВ
Биль, 1994
К партии с прошлогодним победителем опен-турнира в Биле гроссмейстером Вадимом
Миловым я готовился достаточно серьезно. Воспитанник советской шахматной школы
завоевал звание гроссмейстера уже после переезда в Израиль, и его коэффициент 2590, как
мне кажется, не отражает имеющегося шахматного потенциала. Несомненно, главные
достижения Милова еще впереди.
1.(14 2.с4 еб З.^сЗ АЪ4 4.
(3 (15 5.аЗ АхсЗ+ б.ЬхсЗ с5 7.схА5 ^х65 8.(1хс5. Другие основные продолжения - 8.Ш63 и
8.Ш62.
8.. .Ша5 9.е4 ®Г6. Черные стремятся более активно использовать этого коня. При
отступлениях 9...^е7 и 9...^с7 теория отдает предпочтение белым, а взятие пешки
9...ШхсЗ+ 10.А62 Ше5 считает крайне рискованным.
Ю.АеЗ. Естественное развитие, при котором белые защищают важную пешку, так как
на 10... ШхсЗ+ уже возможно 11.ФГ2.
10.. .0.0 Н.ШЪЗ 12.а4.
Белые косвенно защищают пешку с5, так как черных вряд ли может устроить 12...^хс5?!
13.ШБ4 ШхЪ4 14.схЬ4. Другое естественное продолжение - 12.161.
12.. .Шс7 ІЗ.ШаЗ Ъ6!?
Черные ликвидируют активную пешку с5, не без оснований рассчитывая после 14.схЬ6
ахЬб
15.^е2 Ааб получить активную фигурную игру против слабых пе-
225
шек «а» и «с». Встречается также и естественное 13...^сб.
14.а5. Новинка, имеющая здоровый подтекст. Белые возвращают пешку «с», выводят
свои оставшиеся пешки ферзевого фланга из разряда слабых и рассчитывают использовать
активность своего чернопольного слона.
14.. .Ьхс5 15.®ЬЗ. Воспрепятствовать развитию слона путем
15.а6 не удается из-за 15...с4.
15.. .Жаб Іб.Жхаб ^хаб 17.Ша4. Временно препятствуя консолидирующему маневру
17... Шсб.
17.. .^е5 18.0-0 Шсб 19.А14 Шха4 20.1ха4 ®сб. Это скромное отступление подводит
итоги дебютной дискуссии. Кони черных удачно расположились под прикрытием пешек,
причем слабость пешки с5 мнимая и компенсируется соответствующей слабостью на а5.
Позицию можно оценить как равную. Попутно отметим, что «активное» 20...^сІЗ
21.А66 1168 22.е5 создает ненужные проблемы, так как теперь подрывное 22..іб ведет к
потере пешки после 23.Ае7.
21.А66 1168 22.е5 16. Возможно было и 22...167 23.^12 ®сі8 24.^е4 ^Ь7 25.1611аб8
26.1а2 15 с неясными последствиями, но я имел в виду более конкретную игру.
23.141(17 24.^12.
24...^68! Забавный момент! Выясняется, что гордость позиции белых - слон на <36
является ее слабостью. В случае импульсивного 24..І5 белые ход в ход успевали
подкрепить слона:
25.^63 Ш8 26.^Ъ2 ^Ъ7 27.^с4, сохраняя лучшую игру.
25.®е4 ^Ъ7. Недостатки 25... 15 отражены в предыдущем примечании, теперь же этот
ход грозит, и активность белых фактически вынужденная.
26.151 Ше8. Угрожая посредством 27...ех15 28.1x15 1хе5
29. Ахе5 1(15 выиграть фигуру.
27.§4 ех№. При 27...іхе5 28. іхеб!
1x66 29.1Ы белые возвращали материал с дивидендами. Пойдя на разрядку в центре, я
допустил выхолащивание внешне перспективной позиции и в условиях недостатка
времени не нашел лучшего решения. Может быть, читатель предложит какое-то иное
решение позиции? Мне это не удалось. 28.1x15 1хе5 29.Ахе5 1<1е7
30. М 1хе5 31.^хЬ7 1е2
32.112. Необходимо нейтрали-
226
Глава 2
зовать активную ладью. В случае 32.1аГ4 Пс2 ЗЗ.^хс5 §6 34.1§5 ^хс5 35.Жхс5 Ше1+
36.ШИ Шее2 за ничью еще надо побороться.
32.. .12е4 ЗЗ.ДГ4 1е2 34.112.
Ничья.
№50. Славянская защита В18 Ю.РАЗУВАЕВ - Р.ЭКСТРЁМ
Женева, 1995
1.(14 <15 2.с4 сб 3.^13 ^Г6 4.®сЗ (1хс4 5.а4 А15 б.еЗ еб 7.АХС4 АЬ4 8.0-0 ША7 9.Ше2
А§6 10.е4 АхсЗ Н.ЪхсЗ ^хе4 12.АаЗ Шс7 ІЗ.ИсІ. В прошлом году с легкой руки
Александра Белявского в моде была жертва второй пешки - ІЗ.ШеІ.
13.. .0-0-0 14.а5 ШЬе8. Альтернатива - 14...^сіб 15.АБЗ АЬ5
16.ЬЗІЬе8 17.а6Ь6 18x4 с5 19.Аа4 е5 со сложной игрой (Иванчук - Лотье, Линарес, 1994).
15.ШБ2 ФЬ8. Надо позаботиться о короле, так как в случае
15...^66 16.АГ1 е5 17x4 инициатива белых вполне компенсирует пожертвованную пешку.
16.^Ь4. Новая идея (раньше играли Іб.ШсЫ) - пресловутый конь на краю доски
отнюдь не статист, так как противодействует слону и вполне мобилен. Забегая вперед,
отметим, что коню предстоит дальняя дорога, а пока белые препятствуют ходу 16... Шб, на
что последует 17.Ахсі6 Шхбб 18.^х§6 ЬХ§6 19.ПСЫ Шс7 20.Да6 с опасными угрозами.
16.. .^аГ6 17.§3 АЬ5 18.1аМ Фа8 19. АН. Каталонская тема, слон стремится на §2.
19.. .§5 20.^§2 А§6 21.^еЗ! *М5 22.^с4 ^ахсЗ 23.1а1! ^Ь5. На естественное 23...^сі5
белые заготовили 24.а6 Ъ6 25.^е5.
24.^Ь6+.
В свое время знаменитый острослов Савелий Тартаковер, демонстрируя в

«Ультрасовременной шахматной партии» танцы фигур, высказал мысль, что «вся
шахматная игра - это один замаскированный ход коня». Думаю, что его пробежка по
маршруту §1-ГЗ-Ь4-§2-еЗ-с4-Ь6 - не-
227
плохая иллюстрация для этой темы. К тому же на Ъб конь пока неуязвим.
24...ФБ8 25.АхЪ5 ахЪб 26. АБ4 Ш(15. Забавный линейный мат мог получиться в
случае 26... е5 27.ахЬ6 ШхЬб 28.ііхс6! Ьхсб
29. А66+ ФЬ7 ЗО.ШхЬб+ ФхЬб ЗІ.ЖсЫ#.
27.ііс4 Ьха5? Расставаться с качеством надо, но лучший для этого способ - 27...Жха5
28.ііха5 Ьха5, закрывая линию «а». Белые собирались играть здесь 29.ШаЗ, намечая Жсаі.
28.Ахс15 ахЬ4 29.Ахе4 Ахе4
30. ШхЬ4 1(18 31.Жа4 Фс8. Король собрался в обратный путь, но уже поздно. На
31...Шсі6 последовало бы 32.ШБ6.
32.Жа8+ ФА7 ЗЗ.Жх(І8+ Шхс18.
Не легче и при ЗЗ...Фхсі8 34.ШШ+.
34.ШхЬ7+ Шс7 35.Ша8 Фе7. Проигрывает и 35...ШБ6 Зб.ЖаІ ІЫ4 37.Жа7+ Фйб
38.ШБ8+.
Зб.ЖаІ Фіб 37.Жа7 ШБ6 38.ЖБ7! Симпатичный финал, ферзь пойман при полупустой
доске - 38... #хсі4 39.ШН8+. Черные сдались.
№51. Защита Каро-Канн В12
В.БОЛОГАН - Ю.РАЗУВАЕВ
Биль, 1995
Примечания В.Бологана
Трудно сказать, когда именно я познакомился с Юрием Сергеевичем. Оба жили в
Москве, дышали одним шахматным воздухом, виделись на одних и тех же мероприятиях.
Впечатление он производил
абсолютного интеллигента. Очки, умный с хитрецой взгляд, пристально направленный на
собеседника. Из тех немногих задушевных разговоров, в коих мне посчастливилось
участвовать, запомнилась одна мысль: что люди должны развиваться разносторонне, не
только в общем плане, но даже овладевать несколькими профессиями и даже практиковать
в разных областях. При этом он вспоминал чемпионов прошлого, которые почти все без
исключения были юристами, врачами, дипломатами, учеными. В наших же шахматных
встречах преимущество было на стороне опыта - 3:1 в пользу Разуваева. Ярким примером
нашего противостояния является следующая партия, в которой умудренный опытом
мушкетер одной рукой отбивает атаки напористого юнца.
1.е4 сб 2.(14 (15 З.е5. Юрий Сергеевич хорошо чувствовал и знал пешечные структуры.
В Каро-Канне это особенно востребовано.
З..АІ5 4.^Й еб 5.Ае2 с5
б.АеЗ ^е7 7.0-0 Ші 8.с4!
228
Глава 2
Классическое противостояние пешек в центре. Без включения ходов АеЗ и ®б7
впервые было сыграно в моей партии против Надеры на Олимпиаде в Маниле 1992 года.
8.. .с1хс4. Освобождая поле 65 для коня. Не годится 8...схб4 9. ®хб4 ®хе5 из-за 10.сх65
Шх65 (10...ех65 11.АГ4 ®5сб 12. ®Ъ5)
11.®сЗШ7 12.ШЬЗа6 13.ПШ+-.
9. Ахс4 аб! Ключевое поле в этом варианте, для него не жалко потратить и темпа.
10.® сЗ ®с6. Черные вызывают огонь на себя. Помимо хорошего позиционного
понимания, Разуваев не ленился проделывать аккуратную счетную работу.
11.65! А что думать - трясти надо! Или 11.6хс5 Ахс5.
11.. .®схе5 12.®хе5 ®хе5
13.Ша4+.
Не для того я жертвовал пешку, чтобы бороться за уравнение после 13.Ае2 ех65
14.®х65 Д66 15.Пс1 0-0 16.Ахс5 Ахс5 17.Пхс5 ®с6=.
13.. .®67. Более принципиально 13...Ь5 14.®хЬ5 ахЬ5 15.АхЪ5+ Фе7 16.66+!, и здесь
черные должны были пуститься во все тяжкие: 16...ФГ6! 17.ШБ4+ Ф§6 18.%3+ ®§4 ІЭ.ЬЗ
Ахбб 20І4 Ь521.Ьх§4 Ьх§4 22.Ш61 ШЪб
23.Ае2 ФЬ7 с иррациональной игрой, так как после 16...Фхб6
17.Ш61+ Фс7 у белых находится промежуточный ход 18.ШГ4!, и если 18...ШГ6 ІЭ.ВасІ
А§4, как случилось в партии Уэллс - Энгквист (о. Мэн, 1995), то 20. ШЪ4 с разгромом.
14.6хе6 іхеб 15.На61! Давление на коня нарастает, так что черные вынуждены принять
вызов.
15.. .Ь5 16.®хЬ5 ахЪ5 17.ШхЬ5 Па7.
Грамотный естественный ход, избыточно защищающий коня, но его минус в том, что
ладья становится под рентген слона с еЗ. Плохо было 17...ЖБ8 из-за
18.Вхб7!, но имело смысл увести ферзя из-под связки путем
229
17...Шс8!? 18.ІД4 Жа7 ІЭ.ШеІ ФГ7, после чего всё могло закончиться неясной позицией:
20. Жхеб! Ахеб 21.Ахеб+ Фхеб
22.Же1 + Фіб 23.#ЪЗ §6 24.#еб+ Ф§7 25.Ае5+ ®хе5 2б.Шхс8 Ае7
27.Шеб^Г7.
18.Ж(12? Критический момент в партии: промедление смерти подобно. В данном
конкретном случае - поражению. Надо было сразу атаковать пешку - 18.Б4! Шс8 (18...ШБ8
19.Ьхс5 ЖЬ7 20.Ша4 Жа7
21. Ааб!±) 19.Ьхс5 Ахс5 20.Жхб7 Жхсі7 21.Ахс5 ФГ7 22.АеЗ с лучшими шансами у белых.
18...#Ь6! Отличный пример на тему «размен ферзей при защите с лишним
материалом».
19.ЖМ1 ШхЪ5 20.АхЬ5 е5! Дремавший доселе слон подключается к защите.
21.Ь4. Недостаточно и 21.а4 ЖЬ7 22І4 е4 23.ЬЗ Ь5 24.Ж65 Аеб 25.Же5 ФГ7 2б.Жхе4
Ай 27.Асб Жс7.
21...ЖБ7! Уходя из-под связки с темпом.
22.Ас6 Жс7! Эта ладья буквально вяжет по рукам и ногам белопольного слона
противника, сбивая тем самым темп атаки.
23.Б5 с4! Воспользовавшись образовавшейся передышкой, черные открывают второй
фронт.
24.Жс15 Аеб. Дела белых совсем плохи, надо уже решаться на дальнейшие размены
25. Ахс17+ ЖхсІ7 26.ЖхсІ7 АхсІ7 27.Б6 Ас8 28.ЖЙ5 АБ7.
Компенсации за материальный ущерб у белых нет. Разуваев четко реализует свое

преимущество.
29.Жа5 Фд7 ЗО.Жа7 Феб. Воссоединение семейства подчеркивает тщетность усилий
белых продвинуть свои пешки в ферзи.
31.Жа4 Асіб 32.Жхс4+ ФА5
ЗЗ.Ж§4 §6 34.Б4 Ас8 35.Жа4 АсІ7 36. Жа7 Феб 37.Жа4 АБ8 38.Б5 §хЬ5 39.ЖБ4 Ае8
40.а4 ФЪ7 41.а5 Фаб 42.ЖБ4 Фха5 43.Ас12 Фаб 44.Б7 Асб 45.АеЗ Ас7. Белые сдались.
М52. Ферзевый гамбит ИЗО Ю.РАЗУВАЕВ - Е.СВЕШНИКОВ
Москва, 1995
Примечания Ю.Разуваева и Е. Свешникова (курсивом)
В последнее время не так часто удается сыграть в круговом турнире, да еще в столь
теплой, почти домашней обстановке. Интересный подбор состава, возможность встречи с
давними друзьями-со- перниками при постоянном внимании организаторов настраивали
на творческую игру.
230
Глава 2
1.(14 (15 2.с4 еб 3.®ГЗ сб. Яо-
нечно, сильнее 3...®/6/, но когда я хотел получить сложную игру, то шел на позиционный
риск. Так вот - с Юрой такая игра не проходила!
4.®Ъ(12. Один из способов перехода из ферзевого гамбита в каталонское начало.
Самый точный ход.
4.. .®Г6 5.§3. 5.Шс2 ®ЬА7 6.е4 (іхе4 7. &)хе4 4дхе4 8.Шхе4 АЪ4+ 9.АС12 АХС12+
10.^ХС12 С5 11ШЗ 0-0 12.0-0-0 схй4 13.Шхй4 е5 14.ША2 Шс7 (Тошич - Трегубов, Алушта,
1993); очень неплохо за белых смотрится 5.еЗ!? &ЪА7 бЛйЗ с5!? 7.0-0.
5.. .®Ъ(І7 6.Шс2 Ъ5. Новый ход. Он заставляет белых принимать важное
позиционное решение.
В последнее время модный способ ликвидации пешечного напряжения. Но ничто не
ново под луной! Сходная идея опробовалась еще в 1938 году на полуфинале чемпионата
СССР в партии Ботвинник - И.Рабинович, которая продолжалась 6...Ае7 7.іі§2 0-0 8.0-0 Ъ5
9.с5 Шс7 (сегодня бы среагировали немедленным 9...е5, но, как указывает Я.Нейштадт,
белые и здесь получают перевес: Ю.сіхеб ®§4 11.®ЪЗ ®сІхе5
12.®хе5 ® хе5 13.® 64) 10.®ЬЗ е5
11.®хе5®хе5 12.АГ4.
7.с5. Теперь черные должны ориентироваться только на прорыв е5.
7.. .е5, Промедление с высвобождением связано с риском пол
ностью передать инициативу белым: 7...Ае7 8.е4.
Слишком рано, лучше было предварительно закончить развитие. После хода в партии
у белых большой перевес. Интересно посмотреть, как последовательно и поучительно
Разуваев доводит его до победы.
8.(1хе5 ®§4 9.Ъ4!
Лучший способ подчеркнуть недостатки стесненной позиции и следствия, по моему

мнению, сомнительной идеи Ъ7-Ъ5 — игра на ограничение встречных попыток черных.
Четкое позиционное решение, хотя был и тактический путь:
9.е6!? /хеб Ю.АкЗ ®<//6 11.^ЪЗ а5 12.а4 Ь4 13&& е5 14.0-0 Ае7 15./3. У белых, конечно,
лучше, но план, избранный Юрой, намного чище!
9...®(1хе5. Черным трудно наладить координацию фигур. На напрашивающееся 9...а5
последует 10.АБ2 ахЪ4 И.ЬЗ ®Ь6 12.®ЬЗ Гб (непросто завершить разви-
231
тие, так, на 12...Ае7 неприятно
ІЗ.еб 14.§4±, а на 12...Ше7 белые с выгодой вскрывают игру путем 13.е4) ІЗ.еб ^ЬЪ8
14.^М4 Ше7 15.А§2 Ахеб Іб.^хеб Шхеб
17.0-0 15 18.^64 Ші7 ІЭ.ЖаЛ, и перевес белых очевиден - угрожает ^хсб или ^хЪ5.
Последняя неточность, некоторые шансы сохраняло 9... а5! 10АЪ2 Шс7 (10...ахЪ4
11.ИЗ &Н6 12.^ЪЗ Шс7 13.Л§2±) 11.аЗ &)&се5 12.Л&2±.
10.ііЪ2^хЙ+ Н.ехІЗ! Вся эта партия, начиная с хода 9.Б4!, проходит под знаком темы
ограничения. В случае И...Ше7+ 12.Ае2 король найдет уютную стоянку на §2, в то время
как шаблонное И.^хІЗ а5 оставляло черным контригру.
11...^1612.^ЪЗ а5.
Попытка высвободиться ценой качества 13.^ха5 Шха5, ибо совсем бесперспективно

смотрелось 12...Ае7 13.Ь4! 0-0 14.А63 Же8 15.ФІ1 с атакой на королевском фланге.
13.а4! Прессинг продолжается!
Браво! Теперь всё кончено.
13...ахЬ4 14.ахЬ5 Жха1+ 15. Ахаі Ае7. Быстро проигрывает
15...схЬ5? 1б.АхЪ5+ АсГ7 17.сб, но теперь скромная пешка а2 делает отличную карьеру,
превращаясь в проходную Ъ6, в то время как ее антагонистка, пробравшаяся на Ъ4,
обречена.
Іб.Ъб 0-0 17.Н4!
Не допуская никакой возможности типа 17.АсІЗ АЬЗ.

17.. .(14!? Трудно бороться без контригры.
Импульсивная попытка хоть как-то оживиться.
18.АС4 <5^(15 19.ііх(І4 Ше8 20.Ф11! Всё в том же духе — после 20.0-0 черные могли
сыграть
20...АхЬ4.
20.. АІ6 2іАхі6 Шіб 22. ііх(15 схА5 23.Ф§2 (14. Эту пешку ждет судьба ее
предшественницы.
24.1(11 А15 25.ШБ2 АЬЗ+ 2б.ФхЬЗ ШхЙ 27.Шс2 аз. На 27... Ше2 следовало 28.^хсі4.
232
Глава 2
28.#хс13 #хЙ. Черные сдались.
Короткая и очень поучительная партия! Вообще черными играть против Юры
Разуваева было очень сложно! Он был одним
из немногих шахматистов, с которыми нельзя было идти на позиционный риск в дебюте!
Атаковал он тоже очень уверенно, сложнее ему давалась защита.
Глава 3
СТАТЬИ,
ВЫСТУПЛЕНИЯ,
ИНТЕРВЬЮ
ИСПОВЕДЬ ГРОССМЕЙСТЕРА
1. Как Вы понимаете красоту шахмат?
Лет двадцать тому назад, в первые годы знакомства с шахматами, они были для меня
сказкой, причем роль сочинителя отводилась мне самому. Красивая победа становилась
праздником на долгое время, а поражение - горькой неудачей моих шахматных героев.
Время изменило мое восприятие шахмат, и сейчас оно полностью совпадает с известным
афоризмом Эм. Л аскера: «Шахматы — это борьба интеллектов». Красота шахматной
партии, на мой взгляд, включает: парадоксальность и богатство идей, логику, шахматный
рисунок (зрительное восприятие фигур на доске). Кроме того, нас волнует эмоциональная
сторона - только напряженные, наполненные борьбой партии привлекают наше внимание.
2. Назовите Вашу партию, доставившую Вам наибольшее эстетическое
удовольствие.
Можно назвать не одну, а несколько памятных партий разных лет и соревнований.
Среди них, пожалуй, особенно примечательными мне представляются, как я уже имел
случай отметить три года назад в одном из номеров рижского журнала «Шахматы», партии
с Р.Ваганяном и Г.Тимощенко в турнире на первенство СССР среди молодых мастеров
(Вильнюс, 1971).
3. Какая партия, комбинация современника или шахматиста прошлого произвела
на Вас особенно сильное впечатление? Что восхищает Вас в этом произведении?
Из современных шахматистов мне нравится творчество М.Таля и Б.Ларсена. Их
лучшие партии являются ярким образцом творческого самовыражения. Иногда им так
тонко удается использовать психологию соперников, что текст партии начинает казаться
записью блестящих сеансов психоанализа. Вот список некоторых партий из моей
«домашней коллекции»: Таль - Панно (Порторож, 1958), Бронштейн - Керес (Гетеборг,
1955), Горт - Керес (Оберхаузен, 1961), Рети - Алехин (Баден-Баден, 1925), Ларсен - Геллер
(Копенгаген, 1960), Спасский - Фишер (Рейкьявик, 1972, 13-я партия).
МОЙ ГАМБИТ
Если хотите научиться побеждать, не бойтесь нарушать равновесие! Более того, -
учитесь нарушать его.
Михаил Таль, восьмой чемпион мира.
Долгие годы шахматисты мучительно, шаг за шагом, изучали основные законы
шахмат. Вместе со знаниями неуклонно росла техника защиты, и пробивать шахматную
броню становилось всё труднее. Мы не случайно выбрали девизом слова великого
шахматного романтика Михаила Таля. Даже сильным гроссмейстерам в наши дни трудно
побеждать за счет техники и знаний. Риск и борьба за инициативу стали важнейшим
оружием современных шахмат. Ну, а там, где риск и борьба за инициативу, там есть
достойное место и для гамбитных идей. История авторского гамбита началась очень
давно.
В 1963 году открылась знаменитая школа М.М. Ботвинника. Вместе с Анатолием
Карповым, Юрием Балашовым, Наумом Раш- ковским среди учеников оказался и я.
Первое персональное домашнее задание Патриарха было очень серьезным - дать анализ
дебютов в матче Ботвинник - Петросян (Москва, 1963). Прямо скажу, что
с заданием справился неважно, но целый ряд новых дебютных идей удалось придумать.
Хорошо помню изумление Михаила Моисеевича при демонстрации ныне известного
варианта: 1.64 2.с4
§6 3.® сЗ 65 4.©Ѳ А§7 5.#ЪЗ 6ХС4 6.#хс4 0-0 7.е4 аб.
Тогда мне казалось, что это мой патент. Однако позднее удалось обнаружить, что так
играл А.Алехин против М.Эйве. Партию четвертый чемпион мира проиграл и вариант, как
это обычно бывает, был предан забвению до конца 60-х годов.
8.а4 Ъ5 9.#ЪЗ с5 Ю.бхс5 Аеб 11. #аЗ Ъ4! 12.#хЬ4 ^сб 13.#Ь6 #с8 с хорошей контригрой
у черных.
Суровая критика Патриарха за отсутствие систематичности подействовала, и я взялся
за кропотливое изучение дебюта, связывая эту работу с рассмотрением типичных позиций
миттельшпиля. А поскольку в матче Ботвинник - Петросян постоянно встречался
принятый ферзевый гамбит, мне пришлось углубиться в позиции с
Статьи, выступления, интервью
237
изолированной пешкой. Плодом этой работы стал довольно любопытный гамбит.
1.(14 (15 2.^13 ©Й5 З.с4 еб 4.^сЗ с5 5.сх65 ^х65 б.еЗ ^сб
7.Ас4 сх(І4 8.ех(14 Ае7 9.0-0 0-0 ІО.ВеІ. История этой позиции идет от знаменитой партии
Ботвинник - Алехин (АВРО-тур- нир, 1938). Алехин неосторожно сыграл 10...Ь6, и после
энергичной серии 11.^хсі5 ехсі5 12.АБ5 А67 13.Ша4 белые прочно захватили инициативу.
Позднее черные стали действовать более осмотрительно: І0...^хс3 Н.ЪхсЗ Ъ6.
Одна из табий современных шахмат. Строго говоря, это позиция с висячими пешками,
то есть тема, смежная с «изолятором». Теория дает весьма неопределенную оценку:
позиция динамического равновесия. Однако взгляните на черного короля. Без коня 16
черный монарх выглядит сиротливо. Естественно, что все планы белых связаны с атакой
на короля. Здесь было перепробова
но много различных идей. Основным и, видимо, лучшим продолжением уже много лет
служит
12.А(13АЪ7 13.ШС2 §6.
Здесь пути расходятся. Большинство избирало естественное
14.АЬ6, однако Давид Бронштейн блеснул парадоксальным 14.Ш62 в партии против
Л.Пахмана (Гетеборг, 1955, межзональный турнир). Цель маневра белых - расположить на
поле Ь6 не слона, а ферзя. Партия развивалась следующим образом: 14...^а5 15.^е5 А16
Іб.АаЗ Ае7 17.АБ2 15 18.с4 А16 ІЭ.ЖасП с инициативой у белых.
Мы указали дорогу для оригиналов, классики и их последователи предпочитают
спокойное
14.АЬ61е8 15.Ш21с8.
И вновь время выбирать дорогу. В 1970 году в Белграде на знаменитом «матче века»
Мигель Найдорф применил против Михаила Таля острое 16.Ь4. Преимущества
аргентинский гроссмейстер не получил, но партию после интересной борьбы выиграл,
что, как показала многолетняя практика, более важно для будущего плодотворной
дебютной идеи. У Найдорфа нашлось немало последователей. Однако им редко везло так,
как баловню Каиссы «Великому Мигелю». Встречалось также Іб.ВасІ - здесь отметим
Лайоша Портиша; Іб.ЖаЫ - этот интересный ход применял сам М. Ботвинник.
238
Глава 3
Перечисленные имена свидетельствуют о высоком качестве идей. Однако когда вам 18,
вас мало устраивают известные истины. Кроме того, в те славные времена меня
интересовал фактор времени в атаке. Разбор классических гамбитных партий приводил к
естественному и заманчивому выводу: ускорение атаки на 2-3 темпа нередко приводит к
резонансу на доске. В нашем случае король черных довольно одинок, и стоит немного
ускорить атаку - его защитники могут не успеть на помощь. Так возникла следующая идея.
12.Н4!? В атаке должна быть стремительность!
12...АхЬ4 13.^хЬ4 ШхЬ4. Первая часть замысла выполнена - пешка пожертвована.
Теперь нужно выполнить вторую часть - выиграть 2-3 темпа для развития атаки.
14.ШЙ ДЪ7 15.1е4 Ш8
16.ШН5. Активность белых фигур выглядит очень впечатляющей. Анализ показал, что
единственным, впрочем, и достаточным
продолжением для черных является жертва ферзя.
16...^а5 17.1Н4 ШхЬ4! 18.
ШхЬ4 <йхс4. Затем игру белых удалось немного уточнить. 17.Ш§4 ^хс4 18.ШЬ6 §6
19.ПЬ4 ШхЬ4 20.ШхЬ4. Эту позицию современный Ргііг оценивает как лучшую для
белых. Не могу согласиться с нашим «металлическим другом» на 100%. Позиция, как
говорится, на любителя.
Варианты после Ь2-Ь4 в анализе получались очень интересными, и эта работа увлекла
меня. Однако испытать новинку на практике удалось лишь через три года.
Ферзевый гамбит 041 Ю.РАЗУВАЕВ - В.ГОЛДИН
Москва, 1966
1.(14 2.с4 еб 3.^13 с5 4.еЗ
схсІ4 5.ехс14 (15 б.^сЗ Ае7 7.Ас13 0-0 8.0-0 ®с6 Э.аЗ йхс4 10.Дхс4 Ш5 Н.іеі ^хсЗ 12.ЬхсЗ
Ъ6.
Если вернуть пешку на а2, перед нами знакомая позиция. Итак, боевое крещение.
239
13.Н4! АЪ7 14.^§5 ^а5 15. ѴЬ5 Ах§5 16.Ах§5 Ш66 17ЛШ
Навеяно партиями А.Алехина. Странно, но в «Информаторе» №2 к этому ходу стоит
вопросительный знак, и поставил его летописец четвертого чемпиона мира А.Котов. За
что? Этот естественный вопрос в те далекие годы я так и не решился задать
многоуважаемому мэтру На
17.. .§х16 последовало бы 18.Д63 6 19.Ш§5+ ФЬ8 20.Ш16+ Ф§8 21.ВеЗ Пе8 22.ШЬ6 с
преимуществом у белых. А на заманчивое
17.. Шс6 - 18.65! ех65 (18...Шхс4
19.#§5) 19.І163 с сильной атакой.
17...Ш14 18.А63. Первый ляп - сильнее 18.Ае5.
18...§6 19.Ае5? Второй и более существенный промах, точнее естественное 19.Ш§5.
19.. .Шб220.%5Шх§521.Ьх§5.
У белых немного лучше, но
у черных крепкая позиция. Эту партию, в конце концов, мне удалось выиграть, но игра
обоих соперников была далека от совершенства. Партия, хотя и попала в священную книгу
того времени, «Информатор», но, тем не менее, прошла почти незамеченной.
Шли годы, но желающих повторить вариант не находилось. Я стал нервничать и со
скуки и нетерпения начал играть вариант в блицпартиях.
Так, в 1977 году в далекой Бразилии была сыграна такая легкая партия.
Ферзевый гамбит 041 Ю.РАЗУВАЕВ - Э.МАЙЛС 1.с4 с5 2.^13 З.^сЗ ^сб 4.еЗ еб 5.64
65 6.сх65 ^х65 7.АС4 схб4 8.ехб4 Ае7 9.0-0 0-0 ІО.ВеІ ^хсЗ Н.ЪхсЗ Ь6 12.Ь4 АЬ7 13.^§5
Ь6.
14.ШН5. Для блица неплохо. Однако объективно сильнейшее здесь - 14.А63.

В этой позиции нелегко разобраться даже в домашнем анализе. Начнем со взятия:
14...Ьх§5
15.ШЬ5 §6 (после спокойного 15... 15 16.Ьх§5 черные вынуждены возвращать фигуру
16...Ах§5 и белые остаются с позиционным преимуществом после простого 17. Ах§5, но
еще сильнее 17.Ас4, и черные разваливаются) 16.Ах§6 іх§6
17.Шх§6+ ФЬ8 18.Ьх§5 ЖхІ2 (удивительно, но другой защиты от набега ладьи на линию
«Ь» даже Ргііг не находит) 19.ФхІ2 ШІ8+ 20.Фе2 Ш§7 21.ПЫ+ Ф§8 22.Шхе6+ Фі8
23.§6, И черным не спастись.
Теперь попробуем сыграть на контригру - 14...Ш65. Здесь
240
Глава 3
форсированную игру разглядеть труднее. Поэтому будем фантазировать: 15.АЬ7+ ФЬ8
1б.Ае4 Шс4 17.^Ь7 Шс8 (в случае 17... ШхсЗ черные неожиданно могли оказаться в
эндшпиле без качества: 18.АхЬ6 §хЬ6 19.®хГ8 АхГ8 20.ІСІ) 18. АхЬб і5 19.ШЬ5 &е4
(симпатично смотрится 19...ФхЬ7
20.Ш17 ФхЬб 21.Ахй) 20.Ах§7+! Фх§7 21.1хе4, и черному королю негде спрятаться от
белого урагана.
14...Ьх§5 15.Ьх§5. Как следует из рассмотренного выше, правильно 15.А63.
15.. .§6. Блиц есть блиц, черные могли выйти сухими из воды, продолжая 15...®хб4.
Эндшпиль после 16.161 ®ГЗ+ 17.ШхГЗ АхГЗ 18.1x68 Шх68
19.§хГЗ обещает белым лишь борьбу за ничью. Затухает атака белых и после 16.схс14
Шх64 17.§6 ШЬ4. Менее ясно 17...ШхГ2+ 18.ФхГ2 іх§6+ 19.Ф§3 §ХЬ5 20.1хе6.
16.ШН6 ^х64. Поздно. Теперь эта жертва не спасает.
17.схсІ4 Шхб4 18.1хе6! Картинная позиция - черные беззащитны, еще последовало.
18.. .Ш61+ 19.ФН2 ШЬ5+ 20. ШхЬ5 §хЬ5 2І.1§6+ ФЬ7 22. 1Ь6+ Ф§8? 23.АБ2.
«Тайна?» - удивленно спросил Энтони, сдавая партию.
Но вот наступил 1979 год. Меня пригласили на традиционный международный турнир
в Дубне.
На открытие турнира я отправился как человек, идущий в ка
зино с последней сотней долларов в кармане. Дело в том, что среди участников турнира
был венгерский гроссмейстер Иван Фараго. В 1976 году он сыграл партию, ставшую
одним из главных теоретических хитов того времени.
Ферзевый гамбит 041
Э.ПОУЛССОН - И.ФАРАГО
Гаусдал, 1976
1.64 еб 2.©Я З.с4 65 4.^ісЗ с5 5.сх65 4^x65 б.еЗ ^сб 7.Ас4 сх64 8.ехб4 Ае7 9.0-0 0-0
Ю.іеі ®хсЗ ІІ.ЬхсЗ Ъ6 12.А63 АЬ7 13.Шс2 §6 14.Ш62 АЮ 15.Н4 1с8 16.Ь5.
16...^х64! Блестящая новинка, изменившая оценку варианта. Белые растерялись и

быстро проиграли.
17.^х64 ІхсЗ! 18.ШхсЗ Ахб4
19.Шс2 Ахаі 20.АаЗ Ш§5! 21.
Ае4 Шс8, и белые сопротивлялись до 33-го хода.
Интуиция подсказывала мне, что Фараго будет принципиально отстаивать вариант за
черных,
241
нужно было только вытащить белый цвет при жеребьевке.
Ферзевый гамбит 041 Ю.РАЗУВАЕВ - И.ФАРАГО
Дубна, 1979
1.(14 еб 2.^13 З.с4 65 4.^сЗ с5 5.схс15 ®хс15 б.еЗ ^сб 7.АС4 СХСІ4 8.ехс14 Ае7 9.0-0 0-
0 ІО.ЖеІ ^хсЗ ІІ.ЬхсЗ Ь6 12Л63.
Небольшая модернизация.
12...АБ7.
13.Ь4! Вот она - новинка целой шахматной жизни. Сейчас в базе есть уже больше 60
партий на эту тему и можно предметно дискутировать о достоинствах и недостатках
нового гамбита. А тогда после длительных раздумий венгерский гроссмейстер не решился
принять жертву пешки.
13...^а5. Не будем торопиться, анализ дебютной идеи оставим на финал статьи, а пока
посмотрим на появление новой идеи на практике.
14.^§5 Ь6. Обычно в подобных позициях играют 14...§6, хотя
и в этом случае после 15.Ш§4 атака белых выглядит грозно. Строго говоря, правильная
реакция на выпад коня - это 14...Ах§5, стремясь создать контригру по белым полям. После
хода в партии у белых был спокойный путь получения преимущества:
15.^Ь7 Же8 16.Ш§4 Ш5 (Еще хуже складывались дела у черных в случае 16...ФН8
17.^§5, и им дорог хороший совет.) 17.Ае4 Ь5 18.Ш§3 Шхе4 19.Жхе4 Ахе4
20.^§5, и черным предстоит не очень перспективная борьба за ничью. Однако сказалось
трехлетнее ожидание, мне так хотелось выиграть партию прямой атакой.
15.ШН5 А(15. Любопытно, что Ргііі. считает этот ход сильнейшим. Нужно признать,
что позиция вышла из-под человеческого контроля и с трудом поддается компьютерному
вмешательству. Так, например, после естественного 15...Шс7 у белых появлялась
возможность для пиратского набега 16.АЬ7+ ФЬ8 17.^хГ7+ ФхЬ7
18.Жхе6, и черному королю не вырваться из плотного кольца окруживших его белых
фигур. Лучшей защитой, видимо, было 15...Шс8, на что у белых много интересных путей
развития атаки. Очень «вкусно» выглядит 16.А14. Стоит также сказать о типовой и
забавной ловушке: 15...Ш65?? 16.АЬ7+ ФЬ8 17.Ае4.
16.^Ь7! Же8 17.АхЬ6 §хЬ6 18.ШхЬ6 15 ІЭ.ЖеЗ. Интересный
242
Глава 3
момент. Позднее в нескольких журналах высказывалось мнение, что быстрее вело к цели
ІЭ.Вхеб. Проверка компьютером дает следующий вариант: 19... Ахеб 20.Шхе6+ Ф§7
2Ше5+ Ф§8 22.ШхГ5 Шб 23.1е1 АхЬ4
24.Ш§4+ ФЬ8 25.1хе8+ 1хе8
2б.ШхЬ4 Ші+ 27.АИ с большим преимуществом. Однако ход в партии тоже неплох. Во
всяком случае, мой компьютер, видимо, из чувства солидарности с хозяином также отдает
ему предпочтение.
19.. .АхЬ4 20.1§3+! Ах§3 21. ®§6+ ФЬ8 22.^Й АЬ2+. Последний шанс: 23.ФхЬ2 Шс7+
24.Ф§11е7.
23.ФЫ ШхЙ. Суровая необходимость. Забавный мат получался в варианте 23...Ах§2+
24.ФхЬ2 Шс7+ 25.Фх§2 1§8 26.ІЫ+.
24.ШхЙ+ Ф§8 25.ФхЬ2 1ас8 26.НЫ! «Большие силы должны атаковать» - В.Стейниц.
26...Жс7 27.Ш§6+ ФЙ 28.Ф§1 Ш7 29.Ш§5 1§7 30.1Н8+ ФГ7 31.ШН5+. Черные
сдались.
Партия была отмечена призом «за красоту». Но главное, был сброшен груз
невыполненного задания, и на душе отлегло. Прошло всего пару месяцев, и 13.Ь4! мне
удалось испытать еще раз. Ведь в ту пору не было ни Интернета, ни компьютеров,
теоретические новости приходили раз в полгода в виде нового тома «Информатора».
Ю. РАЗУВАЕВ - Э. МЕД У НА
Фрунзе, 1979
1.е4 сб 2.с4 (15 З.ех<15 сх<15 4.схс15 ® Й 5.^сЗ ^хс15 6.(14 ^сб 7.Ас4 еб 8.^Й Ае7 9.0-
0 0-0 Ю.іеі ^хсЗ Н.ЬхсЗ Ъ6 12ЛАЗ АЬ7 13.Н4 АЙ 14.^§5 §6.
Такой метод защиты за черных стал затем одним из основных, поэтому требует
особого внимания.
15.Ш§4 Ь5 16.Ш§3 ®е7 17. АаЗ Ве8.
Помнится, на поиски следующего хода у меня ушло 10-15 минут, причем в основном
на преодоление чувства удивления беспечностью партнера, впервые столкнувшегося с
новой идеей.
18.^хе6! В ответ Э.Медуна продумал больше сорока минут и сдался. Тогда я не придал
этой наивной партии никакого значения, и комментарий к ней не написал. И как
выяснилось позднее, совершенно напрасно. Во-первых, партия попала в базу СЬеззВазе с
ошибкой: пропущены ходы 15... Ь5 1б.Ш§3, а потому совершенно
243
непонятно, по какой причине мой соперник сдал партию. Но это не самое главное. У нас
нашлось немало последователей.
А.МИХАЛЬЧИШИН - А.ЛУЩАК
Капель-ля-Гранд, 1989 Польский шахматист продолжил сопротивление.
18...Ш7 19.^с7 Іес8 20. ■'чхав НхсЗ 21.АБ4 Нх<іЗ 22. 0х<ІЗ, и на 30-м ходу случилось
неизбежное - черные сдались.
Э. МАЦУ У РА - Дж.ПЕЛИКЯН
Бразилия, 2003
18...іхеб ІЭ.Вхеб 4^(15. Остальное немногим лучше. Например, 19...ФГ7 20.Ахе7 Вхе7
21 .1x16+ и т.д.
20.Шх§6+ А§7 21.ШН7+. Черные сдались. На этом список закрывать рано, поскольку
по соседству можно найти несколько партий-близнецов после 17...Вс8.
К.ХАНСЕН - Кир.ГЕОРГИЕВ
Кильява, 1984
18.^хе6І іхеб ІЭ.Вхеб Вс7 20. Ваеі 1(7 21.Ах§6 1(17 22.Ах(7+ Фхй 23.1x16+ Фхіб
24.Ше5+ Фй 25.Ше6+ Ф18 26.ШІ6+. Черные сдались.
Я.ОГАРД - П.ВЕРНЕРССОН
Швеция, 1998
18.^хеб іхеб ІЭ.Іхеб Шс7 20. А(16 ШхсЗ 21.1ае1 1(7 22.Ахе7 ШЛА 23.Шх§6+ В§7
24.Ах16 Вх§6 25.АХ§6. Черные сдались.
А.ДЕЛЧЕВ - А.КРУТ
Франция, 2001
18.^хеб іхеб ІЭ.Вхеб 1(7
20.Ахе7 1хе7 21.1x16 1еі+ 22.1хе1 Шхіб 23.Ах§6 ФЬ8 24.Ве8+. Черные сдались. Такова
уж, видимо, особенность варианта, что этот список будет постоянно прирастать новыми
примерами.
На самом деле дела черных здесь не так уж плохи. Лучшим, на мой взгляд, является
осмотрительное 17...Ш7.
244
Глава 3
Теперь прямой удар у белых не идет, и нужно искать более спокойные пути развития
атаки. В партии Баняс - Остенштад (Трнава, 1989) белые избрали естественное и
несколько бесцветное 18.^е4 и после 18...Ахе4!
19.Ахе4 Пас8 черные получили хорошую игру Но и после 17... Ш67 есть свои подводные
камни. И свидетельство тому следующая партия.
А.ТИМОФЕЕВ - Н.ЭЛЬЕ
Капель-ля-Гранд, 2004 18.&а61 Пас8? К такому естественному ходу приходится
ставить вопросительный знак. Необходимо было убрать ладью из-под связки - 18...Шс8!, и
вся борьба впереди. Справедливости ради следует признать, что следующий ход белых
было трудно предвидеть.
19.(15!! Хороший пример для второго издания блестящей книги Игоря Зайцева «Атака
в сильном пункте».
19...ехс15 20.ШГ4 Ф§7. Упорнее 20...^Г5, но и тогда у черных плохие перспективы в
эндшпиле без качества:21.АхГ8
1хГ8 22.АхГ5 ШхГ5 23.ШхГ5 §хГ5 24.163.
21.АБ5! Асб. На 21...ШхЬ5 компьютер дает простенький вариант: 22.Ахе7 Шсб 23.163
64 24.АхГ6+ ШхГб 25.ШХГ6+ ФхГб 26.Ш7+ Ф§7 27.^хГ8 и т.п.
22. ^е4! Ша 23.ШхГ5 ^хГ5
24.АхГ8+ 1x18 25.<5^х16 АхЬ5 2б.^хЬ5+. Черные сдались. Действительно, после
26...§хЬ5 27.1x65 сопротивление бессмысленно.
Возможно, это будет выглядеть не очень убедительно, но мне бы хотелось
скорректировать игру белых в этой линии.
1.64 65 2.Ш ^Г6 З.с4 еб 4.^сЗ с5 5.сх65 ^х65 б.еЗ ^сб 7.Ас4 сх64 8.ехб4 Ае7 9.0-0 0-0
Ю.іеі <ЙхсЗ И.ЪхсЗ Ь6 12.А63 АЪ7 13.Ь4 А16 14.ЭД §6 15.Ш§4 Ь5.
Понимаю недоумение читателя: 1б.Ш§3 смотрится столь есте-

245
ственно, что кажется обязательным. Однако обратимся к партии
А.СОКОЛОВ - Л.КРИСТИАНСЕН
Дубай, 1986
Андрея Соколова отличает исключительно тонкое чувство динамики, поэтому
отнесемся к его идее с повышенным вниманием.
16.ШМі Важно держать под боем слона Гб и тем самым не дать черному коню
перебраться на й через е7.
16.. .е5. Только на первый взгляд выглядит рискованно. Стоит углубиться в позицию, и
становится ясно, что от черных требуются сильные меры для поиска равноправной игры.
Попробуем шаблонное 16...Жс8 и посмотрим, что из этого получится: 17.АаЗ Же8
(17...Ае7 Ів.^хеб іхеб ІЭ.ШЬб с решающей атакой) 18.Ах§6 ІХ§6 ІЭ.^хеб (19. Жхеб ®х64)
19...Жхе6 20.Жхе6 ®х64 21.ШІ6 ШхЙ 22.ЖхЙ ^с2 23.Жх§6+ ФГ7 24.ЖЬ6 с большим
преимуществом у белых. Видимо, черным стоило набраться мужества и сыграть 16...Ах§5.
17. Ш§3 Ш67. Очень опасно
17...ехб4 18.Ас4 ^е7 ІЭ.АаЗ, и над позицией черного короля нависает целый рой
опаснейших угроз.
18.АаЗ Же8 19.Ас4. Любопытный момент. А. Соколов всегда начинает партию ходом
1.е2-е4, и техника атаки у него ха
рактерная для игрока открытых позиций. У меня, большую часть партий игравшего
белыми закрытые позиции, рука автоматически тянется к типичному для закрытых
позиций решению: 19.®е4!? Ае7 20.65! ^а5 21.с4 с большим позиционным
преимуществом.
19...Ах§5 20.Шх§5 Шй. Черные справедливо ищут шансы на спасение в эндшпиле.
21.Шхй §хй 22.65. Напрашивается, но может быть, лучше спокойное 22.Жаб1, и
черных ждет очень неприятный эндшпиль.
22.. .®а5 23.АБ5 Ах65! Единственный и хороший шанс для черных.
24.Ахе8 Жхе8 25.Жа61 Асб.
В конце концов, черным удалось спасти партию. Может быть, в этом причина отсутствия
желающих последовать за Андреем Соколовым, а зря - 16.ШГ4, на мой взгляд,
заслуживает самого серьезного внимания.
Роль отдельных сыгранных партий очень велика. Часто яркая игра гроссмейстера
определяет судьбу варианта, не только его оценку, но и его популярность. Еще один такой
поединок мы и рассмотрим.
Ферзевый гамбит 041
В. АН АНД - Я.ТИММАН
Москва, 1992
1.е4 сб 2.64 65 З.ех65 сх65 4x4 5.®сЗ еб 6.^13 Ае7
246
Глава 3
7.сх(15 ®хс15 8.Ас4 0-0 9.0-0 %)с6 ІО.ІеІ ^хсЗ ІІ.ЬхсЗ Ь6 12Л(ІЗ АЬ7 ІЗ.Н4 Ш5.
«После партии Ян рассказал мне, что приготовил эту идею более 10 лет назад, но так и
не смог вспомнить свой анализ во время игры» - В.Ананд.
До боли знакомая картина. С кем такого не случалось ни разу в жизни, пусть бросит
камень в знаменитого голландца. Извини, Ян, но я абсолютно спокоен за твою
безопасность.
14.ПЫ. «Должен честно признаться, я не углублялся в расчет вариантов после
14...Шха2, но чувствовал, что у белых в этом случае должна быть достаточная
компенсация». В.Ананд. И здесь нечего возразить. Хотя, как это выяснится позднее, в
конкретике есть о чем поспорить. Виши в комментариях в СЬеззВазе приводит
интересные варианты. Главная линия анализа: 15.ПБ5 Ааб
16.ЖБ2 Ша5 17.с4 с компенсацией. Однако «металлический друг»,
известный своей скаредностью, предпочитает позицию черных. Действительно позиция
далека от ясной оценки и нуждается в доработке. Но, может быть, не стоит увлекаться
охотой за легкомысленной черной королевой, а вспомнить об атаке на короля -
15.®§5!?
Рассмотрим две линии: 15...Ь6 и 15...Ах§5.

1) 15...Ь6 16.^Ь7 П&8 17.Ш§4 ФЬ8 18.АХЬ6 §ХЬ6 19.ШГ4 Ф§7
20. ПеЗ Г5 21.ПЪе1!, и черному королю не спастись от нарастающей атаки белых.
2) 15...Ах§5. Здесь у белых два пути.
a) 16.Ьх§5 ©е7 17.с4 ЭД (17... 1Ы8 18.1е2 Шаб 19.АБ2) 18.1е2 Шаб 19.ШБЗ с сильным
давлением.
B) 1б.Ах§5 Ш5. Или 16... Ша5 17.1Б5 ШхсЗ 18.ІД6! ПИ8
19.АхЬ7+ ФхЬ7 20.%4 Шхе1+
21. ФБ2, и белые выигрывают. По-видимому, лучшей защитой черных служит 18...Шхе1+
247
ІЭ.ШхеІ §х!6, но и здесь после
20.АхЬ7+ шансы белых выше.
17. 1Ъ5 Ш67. К выгоде белых
17...Ш6 18.65 ®е5 19.А14 16
20.Ахе5 1хе5 21.ШЬ5 §6 22.Ах§6 Ш67 23.1хе5. Интересно также
18.А16 ® е7 19.1Ь5 ®§6 20.Ш62.
18.65 ®б8 19.А16. Очень симпатично 19.ШЬ5 §6 20.А16! §хЬ5 21.1е5 Ь6 22.1хЬ5, но у
черных есть защита - 19...15!
19...§х16 20.ШЬ5 1е8. На 20... 15 завершает атаку 21.Ш§5+ ФЬ8
22.Ш16+ Ф§8 23.1е3.
21.ШЬ6 15 22 ІеЗ, и черным не отбиться. Конечно, приведенные варианты после 15.®
§5 не форсированны, но свидетельствуют о большом атакующем потенциале белых.
14.. .1ас8 15.1Б5 Ш66 16.65. «Совершенно ненужные осложнения» - В.Ананд. Далее
Виши рекомендует 16.® §5!
Действительно, черным нелегко найти защиту от этой, уже шаблонной для нас, атаки.
Так беспечное 16...§6 приводит к почти немедленному пленению
черного короля: 17.®хЬ7 ФхЬ7 18.ШН5+ Ф§7 19.ШН6+ Ф§8
20. Ах§6 И Т.Д.
Опасно для черных и 16... Ь6, и теперь белые могут провести гусарскую атаку: 17.®Ь7
11е8 18.АхЬ6 §хЬ6 19.Ш§4+
ФЬ8 20.ШБ5 е5 (20...Ф§7 21.1е4;
20...Ш14 21.®§5 Ах§5 22.Ьх§5) 21.165! Шеб 22.А15 Шх65
23.ШхЬ6 Шх§2+ 24.Фх§2 ®х64+
25.Ае4 с преимуществом у белых.
Итак, черным лучше разменять назойливого белого скакуна. В.Ананд приводит такие
варианты:
16.. .Ах§5 17.1х§5 15. На 17... ®е7 следует симпатичная раскрутка 18.АхЬ7+
ФХЬ7 19.ШН5+ Ф§8 20.1х§7+ Фх§7 21.АБ6+ Ф§8 22.Ш§5+ ®§6 23.Ш16.
18.Ша4. Есть и другой путь развития инициативы: 18.Ас4
®б8 ІЭ.ШЬЗ 116 20.АаЗ Шсб
21. Ае7 ІЬ6 22.АБ5 с преимуществом у белых.
18.. .116 ІЭ.АаЗ Ш67 20.65 Шх65 21.Ас4 Ш67 22.1x15, и черным плохо.
Ананд подчеркивает, что варианты не форсированные, но оценку позицию они
формируют: после 16.® §5 у белых сильная инициатива. Интересно, что через несколько
лет позиция перед 16-м ходом белых встретилась еще раз в партии Э.Брикар - И.Раусис
(Париж, 1995):
16.1Ь5!? §6 17.1Ь6 А16 18.® §5 Ах§5. В этой позиции нелегко давать советы, но стоило
попро-
248
Глава 3
бовать 18...®е7 19.®хЬ7 А§7
20.®х18 АхЙ 21.Ь5 АхЬб 22.АхЬ6 ЖхсЗ. Черному королю тоже невесело, но конь, как
известно, самый лучший защитник, поэтому шансы отбиться у черных остаются.
19.Ах§5 е5 20.Ь5! ехсі4 21.Ьх§6 іх§6 22.ЖХЬ7. Не столь эффектно, но зато гораздо
проще вело к выигрышу 22.ШБЗ+ Ф§7 23.Жеб, или
22...ЖГ7 23.ЖхЬ7.
22...Ш5 23.Ах§6 ®е5 24.Ае4 ®13+ 25.Ах13 ЖхІЗ 2б.ЖхЪ7. Черные сдались.
16...Аа6? Решающая ошибка, однако черным нелегко распутать целый клубок
возникших проблем. Сразу бросается в глаза, что опасно 16...ехс15 из-за 17.Жхс15 Шс7
18.ЖсГ7,ибелые выигрывают. Интересно попытаться создать связку по линии «б»:
16...ЖИ8. В. Ананд здесь приводит красивые варианты, которые современный компьютер
подтверждает:
17.®§5. Недостаточно 17.сіхс6 Ахсб 18.®е5 АхЪ5 19.АхЬ7+ ФхЬ7 20.ШБ5+ Ф§8
21.#хі7+
ФЬ7 22.АБ6 АГ6, и белые вынуждены смириться с вечным шахом.
17.. .Ах§5. Сохраняется сильная атака в вариантах 17...Н6
18.®хГ7 ФхГ7 ІЭ.Жхеб или 17...§6 18.®хГ7 ФхГ7 ІЭ.Жхеб Ш7 20.Ь5.
18.Ах§5 ®е7 ІЭ.сіхеб іхеб 20.АхЬ7+ ФХЬ7 2ШХ66 Жхбб
22.Ахе7 Ж65! «У черных хорошие шансы на спасение» - В.Ананд. Все-таки слишком
категоричная оценка молодого Ананда. Более реалистично будет: 50% на выигрыш и 50%
на ничью. В эндшпиле с разноцветными слонами при наличии ладей на доске иногда
удается реализовать даже минимальное преимущество.
Так всё же, какой шанс упустил Тимман? Его указывает в своих комментариях Ананд,
и с ним вновь полностью согласен компьютер: 16...® 68! Трудный
ход, прежде всего, из-за своей неказистости. Мой старый друг гроссмейстер Борис Гулько
как- то очень тонко подметил: «Атакующие ходы должны быть красивы, а защититься
иногда удается самым безобразным образом». В чем мы с вами можем убедиться,
проверив варианты Ананда.
17.с4. Или 17.6хеб®хеб; 17.® §5 Ах§5 18.Ах§5 ЖхсЗ с контригрой.
17.. .ех65 18.схс15 аб 19.ЖЫ. После 19.®64 §6 20.Ш§4 компьютер отдает
предпочтение циничному
20...ахЬ5 21.® 15 Жхсі.
19.. .Ах65. Металлическому эксперту больше нравится хлад-
249
нокровное 19...Б5, а человек естественно спешит избавиться от проходной пешки 65.
20. А хаб Жа8 21.АІ4 ®хІ4
22.®х65 Жхаб 23.Жхе7. Ничья не за горами.
17.с1хс6 Ж168? Значительно упорнее 17...Жхс6, но почти с уверенностью можно
предположить, что Тимман попросту зевнул следующий ход белых.
18.®а4! ®х63 19.®хаб Жхсб 20.АеЗІ Самое точное, остальное комментариев не
требует.
20...А16 21.А64 Ах64 22.схб4 ЖсЗ 23.а4 ЖаЗ 24.®ха7 ®хЪ5
25.®е7! Красивый заключительный удар. Черные сдались.
Всё это интересно, но рассказ будет неполным, пока мы не выясним корректность
гамбита. Пора, наконец, посмотреть, как складывается игра в случае принятия жертвы
пешки.
1.64 65 2.^13 &№ З.с4 еб 4.® сЗ с5 5.сх65 ®х65 б.еЗ ®с6 7.Ас4 сх64 8.ехб4 Ае7 9.0-0 0-
0 ІО.ЖеІ ^хсЗ И.ЬхсЗ Ь6 12.А63 АЪ7 13.Ь4 АхЬ4 14.®хЬ4 ®хЬ4.
У белых выбор между двумя продолжениями: 1) 15.ЖеЗ и 2)

15. Же4. Продолжим согласно выбранному порядку.
1) 15.ЖеЗ. Белые следуют выбранной стратегической линии: мобилизация фигур
проводится с темпами, черные вынуждены терять время на ходы ферзем.
15.. .§6. Практически вынуждено. Здесь нужно развеять мелькнувшую в
«Информаторах» сомнительную идею за черных: 15...15
16. Жхеб ^хб4 17.схб4 ®хб4. При наличии даже слабого компьютера через несколько
секунд становится ясно, что после 18.АаЗ ®65 19.® 13 ®хе6 20.®хЪ7 Ж168
21.АБ2 у белых большое преимущество. Слишком вызывающе выглядит 15...Н6, что
подтвердила партия Р.Рабиега - Р.Бауэр (Бундеслига, 1996), где далее было
16. ЖБЗ ®16 17.®§4 §5 18.14 ®§7 19.іх§5, и через три хода всё было кончено.
1б.Ж§3. Другой полноценной линией служит 16. ЖЬЗ. Так играл (пусть в сеансе
одновременной игры) Гарри Каспаров. 16...® 16
17. АБ6 Ж1е8 18.®§4 Жас8 19.А§5 ®§7 20.®Ь4 15 21.Же1 с хорошей компенсацией за
пожертвованную пешку. Г.Каспаров - Г.Гонда (Канны, 1988).
16.. .®е7 17.А§5. Согласно оценке теории сильнейшее продолжение, хотя если
разобраться, то 17.АБ6 ничем не хуже.
Б.Кураица - А.Шекич (Яхо-
250
Глава 3
рина, 2003): 17...ПЫ8 18.Ш§4 (5
19. Ше2. Хорошо и ІЭ.ШЬЗ, что встретилось в партии С. Гребенников - Т.Толнаи
(Кечкемет, 1991), где далее было 19...ШГ7
20. Пе11ас8 21.1§еЗ 2е8 22.АБ5, и давление белых перевешивает пожертвованную пешку.
19...1е8 20.Пе1 Ш67 21.Ас4 ®68 22.Ше5! 2с8 23.АБЗ Шс7
24.Шхс7 Вхс7 25.65! Классическая иллюстрация поговорки - из огня да в полымя. Избежав
опасной атаки на короля, черные оказались в тяжелом эндшпиле.
17.. .Гб 18.АН6 ВГ7. Черные
должны быть предельно внимательны: 18...Ше8? 19.Ах§6
ЬХ§6 20.1Х§6+ ФЬ8 21.ШБ5 ШЬ7
22.А§7+ Ф§8 23.Ах16+.
19. ШН5 Г5. Как вы уже успели заметить, без этого хода черным здесь не обойтись:
19...ФБ8
20. Ах§6 ЬХ§6 21.А§7+ ФХ§7 22.1Х§6+ ФІ8 23.Ш8#.
20. Пе1 Ш67. Последний ход черных выбран основным чисто условно. Пока никому не
удалось найти здесь хорошей защиты.
Ф.Матаморос - Э.Мекинг (Рио-де-Жанейро, 2003): 20...Шс7
21. ШБ4 Пе8 22.65!, и позиция черных трещит по швам.
З.Изория - В.Голод (Охрид, 2001): 20...ФБ8 21.ШБЗ Ш67
22. АС4 2е8 23.ІД4 Фф 24.65! Опять на том же месте!
21. Ас4! Это сильнее, чем
21.Ше2, как было сыграно в партии О.Корнеев - В.Малахов
( Порто- Сан-Джорджио, 1997). Белые должны стремиться к прорыву 64-65.
21...Пе8. Последний в этой линии критический момент. В партии Э.Реланж - Б.Мулдер
(Франция, 1998) далее было
22.А14 ®а5 23.АИ, и белые, постепенно усиливая давление по линии «е», буквально
раздавили позицию черных: 23...® сб 24.ШБ6 аб 25.Ас4 Ъ5 26.АБЗ 1ее7 27.1§еЗ ®б8
28.А§5 и т.д.
Виталий Голод советует за белых 22.65 и дает такой длинный и красивый вариант: 22...
ех65 23.Пхе8+ Шхе8 24.Ах65 ®е5 25.АХГ7+ Фхі7 26.Ш61 ®§4
27. А ІА с преимуществом у белых. Ну, а известный скептик и циник, уважаемый господин
Ргііг, считает, что излишние красоты здесь не нужны.
22.ШН4! аб. Черные должны безропотно ждать развязку, на
22...®а5 последовало бы убийственное 23.Ахе6!
23. ДБЗ! Последний подготовительный ход, черным не выдержать мощного давления
по линии «е».
В начале рассказа о принятии жертвы пешки было обещано рассказать об еще одной
линии развития инициативы.
1.64 65 2.® ІЗ ® Й З.с4 еб 4.® сЗ с5 5.сх65 ®х65 б.еЗ ®с6 7.Ас4 сх64 8.ех64 Ае7 9.0-0
0-0 ІО.ПеІ ®хсЗ И.ЬхсЗ Ъ6 12.А63 Ш 13.Ь4 АхЬ4 14.®хЬ4 ШхЬ4.
251
2) 15.Же4.
Это похоже на гибрид из 12.Ь4 и 13.Ь4. В некоторых изданиях этот ход связывают с
моим именем, но этим всё и ограничивается. Дело в том, что этот ход я сразу указал, но
никаких пояснений далее не дал. Он почти не встречался на практике, хотя вполне
возможен. У черных в ответ есть три отступления ферзем.
Начнем с 15...Ш8 - 16.ШЬ5 Ш5 (16...15 17.ЖЬ4) 17.ШЬЗ 15
18.ЖЬ4 ^е7 19.А11. Эта позиция требует доработки.
Второй ход ферзем - 15...Ше7 выглядит наиболее естественно. Михаил Кобалия против
Сергея Эренбурга в блицпартии, сыгранной в Интернете в 2004 году, здесь избрал 16.ШЬ5.
Ход, возможно, неплохой, но согласно моим анализам сорокалетней давности, лучшим для
белых является 16.(15.
Теперь мы вновь на развилке шахматных дорог.
a) 16...Ш8 17x4 15 (17...Ш16
18.АаЗ) 18.ЖеЗ е5. В варианте
18...Ш16 ІЭ.АаЗ Же8 20.Ас2 инициатива белых с лихвой окупает пожертвованную пешку.
19.Ша4. За пешку у белых сильный центр, два слона, хорошее развитие. Что еще
нужно, чтобы встретить миттельшпиль?
B) 16...®Ь8 17.ШЬ5 §6 18.ШЬ6 Ші. Или 18...Ахб5 ІЭ.АаЗ! ШхаЗ
20.ЖЬ4 Жс8 21.Ах§6 С разгромом.
19.ЖЬ4 15 20.бхе6. Белые отыграли пожертвованную пешку, сохранив инициативу.
Остается третье отступление ферзя - 15...Ш16.
Хотя черный ферзь может быть с темпами атакован белыми фигурами, этот неуклюжий
ход совсем не плох.
16.Ж§4 §6. Естественное 16... Ь6 слабее. Инициатива белых в этом случае развивается
быстро и эффективно: 17.Ж§3 е5 (17...^е7 18.ШЬ5 ЭД ІЭ.АхЬб!) 18.ШЬ5 ФЬ8 19.Ж13, и
черные должны вернуть пешку при большом преимуществе у белых.
17. А§5 Ш§7 18.Ш2.
У белых достаточная компенсация за пожертвованную пешку.
Перечитав всё с самого начала, я понял, что пора остановиться. Рассказ получился
длинноват, но ведь сорок лет пути - длинная дорога.
252
Глава 3
ДЕБЮТ ЧЕТЫРЕХ КОНЕЙ
Материал статьи не теряет актуальности и в наши дни: дебют четырёх коней
белые применяют не так уж и редко, а учитывая, что с его помощью можно уклониться
от берлинского эндшпиля (ходом 4.%дсЗ), это начало могло бы стать ещё более
популярным... Однако играющих белыми смущает наличие у соперника ряда достойных
ответов, и в первую очередь - амбициозного прыжка конём на 44. По руководству Юрия
Сергеевича можно изучать весь «каркас» теории варианта за чёрных, при этом многие
конкретные рецепты даны уже в «готовом к употреблению» виде. Из не отмеченного в
статье стоит прежде всего выделить продолжение 5...с6 (после 5.Ла4), которое
получило широкое распространение на практике. Яркий свежий пример - партия Вэй И -
Родштейн (Цахкадзор, 2015).
Не вдаваясь в аналитические подробности, связанные с идеей китайца, отметим, что
убедительного способа поставитъ под сомнение основную рекомендацию Разуваева (и
теории) - 5...Лс5 - пока не продемонстрировано. Притом чёрные отнюдь не находятся на
этом направлении в пассивном ожидании событий: после 6.^4хе5 0-0 7.%)сІЗ АЪ6 8.е5
набирает популярность интересная идея 8...с6!? Продолжение дискуссий следует....
Евгений Томашевский
Гамбит Рубинштейна
1.е4 е5 2.^0 &с6 З.&сЗ 4...Ш4!?
4.АБ5.
Стартовая позиция защиты четырех коней. Дебют этот вполне заслуженно имеет
репутацию спокойного позиционного начала. Однако мы знаем, что в любом дебюте
можно найти гамбитные идеи.
253
Рождение легенды
Итак, 4...®сІ4!?
Легко представить реакцию не искушенного в современной дебютной теории читателя.
Второй ход подряд конем за первые четыре хода, да еще в открытом дебюте. Кроме того,
под ударом осталась пешка е5. При этом уместно напомнить, что вариант носит имя
одного из шахматных классиков - Акибы Рубинштейна. Вот какие слова об этом гамбите
принадлежат четвертому чемпиону мира Александру Алехину: «Введение в практику и
обоснование этого долгое время считавшегося недостаточным хода - одна из самых
больших заслуг Рубинштейна в области теории дебютов». Однако история шахматных
идей - это не только победы и откровения. Тернист путь исследователя. «Кто ищет, тот
всегда блуждает» - строка из «Фауста» может служить эпиграфом для истории шахматных
идей. Сегодня вы можете найти в дебютных справочниках четкие анализы 4...
«Но, чтобы прийти к такому сжатому варианту, понадобились усилия целого ряда
шахматистов» (Д.Бронштейн). Поначалу дела А.Рубинштейна шли удачно, но затем матч с
Е.Боголюбовым (Стокгольм - Гетеборг, 1920) перепутал все карты. В этом матче
известный своим оптимизмом Ефим Боголюбов с успехом трижды применял
прямолинейное продолжение
5.€}хе5.
Однако в 1923 году немецкий мастер Г.Вагнер с помощью РТейх- мана завершил
усилия многих известных шахматистов. Впоследствии никому не удалось поколебать
результаты этого прекрасного анализа. А теперь самое время вернуться к шахматной
доске.
5.. .Ше7 6.Г4. Простое 6.^(3 вело лишь к упрощениям: 6... ^хЪб 7.<§)хЬ5 Шхе4+ 8.®е2
®хе2+ 9.Фхе2 ^35=.
6.. .^хЪ5 7.?)хЬ5 с16 8.^В ©хе4+ 9.ФГ2^§4+ Ю.Ф§3. Менее принципиально Ю.Ф§1.
Черным проще всего играть Ю...#с6 с хорошей игрой. Любители приключений
предпочитают 10...®с4, что менее ясно, но вполне возможно.
10...Ш§6. Слабее 10...Ф68, что встретилось в 3-й партии вышеупомянутого матча
Боголюбов - Рубинштейн.
Н.^Ь4. Встречалось и И.Ше2+. Так, например, развивалась партия Р.Шпильман - А.Ру-
бинштейн (Баден-Баден, 1925), где
254
Глава 3
далее было 11...Ф68 12.Же1 Д67 13.І21Ь64 <2іеЗ+ 14.ФГ2 ®хс2 с преимуществом у черных
(эта партия приведена в статье «Рубинштейн и теория шахмат», стр. 297).
11.. .ШН512.^хс7+ Ф68 ІЗ.ЬЗ. Сильную атаку получали черные в случае 13.®ха8 §5
14.6с§5 Шхф
15.^ГЗ ®§7. И теперь возможны два пути развития событий:
1) Іб.ШеІ 65 17.64 А66+
18.АМ 1§8 19.Ша5+ Ь6 20.®х65 (?}Г6+, и преимущество черных стало очевидным;
2) Іб.ШйІ (15 17.64 А66+
18.ДГ4 ШЙ 19.Ае5 Ж§8 с выигры- вающей атакой.
13.. .^Й 14.®ха8.
Красочная позиция. Ефим Боголюбов рассматривал здесь 14... &е4+ 15.ФН2 ®хЬ4
16.ШЗ 65 17.63 с преимуществом у белых. Затем Г.Вагнер указал неожиданный путь
развития атаки.
14...#хЬ4+ІІ 15.ФхЬ4 ®е4
16.^84. Вынужденно, 16.ШН5 приводит после 16...Де7+ к той же позиции. Естественное
16.§4
ведет к быстрому мату после 16... Ае7+ 17.§5 Ь6.
16.. .Де7+ 17.Ш§5 Ах§5+ 18. (х§5 Ь6 19.§6 Гх§6 20.ЖГ1. Единственный ход, после
20.63 белый король попадал в матовую сеть:
20...§5+21.ФЬ5АВ.
20.. .§5+ 21.ФЬ5^§3+ 22.Ф§6
&хГ1.
Заключительную позицию Г. Вагнер и Р.Тейхман оценили в пользу черных и, видимо,
были правы. Хотя современные компьютерные программы сомневаются в этой
категорической оценке. Во всяком случае, анализ после 23.Фх§7 Же8
24.§4 следует продолжить.
Как видите, начало в жизни этого парадоксального гамбита было полно приключений
и интересных находок. Затем развитие дебюта пошло по различным направлениям.
Ничейный тупик
1.е4 е5 2.^Й ^сб З.^сЗ ФЙ 4.АБ5 ^64. Сторонники мирного шахматного
сосуществования довольно быстро нашли ничейную лазейку, по которой и сегодня
толпами бродят желающие побыстрее завершить партию ничейным исходом. На доске это
выглядит следующим образом:
5.(йх64 ех64 6.е5 6хсЗ 7.ехЙ. Теперь слишком рискованно 7... схб2+ 8.Дх62 ШхЙ, так
как после
9.0-0 черные могут попасть под разгромную атаку на выходе из
255
дебюта. Тому накопилось немало подтверждений: 9...Ае7 10.АсЗ ®§5 11.1е1 0-0 12.2е5
®16 (12..І5
13.Ас4+ ФЬ8 14.14! Ш16 15.Ше2)
ІЗ.АбЗ §6 (плохо 13...Н6 14®§4 ®Ь4 15®х§7+! Фх%7 16.1§5# Пош - Дерр, Вена, 1958)
14®е2 Абб 15.2Ь5 ®еб 16.2хЬ7! с выигрывающей атакой (З.Милев - А. Фудерер,
Амстердам, 1954). Здесь может возникнуть вопрос: почему черные не забрали слона - 11...
ШхЬ5? На это есть убедительный ответ: 12®§4 Ш§8 13.Нхе7+ Фх:е7 14®е4+ Ф68 15®Ь4+
Гб 16.Ах16+ Фе8 17.2е1+ Ф17 18.2е7+ Ф§6
19.Ае5 (16 (19..®е2 20.Жх§7+ 1х§7 21.ШШ+ ФЬ5 22® 15+ І§5 23®хЬ7+ Ф§4 24.НЗ#)
20®§3+ ФЬ5 21®13+ ФЬб (21... А §4 22®17+ §6 23.ШхЬ7+ Ф§5 24.М+ Ф15 25®Г7+ Фе4
26.13+ ФеЗ 27.А14+ Ф64 28.АеЗ#) 22®14+ #5 23.® 16+ Ш§6 24.2ХЬ7+! ФхЬ7 25® Ь8#. Эта
лихая кавалерийская атака встретилась в партии В.Шип- ман - А.Вебер (Нью-Йорк, 1985).
Однако все эти красоты лишь случайный уголок в сонном царстве, в которое мы
попадаем после 7... ®х№ 8.с1хсЗ ®е5+ 9®е2 ®хе2+.
Здесь даже великому А.Алехи- ну не удалось ничего придумать - партия почти
неизбежно должна прийти к ничейному исходу.
Искателям приключений
1.е4 е5 2.^13 ^сб З.^сЗ 4.АБ5 <5Ш.
Но не всё так скучно в гамбите Рубинштейна. Нам еще предстоит ознакомиться с
двумя интересными продолжениями: 5.Ас4 и 5.Аа4.
Нужно признать, что 5.Ас4 выглядит очень естественно, так как теперь после <§}хе5
белые будут дважды атаковать ахиллесову пяту начальной позиции черных - пешку 17. В
ответ на 5.Ас4 черные могут сбавить темп и попытаться стабилизировать ситуацию путем
5...(і1хІЗ+, но настоящего гамбитного игрока такой поворот событий вряд ли может
устроить.
В этой позиции борьбу за инициативу черные могут продолжить двумя путями: 1)

5..Ас5 и 2)
5...с6. Начнем по порядку.
1) 5...Ас5.
У белых в свою очередь большой выбор, но мы остановимся на принципиальном
6.^іхе5.
Эта позиция получила обкатку 100 лет назад в партиях основателей этого гамбита.
256
Глава 3
6...Ше71 Черные продолжают играть парадоксально. Плохо 7.АхГ7+, так как после
холодного ответа 7...Ф38 белые несут материальные потери. Опасно и естественное 7.^хГ7
<35 (возможно и 7...ПГ8) 8.^хЬ8 сіхс4 9.33 А§4 10.ГЗ АЬ5 11Л§5 0-0-0. У черных
отличные перспективы превратить преимущество в развитии в сильную атаку. Вывод
напрашивается: белые должны вернуться конем назад: а) 7.^33; Ь) 7.ШЗ.
а) 7.^13 351 8.Дх35. Белые могут брать и конем, что образует самостоятельную линию
анализа: 8.^х35 Шхе4+ Э.^еЗ А§4 10.Ае2 ®хе2 И.Шхе2 0-0-0. Практика показала, что у
черных достаточная компенсация за пожертвованную пешку. Хорошую игру получают
черные и в случае 8.^х34 Зхс4 9.<2ДЗ ^хе4, что встретилось в партии Р.Шпильман -
А.Рубинштейн (Сан-Себастьян, 1912).
8...іі§4 9.33 сб. Похоже, что скоро новой линией станет здесь
смелое 9...^37, которое мы рассмотрим позднее.
10.АЬ3^37.
Критическая позиция. В старинной партии двух корифеев прошлого О.Бернштейн -
А.Ру- бинштейн (Вильно, 1912) встретилось И.А§5 Ш36. 92 года спустя игру черных
попытался усилить болгарский гроссмейстер А. Делчев в партии против А.Драбке (Сан
Винсент, 2004) - И...^хГЗ+ 12.§хГЗ Шх§5 13іх§4 ^е5 14.^а4 АхГ2+ с вечным шахом.
Некоторые теоретики поспешили объявить о закрытии темы. Но в партии А.Мотылев -
А.Широв (Ба- стия, 2004) мы стали свидетелями блестящей находки.
Н.Ае3^е5.
12.^x341! Прекрасная комбинация в стиле Рудольфа Шпильмана.

12...Ах3113.Я&ШЯ14.Ахс5 Шхс5 15.34 ШЪ4 16.1x31 ^§6 17.^х§7+ Ф18 18.^15. У
белых, несмотря на формальные материальные убытки, достаточная
257
компенсация за пожертвованного ферзя.
Мою рекомендацию вы уже знаете: внимательно анализируйте позицию после
9...®с17. Разница в случае Ю.АеЗ ®бе5 11.®хсІ4 ііхсіі видна невооруженным взглядом. У
белых не защищена пешка с2. Это можно попытаться использовать в варианте 12 .®15 #16
13.Ахс5 Ахс2. А после 12... #18 13.Ахс5 #хс5 14.64 #Ь4 15.Вх61 #хЬ2 падает пешка Ь2. Не
очень оптимистично для белых выглядит и вариант 10.АхЪ7 ®(1е5 11.®хсІ4 (И.Аха8
®сІх13+ 12.§х13 #Ь4 - белым не отбиться) П...Ах61 12.Аха8 Ахб4 13.®х61 сб, и вновь
преимущество на стороне черных.
Теперь познакомимся с другим отступлением коня - 7.®сІЗ.

Ь)7.®63 65 8 .®х65. В случае 8.АХ65 черные получают достаточную компенсацию за
пожертвованную пешку: 8. ..®хс15 9.®хс15 #хе4+ 10.® еЗ А66 11.0-0 Аеб 12.®е1 0-0-0
ІЗ.сЗ ®15 14.#с2
#Ь4 (А.Нимцович - А.Алехин, Петербург, 1914).
8...#хе4+. К пресной ничьей обычно ведет вариант 8...®хс15 с дальнейшим 9.Ах65 сб
10.®хс5 сх65 И.сЗ #хс5 12.сх64 #х64 13.ех65 0-0 14.0-0 А15.
9.®еЗ А66 10.13. Вновь пора сделать экскурс в историю. Во многих книгах можно
найти симпатичную миниатюру А.Белицман - А.Рубинштейн (Варшава, 1917):
10.0-0 Ъ5 Н.АЬЗ АЬ7 12.®еі #Ь4 13.83 #ЬЗ 14.сЗ Ь5 15.с6 Ь4 16.#е2 #хЬ2+! 17.ФхЬ2 Ьх§3+
18.Ф§1 ЖМ#. Не партия, а картинка с выставки. Но мы живем в жестокий век. Включаем
холодное железо компьютера и получаем 16.® 13! (вместо 16.#е2). В этот момент на экран
монитора лучше не смотреть - компьютер возмущен авантюризмом черных и готов
посмеяться над наивностью человеческой породы. Но наберемся мужества и продолжим
анализ вопреки высокомерным указаниям металлического монстра: Іб.-.Іх^З 17.&83 Ах§3
18.#е2 (18.Ах17+ Ф18 ІЭ.АЪЗ АхЬ2+ 20.Ф12 Же8, и всё не так плохо для черных) 18...
АхІЗ 19.1x13 ЖхЬ2+ 20.Ф12 А§3+ 21.Жх§3 ®е4+ 22.Фе1 (лишь отчаянные искатели
приключений полезут в дебри после 22.Ф13 #х§3+
23.Фхе4 #§6+ 24.®15 Ф18) 22... #х§3+ 23.Ф61 #§6 24.#хЪ5+ сб
25.#е5+ Ф18. Возможно, у белых здесь перевес, но активность черных впечатляет. Однако
что де-
258
Глава 3
лать, если у черных нет желания нырять в этот омут? Законный вопрос, в этом случае
нужно отказаться от планов красивой победы над наивным любителем и сыграть
практично: 12...0-0 (вместо 12... ШЬ4) 13.63 ШЬ4 14.83 ШЗ с хорошей компенсацией за
пожертвованную пешку.
І0...ШН4+ 11.^12 0-0 12.сЗ ^15 13.§3 Ш§5. Неплохо смотрится и 13...®хе3 14.§хЬ4
^хсіі с достаточной компенсацией за пешку даже после размена ферзей.
14.^х15 Ах1515.64 Пае8+ 16. ФН Ш§6. У черных хорошая фигурная игра за пешку
(Ф.Врана - М.Козак, Зноймо, 2004).
Итак, пришло время для
2) 5...с6.
Ход на первый взгляд выглядит несколько вызывающе, но вполне соответствует духу
гамбита. Обратимся к попытке прямого опровержения:
6.®хе5.
Следующие два хода возникают почти без раздумий:
6...(15 7.ехс15 А 66.
Здесь мы сделаем небольшую остановку, чтобы познакомиться с очередным
гамбитным триллером. Автором его стал легендарный герой советских шахмат 70-х годов,
директор ЦШК (Центрального Шахматного Клуба), начальник Управления шахмат
всесильного Госкомспорта СССР Виктор Давыдович Батуринский. Он старался походить
на У.Чер- чилля: пил коньяк, курил сигары, обладал неплохим чувством черного юмора.
Его хобби было терроризировать известных гроссмейстеров, поэтому за глаза мы его
называли «черным полковником». Кроме того, полковник Батуринский был страстным
библиофилом и игроком по переписке. В чем вы сейчас и убедитесь.
Дебют четырех коней С48 Гамбит Рубинштейна Г.ШУБЕРТ - В. БАТУРИНСКИЙ По
переписке, 1960
1.е4 е5 2.^13 <Йс6 З.^сЗ ^16 4.АБ5 ^64 5.Ас4 сб 6.^хе5 (15 7.ех(15 А66 8.®хГ7. Будем
снисходительны, в 1960 году не было ни компьютеров, ни даже «Информаторов». Игроки
по переписке творили по вечерам после рабочего дня. Ходы рождались в кабинетной тиши
или после дружеского застолья, когда каждому любителю хотелось быть похожим на
Адольфа Андерсена. О
259
профессиональном ходе 8.^13 мы поговорим позднее.
8...Фх(7 9.с1хс6+ Ф18 10.(13
А §4. Конечно, прозаичное 10... ^хсб было сильнее. Жребий брошен, и соперники
начинают сходиться для выстрелов в упор. Когда сейчас смотришь эту партию, трудно
поверить, что соперники во время игры находились в разных странах и общались через
почтамт.
11.13 Ше7+ 12.^е4 ^хе4 13. (1хе4 Ас5 14.схЬ7 Пс18.
Кульминация! Напрашивается 15.іх§4, на этом ходе настаивает и современный
компьютер. Посмотрим, какую западню заготовил советский военный прокурор для
западного любителя шахмат: 15.іх§4 Шхе4+ 16.ФИ Фе8 17.АБ5+ Фе7 18.А§5+ Феб
19.Ас4+ Фе5, и черные выигрывают! Если не верите, включите аналитический модуль. В
заключительной позиции он решительно переметнулся на сторону черных.
15.Б8Ш ПхЪ8 16.сЗ. Сильнее Іб.АеЗ, стремясь к развитию фигур-
16.. .ШБ4+ 17.ФЙ2 Ш12+
18.ФЙЗ ^сб. Черные готовят новую ловушку, объективно сильнее было 18...Жсі8 19.Ас15
Ас8 с опасной инициативой. Напротив, естественное продолжение 18... <5^x13 на
проверку оказывалось химерой: 19.§х$ АхВ 20.Ш1.
19.АІ4. От судьбы не уйдешь. Белые обошли коварную западню на 15-м ходу, но
сейчас попадают в более простую ловушку. Необходимо было 19.Ше2, и вся борьба еще
впереди.
19.. .1хЬ2 20.Ас15.
Теперь черные объявляют мат в два хода.

20...ШеЗ+! 21.АхеЗ. Не столь эстетично 21.Фс4 ^а5#.
21. ..®е5#.
Однако пора вернуться к нашим славным дням. Теория гамбита Рубинштейна заметно
обновилась за последние десять лет.
260
Глава 3
Особо здесь следует выделить партию
Дебют четырех коней С48 Гамбит Рубинштейна В.ИВАНЧУК - П.СВИДЛЕР
Линарес, 1999
1.е4 е5 2.^13 ^сб З.^сЗ ^сб
4.АБ5 ^64 5.АС4 сб 6.^хе5 <15
7.ехс15 А66 8.^(3 ^х(3+. Возможно и 8...Ше7+ 9.ФИ &хВ Ю.ШхГЗ 0-0 И.ЬЗ 1е8 12.§3 Ь5
13.А63 Ь4 14.^61. Всё это впервые встретилось в партии Л.Кри- стол - С.Полгар (Израиль,
1999). Теперь вместо 14...схсі5 заслуживало внимания 14...<5^x65 с достаточной
компенсацией за пожертвованную пешку
Э.ШхЙ 0-0 10.ЬЗ Ъ5 11.Ае2 Ъ4
12.^е4^хе4 13.Шхе4.
Здесь Свидлер сыграл 13... схсіб. Иванчук в своих, как обычно, блистательных
комментариях дал очень интересный анализ
13...Не8, что, видимо, сильнее. Вот главный вариант: 14.ШГЗ схсіб 15.0-0 Ше7 Іб.ШеЗ
(16.А65
Ше5 17.§3 АхЬЗ 18.Ахе8 1хе8 19.В61 Шеб с преимуществом у черных) 1б...АхЬЗ 17.§хЬЗ
ШЬ4 18.ШГЗ 1хе2 19.Шхе2 ШхЬЗ 20ІЗ Ас5+ 21.64 Ах64+ 22.1Г2 Ш§3+
23. ФИ ШЬЗ+ с вечным шахом. Красивый анализ. Но автора заинтересовала побочная
ветка:
14...Ааб 15.63 сх65 16.0-0 Ше7
17. А61 Ше5 18.§3 Вас8 с компенсацией за пожертвованную пешку. Активность черных
фигур впечатляет. Поэтому вполне естественно, что появились желающие испытать эту
рекомендацию. Г.Джонс - М.Хебден (Лондон, 2004). Белые, скорее по незнанию, чем по
домашнему анализу, свернули в сторону первыми: Іб.АеЗ Ае5 17.64 Ахе2 18.Шхе2 Ах64
19.0-0-0 АхеЗ+ 20іхеЗ с примерно равными шансами. По дороге белые обошли опасную
зону, которая начиналась после естественного 17.0-0-0. Здесь черные могут позволить себе
многое. Кроме шаблонного 17... Ша5 можно испытать сильно- действующее средство
17...АсЗ. Для иллюстрации сказочных возможностей предлагается следующий
любопытный вариант:
18. ЬхсЗ ЬхсЗ ІЭ.ЖбеІ 1Ъ8 20.ШГ4 Ша5 21.аЗ (21.Ф61 1Ь4) 21... 64 22.АЬ5 6хеЗ 23.АхГ7+
ФЬ8
24. Ахе8 ШхаЗ+ 25.Ф61 АхбЗ
2б.схбЗ ВЬ2, и черные выигрывают. Однако на этом мы не остановимся и вернемся к
позиции после 16-го хода белых.
261
Попробуем напрашивающийся ход 16...Шс8.

ЕСЛИ белые ничего не заподозрят и ответят 17.0-0-0, черные располагают коварным
вариантом: 17... Шс7 18.262 ®а5 19.ФЫ 64! 20 АН (20.Ах64 ЬЗ!) 20...І.ХІ4 2ШхІ4 §5!
22.Ш16 (22.®хб4 ЬЗ) 22...1е6
23.#хб4 ЬЗ!, и черные неожиданно выигрывают. Можно предположить, что именно так
будет развиваться первая партия на эту тему. Затем белые, умудренные горьким опытом,
испытают более скромное продолжение 17.0-0. И здесь черные располагают интересными
тактическими возможностями: 17...64!
18.Ахб4 (18.Ас1 Шхс2 19.А611с5
20.Аа4 Же7 21.А62 Ш 22.Ш§4 Іеб с преимуществом у черных.)
18...АЬ8 19.#§4 86 20.І.еЗ Ь5 с сильной инициативой. Компьютер даже настаивает на
преимуществе, близком к выигрышу.
Дорога в современную классику
1.е4 е5 2.^0 ®с6 З.^сЗ 4.ДЬ5^64.
Пришло время познакомиться со вторым главным продолжением:
5.Аа4.
Теперь, когда мы углубились в гамбит Рубинштейна, можно оценить последний ход

белых. Мы знаем, что контригра черных часто связана с ходом <17-65, поэтому ход 5~&а4
логичен и популярен. Именно этому ходу отдавал свое предпочтение Михаил Ботвинник.
5.. .Жс5 6.^хе5. Не столь принципиально 6.0-0, на что черные обычно отвечают 6...0-0.
6.. .0-0. Малодушное продолжение 6... Шеі позволяет отыграть пожертвованную пешку,
но в этом случае белые получают позиционное преимущество: 7.<2)63 <5)хе4
8.0-0 €)хсЗ Э.бхсЗ <9)е6 10.®хс5 ®хс5 П.АеЗ (М.Ботвинник - Г.Вересов, СССР, 1940).
7.^63. На первый взгляд, этот ход выглядит очень неуклюжим, но позволяет белым
выиграть драгоценный темп благодаря нападению на слона. Напротив, естественное
продолжение 7.0-0 неожиданно
262
Глава 3
приводило белых к серьезным трудностям после 7...СІ6. Теперь у белых очередная
развилка дорог. И как в сказке, этот выбор ничего хорошего белым не обещает.
a) 8.^63. К аналогичным вариантам ведет 8.^с4.
8.. .А§4 Э.ШеІ ^В+! 10.§хЙ АхЙ Н.^хс5. На 11.^64 имеется И...^65!
11.. .^§4, и у белых нет ничего лучше 12.63 ШЬ4 13.АГ4 ШЬЗ. Мне было любопытно
узнать, сколько партий с этой симпатичной ловушкой можно найти в компьютерной базе.
Проверка дала лишь три образца. Это, безусловно, недоразумение. За долгую шахматную
жизнь мне десятки раз приходилось видеть позицию после девятого хода черных в
различных турнирных залах самого разного калибра. Дерзайте, причем будьте уверены -
долго ждать вам не придется.
B) 8.^13 А§4 9.63 Шс8. Любопытно, что эта официальная теоретическая рекомендация
встречается крайне редко, причем на ходе Шс8 советы теоретиков заканчивались. Неплохо
также 9...^67 (В.Люблинский - А.Лилиенталь, Москва, 1945). Продолжим анализ после
9...Шс8: Ю.^Ь5 (10.ІЛ4 АхГЗ 11.§хГЗ ШЬЗ 12 Аф Ь5) Ю...АхГЗ 11.§хВ ШЬЗ 12.^х64 Ах64
13.Ше2 Ае5 14І4 ®§4 15ІЗ Д64+ 16.ФЫ ^хЬ2, и черные должны победить. Пока это только
анализ, скоро он дол
жен обрасти практическими примерами. Как мы видим, 7.0-0 белых устроить не может.
Однако другой естественный ход 7.63 вполне возможен. Теперь у черных два пути
развития контригры: 7...65 и 7...66.
Начнем с 7...65, что больше соответствует гамбитному стилю:
8.А§5 сб.
Хотя эта позиция давно известна, пока трудно сказать, какой ход здесь для белых
лучший. Опасно для них 9І4 ^еб! (К.Фриндт - Т. Балог, Словакия, 1993). Не удается белым
спокойно закончить развитие путем 9.ЬЗ Пе8 Ю.^ЛЗ из-за эффектной реплики 10... ^хе4! с
преимуществом у черных. Очень интересные осложнения возникают после 9.АЬ4. Для
вечернего чая попробую предложить такой стильный вариант: 9...Пе8 10І4 ШЪ6 ІіАхіб
ШхЪ2 12.^хб5 схб5 13.1Ы Шха2 14.Ахе8 <5^хс2+ 15.Фе2§хГ616.АхГ7+ФГ817.Ах65
<Й64+ 18.ФИ ^ЬЗН с очень острой игрой, где шансы черных всё же выше.

263
9.®(12 Же8 10.14 Ь5 ІІ.АЬЗ Ь6 12 АЬ4 ?)хе4 13.Ахб8 ?)х62 с лучшим эндшпилем у
черных (З.Тарраш - А. Рубинштейн, Сан-Себастьян, 1912).
Теперь рассмотрим 7...(16 и убедимся, что этот скромный ход здесь смотрится
достойно.
8.^13 Ж§4 9.АеЗ сб ІО.ЬЗ. Возможно, стоит попробовать ІО.ДЬЗ.
10..АхГЗ 1і.§х13 (15. Серьезного внимания заслуживает 11... ?)б7 с богатой игрой за
пешку.
12.А§5 Ь613.АН4 Ш66. Хорошо и естественное 13...2е8. Например,
14.0-0 Ь5 15.АЬЗ а5 16.а4 Ь4 17.&Ы ?)хЬЗ 18.схЬЗ А64 19.Шс2 Шс7 с более чем
достаточной компенсацией за пожертвованную пешку.
14.А.83 Ш'еб 15.Ф11 Ваб8. У черных хорошая игра (Г.Камский - И.Соколов, Брюссель,
1992).
Главное направление
в лабиринте Рубинштейна
1.е4 е5 2.&ІЗ Феб 3.?)с3 ?)№
4.А.Б5 ?)б4 5.Аа4 А.с5 6.?)хе5 0-0.
Но вернемся к 7.?)63 и продолжим - 7...А.Б6.
Очень важная позиция для современной оценки всего гамбита Рубинштейна. Именно
здесь ведутся основные дебютные споры в последнем десятилетии. Белые должны сделать
выбор, от которого во многом зависит дальнейшее развитие партии. Нужно выделить два
главных направления и одно второстепенное. К второстепенным на сегодняшний день
следует отнести линию, начинающуюся ходом 8.0-0. Черные отвечают, естественно, 8...65.
9. ?)х65. Практически вынужденно, так как в случае 9.е5 А§4 ІО.ШеІ ?)Ь5 белым
нечего противопоставить нарастающей атаке черных (ШЬ4, А.13 и т.д.). Немногим лучше
и 9.ехб5 Д§4
10.®е1 сб с сильной инициативой у черных.
9...?)х65. Неплохо и 9...?)хе4
10.?)сЗ ?)№ с хорошими перспективами для черных. Например, Н.?)е5 сб 12.63 Пс8 13.ДІ4
Дс7
14.Не1 ?)67! с отличной игрой.
10.ех65 Шх65. К острейшей игре ведет 10...ШЬ4. После 10... ®х65 белым очень
непросто найти хороший путь развития. На естественное И.® 14 неприятно П...Ш§5. К
быстрой катастрофе ведет П.?)е1 ®с4 с возможным вариантом 12x3 ?)е2+ 13.ФЫ ?)§3+, а
на 11x3 хорошо для черных 11...®е4. Приходится терять еще один темп и играть 11.ФЫ.
Эту новую для теории позицию пока никто не играл, а потому о
264
Глава 3
ней еще рано делать выводы. Как видим, играя 8.0-0, белым не удается поставить перед
соперником сложные проблемы.
1.е4 е5 2.®13 ®сб 3.®с3 ®16 4.АБ5 ®64 5.Аа4 Ас5 6.®хе5 0-0 7.®63 АЪб.
Теперь рассмотрим основные продолжения 1) 8.®14 и 2) 8.е5.
1)8.®14.
Здесь можно рискнуть и сыграть без всякой подготовки напрямую 8...65. Естественно,
нас особенно интересует линия принятия жертвы второй пешки. 9.®1х65 ®х65 10.®х65
ШЬ4. Важный момент. В некоторых дебютных справочниках, включая «Энциклопедию
шахматных дебютов», можно увидеть следующее окончание этой линии:
11.0- 0 А§4 12.Ше1 ®13+ 13.§х13 АхІЗ, и черные выигрывают. На самом деле всё далеко
не так ясно. Подтверждение тому партия Д.Навара - А.Широв (Прага, 2004): 11.®еЗ 15
12.ех15 Ах15
13.0- 0 116 14.®х15 1x15 15.А67
(другой удовлетворительной защиты от нарастающей атаки черных не видно) 15...®13+
16.§х13 1Ь5 17.ЬЗ %3+ 18.ФЫ 1хЬЗ+ ІЭ.АхЬЗ ШхЬЗ+, и партия должна закончиться
ничьей.
Если белые не забирают пешку на 65, то после 9.63 (вместо
9.® 1x65) 9...с6 игра может свестись к перестановке ходов (8...с6 9.® 14 65).
Самостоятельное значение имеет следующая линия:
8...65 9.63 А§4 10.13 ®Ь5 11.®хЬ5 (11.1х§4 ШЬ4+ 12.83 ®х§3 13.®§2 Ш16 14.Ьх§3 ®13+
15.Фе2 ®64+ =) П...АхЬ5 12.®х65 сб (12... ШЬ4+ 13.83 ®х!3+ 14.Шх13 АхІЗ
15.§хЬ4 АхЫ 16.Фе2 сб 17.®14 с преимуществом у белых, Э.Каналь - Э.Элисказес,
Кечкемет, 1933) 13.®хЬ6 ахЪб с очень острой игрой, хотя мне лично всегда казалось, что
черные в этом варианте действуют слишком рискованно.
8...с6 9.63 65 Ю.ЬЗ. У нас хороший повод убедиться, какая интересная и полная
неожиданностей жизнь ждет всех, кто решил провести время в лабиринте гамбита
Рубинштейна. Заглянем в «Энциклопедию шахматных дебютов» (второе издание) и
набредем здесь на рекомендацию - 10.13!? С одной стороны имена авторов этого раздела
(Пауль Керес и Марк Тайманов) были и остаются эталоном профессионализма, а с другой,
как быть со следующей партией: А.Эллис -
265
Н.Нотзель (Германия, 2003): ЮіЗ Пе8 11.^се2? сіхе4 12.сіхе4 ^хе4! 13.іхе4 1хе4
(13...ШЬ4+!?) 14x3 ШЬ4+ 15.83 <5^3+ 16.ФИ ШЬЗ+
17. ^§2 ^хЬ2+, и к 23-му ходу всё было кончено. Мы еще раз убедились, что заблудиться в
нашем гамбите можно буквально на каждом шагу.
Кроме того, во многих дебютных книгах имеется строгое предупреждение: 10.0-0 А§4
с сильной атакой у черных. Заглянем в компьютерную базу и видим: Ф.Вальехо - З.Алма-
ши (Триполи, 2004) 10.0-0 А§4
11. Ш2 6хе4 12.^хе4 ^хе4
13.сіхе4 Пе8 (ждет своих первооткрывателей интереснейшая линия 13...ШЬ4 14.ЬЗ ®В+
15.§хЙ Ш§3+ 16.^§2 АхЬЗ 17.Ш§5
ШхЙ) 14x3 ®е2+ 15.^хе2 Шх62
16.Ах62 Ахе2 17.П&1 1хе4
18. Ас2 Пее8. На доске абсолютно равный эндшпиль.
Встречалось также Ю.АеЗ. Здесь критическая позиция получается после естественных
ходов
10...^§4 11.Ш62. Теперь черным трудно удержаться от Н...^хс2+
12. Ахс2 64, что неоднократно встречалось на практике. Однако сильнейшим
продолжением здесь является старая рекомендация Якова Эстрина: Н...6хе4 12.^хе4 ^хеЗ
ІЗ.іхеЗ
10...Пе8 11.0-0 6хе4 12.^хе4 ^хе4 13.6хе4 Вхе4 14.сЗ.
Эта позиция обычно оценивается как равная. Действительно, было сыграно несколько
партий, где после 14...<йе6 15.Шх68+ на доске возникало равное окончание. Однако
черные вполне могут побороться и за преимущество. Очень интересно смотрится 14...
Ас7. Белым совсем непросто сделать следующий ход. 15хх64 Вхб4 ведет к потере пешки.
Еще опасней для белых 15ІЗ ^хВ+! 16.8x13 Ш§5+ 17.^§2 АЪ6+
18.ФЫ ПЬ4! 19.^хЬ4 ШхЬ4 и даже такой любитель материальных ценностей как Ргііг
оценивает позицию в пользу черных (В. Сараванан - Х.Рави, Мусафапур, 1998). Но даже
осмотрительное
15.АеЗ не гарантирует полного равенства после 15...^15.
1x4 е5 2.®Ѳ ^сб З.^сЗ 4.АБ5 ^64 5.Аа4 Ас5 6.^хе5 0-0 7.^63 АЬ6.
2)8.е5^е8.
Внимание! Мы пришли в центр актуальных дебютных проблем.
266
Глава 3
У белых две основные линии: а) 9.0-0 и Ь) 9.^65.

а) 9.0-0 (16 Ю.ехсіб ^Г6.
Для черных здесь большой и интересный выбор. Кроме хода 10... ^16, часто
встречается 10...^х66 и очень редко 10...Шх66. К сожалению, четких рекомендаций здесь
пока не выработано, поэтому ограничимся отдельными примерами.
Р.Бирн - Л.Шамкович (Пасадена, 1978): 10...^х66 И.^еі сб 12.63 2е8 13.Д14 Ш16
14.Ах66 Шхбб
15. ^е4 Ш§6 Іб.сЗ А§4 с отличной игрой за пожертвованную пешку.
Нгуен - В.Ткачев (Москва, 2001): 11.^14 %5 12.63 А§4 13. ^165 ШЬ5 14.Ш62 сб 15.ШІ4
сх65
16. Шхбб Пас8 с очень острой игрой. А теперь единственный пример из компьютерной
базы на 10... Шхбб (М.Бауэр - Д.Дюрфлин- гер, Германия, 1988): И.ШЬ5 <5Л6
12. ШЬ4 (12.Ше5 Ш68) 12...А15
13. ^еІ ШЬ4! (с коварной угрозой ®е2+) 14.ШІ4 Шха4 (очень красиво, но и прозаическое
14... ііхс2 15.^хс2 ^хс2 давало черным преимущество в эндшпиле)
15.Шх15 Шсб (15...Шаб!?) Іб.ШЬЗ І1е8. У черных более чем достаточная компенсация за
пожертвованную пешку. Причем по дороге вы можете смело свернуть в сторону, согласно
вашим интересам - позиция это позволяет.
11.67. Вынужденная мера. После И.бхс7 Шхс7 черные готовы к прямой атаке на
короля, в то время как белым нужно думать о развитии своих неповоротливых фигур.
Н...Ахб7 12.Ахб7 Шхб7 13. ^еі Паев 14.63. Особое внимание нужно также обратить на
осложнения, которые начинаются после 14.^13. На сегодняшний день мы имеем такой
красочный вариант: 14...^§4 15.ЬЗ 15! 16.63 (1б.Ьх§4 іх§4 17.^§5 §3 с сильнейшей атакой у
черных) 16... Шбб!? (компьютер также обращает наше внимание на интересную
возможность 16...^х13+ 17.Шх13 Ах12+ 18.1x12 Пе1+ 19.111 Ш64+
20.ФЫ ^12+ с ничьей вечным шахом) 17.Ьх§4 ^х!3+ 18.Шх13 іх§4
19.Ш65+ Шх65 20.^хб5 Ах12+. Здесь в базе СЬеззВазе вы найдете ссылку на партию
М.Рюфенахт - М.Щебенюк (по переписке, 1984), в которой далее было 21.ФЫ Пе5 22.^14
А§3 23.А62 Іей с преимуществом у черных. Однако нуждается в проверке окончание,
возникающее после 21.1x12 Пе1+ 22.ФЬ2Іх12 23.АеЗ.
14...^§4 15.^13. Белые должны быть очень осмотрительны. На легкомысленное 15.ЬЗ
последо-
267
вало бы немедленное наказание:
15...^хІ2! 16.1x12 1хе1+ и т.д.
15...^х13+ Іб.ШхІЗ ^х!2 17.
^65 ^х63+. Для любителей ярких финалов предложим симпатичный вечный шах:
17...Шх65 18.Шх65 ® Ь3+ 19.ФЫ ^12+. Так, между прочим, завершились две партии
знаменитого чешского гроссмейстера Людека Пахмана. Любопытно, что в одной он играл
белыми фигурами, а в другой - черными. Видимо, Пахману очень нравился финал с
жертвой ферзя.
18.^хЬ6 Ш64+. Здесь, по мнению доктора Роберта Хюбнера, у черных небольшое
преимущество. С этим можно согласиться с одной оговоркой: очень небольшое
преимущество.
1.е4 е5 2.^13 ^сб З.^сЗ ^16 4.ііЪ5 <5^64 5.Аа4 Ас5 6.^хе5 0-0 7.^63 АЪ6 8.е5^е8.
Ь) 9Ш5 66 ІО.^еЗ.
Своевременное возвращение. В случае Ю.сЗ черные получают сильную инициативу
после 10... ШЬ4 И.^еЗШе4.
10...с5. В основном здесь играют 10...сіхе5, а ход 10...с5 не очень популярен. На вопрос
почему, нужно дать конкретный ответ. Итак, вариант 10...сіхе5 И.^хеб Ш§5. Отметим
партию Дж.Нанн - П.Николич (Вейк-ан-Зее, 1993): 12.^5с4 15 13.14 Шх14 14.сЗ ®еб 15.64
ШЬ4+ 16.§3 ШЬЗ 17.АБЗ ФЬ8 18.^хЬ6 ахЬб 19.А65! с преимуществом у белых. Трудно
сказать, по какой причине весь этот вариант неоднократно повторялся на практике.
Затем центр дискуссии сместился к варианту 14...ШБ4+ 15.§3 ШЬЗ. Образцом служит
партия С.Мовсесян - М.Ильескас (Элиста, 1998): 16.сх64 14 17.Ж11 ІхеЗ 18.1x18+ Фх18
19.Ш13+ ^16 20.6хеЗ ШхЬ2 21.ШІ2 ШЫ+ 22.Ш11 ШЬ2 23.Ш12 ШЬ5 с очень острой
игрой.
Прошло более 10 лет, и наступил поворотный момент в истории всего дебюта.
Молодой российский гроссмейстер Александр Мотылев подготовил к чемпионату мира в
Москве (2001) несколько новых, очень интересных идей в гамбите Рубинштейна. В нашей
линии нужно выделить две партии из матча А. Мотылев - А. Широв (4-я партия): 13.Ь4!
Ш§6
14.^е5 Ш16 15.14 ^сб, и здесь вместо 16.64, что также совсем неплохо, белые могли, по
мнению А.Мотылева, получить большое преимущество, играя Іб.Ахсб Ьхсб 17.64 Ш6
18.с4 ^е4 19.Б4.
268
Глава 3
В 6-й партии матча было 13...ШГ6 14І4 ^66 15.сЗ ^хс4 16.^хс4 Ш§6 17.ФГ1 Аеб (слишком
рискованно, но и после правильного 17...^с6 18.64 Аеб 19.65 1аб8
20.^хЬ6 ахЬб 21.с4 у белых преимущество) 18.^е5 Ш§3 19.сх64 А65 20.Ше2 ШхГ4+
21.^13. Атака испарилась, а большой материальный перевес гарантирует белым светлое
будущее. Итак, мы убедились, что популярная линия
10...бхе5 нуждается в капитальном ремонте.
Однако у черных есть интересный запасной туннель, вход в который начинается
логичным ходом 10...сб.
Основная линия за белых выглядит стандартно: И.сЗ ^45

12.0-0. Ничего не дает 12.Ас2. Черные могут, не мудрствуя лукаво, сыграть просто
12...^хеЗ ІЗ.бхеЗ бхе5, и опасно 14.^хе5 из-за 14...Ш§5. 12...Ас7 13І4
^хеЗ. К очень сложной игре ведет 13..іб (В.Ананд - В.Иванчук, Монако, 1995). 14.бхеЗ
АГ5. Сла
бее 14...бхе5 15.^хе5. Практические примеры дают два направления: 1) 15...АГ5 16.Ас2
Шхбі
17. Ахб1 ^66 с равной игрой (Е.Наер - А.Онищук, Москва, 2002, Аэрофлот-опен). Однако
игру белых можно попробовать усилить - 16.е4!? Черные не могут играть 16...Ахе4 из-за
17.^67; 2) 15...Ше7 16.Ас2 ^Г6 17.е4 1е8
18. ШГЗ Ахе5 19.іхе5 Шхе5 20.ІД4 с преимуществом у белых - указано английским
гроссмейстером Д.Кингом. 15.ехб6 ^хбб 16.^е5 ^е4 17.Шхб8 Жах68 18.§4 Ахе5 (18...Ае6!?)
19.§хГ5 Ас7. У черных достаточная компенсация за пожертвованную пешку (Ф.Иен- ни -
Д.Блауэрт, Интернет, 2002).
1.е4 е5 2^сб З.^сЗ 4.АБ5 ^64 5.Аа4 Ас5 6.^хе5 0-0 7.^63 АЬ6 8.е5 ^е8 9.^65 66 Ю.^еЗ
с5.
11.сЗ 12.ех66. Спокойнее 12.Ас2, после чего черные отыгрывают пешку с равной
игрой:
12...^хеЗ ІЗ.бхеЗ с4 14.^64 6хе5
269
15.ШЬ5 (15.^65 Іб.^хЪб
ШхЬб 17.е4 А§4 18.13 Аеб= А.ШИ- ров - Ж.Лотье, Линарес, 1995). Через несколько
месяцев эта позиция встретилась у них второй раз. Черные сыграли не лучшим образом -
15..І5 и столкнулись с трудностями. Вместо этого они получали полноправную игру путем
15...е4. Пока еще не прошло
серьезной обкатки 12.А63, на что А.Халифман приводит следующий вариант: 12...сіхе5
13.^хе5 Ше7 (13...^хе3!?) 14.^5с4 Ас7
15.0-0 Ъ5 со сложной игрой.
12...Шх(16 13.Ас2 а» 14.0-0 Ас7 15.§3 Ь5. У черных богатая игра за пожертвованную
пешку (П.Ач - А.Халифман, Хогевен, 2002).
ГАМБИТНЫЙ СИНДРОМ
Атака Алехина - Шатара
Начнем наше знакомство с первоисточника. Впервые в серьезной практике эта

интереснейшая система встретилась в следующей партии.
А.АЛЕХИН - Г.ФАРНИ
Мангейм, 1914 1.е4 еб 2.(14 (15 З.^сЗ 4.А§5 Ае7 5.е5 6.Н4. В на
звании варианта читатель видит имя великого чемпиона А.Але- хина и, естественно, ему
первому слово: «Этот энергичный ход уже много лет тому назад применялся в легких
партиях французским любителем Л.Шатаром. Венский
маэстро А. Альбин тоже несколько раз пробовал его. Но свое боевое крещение в
международном турнире ход этот получил в настоящей партии». За почти сто лет своей
истории вариант накопил множество любопытного. Здесь перепробовали все возможные
ходы. Основные продолжения сегодня:
6...Н6, 6...16, 6...0-0, 6...аб и, наконец, принятие жертвы пешки -
270
Глава 3
б...Ах§5. Оно и встретилось в этой партии.
6.. .Ах§5 7.Ьх§5 Шх§5 8.^ЬЗ.
В последнее время стало популярным 8.Ш63, но это продолжение мы рассмотрим позднее.
Важно отметить, что слабее было
8. ^13, так как в этом случае белому ферзю перекрывалась возможность выхода на
активное поле §4. Кроме того, с поля ЬЗ белый конь попадает на Г4, где у него появляется
много тактических возможностей.
8.. .Ше7. Реже встречается 8... ШЬб. Действительно, черный ферзь на краю доски
расположен неуклюже, и нужно не забывать, что линия «Ь» является открытой для белых.
До сих пор классическим образцом здесь может служить старая партия Рюмин -
Макогонов (Ленинград, 1934), где далее было:
9. §3 сб 10.А63 §6 11І4 Ъ6 12.Ше2, и у белых более чем достаточная компенсация за
пожертвованную пешку. Из современных примеров можно отметить партию Юр- таев -
Левин (Рига, 1988), где было: 9.А63 аб 10.Ш§4 с5 11І4 схсі4 (черные пытаются получить
контригру, но одинокий ферзь в дебюте, как известно, плохой воин) 12.^12 ^хе5 13іхе5
ШеЗ+
14.^е2 Шхе5 15.1Ь5 ШГ6? (15..І5
Іб.ШЪЗ Ь6 17.§4 с преимуществом у белых, но играть еще можно) 16.1x65 0-0? 17.ііхЬ7+
ФхЬ7 18.ЖН5+ *§8 ІЭ.ШЬЗ (1-0). Вме
сте с тем нужно отметить забавную ошибку. В своей классической монографии
«Французская защита» Пауль Керес посоветовал здесь 9.^Ъ5 ^аб 10І4. Видимо, это
недоразумение, так как после очевидного 10...ШЬ4+ у белых трудный выбор: или отдавать
вторую пешку (11.^Л2) или бодро шагать королем вперед, но в этом случае трудно
рассчитывать на успешную атаку. Сам по себе факт такой рекомендации не должен
шокировать читателя. Подобные ошибки иногда встречаются даже у известных авторов.
Удивительно другое: эта рекомендация затем перекочевала в другие книги и
«Энциклопедию шахматных дебютов».
9. ^Г4. Слабее 9.Ш§4 Г5, и черные выигрывают время для построения заградительных
пешечных сооружений.
9...^Й. Типичное проявление гамбитного синдрома. Уже в который раз мы становимся
свидетелями паники у защищающейся стороны. Белые опережают своего соперника в
развитии. Полуоткрытая линия «Ь» создает неприятное давление, у черных невольно
возникает желание укрепить королевский фланг. Правильный путь найти совсем не
просто, и мы еще рассмотрим эту важную дебютную позицию.
10.Ш§4! «С двойной угрозой Н.Шх§7 и И.^х65. Ответ черных вынужден» (А.Алехин).
271
10.. .15 Н.ехіб §х!6 12.0-0-0
(вновь возникла угроза 13.^схс15) 12...сб ІЗ.ІеІ Фй8. Угроза жертвы коня на А5 заставила
черного короля искать убежища на закрытой линии «б».
14.1Н6 е5 15.ШН4 ®Ы7 16. АйЗ е4 17.Ш§3. Интересный момент. Алехин ставит к
этому ходу восклицательный знак, а наш металлический друг сомневается в качестве этого
хода и настаивает на немедленной жертве фигуры 17.^схй5 схй5 18.^хй5 Ш§7
19.Ахе4 Ш§5+. Компьютер дает здесь белым небольшое преимущество.
17...Ш17. «17...Шсі6 невозможно из-за 18.Ахе4 йхе4 19.1хе4!, и у черных нет защиты
против угрозы 20.Ш§3-§7» (А.Алехин). Всё правильно, но не до конца. Металлический
друг немедленно указывает хитрый промежуточный контрудар 18...1§8. Брать ладью
белым невыгодно (19. Шх§8 ШхІ4+ и 20...ШхЬ6), именно поэтому компьютеру и не
понравилось 17.Ш§3. Однако сделаем пару человеческих ходов 18... 1§8 19.ШЬ4 йхе4
20.^хе4. Вновь включаем металлического друга и даем ему подумать. Вот результаты этих
невеселых размышлений:
а) 20...Шхй4 21.^х16 <5^x16
22.1x16 Фс7 23.1x18 1x18
24.<йе6+ Ахеб 25.Шхй4, и белые выигрывают;
б) 20...Ше7 21.ІеЗ Щ7 22.^х16 ^хіб 23.1x16 Фс7 24.ШЬ2 Фй8
25.^Ь5 Ш§5 26.1x18+ 1x18 27. ШЙ6+ Асі7 28.Шх18+ и т. д.
Гарри Каспаров в своем классическом труде указывает другой путь развития атаки:
19.ШЬ2 йхе4 20.1хе4 (20.^хе4 Шхй4) 20... 1§7 21.^е6+ Шхеб 22.1хе6 ^хеб
23.(15.
18.Ахе4! Большой перевес в развитии требует вскрытия игры. Сейчас, как указал
Г.Каспаров, упорнее было 18...1§8 19.Ахс15 схй5 20.Ш13.
18...йхе4 19.<йхе4 1§8.
«Если 19...Шха2, то 20.^х16 ^хіб
21. Ш§7, выигрывая» (А.Алехин). Здесь с высоким мнением можно поспорить. Во-
первых, вариант необходимо продлить: 21...<5^6(17
22. Ше7+ Фс7 23.Ш6+ Фй8
24.1Ьеб ®хеб 25.^хе6+ Шхеб (25...Фе8 26.^§5+) 26.1хеб.
Спору нет, у белых несомненное преимущество, но утверждать, что они выигрывают, все-
таки преувеличение. Белые могут и не форсировать ситуацию, например, 21.1x16 (вместо
272
Глава 3
21.Щ7), и далее 21...А67 22.%7 Ш§8 23.Ше7+ Фс7 (23...Фс8 24.ІГ7) 24.Ш6+ Фс8 (24...ФБ6
25.^65+) 25.1е7 Ш§4 26.^е6!, и черные беззащитны.
20.ШаЗ! Ш§7 21&А& ^Ъ6. По большому счету, советовать черным уже поздно, и
воздадим Г.Фарни должное за то, что он допустил самый эффектный финал.
22.^е8! Ш 23.Ш6+ Ш7 24.ШхГ6+. Черные сдались.
Однако нам пора вернуться к критической позиции в дебюте и попробовать
разобраться в ней.
1.е4 еб 2.(14 (15 З.^сЗ 4.А§5 Ае7 5.е5 %МА7 6.Н4 Ах§5 7.Ьх§5 Шх§5 8.^ЬЗ Ше7
9.^Г4.
На доске сделано неполных девять ходов, а от примерного равновесия начальной
позиции ничего не осталось. Куда ни пойдешь, повсюду комбинационные чудеса.
Особенно тяжело играть эту позицию черным, ведь зевнуть какой-нибудь удар - это так по-
человечески.
Например, 9...§6 ІО.АсІЗ &\І8 11&Ш51 ехс15 12.^хс15 Ш8
13.^Г6+ Фе7 14.Ш13 сб 15.0-0-0
с сильной атакой у белых (Агей- ченко - Эстрин, Москва, 1967).
А теперь докомпьютерная классика Керес - Вейд (Лондон, 1954): 9...а6 10.Ш§4 Ф18
11.ШВ Ф§8 (грозило 12.^§6+) 12.АЙЗ с5 13.АхЬ7+ ПхЬ7 14.ПхЬ7 ФхЬ7 15.0-0-0 Г5?
16.1Ы+ Ф§8 17.ПН8+. Черные сдались.
Керес в своей монографии «Французская защита» пишет после 15.0-0-0 «и т. д>. Но
один из законов Мерфи предупреждает: «Если дело кажется простым, в действительности
оно сложное». Быстро переберем все возможные ответы черных. Довольно быстро
убеждаемся, что самый лучший шанс для них 15...Ф§8, и после естественных ходов 16.ПЫ
^Г8
17.ШБ5 Г5 в нашем анализе наступает тупик. Во всяком случае, опытному автору не
удалось даже с помощью металлического друга найти что-нибудь конкретное за белых.
Может быть, вы, уважаемый читатель, будете удачливее?
Если игра Кереса не дает преимущества, то могу порекомендовать И.Ш§3 с5 12.^схсі5
Ш68 (12...ехб5 13.^хб5 Ш8 14.е6 Гхеб
15.^с7) 13.^хе6+ Іхеб Ы.Ш с сильной атакой у белых.
Видимо, лучше черным не вскрывать игру и попытаться закончить развитие. Этой
стратегии отвечает 9...^с6.
273
У белых в свою очередь две основных линии: 1)10.Ш§4 и 2)

10.Шс12. Приведем основные варианты.
1) 1(Ш§4 §6 11.0-0-0 ^Ъ6 12.1Б6 АА7 13.АБ5 0-0-0 14. Ахсб Ахсб 15.ШЫ ^с4 16.аЗ
с позиционным преимуществом у белых (Сакс - Ковачевич, Вин- ковцы, 1993). Однако
находятся смельчаки и играют 10...^хс14, и здесь всё не так ясно: 11.0-0-0 ®І5 12&Ш51
ехсІ5 13.^хс15 #хе5 (13...®хе5 14.Ша4+! кА7 15.АБ5 Шб 16.Ахб7+ ^хб7
17.^Ь6 ШхЬб 18.Шхб7+ Ф18
13. ШхВ Шеб 20.Шхеб &еб 21.Ш7 с преимуществом в эндшпиле)
14. АБ5 0-0 15ЛхА7 АхА7 (15... ^Ь6 1б.Ш§3 Шх§3 17.^е7+ ФЬ8 18іх§3 с лучшим
эндшпилем (Халифман - Гулько, Рейкьявик, 1991); сильнее, видимо, 16.ШН4 Ахб7 17.1Ье1
^15 18.ШБ5 Шб
19.^е7+) 16.ШБ5 № (1б...Ь6 17.ПЬе1 Шб 18.^е7+ ^хе7 ІЭ.Вхсіб схбб 20.Вхе7) 17.ШхЬ7+
ФГ7, и анализ не дает перспективного развития атаки.
2) 10.Ш2 ^Ь6 Н.^Ь5
1§8 12.АЙЗ АсІ7 13.АХЬ7 1Ь8
14.^х§7+ Фс18 15.^е2 І5 Іб.ехЙ Шхіб 17.ШБ6 ШхЬб 18.1хЬ6 Фе7
19.^Ь5 е5 20.сІхе5 А15 21.^6 <йхе5 22.0-0-0 АхЬ7 23.^хЬ7 ^§4 с примерно равными
шансами. Это анализ немецкого гроссмейстера Райнера Кнаака. К нему есть вопросы. 15...
15 сомнительно, так как белые могут играть
Іб.ШЬб, и слабость на еб становится чувствительной. Поэтому точнее 15..іб. Далее, к
сожалению, Кнаак не дает анализа 19.^14, что встретилось в партии Унцикер - Доннер
(Швейцария, 1964). Там было: 19...Па§8? 20.^§хе6 П§4 21.13 Дхеб 22.1хе6+ ФА7 23.1х§4
ВхЬ7 24.0-0-0, и белые быстро выиграли.
Любопытные, но выгодные белым осложнения получаются после 19...^хб4 20.0-0-0 е5
21.Пе1 Ф18 22.^§Ь5 ВхЬ7 23.ВхЬ7 ехІ4 24.1ее7.
Кроме того, мы прекрасно понимаем, что среди поклонников гамбитной игры немного
любителей менять ферзей. Поэтому предлагаем вести поиски в направлении 15.ШІ4.
Понятно, что недоумение вызывает 10...^Ь6. Не для того черные играли 6... Ах§5, чтобы на
11-м ходу отдать сразу пару пешек.
Поэтому последовательнее выглядит 10...§6 (после 9...^с6 10.Ш2).
274
Глава 3
Белым пора сделать важный выбор:

а) 11.^схс15 ехс15 І2.^хс15 ША813.ШІ4. Обращаем внимание любителей романтики
на партию Филипенко - Шур (Набережные Челны, 1993), где было 13.АБ5 аб
14.Аа4 Ь5 15.0-0-0 Фі8 Іб.АЪЗ ^Ь6 17.^16 а5 18.аЗ АГ5, и здесь выдержка изменила
известному теоретику и тренеру, вместо «горячего» ІЭ.еб следовало спокойно наращивать
давление 19.ШГ4.
13...§5 14.Ше4 ^е7. Не избавило от проблем и хладнокровное
14...Ь6. В партии Люкин - Арутюнова (Симферополь, 2003) было 15І4 §хГ4 16.ШхГ4 ^Г8
17.^16+ Фе7 18.0-0-0 ЭД ІЭ.ШеЗ - сильное давление с лихвой компенсирует
пожертвованный материал.
15.^16+ <5^x16 Іб.ехіб А15. К этой позиции пришла партия Сакс - Ковачевич (Тусепи,
1996). После 17.Шхе7+ соперники со
гласились на ничью. Венгерский гроссмейстер по праву считается большим мастером
атаки, но в этот день Дьюла Сакс был явно не в настроении, иначе он вряд ли прошел бы
мимо 17.ШеЗ. Например: 17...Ае6 18.іхе7 Шхе7
19.0-0-0 сб (19...0-0-0 20.65)
20.1Ь6 А65 (20...0-0-0 21.Дс4)
21.А63 ШхеЗ+ 22іхеЗ 0-0-0 (22... Ах§2 23.1§1) 23.с4 Ах§2 24.1§1 - у белых преимущество
в эндшпиле. Такова судьба многих дебютных осложнений.
б) 11.0-0-0 ^Ъ6. Дальше тянуть с этим ходом черным опасно. Так, на И...^Г8 белые
получают сильную атаку после типового
12.^сх65.
12.АБ5 А67. На 12...Ь5 советуем применить нашу новую рекомендацию: 13.Ахс6+
Ъхсб 14.^63 ВЬ8 15.ШГ4 ^с4 16.^а4, и белопольный слон попадает в клетку, из которой
ему не вырваться.
13.НЬб 0-0-0 14.16Ы. Эта позиция встречалась пару раз, и практика показала, что
черным нелегко нейтрализовать давление соперника: 14...ШБ4 15.^63! (15... Шхб4
16.П1Б4!) Мази - Таберинг (Австрия, 1995); 14...аб 15.Ахс6 Ахсб Іб.ЬЗ, и белые
отыгрывают пешку, сохраняя позиционное преимущество.
275
ПЕШЕЧКА НА БЛЮДЕЧКЕ
Гамбит Якова Эстрина
Дебютная история для детей младшего школьного возраста и их благородных
тренеров
Никакой иронии в этих словах нет. Были славные времена, когда все шахматисты от
сильных гроссмейстеров до любителей играли одни и те же дебюты. Хорошо помню, как
это было. Играет вечером партию Михаил Таль, через день она попадает в газеты, а еще
через день этот вариант встречается в чемпионате Москвы среди пионеров. Сейчас все
иначе. Гроссмейстеры играют одни варианты, в опен-тур- нирах встречаются совсем
другие, а в детских турнирах царит своя шахматная жизнь. «В этом мире много миров» -
так назывался один из рассказов моего старого друга, писателя Аркадия Арканова, кстати,
сильного шахматиста-любителя.
Речь в моем рассказе пойдет об одном старинном, остром гамбитном варианте. Он
сейчас редко встречается во взрослых турнирах, зато в детских чемпионатах стран,
континентов и даже всего мира именно этот вариант частый гость. Книг и статей на
данную тему не написано, поэтому старинный гамбит до сих пор сохранил налет
таинственности, и каждый, кто встречается с ним в первый раз, не может сразу побороть в
себе чувства удивления.
История гамбита
Пора представить вам таинственного незнакомца. Встречается он при двух порядках
ходов.
1) 1.е4 е5 2.^Й З.Ас4 Ас5 4.64.
2) 1.е4 е5 2.®Й ^сб З.Ас4 Ас5 4.0-0 ФЙ 5.64.
В наш просвещенный век жертва пешки 5.62-64 выглядит, мягко говоря,
экстравагантно. Современный человек не может просто так поставить под три удара
центральную пешку. Однако лет 100-150 назад игроки жили вольно, и вся теория дебютов
вмещалась в одну не очень толстую книгу. Когда точно наш гамбит появился в
современных шахматах, сказать трудно. Мож-
276
Глава 3
но лишь предположить, что это случилось на рубеже ХѴІ-ХѴІІ веков. Во времена
Джоакино Греко все старались играть гамбиты, потому что важно было не просто
победить, победа должна была быть красивой. Но старинных партий до нас сохранилось
совсем немного. В компьютерной базе лист партий в нашем гамбите открывается
великими именами Вильгельма Стейница, Адольфа Андерсена, Фрэнка Маршалла,
Рудольфа Шпильмана. Мы начнем знакомство с гамбитом по партии двух известных
маэстро (так тогда называли шахматных мастеров).
Дж.КОХРЕН - Г.СТАУНТОН
Лондон, 1841
1.е4 е5 2^сб З.Ас4 Ас5 4.(14 ііхб4 5.0-0 <5^6 6.^х64 ^х64 7.Г4 (16 8.Гхе5 (1хе5 9.А§5
Аеб. Следует обратить внимание на то, с каким хладнокровием защищается Говард
Стаунтон. Несмотря на набеги белых фигур, он умело сочетает защиту с развитием своих
фигур, стремясь при этом разменять наиболее активные белые фигуры.
Ю.Ахеб. Шотландский мастер Джон Кохрен большую часть своей жизни (1798-1878)
провел в Индии (1824-1869). В Лондон он приехал в отпуск на два года (1841-1842). Не
знаю, какие соперники у него были в далекой Индии, но наверняка
слабее английских мастеров. В открытых позициях нужно всегда стремиться к быстрому
развитию фигур, поэтому лучшим для белых было Ю.АхГб §хГ6 Н.Ахеб ^хеб 12.^сЗ, что
встретилось в партии Ланге - Андерсен (Брес- лавль, 1859). Современная теория дает
следующий вариант: 12..сб
13.Шхс18+ 1x68 14.1хГ6 162 (Андерсен играл слабее - 14...Фе7)
15.Ш2 ІхЙ Іб.ФхЙ ^64 17.ІСІ
а88-.
10.. .^хе6 11.Шхб8+. Как мы
уже отмечали, белые слишком торопятся отыграть пешку и теряют контроль над позицией.
Лучше И.АхГ6§хГ612.^сЗ.
11.. .1.68 12.АхГ6 §хГ6 13. ЖхГб. Еще не поздно было вспомнить о ІЗ.^сЗ.
13.. .<§^14! Этот ход свидетельствует о высоком техническом мастерстве Г.Стаунтона.
Черные отрезают белую ладью от своих фигур и не дают ей вернуться на защиту своего
короля. Теперь белым очень опасно пускать черную ладью на первый ряд, играя 14.§3, что
подтвердила партия наших дней Маттеус - Траберт (Гамбург, 1997), где далее было
14...161+ 15.Фі2 Фе7 16.Ш5 ^§6 17.Ь4 Феб 18.Фе2 ЖЬ68 19.ЖГЗ 1§1
20.Ь5 ®е7 21.163 ЖхбЗ 22.сх63 ^сб. 0-1.
14.^сЗ 1(12 15.161. Шотландец явно растерялся, упорнее 15.§3.
15.. .Жх§2+ 16.ФЫ 1Ь§8 17. ЖГ5 Гб 18.1хГ6 ^ЬЗ! Черные
277
приготовили известную матовую конструкцию, и воспрепятствовать эффектному финалу
белые не в состоянии, 19.<§^е2 защитой назвать язык не поворачивается.
і9.шт і§і+ 2о.іх§і ®т.
Конечно, не всегда дела белых складывались так грустно в нашем гамбите, и
подтверждение тому - следующий пример, выбранный специально для вас из нашей лавки
древностей.
А.РОЗЕНТРЕТТЕР - М.ГОФФЕР
Берлин, 1899
1.е4 е5 2.^Й ^сб З.Ас4 Ас5
4.0-0 5.64 Ахб4 6.^Х64
^хб4 7.А§5 Ь6. Черных увлекает соблазнительная, но ошибочная идея. От неприятной
связки так просто избавиться не удается, поэтому правильно простое 7...66.
8.АН4 §5.
9.ВД! Коварный контрудар, кардинальным образом меняющий ситуацию на доске.

Сейчас
плохо для черных 9...ехІ4 из-за Ю.Шх64 §хЬ4 ІІ.ШхіА. Еще хуже их дела после 9...§хЬ4
ІО.іхеб и т.д. Не удается избежать быстрого разгрома и после 9...^е6 Ю.Ахеб бхеб
И.Шх68+ Фх68 12.іх§5 ^хе4 13.§6+ С решающим преимуществом у белых (Минаков -
Волович, Москва, 1974).
9.. .§хГ4. И все-таки бороться нужно до конца. Лучшим шансом для черных был
ответный удар -
9...65 10.ех65 А§4. В этом случае белые сохраняют преимущество, играя И.ШеІ.
Ю.ПхМ! ехН Н.Шхб4 0-0 12.Ах№. Борьба закончена, следует быстрая развязка.
12.. .Ше8 13.АН8. Черные сдались.
Интересно, что 9І4 не потеряло актуальности до сих пор. С началом XX века прошла
мода на гамбитные варианты. Лишь красивые партии в книгах о XIX веке напоминали
любителям шахмат об эпохе гамбитов. Но в любое время находятся люди, которых
волнуют романтика и приключения. Одним из таких людей в середине XX века был
московский мастер Яков Борисович Эстрин. С юношеских лет он любил играть и
анализировать старинные гамбиты. Потом он стал известным теоретиком и написал много
книг об этих дебютах. Свои дебютные идеи он с успехом защищал на практике.
278
Глава 3
Я.ЭСТРИН - Г.РАВИНСКИЙ
Ленинград, 1955
1.е4 е5 2.^13 ^сб З.Ас4 Ас5
4.0-0 5.(14 ®х(І4. Этот ход
выглядит очень естественно, а на самом деде оказывается ошибкой.
6.^хе5 0-0 7.АеЗІ Неприятная неожиданность. Ход назад черные строили большие
планы на будущее, а теперь должны забыть о несбывшихся мечтах и искать выход из
почти безнадежной ситуации.
7...(15 8.ехс15 Ь5 9.АхсІ4 Дхб4
10.©х(14 Ьхс4 1і.?1сЗ с большим преимуществом у белых.
Я.ЭСТРИН - К.КЛАМАН
Ленинград, 1957
7.. .Ш7 8.ДхсІ4 Ахб4 9.ШхсІ4 с5 ІО.ШсЗ! ®хе4 ІІ.ШеЗ Шхе5

12.^ісЗ. Черные сдались, так как теряют фигуру без всякой компенсации.
Я.ЭСТРИН - В.СОЛОВЬЕВ
Москва, 1977
7.. .®еб 8.Ахеб АхеЗ 9.ДхГ7+
ФЬ8 Ю.АЬЗ І.Б6 11.©Г7+ 2хГ7 12.АХГ7 €}хе4 13.^62, и белые остались с лишним
качеством при хорошей позиции.
Именно Эстрину дебют обязан своим возрождением, поэтому мы и решили присвоить
его имя этому гамбиту.
Детские ошибки в старинном гамбите
В начале статьи было сказано, что гамбит Эстрина часто встречается в детских
турнирах. Теперь мы с вами познакомимся с типичными ошибками ребят разных стран
мира.
1.е4 е5 2.^Й ѣсб З.Дс4 І.с5 4.0-0 5.(14. Нужно сказать,
что 5.64 оказывает на некоторых ребят почти гипнотическое воздействие, и они сразу
теряют голову.
Н.ГАВРИЛАКИС - С.СКЕМБРИС
Греция, 1973, юношеский чемпионат
279
5...АБ6?? 6.с1хе5 ^хе4 7.Ш5 0-0 8.Шхе4. Черные сдались. А растерявшийся неудачник
стал через несколько лет известным гроссмейстером.
Этот пример можно скорее отнести к поступку в состоянии шока. Теперь разберем
примеры более рационального поведения. У черных после пятого хода белых имеются три
естественных ответа: а) 5...®хс14, Ь) 5...АхсІ4,
с) 5...ехсі4.
а) 5...^х(14. Юные шахматисты должны благодарить Якова Борисовича Эстрина, он
указал им четкие ориентиры на дороге к быстрому выигрышу.
Н.БОДРОВА - Л.МАМЕДОВА
Николаев, 2000, первенство Украины до 10 лет
6.©хе5 0-0 7.АеЗ ^еб 8.Ахе6 АхеЗ 9.АхГ7+ ПхГ7 10.^х17, и
черная армия была почти полностью истреблена к 15-му ходу.
В.СПУЛМАН - Д.ЦИММЕРМАНН
Голландия, 2000, первенство до 12 лет
7.. .(16 8.^х17 ПхГ7 9.АхГ7+ ФхГ7 10.Ах(14, и белые уверенно реализовали большой
материальный перевес.
А.АНТИПОВА - М. КАРЯКИНА
Тольятти, 2000, первенство России до 14 лет
7.. .(15 8.ех(15 Ъ5 9.Ах(14 Дх<і4 ю.Шхй4 Ьхс4 н.^сб шв 12Ш2. У белых лишняя
пешка и перевес.
Ф.ВАСС - Т.КРНАН
Словакия, 1999, первенство до 12 лет
6.. .^е6 7.Ахеб іхеб 8.®(13 Ше7 9.А§5 е5 10Лхіб §х№
11.ШБ5+ ФА8 12.®сЗ сб 13.^хс5 Шхс5 14.1ааі. У белых «только» большое позиционное
преимущество. Не могу не отметить очень зрелую игру белых в дебюте.
Ь) 5...Дх(14. Строго говоря, это самый надежный ответ, однако в острой игре можно
запутаться и на правильном пути.
б.^х(І4 ^х(14 7Т4 ^сб. Поучительная ошибка. В эту западню попадаются постоянно
игроки самого разного уровня.
280
Глава 3
8.Ах17+І Неожиданный и красивый удар. Белые начинают атаку на короля в самом

начале партии.
8.. .Фх17 9.1хе5. Получив эту позицию черными, трудно не то что спасти партию, а
даже продержаться до 30-го хода.
К. К АН Д ЕЦКИЙ - Ф.ПФАФФ
Германия, 1996, первенство до 13 лет
9.. .^хе5 І0.Ш5+ Ф18 11. Шхе5 сіб 12.Ш4 Фе8 13.А§5 Ш8 14.®сЗ с5 15.ШеЗ ^§4
16.1x18+ ФхЙ 17.Ш14+ &Я5 18.1(11 Ь6 19.1х(16, и черные сдались на 23-м ходу.
В этом варианте возраст не столь важен, уж очень трудная позиция у черных. В
следующей партии играли взрослые ребята, чьи имена уже известны в шахматном мире.
А.ЧЕСЛА - П.БЛОХ
Польша, 2001, первенство до 18 лет
9...Ш8 ІО.ехЮ §х№ 11.АН6 1§8 12.^сЗ 1§6 13.ШН5 Ф§8
14.^(15. Здесь, осознав бесполезность дальнейшего сопротивления, черные сдались.
Похоже, что действительно все дороги ведут в Рим.
с) 5...ехс14. Теперь на доске с перестановкой ходов получилась позиция из атаки Макса
Ланге. Первый анализ этой дебютной системы Ланге опубликовал в 1854 году.
Это крайне острая и опасная для черных система, на которую идти без тщательной
подготовки нельзя даже опытному и сильному игроку. У детей здесь дело редко доходит до
принципиальных позиций, исход борьбы обычно решается по дороге к ним.
С.КАРНЕР - Б.ВЕГА
Мюрек, 1998,
первенство Европы до 14 лет
6.е5 (15 7.ех16 (1хс4 8.1е1+ Аеб 9.®§5 Шхіб?? Интересно, что именно в эту ловушку
попадаются обычно новички. Правильно, как известно, 9...Шсі5 Ю.^сЗ ШГ5 с очень
острой игрой.
ІО.^хеб іхеб 11.ШН5+ Ш17
12.Шхс5 с лишней фигурой у белых. Здесь мы остановимся, но не по причине отсутствия
новых примеров. Их в компьютерной базе еще немало, и не забывайте,
281
сколько юношеских партий не попадает в базу. Нужно как минимум помножить все на 100.
Нам пора подвести некоторые итоги. Гамбит Якова Эстрина оказался опасным
оружием в детских турнирах. Ребятам нелегко уже в начале партии решать сложные
тактические задачи. Резкое обострение игры после 5.64 нередко вызывает у них чувство
растерянности, что приводит к грубым ошибкам. Однако как все-таки правильно
защищаться черными в этом гамбите?
Краткая теория гамбита
1.е4 е5 2&(3 ^сб ЗДс4 Ас5 4.0-0 5.64. Мы с вами убеди
лись, что здесь сомнительно для черных 5...^хб4, а 5...ехб4 ведет к атаке Макса Ланге, что
является темой для отдельного разговора. Так что наш выбор невелик.
5...Дхб4 6.^хб4 $}х64.
В этой позиции у белых два главных направления борьбы

за инициативу: а) 7І4; Ь) 7Д§5.
7.14 66. Не забывайте, к каким последствиям приводит 7...^с6
8.Дх17+.
8.Гхе5 6хе5 9.іс§5 Ше7. Вполне возможно и 9..Де6, что, как видно из комментариев к
партии Кохрен - Стаунтон, ведет к примерно равному окончанию.
Ю.^сЗ. Чаще здесь играют 10.ФЫ. Теперь в распоряжении у черных два хода: 10...Де6
и 10... А67.
Классический пример Стей- ниц - Шифферс (Ростов-на-До- ну, 1896), где далее было
10... Аеб 11.А63 0-0-0 12.®е1 ^сб
ІЗ.аЗ Ь6 14.Дх16 §х!6 15.^сЗ Ші§8 с отличной игрой у черных. Здесь проблема в том, что
после П.Дхеб Ьсеб (11...Шхе6 12.Дх16 §х!6 ІЗ.сЗ <§Д6 14.^аЗ с компенсацией) 12x3 ®с6
черным очень трудно реализовать свою сдвоенную лишнюю пешку. Поэтому из
практических соображений стоит подумать о 10...Д67, что встретилось в партии Паллаг -
Веконь (Пакш, 1996, первенство Венгрии до 14 лет). После Н.сЗ ^еб
12.Дх16§х16 13.143 0-0-0 14.Шх16 Шхіб 15.Шх16 на доске возник очень перспективный
для черных эндшпиль. Только теперь вместо вялого 15...^§5 хорошо смотрится игра в
стиле Говарда Стаунтона: 15..Дс6 Іб.^аЗ 14 с очевидным преимуществом у черных.
Нужно также отметить 10x3. Здесь за образец выби
282
Глава 3
раем партию Зелчич - Гиоргадзе (Сан-Себастьян, 1991):
10...^еб П.Ахеб Ахеб 12.ФЫ Ш67 13.Ше2 0-0-0 14.Ах16 §х!6
15.®аЗ Ш62 с преимуществом у черных.
10...сб. Осторожность и еще раз осторожность! В случае естественного хода 10...Шс5
можно было нарваться на анализ В.Голь- цгаузена столетней давности: И.Ах17+ Фх17
12.ШЬ5+ Феб (12...Ф§8 ІЗ.АхІб §х!6 14.1x16, и возможность вскрытого шаха не помогает
черным) ІЗ.АхІб §х!6
14.^65! (14.1x16+ Фхіб 15.^65+ Феб 1б.ШЬ6+ ФсГ7 17.Ш§7+ Ф66 - ничья) 14...118 (14...
®хс2+ 15.ФЫ ^хаі 16.1x16+ ФсГ7 17.Ш15+ Ф68 18.%5 с выигрывающей атакой) 15.1x16+
1x16 16.Ше8+ Ф66 17.Ше7+
Феб 18.Шхс7+ ФЬ5 19.а4+ Фс4
20.®еЗ+ ФЪ4 21.сЗ+, и черные получают мат. К таким поворотам судьбы всегда нужно
быть готовым в старинных гамбитах.
11.ШЗ Аеб 12.Ахе6 ^хеб
ІЗ.АхІб §х!6 14.^е2 1§8 15.сЗ 168 с отличной игрой у черных (Шпильман - Громадка,
Баден, 1914). Конечно, я далек от мысли, что игра белых в последней партии была
идеальной и нам удалось закрыть линию 7.14 в гамбите Якова Эстрина. Но мы теперь
имеем надежный путеводитель по этому лабиринту и знаем все основные ловушки в нем.
Ь) 7.А§5 (16. Надеюсь, что вы не забыли, какие опасности ждут черных в случае 7...Ь6
8.АЬ4 §5 9.14.
8.14 Аеб Э.^аЗ. Не ставит проблем 9.® 62 Ь6 10.1хе5 сіхе5 (интересно 10...Ьх§5 И.ехіб
§х!6
12. сЗ ®сб) И.АхІб §х16 12.сЗ Шб 13.ФЫ ^сб 14.1x16 0-0-0, и «Віаск із ОК» (Темкин -
В.Миха- левский, Ашдод, 2003).
9.. .Ше7. В случае 9...Ш67 неприятно для черных 10.1хе5 Ахс4
11.^хс4 ^хе4 12.Шх64 ^х§5
13. Ш65. Опасно и 9...Ь6 Ю.іхеб сіхе5 И.Ах16§х16 12.сЗ.
10.сЗ. Не удается белым получить инициативу путем 10.15 из- за Ю...АХС4 И.^ХС4 65
12.ех65 Шс5 ІЗ.^еЗ ^е4 с хорошей игрой у черных (Зелчич - Баркхаген, Женева, 1995).
К интересным осложнениям привело И...0-0-0 в партии Кар- пачев - Грищук (С.-
Петербург, 1998), где далее было 12.^еЗ сб
13. а4 65 14.сЗ 6хе4 15.сх64 ех64
16.®с4 ШЬ4, и черные получили полную компенсацию за пожертвованного коня.
10.. .^сб 11.А65 0-0. Новинка, возможно и П...Ь6, что встретилось в партии Марк
Цейтлин - В. Михалевский (Ашдод, 2003). Там после 12.АХ16 Шхіб 13.^Ь5 белые
получили неплохую компенсацию за пожертвованную пешку.
12.Ахс6 Ъхсб 13.1хе5 6хе5
14. АХ16 §Х!6. Белым еще нужно доказать, что у них достаточная
283
компенсация за пожертвованную пешку.
Ко всему сказанному хочется добавить одну любопытную возможность, на которую я
случайно набрел несколько лет назад.
1.е4 е5 2.^Й ^сб З.Ас4 Ас5 4.(14. Такой порядок ходов встречается реже во взрослых
турнирах и чаще в детских. Это имеет простое объяснение. В варианте
4...ехсі4 5.^§5 ^Ь6 6.^хГ7 ^хГ7
7.Ахі7+ Фхі7 8.ШЬ5+ черным приходится играть с королем в центре, что с непривычки
бывает для детей нелегким занятием. Совет простой - посмотреть вместе с ребятами
известные партии Пола Морфи на эту тему.
Мне же хотелось обратить внимание на новую идею за черных - 4...^хс14 5.®хе5 Ше7!
В базе на эту тему имеется только одна партия двух любителей.
6.^хГ7 Шхе4+ 7.Фіі. Компьютер уверяет, что после 7.ФА2 форсированная ничья -
7...
^еб 8.Ахе6 Ш4+ 9.Фе2 ШхЙ+ Ю.ФбЗ, но человеку трудно в это поверить, да и какой пацан
сделает такой ход, как 7.ФА2? Плохо 7.ДеЗ из-за 7...<йхс2+ и т.д.
7...Шхс2 8.^сЗ Шхс11+
Э.^хсіі А5 10ЛхА5 Н.^хЬ8 ^х(15. Осложнения должны закончиться в пользу черных, и
сомневавшийся до сих пор компьютер в этот момент решительно переходит на их сторону.
Мы с вами познакомились с интересными вариантами старинного гамбита. Теперь вам
нужно попробовать эти варианты на практике. Однако, изучив дебютную систему, не
останавливайтесь, нужно постоянно стремиться к новому, только тогда вы будете
прогрессировать. Никогда не забывайте английскую поговорку: «Быстро ловят ту мышь, у
которой только одна норка» (ТЬе тоизе іЬаі Ьаз опе Ьоіе із ^иіск1у іакеп).
284
Глава 3
ЗАКРЫТЫЙ ЦЕНТР
Центром, как известно, называют группу полей - 84, е4, 85, е5. Существует также
понятие «расширенного центра». Это поля в квадрате сЗ-с6-16-ІЗ. Расположение фигур и
пешек на центральных полях во многом определяет характер позиции и план дальнейшей
игры. В этой статье речь пойдет об одном из видов пешечного центра в дебютной стадии
партии - так называемом закрытом центре.
Взгляды на роль и значение центра не оставались неизменными. Они углублялись и
менялись с эволюцией шахмат. Согласно современной стратегии, при замкнутом,
блокированном центре основная борьба ведется на флангах. Выбор плана в первую
очередь определяется положением короля.
Односторонние рокировки
При односторонних рокировках борьба может вестись как на одном, так и на разных
флангах. Чаще все же сражение развертывается на разных флангах. Тогда оно, как
правило, протекает напряженнее.
А. Стороны действуют на одном фланге.
Сначала обратимся к позициям с пешкой на 85 у белых и пешками с5, 86, е5 у черных.
Эта структура встречается при разыгрывании модных современных дебютов: испанской
партии, староиндийской и индийской защит. Белые располагают более широкими
возможностями. Пешка 85 стесняет черные фигуры и обеспечивает белым
пространственный перевес.
А.СУЭТИН - Э.КОБО
Мемориал Капабланки, Гавана, 1969 1.е4 е5 2.^13 ^сб З.АБ5 аб 4.Іс.а4 ©Л 5.0-0 Ае7 6.2е1
Ь5
7.АБЗ 86 8.сЗ 0-0 9.НЗ Ь6 10.84 2е8 11.&Б82 А18 12.^11 АЬ7
13.^83 Фа5 14.Ас2 ®с4 15.А83 ^Ъ6 16.А82 с5 17.85 Ас8
І8.€}Ь2. Белые готовят подрыв 12-14 с целью оживить легкие фигуры. После размена па
Г4 черные получают контроль над пунктом е5. Позицию всё же можно оценить как
благоприятную для белых.
18...§6 19.14 ех!4 20.Ах14 ФЬ7 21.211 Ше7 22.Ш82 А§7 23.2ае1 <ЙЬ87 24.^13 ^\§8?
Ошибка. Правильно 24...2а7. Теперь следует разгром.
285
25.^15! §х!5 26.ех15 Ш18 27.16+ ФЬ8 28.1х§7+ Фх§7 29. АхЬ6+ ^хЬ6 ЗО.Ш§5+.
Рассмотрим еще один пример на ту же тему.
На диаграмме позиция из партии Матулович - Минин (Вин- ковцы, 1968).

20.14 (знакомая идея) 20...ехІ4 21 .Ах14 ®е5 22.Ш2 Ь5 23.111 &\Ъд7 24.^13 ^х(3+. Не
уравнивали игру черные и после 24...А§7. Примерный вариант - 25.^хе5 <5^хе5 26.112 с
нарастающим давлением на королевском фланге.
25.1x13 ^е5 26.Ахе5І Просто и сильно. Два слона черных в создавшейся позиции не
играют роли.
26...1хе5 27.1а11 Ш§5. На
27...ШсГ7 комментаторы этой партии Б.Парма и А.Матанович рекомендовали 28.1x17 с
небольшим преимуществом. Однако у белых есть более простой и притом форсированный
способ реализации перевеса: 28.Ш12! 1е7 29.^хЬ5! §хЬ5 30.1§3+ ФЬ7 (не лучше 30... А§7
из-за 31.Ш16, и белые выигрывают) З1.е5+ с выигрышем.
28.Ш12 15 29.^х15 ФЬ8
З0.^й4 Ае7 31.Ж17. Черные сдались.
Кроме подрыва 12-14 в распоряжении белых есть другой план, связанный с
подготовкой атаки на королевском фланге (§2-§4, ^11-еЗ-15 и т. д.). План этот характерен
для чигоринского варианта испанской партии.
Перед нами позиция из партии Дубинин - Суэтин (Чебоксары, 1950).
286
Глава 3
14.Ш§1 ^е8. Лучше было 14... ФЬ8 и затем ^§8, прикрывая пункт Ь6 и стремясь в
дальнейшем к продвижению §7-§6, Г7-Г5.
15.§4 ^Ъ7 16ША2 §6 17.^1 ^§7 18.АН6 Й ІЭ.^еЗ ФЬ8 20.1§3 Ж§8 21.1а§1 *М8
22.^15! Типичная жертва. Белые сконцентрировали все свои силы на королевском фланге,
и сейчас им осталось лишь вскрыть игру; на
22...§хГ5 возможно 23.§хГ5 АГ8 24.^Ь4 с атакой.
22...АЙ 23.Ах§7+ АХ§7 24.§5! ЖЙ 25.Н4 §хй 26.§хЙ АхЙ 27.ехй Шс8 28.^§5І Ах§5
29.1х§5 30.1Н5 Ж§8 31.
1хЬ7+! ФхЬ7 32.ШН5+ ^Ь6 33. 1§6 ШЙ 34.ЖхЬ6+ ШхЬб 35.Й+ е4 Зб.Ахе4+. Черные
сдались.
Черные проиграли борьбу, так как не сумели подготовиться к отражению штурма на
королевском фланге.
К этому положению пришла партия Лившин - Геллер (Киев, 1954).

Последовало 15.§4 Ь5!? Интересный контрудар, на который белые не нашли
правильного возражения.
1б.^ЗЬ2? Заслуживало внимания 16.§хЬ5! АхЬЗ (если 16... ^хЬ5, то 17.<§^хе5! с
преимуществом) 17.^3Ь2 с атакой.
16.. .Ьх§4 17.Ьх§4 ^Ь7! Этим маневром черные захватывают пункт §5 и вскоре
приступают к активным действиям по открытой линии «Ъ».
18.^еЗ §6 19.^§2. Упорнее 19ІЗ с дальнейшим Ф§1-§2 и ШеЫ, хотя и в этом случае
преимущество черных бесспорно.
19.. .^§5 20.ЬЗ Ф§7 21.Г4 ехГ4
22.^хГ41Ь8 23.Ас13 1Ь4 24.^§2 1Ь7 25.Ах§5 Ах§5 2б.Ае2 АЙ
27.Шс1 с4 28.^еЗ схЬЗ 29.ахЬЗ 1аЬ8 ЗО.^Й ШЬб ЗіШі ПИ+
32.Ф§2 І8Н2+ ЗЗ.ФЙ АЬ4
З4.^ей+ §хй 35.ЖхЫ іх§4+ Зб.ФеЗ А§5+ 37.ФЙЗ ІхЫ
38.ШхЫ ^хЬЗ 39.Ж§1 ®хсІ4 40.схй4 Шс7. Белые сдались.
В рассматриваемой партии черным удалась атака на королевском фланге.
Б. Стороны действуют на разных флангах
Обычно успеха добивается тот, кто первым вскроет линии и ворвется в расположение
противника тяжелыми фигурами.
Начнем с партии Ларсен - Фишер (матч претендентов, 1971).
287
10.ІМ ®е8 11.Ъ4 Ь6 12.а4 15 13.а5 ^16 14.Ша4 АА7 15.ШаЗ АЬ6 Іб.АсІЗ. До сих пор
противники делали естественные и притом хорошие ходы, однако последний маневр
белых неточен. Время - важнейший фактор при игре на разных флангах. Ларсену
следовало играть 16.Ьхс5 Ъхс5
17.а6!
16.. .Шс7 17.Ьхс5 Ъхс5 18.ех15 §х!5 19.Ас2. Снова потеря времени. После 19.^Ь5 АхЪ5
20.1хЪ5 ФЬ8 21.^Ы Ахсі 22.Жхс1 белые еще сохраняли обороноспособную позицию.
19.. .аб! Очень сильный ход. Фишер точно учел, что пункт Ъ5 более важен, чем Ъ6!
Теперь белые лишены возможности активной игры на ферзевом фланге, а перевес черных
на королевском неоспорим.
20.^Ьс1е4 Ахсі 21.^х16+ 1x16 22.11хс1 1а18 23.ІБ6 Ас8 24.^е2 14 25.Ае4 ^15 26.1с6
Ш§7 27.ШЫ ^Ь4! Плохо сейчас 28.1хс8? Шхс8 29.ШНЗ ввиду 29... ПсЙ ЗО.ШхЬ4 ПЬ6!
28.ШЗ А15 29.ФЫ 13 ЗО.ЭД 1х§2+ 31.Ф§1 Ахе4 32.Шхе4 ^13+ ЗЗ.Фх§234.Шс2
1x12+ 35.Ф§1 ШЬб. Белые сдались. После 34. Шс2 1x12+ 35.Ф§1 ШЬ6 мат неминуем.
Вести атаку на короля обычно труднее, чем действовать против других объектов, но по
своим последствиям атака на короля намного опаснее. Ее успех решает исход борьбы.
А теперь разберем позиции с выдвинутой вперед пешкой е5 (или с переменой цвета
е4). Наличие сильной центральной пешки создает хорошие предпосылки для атаки. При
этом другая сторона, как правило, контратакует на ферзевом фланге.
Перед нами положение из партии Савон - Ульман (Скопле, 1968). Последовало:

10.^11 а5 11.Б4 Ь4 12.А14 Ааб ІЗ.^еЗ а4 14.с4? Ошибочное решение. Белые
вскрывают линии на ферзевом фланге, где перевес в силах у черных. К тому же их пешки
288
Глава 3
«о и «8» становятся слабыми. Лучше было 14.Н5 или 14.аЗ (так в подобных позициях
играл Р.Фишер).
14...ЬхсЗ іб.ЬхсЗ 84 16.сх84 сх84 І7.2)с4 2іс5 18.2)§5 2)Ь4І
19.Аха8 ©ха8 20.ШН5 Ах§5 21.Ах§5 2)Ьх83. За качество черные получили более чем
достаточную компенсацию. Попытка белых атаковать черного короля встречает эффектное
22. А Гб §хГ6 23.ехГ6 *Ь8
24.2186 21Г4! 25.21x17+. Вынужденно, так как 25.§хГ4 приводило к проигрышу после
25...2^8+.
25.. .1хГ7 26.§хГ4 2хГ6 27.Ше5 2)87 28.#х84 Ш§8+. Еще проще
28...е5.
29.ФЬ2 Ш§4 ЗО.ШеЗ е5. Белые сдались.
Теперь рассмотрим пример успешной атаки на королевском фланге - финал партии
Новопа- шин - Подгаец (Киев, 1968).
Борьба развивалась так: 11.а4 Ь5 12.а5 аб 13.1Ш,с2. Потеря времени; энергичнее 13.Б5!
13.. .АГ5 14.Ь5 2)8Ь7 15.2185 2)|»4 16.Ь6? Ошибка. В погоне за качеством белые
теряют инициативу и предоставляют партнеру возможность атаковать свой королевский
фланг. Правильно было Іб.Ьхаб Ьхаб 17.АаЗ, стремясь к контригре на ферзевом фланге.
16.. .с6! 17.2)с7 ®Ь4 18.Ах§4.
Не лучше 18.НЗ. В этом случае возможно 18...2)§5 19.Ьх$4 Ьх§4
20.§3 ШЬ5 с выигрывающей атакой.
18.. .Ьх§4 19.1Гс1 2іб5 20.21Г1 2)ГЗ+! 21.ФЫ. Жертву, конечно, принимать нельзя.
После 21.§хГЗ §хГЗ нет защиты от мата.
21.. .Гб 22.АаЗ АГ8 23.2а2? ФГ7 24.ШБЗ Ае7! 25.181 2а88
26.ЬЗ 2)§5 27.&§1 §хЬЗ 28.§3 Ь2+
29.ФЫ ШЬЗ 30.Г4 ехГЗ 31.2)хЬ2 Ае4. Белые сдались.
В двух разобранных примерах с выдвинутой пешкой «е» атака велась на короля. Она
была особенно опасна, так как пешка е5 (е4) контролировала важное для противника поле
Г6(ГЗ).
Разносторонние рокировки
Обычно соперники стремятся как можно быстрее приступить к пешечному штурму
позиции рокировки. Побеждает тот, кто первым «доберется» до короля противника, а
поэтому время ценится здесь особенно дорого. Начнем с
289
партии Спасский - Гицеску (Бе- вервейк, 1967).
Последовало: 9.§4! §6 10.АН6 ^§7 11.0-0-0 ^16 12.ЬЗ аб

із.ша§і ыі и.Ш2 ФЬ8 І5.Ь4 ^§8 Іб.АеЗ Ь5. Черные отстали в действиях на ферзевом
фланге. Точнее, они не успели их начать. Виной тому неудачно разыгранный дебют.
Попытка заблокировать королевский фланг не приносит радости.
17.§5 Де8 18.14 15 19.§х16 4^x16 20.1хе5 (1хе5 21.^13 ^§4 22.1х§4! Сначала белые
ослабили пешечный центр противника путем 12-14. Теперь, жертвуя качество, они
уничтожают центр.
22.. .Ьх§4 23.^хе5 ^Ь5
24.^х§4! Чтобы ликвидировать коня Ь5 - почти единственного защитника черного короля,
Спасский жертвует второе качество и переходит в решающее наступление.
24.. .^§3 25.Ш§2 ^хЫ 2б.е5! 117. Упорнее 26...АсГ7, на что возможно 27.е6 Ахеб 28.^е5
А15
29.^х§6+ ФЬ7 З0.^х18+ ШХ18 З1.^е4! с сильнейшей атакой.
27.ШхЫ 1Ь7 28.еб А§5 29. Ше4 АхеЗ+ ЗО.ШхеЗ Ше7 З1.^е4 1хЬ4 З2.^е16 Шс7
ЗЗ.Ае4 Ша5 34.Ш§3 §5 З5.^хе8 1хе8 Зб.Ше5+. Черные сдались.
Гораздо успешнее действовали черные в партии Либерзон - Болеславский (Ростов-на-
Дону, 1960).
Последовало: 9...15 10.ех15

§х!5 11.А63 аб 12.^§е2 Ъ5 13. схЬ5. Ничего не обещает 13.ПсІ§1. Встреча Чистяков -
Болеславский (Киев, 1957) развивалась так: 13...^сГ7 14.§4 е4 15.1хе4 1хе4
16.^хе4 Ьхс4 17.АЫ^е5.
13...ахЬ5 14.АхЬ5 ^с7 15. А§5 А16 Іб.АхІб Шхіб 17ЛАЗ &)А7 18.§4 е4. На 18...^Ь6
может последовать 19.^§3 1х§4 20.^§е4 Ше7 (нельзя, конечно, 20...Шх13
21.Ш11 ШЬЗ 22.Ш§5+) 21.1x84, и у белых подавляющая позиция.
19.1хе4 14 20.1611 13 21.^§3 ^е5 22.^15! ФЬ8 23.АЫ? Правильно 23.1Ь§1.
290
Глава 3
23.. .АхГ5! 24.ехГ5? Необходимо было 24.§5 с примерно равными шансами: 24...Ш§6
25.ехГ5 Шхі5 2бАхі5 Шхі5 27.Шс2 ШЗ+ 28.ФЫ 2Ъ8 29.ЬЗ с4.
24.. .^с4 25.ШГ4 ^х65! 26.§5. На 26.^х65 следует мат в четыре хода, а после 26.Шхс4
Ш§5+ белые теряют ферзя.
26...^хсЗ 27.Шхс4 Шх§5+
28.Фс2 ^е2 29.Ф61 1а4. Белые сдались.
Надо обратить внимание на то, что в обоих примерах были уничтожены центральные
пешки: в первом - е5, 66, во втором - с4, 65.
РУБИНШТЕЙН И ТЕОРИЯ ШАХМАТ
Талант - искра Божия, которой человек обыкновенно сжигает себя, освещая этим
собственным пожаром
путь другим.
В.О.Ключевский
У каждого большого мастера свое место, своя легенда в истории шахмат. Акиба
Рубинштейн не писал о себе и о своем шахматном кредо, оставляя современникам и
коллегам право самим судить о его творчестве. Рубинштейна признавали верным
учеником В.Стейница, отмечали его исключительные творческие достижения. (РРети
назвал Рубинштейна «самым даровитым мастером» среди сильнейших шахматистов
мира). Но в оценке места «великого Акибы» в шахматной истории мнения разошлись.
Так, учитывая возраст Рубинштейна (он был ровесником Бернштейна, Дураса) и
снижение его спортивных результатов после первой мировой войны, его объявили
«завершителем» и даже эпигоном старой школы.
Рети писал: «С современной переоценкой шахматной техники окончится и пора
Рубинштейна. Но и за эти немногие годы он внес в шахматы много непреложного. Он не
был пионером, но завершителем; он не был борцом, а скорее искателем прекрасного. И его
партии будут привлекать к нашему искусству все новых и новых приверженцев».
Красивые, но неубедительные слова. Рубинштейн оставил весьма заметный след в
шахматной теории. Внимательный анализ по
291
слевоенных партий Рубинштейна убеждает нас в том, что его исследовательская работа не
прекращалась ни на минуту Именно в двадцатые годы он дал миру много новых дебютных
вариантов и получил большое число призов «за красоту» в турнирах. Глубокую и точную
характеристику Рубинштейна дал Эм.Ласкер: «Рубинштейн понял Стейница. В горячем
стремлении правильно применять его учение сформировался стиль Рубинштейна».
Вооруженный теорией Стейница, Рубинштейн с первых своих шагов в шахматном
искусстве взялся за исследование отдельных позиций. Его интересовали принципы игры в
отдельных положениях: он находил общее в различных позициях, стремился найти
признаки, объединяющие бесчисленное количество шахматных позиций в определенные
типы.
Особое значение Рубинштейн придавал пешечным структурам, сделав их
определяющим элементом своих исследований.
В его анализах шахматная партия впервые рассматривалась целиком: дебют связывался
с серединой игры и даже с эндшпилем. Отсюда впечатление редкой гармонии в его
партиях: «... в построении партии - каждый ход необходим на своем месте; это не борьба,
но систематическое продвижение к выигрышу и, таким образом, его партии производят
впечатление грандиозной постройки, в которой нельзя передвинуть ни одного камня»
(Р.Рети).
Глубокое исследование давало Рубинштейну возможность вести партию без
нарушающих логику борьбы ошибок, что создавало впечатление «колоссальной длины
плана, которая служит у него логическим мостом, ведущим от дебюта к эндшпилю».
Появлению знакомых каждому современному мастеру понятий «типичная позиция» и
«схема» мы во многом обязаны А.Рубинштей- ну. Причем его исследования отдельных
позиций столь глубоки, что стали путеводными звездами для всех последователей и не
потеряли теоретического значения до сих пор. Эм.Ласкер так и писал о поколении,
пришедшем в мир больших шахмат в тридцатые годы: «К кому из старых мастеров
приближается в наибольшей степени эта молодежь? - Я думаю, - к мастеру, которого в
настоящее время мало упоминают и которого никогда не называет эта молчаливая
молодежь, - к Акибе Рубинштейну».
Как известно, в основе теории гипермодернистов было учение о центре. Центр - это не
только пешки, но и контроль над центральными полями. Эта мысль оказала громадное
влияние на развитие теории шахмат в начале века. Я выскажу, возможно, несколько
необычную
292
Глава 3
концепцию, что А.Рубинштейн и А.Алехин пользовались новыми идеями более
эффективно, чем «отцы» гипермодернизма А.Нимцович, Р.Рети, С.Тартаковер. Обычно
А.Рубинштейн и А.Алехин выдвигали вперед центральные пешки и только после того, как
пешечный центр был атакован, они шли на размены, а освободившиеся поля захватывали
своими фигурами.
При таком методе белые с первых ходов захватывают инициативу и ограничивают
возможности развития фигур черных. Важно, чтобы пешечный центр препятствовал
активному развитию фигур соперника. Метод фигурного давления на центр является
развитием учения В.Стейница. Поэтому вполне допустимое комбинированное
использование этих двух методов дает хорошие результаты и создает гармоничный стиль.
Новые веяния в сицилианской защите
Сицилианская защита В29 Р.РЕТИ - А.РУБИНШТЕЙН
Гетеборг, 1920
1.е4 с5 2.2)13 2)16. Впервые так играл великий шахматный реформатор А.Нимцович
против Р.Шпильмана в Сан-Себастьяне (1911). Там партия развивалась следующим
образом: 3.2)с3 65 4.ех65 2)х65 5.Дс4 еб 6.0-0 Де7
7.64 2)хсЗ 8.ЪхсЗ 0-0 9.2)е5 Шс7 10.Д63 2)с6 11.Д14 Д66 12.Не1 сх64 13.схб4 2)Ь4 14.Д§3
<21x63
Іб.ШхбЗ Ъ6 16x4 Даб хорошей игрой у черных. Идея Нимцовича, видимо, понравилась
Рубинштейну, и он иногда применял 2... 2)16.
З.е5 2)65. Нимцович играл также 3...2)§8, что, конечно, слабее и в современной
практике не встречается. Последний ход чер
ных был рекомендован К.Шлех- тером.
4.2)сЗ еб 5.&3. «Далеко не самое лучшее» (Е.Боголюбов). К острым, выгодным для
белых вариантам ведет 5.2) хб5 ехб5 6.64 2)с6 7.6хс5 ДХС5 8.ШХ65 ШЬ6. Неплохо также
5.2)е4. Однако, на наш взгляд, ход в партии вполне возможен.
5.. .2)с6 6.Д§2 2)хсЗ 7.ЬхсЗ 66 8.ех66 Дхбб 9.0-0 0-0 10.63.
Энергичнее 10.64, стремясь к активной игре в центре.
10...Де7. На тот случай, если конь белых будет переведен на с4 или е4, что в этой
позиции кажется весьма вероятным» (Е.Боголюбов).
И.ДеЗ Д67 12.Ш62?! Неподходящее место для ферзя. Поле 62 нужно белому коню.
Бороться за инициативу можно было путем
12.НЫ. Если 12...Шс7, то 13.Д14 еб? 14.2)хе5! 2)хе5 15.2хЬ7 Ш66
Іб.Дхеб ^хеб 17.2x67. На 12...Б6
293
хорошо 13.СІ4. Пешечное расположение белых хуже, поэтому им следовало искать шансы
в острой игре.
12.. .Шс7 ІЗ.ШеІ 1ас18 14.А14 Асіб 15.Ахс16 Шхсіб Іб.ШеЗ. Без пешечных ходов
белым все равно не обойтись. Заслуживало внимания 16.с4.
16.. .Ь6 17.®(12. Вновь неплохо было 17.с4 ограничивая подвижность черных в центре.
17.. .®е7І Хороший маневр. Черные вводят в игру слона, и одновременно их конь
становится более «прыгучим».
І8.®с4 Шс7 19.Ше5? Белые напрасно ищут избавления от трудностей в упрощениях.
Лучше было 19.а4 с идеей а4-а5-а6.
19.. .Шхе5 20.®хе5.
20...Аа4! Тонкий ход! Белым трудно защищать пешки ферзевого фланга.

21.1е2 ®(15 22АхА5?\ Кри^ тический момент. После размена слона на коня трудности
белых возрастают. Шансы на спасение, видимо, следовало искать в ва
рианте 22.с4 ®Ъ4 23.Жс1 Й (23... ®ха2 24.1а1 ® сЗ 25.1ее1) 24.®В ФГ7 25.®еі, и у белых
крепкая, хотя и пассивная, позиция.
22...ехсі523.Нае1 Шіе8 24.14 №. Черные вынуждают размен ладей, после чего
преимущество слона над конем будет более заметным.
25.®Й ФГ7 26.Ф12 1хе2+ 27. Вхе2 Ве8 28.Вхе8 Фхе8. Доска опустела, а трудности
белых возросли. Неуклюжий белый конь с трудом поспевает за черным слоном.
Расположение пешек позволяет черным вести борьбу на двух флангах. Первый этап плана
черных - попытка прорыва королем по полям й-§4, используя то обстоятельство, что конь
«привязан» к защите пешки с2.
29.®е1 Фе7 ЗО.ФеЗ Феб. Черные хотят сыграть Фй и затем Ф§4, Ь7-Ь5. Рети
препятствует этому плану, но ослабляет пешки королевского фланга.
З1.§4 Фсіб 32.ЬЗ §6 ЗЗ.ФЙ2.
ЗЗ...ІЫ7! Начало второго этапа - черный слон атакует ос-
294
Глава 3
лабленные пешки королевского фланга.
34.®(3 Фе7! Тонко сыграно. На прямолинейное 34...Н5 последовало бы 35.§5 Гх§5
З6.^х§5 с шансами на спасение.
35.ФеЗ. В случае 35.&5 возможен следующий вариант: 35... АхЬЗ 36.ёхГ6+ ФхГб
37.^§5 А47
38.^хЬ7+ Фі5 ЗЭ.ФеЗ Аа4, и черные выигрывают.
35.. .Н5! 36.^Ь2. Слабее 36. §хЬ5 §хЬ5 37.Н4 Феб, и черные должны быстро победить.
36.. .Фав 37.Фе2.
37...СІ4І Блестящий ход, знаменующий начало третьего этапа плана черных. Белые
пешки ослаблены на двух флангах, и теперь для выигрыша черным необходимо
прорваться в лагерь белых королем. Черные последним ходом отобрали у белого короля
поле еЗ и тем самым подготовили проход на (4. Кроме того, фиксируется пешка с2 и
увеличивается дальность обстрела слона. Если сейчас З8.с4, то 38...Ьх§4 39.Ьх§4 (39.
®х§4 Феб 40.€}Ь6 §5 и т.д.) 39... §5! 40.іх§5 (х§5, и черный король вторгается на (4. Белый
конь стреножен на Ь2 и не может двинуться с места из-за потери пешки §4.
З8.схс14 схс14 39.Ф42 Ьх§4
40.Ьх§4. Пешечное окончание после 40.(&х§4 Дх§4 41.Ьх§4 §5 безнадежно для белых.
40.. .Асб! Поле 65 будет идеальным для слона.
41.Фе2. Поучительно выигрывали черные после 41.сЗ 4хсЗ+ 42.ФхсЗ А§2! (цугцванг -
верный помощник в подобных окончаниях) 43.Ф44 Ь5 44.ФеЗ а5
45. аЗ (или 45.Ф(2 А45) 45...Ф45
46. Фе2 Ф44 47.Ф42 а4 48.§5 (5 (указано Е.Боголюбовым).
41.. .А45! Теперь белые вынуждены сыграть а2-аЗ, после чего черные образуют
проходную «а».
42. аЗ Ь5 43.ФН а5 44.^42 а4
45.®е4+. Если 45.Ф41, то 45.-85!, и черные выигрывают.
45.. .Ахе4 46.4хе4 Ь4! 47. А 42 ЬхаЗ 48.Фс1 §5. Белые сдались. Игра черных в эндшпиле
производит впечатление художественного произведения.
Шедевр шахматной логики
Ферзевый гамбит 065 А. РУБИНШТЕЙН - Ш.ТАКАЧ
Будапешт, 1926
1.с4 2.44 еб З.^сЗ 45
4.А§5 ^Ь47 5.еЗ Ае7 6.^(3 0-0
295
7.Жс1 сб 8.Шс2 аб. Возможно также 8...^е4 и 8...Ь6.
9.схй5. Интересный момент. Главной проблемой ферзевого гамбита издавна считается
слон с8. Действительно, он ограничен пешками Ъ7, сб, 65, еб и выбраться на волю ему
нелегко. И вот белые сами предлагают черным ввести слона в игру после 9... ехб5.
Выходит, белые допустили логическую ошибку? На самом деле, все значительно сложнее,
и многолетняя дискуссия еще не дала точного ответа. После размена фиксируются пешки,
и белые получают хорошие предпосылки для игры на ферзевом фланге: поле с5 для коня и
над- вижение пешек «а» и «Ъ» приводит к образованию пешечных слабостей у черных.
Любопытно, что Эм.Ласкер, любивший фигурную игру, считал 9.сх65 неточным ходом, а
Х.Р.Капа- бланка, тонко чувствовавший пешечные слабости, рекомендовал 9.схс15 за
белых. В наше время гроссмейстеры не любят теоретических диспутов по столь общим
вопросам, и подобный выбор определяется вкусами играющих.
9...е6 ІО.АсІЗ Же8 11.0-0 12.Ж1е1. Хороший ход. При игре на разных флангах нужно не
забывать и о профилактике. Поле И освободилось для легкой фигуры; кроме того, при
случае возможно еЗ-е4.
12...А§4. Современные справочники отдают предпочтение
12...©Ь5и12...&е4.
13.^62 ^667? Поучительная ошибка. Такач не предвидел 15-й ход белых. Правильно
было 13... ^Ь5 или 13...АЬ5. Читатель, возможно, недоумевает: почти все черные пешки
расположены на белых полях, а черные стремятся разменять чернопольных слонов. Дело в
том, что чернопольные слоны (особенно белый) держат черного ферзя взаперти, и черным
трудно вести контратаку на королевском фланге.
или А§5.
15.ЬЗ! Великолепно! Теперь после 15...АХ14 16.ехІ4 черный слон попадает в капкан.
15...ІІН5 16.ІІН2 А§6. Приходится удовлетвориться разменом белопольных слонов. Это
тоже достижение для черных, однако белые наносят удар с другой стороны.
17.Ах§6 ЬХ§6 18.ШБЗ! Пешка Ъ7 неожиданно атакована, и у
296
Глава 3
черных нет удобной защиты. Неуклюжий ход 18...Жа7 делать не хочется, а пешку «Ъ»
двигать нельзя. Приходится мириться с худшим эндшпилем.
18.. .ШБ6 19.®а4! ШхЪЗ 20.
®хЬЗ ®е6. Всю партию Такач делал естественные и разумные ходы, но в тот день этого
было недостаточно. Упорнее, видимо, 20... а5 или 20...А68, предупреждая
21.®а5.
21.®а5І Тонко сыграно. Черная ладья вынуждена забраться на а7.
21.. .Жа7 22.ФН А68 23.Б4 І5
24.®Ь2. Конь перебирается на идеальную позицию - на 63.
24.. .§5 25.®63 Фй 26.Жс2 АБ6 27.А66! Белые играют с железной
последовательностью. Следующим ходом черные защищают пешку Ъ7 конем с надеждой
ввести в игру ладью а7.
27.. .®б8 28.®с5І Теперь Такач вынужден идти на новые позиционные уступки.
28.. .®хс5 29.АХС5 АХС5 30. Ъхс5. Белые с выгодой вскрыли линию «Ъ», где у черных
отсталая и слабая пешка Ъ7. Теперь необходимо сковать силы черных вокруг этой пешки.
30...Фе7 31.ЖБ2 Ф67 32. ЖеЫ Фс8 ЗЗ.Фе2 Же7 34.ФВ Же4.
Фигуры черных расположены неудачно, особенно ладья ладья а7, и белые вскрывают игру
на королевском фланге.
35.§4! §6 Зб.Ж§1 ®Г7 37.Б4! §хЬ4 38.§хЙ5 §хЙ5. Плохо 38...§5 из-за 39.® с4!, и
позиция черных разваливается.
39.Ж§7. Начало нового этапа борьбы. Белые ладьи вторгаются с королевского фланга,
после чего черные будут полностью связаны.
39.. .®68 40.Ж§8 Г4 41.ЖБ8.
Характерно для А.Рубинштейна. Заманчиво выглядело 41.®хЬ7 ЖхЪ7 42.Жх68+ Фх68
43.ЖхЪ7, но плохие фигуры соперников Рубинштейн на свои хорошие не обменивал.
41.. ТхеЗ 42.&еЗ ФА7 43.Ж§2 Же8 44.ЖхЬ4 Же7 45.ЖБ8 Фс7 4б.1ёё8 Ж67. Обе белые
ладьи заняли 8-й ряд. Черные фигуры забились в угол и с огромным трудом сдерживают
нарастающее давление. Конь на а5 выполнил свою работу на ферзевом фланге, и теперь
ему пора скакать в центр.
47.®ЬЗ! а5 48.®с1 Жа8. Наконец-то черная узница, ладья а7,
297
вырывается из заточения, но она становится лишь свидетельницей конца партии.
49. ^сІЗ Ь5І? Отчаяние!
50. схЪ6+ ФхЪб 5і.^\с5 266 52.а4! Белые делают последние мазки. Полотно уже почти
готово - цугцванга черным не избежать.
52...2с8 53.Ф§4!
Белый король устремляется на е5. Например: 53...йа8 54.Ф15 Фс7 (54...ЙС8 55.ПЮ+-)
55.1^7+ ФЬ8 (55...^Ьб 56.2x68 Нах68 57.2Б7#) 5б.ЖЬЬ7, и белые выигрывают.
Из классического наследия
Дебют четырех коней С48 Р.ШПИЛЬМАН - А.РУБИНШТЕЙН
Баден-Баден, 1925
І.е4 е5 2.ФѲ ^сб З.^сЗ ФЮ 4.АБ5 ®64. Патент А.Рубин- штейна. Но история
шахматных идей - это не только победы и
откровения. Тернист путь исследователя. «Кто ищет, тот всегда блуждает». Эта строка из
«Фауста» стала неразлучной спутницей неугомонных искателей истины. Сейчас в любом
теоретическом справочнике можно найти четкий анализ продолжения 4... ?М4. «Но, чтобы
прийти к такому сжатому варианту, понадобились усилия целого ряда шахматистов»
(Д.Бронштейн). Поначалу дела А.Рубинштейна шли удачно, затем матч с Е. Боголюбовым
(Стокгольм, 1920) перепутал все карты. Последнюю точку в дискуссиях поставил
немецкий мастер Г. Вагнер, но об этом позднее.
5.®хе5. Спокойное 5.^х64 ехб4 6.е5 6хсЗ 7.ехіб Шхіб 8.6хсЗ часто ведет к быстрой
ничьей. Может быть, поэтому А.Рубин- штейн в своих последних партиях иногда
возвращался к 4...АБ4.
5. €)хе5; безусловно, это самое принципиальное (правда, не означает лучшее)
продолжение. Белые надеются поставить под сомнение всё построение черных и берутся
за решение трудной задачи с рыцарской непосредственностью, отвагой и
прямолинейностью.
5...Ше7! В 7-й партии матча Боголюбов - Рубинштейн (Стокгольм, 1920) было 5...^хе4
6. ^хе4 ^хЬ5 7.64 65 8.ЭД ^66
9.0-0 Ае7 10.ШН5 §6 П.Піб&б? 12.&§хГ7 &хЬ6 ІЗ.АхЬб! Ш66
14.<5}х66+ схбб 15.^163 с прей-
298
Глава 3
муществом у белых. Не лучше для А. Рубинштейна сложился и дебют 9-й партии: 7.^хГ7!
Ше7
8.®хЬ8 Шхе4+ 9.ФГ1 ША 10.63 ШГ5 И.Ь4! Ь6? 12Аф §6 13.Ш62 А§7 14.Же1+ ^еб 15.Ь5, с
сильнейшей атакой у белых.
6.Г4 ®хЬ5 7.^хЪ5 66 8.^(3 Шхе4+ 9.Ф12 ^§4+ Ю.Ф§3. Белые смело идут на таран,
пренебрегая компромиссами. После
10.Ф§1 Шсб 1Ше2+ Ае7 12.ЬЗ ШЪ6+ 13.64 ^Г6 14.ФЬ2 А67
15.Же1 0-0 черные получали небольшое преимущество (указано Е.Боголюбовым).
Ю...Ш§6! Ирония судьбы! Этот ход - рекомендация Р.Шпильмана. В шахматах иногда
приходится бороться против собственных идей. Слабее играл Рубинштейн в 3-й партии
матча с Боголюбовым: 10...Ф68? Н.ЬЗ ^Ь6 12.64 Ае7 ІЗ.ЖеІ Ш§6+
14.ФЬ2 Же8 15.с4 Аі5 16.А62 Ас2 17.Ше2 Ш63 18.ШГ2!, с преимуществом у белых.
11. Ше2+. Белые могли забрать ладью путем 11.®Ь4 ШЬ5 12.^хс7+ Ф68 ІЗ.ЬЗ (13.^ха8
§5! с сильной атакой у черных) 13... ^66 14.®ха8. Прекрасный анализ этой интересной
позиции см. на стр. 254.
11.. .Ф68. Плохо И...^еЗ+ из- за 12.<й§5.
12.Же1 Д67 13.^Ь64. Спасти пешку невозможно.
13.. .М+ 14.Ф12 ^хс2 15.
^хс2 #хс2. Активность белых за
пожертвованную пешку, - недостаточная компенсация.
16.Б4 а5. После потери рокировки другого способа ввести в игру ладью не было.
17.АаЗ ахЪ4 18.АхЬ4 Ші5. Брать вторую пешку (18...Жха2) было опасно, так как
после 19.^64 или 19.^§5 белые получали сильную атаку.
19.#еЗ Ь6 20.Жас1 Ж§8. Черные готовят контригру на королевском фланге.
21.Ф§1 §5 22.ШсЗ Жс8?! Спорное решение. Белые грозили матом на с7, но «вместо
хода ладьей возможно было с7-сб. Правда, это ослабило бы пешки черных, но и ход в
тексте имеет тот минус, что отнимает у короля единственное поле для отступления»
(М.Эйве).
23.Гх§5 Ьх§5 24.ФЫ §4 25. ^64 Ш5 26.ШеЗ §3. Положение крайне обострилось. Обе
стороны стремятся к атаке на короля. Сейчас заслуживало внимания
27.ЬЗ.
27. АсЗ Жа8. Пешка с7 уже не нуждается в защите, а поле с8 необходимо освободить
для черного короля, которому тесно среди своих приближенных.
28. ^13 §хЬ2 29.АЮ+ Фс8 30. ШсЗ Шс5. Плохо ЗО...Ас6 из-за 31.Же8+!, и белые
выигрывают.
31.Ш63 ШЬ5 З2.^е5!
299
Очень эффектный удар! Принимать этот «данайский дар» черные не могут. После
З2...сіхе5
33. Вхе5 белые дают мат в стиле П.Морфи: 34.Ве8+ Ахе8
35.Ш68#. Плохо также 32...Ай из-за ЗЗ.Шс4 сб З4.^хс6 или 32... с5 ЗЗ.Вхс5+! Кажется, что
белые близки к успеху. Однако последовало...
32.. .Жх§2!! ЗЗ.Фх§2 (1хе5
34. Вхе5.Теперь этот ход не страшен, так как черные имеют в запасе шах ферзем. Плохо
было
34. Ахе5 из-за 34...ЫШ+ и черные побеждают.
34.. .Ш§4+ 35.Ш§3. Слабее
35. ФхЬ2 Ш14+ и 36...ШхЙ, или
35.ФЫ Асб+ Зб.Вхсб Ш§1# или 35.Фі2 ШІ4+ 36.ШЙ Шхб2+ с решающим перевесом
черных.
35...Шх§3+ 36.Фх§3. Размен ферзей не ослабляет атаки черных.
36.. .Ас16 37.ФхЬ2 1ха2 38.
Ф§1 Нх<12! А.Рубинштейн делает ставку на атаку, видя в ней кратчайший путь к победе.
39. ВБ5 Ъ6. Угрожало 40.ВБ8+.
40. Ае5. Белые ищут защиты в разменах.
40.. .Ас5+ 41.ФТ1. Упорнее 41. Вхс5, что затягивало сопротивление.
41.. .ФБ7 42.А§3. Вновь упорнее 42.Жхс5, но, похоже, РШпиль- ман смирился с
поражением.
42.. .АБ5 43.Фе1 1е2+ 44. Ф(11 Ж§2. Интересно, что сам РШпильман в турнирном
сборнике на этом месте обрывает партию, а в других изданиях имеется еще один ход.
45.ЖсЗ.
Последний раз можно было затянуть партию путем 45.Жсхс5.
45.. .Ае2+. Белые сдались.
300
Глава 3
В ОБРАЗЕ РУБИНШТЕЙНА
История эта началась давно, где-то в конце 60-х. Проглядывая одно из интервью
Корчного, я заинтересовался любопытным признанием будущего главного шахматного
Злодея советской власти. Виктор Львович рассказывал, что после фиаско на Кюрасао он
много работал над совершенствованием техники, изучая партии Акибы Рубинштейна. С
техникой и у меня были большие проблемы, и я решил немедленно взяться за изучение
столь ценного материала. Однако практически осуществить это было совсем не просто.
Современному молодому шахматисту трудно представить картину нашей жизни в те
вообще-то совсем неплохие времена. Компьютеров не было, вышло примерно 8 томов
«Информатора», а шахматную книгу можно было достать только по знакомству,
стандартные 50000 тиража обычно исчезали из магазинов за первые две недели продаж. К
тому же книг о Рубинштейне на русском языке не было.
Найдя в конце концов книгу Кмоха о Рубинштейне, я приступил к ее изучению.
Эндшпили, конечно, были хороши, но больше всего поразила постановка партий.
Неожидан
но выяснилось, что многие ныне модные, принципиальные варианты, глубочайшие
стратегические концепции, особенно в закрытых дебютах, были созданы «классиком
эндшпиля». Видимо, решил я, все дело в Тартаковере. Савелий Григорьевич любил
блеснуть красным словцом и о Рубинштейне высказался на редкость эффектно:
«Рубинштейн - это ладейный эндшпиль шахматной партии, начатой богами тысячу лет
назад». Естественно, слова эти стали кочевать из книги в книгу и закрепились за
Рубинштейном, заслонив собой все остальное могучее творческое наследие классика.
Такая несправедливость вызвала желание провести полную историческую реабилитацию.
И вот, став гроссмейстером и заслуженным тренером, я решил, что момент наступил, и
начал писать книгу о Рубинштейне.
...Не прошло и нескольких месяцев с начала работы, как в августе 1979 года меня
командировали в Польшу на турнир памяти Рубинштейна. Игралось в Поля- нице-Здруй
на удивление легко. Единственное, что не давало мне покоя, была афиша турнира. Там
была изображена диаграмма из знаменитой партии Ротлеви - Рубинштейн (Лодзь, 1907),
но, к сожалению, ладья вместо закон-
301
ного поля (18 оказалась на с17. Что за судьба такая, рассуждал я, даже здесь ошибка.
Как, видимо, уже догадался читатель, мне удалось стать победителем турнира. Вот
одна из партий, против Геннадия Тимощенко. Тогда мне казалось, что ее стиль вполне
соответствует концепциям великого Акибы. И сейчас могу засвидетельствовать, что 15x5 -
это стратегическая идея из его партий.
Ю. РАЗУВАЕВ - Г.ТИМОЩЕНКО
Поляница-Здруй, 1979
1.(14 (15 2.с4 сб З.^сЗ 4.еЗ §6 5.^13 А §7 6.Ае2 0-0 7.0-0 Ъ6
8.Шс2 АЪ7 9.е4 Зхе4 10.^хе4 &Ъ37 Н.^хГС+ АхГС 12.131 Шс7 13.А§5 Ше8. Не
приносила желаемого результата попытка освобождения: 13...Ах§5 14. ^х§5 е5 15.сіхе5
^хе5 16І4 ^37
17.^е4 с5 18.1x37 Ахе4 19.1хс7 Ахс2 20.А13 с преимуществом у белых.
14.АхЙ> ^хіб.
15.с5! Ші 16.Ас4 е5 17.^§5 Ше7 18.1е1 Ьхс5 19.3хс5 Ш8 20.1а31. Точнее было 20.Б4
Ф§7
21.<йе4 с перевесом.
20...Ф§7 21.Ь4 22.^е4 ^хе4 23.Шхе4 138 24.НЗ іб 25. АЪЗ а5? Решающий промах.
Упорнее было 25...1е37.
26.1x38 ®х38 27.131 Шс7 28.136 ахЬ4 29.ШН4 §5 ЗО.Шс4 Шс8 31.ШхЬ4 Ааб
32.ШБ6 АЪ5 33.138 Шс7 З4.а4 Ае2 35.136 ШхЪб Зб.схЬб с5 37.А35 Ааб 38.а5 е4 39.1сб
еЗ 40.1хеЗ ІхеЗ 41.1хс5 1е5 42.1с7+ Ф§6 43. 1а7. Черные сдались.
Спустя почти два года работа над книгой подходила к концу. Любопытно, что два
автора - Валерий Мурахвери (писавший биографический очерк) и я, трудившийся над
шахматной частью, - работали абсолютно раздельно. Каждый увидел работу другого
только после ее окончания.
Книгу читатели приняли, и она зажила своей жизнью. Интересно, что удачная книга
довольно быстро становится как бы самостоятельной и живет сама по себе, хотя иногда
возвращается к автору, причем самым неожиданным образом. Так, в сентябре 1995 года у
меня зазвонил телефон. Низкий голос с характерным южноевропейским акцентом спросил
по-английски:
- Это гроссмейстер Разуваев?
-Да.
302
Глава 3
- Я прочел вашу книгу «Акиба Рубинштейн» и потрясен.
- Спасибо.
- Но я звоню не просто так, я организатор турнира в Реджо- Эмилии и хочу пригласить
вас участвовать. Но с одним условием - вы должны играть как Рубинштейн.
От неожиданности с трудом выдавил из себя: «Я попробую», не будучи уверенным до
конца, что это не розыгрыш. Попасть в престижный традиционный турнир - большая
удача. Состав был сильным, отмечу лишь, что второе и третье места с конца заняли
гроссмейстеры Даутов и Ваганян. Ну а как сложилась моя турнирная судьба, вы уже,
наверное, догадались. В дележе 1-3 мест у меня оказался лучший дополнительный
коэффициент.
После окончания последнего тура в ранге «чемпиона» я отправился давать сеанс
одновременной игры. Настроение было настолько хорошим, что я опомнился, лишь
выиграв все 25 партий. Кто-то из моих соперников после окончания сеанса удивленно
воскликнул: «Даже Каспаров и Карпов выступали хуже в предыдущие годы». Стало ясно,
что пора объясниться, и вечером на банкете я искренне признался, что все чудеса
произошли по одной причине - я был здесь в роли Рубинштейна.
Возможно, эта история многим скептикам (а таких среди
шахматистов большинство) покажется простым совпадением. Согласен, но как тогда быть
с параллельной линией? В декабре 1991 года я отдыхал с семьей под Москвой в санатории
«Вороново». Моим соседом за обеденным столом был Борис Гельфанд. Довольно быстро
выяснилось, что Борис очень глубоко разбирается в творчестве Рубинштейна. Во всяком
случае, мне никогда больше не приходилось встречать шахматиста, кто бы так тонко и
глубоко знал партии этого великого стратега. Позднее для книги Виктора Глатмана Борис
написал блистательное эссе «Мой Рубинштейн». Каков результат, спросит нетерпеливый
читатель. Гельфанд трижды выступал в Мемориалах Рубинштейна в Полянице-Здруй. В
1997 году был вторым, а в 1998 и 2000 годах с блеском брал первые места. В трех
супертурнирах Борис не потерпел ни одного поражения. Но главное - как он там играл!
Особенно мне по душе партия с Алексеем Шировым
Б.ГЕЛЬФАНД - А.ШИРОВ Поляница-Здруй, 1998 1.(14 &№ 2.^13 §6 З.с4 А§7 4.^сЗ
(15 5.сх(15 ^х(15 6.е4 ^хсЗ 7.ЬхсЗ с5 8.ПЫ 0-0 9.Ае2 сх(І4 10.сх(14 Ша5+ 11ЛА2 Шха2
12. 0-0 А§4 13.А§5 Ь6 14.АН4 а5 15.1хЬ7 §5 16.А§3 а4 17.Н4 аЗ 18.Ьх§5 Ьх§5 19.Жс7!
^аб 21.
303
Ас4 ШЪ4 22. хГ7+ 23.1(17 Ахй7
24.^х§5 ШЪб
25.Аеб! Шхеб 26.^хеб Ахеб 27.Ае5 Ш7 28.ШН5+ Ф§8 29.Ш§6 кА! З0.кх§7 Шх§7
ЗІ.Шб ФЬ7
32.ШхаЗ ®с7 ЗЗ.ШеЗ ^еб 34.(15 ^§5 35.(4 ^Ь3+ 36.ФЫ 1а2 37.15! ^§5 38.ГС 1§6 39.17.
Похоже, дух великого маэстро покровительствует своим почитателям.
Умер Рубинштейн в 1961 году. Последние годы своей жизни он провел в «доме
скорби», и, понятно, шахматисты мало знают об этом времени. Известно, что его
несколько раз навещал будущий гроссмейстер Альберик О'Келли, и говорят, даже взял
несколько уроков. До сих пор жалею, что постеснялся расспросить маркиза об этих
встречах. Что волновало Рубинштейна последние годы? Семен Абрамович Фурман,
ссылаясь на Владислава Литмановича, рассказывал мне, что Акиба Кивелевич часто
безмолвно и подолгу созерцал начальную позицию. Иногда он делал на доске ход 1.с2-с4,
но через некоторое время всегда возвращал пешку обратно. Великая тайна начальной
позиции, по-ви- димому, так и осталась неразгаданной...
304
Глава 3
ПАРТИЯ-ПРИЗРАК
Опыт исторического расследования
Е.БОГОЛЮБОВ - Р.ШПИЛЬМАН
Стокгольм, 1919
В начале 60-х на занятиях шахматной секции Стадиона юных пионеров наш тренер
Владимир Николаевич Юрков показал нам партию. Впечатление, помнится, было
сильным, и во время работы над книгой возникли опасения, что встреча с прошлым, как
это нередко случается, разрушит еще одну иллюзию. Однако уже первые шаги принесли
успокоение. Все без исключения авторы, кто писал об атаке Алехина - Шата- ра, приводят
эту партию в центре своего рассказа. Но все-таки интересно, как выглядит эта классика в
анализе по формуле «человек + компьютер».
1.е4 еб 2.(14 с15 З.^сЗ 4.А§5 Ае7 5.е5 6.Н4 Ах§5
7.Ьх§5 Шх§5 8.^ЬЗ Ше7 9.^Г4 аб Ю.Ш§4 §6 11.0-0-0 с5 12.Ш§3! К этому ходу
Боголюбов ставит восклицательный знак и сопровождает следующим комментарием:
«Угрожает ІЗ.^схсІб ехб5
14.^хсі5 ША8 15.е6 и т. д. Сразу 12.^схсі5 ехб5 ІЗ.^хсіб было бы из-за 13...^Ь6! совершенно
ошибочно».
Современная теория одобряет 12.Ш§3 и дает интересный вариант 12...СХСІ4
13.<йсхс15 ехб5
14. ^хс15 Шс5 15.с4 бхсЗ 16.Б4. Однако заключительная позиция и весь вариант требуют
более углубленного исследования. Поэтому мы предлагаем новый путь: 12.сіхс5 ^сб
13.Ш§3, и если
13.. .^схе5, то 14.^Гхсі5 ехб5 15І4 с преимуществом у белых (или
15. ^хсі5 и лишь затем 16І4). Интересно отметить, что 12.Ш§3 - это, несомненно, плод
домашнего анализа. Партия игралась в 10-м туре, а в 6-м Рети против Шпильмана
продолжал 12.А63, и после
12.. .схс14 ІЗ.^схсіб ехб5 14.®хс15 ^Ь6! черные остались с лишней фигурой и победили
уже на 28-м ходу.
12...^Ь6 13.с1хс5 Шхс5 14.
АсіЗ Ш18. Здесь Боголюбов справедливо указывает на многочисленные опасности,
подстерегающие черных:
a) 14...^с6 15.Дх§6! ГХ§6 16. ^х§6 1§8 17.1хЬ7 Ыі 18.Ш§5 с решающей атакой у белых.
B) 14...Ше7 15.Ах§6 &§6 16. ^х§6 Ш§7 17.^хЬ8 с большим преимуществом.
c) 14...^с4 15.Ахс4 ШХС4 16. 0)іх(15 ехб5 17.^хсі5 іій 18.<§^Г6+ Фі8 (18...Фе7
19.ШаЗ+) 19.Ш8+ Фе7 20.^65+ ФхА8 2Ш§5+, и белые выигрывают.
305
15.Ае4П Вот он, этот замечательный ход, ставший визитной карточкой Ефима
Дмитриевича Боголюбова. Слово автору: «Заключительный удар в борьбе за обладание
центральными полями! Черные вынуждены принять пожертвование, иначе последует
16.Ах65 с немедленным разгромом». Далее Боголюбов приводит вариант, конец которого
нуждается в корректировке:
15...Ь5 16.Ах65 ех65 17.^сх65 ®х65 18.^х65 ШЬ6+ 19.ФЫ 0-0
20.^16+ ФЬ8 21.1Ь4!, однако восклицательный знак на компьютер никакого впечатления не
производит. Правильно 20.1хЬ5, и белые легко выигрывают.
15...с1хе4 16.^хе4 ^867 17. ШЬ4? «Этот ход слаб и должен привести в лучшем случае
к ничьей. Выигрывающее продолжение
17.ШсЗ, что показано в следующей партии...» (Е.Боголюбов). За лаконичной оценкой
видна трагедия загубленного замысла. В шахматах нельзя взять ход назад и исправить
созданное полот
но - ошибка навсегда останется в тексте. Любопытно, что компьютер также не
рассматривает
17.ШсЗ - для него такой масштаб пока не по силам. Гарри Каспаров в беседе со мной для
известного воскресного приложения «Неделя» в 1997 году высказал очень интересную
мысль о том, что современный компьютер уступает современному человеку в панораме
мышления. Да, для нахождения хода 17.ШсЗ нужно видение позиции, пытаться высчитать
ее бесполезно.
17...Ше7 18.^66+ Ф18 19. ШЬ6+ Ф§8 20.^Ь5. «Шпильманом указано занимательное
продолжение: 20.1Ь5 Ш18 21.Ш§5 ^65 22.1x65 ехсі5 23.^х65 16 24.ех16 Шхбб 25.^е7+ Ф17
26. 1хЬ7+ 1хЬ7 27.Шх§6+ Феб
28.Ш15+ Ф17 29.Ш§6+, и т. д. Ничья» (Е.Боголюбов). Интересный, а главное, близкий к
компьютерной истине вариант. После 20.1Ь5 у черных согласно металлическому анализу,
два главных продолжения:
а) 20...^65 21.1x65 ех65 22. ^Йх65 Ш18, и теперь всё по Шпильману: 23.Ш§5 16
24.ех16, и т. д.
б) 20...Ш18 2Ш§5 ^65 22. 1x65 ех65, а вот здесь следовать классику атаки совсем не
обязательно. Белые, похоже, могут сыграть сильнее: 23.^15! (вместо
23.®хб5) 23...Е6 (23...16 24.^Ь6+) 24.1хЬ6 ШхЬб 25.^хЬ6+ ФЬ8
26.е6 с победной атакой.
306
Глава 3
20.. .Ш18 21.Ш14. Странно, но этот важный момент Боголюбов обошел. Лучше
выглядит 21.ШеЗ, где ферзь расположен активнее. Теперь не проходит попытка
немедленного освобождения 21... ^65, на что возможны очень «вкусные», по
терминологии Михаила Таля, варианты: 22.1x65 ехсі5 23.е6 Шхбб 24.е7 §хЬ5
25.е8Ш+ Ф§7 26.Ш64+ с замечательной по своей оригинальности и сложности позицией.
Попробуем усилить игру белых: 23.^15 Ь6 24.е6 (вместо 23.е6) 24..іхе6 (24...64 25.ех67
6хеЗ 26.^16#)
25.Шхе6+ ФЬ7 26.^Ь§7 Шх§7
27. ^х§7 Фх§7 28.Ше7+ Ф§8 29.1е1 с преимуществом.
Как мы видим, атака белых сильна, и черным лучше терпеливо защищаться: 21...Ь6
22.1ЬЗ ІЬ7 (22..Ш5 23.1x65 ех65 24.е6 Шхбб 25.ех17+ Фх17 26.113+ ^16 27.1x16+ Шхіб
28.^х16 Аеб
29.Ше5 с преимуществом у белых) 23.1§3 ФЬ8 24.^14 с очень острой игрой, например,
24...§5 25.^Ь5 ^65 26.1x65 ех65 27.Ш64 16
28. ех16 117 29.^х17+ Шх17 ЗО.ІеЗ ®18 31.1е8, и черным, видимо, не защититься от
незатухающей атаки белых. Мы видим, что несмотря на промах на 17-м ходу, белые
сохранили большие атакующие возможности. Однако любой практик знает, как трудно
остановиться, когда начинаешь ошибаться.
21...^65 22.1x65 ех65 23.^15 Ь6 24.Ш§3 ФЬ7? Накал борьбы
очень велик, и хладнокровие изменило даже такому опытному бойцу, как Шпильман. У
черных было два правильных пути: 24... 1Ь7 и 24...Ше8.
25. ^Ь§7? Красивую ничью давало 25.Ш§5! Ф§8 (25...Ьх§5??
26. ^16#; 25...§х15 26.Шх15+ Ф§8
27. еб Ше7 28.Ш§4+ Ш§5+ 29. Шх§5+ Ьх§5 З0.е7 ФЬ7 31.ЗД+ Ф§6 32.1ХЬ8 С победой)
26.^е7+ ФЬ7 27.^15.
25.. .^с5? Такое впечатление, что Шпильману было неудобно выигрывать эту
драматическую партию, и он вновь дает Боголюбову ничейный шанс. К выигрышу вело
естественное 25...^хе5 и далее 26.1хЬ6+ Ф§8 27.Шхе5 1хЬ6 28.^хЬ6+ ФЬ7, и белая
кавалерия обречена на гибель.
26.Ш§5? Последний промах. Ничью давало 26.1хЬ6+ Ф§8 27.1хЬ8+ ФхЬ8 28.ШН4+
Ф§8
29.^Ь5! §хЬ5 ЗО.Ш§5+ с вечным шахом.
26.. .Ф§8 27.^хЬ6+ 1хЬ6
28. ЖхЬ6 ^еб (проще 28...А§4)
29. ^хе6 Ахеб 30.1х§6+ 1х§6 31.Шх§6+ ФЬ8 32.Шхе6 1е8
ЗЗ.ШНЗ+ Ф§8 34.ШеЗ Ш§7 35.14 Шх§2.
Здесь текст партии обрывается. В турнирном сборнике и в компьютерных базах
значится (0-1). А в интереснейшей книге Е.Боголюбова «Избранные партии» (издательство
«Книга», Ле- нинград-Москва, 1926) напечатано: «И черные выиграли».
307
Далее история приобретает детективный характер. В уважаемом и любимом мною
журнале «Ие\ѵ іп СЬезз» (2003, № 4) дается следующая версия развития событий. По
мнению редакции, после окончания партии соперники пришли к соглашению сыграть
дополнительную партию для выяснения оценки встретившегося варианта. Затем редакция
приводит текст второй партии Боголюбов - Шпильман. В турнирном сборнике имеет место
только одна партия. В базе партий тоже одна, а вот в базе имеются две партии Боголюбов -
Шпильман (Стокгольм 1919). Естественно, читателя интересует, что же мы сейчас будем
анализировать. В таких случаях лучше всего обратиться к рассказам участников событий.
Нам повезло, такая информация, хотя и несколько туманная, у нас имеется. Боголюбов так
описывает эту ситуацию: «Чтобы более детально исследовать правильность
пожертвования 15.АсіЗ-е4П, от корректности которого зависит также и корректность всего
дебюта, между Боголюбовым и одним из известных маэстро была сыграна следующая
легкая партия». Первое, что мы выделяем, - партия была легкой. Прежде чем делать
дальнейшие выводы, посмотрим текст, приводимый Боголюбовым в уже упоминавшейся
его книге «Избранные партии». Название книги не должно вводить в заблу
ждение читателя - это избранные партии турниров и матчей 1919- 1921 годов, а не лучшие
партии Ефима Боголюбова. Даже мы следуем по книге, добавляя свои комментарии в
основной текст.
Е.БОГОЛЮБОВ - NN
17.ШсЗ! «Сильный ход, окончательно стесняющий игру черных. Отсюда ферзю

открываются богатые перспективы» (Е.Бого- любов). В острейших позициях очень важно
хорошо чувствовать геометрию доски. Линия «Ь» для белых открыта, поэтому на
королевском фланге черному монарху трудно спрятаться. Атаковать белые будут по всей
доске, и лишняя фигура черным не поможет - у них полностью нарушена координация
фигур.
17...Ше7. Здесь наши подозрения возрастают. В этом ходе чувствуется известная
кооперативность. Черные сами помогают белым начать прямую атаку на короля. Упорнее
выглядит
308
Глава 3
17.. .Ь5, хотя бы имитируя стремление к побегу короля на королевский фланг. На это
Боголюбов приводит красивый вариант: 18.84 Ше7 19.^16+ Фі8 (19...Ф68
20.Ша5 Фс7 21.Й6Й5+) 20.§хЬ5 §5 21.^§6+ ІХ§6 22.ЬХ§6, «И белые легко выигрывают».
Последнее утверждение выглядит преувеличением и требует, по крайней мере,
дополнительных разъяснений.
Продолжим вариант: 22...ПЫ
23.ШГЗ ^хе5 24.Ш7+ Ф§7 (24... Ф§8 25.^хе5 ^67 26.ВхЬ4 §хЬ4
27.ШБ5 с сильнейшей атакой, немедленно проигрывает 27... ^хе5 из-за 28.Вс18+) 25.^хе5
ШГ6 26.1хЬ4 §хЬ4 26...ШхВ 27.1Б7+) 27.ШЬ5 Ш5 28.ШБ7+ ФГ8 29.ВсіЗ или 25...<йс15
26.ВхЬ4 §хЬ4 27.ШЬ5 - во всех вариантах атака белых напоминает разбушевавшееся море.
Однако мы уже немного привыкли к позиции и давно пришли к убеждению: главное - не
вскрывать игру. Поэтому на 18.§4 черные должны играть
18.. .Ь4. Конечно, у белых очень мощная позиция, но борьба продолжается.
18.^Г6+! ^хГ6. Не лучше и всё остальное, но нарастает впечатление, что обе стороны
стремятся к одному финалу. На 18... ФГ8 неплохо смотрится такая концовка: 19.^хЬ7+
ПхЬ7 (19... Ф§7 20.^Ь5+ §хЬ5 2Ш§3+ ФЬ6 22.1хЬ5+ с матом в два хода - Боголюбов)
20.ПхЬ7 Ш§5 21.ШеЗ
Шхе5 22.®х§6+ &§6 23.Шхе5 ^хе5 24.Всі8#.
ІЭ.ехГб ШЙ 20.Шс7 Ші 21. ^<15! ехсІ5. Не помогает попытка схитрить 21...Ь5 из-за
холодного
22.ФЫ.
22.1Ье1+ ^е5 23.1хе5+ Аеб.
Помню, как Юрков предложил нам пари, что мы никогда не найдем следующий ход белых.
Однако его предложение помогло нам разгадать коварный замысел черных, и следующий
ход группа московских школьников нашла без особого труда. Надеюсь, догадались и вы,
уважаемый читатель.
24. Ф М! I « Предупреждая
ШГ8-Ь6+ с последующей рокировкой. Если теперь 24...ШБ4, то
25.аЗ» (Боголюбов).
24...Ш8 25.1(Ы5 1хс15 26. Жхс15 Ахс15 27.Шс8#.
«Очень забавное окончание!» (Боголюбов). Что и говорить, красиво получилось.
Концовка напоминает бессмертную партию Морфи - Консультанты.
309
Однако что же мы с вами сейчас увидели? Первое: все издания называют соперником
Боголюбова Шпильманом, а он сам >Ш. Для чего такая таинственность? Да и текст для
легкой партии оказался очень уж вычищенным и эффектным. Попробуем восстановить
картину Новогодний турнир в Стокгольме (1919-1920). После окончания Великой войны
прошло совсем немного времени. Сразу после турнира Боголюбова ждал там же матч с
Рубинштейном. Всё просто замечательно. Далее представить нетрудно. Вечером после
обидного поражения от Шпильмана Боголюбов долго анализировал интереснейшую
критическую позицию. На следующий день он показал сказочные варианты своему
сопернику, который поучаствовал в этом действе и, конечно, отдал должное замыслам
Боголюбова. Однако создается впечатление, что никакой партии сыграно не было, поэтому
в книге Боголюбова и появилось загадочное >Ш. Вспомним творения Джоакино Греко и
улыбнемся. Никто не сомневается, что многие свои красивые партии великий маэстро
сочинил на досуге, так же, как в те времена писали стихи. Спонсоры тогда платили за
красоту шахмат. Кстати, посмотрите внимательно партии Греко. Их анализ показывает, что
он работал на публику, его реальный профессиональный уровень был
значительно выше, чем может показаться по первому впечатлению. Однако вернемся к
Боголюбову, простим Ефиму Дмитриевичу ту невинную мистификацию - концовка
действительно хороша. Но на этом история 15.АсіЗ-е4!! не завершилась.
В сезоне 2002/03 в Бундеслиге была сыграна партия, заставившая шахматный мир
вспомнить о гениальной идее Боголюбова.
А.ГРИЩУК - С.БРЮНЕЛЛ 1.е4 еб 2.(14 А5 З.^сЗ ©Й 4.А§5 Ае7 5.е5 6.Н4 Ах§5
7.Ьх§5 Шх§ 5 8.ШЗ!?
Идея шведского гроссмейстера Йонни Хектора. Этот ход появился недавно и быстро
вошел в моду. Белые вводят ферзя в игру, одновременно атакуя пешку Ь7, стараясь таким
образом выиграть время для развития фигур. Они пока не определяются с маршрутом коня
§1. Так, например, на 8... Ь5 сильно 9/йЬЗ Ше7 10.^14 §6
11.0-0-0. Черные должны быть
310
Глава 3
очень осторожны, о чем красноречиво свидетельствует партия Каспаров - Корчной
(Цюрих, 2001, быстрые шахматы), которая развивалась самым драматическим образом для
юбиляра. Турнир проводился в честь 70-летия Виктора Львовича Корчного, но в тот
памятный день 13-й чемпион мира продемонстрировал спортивную принципиальность.
Если же 8...®сб, то 9.®13 Ш§6 Ю.Шх§6 1х§6 11.®Ъ5 Фе7 12.®хс7 1Ъ8. Как и при 8.®ЬЗ,
черные должны быть внимательны к своему «волнорезу» - пешке 65. Поучительное
подтверждение сказанному - симпатичная партия Науро - Коккила (Финляндия, 2003):
8.. .®18 9.®ЬЗ Ше7 10.0-0-0 А67 1Ш§3 §6 12.® 14 Асб 13.АБ5! (тема гроссмейстера Игоря
Зайцева «атака в сильном пункте»)
13.. .АхЬ5 14.®сх65 ех65 15.®х65
Ш68 (необходимо было 15... ®сб; белые сохраняли большое преимущество, но мы
лишались красивой концовки) 16.® 16+ Фе7 17.ШаЗ+ Феб 18.65+ Фхе5
19.® §4+ Ф15 20.Ш13+ Ф§5
2ШеЗ+ Фх§4 22.І64+. 1-0.
Очень неплохо!
8...§6 9.®Й Ше7 10.0-0-0 аб. Черные готовят план, связанный с подрывом центра с7-с5.
Осторожнее, как мы уже неоднократно отмечали, 10...®с6. Здесь выделим оригинальную
трактовку автора варианта с 8.Ш63. Хек- тор - Брюнелл (Мальме, 1993):
1ШеЗ ®Ъ6 12.1Ь6 А67 13.Ш§5. Неожиданное решение: белые
отыгрывают пешку и переводят партию в лучшее окончание. Если такой рационализм
претит вашему романтическому началу, можете играть на развитие инициативы путем
13.®§5 или 13.Ае2. В этой линии белые часто делают поучительную ошибку. Когда черные
пытаются оккупировать поле с4 путем ®а5-с4, не следует этому радикально
препятствовать, играя Ъ2-Ъ3. Белым можно взять под контроль поле Ъ4, сыграв а2- аЗ, а
после ®с4 белого ферзя расположить на 14 или §5. Например, 13.®§5 ®а5 (именно здесь
встречалось 14.БЗ) 14.Ш14 0-0-0 15.Ае2 ®ас4 Іб.аЗ! 1618 17.16Ы. Давление белых
становится заметным. Упомянем забавную тактическую тонкость: 17...16 18.1хЬ71х§5
(18... 1хЬ7 19.®хЬ7) 19.Шх18+ Шх18 20.1хЬ8, и белые выигрывают. Отметим, что после
медлительного 10...Б6 есть интересный выпад
11.®Ъ5.
Н.ШеЗ с5 12.6хс5 Шхс5 13.ШГ4 ®с6. После опрометчивого 13...Шх12 14.164 ферзь
попадал в капкан.
14.А63 ШЪ4. Осмотрительно выглядит и 14...Ше7. Взятие на 12 вело к интересным, но
всё же выгодным для белых осложнениям: 14...Шх12 15.1611 Шс5 16.®§5 ®схе5 17.®хГ7
118 18.1хЬ7 64 (18...Ше7 19.Ш§3) 19.Ах§6 ®Х§6
20.ШБ6 6хсЗ 21 .Шх§6 Ф е7 22.161,
311
и атака белых должна привести к победе. Красивые варианты в ответ на 14...Ь5 дает
Александр Гри- щук: 15.Ае4! АЪ7 16.^х65 ехсі5 17.1x65 (17.Ах65 0-0-0) 17...Ше7 18.166!
a) 18...ІС8 ІЭ.еб іхеб 20.Ах§6+ Ф68 21.Ае4 1с7 22.1Ь6. Здесь Грищук останавливается с
оценкой: «И черным дорог хороший совет». Рискнем для большего впечатления продлить
этот красивый вариант: 22...е5 23.Ш§3 ^сЪ8 24.АхЪ7 1хЪ7 25.^хе5 1е8 26І4 с
преимуществом у белых.
B) 18...^бхе5 19.Ахс6+ Ахсб 20.^хе5 Ах§2 21.1§1 0-0 22.167.
c) 18...^68 19.е6^хе6 20.1хеб іхеб 21.АХЬ7 - у черных трудная защита.
Итак, ваш выход, господин слон! Всё происходящее скорее напоминает кино-триллер -
83 года спустя слон вернулся на то же ключевое поле.
15.Ае4Н 6хе4. Атаку белых после магического хода слоном уже не остановить,
поэтому же
лание черных запастись материалом вполне понятно. На 15...Шс4 Грищук приводит такие
варианты: 1б.^§5! ^схе5 17.^хЬ7 1§8 (17...Ф68 18.^16 ІхЫ 19.1хЫ)
18.^х65 ^сб ІЭ.ІЬеІ, и т. д.
16. ®хе4 ІЙ. Плохо 1б...Ше7 из-за 17.^1§5, но кажется, что у черного монарха есть
последняя возможность для побега - 16... Фб8. Грищук на это рекомендует 17.Ш16+ Фс7
18.ШхЬ8 Шхе4 19.1хЬ7. Позиция выглядит неясной, но чем больше к ней
присматриваешься, тем яснее становится перевес белых. Не проходит попытка разрубить
Гордиев узел - 19...^схе5 20.^хе5 ^хе5
21.Ш68+ ФЬ8 22.1Ь8.
17.аЗ Ше7 18.ШеЗП Из анализа партии Боголюбов - Шпильман мы помним, как важно
не сужать фронт атаки (17.ШсЗ! вместо азартного 17.ШЬ4?). Выражаясь на современном
профессиональном жаргоне, Грищук сумел «поднять» масштабный ход, который оказался
не по силам Боголюбову.
18...1Н8. В игре черных появляются признаки обреченности
- обычная история после таких ударов, как 18.ШеЗ. Но и после
18..І5 ІЭ.ехІб 1x16 20.^1§5! Ь5
21.§4 атаку белых не остановить (указано Грищуком).
19.^1§5 ^6хе5? «Последняя ошибка. После 19...^схе5 я должен был еще найти 20.^хЬ7
1§8
21.ШсЗ! с угрозами Шс7 иШхе5Н»
- А. Грищук.
312
Глава 3
20.^хЬ7Н— ЖхЬ7 21.ЖхЬ7
22.®Й>+. Черные сдались.
Блестящая партия, которая произвела на автора этих строк сильное впечатление. И
через пару месяцев, выступая на семинаре для российских тренеров, я с удовольствием
включил ее в свой доклад, где с большой патетикой звучала мысль о преемственности
идей, о золотой тысяче классических партий, которые с особым тактом должны даваться
тренером каждому ученику. Процесс обучения должен быть таким, чтобы эти партии
стали частью процесса поиска хода, тем материалом, из которого юный шахматист создает
свои ходы. Всё выглядело очень убедительно. Естественно, образ
цом идеального шахматного воспитания был Александр Грищук, а его тренер Анатолий
Быховский служил примером тренерского мастерства. Всё же при работе над статьей я
решил на всякий случай позвонить Александру. Каково же было мое удивление, когда
выяснилось, что о партии Боголюбов - Шпильман Грищук узнал от редакции «№\ѵ іп
СЬезз» после того, как отправил туда свою (кстати, прекрасно прокомментированную)
партию. Пришлось уже мне погрузиться в размышления. Вывод получился примерно
таким: все, даже самые парадоксальные шахматные идеи абсолютно естественны, и нужно
только глубоко вникать в каждую ситуацию.
ВЫ ПРАВЫ, МСЬЕ ЛАБУРДОННЭ!
Всё возвращается на круги свои.
Только вращаются круги сии.
Андрей Вознесенский
А все-таки шахматное детство нашего поколения (не говоря уж о тех, кто постарше)
оказалось счастливым. Эпоха «Информатора» и ЭШД (так устрашающе звучит
«Энциклопедия шахматных дебютов») наступила позднее. Мы знать не знали о дебютных
индексах, не губили часы на переписывание партий, руки у нас не сохли от канцелярского
клея, и ножницы не кромсали неисчислимые днесь спецвыпуски быстротекущих
турниров. Фронт так называемого информационного бума еще не подступал, а язык
необходимых обозначений был приятно убог и понятен любому. Ныне же и опытный
профессионал, раскрывая «Информатор», первым делом озабоченно пробежится по
неполной (пока!), зато яро растущей странице нового эсперанто. Шахматные книги тогда
можно было просто читать (дебютные справочники почти
313
не выпускались). Правда, самих книг издавалось куда меньше, но я согласен с мнением,
что в детстве важнее иметь одну, но очень хорошую, очень любимую книгу. Поэтому
удовлетворять свои запросы нам было нетрудно. Да и книгу можно было просто пойти и
купить в магазине.
Но всё меняется, и шахматы тоже. Лавина информации, захлестнувшая наши дни,
сопровождается усиленным тотальным изучением дебюта. За последние двадцать лет
исследовательский порыв приобрел характер эпидемии: славно мы потрудились,
перелопатив груды шахматной породы. Начальная позиция, так пугавшая еще сто лет
назад, утратила свою невинную таинственность, во всех дебютах (классических или когда-
то неправильных) уже не проложены, а изрядно истоптаны надежные дороги. Что есть
теория дебютов? Казалось, это методы игры в начальной позиции. Но как же теперь всё
изменилось. Теперь выбираем какую-нибудь там позицию ходов... после восемнадцати и -
вперед.
Непосвященным подскажем, как строится эта табия.

1.е4 с5 2.©(3 (16 3.(14 сх(14 4.®х(14 5.^сЗ аб б.А§5 еб
7.Г4 #Ъ6 8.Ш2 ШхЪ2 9.1Ы ШаЗ 10.15 ®с6 Н.іхеб Іхеб 12.^хсб Ъхсб 13.е5 (1хе5 14.Ах16
§х!6 15.®е4 Ае7 1б.Ае2 Ь5 17.1БЗ #а4 18.®хЙ>+ Ахіб 19.с4
- Да неужели всё это форсированно? - воскликнет уважаемый читатель, подавляя
смешанное
чувство удивления и легкой паники.
- Успокойтесь, конечно, нет. Но, пардон, и у шахмат тоже своя мода - это раз. Во-
вторых, анализировать такую позицию легче, чем начальную. Впрочем, сознаемся, что
кое-где мы так нау- глублялись, что и не вспомнить уже первоначальных целей и
направлений. Зато мы помним, что нет «стремления более естественного, чем стремление
к знанию».
Как-то Сергей Макарычев рассказывал мне о поездке в Тунис. Накануне отъезда он
зашел в шахматный клуб и в одной из комнат (старожилы называют ее «молельней»)
наткнулся на группку молодежи, самозабвенно анализировавшую причудливые ветви
челябинского варианта (то была пора «цветения» этой парадоксальной системы). Попав
через
314
Глава 3
день в шахматный клуб в Тунисе, Сергей немало поразился, увидав столь же чарующую
картину, причем - кто б подумал! - позиции на досках диковиннейшим образом совпадали.
Да, когда в недалеком будущем в дело запустят наконец мощные компьютеры, мы станем
свидетелями и соучастниками событий куда более ярких, нежели те, что блистательно
нарисованы в пророческой речи Остапа Бендера в Басюках.
Причем нельзя не отметить - чем дальше в лес, тем меньше... обобщений. Конечно,
шахматные идеи (как и любые другие) обладают большой, почти магической
притягательной силой, но порой полезно остановиться, оглянуться. Огромный опыт помог
человечеству точно установить, что «тысячи путей ведут к заблуждению, к истине - один».
И история идей шахматных красноречиво говорит о диалектике теории шахмат. В
литературе давно устоялась привычная схема: 1) старая итальянская школа (славное
времечко: пешки жертвовались так, что как не поверить в их никчемность); 2) Ф.Филидор
(утверждение основ позиционной школы, первая попытка гармонического взгляда на
шахматы и т. д.).
Слов нет, книги эти написаны добротно и хорошо, но, как правило, холодная бумага
обратила всё в затвердевшие догмы, навсегда отлучив нас от живого
поиска. Меня, например, до сих пор мучает происхождение гамбита Стейница (1.е4 е5
2.^сЗ ^сб ЗМ ехЫ 4.(14). У некоторых авторов я с удивлением прочитал, что творец этой
поразительной по смелости и фантазии идеи зачислен в разряд догматиков. Однако, если
эксперименты В.Стейница так поражают нас сегодня, то как же они шокировали
современников первого чемпиона мира. Достойно отреагировал на рождение нового
гамбита шахматный Гомер - С.Лойд. Вот какую задачу он создал по этому поводу.
Мат в три хода

Следует изумительное по красоте решение. 1.Фе2! (Если бы было возможно, я добавил
бы еще пару восклицательных знаков от себя.) 1...ПШ+ 2.ФеЗ.
Или рождение защиты Алехина. Как мог великий маэстро, столь ценивший в шахматах
время, за пару темпов способный на любую жертву, поверить в парадоксальное 1.е4?
315
Вообще пора сказать, что развитие шахматных идей скорее напоминает дикий
виноград, чем хвойное дерево. На наших же глазах дебюты рождаются, исчезают в траве
забвения и возрождаются вновь.
Позиция стара, как и сами шахматы (1.(14 А5 2.с4). Во всяком случае, она фигурирует в
Геттингенской рукописи (конец XV века) и у Дамиано (1512). В первых книгах
упоминается вариант 2...(1хс4 З.е4 Ь5 4.а4 сб 5.ахЬ5 схЪ5 б.ЪЗ. Лопес (согласно
традиции - первый крупный теоретик дебютов) в 1561 году в трактате «Книга об
изобретательности и искусстве игры в шахматы» уточнил порядок ходов: 5.ЪЗ и на 5...
схЬЗ - 6.ахЬ5 с преимуществом у белых. Более чем через сорок лет Сальвио,
прославивший Леонардо в очерке «Путтино, или Странствующий рыцарь», указал на
знакомую нам симпатичную ловушку 2...(1хс4 З.еЗ Ъ5 4.а4 сб
5.ахЬ5 схЪ5 6.Ш13.
На деле гамбит оказался условным, и черные принялись искать счастья в контригре.
Изобретатель алгебраической нотации сирийский шахматист Филипп Стамма во втором
издании своего знаменитого трактата «Благородная игра в шахматы» (1745) указал на
возможность 3... е5!? Важнейший момент в истории варианта 1.(14 (15 2.с4 (1хс4 З.еЗ е5 -
матчи Лабурдоннэ - Мак-Доннель. Жаль, что от замечательного единоборства в памяти
осталась лишь финальная позиция 15-й партии четвертого матча.
Упомянутый вариант в матчах встречался часто, прием белыми всегда играл

Лабурдоннэ, черными соответственно Мак-Доннель. К сожалению, автор этих строк не
располагает никакими трудами участников матчей, но он с большим интересом прочел
комментарии М.И.Чигорина, назвавшего партии Лабурдоннэ и Мак-Доннеля «блестящими
316
Глава 3
вдохновениями прошлого». Выделим наиболее интересные из них.
Л.ЛАБУРДОННЭ - А.МАК-ДОННЕЛЬ
6-я партия второго матча, Лондон, 1834
1.(14 (15 2.с4 (1хс4 З.еЗ е5 4.Ахс4 ех(14 5.ех(14 ®16 6.®сЗ Ае7. Здесь М.И.Чигорин
делает интересное замечание: «Лабур- доннэ признает 6...Ас16 лучше хода в настоящей
партии». Поскольку теория варианта З...е5 плохо разработана, то оценка Лабурдоннэ,
говоря редакторским языком, заслуживает внимания.
7.®13 0-0 8.0-0. В первом матче встречалось 8.АеЗ, но ход в партии выглядит более
естественно.
8...с6. Вновь интересное замечание М.И.Чигорина: «Этот способ был указан
Филидором, но Лабурдоннэ считает его дурным». А что говорит современная теория? К
сожалению, за 150 протекших лет точно ответить на этот вопрос не удалось. Можно лишь
отметить, что до последнего времени верили Филидору. Сейчас - засомневались.
Э.ЬЗ ®Ъ(17 ІО.АеЗ ®Ъ6 11. АЪЗ ®1(15. Нынешние шахматисты чаще играют по
Стейницу -
11...® М5.
12.Ше2. В 17-й партии первого матча было: 12.а4 а5 13.® е5 Аеб 14. Ас2 15? 15.#е2 14
І6АА2 Ше8 17. Жаеі А17 18.Ше4 §6 19-АхЙ! ®х!4
20.Шх14 Ас4 21.#Ь6 Ахіі 22.Ах§6! Ьх§6 23.®Х§6 ®С8 24.ШЬ8+ Ф17
25.#Ь7+ Фй 26.® 14 АбЗ 27.Же6+ Ф§528.#Ь6+Ф1529.§4#.
12...ФН8 ІЗ.ЖаеІ А(16 14.Ас2 15? Постоянство в заблуждениях принято называть
упрямством.
15.® е51416.#Ь5 ® 1617.®§6+ Ф§8 І8.АБЗ+ ®М5 19.®х(15 сх(15. Красиво 19...®хЪ5
20.® с1е7#.
20.Ах(15+ ®х(15 21.Ѵхс15+ Ж17 22.®е5 Аеб 23.#хе6 Ахе5 24Лхе5 ІхеЗ 25.ЖхеЗ, и
белые выиграли.
Следующая партия дает пищу для размышлений - она современна и по-настоящему
красива своей подлинной неповторимостью.
15-я партия первого матча, Лондон, 1834
1.(14 (15 2.с4 (1хс4 З.еЗ е5 4.Ахс4 ех(14 5.ех(14 ®Й> 6.®сЗ Ае7 7.®13 0-0 8.НЗ сб.
317
Э.АеЗ АЙ) 10.§4!? Такая игра требует не только точности, но и вдохновения: центр
открыт, контригра черным обеспечена, потому исход борьбы будет решен «в чистом поле
шахмат».
Ю...А§6 Н.^е5! $\М7 12. ^х§6 ЬХ§6 13.Ь4! <ЙЪ6 14.АБЗ
15.Б5 ^хеЗ Іб.ІхеЗ АБ4+ 17.Ф(12§хЬ518.ШЗ А§5 ІЭ.ІаЙП Читатель, желающий
прочесть подробные комментарии к партии, может найти их в прекраснейшей книге
Я.Нейштадта «Некоронованные чемпионы». Добавим, что почти каждый ход Лабурдоннэ
дышит энергией и силой.
19...Шх(14+ 20.Фс2 21.
ВхЬ5 Ш§6+. Не спасал черных и размен ферзей - 21...Шх13 22.ПхВ Ае7 23.1Ы5 АЙ 24.§5
АхсЗ 25.ЬхсЗ Ш5 26.е4, и т.д. На 21... §6 М.И.Чигорин дает следующий вариант: 22.ШБЗ
§хЬ5 (если
22...Ше5, то 23.Ш5) 23.1хЙ АхЙ
24.ШхЬ5, и у черных нет защиты от тарана §5-§6.
22.е4 М 23.ШЫ АЬ6 24.§5! Й) 25.®х(15 схй5 2б.Ах(15+ ФЬ7
27.ВхЬ6+ §хЬ6 28.ЖхЬ6+ ШхЬб 29.§хЬ6. Черные сдались.
7-я партия третьего матча, Лондон, 1834
1.(14 (15 2.с4 (1хс4 З.еЗ е5 4.Ахс4 ех(14 5.ехсІ4 б.^сЗ.
6.. ..АЙ6. Как уже отмечалось выше, именно этот ход Лабурдоннэ считал лучшим.
7.^13 0-0 8.БЗ Же8+ Э.АеЗ АІ4. Опрометчиво. «Не всё стриги, что растет», сурово
предупреждал Козьма Прутков.
Ю.Ше2 Ше7 11.0-0 АхеЗ 12.1хеЗ ШхеЗ+ ІЗ.ШхеЗ ЖхеЗ 14.^е5І А вот и расплата. Мы
видим, что и 150 лет назад умели ловить на домашние заготовки.
14.. .Аеб 15.Ахеб (хе6 16.Ф12 Жхе5 17.(1хе5, и белые выиграли.
Матчи Лабурдоннэ - Мак-Доннель показали атакующие возможности белых после 1.
(14 (15 2.с4 (1хс4 З.еЗ е5. М.И.
Чигорин так характеризовал по-
318
Глава 3
зицию, возникающую на выходе из дебюта: «В данный момент положение партии черных
весьма сходно с положением, встречающимся в партиях Цукерторта со Стейницем и
Ласкера с ним же. Разница заключается лишь в том, что в настоящей партии у черных есть
пешка сб, а не пешка еб. План же защиты один и тот же, как у Мак-Доннеля, так и у
Стейница».
После матча Лабурдоннэ - Мак-Доннель вариант канул в Лету и почти не встречался на
практике. Где-то в первой четверти XX века пришли к выводу, что белым лучше играть
против пешки еб, а не сб. Почему так решили? Автор должен откровенно признаться, что
до этого он не докопался; более того, мне кажется: просто решили, и все. Далее, как это
нередко бывает, встречалось почти только 3.<2ЛЗ (на крайний случай З.е4), а в
комментариях для неосведомленных сообщалось, что слабее З.еЗ из-за контрудара З...е5.
Конечно, не обошлось и без немногочисленных сомневающихся, но внимания на них
никто не обращал. В 1965 году вышла книга Я.Нейштадта «Принятый ферзевый гамбит».
Достопочтенный теоретик писал: «Правильно 3.®13, не допуская е7-е5, единодушно
утверждают авторы учебников. Однако силу контрудара е7-е5 не следует переоценивать».
Как это часто бывает, помощь пришла с другой стороны.
В середине 70-х годов начался всплеск популярности русской партии. Серьезной
обкатке подвергся вариант 1.е4 е5 2.^(3 ^16
3. ^хе5 (16 4.^13 ^хе4 5.(14 А5 бЛАЗ Ае7 7.0-0 ^сб 8.1е1 А§4
9.с4 <2^6 10.сх(15 2^х(15 Н.^сЗ 0-0 12.Ае4 Аеб. Несколько лет испытаний, и оценочная
стрелка от знака = переместилась на ±. Выяснилось, что при открытой линии «е» вести
защиту черными нелегко. Эхом на это изменение явились партии, сыгранные в принятом
ферзевом гамбите.
Я.ТИММАН - О.ПАННО
Мар-дель-Плата, 1982
1.(14 (15 2.с4 (1хс4 З.^сЗ е5
4. еЗ ех(14 5.ех(14 2^16 6.Ахс4 Ае7 7.2^13 0-0 8.ЬЗ ША7 9.0-0 2^Ъ6 ЮЛЬ 3 с611.1еі2Ш5.
Знакомая позиция. Обратите внимание на следующий ход Тим- мана: черные увели
коня с королевского фланга, а белые немедленно направляют второго коня поближе к
черному монарху.
319
12.^е4 2е8 13ЛА2 А(5
14.^§3 Аеб 15.Ас2 Ші Іб.аЗ 17.АЙЗ §6?! По мнению Тиммана, лучше 17..І6 с
последующим ііГ7, но и в этом случае инициатива в руках белых.
18.АБ6 19.Ш2 АА5
20.^е5 <Йеб 21.Ас2 Ші 22.^§4 А§5 23.Ах§5 Шх§5 24.ШБ4 ®Й! 25.1е5 ШЬ4 26.^хЙ+
ШхЙ 27.^ е4 Ш(18. Характерно для позиций этого типа: черные защищаются хорошо, но
полностью инициативу белых они погасить не в состоянии. Своим последим ходом Панно
напрасно упустил возможность упростить позицию путем 27...ііхе4 28.Шхе4 Ше7.
28.АБЗ! а5 29.ШсЗ АхЬЗ
ЗО.ШхЬЗ ШхАА 31.^16+ ФЬ8 32.1ае11еЬ8?! 33.11е4 Ш8 34. Шхеб! (хе6 35.ШсЗ Ше7. На
35... Ш(8 Тимман дает эффектную концовку 36.^хЬ7+! ФхЬ7 37.ШН4+ ШЬ6 38.ШТ6!
Зб.^Ь5+ Ф§8 37.1хеб Ш(7 38. ^6+ ФЙ 39.Шс5+ Ф§7 40.1е7 ФхЙ 41.Ше5#. Финал
прекрасной партии выдержан в традиции XIX века.
В следующем примере белые не смогли использовать выгоды своего положения, но
метод их игры в дебюте, несомненно, представляет интерес.
У.БРАУН - Т.ПЕТРОСЯН
Лас-Пальмас, 1982
1.(14 (15 2.с4 (1хс4 З.^сЗ е5 4.еЗ ех(І4 5.ехсІ4 6.Дхс4 Ае7
7.^13 0-0 8.0-0 ^Ь(І7. Любопытный момент. Американский гроссмейстер не теряет
времени на профилактику (8.ЬЗ), а Т.Петро- сян не играет 8...А§4 - видимо, правы оба.
9.АБЗ ^Ь6 ІО.ЖеІ сб Н.А§5.
Эту позицию Т.Петросян оценивает в пользу белых.
11..ША5 12.^хс15 схА5 13. ^е5Аеб 14.^аЗ!
Тонкий маневр. Белые быстро расширяют свои возможности, черным остается

неприятный выбор среди технически трудных окончаний.
14...^е4 15.Ахе7 Шхе7 16.13 17.^с5 1ас8 18.1еЗ Ісб
19.Ш2 Ь6 20.^хеб Іхеб 21 .Іаеі ЖхеЗ 22.ШхеЗ ШЫ 23.ШсЗ! Шб 24.1е5 Ьб 25.Ф12?! Здесь
Браун начал свой очередной «цейтнотный заплыв», и партия на 41-м ходу закончилась
вничью. Вместо хода в партии, как указал Т.Петросян, очень сильно было бы
25.§4! с последующим Ф§2, Ь4, §5 с преимуществом у белых.
320
Глава 3
Уважаемый читатель, вы когда-нибудь видели статью без блестящего примера из
творчества автора? «Нелепый вопрос», - скажете вы. Согласен.
Ю.РАЗУВАЕВ - В.БАГИРОВ
Ярославль, 1982
1.<І4 (15 2.с4 6хс4 З.еЗ е5 4.Ахс4 ех(14 5.ехсІ4 б.^Й Ае7 7.0-0 0-0 8.ЬЗ ®Ъ67 Э.^сЗ
^Ь6 Ю.АЪЗ ^Ъ65 (по Филидо- ру и Стейницу) Н.іеі сб І2.А§5 Аеб 13.®е5 ®с7. Начинает
сказываться неустойчивость черных фигур по линии «е». Например:
13.. .Ша5 14.^хГ7 АхГ7 15.^х65
^х65 16.Ахе7 или 14...ФхГ7
15.Ше2! (указано Л.Псахисом, но хорошо и 15.АхГ6), и черным «дорог хороший совет»,
что на языке условных обозначений выглядит так: Н—.
14.Ас21е8 15.Ш63 §6 16.ШВ 17.Ахе7 Шхе7 18.Ш§3 1а68 ІЭ.Іабі 20.Г4! ^Ь5
21.ШЙ і5 (другой защиты от Г4-Г5 нет) 22.§4 ^§7 23.§хГ5 §хй. На
23.. .^хГ5 неплохо 24.АхГ5 §хГ5 25.ФЬ2 ФЬ8 26.65 ®х65 27.^х65 1x65 28.1x65 сх65
29.Ш64 Ш§7 30.1§1+-
24.ФН2 ФЬ8 25.1§1 А65 (грозило 26.1§5 и ШЬ4).
2б.^х65 сх65 27.1§6! ^себ.

После 27...Ф§8 у белых много хороших путей; предложим такой: 28.1х§7+ Фх§7 29.1§1+
ФЬ8 30. ШЬ4 (30...ШхЬ4 31.^Г7#).
28.16§1 ІЙ 29.1Н6! Ф§8
30. АЪЗ 166. На 30...1Г6 решает
31. ШЬ4.
31.Ш§2 1М8 32.Ах65 1x65 ЗЗ.Іхеб ШЙ. В случае ЗЗ...Шс7 получался забавный мат:
34.Шхб5 1x65 35.1 е8#.
34.1е8! Такие ходы легко находить и приятно делать.
З4...1хе8 35.Шх65+. Черные сдались.
321
Наш экскурс подошел к концу. Наступил неприятный обязывающий момент
подведения итогов. Мы часто спорим о сильнейшем ходе в различных позициях, но, слава
Богу, пока все играем по-разному. Думается, в дебюте можно немного пофантазировать,
стараясь найти себя (или наиболее удобную для себя чужую позицию). В этом вопросе я -
за субъективность.
Итак, вы правы, мсье Лабурдоннэ!
В ЛУЧШИХ ТРАДИЦИЯХ СОВЕТСКОЙ ШАХМАТНОЙ ШКОЛЫ
Имя Фабиано Каруаны пока мало что говорит российскому любителю шахмат, и перед
автором этих строк стоит непростая задача представить нашему требовательному
читателю новую восходящую звезду. Хотел написать «итальянскую звезду», но рука
невольно остановилась. Как нередко случается в жизни героев, судьба их метит и ведет
своей особой дорогой. Фабиано не нужно ничего придумывать, чтобы привлечь к себе
внимание - необычная биография складывается у него сама собой.
Детство Фабиано прошло в США. Честно говоря, об этом периоде автор мало что
знает. Первые партии появляются в базе с 2000 года, и по ним ничего сказать нельзя:
обычные детские партии. В интервале с 2002 по 2004 годы с мальчиком занимался бывший
наш гроссмейстер и известный тренер Мирон Шер. Мирона давно не видел, и тему
занятий с Фабиано мы с ним никогда не обсуждали. С 2004 года в жизни юного
шахматиста происходит крутой поворот - семья переезжает в Испанию. Основная причина
в том, что родители хотят найти для единственного сына хорошего шахматного
наставника. Выбор пал на Бориса Анатольевича Злотника. Молодежи это имя, возможно,
уже ничего не говорит. Мой старый товарищ с середины семидесятых до начала 90-х
работал преподавателем шахматной кафедры ГЦО- ЛИФКа, причем после смерти Якова
Борисовича Эстрина Борис был заведующим кафедры шахмат вплоть до своего переезда в
Испанию. Нужно отдать должное родительскому чутью клана Каруана - выбор хороший.
Как мне представляется, Борис Анатольевич был почти идеальным тренером для Фабиано
на тот момент. Большой знаток шахматной культуры (ученик Григория Ионовича
Равинского), Борис защитил кандидатскую диссертацию под руководством нашего общего
322
Глава 3
друга Н.Г.Алексеева. По-настоящему крупный ученый (психолог и методолог), Никита
Глебович обладал бесценным для нас качеством - он любил и понимал шахматы. Его
статья «Шахматы и развитие мышления» - это лучшее научное исследование, которое я
прочел на русском языке. Хорошее знание психологии и умение использовать эти знания
на практике - необходимое качество для хорошего тренера. В те годы мы (Злотник,
Дворецкий, Юрков) много обсуждали тренерское житье-бытье, иногда спорили, нередко
сотрудничали. Так что Борис отбыл в Испанию с отличным багажом. В этом легко
убедиться, взглянув, опять же, в базу данных. Качество игры у Фабиано в этот период
растет быстро. В это же время Каруана начинает выступать за... Италию. Новый поворот
объясняется тем, что мама Фабиано - итальянка и, согласно итальянским законам, имеет
право на гражданство. Так на Апеннинах, почти как в бессмертном романе Михаила
Афанасьевича Булгакова, неожиданно для всех буквально из воздуха возникло юное
дарование, почти не говорившее на итальянском. Но здесь следует новый поворот.
В 2006 году семья Каруана знакомится с Александром Черни- ным. Родители вновь
точно уловили исторический момент и поняли, что второго такого шанса у них не будет.
Семья переезжает в Будапешт на постоянное место жительства. Обывателю и просто
уставшему цинику такие перемещения наверняка покажутся бессмысленной суетой.
Однако современная шахматная жизнь требует нетривиальных решений. Стопроцентно
согласен с Анандом: в наши дни шахматист, не ставший хорошим гроссмейстером к 15-16
годам, не может на многое рассчитывать. А как добиться такого уровня без постоянной
помощи высококвалифицированного тренера? Для такой работы нужен очень тонкий
специалист и блестящий психолог - и он нашелся. О Чернине как о тренере у нас, к
сожалению, почти ничего не писали. Сильный гроссмейстер, последние пять лет он почти
полностью прекратил практические выступления, целиком посвятив себя тренерской
деятельности. Александр создал целую педагогическую систему, но не для начинающих, а
для квалифицированных шахматистов, причем включая высококвалифицированных
учеников. Это не просто тренировка игровой формы, а усвоение и развитие новых навыков
и качеств. В основе всей системы - завет Патриарха. Михаил Моисеевич очень четко
сформулировал основную доктрину работы над шахматами: «Важно то, что человеку для
решения подобных задач сначала необходимо ограничить проблему (иначе он в ней
утонет), и лишь после этого появляется возможность
323
для более точного решения». У Чернина любой материал содержит большое число
игровых упражнений, помогающих превратить новое знание в закрепленный навык.
Здесь важно отметить, что эта система включает в себя не только тактику, но и
позиционную игру. Хорошо понимаю, что все эти сентенции выглядят несколько
абстрактно, но в прошлом году автор этих строк мог убедиться в эффективности
педагогической системы Чернина по его работе с Александрой Костенюк. Однако Фабиано
Каруа- на - это особая история. Превращение юного, пускай и талантливого, подростка в
сильного гроссмейстера - долгий и мучительный труд. Последний результат, победа
Фабиано в турнире «В» знаменитого Вейка - свидетельство тренерского успеха, а для 16-
летнего юноши - пропуск в высшее шахматное общество. Теперь шахматный мир будет
оценивать Каруану не по легкомысленной и восторженной шкале для шахматных
вундеркиндов. К любому участнику супертурниров отношение строгое - здесь не делают
скидок и снисхождений. Насколько соответствует Фабиано Каруана этим высоким
требованиям? Вопрос непростой. Вновь обратимся к наследию Михаила Моисеевича.
Патриарх считал, что шахматист формируется к 17-ти годам. Так что наш герой находится
почти на пороге шахматного совершеннолетия. Ботвинник писал: «Еще в 1939 году я
предложил определять мощь шахматиста по четырем признакам». Эти признаки
выглядели так: 1) шахматный талант; 2) характер; 3) здоровье; 4) специальная подготовка.
Обратимся к четвертому признаку - специальной подготовке. И здесь нам без помощи
Михаила Моисеевича не обойтись: «Каждому крупному мастеру полезно иметь свою
собственную теорию начал, которую знает только он, теорию, которая тесно связана с
планами игры в середине партии». Конечно, современный гроссмейстер знает все важные
для каждого варианта партии. В компьютерный век этим никого не удивишь. Более того, у
настоящего профи всё проверено «Рыбкой» или «Фрицем». Как же тогда бороться за
доской, спросит читатель? Именно поэтому в наши дни особенно нужна «собственная
теория начал». То есть чужие партии нужны как информация к размышлению. Или, как
писал в начале XX века Валерий Брюсов: «Писатели читают для того, чтобы узнать, что
писать не надо, что уже было написано до них».
Как обстоят дела с дебютами у Фабиано Каруаны? Судя по следующей партии, совсем
неплохо.
324
Глава 3
Сицилианская защита В84 Ф.КАРУАНА - К.САШИКИРАН 1.е4 с5 2.^13 (16 3.(14
сх(14 4.^х64 5.^сЗ аб 6.Ае2
еб 7.0-0 Шс7 8.Г4 Ае7 Э.АеЗ ^сб 10.ФЫ 0-0 Н.ШеІ ©хс14 12.Ах(14 Ь5 13.аЗ АЬ7
14.Ш§3. Перед нами одна из табий схеве- нингена. Периодически она уходит на второй
план, вытесняемая более жесткими вариантами, возникающими после И.а4. В нашем
случае белые делают ставку на фигурную атаку и стараются обойтись без пешечного
штурма. Хотя такая тактика сужает возможности белых, но, как показала практика,
соперник должен быть всё время начеку У черных здесь довольно большой выбор планов:
14...Ас6, 14...§6, 14...Шае8,
14...Шас8 и т.д. Кришнан решил следовать последнему слову шахматной моды. На мой
взгляд, такая тактика в сильных турнирах несколько устарела, что и подтверждает данная
партия.
14...1а(1815.Жае1 Ж67 16.Д63 Ше8. Эта внешне неуклюжая перегруппировка тяжелых
фигур и есть последняя истина. Основная идея черных - незащищенность белого слона 64,
что становится существенным в случае программного вскрытия игры путем е4-е5. Кроме
того, черные, в свою очередь, готовят встречное е6-е5, чтобы перекрыть атакующие
возможности белых фигур. В последние 3-4 года позицию прилично
обкатали. Пробовали прямолинейное 17.е5 - здесь нужно отметить драматичный поединок
Ни Хуа - Яковенко (Нижний Новгород, 2007). Однако вскрытие центра ничего конкретного
белым не дает, поэтому они в основном пытаются найти ответную удачную
перегруппировку своих фигур. Наиболее гибким выглядит 17.^61 (Ананд - Иванчук, Леон,
2008). Встречается также 17.ШЬЗ, где выделяются партии бакинца Рауфа Мамедова, и
17.1еЗ (Камский - Бочаров, Ханты-Мансийск, 2005). До сих пор белым не удавалось
продемонстрировать серьезных атакующих идей. Однако для этой конкретной партии
Александр Чернин подготовил сюрприз.
17.Ж13. Индийский гроссмейстер ничего не заподозрил и ответил по плану.
17...Ш68 18.ШНЗ §6 19.1 еН.
Как-то незаметно подкрался кризис. На естественное 19...ІЛ8 или
19...ііс6 белые идут на абордаж -
325
20І5, и неожиданно выясняется, что черные попадают под сильнейшую атаку. Реакцию
черных опытный тренер рассчитал точно. Сашикиран, ничего не подозревая, идет на
главный вариант домашнего анализа.
19. ..(15 20.15!! Красиво, но главное - очень эффективно.
20.. .с1хе4 21.1х§6 1Х§6. Свернуть уже некуда, черные должны идти по главному
стволу анализа. На 21...Шхс14 следует 22.§хГ7+, на
21...Ьх§6 - 22.Шхі6 и т.д.
22.1х№ 1хс14 23.117 АЬ4
24.Ае2! Холодный душ! Тихим ходом слона белые лишают черных всяких иллюзий -
прекрасный образец аналитической работы. Черные остаются без фигуры, их небольшая
инициатива быстро испаряется.
24.. .Ас6 25.§3! еЗ+ 26.Ф§1 а5
27.§хЬ4 Ъ4 28.ахЬ4 ахЪ4 29.^й1 Шй5 ЗО.^хеЗІ Интересно проследить, как хладнокровно
и практично Каруана реализует перевес, избегая даже малейшего риска.
30.. .Шс5 ЗІ.АйЗ ЬЗ 32.Ш§3 Ъхс2 зз.Ахсг шаг 34.1712
Шейв 35.ІХЙ2 1хсІ2 36.112 ІЙ4 37.Ах§6 ЬХ§6 38.ШХ§6+ ФЬ8
39.ШН6+ Ф§8 40.Шхе6+ ФЬ8
41.ШН6+ Ф§8 42.Ше6+ ФЬ8
43.Шс8+ Ф§7 44.1§2+. Черные сдались.
В этой партии мы стали свидетелями дебютного разгрома. Всё выполнено точно и
хладнокровно. Но черными выиграть так поч
ти невозможно - в дополнение к точному анализу нужно понимание психологии
соперника. Есть интересный пример и на эту тему.
Сицилианская защита В80
О .де ла РИВА - Ф.КАРУАНА
Партия игралась в третьем туре Олимпиады в Дрездене 2008 года. Первые две партии
Фаби- ано проиграл. Первая доска для дебютанта Олимпиады - серьезное испытание, и в
таком старте нет ничего особенного. Важно, как молодой шахматист выступал после двух
не очень заслуженных поражений кряду. А играл он хорошо и завершил соревнование с
«+4».
Как мы видим, третий тур был особенно важным для Фабиано. Его соперником был
крепкий середняк, хорошо знакомый всем, кто играл в испанских опенах. У автора этих
строк на основании личного опыта сложилось впечатление, что андоррец после
неожиданных ходов иногда теряется и пропускает тактические удары. Видимо, к такому
же мнению пришли Чернин (Александр сменил меня на капитанском мостике итальянской
олимпийской команды) и его ученик Фабиано.
1.е4 с5 2.^13 (16 3.(14 ©Й> 4.^сЗ сх(14 5.^хй4 аб б.АеЗ еб 7.Ш2 Ъ5 8.13 ®Ъй7 9.§4 Ь6
10.0-0-0 АЪ7 11.АйЗ. Английская атака в Найдорфе - возможно, самая популярная
дебютная
326
Глава 3
система рубежа XX и XXI веков. Последний ход белых - переход с первой на вторую
линию дебютной теории. Чаще встречается И.Ь4. Но и после хода в партии характер
борьбы не меняется. Именно из-за подобных позиций великий Александр Алехин сравнил
сицилианскую защиту со стрельбой гангстеров в темной комнате.
11.. .®е5 12.1Ье1 Ъ4 13.^се2.
Встречается и 13.^а4. В этом случае черные продолжают следовать своей генеральной
линии:
13...65 14.ехсІ5 ^хб5 с острой игрой и взаимными шансами.
13.. .<15 14.ехс15 ^іхй5 15.®Г4. Белые не скрывают своих намерений. На естественное
15...АсІ6 последует прямолинейное Іб.^іхеб с большими осложнениями. Поэтому великий
сицилианец Лев Полугаевский играл здесь 15... ША7, но Фабиано приготовил сюрприз для
соперника.
15...Ша5 Іб.^ЬЗ. Не столько красиво, сколько вынуждено. На естественное 16.ФЫ
последовало бы 1б...^хГЗ 17.^хГЗ ^сЗ+
18. ЬхсЗ ЬхсЗ, и позиция белых рушится (Фирман - Наер, Москва, 2002).
16...Шха2 17.Де4 ^сЗ. В таких вариантах обычные ходы ведут к серьезным трудностям,
например, 17...0-0-0 18.Ш4! Ае7
19. АхсІ5 АХСІ5 20.^}ХС15 ВХСІ5 21.Ша7! с преимуществом у белых (Брендель - Фтачник,
Герма
ния, 1995) или 17...ВсІ8 18.^хсІ5 АхсІ5, и теперь вместо 19.АхсІ5, как было в партии
Фирман - Бурною (Бухарест, 2003), убедительно выглядит 19.ШсІ4 Ае7 20.Шхе5 Аіб
21.1x65.
18.ЬхсЗ Ахе4 19.1хе4 а5.
Очень своевременная новинка. Напряжение достигло кульминации, и Каруана
выкладывает свой козырь. В партии Фирман - Наер (Петербург, 2002) было 19...Пс8 20.с4
Ае7 21.с5 а5 22.Ш4 0-0 с очень сложной и острой игрой. Ход, сделанный в партии,
вызывает кризис на доске и заставляет белых находить неочевидные ходы.
20.®(15. Возможно, найдутся желающие испытать на практике симпатичный вариант -
20.Ше2 1Ь8 21.^65 Ае7.
20.. .АЙ6 21.^Г6+. Вынуждено, после 21.^Ь6 ЬхсЗ 22.ШхсЗ АаЗ+ 23.ФА2 АЫ 24.^ха8 0-
0 черные выигрывают.
21.. .§хГ6 22.Шхс16 ЬхсЗ.
Здесь хочется сделать паузу и дать возможность читателю са
327
мостоятельно найти правильный ход за белых.
23.2(14? Нам остается только сожалеть, что белые не нашли 23.2(15, в этом случае на
доске возникали сказочные варианты:
23...ШБ2+ (23...ехб5? 24.Ас5)
24.Ф61 ШЫ+.
А) 25.Ас1 (25.Фе2? Шхс2+
26. ФИ ШхЪЗ с преимуществом у черных) 25...ехсі5 26.Шх16 0-0
27. Шхе5 бхе4 28.ШхсЗ 2Ы8+, и даже с помощью компьютера разобраться здесь нелегко.
Первое впечатление - у черных не хуже.
Б) 25.^с1 ШЪ7 26.А64 ^с4
27.ШІА ехА5 28.ехб5+ Фі8 29. Ас5+ Ф§7 ЗО.Шхс4 2ЬсІ8, и вновь у нас отличная
возможность забыть на время о финансовом кризисе. Абсолютно уверен: долго ждать
новых партий на эту тему нам не придется. Вернемся, однако, к партии, в которой
последовала быстрая развязка.
23...а4 24.^с5. В базе именно в этот момент белые сдались. Как нетрудно убедиться,
очень своевременное решение ввиду 24... Шаі#.
А теперь самое время, говоря языком современного радиоэфира, перейти к «сухому
остатку». Текст двух партий красноречиво говорит нам о том, что к 16-ти годам Фабиано
Каруана стал вполне зрелым и хорошо подготовленным гроссмейстером. Интересно, что с
первых шагов его опекают бывшие советские тренеры. В последнее время Александр
Чернин стал привлекать к работе и дополнительную тренерскую помощь в лице
Александра Белявского и автора этих строк. Как мы видим, наша тренерская школа
продолжает успешно работать, хотя горчинка все-таки присутствует: в России таких
сильных юных гроссмейстеров сегодня нет.
УРОК ЮРИЯ РАЗУВАЕВА
12-летний американец Даня Народицкий, ученик школы Каспарова, недавно ставший в
своем возрасте чемпионом мира, во время Мемориала Таля приехал с родителями в
Москву. В один из дней он пришел в редакцию «64-ШО», чтобы встретиться с
заслуженным тренером России Юрием Разуваевым, согласившимся по просьбе 13-го
чемпиона мира посмотреть его ученика.
- На Мемориале Таля уже побывал? - спросил юного чемпиона Юрий Сергеевич после
того, как они познакомились и разместились за шахматной доской. Рядом с тренером стоял
ноутбук с базами трени-
328
Глава 3
ровочных позиций. Даня немного волновался и поначалу отказался от чая и конфет.
- Сегодня собираемся.
- За кого болеешь?
- За Крамника.
- Хороший выбор! Кстати, Крамник очень здорово играл в твоем возрасте. Даже
маленький Карпов так не выделялся, как Крамник. В этом отношении с ним может
соперничать только Каспаров... Чем тебе нравится Крамник?
- Он очень хорошо играет позиционно. Мне это сейчас интересно, я даже пишу
учебник по позиционной игре, - сообщил Даня.
- Расскажи, как научился играть, - предложил Юрий Сергеевич.
- Начал играть примерно в шесть с половиной лет, играл с братом. Начали мы
одновременно, и пару лет я его обыгрывал. Потом пошел в клуб в Сан-Франциско,
старейший шахматный клуб в Америке, его директор - гроссмейстер Дональдсон. Играю
там в турнирах. Рейтинг ФИДЕ - 2313. Занимаюсь с тренерами в основном через
Интернет.
- Что читаешь из шахматной литературы?
- Читаю довольно много, с папой - книги на русском языке, самостоятельно - на
английском. Сейчас изучаю книги Марина...
- Марин... Он большой фантазер, а тебе сейчас нужно более ясное мышление. Я бы не
увлекался. Посмотри книги Шубы, мне он больше нравится. А книги Каспарова ты читал?
- Заканчиваю «Испытание временем». Очень нравится.
- Да, он вне конкуренции. «Предшественников» читал, конечно?
- Пока не читал. Говорят, там слишком много компьютерных анализов.
- Напрасно, это лучшая книга. Ее надо не просто знать, с ней надо ходить и постоянно
перечитывать. Умная книга помогает намного лучше понимать шахматы. Научиться
анализировать тактику можно и с компьютером. А для развития понимания нужен контакт:
или читать, или слушать... Каждая фраза может быть ключевой для понимания позиции.
Тебе сейчас важно научиться понимать шахматы, следовательно, надо пообщаться с
книгами Каспарова. Хотя ты ведь, как его ученик, можешь общаться с Каспаровым и
лично?
- Он с нами не занимается. Когда приезжает, разбирает по 3 партии каждого, но
советов не дает...
- Ботвинник со своими учениками тоже нечасто встречался, раз в 3-4 месяца. Сначала я
был учеником в школе Ботвинника, а затем начал работать ассистентом у него в школе,
когда мне было 22 года. И из
329
всех, кого я встречал, кроме Михаила Моисеевича, самое лучшее тренерское чутье было
у... Каспарова. У него настоящий тренерский дар. К встрече с ним надо готовиться,
готовить вопросы... Тогда и пользы будет больше. Как часто он приезжает в школу?
- Раз в год.
- Да, тяжеловато... По Интернету с кем занимаешься?
- С Сашей (гроссмейстер Александр Калинин. - Сост.).
- Над чем работаете?
- В последнее время в основном над дебютами. Работаем над 1.е4. До чемпионата
мира у меня не было варианта на сицилианку, отвечал
2.^13, 3.83.
- Сейчас тебе придется учить все дебюты. В современных шахматах ты должен уметь
играть любую позицию, освоить все типы мит- телыипильных позиций. Чем больше
освоишь, тем выше станет общее понимание шахмат. Именно поэтому Иванчук может
сыграть любой дебют... Магнус тоже с самого начала играл всё подряд, это большой
козырь. Когда Каспаров в 16 лет попал в сборную команду СССР, у него был относительно
ограниченный репертуар, но он показывал мне анализы во всех дебютах, включая те,
которые он тогда не играл. А когда шел наверх - пригодилось. Для Корчного, например,
применение каталонского начала в матче стало настоящим ударом... Какой же вы вариант
подготовили против сицилианки?
- Против Найдорфа - А§5 еб, и вместо 14 - Ш62.
- Хм... Не обязательно же ходить А§5, там и Ас4 хорошо, и Ае2. Но если уж играешь
А§5, надо учить принципиальные варианты. Тренировочные партии играешь? Это
обязательно. Но лучше не с тренером. Найди партнера в Интернете. Занимаешься за
доской или у монитора?
- И так, и так.
- Лучше, конечно, за доской. Полезный прием - иногда переворачивать доску, смотреть
на позицию глазами соперника... Этюды решаешь? Кто из композиторов нравится?
- Решаем достаточно. Люблю этюды Куббеля.
- Неожиданно для меня... Давай попробуем решить несколько этюдов. Если знаешь
позицию, сразу говори, чтобы не терять времени. Начнем с простых.
330
Глава 3
- Этот мы вчера решали!

- Спасский любил показывать этот этюд. Ему однажды Бон- даревский поставил
позицию, и когда Спасский решил, Бондарев- ский в шутку сказал: ладно, буду с тобой
заниматься... Попробуем другой.
(Несколько минут Даня безуспешно пытается искать конкретные варианты.)

Ты пешечные окончания смотрел «две против одной»? Нет? Дворецкий с этого
начинает, его учебник по эндшпилю нужно знать от корки до корки. Скажи, как искать
решение?
- Надо найти финальную позицию...
- Молодец! Найди такую позицию, в которой знаешь точный выигрыш. Подумай. По
ходам не надо.
- (после небольшой паузы) Пешку на Ь6, другую - на Г4, короля - на 66, и ход должен
быть... черных.
- Молодец! Это позиция из партии Гулько - Халифман, 1996 год. 42.Ь4 Феб 43.Ф§5
ФГ7 44. ФГ5 Фе7 45.Фе5 ФГ7 46.Ь5! Фе7 47І4 ФГ7 48.Ф66! ФГ6 49.Ь6. Вот и всё.
Иногда в эндшпиле надо заниматься конструированием. Видеть финальную позицию!
Это умение помогает не только в окончании. Как-то Ботвинник показывал нам свою
партию со Штейном. На выходе из дебюта возникла сложная позиция, он говорит: здесь
нужно поменять две пешки и оставить только ладьи и разноцветных слонов - остальные
фигуры разменять. Так он и сделал, и Штейн случайно спасся. У кого Ботвинник этому
научился, как ты думаешь? У Капабланки. Тот смотрел на позицию и видел все ее
возможные структурные изменения в будущем, а также положения, к которым надо
стремиться. Ты молодец, быстро сообразил. Партии Капабланки смотрел?
- Читал его учебник, но очень давно.
331
- Какая у него главная стратегическая идея, как ты думаешь? Борьба за контроль над
полями! Этому у него надо учиться. Посмотрим этюд Григорьева.
- По-моему, надо играть ІіЗ Фі2 2.Ф§4 Ф§2 З.ФіА...

- А что дальше? Я просто держу короля за пешками, будет ничья. Этот путь не годится.
- Сразу двигать пешку до 15? 1І4 Фе2 2І5 ФІЗ...
- Выиграешь? Сомневаюсь. Напрямую не получается, надо искать план
перегруппировки. Пешку двигать бессмысленно.
- 1.Ф§2Фе2 2.§4Ф63.
- Теперь самый трудный момент. Как играть на З.ФІЗ §5?
(Даник в нерешительности задумался.)
- Чем принципиально отличается миттельшпиль от эндшпиля?
- Активностью короля.
- Согласен, но есть и стратегическая разница, в окончаниях велика роль цугцванга. В
данном случае идею прорыва важно сочетать с
игрой на цугцванг. Поэтому важно увидеть возможную позицию цугцванга. А после этого
постараться получить эту позицию, а идея прорыва здесь вспомогательная.
{Даник после большой паузы)
-А.Ф&\
- Гениальный ход! Теперь на
4...Фе4 отвечаем 5.Ф§3 с выигрышем, а на А...ФАА? {Даня задумывается.) Новые
проблемы...
- Играем 5.Ф11!
- Правильно. Красивый этюд!
- Как думаешь, - продолжил Юрий Сергеевич, - что важно для практика в эндшпиле?
Как им заниматься? Смотри: в конце партии у вас какой контроль? 15 минут или полчаса с
добавлением 30 секунд? Оба игрока усталые, времени мало... Поэтому малофигурные
позиции ты должен знать очень хорошо! Как оценку, так и методы атаки и защиты. Таких
позиций много, и перед турниром их нужно повторять.
Карпов - Истрацеску, 2005 год. Ход черных.

332
Глава 3
Разыграем пока партию без комментариев. 55...П§6 56.ФГ5 ФЬ7 57.ШЗ 1§5+
58.ФГ6+
ФЬ8 59.Ше4 Ф§8 60.Ше6+! ФЬ7
61.ФГ7 П§8.
ЕСЛИ 61...П§7+, ТО 62.ФГ8, контролируя поле §8, и далее 62...П§5

63. Ше7+ ФЬ8 64.ШГ7 с выигрышем.
В позиции на диаграмме зададимся вопросом: а если бы сейчас был ход черных? Надо
передать очередь хода!
62.ШГ5+ ФЬ8 63.Ше5+ ФЬ7
64. Ше6. Черные сдались.
Убедительно, не так ли? Самое удивительное, что позиция на первой диаграмме -
ничейная...
В 19 веке жил граф Гурец- ки-Корниц. Его партии неизвестны, но он проделал массу
очень тонких эндшпильных исследований. Вот пример того, чем он занимался.
Ше7+ ФЪ8 2.Ш8+ Фа7
З.Шс8 1Ъ7! 4.Шс5+ ФЪ8 5.Ше5+ Фа7 6.Ш4+ Фа8 7.Фс5 Фа7 8.Фс6+ Фа8. Черные могут
не пропустить короля белых на поле с8! Так Истрацеску и надо было играть, и он бы
спокойно сделал ничью.
(Позиция В.Хенкина)
Здесь у белых появляется вторая идея атаки, и позиция легко выигрывается. Как только
ладья уйдет, можно сыграть Фа5! А если добавить белую пешку на а5? Снова ничья. А
если при белой пешке на а5 переставить
333
короля на с4? При пешке на а5 - легкая победа. И никакие варианты здесь не нужны,
достаточно знать идеи.
Есть прекрасный проверочный этюд, автор - Давид Гургени- дзе.
{Здесь у подуставшего Дани начались трудности. Несколько минут он не мог

разобраться с решением данного этюда, и лишь когда методом исключения был найден
первый ход, дело сдвинулось с мертвой точки.)
- 1.1Ы! 12 2.1хЬЗ иш З.ШхЪ4+! Если теперь король уходит на Ь5, следует 4.ШЕ4+!
Если черные переводят короля на линию «1», после Ж§4 получается теоретическая ничья.
- Всё просто, правда? Если знаешь, к каким позициям стремиться. Но если не
знаешь... Посмотри, как играли Владимир Крамник и Жужа Полгар в Монако в 1994 году.
8б...ФЬ7 87.Ш7+ ФЬ8
88.Ше7 Шф 89.Ш17 Ж§8 90.Шс4 ФЬ7 9Ше4+ ФЬ8 92.Шс4 ФЬ7 93.Ш17+ ФЬ8 94.Ш7 Шф
95.ШБ7 Шф 96.ШБЗ ФЬ7 97.Ф17 Шф 98.Ше6 Ж§7+ 99.Ф18 Шф 100. Ш16 Ж§8+ 101.Ф17
Ж§5 102.Ш4 Ж15+ ЮЗ.Феб Шф 104.Ф16 Шф 105.Ш7+ ФЬ8 106.Ш2 ФЬ7 Ю7.Шс2+ ФЬ8
Ю8.Шс5 ФЬ7 109. Ш15+ ФЬ8 ИО.Шеб ФЬ7 111.Ф17 1§7+ 112.Ф18 Шф 113.Ш7+ ФЬ8
114.Ш17 Шф 115.Ш16+ ФЬ7 116.Ш15+ ФЬ8 117.Ше5+ ФЬ7 И8.Ше4+. Черные сдались.
Времени на обдумывание не имели, теоретические позиции не знали, вот и получилась
эта карусель... Крамник сходил королем на 18, потом вернулся зачем-то, ну а затем,
видимо, накопил время и смог разобраться... Отдохнем и мы - минут 10.
С эндшпилем мы разобрались - тебе надо больше решать, и таких позиций знать тьму-
тьмущую. Может, теперь займемся
334
Глава 3
обычными шахматными делами? Заодно узнаем, что ты помнишь, а что - нет.
Найди перегруппировку за белых.

...Когда думаешь о перегруппировке, вспоминай Карпова. Он относится к фигурам, как
к своим близким родственникам. Всё время о них заботится, плохие фигуры либо меняет,
либо пристраивает. О какой из фигур нужно позаботиться в первую очередь?
- О белопольном слоне. Может быть, поставить его на И?
- Начало хорошей мысли! Как это сделать?
- Наверное, поставить ладью на еі?
- А если похитрее? Куда мы хотим пристроить ладьи?
- Сдвоиться по линии «с»... Можно перевести ладью на с2 - через Г2!
- Молодец! Это партия Рубинштейн - Сальве. Продолжалась она так: 16.ЖГ2 ^67
17.ііхе7 Жхе7 18.Ш64! - хороший ход,
прихватывает поле с5 - 18...Шее8
19.АГ1 Шес8 20.еЗ, и так далее. У белых большой позиционный перевес, они выиграли.
Научишься думать о фигурах, которые стоят неудачно - научишься перегруппировываться.
Посчитать варианты можешь? Не устал?
- Не устал. Могу!
Ход белых. Найди способ захвата инициативы.

- (Довольно быстро отвечает) 1.66! схбб 2.АхЪ6 ШхЪб З.ад Аеб 4.Ахе6 Гхеб 5.1хе6
Аіб
6. Жхбб.
- Молодец! Хожу 6...Ш68. Думай дальше, позиция просчитывается. Выпей чайку,
посиди минут 10, и продиктуешь нам решение.
- (Через несколько минут) По-моему, надо продолжать
7. ^Ь5 АхЪ2 8.1Ы <Йс4 9.167 Па7 10.1хЬ2 <ЙхЪ2 11.Ш65+ ФЬ8...
- Какой следующий ход? Василий Васильевич Смыслов очень любит всё обобщать. В
шахматах, по его словам, только
335
три вида тактического оружия: вилка, связка и шах. Так как надо играть?
- 12.Ш64! Теперь 12...ЖхсГ7 13.ШхсІ7 Ж§8 14&&5 Ь6.
Какая-то знакомая позиция получается...

- Не торопись, посчитай всё до конца. Вариант длинный, но форсированный.
- (Еще через несколько минут) Нашел! 15.^Г7+ ФЬ7 16.ШВ+ §6 17.Ш7! §хЬ5 18&&5+
Фф 19.ШІ7+ Фхф 20.§3 ШЗ 21.Ь4+ Фф 22.Ш7+ ФВ 23.#хб3+ Ф§4,
и теперь 24.Ф§2 с матом!

- Очень хорошо! Партия Таль - Антошин, 1957 год. Таль прошел мимо этой
комбинации. Странно: демонстраторы видели, а он - нет... Вообще Михаил Нехемье- вич
комбинации не рассчитывал, а видел - сразу... Мы как-то анализировали сложную
позицию, Таль мельком глянул и задумчиво пробормотал: «ладья-еб». Я смотрю - нет
такого хода! Начал думать и оторопел - оказалось, он назвал ключевой, девятый ход
комбинации...
Как у вас с разменами? Работали? - неожиданно строго спросил Юрий Сергеевич.
- Хорошо, - немного растерялся юный чемпион.
- Испугался сразу... Сейчас посмотрим. Простой пример.
У белых большой перевес. Надо найти план развития инициативы.

- ...Может быть, сыграть І.ііеб?
- Интересный ход. Да, мне бы он в голову не пришел. Позиция
336
Глава 3
спокойная, зачем так дергаться? Можно ведь и что-то простое найти.
- Тогда І.ДхГб! ШхГб 2.^е4 ШЬб Зі5!
- Молодец! Как быстро нашел. Надо проверять на других примерах...
- (Очень быстро) Мне кажется, здесь конкретная идея. Надо отдать обоих слонов:
І.АхГб ііхГб
2.АХСІ5 И 3.^§4!
- Отлично! Вижу, работали... Кстати, идея размен слона на коня ради динамики еще
раз встречалась на высшем уровне. Вспомнишь, в какой партии?
- (После паузы) Из современных?
- Конечно, иначе я бы не спрашивал. Вспоминай, мне просто неудобно тебе говорить...
2000 год, матч Каспаров - Крамник...
14.ДхГ6! ^ЙхГб Іб.Дхеб, и т. д.
Для чего я показал этот пример? Когда смотришь хорошую партию, ты должен
внутренне ее классифицировать. Защита Нимцовича, вариант с ...Ъ6, «изолятор», типовая
позиция... Прием - размен слона за коня с целью увеличения активности фигур. Это нужно
делать каждый раз, тогда материал будет у тебя в памяти.
Вот еще позиция...
- Крамник - Широв, Касорла? Я видел эту партию в двухтомнике Широва...

- Наверное, надо давать примеры из древних времен...
337
Ботвинника ещё не читал?
- У нас есть его четырехтомник, но я за него ещё не брался.
- Очень советую его книгу о матч-турнире 1941 года. Во время войны он работал
инженером, а после работы садился и писал книгу. Получился шедевр.
Ход белых. Надо выбрать план.

- На первый взгляд, есть динамика...
- Трудно сказать. Я всегда говорю, что в сицилианских позициях централизованный
конь на е5 стабилизирует позицию. Вообще в этом дебюте поле е5 - ключевое...
(,Даня предлагает несколько вариантов, но неудачно). Крамник, Карпов - как они
перевес реализуют?
- Усиливают позицию...
- Да! И Каспаров, он в своих лучших партиях атаковал всю доску, поэтому против него
было очень трудно защищаться. Надо уметь усиливаться так, чтобы партнер ощущал
безнадежность
оборонительных действий! Посмотри, как действовал Ратмир Холмов против Бориса
Спасского.
17.ЪЗ! %Мф 18.а4! Ъха4 19.1ха4 АЪ7 20.^13! Ше7 21.® хе5 бхе5 22.1с4 Фх§7 23.^а4
Фф 24.ііх§6! ЬХ§6.
Обычно против сильного игрока трудно реализовать свой перевес, потому что он всё
время ищет контригру. А тут - редкий случай
- белым и реализовывать ничего не надо, партия сама идет к ним в руки. Вся позиция
разворочена. У черных два плохих слона, структура развалена, нет и тени контригры...
Такие примеры надо запоминать - и думать над ними!
Когда мы занимаемся шахматами, мы, конечно, часто просто увеличиваем свой багаж
знаний
- в эндшпиле, в дебюте... Но еще важнее постоянно улучшать свой стиль, метод принятия
решений, общее понимание шахмат. И такие примеры - самые ценные!
Пожалуй, на этом мы закончим. Спасибо!
338
Глава 3
КРУТОЙ ПОВОРОТ
Изучая процесс перехода из миттельшпиля в эндшпиль, можно подметить, что в этот
критический момент сражения и сразу же после него количество ошибок возрастает (даже
в партиях ведущих шахматистов). И в этом нет ничего удивительного. При резкой
метаморфозе, связанной с переходом в окончание, соперники испытывают значительные
«перегрузки». Необходимо и рассчитать длинные варианты, и вспомнить соответствующие
аксиомы из теории окончаний, и наконец, быстро перестроиться на иную методику оценки
тех или иных факторов позиции. Вначале рассмотрим примеры, в которых ошибочно было
само решение о переходе в окончание.
М.ТАЙМАНОВ - Д.БРОНШТЕЙН
Турнир претендентов, Швейцария, 1953
На доске материальное равенство, и в миттельшпиле шансы сторон примерно равны.
При переходе же в эндшпиль шансы черных предпочтительнее: белые пешки сЗ и е4 легко
могут стать добычей противника, а до основания пешечной цепи черных - пешки е7 -
добраться непросто. Поэтому белым следовало уклониться от размена ферзей. Но в партии
последовало:
23.е5 Шх62 24.^х62 с1хе5! 25.Йхе5 ФЙ 26.^ЬЗ. Заслуживало внимания 26.ФГ1, с тем
чтобы на 26...Па1+ иметь возможность начать централизацию короля путем 27.Фе2.
Теперь же черные отбрасывают короля противника от театра военных действий.
26...с4 27.^с5 Па1+ 28.ФЬ2 ^Й! Черные решили главную проблему - их пешки
надежно защищены королем, угроза 29.^67+ отражена. А белые пешки сЗ и 65 становятся
объектами нападения.
29.^е4 ^67. Черные правильно отказываются от размена коней (отнюдь не всякие
упрощения им на руку). Ладейное окончание - четыре пешки против трех на одном фланге
- ничейное, а именно такой эндшпиль может возникнуть в случае обмена пешки с4 на
белые пешки сЗ и 65. Кроме того, после хода в тексте белая ладья на королевском фланге
стала довольно неповоротливой.
339
ЗО.І§5 Іа2 31.Н§4. Единственный ход. На 31.Ф§3 последовало бы 31..І5!
Централизованный конь неожиданно не имеет полей для отступления!
Плохо также 31.Ф§1 - 31...Ве2
32.^§3 Же1+ 33.'4’Ь2 й, и фигуры белых задыхаются.
31.. .Й 32.^Ь6 33.5^5
^хсЙ 34.ВЛ4. Выясняется, что вернуть пешку не удается, так как возникающий коневой
эндшпиль безнадежен для белых: 34.1хс4 I х!2 35.^хЬ7+ Ф§7 36.ЭД
1х§2+ 37.Фх§2 ^еЗ+.
34.. .^Ь6 35.168+ Ф§7 36м Ь6 З7.^е6+ ФГ7 38.<^64 ^а4 39.1с8 ^хсЗ 40.1хс4. Вот где
пригодился конь! Чисто ладейное окончание скорее всего закончилось бы вничью.
40.. .^65! 41.^13 1х§2+! (все-таки эта маленькая комбинация состоялась) 42.ФЫ 112.
Белые сдались.
Л.САБО - А.КОТОВ
Турнир претендентов, Швейцария, 1953
Если в предыдущем примере партия перешла в окончание из примерно равной
позиции, то здесь положение черных несколько хуже. Требуют забот пешка 65 и особенно
отсталая пешка Ъ7, давление на которую по линии «Ъ» очень чувствительно. Правда,
взамен черные владеют открытой линией «е» и могут создать угрозы королю противника.
Конечно, последнее обстоятельство может быть использовано только при наличии на
доске ферзей. Так, сейчас необходимо было пойти на обострение игры путем 32..І5.
Например, 33.§3 14 34.166 іх§3+ 35.Ьх§3 168 или ЗЗ.ЬЗ ШЬ4+
34. ФИ 14 и (в связи с необеспеченным положением короля белых) приступить к осаде
пешек противника не так-то просто.
32...168. Черные не допускают белую ладью на 66, но какой ценой! Они уступают
единственную открытую линию и тем самым фактически соглашаются на размен ферзей.
А ведь именно в ладейном эндшпиле, где черная ладья будет скована защитой пешек Ъ7 и
65, перевес белых вырисовывается наиболее рельефно.
ЗЗ.ШеЗ ШхеЗ+ 34.ФхеЗ 167
35. Ь4 Фа 36.Ь5 §5. Для достижения решающего преимущества белым необходимо
проникнуть королем на 15 (или, в случае движения пешки «1», на е5). Попытка черных
воспрепятствовать этому
340
Глава 3
плану приводит к появлению еще одной слабости - пешки Гб.
37.Ьх§6+ ФХ§6 38.ФГ4 Ь5 39.§3 1Ь7 40.ФеЗ 1е7+ 41.ФГ4 1Ь7
42.а4 Ь4 43.§хЬ4 1хЬ4+ 44.ФеЗ 1Ь7 45.166 1е7+ 46.Ф63! Пешка 65 обречена, и планы
белого короля изменились (теперь он намерен поддержать движение будущей проходной
«6»). Отметим смелость этого решения - ведь белые пропускают вражеского короля в свой
лагерь. Но они твердо верят в силу своей проходной.
46.. .Ф§5 47.1x65+ Фіі 48. 166 а 49.1Г6 Іеі 50.117 1Ы. Внешне черные добились
многого. Они активизировали короля, их ладья проникла в тыл соперника. Однако
решающий фактор позиции - белая пешка «А».
51.а51ЪЗ+ 52.Фс41Ы 53.1Г6 1Ы (иначе не защитить пешку Ъ7 - уже угрожало 54.1Б6)
54.ІБ6 1Ь7 55.1БЗ 167 (еще недавно столь активная ладья вынуждена вернуться «на круги
своя») 56.65 Фе5 57.66 Г4 58.1Ы 1Ь7 59.1е1+. Белые отсекают короля противника от
проходной и с помощью несложной тактической операции добиваются победы.
59.. .ФГ6 бО.сб! Ъхсб 61.Фс5 1Ь2 62.161. Черные сдались.
Сложность проблем, возникающих при переходе в окончание с легкими фигурами,
может быть продемонстрирована на примере классической партии
Капабланка - Решевский из
турнира в Ноттингеме, 1936 год (она была подробно прокомментирована в турнирном
сборнике А.Алехиным).
Позиция явно предпочтительнее для белых. По мере упрощения такие факторы, как
наличие изолированной пешки 65 и «плохого» слона, приобретают все большее значение.
Однако от белых требуется ювелирная техника (стремясь реализовать перевес, они не
должны создавать в своем лагере пешечные слабости). Следующим ходом Капабланка не
просто вызывает упрощения, но и добивается размена ферзей в выгодной для себя
редакции (ошибкой было бы ЗО.Шхе4 бхе4 - такой размен исправил бы пешечную
структуру черных и «удлинил» диагональ для их слона).
И все же после хода в партии пешечная структура белых на королевском фланге
становится менее прочной. Впрочем, пока это не имеет большого значения.
341
30.(3 Шх84. Черные идут навстречу замыслу соперника и соглашаются на переход в
окончание.
31.1x84 Ісі 32.Ф12 2а1 33. 182 а4 34.^83 ІМ. Черные могли попытаться сохранить
ладью от размена: 34...ахЬЗ 35.ахЬЗ ВЫ, но и в этом случае после 36.^ с5 Асб
37.Ва2 перевес белых очевиден.
35.ІБ2 (Капабланка форсирует размен ладей) 35...1хЬ2+
36.®хЬ2 Асб 37.^83.
Эта позиция со времени выхода в свет сборника «Ноттингем, 1936» стала учебной (на
тему: борьба коня против «плохого» слона).
Черный слон ограничен пешками Ъ5 и 65, которые при пассивной обороне станут
добычей короля противника. Путь для белого короля по ослабленным черным полям
ферзевого фланга открыт. Сумма этих факторов должна склонить нас к очевидной оценке
позиции: положение черных безнадежно. В связи с этим исход партии ни у кого не
вызывал сомнений. Однако замечательный советский тренер
и аналитик гроссмейстер Игорь Захарович Бондаревский в своей статье «Оценка позиции
и план» сумел по-иному осветить хрестоматийную ситуацию. Он писал: «Внимательный
взгляд на пешечную конфигурацию белых обнаруживает слабые звенья на королевском
фланге. Может стать предметом забот пешка (3, а кроме того, выдвинутая вперед крайняя
пешка является тем «крючком», зацепившись за который черные будут создавать
контршансы. Стой пешка на Ь2, положение белых можно было бы считать выигрышным.
В данной же обстановке конкретный анализ может выяснить, насколько реальна
возможная контригра со стороны черных».
37...§5!? Объективно лучший шанс. До цитируемой статьи считалось, что эта активная
попытка Ре- шевского приводит лишь к созданию в его лагере новых слабостей.
38.Ьх§5. Белые вынуждены высказаться. В случае 38.Фе2 Ф§7 39.^Ь4 (на 39.Ф82 надо
считаться с 39...84) 39...АБ7 40.Ф83 §хЬ4 41.§хЬ4 Ф§6 белая пешка «Ь» обречена. По
мнению Бонда- ревского, больше шансов на успех давало 38.Ь5. Однако оценка
относительной силы разноименных легких фигур убедила Капабланку в том, что победа
достигается и более простыми средствами.
38.. .1х§5 39.^Ь4. Не приводило к цели 39І4 §хІ4 40.^хІ4 ФГ7 или 40.ехІ4 84, и слон
оживает.
342
Глава 3
39...ахЬЗ 40.ахЬЗ АЪ7 41.§4.
Фиксируя черные пешки, с тем чтобы не дать образовать проходную путем Ь7-Ь5-Ь4.
Критическая позиция. Очевидно, единственный шанс черных - осуществить

продвижение Ь7-Ь5. Вопрос в том, кому доверить поддержку этого прорыва - королю или
слону? Решевский ошибочно поручает эту миссию королю, удаляя его из центра. Как
доказал Бондаревский, черные могли спастись путем 41... ФГ7 42.Фе2 ФГ6 43.Ф63 Фе5.
Например: 44.^с2 Асб 45.^64 Ае8 4б.ФсЗ Ь5 47.§хЬ5 АхЬ5 48.ФБ4 §4 49.Гх§4 Ах§4
50.ФХЪ5 Фе4
51.Фс5 ФхеЗ с ничьей. Таким образом, причиной поражения черных было не решение о
переходе в эндшпиль, а избрание неверного плана при обороне трудного (но, видимо,
защитимого) окончания.
41...*§7? 42.Фе2 Ф§6
43.Ф63 Ь5. От изолированной пешки 65 избавиться не удается. Если 43...64?, то 44.е4 и
45.Фхб4.
44.§хЬ5+ ФхЬ5 45.Ф64 ФЬ4.
Злополучная пешка 65 потеряна, но черный король прошел в тыл противника.
46.^х65 Ф§3. Пешечный эндшпиль безнадежен для черных:
4б...Ах65 47.Фх65 Ф§3 48.е4.
47.Г4І §4. Проигрывало 47... Ах65 48.Фх65 §4 ввиду 49.Г5 ФЬ2 50І6 §3 51.Г7 §2
52.Г8Ш §1Ш 53.ШБ8+, и белые меняют ферзей.
48.Г5 Ас8 49.Фе5 А67 50.е4. Интересную ничью имели черные после 50.^ с7 АхГ5!
51.ФхГ5 ФГЗ
52.^65 §3 53.^Г4 ФхеЗ.
50.. .Ае8 51.Ф64? Серьезная неточность. Алехин указал, что быстрее всего вело к цели
51.Гб! Однако Бондаревский спустя тридцать семь лет установил, что это был не только
быстрейший, но и единственный путь к победе: 51...ФГЗ 52.^Г4 §3 53.ФГ5 А67+ (иначе
е4-е5) 54.Ф§5 Аеб 55.^хеб §2 56.Г7 §1Ш+ 57.ФГ6.
51.. .ФГЗ 52.е5 §3 53.^е3 ФШ Вопросительный знак принадлежит Бондаревскому. Он
доказал, что 53... АГ7! приводило к ничьей. Например: 54.еб А§8 55.Ь4 ФГ4. Алехин
рассматривал лишь 53...А67?? 54.еб Ас8 55.е7 А67 56.Г6 Ае8 57.^Г5, и белые выигрывают.
Вот насколько сложным оказался банальный эндшпиль - конь против слона!
54.е6 §2 55.^х§2+ ФхГ5 56. ФА5 Ф§4 57.®еЗ+ Фіі 58.Ф64. Черные сдались - от угрозы
59.е7 с последующим ^еЗ-б5-с7 нет защиты.
343
ЭКСТРЕМАЛ
Дом под номером четырнадцать на Гоголевском бульваре в Москве - Центральный дом
шахматиста имени Ботвинника. Так он теперь называется, но все зовут его по старой
памяти просто «Клуб». Настоящий любитель шахмат сразу узнает по этим словам начало
новеллы «Клуб на Гоголевском» нашего шахматного классика Генны Сосонко. В этом
старинном здании в атмосфере секретности более полувека вершились судьбы мировых
шахмат. В 2008 году исполнится 50 лет, как я начал бывать в Клубе. Последние пять лет
при посещении редакции журнала «64-ШО» (третий этаж) я всегда стараюсь перед уходом
зайти к ответственному секретарю. Нет, не из-за желания предложить что-нибудь изменить
в журнале, от этих иллюзий я избавился давно. Маленькая комната в конце коридора - это
кабинет известного шахматного композитора Олега Первакова, по долгу службы
исполняющего обязанности одного из главных моторов этого всемирно известного
журнала. После кратких дежурных приветствий я всегда задаю Олегу один и тот же
вопрос: «Есть что-нибудь новенькое?» Думаю, что с таким нетерпеливым вопросом к
Олегу обращается почти каждый входящий профи. Перваков без лишних церемоний
открывает ящик рабочего стола, и на небольшой магнитной доске перед нами появляются
сказочные сюжеты новых этюдов.
Непростая задача: высказаться о творчестве Первакова. Олег - настоящий художник и
менее всего нуждается в словесной патоке. Как-то вычитал у Л.Н.Толстого мысль о том,
что если произведение искусства можно пересказать другими словами, то не стоило его
создавать. Вывод напрашивается: сухое перечисление достоинств автора этюдов вряд ли
подходит для этой ситуации. Однако долг обязывает, и я попробую кратко сформулировать
свое отношение к творчеству Первакова. Первое, что особенно привлекает меня в этюдах
Олега, - это гармония борьбы. Черные фигуры у него никогда не бывают статистами, они
всегда на равных с белыми сражаются до конца, создавая атмосферу настоящей битвы.
Поэтому в этюдах Олега нет ни капли надуманности и фальши. Второе - фигуры в этюдах
Первакова наделены огромной энергией: они буквально летают над доской. Мы получаем
редкую возможность наблюдать их работу в экстремальных ситуациях. Увертюрой
послужит следующий симпатичный этюд.
344
Глава 3
Д.Гургенидзе, О.Перваков
Мемориал Церетели, 1991 2-3-й приз
Выигрыш
1.2§х§7 ^хГ4+. Самое принципиальное. Не спасали и другие ходы:
1.. .0-0-0 2.Фе7+ ФЪ8 3.Фх68;
1.. .А65+ 2.Фх65 ^сЗ+ З.Феб Шс4+ 4.ФГ6 Ш64+ 5.Ф§6 ШЪ6+
б.ФЬ7 Жха7 7.Шс8+ - в обоих случаях с выигрышем для белых.
2.#хГ4! А65+І Черные не собираются сдаваться и наносят контрудар! Проще
складывалась игра после 2...ШхГ4 3.1§8+ ШГ8 4.1е7+ или 2...ШБЗ+ З.ФГ6 ШсЗ+
4. Ф§5 Шс5+ 5.ФЬ41ха7 6.ШБ8+.
3.4x65 0-0-0+. Проигрывают и другие ходы: 3...168+ 4.Феб! (4.Фе5? ШЪ5+ 5.ФГ6
166+
б.Шхбб ШГ5+ 7.ФхГ5) 4...ШхГ4 (4...166+ 5.Фе5; 4...ШБЗ+ 5.1§4 ШЪЗ+ 6.Шс4 ШЪ6+
7.ФГ5 ШГ2+
8.ЖГ4) 5.1§8+ Ші8 6.1е7#.
4.Фс6! Осмотрительность необходима всегда: 4.Фе5? ШЪ5+
5. Фй 166+ 6.Фе7 167+ 7.1x67 Ше5+ 8.Шхе5 - пат.
4...ШхГ4. Симпатичные варианты возникают и вокруг главной линии: 4...ШЫ+ 5.ФБ5
Ш65+
6.ФБ4 (б.ФЪб? 166+ 7.Шх66 ШЪ7+, и пат неизбежен); 4...166+
5.Фс5.
5.1а8+ ШЬ8 6.1с7#. Эхо-мат по сравнению с вариантом 3... 168. Лихо закручено!
Много лет назад, в конце 60-х М.М.Ботвинник предложил двум выпускникам своей
школы - Юрию Балашову и мне - стать его ассистентами. Эта работа продолжалась пять
лет, и не было ни одного ученика, которому Патриарх не посоветовал бы решать этюды. С
той поры я привык относиться к шахматной композиции как к тренировочным
упражнениям. В наши дни почти каждый канал телевидения любит включать в свои
программы игры для любителей экстрима. В такую игру предлагается сыграть и вам,
уважаемый читатель. Все этюды будут разбиты по темам. Каждая тема отражает одно из
качеств, необходимых шахматному практику любого уровня - от клубного любителя до
гроссмейстера, перешагнувшего заоблачный рейтинг 2700. Подобные тесты любят
проводить многие известные тренеры. В нашем случае все упражнения будут состоять из
этюдов Олега Первакова, а следовательно, игра в них будет идти в экстремальных
условиях.
345
Тест №1.
Тема: глубина и логика расчета вариантов
О.Перваков
«Москва-850», 1997 5-й приз
Выигрыш
Позиция абсолютно естественная, словно взятая из практической партии. Острый
характер борьбы требует форсированных решений. Если вы уверены в себе, постарайтесь
найти решение, не передвигая фигур.
1.Аа4П Очень важный момент, который нужно обсудить отдельно. Поэтому к этому
ходу мы вернемся позднее.
1.. .Б5 2.1х§6+. Здесь было легко ошибиться и начать искать решение на ложных путях:
2.Ас2? ФхЬб З.іх§6 Ф§7!; совсем плохо
2.АхЪ5??, так как черные забирают слона с шахом - 2...ШхЪ5+.
2.. .Шх§6. Основная, принципиальная линия. Остальные также не спасают:
2...ФхЬ6 З.ШЬ4+ Ф§7 4.ШЬ7+ Фіб 5.§7І§8 6.Ас2;
2...Ф§8 3.§7 1хГ4+ (З...Ш6 4.Ь7+ ФхЬ7 5.Ас2+ Ф§8 6.ШЬ4!) А.ШхіА Ъха4 5.ШВ! аЗ
б.Ь7+ Фх§7
7. ШГ7+ ШхГ7+ 8.ехГ7 - в обоих вариантах белые выигрывают.
З.Ас2! ВхМ+! 4.Ф§1! Трудный момент. Контригра обычно пугает, и здесь легко было
прекратить поиски решения. Однако важно приучить себя считать варианты до конца.
Последний ход белых - суровая необходимость: А.ШхіА? Шхс2 5.ШГ7+ ФхЬб 6.Шхе7
ШВ+;
4.Фе1? Ве4+ 5 .Фі2Ве2+!
4.. .ВЙ5 5.Ш§51 Вхеб! Красивый обмен ударами. Сразу проигрывало 5...ФБ8? 6.Шх§6!
6.ФЙ! В №+ 7.Фе1 Веб+
8. Ф61! Осторожность нужна даже при простом выборе: 8.ФсІ2? Ве2+!
8.. .В(16+ Э.ФсІ Веб. Критический момент! Без сильнодействующих средств здесь не
обойтись.
Ю.#с5П ФхЬб 11.Ах§бВхс5+ 12.Ьхс5 Фх§6 ІЗ.сб ФГ714.с7. Всё кончено - черные
должны прекратить сопротивление. А теперь нам нужно вернуться к самому началу.
Поиск сильного практика должен был начаться следующим образом: 1.іх§6+? ШХ§6 2.АС2
ВХГ4+
З.Ф§1! Шб! 4.Ш§5! Вхеб! (4...Б5? 5АА31 Вхеб 6.ФЫ! Ве1+ 7.Ф§2 Веб 8.АЫ!) 5.ФИ ВЙ+
б.ФеІ Веб+ 7.ФА1 В66+ 8.Фс1 Веб!, и осложнения закончились в пользу черных. После
этого обычно пути
346
Глава 3
расходятся. Самые сильные и волевые продолжают поиск и постепенно находят 1.Аа4!
Менее целеустремленные практики покружат возле начальной позиции минут 15-20, а
затем вернутся к первоначальной идее. Так думают высококвалифицированные игроки. Но
если вы работаете тренером и вашим ученикам трудно справиться с таким упражнением?
Можно посоветовать несколько вариантов. Если это контрольный тест, вы можете
разыграть эту позицию с часами, дав ученику белые. В другом случае, если это обычное
занятие, вы можете участвовать в совместном поиске, но только задавая наводящие
вопросы.
Тест №2.
Тема: вилка, связка и шах
В период с 1978 по 1982 г. мне довелось ассистировать Смыслову в его детской школе
спортивного клуба «Буревестник». Седьмой чемпион мира учил ребят чувству шахматной
гармонии, логике игры и тонкостям эндшпиля. Меня удивляла его склонность к
обобщениям. Шахматы очень конкретны, но мудрый Василий Васильевич всегда умел
найти общее в частном. На одной из лекций он блеснул следующим афоризмом: «Вилка,
связка и шах - только три тактических оружия в шахматах». Интересно, что большинство
учебников по так
тике посвящены матовым комбинациям. Но если внимательно посмотреть практику, то
нетрудно убедиться, что изучать нужно в первую очередь двойной удар и связку. Примеров
на эту тему бесчисленное множество, но подобрать достойные совсем непросто. Вам
предлагаются три этюда для решения.
Двойной удар
Ан.Кузнецов, О.Перваков
Командный чемпионат СССР, 1990 2-3-е место
Выигрыш
1.е7. Естественное 1.ехГ7? вело к неожиданному проигрышу после 1...СІ5! 2І5 ШЬ2
3Ш Шс7+.
1...Ше6 2.с4! Фс7. К прозаической катастрофе приводило 2... Шхс4 3.е8Ш Ш4+ 4.Фа8;
2...б6 ЗАі5\
З.^сіб! Фхсіб. Вновь самое упорное. После З...Шхсі6 4.е8^ + или З...Ше1 4.^Ъ5+ Феб
5.ФЪ8 сіб
6.^с7 белые выигрывают.
347
4.ФБ6! #хс4 (4...Ше1 5x5+ Ф65 6.Фс7) 5.е8^+! К вечному шаху вело 5.е8Ш? ШЪ4+.
5...Ф65 6.^с7+ Фсіб 7.^Ь5+ Феб 8.АГ5+! Фс15 9.Ае4+! Феб!
10.^с7+ Фав 11.^е8+ Феб 12.^§7+ Фав 13.^15+ Феб 14.
да5+і шха5 і5.^§7+і Фае ів.
^е8+ Феб 17.®с7+. Всё кончено, черные должны сдаваться. Как писал в аналогичной
ситуации Макс Эйве, белый конь заслужил свой добрый мешок овса.
Связка
О.Перваков
Шахматный вестник», 1991 1-2-й почетный отзыв
Выигрыш
На доске классический эндшпиль, однако выигрыш достигается тактическим путем.
1. Ас2! НхаЗ+. Не спасает 1... ФЬ6 2.а4! ^еб (2...1Б2 3.1Ы!) З.ФсЗ ^с5 4.2§4.
2. Фс4+ ФЬ8! (нельзя 2...ФН6 3.1§6+!) 3.1Ы+! После ЗАЬЗ?
черные неожиданно спасались -
3...1а5!4.1Ы+1Ь5.
З...Ф§8 4.АБЗ! ^еб! 5.ФБ4 ВхЬЗ+! б.ФхЬЗ ®сІ4+ 7.Фс4! ^хе2 8.Ш11 ФЬ7 9.Ш2 ^§3
10.НБ2+ Ф§6 11.Н§2. Последняя связка оказалась решающей.
Шах
О.Перваков
Юбилей Н.Резвова, 1992 1-й приз
Выигрыш
1. ^§14 Ас8! Черные находят скрытый ресурс контригры. Как показывает анализ,
других шансов на спасение не было: \..АсА
2.^е6ІЪ8 З.^6с7.
2. §8Ш! Обходя подводный камень - 2.<йе7? Фх§7 З.^хс8 Вхс8 4.67 ВЬ8+! Этот
неожиданный шах меняет картину боя, и черные спасаются.
2...1х§8 З.^е7 1Б8! 4.^хс8 Ф§5+! 5.Ф§1!! Здесь белые должны разглядеть второй
подводный камень, что было задачей чрезвы-
348
Глава 3
чайной трудности: 5.Ф§2? 1хс8 6.67 1§8! 7.68І! ФЬ4+! 8.1х§8. Теперь тайное становится
явным - идея коварного пата будет главным козырем черных.
5.. .1.с8 6.(171§8! 7.(181! Третий раз белые должны были осмотреться, прежде чем
делать ход: 7.68Ш+? ФЬ6+! 8.Шх§8.
7.. .ФН4+! 8.^§2+! Замечательно, белые отвечают шахом на шах, и таким удивительным
образом все-таки добиваются выигрыша (8.1х§8? - пат).
8.. .ФНЗ 9.1(12! Точность до конца (9.1х§8? - пат), теперь путь к победе для белых
открыт.
Несмотря на внешнюю простоту, научиться пользоваться шахом совсем непросто. У
кого есть проблемы с этим важным тактическим оружием, посоветую изучать партии
Александра Белявского. В них вы найдете массу интересных примеров на эту тему.
Тест №3.
Тема: атака на короля
В этой теме искушенного любителя шахмат трудно удивить чем-то неожиданным и
оригинальным. Большинство книг по тактике заполнены почти одинаковыми примерами,
где вам в сотый раз предлагают пожертвовать белого слона на Ь7. Но на этот раз у вас
будет хорошая возможность
проверить свою изобретательность и фантазию.
О.Перваков
Юбилей В.Разуменко, 2007 Приз
Выигрыш
1. Ша8! Достойное начало. Попытка добиться цели простым ходом 1.ШГ7? приводила
только к ничьей после 1...АЬ4! 2.АхЬ5+ Феі З.&еЗ 61Ш 4.Ахб1 Щі.
1...ШНЗ! Вынуждено: 1...Шха8
2.АхЬ5+ ШГЗ З.АхГЗ#; 1...ШхГ1
2.АхЬ5+ Ше2 З.#а4#.
2. Шс8! Здесь невольно на память приходит партия Адамс - Торре (Новый Орлеан,
1921). Однако уже на следующем ходу мы увидим существенное различие: черные готовы
оказать серьезное сопротивление и наносят один за другим несколько контрударов.
Прессинг белого ферзя - это единственный путь к успеху:
2.Ша6? ШсЗ+ З.Фха2 е4 4.Ахе4 (4.^еЗ+ Фсі 5.ШБ5 61Ш б.^хбі ФхАі 7.АХЬ5+ ФС1=)
4...АГ2
349
5.^еЗ+ Фсі 6.ШИ+ Аеі 7.ШБ5 6іШ 8.ШЫ+ Ф62 Э.^хбі #а5+=.
2.. .ШЙ! Настоящий поединок на шпагах! Другие ходы приводили черных к быстрому
фиаско:
2.. .ШхИ З.АхЬ5+ Ше2 4.Шс2#;
2.. .Шхс8 З.АхЬ5+ Ш§4 4.Ах§4#;
2.. .ШсЗ+ З.ШхсЗ ^хсЗ 4.АхЬ5+ ^е2 5.^еЗ#; 2...Фе2 З.ШхЬЗ 61Ш
4.АхЬ5+.
3. Шс4! Аі21 Напряжение боя сохраняется: З...ШБ7+ 4.Фа1Н—;
3.. .АМ 4.АХЬ5 (4.^еЗ+? Фе1!=)
4.. .ШхЬ5 5.^еЗ+ Феі 6.ШИ#.
4. ^еЗ+І Критический момент, белые должны быть точны до конца: 4.ііхЬ5?! ііх64+!
5.Фха2 ШхЬ5 6.^еЗ+ АхеЗ 7.ШИ+ Фс2 8.ШЫ+? (8.Шс4+ Ф61 9.ШТ1+ с вечным шахом)
8...ФсЗ 9.ШБЗ+ Ф64!, и черный король благополучно уходит от шахов.
4.. .АхеЗ 5.ДхЬ5! Ах64+ 6. Фха2 ШхЬ5 7.ШН+ Фс2 8.ШМ+ ФсЗ Э.ШЬЗ#!
Тест №4.
Тема: борьба фигур - слон против коня
Почти в каждом учебнике уделяется много места для данной темы, однако ярких,
запоминающихся упражнений, к сожалению, и здесь явно маловато.
О.Перваков
Мемориал С.Белоконя, 1985 1-й приз
Выигрыш
1.2с8 а2 2.1с1 аіШ! З.іхаі
^с2+. До сих пор всё шло естественно и почти обыденно. Однако именно следующий ход
стал преградой, которую трудно преодолеть недостаточно опытному решателю.
4.ФЙ+. Здесь белым нужно было рассчитать длинный вариант: 4.ФТ1? ^хаі 5.ІІБ5 ^ЪЗ
б.аб ^с4 7.Ахс4 ^62+ 8.Фе2 ^хс4
9.а7 ^Ь6 10.Ф63 *§2 И.ФсЗ Ф§3 (11...ФВ? 12.ФБ4 еб 13.ФБ5 ^а8 14.Фсб 65 15.ех65 ех65
16.ФБ7 64 17.Фха8 63 18.ФБ8 62 19.а8Ш+) 12.ФБ4 еб 13.ФБ5 ^а8 14.Фс6 65 15.ех65 ех65
16.Фх65 ФіА=. Другой вариант намного короче - 4.Фе2+? ^хаі 5.ЖБ5 ^ЬЗ 6.аб^64+=.
4...^ха1. Открою маленький секрет: этот этюд я использую регулярно в занятиях с
шахматистами разного уровня. Только с той
350
Глава 3
разницей, что юным ученикам обычно предлагается позиция после четвертого хода
черных. Теперь вам нужно вспомнить одно из основных правил борьбы слона против
коня: слон должен быть расположен через две клетки от коня на одной горизонтали или
вертикали.
5.АБ5! М+ 6.Ф§3! Тонкий момент. Здесь белые могли попасться в хитрую западню:
б.ФеІ? ®сЗ 7.АС6 М+ 8.Ф62 ^Ъ4! Э.ФхсЗ ^хсб Ю.аб еб!
6.. .^сЗ. Итак, правило вновь в действии - 7.АС6! ^е2+ 8.ФБ4! Белый король ходит по
минному полю: 8.Ф§4? <йс14 9.Аб7 ^Йас2
10.а6^еЗ+ И.Ф§5^с4.
8.. .^(14. Другой вариант не лучше: 8...^Г4 9.АсГ7 ^§6+ 10.Ф§3 ®18 11.ііс8! - правило
работает повсюду.
9ЛА71 ^13+ 10.ФБ5. Ошибиться, как известно, никогда не поздно: 10.Ф§3? #)е5
11.АБ5 ^§6! 12.Ф§4 Ш 13.ФГ5 ^ЬЗ 14.аб Ш4+.
10.. .^е5 11.АБ5! Теперь вы понимаете, почему этюд стал незаменимым учебным
упражнением по этой теме.
11.. .^ЬЗ 12.аб Ш4 13.а7 ^хЬ5 14.а8Ш, и белые легко выигрывают.
Тест №5.
Тема: тактика в эндшпиле
«Свойства и особенности фигур наиболее ярко проявляются в окончаниях.
Проникновение в тайны эндшпиля открывает мир гармонии шахмат. Недаром этюдное
творчество, которое по праву называют поэзией шахмат, берет свое начало в
заключительной стадии партии» (В.В.Смыслов). К этим словам седьмого чемпиона мира
трудно что-либо добавить. Каждый опытный тренер знает, насколько важно давать своим
ученикам всех уровней такие этюды.
О.Перваков, С.Ткаченко
«64», 1997 1-й приз
Выигрыш
1.(7 АхеЗ+! Единственный шанс спасти партию. Другой вариант приводил к решающей
атаке на черного короля: 1...с2 2І8Ш <2^хЪ4 З.Шс8+ Фхе7 4.ФГ5! АхеЗ
351
5.Шс7+ Фі8 б.Феб! Ф§8 7.ШГ7+ ФЬ8 8.Ф16.
2. ФхеЗ с2 З.Й^+! Напряжение нарастает, и белые вынуждены применять
сильнодействующие средства.
3. ДаЗ? сіШ+! 4.Ахс1 Фхе7
5.АаЗ+ ФхГ7 6.ФА2 Феб 7.Фс2 Фі5 8.ФБЗ Фе4 9.АБ2 <^с1+=;
ЗІ8Ш? сіШ+ 4АА2 ШаЗ+=.
3.. .Фе8! 4.АаЗ сіШ+ 5.Ахс1 ^хсі 6.^е§6! Трудный ход. В пылу борьбы белым трудно
переключиться и разглядеть идею поимки коня. При этом белые должны действовать
предельно точно, что видно из следующего варианта: б.^еб? с5! 7.^хс5 Фхе7 8.ФА2 ^а2
9.Фс2 (9.ШЗ Фіб 10.Фс2 Фі5 11.ФБ2 Фе4) 9... <^Ъ4+ 10.ФЬЗ^сб!=
6.. .ФІ7 7.^е5+! Последняя тонкость! Важно отогнать черного короля на последний ряд,
в противном случае он успевал бы вовремя: 7.®сі7? Фх§6 8.^с5 Фй ит.д.
7.. .ФхЙ 8.®сІ7+ Фе7 9.^с5! Фіб І0.ФА2 ^а2 Н.Фс2 Фі5 12.ФБ2 ^Ь4 ІЗ.ФЬЗ. Черные
теряют коня, после чего сопротивление бесполезно. Отличный учебный пример на
доминацию. Однако в эндшпиле мы далеко не всегда боремся за победу, нередко нам
приходится искать спасение в трудных ситуациях.
Ан.Кузнецов, О.Перваков
Мемориал И.Чавчавадзе, 1987 3-й приз
Ничья
На доске, несмотря на внешнюю простоту, сложный и острый эндшпиль. Белые
прежде всего должны нейтрализовать опасную проходную пешку Ь4, но на этом их
трудности не заканчиваются.
1.е7+. Не проходила попытка сыграть на контратаку: іАШ АЪ5! 2.е7+ Фі7 3.е8Ш+ Ахе8
4.^хе8 ЬЗ, и черные выигрывают.
1...Фхе7 2&І5+ Феб!
3. ^хЬ4 ®е2! Черные собираются поставить слона на е4, после чего белый конь будет
стреножен. Где же белым искать шансы на спасение?
4.Аа1! Поразительное по глубине и оригинальности решение! Остальные ходы не
спасали:
4. А§7? ААЗ+ 5.ФБ2 Ае4!; 4.^13? АА5\ 5.^5+ Фі5 б.АеЗ ®М! 7Ахі4 (7Ш7 ^еб!) 7...ФхІ4
352
Глава 3
8.^ЬЗ+ Ф§3 9&&1 ^с4!; 4.ФС2? &хй4+ 5.ФсЗ Ф65.
4.. .Ас13+ 5.ФБ2 с5. Черные обходят патовую ловушку: 5... Ае4 б.^й! Фхй.
6.^(3! с4! 7.^§5+ Неожиданно белый конь освобождается и начинает творить чудеса.
7.. .ФА5 8.^е4! ФАі Э.^сЗ! ^хсЗ ІО.ФсІ. Как и положено в приключенческих фильмах,
замысел белых становится понятным только в последний момент. Ничья неизбежна.
Вы прошли через все испытания, но не исчерпали свои силы и желания? Для самых
стойких решателей приготовлено два этюда повышенной трудности.
Тест №6.
Тема: преодоление сильной контригры
Боязнь контригры соперника - довольно распространенное явление, и с этой
проблемой сталкиваются все шахматисты. Нередко она перерастает в привычку, и тогда
реализация преимущества против изобретательного соперника становится архисложным
делом. Обычно в таких случаях помогают специальные упражнения. Следующий этюд
вполне подходит для шоковой терапии.
Н.Кралин, О.Перваков, А. Селиванов
Московский турнир, 2005 Почетный отзыв
Выигрыш
1. Д§6+. Пока всё несложно. Нельзя, конечно, 1.Ша7+? Феб!, и выигрывают уже
черные.
1...Ф§8! И этот ход находится без больших усилий: 1...Феб
2.Шхс5!; 1...ФГ8 2.Ь7 ШЪ5+ З.ФсЗ ШЪ4+ 4.ШхЪ4 схЪ4+ 5.Фхб4 - в обоих вариантах
белые легко выигрывают.
2. Ша7! Здесь вам придется поломать голову над нелегким выбором. Сначала
отвергается простое 2.Шхс5? Шхс5+ З.Фхс5 ^еб+ 4.Фс16 ЬЗ 5.§хЬЗ §3—К После этого
начинаются настоящие мучения. Кажется, что к несложной форсированной ничьей ведет
2.Ша5 Ше6+ З.ФсЗ (З.ФбЗ Ш5!) З...^е2+ 4.Ф62 Ш5+
5.Фхе2 Шхе5+. После небольшой паузы вы на всякий случай решаете довести вариант до
конца, но здесь к вам приходят
353
сомнения после б.ФсІІ Шс14+
7.Фс1 Ш§1 + 8.ФБ2 Шх§2+ Э.ФсЗ %3+ 10.Фс4 Ш4+ 11.Ф65. Новая остановка. Да,
конечно, слон не того цвета, что при крайней пешке сулит ничью, но пока ферзи на доске,
даже компьютер не дает никаких гарантий. Поэтому хочется найти что-то попроще. Для
этого придется вернуться к первым ходам варианта. Вторая попытка: З...Шсі5!
(хладнокровие - главное качество при защите трудных позиций)
4. Ша6 (ничего не меняет предварительное 4.Ь7+ ФЬ8) 4...^е6!
5. Шс8+ (не сложнее для черных и другой вариант: 5.Шсі6 ШсІ4+
6. ФхЪЗ ШЪ4+) 5..Ш8 б.Шх§4 Ше6 7.Шхеб+ ^хеб 8.ФхЪЗ
- ничья неизбежна.
2.. .ШБ5+І З.ФсЗ ШБ4+. По дороге отметим 3...<йе2+ 4.ФБ2, и белые выигрывают.
4.Ф63 ШБ5+ 5.Фе4І Вновь единственный ход: 5.ФеЗ? Ше2+
6.ФІА ШЙ+, и выигрывают черные.
5.. .Ше2+! Диагональный шах приводил черных к быстрому проигрышу: 5...Шс6+
б.ФеЗ!
7.ФІА ^хЬб 8.ШН7+ Фй
9.ШхЬ6+.
6.Ф65 Шхе5+! С этого момента игра начинает больше напоминать театральную пьесу.
Черная королева превращается в роковую женщину и преследует белого короля по всей
доске. Отметим также 6...Шх§2+ 7.ііе4Н—.
7. Фс4І - завершая первый круг. 7.Фхе5? ^с6+=
7.. .#е6+! Черные находят новые шансы. Слабее 7...Ше2+
8. Фхс5 ^еб+ (8...Ше5+ 9.Фс4+-)
9. Ф66 Ш2+ 10.Фхеб+-
8. Фхс5 Шб+! 9.Фс4! Вновь получалась ничья в случае принятия жертвы: Э.Фхсіб?
#}Ъ5+.
9.. .ШБ4+! ІО.ФсІЗ #сЗ+! (10...ШБ5+ 11.Фхсі4Н—) 11.Фе4! Ше1+! Борьба до конца, в
противном случае белые побеждали без всяких усилий: 11...Шс2+ 12.Фсі5 Шх§2+
13ЛеА+~.
12.Ф65! Проиграть, как известно, никогда не поздно: 12.Фхб4?? ШЙ+.
12.. .Ше5+І - пятая, последняя жертва ферзя! Но даже такой героизм иногда не
помогает.
13.Фс4! - завершая второй круг!
13.. .Ше2+ 14.ДсІЗ! Конец, занавес.
Тест №7.
Тема: комбинирование
различных стратегий и идей
Если вы решите следующее упражнение, то можете спокойно переходить к изучению
лучших партий Гарри Каспарова. Громадье его планов и идей вас больше не смутит.
354
Глава 3
О.Перваков
«64», 2006
Выигрыш
1. Шс1+. Вступление к большой игре. Взятие на а2 вело к ничьей: Шха2 сіШ 2.^хбЗ
Шс7+
З.ФЬЗ Ш7+4.ФЬ2 Шб+.
1.. .АЛ. Черные внимательны: 1...ФхГ2 2.^ЬЗ+ Фе2 З.^Г4+ ФГ2 4.Ш§1#.
2. ^хс11! Важно вовремя понять замысел соперника: 2.^хсІЗ? Ша7! З.^ЬЗ Ш§1+ 4.^х§1 -
первый пат.
2.. .Пхс12+! Черные продолжают строить свою контригру на патовых идеях. 2...схсііШ
З.Шхс11+ Фі2 4.Ше2#.
3. ^Й+! (З.Шхб2? схбіШ
4. Шха2 Ш62+ 5.Шхсі2 - второй пат) 3...&СІ1. Черные обходят простой финал З...ФхГ2
4.Шхс12+ ФП 5.Ше2#, заготовив новую ловушку.
4. ^ (13!! Грандиозная игра! Белые находят красивую комбинацию и одновременно
обходят коварную западню: 4.Ш§5?! сіШ
5. Ш§2+ Феі 6.® ГЗ+ Фе2 7.^хб1+ ФхАі 8.Шха2 ШЪ2+ 9.ШхЬ2 - третий пат!
4...Пхс1 5.<йе2!! Фхе2 (в варианте 5...ШхЪЗ 6.^§3# слышны арабские мотивы) 6.^хс1+
ФА2 7.^ха2. Это суровая правда жизни: эффектные сказочные осложнения завершились
прозаическим эндшпилем. Белые, конечно, легко выигрывают.
Здесь по заранее намеченному плану мне пора остановиться. В любом деле важно
знать меру, а приведенные этюды - крепкий коктейль. Однако уверен, что если вы
настоящий любитель шахматного экстрима, вы обязательно вернетесь к этюдам Олега
Первакова.
355
ПО СИСТЕМЕ БОТВИННИКА
Помочь таланту раскрыться
Само понятие «тренер» появилось во многом благодаря советской шахматной школе,
это наше изобретение» За рубежом долгое время не могли понять, почему существует
такая большая разница в силе игры между нашими шахматистами и иностранными. Как
всегда в таких случаях, возникало мифотворчество, люди начинали рассуждать о
секретных отделах КГБ, заведующих шахматами. Я всегда отвечал односложно: «Секрет
советских шахмат - в продуманной и хорошо организованной системе работы с детьми!»
Еще в довоенные годы стали возникать шахматные секции во Дворцах пионеров.
Постепенно пришли к идее очно-заочных школ под руководством гроссмейстеров для
самых перспективных ребят. Первая и самая знаменитая, школа Ботвинника, появилась в
1963 году. Кстати, Михаил Моисеевич начал заниматься с детьми еще в конце 30-х годов в
Ленинграде, и среди его первых учеников был Марк Тайманов.
В 60-е годы Ботвинник подумывал о завершении спортивной карьеры, и его давний,
еще со школьных лет, друг Григорий Абрамович Гольдберг уговорил Патриарха
поделиться своим опытом с талантливыми юными шахматистами. Мне посчастливилось
заниматься на первой сессии школы, куда были приглашены также Злотник, Дубинский и
Рашковский. Нашу группу набрал, по-моему, Гольдберг. Он и сам был хорошим тренером
и сильным мастером, играл в чемпионатах СССР, помогал Ботвиннику в матчах на
первенство мира. Гольдберг разглядел и пригласил на школу совсем юных Балашова и
Карпова. Григорий Абрамович был очень волевым человеком. Балашову он помог
получить звание кандидата в мастера за победу в юношеском первенстве «Труда» и
допустил в мастерский турнир, где Юра стал мастером. Вообще, таланту надо помогать, в
этом я глубоко убежден; меня и самого в мастерский турнир пустили в свое время без
отбора.
На всю жизнь запомнил первую фразу, которую произнес на сессии Михаил
Моисеевич: «Я сразу предупреждаю, что в шахматы научить играть нельзя, можно только
научиться!». Недавно Рашковский вспоминал на страницах «64», как он на школе играл
ночью блиц и его Ботвинник за это песочил. Ботвинника и Гольдберга дети побаивались и
уважали, иногда просто робели перед ними, хотя держался Патриарх очень дружелюбно.
356
Глава 3
Свою основную задачу Михаил Моисеевич видел в том, чтобы будить мысль учеников
и помогать им самим до всего дойти. Когда он просматривал партии, то часто не обращал
внимания на мелкие зевки и останавливался лишь тогда, когда считал, что допускается
принципиальная ошибка по ведению игры. Иногда мне казалось, что он почти спит, но
когда ученик заканчивал свое выступление, Ботвинник задавал ему исключительно точные
вопросы, с конкретными вариантами. У него была такая манера - внимательно и спокойно
слушать, не прерывая выступление. Ведь очень часто, если прервешь ребенка, он потом
может растеряться. Ботвинник отлично понимал детскую психологию.
Вначале я был учеником, потом Михаил Моисеевич предложил мне и Балашову стать
его ассистентами. Ботвинник задал формат, которого потом придерживались все
остальные школы. Сессии проводились 3-4 раза в год по две недели, была разработана
очень четкая система домашних заданий, докладов и т.д. Ботвинник работал настолько
интенсивно, что порой я с трудом выдерживал такие нагрузки. Целыми днями! Он считал,
что отведенные на занятия две недели надо использовать по максимуму, он должен был
постоянно общаться с ребятами. Когда Ботвинник разговаривал с детьми, он хотел знать
всё: кто во сколько встает, что ест, какой у кого распорядок дня. Его интересовали и состав
семьи, и образ жизни.
Ботвинник очень любил гулять, считал, что надо пройти в день не меньше пяти
километров, и мы с ним столько лесных дорог прошли! К нам, своим помощникам он
относился с большой теплотой. Во время совместных прогулок он много рассказывал мне
о своей жизни, я узнал его мнения, оценки тех или иных людей и событий.
Когда я стал много работать с Карповым (в 1974 году Анатолий играл претендентские
матчи), Гольдберг порекомендовал Ботвиннику пригласить Дворецкого. Григорий
Абрамович тогда возглавлял шахматную специализацию ГЦОЛИФКа, а Марк работал под
его началом. Михаил Моисеевич прислушивался к мнению своего близкого друга.
Ботвинник вообще четко расставлял акценты: если друг - то близкий, случайных
приятелей у него практически не было, он умел держать дистанцию.
Безусловно, школа Ботвинника стоит особняком. Она просуществовала (с короткими
перерывами) четверть века, в последние годы это была уже школа Ботвинника - Каспарова.
Там занимались самые одаренные дети со всего Советского Союза. Очень хорошо помню,
как прямо с юношеского чемпионата СССР на сессию школы в Дубне привезли Гарри
Каспарова и Борю Таборова. Приехали Александр Серге
357
евич Никитин, Клара Шагеновна и отец Таборова. Каспаров произвел такое
фантастическое впечатление, что Ботвинник - это единственный случай на моей памяти -
просто прервал занятие. Он попросил всех выйти, и когда дети покинули комнату, я, в
совершенно ошалелом состоянии, спросил: «Михаил Моисеевич, кажется, гения
привезли?» Он ответил, задумчиво глядя в окно: «Похоже!»
Ботвинник понял, что произошел важнейший миг в истории школы. Масштаб
личности и шахматный талант Каспарова были огромны, не могли не броситься в глаза.
Ботвинник относился к Гарику практически как к внуку. До сих пор в ушах звучит его
густой баритон: «Гарик, не балуйся!»
Обыграть «старушку» Юдит
Удачный опыт Ботвинника показал, что такая форма обучения очень эффективна. По
образу и подобию его школы другие спортивные общества и шахматные федерации стали
создавать свои. Возглавляли их известные гроссмейстеры, у которых при этом не было
никакого корыстного интереса. Я, например, в те годы работал в «Локомотиве»; однажды
меня вызвал председатель федерации и сказал: «Юрий Сергеевич, вам надо стать
президентом детского шахматного клуба «Локомотив»!» Советская система была такова,
что юным шахматистам создавали все условия для роста. Никто из нас не задумывался,
что всё это дорого стоит, такую работу непросто организовать и т.д. Мы все воспринимали
как должное. Когда подрастаешь, начинаешь такую заботу ценить и как бы отдаешь долги
- это совершенно естественно.
Во второй половине семидесятых - начале восьмидесятых я помогал вести школы
Смыслову и Полугаевскому. Ботвинник старался подо всё подвести научную основу, а
Смыслов считал самым важным задать ребятам правильное направление для
самостоятельного развития.
К работе в школе Смыслова, созданной при спортобществе «Буревестник», меня
подключил Борис Наумович Постовский. Оглядываясь назад, должен отметить, что он был
идеальным директором: всё успевал, всё замечал, был всегда внимательным и
доброжелательным к каждому ученику. Тигран Петросян по стилю работы, по отношению
к детям был ближе к Ботвиннику; его ученик Борис Гельфанд всегда с удовольствием
вспоминает о той школе. Лев Полугаевский старался передать то, что умел: он много
рассказывал и показывал, как он ана
358
Глава 3
лизирует. Школа была хорошо организована, и здесь был прекрасный директор - Виктор
Борисович Глатман. Приглашали на ту школу и других известных тренеров, там бывали и
Гулько, и Дворецкий, и Юсупов, и Свешников.
На школе Геллера я не был, не могу судить о методах работы Ефима Петровича.
Думаю, что прекрасным педагогом был Таль: он был очень наблюдательным человеком,
острым, умел мгновенно схватывать суть проблемы. Кроме того, в тот момент, когда вы
начинали с ним анализировать любую позицию, вы сразу чувствовали, что перед вами
настоящий шахматный волшебник.
В 80-е годы появились и другие школы: Панченко, Свешникова, Дворецкого -
Юсупова. Вера Николаевна Тихомирова предлагала и мне вести школу, но я отказался, за
что она на меня сильно обиделась. Александра Николаевича Панченко дети просто
обожали! Он собрал самых талантливых российских малышей, считая, что чем моложе
будут ученики, тем лучше. По мнению Ботвинника, формирование шахматиста
заканчивается к 17 годам. Так было в его годы, а сейчас оно заканчивается раньше.
Поэтому чем раньше вы поможете детям привить правильный подход к изучению шахмат,
тем лучше.
В 1993 году я провел три сессии своей школы. Приезжали очень талантливые девочки:
Костенюк, Половникова, Зимина. Как-то был и Яковенко. Митя поразил меня тем, что в 10
лет писал хорошие стихи, вообще был очень талантливый мальчишка. Помню, я тогда
сказал девочкам: «Я никогда не видел столь сильного женского поколения в России,
поэтому ставлю перед вами задачу: обыграть всех, в том числе сестер Полгар!» Саше
Костенюк было 8 лет, и она ответила: «Юрий Сергеевич, я с Юдит не встречусь». -
«Почему?» - «Она же старая!»
Юдит было тогда 17 лет, слышать подобные слова было очень забавно!
359
ПРЕПОДАВАНИЕ ШАХМАТ: ПРОЕКТ
Рукопись
I. Шахматы в школе
Видение проблемы:
a) Место шахмат в современной жизни;
B) Шахматы как средство адаптации детей к технократическому образу жизни;
c) Подготовка мышления детей к ведению образовательного процесса с помощью
новейших технологий;
сі) Развитие творческих способностей у детей с помощью шахмат.
1. Интегрирование детей в современный компьютерный образ жизни.
В настоящий момент успех образовательного процесса в школе во многом зависит от
разрешения противоречия между традициями классического образования и новейшими
компьютерными технологиями.
Игровая форма шахмат и их гармоничное взаимодействие с компьютером позволяет
сделать шахматы естественным и безобидным переходником к новейшим технологиям.
Мы собираемся увязать классическое образование с новыми задачами. Наше главное
направление - это работа над мышлением. Действие в уме - рождается в игре. Роль
шахматы в процессе формирования механизма действий «в уме».
2. Компьютер и шахматы.
a) Шахматы - во многом компьютерная игра;
B) Шахматы - единственный вид спорта, где возможно соревнование человека с
компьютером. Важно учитывать, что такая форма соревнований пользуется особой
популярностью у детей;
c) Ведение анализа шахматных позиций с помощью специальных компьютерных
программ. Основы ведения работы по формуле человек + компьютер;
сі) Шахматы и Интернет.
3. Преподавание шахмат в школе и дошкольных учреждениях.
a) Преподавание шахмат в компьютерном классе;
B) Преподавание шахмат в обычном классе;
c) Преподавание шахмат в дошкольных учреждениях.
Краткая характеристика и различия в преподавательской работе.
4. Основные методы новой системы преподавания шахмат.
а) Формирование и коррекция механизма действий в уме;
360
Глава 3
B) Формирование способности ведения анализа конкретных ситуаций;
c) Отработка на шахматах различных методов принятия решений.
сі) Развитие у детей творческой фантазии, принятие оригинальных
решений в нестандартных ситуациях.
5.Внедрение новой системы преподавания шахмат в школе и дошкольных
учреждениях.
II. Шахматы для общего развития
Тема №1. Смысл шахматной игры. План действий.
Смысловое введение. Главное - работа над ошибками. Рефлексия
- это то, что произошло вчера. Любая игра существует пока есть правила. Легитимность
ошибки. Сотрудничество при преодолении. Разно уровневый показатель подготовки
учителей и учеников. Как свести в единый общий процесс. По какому принципу
объединять их? Включая вопрос, девочки-мальчики. Как определить общую программу и
сохранить интерес? Главное - это перенос новых качеств, полученных на шахматных
уроках на другие предметы. Поэтому участие классного руководителя обязательно.
Стержневое введение в проект-образ хода. Формирование самостоятельных
интеллектуальных действий. Наша задача: научиться понимать и исправлять действия.
Работа над действиями. Важно учитывать, что долго слушать объяснения дети не могут.
Они хотят действовать. Корректировка способности действовать в уме. Разложить
действия в уме, и определить действия, приводящие к ошибкам. Действия над действиями.
Ошибка-следствие неправильно построенного действия. Формирование внутреннего
плана действий. Память, внимание, действия. Неспособность держать все в уме. Нужен
контакт в уме. Беспамятство-это защитная реакция. Метод - научиться внутреннему плану
действий. Цепочка действий. Внутренний план
- это пространство внутри себя. Действие раскладывается на цепочку
Тема №2. Научиться называть позицию и решение вслух без доски.
Замечания к выполнению тестов:
1) Позиция на компьютере должна быть названа и расставлена на доске.
2) Нужно добиться, чтобы ученики запомнили позиции и называли ее без доски.
Сопровождать этот процесс наводящими вопросами о цвете полей и их особенностей.
3) Задание должно быть названо без компьютера.
361
4) Обсудить задание. Выяснить условие его выполнения.
Задание решено.
a) Показать решение на доске и назвать его вслух. Назвать конечную позицию решения.
B) Затем назвать позицию, задание и решение, включая конечную позицию без доски.
Полезно если другой ученик (или другие) проверял его.
c) Обсуждение метода, с помощью которого было найдено решение.
сі) Решение полезно начинать с конечной цели, результата. Обычно цель задания
названо, и нужно выяснить условие его выполнения. Полезно сравнивать задания с
жизненными ситуациями. Это хорошая подготовка для переноса методов решения.
Порядок работы над заданием мат в 1 ход.
1) Продиктовать позицию. Расставить позицию на доске руками. Что такое позиция?
2) Записать позицию в тетрадь. Вначале учитель должен объяснить порядок записи
позиции. И первый раз учитель должен показать пример записи на доске. Очень важен
порядок записи. Это формирует метод оценки позиции.
3) Запоминание позиции. Назвать вслух вместе с учителем. Затем один называет,
другой проверяет. Затем назвать позицию вслух, закрыв глаза.
Проверка - расстановка позиции на доске, а затем только название фигур на пустой
доске.
4) После запоминания позиции дать оценку материальному соотношению сил на доске.
5) Обсуждение задания. Что такое мат?
6) Обсуждение положения короля, которому нужно объявить мат. Описать положение
атакующих фигур. Необходимо выяснить их взаимодействие. Напомнить, что один в поле
не воин. Поэтому успех зависит от согласованности действий атакующих фигур. Выделить
также какие свои фигуры и пешки мешают спасению короля. Подчеркнуть важность для
решения расположения всех фигур на доске - как своих, так и фигур соперника. На
основании анализа расположения фигур на доске выяснить условие выполнения задания,
атакующий мотив. Определить направления поиска решения.
7) Поиск решения. Если возникают трудности, напомнить основную идею,
выделенную в процессе анализа позиции. Важно не допускать, чтобы ученики начинали
перебирать все ходы подряд.
8) Решение найдено. В совместном обсуждении важно выяснить:
362
Глава 3
почему решение стало возможно и помощью, какого метода, какой идеи оно стало
возможно.
9) Запоминание решения и конечной позиции решения.
Конечная цель:
Без доски нужно назвать позицию, задание, решение, конечную позицию и объяснить
метод и основную идею решению.
Чрезвычайно важно фиксировать конечную позицию. Это путь к развитию
способности расчета длинных вариантов.
Впервые мы прошли полный путь запоминания, анализа позиции, выяснения условия
решения задачи, поиск и решение задания. Повторение всего процесса в уме. Выявление
метода решения. Умение сформулировать цель и условие ее достижения, а также умение
представить конечную ситуацию в уме - важнейший элемент не только шахматного
мышления. Привести примеры по оперативному мышлению из жизни. Важно обсудить с
учениками, почему и как удалось найти решение. Особое внимание уделить методу
решения. Выделить главную идею, уточнить условия ее реализации.
После этого полезно дать пару аналогичных задач. Можно немного усложнить задание.
Однако при этом каждый раз нужно напоминать об общем методе. Обсуждение различных
вариантов важно обсуждать без передвижения фигур на доске. Так постепенно
формируется способность расчета вариантов.
Тема №3. Проблема решения элементарных упражнений в общем виде.
1. Информация.
Запомнить, оценить, усвоить задание, выяснить условия, при которых задание
выполняется.
a) Расставить позицию;
B) Записать позицию;
c) Назвать позицию вслух;
сі) Попытаться запомнить (здесь нужно находить ориентиры, особое внимание
обращать на каркас позиции).
е) Затем нужно расставить позицию на пустой доске и назвать ее. При возникновении
трудностей рекомендуется задавать наводящие вопросы.
2. Есть позиция. Искусство анализа.
a) Материальное соотношение сил;
B) Определить очередь хода и четко сформулировать задание;
c) Задание обсудить и детализировать. Необходимо выяснить уело-
363
вия, при которых задание выполняется. Отталкиваться от расположения фигур на доске.
2. Поиск решение. Главное - правильно определить правильное направление поиска.
Умение правильно разбить логическую цепочку поиска. Не допускать хаоса в поисках
решения. Каждый предложенный ход нужно обсуждать совместно. Ученик не должен
бояться сделать ошибку. Однако каждую ошибку важно понять. Однако учитель должен
контролировать процесс обсуждения. Главное, чтобы ученики не теряли стратегического
направления поиска. Решение найдено. Этот момент важно зафиксировать. Успех важно
задержать хотя бы на момент. Выделить главную идею решения и метод решения.
3. Запоминание и демонстрация всего упражнения без доски.
4. Обсуждение и выяснение метода решения, причем желательно в общем виде. Так,
чтобы можно было использовать метод при решении других аналогичных задач.
Метод ведения шахматного урока
1) Весь материал нужно давать в виде задач различной трудности. Урок должен
напоминать движение по лабиринту.
2) Каждый логический шаг нужно совместно обсуждать и фиксировать.
3) Ученики должны научиться объяснять условия необходимые для успешного
решения.
Задачи первого года обучения.
Внутренний план. Научиться действовать «в уме».
III. Метод работы над классическими партиями
шахматистов (для высоких разрядов)
1.Внимательный просмотр партии с комментариями (просмотр проходит с
использованием современных аналитических компьютерных программ).
2. Самостоятельное разыгрывание на доске текста партии с краткими комментариями
вслух без заглядывания в текст.
3. Классификация дебюта с выделением дебютной стратегии.
4.Анализ перехода из дебюта в миттельшпиль. Особый упор на выработку плана
обоими соперниками.
5. Классификация позиции в миттельшпиле (к какой типичной позиции можно отнести
по пешечной структуре, соотношению фигур).
6. Реализация сторонами своих планов и тактических идей. Классификация планов,
позиционных и тактических идей. Определений фак
364
Глава 3
торов позитивно и отрицательно влиявших на реализацию. Выделение результативных
позиций (момента, когда исход партии определен и идет форсированная или техническая
реализация).
7.Выделение критических моментов в каждой партии. Когда решение или ошибка
одного из игроков меняет характер игры.
8.Классификация и анализ каждого размена фигур или пешек. Кому он выгоден?
9.Классификация эндшпиля (если он возникает). Выделение момента, когда исход
борьбы был определен. Выделение результативных позиций в эндшпиле. Желателен
сравнительный анализ по справочнику.
10.Заключительный этап. В письменной форме без доски записывается вся
проделанная работа. На первых порах разрешается пользоваться текстом партии без доски.
365
ЮРИЙ РАЗУВАЕВ: «КАК РАЗВИВАТЬ ИНТЕЛЛЕКТ»
Интервью с Владимиром Барским на сайте «СЬеззРго» (публикуется с некоторыми
сокращениями. - Сост.)
- Юрий Сергеевич, давайте поговорим о шахматном всеобуче. Недавно Дума
официально одобрила эту идею, так что шахматы имеют хорошие шансы войти в
школьную программу. Какие в связи с этим возникают проблемы? Во-первых, нам
возразят, что дети и без того перегружены обязательными предметами. Возможно,
шахматы и впрямь благое дело, они способствуют интеллектуальному росту,
развивают дисциплину, усидчивость и все такое, но младшеклассники и без того
целый день сидят за партой, не разгибаясь. Куда ж им еще и шахматы? Второй
вопрос: а кто будет вести шахматы в школе, где взять преподавателей? Да, многие у
нас в стране, в том числе и учителя, умеют хоть немного играть в шахматы, но
преподавать их как отдельный предмет - боже упаси, люди боятся! Где взять
необходимые кадры, причем в очень большом количестве? Наконец, третье. Даже
если найдутся педагоги-энтузиасты, то где найти учебники, методические пособия,
поурочные планы и другие необходимые учителю материалы? Как нам распутывать
этот клубок проблем?
- Прежде всего, хотел бы отметить, что наконец-то произошло изменение
общественного мнения, и не только у нас в стране. По долгу службы я много езжу по миру,
и везде с этим сталкиваюсь. Например, отчет о недавнем чемпионате США по шахматам
среди школьников был опубликован на первой полосе "Нью-Йорк Таймс". Никогда
никакие шахматные соревнования, за исключением разве что матчей Каспарова с
компьютером или победы Фишера над Спасским, не вызывали подобной реакции в
обществе!
Или другой пример. Я знаю, что ФИДЕ сейчас ведет переговоры, чтобы помочь
Индонезии ввести шахматы в школе. Насколько разные в плане экономического развития
страны, а решают одну и ту же задачу! Помню, в 2003 году в Линаресе Ананд рассказывал
мне о проекте преподавания шахмат через Интернет в Индии, в Хайдарабаде. Мне
понравился ответ Виши на мой вопрос о том, сколько же школьников они хотят обучить
шахматам. Он сказал: «Один миллион».
- В Индии свои масштабы!
- Да! А недавно я был в Сингапуре и удивлен размахом шахматного образования в этой
стране.
366
Глава 3
- То есть сейчас уже никого не надо агитировать в пользу шахмат?
- Да, мир уже это признал. И в России тоже происходят весьма позитивные сдвиги.
Например, недавно по инициативе Почетного президента РШФ Андрея Владимировича
Селиванова начала работу новая организация - «Надежды России». Прошла первая сессия
ее школы, и на свои занятия мы с Сергеем Яновским приглашали вместе с детьми их
постоянных тренеров. Мы не скрываем своих знаний, методик и т.п. Мне хочется, чтобы
то, что я накопил, работая на детских школах с Ботвинником, со Смысловым, с
Полугаевским, то, что мне досталось от великих, перешло и к этим тренерам. Селиванов
ставит перед нами задачу: выработать очень высокий современный стандарт преподавания
шахмат - и в школе, и в работе с талантами. Ведь для того, чтобы появлялись таланты,
нужен первым делом очень высокий стандарт преподавания, который, к сожалению,
отчасти утрачен. И второе - нужно суметь этот стандарт распространить по всей стране, и
в школьном, и в спортивном образовании. Надо отдать Селиванову должное - он по своему
характеру такой человек, который не только ставит задачи, но и сам активно участвует в
процессе их решения.
В целом, сейчас вопрос переходит в практическую плоскость: как лучше всего вводить
шахматы в школьную программу? И вот здесь, как правило, происходит сбой. В чем он
заключается? Сразу, с налету все спешат реализовывать это начинание, но вначале нужно
четко ответить на несколько вопросов. Первый: для чего нужно преподавать шахматы в
школе? Ведь сама по себе игра в шахматы не может быть самоцелью.
- По-моему, на этот вопрос все отвечают примерно одинаково: никто не
собирается готовить в школах гроссмейстеров и мастеров, а просто шахматы
способствуют общему развитию.
- Вот-вот. Много лет назад у меня был друг (к сожалению, уже ушедший из жизни)
Никита Глебович Алексеев. Некоторые шахматисты его знают, поскольку он несколько лет
преподавал в ГЦОЛИФКе. Он был крупный психолог, а кроме того, открыл секцию
методологов в Академии наук.
В конце 80-х Алексеев написал блестящую статью, которую опубликовал в книге
«Шахматы: наука, опыт, мастерство». Этот сборник выходил в ГЦОЛИФКе под редакцией
заведующего кафедрой шахмат Бориса Анатольевича Злотника. На кафедре тогда работали
два крупных ученых - Алексеев и Виктор Борисович Малкин. Те шахматисты, кто знал
Малкина, относились к нему, как к Жаку Паганелю: такому немного чудаковатому,
увлекающемуся человеку. А ведь Малкин, который со
367
студенческих лет дружил с академиком О.Г.Газенко, сам был крупным физиологом,
преподавал в мединституте физиологию. Он был профессором, ученым с именем, статьи
которого печатались во многих странах. К сожалению, шахматисты его, по-моему,
недооценивали.
- Я как раз учился в ГЦОЛИФКе в конце 80-х - начале 90-х годов, и готов
подтвердить, что у нас, студентов к Малкину было именно такое отношение.
- Ну да. Я с ним очень любил общаться на, скажем так, прикладные шахматные темы,
и он давал очень дельные советы. В целом, на кафедре велась серьезная научная работа.
Но вернемся к Никите Глебовичу. Алексеев вывел очень четкую теоретическую линию. Он
ссылался на работы выдающегося швейцарского психолога Жана Пиаже, который
утверждал, что в возрасте 6-12 лет происходит формирование так называемого механизма
«действия в уме». Не хочу сейчас вдаваться в подробности, скажу только, что это
важнейший период, когда ребенок учится проигрывать всю ситуацию в уме, прежде чем
что-либо сделать или даже просто сказать. По мнению Пиаже, ошибки, заложенные в этот
период в механизм действия в уме, в дальнейшем исправляются с огромным трудом.
Попросту говоря, в 6-12 лет решается, будет ли ребенок умным человеком или нет, от
этого зависят его интеллектуальные возможности! И Алексеев в упомянутой статье сделал
вывод, что шахматы - практически идеальная модель для того, чтобы правильно
сформировать этот механизм. Это меня крайне заинтересовало, мы на эту тему
неоднократно беседовали с Никитой Глебовичем. И в результате подготовили совместную
статью, а также я написал несколько уроков для начинающих, которые Алексеев проверил
с точки зрения психолога. Помнится, тогда мною был придуман слоган для этой
программы: "Действие в уме - рождается в игре!" Я начал апробировать эти уроки, а также
уговорил проверить их своего коллегу, киевского гроссмейстера Дмитрия Комарова. Его
родители - известные врачи, а дядя - психиатр с мировым именем, руководитель
реабилитационного центра в Киеве. С разрешения дяди Комаров вел занятия среди
больных с различными психическими болезнями, а также болезнями головного мозга.
Надо отдать должное Дмитрию, он творчески подошел к тем методам, которые
сформулировали мы с Алексеевым. И результаты оказались впечатляющими. Специалисты
в один голос утверждали, что обычными, консервативными методами ничего подобного
добиться нельзя. Вот видите, как неожиданно все обернулось. Если ребенок по каким-то
причинам немного отстает в развитии, не имея при этом никаких органических
повреждений, за-
368
Глава 3
болеваний, то шахматы являются сильным катализатором. Как доказывает практика, за
короткий срок ребенок может догнать и перегнать своих сверстников.
Вообще, в середине 90-х я много работал над учебниками для начинающих - сперва с
компанией «СЬезз Аззізіапі», потом с Каспаровым. Мне приходилось много читать, и я
обратил внимание на учебник Фишера. По существу, это попытка программированного
обучения. Фишер рассматривает шахматы как непрерывное, поступательное движение,
состоящее из решения шахматных упражнений. То есть шахматы для него, используя
популярный сейчас термин, это «бесізіоп такіп§» - модель для отработки навыков
постоянного принятия решений. Должен сказать, все идеи Фишера относительно шахмат -
новый вид шахмат, часы, контроль времени, учебник - все гениально!
- Итак, мы сделали первый шаг - начали отрабатывать механизм действия в
уме...
- На этом направлении были очень любопытные побочные результаты. Занимаясь с
гроссмейстерами, я с удивлением убедился в справедливости гипотезы Алексеева о том,
что неправильный расчет вариантов (зевки) - это, как правило, следствие дефектов
механизма действия в уме. Я попробовал устранить эти дефекты: взял схему психолога
Гальперина о разбивке механизма действия в уме на стадии и применил ее к шахматам. И
помог ряду шахматистов реально улучшить качество счета. Эта прикладная находка
лишний раз убедила в правильности всей схемы.
Итак, ребенок должен научиться конкретизировать ситуацию и принимать решение. В
советские годы проводился любопытный эксперимент: брали детей, которые уже год
занимались шахматами, предлагали им решить различные позиции и следили за реакцией.
А реакция была, как правило, такая: я боюсь, мне хочется и т.д., то есть чисто
эмоциональная. Получается, даже через год занятий шахматами ребенок с трудом
осваивает такое понятие, как анализ ситуации, он принимает решения, основываясь на
эмоциях. А ведь это важнейший момент для любой человеческой деятельности. Как же
тогда ребенок может заниматься самообразованием, а не только выполнять приказы
учителя?
- То есть ребенок должен уметь сам для себя формулировать задачу и затем
стремиться ее выполнить?
- Именно так, нужно учиться азам анализа. И выясняется, что шахматы тут
необычайно удобны как модель, на которой отрабатывается этот механизм. Если, конечно,
верно выбрана методика обучения.
369
- Как я понимаю, Юрий Сергеевич, научная база подведена очень серьезная. И
все же, как быть на практике? Я как тренер занимался с детьми самого разного
уровня, и для меня (знаю, для многих преподавателей тоже) одним из самых сложных
вопросов был: с чего начать? Как достаточно быстро и доступно объяснить ребенку
ходы фигур, чтобы маленький человек не потерял интерес к игре? А ведь мы
говорим о шахматном всеобуче, то есть о том, чтобы научить играть в шахматы не
одного ребенка и даже не десяток, как в кружке, а целый класс? В любом классе есть
и более смышленые дети, и отстающие. Как научить их всех - быстро, увлекательно
и с самого начала правильно?
- Я опять сошлюсь на Алексеева. Он писал: преподаватель настолько давно знает
шахматные правила, что они ему кажутся простыми. На самом деле, это далеко не так.
- Когда ребенок уже усвоил шахматные правила, с ним, на мой взгляд, заниматься
гораздо проще - можно давать решать какие-то позиции на мат в 1 ход, на «вилку»,
связку и т.п.
- Да, преподаватель часто старается побыстрее «проскочить» важнейший этап -
объяснение правил шахмат. Он пытается упростить ситуацию, которая реально гораздо
сложнее. У Пиаже есть блестящая работа о формировании у детей морали через игры. Он
вывел очень интересную формулу: мораль - это уважение к правилам. Поэтому работа над
усвоением правил - это важнейшая внутренняя работа ребенка. Потому что именно через
игры, через правила игр формируется его мораль, а это важнейшая составляющая
личности. Обратите внимание: в любой спортивной игре, в которую играют дети, тоже
есть правила. Но к чему там приводит нарушение правил? К какому-то наказанию,
штрафу. А в шахматах нарушение правил влечет за собой остановку игры. Значит, само
понятие «правила» в шахматах гораздо важнее, чем в большинстве детских игр. Если же
теперь мы вспомним о компьютерном мире, то увидим там аналогичную ситуацию:
нарушение правил приводит к остановке работы компьютера. Поразительно, что шахматы
свою близость с компьютером доказывают даже своей первоосновой, своей природой!
Современный человек живет в мире высоких технологий, и любое нарушение правил
здесь недопустимо. Казалось бы, шахматам уже не одна тысяча лет, но они с точки зрения
формирования детской морали вписываются в современную жизнь чуть ли не идеально!
Поэтому учителю надо уделить огромное внимание этому периоду - периоду усвоения
шахматных правил. Но здесь есть встречный вопрос - как сделать это таким образом,
чтобы детям не было скучно?
370
Глава 3
- Да. Тут есть и побочная проблема. Мы ведь говорим о всеобуче, а класс может
оказаться разнородным: кто-то уже умеет играть, кто- то что-то слышал о шахматах
от родителей или дедушек-бабушек, а кто-то вообще ничего не знает. Одним мы
объясняем азы, а другим скучно...
- Согласен. С этой проблемой я сталкивался много раз еще в советское время. Тогда
успех урока шахмат почти на 100% зависел от педагога и от отношения к шахматам
директора школы. В те годы шахматные всеобучи проводились бесчисленное количество
раз в разных местах, но практически все эти эксперименты заканчивались ничем. Дело в
том, что нельзя начинать подобное масштабное дело, основываясь только на энтузиазме
учителей и директоров школ. Нужна система. В советские годы задача по созданию
подобной системы ставилась неоднократно, однако все время для ее реализации чего-то не
хватало. Лишь когда появились компьютерные программы и Интернет, я понял, что
наступил переломный момент. Что там греха таить: все, что не «вписывается» в
компьютер с Интернетом, современных детей просто не интересует. Ребенок считает, что
это недостойно его внимания. И эту проблему надо решать с помощью компьютерных игр.
- Вы знаете, недавно была сформулирована очень интересная проблема - так
называемого двухуровневого преподавания. Звучит не очень понятно, попробую объяснить
схему более детально.
Итак, специалист ведет урок через Интернет, сидя у себя дома либо где-нибудь в офисе
в Москве - неважно. Причем он не только объясняет новый материал, но и отвечает на
вопросы любого ребенка. Этот преподаватель должен быть по-настоящему
высококлассным специалистом. И есть еще учитель непосредственно в классе, который
отвечает за порядок и помогает специалисту чисто технически (все-таки дети по-разному
знакомы с компьютером). Колоссальное преимущество этого метода в том, что все
решения детей записываются в «головной» компьютер, и специалист всегда может
проверить, кто и как решал задачи по разным темам. Фиксируется буквально каждое
движение! Это дает педагогу колоссальный материал для анализа успеваемости каждого
ученика, причем от первого до последнего занятия.
- Есть еще несколько важных вопросов. Что лучше - шахматный факультатив в
школах или обязательный урок шахмат? Когда лучше начинать обучение - в первом
классе или во втором? И если мы включаем шахматы в основную учебную сетку, то
за счет чего?
- Начинаем от печки, т.е. с возраста. Я бы все-таки брал второй класс. Или уж, как в
Китае, подготовительную группу детсада. Вообще,
371
это очень логично, поскольку шахматы помогают ребенку научиться быть
самостоятельным. Любопытно, что мне на днях звонила Татьяна Шумякина, которая
рассказала, что в Челябинске на занятия уже начали приводить трехлетних! Родители
чувствуют, что желательно пораньше приобщать ребенка к интеллектуальной жизни.
Поэтому надо подумать - может, вообще начинать преподавание шахмат в детских садах. В
первом классе у детей резко меняется образ жизни, поэтому второй класс идеален с точки
зрения принципа «не навреди!»
- Особенно если использовать для обучения компьютерные технологии, то лучше
начинать со второго класса.
- Конечно. В первом классе многие дети еще читать-писать не умеют, а вы хотите,
чтобы ребенок читал с экрана!
- Это должен быть урок в основной сетке либо факультатив для желающих?
- Если организовывать факультатив, то его судьба всецело зависит от того, кому этот
факультатив достанется. Потому что принцип современной жизни такой: если это
необязательно, значит, оно и не нужно. Факультатив без применения компьютерных
технологий обучения - это просто шахматный кружок в школе, надо смотреть правде в
глаза. Если есть в школе человек, который любит шахматы, то он соберет в кружок 10-20
человек, но в массовом порядке обучения не будет. Благодаря локальным сетям мы можем
гарантировать высокий уровень преподавания. Кроме того, учитель в классе тоже будет
счастлив, потому что требования к нему окажутся минимальными. А когда через месяц
дети приспособятся к работе с компьютером, учитель будет вообще не особо нужен.
Только следить за дисциплиной, и все, можно заниматься своими делами, тетради
проверять, например.
- Но все-таки, как мы говорили, за компьютером ребенок может сидеть не больше
20 минут, так что пол-урока, как ни крути, учителю в классе придется проводить
самостоятельно.
- Вы знаете, когда я рассказал об этих ограничениях за рубежом, на меня посмотрели
большими глазами. У них ничего подобного нет.
- Может, у них экраны хорошие, безвредные?
- Не знаю. Но факт, что ограничений нет. Я в эти вопросы не лезу, но реакция
западных людей была весьма характерная, как будто речь шла о медведях на улицах
Москвы!
- Так где взять в необходимом количестве преподавателей шахмат? Не
энтузиастов, а обычных учителей для обычной рутинной работы.
- Вы попали в больное место. Мой личный опыт говорит, что это практически не
решаемая проблема. Тренер в своей работе нацелен
372
Глава 3
на высокий результат одного-двух своих учеников, а школьное образование должно быть
ориентировано на последнего ученика, особенно в начальных классах. Вот почему я так
потянулся к компьютерам. Вы можете себе представить, например, шахматы в сельских
школах? А благодаря Интернету это будет образование высокого уровня. Да, сейчас еще
далеко не везде у нас есть Интернет. Но другого пути просто нет.
- Так что, нам пока надо отложить всеобуч - до полной компьютеризации всей
страны?
- Ну почему, надо начинать там, где компьютеры уже есть. Я недавно был, например, в
Сатке Челябинской области - там хорошие компьютерные классы в обычных школах. Мое
мнение таково: первым делом нужно создать совет экспертов по лицензированию
шахматных программ и учебников. Скажем, учебник Капабланки блестящий, но он
написан для взрослых людей. А многие книги, которые появились в последнее время,
никуда не годятся.
- А есть у нас вообще хороший учебник для детей 7-8 лет, по которому можно
заниматься в школе?
- Есть учебники и программа Игоря Сухина, которые одобрены Министерством
образования.
- Мне очень нравится методика Игоря Георгиевича - простая, доступная и
предельно конкретная. Он разработал поурочный план, у него хорошие тетради. Но
учебник, по-моему, издан не очень удачно - слишком тяжелый (в прямом смысле
слова) для ребенка, в рюкзак его не положишь, да и по содержанию уж больно
академичный. Скорее, это не учебник в чистом виде, а книга для чтения детей с
родителями.
- На мой взгляд, неплох учебник Карпова и Шингирея. Я сам готовил учебник для
начинающих и старался писать как можно короче и проще. И надо всегда видеть цель:
нужно ли то или иное упражнение для развития интеллектуальных способностей? Это
должен быть учебник для школы, а не для того, чтобы просто научить ребенка интересной
игре. И должно быть также методическое пособие для учителя, а написать его еще
сложнее, чем для ребенка. У педагога все силы уходят на борьбу за дисциплину,
способность к творчеству притупляется, поэтому методика преподавания должна быть
расписана предельно жестко и четко. Слава богу, один раз мы сделали полный пакет
программного и методического обеспечения.
- Да, но в этом пакете нет учебника для детей.
- Думаю, на основании этого пакета написать учебник не так уж сложно.
373
- Допустим, мы берем второклассников и занимаемся с ними один раз в неделю.
Какими темпами мы должны продвигаться, что должны знать дети в конце учебного
года?
- Я бы сказал, не сколько знать, а что уметь. Решить 1-2-ходовую шахматную задачу,
представить доску в уме, проанализировать какую-то простейшую ситуацию. Казалось бы,
очень много для ребенка. Но это реально, я это видел.
- Умение решать задачи в уме - не слишком ли это сложно?
- Оказывается, у детей для этого есть очень высокие природные способности. Как-то я
проводил семинар для преподавателей шахмат, и сказал им: «Вы учите детей играть в
солдатики! А шахматы - это совсем другая игра, игра геометрическая. Прежде всего,
необходимо уметь хорошо представлять шахматное пространство, это самое главное. А у
вас этот момент выпадает».
- Какое место в обучении должны занимать междоусобные поединки? Ведь кто-то
будет выигрывать, кто-то проигрывать, и не потеряют ли интерес к шахматам те,
кто послабее?
- Да, в методике Сухина этому вопросу отводится важное место.
- Игорь Георгиевич выдвинул тезис: шахматы без проигравших! Дети решают
много заданий, разыгрывают учебные позиции с учителем и, в основном,
выигрывают.
- Это вопрос непростой. Мальчишки должны выигрывать и проигрывать, а девочки,
как правило, не любят играть, но им нравится решать. Для мальчишек важно выяснять, кто
из них сильнее.
- А не потеряем мы для шахмат тех, кто будет проигрывать?
- Когда ребенок проигрывает, долг преподавателя - сказать: «Да, я вижу, у тебя знание
того-то и того-то слабенькое, надо подучить! Вот тебе тест для проверки, ты сам в этом
убедишься. Но у нас есть подходящие упражнения, так что ситуацию можно исправить. Я
тебе помогу!» То есть сразу должна быть команда на преодоление. С точки зрения
психологии, поражение или ошибка - это возможность для развития, любая неудача - это
возможность для преодоления. Поэтому очень важно выработать правильное отношение к
ошибкам, переориентировать ребенка на устранение недостатка. Фиксировать внимание
надо не на неудаче, а на неумении, незнании и - на преодолении этого момента.
- Поскольку мы говорим о школьном предмете, должны ли быть оценки по
шахматам?
- Если давать компьютерные уроки, то там есть процент решенных упражнений. А
зачем ставить двойки и тройки, когда компьютер уже дал свою оценку? На головном
компьютере фиксируются все попытки
374
Глава 3
решения, в том числе и неудачные, ребенок никак не может их «затереть».
- А без компьютера - должен учитель ставить в дневник оценку по шахматам?
- Не знаю. Я бы не ставил.
- Но без оценок дети могут относиться к шахматам, как к чему-то
второстепенному...
- Не берусь судить, я не готов к этому вопросу. Надо подумать. Мне действительно
представляется очень важным отношение детей к этому предмету. В Сатке я наблюдал
такую реакцию: дети быстро поняли, что этот предмет ввели для того, чтобы они
научились думать. Они поняли, что их учат важным по жизни вещам. Желание быть
умным, как и желание быть сильным присуще каждому ребенку. С компьютером
преподавание шахмат идет особенно хорошо, потому что это еще и машина.
- Подводя итог нашей беседы, как бы Вы сформулировали: какие должны быть
первые шаги по внедрению шахматного всеобуча?
- На мой взгляд, в Ханты-Мансийске к проблеме подошли правильно. Прежде всего,
должен быть пакет документов: методика, программа, учебный материал и т.п. Во-вторых,
нужно думать, как этот пакет внедрить в школьную практику. Как видите, даже в ХМАО, с
его материальными возможностями, сильной шахматной федерацией, идеальным
климатом (чем еще заниматься долгими зимними вечерами, как не игрой в шахматы через
Интернет?), - даже там приходится преодолевать большое инерционное сопротивление. То
есть второе - это кадры. И я настаиваю на том, что компьютерные сети - это возможность
решить кадровую проблему. На самом деле, работа над мышлением - гораздо более
сложная задача, чем просто развитие какого-либо навыка. И эта работа должна
соответствующим образом оплачиваться.
В советское время шахматы считались абсолютно самодостаточными, неким
священнодействием; считалось, шахматисты что хотят, то и делают. А сейчас идет
адаптация шахмат к социальной сфере. Общество ждет, чтобы шахматы стали
прикладным видом творчества, где отрабатываются навыки самостоятельного принятия
решения, навыки анализа, навыки механизма действия в уме, - всего, чем человек должен
уметь пользоваться в современном высокотехнологичном мире, где он остается, образно
говоря, один на один с компьютером.
375
ЮРИЙ РАЗУВАЕВ: «ВСЛЕД ЗА ТАЛЕМ СКАЖУ: ВСЕ МЫ ВЫШЛИ ИЗ
БОТВИННИКА...»
Интервью с Юрием ВАСИЛЬЕВЫМ к 100-летию со дня рождения шестого чемпиона
мира (опубликовано на сайте «СЬеззРго»)
- Помните вашу первую встречу с Ботвинником?
- Когда я был совсем маленький и ходил в какую-то детскую группу в ЦШК, то Шура
Королева, которая ко мне очень тепло относилась, разрешала мне посидеть в
Гроссмейстерской. Тогда попасть туда было нельзя, это была святая святых. И вот я там
сидел в уголке и смотрел. Мне же интересно было увидеть вблизи Таля, Бронштейна,
других корифеев... Помню, сижу в Гроссмейстерской, она была набита битком, человек
двенадцать известнейших на весь мир шахматистов. Вдруг входит Ботвинник. До этого в
комнате шел очень оживленный разговор. А тут повисла абсолютная тишина. Ботвинник
всех обошел, с каждым поздоровался за руку, что-то сказал, разговор возобновился... Я
почувствовал уважение коллег к Ботвиннику такое, которое словами трудно выразить. Это
было не уважение к его титулам и званиям, а некое глубоко личностное уважение,
смешанное с преклонением... Ни до, ни после, никогда в жизни мне не приходилось
наблюдать ничего подобного...
Ведь не случайно его называли Патриархом. Он не только заложил фундамент
советской шахматной школы, он ее фактически и создал. Это уникальный случай, когда
человек задумал проект и создал его!
- Как долго вы работали с Ботвиником?
- Пять лет отпахал в его Школе. Михаил Моисеевич попросил меня и моего полного
тезку, Юрия Сергеевича Балашова быть его ассистентами.
- Что отличало Ботвинника-наставника?
- Он работал колоссально! Я был совсем мальчишкой, но и то уставал, он - нет. Это
было непостижимо, он занимался практически целый день!
- Как? С утра и до вечера?
- С утра - до обеда. А после обеда - до вечера. Целый день. Вот это первое, что
удивляло. Всё шло по накатанному. Мне иногда казалось, что он засыпает. Ну, как-то
сидит, молчит... Потом неожиданно спрашивает: «На 32-м ходу почему Кй не пошел?»
- Как Каспаров пришел, вы помните?
- Хорошо помню. Гарик был совсем маленький. Лет 10-11... Ботвинник любил очень
дотошно всё расспрашивать. Расспрашивал всё.
376
Глава 3
ВПЛОТЬ ДО ТОГО, ЧТО девчонкам советовал коротко стричься, чтобы утром не тратить
много времени на причесывание. Удивительно подробно всё выспрашивал, делая это
добродушно: что человек ест, сколько уроками занимается, в какие часы гуляет. Такой был
человек.
Никитин привез двоих - Каспарова и Таборова. Гарри приехал с мамой, а Таборов с
папой. И вот Михаил Моисеевич спрашивает Гарика: «Маму твою знаем, а папа?..»
Гарик весь побелел. В секунду стал белый. Ботвинник сделал паузу и спросил: «Он с
вами не живет?» Гарик не смог ничего вымолвить. Он только помотал головой. И ничего
не сказал. Меня поразило: такой маленький, симпатичный мальчишка, и такие глубокие
переживания, такая рана...
Потом Гарик начал показывать свои партии... Зрелище сказочное, фигуры в руках
летают, какие-то удивительные у них маршруты нешаблонные, энергия какая-то
нездешняя... Он ведь маленький совсем был, и это зрелище потрясало...
Ботвинник - единственный раз за пять лет, которые я проработал в Школе! - сразу
после того, как Гарик закончил показывать свои партии, объявил перерыв.
Когда все вышли, я - совершенно, конечно, обалделый - говорю: «Михаил Моисеевич,
мне кажется, гения привели...»
Он смотрел в окно с каким-то отстраненным выражением, был где- то далеко-далеко...
Этой репликой я оторвал его от каких-то очень глубоких воспоминаний... Он, не
оборачиваясь, проговорил: «Да-да... конечно...»
- Да... А говорят, как трудно определить талант...
- Такие люди видны сразу.
- На вас лично как повлиял Ботвинник?
- Очень большое влияние на меня оказал, как тренер. Сережа Ма- карычев, когда
увидел, как я какую-то лекцию читал молодым, сказал: «Надо же! Ты даже интонацию
Ботвинника повторяешь!»
- А как шахматист он на вас какое оказал влияние?
- Совершенно согласен с Талем, который сказал: «Мы все вышли из Ботвинника, как
русская литература - из гоголевской «Шинели»«.
Я всегда ощущал это его влияние внутренне. Это не какая-то бравада, эффектный
образ, нет, так оно и было. В этом было всё: метод оценки позиции, алгоритм поиска хода,
все основные элементы - все они идут от Ботвинника. А подготовка к соревнованиям - это
отдельная глава... Всё-всё-всё!
Всё, что сейчас кажется настолько естественным, что и обсуждать нечего, - всё это
выдумывал, создавал, двигал вперед Ботвинник...
377
БЫЛО несколько шахматистов в истории, которые определяли всё. Определяли метод
мышления. Как надо думать. Таких мало. Можно по пальцам перечесть...
- Метод Ботвинника сильно отличался от метода Бронштейна?
- Ну, Бронштейн совсем не так играл в шахматы, как Ботвинник. Но Бронштейн
никогда ведь и не претендовал на роль Классика, ведь так?
- Давид Ионович скорее был исключением из правил...
- В этом и заключалась одна из причин, почему его сила довольно быстро упала... Он
был очень конкретный шахматист, а с годами очень трудно играть конкретно. А Михаил
Моисеевич общие принципы вырабатывал жестко. Именно поэтому Ботвинник и после 50-
ти легко выигрывал первую доску на командных первенствах СССР. Я помню, как он
начал одно из них с результатом 5 из 5-ти... А на первой доске тогда выступали такие
люди, как Петросян, Керес, Спасский... Ботвинник очень долго играл. Колоссально играл!
Блестящие партии, красивые замыслы...
- Стейниц, Ласкер, Ботвинник и... Кого бы вы поставили в этом ряду
следующим?
- Гарри Каспаров - вот уж кто верный ученик Михаила Моисеевича в шахматах! Мне
как-то Тигран Вартанович Петросян сказал о Каспарове: «Да что вы, Юра! Вылитый
Михал Моисеевич! И дебютчик такой же!»
Хотя, надо сказать, в отличие от Ботвинника, Каспаров развил динамику в шахматах.
Динамику в дебюте Гарик двинул вперед просто фантастически! На порядки опередил
всех! Но, все-таки, общие подходы у них с Ботвинником одинаковые. Это чувствуется. Он,
конечно, на Гарика повлиял колоссально! В большей степени, чем, скажем, на Карпова.
Для меня это очевидно.
- Ботвинник тяжело переживал разрыв с Каспаровым?
- Думаю, да. Но, понимаете, это вопрос непростой... Мы беседовали с Каспаровым
после смерти Ботвинника, Гарик о Михаиле Моисеевиче говорил восторженно. Сказал:
«Если бы не Ботвинник, нас бы никого не было...»
- Характер был у Михаила Моисеевича непростой, говорят?
- Он был очень принципиальным человеком. Очень! И к людям относился очень
принципиально! Не терпел непоследовательность. Сам- то он был, словно из железа... Но
в то же время, в обычной жизни, с теми, кто был рядом, был очень мягким, светлым.
Своих очень любил!
Мне он позвонил последний раз в жизни недели за три до смерти... Я удивился его
слабому голосу. Обычно ведь у него был густой баритон. Он -
378
Глава 3
человек очень тонкий, говорит мне: «Юра, не обращайте внимание на голос. Я тут две
недели в больнице провел...» И добавил: «Вообще, я понял, почему я так долго живу. Я
никогда не лежал в советских больницах».
- Создатель советской шахматной школы очень серьезную часть своей жизни
отдал науке. Доктор технических наук, профессор - тоже ведь уникальный случай в
истории шахмат?
- Он был ученый человек. И очень любил советскую науку. Во время сессий Школы
мы с Михаилом Моисеевичем часто подолгу гуляли, он любил километров десять по лесу
пройти, он мне много рассказывал смешных историй. Вот одна из них. Брат Кереса
пришел в Академию наук, его представили Келдышу. И тот посмотрел на него и говорит:
«Неужели вы брат знаменитого Кереса?!» Брат Пауля Петровича был членкором Академии
наук. Ботвинник очень любил эту среду. В ней он чувствовал себя своим.
...Обладал совершенно замечательным, неожиданным юмором. Любил добродушно
«поддеть». Я помню, он пришел в Институт физкультуры занятия с нами проводить. А как
раз объявили перерыв. Ботвинник подошел к Смыслову, добродушно хлопнул того по
плечу и говорит: «Студент Смыслов, где у вас тут туалет?» А Василий Васильевич
формально числился студентом-заочником...
В общем, как-то неправильно из Ботвинника сделали...
- ...«монумент»?
- Ну, говорят, что его Сталин чуть ли не за руку водил... А забывают, что в 1952-м его,
чемпиона мира, исключили из команды. Надежда Андреевна Смыслова рассказывала мне,
что когда собрание закончилось, и все вышли на улицу, к Ботвиннику подошел зампред
тогдашнего спортивного ведомства и сказал: «Михаил Моисеевич, я вам напоминаю:
тренировочный сбор завтра заканчивается, и спортивный костюм надо сдать...»
Я думаю, сейчас, если бы такое услышал какой-нибудь юнец, визжал бы. А Михаил
Моисеевич всё выдержал.
А если взять историю с Володей Крамником? Представьте, какой-то любитель в Туапсе
взял бланки партий мальчика, вложил в конверт и послал в адрес Школы Ботвинника.
Михаил Моисеевич сказал: «Партии мы, конечно, посмотрим...» Посмотрели. И
Ботвинник говорит: «На следующий год вызовите мне этого мальчика на сессию».
Вот вы мне скажите, Юра, кто из больших шахматистов, которых вы знаете, стал бы
читать письмо простого любителя из глубинки?
Кто?
379
ЛИТЕРАТУРА
1. Ю.С. Разуваев, В.И. Мурахвери. «Акиба Рубинштейн». М.: ФиС, 1980.
2. И.М. Линдер. «Эстетика шахмат». М.: «Советская Россия», 1981.
3. Ю.С. Разуваев, Г.Е. Несис. «Переход в эндшпиль». М.: ФиС, 1981.
4. Б.А. Злотник (под ред.). «Шахматы: наука, опыт, мастерство». М.: Высшая школа, 1990.
(в т. ч. Н.Г. Алексеев. Шахматы и развитие мышления).
5. А.А. Мацукевич, Ю.С. Разуваев. «Энциклопедия гамбитов». Астрель: АСТ, 2007.
6. Юрий РАЗУВАЕВ. «Современные гамбитные идеи в шахматной партии». М.: Русский
Шахматный Дом, 2014.
7. Ю.С. Разуваев, И.Г. Сухин. «Шахматы и система образования: лед тронулся». «64-
ШО», 2009, №4.
8. Ю.С. Разуваев. «Действие в уме - основа основ». «64-ШО», 2000, №9.
9. «Шахматный информатор»: 1966-2003.
10. «64-Шахматное обозрение»: 1980-2010.
И. «Шахматный бюллетень»: 1968-1989.
12. «Шахматы в СССР»: 1968-1979.
13. «Шахматы». Рига: 1968-1983.
14. «Шахматная неделя»: 2002-2006.
380
УКАЗАТЕЛЬ ПАРТНЕРОВ Ю.РАЗУВАЕВА
(числа указывают номера страниц)
Азмайпарашвили 3. - 203 Аникаев Ю. - 176 Багиров В. - 128, 210, 291 Бареев Е. - 207
Белявский А. - 161, 205 Бологан В. - 227 Брием С. - 168 Бронштейн Д. - 179 Ваганян Р. - 98,
173, 178 Васюков Е. - 165 Витолинын А. - 91 Голдин В. - 238 Гутман Л. - 182 Двойрис С. -
183 Джинджихашвили Р. - 116 Долматов С. - 221 Дорфман И. - 152 Жидков В. - 104 Иванов
И. - 135 Инкёв В. - 200 Какагельдыев А. - 138 Калберматтер П. - 168 Капенгут А. - 41
Каспаров Г - 142,158 Кузьмин Г - 108 Купрейчик В. - 127,140 Лернер К. - 160 Либерзон В.
- 111
Лпутян С. - 155 Майлс Э. - 239 Макарычев С. - 213 Маланюк В. - 131 Медуна Э. - 242
Милов В. - 224 Мухин М. - 96 Пекарек А. - 216 Петросян Т. - 187 Плахетка Я. - 166
Полугаевский Л. - 196 Псахис Л. - 154 Романишин О. - 184 Свешников Е. - 229
Сигурионссон Г - 120 Соколов А. - 189 Тимощенко Г - 102, 301 Ульман В. - 123 Фараго И.
- 147, 241 Хебден М. - 170 Хонфи К. - 125 Хюбнер Р - 195 Черепков А. - 170 Шамкович Л. -
95 Эйнгорн В. - 199 Экстрём Р - 226 Янса В. - 117
381
УКАЗАТЕЛЬ АВТОРОВ ПРИМЕЧАНИЙ К ИЗБРАННЫМ ПАРТИЯМ
Ю.РАЗУВАЕВА
(числа указывают номера партий)
Балашов Ю. - 7, 10, 23 Бареев Е. - 44 Белявский А. - 43 Бологан В. - 51 Вайсер А. - 3
Гельфанд Б. - 26 Гулько Б. - 13 Гутман Л. - 33 Джинджихашвили Р. - 9 Долматов С. - 48
Зайцев И. - 37 Злотник Б. - 2 Карпов А. - 32 Каспаров Г - 25 Костенюк А. - 18 Крамник В. -
47 Кременецкий А. - 36 Кузьмин А. - 29 Купрейчик В. - 14, 19 Лпутян С. - 24 Макарычев
С. - 46 Михальчишин А. - 39 Никитин А. - 20 Псахис Л. - 11
Разуваев Ю. - 4, 5, 6,12,15, 22, 27, 30, 31, 34, 36, 38, 41, 42, 49, 50, 52
Романишин О. - 35
Свешников Е. - 52
Томашевский Е. - 8, 16, 21
Тукмаков В. - 45
Чернин А. - 28
Шашин А. - 1
Эйнгорн В. - 40
Юсупов А. - 17
382
УКАЗАТЕЛЬ ДЕБЮТОВ
(числа указывают номера партий)
Венская партия:
С28 - 46
Шотландская партия:
С45 - 14
Испанская партия:
С69 - 9; С92 - 10; С99 - 18
Французская защита:
С15-7
Защита Каро-Каин:
В12 - 51; В17 - 5
Сицилианская защита:
В20 - 1; В22 - 22; В38 - 13; В85-20,48; В90- 11
Славянская защита:
010 - 19; 016 - 28; 017 - 32,38; 018-50; 044 - 41:047 -4
Ферзевый гамбит:
030-52; 041-21:036-43; 047 - 4; 053 - 30; 061 - 3
Защита Рагозина
039 - 26
Защита Грюнфельда:
085 - 25,34; 086-12;
087 - 16,33
Каталонское начало:
Е02 - 37; Е04 - 27;
Е05 - 35; Е09 - 24
Новоиндийская защита:
Е12 - 31; Е13 - 44;
Е14 - 36; Е15 - 40
Защита Нимцовича:
Е20 - 49; Е28 - 2
Староиндийская защита:
Е87-8
Староиндийское начало:
А07-6
Дебют Рети:
А14 - 23
Английское начало:
А25 - 17; А29 - 47; АЗЗ - 39
Индийская защита:
А41 - 42; А43 - 29; А44 - 15
383
БЛАГОДАРНОСТЬ
От себя лично и от лица своих помощников считаю своим приятным долгом выразить
сердечную благодарность и признательность всем, кто участвовал в создании этого
сборника.
Среди них коллеги, друзья, ученики незабвенного Юрия Сергеевича Разуваева,
которые поделились теплыми воспоминаниями о нем (их фамилии и титулы - на стр. 88).
Многие знаменитые шахматисты написали яркие комментарии к его избранным
партиям. Это чемпионы мира Александра Костенюк, Анатолий Карпову Гарри Каспарову
Владимир Крамник, вице-чемпион мира Борис Гельфанду претенденты Евгений Барееву
Александр Беляв - скийу Борис Гулько, Сергей Долматову Олег Романишину Александр
Чер- ниНу Артур Юсупов, чемпион России 2015 года Евгений Томашевскийу
международные гроссмейстеры Юрий Балашову Виорел Бологан, Анатолий Вайсер, Лее
Гутман, Роман Джинджихашвили, Игорь Зайцев, Алексей Кузьмин, Виктор Купрейчик,
Смбат Лпутян, Сергей Макарычеву Адриан Михальчишин, Лев Псахис, Евгений
Свешников, международные мастера Борис Злотник, Альберт Капенгут, Анатолий Креме-
нецкийу Александр Никитин, Александр Шашин.
Искренне благодарен журналистам-фотографам Борису Долматовскому, Дагоберту
Кольмайеру, Евгению Потемкину, Евгению Сурову, главному редактору «Ие^ іп СЬезз»
Дирку Яну тен Гейзендаму и гроссмейстеру Уве Бёншу за предоставление ценных
иллюстраций.
Также очень признателен государственным и общественным деятелям Аркадию
Дворковичу, Александру Жукову, Андрею Филатову, Марку Глуховскому, Галине Дворкович,
Сергею Петелину, старейшему гроссмейстеру мира Юрию Авербаху и своим друзьям -
международным гроссмейстерам Льву Альбурту, Иосифу Дорфману, Анатолию
Мачульскому, Геннадию Несису, Семену Палатнику, Олегу Первакову, Генне Сосонко,
Сергею Яновскому, шахматным писателям Владимиру Барскому, Леониду Верховскому,
Сергею Воронкову, Марку Дворецкому, Исааку Линдеру, Владимиру Линдеру, Дмитрию
Плисецкому, Олегу Стецко, Вадиму Фай- бисовичу, журналистам Владимиру Анзикееву,
Игорю Бурштейну, Юрию Васильеву, Душану Круничу, директору «Шахматного
информатора» Посту Асику, ученым Александру Некипелову, Роману Либерзону, Георгию
Смоляну, Игорю Сухину, заслуженным тренерам СССР Анатолию Бы- ховскому и Виктору
Карту, Наталье и Александру Разуваевым за организационную, информационную и
консультативную помощь.
Борис Постовский 30 августа 2015 года
СОДЕРЖАНИЕ
От составителя...............................................................................3
Владимир Крамник. Памяти шахматного академика.................4
ГЛАВА 1. Воспоминания современников..................................И
ГЛАВА 2. Избранные партии.....................................................89
ГЛАВА 3. Статьи, выступления, интервью.............................233
Исповедь гроссмейстера...........................................................235
Мой гамбит.................................................................................236
Дебют четырех коней................................................................252
Гамбитный синдром. Атака Алехина - Шатара......................269
Пешечка на блюдечке. Атака Якова Эстрина..........................275
Закрытый центр.........................................................................284
Рубинштейн и теория шахмат..................................................290
В образе Рубинштейна..............................................................300
Партия-призрак..........................................................................304
Вы правы, мсье Лабурдоннэ!....................................................312
В лучших традициях советской шахматной школы...............321
Урок Юрия Разуваева................................................................327
Крутой поворот..........................................................................338
Экстремал...................................................................................343
По системе Ботвинника.............................................................355
Преподавание шахмат: проект..................................................359
«Как развивать интеллект».......................................................365
«Вслед за Талем скажу: все мы вышли из Ботвинника...».....375
Литература..................................................................................379
Указатель партнеров Ю.Разуваева...........................................380
Указатель авторов примечаний.................................................381
Указатель дебютов.....................................................................382
Благодарность............................................................................383
Среди авторов этой книги:
чемпионы мира Борис Спасский, Анатолий Карпов, Гарри Каспаров, Владимир Крамник,
Вишванатан Ананд, Веселии Топалов, Магнус Карлсен, Александра Костенюк,
гроссмейстеры Евгений Томашевский, Евгений Бареев, Борис Гельфанд, президент
Олимпийского комитета России Александр Жуков, Жоэль Лотье, Адриан Михальчишин,
академик РАН Александр Некипелов, Александр Никитин, Сергей Шипов, Сергей
Яновский.
Партии Юрия РАЗУВАЕВА комментируют:
Гарри Каспаров, Анатолий Карпов, Владимир Крамник, Александра Костенюк, Евгений
Свешников, Евгений Томашевский, Борис Гельфанд, Владимир Тукмаков, Артур Юсупов,
Игорь Зайцев, Виорел Бологан,
Александр Белявский, Борис Гулько, Сергей Долматов, Лев Псахис, Олег Романишин,
Александр Чернин и другие известные шахматисты.
Библиотека
Российской шахматной федераиии ѵѵѵѵѵѵ.гисЬе55.ги
І5ВМ 978-5-9907217-4-6
9 785990 721746
Академик шахмат-І^С^й Разуваев

Академик шахмат Юрий Разуваев (состПостовский,2016)

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Академик шахмат Юрий Разуваев (состПостовский,2016)

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Академик шаxмат^С^Еиш Разуваев

АКАДЕМИК ШАХМАТ ЮРИЙ РАЗУВАЕВ

Подробности - в комментариях Е. Томашевского к партии № 21 (глава 2) и в статье

Эта с виду простая и равная позиция встретилась в турнире

В этой позиции последовало 27...Па8! - ладья вернулась на место, и дым сложнейшей

Непонятный ход. И здесь лучше смотрится 9...ехб4.

С благими стратегическими намерениями - 14.^62 с идеей Ъ4. Но очередь хода за

Видимо, следовало попробовать 11...©Ь5!? 12.Ае5 16 13ЛЫ ^хІ4 14.ехІ4 15 с чуть

Следует простенькая сеансовая комбинация с некоторым подтекстом для противника:

Кульминационный момент. После сорока минут поисков, сомнений, расчетов и вновь

Возможны следующие варианты: 1) 22...#Ь4 23.Д14+; 2)

Воистину поле еб было магическим в партии! Удовлетворительной защиты от 17-16

Цейтнотный дым рассеялся. Мне предстояло записать ход. Естественно выглядело

Ход, вошедший в турнирную практику стараниями Бориса Каталымова. Талантливый

11.с4!? Игра в «кошки-мышки». Разумеется, незатейли

Іб.ШхЪб?! Комедия ошибок продолжается, но как поучитель-

22.®е5. Ход красавцем конем на зависть его жалкому коллеге!

25...Г5? Это равносильно сдаче. Стоило испробовать последний и призрачный шанс:

Внезапно перевес белых значительно уменьшился: как «визуально», так и

Я был вполне доволен своим положением, однако шансы сторон равны.

В этой хрестоматийной позиции вполне уместна разрядка напряжения, что и делает

34.Ахс5. Приходится отдавать хорошего слона, ибо сразу проигрывало отступление

42.ех15? Нередко случается, что противники в цейтнотной панике перевыполняют

Когда-то (очень давно!) я внимательно изучал партию Мака- рычев - Цешковский

16.. .1аЪ8. В случае 16...Ас6 белые имеют шикарный выбор:

28.. .1.8. 28...§6? 29.1x66!

24.Ш2 А (17 25.А§5 Шс8. На

№13. Сицилианская защита В38 Ю.РАЗУВАЕВ - К.ХОНФИ Мемориал Капабланки,

В ту пору данное продолжение благодаря успеху черных в партии Тукмаков -

20.^е7+! Коню отсюда не выбраться. Но на этот раз всё точно посчитано.

«а» не имеют шансов на ничью.

15.. .^е§4 16.Ах§4 ^х§4 17. ЬЗ. Или 17.ШІ4 §5.

И у белых здесь богатый выбор возможностей, а главная альтернатива ходу в тексте —

Изумительное дело: Разуваев исполняет целую серию ходов по первой линии

Тонкое решение. Этой новинкой черные, не дожидаясь стандартной атаки соперника

Белые идут навстречу замыслам соперника. Атаковать коня

36...1а2? Юра отказывается от пешки (36...Ах§4) И решает сохранить белопольных

48.ЖхГ4 Жх§4 49.Ахе5+ ФхЬ7 50.Фх§4. Остальное - дело несложной техники.

Черные благодушно попадают в позиционную «ловушку», о которой в то время я не

12.^е5! ^§хеЗ 13.§4 14.

12...&Б8. Каспаров показал свою осведомленность о единственной на тот момент

14...М?! Странное решение, вызванное желанием осложнить позицию. Два последних

19...^18? Помощь подоспела сразу. Одним ошибочным решением юный бакинец

Эта позиция может служить одной из самых ярких иллюстраций к современной

17.АхЬ6! §хЬ6 18.ШхЬ6 15

22.. .Б5?! Объективно точнее

Неудачное решение. В таких случаях говорят: «Бес попутал!»

9. Ша4+. Этот шах я изобрел за доской. Однако дальнейшая практика не доказала

Критический момент в партии. Белявский находился в жестоком цейтноте, и нужно

14.§4. С этого момента начинается доказательство теоремы «Невыгодность построения

13.(15! ехсі5 14.ехсі5 ШЪ6 15.66 А68 16.§4! («Последовательно и энергично».

20.^62 Шс7 21.83 Ъ6 22.^с4± (22...Б5 23.ІД4).

27МП\\ ^с8 28.^62 ШЪ4

24.А66! Ахбб (24...ЖИ8 25.е5 Ш5 26.АХЬ4 ^ХЪ4 27.^е4±)

Іб.ЖЬб!? (нестандартное решение, так как в распоряжении белых был обычный и

Возникла следующая тематическая позиция.

13.е5! Всего тринадцать ходов, а партия уже практически

«Жребий брошен!» Начинается форсированная игра.

Делая последний ход, я поблагодарил соперника: мат, стоящий на доске, -

25...ШБ6! Этот ход Р.Ваганян недооценил в расчетах, считая обязательным 25...Пе7.

Классическая система в славянской защите. Это положение было весьма популярно в

Данный ход не является новинкой, как было ошибочно указано в «Информаторе»

Ужасное решение! Теперь Разуваев форсированно вынуждает черных перейти в явно

11...сх(І4 12.Жха5 (ІхеЗ 13.